Канал
Приказ Министерство образования и науки России от 30.03.2015 № 302 · Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 25.04.02 Техническая эксплуатация авиационных электросистем… · редакция от 30.03.2015 · https://zakonbaza.com/prikaz-ministerstvo-obrazovaniya--2015-03-30-302/
Приказ Министерство образования и науки России от 30.03.2015 № 302

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 25.04.02 Техническая эксплуатация авиационных электросистем…

Статус уточняется Редакция от 30.03.2015 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.03.2015 № 302 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 25.04.02 Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов (уровень магистратуры)"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

ум.

[КОПИЯ |

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(МИНОБРНАУ

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 25.04.02 Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов (уровень магистратуры)

В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702;

2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582; № 27, ст. 3776), и пунктом 17 Правил разработки, утверждения федеральных — государственных образовательных — стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, №33, ст. 4377; 2014, №38, ст. 5069), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт высшего = ® образования по направлению подготовки 25.04.02 Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажнонавигационных комплексов (уровень магистратуры).#❝

2. Признать утратившими силу:#❝

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 декабря 2010 г. № 1872 «Об утверждении и введении в действие федерального#❝

ФГОС ВО Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов — 05 государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 162500 Техническая эксплуатация авиационных — электросистем и — пилотажно-навигационных = комплексов (квалификация (степень) «магистр»)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 января 2011 г., регистрационный № 19621);#❝

пункт 28 изменений, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям подготовки, подтверждаемого присвоением лицам квалификации (степени) «магистр», утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 мая 2011 г. № 1657 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июня 2011 г., регистрационный № 20902);#❝

пункт 116 изменений, которые вносятся в федеральные государственные образовательные стандарты — высшего профессионального образования по направлениям подготовки, подтверждаемого присвоением лицам квалификации (степени) «магистр», утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 1975 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июня 2011 г., регистрационный № 21200).#❝

a ^ ene и лв Ливанов#❝

Министр#❝

ВЕРНО#❝

Главный специалист - эксперт отдела елопронаводствау 201 «30» 03 20 15 г.#❝

ФГОС ВО Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов — 05#❝

Приложение#❝

УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «50 » Leb ping 2015 г. №102#❝

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ#❝

Уровень высшего образования#❝

МАГИСТРАТУРА#❝

Направление подготовки 25.04.02 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННЫХ ЭЛЕКТРОСИСТЕМ И ПИЛОТАЖНО-НАВИГАЦИОННЫХ КОМПЛЕКСОВ _#❝

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ#❝

Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность требований, обязательных#❝

`’при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования — программ магистратуры по направлению подготовки 25.04.02 Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов (далее соответственно — программа магистратуры, направление подготовки).#❝

I. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ#❝

В ‚ вастоящем федеральном государственном образовательном стандарте используются следующие сокращения:#❝

АЭС — авиационные электросистемы;#❝

OK — общекультурные компетенции;#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиан, электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

ОПК — общепрофессиональные компетенции;#❝

ПК — профессиональные компетенции;#❝

ИНК ~ пилотажно-навигационные комплексы;#❝

ФГОС ВО — федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования;#❝

сетевая форма - сетевая форма реализации образовательных программ.#❝

Ш. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ#❝

3.1. Получение образования по программе магистратуры допускается только в образовательной организации высшего образования и научной организации (далее — организация).#❝

3.2. Обучение по программе магистратуры в организации осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.#❝

Объем программы магистратуры составляет 90 зачетных единиц (далее — з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению.#❝

3.3. Срок получения образования по программе магистратуры:#❝

в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой — аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 1 год 6 месяцев. Объем программы магистратуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.;#❝

в очно-заочной или заочной формах обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается не менее чем на 3 месяца и не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения;#❝

при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования,#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05 установленного для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному учебному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличен по их желанию не более чем на полгода по сравнению со сроком, установленным для соответствующей формы обучения.#❝

Объем программы магистратуры за один учебный год при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения не может составлять более 75 з.е.#❝

Конкретный срок получения образования и объем программы магистратуры, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной или заочной формах обучения, а также по индивидуальному учебному плану определяются организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим пунктом.#❝

3.4. При реализации программы магистратуры организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.#❝

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.#❝

3.5. Реализация программы магистратуры возможна с использованием сетевой формы.#❝

3.6. Образовательная деятельность по программе магистратуры осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если иное не определено локальным нормативным актом организации.#❝

ГУ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ МАГИСТРАТУРЫ 4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает: области науки и техники, связанные с эксплуатацией и ремонтом АЭС и ПНК;#❝

АЭС и ПНК, испытания видов техники и проблемы совершенствования технологических процессов технического обслуживания и ремонта АЭС и ПИК, а также педагогическую деятельность.#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авнац. электросистем и пилотажно-навиган. комиксов: 05#❝

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:#❝

системы и процессы технической эксплуатации и ремонта АЭС и ПНК;#❝

предприятия и организации, проводящие эксплуатацию, хранение, техническое обслуживание и ремонт АЭС и ПИНК;#❝

программы, организационно-технические и технологические процессы испытаний и обслуживания АЭС и ПНК. |#❝

4.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры:#❝

организационно-управленческая;#❝

производственно-технологическая;#❝

научно-исследовательская;#❝

расчетно-проектная;#❝

научно-педагогическая.#❝

При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.#❝

Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:#❝

ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее — программа академической магистратуры);#❝

ориентированной на производственно-технологический, практикоориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее — программа прикладной магистратуры).#❝

4.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05 организационно-управленческая деятельность:#❝

организация работы коллектива исполнителей, выбор, обоснование, принятие и реализация управленческих решений в условиях различных мнений, определение порядка выполнения работ;#❝

организация и проведение подготовки исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического анализа;#❝

совершенствование организационно-управленческой структуры предприятий по эксплуатации, хранению, техническому обслуживанию и ремонту АЭС и ПНК;#❝

проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков;#❝

проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений;#❝

производственно-технологическая деятельность:#❝

управление техническим состоянием на этапах технической эксплуатации АЭС и ПНК;#❝

разработка и совершенствование технологических процессов и документации по технической эксплуатации АЭС и ПИНК;#❝

организация и осуществление контроля качества технического обслуживания и ремонта АЭС и ПИК;#❝

управление производством на этапах технической эксплуатации АЭС и ПИК с применением автоматизированных систем и инновационных технологий;#❝

разработка программ технического обслуживания АЭС и ПИК и внедрение эффективных инженерных решений в практику;#❝

обеспечение безопасности эксплуатации (в том числе экологической), хранения, обслуживания АЭС и ПНК и оборудования, безопасных условий труда персонала;#❝

анализ результатов технической эксплуатации АЭС и ПНК и разработка рекомендаций по повышению уровня эксплуатационно-технических характеристик и эффективности эксплуатации АЭС и ПНК;#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05 эффективное использование запасных частей, материалов и электроэнергии, а также выбор оборудования и технологической оснастки, алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса;#❝

научно-исследовательская деятельность:#❝

разработка теоретических моделей, позволяющих прогнозировать изменение технического состояния объектов АЭС и ПНК и динамику параметров эффективности технической эксплуатации;#❝

проведение оценки состояния и динамики объектов деятельности (включая технологические процессы и соответствующее оборудование) с использованием необходимых методов и средств анализа;#❝

разработка планов, программ и методик проведения технической эксплуатации АЭС и ПНК;#❝

проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;#❝

осуществление и анализ результатов экспериментов и наблюдений;#❝

участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок;#❝

участие в составлении рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок;#❝

расчетно-проектная деятельность:#❝

разработка проектов нормативных документов в области эксплуатации АЭС и ПНК;#❝

разработка проектов технических заданий на создание (заказ), ремонт и модернизацию АЭС и ЦИК;#❝

экономические и организационно-плановые расчеты по реорганизации производства;#❝

научно-педагогическая деятельность:#❝

консультации по вопросам достижений науки и техники в области эксплуатации АЭС и ПНК;#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авнац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05 подготовка научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок;#❝

научно-педагогическая деятельность В образовательных организациях#❝

Российской Федерации.#❝

У. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

5.1. В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.#❝

5.2. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общекультурными компетенциями: | способностью и готовностью в Условиях развития современной науки и авиационной техники, изменяющейся социальной практики приобретать новые знания, используя современные информационные технологии (ОК-1);#❝

готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе, организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения (ОК-2);#❝

способностью к самосовершенствованию, саморегулированию, самореализации, к социальной мобильности, готовность при необходимости менять профиль своей профессиональной деятельности (ОК-3);#❝

готовностью к самостоятельной работе, принятию ответственных решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-4);#❝

способностью и готовностью организовать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу (ОК-5);#❝

- способностью к инновационным решениям и подходам (ОК-6);#❝

способностью к критическому восприятию информации, ее анализу и синтезу (ОК-7);#❝

способностью и готовностью соблюдать права и обязанности гражданина, этические и правовые нормы в обществе и коллективе (ОК-8);#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навиганц. комплексов — 05 способностью к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых проблем, к самостоятельному формированию и отстаиванию собственных мировоззренческих позиций (ОК-9);#❝

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-10).#❝

5.3. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциямия:#❝

владением целостным представлением о процессах и явлениях, происходящих в природе, о фундаментальных законах, управляющих ими, о возможностях современных методов познания природы (ОПК-1);#❝

способностью выбирать и применять наиболее эффективные технологии и оборудование для эксплуатации авиационных . электросистем и пилотажно-навигационных комплексов, готовностью к участию в формировании заказа на разработку и производство такого оборудования, способностью генерировать новые идеи в технологии эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов (ОПК-2);#❝

способностью применять методы теоретического и экспериментального исследования для эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов, способностью оценивать границы применимости моделей, а также достоверность получаемых результатов (ОПК-3);#❝

способностью применять знания на практике, в том числе составлять математические модели объектов профессиональной деятельности (ОПК-4); | готовностью применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, способностью использовать языки и системы программирования для решения различных исследовательских и производственных задач (ОПК-5);#❝

готовностью к применению в процессе эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов методов математической статистики, способностью к анализу и синтезу статистических моделей эксплуатации (ОПК-6);#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

5.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:#❝

организационно-управленческая деятельность:#❝

умением организовать работу коллективов исполнителей ради достижения поставленных целей, принимать и реализовывать управленческие решения в условиях спектра мнений, определять порядок выполнения работ по эксплуатации и ремонту АЭС и ПНК и техническому обслуживанию оборудования (ПК-1);#❝

готовностью применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, способностью использовать языки и системы программирования для решения исследовательских и производственных задач с учетом экономического анализа (ПК-2);#❝

знанием организационной структуры, методов управления и регулирования критериев эффективности применительно к конкретным видам эксплуатации АЭС и ПНК, хранению, техническому обслуживанию и ремонту АЭС и ПИНК (ПК-3);#❝

способностью разрабатывать планы и программы организации деятельности на предприятии, оценивать инновационные и технологические риски при внедрении новых технологий, организовывать повышение квалификации сотрудников подразделений в области инновационной деятельности (ПК-4);#❝

способностью изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, систематизировать их и обобщать (ПК-5);#❝

производственно-технологическая деятельность:#❝

способностью к разработке производственных программ по техническому обслуживанию, сервису, ремонту и другим услугам нри эксплуатации АЭС и ПНК на базе глубоких фундаментальных и специальных знаний (ПК-6);#❝

способностью к проведению технологических расчетов предприятия с целью определения потребности в персонале, производственно-технической базе, материалах, запасных частях (ПК-7);#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-назигац. комплексов — 05#❝

10 способностью к организации и проведению контроля качества технического обслуживания и ремонта АЭС и ПИК, соблюдения государственных требований по сохранению летной годности и обеспечению безопасности полетов при эксплуатации АЭС и ПНК (ПК-8);#❝

способностью к управлению техническим состоянием АЭС и ННК, эффективностью производственных процессов на этапах эксплуатации АЭС и ПИК (0К-9);#❝

умением разрабатывать методические и нормативные материалы, а. также предложения и мероприятия по внедрению разработанных проектов и программ в практику (IIK-10);#❝

знанием системы технического обслуживания и ремонта АЭС и ПИК, контрольно-поверочной аппаратуры и технологического оборудования (ПК-11);#❝

знанием методов обеспечения безопасности эксплуатации (в том числе экологической), хранения, обслуживания АЭС и ПНК, безопасных условий труда персонала (ПК-12);#❝

умением оценивать технико-экономическую эффективность эксплуатации АЭС и ПНК и технологических процессов, готовностью принимать участие в разработке рекомендаций по повышению эксилуатационно-технических характеристик эксплуатации АЭС и ПИК (ПК-13);#❝

способностью разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы на расход материалов и электроэнергии, а также обосновывать выбор оборудования и технологической оснастки, алгоритмов и программ расчетов параметров технологического процесса (ПК-14);#❝

научно-исследовательская деятельность:#❝

способностью разрабатывать модели, позволяющие прогнозировать изменение технического состояния объектов АЭС и ПНК, отслеживать параметры эффективности ее технической эксплуатации на базе современных аналитических методов и сложных моделей (ПК-15);#❝

способностью к анализу состояния и динамики объектов профессиональной деятельности (ПК-16);#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац, электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

11 способностью разрабатывать планы, программы и методики исследований, практические рекомендации по использованию результатов исследований (ПК-17);#❝

готовностью к проведению научных исследований, экспериментов и наблюдений при взаимодействии с научно-исследовательскими и проектными организациями (ПК-18);#❝

расчетно-проектная деятельность:#❝

способностью к разработке организационно-технической, нормативнометодической документации по технической эксплуатации АЭС и ПНК (ГК-19);#❝

способностью подготавливать технические задания на разработку проектных решений по обслуживанию и ремонту АЭС и ПНК (ПК-20);#❝

умением применять новые современные методы разработки технологических процессов эксплуатации, ремонта АЭС и ПНК с определением рациональных технологических режимов работы оборудования (ПК-21);#❝

научно-педагогическая деятельность:#❝

знанием и умением использовать достижения науки и техники в области эксплуатации АЭС и THK (ПК-22);#❝

способностью подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-23);#❝

способностью к подготовке, планированию и проведению учебных занятий в образовательных организациях Российской Федерации (ПК-24).#❝

5.5. При разработке программы магистратуры все общекультурные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, включаются в набор требуемых результатов освоения программы магистратуры.#❝

5.6. При разработке программы магистратуры организация вправе дополнить набор компетенций выпускников с учетом направленности программы магистратуры на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.#❝

5.7. При разработке программы магистратуры требования к результатам обучения по отдельным дисциплинам (моду лям), практикам организация#❝

ФГОС BO Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

12 устанавливает самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных образовательных программ.#❝

VL ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

6.1. Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного направления подготовки (далее — направленность (профиль) программы).#❝

6.2. Программа магистратуры состоит из следующих блоков:#❝

Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.#❝

Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы.#❝

Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемом Министерством образования и науки Российской#❝

Федерации‘.#❝

' Подпункт 5.2.1 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702: 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582; № 27, ст. 3776).#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

Структура программы магистратуры#❝

Таблица Объем Структура программы магистратуры программы р ратур магистратуры в з.е.#❝

Блок 1 Дисциплины (модули) 39-42 Базовая часть 15-24 Вариативная часть 15-27 Блок 2 Практики, в том числе научно- 39-45 исследовательская работа (НИР) Вариативная часть 39-45 Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6-9 Объем программы магистратуры 90#❝

6.3. Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы магистратуры, являются обязательными для освоения обучающимся вне зависимости от направленности (профиля) программы, которую он осваивает.#❝

Набор дисциплин (модулей), относящихся к базовой части программы магистратуры, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО, с учетом соответствующей (соответствующих) примерной (примерных) основной (основных) образовательной (образовательных) программы (программ).#❝

6.4. Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части программы магистратуры, практики (в том числе НИР) определяют направленность (профиль) программы. Набор дисциплин (модулей) и практик (в том числе НИР), относящихся к вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)» и Блока 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» программ академической или прикладной магистратуры, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО. После выбора обучающимся направленности (профиля) программы набор соответствующих дисциплин (модулей), практик#❝

(в том числе НИР) становится обязательным для освоения обучающимся.#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиан. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

6.5. В Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» входят учебная и производственная, в том числе преддипломная практики.#❝

Тип учебной практики:#❝

практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.#❝

Типы производственной практики:#❝

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика);#❝

исполнительская;#❝

НИР.#❝

Способы проведения учебной и производственной практик:#❝

стационарная;#❝

выездная.#❝

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.#❝

При разработке программ магистратуры организация выбирает типы практик в зависимости от вида (видов) деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры. Организация вправе предусмотреть в программе магистратуры иные типы практик дополнительно к установленным настоящим ФГОС ВО.#❝

Учебная и (или) производственная практики могут проводиться в структурных подразделениях организации.#❝

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.#❝

6.6.В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты, а также подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (если организация включила государственный экзамен в состав государственной итоговой аттестации).#❝

6.7. При разработке программы магистратуры обучающимся обеспечивается возможность освоения дисциплин (модулей) по выбору, в том числе#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навиган. комплексов — 05#❝

15 специализированные условия инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, в объеме не менее 30 процентов вариативной части Блока | «Дисциплины (модули)».#❝

6.8. Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа, в целом по Блоку 1 «Дисциплины (модули}» должно составлять не более 20 процентов#❝

OT общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию этого#❝

Блока.#❝

УП. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

7.1. Общесистемные требования к реализации программы магистратуры.#❝

7.1.1. Организация должна располагать .материально-технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом.#❝

7.1.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — сеть «Интернет»), как на территории организации, так и вне ее.#❝

Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать:#❝

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;#❝

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

16 аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;#❝

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;#❝

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;#❝

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».#❝

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационнокоммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование электронной — информационнообразовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации".#❝

7.1.3.В случае реализации программы магистратуры в сетевой форме требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации программы магистратуры в сетевой форме.#❝

7.1.4.В случае реализации программы магистратуры на созданных в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях организации требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций.#❝

? Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3448; 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 15, ст. 2038; № 30, ст. 4600; 2012, № 31, ст. 4328;#❝

2013, № 14 ст. 1658; № 23, ст. 2870; № 27, ст. 3479; № 52, ст. 6961, ст. 6963; 2014, № 19, ст. 2302; № 30, ст. 4223, ст. 4243), Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3451; 2009, № 48, ст. 5716; № 52 ст. 6439; 2010, № 27, ст. 3407; № 31, ст. 4173, ст. 4196; № 49, ст. 6409; 2011, № 23, ст. 3263; № 31, ст. 4701; 2013, № 14, ст. 1651; № 30, ст. 4038; № 51, ст. 6683; 2014, № 23, ст. 2927; № 30, ст. 4217, ст. 4243).#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

7.1.5. Квалификация руководящих и научно-педагогических работников организации должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов — высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237), и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

7.1.6. Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должна составлять не менее 60 процентов от общего количества научно-педагогических работников организации.#❝

7.1.7. Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работников организации за период реализации программы магистратуры в расчете на 100 научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должно составлять не менее 2 в журналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, или не менее 20 в журналах, индексируемых в Российском индексе научного цитирования.#❝

7.1.8. В организации, реализующей программы магистратуры, среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должен составлять величину не менее чем величина аналогичного показателя мониторинга системы образования, утверждаемого Министерством образования и науки Российской Федерации°.#❝

7.2. Требования к кадровым условиям реализации программы магистратуры.#❝

3 Пункт 4 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4378).#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

7.2.1.Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условиях гражданскоправового договора.#❝

7.2.2. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры, должна составлять не менее 70 процентов.#❝

7.2.3. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, должна быть не менее:#❝

80 процентов для программы академической магистратуры;#❝

65 процентов для программы прикладной магистратуры.#❝

7.2.4. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы магистратуры (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих программу магистратуры, должна быть не менее:#❝

5 процентов для программы академической магистратуры;#❝

10 процентов для программы прикладной магистратуры.#❝

7.2.5. Общее руководство научным содержанием программы магистратуры определенной направленности (профиля) должно осуществляться штатным научнопедагогическим работником организации, имеющим ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской#❝

Федерации), осуществляющим самостоятельные научно-исследовательские#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиан. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

(творческие) проекты (участвующим в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, имеющим ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющим ежегодную апробацию результатов указанной научноисследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях.#❝

7.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программ магистратуры.#❝

7.3.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения должны быть укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.#❝

Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин (модулей), рабочим учебным программам дисциплин (модулей).#❝

Перечень материально-технического обеспечения, необходимого для реализации программы магистратуры, включает в себя лаборатории, оснащенные лабораторным оборудованием, в зависимости от степени сложности.#❝

Конкретные требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению определяются в примерных основных образовательных программах.#❝

Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиан. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

«Интернет» и обеспечением доступа в электронную ’информационнообразовательную среду организации.#❝

В случае применения электронного обучения, — дистанционных образовательных технологий допускается замена специально оборудованных помещений их виртуальными аналогами, позволяющими обучающимся осваивать умения и навыки, предусмотренные профессиональной деятельностью.#❝

В случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик и He менее 25 экземпляров дополнительной — литературы на 100 обучающихся.#❝

7.3.2. Организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению).#❝

7.3.3. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать одновременный доступ не менее 25 процентов обучающихся по программе магистратуры.#❝

7.3.4. Обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению.#❝

7.3.5. Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.#❝

7.4. Требования к финансовым условиям реализации программ магистратуры.#❝

7.4.1. Финансовое обеспечение реализации программы магистратуры должно осуществляться в объеме не ниже установленных Министерством образования#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

21 и науки Российской Федерации базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня образования и направления подготовки с учетом корректирующих коэффициентов, учитывающих специфику образовательных программ в соответствии с Методикой определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 638 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации#❝

16 сентября 2013 г., регистрационный № 29967).#❝

ФГОС ВО Технич. экспл. авиац. электросистем и пилотажно-навигац. комплексов — 05#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 3

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Министерство образования и науки России →