Об утверждении формы федерального статистического наблюдения № ВПО-1 «Сведения об организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам высшего…

образовательные организации высшего образования;#❝

научные организации.#❝

Данные по форме предоставляются в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации в сроки, указанные на бланке формы.#❝

Респонденты, имеющие обособленные подразделения1, предоставляют также данные по форме по каждому обособленному подразделению.#❝

Данные по форме не предоставляют образовательные организации, находящиеся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка (статья 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; далее – Федеральный закон № 273-ФЗ).#❝

Научные организации предоставляют данные по форме только в части реализации образовательных программ магистратуры.#❝

Руководитель юридического лица вправе назначать должностных лиц, уполномоченных предоставлять данные по форме от имени юридического лица.#❝

В качестве головного подразделения юридического лица выступает обособленное подразделение, где находится администрация предприятия или местонахождение которого соответствует зарегистрированному юридическому адресу.#❝

По строке «Почтовый адрес» указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом, указанный в ЕГРЮЛ; либо адрес, по которому юридическое лицо осуществляет свою деятельность, если он не совпадает с юридическим адресом. Для обособленных подразделений указывается почтовый адрес с почтовым индексом.#❝

____________________

1 Обособленное подразделение организации – любое территориально обособленное от нее подразделение, по месту нахождения которого оборудованы стационарные рабочие места. Признание обособленного подразделения организации таковым производится независимо от того, отражено или не отражено его создание в учредительных или иных организационно-распорядительных документах организации, и от полномочий, которыми наделяется указанное подразделение. При этом рабочее место считается стационарным, если оно создается на срок более одного месяца (пункт 2 статьи 11 Налогового кодекса Российской Федерации).

В кодовой части титульного листа на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, размещенного на сайте системы сбора отчетности Росстата в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресу: https://websbor.rosstat.gov.ru/online/info, отчитывающаяся организация проставляет код по Общероссийскому классификатору предприятий и организаций (ОКПО).#❝

В графе 3 кодовой части формы указывается код формы обучения: очная форма – 1; очно-заочная – 2; заочная – 3; а также указывается деятельность организации по зачислению экстернов для прохождения итоговой аттестации – аттестация экстернов – 4.#❝

Данные по форме по образовательным программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования предоставляют исключительно образовательные организации, участвующие в реализации пилотного проекта, направленного на изменение уровней профессионального образования в соответствии с Указом Президента РФ от 12 мая 2023 г. № 343 «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования».#❝

Данные по форме приводятся в тех единицах измерения, которые указаны в форме.#❝

Источником формирования данных по форме являются первичные учетные документы, имеющиеся в учебной части, бухгалтерии, отделе кадров и других подразделениях организаций, реализующих образовательные программы бакалавров, программы специалистов, программы магистров, программы базового высшего образования, программы магистратуры специализированного высшего образования. При предоставлении данных по форме должна быть обеспечена их полнота и достоверность.#❝

Научная организация, имеющая в своем составе специализированное структурное подразделение по реализации образовательных программ магистратуры, заполняет только данные по строкам 01–02.#❝

Подраздел 1.2. Сведения об образовательных программах, реализуемых организацией#❝

Профессионально-общественная аккредитация профессиональных образовательных программ представляет собой признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших такую образовательную программу в конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность, отвечающими требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам, рабочим и служащим соответствующего профиля (часть 4 статьи 96 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

Данные строки 01 графы 5 должны быть равны сумме строки 01 графы 54 подподраздела 2.1.2 и строки 01 графы 19 подподраздела 2.1.5 по сумме всех форм обучения.#❝

Данные строки 02 графы 5 должны быть равны сумме строки 02 графы 54 подподраздела 2.1.2 и строки 02 графы 19 подподраздела 2.1.5 по сумме всех форм обучения.#❝

Данные строки 03 графы 5 должны быть равны сумме строки 03 графы 54 подподраздела 2.1.2 и строки 03 графы 19 подподраздела 2.1.5 по сумме всех форм обучения.#❝

Данные строки 04 графы 5 должны быть равны сумме строки 04 графы 54 подподраздела 2.1.2 и строки 04 графы 19 подподраздела 2.1.5 по сумме всех форм обучения.#❝

Данные строки 05 графы 5 должны быть равны сумме строки 05 графы 54 подподраздела 2.1.2 и строки 05 графы 19 подподраздела 2.1.5 по сумме всех форм обучения.#❝

К программам, содержащим отдельные дисциплины (модули) в формате онлайн-курсов, относятся образовательные программы, включающие изучение отдельных дисциплин (модулей) в формате онлайн-курсов, соответствующих требованиям к результатам обучения образовательных программ, реализуемых в организации, которое закреплено нормативным актом организации, размещенным на официальном сайте данной организации. В показателе учитываются образовательные программы, включающие изучение отдельных дисциплин (модулей), реализуемых в виде онлайн-курсов, в том числе массовых открытых онлайн-курсов (МООК), размещенных на платформе «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (СЦОС) и (или) зарубежных образовательных платформах XuetangX, Swayam, разработанных отчитывающейся организацией и (или) сторонними организациями.#❝

В графе 6 (из графы 3) выделяется общее число программ, реализуемых с использованием онлайн-курсов.#❝

В графе 7 (из графы 6) выделяется число программ, реализуемых полностью в онлайн-формате. К числу таких программ относятся те, которые реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий на основе функционирования электронной информационно-образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность, которая, в соответствии с частью 3 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ, должна включать в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Электронная информационно-образовательная среда может быть собственностью организации, осуществляющей образовательную деятельность, либо использоваться ею в рамках договора о сетевом взаимодействии. При этом обязательным условием реализации программы полностью в онлайн-формате является взаимодействие с обучающимися исключительно посредством web-интерфейса.#❝

В графе 8 (из графы 7) выделяется число программ, включающих онлайн-курсы, разработанные исключительно сторонними организациями.#❝

В графе 9 (из графы 6) выделяется число программ, содержащих отдельные дисциплины (модули) в формате онлайн-курсов.#❝

Онлайн-курсы могут полностью замещать дисциплины (модули) образовательной программы или части дисциплин (модулей).#❝

Из графы 9 по строкам 01–05:#❝

в графе 10 выделяется число программ, включающих онлайн-курсы, разработанные исключительно сторонними организациями.#❝

в графе 11 выделяется число программ, в рамках которых трудоемкость дисциплин/модулей, осваиваемых в формате онлайн-курсов, составляет не менее 10% за весь период освоения программы.#❝

Графа 6 равна сумме граф 7,9 по строкам 01–05.#❝

В графе 14 (из графы 5) выделяется численность обучающихся по программам, реализуемых с использованием онлайн-курсов.#❝

В графе 15 (из графы 14) выделяется численность обучающихся по программам, реализуемых полностью в онлайн-формате.#❝

В графе 16 (из графы 15) выделяется численность обучающихся по программам, включающих онлайн-курсы, разработанные исключительно сторонними организациями.#❝

В графе 17 (из графы 14) выделяется численность обучающихся, содержащих отдельные дисциплины (модули) в формате онлайн-курсов.#❝

Из графы 17 по строкам 01–05:#❝

в графе 18 выделяется численность обучающихся по программам, включающих онлайн-курсы, разработанные исключительно сторонними организациями.#❝

в графе 19 выделяется численность обучающихся программам, в рамках которых трудоемкость дисциплин/модулей, осваиваемых в формате онлайн-курсов, составляет не менее 10% за весь период освоения программы.#❝

Графа 14 равна сумме граф 15,17.#❝

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников (часть 1 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

В графе 20 (из графы 3) по строкам 01–05 отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с применением электронного обучения. В графе 21 (из графы 20) показываются данные о числе образовательных программам, реализуемых с применением исключительно электронного обучения.#❝

В графе 22 из графы 5 выделяется численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с применением электронного обучения.#❝

В графе 23 (из графы 22) показывается численность обучающихся по программам с применением исключительно электронного обучения.#❝

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников (часть 1 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

В графе 24 (из графы 3) отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий. В графе 25 (из графы 24) отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с применением исключительно дистанционных образовательных технологий.#❝

В графе 26 из графы 5 выделяется численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с применением дистанционных образовательных технологий.#❝

В графе 27 (из графы 26) показывается численность обучающихся по программам, реализуемым с применением исключительно дистанционных образовательных технологий.#❝

Подраздел 1.3 Сведения об образовательных программах, реализуемых с использованием сетевой формы, в которых организация выступает в роли базовой организации#❝

Данные приводятся с учетом обучения иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации.#❝

Наименования и коды направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163). Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков и имеет формат: ХХ.03.ХХ для программ бакалавриата (строка 01); ХХ.05.ХХ – для программ специалитета (строка 02); ХХ.04.ХХ – для программ магистратуры (строка 03).#❝

в графе 4 отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы с образовательными организациями высшего образования;#❝

в графе 5 отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы с научным организациями;#❝

в графе 6 отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы с иными организациями: медицинскими организациями, организациями культуры, физкультурно-спортивными и иными организациями, обладающими ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности по соответствующей образовательной программе.#❝

в графе 7 отражаются данные о числе образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы с иностранными организациями: образовательными организациями высшего образования, научными организациями, иными организациями.#❝

Согласно части 1 статьи 15 Федерального закона № 273-ФЗ в реализации образовательных программ и (или) отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов, предусмотренных образовательными программами (в том числе различных вида, уровня и (или) направленности), с использованием сетевой формы наряду с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, также могут участвовать научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности по соответствующей образовательной программе.#❝

В графе 8 приводится число образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы, при реализации которых применяются дистанционные образовательные технологии и/или электронное обучение.#❝

Организация-участник согласно Порядку организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ, утвержденному приказом № 882/391 – принимающие участие в реализации сетевой образовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (образовательная организация-участник) и (или) научная организация, медицинская организация, организация культуры, физкультурно-спортивная или иная организация, обладающая ресурсами для осуществления образовательной деятельности по сетевой образовательной программе (организация, обладающая ресурсами).#❝

В графе 9 указывается общее число организаций-участников реализации образовательных программ с использованием сетевой формы. Сторонами договора о сетевой форме могут являться несколько организаций-участников.#❝

Из графы 9:#❝

в графе 10 показывается число организаций-участников, являющихся образовательными организациями высшего образования;#❝

в графе 11 показывается число организаций-участников, являющихся научными организациями;#❝

в графе 12 показывается число иных организаций-участников;#❝

в графе 13 показывается число организаций-участников, являющихся иностранными.#❝

Одна и та же организация-участник может участвовать в реализации нескольких сетевых образовательных программ, в связи с чем может быть одновременно учтена по образовательным программам разных направлений подготовки и специальностей, определенным в графах с 9 по 13. При этом общее число таких организаций-участников в итоговых строках 01-05 показывается без двойного счета.#❝

в графе 15 показывается численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы, по очной форме обучения;#❝

в графе 16 показывается численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы, при обучении которых применяются дистанционные образовательные технологии и/или электронное обучение;#❝

в графе 17 показывается численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы с организациями, осуществляющими образовательную деятельность;#❝

в графе 18 показывается численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы с научным организациями;#❝

в графе 19 показывается численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы с иными организациями;#❝

в графе 20 показывается численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы с иностранными организациями.#❝

В графе 22 по строкам 01-05 показывается суммарное количество зачетных единиц, переданных базовой организацией организациям-участникам реализации сетевых образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, программ базового высшего образования, программ магистратуры специализированного высшего образования соответственно.#❝

Численность иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся на условиях общего приема, включается в общие показатели численности студентов, приема и выпуска, приведенные во всех подразделах раздела 2, кроме подподразделов 2.1.4, 2.1.5, 2.1.6, строк 05–08 подраздела 2.11, справок 5, 6, 7.#❝

Численность иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства учитывается в строках «кроме того» и данные о ней приводятся только в подподразделах 2.1.4, 2.1.5, 2.1.6, строках 05–08 подраздела 2.11, справках 5, 6, 7.#❝

Подраздел 2.1. Прием, численность студентов и выпуск по направлениям подготовки и специальностям Подподраздел 2.1.1. Распределение приема по направлениям подготовки и специальностям#❝

Подподраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной).#❝

При заполнении отдельно выделяются данные о приеме лиц на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в рамках однопрофильного и многопрофильного конкурсов, а также по программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования. По графам 4–29 осуществляется подведение итогов по каждой группе (строки 01–08 соответственно) и общего итога по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования (строка 09).#❝

Однопрофильный конкурс – конкурс в пределах специальности или направления подготовки.#❝

Проводится следующими способами:#❝

по специальности или направлению подготовки в целом;#❝

по одной или нескольким образовательным программам в рамках специальности или направления подготовки.#❝

Многопрофильный конкурс – конкурс по нескольким специальностям и (или) направлениям подготовки в пределах укрупненной группы специальностей или направлений подготовки.#❝

Проводится следующими способами:#❝

по нескольким специальностям и (или) направлениям подготовки в пределах укрупненной группы;#❝

по нескольким однопрофильным образовательным программам по различным специальностям и (или) направлениям подготовки в пределах укрупненной группы;#❝

по образовательной программе (программам), сформированной по нескольким направлениям подготовки в пределах укрупненной группы.#❝

Наименования и коды направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163). Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков и имеет формат: ХХ.03.ХХ для программ бакалавриата (строки 01, 04); ХХ.05.ХХ – для программ специалитета (строка 02, 05); ХХ.04.ХХ – для программ магистратуры (строка 03, 06).#❝

При заполнении данных о приеме в рамках многопрофильного конкурса (строки 04, 05, 06) не допускается применять коды укрупненных групп направлений подготовки, специальностей формата: ХХ.03.00 – для программ бакалавриата (строка 04); ХХ.05.00 – для программ специалитета (строка 05); ХХ.04.00 – для программ магистратуры (строка 06). Отчитывающейся организации необходимо распределить данные по направлениям подготовки и специальностям внутри укрупненных групп.#❝

Каждое заявление учитывается столько раз, на сколько направлений подготовки (специальностей) и на каких основаниях обучения по ним (за счет бюджетных ассигнований или по договорам об оказании платных образовательных услуг) оно подано. В графе 4 отражается количество заявлений о поступлении на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, то есть на места в рамках контрольных цифр приема (далее – КЦП), а в графе 8 – количество заявлений о приеме на места по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических и юридических лиц.#❝

По графам 5, 6 и 7 показывается распределение заявлений о поступлении на места в рамках КЦП (из графы 4), по условиям поступления: на места в рамках квоты приема на целевое обучение (графа 5), на места в пределах установленной квоты приема (графа 6) и на места в пределах отдельной квоты приема (графа 7), в соответствии со статьей 71 Федерального закона № 273-ФЗ, то есть сумма граф 5, 6 и 7 не может превышать значение графы 4.#❝

Данные графы 9 могут быть меньше численности студентов 1 курса (подподраздел 2.1.2), если в число студентов 1 курса включены лица, восстановленные на обучение, либо переведенные из других организаций или с других форм обучения данной организации, либо больше, если среди вновь принятых имеются лица, отчисленные из образовательной организации до 1 октября, принятые на 1 курс в предыдущем учебном году (после 1 октября) и находящиеся на 2 курсе в текущем учебном году.#❝

Из общей численности студентов, принятых на обучение (из графы 9), отдельно в графе 10 следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Студенты с ограниченными возможностями здоровья и вместе с тем имеющие инвалидность учитываются в графе 10 как одно лицо.#❝

Из общей численности студентов, принятых на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (из графы 11), отдельно в графе 12 следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Студенты с ограниченными возможностями здоровья и вместе с тем имеющие инвалидность учитываются в графе 12 как одно лицо.#❝

В графе 15 показывается численность лиц, принятых на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение, в графе 16 – на места в пределах установленной квоты приема, а в графе 17 – на места в пределах отдельной квоты приема за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, то есть сумма граф 15, 16 и 17 не может превышать сумму значений граф 11, 13, 14.#❝

В графе 28 приводятся данные об общей численности принятых на сетевые образовательные программы. В графе 29 (из графы 28) приводятся данные о численности принятых на сетевые образовательные программы за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации.#❝

Подподраздел 2.1.2. Распределение численности студентов по курсам, направлениям подготовки и специальностям#❝

Подподраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной).#❝

При заполнении данных выделяются лица, обучающиеся по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования с подведением итогов по каждой группе (строки 01–05 соответственно) и общего итога по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования (строка 06) по графам – 5–72.#❝

При заполнении подподраздела численность студентов, обучающихся с использованием сетевой формы реализации образовательных программ, учитывается только в отчете организации, имеющей статус базовой. Организации-участники не учитывают таких студентов в данных по форме.#❝

Применительно к студентам, принятым на обучение после 30 декабря 2010 года, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163), а именно: в строке 01 в соответствии с перечнем направлений подготовки высшего образования – бакалавриата (приложение № 1 к приказу); в строке 02 – перечнем специальностей высшего образования – специалитета (приложение № 3 к приказу); в строке 03 – перечнем направлений подготовки высшего образования – магистратуры (приложение № 2 к приказу). В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «1», а код направления подготовки (специальности) содержит 8 знаков и имеет формат: ХХ.03.ХХ для программ бакалавриата (строка 01); ХХ.05.ХХ – для программ специалитета (строка 02); ХХ.04.ХХ – для программ магистратуры (строка 03).#❝

Применительно к студентам, принятым на обучение 30 декабря 2010 года и ранее, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с Общероссийским классификатором специальностей по образованию, принятым постановлением Госстандарта России от 30 сентября 2003 г. № 276-ст и введенным в действие с 1 января 2004 года (далее – ОКСО; ОК 009-2003). В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «2», а код специальности и направления подготовки содержит 6 знаков и имеет формат: ХХХХХХ.#❝

Из общей численности студентов, обучающихся на каждом курсе (из граф 5, 12, 19, 26, 33, 40, 47), отдельно (в графах 6, 13, 20, 27, 34, 41, 48 соответственно) следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Студенты, относящиеся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и при этом являющиеся инвалидами или детьми-инвалидами, в графах 6, 13, 20, 27, 34, 41, 48 учитываются как одно лицо.#❝

В графе 54 показывается общая численность студентов всех курсов, обучающихся по соответствующим направлениям подготовки или специальностям. Графа 54 равна сумме граф 5, 12, 19, 26, 33, 40, 47; 56, 58, 59, 62.#❝

По каждому курсу в графах 7, 9–11, 14, 16–18, 21, 23–25, 28, 30–32, 35, 37–39, 42, 44–46, 49, 51–53 приводятся данные о численности студентов в соответствии с источником финансирования их обучения.#❝

Из общей численности студентов, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета по каждому курсу (из граф 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49) отдельно (в графах 8, 15, 22, 29, 36, 43, 50 соответственно) следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Студенты, относящиеся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и при этом являющиеся инвалидами или детьми-инвалидами, в графах 8, 15, 22, 29, 36, 43, 50 учитываются как одно лицо.#❝

Из общей численности студентов, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (из графы 56) отдельно в графе 57 следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Графа 57 равна сумме граф 8, 15, 22, 29, 36, 43, 50.#❝

В графе 60 из общей численности студентов, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований (из суммы граф 56, 58, 59), приводятся данные о численности студентов, поступивших (принятых) на места в рамках квоты приема на целевое обучение. Кроме того (кроме графы 60) из общей численности студентов (из графы 54 или из суммы граф 56, 58, 59, 62) в графе 64 следует показать численность студентов, поступивших (принятых) на обучение не в рамках квоты приема на целевое обучение, но в дальнейшем в период обучения заключивших договор о целевом обучении. Общая численность студентов целевого обучения складывается из суммы граф 60 и 64.#❝

В графе 61 из общей численности студентов, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований (из суммы граф 56, 58, 59), приводятся данные о численности студентов, поступивших (принятых) на места в пределах отдельной квоты приема.#❝

Из графы 69:#❝

в графе 70 приводятся данные о численности обучающихся по сетевым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации;#❝

в графе 71 приводятся данные о численности обучающихся по сетевым образовательным программам, реализуемым с применением дистанционных образовательных технологии и/или электронного обучения;#❝

в графе 72 приводятся данные о численности обучающихся по сетевым образовательным программам, реализуемым с иностранными организациями, осуществляющими образовательную деятельность.#❝

Подподраздел 2.1.3. Распределение выпуска по направлениям подготовки и специальностям#❝

Подподраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной) и аттестации экстернов.#❝

При заполнении данных выделяются лица, обучавшиеся по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования с подведением итогов по каждой группе (строки 01–05 соответственно) и общего итога по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования (строка 06).#❝

Применительно к выпускникам, принятым на обучение после 30 декабря 2010 года, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163), а именно: в строке 01 в соответствии с перечнем направлений подготовки высшего образования – бакалавриата (приложение № 1 к приказу); в строке 02 – перечнем специальностей высшего образования – специалитета (приложение № 3 к приказу); в строке 03 – перечнем направлений подготовки высшего образования – магистратуры (приложение № 2 к приказу). В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «1», а код направления подготовки (специальности) содержит 8 знаков и имеет формат: ХХ.03.ХХ для программ бакалавриата (строка 01); ХХ.05.ХХ – для программ специалитета (строка 02); ХХ.04.ХХ – для программ магистратуры (строка 03).#❝

Применительно к выпускникам, принятым на обучение 30 декабря 2010 года и ранее, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с ОКСО; ОК 009-2003. В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «2», а код специальности и направления подготовки содержит 6 знаков и имеет формат: ХХХХХХ.#❝

Из общего выпуска (из графы 5) отдельно в графе 6 следует привести данные о выпуске из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды).#❝

Из общего выпуска из числа студентов, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (из графы 12) отдельно в графе 13 следует привести данные о выпуске из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды).#❝

Из общего выпуска, осуществленного за счет бюджетных ассигнований (из суммы граф 12, 14 и 15) в графе 16 приводятся данные о выпуске, осуществленном из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение.#❝

Из общего выпуска, осуществленного за счет бюджетных ассигнований (из суммы граф 12, 14 и 15) в графе 17 приводятся данные о выпуске, осуществленном из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение на места в пределах отдельной квоты приема.#❝

В графе 18 (из графы 16) отражается численность трудоустроенных выпускников из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение.#❝

В графе 19 (из графы 16) приводятся данные о выпускниках из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение, в рамках реализации государственного плана подготовки кадров с высшим образованием для организаций оборонно-промышленного комплекса.#❝

В графе 23 (из графы 22) отражается численность трудоустроенных выпускников из числа студентов, заключивших договор о целевом обучении, кроме поступивших в рамках квоты приема на целевое обучение.#❝

В графе 24 (из графы 22) приводятся данные о выпускниках из числа студентов, заключивших договор о целевом обучении, кроме поступивших в рамках квоты приема на целевое обучение, в рамках реализации государственного плана подготовки кадров с высшим образованием для организаций оборонно-промышленного комплекса.#❝

В графах 30–32 приводятся данные о выпуске обучавшихся по сетевым образовательным программам. Согласно пункту 14 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ, утвержденного Приказом № 882/391, лицам, успешно освоившим сетевую образовательную программу и прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию базовой организацией выдаются документы об образовании.#❝

В графе 30 по строкам 01–06 приводятся данные об общей численности завершивших обучение из числа обучавшихся по сетевым образовательным программам.#❝

В графе 31 (из графы 30) приводятся данные о численности завершивших обучение из числа обучавшихся по сетевым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации.#❝

В графе 32 (из графы 30) приводятся данные о численности завершивших обучение из числа обучавшихся по сетевым образовательным программам и получившим документ об образовании образовательной организации-участника, если это предусмотрено договором о сетевой форме.#❝

В графе 33 (из графы 5) приводятся данные о численности завершивших обучение из числа обучавшихся по профилю «Искусственный интеллект». Графа 33 равна сумме граф 34, 35.#❝

Образовательные программы по профилю «Искусственный интеллект» – программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы базового высшего образования и программы магистратуры специализированного высшего образования, нацеленные на формирование компетенций в сфере искусственного интеллекта и позволяющие выпускникам использовать и разрабатывать отдельные методы и технологии для решения задач искусственного интеллекта и принимать участие в проектах по использованию и разработке искусственного интеллекта, либо владеть методологическими аспектами использования и разработки методов и технологий для решения задач искусственного интеллекта и успешно применять их в своей деятельности, владеть всеми компетенциями, связанными с руководством комплексными решениями по использованию и разработке систем искусственного интеллекта, в также обладать квалификацией в сфере управления проектами и руководства коллектива разработчиков.#❝

К образовательным программам относятся образовательные программы высшего образования, разработанные / актуализированные в соответствии с моделью компетенций в сфере искусственного интеллекта (письмо Минобрнауки России от 21 декабря 2021 г. № МН-5/22720 «О направлении доработанной модели компетенций»), в том числе разработанные в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 мая 2021 г. № 798 «Об утверждении Правил предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета организациям на разработку программ бакалавриата и программ магистратуры по профилю «искусственный интеллект», а также на повышение квалификации педагогических работников образовательных организаций высшего образования в сфере искусственного интеллекта».#❝

В графах 34 и 35 данные о численности завершивших обучение из числа обучавшихся по профилю «Искусственный интеллект» распределяются по источникам финансирования: за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации (графа 34), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 35).#❝

В графе 36 (из графы 33) выделяются данные о численности завершивших обучение по образовательным программам высшего образования (программы бакалавриата, магистратуры), предусматривающим освоение студентами компетенций, соответствующих компетентностно-ролевой модели в сфере искусственного интеллекта мероприятия Минцифры России «Обеспечено обучение студентов по образовательным программам высшего образования для топ-специалистов в сфере искусственного интеллекта на базе автономной некоммерческой организации «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» федерального проекта «Искусственный интеллект» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» (проект «Топ ИИ»), направленным на подготовку высококвалифицированных специалистов в сфере искусственного интеллекта, обладающих продвинутыми компетенциями в сфере искусственного интеллекта, в том числе разработчиков, архитекторов данных и систем, аналитиков и исследователей данных, реализуемым образовательными организациями высшего образования в рамках грантов проекта «Топ-ИИ» (далее – образовательные программы проекта «Топ-ИИ»). Графа 36 равна сумме граф 37, 38.#❝

В графах 37 и 38 данные о численности завершивших обучение по образовательным программам проекта «Топ ИИ» распределяются по источникам финансирования: за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации (графа 37), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 38).#❝

По графам 41, 43, 44 и 48 показывается распределение ожидаемого выпуска по источникам финансирования: за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (графа 41), бюджета субъекта Российской Федерации (графа 43), местного бюджета (графа 44), обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 48). Графа 39 равна сумме граф 41, 43, 44 и 48.#❝

Из общего ожидаемого выпуска (из графы 39) отдельно в графе 40 следует привести данные о выпуске из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды).#❝

Из ожидаемого выпуска, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (из графы 41) отдельно в графе 42 следует привести данные о выпуске из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды).#❝

Из ожидаемого выпуска за счет бюджетных ассигнований (из суммы граф 41, 43 и 44) в графе 45 приводятся данные об ожидаемом выпуске из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение.#❝

Из ожидаемого выпуска за счет бюджетных ассигнований (из суммы граф 41, 43 и 44) в графе 46 приводятся данные об ожидаемом выпуске из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение на места в пределах отдельной квоты приема.#❝

В графе 47 (из графы 45) приводятся данные об ожидаемом выпуске из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение, в рамках реализации государственного плана подготовки кадров с высшим образованием для организаций оборонно-промышленного комплекса.#❝

В графе 49 (из графы 39) приводятся данные об ожидаемом выпуске из числа обучавшихся по профилю «Искусственный интеллект». Графа 49 равна сумме граф 50 и 51.#❝

В графах 50 и 51 данные об ожидаемом выпуске из числа обучавшихся по профилю «Искусственный интеллект» распределяются по источникам финансирования: за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации (графа 50), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 51).#❝

В графе 52 (из графы 49) приводятся данные об ожидаемом выпуске по образовательным программам проекта «Топ ИИ». Графа 52 равна сумме граф 53 и 54.#❝

В графах 53 и 54 данные об ожидаемом выпуске по образовательным программам проекта «Топ ИИ» распределяются по источникам финансирования: за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы Российской Федерации (графа 53), по договорам об оказании платных образовательных услуг (графа 54).#❝

В графе 56 (из графы 55) приводятся данные об ожидаемом выпуске из числа студентов, заключивших договор о целевом обучении, кроме поступивших в рамках квоты приема на целевое обучение, в рамках реализации государственного плана подготовки кадров с высшим образованием для организаций оборонно-промышленного комплекса.#❝

К программам, содержащим отдельные дисциплины (модули) в формате онлайн-курсов, относятся образовательные программы, включающие изучение отдельных дисциплин (модулей) в формате онлайн-курсов, соответствующих требованиям к результатам обучения образовательных программ, реализуемых в организации, которое закреплено нормативным актом организации, размещенным на официальном сайте данной организации. В показателе учитываются образовательные программы, включающие изучение отдельных дисциплин (модулей), реализуемых в виде онлайн-курсов, в том числе массовых открытых онлайн-курсов (МООК), размещенных на платформе «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (СЦОС) и (или) зарубежных образовательных платформах XuetangX, Swayam, разработанных отчитывающейся организацией и (или) сторонними организациями.#❝

К программам, реализуемым полностью в онлайн-формате относятся программы, реализуемые с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий на основе функционирования электронной информационно-образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность, которая, в соответствии с частью 3 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ, должна включать в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Электронная информационно-образовательная среда может быть собственностью организации, осуществляющей образовательную деятельность, либо использоваться ею в рамках договора о сетевом взаимодействии. При этом обязательным условием реализации программы полностью в онлайн-формате является взаимодействие с обучающимися исключительно посредством web-интерфейса.#❝

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников (часть 1 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

Под дистанционными образовательными технологиями (далее – ДОТ) понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников (часть 1 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

Применение электронного обучения и ДОТ организациями, осуществляющими образовательную деятельность, при реализации образовательных программ установлены Правилами применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (утвержденными постановление Правительства Российской Федерации от 11 октября 2023 г. № 1678).#❝

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся (часть 4 статьи 16 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

По строке 11 из общего выпуска (подподраздел 2.1.3 строка 06 графа 5) выделяются выпускники, которые не менее одного семестра в течение прошлого учебного года обучались в иностранных (кроме стран-участников СНГ) образовательных организациях в рамках сотрудничества российских и иностранных образовательных организаций, международной академической мобильности обучающихся, международного академического обмена, сетевой формы реализации образовательных программ и т.д.#❝

По строке 12 из общего выпуска (подподраздел 2.1.3 строка 06 графа 5) выделяются выпускники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, обучавшиеся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, не имеющим государственной аккредитации. Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию по неаккредитованным программам (по таким программам не проводится государственная итоговая аттестация), выдаются документы об образовании и о квалификации, образцы которых самостоятельно устанавливаются организациями, осуществляющими образовательную деятельность.#❝

По строкам 13–17 из общего фактического выпуска (подподраздел 2.1.3 графа 5, строки 01–05 соответственно) показывается выпуск, осуществленный в IV квартале прошлого года (то есть за период с 1 октября по 31 декабря предыдущего года).#❝

Из строки 18 выделяется численность слушателей, обученных на подготовительных отделениях федеральных государственных образовательных организаций высшего образования за счет средств федерального бюджета (строка 19).#❝

По строке 20 приводится численность слушателей, обученных на подготовительных курсах, организованных в данной образовательной организации, за период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года. Учету подлежат лица, фактически закончившие подготовительные курсы, организованные при отчитывающейся образовательной организации высшего образования. Каждый слушатель, завершивший подготовительные курсы, учитывается столько раз, сколько раз он в течение указанного периода завершил обучение на подготовительных курсах или сколько подготовительных курсов за отчетный период он завершил.#❝

Подподраздел 2.1.4. Распределение приема иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации по направлениям подготовки и специальностям#❝

Подподраздел содержит данные за период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года.#❝

Подподраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной).#❝

При заполнении данных выделяются лица, принятые на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования и программам магистратуры специализированного высшего образования с подведением итогов по каждой группе (строки 01–05 соответственно) и общего итога по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования и программам магистратуры специализированного высшего образования (строка 06).#❝

Наименования и коды направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163). Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков и имеет формат: ХХ.03.ХХ для программ бакалавриата (строка 01); ХХ.05.ХХ – для программ специалитета (строка 02); ХХ.04.ХХ – для программ магистратуры (строка 03).#❝

По графе 4 показывается общая численность лиц, принятых на обучение, с выделением из них лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов (графа 5), численность женщин (графа 6), общая численность иностранных граждан (графа 7) и численность граждан стран СНГ (кроме Российской Федерации) (графа 8).#❝

Подподраздел 2.1.5. Распределение численности студентов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по курсам, направлениям подготовки и специальностям#❝

Применительно к студентам, принятым на обучение 30 декабря 2010 года и ранее, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с ОКСО; ОК 009-2003. В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «2», а код специальности и направления подготовки содержит 6 знаков и имеет формат: ХХХХХХ.#❝

В графе 19 показывается общая численность студентов 1–7 курсов. Графа 19 равна сумме граф 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17.#❝

Из общей численности студентов, обучающихся на каждом курсе (из граф 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17) отдельно (в графах 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 соответственно) следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Студенты, относящиеся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и при этом являющиеся инвалидами или детьми-инвалидами, в графах 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 учитываются как одно лицо.#❝

Из общей численности студентов 1–7 курсов (из графы 19) отдельно в графе 20 следует привести данные о численности студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды). Графа 20 равна сумме граф 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18).#❝

Подподраздел 2.1.6. Распределение выпуска из числа иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по направлениям подготовки и специальностям#❝

При заполнении данных выделяются лица, обучавшиеся по программам: программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования и программам магистратуры специализированного высшего образования с подведением итогов по каждой группе (строки 01-05 соответственно) и общего итога по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования и программам магистратуры специализированного высшего образования (строка 06).#❝

Применительно к выпускникам, принятым на обучение после 30 декабря 2010 года, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 (зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2013 г., регистрационный № 30163) (далее – приказ), а именно: в строке 01 в соответствии с перечнем направлений подготовки высшего образования – бакалавриата (приложение № 1 к приказу); в строке 02 – перечнем специальностей высшего образования – специалитета (приложение № 3 к приказу); в строке 03 – перечнем направлений подготовки высшего образования – магистратуры (приложение № 2 к приказу). В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «1», а код направления подготовки (специальности) содержит 8 знаков и имеет формат: ХХ.03.ХХ для программ бакалавриата (строка 01); ХХ.05.ХХ – для программ специалитета (строка 02); ХХ.04.ХХ – для программ магистратуры (строка 03).#❝

Применительно к выпускникам, принятым на обучение 30 декабря 2010 года и ранее, наименования (графа 1) и коды (графа 4) направлений подготовки и специальностей приводятся в полном соответствии с ОКСО; ОК 009-2003. В этом случае в графе 3 проставляется код классификатора «2», а код специальности и направления подготовки содержит 6 знаков и имеет формат: ХХХХХХ.#❝

В графе 5 отражается весь фактический выпуск.#❝

Из общего фактического выпуска (из графы 5) приводятся данные о численности женщин (графа 12), об обучавшихся с использованием в образовательном процессе отечественных высокотехнологичных комплексов и средств защиты информации (графа 13), об общей численности иностранных граждан (графа 14), о численности граждан стран СНГ (кроме Российской Федерации) (графа 15) и о выпуске из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды) (графа 6).#❝

Из общего ожидаемого выпуска (из графы 16) из числа студентов на выпускных курсах отдельно в графе 17 следует привести данные о выпуске из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды).#❝

Указанной категории слушателей выплачивается стипендия в течение всего периода прохождения обучения вне зависимости от успехов в учебе.#❝

Подраздел 2.2. Движение численности студентов#❝

Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной).#❝

В графах 8 (из графы 3), 14 (из графы 9), 20 (из графы 15), 26 (из графы 21), 31 (из графы 27) приводятся данные об обучающихся из числа студентов, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) имеющих инвалидность (инвалиды, дети-инвалиды).#❝

В численность студентов, прибывших в образовательную организацию, включаются: студенты, переведенные с других форм обучения данной организации, осуществляющей образовательную деятельность (строка 02) и из других образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность (строка 03); лица, ранее отчисленные из данной организации и восстановленные на обучение в установленном порядке за отчетный период и лица, принятые для продолжения обучения в данной образовательной организации, ранее обучавшиеся в других организациях и отчисленные из них до окончания обучения (строка 04); студенты, прибывшие в образовательную организацию по другим причинам, не указанным в строках 02–04 (строка 05). Строка 01 равна сумме строк 02–05.#❝

В численность студентов, выбывших из организации, включаются: студенты, переведенные на другие формы обучения в данной организации (строка 07) и в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность (строка 08); лица, выбывшие из образовательной организации до ее окончания по состоянию здоровья (строка 09); бросившие (прекратившие образовательные отношения по инициативе обучающегося, кроме учтенных в строках 07, 08, 09), лица, отчисленные из образовательной организации по неуспеваемости (строка 11); лица, к которым применено отчисление в виде меры дисциплинарного взыскания (строка 13); лица, отчисленные из-за просрочки оплаты обучения (строка 14), выбывшие студенты из образовательной организации по другим причинам, не указанным в строках 07–14 (строка 15). Строка 06 равна сумме строк 07–11, 13–15.#❝

В численность студентов, выбывших по неуспеваемости (строка 11), включаются лица, отчисленные по неуспеваемости в период обучения, а также лица, которые не прошли итоговую аттестацию или получили на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты. Численность лиц, не прошедших итоговую аттестацию (получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты), выделяется по строке 12 (из строки 11).#❝

По строкам 02, 03 показывается прибытие с программ, а в строках 07, 08 выбытие на программы того же уровня высшего образования: в графах 3–7 – с программ бакалавриата на программы бакалавриата; в графах 9–13– с программ специалитета на программы специалитета; в графах 15–19 – с программ магистратуры на программы магистратуры.#❝

Данные о студентах филиалов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, которые по окончании вторых, третьих курсов переводятся в головную организацию для дальнейшего обучения, показываются по строке 05 «прибыло по другим причинам» в отчете головной образовательной организации, по строке 15 «выбыло по другим причинам» – в отчете филиала образовательной организации.#❝

Подраздел 2.3. Обучение в рамках квоты приема на целевое обучение и по договорам о целевом обучении#❝

Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной) и аттестации экстернов (по аттестации экстернов заполняются только графы 5, 8, 11, 14, 17).#❝

По строкам 01–19 приводятся данные о подготовке кадров с высшим образованием из числа студентов, поступивших (принятых) на обучение в рамках квоты приема на целевое обучение.#❝

Прием на целевое обучение проводится в рамках установленной квоты на основе договоров о целевом обучении, заключаемых соответствующей организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с федеральным государственным органом (строка 06), органом государственной власти субъекта Российской Федерации (строка 07), органом местного самоуправления (строка 08), государственными (муниципальными) учреждениями (строка 09), унитарными предприятиями (строка 10), государственными корпорациями (строка 11), государственными компаниями (строка 12), организациями, включенными в сводный реестр организаций оборонно-промышленного комплекса (строка 13), с государственными хозяйственными обществами (строка 14), с акционерными обществами, акции которых находятся в собственности или в доверительном управлении государственной корпорации (строка 15), с дочерними хозяйственными обществами (строка 16), организациями, созданными государственными корпорациями или переданные государственным корпорациям (строка 17), организациями, признанными сельскохозяйственными товаропроизводителем (строка 18) или организациями, являющимися резидентами территорий опережающего развития, особой экономической зоны, зоны территориального развития, Арктической зоны, свободного порта Владивосток, либо организациями, получившими статус участника проекта на территориях инновационного центра «Сколково», международного медицинского кластера, инновационных научно-технологических центров, а также статус участника Военного инновационного технополиса «Эра» Министерства обороны Российской Федерации (при условии нахождения в соответствующем статусе не менее трех лет) (строка 19) в уставном капитале которых присутствует доля Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования и которые заключили договор о целевом обучении с физическими лицами (гражданами).#❝

В квоту приема на целевое обучение включаются данные в рамках реализации государственного плана подготовки кадров с высшим образованием для организаций оборонно-промышленного комплекса, реализуемого за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, а данные о подготовке таких кадров следует показать по строке 03 (в том числе из строки 02).#❝

Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и организации вправе заключать договоры о целевом обучении с обучающимися по образовательным программам высшего образования, поступившими (принятыми) на обучение не в рамках квоты приема на целевое обучение. По строкам 20–29 приводятся данные о численности студентов и выпуске из числа студентов, заключивших такие договоры (данные о приеме по этим строкам не заполняются).#❝

Строка 01 графа 6 подраздела 2.3 равна сумме строк 02, 05 по графе 15 подподраздела 2.1.1;#❝

Строка 01 графа 9 подраздела 2.3 равна сумме строк 03, 06 по графе 15 подподраздела 2.1.1;#❝

Строка 01 графа 12 подраздела 2.3 равна строка 07 по графе 15 подподраздела 2.1.1;#❝

Строка 01 графа 15 подраздела 2.3 равна строка 08 по графе 15 подподраздела 2.1.1;#❝

Строка 01 графы 4, 7, 10, 13, 16 подраздела 2.3 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 60 подподраздела 2.1.2;#❝

Строка 20 графы 4, 7, 10, 13, 16 подраздела 2.3 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 64 подподраздела 2.1.2;#❝

Строка 01 графы 5, 8, 11, 14, 17 подраздела 2.3 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 16 подподраздела 2.1.3;#❝

Строка 03 графы 5, 8, 11, 14, 17 подраздела 2.3 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 19 подподраздела 2.1.3;#❝

Строка 20 графы 5, 8, 11, 14, 17 подраздела 2.3 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 22 подподраздела 2.1.3;#❝

Строка 22 графы 5, 8, 11, 14, 17 подраздела 2.3 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 24 подподраздела 2.1.3.#❝

Подраздел 2.4. Обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг#❝

Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной) и аттестации экстернов (по аттестации экстернов заполняются только графы 5, 8, 11, 14, 17).#❝

По программам бакалавриата заполняются графы 3–5, программам специалитета – графы 6–8, программам магистратуры – графы 9–11, программам базового высшего образования – графы 12–14, программам магистратуры специализированного высшего образования – графы 15–17.#❝

Данные строки 01 должны быть равны соответствующим показателям подподразделов 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, а именно:#❝

строка 01 графа 3 подраздела 2.4 равна сумме строк 01, 04 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 6 подраздела 2.4 равна сумме строк 02, 05 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 9 подраздела 2.4 равна сумме строк 03, 06 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 12 подраздела 2.4 равна строка 07 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 15 подраздела 2.4 равна строка 08 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 4, 7, 10, 12, 15 подраздела 2.4 равна соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 62 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 5, 8, 11, 14, 17 подраздела 2.4 равна соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 20 подподраздела 2.1.3.#❝

Договор об образовании заключается в простой письменной форме между организацией, осуществляющей образовательную деятельность и лицом, зачисляемым на обучение (родителями (законными представителями) несовершеннолетнего лица) или между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, лицом, зачисляемом на обучение, и физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение. В последующих строках следует привести данные о распределении численности студентов, приема и выпуска из числа лиц, обучающихся по договорам с оплатой стоимости обучения, по источникам финансирования: по строке 02 – за счет лиц, зачисляемых на обучение или за счет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, по строке 03 – за счет других (кроме указанных в строке 02) физических лиц, по строке 04 – за счет юридических лиц. Строка 01 равна сумме строк 02–04; 05, 06 по всем графам.#❝

Получение образования по программам магистратуры рассматривается как получение второго высшего образования лицами, имеющими диплом специалиста, диплом магистра. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением им квалификации «дипломированный специалист», имеют право быть принятыми на конкурсной основе на обучение по программам магистратуры, которое не рассматривается как получение этими лицами второго или последующего высшего образования (пункт 15 статьи 108 Федерального закона № 273-ФЗ). Строка 01 равна сумме строк 05 и 06 по всем графам.#❝

Подраздел 2.5. Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов#❝

Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной) и аттестации экстернов (по аттестации экстернов заполняются только графы 6, 10, 13, 17, 20).#❝

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующее получению образования без создания специальных условий (часть 16 статьи 2 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

Инвалид – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты (статья 1 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»). В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, лицам, признанным инвалидами в возрасте до 18 лет устанавливается категория «ребенок-инвалид».#❝

Общая численность инвалидов по каждой форме обучения равна сумме строк 02 и 04, детей-инвалидов – сумме строк 03 и 05.#❝

строка 06 графы 3 подраздела 2.5 равны сумме строк 01, 04 по графе 10 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 07 графы 3 подраздела 2.5 равны сумме строк 01, 04 по графе 11 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 06 графы 7 подраздела 2.5 равны сумме строк 02, 05 по графе 10 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 07 графы 7 подраздела 2.5 равны сумме строк 02, 05 по графе 11 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 06 графы 11 подраздела 2.5 равны сумме строк 03, 06 по графе 10 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 07 графы 11 подраздела 2.5 равны сумме строк 03, 06 по графе 11 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 06 графы 14 подраздела 2.5 равны строка 07 по графе 10 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 07 графы 14 подраздела 2.5 равны строка 07 по графе 11 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 06 графы 18 подраздела 2.5 равны строка 08 по графе 10 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 07 графы 18 подраздела 2.5 равны строка 08 по графе 11 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 06 по графам 5, 9, 12, 16, 19 подраздела 2.5 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 55 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 07 по графам 5, 9, 12, 16, 19 подраздела 2.5 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 57 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 06 по графам 6, 10, 13, 17, 20 подраздела 2.5 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 6 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 07 по графам 6, 10, 13, 17, 20 подраздела 2.5 равны соответствующим строкам 01, 02, 03, 04, 05 по графе 13 подподраздела 2.1.3.#❝

Подраздел 2.6. Численность студентов очной формы обучения, получающих стипендии и другие формы материальной поддержки#❝

Организации, не осуществляющие образовательную деятельность по очной форме обучения, данный подраздел не заполняют.#❝

Подраздел заполняется по всем программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, базового высшего образования, магистратуры специализированного высшего образования (графа 3) и отдельно по программам: бакалавриата (графа 4), программам специалитета (графа 5), программам магистратуры (графа 6), программам базового высшего образования (графа 7), программам магистратуры специализированного высшего образования (графа 8).#❝

Студенты, получающие две и более стипендии, учитываются по каждому из видов получаемой стипендии, то есть показываются в строках 01–21 столько раз, сколько стипендий они получают.#❝

Например: студент получает государственную академическую, государственную социальную и именную стипендию, утвержденную органом местного самоуправления. Такого студента следует показать трижды: в составе численности студентов, получающих государственные академические стипендии (строка 01), государственные социальные стипендии (строка 06) и именные стипендии, утвержденные органами местного самоуправления (строка 14).#❝

Подраздел 2.7. Численность студентов, прием и выпуск, находящихся на полном государственном обеспечении, очной формы обучения#❝

Подраздел заполняется только по очной форме обучения. Организации, не осуществляющие образовательную деятельность по очной форме обучения, данный подраздел не заполняют.#❝

Подраздел 2.8. Результаты приема на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам базового высшего образования по уровню образования#❝

Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной).#❝

Уровень образования поступающих и принятых на обучение определяется на основании документа об образовании или об образовании и квалификации, на основании которого данное лицо участвовало в приеме или было зачислено в образовательную организацию.#❝

строка 01 графа 3 подраздела 2.8 равна сумме строк 01, 04 по графе 4 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 5 подраздела 2.8 равна сумме строк 01, 04 по сумме граф 11, 13, 14 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 7 подраздела 2.8 равна сумме строк 01, 04 по графе 8 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 9 подраздела 2.8 равна сумме строк 01,04 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 11 подраздела 2.8 равна сумме строк 02, 05 по графе 4 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 13 подраздела 2.8 равна сумме строк 02, 05 по сумме граф 11, 13, 14 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 15 подраздела 2.8 равна сумме строк 02, 05 по графе 8 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 17 подраздела 2.8 равна сумме строк 02, 05 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 19 подраздела 2.8 равна строке 07 по графе 4 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 21 подраздела 2.8 равна строке 07 по сумме граф 11, 13, 14 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 23 подраздела 2.8 равна строка 08 по графе 8 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 25 подраздела 2.8 равна строка 08 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 по сумме граф 6, 10 подраздела 2.8 равна сумме строк 01, 04 по графе 22 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 6 подраздела 2.8 равна сумме строк 01, 04 по графе 23 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 по сумме граф 14, 18 подраздела 2.8 равна сумме строк 02, 05 по графе 22 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 14 подраздела 2.8 равна сумме строк 02, 05 по графе 23 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 по сумме граф 22, 26 подраздела 2.8 равна строка 07 по графе 22 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 22 подраздела 2.8 равна строке 07 по графе 23 подподраздела 2.1.1.#❝

Подраздел 2.9. Результаты приема на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам базового высшего образования по отдельным основаниям и условиям приема#❝

Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной).#❝

По строке 03 приводятся данные о приеме на основании исключительно результатов ЕГЭ.#❝

По строке 04 следует показать данные о приеме по результатам ЕГЭ и дополнительных вступительных испытаний, в том числе творческой и (или) профессиональной направленности, профильной направленности.#❝

По строке 05 показываются данные о приеме на обучение по результатам вступительных испытаний, проводимых организацией, осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно.#❝

В соответствии с подпунктом 1 части 1 и (или) части 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ по строке 06 приводятся данные о лицах, имеющих право на прием по программам бакалавриата, специалитета без вступительных испытаний. В данную строку не включаются данные о принятых на обучение по отдельной квоте и имеющих право на поступление без вступительных испытаний. Эти данные отражаются по строке 14.#❝

Право на прием без вступительных испытаний на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов (строка 06) имеют:#❝

победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (строка 07), члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти;#❝

чемпионы и призеры Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпионы мира, чемпионы Европы, лица, занявшие первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, по специальностям и (или) направлениям подготовки в области физической культуры и спорта.#❝

Право на прием без вступительных испытаний может быть предоставлено победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти.#❝

В соответствии с частью 5 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ по строке 08 приводятся данные о лицах, имеющих право на прием по программам бакалавриата, специалитета в пределах установленной квоты приема.#❝

Право на прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах установленной квоты приема при условии успешного прохождения вступительных испытаний (за исключением случаев, если в соответствии с федеральным законодательством вступительные испытания не проводятся) (строка 08) имеют: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (строка 09), лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (строка 10), дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы (строка 11), которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих образовательных организациях, ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1–4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах» (строка 12), из них лица, принимавшие участие в специальной военной операции на территории Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области (строка 13) из числа указанных в подпунктах 2.2- 2.4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона № 5-ФЗ.#❝

В соответствии с частью 5.1 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ по строке 14 приводятся данные о лицах, имеющих право на прием по программам бакалавриата, специалитета в пределах отдельной квоты приема. По данной строке отражаются лица, принятые на обучение без проведения вступительных испытаний (за исключением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности), и лица, принятые на обучение по итогам ЕГЭ или по результатам вступительных испытаний (в соответствии с частью 5.2 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ).#❝

Право на прием на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах отдельной квоты приема (строка 14) имеют:#❝

Герои Российской Федерации, лица, награжденные тремя орденами Мужества;#❝

граждане, проходящие (проходившие) военную службу в Вооруженных Силах Российской Федерации, граждане, проходящие (проходившие) военную службу (службу) в войсках национальной гвардии Российской Федерации, в воинских формированиях и органах, указанных в пункте 6 статьи 1 Федерального закона от 31 мая 1996 г. № 61-ФЗ «Об обороне», при условии их участия в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и (или) выполнения ими задач по отражению вооруженного вторжения на территорию Российской Федерации, в ходе вооруженной провокации на Государственной границе Российской Федерации и приграничных территориях субъектов Российской Федерации, прилегающих к районам проведения специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, находящиеся (находившиеся) на указанных территориях служащие (работники) правоохранительных органов Российской Федерации, граждане, выполняющие (выполнявшие) служебные и иные аналогичные функции на указанных территориях;#❝

граждане, призванные на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации, граждане, заключившие контракт о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, при условии их участия в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и (или) выполнения ими задач по отражению вооруженного вторжения на территорию Российской Федерации, в ходе вооруженной провокации на Государственной границе Российской Федерации и приграничных территориях субъектов Российской Федерации, прилегающих к районам проведения специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области, граждане, заключившие контракт (имевшие иные правоотношения) с организацией, содействующей выполнению задач, возложенных на Вооруженные Силы Российской Федерации, при условии их участия в специальной военной операции на указанных территориях;#❝

лица, принимавшие в соответствии с решениями органов государственной власти Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики участие в боевых действиях в составе Вооруженных Сил Донецкой Народной Республики, Народной милиции Луганской Народной Республики, воинских формирований и органов Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики начиная с 11 мая 2014 года;#❝

дети лиц, указанных в пунктах 2–4;#❝

дети военнослужащих, сотрудников федеральных органов исполнительной власти и федеральных государственных органов, в которых федеральным законом предусмотрена военная служба, сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, направленных в другие государства органами государственной власти Российской Федерации и принимавших участие в боевых действиях при исполнении служебных обязанностей в этих государствах;#❝

дети медицинских работников, умерших в результате инфицирования новой коронавирусной инфекцией (COVID-19) при исполнении ими трудовых обязанностей, по основным профессиональным образовательным программам медицинского образования и фармацевтического образования.#❝

По строке 21 приводятся данные о приеме выпускников подготовительных курсов, организованных при данной образовательной организации высшего образования, из числа лиц, поступающих по общему конкурсу (из строки 20).#❝

Число мест для приема по общему конкурсу по договорам об оказании платных образовательных услуг определяется разницей между общим количеством таких мест и местами, занятыми лицами, имеющими право на прием без вступительных испытаний (строка 06).#❝

По графам 5, 8, 11, 14, 17, 20 (в том числе из общих показателей приема – из граф 4, 7, 10, 13, 16, 19 соответственно) приводятся данные о приеме лиц, имеющих право на преимущественное зачисление в образовательную организацию на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета при условии успешного прохождения вступительных испытаний и при прочих равных условиях.#❝

строка 01 графы 3, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 18, 19 подраздела 2.9 равна строке 01 по соответствующим графам 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25 подраздела 2.8;#❝

строка 22 графы 6, 7, 12, 13, 18, 19 подраздела 2.9 равна сумме строк 12, 14, 16 по соответствующим графам 7, 9, 15, 17, 23, 25 подраздела 2.8;#❝

строка 22 графы 9, 10 подраздела 2.9 равна сумме строк 12, 14, 16 по соответствующим графам 11, 13 подраздела 2.8#❝

строка 08 графа 3 подраздела 2.9 равна сумме строк 01, 04 по графе 6 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 08 графа 4 подраздела 2.9 равна сумме строк 01, 04 по графе 16 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 08 графа 9 подраздела 2.9 равна сумме строк 02, 05 по графе 6 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 08 графа 10 подраздела 2.9 равна сумме строк 02, 05 по графе 16 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 08 графа 15 подраздела 2.9 равна строка 07 по графе 6 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 08 графа 16 подраздела 2.9 равна строка 07 по графе 16 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 14 графа 3 подраздела 2.9 равна сумме строк 01, 04 по графе 7 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 14 графа 4 подраздела 2.9 равна сумме строк 01, 04 по графе 17 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 14 графа 9 подраздела 2.9 равна сумме строк 02, 05 по графе 7 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 14 графа 10 подраздела 2.9 равна сумме строк 02, 05 по графе 17 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 14 графа 15 подраздела 2.9 равна строка 07 по графе 7 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 14 графа 16 подраздела 2.9 равна строка 07 по графе 17 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 19 графа 3 подраздела 2.9 равна сумме строк 01, 04 по графе 5 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 19 графа 4 подраздела 2.9 равна сумме строк 01, 04 по графе 15 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 19 графа 9 подраздела 2.9 равна сумме строк 02, 05 по графе 5 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 19 графа 10 подраздела 2.9 равна сумме строк 02, 05 по графе 15 подподраздела 2.1.1.#❝

строка 19 графа 15 подраздела 2.9 равна строка 07 по графе 5 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 19 графа 16 подраздела 2.9 равна строка 07 по графе 15 подподраздела 2.1.1.#❝

Подраздел 2.10. Результаты приема на обучение по программам магистратуры и программам магистратуры специализированного высшего образования#❝

Лица, имеющие высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением им квалификации «дипломированный специалист», при заполнении данного подраздела показываются отдельно (не в составе строки 04). Они имеют право быть принятыми на конкурсной основе на обучение по программам магистратуры, которое не рассматривается как получение этими лицами второго или последующего высшего образования, то есть по строке 08 могут быть заполнены все графы 3–18.#❝

строка 01 графы 3, 7 подраздела 2.10 равна сумме строк 03, 06 по соответственно графам 4, 8 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 11, 15 подраздела 2.10 равна строка 08 по соответственно графам 4, 8 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 5 подраздела 2.10 равна сумме строк 03, 06 по сумме граф 11, 13, 14 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 13 подраздела 2.10 равна строке 07 по сумме граф 11, 13, 14 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 6 подраздела 2.10 равна сумме строк 03, 06 по графе 23 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 14 подраздела 2.10 равна строка 08 по графе 23 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 9 подраздела 2.10 равна сумме строк 03, 06 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 17 подраздела 2.10 равна строке 08 по графе 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 по сумме граф 6, 10 подраздела 2.10 равна сумме строк 03, 06 по графе 22 подподраздела 2.1.1.#❝

строка 01 по сумме граф 14, 18 подраздела 2.10 равна строка 08 по графе 22 подподраздела 2.1.1.#❝

Подраздел 2.11. Распределение численности студентов, приема и выпуска по гражданству#❝

Подраздел заполняется отдельно по программам бакалавриата (графы 4–18), программам специалитета (графы 19–33), программам магистратуры (графы 34–48), программам базового высшего образования (графы 49–63), программам магистратуры специализированного высшего образования (графы 64–78) и отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной, заочной) и аттестация экстернов (по аттестации экстернов заполняются только графы 14–18, 29–33, 44–48, 59–63, 74–78).#❝

Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором Российской Федерации или федеральным законом.#❝

Данные строки 01 корреспондируются со всеми другими подразделами раздела 2 (кроме подподразделов 2.1.4, 2.1.5, 2.1.6).#❝

При заполнении подраздела 2.11 должны выполняться следующие основные контроли по каждой форме обучения:#❝

строка 01 графы 4–8 подраздела 2.11 равны сумме строк 01, 04 по соответствующим графам 9, 11, 13, 14, 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 19–23 подраздела 2.11 равны сумме строк 02, 05 по соответствующим графам 9, 11, 13, 14, 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 34–38 подраздела 2.11 равны сумме строк 03, 06 по соответствующим графам 9, 11, 13, 14, 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 49–54 подраздела 2.11 равны строке 07 по соответствующим графам 9, 11, 13, 14, 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 64–68 подраздела 2.11 равны строке 08 по соответствующим графам 9, 11, 13, 14, 18 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 9–13 подраздела 2.11 равны строке 01 по соответствующим графам 54, 56, 58, 59, 62 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 24–28 подраздела 2.11 равны строке 02 по соответствующим графам 54, 56, 58, 59, 62 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 39–43 подраздела 2.11 равны строке 03 по соответствующим графам 54, 56, 58, 59, 62 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 54–58 подраздела 2.11 равны строке 04 по соответствующим графам 54, 56, 58, 59, 62 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 69–73 подраздела 2.11 равны строке 05 по соответствующим графам 54, 56, 58, 59, 62 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 14–18 подраздела 2.11 равны строке 01 по соответствующим графам 5, 12, 14, 15, 20 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 01 графы 29–33 подраздела 2.11 равны строке 02 по соответствующим графам 5, 12, 14, 15, 20 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 01 графы 44–48 подраздела 2.11 равны строке 03 по соответствующим графам 5, 12, 14, 15, 20 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 01 графы 59–63 подраздела 2.11 равны строке 04 по соответствующим графам 5, 12, 14, 15, 20 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 01 графы 74–78 подраздела 2.11 равны строке 05 по соответствующим графам 5, 12, 14, 15, 20 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 05 графы 4, 5 подраздела 2.11 равны строке 01 графе 4 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 05 графы 19, 20 подраздела 2.11 равны строке 02 по графе 4 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 05 графы 34, 35 подраздела 2.11 равны строке 03 по графе 4 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 05 графы 49, 50 подраздела 2.11 равны строке 04 по графе 4 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 05 графы 64, 65 подраздела 2.11 равны строке 05 по графе 4 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 05 графы 9, 10 подраздела 2.11 равны строке 01 по графе 19 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 05 графы 24, 25 подраздела 2.11 равны строке 02 по графе 19 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 05 графы 39, 40 подраздела 2.11 равны строке 03 по графе 19 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 05 графы 54, 55 подраздела 2.11 равны строке 04 по графе 19 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 05 графы 69, 70 подраздела 2.11 равны строке 05 по графе 19 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 05 графы 14, 15 подраздела 2.11 равны строке 01 по графе 5 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 05 графы 29, 30 подраздела 2.11 равны строке 02 по графе 5 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 05 графы 44, 45 подраздела 2.11 равны строке 03 по графе 5 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 05 графы 59, 60 подраздела 2.11 равны строке 04 по графе 5 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 05 графы 74, 75 подраздела 2.11 равны строке 05 по графе 5 подподраздела 2.1.6;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 4 подраздела 2.11 равны сумме строк 01, 04 графы 24 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 8 подраздела 2.11 равна сумме строк 01, 04 графы 25 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 4 подраздела 2.11 равны сумме строк 01, 04 графы 26 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 8 подраздела 2.11 равны сумме строк 01, 04 графы 27 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 19 подраздела 2.11 равны сумме строк 02, 05 графы 24 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 23 подраздела 2.11 равна сумме строк 02, 05 графы 25 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 19 подраздела 2.11 равны сумме строк 02, 05 графы 26 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 23 подраздела 2.11 равны сумме строк 02, 05 графы 27 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 34 подраздела 2.11 равны сумме строк 03, 06 графы 24 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 38 подраздела 2.11 равна сумме строк 03, 06 графы 25 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 34 подраздела 2.11 равны сумме строк 03, 06 графы 26 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 38 подраздела 2.11 равны сумме строк 03, 06 графы 27 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 49 подраздела 2.11 равны строке 07 графы 24 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 53 подраздела 2.11 равна строке 07 графы 25 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 49 подраздела 2.11 равны строке 07 графы 26 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 53 подраздела 2.11 равны строке 07 графы 27 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 64 подраздела 2.11 равны строке 08 графы 24 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 68 подраздела 2.11 равна строке 08 графы 25 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 64 подраздела 2.11 равны строке 08 графы 26 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 03 [СНГ] графы 68 подраздела 2.11 равны строке 08 графы 27 подподраздела 2.1.1;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 9 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 65 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 13 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 66 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 9 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 67 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 13 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 68 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 24 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 65 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 28 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 66 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 24 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 67 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 28 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 68 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 39 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 65 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 43 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 66 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 39 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 67 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 43 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 68 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 54 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 65 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 58 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 66 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 54 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 67 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 58 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 68 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 69 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 65 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 73 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 66 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 69 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 67 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 03 [СНГ] графы 73 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 68 подподраздела 2.1.2;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 14 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 26 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 18 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 27 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 14 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 28 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 18 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 29 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 29 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 26 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 33 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 27 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 29 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 28 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 33 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 29 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 44 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 26 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 48 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 27 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 44 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 28 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 48 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 29 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 59 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 26 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 63 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 27 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 59 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 28 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 63 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 29 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 74 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 26 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 03, 04 по графе 78 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 27 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 74 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 28 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 03 [СНГ] графы 78 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 29 подподраздела 2.1.3;#❝

сумма строк 07, 08 графы 4 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 7 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 07 [СНГ] графы 4 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 8 подподраздела 2.1.4;#❝

сумма строк 07, 08 графы 19 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 7 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 07 [СНГ] графы 19 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 8 подподраздела 2.1.4;#❝

сумма строк 07, 08 графы 34 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 7 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 07 [СНГ] графы 34 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 8 подподраздела 2.1.4;#❝

сумма строк 07, 08 графы 49 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 7 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 07 [СНГ] графы 49 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 8 подподраздела 2.1.4;#❝

сумма строк 07, 08 графы 64 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 7 подподраздела 2.1.4;#❝

строка 07 [СНГ] графы 64 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 8 подподраздела 2.1.4;#❝

сумма строк 07, 08 графы 9 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 22 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 07 [СНГ] графы 9 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 23 подподраздела 2.1.5;#❝

сумма строк 07, 08 графы 24 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 22 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 07 [СНГ] графы 24 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 23 подподраздела 2.1.5;#❝

сумма строк 07, 08 графы 39 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 22 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 07 [СНГ] графы 39 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 23 подподраздела 2.1.5;#❝

сумма строк 07, 08 графы 54 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 22 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 07 [СНГ] графы 54 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 23 подподраздела 2.1.5;#❝

сумма строк 07, 08 графы 69 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 22 подподраздела 2.1.5;#❝

строка 07 [СНГ] графы 69 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 23 подподраздела 2.1.5;#❝

сумма строк 07, 08 графы 14 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 14 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 07 [СНГ] графы 14 подраздела 2.11 равна строке 01 графы 15 подподраздела 2.1.6;#❝

сумма строк 07, 08 графы 29 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 14 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 07 [СНГ] графы 29 подраздела 2.11 равна строке 02 графы 15 подподраздела 2.1.6;#❝

сумма строк 07, 08 графы 44 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 14 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 07 [СНГ] графы 44 подраздела 2.11 равна строке 03 графы 15 подподраздела 2.1.6;#❝

сумма строк 07, 08 графы 59 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 14 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 07 [СНГ] графы 59 подраздела 2.11 равна строке 04 графы 15 подподраздела 2.1.6;#❝

сумма строк 07, 08 графы 74 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 14 подподраздела 2.1.6;#❝

строка 07 [СНГ] графы 74 подраздела 2.11 равна строке 05 графы 15 подподраздела 2.1.6.#❝

Подраздел 2.12. Распределение численности студентов, приема и выпуска по возрасту и полу#❝

Например, в отчете на начало 2026/2027 учебного года по строке 01 в графе 5 будет показана численность студентов бакалавриата по состоянию на 1 октября 2026 года, а по строке 03 – из них численность студентов, возраст которых по состоянию на 1 января 2027 года составит 15 лет. Общая численность принятых на обучение по программам специалитета за период с 1 октября 2025 года по 30 сентября 2026 года будет показана по строке 01 в графе 9, а в строках 02–20 эту численность следует распределить по числу полных лет по состоянию на 1 января 2027 года.#❝

При заполнении подраздела 2.12 должны выполняться следующие основные контроли по каждой форме обучения:#❝

строка 01 графа 3 подраздела 2.12 равна сумме строк 01, 04 по графе 9 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 9 подраздела 2.12 равна сумме строк 02, 05 по графе 9 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 15 подраздела 2.12 равна сумме строк 03, 06 по графе 9 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 21 подраздела 2.12 равна строке 07 по графе 9 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 27 подраздела 2.12 равна строке 08 по графе 9 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 4 подраздела 2.12 равна сумме строк 01, 04 по графе 19 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 10 подраздела 2.12 равна сумме строк 02, 05 по графе 19 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 16 подраздела 2.12 равна сумме строк 03, 06 по графе 19 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 22 подраздела 2.12 равна строке 07 по графе 19 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графа 28 подраздела 2.12 равна строке 08 по графе 19 подподраздела 2.1.1;#❝

строка 01 графы 5, 11, 17, 23, 29 подраздела 2.12 равны соответственно строкам 01, 02, 03, 04, 05 графе 54 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 6, 12, 18, 24, 30 подраздела 2.12 равны соответственно строкам 01, 02, 03, 04, 05 графе 63 подподраздела 2.1.2;#❝

строка 01 графы 7, 13, 19, 25, 31 подраздела 2.12 равны соответственно строкам 01, 02, 03, 04, 05 графе 5 подподраздела 2.1.3;#❝

строка 01 графы 8, 14, 20, 26, 32 подраздела 2.12 равны соответственно строкам 01, 02, 03, 04, 05 графе 19 подподраздела 2.1.3.#❝

Научная организация, имеющая в своем составе специализированное структурное подразделение по реализации образовательных программ магистратуры, в данном разделе указывает только численность работников этих подразделений, то есть работников, основной деятельностью которых является реализация образовательных программ магистратуры.#❝

Подраздел 3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу#❝

Из графы 4 выделяются:#❝

лица, имеющие ученую степень (графы 5–6). Если кандидат наук имеет степень PhD, то данные о нем должны учитываться по графам 6 и 7;#❝

лица, имеющие ученое звание (графы 8–9). При этом, если сотрудник имеет ученую степень и ученое звание, то он включается в графу 5 или графу 6, а также в графу 8 или графу 9.#❝

В графе 10 указываются лица, имеющие среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки специалистов среднего звена, в графе 11 – среднее профессиональное образование, обученные по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих.#❝

Данные графы 3 могут быть больше суммы данных граф 4, 10, 11 (за счет лиц, имеющих другое образование), либо равны сумме данных граф 4, 10–11.#❝

Условный расчет численности работников, принятых на работу на неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется исходя из количества часов, которые имеет работник к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой:#❝

, где#❝

Ч – нагрузка (часов) в учебном году, которую имеет работник;#❝

Н – законодательно установленные рабочие часы, которые штатный сотрудник должен отработать в течение учебного года.#❝

Упрощенный пример расчета исходя из законодательно установленных часов – 350 час.:#❝

В организации 5 сотрудников в учебном году имеют нагрузку 175 часов каждый, 3 работника 150 часов. Численность работников в единицах эквивалента полной занятости составит:#❝

К = 5* (175/350) + 3*(150/350) = 2.5+1.6 =4.1#❝

Работники, принятые на ставки 0.25, 0.5 или 0.75, предусмотренные штатным расписанием, учитываются как целые единицы.#❝

По строке 09 из строки 08 показывается профессорско-преподавательский состав, осуществляющий образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования. Из строки 09 выделяется численность деканов факультетов (строка 10), заведующих кафедрами (строка 11), директоров институтов (строка 12), участвующих в образовательной деятельности, профессоров (строка 13), доцентов (строка 14), старших преподавателей (строка 15), преподавателей (строка 16), ассистентов (строка 17). Данные строки 09 должны быть равны сумме данных строк 10–17.#❝

По строке 18 отражается численность иных педагогических работников. К ним относятся педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги-организаторы и другие.#❝

Отнесение работников к определенной категории руководящих работников, педагогических работников производится в соответствии с Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций (утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 г. № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»).#❝

Для формирования данных по строкам 25–35 следует руководствоваться Общероссийским классификатором занятий (ОКЗ), введенным в действие приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 12 декабря 2014 г. № 2020-ст. Объектами классификации в ОКЗ являются занятия. Под занятием понимается вид трудовой деятельности, осуществляемой на рабочем месте с относительно устойчивым составом трудовых функций (работ, обязанностей), приносящий заработок или доход. К занятиям относится любой вид трудовой деятельности как требующей, так и не требующей специальной подготовки.#❝

По строке 26 указывается численность специалистов, относимых к группе занятий «руководители служб и подразделений в сфере информационно-коммуникационных технологий» (код ОКЗ 133). В соответствии с ОКЗ, к данной группе могут относиться, например, следующие занятия: начальник отдела программного обеспечения, руководитель отдела по информационным технологиям, руководитель службы информационной поддержки, руководитель службы по развитию ИКТ и так далее.#❝

По строке 27 указывается численность специалистов высшего уровня квалификации, относимых к группе занятий «разработчики и аналитики программного обеспечения и приложений» (код ОКЗ 251). В соответствии с ОКЗ, к данной группе могут относится, например, следующие занятия: аналитик информационных систем, бизнес-аналитик (информационные системы), консультант по системам, разработчик систем (ИКТ), специалист в области теории вычислительных машин и систем, инженер-программист, программист-аналитик, проектировщик программного обеспечения, разработчик программного обеспечения, интернет-разработчик, мультимедийный программист, программист-мультипликатор, программист-разработчик компьютерных игр, разработчик архитектуры веб-сайтов, разработчик веб-сайтов, аналитик по обеспечению качества (компьютеры), испытатель программного обеспечения, испытатель систем.#❝

По строке 28 указывается численность специалистов высшего уровня квалификации, относимых к группе занятий «специалисты по базам данных и сетям» (код ОКЗ 252). В соответствии с ОКЗ, к данной группе могут относится, например, следующие начальные занятия: администратор баз данных, администратор данных, аналитик баз данных, разработчик архитектуры баз данных, сетевой администратор, системный администратор (компьютеры), аналитик, коммуникации (компьютеры), сетевой аналитик, специалист по вопросам безопасности (ИКТ), специалист-криминалист по цифровым технологиям, шифровальщик данных.#❝

По строке 29 указывается численность специалистов высшего уровня квалификации, относимых к группе занятий «инженеры-электроники» (код ОКЗ 2152). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относиться, например, следующие занятия: инженер по компьютерному аппаратному обеспечению, инженер по электронным контрольно-измерительным приборам, инженер-электроник.#❝

По строке 30 указывается численность специалистов высшего уровня квалификации, относимых к группе занятий «инженеры по телекоммуникациям» (код ОКЗ 2153). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относиться, например, следующие занятия: инженер по вещанию, инженер по телекоммуникациям, инженер-технолог в области телекоммуникаций.#❝

По строке 31 указывается численность специалистов высшего уровня квалификации, относимых к группе занятий «графические и мультимедийные дизайнеры» (код ОКЗ 2166). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относиться, например, следующие занятия: дизайнер веб-сайтов, дизайнер печатных изданий, мультимедийный дизайнер, разработчик компьютерных игр, художник компьютерной графики, художник по рекламе.#❝

По строке 32 указывается численность специалистов среднего уровня квалификации, относимых к группе занятий «специалисты-техники по эксплуатации ИКТ и по поддержке пользователей ИКТ» (код ОКЗ 351). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относиться, например, следующие начальные занятия: оператор высокоскоростного компьютерного принтера, оператор компьютера, оператор периферийного оборудования, техник компьютерной сети, техник службы технической поддержки, Web-мастер, администратор Web-сайта, техник Web-сайта.#❝

По строке 33 указывается численность специалистов среднего уровня квалификации, относимых к группе занятий «специалисты-техники по телекоммуникациям и радиовещанию» (код ОКЗ 352). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относиться, например, следующие занятия: кинооператор, оператор аудиовизуальной техники, оператор вещательного оборудования, оператор видеотехники, техник по трансляции, техник по разработке и обслуживанию телекоммуникационного оборудования, техник по монтажу телекоммуникационного оборудования.#❝

По строке 34 указывается численность специалистов среднего уровня квалификации, относимых к группе занятий «техники-электроники» (3114). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относиться, например, следующие занятия: техник по тестированию электронного оборудования, техник-электроник.#❝

По строке 35 указывается численность квалифицированных рабочих, относимых к группе занятий «монтажники и ремонтники электронного и телекоммуникационного оборудования» (код ОКЗ 742). В соответствии с ОКЗ, к данной категории могут относится, например, следующие занятия: механик по ремонту электронного оборудования, механик по техническому обслуживанию летательных аппаратов (авиационная электроника), монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, рабочий по обслуживанию офисной техники, ремонтник по техническому обслуживанию аппаратов для изготовления фотокопий, кабельщик, кабели передачи данных и связи, монтажник компьютерного аппаратного обеспечения, монтажник оборудования связи, монтажник телефонного оборудования, монтажник, линия дальней связи.#❝

Справочник разработан в формате Excel и содержит листы, каждый из которых соответствует одной из основных групп. По каждой профессиональной группе ОКЗ приводится перечень профессий, входящих в эту группу.#❝

по строке 39 - имеющих государственные почетные звания, являющихся лауреатами международных и всероссийских конкурсов, лауреатами государственных премий;#❝

по строке 40 - являющихся членами государственных академий наук национального уровня (Российской академии наук, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук, Российской академии художеств).#❝

В справке приводятся данные о численности профессорско-преподавательского состава (из строки 08 графы 3) (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) отчитывающейся организации, которые в предыдущем учебном году были направлены для преподавания в другие организации России, реализующие образовательные программы высшего образования (строка 43) и за рубеж (строка 44).#❝

Подраздел 3.2. Распределение персонала по стажу работы#❝

В графе 17 отражаются данные о работниках, не имеющих педагогического стажа работы.#❝

Данные графы 3 по строкам 01–35 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.#❝

Подраздел 3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера#❝

Подподраздел 3.3.1. Численность внешних совместителей#❝

Внешние совместители – лица, принятые на работу по совместительству из других организаций.#❝

По графам 4–11 (из графы 3) численность внешних совместителей распределяется по уровню образования. В графе 4 указываются лица, имеющие высшее образование.#❝

лица, имеющие ученую степень (графы 5–6). Если кандидат наук имеет степень PhD, то данные о нем должны учитываться по графам 6 и 7. PhD – ученая степень, присуждаемая в английской и немецкой системах образования.#❝

лица, имеющие ученое звание (графы 8–9). При этом, если сотрудник имеет ученую степень и ученое звание, то он включается в графу 5 или графу 6, а также в графу 8 или графу 9.#❝

Данные графы 3 могут быть больше суммы данных граф 4, 10, 11 (за счет лиц, имеющих другое образование), либо равны сумме данных граф 4, 10–11.#❝

Из общей численности работников (графы 3) выделяется численность женщин (графа 12).#❝

Условный расчет численности работников, принятых на работу на неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется, исходя из количества часов, которые имеет работник к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой:#❝

, где#❝

Ч – нагрузка (часов) в учебном году, которую имеет работник;#❝

Н – законодательно установленные рабочие часы, которые штатный сотрудник должен отработать в течение учебного года.#❝

Упрощенный пример расчета, исходя из законодательно установленных часов – 350 час.:#❝

В организации 5 сотрудников в учебном году имеют нагрузку 175 часов каждый, 3 работника 150 часов. Численность работников в единицах эквивалента полной занятости составит:#❝

К = 5* (175/350) + 3*(150/350) = 2.5+1.6 =4.1#❝

Работники, принятые на ставки 0.25, 0.5 или 0.75, предусмотренные штатным расписанием, учитываются как целые единицы.#❝

по строке 32 имеющих государственные почетные звания, являющихся лауреатами международных и всероссийских конкурсов, лауреатами государственных премий;#❝

по строке 33 являющихся членами государственных академий наук национального уровня (Российской академии наук, Российской академии образования, Российской академии архитектуры и строительных наук, Российской академии художеств).#❝

Подподраздел 3.3.2. Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера#❝

Подраздел 3.4. Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке персонала#❝

Повышение квалификации направлено на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.#❝

Профессиональная переподготовка направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.#❝

Повышение квалификации или профессиональная переподготовка может осуществляться полностью или частично в форме стажировки в целях изучения передового опыта, в том числе зарубежного, а также закрепления теоретических знаний, полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретения практических навыков и умений для их эффективного использования при исполнении своих должностных обязанностей.#❝

По строке 07 из строки 06 выделяется общая численность профессорско-преподавательского состава организации. К ним относятся деканы факультетов, заведующие кафедрами, директора институтов, участвующих в образовательной деятельности, профессора, доценты, старшие преподаватели, преподаватели, ассистенты.#❝

По строке 08 из строки 07 показывается профессорско-преподавательский состав, осуществляющий образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам базового высшего образования, программам магистратуры специализированного высшего образования. Из строки 08 выделяется численность деканов факультетов (строка 09), заведующих кафедрами (строка 10), директоров институтов (строка 11), участвующих в образовательной деятельности, профессоров (строка 12), доцентов (строка 13), старших преподавателей (строка 14), преподавателей (строка 15), ассистентов (строка 16). Данные строки 08 должны быть равны сумме данных строк 09–16.#❝

По строке 17 отражается численность иных педагогических работников. К ним относятся педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги-организаторы, и другие.#❝

Из графы 7 в графе 8 выделяются лица, прошедшие стажировки в ведущих российских и зарубежных образовательных организациях и научных центрах. Из графы 8 – лица прошедшие стажировки в зарубежных образовательных организациях и научных центрах (графа 9).#❝

К ведущим российским образовательным организациям высшего образования относятся классические университеты, федеральные университеты и национальные исследовательские университеты.#❝

В графе 10 (из графы 4) указываются лица, прошедшие повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в предыдущем учебном году.#❝

Из графы 10 в графе 11 выделяются лица, прошедшие повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в предыдущем учебном году по профилю педагогической деятельности, в графе 12 – по использованию информационных и коммуникационных технологий. В графах 13–15 (из графы 7) указываются данные об освоении дополнительных профессиональных программ в форме стажировки (полностью или частично).#❝

В графе 13 указываются лица, прошедшие стажировки в предыдущем учебном году. Из графы 13 выделяются лица, прошедшие стажировки в ведущих российских и зарубежных образовательных организациях и научных центрах (графа 14). Из графы 14 – лица, прошедшие стажировки в зарубежных образовательных организациях и научных центрах (графа 15).#❝

Учет работников, неоднократно проходивших обучение, осуществляется аналогично учету работников по графам 4–7.#❝

Условный пример заполнения раздела: если раздел заполняется на начало 2026/2027 учебного года (по состоянию на 1 октября 2026 г.), то в графах 4–7 указывается численность работников, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в 2024, 2025 гг. и в 2026 г (с 1 января по 30 сентября). В графах 10–15 – указываются лица, прошедшие повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку в предыдущем учебном году, то есть с 1 октября 2025 года по 30 сентября 2026 года.#❝

по строке 01 должны быть равны данным графы 3 строки 02 подподраздела 3.1;#❝

по строке 02 должны быть равны данным графы 3 строки 03 подподраздела 3.1;#❝

по строке 03 должны быть равны данным графы 3 строки 04 подподраздела 3.1;#❝

по строке 04 должны быть равны данным графы 3 строки 05 подподраздела 3.1;#❝

по строке 05 должны быть равны данным графы 3 строки 06 подподраздела 3.1;#❝

по строке 06 должны быть равны данным графы 3 строки 07 подподраздела 3.1;#❝

по строке 07 должны быть равны данным графы 3 строки 08 подподраздела 3.1;#❝

по строке 08 должны быть равны данным графы 3 строки 09 подподраздела 3.1;#❝

по строке 09 должны быть равны данным графы 3 строки 10 подподраздела 3.1;#❝

по строке 10 должны быть равны данным графы 3 строки 11 подподраздела 3.1;#❝

по строке 11 должны быть равны данным графы 3 строки 12 подподраздела 3.1;#❝

по строке 12 должны быть равны данным графы 3 строки 13 подподраздела 3.1;#❝

по строке 13 должны быть равны данным графы 3 строки 14 подподраздела 3.1;#❝

по строке 14 должны быть равны данным графы 3 строки 15 подподраздела 3.1;#❝

по строке 15 должны быть равны данным графы 3 строки 16 подподраздела 3.1;#❝

по строке 16 должны быть равны данным графы 3 строки 17 подподраздела 3.1;#❝

по строке 17 должны быть равны данным графы 3 строки 18 подподраздела 3.1;#❝

по строке 18 должны быть равны данным графы 3 строки 19 подподраздела 3.1;#❝

по строке 19 должны быть равны данным графы 3 строки 20 подподраздела 3.1;#❝

по строке 20 должны быть равны данным графы 3 строки 23 подподраздела 3.1;#❝

по строке 21 должны быть равны данным графы 3 строки 25 подподраздела 3.1;#❝

по строке 22 должны быть равны данным графы 3 строки 26 подподраздела 3.1;#❝

по строке 23 должны быть равны данным графы 3 строки 27 подподраздела 3.1;#❝

по строке 24 должны быть равны данным графы 3 строки 28 подподраздела 3.1;#❝

по строке 25 должны быть равны данным графы 3 строки 29 подподраздела 3.1;#❝

по строке 26 должны быть равны данным графы 3 строки 30 подподраздела 3.1;#❝

по строке 27 должны быть равны данным графы 3 строки 31 подподраздела 3.1;#❝

по строке 28 должны быть равны данным графы 3 строки 32 подподраздела 3.1;#❝

по строке 29 должны быть равны данным графы 3 строки 33 подподраздела 3.1;#❝

по строке 30 должны быть равны данным графы 3 строки 34 подподраздела 3.1;#❝

по строке 31 должны быть равны данным графы 3 строки 35 подподраздела 3.1.#❝

Подраздел 3.5. Сведения об иностранных работниках#❝

Условный расчет численности работников, занятых на работе неполное рабочее время, в пересчете на полную занятость осуществляется, исходя из количества часов, отработанных работников с неполной загрузкой к установленному количеству часов работников с полной нагрузкой.#❝

Данные строки 02 графы 3 должны быть меньше либо равны данным строки 09 по графе 3 подраздела 3.1;#❝

Данные строки 03 графы 3 должны быть меньше либо равны данным строки 19 по графе 3 подраздела 3.1;#❝

Данные строки 04 графы 3 должны быть меньше либо равны данным строки 20 по графе 3 подраздела 3.1;#❝

Данные строки 05 графы 3 должны быть меньше либо равны данным строки 23 по графе 3 подраздела 3.1;#❝

Данные строки 01 графы 6 должны быть меньше либо равны данным строки 04 по графе 3 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные строки 02 графы 6 должны быть меньше либо равны данным строки 05 по графе 3 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные строки 03 графы 6 должны быть меньше либо равны данным строки 15 по графе 3 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные строки 04 графы 6 должны быть меньше либо равны данным строки 16 по графе 3 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные строки 05 графы 6 должны быть меньше либо равны данным строки 19 по графе 3 подподраздела 3.3.1.#❝

В случае отсутствия в организации штатного расписания педагогических работников, расчет количества ставок педагогических работников определяется путем деления количества часов по учебному плану на норму часов педагогической работы за ставку для данных работников.#❝

Заполнение граф 3, 4, 5 допускается с двумя десятичными знаками.#❝

Из графы 7 в графе 8 отдельно выделяются выпускники со средним профессиональным образованием (имеющие диплом специалистов среднего звена), зачисленные на работу в течение предыдущего учебного года, то есть в период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года; в графе 9 – с высшим образованием (имеющие диплом бакалавра, специалиста или магистра).#❝

К выпускникам относятся лица, которые закончили обучение по программам среднего профессионального образования или высшего образования в течение предыдущего учебного года, то есть за период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года.#❝

Из графы 10 выделяется (графа 11) численность выбывших по собственному желанию: работники, выбывшие из организации по инициативе работника; избрание работника на должности, замещаемые по конкурсу; переезд в другую местность; перевод супруга в другую местность, за границу; зачисление в образовательную организацию; увольнение по собственному желанию в связи с выходом на пенсию; необходимость ухода за больными членами семьи или инвалидами I группы; увольнение по собственному желанию беременных женщин, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, одиноких матерей, воспитывающих ребенка в возрасте до 14 лет (ребенка-инвалида до 18 лет).#❝

Следует иметь в виду, что в численность принятых и выбывших работников списочного состава не включаются: работники, привлеченные на работу по специальным договорам с государственными организациями (военнослужащие и лица, отбывающие наказание в виде лишения свободы); внешние совместители; работники, выполнявшие работу по договорам гражданско-правового характера.#❝

Данные графы 12 по строкам 01–35 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.#❝

По строке 01 показывается общее число ставок, численность работников. По строкам 02–24 число ставок, численность работников распределяется по соответствующим категориям и занимаемым должностям.#❝

Строка 01 должна быть равна сумме строк 02, 07, 19–24;#❝

Строка 07 должна быть равна сумме строк 08, 18;#❝

Строка 09 должна быть равна сумме строк 10–17;#❝

Строка 25 должна быть равна сумме строк 26–35.#❝

Условный пример заполнения раздела: раздел заполняется на начало 2026/2027 учебного года (по состоянию на 1 октября 2026 г.), то в графе 6 указывается численность работников на начало 2025/2026 учебного года; в графе 7 – работники, принятые на работу за период с 1 октября 2025 года по 30 сентября 2026 г.; в графах 8, 9 выпускники со средним профессиональным образованием и высшим образованием, окончившие обучение в период с 1 октября 2025 года по 30 сентября 2026 г.; в графах 10 и 11 – выбыло работников в период с 1 октября 2025 года по 30 сентября 2026 г.; в графе 12 – численность работников на начало 2026/2027 учебного года (по состоянию на 1 октября 2026 г.).#❝

Подраздел 3.7. Распределение персонала по возрасту и полу#❝

Подподраздел 3.7.1 Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу#❝

Данные заполняются по следующим возрастным группам: до 25 лет, 25–29 лет, 30–34 года, 35–39 лет, 40–44 года, 45–49 лет, 50–54 года, 55–59 лет, 60–64 года, 65 лет и более.#❝

Данные графы 3 должны быть равны сумме данных граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22.#❝

Данные графы 3 по строкам 01–36 должны быть равны данным графы 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам.#❝

по строке 37 - доктора наук;#❝

по строке 38 - кандидата наук;#❝

по строке 39 - PhD.#❝

по строке 40 - доктора наук;#❝

по строке 41 - кандидата наук;#❝

по строке 42 - PhD.#❝

Данные графы 3 строки 37 должны быть равны данным графы 5 строки 08 подраздела 3.1;#❝

Данные графы 3 строки 38 должны быть равны данным графы 6 строки 08 подраздела 3.1;#❝

Данные графы 3 строки 39 должны быть равны данным графы 7 строки 08 подраздела 3.1;#❝

Данные графы 3 строки 40 должны быть равны данным графы 5 строки 19 подраздела 3.1;#❝

Данные графы 3 строки 41 должны быть равны данным графы 6 строки 19 подраздела 3.1;#❝

Данные графы 3 строки 42 должны быть равны данным графы 7 строки 19 подраздела 3.1.#❝

Подподраздел 3.7.2. Распределение персонала, работающего на условиях внешнего совместительства, по возрасту и полу, человек#❝

Данные заполняются по следующим возрастным группам: до 25 лет, 25–29 лет, 30–34 года, 35–39 лет, 40–44 года, 45–49 лет, 50–54 года, 55–59 лет, 60–64 года, 65 лет и более.#❝

Данные графы 3 должны быть равны сумме данных граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22.#❝

по строке 17 - доктора наук;#❝

по строке 18 - кандидата наук;#❝

по строке 19 - PhD.#❝

по строке 20 - доктора наук;#❝

по строке 21 - кандидата наук;#❝

по строке 22 - PhD.#❝

по строке 23 - доктора наук;#❝

по строке 24 - кандидата наук;#❝

по строке 25 - PhD.#❝

Данные графы 3 по строке 02 должны быть равны данным графы 3 строки 05 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 03 должны быть равны данным графы 3 строки 15 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 04 должны быть равны данным графы 3 строки 16 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 05 должны быть равны данным графы 3 строки 19 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 06 должны быть равны данным графы 3 строки 21 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 07 должны быть равны данным графы 3 строки 22 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 08 должны быть равны данным графы 3 строки 23 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 09 должны быть равны данным графы 3 строки 24 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 10 должны быть равны данным графы 3 строки 25 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 11 должны быть равны данным графы 3 строки 26 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 12 должны быть равны данным графы 3 строки 27 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 13 должны быть равны данным графы 3 строки 28 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 14 должны быть равны данным графы 3 строки 29 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 15 должны быть равны данным графы 3 строки 30 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 16 должны быть равны данным графы 3 строки 31 подподраздела 3.3.1.#❝

Данные графы 3 по строке 17 должны быть равны данным графы 5 строки 04 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 18 должны быть равны данным графы 6 строки 04 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 19 должны быть равны данным графы 7 строки 04 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 23 должны быть равны данным графы 5 строки 15 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 24 должны быть равны данным графы 6 строки 15 подподраздела 3.3.1;#❝

Данные графы 3 по строке 25 должны быть равны данным графы 7 строки 15 подподраздела 3.3.1.#❝