Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.03 Управление персоналом (уровень магистратуры)

Объем программы магистратуры составляет 120 зачетных единиц (далеез.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению.#❝

в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой — аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 2 года. Объем программы. магистратуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.;#❝

в Очно-заочной или заочной формах обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается не менее чем на 3 месяца и не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения;#❝

при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному учебному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличен по их желанию не более чем на полгода#❝

ФГОС ВО Управление персоналом - 05 по сравнению CO сроком, установленным для соответствующей формы обучения.#❝

Объем программы магистратуры за один учебный год при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения не может составлять более 75 з.е.#❝

Конкретный срок получения образования и объем программы магистратуры, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной или заочной формах обучения, а также по индивидуальному учебному плану определяются организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим пунктом.#❝

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.#❝

ГУ. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ МАГИСТРАТУРЫ 4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает: | разработку философии, концепции кадровой политики и стратегии управления персоналом, кадровое планирование и маркетинг персонала; найм, оценку, прием, аудит, контроллинг и учет персонала, социализацию, профориентацию, адаптацию и аттестацию персонала; трудовые отношения;#❝

управление трудовым потенциалом и интеллектуальным капиталом персонала и организации, правление этическими нормами поведения, организационной культурой,#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05 конфликтами и стрессами, управление занятостью;#❝

организацию, нормирование, регламентацию, безопасность, Условия и дисциплину труда;#❝

развитие персонала: обучение, в том числе повышение квалификации и профессиональная переподготовка, стажировку, управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением, управление кадровым резервом, мотивацию и стимулирование персонала, в том числе оплата труда;#❝

социальное развитие персонала;#❝

работу с высвобождающимся персоналом;#❝

организационное проектирование, формирование и развитие системы управления персоналом, в том числе ее организационной структуры;#❝

кадровое, нормативно-методическое, делопроизводственное, правовое и информационное обеспечение управления персоналом;#❝

оценку и бюджетирование затрат на персонал, а также — экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом; управленческий (в том числе кадровый) консалтинг.#❝

службы управления персоналом организаций любой организационно-правовой формы в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой, туристической и других сферах деятельности;#❝

службы управления персоналом государственных и муниципальных органов управления;#❝

службы занятости и социальной защиты населения регионов и городов, кадровые агентства;#❝

организации, специализирующиеся на управленческом и кадровом консалтинге и аудите; | научно-исследовательские организации;#❝

профессиональные организации.#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05 организационно-управленческая и экономическая;#❝

аналитическая и консультационная;#❝

научно-исследовательская и педагогическая;#❝

проектная;#❝

социально-психологическая.#❝

При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.#❝

Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:#❝

ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как [916 (6:9: (607 (основные) (далее — программа академической магистратуры);#❝

ориентированной на производственно-технологический, практико-` ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее — программа прикладной магистратуры).#❝

организационно-управленческая и экономическая деятельность:#❝

разработка стратегии управления персоналом организации и осуществление мероприятий, направленных на ее реализацию;#❝

формирование системы управления персоналом;#❝

разработка кадровой политики и инструментов ее реализации;#❝

кадровое планирование и маркетинг персонала;#❝

управление службой персонала (подразделениями, группами сотрудников, реализующими специализированные функции управления персоналом);#❝

экономический анализ показателей по труду, бюджетирование затрат на персонал;#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05 оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом;#❝

аналитическая и консультационная деятельность:#❝

поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений в системе управления персоналом;#❝

анализ эффективности существующей системы управления персоналом, разработка и обоснование предложений по ее совершенствованию;#❝

анализ и моделирование процессов управления персоналом;#❝

анализ кадрового потенциала и интеллектуального капитала организации, отдельного работника;#❝

использование в практической ‘деятельности организаций информации, полученной по итогам маркетинга рынка труда и бенчмаркинга персонала;#❝

финансовое планирование и прогнозирование затрат по элементам кадровой политики организации;#❝

проведение аудита и контроллинга персонала организации и системы управления персоналом;#❝

научно-исследовательская и педагогическая деятельность:#❝

выявление и формулирование актуальных научных проблем управления персоналом;#❝

разработка программ научных исследований и разработок в сфере управления персоналом, организация их выполнения;#❝

