Об утверждении профессионального стандарта "Спортивный психолог"
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28.09.2026 № 441н "Об утверждении профессионального стандарта "Спортивный психолог"
Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Скачать .doc · Печать
- Вступает в силу
- Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2027 г.
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
a ae 2%
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ еее РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Минтруд России)
Москва
Об утверждении профессионального стандарта «Спортивный психолог»
В соответствии с пунктом 20 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. № 580, приказываю:
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2027 г. и действует до 1 марта 2033 г.#❝
УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации oT « Jf VLA LL QO г. № YWy#❝
1804 Регистрационный номер Содержание [. Общие сведения.......... нина зааленназнвнннь 1 П. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности) ............. ление ини ини еииннние 3 Ш. Характеристика обобщенных трудовых ФфуНКЦИЙ................. ии 6#❝
3.1. Обобщенная трудовая функция «Проведение психологического консультирования, диагностики (обследования) и просвещения детей и взрослых, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов с целью вовлечения в занятия и отбора для занятий физической культурой, адаптивной физической культурой или видом спорта, видом адаптивного спорта с учетом их индивидуальной предрасположенности».................. иен 6 3.2. Обобщенная трудовая функция «Проведение психологического и психолого-педагогического сопровождения детей и взрослых, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в процессе занятий физической культурой, адаптивной физической культурой или видом спорта, видом адаптивного спорта, в том числе спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и спортивных судей с учетом этапов спортивной подготовки и специфики вида спорта (адаптивного CHOPTA)»».......cccsccescsecssceeceeseseesessseeeesecsuesseseeseseeseesesseeeseseseeses 14 3.3. Обобщенная трудовая функция «Психологическое и — психолого-педагогическое сопровождение спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей, спортивных судей и специалистов, обеспечивающих физкультурно-спортивную деятельность муниципальных, субъектных и национальных сборных команд по видам спорта (адаптивного спорта) с учетом этапов спортивной подготовки» ............ нии 22 3.4. Обобщенная трудовая функция «Подготовка и проведение научно-прикладных исследований психологического и психолого-педагогического сопровождения занятий физической культурой, адаптивной физической культурой или видом спорта, видом адаптивного спорта»..................... 30 3.5. Обобщенная трудовая функция «Развитие психологического и психолого-педагогического сопровождения занятий физической культурой, адаптивной физической культурой или видом спорта, видом адаптивного спорта, управление им»................ лилии 36 ГУ. Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта................. нии. 45 У. Сокращения, используемые в профессиональном стандарте................. +. 45#❝
I. Общие сведения физкультурно-спортивной деятельности (наименование вида профессиональной деятельности) код#❝
Психологическое и психолого-педагогическое сопровождение субъектов 05.023 сопровождение занятий физической культурой, АФК (перечень сокращений приведен в разделе У профессионального стандарта) или видом спорта, видом адаптивного спорта (далее — спортивной деятельности), включающие психологическую диагностику детей и взрослых, в том числе лиц с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов (далее — граждан) в процессе занятий физической культурой (адаптивной физической культурой), спортом (адаптивным спортом) для целей поддержания их интереса к физической культуре, развития мотивации к ведению здорового образа жизни и активного долголетия, улучшения физической формы, результатов физической реабилитации (абилитации), социальной адаптации и повышения спортивных результатов спортсменов на этапах спортивной подготовки и повышения конкурентоспособности спортсменов сборных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Группа занятий 1223 Руководители подразделений по | 2634 Психологи научным исследованиям и разработкам (код ОКЗ!) (наименование) (код ОКЗ) (наименование)#❝
` 05 ` Физическая культура и спорт (код ОПД?) (наименование области профессиональной деятельности)#❝
72.20 Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук ‚ 85.1 Образование обще ‚ 85.2 _ _ Образование профессиональное ‚ 85.41 Образование дополнительное детей и взрослых 85.42 Образование профессиональное дополнительное 93.1 Деятельность в области спорта —#❝
((чниипипоиг ионзитАопо) (вт4опо и иэпэтечепопэи олоняитиеие) етЧопо вия иэ12о0ннэ90э0 -чоЧэнэдт, ‘aodonodi и ПЭЭФ иинечоодэ4т, хишюзАя 19121005 ‘чонамот4опо экоиь ‘UNAOLOIVOU иончит оно епете WOL я ‘отатоончкоткой Yolen и ьее& WOLOhA 9 иЭПАэ хчняи1Аопо ионяитопо иитЕнее и иэгкотечегопэ4и-яоЧэнэат ‘яодэнэдт, ээээпо4и я нейжедт ‘чонэмотопо эпоиь WOL я ‘о1чтоончиэлвэп KUHOIMKOMOd0D ионзит4опо иитвне$ ээээподи олохоэвитогегоп я непжедл винэпжочоноо олохоэвилотепоп -OJOLOXHOU -OJOLOXHOU и отохээьичогохиэп логохиэп ичняи19опЭ и отохээьилокохиэп L L'10/ иитвиано4эи WWediodu випезииеэ4 логохиэи-огеиэ | L ouHOaaod] | Я ВИТЕНЕ® Я OHHOhOLaOd И эинэшэяоо4и хи ‘отчтоончиотвог иончи1Чопо ИВИТЕНеЕ Я HeIMKedI илонножонопое ии иончиеАГизигни иотэьА э винеячодитчкАэнох L L€0/V OJONIOHhHIOLOXHOL OUHOLALIOMNAIO, HLOOHHAKOIolDedradu негжейл кинезоЧитоэт HOLeLaAcad иончиеАпичигни хчннэьАкон иозииене иичннечоЧизииетэг XH WOLObA иишоАГэиэоп э (KHHEAOLSI9Q0) э очтоончитвэг ихитоонтеип HONIOhKIOLOXHOL иончитопо HHLBHRE L L'70/V иилвиЧно4эи эинэпэчойи и ехяото.!0][ вит 4091.0 И BULBHRE отатэончиотвог иончитАопо Я БИНЭБЭИчОЯ ©49иЭП ИкиИткНее HLOOHHOMOLousedrodu э неижедл винэшочэоди и ИЭ120ннэ90э0 XHNIOhHIOLVOXHOU и (винея01э1900) хчнчиеАгичигни ихнэпо HHIOLOLOLOW ихитоонтеии wodooldd э неижейт отинечопэго9о локохиэп ичняи14опо ‘кинечодилчилэнох и OIMHeAOdHLILADHON Амохоэвилогохион. тнелчиАэнох-лонохиз] олохээБилокохиэп L L'10/V оп иитвиЧподэи эинечодинеи] лонохиэ J L ouHoroaod]] WV иипелификеяя ogee (анэчоЧАГонп) row эинезонэймиен ииозэфойи ‘иэлонжиог иипелифииеях эинеяонэижиен rou auoaods KHHeAOHOWHeH qHoaodAé sIFHKOWEOR иипхнАф э1чяопАа | иипхнАФф эччогАЯТ э1чннэш9090 егиз вт ея венчгеноипянАф) Ldervneld иичнчиеноиэээфо4и я XHMBIOXd ‘иипхнАф хаччогАЧ1. эинеэипо “TI#❝
| (е14опо олончитиеие) — ээнеп) XITHLWOIOQAD | eldous Агиз оп ихяото оп ионяи1Аопо heres °аанаиепипинли | KMHOMIOd BIT (1чинеиохя) чинеиох ион4о9э (инемох | aOHOWOLdoud aoodAsed хихоэвилонохиэп хчняитАопо чнэнь | эинеждэгтоп и YHEWON яотоииеипэапо — ээпе!) чтоончиотвап | и WorrAd хчняи1Аопо ‘иэкэтечегопэйни оАняи1опэ -aodoHadi ‘aodanad ‘чонзиотонпо -онААтянАхяеиф | HLOOHILALKOY иончитАопо sodoined хишотечиьэи9э00 L L'7Z0/O XITHHOMMPEHLOW XIGHAOHSO эиногявчя ‘чотэииеипэно (ет4опо олончитиеге) и иэгАэ жчанчитЧопо vidous Агиз оп ихяотоГои хеихип ‘иэпогеяегопэЯи и хепете хчньине4 ен Инеиох яотоигеипэпо -чоЧэнэ41, и Word хянчи1Аонпо ‘иэпэлеяепопэди ‘qodoHod ‘aonawoLdous -aodonodi ‘aodonedi ‘aoHawoidous эинэижочо4ноэ (ехэи4 чодотхеф — sorrel’) члоончилнэффе эохоэьилотегоп оАнчиеноиэээфо4и хишотежино аинеиох HOHdOQS -олоиохиэп L L10/0 ‘qodo1ned хихоэьилогохиэн эинэиячя иончи1Чопо IOLOXHO]] и эохээвичонохиэ] | иэкотечегопэ4и -aodonod1 ‘яодэнэ4л ‘aoHawoidous винэгжочо4ноэ (олохээьитотегэп -OJOLOXHSL) OLONIOhHIOLOXHOL wwediodu ханчиеАгияигни випетиеге и эинечодитхэАЧох ‘ииНеч0гэиэ90 XHNIOhHIOLOXHOL L L'€0/a XITHHeY елнидогиной эинэгэЯ (1аниипипии ионяи14оно) (е14опо олонзиитеге) (е1Аопо е1Аопо епия [JDO ивинеяо9э4т олончитиеге) ет4опо хиШо Я 121291009 ‘MAAOLOIOU ионяи1опо эгия илифипэпо и ЗОПетЕ ИЭИКЭП BHHOKHLION и heifee ВИНЭШЭ4 ихяото.Гоп ионяи1Аопо вии (яонэио14опо) енот оно ячоэ4Аээа чопете WOLOhA L L70/4 XHMOShHIOVOXHOU эинеж4эгтои и эинэичетяя э ИЭПАэ хчнчит4опэ#❝
HLOOHILOLBOL иондодэ иончитАопо ионяитопо кинэижочо4иор олохоэьилогепан ихчотолгоп винэьэпэ00 -OJOLOXHOI и олохоэБитокохиэн отохэБипотэм 8°€0/a итооняитяэффе сишене и dOdLHOY — -оньАвн виноиэпеедиоп WH эинэняеди^ итэончкэтвэг ионяитАопо винэпжояо4ноэ o10HdALNAdLO ‘ALOOHIIOLBOI OIONIOhVIOILYIU-O1OLOXHSL и qiraLuirogonAg woHanidons 8°7Z0/A OJONIShHIOUOXHOL винэпочо4и випезине1 40 аипАЯт винэижочо4ноэ итоончгтког иончитАопэ ионьАвн чиэтигояохА OIOMOOHHIOIeLSU OIMHOKOPOd LON Амохээвилотепэн ож -OJOLOXHOL -O1OLOXHOU и AWONDSbHIOLOXHOL YONIShKIOLOXHOL и OJONIOhHIOLOXHOU 8 10/4 оп итоончиэтвог эинеяодинец]] чиэтипоячохА ити HLOOHILILBOL WoHsKLdond Ахлитяе4и я иинеяопэкээи итоончнотвэи XITHhACH вкинэтоня итоончителчиА$э4 yoHanidous езикене и Инемох х1чн4одэ хчнчитАопо винэижочо4 но иэиотеяепопэди-яодэнэа1 ‘aodanod1 (иохээБилокохиэн) отохээвилотепоп ‘чолокохиэп ханяитопо винэижозо4нпоэ аппАЧт -OJOLOXHO °70/ ‘ олохоэьипохэи иилви4подэи sHHOLELIOMAIO ионьАвн чиэтиГояохА и O1ONIDHHIOLOXHOL итоонанэткэг ediHon иинезчогэгэи ионяитАопо я иилонохиэнп оп итоончиолкэи (олохээвиполэи-оньАен) хчниеихийи иохээвитхеи-оньАен ‘иинечогэкоэи олохэчиолечопэиэи -ОНЬАВН ЭИНЭПЭЗоди 8:10/А жчньАвн эинэпэзоди и эинеяодинец ] -оньАен дотяэди{ и еячото. го] | чогигеяни-Иэтэи и $ЯО 9 эгэиь WOL я ‘пик хинтэконнэош@эчоээн хишотепжояо4ноо и иэнэтичетоиэи ‘иэкэтипоЯ эинеяоЧилячиАэнох вевошяя ‘(в14опо олончиеие) е14опо Агия оп инеиох чотэикеипэпо WNAOLOIOU иончитопо и иэгАэ ханяит4опо ‘иэпэтеяепонэ4н чопете WOLdhA 9 (в140по -водэнэа1 ‘чоЧэнэа1, “‘aoHoWwoLdous олоняитиеие) eLdous схинэижояо4ноэ Амохоэвилотепэи Weld оп инеиох -O1OLOXHOU и АмохээБичокохиэп хчн909э жчнчиеноипен L'€0/O оп иитви4дпо4эи вэхэнииох эинэпэчоЯ | и (хянчиенои1эЯ#❝
3.1. Обобщенная трудовая функция#❝
Проведение психологического консультирования, диагностики (обследования) и просвещения граждан с Наименование целью вовлечения в занятия и отбора для занятий Код | А Уровень 7 ., квалификации | спортивной деятельностью с учетом их индивидуальной предрасположенности | __ Возможные Психолог наименования | Психолог-консультант должностей, Спортивный психолог профессий рабочих#❝
Высшее образование — специалитет, магистратура в области психологии или психолого-педагогическое образование и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области спортивной деятельности#❝
Высшее образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии#❝
Высшее образование (непрофильное) — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии и в области спортивной деятельности#❝
Не менее двух лет в области психологической диагностики, и (или) психологического консультирования, и (или) психолого-педагогического консультирования в физкультурно-спортивной деятельности, и (или) профессионального консультационного сопровождения отбора в физкультурно-спортивной деятельности#❝
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации“#❝
Планирование мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан с выбором методологии оценки индивидуальных психологических особенностей и предрасположенности к занятиям спортивной деятельностью#❝
Ознакомление с перечнем измеряемых параметров и показателей психологического статуса и личностного развития гражданина применительно к параметрам физкультурно-спортивной деятельности, учитываемых в занятиях спортивной деятельностью#❝
Планирование своей работы при проведении мероприятий сбора информации о психологическом состоянии, параметрах и результатах обследования, учитываемых в диагностике личностных предпочтений граждан для выбора занятий спортивной деятельностью#❝
Выбор тестов, методик для проведения психологического и психофизического обследования с учетом возрастных особенностей граждан#❝
Подготовка предложений о процессе, планируемых результатах при проведении мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Разработка графика мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан, его согласование#❝
Подготовка предложений на заключение договоров 06 оказании услуг ио проведении мероприятий по психологической диагностике И консультированию физических и юридических лиц#❝
Составление отчетов о результатах работ по планированию и заключению договоров о проведении мероприятий психологического обследования и консультирования, в том числе с использованием цифровых сервисов#❝
Определять при планировании мероприятий измеряемые параметры и показатели психологической диагностики, соответствующие параметрам физкультурно-спортивной деятельности, учитываемым в занятиях спортивной деятельностью#❝
Разрабатывать и согласовывать программы и графики мероприятий психологической диагностики (обследования)#❝
Выявлять индивидуальные психологические особенности и предрасположенность граждан к занятиям спортивной деятельностью#❝
Подбирать комплекс диагностических методик ДЛЯ проведения психологического обследования граждан в соответствии с Целями психологического консультирования и диагностики#❝
Проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, в том числе компьютерных комплексов для проведения психофизиологических и психологических тестов, включая обработку результатов#❝
Выявлять основные факторы, влияющие на мотивацию граждан, в соответствии с целями психологического консультирования#❝
Разрабатывать диагностический инструментарий, соответствующий целям и задачам психологической диагностики, особенностям вида спорта (адаптивного спорта) и гендерно-возрастным особенностям развития граждан#❝
Интерпретировать диагностические данные с учетом требований видов спорта (адаптивного спорта) к психике и личности#❝
`Консультировать граждан, в том числе их законных представителей, по результатам диагностического обследования по выбору вида спорта (адаптивного спорта}#❝
Оформлять предложения для заключения договоров об оказании услуг и проведении мероприятий по — психологической — диагностике и консультированию физических и юридических лиц#❝
Документировать результаты работы по планированию и заключению договоров о проведении мероприятий психологического обследования и консультирования#❝
Составлять отчеты о результатах работы с использованием информационных ресурсов, баз данных с соблюдением требований, предъявляемых к защите персональных данных и информационной безопасности#❝
Пользоваться поисковыми и справочными системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Структура и содержание договора об оказании психологического консультирования и порядок действий по его заключению#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Основные понятия и положения общей психологии и ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы анализа деятельности профессионала на личностно-мотивационном, компетентно-целевом, информационном, структурно-функциональном И индивидуально-психологическом уровнях#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
Подготовка и проведение мероприятий | психологической диагностики (обследования) с Уровень = Наименование Код А/02.7 (подуровень) 7 последующим детализированным анализом квалификации | полученных результатов тестирования граждан Трудовые Выбор измеряемых параметров и показателей психологической диагностики действия граждан с учетом специфики вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Проверка рабочего состояния оборудования, механических, технических, электронных устройств и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Формирование мотивации граждан к прохождению мероприятий психологической диагностики (обследования)#❝
Проведение психометрического тестирования состояния граждан с учетом гендерно-возрастных особенностей с соблюдением требований к стандартизации процедуры и условий тестирования#❝
Тестирование общей физической подготовленности граждан с учетом гендерно-возрастных особенностей и специфики вида спорта (адаптивного спорта) с соблюдением требований к стандартизации процедуры и условий тестирования#❝
Проведение комплекса мероприятий по анализу полученных результатов тестирования гражданин Ha личностно-мотивационном, компетентно-целевом, информационном, структурно-функциональном и индивидуальнопсихологическом уровнях#❝
Подготовка протоколов психологической диагностики, тестирования функционального состояния с учетом гендерно-возрастных особенностей граждан#❝
Фиксирование показателей психологического, функционального обследования граждан для анализа и проведения консультаций#❝
Фиксирование результатов тестирования психологического обследования (диагностики) граждан с соблюдением требований к стандартизации процедуры и условий тестирования с учетом специфики вида спорта (адаптивного спорта) и особенностей возрастного развития#❝
Ознакомление граждан с результатами тестирования (диагностики, обследования) с разъяснением параметров для выбора занятий видами спорта (адаптивного спорта)#❝
Составление заключений по результатам мероприятий психологической диагностики (обследования) граждан#❝
Использовать методы наблюдения, собеседования, письменного опроса, анкетирования, изучения документов для подготовки и проведения мероприятий психологической диагностики (обследования)#❝
Применять методы анализа деятельности граждан на личностномотивационном, компетентно-целевом, информационном, структурнофункциональном и индивидуально-психологическом уровнях#❝
Применять методы обобщения информации, полученной в ходе подготовки к мероприятиям психологической диагностики#❝
Применять в работе необходимые компьютерные программы, информационнокоммуникационные технологии, системы онлайн-консультирования#❝
Проводить диагностическое обследование с использованием стандартизированного инструментария, в том числе компьютерных комплексов#❝
Интерпретировать диагностические данные с учетом требований видов спорта (адаптивного спорта) к психике и личности#❝
Консультировать граждан и (или) их законных представителей по результатам диагностического обследования по выбору вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Основные понятия и положения общей психологии и психологии ЛИЧНОСТИ, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
Осуществление психологического консультирования с учетом индивидуальной предрасположенности граждан к занятиям спортивной деятельностью, их просвещение и вовлечение в занятия#❝
Предоставление информации гражданину 0б избранном методе консультирования и о графике проведения мероприятий с учетом индивидуальной предрасположенности граждан к занятиям спортивной деятельностью#❝
Реализация консультирования с учетом индивидуальной предрасположенности граждан к занятиям спортивной деятельностью, целям просвещения#❝
Коррекция программ консультирования и просвещения в соответствии с полученными промежуточными результатами#❝
Разработка профессиональных рекомендаций в соответствии с целями консультирования и индивидуальной предрасположенностью граждан к занятиям спортом#❝
Обеспечение информационной безопасности и сохранности индивидуальных данных (показателей) измерений и тестирования, установленные нормативными правовыми актами о персональных данных#❝
Использование информационных систем при выполнении работ, включая ведение плановой и отчетной документации#❝
Использовать методы и приемы психологического консультирования для осуществления психологического консультирования#❝
Консультировать граждан или их законных представителей по результатам диагностического обследования по выбору вида спорта (адаптивного спорта) в#❝
Интерпретировать диагностические данные с учетом специфики видов спорта (адаптивного спорта) и психологической характеристики личности#❝
Формировать у граждан, обратившихся за психологическим консультированием, мотивацию к достижению целей психологического консультирования#❝
Анализировать результаты реализации мероприятий по осуществлению психологического консультирования#❝
Составлять профессиональные рекомендации в соответствии с целями психологического консультирования#❝
Применять методы обобщения информации (количественной и качественной), полученной в процессе осуществления психологического консультирования#❝
Соблюдать психологическую безопасность гражданина, обратившегося за получением психологического консультирования, в процессе проведения мероприятий#❝
Применять в работе компьютерные программы, —информационнокоммуникационные технологии, системы онлайн-консультирования#❝
Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями локальных нормативных актов#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Основные понятия и положения общей психологии и психологии ЛИЧНОСТИ, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
3.2. Обобщенная трудовая функция#❝
Проведение психологического и психологопедагогического сопровождения граждан в процессе занятий спортивной деятельностью, в том числе Наименование | спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и Код спортивных судей с учетом этапов спортивной подготовки и специфики вида спорта (адаптивного#❝
Уровень В P 7 квалификации спорта) = Возможные Педагог-психолог наименования (Спортивный психолог должностей, профессий рабочих#❝
Высшее образование — специалитет, магистратура в области психологии или психолого-педагогическое образование и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области спортивной деятельности или#❝
Высшее образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области психологии или#❝
Высшее образование (непрофильное) — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии и в области спортивной деятельности#❝
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации#❝
Не реже одного раза в три года повышение квалификации в области психологического сопровождения (включая психодиагностику), научных исследований в видах спорта (адаптивного спорта)#❝
При опыте работы не менее пяти лет и наличии ученой степени могут устанавливаться производные должности со словами «старший», «ведущий», «главный»#❝
3.2.1. Трудовая функция спортивной деятельностью, в том числе Уровень Наименование спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и | Код В/О1.7 (подуровень) 7 спортивных судей с учетом задач и целей этапа квалификации#❝
Реализация программ мероприятий психологического и психолого-педагогического сопровождения граждан в процессе занятий спортивной подготовки, соответствующих требований ФССП и особенностей вида спорта (адаптивного спорта) (спортивной дисциплины)#❝
Проведение анализа специфики выполнения профессиональных задач и профессионально важных качеств и компетенций, необходимых для решения задач и целей этапа спортивной подготовки, соответствующих требований ФССП и особенностей вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Разработка комплекса мероприятий психологического и ’психологопедагогического сопровождения граждан в процессе занятий спортивной деятельностью, в том числе спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и спортивных судей#❝
Разработка программ обучения ментальным техникам (визуализация, релаксация) граждан в процессе занятий спортивной деятельностью, в том числе спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и спортивных судей#❝
Реализация психодиагностических, профилактических и развивающих (коррекционно-развивающих) мероприятий в программе психологического и психолого-педагогического сопровождения граждан для решения задач спортивной подготовки и возрастных задач развития с учетом этапа спортивной подготовки, включая оценку их психологической готовности к переходу на следующий этап спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Выявление типичных трудностей граждан в процессе занятий спортивной деятельностью с учетом их возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей и этапа спортивной подготовки вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Проведение запланированного комплекса мероприятий спортивной и профессиональной подготовки к выполнению специальных задач#❝
Выработка рекомендаций руководящему составу и лицам, участвующим в спортивной и профессиональной подготовке спортсменов, тренеров, тренеровпреподавателей, спортивных судей, граждан#❝
Анализ результатов психологической подготовки, выработка предложений по повышению ее эффективности#❝
Формирование навыков самоконтроля эмоционального фона, мотивирующего И благоприятного психического состояния с учетом этапа спортивной подготовки вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Консультирование по вопросам эффективного взаимодействия с другими участниками спортивной деятельности для решения задач этапа спортивной подготовки, соответствующих ФССП по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Ведение отчетной документации по мероприятиям психологической подготовки и психолого-педагогического сопровождения#❝
Подбирать и использовать качественные и количественные методы анализа специфики выполнения профессиональных задач и профессионально важных качеств и компетенций, необходимых для успешного их выполнения#❝
Разрабатывать и проводить мероприятия психологической подготовки к выполнению специальных задач, направленные на формирование, поддержание и совершенствование профессионально важных качеств и компетенций#❝
Обрабатывать и интерпретировать результаты изучения и анализа специфики выполнения профессиональных задач#❝
Планировать мероприятия психологической подготовки, направленные на формирование, поддержание и совершенствование профессионально важных качеств и компетенций#❝
Разрабатывать рекомендации руководящему составу и лицам, участвующим в профессиональной подготовке к выполнению специальных задач, по формированию, поддержанию и совершенствованию профессионально важных качеств и компетенций#❝
Проводить целевые беседы и консультации в рамках психологического сопровождения с соблюдением этических норм и правил психологического консультирования#❝
Оценивать результаты мероприятий психологической ПОДГОТОВКИ K выполнению профессиональных задач, психолого-педагогического сопровождения, вырабатывать предложения по повышению их эффективности#❝
Вести отчетную документацию по результатам проведения мероприятий психологической подготовки к выполнению специальных задач и психологопедагогического сопровождения#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
Выявление и поддержание психологических ресурсов спортсмена (спортсменов) для решения вида спорта (адаптивного спорта) (спортивной дисциплины) задач и достижения целей этапов спортивной Уровень Код’ В/02.7 (подуровень) | 7 подготовки, соответствующих требованиям ФССП квалификации#❝
Определение параметров психологических ресурсов спортсмена (спортсменов), связанных с достижением стабильных спортивных результатов с учетом задач этапа подготовки, соответствующего требованиям ФССП вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Определение факторов, снижающих параметры и повышающих уровень психологических ресурсов у спортсменов на различных этапах спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Исследование критериев психологической готовности и профессиональной психологической пригодности для решения задач и достижения целей этапов спортивной подготовки, соответствующих требованиям ФССП вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Реализация программ освоения ментальных техник (визуализация, релаксация) спортсменом (спортсменами)#❝
Проведение структурированных бесед и целевых интервью по параметрам психодиагностики ресурсов спортсмена, о требованиях вида спорта, возможных трудностях в тренировочном и соревновательном процессах, об особенностях предстартового состояния, о приемах саморегуляции, средствах психического восстановления, поведении в конфликте с учетом этапа спортивной подготовки и вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Проведение анализа данных психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку, с точки зрения сопоставления соответствия их возможностей и личностных особенностей требованиям ФССП вида спорта с оценкой возможностей самореализации#❝
Разработка и реализация программ стабилизации и повышения уровня психологической надежности спортсмена#❝
Проведение консультаций по вопросам психологического и психологопедагогического сопровождения с тренерами, тренерами-преподавателями, родителями и законными представителями спортсмена (спортсменов)#❝
Подбирать и использовать количественные и качественные методы психологического обследования ресурсов спортсмена, адекватные целям и задачам этапа подготовки в соответствии с ФССП по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Выявлять причины снижения психологических ресурсов спортсмена для разработки программ повышения уровня психологической надежности спортсмена#❝
Проводить исследование критериев психологической ГОТОВНОСТИ И профессиональной психологической пригодности спортсменов на основе выделенных параметров и выявленных факторов, влияющих на результаты спортивной подготовленности и соответствующих задачам и целям этапа ПОДГОТОВКИ#❝
Анализировать собранные данные психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку, с точки зрения сопоставления соответствия их возможностей и личностных особенностей требованиям ФССП вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Разрабатывать реабилитационные программы повышения и стабилизации психологических ресурсов спортсмена#❝
Проводить беседы и целевые собеседования со спортсменами, с тренерами, тренерами-преподавателями, родителями и законными представителями спортсменов по результатам психодиагностических измерений#❝
Необходимые (Нормативные правовые акты, в области организации и осуществления знания профессиональной деятельности Нормативные правовые акты в сфере физической культуры и спорта Федеральные стандарты спортивной подготовки по видам спорта (адаптивного спорта) Нормативные правовые акты в сфере защиты персональных данных при обработке информации Правила пользования информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением Теория процесса психологического консультирования Методы психологического консультирования Основные понятия и положения общей психологии и психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию Методы исследования особенностей и уровня развития спортивных команд Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан Методы организации сбора, обработки и интерпретации психофизиологической информации Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан Психоспортограммы видов спорта (адаптивного спорта) Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы Правила и порядок ведения делопроизводства и ЭДО, порядок и сроки представления отчетности Этика профессиональной деятельности, включая базовые принципы и этические нормы проведения психодиагностического исследования Другие - характеристики#❝
Ведение мониторинга данных психологических обследований, корректирование и адаптация Уровень Наименование | индивидуальных программ психологического Код В/0З.7 (подуровень) |7 (психолого-педагогического) сопровождения квалификации | спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей |#❝
Трудовые Определение показателей и параметров данных для проведения регулярного и действия выборочного мониторинга психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку, включая сроки его проведения#❝
Выбор информационных и программных ресурсов для проведения мониторинга психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку#❝
Проведение мониторинга, сбор и накопление данных психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку#❝
Проведение анализа полученных данных мониторинга психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку#❝
Определение необходимости внесения корректировок в индивидуальные программы психологического (психолого-педагогического) сопровождения спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей с учетом этапов спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Разработка адаптированных программ психологического (психологопедагогического) сопровождения спортсменов, тренеров, тренеровпреподавателей с учетом коррекции неблагоприятных изменений психических состояний, донозологических психосоматических и дезадаптационных расстройств спортсменов сборных команд#❝
Проведение консультирования по результатам мониторинга психологического (психолого-педагогического) сопровождения спортсменов, тренеров, тренеровпреподавателей#❝
Необходимые | Выбирать показатели и выделять параметры для проведения целевого умения мониторинга психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку#❝
Устанавливать адекватные сроки проведения мониторинга психодиагностики, тестирования и обследования детей и взрослых, участвующих в спортивной деятельности#❝
Подбирать для проведения мониторинга психологических обследований информационные и программные ресурсы, в том числе для психодиагностики и педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку#❝
Проводить сбор и накопление установленных для отчетов и консультирования данных психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку Анализировать показатели и данные мониторинга психологических обследований, психодиагностики, педагогического тестирования граждан, осуществляющих спортивную подготовку#❝
Определять параметры корректировок индивидуальных — программ психологического (психолого-педагогического) сопровождения спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей, учитывающих цели и задачи этапов спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Формировать программы психологического (психолого-педагогического) сопровождения спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей, адаптированные с учетом коррекции психических состояний, измененных под воздействием неблагоприятных факторов, в том числе донозологических психосоматических и дезадаптационных расстройств спортсменов сборных команд#❝
Соблюдать этические нормы и правила коммуникации с гражданами, родителями детей (детей-инвалидов) и их законными представителями#❝
Необходимые Нормативные правовые акты, в области организации и осуществления знания профессиональной деятельности Нормативные правовые акты в сфере физической культуры и спорта Федеральные стандарты спортивной подготовки по видам спорта (адаптивного спорта) Нормативные правовые акты в сфере защиты персональных данных при обработке информации Правила пользования информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением Теория процесса психологического консультирования Методы психологического консультирования Основные понятия и положения общей психологии и психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию Методы исследования особенностей и уровня развития спортивных команд Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан Методы организации сбора, обработки и интерпретации психофизиологической информации Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан Психоспортограммы видов спорта (адаптивного спорта) Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы Правила и порядок ведения делопроизводства и ЭДО, порядок и сроки представления отчетности Этика профессиональной деятельности, включая базовые принципы и этические нормы проведения психодиагностического исследования Другие - характеристики#❝
3.3. Обобщенная трудовая функция#❝
Психологическое и психолого-педагогическое сопровождение членов спортивных команд Наименование | региональных и национальных сборных команд по Kon С видам спорта (адаптивного спорта) с учетом этапов спортивной подготовки#❝
Высшее образование — специалитет, магистратура в области психологии или психолого-педагогическое образование и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области спортивной деятельности или#❝
Высшее образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии#❝
Высшее образование (непрофильное) — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии и в области спортивной деятельности#❝
Не менее трех лет в области психологического консультирования или научного-методического сопровождения в спорте#❝
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации#❝
Не реже одного раза в три года повышение квалификации в области психологического сопровождения (включая психодиагностику), научных исследований в видах спорта (адаптивного спорта)#❝
При опыте работы не менее пяти лет и наличии ученой степени могут устанавливаться производные должности со словами «старший», «ведущий», «главный»#❝
Наименование Код Наименование начальной группы, должности, профессии или документа специальности, направления подготовки ОКЗ 2634 Психологи ОКПДТР 202979 Педагог-психолог Перечни ВО 37.00.00 (Психологические науки 44.00.00 | Образование и педагогические науки 49.00.00 | Физическая культура и спорт 56.04.09!? Организация морально-психологического обеспечения#❝
Выявление факторов риска спортсменов, тренеров, | | о тренеров-преподавателей, спортивных судей и Уровень Наименование специалистов команд на различных этапах и Код С/01.7 (подуровень) |7 циклах подготовки по виду спорта (адаптивного квалификации спорта) Трудовые Подбор, подготовка диагностического инструментария для оценки факторов, действия снижающих профессиональную эффективность членов спортивных команд#❝
Разработка программ комплекса мероприятий психологической работы по недопущению снижения профессиональной эффективности членов спортивных команд#❝
Проведение диагностики параметров и компонентов спортивной среды, связанных с задачами этапов и циклов спортивной подготовки, включая: гигиенические, в том числе режим тренировок с учетом оптимальности нагрузки;#❝
педагогические, в том числе методы обучения и воспитания; социально-психологические, в том числе стиль общения тренера, тренерапреподавателя, взаимоотношения в спортивной команде (спортивном коллективе), взаимоотношения с руководством спортивной команды (спортивного коллектива), семейные отношения#❝
Проведения оценки факторов, снижающих профессиональную эффективность, с использованием методов, тестов, выявляющих индивидуальные сильные и слабые личностные особенности членов спортивных команд#❝
Проведение оценки психического состояния членов спортивных команд Подготовка заключений и рекомендаций по результатам проведения мероприятий#❝
Анализ результатов мероприятий психологической работы, подготовка предложений по повышению их эффективности#❝
Ведение отчетной документации по психологической профилактике факторов риска спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей, спортивных судей и специалистов команд на различных этапах и циклах подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Необходимые (Выбирать диагностический инструментарий оценки факторов, влияющих на умения спортивную и профессиональную эффективность членов спортивных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Подбирать и проводить мероприятия психологической работы по профилактике возникновения снижения спортивной и профессиональной эффективности членов спортивных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Подбирать и использовать адекватные задачам количественные и качественные методы анализа данных психологического обследования#❝
Обрабатывать и интерпретировать результаты психологического обследования и анализа параметров и компонентов спортивной среды, связанных с задачами этапов и циклов спортивной подготовки, включая:#❝
педагогические, в том числе методы обучения и воспитания; социально-психологические, в том числе стиль общения тренера, тренерапреподавателя, взаимоотношения в спортивной команде (спортивном коллективе), взаимоотношения с руководством спортивной команды (спортивного коллектива), семейные отношения#❝
Оценивать эффективность мероприятий психологической работы по профилактике снижения профессиональной эффективности#❝
Применять технологии психологической профилактики факторов рисков, снижающих профессиональную эффективность#❝
Соблюдать этические нормы и правила коммуникации с гражданами, родителями детей (детей-инвалидов) и их законными представителями#❝
Вести отчетную документацию по психологической профилактике факторов риска, снижающих спортивную и профессиональную эффективность членов спортивных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Основные понятия и положения общей психологии и психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Теории мотивации и особенности конструктивного поведения (копингповедения) в профессиональной и спортивной деятельности#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
3.3.2. Трудовая функция тренеров-преподавателей, спортивных судей и Уровень Наименование специалистов команд и поддержание Код’ С/02.7 (подуровень) 7 психологических ресурсов спортсменов сборной квалификации#❝
Выявление основных мотивационных факторов спортивной деятельности спортсменов, тренеров, команды (команды) для решения задач спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Определение источников мотивации, связанных с — мобилизацией психологических ресурсов у членов команд, с учетом специфики вида спорта (адаптивного спорта)#❝
Выделение мотивационных компонентов и факторов для определения психологических ресурсов у спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей, спортивных судей и специалистов команд с учетом задач и целей этапов спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Разработка планов консультирования тренеров, тренеров-преподавателей в условиях стресса, изменений или конфликтов#❝
Необходимые — Выявлять источники мотивации и разрабатывать стратегии ее повышения и умения поддержания Создавать индивидуальные и групповые программы психологической подготовки Разрабатывать индивидуальные ментальные тренировки членам команд Разрабатывать программы индивидуальной психологической подготовки для тренерского состава команд по видам спорта (адаптивного спорта) Определять параметры стратегий улучшения группового взаимодействия, повышения и поддержания командной динамики Планировать методическое сопровождение психологической подготовки членов команды к соревнованиям Проектировать условия разработки индивидуальных программ освоения методик, использования ментальных техник (визуализации, релаксации) Составлять планы консультирования тренеров, тренеров-преподавателей и специалистов команд, находящихся в условиях стресса, изменений или конфликтов Разрабатывать программы оказания психологической поддержки при восстановлении после неудачных выступлений в соревнованиях и (или) получения травм Применять компьютерные методики и информационные системы для подготовки планов и программ поддержания психологических ресурсов членов команд по видам спорта (адаптивного спорта) Необходимые | Нормативные правовые акты, в области организации и осуществления знания профессиональной деятельности#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Основные понятия и положения общей психологии и ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Влияние стресса на уровень производительности и результаты совместной деятельности в игровых и парных видах спорта (адаптивного спорта), включая командную динамику помощи#❝
Методы и приемы оперативной психологической помощи, правила работы в условиях стресса и (или) профессионального кризиса#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиолог ических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
Этика профессиональной деятельности, включая базовые принципы и этические нормы проведения психодиагностического исследования#❝
Индивидуальные личностные особенности, типологические различия и их влияние на спортивные достижения, включая факторы, определяющие самооценку и уверенность в себе#❝
Специфика психических процессов в спортивной деятельности, в том числе динамика групповых процессов, и их влияние на спортивные результаты#❝
3.3.3. Трудовая функция преподавателей, спортивных судей и специалистов Уровень Наименование | команд по виду спорта (адаптивного спорта), Код С/ОЗ.7 | (подуровень) 7 включая консультирование родителей, квалификации#❝
Проведение комплекса мероприятий по психологическому и психолого-педагогическому сопровождению спортсменов, тренеров, тренеровпредставителей и сопровождающих несовершеннолетних лиц, в том числе с ОВЗи детей-инвалидов#❝
Организация комплекса мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению участников спортивной деятельности, включая проведение тренингов и семинаров по спортивной ПСИХОЛОГИИ#❝
Организация и проведение мероприятий психологического просвещения тренерского состава спортивных команд, лиг и обществ по учету особенностей возрастного развития и психологических особенностей — граждан, осуществляющих спортивную подготовку, причинам возникновения психологических трудностей при освоении программ ФССП на этапах спортивной подготовки и способам их преодоления#❝
Проведение психолого-преподавательских сессий по вопросам самооценки, мотивации и воспитания уверенности гражданина в себе в процессе освоения и решения задач этапа спортивной подготовки#❝
Разработка норм коммуникационного взаимодействия и общения с родителями (законными представителями) спортсменов по вопросам психологического сопровождения в учебно-тренировочном и соревновательном процессах, доступным приемам управления тревожностью и предсоревновательным стрессом#❝
Организация и проведение мастер-классов по управлению эмоциями в условиях тренировочной деятельности и моделях соревновательной среды#❝
Проведение индивидуальных и групповых консультаций для тренеров, тренеров-преподавателей, включая обучение методам мотивации спортивной команды и управления командой#❝
Проведение групповых тренингов по командной сплоченности И взаимодействию членов команды, в TOM числе с использованием психотехнических игровых методов и упражнений, формирующих групповые этические нормы и правила взаимодействия в тренировочной И соревновательной среде#❝
Оказание психологической помощи спортсменам после травм или неудачных результатов в соревнованиях с формированием мотивационных установок на возвращение к тренировкам и соревнованиям#❝
Консультирование спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и спортивных судей в условиях стресса, изменений или конфликтов#❝
Организация и проведение работы с родителями (законными представителями) детей и подростков, направленной на повышение психологической (психологопедагогической) грамотности их родителей (законных представителей), в том числе в отношении построения учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности с учетом этапа спортивной подготовки и вида спорта (адаптивного спорта), через разработку рекомендаций по учету возрастных психологических особенностей, сочетание учебной и спортивной деятельности, предупреждение и (в случае необходимости) коррекцию деструктивного отношения к занятиям спортом#❝
Формирование позитивного отношения родителей (законных представителей), занимающихся спортом граждан, тренеров, тренеров-преподавателей, осуществляющих спортивную подготовку, к переориентации на другой вид спорта при несоответствии вида спорта, компонентов (условий) спортивной среды (гигиенических, педагогических, социально-психологических) и индивидуальных особенностей спортсмена#❝
Методическая помощь в разрешении профессиональных и межличностных конфликтов участников спортивной деятельности#❝
Подготавливать проведение комплекса мероприятий по психологопедагогическому сопровождению участников спортивной деятельности, включая проведение тренингов и семинаров по спортивной ПСИХОЛОГИИ#❝
Создавать программы мероприятий психологического просвещения тренерского состава спортивных команд, лиг и обществ по учету особенностей возрастного развития и психологических особенностей — граждан, осуществляющих спортивную подготовку, причинам возникновения психологических трудностей освоения программ ФССП на этапах спортивной подготовки и способам их преодоления#❝
Определять условия и параметры проведения психолого-преподавательских сессий по вопросам самооценки, мотивации и воспитания уверенности гражданина в себе в процессе освоения и решения задач этапа спортивной подготовки#❝
Разрабатывать программы мастер-классов по управлению эмоциями в условиях тренировочной деятельности и моделях соревновательной среды#❝
Формировать программы индивидуальных и групповых консультаций для тренеров, тренеров-преподавателей, включая обучение методам мотивации и управления командой#❝
Проводить организационные мероприятия по проведению групповых тренингов по командной сплоченности и взаимодействию членов команды, в том числе с использованием психотехнических игровых методов и упражнений, формирующих групповые этические нормы и правила взаимодействия в тренировочной и соревновательной среде#❝
Выявлять характеристики мотивационных установок при оказании психологической помощи спортсменам после травм или неудачных результатов в соревнованиях с формированием желания к занятиям спортом, тренировкам и соревнованиям#❝
Выстраивать продуктивное общение и коммуникации с родителями (законными представителями) несовершеннолетних граждан и спортсменов по вопросам построения учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности с учетом этапа спортивной подготовки и вида спорта (адаптивного спорта), причинам возникновения психологических трудностей освоения программ ФССП, подготовке к переориентации на другой вид спорта при несоответствии вида спорта, компонентов (условий) спортивной среды (гигиенических, педагогических, социально-психологических) и индивидуальных особенностей личности спортсмена#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Методы оперативной психологической помощи, правила работы в условиях стресса и (или) профессионального кризиса#❝
3.4. Обобщенная трудовая функция#❝
Возможные Директор научно-исследовательского (научно-методического) центра наименования (| Руководитель научной группы (психологической) должностей, профессий рабочих#❝
Высшее образование — специалитет, магистратура в области психологии или психолого-педагогическое образование и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области спортивной деятельности или#❝
Высшее образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии или#❝
Высшее образование (непрофильное) — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии и в области спортивной деятельности#❝
Не менее пяти лет в области научных исследований и (или) психологического консультирования в спорте#❝
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации#❝
Лица с высшим образованием и подтверждённой квалификацией по соответствующему виду профессиональной деятельности могут осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с полученной квалификацией Не реже одного раза в три года повышение квалификации в области психологической диагностики, психологического (психологопедагогического) сопровождения, научных исследований по видам спорта#❝
(адаптивного спорта) При опыте работы не менее пяти лет и наличии ученой степени могут устанавливаться производные должности со словами «старший», «ведущий»,#❝
Наименование Код Наименование начальной группы, должности, профессии или документа специальности, направления подготовки ОКЗ 1223 Руководители подразделений по научным исследованиям и разработкам ОКПДТР 203334 Руководитель группы (научно-технического развития) Перечни ВО 37.00.00 Психологические науки 44.00.00 Образование и педагогические науки 49.00.00 Физическая культура и спорт OKCBHK!? 53 Психология#❝
Планирование и проведение научных Уровень | Наименование | исследований, научно-практической деятельности Код’ D/O1.8 (подуровень) 8 по психологии в спортивной деятельности квалификации Трудовые Изучение и оценка психологической среды на международном и действия внутрироссийском уровнях по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Проведение анализа зарубежного, отечественного опыта и технологий научнометодического и психологического сопровождения подготовки спортсменов по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Определение актуальных направлений и тем исследований на основе анализа потребностей спортивной практики#❝
Определение направлений, целей, задач научно-исследовательской деятельности и определение этапов для планирования работ в области спортивной психологии по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Выбор инструментария научного исследования, согласование условий проведения работ с учетом ЕКП проведения соревнований по виду спорта (адаптивного спорта)#❝
Подбор валидных методик ДлЯ проведения психологических (психофизиологических) исследований спортивной деятельности#❝
Проведение анализа новых методик диагностики психофункционального состояния, подготовленности спортсменов и параметров соревновательной деятельности по видам спорта#❝
Проведение апробации и экспериментальной оценки применения инновационных методов и технологий, возможных для интеграции в психологическое сопровождение подготовки спортсменов по видам спорта#❝
Работа в научных форумах и конференциях, подготовка и разработка методических рекомендаций, написание и публикация научных статей в рамках проведенных работ по результатам апробации и экспериментальной оценки применения инновационных технологий в видах спорта (спортивных дисциплинах)#❝
Необходимые | Разрабатывать дизайн и методологию исследований, программы и проекты умения Формулировать гипотезу, цели и задачи научных исследований Составлять календарные планы научного исследования Подбирать современные методики для проведения научного исследования Организовывать проведение научных исследований Проводить согласования и заключать договоры на проведение работ в рамках научно-исследовательской деятельности Производить анализ и статистическую обработку, включая интерпретацию, результатов научных исследований Описывать процессы и результаты научного исследования Осуществлять взаимодействие с научными фондами и научными организациями по вопросам научных исследований Подготавливать конкурсную документация для получения грантовой поддержки научно-исследовательской деятельности Планировать и определять необходимые кадровые и материально-технические ресурсы для проведения научно-исследовательских работ Рассчитывать финансово-экономические бюджетные обоснования Представлять прогнозы, итоги валидации и результаты научноисследовательской деятельности для практического внедрения Составлять отчеты и готовить статьи, презентации, доклады по теме научного исследования Необходимые (Нормативные правовые акты, в области организации и осуществления знания профессиональной деятельности#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Методы оперативной психологической помощи, правила работы в условиях стресса и (или) профессионального кризиса#❝
Основные понятия и положения общей психологии и Психологии ЛИЧНОСТИ, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
Осуществление мероприятий методического сопровождения спортивных психологов, тренеров, у ¥ овень тренеров-преподавателей спортивных сборных р Наименование | ТРЕНЕР репод р р Код D/02.8 (подуровень) 8 команд и анализа результативности внедрения квалификации научных исследовании в практику спортивной деятельности Трудовые Разработка методических материалов, рекомендаций и пособий для действия спортивных психологов и тренеров, тренеров-преподавателей#❝
Организация и проведение семинаров, тренингов и мастер-классов по применению психологических методик и технологий в спортивной деятельности#❝
Внедрение инновационных методов и технологий психологической поддержки в практику спортивной деятельности#❝
Проведение отбора — современных — психологических методов и психодиагностического инструментария, возможных для внедрения в научнометодическое обеспечение подготовки спортсменов спортивных сборных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Разработка предложений по проектированию новых и актуализации используемых методик для тестирования психофункционального состояния и подготовленности спортсменов в соответствии с — параметрами соревновательной деятельности по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Проведение апробации и экспериментальной оценки применения инновационных методов психологической диагностики и психологопедагогической поддержки, возможных для интеграции в научно-методическое#❝
34 обеспечение подготовки спортсменов спортивных сборных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Подготовка предложений по внедрению инновационных методов в программы научно-методического обеспечения подготовки спортсменов спортивных сборных команд#❝
Проведение анализа полученных результатов внедрения инновационных методов психологической деятельности и условий методического сопровождения специалистов и тренеров, тренеров-преподавателей#❝
Оценка эффективности методической поддержки по результатам внедрения новых психологических технологий в тренировочный и соревновательный процессы#❝
Взаимодействие с тренерским и административным составом спортивных сборных команд по вопросам применения результатов исследований#❝
Подг отовка аналитических отчетов и рекомендаций по улучшению психологического сопровождения спортивных команд#❝
Работа в научных форумах и конференциях, подготовка и разработка методических рекомендаций, написание и публикация научных статей в рамках проведенных работ по результатам апробации и экспериментальной оценки применения инновационных технологий в видах спорта (адаптивного спорта)#❝
Планировать проведение семинаров, тренингов и мастер-классов по применению психологических методик и технологий#❝
Разрабатывать и адаптировать методические материалы для проведения семинаров, тренингов и мастер-классов по применению психологических методик и технологий#❝
Проводить методическое сопровождение и мероприятия внедрения инновационных методов и технологий психологической поддержки в спортивную практику#❝
Анализировать показатели статистики практического применения результатов научных исследований в спортивной подготовке#❝
Формировать предложения по проектированию новых и актуализации используемых методик для тестирования психофункционального состояния и подготовленности спортсменов в соответствии с — параметрами соревновательной деятельности по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Производить оценку эффективности и успешности внедрения новых психологических технологий в тренировочный и соревновательный процессы#❝
Подготавливать аналитические отчеты, материалы и рекомендации по улучшению психологического сопровождения спортивных команд с учетом специфики видов спорта (адаптивного спорта)#❝
Готовить статьи и научные публикации по результатам проведенных работ по апробации и экспериментальной оценке применения инновационных технологий в видах спорта (адаптивного спорта)#❝
Проводить консультирование тренерского и административного состава спортивных команд по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Оформлять отчеты по результатам мероприятий методического сопровождения психологической деятельности в установленные сроки с использованием цифровых средств и информационных систем#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Влияние стресса на уровень производительности и результаты совместной деятельности в игровых и парных видах спорта (адаптивного спорта), включая командную динамику#❝
Методы оперативной психологической помощи, правила работы в условиях стресса и (или) профессионального кризиса#❝
Основные понятия и положения общей психологии и психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, психологии спорта#❝
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами#❝
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому сопровождению#❝
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств#❝
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан#❝
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан#❝
Психологические аспекты восстановления после спортивных травм и методы поддержки спортсменов в период реабилитации спортсменов#❝
Принципы эффективного взаимодействия в спортивной команде, включая динамику групповых процессов, и их влияние на спортивные результаты#❝
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы#❝
3.5. Обобщенная трудовая функция#❝
Развитие психологического и психологоу .. ровень H Ko | Наименование | педагогического сопровождения спортивной д Е кали фикации | деятельности, управление им Возможные Руководитель психологической службы наименования Руководитель научной группы должностей, Руководитель структурного подразделения научно-методического профессий обеспечения подготовки спортивной сборной команды по виду спорта рабочих (спортивной дисциплине)#❝
Высшее образование — специалитет, магистратура в области психологии или психолого-педагогическое образование и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области спортивной деятельности#❝
Высшее образование в области физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии#❝
Высшее образование (непрофильное) — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области психологии и в области спортивной деятельности#❝
Не менее пяти лет в области психологической работы в спорте или спортивного менеджмента и психологического консультирования в спорте#❝
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации#❝
Лица с высшим образованием и подтверждённой квалификацией по соответствующему виду профессиональной деятельности могут осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с полученной квалификацией Не реже одного раза в три года повышение квалификации в области управления научно-методическим обеспечением и организации проведения научных исследований в сфере физической культуры и спорта#❝
Обучение в аспирантуре по психологии, или физиологии, или медицины, или по педагогике направлений физической культуры и спорта учитывается как#❝
37 профильное образование при наличии ученой степени Владение основами жестового русского языка (при необходимости)#❝
Наименование Код Наименование начальной группы, должности, профессии или документа специальности, направления подготовки ОКЗ 1223 Руководители подразделений по научным исследованиям и разработкам ОКПДТР 200829 Директор организации по научной работе Перечни ВО 37.00.00 Психологические науки 44.00.00 Образование и педагогические науки 49.00.00 Физическая культура и спорт 56.04.09 Организация морально-психологического обеспечения ОКСВНК 53 Психология#❝
Планирование деятельности по психологическому | Уровень Наименование | и психолого-педагогическому сопровождению | Код Е/01.8 (подуровень) | 8 спортивной деятельности | квалификации | _ Трудовые Проведение анализа потребностей спортсменов и команд в психологическом действия (психолого-педагогическом) сопровождении#❝
Формирование планов психологического и ’психолого-педагогического сопровождения вида спорта (адаптивного спорта) с учетом календарей проведения спортивных мероприятий#❝
Формирование раздела по психологическому и психолого-педагогическому сопровождению, научно-методическому обеспечению целевой комплексной программы подготовки спортивной сборной команды по виду спорта#❝
Разработка программ психологического и ’психолого-педагогического сопровождения, научно-методического обеспечения подготовки спортсменов по виду спорта (адаптивного спорта) (на сезон и (или) отдельный соревновательный период)#❝
Разработка графиков проведения мероприятий сбора данных (тестирований) и учета данных тренера, тренера-преподавателя или спортсмена о задачах по виду спорта (спортивной дисциплине) для согласования и утверждения в установленном порядке#❝
Организация отбора непосредственных исполнителей для реализации плана мероприятий по психологическому И психолого-педагогическому сопровождению и распределение задач исполнителям#❝
Определение состава технологического оборудования, устройств, средств, инструментов, прикладного программного обеспечения для психологического сопровождения, тестирования функционального состояния спортсменов — субъектов спорта#❝
Подготовка отчетной документации по планированию мероприятий, включая ресурсное и кадровое обеспечение#❝
Производить оценку потребностей спортсменов и команд в психологическом (психолого-педагогическим) сопровождении#❝
Разрабатывать планы мероприятий по психологическому и психологопедагогическому сопровождению и тестированию#❝
Анализировать практики управления деятельностью По организации мероприятий психологического И (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Применять принципы и методы управления работниками и непосредственными исполнителями, участвующими В реализации мероприятий по психологическому и психолого-педагогическому сопровождению в спорте#❝
Организовывать реализацию мероприятия по психологическому и психологопедагогическому сопровождению в спорте#❝
Составлять планы проведения мероприятий по психологическому, психологопедагогическому сопровождению с обеспечением материально-техническими ресурсами#❝
Производить подготовку финансового расчета затрат на ведение деятельности организации и (или) структурных подразделений, обеспечивающих научноисследовательскую и методическую деятельность#❝
Разрабатывать календарные планы работы с учетом ЕКП соревнований и расписаний учебно-тренировочных мероприятий по видам спорта (адаптивного спорта)#❝
Обеспечивать закупку, монтаж и ремонт технологического оборудования, устройств, средств, инструментов, прикладного программного обеспечения для психологического, психолого-педагогического сопровождения, тестирования психофункционального состояния спортсменов#❝
Организовывать мероприятия по профессиональному развитию и повышению квалификации работников в соответствии с планами#❝
Оформлять предложения для заключения договоров об оказании услуг и о проведении мероприятий по психологической, психофизиологической диагностике и консультированию физических и юридических лиц#❝
Документировать результаты работы по планированию и заключению договоров о проведении мероприятий психологического, психофизиологического обследования и консультирования#❝
Составлять отчеты о результатах работы с использованием информационных ресурсов, баз данных с соблюдением требований, предъявляемых к защите персональных данных и информационной безопасности#❝
Виды ограничений к применению методов психологического и психологопедагогического сопровождения в спорте#❝
Требования охраны труда при организации психологического и психологопедагогического сопровождения в виде спорта (адаптивного спорта)#❝
Требования к составлению отчетной документации по расходам на проведение мероприятий психологического и психолого-педагогического сопровождения в виде спорта (адаптивного спорта)#❝
Требования к техническому и электронному оборудованию, информационным системам, правила, регламенты работы, допуски к работе с техническим и электронными оборудованием, информационными системами в области физической культуры и спорта и порядок их применения#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Порядок регистрации документов и результатов работы по планированию и заключению договоров о проведении мероприятий психологического, психофизиологического обследования и консультирования#❝
Правила и порядок составления проектов бюджетов на ведение деятельности по психологическому, психолого-педагогическому сопровождению#❝
Показатели и правила проведения конкурсных процедур при организации закупок на ведение деятельности по психологическому, психологопедагогическому сопровождению#❝
Требования к финансовым расчетам затрат на ведение деятельности организации и (или) структурных подразделений, обеспечивающих научноисследовательскую и методическую деятельность организации#❝
Наименование | психолого-педагогического сопровождения Код | Е/02.8 | (подуровень) |8 спортивной деятельности квалификации |#❝
Разработка проектов локальных актов организации для проведения работ психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Согласование условий заключаемых договоров по проведению мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения#❝
Закупка материалов, технологического оборудования, устройств, средств, инструментов, прикладного программного обеспечения для проведения мероприятий пеихологического И (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Проведение подбора и оценки квалификации работников, необходимых для психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Организация профессионального развития и повышения квалификации работников, в том числе проведение обучающих и методических мероприятий для спортивных психологов и тренерского состава команд#❝
Организация и проведение переговоров TO согласованию программ психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте с представителями заказчика и иными заинтересованными сторонами#❝
Координация работы психологов, тренеров, тренеров-преподавателей и других специалистов, участвующих в сопровождении спортсменов#❝
Обеспечение взаимодействия с родителями и — представителями несовершеннолетних спортсменов, тренерами, тренерами-преподавателями и администрацией спортивных организаций#❝
Разработка показателей эффективности мероприятий психологического и (или) психолого-педагогическому сопровождения в спорте#❝
Разработка мер поощрения и дисциплинарного взыскания, применяемых к работникам, участвующим в реализации мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Организация процедур оценки эффективности мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Организация разработки рекомендаций по результатам проведения психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Определение перечня организаций, осуществляющих проведение психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Создание безопасных условий труда для реализации мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Прогнозирование потребности в мероприятиях психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Контроль ведения отчетности и документации в соответствии с требованиями к срокам и качеству их представления#❝
Подготовка отчетной документации по организации психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте, включая ресурсное и кадровое обеспечение#❝
Определять потребности в специалистах для оказания психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Разрабатывать показатели эффективности мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте, критерии их оценки и методы контроля#❝
Организовывать оценку необходимой квалификации работников, участвующих в реализации психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Организовывать супервизию специалистов профессиональной деятельности, находящихся в состояниях профессионального выгорания#❝
Анализировать потребности в организации мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Систематизировать и анализировать правовую, организационную и технологическую информацию, связанную с организацией психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Создавать условия соблюдения правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности#❝
Организовывать взаимодействие с государственными органами, общественными организациями, профессиональными союзами, коллегиальными органами работников, со смежными специалистами по вопросам организации психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Применять в работе необходимые компьютерные программы, информационнокоммуникационные технологии, системы онлайн-консультирования#❝
Пользоваться поисковыми и справочными системами, информационными ресурсами, базами данных и цифровыми сервисами#❝
Оформлять предложения для заключения договоров об оказании услуг и о проведении мероприятий по психологической диагностике, сопровождению и консультированию физических и юридических лиц#❝
Составлять отчеты о результатах работы с использованием информационных ресурсов, баз данных с соблюдением требований, предъявляемых к защите персональных данных и информационной безопасности#❝
Способы, средства и порядок взаимодействия с государственными органами, общественными организациями, профессиональными союзами, коллегиальными органами работников, со смежными специалистами по вопросам осуществления профессиональной деятельности#❝
Методики расчета показателей эффективности мероприятий психологического и (или) психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Меры поощрения, социальной поддержки и порядок дисциплинарных взысканий, установленные нормативными правовыми актами в области трудовых отношений к работникам, включая гарантии и компенсации за условия труда#❝
Контроль и анализ эффективности Уровень | Наименование психологического и психолого-педагогического Код | Е/03.8 (подуровень) 8 сопровождения спортивной деятельности квалификации Трудовые Проведение анализа перспектив развития психологического, психологодействия педагогического сопровождения подготовки спортсменов в спорте#❝
Определение параметров контроля результативности и эффективности организации психологического, психолого-педагогического сопровождения, в том числе в целях подготовки спортсменов спортивной сборной команды по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝
Организация мониторинга и оценки эффективности психологического и психолого-педагогического сопровождения#❝
Операционный контроль проведения апробирования и внедрения инновационных методов и методик психологического сопровождения в спорте#❝
Определение эффективности мероприятий по внедрению инновационных методов и технологий научно-методического обеспечения по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝
Проведение контроля и анализа эффективности процесса и результатов психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Подготовка и сдача отчета по результатам психологического, психологопедагогического сопровождения в спорте#❝
Подготовка отчетной документации и аналитических материалов о результатах психологического сопровождения#❝
Проведение оценки общей результативности, продуктивности и эффективности научно-методического обеспечения подготовки спортсменов спортивной сборной команды по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝
Организация контроля архивного хранения персональных данных спортсменов, полученных при проведении мероприятий научно-методического обеспечения подготовки спортсменов спортивной сборной команды по виду спорта (спортивной дисциплине), и контроля доступа к ним#❝
Формирование предложений по оптимизации процессов научно-методического обеспечения подготовки спортсменов спортивной сборной команды по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝
Контроль ведения отчетности и документации в соответствии с требованиями к срокам и качеству их представления#❝
Обеспечение соблюдения требований к безопасной эксплуатации оборудования, требований охраны труда и пожарной безопасности#❝
Контроль исполнения сторонами договорных обязательств при проведении мероприятий психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Мониторинг динамики показателей эффективности работы персонала, в том числе сроков реализации мероприятий психологического, психологопедагогического сопровождения в спорте#❝
Контроль реализации мероприятий и применения методических рекомендаций психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Использовать качественные и количественные методы анализа эффективности психологических, психолого-педагогических мероприятий#❝
Корректировать и совершенствовать программы психологического, психологопедагогического сопровождения на основе полученных данных#❝
Контролировать достижение показателей эффективности — процесса психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Контролировать применение методов, процедур, инструментов психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Контролировать результаты оценки квалификации работников И непосредственных исполнителей, участвующих в процессе психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Контролировать применение методических рекомендаций по совершенствованию процесса психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Организовывать супервизию профессиональной деятельности специалистам, находящимся в состояниях профессионального выгорания#❝
Контролировать исполнение управленческих решений по организации мероприятий психологического, психолого-педагогического сопровождения в спорте#❝
Контролировать соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности#❝
Осуществлять взаимодействие с государственными органами, общественными организациями, профессиональными союзами, коллегиальными органами работников, со смежными специалистами по вопросам осуществления профессиональной деятельности#❝
Применять в работе необходимые компьютерные программы, информационнокоммуникационные технологии, системы онлайн-консультирования#❝
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением#❝
Нормативные правовые акты, регулирующие гражданские, семейные, трудовые отношения, налоговые, административные отношения, необходимые для профессиональной деятельности#❝
Способы, средства и порядок взаимодействия с государственными органами, общественными организациями, профессиональными союзами, коллегиальными органами работников, со смежными специалистами по вопросам осуществления профессиональной деятельности#❝
IV. Сведения 06 организациях — разработчиках профессионального стандарта#❝
4.2. Наименования организаций-разработчиков#❝
2 |Институт занятости и профессий ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», город Москва#❝
3 |Институт спортивного менеджмента Высшей школы юриспруденции и администрирования ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», город Москва#❝
4 |Курская региональная общественная организация «Федерация плавания Курской области», город Курск#❝
5 |НО «Ассоциация спортивных психологов, психологов-практиков командных и игровых видов спорта «Команда», город Москва#❝
0 ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского», город Нижний Новгород#❝
11 |ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», город Краснодар#❝
12 |ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени I]. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург», город Санкт-Петербург#❝
2 Приказ Минтруда России от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Минюстом России 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Минтруда России от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
* Статьи 331, 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации; Федеральный закон от 24 ноября 1996 года № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации».#❝
5 Статьи 69, 213 Трудового кодекса Российской Федерации; статья 48 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Минтруда России, Минздрава России от 31 декабря 2020 г. № 988н/1420н «Об утверждении перечня вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные медицинские осмотры при поступлении на работу и#❝
46 периодические медицинские осмотры» (зарегистрирован Минюстом России 29 января 2021 г., регистрационный № 62278), действует до | апреля 2027 г.; приказ Минздрава России от 28 января 2021 г. № 29н «Об утверждении Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников, предусмотренных частью четвертой статьи 213 Трудового кодекса Российской Федерации, перечня медицинских противопоказаний к осуществлению работ с вредными и (или) опасными производственными факторами, а также работам, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры» (зарегистрирован Минюстом России 29 января 2021 г., регистрационный № 62277) с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от | февраля 2022 г. № 44н (зарегистрирован Минюстом России 9 февраля 2022 г., регистрационный № 67206), от 2 октября 2024 г. № 509н (зарегистрирован Минюстом России 1 ноября 2024 г., регистрационный № 79994), от 29 апреля 2026 г. № 327н (зарегистрирован Минюстом России 1 июня 2026 г., регистрационный № 86769), действует до 1 апреля 2027 г.#❝
° Постановление Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2021 г. № 2464 «О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда», действует до 1 сентября 2032 г.#❝
7 Статья 31 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации».#❝
$ Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».#❝
3 Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».#❝
И Приказ Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования» (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163) с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 29 января 2014 г. № 63 (зарегистрирован Минюстом России 28 февраля 2014 г., регистрационный № 31448), от 20 августа 2014 г. № 1033 (зарегистрирован Минюстом России 3 сентября 2014 г., регистрационный № 33947), от 13 октября 2014 г. № 1313 (зарегистрирован Минюстом России 13 ноября 2014 г., регистрационный № 34691), от 25 марта 2015 г. № 270 (зарегистрирован Минюстом России 22 апреля 2015 г., регистрационный № 36994), от | октября 2015 г. № 1080 (зарегистрирован Минюстом России 19 октября 2015 г., регистрационный № 39355), от 1 декабря 2016 г. № 1508 (зарегистрирован Минюстом России 20 декабря 2016 г., регистрационный № 44807), от 10 апреля 2017 г. № 320 (зарегистрирован Минюстом России 10 мая 2017 г., регистрационный № 46662), от 11 апреля 2017 г. № 328 (зарегистрирован Минюстом России 23 июня 2017 г., регистрационный № 47167), от 23 марта 2018 г. № 210 (зарегистрирован Минюстом России 11 апреля 2018 г., регистрационный № 50727), от 30 августа 2019 г. № 664 (зарегистрирован Минюстом России 23 сентября 2019 г., регистрационный № 56026), от 15 апреля 2021 г. № 296 (зарегистрирован Минюстом России 27 апреля 2021 г., регистрационный № 63245), от 13 декабря 2021 г. № 1229 (зарегистрирован Минюстом России 13 апреля 2022 г., регистрационный № 68183). В соответствии с абзацем седьмым пункта 2 приказа Минобрнауки России от 1 февраля 2022 г. № 89 (зарегистрирован Минюстом России 3 марта 2022 г., регистрационный № 67610) с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 29 августа 2022 г. № 822 (зарегистрирован Минюстом России 15 ноября 2022 г., регистрационный № 70948), от 2 августа 2024 г. № 514 (зарегистрирован Минюстом России 16 августа 2024 г., регистрационный № 79187), от 27 марта 2026 г. № 201 (зарегистрирован Минюстом России 27 апреля 2026 г., регистрационный № 86219), срок действия ограничен до | сентября 2027 г.#❝
1? Приказ Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1060 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования, применяемых при реализации образовательных программ высшего образования, содержащих сведения, составляющие государственную тайну или служебную информацию ограниченного распространения» (зарегистрирован Минюстом России 14 сентября 2013 г., регистрационный № 30160) с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 9 января 2017 г. № 9 (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2017 r., регистрационный № 45524), от 10 апреля 2017 г. № 320 (зарегистрирован Минюстом России 10 мая 2017 г., регистрационный № 46662), от 23 марта 2018 г. № 210 (зарегистрирован Минюстом России 11 апреля 2018 г., регистрационный № 50727), от 28 сентября 2020 г. № 1240 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2020 г., регистрационный № 60588), от 29 августа 2022 г. № 823 (зарегистрирован Минюстом России 29 сентября 2022 г., регистрационный № 70284), действует до 31 августа 2027 г.#❝
О каких нормах
- ст. 213 ТК РФ
- Об утверждении Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров работников, предусмо
- 132-ФЗ
- 323-ФЗ
- Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки высшего образования по программам бакалавриата, программа
- О внесении изменений в некоторые приказы Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в сфере высшего о
- О внесении изменений в перечень специальностей высшего образования, применяемый при реализации образовательных программ
- 35-ФЗ
- 114-ФЗ
- О внесении изменения в приложение к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении профессионального стандарта "Полировщик лопаток авиационных двигателей" — Приказ Минтруда России от 28.09.2026 № 440н
- Об утверждении профессионального стандарта "Герметизаторщик авиационной техники" — Приказ Минтруда России от 28.09.2026 № 439н
- Об утверждении профессионального стандарта "Испытатель-механик авиационных двигателей" — Приказ Минтруда России от 28.09.2026 № 438н
- Об утверждении профессионального стандарта "Работник транспортно-технологического оборудования реакторного отделения" — Приказ Минтруда России от 28.09.2026 № 442н
- Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по производству полупроводниковых приборов радиоэлектронных средств" — Приказ Минтруда России от 30.09.2026 № 447н
- Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по материально-техническому обеспечению предприятия (организации)" — Приказ Минтруда России от 30.09.2026 № 448н
- Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по медицинскому массажу" — Приказ Минтруда России от 30.09.2026 № 446н
- Об утверждении профессионального стандарта "Аппаратчик-гидрометаллург производства легких, редких цветных металлов и редкоземельных материалов" — Приказ Минтруда России от 30.09.2026 № 454н