Канал
Приказ Минспорта России от 09.04.2026 № 308 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "кёрлинг" · редакция от 09.04.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-04-09-308/
Приказ Минспорта России от 09.04.2026 № 308

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "кёрлинг"

Статус уточняется Редакция от 09.04.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 09.04.2026 № 308 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "кёрлинг"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

Й MEBUL Fr eeT en inert зле: oop ps wort ort .

f, pv armen tiers ОИИСКОЙ BEET iii

ЗАРЕГАСТРИРОЗАИО

Регистрацисниый № ¢ 1654 och 06 Ac 2067.

wer ere oe

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ | « LD Wp lhe 20, А. г. Москва № SEP

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13.03.2024 № 274 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17.04.2024, регистрационный № 77920). |#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России#

от «СИ» ПЕ 2026 г. № KAP#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг»#

УТВЕРЖДАЮ#

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной ПОДГОТОВКИ#

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20__r.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта)#

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#

подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)#

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг», утвержденным приказом Минспорта России от 12.12.2025 № 1141' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП}#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#

* Зарегистрирован Минюстом России 28.01.2026, регистрационный № 85105.#

5. Виды (формы) обучения применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#

учебно-тренировочные занятия 5 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#

спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — Ne 9 к ФССП и тесты)#

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9 k ФССП)#

12. Ilo итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. Ha этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «кёрлинг»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

принять участие в официальных спортивных соревнованиях начиная с третьего года (за исключением спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»);#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода Ha учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации) для спортивных дисциплин вида спорта «кёрлинг» (за исключением спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»);#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «кёрлинг» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «кёрлинг»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства;#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства: повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности; соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания; приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи; овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «кёрлинг»; выполнить план индивидуальной подготовки; закрепить и углубить знания антидопинговых правил; соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их; ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки; показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда | «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года для спортивных | дисциплин вида спорта «кёрлинг» (за исключением спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»); показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «первый спортивный разряд», не реже одного раза в два года для спортивных дисциплин «ПОДА - кёрлинг на колясках - смешанный» и «ПОДА - кёрлинг на колясках - смешанные пары»; принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях; получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства для спортивных дисциплин вида спорта «кёрлинг» (за исключением спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»); получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства для спортивных дисциплин «ПОДА - кёрлинг на колясках - смешанный» и «ПОДА - кёрлинг на колясках - смешанные пары»; проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своем наименовании аббревиатуру «ПОДА»; проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства: совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности; соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания; выполнить план индивидуальной подготовки; знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их; ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса», для спортивных дисциплин вида спорта «кёрлинг» (за исключением спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»);#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России», для спортивных дисциплин «ПОДА - кёрлинг на колясках - смешанный» и «ПОДА - кёрлинг на колясках - смешанные пары»;#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным#

дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными#

работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП)#

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#

организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП)#

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

PAGOLOIVON KENOSHHIOLOXHI] |#

PAGOLOIVOM BENIDHHLIAO9 J,#

BNAOLOIVOLM BENOSHHLNV J,#

PXAOLOIIOL BEMOSHHHXO J,#

хкинеяонЯяэ0э ханяи1 010 я эитэвь K#

ao [tli |с#

exAGOLOITOU BENIOHHEM венчиеипэно)#

ето BENIOHHEND BEIOO#

XB0Ch я виткнеЕ олоньояоЧинэ1-оноэьА о#

лоно чтоонакотижногойи венаиеии#

one#

хвовь я ея&А4лен венчиэпэН#

ватоЧэлови отоняитонпо олэшочя ULE#

eaLodaLoew олончи1Аопо винечоятэнэшШэя0 пет#

Lou xod1 эпичя))#

Lou xod off#

eYOl Omid?)#

егол Off#

(иипезииеипэнэ ионяи1Аопо иете) пете ичньоячодинэ4т-оноэь д.#

WAGOLOIOLU иончиевен пес#

MNAOLOIVON IOI И MUeLE#

вилвиЧнодэи эчни и ихчотооп Hg#

пут#

неги ичньозодинэ4т-оноэьА иозого J#

(195490 ичиэАйнэио»эа)#

SIL aN “1 9Z0Z РР «£77» 10#

ииээо4 е1Аопэнии#

иозехиди ионнэпжаэя1А ‘«лнииэх» ел4опо Агия оп HNAOLOIVOU ионяитАопо owwediodu YOHdraledoeedgo иончиэтинкопог иондэимиац я#

| № эинэжониаи#

Го а чоэев оятоэвикох ээшоо#

KHLEHdUOdaW#

SITHILOLHAOHBLIOOG cl#

килвиапо4эи эихоэьилогоио#

-OMHIPOW ‘эияэниПигэи iH#

eMMLNedH веяэиэгАЭ| `01#

ехитуе4и веяэдотяАЧ1они| ‘6#

(аноЧтнох и эинечоЧилтрэт,) вкилвиаподэи эчнагойтнох#

Приложение № 2#

к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «кёрлинг», утвержденной приказом Минспорта России#

от “LI Wiese 2026 r. Ne Ftp#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

n/n#

Направление работы#

Мероприятия#

Сроки проведения#

Профориентационная деятельность#

1.1.#

Судейская практика#

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение#

и применение правил вида спорта#

и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства#

и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

В течение года#

1.2.#

Инструкторская практика#

Учебно-тренировочные занятия,#

в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#

и соревновательному процессам; формирование склонности#

к педагогической работе;#

В течение года#

1.3.#

Здоровьесбережение#

2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#

мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений#

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

2.3.#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед! спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

3.3.#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы. показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы,#

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#

вятодэлови олоняи1Аопэ олэшоая и еятодэлови олоняитаоно винезоятэнашэяоэ чпете.#

(иипезикеипэно ионяи14опо петле) пете#

ианьояодинэат, -OHQOh А.#

HYGOLOIVOU YOHILChEH WRLE#

BHHOYoaOdL HAGOLOIVOU#

иилвидно4эи счинэгэнойи оп иипеинаиохэа зи оф олэ и килкиано4эи эинеж4эго_) ^ nuyody MOHAHIdOUD UeLE#

WHH 9 409400 и э14оно а влниног эинэтедатогэ4и ен хчяннэгаеднен ‘иитвиднодэи нег]#

(naeedgo ичиэАпнэиохэа)#

—— и ИЯ N 190C ГИЯ Gi)” ©#

HH990g е1Чопэнии WOEeIHdL HOHHOIMKdoELA ‘«лникаэх» eLdoud Aud оп MAGOLOIVOU ионяитАопо awwed.iodu HOHILaLedoeedgo HOHALOLHHLOuUOY YoHdawHdu я 6 ON SHHOMOLU] |#

