Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 22.03.2019 № 21н "Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования"
Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 13.10.2026 02:04. История редакций (2) · Скачать .doc · Печать
- Издан на основании
- 273-ФЗ; ч. 4 ст. 20 273-ФЗ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
Москва
22 марта 2019 г. № 21н
Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования
Зарегистрирован Минюстом России 9 августа 2019 г.
Регистрационный № 55531
(В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)
В соответствии с частью 4 статьи 20 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598) и подпунктом 4.2.10 Положения о Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2018 г. № 682 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 26, ст. 3851; № 32, ст. 5343), приказываю:
Министр М.М.Котюков
1. Утвердить по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации прилагаемый Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования.#❝
2. Признать утратившими силу приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:#❝
от 23 июля 2013 г. № 611 "Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 августа 2013 г., регистрационный № 29354);#❝
от 28 декабря 2017 г. № 1278 "О внесении изменения в Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2013 г. № 611" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 января 2018 г., регистрационный № 49812).#❝
Приложение#❝
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства науки
и высшего образования
Российской Федерации
от 22 марта 2019 г. № 21н#❝
ПОРЯДОК
формирования и функционирования инновационной
инфраструктуры в системе образования#❝
(В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)
I. Общие положения#❝
1. Порядок формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования (далее - инновационная инфраструктура) определяет правила формирования и функционирования инновационной инфраструктуры, в том числе ее состав, основные направления инновационной деятельности, а также порядок признания организации федеральной инновационной площадкой и порядок реализации инновационных проектов (программ). (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
2. Инновационная инфраструктура формируется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации и приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации. (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
3. Инновационную инфраструктуру составляют федеральные и региональные инновационные площадки (далее - инновационные площадки).#❝
4. Инновационными площадками в соответствии с частью 4 статьи 20 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598) (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ), признаются организации, осуществляющие образовательную деятельность, и иные действующие в сфере образования организации, а также их объединения, реализующие инновационные проекты и программы, имеющие существенное значение для обеспечения развития системы образования.#❝
5. Основными направлениями деятельности инновационных площадок являются:#❝
1) разработка, апробация и (или) внедрение:#❝
новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в том числе с использованием ресурсов негосударственного сектора;#❝
примерных основных образовательных программ, инновационных образовательных программ, программ развития образовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях;#❝
новых профилей (специализаций) подготовки в сфере профессионального образования, обеспечивающих формирование кадрового и научного потенциала в соответствии с основными направлениями социально-экономического развития Российской Федерации;#❝
методик подготовки, профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации кадров, в том числе педагогических, научных и научно-педагогических работников и руководящих работников сферы образования, на основе применения современных образовательных технологий;#❝
2) инновационная деятельность в сфере образования, направленная на разработку, апробацию и внедрение новых учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, на совершенствование научного, учебно-методического обеспечения системы образования. (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
6. Инновационные площадки осуществляют деятельность в сфере образования по одному или нескольким направлениям в форме реализации инновационных проектов и программ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями. (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
II. Управление деятельностью инновационных площадок#❝
7. В целях формирования и функционирования инновационной инфраструктуры:#❝
Министерство просвещения Российской Федерации создает координационный орган по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в сфере общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых;#❝
8. Координационные органы, указанные в абзацах втором и третьем пункта 7 настоящего Порядка (далее - координационный орган):#❝
представляют в Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации соответственно предложения по признанию организации федеральной инновационной площадкой в соответствии с пунктом 16 настоящего Порядка;#❝
рассматривают ежегодные отчеты о реализации инновационных проектов (программ) федеральными инновационными площадками; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
9. В целях формирования предложений по признанию организации федеральной инновационной площадкой координационный орган создает экспертную группу.#❝
10. В координационные органы входят представители соответственно Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, заинтересованных федеральных органов государственной власти, а также, по согласованию, представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и научных организаций, общественных организаций, осуществляющих деятельность в сфере образования.#❝
11. Основной формой деятельности координационного органа являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже двух раз в год. Координационный орган вправе осуществлять свои полномочия, если на его заседании присутствует не менее 2/3 членов координационного органа. (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
12. Решения координационного органа принимаются простым большинством голосов от числа лиц, входящих в состав координационного органа.#❝
Решения координационного органа оформляются протоколами, которые подписываются всеми членами координационного органа, принимавшими участие в заседании. В протоколах указывается особое мнение членов координационного органа (при его наличии).#❝
При равенстве голосов членов координационного органа решающим является голос председателя координационного органа, а при отсутствии председателя - его заместителя, председательствовавшего на заседании.#❝
Координационный орган вправе принимать решения путем проведения заочного голосования, осуществляемого при помощи заполнения опросных листов, подписанных членами координационного органа собственноручно и направленных в координационный орган.#❝
Решения о проведении заочного голосования принимается председателем координационного органа или в случае отсутствия председателя - его заместителем, по поручению председателя.#❝
В случае проведения заочного голосования члены координационного органа уведомляются об этом с указанием срока, до которого они могут в письменной форме представить свою позицию по вопросам, вынесенным на заочное голосование. Указанный срок составляет не менее 5 рабочих дней со дня уведомления членов координационного органа.#❝
III. Порядок признания организации федеральной
инновационной площадкой#❝
13. Для признания организации федеральной инновационной площадкой организацией, претендующей на получение статуса федеральной инновационной площадки (далее - организация-соискатель) не позднее 30 сентября подается в координационный орган заявка на бумажном носителе, подписанная руководителем организации или лицом, исполняющим его обязанности, и в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", которая должна содержать: (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
цели, задачи и предмет предлагаемого инновационного проекта (программы), обоснование его значимости для развития системы образования; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
программу реализации инновационного проекта (программы) (исходные теоретические положения; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
этапы, содержание и методы деятельности, прогнозируемые результаты по каждому этапу, необходимые условия организации работ, средства контроля и обеспечения достоверности результатов, перечень научных и (или) учебно-методических разработок по теме инновационного проекта (программы); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
календарный план реализации инновационного проекта (программы) с указанием сроков реализации по этапам и перечня результатов; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
обоснование возможности реализации инновационного проекта (программы) в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании или предложения по его совершенствованию; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
решение органа самоуправления организации на участие в реализации инновационного проекта (программы); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
предложения по распространению и внедрению результатов инновационного проекта (программы) и по внесению изменений в законодательство Российской Федерации об образовании; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
14. Экспертная группа осуществляет:#❝
проведение экспертизы заявок, поступивших в соответствии с пунктом 13 настоящего Порядка, и подготовка заключений по результатам указанной экспертизы;#❝
15. Заключения, подготовленные по результатам экспертизы заявок, направляются экспертной группой в координационный орган не позднее 1 декабря.#❝
16. Координационный орган рассматривает представленные экспертной группой заключения и представляет в Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации соответственно предложения о признании организаций-соискателей федеральными инновационными площадками.#❝
17. Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации устанавливает перечень федеральных инновационных площадок, входящих в инновационную инфраструктуру1.#❝
В случае принятия координационным органом решения о несоответствии заявки требованиям, предусмотренным пунктом 13 настоящего Порядка, повторное представление заявки на признание федеральной инновационной площадкой осуществляется не ранее, чем через год.#❝
______________________________
1 Часть 4 статьи 20 Федерального закона № 273-ФЗ, подпункт 4.2.11 Положения о Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2018 г. № 682 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 26, ст. 3851; № 32, ст. 5343; официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 19 марта 2019 г.), подпункт 4.2.11 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2018 г. № 884 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2018, № 32, ст. 5343; № 36, ст. 5634; № 53, ст. 8683; официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 19 марта 2019 г.).
18. Признание организации федеральной инновационной площадкой осуществляется на период реализации инновационного проекта (программы). (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
По истечении срока реализации инновационного проекта (программы) по предложению координационного органа Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации соответственно принимается одно из следующих решений: (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
19. Деятельность федеральной инновационной площадки может быть прекращена досрочно в случаях:#❝
неудовлетворительного заключения на отчет экспертной группы о реализации инновационного проекта (программы), представленный в соответствии с пунктом 23 настоящего Порядка; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
получения промежуточных результатов, свидетельствующих о невозможности или нецелесообразности продолжения реализации инновационного проекта (программы); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
нарушения организацией, которая признана федеральной инновационной площадкой, законодательства Российской Федерации при реализации инновационного проекта (программы); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
непредставления, несвоевременного представления ежегодного отчета о реализации инновационного проекта (программы); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
Вопрос о досрочном прекращении деятельности федеральной инновационной площадки рассматривается координационным органом в соответствии с пунктами 11 - 12 настоящего Порядка. По результатам рассмотрения координационный орган представляет в Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации соответственно предложения по указанному вопросу.#❝
IV. Порядок реализации инновационных проектов (программ)#❝
(В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)
20. Инновационные площадки осуществляют свою деятельность в соответствии с прилагаемой к заявке программой реализации инновационного проекта (программы). (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
21. Инновационные площадки в рамках инновационного проекта (программы): (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
осуществляют мониторинг реализуемого инновационного проекта (программы); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
организуют информационное сопровождение реализации инновационного проекта (программы), посредством информирования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и иных лиц о целях, задачах, механизмах реализации, результативности реализации инновационного проекта (программы). (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
реализуют утвержденный инновационный проект (программу) в соответствии со сроками, предусмотренными указанным инновационным проектом (программой); (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
обеспечивают соблюдение прав и законных интересов участников образовательных отношений, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом, федеральными государственными требованиями, образовательным стандартом; (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
информируют Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации соответственно об обстоятельствах, препятствующих реализации инновационного проекта (программы), которые могут привести к невыполнению инновационного проекта (программы) или календарного плана работ. (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
23. Федеральные инновационные площадки ежегодно, не позднее 30 сентября года, следующего за отчетным периодом, представляют в Министерство просвещения Российской Федерации и Министерство науки и высшего образования Российской Федерации соответственно письменные отчеты о реализации инновационного проекта (программы). (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
Отчеты инновационных площадок о реализации инновационного проекта (программы) направляются на экспертизу в экспертную группу, по результатам проведения которой в координационный орган представляются заключения экспертной группы о значимости полученных результатов инновационного проекта (программы) и возможных способах их использования. (В редакции Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
Отчеты инновационных площадок о реализации инновационного проекта (программы) размещаются на официальном сайте организации, признанной федеральной инновационной площадкой, в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". (Дополнение абзацем - Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 08.09.2023 № 885)#❝
О каких нормах
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении Порядка уведомления федеральными государственными гражданскими служащими Министерства науки и высшего образования Российской Федерации — Приказ Минобрнауки России от 22.03.2019 № 18н
- Об утверждении Порядка получения разрешения представителя нанимателя на участие федеральных государственных гражданских служащих Министерства науки и — Приказ Минобрнауки России от 22.03.2019 № 25н
- Об утверждении Положения об осуществлении внутреннего финансового контроля в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации — Приказ Минобрнауки России от 22.03.2019 № 22н
- О должностных лицах Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, наделенных полномочиями по направлению запросов в кредитные организ — Приказ Минобрнауки России от 22.03.2019 № 19н
- Об установлении должностных окладов российским ученым и специалистам, направляемым за границу в рамках научно-технического сотрудничества с Европейско — Приказ Минобрнауки России от 02.04.2019 № 27н
- О внесении изменений в форму договора о предоставлении гранта в целях финансового обеспечения реализации программ по развитию отдельных направлений На — Приказ Минобрнауки России от 10.04.2019 № 28н
- Об утверждении Положения о Комиссии по оценке результативности деятельности научных организаций, подведомственных Министерству науки и высшего образов — Приказ Минобрнауки России от 15.04.2019 № 29н
- Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществл — Приказ Минобрнауки России от 15.04.2019 № 31н