Канал
Приказ Минспорта России от 13.05.2022 № 177 · Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации в области предотвращения столкновений исправно… · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2022-05-13-177/
Приказ Минспорта России от 13.05.2022 № 177

Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации в области предотвращения столкновений исправно…

Действует 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 13.05.2022 № 177 "Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации в области предотвращения столкновений исправного воздушного судна с землей"

Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 21.09.2026 14:50. Скачать .doc · Печать

Вступает в силу
Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2022 г.

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

Москва

13 мая 2022 г.                              № 177

Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации в области предотвращения столкновений исправного воздушного судна с землей

Зарегистрирован Минюстом России 30 мая 2022 г.

Регистрационный № 68625

В соответствии с частями 3 и 4 статьи 85 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598), пунктом 1 и подпунктом 5.2.8(1) пункта 5 Положения о Министерстве транспорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2004 г. № 395 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, № 32, ст. 3342; 2013, № 45, ст. 5822; 2019, № 1, ст. 10), приказываю:

Министр                              В.Г.Савельев

1. Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа самолета L-410 UVP-E20 по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)" согласно приложению № 1.#

2. Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа самолета Ан-24 (Ан-26) по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)" согласно приложению № 2.#

3. Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа вертолетов Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)" согласно приложению № 3.#

4. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2022 г. и действует до 1 сентября 2028 г.#

Приложение № 1#

УТВЕРЖДЕНА
приказом Минтранса России
от 13 мая 2022 г. № 177#

Типовая дополнительная профессиональная программа подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа самолета L-410 UVP-E20 по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)"#

I. Общие положения#

1. Типовая дополнительная профессиональная программа подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа самолета L-410 UVP-E20 по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)" (далее - Программа) направлена на поддержание на требуемом уровне профессиональных компетенций членов летного экипажа самолета L-410 UVP-E20.#

2. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"1.#

______________________________

1 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 16, ст. 2610.

3. В Программе используются следующие сокращения:#

ИКАО - Международная организация гражданской авиации;#

ALA - авиационное происшествие при заходе на посадку и посадке);#

ALAR - сокращение авиационных происшествий при заходе на посадку и посадке;#

CFIT - столкновение с землей в управляемом полете;#

ВС - воздушное судно;#

ГА - гражданская авиация;#

КТС - комплекс тренажера самолета;#

EGPWS - система предупреждения о близости земли;#

LOFT - летная подготовка в условиях, максимально приближенных к реальным.#

4. Целью реализации Программы является совершенствование необходимых для профессиональной деятельности по летной эксплуатации самолета L-410 UVP-E20, его систем и оборудования компетенций, повышение профессионального уровня членов летного экипажа в рамках имеющейся квалификации для обеспечения безопасности полетов при взлете, в полете, при заходе на посадку и посадке.#

5. Слушатель, успешно завершивший подготовку по Программе, должен знать:#

1) основные ошибки, допускаемые экипажами ВС при взлете, заходе на посадку и посадке, причины возникновения и способы их устранения;#

2) способы оценки рисков по проблеме ALAR/CFIT при подготовке к выполнению полета;#

3) требования руководства по летной эксплуатации2 ВС L-410 UVP-E20, по действиям экипажа в особых условиях, сложных и аварийных ситуациях полета, в том числе состав индицируемой на приборы контрольной информации о состоянии и работоспособности оборудования ВС;#

4) аэродинамические характеристики ВС L-410 UVP-E20 при взлете, заходе на посадку и посадке;#

5) влияние метеорологических условий полетов на летную эксплуатацию ВС L-410 UVP-E20 при взлете, заходе на посадку и посадке.#

6. Слушатель, успешно завершивший подготовку по Программе, должен владеть:#

1) навыками работы с летно-технической документацией ВС L-410 UVP-E20;#

2) навыками анализа и оценки метеоусловий;#

3) навыками летной эксплуатации ВС L-410 UVP-E20 и его систем в различных условиях эксплуатации при взлете, заходе на посадку и посадке;#

4) навыками использования и практического применения параметров посадочных и других характеристик ВС;#

5) умением выполнения полетов в особых условиях, сложных и аварийных ситуациях полета при взлете, заходе на посадку и посадке с целью предотвращения авиационных событий категории ALAR/CFIT.#

7. К прохождению Программы допускаются:#

члены летных экипажей ВС, обладающие свидетельством специалиста авиационного персонала ГА3 с квалификационной отметкой о типе ВС L-410 UVP-E20;#

члены летных экипажей ВС, прошедшие/проходящие подготовку в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение специалистов соответствующего уровня согласно перечням специалистов авиационного персонала, имеющих документ, подтверждающий их соответствие требованиям федеральных авиационных правил4.#

8. Слушателям, успешно прошедшим итоговую аттестацию, должен быть выдан подтверждающий прохождение обучения документ5.#

9. Слушателям, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительную оценку в соответствии с критериями, определенными пунктом 17 Программы, а также лицам, освоившим часть Программы и (или) отчисленным из образовательной организации, должна быть выдана справка об обучении или о периоде обучения6.#

______________________________

2 Пункт 1 статьи 67 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2016, № 1, ст. 82).

3 Пункт 1 статьи 53 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 1, ст. 57).

4 Пункт 3 статьи 8 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 1, ст. 57).

5 Часть 3 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

6 Часть 12 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

II. План подготовки#

Продолжительность и режим занятий

Количество учебных часов

Общее количество: 
учебных (академических) часов

12

астрономических часов

4

Максимальная продолжительность учебного дня в учебных часахМаксимальный объем устанавливается в рамках 8-часового рабочего дня в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации7
Продолжительность:
учебного (академического) часа

45 минут

астрономического часа

60 минут

10. Занятия должны проводиться в очной форме/в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий или электронного обучения8.#

______________________________

7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2022, № 9, ст. 1259.

8 Часть 2 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

III. Учебный план#

Теоретическая подготовкаКоличество часов (академические часы)
1.

Классификация и определения ALAR/CFIT

1
2.

Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов

1
3.

Предотвращение ALA

1
4.

Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)

1
5.

Авиационные события категории CFIT с ВС L-410 UVP-E20 и анализ причин их возникновения

1
6.

Система ВС L-410 UVP-E20 раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS) MarkVI фирмы Honeywell

1
7.

Основные функции системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20

2
8.

Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20

3
9.

Дифференцированный зачет

1

Итого по теоретической подготовке

12
Тренажерная подготовкаКоличество часов (астрономические часы)
1.

Наземная подготовка

1
2.

Тренажерная подготовка

3

Итого по тренажерной подготовке

4

IV. Тематический план#

Теоретическая подготовка#

Наименования темКоличество часовФорма контроля
ВсегоЛекцииПрактические занятия
1.

Классификация и определения ALAR/CFIT

11-текущий контроль
2.

Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов

11-текущий контроль
3.

Предотвращение ALA

11-текущий контроль
4.

Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)

11-текущий контроль
5.

Авиационные события категории CFIT с ВС L-410 UVP-E20 и анализ причин их возникновения

11-текущий контроль
6.

Система ВС L-410 UVP-E20 раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS) MarkVI фирмы Honeywell

11-текущий контроль
7.

Основные функции системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20

211текущий контроль
8.

Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20

321текущий контроль
9.

Дифференцированный зачет

1--1 зачет

Итого по теоретической подготовке

12921

Тренажерная подготовка#

Наименования упражненийКоличество часов (минут)Форма контроля
ВсегоЛекцииТренажерная подготовка
1.

Наземная подготовка

1 час1 час-текущий контроль
2.

Тренировка экипажа при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования

40 минут-40 минуттекущий

контроль

3.

Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку

1 час-1 частекущий контроль
4.

Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки

36 минут-36 минуттекущий контроль
5.

Полет по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром

44 минуты-44 минутыитоговый контроль

Итого по тренажерной подготовке

4 часа1 час3 часа-

V. Содержание Программы#

Теоретическая подготовка#

Тема 1. Классификация и определения ALAR/CFIT#

Общие положения ALAR, CFIT.#

Квалификация, определения: ALAR, CFIT.#

Тема 2. Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов#

Концепция CFIT.#

Международные стандарты и рекомендуемая практика9 ИКАО10.#

______________________________

9 Doc 9422 "Руководство по предотвращению авиационных происшествий", Doc 10004 "Глобальный план обеспечения безопасности полетов", Doc 10011 "Руководство по подготовке для предотвращения попадания самолета в сложные пространственные положения и вывода из них"; официальный сайт Международной организации гражданской авиации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": www.icao.int; Конвенция о международной гражданской авиации от 7 декабря 1944 г., ратифицированная Указом Президиума Верховного Совета СССР от 14 октября 1970 г., вступила в силу для Российской Федерации 16 августа 2005 г. (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 44).

10 Статья 37 Конвенции о международной гражданской авиации от 7 декабря 1944 г.

Принципы и цели подготовки по проблеме CFIT.#

Статистическая характеристика проблемы при летной эксплуатации ВС.#

Факторы, сопутствующие CFIT - высотомеры, безопасная высота, управление воздушным движением, самоуспокоенность членов экипажа, процедурные факторы, взлет, полет, снижение, заход на посадку и посадка, системы автоматического управления полетом, летное обучение.#

Тема 3. Предотвращение ALA#

Выполнение полетов: правила и подготовка летного состава.#

Диспетчер/составитель расписания.#

Летный экипаж.#

Рекомендуемые вопросы для предпосадочной подготовки.#

Тема 4. Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)#

Оценка степени риска.#

Факторы, снижающие риск.#

Общее суммарное значение риска.#

Тема 5. Авиационные события категории CFIT с ВС L-410 UVP-E20 и анализ причин их возникновения#

Авиационные события, имевшие место на ВС данного типа за последние 5 лет. Анализ причин возникновения и меры предупреждения.#

Тема 6. Система ВС L-410 UVP-E20 раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS) MarkVI фирмы Honeywell#

Назначение и расположение приборов системы. Панели управления системой и используемая информация. Отражение на приборах информации о рельефе.#

Тема 7. Основные функции системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20#

Основные функции.#

Режим 1 - превышение допустимой вертикальной скорости снижения.#

Режим 2 (2A, 2B) - превышение скорости сближения с земной поверхностью.#

Режим 3 - потеря барометрической высоты после взлета.#

Режим 4 (4A, 4B, 4C) - недостаточный запас высоты над местностью.#

Режим 5 - чрезмерное снижение ниже радиотехнической глиссады.#

Режим 6 - вспомогательные голосовые сообщения.#

Тема 8. Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20#

Оповещение EGPWS. Действия при получении оповещения. Предупреждение EGPWS. Действия при получении предупреждения. Действия при получении предупреждений об отклонении от глиссады. Другие аварийные ситуации.#

Тренажерная подготовка#

Упражнение 1. Наземная подготовка.#

Форма проведения: лекция.#

Время: 1 час.#

Содержание: технология взаимодействия экипажа в особых случаях в полете. Действия при срабатывании системы EGPWS ВС L-410 UVP-E20.#

Упражнение 2. Тренировка экипажа при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 40 минут. Количество полетов - 1, заходов - 1, посадок - 1.#

Содержание: Тренировка экипажа по действиям в особых случаях в полете с имитацией отказов многофункционального индикатора EFI890, автопилота, метеолокатора. Отработка действий по выключению и запуску двигателя в воздухе. Отработка действий при срабатывании системы EGPWS. Отработка действий при выводе ВС из сложного положения.#

Упражнение 3. Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 1 час. Количество полетов - 4, заходов - 6, посадок - 4.#

Содержание: Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку. Выполнение прерванного и продолженного взлета, отработка действий при возникновении пожара в двигателе. Уход на второй круг с одним работающим двигателем. Отработка действий при срабатывании системы раннего предупреждения о столкновении с землей.#

Упражнение 4. Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 36 минут. Количество полетов - 2, заходов - 3, посадок - 2.#

Содержание: Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки при различных метеорологических условиях, при внезапном попадании в условия возникновения факторов, приводящих к выкатыванию ВС за пределы взлетно-посадочной полосы на этапе взлета и посадки, при предельных максимальных значениях бокового ветра и наличии сдвига ветра. Оценка управления ресурсами кабины экипажа.#

Упражнение 5. Полет по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 44 минуты. Количество полетов - 1, заходов - 1, посадок - 1.#

Содержание: Тренировка экипажа в выполнении полета по маршруту по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром или посадкой на запасном аэродроме. Отработка действий при срабатывании системы раннего предупреждения о столкновении с землей.#

Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки при различных метеорологических условиях, при внезапном попадании в условия возникновения факторов, приводящих к выкатыванию ВС за пределы взлетно-посадочной полосы на этапе взлета и посадки, при предельных максимальных значениях бокового ветра и наличии сдвига ветра. Оценка управления ресурсами кабины экипажа.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации осуществления образовательной деятельности#

11. Реализация Программы должна обеспечивать выполнение цели подготовки и быть направлена на использование полученных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.#

12. Теоретическая подготовка должна проводиться в форме, доступной для понимания слушателей, с использованием актуальных учебных материалов, с соблюдением единства терминологии, определений и условных обозначений, соответствующих Воздушному кодексу Российской Федерации11, международным стандартам и рекомендуемой практике ИКАО.#

______________________________

11 Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 12, ст. 1783.

13. Для реализации Программы должны быть обеспечены:#

1) оборудованные помещения:#

для размещения лиц, осуществляющих обучение;#

для проведения подготовки (учебные классы);#

для размещения и хранения учебного оборудования;#

для хранения учебной литературы (учебная библиотека);#

для хранения наглядных пособий и технических средств обучения;#

2) КТС L-410 UVP-E20.#

Для реализации Программы должно быть обеспечено наличие информационно-коммуникационных ресурсов, учебных, учебно-методических, справочных и иных печатных и электронных изданий, учебно-методической документации и материалов.#

14. Теоретическая подготовка должна проводиться в оборудованных рабочими местами для преподавателя и слушателей учебных классах, оснащенных компьютерами, видеопроектором, экраном, с использованием плакатов, схем, слайдов, графического материала на классных досках, макетов агрегатов и узлов ВС, учебных двигателей, а также с использованием видеофильмов.#

Перед проведением практических занятий преподаватель (инструктор) обязан провести со слушателями инструктаж по мерам безопасности.#

VII. Порядок проведения контроля знаний, навыков (умений)#

15. Оценка качества освоения Программы предполагает текущий, промежуточный и итоговый контроль.#

16. Текущий контроль при проведении теоретической подготовки должен осуществляться в процессе обучения в форме устного опроса и служить для оценки успешности освоения Программы и внесения необходимых корректировок в процесс обучения. Дополнительное время на текущий контроль учебным планом не предусмотрено, его продолжительность должна определяться преподавателем самостоятельно, но должна составлять не более 15% от времени, отводимого на занятие.#

Текущий контроль при проведении тренажерной подготовки должен осуществляться в форме оценки всех элементов упражнений.#

17. Промежуточный контроль должен предусматривать проверку знаний после прохождения теоретической подготовки и проводиться в форме дифференцированного зачета (с оценкой).#

Критерии оценки теоретической подготовки:#

"5" (оценка "пять"/"отлично") - слушатель: исчерпывающе знает материал, отлично понимает и прочно усвоил его; на вопросы (в пределах теоретической подготовки) дает правильные, осознанные и уверенные ответы; в ответах пользуется правильным техническим языком и принятыми специальными терминами; при решении практических задач умеет самостоятельно пользоваться полученными знаниями;#

"4" (оценка "четыре"/"хорошо") - слушатель: знает весь требуемый материал, хорошо понимает и прочно усвоил его; на вопросы (в пределах темы теоретической подготовки) отвечает без затруднений; в ответах использует технический язык; пользуется принятыми специальными терминами, не делает грубых ошибок; при решении практических задач умеет применять полученные знания;#

"3" (оценка "три"/"удовлетворительно") - слушатель: знает основной материал; в ответах допускает ошибки при изложении материала, в использовании технического языка и специальных терминов; при применении знаний на практике испытывает затруднения и преодолевает их с помощью инструктора;#

"2" (оценка "два"/"неудовлетворительно") - слушатель: не знает большей части материала, неуверенно отвечает на наводящие вопросы инструктора; в ответах допускает частые и грубые ошибки при изложении материала, испытывает трудности в использовании технического языка и специальных терминов; применяет знания на практике с большими затруднениями.#

При проведении дифференцированного зачета в форме компьютерного тестирования оценка должна производиться по следующим критериям:#

91 - 100% правильных ответов - "5" (оценка "пять"/"отлично");#

81 - 90% правильных ответов - "4" (оценка "четыре"/"хорошо");#

75 - 80% правильных ответов - "3" (оценка "три"/"удовлетворительно");#

менее 75% правильных ответов - "2" (оценка "два"/"неудовлетворительно").#

Положительными должны являться оценки "5" и "4". При получении оценок "3" и "2" слушатель не должен допускаться до тренажерной подготовки.#

18. Итоговым контролем должна являться проверка знаний, навыков и умений членов летного экипажа при выполнении полета по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром.#

К основным элементам, подлежащим оценке при выполнении тренировок на летном тренажере, должны относиться:#

подготовка к полету, анализ выполнения полета;#

техника пилотирования;#

навигация;#

ведение радиообмена;#

технология работы экипажа;#

действия при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования;#

действия при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку;#

действия при заходе на посадку с использованием систем посадки.#

Критерии оценок:#

5 (оценка "пять"/"отлично") - действия на тренажере правильные и своевременные; параметры полета - в пределах установленных норм; технология работы экипажа - без замечаний;#

4 (оценка "четыре"/"хорошо") - по действиям на тренажере даны замечания, которые учтены при повторном выполнении упражнения; параметры полета - в пределах установленных норм; в технологии работы экипажа допущены 1 - 3 ошибки, не влияющие на полетные параметры;#

3 (оценка "три"/"удовлетворительно") - по действиям на тренажере даны замечания, для учета которых требуется дополнительная подготовка; параметры полета выходят за пределы установленных норм, но ошибки в пилотировании устраняются без вмешательства инструктора в управление; в технологии работы экипажа допущены существенные и/или множественные ошибки;#

2 (оценка "два"/"неудовлетворительно") - в действиях на тренажере допущены грубые ошибки, требующие специального разбора; выдерживание параметров полета в пределах установленных норм не обеспечивается, необходимо вмешательство инструктора в управление для предотвращения выхода параметров за пределы эксплуатационных ограничений; в технологии работы экипажа допущены грубые нарушения.#

Положительными должны являться оценки "5" и "4". При получении на зачете оценок "3" и "2" результаты не должны засчитываться. Повторная сдача должна допускаться после разбора результатов и проведения дополнительной подготовки. Объем и программу дополнительной подготовки должен определять инструктор тренажера по согласованию с руководством образовательной организации.#

Вид профессиональной деятельности должен считаться освоенным, если упражнения на тренажере отработаны на оценку "5" ("пять") или "4" ("четыре").#

Приложение № 2#

УТВЕРЖДЕНА
приказом Минтранса России
от 13 мая 2022 г. № 177#

Типовая дополнительная профессиональная программа подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа самолета Ан-24 (Ан-26) по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)"#

I. Общие положения#

1. Типовая дополнительная профессиональная программа подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа самолета Ан-24 (Ан-26) по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)" (далее - Программа) направлена на поддержание на требуемом уровне профессиональных компетенций членов летного экипажа самолета Ан-24 (Ан-26).#

2. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"1.#

______________________________

1 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 16, ст. 2610.

3. В Программе используются следующие сокращения:#

ИКАО - Международная организация гражданской авиации;#

ALA - авиационное происшествие при заходе на посадку и посадке;#

ALAR - сокращение авиационных происшествий при заходе на посадку и посадке;#

CFIT - столкновение с землей в управляемом полете;#

ВС - воздушное судно;#

ГА - гражданская авиация;#

КТС - комплекс тренажера самолета;#

EGPWS - система предупреждения о близости земли;#

LOFT - летная подготовка в условиях, максимально приближенных к реальным.#

4. Целью реализации Программы является совершенствование необходимых для профессиональной деятельности по летной эксплуатации самолета Ан-24 (Ан-26), его систем и оборудования компетенций и повышение профессионального уровня членов летного экипажа в рамках имеющейся квалификации для обеспечения безопасности полетов при взлете, в полете, при заходе на посадку и посадке.#

5. Слушатель, успешно завершивший подготовку по Программе, должен знать:#

1) основные ошибки, допускаемые экипажами ВС при взлете, заходе на посадку и посадке, причины возникновения и способы их устранения;#

2) способы оценки рисков по проблеме ALAR/CFIT при подготовке к выполнению полета;#

3) требования руководства по летной эксплуатации2 ВС Ан-24 (Ан-26) по действиям экипажа в особых условиях, сложных и аварийных ситуациях полета, в том числе состав индицируемой на приборы контрольной информации о состоянии и работоспособности оборудования ВС;#

4) аэродинамические характеристики ВС Ан-24 (Ан-26) при взлете, заходе на посадку и посадке;#

5) влияние метеорологических условий полетов на летную эксплуатацию ВС Ан-24 (Ан-26) при взлете, заходе на посадку и посадке.#

6. Слушатель, успешно завершивший подготовку по Программе, должен владеть:#

1) навыками работы с летно-технической документацией ВС Ан-24 (Ан-26);#

2) навыками анализа и оценки метеоусловий;#

3) навыками летной эксплуатации ВС Ан-24 (Ан-26) и его систем в различных условиях эксплуатации при взлете, заходе на посадку и посадке;#

4) навыками использования и практического применения параметров посадочных и других характеристик ВС;#

5) умением выполнения полетов в особых условиях, сложных и аварийных ситуациях полета при взлете, заходе на посадку и посадке с целью предотвращения авиационных событий категории ALAR/CFIT.#

7. К прохождению Программы допускаются:#

члены летных экипажей ВС, обладающие свидетельством специалиста авиационного персонала ГА3 с квалификационной отметкой о типе ВС Ан-24 (Ан-26);#

члены летных экипажей ВС, прошедшие/проходящие подготовку в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение специалистов соответствующего уровня согласно перечням специалистов авиационного персонала, имеющих документ, подтверждающий их соответствие требованиям федеральных авиационных правил4.#

8. Слушателям, успешно прошедшим итоговую аттестацию, должен быть выдан подтверждающий прохождение обучения документ5.#

9. Слушателям, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительную оценку в соответствии с критериями, определенными пунктом 17 Программы, а также лицам, освоившим часть Программы и (или) отчисленным из образовательной организации, должна быть выдана справка об обучении или о периоде обучения6.#

______________________________

2 Пункт 1 статьи 67 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2016, № 1, ст. 82).

3 Пункт 1 статьи 53 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 1, ст. 57).

4 Пункт 3 статьи 8 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 1, ст. 57).

5 Часть 3 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

6 Часть 12 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

II. План подготовки#

Продолжительность и режим занятий

Количество учебных часов

Общее количество:
учебных (академических) часов

12

астрономических часов

4

Максимальная продолжительность учебного дня в учебных часахМаксимальный объем устанавливается в рамках 8-часового рабочего дня в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации7
Продолжительность:
учебного (академического) часа

45 минут

астрономического часа

60 минут

10. Занятия должны проводиться в очной форме/в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий или электронного обучения8.#

______________________________

7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2022, № 9, ст. 1259.

8 Часть 2 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

III. Учебный план#

Теоретическая подготовкаКоличество часов (академические часы)
1.

Классификация и определения ALAR/CFIT

1
2.

Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов

1
3.

Предотвращение ALA

1
4.

Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)

1
5.

Авиационные события категории CFIT с ВС Ан-24 (Ан-26) и анализ причин их возникновения

1
6.

Система ВС Ан-24 (Ан-26) раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS)

1
7.

Основные функции системы EGPWS ВС Ан-24 (Ан-26)

2
8.

Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS ВС Ан-24 (Ан-26)

3
9.

Дифференцированный зачет

1

Итого по теоретической подготовке

12
Тренажерная подготовкаКоличество часов (астрономические часы)
1.

Наземная подготовка

1
2.

Тренажерная подготовка

3

Итого по тренажерной подготовке

4

IV. Тематический план#

Теоретическая подготовка#

Наименования темКоличество часовФорма контроля
ВсегоЛекцииПрактические занятия
1.

Классификация и определения ALAR/CFIT

11-текущий контроль
2.

Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов

11-текущий контроль
3.

Предотвращение ALA

11-текущий контроль
4.

Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)

11-текущий контроль
5.

Авиационные события категории CFIT с ВС Ан-24 (Ан-26) и анализ причин их возникновения

11-текущий контроль
6.

Система ВС Ан-24 (Ан-26) раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS)

11-текущий контроль
7.

Основные функции системы EGPW ВС Ан-24 (Ан-26)

211текущий контроль
8.

Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS ВС Ан-24 (Ан-26)

321текущий контроль
9.

Дифференцированный зачет

1--1 зачет

Итого по теоретической подготовке

12921

Тренажерная подготовка#

Наименования упражненийКоличество часов (минут)Форма контроля
ВсегоЛекцииТренажерная подготовка
1.

Наземная подготовка

11-текущий контроль
2.

Тренировка экипажа при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования

40 минут-40 минуттекущий контроль
3.

Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку

1 час-1 частекущий контроль
4.

Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки

36 минут-36 минуттекущий контроль
5.

Полет по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром

44 минуты-44 минутыитоговый контроль

Итого по тренажерной подготовке

4 часа1 час3 часа-

V. Содержание Программы#

Теоретическая подготовка#

Тема 1. Классификация и определения ALAR/CFIT#

Общие положения ALAR, CFIT.#

Квалификация, определения: ALAR, CFIT.#

Тема 2. Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов#

Концепция CFIT.#

Международные стандарты и рекомендуемая практика9 ИКАО10.#

______________________________

9 Doc 9422 "Руководство по предотвращению авиационных происшествий", Doc 10004 "Глобальный план обеспечения безопасности полетов", Doc 10011 "Руководство по подготовке для предотвращения попадания самолета в сложные пространственные положения и вывода из них"; официальный сайт Международной организации гражданской авиации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": www.icao.int; Конвенция о международной гражданской авиации от 7 декабря 1944 г., ратифицированная Указом Президиума Верховного Совета СССР от 14 октября 1970 г., вступила в силу для Российской Федерации 16 августа 2005 г. (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 44).

10 Статья 37 Конвенции о международной гражданской авиации от 7 декабря 1944 г.

Принципы и цели подготовки по проблеме CFIT.#

Статистическая характеристика проблемы при летной эксплуатации ВС.#

Факторы, сопутствующие CFIT - высотомеры, безопасная высота, управление воздушным движением, самоуспокоенность членов экипажа, процедурные факторы, взлет, полет, снижение, заход на посадку и посадка, системы автоматического управления полетом, летное обучение.#

Тема 3. Предотвращение ALA#

Выполнение полетов: правила и подготовка летного состава.#

Диспетчер/составитель расписания.#

Летный экипаж.#

Рекомендуемые вопросы для предпосадочной подготовки.#

Тема 4. Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)#

Оценка степени риска.#

Факторы, снижающие риск.#

Общее суммарное значение риска.#

Тема 5. Авиационные события категории CFIT с ВС Ан-24 (Ан-26) и анализ причин их возникновения#

Авиационные события, имевшие место на ВС данного типа за последние 5 лет. Анализ причин их возникновения и меры предупреждения.#

Тема 6. Система ВС Ан-24 (Ан-26) раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS)#

Назначение и расположение приборов системы. Панели управления системой и используемая информация. Отражение на приборах информации о рельефе.#

Тема 7. Основные функции системы EGPWS ВС Ан-24 (Ан-26)#

Основные функции.#

Режим 1 - превышение допустимой вертикальной скорости снижения.#

Режим 2 (2A, 2B) - превышение скорости сближения с земной поверхностью.#

Режим 3 - потеря барометрической высоты после взлета.#

Режим 4 (4A, 4B, 4C) - недостаточный запас высоты над местностью.#

Режим 5 - чрезмерное снижение ниже радиотехнической глиссады.#

Режим 6 - вспомогательные голосовые сообщения.#

Тема 8. Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS ВС Ан-24 (Ан-26)#

Оповещение EGPWS. Действия при получении оповещения. Предупреждение EGPWS. Действия при получении предупреждения. Действия при получении предупреждений об отклонении от глиссады. Другие аварийные ситуации.#

Тренажерная подготовка#

Упражнение 1. Наземная подготовка.#

Форма проведения: лекция.#

Время: 1 час.#

Содержание: технология взаимодействия экипажа в особых случаях в полете. Действия при срабатывании системы EGPWS ВС Ан-24 (Ан-26).#

Упражнение 2. Тренировка экипажа при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 40 минут. Количество полетов - 1, заходов - 1, посадок - 1.#

Содержание: Тренировка экипажа по действиям в особых случаях в полете с имитацией отказов многофункционального индикатора EFI890, автопилота, метеолокатора. Отработка действий по выключению и запуску двигателя в воздухе. Отработка действий при срабатывании системы EGPWS. Отработка действий при выводе ВС из сложного положения.#

Упражнение 3. Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 1 час. Количество полетов - 4, заходов - 6, посадок - 4.#

Содержание: Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку. Выполнение прерванного и продолженного взлета, отработка действий при возникновении пожара в двигателе. Уход на второй круг с одним работающим двигателем. Отработка действий при срабатывании системы раннего предупреждения о столкновении с землей.#

Упражнение 4. Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 36 минут. Количество полетов - 2, заходов - 3, посадок - 2.#

Содержание: Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки при различных метеорологических условиях, при внезапном попадании в условия возникновения факторов, приводящих к выкатыванию ВС за пределы взлетно-посадочной полосы на этапе взлета и посадки, при предельных максимальных значениях бокового ветра и наличии сдвига ветра. Оценка управления ресурсами кабины экипажа.#

Упражнение 5. Полет по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром.#

Форма проведения: практическое занятие на КТС.#

Время: 44 минуты. Количество полетов - 1, заходов - 1, посадок - 1.#

Содержание: Тренировка экипажа в выполнении полета по маршруту по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром или посадкой на запасном аэродроме. Отработка действий при срабатывании системы раннего предупреждения о столкновении с землей.#

Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки при различных метеорологических условиях, при внезапном попадании в условия возникновения факторов, приводящих к выкатыванию ВС за пределы взлетно-посадочной полосы на этапе взлета и посадки, при предельных максимальных значениях бокового ветра и наличии сдвига ветра. Оценка управления ресурсами кабины экипажа.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации осуществления образовательной деятельности#

11. Реализация Программы должна обеспечивать выполнение цели подготовки и быть направлена на использование полученных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.#

12. Теоретическая подготовка должна проводиться в форме, доступной для понимания слушателей, с использованием актуальных учебных материалов, с соблюдением единства терминологии, определений и условных обозначений, соответствующих Воздушному кодексу Российской Федерации11, международным стандартам и рекомендуемой практике ИКАО.#

______________________________

11 Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 12, ст. 1783.

13. Для реализации Программы должны быть обеспечены:#

1) оборудованные помещения:#

для размещения лиц, осуществляющих обучение;#

для проведения подготовки (учебные классы);#

для размещения и хранения учебного оборудования;#

для хранения учебной литературы (учебная библиотека);#

для хранения наглядных пособий и технических средств обучения;#

2) КТС Ан-24 (Ан-26).#

При реализации Программы должно быть обеспечено наличие информационно-коммуникационных ресурсов, учебных, учебно-методических, справочных и иных печатных и электронных изданий, учебно-методической документации и материалов.#

14. Теоретическая подготовка должна проводиться в оборудованных рабочими местами для преподавателя и слушателей учебных классах, оснащенных компьютерами, видеопроектором, экраном, с использованием плакатов, схем, слайдов, графического материала на классных досках, макетов агрегатов и узлов ВС, учебных двигателей, а также с использованием видеофильмов.#

Перед проведением практических занятий преподаватель (инструктор) обязан провести со слушателями инструктаж по мерам безопасности.#

VII. Порядок проведения контроля знаний, навыков (умений)#

15. Оценка качества освоения Программы предполагает текущий, промежуточный и итоговый контроль.#

16. Текущий контроль при проведении теоретической подготовки должен осуществляться в процессе обучения в форме устного опроса и служить для оценки успешности освоения Программы и внесения необходимых корректировок в процесс обучения. Дополнительное время на текущий контроль учебным планом не предусмотрено, его продолжительность должна определяться преподавателем самостоятельно, но должна составлять не более 15% от времени, отводимого на занятие.#

Текущий контроль при проведении тренажерной подготовки должен осуществляться в форме оценки всех элементов упражнений.#

17. Промежуточный контроль должен предусматривать проверку знаний после прохождения теоретической подготовки и проводиться в форме дифференцированного зачета (с оценкой).#

Критерии оценки теоретической подготовки:#

"5" (оценка "пять"/"отлично") - слушатель: исчерпывающе знает материал, отлично понимает и прочно усвоил его; на вопросы (в пределах теоретической подготовки) дает правильные, осознанные и уверенные ответы; в ответах пользуется правильным техническим языком и принятыми специальными терминами; при решении практических задач умеет самостоятельно пользоваться полученными знаниями;#

"4" (оценка "четыре"/"хорошо") - слушатель: знает весь требуемый материал, хорошо понимает и прочно усвоил его; на вопросы (в пределах темы теоретической подготовки) отвечает без затруднений; в ответах использует технический язык; пользуется принятыми специальными терминами, не делает грубых ошибок; при решении практических задач умеет применять полученные знания;#

"3" (оценка "три"/"удовлетворительно") - слушатель: знает основной материал; в ответах допускает ошибки при изложении материала, в использовании технического языка и специальных терминов; при применении знаний на практике испытывает затруднения и преодолевает их с помощью инструктора;#

"2" (оценка "два"/"неудовлетворительно") - слушатель: не знает большей части материала, неуверенно отвечает на наводящие вопросы инструктора; в ответах допускает частые и грубые ошибки при изложении материала, испытывает трудности в использовании технического языка и специальных терминов; при применении знаний на практике испытывает большие затруднения.#

При проведении дифференцированного зачета в форме компьютерного тестирования оценка должна производиться по следующим критериям:#

