Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки"
Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.05.2023 № 341 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки"
Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 22.09.2026 21:28. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение 1. УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от 22 мая 2023 г. № 341 · Приложение № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки · Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки · Приложение № 3 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки · Приложение № 4 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
Москва
22 мая 2023 г. № 341
Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки"
Зарегистрирован Минюстом России 30 июня 2023 г.
Регистрационный № 74106
В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:
Врио Министра А.М.Федоров
1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки".#❝
2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А.Морозова.#❝
УТВЕРЖДЕНА
приказом Минспорта России
от 22 мая 2023 г. № 341#❝
Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки"#❝
УТВЕРЖДАЮ ________________________________ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки ________________________________ (подпись) (инициалы, фамилия) ___________ 20_ г. |
Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "___________________________________ "#❝
I. Общие положения#❝
1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта "____________________" (далее - Программа) предназначена для организации#❝
совокупности минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки", утвержденным приказом Минспорта России от 17.09.2022 № 7331 (далее - ФССП).#❝
______________________________
1 Зарегистрирован Минюстом России 18.10.2022, регистрационный № 70585.
II. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝
3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки __________________________.#❝
5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝
7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝
8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝
III. Система контроля#❝
11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее - обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝
11.1. На этапе начальной подготовки: изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом; повысить уровень физической подготовленности;#❝
11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝
повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝
изучить правила безопасности при занятиях видом спорта "лыжные гонки" и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝
принимать участие в официальных спортивных соревнованиях не ниже уровня спортивных соревнований муниципального образования на первом и втором году;#❝
11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝
повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝
овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта "лыжные гонки"; выполнить план индивидуальной подготовки;#❝
показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда "кандидат в мастера спорта", не реже одного раза в два года;#❝
11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝
совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝
соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝
12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее - тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝
13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки ______________________________________________________#❝
IV. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝
V. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝
VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝
17. Материально-технические условия реализации Программы#❝
__________________________________________________________________________
18. Кадровые условия реализации Программы:#❝
укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками _______________________________________________________________;#❝
Приложение № 1
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки", утвержденной приказом
Минспорта России
от 22 мая 2023 г. № 341#❝
Годовой учебно-тренировочный план#❝
| № п/п | Виды подготовки и иные мероприятия | Этапы и годы подготовки | |||||
| Этап начальной подготовки | Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) | Этап совершенствования спортивного мастерства | Этап высшего спортивного мастерства | ||||
| До года | Свыше года | До двух лет | Свыше двух лет | ||||
| Недельная нагрузка в часах | |||||||
| Максимальная продолжительность одного учебно-тренировочного занятия в часах | |||||||
| 1. | Общая физическая подготовка | ||||||
| 2. | Специальная физическая подготовка | ||||||
| 3. | Участие в спортивных соревнованиях | ||||||
| 4. | Техническая подготовка | ||||||
| 5. | Тактическая подготовка | ||||||
| 6. | Теоретическая подготовка | ||||||
| 7. | Психологическая подготовка | ||||||
| 8. | Контрольные мероприятия (тестирование и контроль) | ||||||
| 9. | Инструкторская практика | ||||||
| 10. | Судейская практика | ||||||
| 11. | Медицинские, медико-биологические мероприятия | ||||||
| 12. | Восстановительные мероприятия | ||||||
| Общее количество часов в год | |||||||
Приложение № 2
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки", утвержденной приказом
Минспорта России
от 22 мая 2023 г. № 341#❝
Календарный план воспитательной работы#❝
| № п/п | Направление работы | Мероприятия | Сроки проведения |
| 1. | Профориентационная деятельность | ||
| 1.1. | Судейская практика | Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено: практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований; приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей; | В течение года |
| 1.2. | Инструкторская практика | Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренера- преподавателя, инструктора; составление конспекта учебно-тренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей; формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе; | В течение года |
| 1.3. | ... | ... | ... |
2. | Здоровьесбережение | ||
2.1. | Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни | Дни здоровья и спорта, в рамках которых предусмотрено: формирование знаний и умений в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта; | В течение года |
2.2. | Режим питания и отдыха | Практическая деятельность и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительности учебно-тренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета); | В течение года |
2.3. | ... | ... | ... |
3. | Патриотическое воспитание обучающихся | ||
3.1. | Теоретическая подготовка (воспитание патриотизма, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн), готовность к служению Отечеству, его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях) | Беседы, встречи, диспуты, другие мероприятия с приглашением именитых спортсменов, тренеров с обучающимися и иные мероприятия, определяемые организацией, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки | В течение года |
3.2. | Практическая подготовка (участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) | Участие в: спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях; тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки; | В течение года |
| 3.3. | ... | ... | ... |
| 4. | Развитие творческого мышления | ||
| 4.1. | Практическая подготовка (формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов) | Семинары, мастер-классы, показательные выступления для обучающихся, направленные на: формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов; | В течение года |
| 4.2. | ... | ... | ... |
| 5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки | ||
| 5.1 | ... | ... | ... |
Приложение № 3
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки", утвержденной приказом
Минспорта России
от 22 мая 2023 г. № 341#❝
План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним#❝
| Этап спортивной подготовки | Содержание мероприятия и его форма | Сроки проведения | Рекомендации по проведению мероприятий |
| Этап начальной подготовки | ... | ... | ... |
| Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) | ... | ... | ... |
| Этапы совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства | ... | ... | ... |
Приложение № 4
к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта "лыжные гонки", утвержденной приказом
Минспорта России
от 22 мая 2023 г. № 341#❝
| Этап спортивной подготовки | Темы по теоретической подготовке | Сроки проведения | Краткое содержание |
| Этап начальной подготовки | История возникновения вида спорта и его развитие | сентябрь | Зарождение и развитие вида спорта. Автобиографии выдающихся спортсменов. Чемпионы и призеры Олимпийских игр. |
| Физическая культура как важное средство физического развития и укрепления здоровья человека | октябрь | Понятие о физической культуре и спорте. Формы физической культуры. Физическая культура как средство воспитания трудолюбия, организованности, воли, нравственных качеств и жизненно важных умений и навыков. | |
| Гигиенические основы физической культуры и спорта, гигиена обучающихся при занятиях физической культурой и спортом | ноябрь | Понятие о гигиене и санитарии. Уход за телом, полостью рта и зубами. Гигиенические требования к одежде и обуви. Соблюдение гигиены на объектах спорта. | |
| Закаливание организма | декабрь | Знания и основные правила закаливания. Закаливание воздухом, водой, солнцем. Закаливание на занятиях физической культурой и спортом. | |
| Самоконтроль в процессе занятий физической культурой и спортом | январь | Ознакомление с понятием о самоконтроле при занятиях физической культурой и спортом. Дневник самоконтроля. Его формы и содержание. Понятие о травматизме. | |
| Теоретические основы обучения базовым элементам техники и тактики вида спорта | май | Понятие о технических элементах вида спорта. Теоретические знания по технике их выполнения. | |
| Теоретические основы судейства. Правила вида спорта | июнь | Понятийность. Классификация спортивных соревнований. Команды (жесты) спортивных судей. Положение о спортивном соревновании. Организационная работа по подготовке спортивных соревнований. Состав и обязанности спортивных судейских бригад. Обязанности и права участников спортивных соревнований. Система зачета в спортивных соревнованиях по виду спорта. | |
| Режим дня и питание обучающихся | август | Расписание учебно-тренировочного процесса. Роль питания в жизнедеятельности. Рациональное, сбалансированное питание. | |
| Оборудование и спортивный инвентарь по виду спорта | ноябрь-май | Правила эксплуатации и безопасного использования оборудования и спортивного инвентаря. | |
| ... | ... | ... | |
| Учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации) | Роль и место физической культуры в формировании личностных качеств | сентябрь | Физическая культура и спорт как социальные феномены. Спорт как явление культурной жизни. Роль физической культуры в формировании личностных качеств человека. Воспитание волевых качеств, уверенности в собственных силах. |
| История возникновения олимпийского движения | октябрь | Зарождение олимпийского движения. Возрождение олимпийской идеи. Международный олимпийский комитет. | |
| Режим дня и питание обучающихся | ноябрь | Расписание учебно-тренировочного процесса. Роль питания в подготовке обучающихся к спортивным соревнованиям. Рациональное, сбалансированное питание. | |
| Физиологические основы физической культуры | декабрь | Спортивная физиология. Классификация различных видов мышечной деятельности. Физиологическая характеристика состояний организма при спортивной деятельности. Физиологические механизмы развития двигательных навыков. | |
| Учет соревновательной деятельности, самоанализ обучающегося | январь | Структура и содержание Дневника обучающегося. Классификация и уровень спортивных соревнований. | |
| Теоретические основы технико-тактической подготовки. Основы техники вида спорта | май | Понятийность. Спортивная техника и тактика. Двигательные представления. Методика обучения. Метод использования слова. Значение рациональной техники в достижении высокого спортивного результата. | |
Психологическая подготовка | сентябрь-апрель | Характеристика психологической подготовки. Общая психологическая подготовка. Базовые волевые качества личности. Системные волевые качества личности. | |
| Оборудование, спортивный инвентарь и экипировка по виду спорта | декабрь-май | Классификация спортивного инвентаря и экипировки для вида спорта, подготовка к эксплуатации, уход и хранение. Подготовка инвентаря и экипировки к спортивным соревнованиям. | |
| Правила вида спорта | декабрь-май | Деление участников по возрасту и полу. Права и обязанности участников спортивных соревнований. Правила поведения при участии в спортивных соревнованиях. | |
| ... | ... | ... | |
| Этап совершенствования спортивного мастерства | Олимпийское движение. Роль и место физической культуры в обществе. Состояние современного спорта | сентябрь | Олимпизм как метафизика спорта. Социокультурные процессы в современной России. Влияние олимпизма на развитие международных спортивных связей и системы спортивных соревнований, в том числе по виду спорта. |
| Профилактика травматизма. Перетренированность (недотренированность) | октябрь | Понятие травматизма. Синдром "перетренированности". Принципы спортивной подготовки. | |
| Учет соревновательной деятельности, самоанализ обучающегося | ноябрь | Индивидуальный план спортивной подготовки. Ведение Дневника обучающегося. Классификация и уровень спортивных соревнований. Понятия анализа, самоанализа учебно-тренировочной и соревновательной деятельности. | |
| Психологическая подготовка | декабрь | Характеристика психологической подготовки. Общая психологическая подготовка. Базовые волевые качества личности. Системные волевые качества личности. Классификация средств и методов психологической подготовки обучающихся. | |
| Подготовка обучающегося как многокомпонентный процесс | январь | Современные тенденции совершенствования системы учебно-тренировочного процесса. Спортивные результаты как специфический и интегральный продукт соревновательной деятельности. Основные направления учебно- тренировочного процесса. Система спортивных соревнований. | |
| Спортивные соревнования, как важнейший системообразующий и интегрирующий компонент системы спортивной подготовки | февраль-май | Основные функции и особенности спортивных соревнований. Общая структура спортивных соревнований. Судейство спортивных соревнований. Спортивные результаты. Классификация спортивных достижений. | |
| Восстановительные средства и мероприятия | в течение переходного периода спортивной подготовки | Педагогические средства восстановления: рациональное построение учебно-тренировочных занятий; рациональное чередование тренировочных нагрузок различной направленности; организация активного отдыха. Психологические средства восстановления: аутогенная тренировка; психорегулирующие воздействия; дыхательная гимнастика. Медико-биологические средства восстановления: питание; гигиенические и физиотерапевтические процедуры; баня; массаж; витамины. Особенности применения восстановительных средств. | |
| ... | ... | ... | |
| Этап высшего спортивного мастерства | Физическое, патриотическое, нравственное, правовое и эстетическое воспитание в спорте. Их роль и содержание в спортивной деятельности | сентябрь | Задачи, содержание и пути патриотического, нравственного, правового и эстетического воспитания на занятиях в сфере физической культуры и спорта. Патриотическое и нравственное воспитание. Правовое воспитание. Эстетическое воспитание. |
| Социальные функции спорта | октябрь | Специфические социальные функции спорта (эталонная и эвристическая). Общие социальные функции спорта (воспитательная, оздоровительная, эстетическая функции). Функция социальной интеграции и социализации личности. | |
| Учет соревновательной деятельности, самоанализ обучающегося | ноябрь | Индивидуальный план спортивной подготовки. Ведение Дневника обучающегося. Классификация и уровень спортивных соревнований. Понятия анализа, самоанализа учебно-тренировочной и соревновательной деятельности. | |
| Подготовка обучающегося как многокомпонентный процесс | декабрь | Современные тенденции совершенствования системы спортивной тренировки. Спортивные результаты как специфический и интегральный продукт соревновательной деятельности. Система спортивных соревнований. Система спортивной тренировки. Основные направления спортивной тренировки. | |
| Спортивные соревнования, как важнейший системообразующий и интегрирующий компонент системы спортивной подготовки | май | Основные функции и особенности спортивных соревнований. Общая структура спортивных соревнований. Судейство спортивных соревнований. Спортивные результаты. Классификация спортивных достижений. Сравнительная характеристика некоторых видов спорта, различающихся по результатам соревновательной деятельности. | |
| Восстановительные средства и мероприятия | в течение переходного периода спортивной подготовки | Педагогические средства восстановления: рациональное построение учебно-тренировочных занятий; рациональное чередование тренировочных нагрузок различной направленности; организация активного отдыха. Психологические средства восстановления: аутогенная тренировка; психорегулирующие воздействия; дыхательная гимнастика. Медико-биологические средства восстановления: питание; гигиенические и физиотерапевтические процедуры; баня; массаж; витамины. Особенности применения различных восстановительных средств. Организация восстановительных мероприятий в условиях учебно-тренировочных мероприятий. | |
| ... | ... | ... |
К документу
Нормы, которые ссылаются 1
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении ограничений на участие спортсменов, не имеющих права выступать за спортивные сборные команды Российской Федерации, во всероссийских спо — Приказ Минспорта России от 17.05.2023 № 337
- О внесении изменений в Обязательные постановления в морском порту Усть-Луга, утвержденные приказом Министерства транспорта Российской Федерации от 15 — Приказ Минспорта России от 19.05.2023 № 176
- О внесении изменений в приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 15 апреля 2013 г. № 122 "Об утверждении Обязательных постановлений в мор — Приказ Минспорта России от 19.05.2023 № 177
- Об утверждении Правил государственной регистрации судов — Приказ Минспорта России от 19.05.2023 № 179
- О признании утратившими силу приказа Министерства транспорта Российской Федерации от 5 декабря 2013 г. № 457 "Об утверждении Административного регламе — Приказ Минспорта России от 23.05.2023 № 181
- О признании утратившим силу приказа Министерства транспорта Российской Федерации от 12 ноября 2021 г. № 393 "Об утверждении Положения об аттестации ка — Приказ Минспорта России от 25.05.2023 № 183
- О внесении изменений в приложения №№ 2, 3 к приказу Министерства транспорта Российской Федерации от 23 июля 2020 г. № 248 "Об утверждении границ зон ( — Приказ Минспорта России от 25.05.2023 № 185
- О внесении изменений в приложения №№ 1 и 2 к приказу Министерства транспорта Российской Федерации от 11 мая 2022 г. № 173 "Об установлении постоянных — Приказ Минспорта России от 25.05.2023 № 186