разработка методов и инструментов проведения исследований в системе управления персоналом и анализ их результатов;#❝

поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам проводимых исследований;#❝

подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом;#❝

разработка образовательных программ для обеспечения обучения персонала;#❝

разработка учебно-методических материалов для обеспечения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации;#❝

разработка и использование современных образовательных технологий#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05 в процессе обучение персонала;#❝

организация и участие в образовательном процессе образовательных учреждений Российской Федерации;#❝

организация и контроль наставничества;#❝

организация, участие в обучении и контроль за внутрикорпоративным профессиональным развитием персонала;#❝

педагогическая деятельность в корпоративных университетах, бизнес-школах;#❝

проектная деятельность: | разработка и применение современных методов управления персоналом;#❝

разработка и экономическое обоснование проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом (в том числе в кризисных ситуациях);#❝

внедрение и оценка социально-экономической эффективности проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом;#❝

социально-психологическая деятельность:#❝

разработка и эффективное использование современных социальных технологий в работе с персоналом;#❝

разработка и организация внедрения планов социального развития организации;#❝

организация управления конфликтами и стрессами, личное участие в посреднической, социально-профилактической и консультационной деятельности по управлению конфликтами и стрессами;#❝

организация предупреждения личной профессиональной деформации и профессионального выгорания.#❝

У. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

ФГОС ВО Управление персоналом - 05#❝

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);#❝

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);#❝

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (OK-3).#❝

готовностью К коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);#❝

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);#❝

владением комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и её персоналом (ОПК-3);#❝

способностью всесторонне рассматривать и оценивать задачи повышения эффективности использования и развития персонала (ОПК-4);#❝

способностью создавать команды профессионалов и эффективно работать в командах, отстаивать свою позицию, убеждать, находить компромиссные и альтернативные решения (ОПК-5);#❝

способностью использовать принципы корпоративной — социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации, в том числе ее кадровой стратегии (ОПК-6); | владением современными технологиями управления — персоналом и эффективной (успешной) реализацией их в своей профессиональной деятельности (ОПК-7);#❝

владением методикой определения социально-экономической эффективности системы и технологии управления персоналом и умением использовать результаты#❝

@TOC ВО Управление персоналом — 05 расчета для подготовки решений в области оптимизации функционирования системы управления персоналом, или отдельных ее подсистем (ОПК-8);#❝

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды, органов государственного и муниципального управления на формирование и развитие трудовых ресурсов региона и отдельной организации (ОПК-9);#❝

владением методами и программными средствами обработки деловой информации, анализа деятельности и управления персоналом, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ОПК-10);#❝

умением выявлять и формулировать актуальные научные проблемы управления персоналом (ОПК-11);#❝

умением разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов (ОПК-12).#❝

организационно-управленческая и экономическая деятельность:#❝

умением разрабатывать философию и концепцию управления персоналом, кадровую и социальную политику, стратегию управления персоналом организации в соответствии со стратегическими планами организации и владением навыками их внедрения и реализации (ПК-1);#❝

умением оценивать кадровый потенциал, интеллектуальный капитал персонала и организации в целом, определять направления и формулировать задачи по развитию системы и технологии управления персоналом в организации (ПК-2);#❝

умением разрабатывать и внедрять политику привлечения, подбора и отбора конкурентоспособного персонала (IIK-3);#❝

умением разрабатывать и внедрять нолитику адаптации персонала организации (ПК-4);#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

10 умением разрабатывать и внедрять политику обучения и развития персонала организации (ПК-5);#❝

умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации (ПК-6);#❝

умением разрабатывать и внедрять политику мотивации и стимулирования персонала с учетом факторов внешней и внутренней среды организации, ее стратегических целей и задач (ПК-7);#❝

способностью обеспечивать профилактику конфликтов в кросскультурной среде, поддерживать комфортный морально-психологический климат в организации и эффективную организационную культуру (ПК-8);#❝

способностью разрабатывать программы первоочередных мер по созданию комфортных условий труда в организации, оптимальные режимы труда и отдыха, обеспечения безопасности для различных категорий персонала организации (ПК-9);#❝

умением разрабатывать и внедрять корпоративные стандарты в области управления персоналом (ПК-10);#❝

аналитическая и консультационная деятельность:#❝

умением выбирать направление деятельности системы управления персоналом, исходя из задач организации, систематизировать информацию для достижения поставленной цели (ПК-11);#❝

владением принципами, форм и методов диагностики организационного развития, технологии проведения диагностики и мониторинга состояния развития организации, ее кадрового потенциала и умением использовать их в своей профессиональной деятельности (ПК-12);#❝

знанием методов и владением навыками оценки эффективности, действующей в организации системы найма и адаптации персонала (ПК-13);#❝

знанием и умением применять на практике методы оценки эффективности системы обучения и развития персонала и ее вклада в достижение целей организации (ПК-14);#❝

знанием методов оценки эффективности системы — мотивации#❝

И стимулирования, методов анализа конкурентоспособности И оценки#❝

ФГОС ВО Управление персоналом - 05#❝

11 эффективности политики оплаты труда в организации и умением применять на практике (ПК-15);#❝

владением навыками анализа морально-психологического — климата и состояния организационной культуры (ПК-16);#❝

владением методами оценки и прогнозирования рисков в управлении персоналом, анализа травматизма и профессиональных заболеваний (ПК-17);#❝

умением формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение (ПК-18);#❝

владением навыками оценки состояния и оптимизации кадрового делопроизводства и кадрового учета (ПК-19);#❝

умением определять и формулировать задачи и принципы построения системы внутренних коммуникаций, консультировать работодателя и персонал организации о правах и обязанностях, возникающих в результате заключения трудового договора (ПК-20);#❝

умением выявлять и интерпретировать наиболее острые социально-трудовые проблемы организации, находить пути их решения, разрабатывать и экономически обосновать систему мер по их практической реализации (ПК-21);#❝

научно-исследовательская и педагогическая деятельность:#❝

умением разрабатывать программы научных исследований в сфере управления персоналом и организовывать их выполнение, применять количественные и качественные методы — анализа в TOM — числе функционально-стоимостного, при принятии решений в области управления персоналом и строить соответствующие — организационно-экономические модели (ПК-22);#❝

умением проводить бенчмаркинг и другие процедуры для оценки вклада службы управления персоналом в достижение целей организации (ПК-23);#❝

владением навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, подготовки обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом (ПК-24);#❝

ФГОС ВО Унравление персоналом — 05#❝

12 умением проводить совещания: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения (ПК-25);#❝

умением разрабатывать образовательные программы, учебно-методические комплексы и другие необходимые материалы для проведения обучения персонала в соответствии со стратегией развития организации (ПК-26);#❝

владением современными образовательными технологиями, навыками организации, управления и оценки эффективности образовательных процессов и умением использовать их в процессе обучения (ПК-27);#❝

владением навыками наставничества, способностью вдохновлять других на развитие персонала и организации (ПК-28);#❝

владением навыками преподавания специализированных дисциплин, формирующих профессиональные компетенции профессионалов по управлению персоналом (ПК-29);#❝

проектная деятельность:#❝

владением навыками разработки и организации применения современных методов | и технологий управления персоналом, способностью и умением формировать систему индивидуальных инструментов управления персоналом, разработанную на основе новейших методов и методик в данной области, и эффективно реализовывать ее в управленческой практике (ПК-30);#❝

способностью разрабатывать, экономически обосновывать и внедрять в практику деятельности организации проекты совершенствования системы и технологии работы с персоналом на основе функционально-стоимостного анализа с ориентацией их на достижение социально-экономической эффективности (ПК-31);#❝

владением знаниями и умениями проектирования эффективной кадровой политики, поддерживающей позитивной имидж организации как работодателя (IIK-32);#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

13 владением инструментами формирования и оценки вклада системы управления персоналом в развитие организации и донесением результатов этой оценки до всех заинтересованных сторон и лиц (ПК-33);#❝

социально-психологическая деятельность:#❝

владением навыками разработки и эффективного использования современных социальных технологий в работе с персоналом, а также внедрения планов социального развития организации (ПК-34);#❝

владением навыками организации управления конфликтами и стрессами, способностью лично эффективно участвовать B посреднической, социально-профилактической и консультационной деятельности по управлению конфликтами и стрессами (ПК-35);#❝

владением знаниями и умениями анализировать, разрабатывать, внедрять и оценивать программы и услуги по поддержанию физического и душевного здоровья сотрудников и их защите от небезопасных условий и действий со стороны других лиц и сторон (ПК-36).#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

14#❝

VL ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.#❝

Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы.#❝

Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемом Министерством образования и науки Российской#❝

Федерации'.#❝

' Подпункт 5.2.1 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582; № 27, ст. 3776).#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

15#❝

Структура программы магистратуры#❝

Таблица | _ Объем.#❝

Структура программы магистратуры wan, рн и wh о a B 3.6. oes Блок 1 Дисциплины (модули) 60 Базовая часть 21-33 Вариативная часть 27-39 Блок 2 Практики, в том числе HaydHO- 51-54 исследовательская работа (НИР) | | Вариативная часть 51-54 Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6-9 Базовая часть 6-9 Объем программы магистратуры 120#❝

Набор дисциплин (модулей), относящихся к базовой части программы магистратуры, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО, с учетом соответствующей (соответствующих) примерной (примерных) основной (основных) образовательной (образовательных) программы (программ).#❝

(в том числе НИР) становится обязательным для освоения обучающимся.#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

16#❝

Типы учебной практики:#❝

| практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.#❝

Типы производственной практики:#❝

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика);#❝

НИР.#❝

Способы проведения учебной и производственной практик:#❝

стационарная.#❝

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.#❝

При разработке программ магистратуры организация выбирает типы практик в зависимости от вида (видов) деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры. Организация вправе предусмотреть в программе магистратуры иные типы практик дополнительно к установленным настоящим ФГОС ВО.#❝

Учебная и (или) производственная практики могут проводиться в структурных подразделениях организации.#❝

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

17 здоровья, в объеме He менее 30 процентов вариативной части Блока | «Дисциплины (модули)».#❝

Блока.#❝

УП. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать:#❝

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;#❝

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

18 проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;#❝

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;#❝

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».#❝

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.#❝

Функционирование электронной информационно-образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации".#❝

7.1.3.В случае реализации программы магистратуры в сетевой форме требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации программы магистратуры в сетевой форме.#❝

7.1.4.В случае реализации программы магистратуры на созданных в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях организации требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций.#❝

* Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3448; 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 15, ст. 2038; № 30, ст. 4600; 2012, № 31, ст. 4328;#❝

2013, № 14 ст. 1658; № 23, ст. 2870; № 27, ст. 3479; № 52, ст. 6961, ст. 6963; 2014, № 19, ст. 2302; № 30, ст. 4223, ст. 4243), Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3451; 2009, № 48, ст. 5716; № 52 ст. 6439; 2010, № 27, ст. 3407; № 31, ст. 4173, ст. 4196; № 49, ст. 6409; 2011, № 23, ст. 3263; № 31, ст. 4701; 2013, № 14, ст. 1651; № 30, ст. 4038; № 51, ст. 6683; 2014, № 23, ст. 2927; № 30, ст. 4217, ст. 4243).#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

19 руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237), и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

> Пункт 4 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4378).#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

20#❝

80 процентов для программы академической магистратуры;#❝

65 процентов для программы прикладной магистратуры.#❝

20 процентов для программы академической магистратуры;#❝

30 процентов для программы прикладной магистратуры.#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

21 а также осуществляющим ежегодную апробацию результатов указанной научноисследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях.#❝

Для проведения занятий лекционного тина предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин (модулей), рабочим учебным программам дисциплин (модулей).#❝

Перечень материально-технического обеспечения, необходимого | для реализации программы магистратуры, включает в себя лаборатории, оснащенные лабораторным оборудованием, в зависимости от степени сложности.#❝

Конкретные требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению определяются в примерных основных образовательных программах.#❝

Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду организации.#❝

В случае применения электронного обучения, — дистанционных образовательных технологий допускается замена специально оборудованных#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

22 помещений их виртуальными аналогами, позволяющими обучающимся осваивать умения и навыки, предусмотренные профессиональной деятельностью.#❝

В случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик и He менее 25 экземпляров дополнительной — литературы на 100 обучающихся.#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝

23 определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 638 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской#❝

Федерации 16 сентября 2013 г., регистрационный № 29967).#❝

ФГОС ВО Управление персоналом — 05#❝