Канал
Приказ Минспорта России от 22.11.2023 № 856 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "сноуборд" · редакция от 22.11.2023 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2023-11-22-856/
Приказ Минспорта России от 22.11.2023 № 856

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "сноуборд"

Утратил силу Редакция от 22.11.2023 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.11.2023 № 856 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "сноуборд"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 26.09.2026 20:58. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 02.04.2026. Приказ Минспорта России от 23.03.2026 № 244 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.
Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

MEG!

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « HA» wilh hep 20/7. г. Москва № df: 72 8”

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской — Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд».#❝

2. Контроль 3a — исполнением настоящего приказа — возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр РР О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «da» А 272 2023 г. № SLE#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20 sr.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

| 1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд», утвержденным приказом Минспорта России от 31.10.2022 № 886! (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

II. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указываются с учетом приложения № 1 к ФССП)#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 30.11.2022, регистрационный № 71223.#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП) 5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 5 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 k DCCIT)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указывается по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указывается по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе, к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «сноуборд»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях начиная с третьего года;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «сноуборд» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «сноуборд»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «сноуборд»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил; | ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки (указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП)#❝

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы | по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

PXCOLOIVOU велоэьи1240э1| ‘9 PACOLOIVOM BENOOhHINVT| ‘с PACOLOIVOM вехоэьинхэ][| ‘у XbHHeEOHASdOS| . хчняитопо я эитовь д. Е exgOLovoul . велоэзьизиф венчивипэп С чото п| велээвизиф вешоо 1 ХЕОЪЬ d БИТЕНОЕ ОЛОНЬОчОИинэ41-оноэьА O.IOHYO чтоончиэтижиоподи венчиеииохей{ хеэвь я вя5Атен венчиэпэН 1 br Гот пот off вилвиЧно9э\ пп ход эпиаяо хол о ommaas) этчни и иччото Гоп Wing oN eaLodoLloen вало4этови олоняилАопо олонзитАопо винечочтонэшэя09 пет; (иипеёииеипэно HAAOLOILOL олэшоча пел иончи14опо петле) петле ичньочодинэ4т-оноэь д.#❝

HOHALeCheH ПВС;#❝

иаотоШОП 14 ОЛ И аиетс, неги ичньозоинэ41-оноэь^ HOSOLO J noeedgo ичиэАИнэмохэ4#❝

„АР N IEW?#❝

РР Gy 10 ииэзэоа е{опэний{ ио5ехиан ионнэижаэятА ‘«ИдооАоно» етАопо Апия оп ихчотолноп иончит4опо owwed.iodu иончиэлено=е оо иончикэгтиниопог иондэмиди х I SN эинэжони |#❝

ГО. 3 ЗОЭВЬ OFLOOhHION SOMO витвинодэи эанчнэтгияон81030Я cl вилвидио4эи эихоэБилокоио#❝

-ONHIOW ‘эихонипииэу{ И ехитхледи веяэиэиАЭ| ‘01 exninedi веходотяАЧтонИи| ‘6#❝

(чкодтнох и эинечодитоэ1.) витвиднодэи эчнчиодтноя#❝

ВУЗОТО.ИТОП ЕВЯЭЭБИЛОГОХИЗ] | ‘L#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «сноуборд», утвержденной приказом#❝

Минспорта России от «а» ри 2023 г. № d: Lb#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

№ Направление работы Мероприятия Сроки п/п проведения 1. | Профориентационная деятельность 1.1. | Судейская практика Участие в спортивных соревнованиях | В течение года различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

1.2. | Инструкторская практика Учебно-тренировочные занятия, В течение года в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

1.3.#❝

2. | Здоровьесбережение#❝

2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных на| которых предусмотрено:#❝

формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся 3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида ‘спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях) 3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях; | тематических физкультурно-спортивных#❝

11 праздниках, организуемых в TOM числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

валоэтови олончи1Аопо олэшочя и eaLodoLoen олоняитопо винезочтонш4эяоо анетс#❝

(иипезииеипэопо иончи1Аопо пете) пеле ичньочодин4т-оноэь д.#❝

HAGOLOIOU иончиеьен пегс; винэгэчойи WNAOLOIOU ииткиднодэи отинэпочо4и оп HuTeIHOWONSg зу оф хи и иилки4нодэи эинежэпоЭ wxodsy ионзи: оно 1чпеле;#❝

WwHH э А09409 и э14оно я елниног эинэтедахогэ4и ен изчннокаеЧнен ‘иилвидподэи HEL]#❝

1958490 ючиэАинаиохяэа#❝

„ЯР 5№ “I $205 FC: YY yy » LO ииээо4 е1опоний{ ио&вхиЧн ионнэижаэя1.А ‘«и4оодоно» етАопо Апия оп HYAOLOIVOU ионяитАопо элиедтоди MOHIIroLedoeedgo иончиэтинкопой иондэмиаи х € № эинэжони cl#❝

"БИНЭНКОШЧЯ XH е1опо егия ихитмет, и ихинхоэт,#❝

WIdOLOIVOU HOHILehEH ИВС;#❝

yew WELHOWOLE WITAOELQ KHHObAQO OMMHXOL оп киненЕ SHACOHHLOdOST, "BLOM епиз хетномэне хихоэвинхат о SHLBHO]] 19ааоноо эихоэьи14оэ1, “OWE LeWaedL о WOLdOUD и SHLKHO[] ‘эинеж4эноо и 1чидоф о ‘вкиодтнохломео MHHaOH]/ ‘мол4опо и ч4еянЕв иодАзчиАх иохээьизиф иилкнея иоЧАляиАя иохоэвизиф хкилкнез иди экодлнохлойео о WOHLBHOL 9 эинэниохенйО ээээподи я чиодтнохойе мотАопо и 19дАлчиАЯ иохоэьизиф хвиткнеЕ ен эинечииенее . . adgeuor eWeHHe.ido эинечигехес мэпниоо “Morod ‘WOXAI/‘eod OHHVEHIreNvEe ‘винечикехлез егизе4и эчняонэо и винене WoLdouo и иодАляиАх `Хе149900 иохээьизиф хкилкнез иди хчнчит оно ен чноилил эинэпо00) ‘ияАоо и эпжошо я KHHEAOQSdL эияоэвинэичи | ч4овон вохишогеьАоо енаилил ‘ииедА5 и 14 счлэоноп ‘иопог ee Похд ‘ииделинео и энэилил о эиленой “ет4опо и ч4АтчиАх иохоэьизиф 9зоноо эихоэвинэили J ехочонэь ‘dONIGaeH и HHHOWA хчнжея оннэнзиж и ятоэзьех хчннэяточейн “MLO 59304015 кинэниэдЯА и ‘итооннечо5ине14о ‘киоошопАЯт винелипооя озлопо4о ея вАлчнАя вехоэьизиф ч4овлхо вИтИЯ 54 олохээьизиф чААляиАя иожэвиЕиф 1чидоф ‘э14опо и э4АлянАя иохоэьизиф о эищноЦ oaLoreds эонжеч хех еААлянАх веяоэвизиф ‘div хихоиипиико 19а4эзи4и и чноиниэр onLMaced O19 и е14оно . . чдоклнээ чонэию1опо вохишотешая иифедлоиооля\ “eldouo епия эитизе и эинэижодее ПИЯ БИНОЗОНХИН$0Я KUdOLOY BHO ONAOLOINON эинежаэпоо эоятеая изо) YONIOHHLOOAL оп IW |,#❝

WAAOLOITOL ионяитопо чиете#❝

НЕГИ BHAAIDhHLUWOL-OHOSh д#❝

1952490 WIINOATHOWONS L#❝

If aN “I Со «MY» LO ииээо« в1тАопэний{ иозехиан ионнэпждэятА ‘«И4оо^оно» етАопо Апиа оп ихаото.йтоп ионяилАопо sawwedJodiu WOHILoLedoecedgo иончиэтиниопог иондэииаи х ф ON эинэжони 1 ет#❝

@ONHHLOChA илоонне5воо и eaedyy ‘Апон и ALoedtod оп чохиноеьк эиноиэ]т wew-ddoexer этАопо егия elmaedy]]#❝

`ИвИНеЯОНЯ905 упанчитопо я ихяодипияе и вфелночни eNEOLOIWO[] ‘эинэнедх и WoxA ‘иипелеАнпояе я exdoLotiou ‘eLdous вия ви! ихчодипияе и вкаехночни олонаил оно кипехифиээвиу изи-ч4оехэи ет4опо Ava оп эхаодипихе и ч4етнэячни ичнаи1опо ‘эинезопАо90#❝

