Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 46.04.02 Документоведение и архивоведение (уровень магистра…

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября 2009 г. № 492 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700 — Документоведение#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведенне- 05 и архивоведение (квалификация (степень) «магистр»)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 декабря 2009 г., регистрационный № 15730);#❝

пункт 40 изменений, которые вносятся в федеральные государственные образовательные — стандарты — высшего профессионального образования по направлениям подготовки, подтверждаемого присвоением лицам квалификации (степени) «магистр», утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 1975 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 июня 2011 г., регистрационный № 21200).#❝

“me LLL ДВ. Ливанов#❝

CHUM спаниапист 2-го разряда удела делопроиззодства и Я#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

Приложение#❝

УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от«й» An pend 2015 r. №275#❝

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ#❝

Уровень высшего образования#❝

МАГИСТРАТУРА#❝

Направление ПОДГОТОВКИ#❝

46.04.02 ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ#❝

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ#❝

Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования — программ магистратуры по направлению подготовки 46.04.02 Документоведение и архивоведение (далее соответственно — программа магистратуры, направление подготовки).#❝

I. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ#❝

В настоящем федеральном государственном образовательном стандарте используются следующие сокращения:#❝

ОК — общекультурные компетенции;#❝

ОПК — общепрофессиональные компетенции;#❝

ПК — профессиональные компетенции;#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

ФГОС ВО — федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования;#❝

сетевая форма — сетевая форма реализации образовательных программ.#❝

Ш. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ#❝

3.1. Получение образования по программе магистратуры допускается только в образовательной организации высшего образования и научной организации (далее — организация), а также вне организации (в форме самообразования).#❝

3.2. Обучение по программе магистратуры в организации осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.#❝

Объем программы магистратуры составляет 120 зачетных единиц (далее — з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы магистратуры с использованием сетевой формы, реализации программы магистратуры по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению. |#❝

3.3. Срок получения образования по программе магистратуры:#❝

в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 2 года. Объем программы магистратуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.;#❝

в очно-заочно0ой или заочной формах обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается не менее чем на 3 месяца и не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения;#❝

при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения. При обучении по индивидуальному учебному плану лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть увеличен по их желанию не более чем на полгода#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05 по сравнению со сроком, установленным для соответствующей формы обучения.#❝

Объем программы магистратуры за один учебный год при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения не может составлять более 75 з.е.#❝

Конкретный срок получения образования и объем программы магистратуры, реализуемый за один учебный год, в очно-заочной или заочной формах обучения, а также по индивидуальному учебному плану определяются организацией самостоятельно в пределах сроков, установленных настоящим пунктом.#❝

3.4. При реализации программы магистратуры организация вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.#❝

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматривать возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.#❝

3.5. Реализация программы магистратуры возможна с использованием сетевой формы.#❝

3.6. Образовательная деятельность по программе магистратуры осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если иное не определено локальным нормативным актом организации.#❝

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ МАГИСТРАТУРЫ#❝

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает: документационное обеспечение управления и управление архивным делом; научные исследования в области документоведения и архивоведения; создание локальной нормативной базы документационного обеспечения управления и архивного дела; организация хранения, учета, комплектования, экспертизы ценности, справочно-поисковых средств и использования документов Архивного фонда#❝

Российской Федерации и архивных документов.#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивовеление- 05#❝

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:#❝

документ, созданный любым способом документирования, в том числе кино, - фото, - фоно, - видео - и электронные документы;#❝

системы документации;#❝

документы Архивного фонда Российской Федерации, в том числе уникальные и особо ценные документы;#❝

архивные документы, в том числе документы по личному составу;#❝

архивы электронных документов;#❝

справочно-поисковые средства и справочно-информационные издания о составе и содержании документов.#❝

4.3. Виды . профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры, научно-исследовательская;#❝

технологическая;#❝

организационно-управленческая;#❝

проектная;#❝

консультационная;#❝

педагогическая.#❝

При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.#❝

Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:#❝

ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как OCHOBHOM (основные) (далее — программа академической магистратуры);#❝

ориентированной на производственно-технологический, практикоориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05 как основной (основные) (далее — программа прикладной магистратуры).#❝

4.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:#❝

научно-исследовательская деятельность:#❝

самостоятельные теоретические разработки в области документоведения _ иархивоведения;#❝

разработка концентуальной базы управления документацией и архивным делом;#❝

сбор, обобщение, систематизация, теоретическое осмысление эмпирического материала в прикладных разработках по созданию систем документационного обеспечения управления и архивного хранения документов, унификации и стандартизации документов;#❝

исследование информационного взаимодействия структурных подразделений, а также организаций разных уровней управления;#❝

исследование внутриведомственного и межведомственного информационного обмена, в том числе при наличии электронного документооборота и электронного архива;#❝

подготовка публикаций и участие в выставочной работе;#❝

организация работ по подготовке справочно-информационных изданий;#❝

реферирование научной литературы по тематике проводимых исследований;#❝

составление отчетов по научно-исследовательской и методической работе; технологическая деятельность:#❝

обоснование и разработка рациональной технологии документационного обеспечения управления и архивного хранения документов;#❝

совершенствование технологии документационного обеспечения управления и архивного дела, в том числе на базе использования новейших информационных технологий;#❝

- ФГОСВО Документоведение и архивоведение- 05 обоснование выбора автоматизированных технологий документационного обеспечения управления и архивного дела (из числа типовых программных продуктов);#❝

участие в разработке автоматизированных систем документационного обеспечения управления и архивного хранения документов на стадии постановки задачи и оценка их применения;#❝

создание рациональной информационно-поисковой системы по документам организации;#❝

организация хранения документов в документационном обеспечении управления, разработка номенклатур дел, контроль формирования и оформления дел при передаче в архив организации в соответствии с действующими правилами;#❝

организация работы по экспертизе ценности документов;#❝

организация работы по передаче документов в архив (подготовка описей дел постоянного и временного сроков хранения, описей документов по личному составу, актов на списание и уничтожение документов, сроки хранения которых истекли);#❝

обеспечение выполнения правил хранения, комплектования, учета и использования архивных документов;#❝

создание справочно-поисковых средств к архивным документам;#❝

разработка мер по обеспечению сохранности документов на разных носителях;#❝

проведение работ по консервации и реставрации документов;#❝

участие в технологических этапах работы государственных, муниципальных архивов и архивов организаций по основным направлениям их деятельности;#❝

организационно-управленческая деятельность:#❝

создание и ведение системы управления документами и их архивного хранения в организации на базе новейших технологий;#❝

руководство службой документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в государственных и негосударственных#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05 организациях, планирование, организация и совершенствование деятельности служб документационного обеспечения управления, архивов и служб архивного хранения документов организаций;#❝

разработка нормативных актов, устанавливающих принципы политики и регламентирующих стратегию в управлении документацией и архивном деле;#❝

разработка нормативных актов, регламентирующих процедуры и правила документирования, работы с документами и в том числе архивными документами;#❝

участие в формировании и сохранении Архивного фонда Российской Федерации как важнейшей части культурного наследия общества, его духовного опыта, истории российской государственности;#❝

организация работы по экспертизе ценности, обеспечению сохранности и учету документов;#❝

организация использования архивных документов в целях включения архивного наследия в систему информационных ресурсов общества, информационной среды современного мира в целом, а также трансляцию общественного и индивидуального опыта, зафиксированного в архивных документах, В целях углубления исторического, гуманитарного и естественнонаучного знания;#❝

организация составления и ведения справочно-поисковых средств к документам;#❝

проектная деятельность:#❝

проектирование унифицированных форм документов;#❝

проектирование унифицированных систем документации, проектирование прикладных программ как составной части системы управления документами;#❝

проектирование, внедрение и ведение автоматизированного документооборота;#❝

определение закономерностей документообразования, упорядочение состава видов и форм документов;#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05 проектирование рациональной системы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов конкретной организации;#❝

разработка концепций архивного хранения документов в организации;#❝

проектирование автоматизированных архивных технологий;#❝

проектирование архива электронных документов;#❝

подготовка сметной документации на создание служб архивного хранения документов;#❝

консультационная деятельность:#❝

консультирование работников своей организации по — вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела, консультирование работников служб документационного обеспечения управления по выбору автоматизированных технологий документационного обеспечения управления и архивного дела (из числа типовых программных продуктов);#❝

консультирование работников организаций по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела;#❝

педагогическая деятельность:#❝

разработка методики преподавания документоведческих и архивоведческих дисциплин;#❝

чтение лекций и ведение практических занятий в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования.#❝

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

5.1.В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.#❝

5.2. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:#❝

Фгоб BO Документоведение и архивоведение- 05 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (OK-1);#❝

готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);#❝

готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).#❝

5.3. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:#❝

готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);#❝

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);#❝

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности (ОПК-3) :#❝

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ОПК-4);#❝

способностью применять знания в области психологии управления коллективом (ОПК-5);#❝

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОПК-6);#❝

способностью анализировать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, использовать их при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОПК-7);#❝

готовностью самостоятельно работать с источниками информации, непрерывно совершенствовать уровень профессиональной подготовки (ОПК-8);#❝

способностью владеть навыками поиска источников и литературы, использования правовых баз данных, составления библиографических и архивных обзоров (ОПК-9).#❝

5.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

10 профессиональными — компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:#❝

научно-исследовательская деятельность:#❝

владением профессиональными знаниями основных проблем документоведения и архивоведения (ПК-1); | пониманием сущности процессов, происходящих в области документоведения и архивоведения (ПК-2);#❝

знанием истории и современного состояния зарубежного опыта управления документами и архивами (ПК-3);#❝

владения принципами и методами создания справочно-поисковых средств к архивным документам (ПК-4);#❝

выявлением тенденции развития ’информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-5);#❝

владением навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-6);#❝

способностью выявлять и отбирать документы для разных типов и видов публикаций (ПК-7);#❝

способностью анализировать ценность документов с целью их хранения (ПК-8);#❝

способностью и готовностью вести научно-методическую работу в государственных, муниципальных архивах и архивах организаций (ПК-9);#❝

технологическая деятельность:#❝

способностью И готовностью совершенствовать технологии документационного обеспечения управления и архивного дела на базе использования средств автоматизации (ПК-10);#❝

владением методами защиты информации (ПК-1 1);#❝

владением технологиями реставрации и консервации документов (ПК-12);#❝

организационно-управленческая деятельность:#❝

способностью и готовностью создавать и вести единые (корпоративные)#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

11 системы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов в организации на базе новейших технологий (ПК-13);#❝

способностью и готовностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивной службы (ПК-14);#❝

способностью и готовностью разрабатывать нормативные акты и нормативнометодические документы по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-15); | владением законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела, способностью ориентироваться в правовой базе (IIK-16);#❝

владением основами трудового законодательства (ПК-17);#❝

владением нормами и навыками работы с документами, содержащими государственные и иные виды тайн (ПК-18);#❝

владением логистическими основами организации хранения документов (ПК-19);#❝

владением принципами организации различных ТИПОВ и ВИДОВ архивов (ПК-20);#❝

готовностью обеспечить сохранность документов в архивах, в том числе, на основе современных методов (ПК-21);#❝

проектная деятельность:#❝

владением принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК-22);#❝

владением принципами организации служб документационного обеспечения управления и архивной службы (ПК-23);#❝

владением методами оптимизации документопотоков (ПК-24);#❝

владением принципами и методами организации хранения документов (ПК-25);#❝

владением основами обеспечения сохранности документов (ПК-26);#❝

консультационная деятельность:#❝

способностью и готовностью консультировать работников своей организации#❝

ФГОС.ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

12 по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-27);#❝

способностью и готовностью консультировать работников служб документационного обеспечения управления по выбору автоматизированных технологий документационного обеспечения управления и архивного дела (из числа типовых программных продуктов) (ПК-28);#❝

способностью и готовностью консультировать работников организаций по вопросам документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-29);#❝

педагогическая деятельность:#❝

способностью и готовностью разрабатывать методики преподавания документоведческих и архивоведческих дисциплин (ПК-30);#❝

способностью и готовностью читать лекции и вести практические занятия в профессиональных образовательных организациях И образовательных организациях высшего образования (ПК-31).#❝

5.5. При разработке программы магистратуры все общекультурные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, включаются в набор требуемых результатов освоения программы магистратуры. | 5.6. При разработке программы магистратуры организация вправе дополнить набор компетенций выпускников с учетом направленности программы магистратуры на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.#❝

5.7. При разработке программы магистратуры требования к результатам обучения по отдельным дисциплинам (модулям), практикам организация устанавливает самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных образовательных программ.#❝

VL ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

6.1. Структура программы магистратуры включает обязательную часть#❝

(базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

13#❝

(вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного направления подготовки (далее — направленность (профиль) программы).#❝

6.2. Программа магистратуры состоит из следующих блоков:#❝

Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.#❝

Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части программы.#❝

Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемом Министерством образования и науки Российской#❝

Федерации’.#❝

Структура программы магистратуры Таблица Объем программы Структура программы магистратуры магистратуры в 3.е.#❝

Блок 1 Дисциплины (модули) 63-67 Базовая часть 20-50 Вариативная часть 17-43 Блок 2 Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР) 44-51 Вариативная часть 44-51 Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6-9 Объем программы магистратуры 120#❝

' Подпункт 5.2.1 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, №2, ст. 126; № 6, ст. 582; № 27, ст. 3776).#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

14#❝

6.3. Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы магистратуры, являются обязательными для освоения обучающимся вне зависимости от направленности (профиля) программы, которую он осваивает.#❝

Набор дисциплин (модулей), относящихся к базовой части программы магистратуры, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО, с учетом соответствующей (соответствующих) примерной (примерных) основной (основных) образовательной (образовательных) программы (программ). |#❝

6.4. Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части программы магистратуры, практики (в том числе НИР) определяют направленность (профиль) программы. Набор дисциплин (модулей) и практик (в том числе НИР), относящихся к вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)» и Блока 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» программ академической или прикладной магистратуры, организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО. После выбора обучающимся направленности (профиля) программы набор соответствующих дисциплин (модулей), практик_ (в том числе НИР) становится обязательным для освоения обучающимся.#❝

6.5. В Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» входят учебная и производственная, в том числе преддипломная практики.#❝

Типы учебной практики:#❝

практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.#❝

Типы производственной практики:#❝

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;#❝

НИР.#❝

Способы проведения учебной и производственной практик:#❝

стационарная;#❝

выездная.#❝

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.#❝

ФГОС ВО Документовеление и архивоведение- 05#❝

15#❝

При разработке программ магистратуры организация выбирает типы практик в зависимости от вида (видов) деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры. | Организация вправе предусмотреть в программе магистратуры иные типы практик дополнительно к установленным настоящим ФГОС BO.#❝

Учебная и (или) производственная практики могут проводиться в структурных подразделениях организации.#❝

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.#❝

6.6. В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты, а также подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена (если организация включила государственный экзамен в состав государственной итоговой аттестации).#❝

6.7. При разработке программы магистратуры обучающимся обеспечивается возможность освоения дисциплин (модулей) по выбору, в том числе специализированные условия инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, в объеме не менее 30 процентов вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)».#❝

6.8. Количество часов, отведенных на занятия лекционного типа, в целом по Блоку 1 «Дисциплины (модули)» должно составлять не более 60 процентов от общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию этого#❝

Блока.#❝

VIL ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ#❝

7.1. Общесистемные требования к реализации программы магистратуры.#❝

7.1.1. Организация должна располагать материально-технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной И междисциплинарной#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

16 подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом.#❝

7.1.2. Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — сеть «Интернет»), как на территории организации, так и вне ее.#❝

Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать:#❝

доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;#❝

фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;#❝

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;#❝

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;#❝

взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».#❝

Функционирование электронной информационно-образовательной среды обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.#❝

Функционирование электронной информационно-образовательной среды должно#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

17 соответствовать законодательству Российской Федерации’.#❝

7.1.3.В случае реализации программы магистратуры в сетевой форме требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации программы магистратуры в сетевой форме.#❝

7.1.4.В случае реализации программы магистратуры на созданных в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях организации требования к реализации программы магистратуры должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций.#❝

7.1.5. Квалификация руководящих и научно-педагогических работников организации должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237), и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

7.1.6. Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должна составлять не менее 60 процентов от общего количества научно-педагогических работников организации.#❝

7.1.7. Среднегодовое число публикаций научно-педагогических работников организации за период реализации программы магистратуры в расчете#❝

? Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3448; 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 15, ст. 2038; № 30, ст. 4600; 2012, № 31, ст. 4328;#❝

2013, № 14 ст. 1658; № 23, ст. 2870; № 27, ст. 3479; № 52, ст. 6961, ст. 6963; 2014, № 19, ст. 2302; № 30, ст. 4223, ст. 4243), Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 31, ст. 3451; 2009, № 48, ст. 5716; № 52 ст. 6439; 2010, № 27, ст. 3407; № 31, ст. 4173, ст. 4196; № 49, ст. 6409; 2011, № 23, ст. 3263; № 31, ст. 4701; 2013, № 14, ст. 1651; № 30, ст. 4038; № 51, ст. 6683; 2014, № 23, ст. 2927; № 30, ст. 4217, ст. 4243).#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

18 на 100 научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должно составлять не менее 2 в журналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus, или не менее 20 в журналах, индексируемых в Российском индексе научного цитирования.#❝

7.1.8. В организации, реализующей программы магистратуры, среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должен составлять величину не менее чем величина аналогичного показателя мониторинга системы образования, утверждаемого Министерством образования и науки Российской Федерации” .#❝

7.2. Требования к кадровым условиям реализации программы магистратуры.#❝

7.2.1. Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условиях гражданскоправового договора.#❝

7.2.2. Доля научно-педагогических работников = (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры, должна составлять не менее 70 процентов.#❝

7.2.3. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу магистратуры, должна быть не менее:#❝

80 процентов для программы академической магистратуры;#❝

65 процентов для программы прикладной магистратуры.#❝

3 Пункт 4 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4378).#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

19#❝

7.2.4. Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой программы магистратуры (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих программу магистратуры, должна быть не менее:#❝

10 процентов для программы академической магистратуры;#❝

20 процентов для программы прикладной магистратуры.#❝

7.2.5. Общее руководство научным содержанием программы магистратуры определенной направленности (профиля) должно осуществляться штатным научнопедагогическим работником организации, имеющим ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации), осуществляющим — самостоятельные — научно-исследовательские (творческие) проекты (участвующим в осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, имеющим ежегодные публикации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой) деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляющим ежегодную апробацию результатов указанной научноисследовательской (творческой) деятельности на национальных и международных конференциях. -#❝

7.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программ магистратуры.#❝

7.3.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения Должны быть укомплектованы специализир ованной мебелью#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

20 и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории. |#❝

Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин (модулей), рабочим учебным программам дисциплин (модулей).#❝

Перечень материально-технического обеспечения, необходимого для реализации программы магистратуры, включает в себя лаборатории, оснащенные лабораторным оборудованием, в зависимости от степени сложности.#❝

Конкретные требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению определяются в примерных основных образовательных программах.#❝

Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду организации.#❝

В случае применения электронного обучения, — дистанционных образовательных технологий допускается замена специально оборудованных помещений их виртуальными аналогами, позволяющими обучающимся осваивать умения и навыки, предусмотренные профессиональной деятельностью.#❝

В случае неиспользования в организации электронно-библиотечной системы (электронной библиотеки) библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на 100 обучающихся.#❝

7.3.2. Организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения (состав определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению).#❝

7.3.3. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда Должны обеспечивать#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝

21 одновременный доступ не менее 25 процентов обучающихся по программе магистратуры.#❝

7.3.4. Обучающимся должен быть обеспечен доступ (удаленный доступ), в том числе в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению.#❝

7.3.5. Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.#❝

7.4. Требования к финансовым условиям реализации программ магистратуры.#❝

7.4.1. Финансовое обеспечение реализации программы магистратуры должно осуществляться в объеме не ниже установленных Министерством образования и науки Российской Федерации базовых нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня образования и направления подготовки с учетом корректирующих коэффициентов, учитывающих специфику образовательных программ в соответствии с Методикой определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. № 638 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской#❝

Федерации 16 сентября 2013 r., регистрационный № 29967).#❝

ФГОС ВО Документоведение и архивоведение- 05#❝