О внесении изменений № 3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях"

«Санитарные правила распространяются на проектируемые, действующие, строящиеся и реконструируемые общеобразовательные организации.#❝

Санитарные правила’ распространяются на все общеобразовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы, а также осуществляющие присмотр и уход за детьми в группах продленного дня.#❝

Для создания условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях при строительстве и. реконструкции предусматриваются мероприятия по созданию доступной (безбарьерной) среды, обеспечивающие свободное передвижение детей в зданиях и помещениях».#❝

- слова «образовательный процесс» заменить словами «образовательная деятельность»; | |#❝

- слова «I ступени» заменить словами «начального общего образования»;#❝

- слова «П ступени» заменить словами «основного общего образования»;#❝

- слова «Ш ступени» заменить словами «среднего общего образования»;#❝

- слова «образовательное учреждение» заменить словами «организация, осуществляющая образовательную деятельность» в соответствующем падеже.#❝

«На территории вновь строящихся зданий общеобразовательной организации необходимо предусмотреть место стоянки автотранспортных средств, предназначенных для перевозки обучающихся, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.».#❝

«При проектировании и — строительстве нескольких зданий общеобразовательной организации, находящихся на одной территории, должны предусматриваться отапливаемые (теплые) переходы из одного здания в другое.#❝

Неотапливаемые переходы допускаются в Ш Б климатическом подрайоне и [У климатическом районе.».#❝

«При размещении спортивного зала на 2-м этаже должны обеспечиваться нормативные уровни звукового давления и вибрации в соответствии с гигиеническими нормами.» | | |#❝

«Медицинское обслуживание учащихся ‹. малокомплектных общеобразовательных организаций‘ допускается на базе организаций, осуществляющих медицинскую деятельность.».#❝

«Допускается использование одноразовых сидений на унитаз».#❝

‚ «Допускается оборудование учебных помещений и кабинетов интерактивными досками, сенсорными экранами, информационными панелями и другими средствами отображения информации, отвечающими гигиеническим требованиям.» |#❝

«5.19. Вместимость малокомплектных общеобразовательных организаций определяется заданием на проектирование.#❝

5.19.1. При проектировании малокомплектных общеобразовательных организациях, обязательный набор помещений включает: гардероб; учебные кабинеты; столовую; санитарные узлы (раздельно для обучающихся и персонала); рекреации; помещение для хранения уборочного инвентаря; помещения медицинского назначения (кабинет врача для осмотра детей, процедурный — кабинет); спортивный зал, помешение — снарядной; административно-хозяйственные помещения, актовый зал и библиотеку. При спортивных залах оборудуются раздельные для мальчиков и девочек душевые, туалеты.#❝

5.19.2. Спортивный зал, столовая, технологические мастерские для мальчиков, гардероб размещаются на первом этаже. Допускается размещение гардероба в цокольном этаже задания.#❝

При проектировании общеобразовательной организации помещения раздевальных при спортивном зале предусматриваются площадью не менее 14,0 м? каждая.#❝

5.19.3. В составе производственных помещений пищеблока предусматриваются следующие помещения: обработки овощей, заготовочный и горячий цеха, моечная для раздельного мытья столовой и кухонной посуды.#❝

Хранение пищевых продуктов и продовольственного сырья должно осуществляться в помещениях кладовых (для овощей, сухих продуктов, скоропортящихся продуктов). При организации ежедневного поступления пищевых продуктов и продовольственного сырья допускается использование одного помещения кладовой.#❝

5.19.4. Содержание и организация работы столовой в части объемнопланировочных и конструктивных решений, санитарно-технического обеспечения, требований к оборудованию, инвентарю, посуде и таре, санитарному состоянию и содержанию помещений, мытью посуды, организации питания, в том числе формированию примерного меню, условий и технологии изготовления блюд, требований к профилактике витаминной и микроэлементной недостаточности, организации питьевого режима, соблюдению правил личной гигиены и прохождению медицинских осмотров персоналом, хранению и перевозке пищевых продуктов, ежедневному ведению необходимой документации пищеблока (бракеражные журналы, журнал здоровья и другие) должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях.#❝

Режим питания и кратность приема пищи должны устанавливаться в зависимости от времени пребывания обучающихся в организации".#❝

1 СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23.07.2008 N 45, зарегистрированным Минюстом России 07.08.2008, регистрационный № 12085).#❝

Площадь кабинета врача предусматривается не менее 12 м”, процедурного — не менее 12 м”.#❝

В помещениях медицинского назначения должны быть установлены умывальники с подводкой горячей и холодной воды, оборудованные смесителями. | |#❝

Помещения должны иметь естественное освещение.#❝

Искусственная освещенность, источник света, тип лампы принимаются в соответствии с гигиеническими требованиями к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий.#❝

Необходимо предусмотреть помещение и (или) место для временной изоляции заболевших обучающихся.».#❝

«В неканализованных районах здания общеобразовательной организации оборудуются внутренней канализацией с устройством выгреба или септика или локальных очистных сооружений. При строительстве общеобразовательных организаций в неканализованных районах не допускается устройство надворных туалетов.».#❝

«Количество учащихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных помещениях, в том числе удаленности мест для занятий от светонесущей стены, требований к естественному и искусственному освещению. и#❝

При наличии необходимых условий и средств для обучения возможно деление классов по учебным предметам на группы.». |#❝

«Основная образовательная программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на обучающихся не должен превышать требований, установленных в таблице 3.#❝

Таблица 3#❝

Гигиенические требования к максимальному общему объему недельной образовательной нагрузки обучающихся#❝

Классы Максимально допустимая Максимально допустимый аудиторная недельная нагрузка недельный объем нагрузки (в академических часах) внеурочной деятельности ке академических часах) при 6-ти дневной при 5-ти Независимо от неделе, дневной продолжительности не более неделе, не | | учебной недели, более не более | [2 10 2-4 | 26 | 23 |. 10#❝

| | | 5 il 32 | РСН ВВ 10 | 6 | 33 (30 10 | 7 [35 [2 1 10 | 8-9 | 36 | 33 | 10 [0-11 | 37 | 34 |. 10 Примечание:#❝

“Максимально допустимая ‚аудиторная недельная нагрузка включает обязательную часть учебного плана и часть учебного плана, формируемую -участниками образовательных отношений. |#❝

| "Часы внеурочной деятельности могут быть реализованы как в течение учебной недели, так и в период каникул, в выходные и нерабочие праздничные дни. Внеурочная деятельность организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений.#❝

А |#❝

Часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются для проведения общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализации образовательных проектов, экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и других мероприятий.#❝

Допускается перераспределение часов внеурочной деятельности пс годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года.». |#❝

21.В абзаце втором пункта 10.6. исключить слова: «и | раз в неделю — не более 5 уроков, за счет урока физической культуры».#❝

«Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать:#❝

- для обучающихся 1-х классов — 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;#❝

- для обучающихся 2-4 классов — > уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры;#❝

- для обучающихся 5-7 классов — не более 7 уроков;#❝

- для обучающихся 8-11 классов — не более 8 уроков.»#❝

«Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих © дополнительных требований:#❝

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; |#❝

- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябредекабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока в день по 40 минут каждый).#❝

- рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут; .#❝

- обучение проводится без балльного оценивания занятий обучающихся и домашних заданий; |#❝

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при. традиционном режиме обучения. Возможна организация дополнительных каникул независимо от четвертей (триместров).#❝

В общеобразовательной организации может осуществляться присмотр и уход в группах продленного дня при создании условий, включающих организацию:#❝

- полдника и прогулок для всех учащихся; |#❝

- полдника, прогулок и дневного сна для детей первого года обучения».#❝

«Просмотр динамических изображений на экранах отраженного свечения».#❝

«Продолжительность непрерывного использования компьютера с жидкокристаллическим монитором на уроках составляет: для учащихся 1-2-х классов - не более 20 минут, для учащихся 3-4 классов — не более 25 минут, для учащихся 5-6 классов — не более 30 минут, для учащихся 7-11 классов — 35 минут.#❝

Непрерывная продолжительность работы обучающихся непосредственно с интерактивной доской на уроках в 1-4 классах не должна превышать 5 минут, в 5-11 классах — 10 минут. Суммарная продолжительность использования интерактивной доски на уроках в 1-2 классах составляет не более 25 минут, 3-4 классах и старше — не более 30 минут при соблюдении гигиенически рациональной организации урока (оптимальная смена видов деятельности, плотность уроков 60-80%, физкультминутки, офтальмотренаж). |#❝

С целью профилактики утомления обучающихся не допускается использование на одном уроке более двух видов электронных средств обучения». |#❝

_ «Для удовлетворения биологической потребности в движении независимо от возраста обучающихся рекомендуется проводить не менее 3-х учебных занятий физической культурой (в урочной и внеурочной форме) в неделю, предусмотренных в объеме общей недельной нагрузки. Заменять учебные занятия физической культурой другими предметами не допускается».#❝

«Должностные лица и работники общеобразовательных организаций, деятельность которых связана с воспитанием и обучением детей, при трудоустройстве проходят профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию и далее с периодичностью не реже одного раза в 2 года».#❝