“BHHOHLOUIIG XH#

воно BYE UNHLNBL и AMHHXSL#

Hew WRLHOWOIE WITEOERQ KHHOHAQO OMHHXOL оц BHHRHE эихээвич40э | ‘воно епия XBLHOWSL'E хихоэвинхон о SHLBHO]] чяонэо эихээьи124053 | эизишейява1. о WOLdOUD и OHLBHOT] ‘эинеждэго» и чидоф олд ‘виодлнохомво хиняэн ‘иолоно и чаеянк HOdALILAN иохээвизиф HHLBHEE HOdALIUAM иохоэвизиф XKULKHRE ии экодлнохоиео о иэилвнои 9 SHHOLWONRHEQ ээээпо4н я чиодлнохойе) ‘WOLGOLID и иоЧАлчиАх иохээвизиф XBULBHE ен эинезииехее . . ^ adoenor eVWEHHedo sHHeaHLENeS ‘WOTTHLOD ‘HOWOd ‘WOXATEOd OHHEAHLENLE “KHHEAHLENeE вгизеди эчнзоноо и KHHEHE р ию1онпо и иоЧАлчиАх ИЯ ОН eLdous иохээвизиф хкилкнвЕ иди иончиевен незс Хе1929.00 ен 1чнэилил OHHAVOILQOD ‘изАдо и эпжэго х винеяо9эд1. эихоэвинаили | ч4окон BOXHMOIWHAQO ензилил "ИИВОАЕ H 814 о494эонои ‘поно. BE Похд ‘ииделинео и энэилил о dHLBHOT] ‘pidoud и 1чААлчиАх иохээвизиф чзоноо эихоэвинаили | . эхэчогэн bIGOdOLe киноииэдА и "зожачен и HHHOWA хчнжез оннанзиж и ятоэвех XIVHHOGLOGedH ‘игоя . . кИЕИЯ 584 олохээвизиф итооннечо5ине44о ‘кидсчкопАат винелинооя очлонофо хех вААляиАх вехоэвизиф чАовлхо OaLoreds эонжея NEN ‘IddALIUAM иохээвизиф 1чидоф ‘э14оно и Э4АлянАя YONddHHEH о SHLBHO]] еЧАтчиАя вехоэвизиф "ИиНеЯ0нЯ240э хянаи1 оно хянтоденАижаи 194э5и4и и чноипиэр а4овинао ouinaced олэ и е14оно ‘dOHSWOLGOUD вохитотеичя иифедлюиодоля\у ‘eLdous етия onLHaced и эинэпжодее 2 эгия BHHOSOHNHHEOS KHdOLOY виногэяои ONAOLOIOLU MAGOLOITOU onHexKdalrod s0nLedy unody HONIDhHHLIAOSL оп 199 |, ионяит4опэ пете#

Her HHNIIHHLOWOL-OHOOh А#

(macedgo ичиэАинаиохэ94)#

AIL ON ‘I 9ZOZ PYTM «р» 10 ииээод е1Чопонид ио&вхиЧи ионнэижаэятА ‘«лнииаэя» етАопо Агиз OU ихяотолтой ионзитАопо эмиедло4и ион9и1230$8490 иончиэтинкопог иондэии@и я#

ф ON эинэжокниац |#

val#

‘эинэнеаХ и ГОХА ‘иипвуеАннэхе я PNGOLOITOU ‘воно Bind ки! ихаодинихе и BdeLHOaHH олонаи1Чоно випелифизэвия#

yew — ч4оехэг#

eidous Апиа оц eugoduunne и чавинэаяни ичняи1 оно ‘anHesorAdogg#

итооньии езлоэьех эчаэгоя эчниэлоио ‘илэоньии ватоэвех эчяэгоя э199056е4 чиэдие золото BENIDHHIOLOXHD] | "BNPOLOITOU BEXISHHJOLOXHOU вепоо “HAFOLOIVOU иохоэвилогохион BAnLONdaLyedex | —adQK.LHed “BLeLILAEod олоняи1 оно олохоэая HHHAKHLOOY я Иа ихинхэ1 иончивноипе4 эинэвену ‘езошо кинезовчнопои Ботэ ‘винэвАоо ехинотэИ ИИ HOMISHULNBL И HONDSHHHXOL ‘KHHOLARLOVOdU эмчнчяиолелия ‘ехилхех и BNHHXOL BEHEHLdOUD “4LOOHHHLBHOT] чаонэо эихээви1.2403 |, BIOIOMOWhAQO "HHHedOHdadoo . чАезнв зименеоиео ‘итоонякэлваг ханяи1оно випехифиээвиЯ ‘воолэтпоеьАоо вхиняэни эинеждэто и eddinAdin иончиэкеяоняэ409 125 А.#

"ЗОчяен хчнаиошелиа т вилия&е IFWEHHEXOSW эихоэвилюноизиф ‘илоончиэлеэг ионяи1оно adoeuayr iddALILAM HONDAHHEN udu =eWEHHeIdO §=HHHKOLIOD вхилоидэллефех вехоэвилогоивиф ‘илоончиэлког 2 IVAOHIO эихоэвилогоииф ионвэпичи = SOWA хчньиияа «= BHTTeNHGHOORLNY ‘вилоноивиф ~=—s BRH aH LouD “эинетии , кохитоеьА90 эоннеяодионеие9о ‘эончиеноипе{ ‘ивинезоня24о» инчнаиЧоно х вкохитоеь 90 чаовон виниН И BHI ИЖ эхяоло он @ BHHRLHL FOg “HHLBHRE ханьояодинэ41-ондэьА эинвоинова d “LOLHWOM иихэиинииио HIGHYOdeHAKay adoKino винэжияг OJOMSHHLWHLO ‘HOH иохэминиихо = эинэбжо4д5оа =‘ BHHOMKHAL озожоиипииио — SHH KOdeg 2 BHHOPOHNHHEOS BHdOLOY "хегио XIVHHOGLIQOD я HLOOHHSdagA “ALODHEM XIVASLOd эинетииоЯ "ехэзонэн злоэвех заоэвех хчнуооньии XIVHLOOHHHL иинезодиидоф а 1чААлянАхя иохээвииф чкод ‘инзиж ион@АляиАх човлнээ иинечодиидоф a 1ч4АтчиАх#

эинэгак хех LdOUD ‘чнэионэф эчнчизипоо хех Ldous и е4АланАя вехээвизиф#

HONDISHHEN OLIOW и чио4#

(иипезииеипэно ионяи9опэ UBLE) LIBLE ичньозодинод -OHQ9h K#

"вАвтнэяни OJOHAWLAOLID и винезогА9ооо кинезосчиопои OJOHOBLIOEIQ и иипешеАниохе BLMaed] |#

HeW — IdQKOH#

eidous Агиз оп чавлнэзни ичнзиудоно и эинезогАЧо90#

‘эинехии эоннезодиэнеиеоз ‘эончиеноипе4 Эла KOXHINOIWHAQO ‘ALOOHIVALBOVOHEHM а винелии чкод ‘HHLBHVE ханьозодинэ41-оноэьА эинеэипова эинетиц и ВНП WH KO ‘eLdoud Aud оц хкинезоняэ4оэ хянаил оно я в1э5е5 BWOLOHD ‘иинезоняэдоэ XIGHEHLGOUD зохинловьА езе4и и HLOOHHREKQG “Шелид9 хихоиэпАэ ^ е1доно епиз екизеА| ‘езаоиэг Ао ханяи1оно HLOOHHBEKQO и 38120) ‘Иинезоня24оэ хчняит оно эхчолоГоц OU етодеа 4HOIH ^#

кенноипезине1А0 ‘иинезоняэ29о) монзи1Чоно о эинэжого]| ‘иэиАэ хичняиЧоно (19190) ачинеиох ‘иинеяоняэдоо хчнаилЧоно випелифиоэвиЯ ‘члоонии1ено| |#

I9GOHDO эихээни124053 |#

“ALOWOd) ханчизлияоне1оооя винэнэми@и и1оннэ90э0 чнииегия ‘жерови ‘внео ич4Агэподи эихоэвиляэие4элоизиф и эихэоэвинаилил :эинелии ‘BHHOLAOHRLIIOM — 894191245 эихээвичогои9-охииэи{ ‘ехиловниил венчиэлехиаи ‘kHaLovoreos — эитоАдииАлЬдохиэи ‘вхяодинод: кеннэлюлАве ‘винэизонетоэоя eaLovedd эихээвилогохиэ | ‘ехчаю олоняиахе випезинеЧо ‘итооннэкаванен HoHhuIrced хо$АЧлен эинезопээь эончивноипе4 SHHLBHeE хяньозодинэЧ-оноэьА эинэоЧэоц эончиеноипед :KHHOLAOHRLODOE eaLorads OHNIIHHIOICLI] |#

ИЗО ионяи1 оно епоидэи OJOHToxadau OHHOhAL я#

килвиднодэи и 2319124 эчнчиэлияоне120Я#

‘AHHOKHLOOY ханзи1 оно випелифизэвиу ‘1ч1е1чиА$э4 эчняи14оно) ‘иинеаоняэ4оо хяняи1Аоно озлоиэАЭ ‘иинеяоняэ4оо хчняи1Чоцо вААляАЧло ветоо ‘иинезоняэ4о) ханзи1Чоно илэоннэдоро и иипянАф эчняонэо#

yew — чиедзэф#

ихз010.ОП ионяи1Чопо чили лнэнониох иитоидидиэлни и иитоАедоооиэлиэ иитиэнжез New кинезоняэ40э эчнаи оо#

'иинезонЯэ405 хчнаи1оно виэлои) ‘воээподи OJOHhOPOdHHAL-OHQShA кинэиняванен эчняоноо ‘илоончизлвои иончиэлеяоняэ4оэ ImAvodu ичнаиедлэлни и иихээвифипэно Ney iqieLaAcad эчнаиЧоно ‘воээподи OJOHHOPOdHHAdL-OHQOhA пчиэлоио винезозлонатаэчо» иипнанног эчннэиэ9я0)#

чечнкв#

эээподи HIGHLHSHOUWONOIOHW хех KOOISMOIWhAQO вуя 010.10] |#

“KOXHMOWHAQO HAGOLOIVOU иохээвичюгохиэи AOVOLIW и 9191245 випелифизовиу ‘HLOOHHHL валоэнел эчяэгоя эчниэгои) “HLOOHHHL еялоэвея эчяэноя э19я0$5е4 ВяЗО1ОШГОП BBNOSHHAOLOXHOU вето ‘HASOLOITOU HONDSHHIOLLOXHOU eunLondoinedex#

qdoenor#

eNAOLOITVOU BENISHHIOLVOXHD] ]#

“HLOOHILOLKOY иончиэ1ея0няэ40) и ионвозодинэ1-онодэь А есииенеоиео ‘взишене вилкно|| ‘Иинезоняэ4о» хчнзи14оно випелифизэвия "коозэтогеьАдо вхиняэни эинэгэЗ ‘ихяологои ионзи1Чоно неки ичнаиеАгизи ни#

чАокон#

воолэтеенАо0 зииенеоие) ‘итэончиэвэг иончиэ1ея0ня2409 Loh д.#

"Ия 01.0.ЙГОП ионзи14ои> 1чиипни4]| ‘илооннезо4инэ41э4эи иодиниЭ ‘визилеияедг оиавно|#

чАовухо#

(члооннезодинаЧтогэн) чароннеао4инэ41э43] | визитвияеда. елизяегифо |#

“eLdoud AH OU эгэин WOL я ‘иинеяоняэ4оэ хчнаилЧоно 19иэиио и Иэевя» жчанзи1Чоно хангоденАижей эилиз5е4 вн еивицииио эинвииз ‘ииэзо ионнаиэ4яо) я 1чэээподи эчнаАлчиАхоипо) ‘в1Чоно вхизифелэи ея изиниино#

чаовлнээ#

BLdoOud олоннэйэ4яоэ эинко120) `эя1ээтодо я ячААлянАх иохээвизиф о1оэи и чго‹ ‘эинэжият эохэиинииио#

vaLodaLoew OJOHAHLdOUD#

KHHedOaLOHOMdaa09#

ис#

“XKBHHegOHsadoo XISHEHLGOUID 3 ииловьА ии BHHOosou elrHaed]y ‘иинезоняэ4о» хчаняилЧоно зохинловьА HWLOOHHREKQO и в9е4]| ‘Акоп и ALoedeod ои зохинловьА эинэиэ#

иви — ч4оехэг#

eLdouo тия екизе4] ]#

`иичвиднодэи хчннозодинад-ондэьА хвизогод я иилвидио4эи ханчиэлияоне1о0я випезине1А0#

`121э4о ханчиолизонеоэоя хчньииЕеЯ винэноми4н илооннэ902о ‘ччнииелия | ихяоло.Йон ‘жеоэви ‘кнео чадАпэпо4и эихоэвиляэцедэлоизиф и эихоэвинаилил ‘эинвии | ионяи1Аоно kueuduodaw и ‘BHHOLUAOHELIOOG «= BALOWOdD — эихоэвилогоио-охипэу| ‘вхилоениил венчиэехчи erondou . . 29124 эчнчиэия0не1290Я ‘вИЗ1ЭИЭ050я — эитоАЧдинАлэдохиэи ‘вузодинадл веннэлолАе с‘винэнзонелоэоя | озлон\тохээи eaLorfadd эихоэвилокохиэ[ ‘ехчилю олоняилуе випевинео ‘илооннэияедиен эинэнэ я ионвииЕе4 MoeAdieH эинезогэ4эь эончиеноипе ‘иилкне& ханьозодинэ4и-оноэьА эинао1оц эонаиеноипеа `вИНЭиз0не12209 29191245 DUNIDHHIOICLI] J HGOLOITOU HOHSHLAOLID IVWOLOHD “иинэжизрог XIGHEHLAOUD випелифизовиу “aLeLaLAcad LHOHOUWON HAMOIAdHdIOLHH и эчняичЧоно ‘“HHHedOHaedod хчняилЧоно озлоиэпАЭ ‘иинезоняэ4о» хичнаилдоно иеи иитоАедоооизизиэ edALNAGLS кетоо ‘иинезоняэ4оэ хчняи1Аоно илооннэ9оэо и иипянАф эчняонэо иитиэнжез хех BHHeaOHasdod эчнаиЧоио) 'иинеяоняэ4о) хчнзил оно виэлои) ‘итоончиэлкай иончиэлеяоняэ4оэ эээподи АОИ ичнчиедлэлни и иихоэвифипэно хех чаелчиАэ9 = эчняи1 Чоп) чаоехэг HISHLHSHOUWOMOJOHW хех ‘MNGOdHHOdL ионзи1Чоцо пчиэлоио винвзочлонотаэчо» иипнэбнаг эчннэйзаяоЭ коолэтогеь оо PAGOLOIVO] | ‘HLOOHILOLBOY иончиэлеяоняэ4оэ и ионьояодинэд-оноэьА коолэтотенАо0 BEMUCHBOWRS ‘езииене BHLBHO[] ‘иинеяоняэ4о» xigHaHidoud випехифиээвих чаокон CHLCHRONED ‘HLOOHILOLBOI "воолэтточенАдо вхиняэнй OHHOVOG ‘ихяололтои HOHAHLdOUD неги ичнчизАгизи ни HOHIVOLEIOHGIdO9 13h K “HLOOHHHL иипезигеипоо и иипеЧлэлни иончиеиноо BHIIMHAG “(HATHA BENIDHHLILOE ‘BEHILALHEOdOLEO ‘венчиэнелинооя) eidoud иипхнАф оэчнчяивипоэ чаовто 1 4оцо иипхнАф эчняивипоЭ эитоО ‘(вехоэвизоидае и венногеле) в14оцэ иипянАф эчнаиеипоо эихээвифипэнЭ HLOOHILOLBOL "эинетииэоя ионяи1оно я эинежаэго и DONMIDHHLILIE, “OHHVLHLIOOT эояоче]| ‘эинехииооя эоннэялояедн и эохоэвилоидие]] дана quod ХИ ‘oLdous я#

‘ptdous и чААтянАх иохээнизиф э4эфо я XBHLBHEE ен винерицэоз о4юхээьи1э1е и osododedu ‘олоннэяточеан ‘олохээвилоибен и1ШАнН и оинежаэгоо = ‘Here#

SHHELHLOOd SONIOHHLALOE И эозоче4и ‘SoHHaaLoaedH ‘JONDDHHLOHALEL ‘эохоэвизиф#

vaLodaLoew OJOHSHLdOUIS олэточя URLE#

О каких нормах