“ALOOHBHI VGLIOhEM ЭчЯЭгоя SITHWOLOHD ‘итооньик еятоэьех эчзэноя эчя0=е4 чиодие BACOLOIVOM кехоэвилонохи "ехаото. Ио веяоэвилонохион вешоо ‘ихяотоон иохоэвилокохиоп ехитоидоляедех -FdQKLH99 eLdous епия "етеляиА$э4 олончилЧопо олохоочя иинэжитоог я ихиНхо1, 198 0НЭО “HAGOLOITOU HXMHXOL иончиеноипе4 эинэвен8 ‘ваопо винечоечнопои потэу{ ‘винэьА9о ехиго1эИ{ yew ^ ИОхОЭЬИтУЕ1-ОхИНХа1, "киноняелого4и оэчнчикотгетия| ‘ехитяет и вхинхот кензи1Чопо ‘члоониилено] ^ 19ч30нэо эихээьи12409 |, BOOIOMOhHAQO иинечоняэ4оэ хланчитЧопо ‘ 9 qdeqHs EHIFPHEOWES “ALOOHILOLKOL (иипезииеипэпо qHododA и випехлифиоэвиЯ ‘коолопюлеьАоо ехиняэн эинеждэноо и едАляАа иончнотеяоняэ409 1эь д. ионаи1 оо -яожачен BLE) пете ханчиотелияи витиязеЯ 1чизинехом эихоэвилоноизиф ‘илоончиолкэи иончи1Чопо adoeuor rad ALILAM иохоэвизиф ичньозодинэ41. иди ви5ине4о ИиИНко1о0о ехилоидэтяефех велоэвилоноизиф ‘илоончколког 9 ччоноо эихээьилоноизиф -ОНОЭЬ А. ионБэпчи яопиа жчньикее випелифиоовиЯм ‘вилокоизиф — веняи1оно “OHHPLHL . вкохишогеьАоо эоннезодиэнеиеоо ‘эончиеноипе{ ‘икинеяоняэ4оо уйчнаитЧопо х кохишсееьАоо ч4окон эинетин и BAY мижэ эхяохооп я виныин чио{ ‘вооэподи олоньочодинэдл-ондэьА эинвоинова чэтимох иихоиипииго ичниоденАижэу| а4октяо вИНОЖиИЯИ O1OMOHHUWHIO ‘иэни иохэиипииио — эинэижо4о ‘киножияи оложоиипииио = эинэижо4ее 9 кинэзонхин$оя кии "XBL х19ННЭЯ 12009 я итооннэдэяА ‘азоэвех хччеоноя эинетицоя ‘ечэчогэь азоэвех злоэьех XITHLOOHHHIE жэчнлооньии иинезодии4оф a зч4АлякнАя иохоэвизиф dog ‘инзиж ионЧАлякАх ч4овтнээ иинезодий оф я 94 АлчиАх эинэиав хех IdouD ‘ччнэионэф эчнчиеипоо wey 14опо и еЧАлчиАх вехоэвизиф иИохоэьизиф OLOOW и чиод `кАвтночни eidous Апия оп чаетнэяни иви-ч4окон олончитоно и KHHeAOYAdOQO кинезоЕчнопои OJOHOBLIOEIQ и иипетеАииохе vlad] ичнаи1о1о и эинезопА4о90 эинетии эоннезодиэнеиеор ‘эончиеноипе{ “ALOOHILSLKOVOHEMK я ое KOXHMIOI’hAQO винелии чио{ "вооэподи OJ0HQehA и олоньочодинэда-ондэьА эинеэинова эинетип и BAY иижэ втаопо Агия оп X/HHVAOHAOdOD хчнаит оно ч BLOHBE виэ1и) ‘иинеяоняэ4оэ ханчилЧопо чохинловьА езеди и WLOOHHeEKQQ ‘Шелидо хихоиэгАэ е14онпо епия епиче] | ‘ечлоиэпА> хчнчи1Чопо HLOOHHVEKQO и 120) ‘иинезоняэдоо ханяиз4опо эхчозооп он BLOQed чнои венноипезинел40 ‘иинезоняэдоо иончизАопо о эинэжоно ‘иэиА» хчняитонпо (91оэж) ачинеиоЯ ‘иинечоняэ4оо жчняитАопо випелифиоэви ‘члоониитено ччоноо эизээьи12909 |,#❝

УТ#❝

"ато эдо ханчкотизонетооя винэнзмийи HLOOHHSQ00(O чнийетия Жезэеи ‘sHeQ яадАтэпойи эихоэвиляэпедэтоизиф и эихоэвинэилил :эинелин :вИнэия0не1220я 29121945 эихоэвилокоио-охипэу{ ‘ехитоениил кенчиэлехяи — ‘визтоиэи5оя эишоАдииАлэдохиэн ‘вяяодинойт — веннэло1Ав свиноичоне1оэ0я ~=—s pao эихээьилогохи ‘вхчилою олонзитяе випезинелЧо ‘илооннонав4иен ионьиизе9 яо=Адлен жхчньояодинадт эинеяого4эь эончиеноипей ‘иилинеё хчньояодинодт -ондэьА эинэодлоои эончиеноипеЯ ‘кинэичонело0я 9912124» эихоэвизолеиэ#❝

ИУЗОто. ИОП WoHanidous егоидэп олонтохэ4эн#❝

OHHOhSL &#❝

KHLENdUOdSW и eaLorods эанчиэтияоне10Я#❝

‘ииножитоог XIGHaHLdolld випелифиоэеку чтеляиА$э4 эчняи1Чопо ‘иинеяоняэ4о) хчняилЧоно оялоиэнА) ‘иинеяоняэ4о» хчняилЧопо edAinAdLo вето ‘Иинеяоняэдо» ханяизЧопо итооннэ9о0эо и ииплнАф эчняонэо иеи-чиздяэф#❝

HNAOLOIVOW HOHAHLdOd IAWaLoHd IHOHOUNWON иишоАдидлолни и иишо:Аедооомэтоио иишиэнжеч eI винеяо0няэ40э э1анзи14опЭ#❝

-иинеяоняэ405 ханзитАоно BWALOHD ‘воээподи олоньозодинэдл-оноэьА киноияедиен эчняоноо ‘илоончиэлвэи иончиотеяоня4о>#❝

эээподи ч4еянк ITHLHOHOLNONOIOHW Ae InAvodi ичнчиедлэлни и иихоэвифипэпо хех 191е1чиА$э энчняиЧопо ‘воээподи 4 BOOISMOWhAQO вячотолно OJOHhOSOdHHSdL-OHQOhA пчиэлоио винечочтоношЧочоо иипнэпно эчннэиэдяо) "вохишоеьАоо MAGOLOIVOU иохоэвилокохиэи AOVWOLIW и я121э45 випелифизэвиЯ ‘илооньии вялоэьея эчяэкноя SITHWALOHD ‘илооньии ватоэьех эчяэноя эчяоееч adoro PAFOLOINVOM вехоэвилогохи ‘ENAOLOIVOMU вехоэьилогохиоп ветоо ‘HAFOLOITOU иохоэвилокохиэн ехилоидэтяе4ех итоончакэтвог иончиэ1еч0няэ405 и ионьочодинэ4т-оноэьА воОлЭшоеьА00 PEMIEHROWES °е5ИКеНЕ BHLEHO[] `ИИНеяоня240э хчнаитЧопо чпит и випелифиээену ч4окон 5ИНеНеойео ‘Итоончко1вэг "воолэтотеьАоо еяиняэн][ эинэгэ ‘ияяотойои ионяилЧопо неги ичнчизАгизиинИ VWOHALALedOHAedod Loh д, (чтооннечодинзатопон) `Ичяогооп човлхо члооннеяодинэд тэ ионяи1Чоно 1апипни [|] ‘«итооннезодинодтэ4эн» иодинио ‘емеилеляейт эиткно висителяеат, ехитяенифо | й е1допо олоннэйэ4я05 ‘eLdouo Апиа оп эпэиь WOL я ‘иинеяоняэ4о) ханяит оно 1чиэтэио и эиНЕо120) “OALISIQO я Wockad хчняи14опо xigHiodeHAMKoOW эития$е4 ен BWEHIINHIO эинвика ‘ииээо чдовлнээ ионнэиэдаоо я 1чэээпо4и эчн4АлчиАхоипо `е14опо ехикифетом Nei идИНИИКО#❝

1ч4АтякАх иохээьизиф озоэи и quod ‘HHO SOMSHHUWHIO ватодэтови олоняи1 оно bHHeaOELOHOMdsa09 eLE#❝

“xbHHesoHaedoo ханзи1Чоно я ииловьА иди KuHoYedou епияед ‘иинезчоняэ4о» ханчилзЧопо#❝

-иитвианодэи хяньочодинэд1, -OHQ@hA XBHSOLOA я Иилвидиодэи ханчиэтиаонетоэоя випезине140 ‘aLoieds хэчнчиотияонет0я ханьиц$е4 винонэмиди и1ооннэ90эо ‘чнийелия ‘жеоэви | ихчотолон ‘внео ча4Агэподи эихоэвитяэнедэхоизиф и эихоэьинэилил ‘эинетип :винокаонелоооя | иончилЧоно wueuduodew и eaLoveds эмхоэвилогоио-охипэу{ ‘вхилоенмил венчиолехчи ‘визатоиэиеоя епоидэн ватогодэ омняказивонет9о эишаАдииАлэдохиоп ‘ехяодинад: веннололАе ‘виноияонелоооя — еялошо4о | олоншохэдэп я эихээвилонохиэ] ‘ехяило олоняиляе випезине1Ао ‘илооннонаедиен ионьинЕед OHHOhAL я хО5Адлен хчньояодинэдт эинечогэдэв эончиеноипе ‘иильне=Е ханьочодинэд1, -OHQShA эинзодлэоп эончиеноипе ‘виноичонетоэоя вялошэ4о эихоэвилолеиэИ WAGOLOIVOU “HLOOHILALKOY иончиотея0няэ4оэ й иончит оно чиэтоиэ иететчиА$э4 ol вохишотеьике ‘в14опо яопия xiddoLoMeH еэхилоидэгледех тнэнопиох иишоАЧидтэлни и венчкотиняе “YHHOKHLOOL хчняи1 Чоп випелифиэвиу ч1е19иА$24 yew HHMOAEedQoowaLons эаняиз4опо ‘иинезоняо4оо хчняилАопо osLoyerAd ‘yuHeaOHaedod жчняилЧопо иишиэнжея хех edAinMAdLd ветоо ‘иинеяоняо4о» хчняитопо илэоннэ90ро и иипянАф эчняонэо bHHesOHasdoD эаняил4опо "ихяодинэдт ионяитЧопо виноияедиен эчняоноо ‘ияяодинэд1 иончитопо aoarrodu виэтоио ‘иинеяоня24о» хчняи1Чопо визлои) ‘илоончиолкэи иончиогечоняэдо> qdoenorr HITHLHOHOLINONOJOHW Ae 1яАподи ичнаиедлелни и иихоэвифипоно хех 1чаюлчкАЕ9 эчнаилАопо воолэшотеьАоо ехчото о ‘ияяодинзат, иончитАоно 1чиэлоио винезоятоношЧэчо» иипнопног эчннэйэдя0) "итоончнэлвэг иончиэ1еч0ня409 и ионьозодинзал-оноэьА воолэшогеь‘90 PEHIPEHEONED ‘е5ИКеНе KULEHO]] 'ИИНея0ня240 ханчитАопо UML и випелифизэвих чаовон 5ИКЕНВОЙЕ “HLOOHILOL’O "воолэшотеьАоо вхиняэн эинэгэЯ ‘ичяолоигоп иончитЧопо нени ичняиеАпияи ини ИОН91(21890НЯЭ405 Loh А. *HLOOHhUI ИИПезиивипоо и иипеЧтэгни иончивипоэ випянАф “(HHA BENDOhHLOLIC ‘Бенчиотияодо=о ‘кенчиогелипооя) в1Чоп> иипхнАф эанчиеипо> чдовтхо е1опо иипхнАф эчнякеипо) эинтоО ‘(вехоэвитоидяе и венноиете) е14опо иипянАф эчнчиеипо эихоэвифипэпо HLOOHILaLKel ионяиз оно я ‘эинегипооя эинеж4дэ1о) и чгод хИ `э1опо я JONIDhHHLILIE, ‘эинетинэоя зочояв4 ‘эинетинооя эоннэяточе4н и эохээвихоид1е 1 чдовтнзо SHHBLMLIDO SONIOHHLOLOC И вт4оно и 1чААляиАх иохоэьизиф эдэфо я XBHIBHVE ен вИНетинооя OJONDOHMLOLOE И олочоче4и ‘олоннояточедн ‘олохоэвитоидтеи итп и эинеждэноо ‘ивешес эочочейи ‘эоннэяточедн ‘эохоэвитои@ ен ‘AONIOHHEN CD eaLodaLoen олоняи1опо озэшоча пете oI#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →