Канал
Приказ Минспорта России от 22.11.2023 № 852 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное ориентирование" · редакция от 22.11.2023 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2023-11-22-852/
Приказ Минспорта России от 22.11.2023 № 852

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное ориентирование"

Утратил силу Редакция от 22.11.2023 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.11.2023 № 852 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное ориентирование"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 16.10.2026 10:16. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 20.06.2026. Приказ Минспорта России от 10.06.2026 № 490 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.
Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

тя ae от Zt дает.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ = (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « МР» 72 20% т. г. Москва № Ff: Ta

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивное ориентирование»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного — постановлением — Правительства Российской — Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «спортивное ориентирование».#❝

2. Контроль 3a исполнением настоящего приказа = возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России or «Ab» dieser 2023 г. № 2#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «спортивное ориентирование»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20__г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке с учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «спортивное ориентирование», утвержденным приказом Минспорта России 21.11.2022 № 1039' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

II. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#❝

! Зарегистрирован Минюстом России 20.12.2022, регистрационный № 71666.#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 к ФССП) 5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 к ФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивное ориентирование» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «спортивное ориентирование»;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «спортивное ориентирование»; | получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принять участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочный этап (этап спортивной специализации).#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «спортивное ориентирование» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивное ориентирование»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивное ориентирование»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной#❝

ПОДГОТОВКИ .#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП)#❝

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки И включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

PACOLOIVOU вехоэьит2доэ1, | ‘9 тячотооп вехоэвитяет | ‘с еччото оп BENOOHHHXOT | “p xbuHedOHdedos | . жчнаи!опо я эитоеь K € exdoLoivon | . вехээьизиф вкенчивипэпо) с ечяотолНоп | . велээьизиф вешоо т хеэвь я витвнеЕ OIOHHOPOdHHOAL-OHQOHA олонпо чтоончиотижного4и венчиеииояей{ хвэвь я еч&Атен венчиээН витвианоэи U wer a error ero эчни и ихчотоШоп mH a 0 ватодэтови еятодэтови олоняилЧопо xod1 эпичао xodL off эпиччо | olf олоняи1Чопо винезочлонэшЯэяоо пете;#❝

(иипезииеипоно иончи14опо пете) ихяотолоп#❝

ОЛэШоаа пегс;#❝

нете ичньочодинэ4т-оноэь д.#❝

ИОНЧЦеБеН Пете#❝

YWAAOLOIFOL i701 И чпетс;#❝

неги ичньозоинэ4-оноэь А иозого J#❝

1958490 WIaWoATHOWONdg#❝

ЯР N “I $505 РУ «И» Lo ииээо4 етАопоний{ иоз5ехиаи ионнэиждэят.А#❝

‘«эинечоилнэи о эоняитопо» eidoud Arua оп ихяото.Итоп ионяитопо элиед тои HOHILoLesoeedgo иончиэтиниопог иондэми4и я#❝

I SN OHH Kody] |#❝

ПОЛ Я ЗОЭВЬ OALOOHUIOA 29190 вилкиапоэи STHILILUAOHC.LIDOG#❝

KULEHCLOdOW OHNDOhHIOLNOHO -ONHIfOW “OMMOHHITMIOY] ехитлейи вехэиэ А)#❝

‘Ol exninedu sexodornAdLoHyy#❝

(чкодтнох и oHHeAOdHLIOL) витвидпоЧэм эчнчиодтноя вчаяотолШоп вВЯоЭБИЛОНОХИЗ] ]#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивное ориентирование», утвержденной приказом#❝

| Минспорта России от «д» 77772 2023 г. № SZ#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных на| которых предусмотрено:#❝

формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях;#❝

11 тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, .#❝

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

затофэлови олонзитАопо 012119194 и затодотоеи олоняитЧопо BUHeAOULOHOMIdaG05 MULE#❝

(иипезинеипэпо иончи1опо пеле) петле ичньозодинэ41-онозь д.#❝

ияото Гоп иончиеьен пес винэпэчоан WAAOLOIVOL YULEMdUOdOW озинэгэчо4и оп HHTeIHOWONSg ewdod хи и иилвидпо4эи onHeKdorr07) ихо4Э иончитАопо чет#❝

WHH э 409400 и эл ош» я влнипог эиношедалого4и ен ичнногаедпен ‘иитвиднодэи нег| noeedgo HIIWOATHOWONDg#❝

PEP м 16005 РР «ИР» 10 И#❝

MH900g е14опэний Worexndu#❝

WOHHorKdoaLh ‘«эинеяоЧитнэио эоняилАопо» етАопо Ava оп ихзото.Итоп иончи1Аопо эмие4д тон ион9иэ1230$е400 иончиэлиниопой иондэимиЯи х#❝

6 № эинэжони |#❝

СТ етопо Пия ичитхе1, И MIMHXOL винэнкошчя yen WRLHOWOIE WITAOERO KHHOhAQO XH OMMHXOL ОП BHHBHE OHADOHHLOdOS |] “BLdOLd Пия XBLHOWOLE хихоэьинхо1 о SHLEHOT] ^ 19яон2о эижоэьи12403 |, “OWEHLEWAeL о иот4опо и эилкно | ‘эинеж4эноо и чи4оф ол ‘вгодлнохомео хиняэн ‘иоз4оно и ч4ечне иоЧАланАх иохлоэьизиф иилкне$ иоЧАлчиАхя иохоэвизиф хкилкнеё иди экодтнохойео о изилкнон э эинэниомено ээээподи я чиодлнохоие)) мох4опо и ч4АлянАх иохоэьизиф XBULEHVE CH эинечикехлес . й й qdoexor eWenHeido эинечииеяее иэпниоо ‘Hood ‘WOXAIeod эинечииехле$ ‘винечииеле= епичефи эчнзоноо и KHHEHE WoLdoud и HOdALIILAN *XB1N919O WONDMhvEn хкиткнее иди WAGOLOITOU хчняи1 оно ен ITHOHIHS SHHOIOILQOD ‘ияАдо и эпжэпо я винезо9эд1, эимоэБинзили 1 ч4окон KOXHMOWhAQO ензилил иончиевен 121 ‘wWeQde и eid о1члооной ‘WOOL eve WOX< ‘ииделинео и энэилил о эикнод “е14опо и ч4АляиАх иохоэвизиф I4dOHOO ЗИхоЭБинэили J BMOPOLOh вчяо4до1$ винэиноаА и зожнчаен и HHHOWA ханжея оннонзиж и алоэьея хэчнночточедн й й ‹ китизя$е4 олояээвииф Mirod ‘илооннечозине14о ‘киоошопАд кинетипооя 091224 wen ААлчиАя ч4овлхо osLoreds эонжея хех велоэьизиф ‘1ч4АляиАх иохээвизиф чи4оф `э1.4опо и э4АтанАя иохоэвизиф о эитЕно]] еЧАтацАх велоэвииФф ‘div хихоииниино 194э5и4и и чноиниэрь 4октнао onLHaced 0.19 и е1допо ‘dOHOWOLdOHD кохишотейчя иифедлоиодоля\ ‘eLdouo епия эитич$е4 и эинэпжодее 9 eid BHHOMOHMHHEOd кидотэИ винчи эхчотооп ихчОтоОН эинеж4эгоэ эоче АЯ ичодЭ иохээвилэ4оэ1. оп IWS], иончи1 оно чи#❝

Her HANIIhHHLEWOL-OHODh А naeedgo ичиэАИноиюхэ р Мл 600 FY «И» LO ииээоа eLldononny Worexndu HOHHoOIKdoaLA ‘«эинечоитнэидо эончит оно» eLidous Апиа оп ихчотолоп ионяитАопо эмиеалои иончиэ1е305е490 иончкэтинкопог HoHdewHdu х $ ON эинэжони] |#❝

ЕТ#❝

-хвинеяоня2409 ханзитАопо я иитоеьА иди винэпэзоп внияе И `иинеяоня2405 хчняил оно AOMMHLOBHA изоонне$Боо и вече] ‘Alou и Алов4зоя оп зохинтовь А эинэнэ[ ywen-ddoexcer eidouo епия екиче] икинеяоняэо> ипяаняитопо я е14оно Апиа On иячофипияе и вфелнозни твучозошо ‘эинонеёх и 'ПохА ‘иипетеАипохе | изи-чдоехэг зячодипихе и ч4елнояни я вчяоло. Шон “е14опо end кит ихяодинпияе и вдегночни олончи1 оно випелифиээеиу ичнаизопо ‘эинечоиА4090 `итооньии еятоэьеях эчяэноя эчниэлоио ‘итооньик ватоэьех эччэноч SITAOECY чиэдие BACOLOIVOU БеЗБИлонохи И "ENAOLOIVOL вехлоэБичонохион вето ‘ихчотоШоп иохэБилогохиоп вхилоидэлне4ех -чдовлнээ в 1е1чиА$э4 олончизопо олохоэчя HHHOKMLOOL е1опо eid ихинхат 19я0нэО я илинхат иончиеноипе4 эинэьене “PAOLO винечо$чнопои WOLO] “SHHOHAQO ехипо1э{ yew "HAAOLOIVOU HONNHHLACL винонаеонэ4и эчнчкогелия| ‘вхиллет и ехинхэт вензи1Чопо “ILOOHHULKHO]] -ONHHXAL 199 0НЭО OHNIOHHLIdO9 1, воолэшовьАо0 “‘Wuneaonaedoo хчнчи оно чАеячнк зиненвойео ‘HLOOHILOLBOI чночо4А и вкипехлифиоэенЯ ‘коолэшотеьАдо ехиняэн эинеждэноо и еААляА9т иончготея0няэ409 Loh А. зожмчяен хчнчакотелияи кития5е4 IIWEHHEXOW эизоэвилогои$иф ‘илоонантЕэи 9ч4АзакАх иохоэьизиф иончи4опо иди злзинел4о — иинко1о0э вхизоидэглефех — вехоэьилонои$Иф adoenor ^ ^ чаонэо эихээвилогоииф игоончиолвэн ионьэпчи яогия хчньин$е4 випехифиээвну ‘килогоизиф кенчи1 Чоп) “эинетип р KOXHMOwhAQO эоннеяодионенеоо ‘эончиеноипе{ ‘мкинечоня4о»о ипчнчил4оно я кохишотеьАоо ч4окон OHHPLHL и KAY WAKO OMMOLOIVOLN я KHHRLHI difog ‘“eooonodu олюньочодинэ41-оноэьА эинеэиное “LOLHWON HANOMHUWHIO ичниоЧенАИЖЭ{ adoxLxo KHHOKMAY O.1OMOHHUWHILO ‘HOH HONOHHUWHIO — эинэпжо4од = ‘“KHHOKHa олозоиипииио — SHHoINKOdes 9 KHHOPOHNMHEO" BHdOLOY хегио XITHHOGLOQOD я итооннэ4эяЛ ‘ялоэвех хччэноя эинетиноо$ “BNOMOLOh атоэьех хантооньии злоэвех хантооньик иинезодийдоф a 194 АзчиАх иохоэвизиф Log ‘инзиж иондАзчиАх чдоклнээ иинезодии оф a 194 АляиАх эиноняв мех LAO “ISHOWOHO оэлчнчиеипоо wey 14оно и е4АлчиАя вехоэвизиф иохээьизиф OLOOW и чиод#❝

(ИиИПе5иивиИПЭПЬ ионяи14оцо Пете) нете ичньозодинэдт, -OHQOh« кАетночни олоняи1Аопо и кинезопА4ооо кинезозчнонои олюнэено$29 и иипелеАниохе ениче изи-чдовон vidos Alva оп чаетнояни ичняит оно и эинеч0иА4090#❝

`эИНехии эоннечодиэнеиеоо ‘эонаненоипе “ALOOHILOLBOIOHEMDK я#❝

KOXHIMOIWhAQO#❝

LoAlae кинетии чно4 ‘воооподи олондэьА и олоньочодинодл-ондэьА эинвоинова эинетии и BHI иижэд `вт4опо Апиа оп хкинеяоня240э ханчи1 оо я е125е$ вии ‘HHHedOHASdOD жчняилАоно чохинловьА ечеди и илооннезвоО ‘Пелидо хияоиэнАэ pido вия епияе] | “ечаоиэиАо хчанзитдоно илоонне=0о и 381205 ‘иинечоняэ4оо ханчилЧопо эхчолоон оп чнози#❝

210084 венноипезине140 `иинеяоняэ40 WOHEHLAOLIO о эинэжого[| ‘иэ Ао ханяи1 оно (члоож) IHeWOY ‘иинечоняэ4оо хчнчил4опо випехлифиоэеи `‘члоониищеной аяонэо эихоэьилэ4оэт,#❝

УТ#❝

"эинелинооя QOMIDhHLOLOE ‘эинелицооя эочоче4 ‘эинелинооя эонночточедн и эохоэвилоид те] | "е1оно и 1адАлянАхя иохоэвизиф э4эфо я хкизкие= ен кинезинооя оломоэБитэлое и олочоче4и ‘олоннояточе4н ‘олохоэвилоидлеи илШАп и эинеждэиоо — ‘иьеиее ч4оклноо#❝

HLOOHILOLKOY иончилоно я эинеждэноо и чно4 xy ‘эт4опо я эинетинэ03 SONDOHHLALIE И эояояе4и ‘эоннозлочедн ‘эохоэъитои@тгеи ‘эомоэвииф езлодэтови олоняит4оно олэоча пес#❝

-я1219фо ханчиэтияоне1э0я винэнэмийи HLOOHH9Q09Q) чнийелия ‘жесови ‘внео ча4Аиэподи эижоэвиляэнедэлоихиф и эихоэьинэили эинетин 7BHHOIaOHRLOOO" 9124 эихоэвилонои9-охипэу{ “ехилоениил кенчиэтехч! ‘виялоиэг5оя эмшоАЧикАлэдохион ‘exdodHHod1 кеннэлозАв :кинэияоне1эоя е9121э4о эихоэБилонохи ‘вачило олоняитяе випеБине14о ‘изоонноняеднен ионьиие4 0=Адлен зжачньочодино4т эинечопэ4эь эончиеноипе@ ‘иилкнез ханьозодинэд1. -онОЭЬА эинзодлоон эончиеноипе@ свиноичонелоооя вялопэф эихоэвилогенэИ ихаото. ГОН ионяи1опо эпои4эн олонпохэдэп OHHOhOL 4#❝

KHLEHdUOdSW и eaLoreds эчнчиотияоне1508#❝

‘HHHOXMLOOY ханяит4опо кипелифиээеиУ “1атеяиА$эд эчняи14оц ‘иинезоняэ4оо жчнзил4опо озалоиэнАо ‘иинеяоняэдо» хчняилЧопо edAinAdLo кешоо ‘иинечоняэ4о» ханзилопо илооннэдоэо и иипянАф эчнаонэо иеи-чие4яэф#❝

WAGOLOIVOW YWOHSHLAOLS ISWOLOHS LHOHOUWON иитюзАдидлэтни и иишоА$едоооиэтои иишиэнжеч хех винечоняэ40> э1чнчи4опо#❝

-иинечоняэ4оэ хмчняитАопо вмэтои) ‘воээпойи олоньояодинэ4т-оноэьА винонавт4иен эчняоноо ‘изоончиэлвэн иончиолеяоняэдоэ LiArodu ичнчиедлелни и иихоэвифипэпо мех 1члелянАзэ4 эчняи1опо ‘воээподи OJOHhOsOdHHedL-OHQehA ISWOLOHS винезчочлоношфэноо иипнопног эчннэиэдя0Э чазанк эээподи HIGHLHOHOLINONO.IOHW У BKOOIOMOWhAQO eALOLOAILO]]#❝

"вохишотеьА9о иччотоон иохоэвилогохион чопохэи и aLoads випехифизэвиу ‘итооньик еалоэьехл слчяэноя эчниелоио ‘илооньии езтоэвея эччэноя э990=4 -ехяототон вехоэвилогохиоп ветоо ‘ихчозолтон иохоэвизокохиоп елилоидэтледех qdoenolr#❝

BNAOLOINVOM KBEMSOHHIOUOXHOTT#❝

"ИТООНЧИЭТЕЭГ HOHTaLedOHaedoo и ионьочодинэ41-оноэьА екииенеойео ‘езинене вилвно] | ‘Ииинезоня4оэ хчаняилопо чпих и випенифиээвиу "воолэшохеьАоо ехиняэн SMHS “HAPOLOIVOU иончи1опо нени ичнчиеАпияиини ч4овон воОлэшоеьАо0 CHLCHROWNDS ‘итоонанолвэг иончкотечоняэ405 Loh#❝

“‘WNAOLOINOU иончиз4оно 1чнипни | ‘«илооннезодинэд124эн» иодини) “‘eWEeHLeWwaedL эилено] човехо#❝

(члооннечодинодтогэн) ч12оннечодинэ4124э]1] висителяедт ечилленифо |]#❝

"эт4опо AH оп эпоиь WOL я ‘иинезоняэ4о) хианчилЧопо чиотоио и Woekao жчняилАоно хчниоденАижэм эитичее4 ен зизипииио эинвкик ‘ииээод WOHHoWedaoo я 1чэоэподи эчн@АлянАхоипо) “eLdoud ехизифелэйм ея мЕИНИИКО човтнээ в14опо олоннэиэдяоэ ЭИНКкО120) `99129100 я ч4АтяиАх иохоэьизиф OLOOW и чнод ‘эиножияи эозоиинииио еатодэтови олоняитАоно винезоя1нэш4э309 ие#❝

`иизвиапо4эи ханьозоинэ4т-оноэьА XBHAOLIOA я иилкидпо4эи хянчиэтияоне1290я випезине4АО ‘злоиэ4о хчнчиоличонелооя XISHhHIreed KHHOHOWHdL и1ооннэ90эО с с й ихяотоШ анилетия ‘жезэви ‘кнео ячдАпэподи эихоэвиляэпе4элоизиф и эихээьиноилил voHauidons ‘OHHBLHU :KHHOLAOHRLO0d BALOIOdS эихоэвилоноио-охипэу{ ‘елизоениил кенчиэлехчи | * вкилвиаподэи и и й . епоидэп ‘кИЗОИЭПЕОЯ эишоАЧииАлэдохион ‘ехяодинод1, кеннолотАе :винэияонеооя ватэШэ4 оюнпоходэн 23121э4о эчнчиэлияоне12208 эихоэвилонохиз] | `еачило олончитяе випезине1Ао ‘илоонноняе4нен ионьине4 ‹ OHHOhOL я я0=Адлен зачньозодино4т эинеяонэ4эь эончиеноипе@ ‘иилкнеЕ ханьозодинэд1. -оноэБА эинэо4лооп эончиеноипе@ свинонячонелоэоя eaLoYeds эихоэвилолеэ ичото оп итоончиотЕэи й ионяит оно IIWoLOHS иончиотеяоня4о» ивтетчиАэ4 оп вохишотеьиие@ ‘eidouo зопия жчдололэн лнэнопиох иишоАдиалэтни и еэхитоидэгледех венчиэтиняе) ‘иинэжилроп ханяил оно кипехифиоэвиу 1ателчиА$э4 yew HUIMOIAERdQoOWsLoHo эчняи1 Чон) ‘иинезоняэ4доо жчняилопо очлоиэпА) ‘иинеяоня4о» хчняи1опо ^ ^ ^ иишиэнжеч хех edALMAdLS вешоо ‘иинезоняэо> ханяи14опо HLOOHH9Q090 и иипянАф эчняонэо * ^ винеяоняэ405 эчняи1ЧопЭ “HNGOdHHOdL иончитАопо винэияедпен э1чняоноо ‘изяодинэат иончилопо ооэподн виэлэи) ‘иинечоня4о» хчнчи1Чопо eWOLOHD ‘илоончиолкойи иончиолечоня4оо ^ adgenolr WITHLHOHONWONOJOHW Ae iiAvodu ичнчиедюлни и иижоэвифипопо хех IaleLarXeod оланяи1Чопо ° KOOIOMOWhAQO PAAOLOIVOT] "иччодинэ4т ионзи1Чопо чиэлоио винезочлонатш4эчо»о иипнэНнаЕ эчннэиэ4я0)#❝

“HLOOHIIOLEOY иончиэ1е30няэ405 и ионьочоЧинэ4т1-оноэьА BOOIOMOIWhAQO зипенеойео ‘езииене KHLEHO]] ‘Иинезоняэдо) XISHaHLdOUD UHL и випелифизэвия ч4окон зиненеойео ‘итоончнолвои "воолэшотеьАоо ехиняэн| SMHS “HAGOLOIVOU иончит4оно нени ичнчиеАнизиинИ ионяиэ1ея0ня9005 Loh д.#❝

"итооньии иипезииеипоо и иипейтэтни иончиеипоо випянАф (иипунАф БЕОЭБИТалое ‘кенчиотияодоПЕО ‘кенчиошетинооя) е14опо иипянАф эчнчиеипоо човлхо vidos иипянАф эчнчиеипо) эитоО ‘(келоэвилоидяе и венноиете) елопо иипянАф эчнчиеипоо эихоэвифипэпо oI#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →