Канал
Закон Краснодарского крайа от 06.11.2024 № 5222-КЗ · Об основах организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае · редакция от 06.11.2024 · https://zakonbaza.com/zakon-krasnodarskiy-kray-2024-11-06-5222-kz/
Закон Краснодарского крайа от 06.11.2024 № 5222-КЗ

Об основах организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае

Статус уточняется Редакция от 06.11.2024 🔔 Следить в Telegram

Закон Краснодарского края от 06.11.2024 № 5222-КЗ "Об основах организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Вступает в силу
Вступление в силу настоящего Закона Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2025 года.
Издан на основании
273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

ЗАКОН КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Об основах организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае

Принят Законодательным Собранием Краснодарского края

24 октября 2024 года

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона Настоящий Закон устанавливает правовые основы организации трудового воспитания и обучения, в том числе профессиональной ориентации, обучающихся на территории Краснодарского края.

Статья 2. Правовая основа организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае

Правовую основу организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае составляют Федеральный закон от 29 декабря 2012 года

№ 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", другие федеральные законы и принимаемые в соответствии с ними нормативные правовые акты Российской Федерации, а также настоящий Закон и иные нормативные правовые акты Краснодарского края.

20.3/ХЕВ/23.10.2024/14:13/груд-воспит-2 чт-закон

Статья 3. Понятия, используемые в настоящем Законе

1. Для целей настоящего Закона используются следующие основные поня- THA:#

1) трудовое воспитание — деятельность, направленная на формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения ктруду и его результатам, уважения к человеку труда;#

2) трудовое обучение — форма организации и реализации образовательного процесса, направленная на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков, в том числе опыта их применения на практике, в целях осознанного выбора профессии и получения профессионального образования, позволяющего вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям или специальностям;#

3) общественно полезный труд — форма организации и реализации образовательного процесса, направленная на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда посредством участия в коллективных делах, в том числе в социально значимых мероприятиях, проектах, программах.#

2. Иные понятия, используемые в настоящем Законе, применяются в значениях, определенных федеральным законодательством и законодательством#

Краснодарского края.#

Статья 4. Полномочия Законодательного Собрания Краснодарского края в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае#

К полномочиям Законодательного Собрания Краснодарского края относятся:#

1) принятие законов и иных нормативных правовых актов Краснодарского края, регулирующих отношения, связанные с организацией трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае, а также осуществление контроля за их соблюдением и исполнением,#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17;10/труд-воспит-2 чт-закон#

2) утверждение в бюджете Краснодарского края (далее — краевой бюджет) расходов, связанных с организацией трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае;#

3) осуществление иных полномочий в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края,#

Статья 5. Полномочия исполнительных органов Краснодарского края в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае 1. К полномочиям высшего исполнительного органа Краснодарского края в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае относятся;#

1) определение органов исполнительной власти Краснодарского края, уполномоченных на реализацию полномочий, предусмотренных настоящим За-#

KOHOM;#

2) принятие нормативных правовых актов Краснодарского края в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае;#

3) утверждение государственных программ (подпрограмм) Краснодарского края, предусматривающих мероприятия, направленные на организацию трудового воспитания и обучения на территории Краснодарского края;#

4) осуществление иных полномочий в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края.#

2. К полномочиям органа исполнительной власти Краснодарского края, осуществляющего государственное управление в сфере образования, относятся:#

1) определение основных направлений и содержания трудового воспитания и обучения на территории Краснодарского края;#

2) оказание консультативной и методической помощи государственным образовательным организациям Краснодарского края, в том числе со специальным наименованием "казачий кадетский корпус", и муниципальным образовательным организациям по вопросам совершенствования форм и методов организации трудового воспитания и обучения;#

20.3/ХЕВ/23.10.2024/10:08/груд-воспит-2 чт-закон#

3) разработка и реализация государственных программ (подпрограмм) Краснодарского края, предусматривающих мероприятия, связанные с организацией трудового воспитания и обучения на территории Краснодарского края;#

4) содействие укреплению материально-технической базы общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования в целях оснащения их необходимыми инструментами, современным технологическим оборудованием и расходными материалами;#

5) совершенствование системы подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена по востребованным профессиям и специальностям по целевым направлениям деятельности предприятий реального сектора экономики;#

6) определение объемов контрольных цифр приема по профессиям и специальностям для государственных профессиональных образовательных организаций Краснодарского края с учетом потребности реализуемых на территории Краснодарского края инвестиционных проектов предприятий реального сектора экономики;#

7) осуществление мер, направленных на:#

а) подготовку, переподготовку, повышение квалификации педагогических работников для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования в целях кадрового обеспечения образовательного процесса;#

6) выявление и популяризацию лучших моделей (практик) организации трудового воспитания и обучения, в том числе профессиональной ориентации, обучающихся в образовательных организациях;#

в) выявление и распространение лучших практик развития системы дополнительного образования, включая естественно-научное и техническое творчество обучающихся;#

г) популяризацию и повышение престижа рабочих профессий и технических специальностей, в том числе через средства массовой информации, во взаимодействии с общеобразовательными организациями;#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

8) иные полномочия, определенные федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края. |#

3. К полномочиям органа исполнительной власти Краснодарского края, осуществляющего молодежную политику, относятся:#

1) создание единого координационного центра, объединяющего возможности учебно-производственных комплексов, созданных государственными профессиональными образовательными организациями Краснодарского края, в целях совместной реализации ими проектов по производству товаров, выполнению работ и оказанию услуг;#

2) создание единого штаба по координации деятельности студенческих трудовых отрядов, а также утверждение типового положения, регулирующего деятельность такого штаба.#

Статья 6. Права органов местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае#

Органы местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края имеют право на:#

1) создание на территории муниципальных образований условий, направленных на организацию трудового воспитания и обучения в муниципальных общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования;#

2) разработку и реализацию муниципальных программ, направленных на укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования в целях развития трудового воспитания и обучения обучающихся;#

3) обеспечение муниципальных общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования расходными материалами, необходимыми для организации образовательного процесса,#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17;10/труд-воспит-2 чт-закон#

4) осуществление мер, направленных на:#

а) развитие сети профильных классов в муниципальных общеобразовательных организациях;#

6) развитие сети организаций дополнительного образования;#

в) популяризацию дополнительного образования, в том числе направленного на развитие прикладных видов технического творчества;#

5) обеспечение функционирования муниципальных координационных советов по содействию в подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена;#

6) обеспечение взаимодействия муниципальных образовательных организаций с предприятиями реального сектора экономики в части организации профориентационной работы с обучающимися, включая организацию профориентационных экскурсий на предприятия;#

7) обеспечение координации сетевого взаимодействия между муниципальными образовательными организациями и государственными профессиональными образовательными организациями Краснодарского края;#

8) дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации трудового воспитания и обучения обучающихся в частных организациях дополнительного образования;#

9) иные полномочия, определенные федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края.#

Статья 7. Трудовое воспитание в семье#

Трудовое воспитание в семье заключается в формировании и закреплении у обучающихся на практике в домашних условиях (в том числе через совместный труд родителей и детей) знаний, умений и навыков самоорганизации и самообслуживания, ведения домашнего хозяйства и организации быта, формировании социально ответственного поведения, в том числе трудолюбия при выполнении поручений и в самостоятельной деятельности, а также в создании необходимых#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон условий для самореализации и развития творческого потенциала детей и ориентировании их на продолжение профессиональных семейных династий и семейных трудовых традиций.#

Статья 8. Общие особенности организации трудового воспитания и обучения в образовательном процессе#

1. Трудовое воспитание и обучение обучающихся осуществляются на протяжении всего периода получения ими образования и носят непрерывный характер.#

2. Трудовое воспитание и обучение обучающихся являются одним из направлений образовательной деятельности образовательной организации, предусмотренной образовательной программой.#

3. Трудовое воспитание и обучение обучающихся включают следующие виды труда:#

1) учебный труд, предусматривающий участие обучающихся в умственном и физическом труде;#

2) общественно полезный труд, предусматривающий участие обучающихся в том числе в поддержании чистоты, порядка и комфортных условий в помещениях и на территории образовательной организации, а также в деятельности общественных объединений обучающихся (трудовых и иных отрядов), добровольческих (волонтерских) объединений;#

3) производительный труд, предусматривающий формирование у обучающихся профессионального интереса и склонности к соответствующей сфере профессиональной деятельности посредством непосредственного участия обучающихся в производственном процессе, организованного как в учебно-производственных подразделениях и комплексах, так и в профильных производственных предприятиях;#

4) временное трудоустройство обучающихся и временное трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время.#

20.3/ХЕВ/23.10.2024/10:06/труд-воспит-2 чт-закон#

4. Основные виды общественно полезного труда обучающихся определяются органом исполнительной власти Краснодарского края, осуществляющим государственное управление в сфере образования, органами местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края, осуществляющими управление в сфере образования.#

Дополнительные виды общественно полезного труда обучающихся определяются образовательными организациями самостоятельно.#

5. Учебные занятия по трудовому воспитанию и обучению проводятся:#

1) в форме теоретических, практических, практико-ориентированных заня-#

2) посредством внеурочной, внешкольной деятельности, в том числе в каникулярное время;#

3) в мастерских трудового обучения, кабинетах домоводства, лабораториях, на учебно-опытных земельных участках;#

4) в организациях дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей; ©#

5) в учебно-производственных подразделениях (комплексах) и на производственных участках.#

— 6. Организация учебных занятий по трудовому воспитанию и обучению осуществляется:#

1) непосредственно на базе образовательной организации;#

2) на базе других образовательных организаций на основе сетевой формы взаимодействия между образовательными организациями;#

3) в организациях всех форм собственности, обладающих необходимыми для организации учебных занятий по трудовому воспитанию и обучению ресурсами, соответствующими требованиям основных и дополнительных образовательных программ, на основании заключаемых с ними договоров об организации трудового воспитания и (или) обучения, типовая форма которого утверждается органом исполнительной власти Краснодарского края, осуществляющим государственное управление в сфере образования.#

20,3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

7. Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, осуществляется в соответствии с требованиями трудового законодательства Российской Федерации.#

Статья 9. Особенности организации трудового воспитания и обучения в системе дошкольного образования 1. Трудовое воспитание и обучение в системе дошкольного образования направлены на формирование у воспитанников начальных навыков самообслуживания и трудовой деятельности, бережного и уважительного отношения к результатам своего труда и труда других людей, осознанного и положительного отношения к разным видам труда, понимания ценности труда в семье и в обществе, уважения к людям труда и результатам их деятельности, а также проявление трудолюбия при выполнении поручений и в самостоятельной деятельности.#

2. Трудовое воспитание и обучение в системе дошкольного образования способствуют развитию у воспитанников:#

1) ценностного отношения к труду взрослых, ознакомлению с разнообразием видов труда и профессий, формированию элементов финансовой грамотности;#

2) интереса к участию, в том числе самостоятельному, в разных видах доступного труда, а также формированию трудолюбия, уважения к старшему поколению, взаимного уважения,#

Статья 10. Особенности организации трудового воспитания и обучения в системе общего образования#

Трудовое воспитание и обучение в системе общего образования направлены на формирование у обучающихся:#

1) осознания важности труда в жизни человека и общества;#

2) ответственного потребления и бережного отношения к результатам труда;#

3) положительного отношения к коллективному труду;#

4) навыков участия в различных видах трудовой деятельности, интереса к#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

10 различным сферам профессиональной деятельности и ориентирования на осознанный выбор будущей профессии;#

5) готовности и способности к образованию и самообразованию на протяжении всей жизни.#

Статья 11. Особенности организации трудового воспитания и обучения во внеурочной деятельности#

Трудовое воспитание и обучение во внеурочной деятельности направлены на:#

1) получение обучающимися более глубоких знаний и развитие у них способностей применять приобретенные знания, умения и навыки для решения задач в различных сферах жизнедеятельности;#

2) формирование у обучающихся ценностного отношения к труду как одному из основных способов достижения жизненного благополучия;#

3) формирование у обучающихся осознанного выбора направления продолжения своего образования И профессионального развития.#

Статья 12. Особенности организации общественно полезного труда#

1. Целью общественно полезного труда является формирование у обучающихся (в том числе через их непосредственное участие в коллективных делах) трудолюбия, базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда, а также моральных и нравственных ценностей, навыков и качеств.#

2. Образовательная организация организует участие обучающихся в общественно полезном труде.#

Статья 13. Особенности организации трудового воспитания и обучения в системе дополнительного образования 1. Трудовое воспитание и обучение в системе дополнительного образования направлены на;#

1) развитие, личностное самоопределение и самореализацию обучающихся;#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

2) формирование у обучающихся соответствующих углубленных знаний и предпрофессиональных умений и навыков, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности;#

3) формирование у обучающихся осознанного выбора будущей профессии.#

2. Организации дополнительного образования обеспечивают включение в дополнительные общеобразовательные программы практических занятий, направленных на формирование у обучающихся трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам.#

3. Трудовое воспитание и обучение в системе дополнительного образования реализуются с использованием современных педагогических технологий посредством: |#

1) интеграции трудового воспитания и обучения в учебный процесс;#

2) опытно-экспериментальной работы в рамках исследовательской и проектной деятельности;#

3) лабораторно-практических, учебно-производственных работ, организации практикумов, экскурсий;#

4) использования различных форм информирования о профессиях, трудовых ценностях, предпринимательстве, возможностях роста в различных сферах и областях;#

5) участия в акциях, конкурсах, коллективных делах, социально значимых практиках и волонтерских проектах, общественно полезном труде;#

6) взаимодействия с родителями (законными представителями), работодателями, общественными организациями;#

7) иных мероприятий, определяемых уполномоченным органом исполнительной власти Краснодарского края, осуществляющим государственное управление в сфере образования, и образовательными организациями.#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

Статья 14. Особенности профессиональной ориентации обучающихся#

1. Под профессиональной ориентацией обучающихся понимается комплекс мер, направленных на подготовку обучающихся к профессиональному самоопределению в соответствии с их личностными качествами, интересами, способностями, а также с учетом потребностей развития экономики и общества.#

2. Работа по профессиональной ориентации обучающихся реализуется в формате урочной и внеурочной деятельности, практико-ориентированного обучения, дополнительного образования, взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающегося, профессионального обучения и профильных предпрофессиональных классов.#

3. Мероприятия по профессиональной ориентации обучающихся осуществляются при участии органов труда и занятости населения Краснодарского края во взаимодействии с образовательными организациями общего, профессионального и высшего образования и работодателей.#

Статья 15. Особенности организации трудового воспитания и обучения в системе профессионального образования#

1. Трудовое воспитание и обучение в системе профессионального образования направлены на развитие у обучающихся необходимых профессионально значимых умений и навыков, способствующих освоению профессии (специальности), а также закрепление у них соответствующих трудовых навыков на практике, необходимых для эффективного включения в работу на предприятиях (организациях) реального сектора экономики.#

2. Развитие соответствующих трудовых умений и навыков у обучающихся продолжается в системе профессионального образования посредством их участия в работе учебно-производственных подразделений (комплексов) и на производственных участках.#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/груд-воспит-2 чт-закон#

Статья 16. Особенности организации сетевой формы взаимодействия в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае Трудовое воспитание и обучение могут быть организованы образовательными организациями на основе сетевой формы взаимодействия, обеспечивающей возможность освоения обучающимися образовательной программы с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций, а также ресурсов иных предприятий и организаций (в том числе общественных организаций) по соглашению сторон.#

Статья 17. Компетенция, права и обязанности образовательных организаций в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае#

1. К компетенции образовательных организаций относятся:#

1) создание необходимых условий для выполнения обучающимися в полном объеме практических работ, предусмотренных учебным планом, а также безопасных условий обучения, в том числе при проведении практической подготовки обучающихся;#

2) обеспечение приобретения обучающимися базовых навыков работы с современным технологичным оборудованием, освоения ими современных технологий, их знакомства с различными профессиями, а также самоопределения и ориентации в сфере трудовой деятельности;#

3) содействие добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, а также их участию в общественно полезном труде;#

4) определение объектов социально значимой деятельности общественно полезного труда;#

5) создание необходимых условий для участия обучающихся в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой;#

6) поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения за активное участие в общественно полезном труде;#

20.3/ХЕВ/23.10.2024/10:05/труд-воспит-2 чт-закон#

7) развитие у обучающихся творчества, инициативы и стремления к достижению социально значимых результатов;#

8) совершенствование форм и методов организации сельскохозяйственного труда и опытнической работы обучающихся на учебно-опытных земельных участках (в том числе закрытого типа), организованных при образовательной организации;#

9) осуществление мероприятий, направленных на укрепление социального партнерства с предприятиями реального сектора экономики, в том числе промышленного и аграрного секторов, в части целевой подготовки обучающихся и их трудоустройства после завершения обучения;#

10) иные вопросы в соответствии с федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края.#

2. Образовательные организации оказывают содействие родителям (законным представителям) обучающихся в организации трудового воспитания детей, а также в развитии индивидуальных способностей (интересов) и раскрытии трудового потенциала детей.#

3. Помимо прав и обязанностей, предусмотренных настоящим Законом, образовательные организации имеют иные права и обязанности, предусмотренные федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края.#

Статья 18. Основные права и обязанности обучающихся в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае#

1. Обучающиеся обязаны:#

1) сучетом их возрастных и психофизических особенностей участвовать в предусмотренном образовательной программой учебном, общественно полезном и производительном труде;#

2) бережно относиться к имуществу образовательной организации и поддерживать в ней чистоту и порядок.#

2. Обучающиеся могут быть освобождены от занятий, предусматриваю-#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

15 щих физический труд, на основании заключения (листка освобождения), выдаваемого медицинской организацией.#

При наличии у обучающихся противопоказаний к физическому труду они могут привлекаться к умственному (интеллектуальному) труду.#

3. Помимо прав и обязанностей, предусмотренных настоящим Законом, обучающиеся имеют иные права и обязанности, предусмотренные федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края.#

Статья 19. Меры по обеспечению гарантий прав на труд#

1. Временное трудоустройство обучающихся на территории муниципальных образований Краснодарского края организуют образовательные организа- ЦИИ.#

Временное трудоустройство несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время на территории муниципальных образований Краснодарского края организуют органы труда и занятости населения Краснодарского края совместно с работодателями.#

2. Работодатели независимо от организационно-правовых форм и форм собственности создают (выделяют) рабочие места и трудоустраивают несовершеннолетних обучающихся в рамках трудового законодательства Российской#

Федерации.#

Статья 20. Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае 1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право и несут ответственность за развитие и воспитание, в том числе трудовое воспитание, своих детей.#

2. Основной обязанностью родителей (законных представителей) несовер-#

20.3/ХЕВ/23.10,.2024/10:06/труд-воспит-2 чт-закон#

16 шеннолетних обучающихся является формирование у ребенка основных навыков самообслуживания, уважительного отношения к труду и его результатам, осознанного и положительного отношения к разным видам труда, понимания ценности труда в семье и в обществе.#

3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны способствовать формированию у детей трудолюбия, нравственных черт, эстетического отношения к целям, процессу и результатам своего и чужого труда, а также своим примером содействовать вовлечению их в общественно полезный труд.#

4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут материальную ответственность за ущерб имуществу и оборудованию образовательной организации, причиненный действиями их детей,#

5. Помимо прав и обязанностей, предусмотренных настоящим Законом, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют иные права и обязанности, предусмотренные федеральным законодательством и законодательством Краснодарского края.#

Статья 21. Особенности кадрового обеспечения образовательного процесса в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае#

1. Исполнительные органы Краснодарского края и органы местного самоуправления в Краснодарском крае принимают меры по созданию необходимых условий для подготовки, привлечения и сохранения кадров для решения задач, связанных с организацией трудового воспитания и обучения в образовательных организациях.#

2. Подготовка кадров для образовательных организаций осуществляется в том числе в рамках целевого обучения по образовательным программам высшего образования и среднего профессионального образования, а также в рамках государственного (муниципального) заказа на подготовку (переподготовку) кадров с высшим образованием и средним профессиональным образованием.#

20.3/ХЕВ/23.10.2024/10:06/труд-воспит-2 чт-закон#

Статья 22. Особенности материально-технического обеспечения образовательных организаций в области организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае#

1. Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений (в том числе необходимым технологическим оборудованием, инструментами, расходными материалами) осуществляется непосредственно образовательной организацией в соответствии с реализуемой образовательной программой.#

2. Материально-техническое обеспечение образовательной организации может осуществляться за счет средств федерального бюджета, краевого бюджета, средств местных бюджетов и иных источников финансирования, предусмотренных законодательством Российской Федерации, в том числе в рамках целевых программ.#

Статья 23. Выявление лучших моделей (практик) организации трудового воспитания и обучения, профессиональной ориентации обучающихся#

1. В целях выявления и популяризации лучших моделей (практик) организации трудового воспитания и обучения, а также профессиональной ориентации обучающихся в образовательных организациях, направленных на личностное и профессиональное саморазвитие и становление обучающихся, формирование их личностных качеств, необходимых для трудовой деятельности, в том числе потребности в труде, трудоспособности и ответственности, уважения к людям труда, конкурентоспособности, проводятся краевые и муниципальные конкурсы на лучшие модели (практики) организации трудового воспитания и обучения, а также профессиональной ориентации обучающихся в образовательных организациях (далее — краевые и муниципальные конкурсы).#

2. Порядок и условия проведения краевых и муниципальных конкурсов устанавливаются соответственно органом исполнительной власти Краснодарского края, осуществляющим государственное управление в сфере образования,#

20.3/ХЕВ/22.10.2024/17:10/труд-воспит-2 чт-закон#

18.#

и органами местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края.#

Статья 24. Вступление в силу настоящего Закона#

Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2025 года.#

В.И. Кондратьев г. Краснодар " 6 ноября 2024 г. № 5222-КЗ#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Краснодарский край →