Приказ Минэкономразвития России от 24.08.2016 № 541 · Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ в области кадастровой деятельности · https://zakonbaza.com/prikaz-minekonomrazvitiya-2016-08-24-541/

Приказ Минэкономразвития России от 24.08.2016 № 541

Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ в области кадастровой деятельности

Действует 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации от 24.08.2016 № 541 "Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ в области кадастровой деятельности"

Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 20.09.2026 14:03. История редакций (2) · Скачать .doc · Печать

Приложения: Приложение № 1 · Приложение № 2 · Приложение № 3 · Приложение № 4

МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ#❝

ПРИКАЗ#❝

Москва#❝

24 августа 2016 г. № 541#❝

Об утверждении типовых дополнительных профессиональных#❝

программ в области кадастровой деятельности#❝

Зарегистрирован Минюстом России 7 октября 2016 г.#❝

Регистрационный № 43970#❝

(В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской#❝

Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

В соответствии с пунктом 10 части 2 статьи 29.1 Федерального закона от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ "О кадастровой деятельности" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, № 31, ст. 4017; 2008, № 30, ст. 3597, 3616; 2009, № 1, ст. 19; № 19, ст. 2283; № 29, ст. 3582; № 52, ст. 6410, 6419; 2011, № 1, ст. 47; № 23, ст. 3269; № 27, ст. 3880; № 30, ст. 4563, 4594, 4605; № 49, ст. 7024, 7061; № 50, ст. 7365; 2012, № 31, ст. 4322; 2013, № 14, ст. 1651; № 23, ст. 2866; № 27, ст. 3477; № 30, ст. 4083; 2014, № 26, ст. 3377; № 30, ст. 4211, 4218; № 43, ст. 5799, 5802; № 45, ст. 6145; № 52, ст. 7558; 2015, № 1, ст. 39, 52; № 9, ст. 1193; № 14, ст. 2019; № 27, ст. 3975, 3997; № 29, ст. 4339, 4359, 4370, 4377, 4378, 4385; 2016, № 1, ст. 11, 51, 72; № 18, ст. 2484, 2495; № 26, ст. 3890; № 27, ст. 4198, 4294; № 27, ст. 4198, 4294), пунктом 2 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217, 4257, 4263; 2015, № 1, ст. 42, 53; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, 3989; № 29, ст. 4339, 4364; № 51, ст. 7241; 2016, № 1, ст. 8, ст. 9; 78; № 10, ст. 1320; № 23, ст. 3289, 3290; № 27, ст. 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292; 2017, № 18, ст. 2670; № 31, ст. 4765) п р и к а з ы в а ю: (В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

Утвердить:#❝

типовую дополнительную профессиональную программу (программа профессиональной переподготовки) "Кадастровая деятельность" (приложение № 1);#❝

типовую дополнительную профессиональную программу (программа повышения квалификации) "Современные технологии в области кадастровой деятельности" (приложение № 2);#❝

типовую дополнительную профессиональную программу (программа повышения квалификации) "Актуальные проблемы взаимодействия субъектов кадастровых отношений" (приложение № 3);#❝

типовую дополнительную профессиональную программу (программа повышения квалификации) "Актуальные вопросы законодательства в области кадастровой деятельности" (приложение № 4).#❝

Министр А.В.Улюкаев#❝

________________

Приложение № 1#❝

к приказу Минэкономразвития России#❝

от 24 августа 2016 г. № 541#❝

ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА#❝

(ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ)#❝

"КАДАСТРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"#❝

(В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской#❝

Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

I. Общие положения#❝

1. Типовая дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Кадастровая деятельность" (далее - Программа) разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217, 4257, 4263; 2015, № 1, ст. 42, 53; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, 3989; № 29, ст. 4339, 4364; № 51, ст. 7241; 2016, № 1, ст. 8, 9; ст. 24, 78; № 10, ст. 1320; № 23, ст. 3289, 3290; № 27, ст. 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292; 2017, № 18, ст. 2670; № 31, ст. 4765), с учетом требований приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" (зарегистрирован Минюстом России 20 августа 2013 г., регистрационный номер № 29444), с изменением внесенным приказом Минобрнауки России от 15 ноября 2013 г. № 1244 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499" (зарегистрирован Минюстом России 14 января 2014 г., регистрационный номер № 31014) и федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 21 марта 2002 г. Землеустройство и кадастры (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 октября 2015 г. № 1084 (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2015 г., регистрационный № 39407). (В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

2. Профессиональная переподготовка заинтересованных лиц (далее - слушатели), осуществляемая в соответствии с Программой, может проводиться по выбору образовательной организации в соответствии с учебным планом в очной, очно-заочной, заочной формах обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.#❝

3. Разделы, включенные в учебный план Программы, используются для последующей разработки календарного учебного графика, учебно-тематического плана, рабочих программ, методических и оценочных материалов. Перечисленные документы разрабатываются образовательной организацией самостоятельно, с учетом актуальных положений законодательства об образовании и законодательства об осуществлении кадастровой деятельности, государственного кадастрового учета и государственной регистрации прав на недвижимое имущество, землеустройства, геодезии, картографии и смежных областей знаний.#❝

4. Программа регламентирует требования к уровню профессиональной переподготовки в области кадастровой деятельности и определяет минимальный объем знаний и умений, которыми должен обладать кадастровый инженер при выполнении кадастровых работ.#❝

Нормативный срок освоения Программы составляет 600 академических часов.#❝

К освоению Программы допускаются физические лица, имеющие или получающие высшее образование.#❝

5. Область профессиональной деятельности кадастрового инженера включает в себя выполнение кадастровых работ в отношении недвижимого имущества, в результате которых обеспечивается подготовка документов, содержащих необходимые для осуществления кадастрового учета сведения о таком недвижимом имуществе, и оказание иных услуг в случаях, установленных законодательством Российской Федерации.#❝

Объектами профессиональной деятельности кадастрового инженера являются: земельные участки, здания, сооружения, помещения, части таких объектов недвижимости, объекты незавершенного строительства, а также иные объекты недвижимости, подлежащие кадастровому учету в соответствии с федеральным законодательством.#❝

Виды профессиональной деятельности кадастрового инженера: проектная, производственно-технологическая, научно-исследовательская, организационно-управленческая.#❝

II. Цель профессиональной переподготовки#❝

6. Целью профессиональной переподготовки в области кадастровой деятельности является приобретение слушателями новых профессиональных компетенций, необходимых для выполнения кадастровых работ, а также реализация требований законодательства Российской Федерации в части обязательных условий принятия физического лица в члены саморегулируемой организации кадастровых инженеров.#❝

III. Планируемые результаты профессиональной#❝

переподготовки#❝

7. Результатом профессиональной переподготовки слушателей по Программы является повышение уровня их профессиональных компетенций за счет приобретения знаний и умений в области кадастровой деятельности в Российской Федерации.#❝

8. Слушатель, освоивший Программу, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:#❝

- способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);#❝

- способностью использовать знания современных технологий проектных, кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и кадастрами (ОПК-3).#❝

Слушатель, освоивший Программу, должен обладать профессиональными компетенциями:#❝

1) организационно-управленческая деятельность:#❝

- способностью использовать знания для управления земельными ресурсами, недвижимостью, организации и проведения кадастровых и землеустроительных работ (ПК-2);#❝

2) проектная деятельность:#❝

- способностью использовать знания нормативной базы и методик разработки проектных решений в землеустройстве и кадастрах (ПК-3);#❝

3) научно-исследовательская деятельность:#❝

- способностью проведения и анализа результатов исследований в землеустройстве и кадастрах (ПК-5);#❝

4) производственно-технологическая деятельность:#❝

- способностью использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации об объектах недвижимости современных географических и земельно-информационных системах (ПК-8);#❝

- способностью использовать знания современных технологий при проведении землеустроительных и кадастровых работ (ПК-10);#❝

- способностью использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства (ПК-12).#❝

9. Карта компетенции раскрывает компонентный состав компетенции, технологии ее формирования и оценки: 1) Дисциплинарная карта компетенции ОПК-1#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ОПК-1                               |
|   способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ  |
|  информации из различных  источников и баз данных, представлять |
|      ее в требуемом формате с использованием информационных,    |
|               компьютерных и сетевых технологий                 |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

2) Дисциплинарная карта компетенции ОПК-3#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ОПК-3                               |
|способность использовать знания современных технологий проектных,|
|   кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и    |
|                            кадастрами                           |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Курсовая работа                |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

3) Дисциплинарная карта компетенции ПК-2#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-2                                |
|    способность использовать знания для управления земельными    |
| ресурсами, недвижимостью, организации и проведения кадастровых и|
|                     землеустроительных работ                    |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

4) Дисциплинарная карта компетенции ПК-3#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-3                                |
|   способность использовать знания нормативной базы и методики   |
|   разработки проектных решений в землеустройстве и кадастрах    |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Курсовая работа                |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

5) Дисциплинарная карта компетенции ПК-5#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-5                                |
|    способность проведения и анализа результатов исследований в  |
|               землеустройстве и кадастрах                       |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Итоговая аттестация            |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|;

6) Дисциплинарная карта компетенции ПК-8#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-8                                |
|   способность использовать знание современных технологий сбора, |
|    систематизации, обработки и учета информации об объектах     |
|         недвижимости в современных географических и             |
|             земельно-информационных системах                    |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Итоговая аттестация            |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|;

7) Дисциплинарная карта компетенции ПК-10#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-10                               |
|  способность использовать знания современных технологий при     |
|       проведении землеустроительных и кадастровых работ         |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

8) Дисциплинарная карта компетенции ПК-12#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-12                               |
|      способность использовать знания современных технологий     |
|  технической инвентаризации объектов капитального строительства |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|.

10. В результате освоения Программы слушатель должен: Знать:#❝

- общие положения и источники гражданского, земельного, градостроительного, экологического права и других;#❝

- технологию управления земельными ресурсами;#❝

- вопросы регулирования использования и охраны земель;#❝

- современную классификацию государственных геодезических сетей, принципы и методы построения геодезических сетей специального назначения (опорных межевых сетей), способы, приемы и современные технические средства выполнения геодезических работ, программное обеспечение для обработки результатов геодезических измерений;#❝

- назначение, основания и порядок выполнения кадастровых работ;#❝

- основы выполнения аэрокосмических съемок, метрические и дешифровочные свойства различных информационных моделей, основы технологии цифровой фотограмметрической обработки снимков;#❝

- основные понятия и определения из теории картографии, теорию картографических проекций и теорию генерализации, способы изображения тематического содержания на картах;#❝

- назначение и принцип работы с геоинформационными системами (далее - ГИС системы);#❝

- основы территориального планирования, землеустройства и зонирования территории объектов землеустройства;#❝

- цели, задачи, принципы и содержание государственного мониторинга земель и иной недвижимости;#❝

- основные положения нормативно-правовой базы в области отношений, возникающих в связи с осуществлением на территории Российской Федерации государственной регистрации прав на недвижимое имущество, государственного кадастрового учета недвижимого имущества, а также ведением Единого государственного реестра недвижимости и предоставлением сведений, содержащихся в Едином государственном реестре недвижимости. Уметь:#❝

- применять нормативные правовые документы и инструкции в практике осуществления кадастровой деятельности;#❝

- применять современные технические средства и программное обеспечение при выполнении кадастровых работ;#❝

- использовать данные аэро и космических снимков и иных материалов дистанционного зондирования Земли;#❝

- владеть методами создания и использования картографических материалов с применением геоинформационных технологий (далее - ГИС технологии);#❝

- проводить кадастровые работы в отношении недвижимого имущества, в результате которых обеспечивается подготовка документов, содержащих необходимые для осуществления кадастрового учета сведения о таком недвижимом имуществе;#❝

- применять методы землеустроительного проектирования при решении практических задач по формированию объектов недвижимости. Иметь навыки:#❝

- работы с современными геодезическими приборами, математической обработки полевых измерений и построения на их основе планово-картографических материалов;#❝

- подготовки документов для государственного кадастрового учета и регистрации прав на недвижимое имущество с применением специализированного программного обеспечения.#❝

IV. Учебный план#❝

11. Объем Программы составляет 600 часов.#❝

Для лиц, имеющих углубленную подготовку по отдельным дисциплинам Программы, может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе, с организацией учебного процесса по индивидуальному плану.#❝

При освоении Программы возможен зачет учебных дисциплин (модулей), освоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и (или) дополнительным профессиональным программам, порядок которого определяется образовательной организацией самостоятельно.#❝

12. Учебный план Программы определяет перечень, последовательность, общую трудоемкость дисциплин и формы контроля знаний.#❝

Программа включает общепрофессиональные дисциплины и специальные дисциплины.#❝

Образовательная деятельность слушателей предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ:#❝

- лекции;#❝

- практические/самостоятельные работы;#❝

- тестирование;#❝

- контрольные и курсовые работы;#❝

- итоговая аттестация (в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно).#❝

Примерный учебный план#❝

программы профессиональной переподготовки#❝

"Кадастровая деятельность"#❝

|---|----------------------------------------------------|------------|
| № |                 Наименование дисциплин             |   Общая    |
|п/п|                                                    |трудоемкость|
|   |                                                    | (600 час)  |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 1 |Классификация объектов недвижимости                 |     24     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 2 |Правовые основы кадастровой деятельности            |    108     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 3 |Саморегулирование кадастровой деятельности          |     12     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 4 |Геодезия                                            |     90     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 5 |Фотограмметрия и дистанционное зондирование Земли   |     24     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 6 |Картография                                         |     24     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 7 |Кадастровые работы в отношении недвижимого имущества|    126     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 8 |Территориальное планирование                        |     18     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
| 9 |Землеустройство                                     |     54     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
|10 |Государственное регулирование рынка недвижимости    |     12     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
|11 |Государственный мониторинг земель                   |     12     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
|12 |Государственный кадастровый учет и государственная  |     66     |
|   |регистрация прав на недвижимое имущество            |            |
|---|----------------------------------------------------|------------|
|13 |Итоговая аттестация                                 |     30     |
|---|----------------------------------------------------|------------|
|   |Итого:                                              |    600     |
|---|----------------------------------------------------|------------|

13. Матрица соотнесения дисциплин учебного плана Программы и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций#❝

|---|---------------------------|------|-------------------------------------------------|
| № |  Наименование дисциплины  |Всего,|                  Компетенции                    |
|п/п|                           |часов |-----------|-------------------------------------|
|   |                           |      |общепрофес-|           профессиональные          |
|   |                           |      |сиональные |                                     |
|   |                           |      |-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
|   |                           |      |ОПК-1|ОПК-3| ПК-2| ПК-3| ПК-5| ПК-8| ПК-10| ПК-12|
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 1 |Классификация объектов     |  24  |  +  |  +  |  -  |  -  |  -  |  +  |   -  |  -   |
|   |недвижимости               |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|   |                           |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 2 |Правовые основы кадастровой| 108  |  +  |  -  |  -  |  -  |  -  |  -  |   -  |  -   |
|   |деятельности               |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 3 |Саморегулирование          |  12  |  -  |  -  |  +  |  -  |  -  |  -  |   +  |  -   |
|   |кадастровой деятельности   |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 4 |Геодезия                   |  90  |  +  |  +  |  +  |  -  |  -  |  +  |   -  |  -   |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 5 |Фотограмметрия и           |  24  |  +  |  +  |  +  |  -  |  -  |  -  |   -  |  -   |
|   |дистанционное зондирование |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|   |Земли                      |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 6 |Картография                |  24  |  +  |  +  |  +  |  -  |  -  |  +  |   -  |  -   |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 7 |Кадастровые работы в       | 126  |  +  |  +  |  +  |  +  |  -  |  +  |   +  |  +   |
|   |отношении недвижимого      |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|   |имущества                  |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 8 |Территориальное            |  18  |  +  |  -  |  -  |  -  |  -  |  -  |   -  |  -   |
|   |планирование               |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
| 9 |Землеустройство            |  54  |  +  |  +  |  -  |  -  |  -  |  -  |   -  |  -   |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
|10 |Государственное            |  12  |  +  |  -  |  -  |  -  |  -  |  -  |   -  |  -   |
|   |регулирование рынка        |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|   |недвижимости               |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
|11 |Государственный мониторинг |  12  |  +  |  -  |  -  |  -  |  -  |  +  |   -  |  -   |
|   |земель                     |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
|12 |Государственный кадастровый|  66  |  +  |  +  |  -  |  -  |  -  |  +  |   -  |  +   |
|   |учет и государственная     |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|   |регистрация прав на        |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|   |недвижимое имущество       |      |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
|13 |Итоговая аттестация        |  30  |  +  |  +  |  +  |  +  |  +  |  +  |   +  |  +   |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|
|   |Итого:                     | 600  |     |     |     |     |     |     |      |      |
|---|---------------------------|------|-----|-----|-----|-----|-----|-----|------|------|

V. Календарный учебный график и учебно-тематический план#❝

14. Календарный учебный график представляет собой график учебного процесса, устанавливающий последовательность и продолжительность обучения и итоговой аттестации по учебным неделям и (или) дням. Учебно-тематический план Программы определяет тематическое содержание дисциплин, последовательность разделов и (или) тем и их трудоемкость.#❝

Календарный учебный график и учебно-тематический план разрабатываются образовательной организацией самостоятельно с учетом выбранной формы обучения (очной, очно-заочной, заочной с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий).#❝

VI. Рабочие программы дисциплин#❝

15. Рабочая программа каждой дисциплины содержит перечень разделов и (или) тем, а также рассматриваемых в них вопросов с учетом их трудоемкости.#❝

Рабочие программы для каждой дисциплины разрабатываются образовательной организацией самостоятельно с учетом актуальных положений законодательства об осуществлении кадастровой деятельности, государственного кадастрового учета и государственной регистрации прав на недвижимое имущество, землеустройства, геодезии, картографии и смежных областей знаний.#❝

VII. Перечень и состав отчетных работ, выполняемых#❝

слушателями#❝

16. В ходе освоения Программы каждый слушатель выполняет следующие отчетные работы:#❝

|---|---------------------------------|------------------------------|
| № |      Вид отчетной работы        |   Наименование дисциплины    |
|п/п|                                 |                              |
|---|---------------------------------|------------------------------|
| 1 |Контрольные работы (на усмотрение|Геодезия                      |
|   |образовательной организации)     |                              |
|---|---------------------------------|------------------------------|
| 2 |Курсовые работы (на усмотрение   |Кадастровые работы в отношении|
|   |образовательной организации)     |недвижимого имущества         |
|---|---------------------------------|------------------------------|
| 3 |Выпускная аттестационная работа, |Итоговая аттестация           |
|   |итоговое тестирование            |                              |
|---|---------------------------------|------------------------------|

VIII. Контроль полученных знаний#❝

17. Контроль знаний, полученных слушателями при освоении дисциплин Программы, осуществляется в следующих формах:#❝

- тестирование для самоконтроля - доступно слушателям на протяжении всего срока прохождения профессиональной переподготовки;#❝

- контрольное тестирование - завершает изучение отдельной дисциплины.#❝

Вопросы-ответы тестовых заданий должны отражать содержание дисциплины с учетом целей ее освоения.#❝

IX. Организационно-педагогические условия реализации#❝

Программы#❝

18. Выбор методов обучения для каждого занятия определяется с учетом того, что Программы ориентирована на частичное или полное использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.#❝

19. Учебный процесс организуется с применением инновационных технологий и методик обучения, способных обеспечить получение слушателями знаний, умений и навыков в области кадастровой деятельности, включая освоение правовых основ и технологий выполнения геодезических, картографических и кадастровых работ, проведения дистанционного зондирования Земли, территориального планирования, землеустройства, государственного мониторинга земель и иной недвижимости, государственного кадастрового учета и государственной регистрации прав на недвижимое имущество с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.#❝

20. Реализация Программы обеспечивается научно-педагогическими кадрами образовательной организации, допустимо привлечение к образовательному процессу высококвалифицированных специалистов из числа руководителей и ведущих специалистов государственных органов, учреждений, а также преподавателей ведущих российских и иностранных образовательных организаций.#❝

X. Формы аттестации#❝

21. В ходе освоения Программы слушатели выполняют отчетные работы (на усмотрение образовательной организации), описанные в главе VII настоящей Программы. Слушатели, успешно выполнившие все элементы учебного плана, допускаются к итоговой аттестации.#❝

Форма итоговой аттестации определяется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно.#❝

22. По результатам профессиональной переподготовки слушателям, успешно освоившим Программы и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, дающий право на ведение профессиональной деятельности в сфере кадастровой деятельности.#❝

При освоении Программы параллельно с получением высшего образования диплом о профессиональной переподготовке выдается одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации.#❝

23. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть Программы и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией.#❝

__________________

Приложение № 2#❝

к приказу Минэкономразвития России#❝

от 24 августа 2016 г. № 541#❝

ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА#❝

(ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)#❝

"СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ КАДАСТРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"#❝

(В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской#❝

Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

I. Общие положения#❝

1. Типовая дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) "Современные технологии в области кадастровой деятельности" (далее - ДПП) разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217, 4257, 4263; 2015, № 1, ст. 42, 53; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, 3989; № 29, ст. 4339, 4364; № 51, ст. 7241; 2016, № 1, ст. 8, 9; № 1, ст. 24, 72, 78; № 10, ст. 1320; № 23, ст. 3289, 3290; № 27, ст. 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292; 2017, № 18, ст. 2670; № 31, ст. 4765), с учетом требований приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" (зарегистрирован Минюстом России 20 августа 2013 г., регистрационный № 29444), с изменением внесенным приказом Минобрнауки России от 15 ноября 2013 г. № 1244 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499" (зарегистрирован Минюстом России 14 января 2014 г., регистрационный номер № 31014) и федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 октября 2015 г. № 1084 (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2015 г., регистрационный № 39407). (В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

2. Повышение квалификации, осуществляемое в соответствии с ДПП (далее - подготовка), может проводиться по выбору образовательной организации в соответствии с учебным планом в очной, очно-заочной, заочной формах обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.#❝

3. Разделы, включенные в учебный план ДПП, используются для последующей разработки календарного учебного графика, учебно-тематического плана, рабочей программы, оценочных и методических материалов. Перечисленные документы разрабатываются образовательной организацией самостоятельно, с учетом актуальных положений законодательства об образовании и законодательства об осуществлении кадастровой деятельности, государственного кадастрового учета и государственной регистрации прав на недвижимое имущество и смежных областей знаний.#❝

4. ДПП определяет минимальный объем знаний и умений, которыми должен обладать кадастровый инженер при выполнении кадастровых работ с учетом требований нормативных правовых документов.#❝

Нормативный срок освоения ДПП составляет 40 академических часов.#❝

5. Слушателями ДПП могут быть кадастровые инженеры или иные лица (далее - слушатели).#❝

II. Цель подготовки#❝

6. Целью подготовки слушателей по ДПП является совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности кадастрового инженера.#❝

III. Планируемые результаты подготовки#❝

7. Результатами подготовки слушателей по ДПП является повышение уровня их профессиональных компетенций за счет актуализации знаний и умений в сфере кадастровой деятельности в Российской Федерации.#❝

8. В ходе освоения ДПП слушателем совершенствуются следующие профессиональные компетенции:#❝

1) проектная деятельность:#❝

- способность использовать знания нормативной базы и методик разработки проектных решений в землеустройстве и кадастрах (ПК-3);#❝

2) научно-исследовательская деятельность:#❝

способность проведения и анализа результатов исследований в землеустройстве и кадастрах (ПК-5);#❝

3) производственно-технологическая деятельность:#❝

- способность использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации об объектах недвижимости современных географических и земельно-информационных системах (ПК-8);#❝

- способность использовать знания современных технологий при проведении землеустроительных и кадастровых работ (ПК-10);#❝

- способность использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства (ПК-12).#❝

9. Карта компетенции раскрывает компонентный состав компетенции, технологии ее формирования и оценки: 1) Дисциплинарная карта компетенции ПК-3#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                              ПК-3                               |
|    способность использовать знания нормативной базы и методик   |
|    разработки проектных решений в землеустройстве и кадастрах   |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Курсовая работа                |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

2) Дисциплинарная карта компетенции ПК-5#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-5                                |
|    способность проведения и анализа результатов исследований в  |
|                   землеустройстве и кадастрах                   |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Итоговая аттестация            |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|;

3) Дисциплинарная карта компетенции ПК-8#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-8                                |
|   способность использовать знание современных технологий сбора, |
|    систематизации, обработки и учета информации об объектах     |
|недвижимости современных географических и земельно-информационных|
|                          системах                               |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Итоговая аттестация            |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|;

4) Дисциплинарная карта компетенции ПК-10#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-10                               |
|     способность использовать знания современных технологий при  |
|          проведении землеустроительных и кадастровых работ      |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

5) Дисциплинарная карта компетенции ПК-12#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-12                               |
|      способность использовать знания современных технологий     |
|  технической инвентаризации объектов капитального строительства |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|.

10. В результате освоения ДПП слушатель должен: Знать:#❝

- современную классификацию государственных геодезических сетей, принципы и методы построения геодезических сетей специального назначения (опорных межевых сетей), способы, приемы и современные технические средства выполнения кадастровых работ, программное обеспечение для обработки результатов измерений;#❝

- назначение, основания и порядок выполнения кадастровых работ;#❝

- применять современные технические средства и программное обеспечение при выполнении кадастровых работ;#❝

- работы с современными геодезическими приборами, математической обработкой полевых измерений и построения на их основе планово-картографических материалов;#❝

- подготовки документов для государственного кадастрового учета и регистрации прав на объекты недвижимости с применением специализированного программного обеспечения.#❝

IV. Учебный план#❝

11. Учебный план ДПП определяет перечень, последовательность, общую трудоемкость дисциплин и формы контроля знаний.#❝

Образовательная деятельность слушателей предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ:#❝

- лекции;#❝

- практические/самостоятельные работы;#❝

- итоговая аттестация (в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно).#❝

Примерный учебный план#❝

программы повышения квалификации#❝

"Современные технологии в области кадастровой деятельности"#❝

|---|--------------------------------------------------|------------|
| № |               Наименование раздела               |    Общая   |
|п/п|                                                  |трудоемкость|
|   |                                                  | (40 часов) |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 1 |Кадастровые работы в отношении земельных участков.|     16     |
|   |Результаты кадастровых работ                      |            |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 2 |Кадастровые работы в отношении зданий, сооружений,|     16     |
|   |помещений или объектов незавершенного             |            |
|   |строительства. Результаты кадастровых работ       |            |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 3 |Комплексные кадастровые работы.                   |     6      |
|   |Результаты комплексных кадастровых работ.         |            |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 4 |Итоговая аттестация                               |     2      |
|---|--------------------------------------------------|------------|
|   |                        Итого:                    |     40     |
|---|--------------------------------------------------|------------|

12. Матрица соотнесения разделов учебного плана ДГШ и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций#❝

|---|-------------------------|------|-----------------------------|
| № |  Наименование разделов  |Всего,|          Компетенции        |
|п/п|                         |часов |-----------------------------|
|   |                         |      |        профессиональные     |
|   |                         |      |------|------|-------|-------|
|   |                         |      | ПК-3 | ПК-5 | ПК-10 | ПК-12 |
|   |                         |      |      |      |       |       |
|---|-------------------------|------|------|------|-------|-------|
| 1 |Кадастровые работы в     |  16  |   +  |  +   |   +   |   -   |
|   |отношении земельных      |      |      |      |       |       |
|   |участков. Результаты     |      |      |      |       |       |
|   |кадастровых работ        |      |      |      |       |       |
|---|-------------------------|------|------|------|-------|-------|
| 2 |Кадастровые работы в     |  16  |   +  |  +   |   +   |   +   |
|   |отношении зданий,        |      |      |      |       |       |
|   |сооружений, помещений или|      |      |      |       |       |
|   |объектов незавершенного  |      |      |      |       |       |
|   |строительства. Результаты|      |      |      |       |       |
|   |кадастровых работ        |      |      |      |       |       |
|---|-------------------------|------|------|------|-------|-------|
| 3 |Комплексные кадастровые  |  6   |   +  |  +   |   +   |   -   |
|   |работы. Результаты       |      |      |      |       |       |
|   |комплексных кадастровых  |      |      |      |       |       |
|   |работ.                   |      |      |      |       |       |
|---|-------------------------|------|------|------|-------|-------|
| 4 |Итоговая аттестация      |  2   |   +  |  +   |   +   |   +   |
|---|-------------------------|------|------|------|-------|-------|

V. Календарный учебный график и учебно-тематический план#❝

13. Календарный учебный график представляет собой график учебного процесса, устанавливающий последовательность и продолжительность обучения и итоговой аттестации по учебным неделям и (или) дням. Учебно-тематический план ДПП определяет тематическое содержание раздела, последовательность тем и их трудоемкость.#❝

VI. Рабочая программа#❝

14. Рабочая программа содержит перечень тем, а также рассматриваемых в них вопросов с учетом их трудоемкости.#❝

Рабочая программа разрабатывается образовательной организацией самостоятельно с учетом актуальных положений законодательства об осуществлении кадастровой деятельности и смежных областей знаний.#❝

VII. Организационно-педагогические условия реализации ДПП#❝

15. Реализация ДПП должна обеспечить совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности кадастрового инженера.#❝

16. Выбор методов обучения с применением современных инновационных образовательных технологий и средств обучения, методов контроля и управления образовательным процессом определяется образовательной организацией самостоятельно.#❝

17. Реализация ДПП обеспечивается научно-педагогическими кадрами образовательной организации, допустимо привлечение к образовательному процессу высококвалифицированных специалистов из числа руководителей и ведущих специалистов государственных органов, учреждений, а также преподавателей ведущих российских и иностранных образовательных организаций.#❝

VIII. Формы аттестации#❝

18. Освоение ДПП завершается итоговой аттестацией слушателей в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно.#❝

19. Лицам, успешно освоившим ДПП и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.#❝

20. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть ДПП и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.#❝

_________________

Приложение № 3#❝

к приказу Минэкономразвития России#❝

от 24 августа 2016 г. № 541#❝

ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ#❝

ПРОГРАММА (ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)#❝

"АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ КАДАСТРОВЫХ#❝

ОТНОШЕНИЙ"#❝

(В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской#❝

Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

I. Общие положения#❝

1. Типовая дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) "Актуальные проблемы взаимодействия субъектов кадастровых отношений" (далее - ДПП) разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217, 4257; 4263; 2015, № 1, ст. 42, 53; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, 3989; № 29, ст. 4339, 4364; № 51, ст. 7241; 2016, № 1, ст. 8, 9, 24, 72, 78; № 10, ст. 1320; № 23, ст. 3289, 3290; № 27, ст. 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292; 2017, № 18, ст. 2670; № 31, ст. 4765), с учетом требований приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" (зарегистрирован Минюстом России 20 августа 2013 г., регистрационный № 29444), с изменением внесенным приказом Минобрнауки России от 15 ноября 2013 г. № 1244 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499" (зарегистрирован Минюстом России 14 января 2014 г., регистрационный номер № 31014) и федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 октября 2015 г. № 1084 (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2015 г., регистрационный № 39407). (В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

Нормативный срок освоения ДПП составляет 40 академических часов.#❝

5. Слушателями ДПП могут быть кадастровые инженеры или иные лица, имеющие высшее образование (далее - слушатели).#❝

II. Цель подготовки#❝

III. Планируемые результаты подготовки#❝

8. В ходе освоения ДПП слушателем совершенствуется следующая общепрофессиональная компетенция:#❝

- способность использовать знания современных технологий проектных, кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и кадастрами (ОПК-3).#❝

В ходе освоения ДПП слушателем совершенствуются следующие профессиональные компетенции:#❝

1) организационно-управленческая деятельность:#❝

- способность использовать знания для управления земельными ресурсами, недвижимостью, организации и проведения кадастровых и землеустроительных работ (ПК-2);#❝

2) производственно-технологическая деятельность:#❝

9. Карта компетенции раскрывает компонентный состав компетенции, технологии ее формирования и оценки: 1) Дисциплинарная карта компетенции ОПК-3#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ОПК-3                               |
|способность использовать знания современных технологий проектных,|
|    кадастровых и других работ, связанных с землеустройством и   |
|                          кадастрами                             |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Курсовая работа                |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

2) Дисциплинарная карта компетенции ПК-2#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-2                                |
|     способность использовать знания для управления земельными   |
| ресурсами, недвижимостью, организации и проведения кадастровых и|
|                    землеустроительных работ                     |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Контрольные и курсовые работы  |
|работа                           |Итоговая аттестация            |
|---------------------------------|-------------------------------|;

3) Дисциплинарная карта компетенции ПК-8#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-8                                |
|  способность использовать знание современных технологий сбора,  |
|    систематизации, обработки и учета информации об объектах     |
|           недвижимости современных географических и             |
|                земельно-информационных системах                 |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Тестирование                   |
|практическая/самостоятельная     |Итоговая аттестация            |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|.

10. В результате освоения ДПП слушатель должен: Знать:#❝

- требования к документам, предоставляемым для осуществления государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав;#❝

- наиболее часто встречающиеся в практике кадастрового инженера основания для приостановления и (или) отказа в осуществлении государственного кадастрового учета и (или) государственной регистрации прав по решению государственного регистратора прав. Уметь:#❝

- запрашивать необходимые для проведения кадастровых работ сведения в органе регистрации прав и использовать их в качестве исходных данных для подготовки документов, содержащих необходимые для осуществления кадастрового учета сведения о недвижимом имуществе и внесения сведений об объектах землеустройства в Единый государственный реестр недвижимости;#❝

- применять современные технические средства и программное обеспечение при выполнении кадастровых работ. Иметь навыки:#❝

- подготовки документов для государственного кадастрового учета и регистрации прав на объекты недвижимости с применением специализированного программного обеспечения;#❝

- информационного взаимодействия кадастрового инженера с органом регистрации прав.#❝

IV. Учебный план#❝

Образовательная деятельность слушателей предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ:#❝

- лекции;#❝

- практические/самостоятельные работы;#❝

Примерный учебный план#❝

программы повышения квалификации#❝

"Актуальные проблемы взаимодействия субъектов кадастровых#❝

отношений"#❝

|---|---------------------------------------------------|------------|
| № |               Наименование раздела                |   Общая    |
|п/п|                                                   |трудоемкость|
|   |                                                   |  (40 час)  |
|---|---------------------------------------------------|------------|
| 1 |Правовые основы государственного кадастрового учета|     16     |
|   |и государственной регистрации прав                 |            |
|---|---------------------------------------------------|------------|
| 2 |Основания приостановления и (или) отказа           |     16     |
|   |в осуществлении государственного кадастрового учета|            |
|   |и (или) государственной регистрации прав по        |            |
|   |решению государственного регистратора прав         |            |
|---|---------------------------------------------------|------------|
| 3 |Роль национального объединения саморегулируемых    |      6     |
|   |организаций кадастровых инженеров и                |            |
|   |саморегулируемых организации в сфере               |            |
|   |кадастровой деятельности                           |            |
|---|---------------------------------------------------|------------|
| 4 |Итоговая аттестация                                |      2     |
|---|---------------------------------------------------|------------|
|   |                       Итого:                      |      40    |
|---|---------------------------------------------------|------------|

12. Матрица соотнесения разделов учебного плана ДПП и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций#❝

|---|--------------------------------|------|---------------------|
| № |Наименование разделов           |Всего,|     Компетенции     |
|п/п|                                |часов |---------|-----------|
|   |                                |      |общепроф-|профессио- |
|   |                                |      |фессиона-|  нальные  |
|   |                                |      |  льные  |           |
|   |                                |      |---------|-----|-----|
|   |                                |      |  ОПК-3  | ПК-2| ПК-8|
|---|--------------------------------|------|---------|-----|-----|
| 1 |Правовая основа государственного|  16  |    -    |  +  |  +  |
|   |кадастрового учета и            |      |         |     |     |
|   |государственной регистрации прав|      |         |     |     |
|---|--------------------------------|------|---------|-----|-----|
| 2 |Основания приостановления и     |  16  |    +    |  +  |  +  |
|   |(или) отказа в осуществлении    |      |         |     |     |
|   |государственного кадастрового   |      |         |     |     |
|   |учета и (или) государственной   |      |         |     |     |
|   |регистрации прав по решению     |      |         |     |     |
|   |государственного регистратора   |      |         |     |     |
|   |прав                            |      |         |     |     |
|---|--------------------------------|------|---------|-----|-----|
| 3 |Роль национального объединения  |  6   |    -    |  +  |  -  |
|   |саморегулируемых организаций    |      |         |     |     |
|   |кадастровых инженеров и         |      |         |     |     |
|   |саморегулируемых организаций в  |      |         |     |     |
|   |сфере кадастровой деятельности  |      |         |     |     |
|---|--------------------------------|------|---------|-----|-----|
| 4 |Итоговая аттестация             |  2   |    +    |  +  |  +  |
|---|--------------------------------|------|---------|-----|-----|

V. Календарный учебный график и учебно-тематический план#❝

VI. Рабочая программа#❝

VII. Организационно-педагогические условия реализации ДПП#❝

VIII. Формы аттестации#❝

18. Освоение ДПП завершается итоговой аттестацией слушателей в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно.#❝

20. Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть ДПП и (или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.#❝

___________________

Приложение № 4#❝

к приказу Минэкономразвития России#❝

от 24 августа 2016 г. № 541#❝

ТИПОВАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ#❝

ПРОГРАММА (ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)#❝

"АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ КАДАСТРОВОЙ#❝

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"#❝

(В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской#❝

Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

I. Общие положения#❝

1. Типовая дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) "Актуальные вопросы законодательства в области кадастровой деятельности" (далее - ДПП) разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4217. 4257, 4263; 2015, № 1, ст. 42, 53; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3951, 3989; № 29, ст. 4339, 4364; № 51, ст. 7241; 2016, № 1, ст. 8, 9, 24, 72, 78; № 10, ст. 1320; № 23, ст. 3289, 3290; № 27, ст. 4160, 4219, 4223, 4238, 4239, 4246, 4292; 2017, № 18, ст. 2670; № 31, ст. 4765), с учетом требований приказа Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" (зарегистрирован Минюстом России 20 августа 2013 г., регистрационный № 29444), с изменением внесенным приказом Минобрнауки России от 15 ноября 2013 г. № 1244 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499" (зарегистрирован Минюстом России 14 января 2014 г., регистрационный номер № 31014) и федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 октября 2015 г. № 1084 (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2015 г., регистрационный № 39407). (В редакции Приказа Министерства экономического развития Российской Федерации от 30.10.2017 г. N 578)#❝

Нормативный срок освоения ДПП составляет 40 академических часов.#❝

5. Слушателями ДПП могут быть кадастровые инженеры или иные лица (далее - слушатели).#❝

II. Цель подготовки#❝

III. Планируемые результаты подготовки#❝

8. В ходе освоения ДПП слушателем совершенствуется следующая общепрофессиональная компетенция:#❝

- способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1).#❝

В ходе освоения ДПП слушателем совершенствуются следующие профессиональные компетенции:#❝

1) организационно-управленческая деятельность:#❝

2) научно-исследовательская деятельность:#❝

- способность проведения и анализа результатов исследований в землеустройстве и кадастрах (ПК-5).#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ОПК-1                               |
|  способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ   |
|информации из различных источников и баз данных, представлять ее |
|в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных|
|                     и сетевых технологий                        |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Итоговая аттестация            |
|практическая/самостоятельная     |                               |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|;

2) Дисциплинарная карта компетенции ПК-2#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-2                                |
|    способность использовать знания для управления земельными    |
| ресурсами, недвижимостью, организации и проведения кадастровых и|
|                    землеустроительных работ                     |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Итоговая аттестация            |
|практическая/самостоятельная     |                               |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|;

3) Дисциплинарная карта компетенции ПК-5#❝

|-----------------------------------------------------------------|
|                             ПК-5                                |
|   способность проведения и анализа результатов исследований в   |
|                    землеустройстве и кадастрах                  |
|---------------------------------|-------------------------------|
|     Технологии формирования:    | Средства и технологии оценки: |
|---------------------------------|-------------------------------|
|Лекции,                          |Итоговая аттестация            |
|практическая/самостоятельная     |                               |
|работа                           |                               |
|---------------------------------|-------------------------------|.

10. В результате освоения ДПП слушатель должен: Знать:#❝

- общие положения и источники гражданского, земельного, градостроительного права;#❝

- технологию управления земельными ресурсами и вопросы правового регулирования охраны земель;#❝

- назначение, основания и порядок выполнения кадастровых работ;#❝

IV. Учебный план#❝

Образовательная деятельность слушателей предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ:#❝

- лекции;#❝

- практические/самостоятельные работы;#❝

Примерный учебный план#❝

программы повышения квалификации#❝

"Актуальные вопросы законодательства в области кадастровой#❝

деятельности"#❝

|---|--------------------------------------------------|------------|
| № |               Наименование раздела               |   Общая    |
|п/п|                                                  |трудоемкость|
|   |                                                  |  (40 час)  |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 1 |Актуальные вопросы законодательства в             |     24     |
|   |области кадастровой деятельности                  |            |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 2 |Вопросы правоприменения и обзор судебной практики |      8     |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 3 |Права, обязанности и ответственность кадастрового |      4     |
|   |инженера при осуществлении кадастровой            |            |
|   |деятельности                                      |            |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 4 |Стандарты осуществления кадастровой деятельности и|      2     |
|   |правила профессиональной этики кадастровых        |            |
|   |инженеров                                         |            |
|---|--------------------------------------------------|------------|
| 5 |Итоговая аттестация                               |      2     |
|---|--------------------------------------------------|------------|
|   |                       Итого:                     |     40     |
|---|--------------------------------------------------|------------|

|---|------------------------------|------|-------------------------|
| № |     Наименование разделов    |Всего,|       Компетенции       |
|п/п|                              |часов |-----------|-------------|
|   |                              |      |общепрофес-|  профессио- |
|   |                              |      |сиональные |   нальные   |
|   |                              |      |-----------|------|------|
|   |                              |      |   ОПК-1   | ПК-2 | ПК-5 |
|---|------------------------------|------|-----------|------|------|
|1  |Актуальные вопросы            |  16  |     +     |  +   |  -   |
|   |законодательства в области    |      |           |      |      |
|   |кадастровой деятельности      |      |           |      |      |
|---|------------------------------|------|-----------|------|------|
|2  |Вопросы правоприменения и     |  8   |     +     |  +   |  +   |
|   |обзор судебной практики       |      |           |      |      |
|---|------------------------------|------|-----------|------|------|
|3  |Права, обязанности и          |  4   |     +     |  +   |  -   |
|   |ответственность кадастрового  |      |           |      |      |
|   |инженера при осуществлении    |      |           |      |      |
|   |кадастровой деятельности      |      |           |      |      |
|---|------------------------------|------|-----------|------|------|
|4  |Стандарты осуществления       |  2   |     +     |  +   |  +   |
|   |кадастровой деятельности и    |      |           |      |      |
|   |правила профессиональной этики|      |           |      |      |
|   |кадастровых инженеров         |      |           |      |      |
|---|------------------------------|------|-----------|------|------|
|5  |Итоговая аттестация           |  2   |     +     |  +   |  +   |
|---|------------------------------|------|-----------|------|------|

V. Календарный учебный график и учебно-тематический план#❝

VI. Рабочая программа#❝

VII. Организационно-педагогические условия реализации ДПП#❝

VIII. Формы аттестации#❝

____________________

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

О внесении изменений в некоторые приказы Минэкономразвития России в сфере кадастровой деятельности — п. 5

Документы того же органа рядом по дате

Об утверждении порядка, форм и сроков представления государственной корпорацией "Банк развития и внешнеэкономической деятельности (Внешэкономбанк)" от — Приказ Минэкономразвития России от 12.08.2016 № 523
О внесении изменений в структуру уникального реестрового номера документа стратегического планирования, утвержденную приказом Минэкономразвития России — Приказ Минэкономразвития России от 23.08.2016 № 534
О внесении изменений в Положение о Комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих Министерс — Приказ Минэкономразвития России от 23.08.2016 № 535
О внесении изменений в Порядок представления сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера гражданами, претенду — Приказ Минэкономразвития России от 24.08.2016 № 542
Об установлении Федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования "Всероссийская академия внешней торговли Мини — Приказ Минэкономразвития России от 29.08.2016 № 549
О внесении изменений в Административный регламент Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по предоставлению государстве — Приказ Минэкономразвития России от 30.08.2016 № 551
Об утверждении Порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности федеральных государственных бюджетных учреждений, в отноше — Приказ Минэкономразвития России от 31.08.2016 № 552
О внесении изменений в приказ Минэкономразвития России от 1 ноября 2008 г. № 374 "Об утверждении типового положения о территориальном органе Федеральн — Приказ Минэкономразвития России от 31.08.2016 № 559

Все документы: Минэкономразвития России →