91 - 100% правильных ответов - "5" (оценка "пять"/"отлично");#

81 - 90% правильных ответов - "4" (оценка "четыре"/"хорошо");#

75 - 80% правильных ответов - "3" (оценка "три"/"удовлетворительно");#

менее 75% правильных ответов - "2" (оценка "два"/"неудовлетворительно").#

Положительными должны являться оценки "5" и "4". При получении оценок "3" и "2" слушатель не допускается до тренажерной подготовки.#

18. Итоговым контролем должна являться проверка знаний, навыков и умений членов летного экипажа при выполнении полета по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром.#

К основным элементам, подлежащим оценке при выполнении тренировок на летном тренажере, должны относиться:#

подготовка к полету, анализ выполнения полета;#

техника пилотирования;#

навигация;#

ведение радиообмена;#

технология работы экипажа;#

действия при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования;#

действия при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку;#

действия при заходе на посадку с использованием систем посадки.#

Критерии оценок:#

5 (оценка "пять"/"отлично") - действия на тренажере правильные и своевременные; параметры полета - в пределах установленных норм; технология работы экипажа - без замечаний;#

4 (оценка "четыре"/"хорошо") - по действиям на тренажере даны замечания, которые учтены при повторном выполнении упражнения; параметры полета - в пределах установленных норм; в технологии работы экипажа допущены 1 - 3 ошибки, не влияющие на полетные параметры;#

3 (оценка "три"/"удовлетворительно") - по действиям на тренажере даны замечания, для учета которых требуется дополнительная подготовка; параметры полета выходят за пределы установленных норм, но ошибки в пилотировании устраняются без вмешательства инструктора в управление; в технологии работы экипажа допущены существенные и/или множественные ошибки;#

2 (оценка "два"/"неудовлетворительно") - при действиях на тренажере допущены грубые ошибки, требующие специального разбора; выдерживание параметров полета в пределах установленных норм не обеспечивается, необходимо вмешательство инструктора в управление для предотвращения выхода параметров за пределы эксплуатационных ограничений; в технологии работы экипажа допущены грубые нарушения.#

Положительными должны являться оценки "5" и "4". При получении на зачете оценок "3" и "2" результаты не должны засчитываться. Повторная сдача должна допускаться после разбора результатов и проведения дополнительной подготовки. Объем и программу дополнительной подготовки должен определять инструктор тренажера по согласованию с руководством образовательной организации.#

Вид профессиональной деятельности должен считаться освоенным, если упражнения на тренажере отработаны на оценку "5" ("пять") или "4" ("четыре").#

Приложение № 3#

УТВЕРЖДЕНА
приказом Минтранса России
от 13 мая 2022 г. № 177#

Типовая дополнительная профессиональная программа подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа вертолетов Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)"#

I. Общие положения#

1. Типовая дополнительная профессиональная программа подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации "Подготовка членов летного экипажа вертолетов Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ по предотвращению столкновений исправного воздушного судна с землей (CFIT)" (далее - Программа) направлена на поддержание на требуемом уровне профессиональных компетенций членов летного экипажа вертолетов Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ.#

2. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"1.#

______________________________

1 Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2022, № 16, ст. 2610.

3. В Программе используются следующие сокращения:#

ИКАО - Международная организация гражданской авиации;#

ALA - авиационное происшествие при заходе на посадку и посадке;#

ALAR - сокращение авиационных происшествий при заходе на посадку и посадке;#

CFIT - столкновение с землей в управляемом полете;#

ВС - воздушное судно;#

ГА - гражданская авиация;#

КТВ - комплекс тренажера вертолета;#

EGPWS - система предупреждения о близости земли;#

LOFT - летная подготовка в условиях, максимально приближенных к реальным.#

4. Целью реализации Программы является совершенствование необходимых для профессиональной деятельности по летной эксплуатации вертолетов Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ, их систем и оборудования компетенций и повышение профессионального уровня членов летного экипажа в рамках имеющейся квалификации для обеспечения безопасности полетов при взлете, в полете, заходе на посадку и посадке.#

5. Слушатель, успешно завершивший подготовку по Программе, должен знать:#

1) основные ошибки, допускаемые экипажами ВС при взлете, заходе на посадку и посадке, причины возникновения и способы их устранения;#

2) способы оценки рисков по проблеме ALAR/CFIT при подготовке к выполнению полета;#

3) требования руководства по летной эксплуатации2 ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ, по действиям экипажа в особых условиях, сложных и аварийных ситуациях полета, в том числе состав индицируемой на приборы контрольной информации о состоянии и работоспособности оборудования ВС;#

4) аэродинамические характеристики ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ при взлете, заходе на посадку и посадке;#

5) влияние метеорологических условий полетов на летную эксплуатацию ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ при взлете, заходе на посадку и посадке.#

6. Слушатель, успешно завершивший подготовку по Программе, должен владеть:#

1) навыками работы с летно-технической документацией ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ;#

2) навыками анализа и оценки метеоусловий;#

3) навыками летной эксплуатации ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ, их систем в различных условиях эксплуатации при взлете, заходе на посадку и посадке;#

4) навыками использования и практического применения параметров посадочных и других характеристик ВС;#

5) умением выполнения полетов в особых условиях, сложных и аварийных ситуациях полета при взлете, заходе на посадку и посадке с целью предотвращения авиационных событий категории ALAR/CFIT.#

7. К прохождению Программы допускаются:#

члены летных экипажей ВС, обладающие свидетельством специалиста авиационного персонала ГА3 с квалификационной отметкой о типе ВС Ми-8 и его модификаций;#

члены летных экипажей ВС, прошедшие/проходящие подготовку в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение специалистов соответствующего уровня согласно перечням специалистов авиационного персонала, имеющих документ, подтверждающий их соответствие требованиям федеральных авиационных правил4.#

8. Слушателям, успешно прошедшим итоговую аттестацию, должен быть выдан подтверждающий прохождение обучения документ5.#

9. Слушателям, не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительную оценку в соответствии с критериями, определенными пунктом 17 Программы, а также лицам, освоившим часть Программы и (или) отчисленным из образовательной организации, должна быть выдана справка об обучении или о периоде обучения6.#

______________________________

2 Пункт 1 статьи 67 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2016, № 1, ст. 82).

3 Пункт 1 статьи 53 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 1, ст. 57).

4 Пункт 3 статьи 8 Воздушного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 1, ст. 57).

5 Часть 3 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

6 Часть 12 статьи 60 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

II. План подготовки#

Продолжительность и режим занятий

Количество учебных часов

Общее количество:
учебных (академических) часов

12

астрономических часов

4

Максимальная продолжительность учебного дня в учебных часахМаксимальный объем устанавливается в рамках 8-часового рабочего дня в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации7
Продолжительность:
учебного (академического) часа

45 минут

астрономического часа

60 минут

10. Занятия должны проводиться в очной форме/в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий или электронного обучения8.#

______________________________

7 Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, № 1, ст. 3; 2022, № 9, ст. 1259.

8 Часть 2 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598).

III. Учебный план#

Теоретическая подготовкаКоличество часов (академические часы)
1.

Классификация и определения ALAR/CFIT

1
2.

Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов

1
3.

Предотвращение ALA

1
4.

Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)

1
5.

Авиационные события категории CFIT с ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ и анализ причин их возникновения

1
6.

Система раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS) ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ

1
7.

Основные функции системы EGPWS ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ

2
8.

Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS

3
9.

Дифференцированный зачет

1

Итого по теоретической подготовке

12
Тренажерная подготовкаКоличество часов (астрономические часы)
1.

Наземная подготовка

1
2.

Тренажерная подготовка

3

Итого по тренажерной подготовке

4

IV. Тематический план#

Теоретическая подготовка#

Наименования темКоличество часовФорма контроля
ВсегоЛекцииПрактические занятия
1.

Классификация и определения ALAR/CFIT

11-текущий контроль
2.

Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов

11-текущий контроль
3.

Предотвращение ALA

11-текущий контроль
4.

Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)

11-текущий контроль
5.

Авиационные события категории CFIT с ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ и анализ причин их возникновения

11-текущий контроль
6.

Система раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS) ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ

11-текущий контроль
7.

Основные функции системы EGPWS ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ

211текущий контроль
8.

Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS

321текущий контроль
9.

Дифференцированный зачет

1--1 зачет

Итого по теоретической подготовке

12921

Тренажерная подготовка#

Наименования упражненийКоличество часовФорма контроля
ВсегоЛекцииТренажерная подготовка
1.

Наземная подготовка

1 час1 час-текущий контроль
2.

Тренировка экипажа при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования

40 минут-40 минуттекущий контроль
3.

Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку

1 час-1 частекущий контроль
4.

Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки

36 минут-36 минуттекущий контроль
5.

Полет по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром

44 минуты-44 минутыитоговый контроль

Итого по тренажерной подготовке

4 часа1 час3 часа-

V. Содержание Программы#

Теоретическая подготовка#

Тема 1. Классификация и определения ALAR/CFIT#

Общие положения ALAR, CFIT.#

Квалификация, определения ALAR, CFIT.#

Тема 2. Проблемы CFIT в системе обеспечения безопасности полетов#

Концепция CFIT.#

Международные стандарты и рекомендуемая практика9 ИКАО10.#

______________________________

9 Doc 9422 "Руководство по предотвращению авиационных происшествий", Doc 10004 "Глобальный план обеспечения безопасности полетов", Doc 10011 "Руководство по подготовке для предотвращения попадания самолета в сложные пространственные положения и вывода из них"; официальный сайт Международной организации гражданской авиации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет": www.icao.int; Конвенция о международной гражданской авиации от 7 декабря 1944 г., ратифицированная Указом Президиума Верховного Совета СССР от 14 октября 1970 г., вступила в силу для Российской Федерации 16 августа 2005 г. (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, № 44).

10 Статья 37 Конвенции о международной гражданской авиации от 7 декабря 1944 г.

Принципы и цели подготовки по проблеме CFIT.#

Статистическая характеристика проблемы при летной эксплуатации ВС.#

Факторы, сопутствующие CFIT - высотомеры, безопасная высота, управление воздушным движением, самоуспокоенность членов экипажа, процедурные факторы, взлет, полет, снижение, заход на посадку и посадка, системы автоматического управления полетом, летное обучение.#

Тема 3. Предотвращение ALA#

Выполнение полетов: правила и подготовка летного состава. Диспетчер/составитель расписания.#

Летный экипаж.#

Рекомендуемые вопросы для предпосадочной подготовки.#

Тема 4. Оценка риска столкновений исправных ВС с землей (CFIT)#

Оценка степени риска.#

Факторы, снижающие риск.#

Общее суммарное значение риска.#

Тема 5. Авиационные события категории CFIT с ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ и анализ причин их возникновения#

Авиационные события, имевшие место на ВС данного типа за последние 5 лет. Анализ причин их возникновения и меры предупреждения.#

Тема 6. Система раннего предупреждения о сближении с землей (EGPWS) ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ#

Назначение и расположение приборов системы. Панели управления системой и используемая информация. Отражение на приборах информации о рельефе.#

Тема 7. Основные функции системы EGPWS ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ#

Основные функции.#

Режим 1 - превышение допустимой вертикальной скорости снижения.#

Режим 2 (2A, 2B) - превышение скорости сближения с земной поверхностью.#

Режим 3 - потеря барометрической высоты после взлета.#

Режим 4 (4A, 4B, 4C) - недостаточный запас высоты над местностью.#

Режим 5 - чрезмерное снижение ниже радиотехнической глиссады.#

Режим 6 - вспомогательные голосовые сообщения.#

Тема 8. Действия экипажа при срабатывании системы EGPWS#

Оповещение EGPWS. Действия при получении оповещения. Предупреждение EGPWS. Действия при получении предупреждения. Действия при получении предупреждений об отклонении от глиссады. Другие аварийные ситуации.#

Тренажерная подготовка#

Упражнение 1. Наземная подготовка.#

Форма проведения: лекция.#

Время: 1 час.#

Содержание: технология взаимодействия экипажа в особых случаях в полете. Действия при срабатывании системы EGPWS ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ.#

Упражнение 2. Тренировка экипажа при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования.#

Форма проведения: практическое занятие на КТВ.#

Время: 40 минут. Количество полетов - 1, заходов - 1, посадок - 1.#

Содержание: Тренировка экипажа по действиям в особых случаях в полете с имитацией отказов многофункционального индикатора EFI890, автопилота, метеолокатора. Отработка действий по выключению и запуску двигателя в воздухе. Отработка действий при срабатывании системы EGPWS. Отработка действий при выводе ВС из сложного положения.#

Упражнение 3. Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку.#

Форма проведения: практическое занятие на КТВ.#

Время: 1 час. Количество полетов - 4, заходов - 6, посадок - 4.#

Содержание: Тренировка экипажа при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку. Выполнение прерванного и продолженного взлета, отработка действий при возникновении пожара в двигателе. Уход на второй круг с одним работающим двигателем. Отработка действий при срабатывании системы раннего предупреждения о столкновении с землей.#

Упражнение 4. Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки.#

Форма проведения: практическое занятие на КТВ.#

Время: 36 минут. Количество полетов - 2, заходов - 3, посадок - 2.#

Содержание: Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки при различных метеорологических условиях, при внезапном попадании в условия возникновения факторов, приводящих к выкатыванию ВС за пределы взлетно-посадочной полосы на этапе взлета и посадки, при предельных максимальных значениях бокового ветра и наличии сдвига ветра. Оценка управления ресурсами кабины экипажа.#

Упражнение 5. Полет по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром#

Форма проведения: практическое занятие на КТВ.#

Время: 44 минуты. Количество полетов - 1, заходов - 1, посадок - 1.#

Содержание: Тренировка экипажа при полете по маршруту по сценарию LOFT с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром или посадкой на запасном аэродроме. Отработка действий при срабатывании системы раннего предупреждения столкновения с землей.#

Тренировка экипажа при заходе на посадку с использованием систем посадки при различных метеорологических условиях, при внезапном попадании в условия возникновения факторов, приводящих к выкатыванию ВС за пределы взлетно-посадочной полосы на этапе взлета и посадки, при предельных максимальных значениях бокового ветра и наличии сдвига ветра. Оценка управления ресурсами кабины экипажа.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации осуществления образовательной деятельности#

11. Реализация Программы должна обеспечивать выполнение цели подготовки и быть направлена на использование полученных знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности.#

12. Теоретическая подготовка должна проводиться в форме, доступной для понимания слушателей, с использованием актуальных учебных материалов, с соблюдением единства терминологии, определений и условных обозначений, соответствующих Воздушному кодексу Российской Федерации11, международным стандартам и рекомендуемой практике ИКАО.#

______________________________

11 Собрание законодательства Российской Федерации, 1997, № 12, ст. 1383; 2022, № 12, ст. 1783.

13. Для реализации Программы должны быть обеспечены:#

1) оборудованные помещения:#

для размещения лиц, осуществляющих обучение;#

для проведения подготовки (учебные классы);#

для размещения и хранения учебного оборудования;#

для хранения учебной литературы (учебная библиотека);#

для хранения наглядных пособий и технических средств обучения;#

2) комплексного тренажера ВС Ми-8Т, Ми-8АМТ, Ми-8МТВ.#

При реализации Программы должно быть обеспечено наличие информационно-коммуникационных ресурсов, учебных, учебно-методических, справочных и иных печатных и электронных изданий, учебно-методической документации и материалов.#

14. Теоретическая подготовка должна проводиться в оборудованных рабочими местами для преподавателя и слушателей учебных классах, оснащенных компьютерами, видеопроектором, экраном, с использованием плакатов, схем, слайдов, графического материала на классных досках, макетов агрегатов и узлов ВС, учебных двигателей, а также с использованием видеофильмов.#

Перед проведением практических занятий преподаватель (инструктор) обязан провести со слушателями инструктаж по мерам безопасности.#

VII. Порядок проведения контроля знаний, навыков (умений)#

15. Оценка качества освоения Программы предполагает текущий, промежуточный и итоговый контроль.#

16. Текущий контроль при проведении теоретической подготовки должен осуществляться в процессе обучения в форме устного опроса и служить для оценки успешности освоения Программы и внесения необходимых корректировок в процесс обучения. Дополнительное время на текущий контроль учебным планом не предусмотрено, его продолжительность должна определяться преподавателем самостоятельно, но должна составлять не более 15% от времени, отводимого на занятие.#

Текущий контроль при проведении тренажерной подготовки должен осуществляться в форме оценки всех элементов упражнений.#

17. Промежуточный контроль должен предусматривать проверку знаний после прохождения теоретической подготовки и проводиться в форме дифференцированного зачета (с оценкой).#

Критерии оценки теоретической подготовки:#

"5" (оценка "пять"/"отлично") - слушатель: исчерпывающе знает материал, отлично понимает и прочно усвоил его; на вопросы (в пределах теоретической подготовки) дает правильные, осознанные и уверенные ответы; в ответах пользуется правильным техническим языком и принятыми специальными терминами; при решении практических задач умеет самостоятельно пользоваться полученными знаниями;#

"4" (оценка "четыре"/"хорошо") - слушатель: знает весь требуемый материал, хорошо понимает и прочно усвоил его; на вопросы (в пределах темы теоретической подготовки) отвечает без затруднений; в ответах использует технический язык; пользуется принятыми специальными терминами, не делает грубых ошибок; при решении практических задач умеет применять полученные знания;#

"3" (оценка "три"/"удовлетворительно") - слушатель: знает основной материал; в ответах допускает ошибки при изложении материала, в использовании технического языка и специальных терминов; при применении знаний на практике испытывает затруднения и преодолевает их с помощью инструктора;#

"2" (оценка "два"/"неудовлетворительно") - слушатель: не знает большей части материала, неуверенно отвечает на наводящие вопросы инструктора; в ответах допускает частые и грубые ошибки при изложении материала, испытывает трудности в использовании технического языка и специальных терминов; применение знаний на практике вызывает большие затруднения.#

При проведении дифференцированного зачета в форме компьютерного тестирования оценка должна производиться по следующим критериям:#

91 - 100% правильных ответов - "5" (оценка "пять"/"отлично");#

81 - 90% правильных ответов - "4" (оценка "четыре"/"хорошо");#

75 - 80% правильных ответов - "3" (оценка "три"/"удовлетворительно");#

менее 75% правильных ответов - "2" (оценка "два"/"неудовлетворительно").#

Положительными должны являться оценки "5" и "4". При получении оценок "3" и "2" слушатель не должен допускаться до тренажерной подготовки.#

18. Итоговым контролем должна являться проверка знаний, навыков и умений членов летного экипажа при выполнении полета по сценарию реального полета (LOFT) с заходом на посадку и посадкой на горный аэродром.#

К основным элементам, подлежащим оценке при выполнении тренировок на летном тренажере, должны относиться:#

подготовка к полету, анализ выполнения полета;#

техника пилотирования;#

навигация;#

ведение радиообмена;#

технология работы экипажа;#

действия при возникновении особых случаев с имитацией отказов систем и оборудования;#

действия при возникновении особых случаев в полете по схемам снижения и захода на посадку;#

действия при заходе на посадку с использованием систем посадки.#

Критерии оценок:#

5 (оценка "пять"/"отлично") - действия на тренажере правильные и своевременные, параметры полета - в пределах установленных норм, технология работы экипажа - без замечаний;#

4 (оценка "четыре"/"хорошо") - по действиям на тренажере даны замечания, которые учтены при повторном выполнении упражнения, параметры полета - в пределах установленных норм, в технологии работы экипажа допущены 1 - 3 ошибки, не влияющие на полетные параметры;#

3 (оценка "три"/"удовлетворительно") - по действиям на тренажере даны замечания, для учета которых требуется дополнительная подготовка, параметры полета выходят за пределы установленных норм, но ошибки в пилотировании устраняются без вмешательства инструктора в управление, в технологии работы экипажа допущены существенные и/или множественные ошибки;#

2 (оценка "два"/"неудовлетворительно") - в действиях на тренажере допущены грубые ошибки, требующие специального разбора, выдерживание параметров полета в пределах установленных норм не обеспечивается, необходимо вмешательство инструктора в управление для предотвращения выхода параметров за пределы эксплуатационных ограничений, в технологии работы экипажа допущены грубые нарушения.#

Положительными должны являться оценки "5" и "4". При получении на зачете оценок "3" и "2" результаты не должны засчитываться. Повторная сдача должна допускаться после разбора результатов и проведения дополнительной подготовки. Объем и программу дополнительной подготовки должен определять инструктор тренажера по согласованию с руководством образовательной организации.#

Вид профессиональной деятельности должен считаться освоенным, если упражнения на тренажере отработаны на оценку "5" ("пять") или "4" ("четыре").#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →