Канал
Приказ Минспорта России от 15.12.2023 № 1006 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "тхэквондо ИТФ" · редакция от 15.12.2023 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2023-12-15-1006/
Приказ Минспорта России от 15.12.2023 № 1006

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "тхэквондо ИТФ"

Утратил силу Редакция от 15.12.2023 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 15.12.2023 № 1006 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "тхэквондо ИТФ"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 17.08.2026. Приказ Минспорта России от 07.08.2026 № 705 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо ИТФ»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона ‚ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской — Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо ИТФ».#❝

2. Контроль за — исполнением настоящего приказа — возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минопорта России от « 25; бел. И 2023 г. № 722#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо ИТФ»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20 __ г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

“1. Дополнительная образовательная программа спортивной ПОДГОТОВКИ по виду спорта « » (далее — Программа) (Указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо ИТФ», утвержденным приказом Минспорта России от 23.11.2022 № 1059 '! (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

Il. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 к ФССП)#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 20.12.2022, регистрационный № 71710.#❝

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия ;#❝

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования#❝

7 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо ИТФ» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «тхэквондо ИТФ»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принять участие в официальных спортивных соревнованиях для спортивных дисциплин, содержащих в своем наименовании слова «весовая категория», «командные соревнования», «разбивание досок», «специальная техника», «спарринг постановочный»;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода Ha учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации), для спортивных дисциплин, содержащих в своем наименовании слова «весовая категория», «командные соревнования», «разбивание досок», «специальная техника», «спарринг постановочный».#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «тхэквондо ИТФ» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями O правилах вида спорта «тхэквондо ИТФ»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «тхэквондо ИТФ»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации. |#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной ПОДГОТОВКИ (указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной#❝

ПОДГОТОВКИ .#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 кФССП)#❝

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины) | ‚#❝

VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения) эячото он кехоэьинхэ1, | ‘ф XBHHedOHsadoo | . жчняилопо я зизоъь д. Е BNACOLOIVOU | | велоэБизиф кенчиеипэпо С exaoLoivou | . велээвизиф вето I ХВОВЬ Я BHIKHRE OIOHHOSOdHHOdL-OHQOhA OJOHYO чтоончнотижиопойи венчизииохеу\ XBOVh Я VMEACIVH кенчиэпэН Lor Lor Го вкилвидподэи ии епол of 5 eaLodaLoen эчни и ихчотолон чи 5 eaLodaLoew олоняитЧопо xed эпиччо) xodx off onda) Я N олоняитАоно винечоятоношяо пез OOM петле (иипезииеипэпо иончитАопо пете) WAAOLOION пете ичньочоЧинэа1-оноэь д.#❝

ИОНЧивБенН ЦВС:#❝

HAGOLOIVOL sol И MoeLE неги HIGHhOdOdHHId.1L-OHOQehA иозого | nracedgo aa#❝

GAZA 5№ 1 $005 /#❝

MH9900g дона#❝

EEK «G7» LO ний Worexndu#❝

WOHHoOIKdoaLsA “Kp LY OHO@NEXL» eLdous Aiud оп MAGOLOIOU иончи1опо swwediodu HoHaIraLedosedgo иончкэтиниопог HOHdaWHd х I ON эинэжониа |#❝

Пол я ч0э6ь OMLIOHUION 9OMIOO витвианойэи | . эанчиэгияоне1250Я cl витвиподэи эихоэьизокоио “4#❝

-ONHITOW “OMMOHHMMIOJ/I exuinedu BexowerA) | “OI exninedu wenodornAdLony | ‘6#❝

(чнодтнох и sHHeAOdHLIOL) витвиапо4эи эчнчиойтноу еячото.Шоп БЕЯОЭБИЛОНОХИ I] еччотооп вехээьи1240э1, | ‘9#❝

PAAOLOIVOM вехлээьитяе J, "с#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо ИТФ», утвержденной приказом Минсиорта России or Kf) » PEMA spb 2023 г. № LOG#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

№ п/п#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

1.1.#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

Здоровьесбережение#❝

2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных на| которых предусмотрено:#❝

формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях;#❝

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, .#❝

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

затоЧэтоей олоняи1опо олэшолая и eaLodaLoew олоняи:Чоно винечоятоношаэя0э чиете#❝

(ИИПе5иНеиПЭПо иончи14опо пете) нете ичньозодинэ@т-оноэь д.#❝

WMGOLOIZOU HOHILCHEH WeLe винэпэзойн ИУчОГО.ИТГОП иитвидно4эи отинэкозо4и оп иипеиниохэ4 зи оф хи и ииткидно4эи эинеж4эпоЭ изоЧЭ ионзит опр 1чиетс;#❝

WHH 9 499900 и э1.4оно я влниног эннэшедахого4и ен ичнногяе иен ‘иитвиднодэи неги#❝

Tlocedgo ичиэАиномохэа#❝

FIFA MN 1 5505 / 2772 «5 » LO ииээод езгаоиэний| мозехиди MOHHOIMKdoaLA ‘«ФТИ ОПнояхехл» э14опо Атия оп ихяото. оп иончитопо элуед тои WOHIroLedoeedgo иончкэтиниопог иондэлиди х $ № эинэжониа |#❝

“BHHOHIOLIGa ХИ OMHHXOL ОЦ BHHBHE эихоэвитэ4оэ, ‘eLdoulo ed хелномоне хихоэьинхол. о SHLEHOT] иеи е14опо епия ихитяет и ихинхо1, WRLHOWOLIE ип9я05е0 KHHOhAQO IdGOHOO эихоэьитэдоэ1,#❝

“OWEHLEWAPCL о OHLEHOT] “oHHexdaifoo и чидоф ол ‘киодлнохомео зиняэн ‘мол9оно и ИОЧАляиАя иохоэьикиф хвиленеЕ ии энодлнохоиео о иоизкной о эинониохлено ч4ечнк#❝

WOLGOUD и иоЧАлянАх иохоэьизиф иильне$ ээоэпо4и я чиодлнохоие) иотопо и 1а4АлянАх иохоэьизиф хкилкнее ен эинечииехлее `мэпниоо “Holod ‘WoxAIcod эинечинехлес ‘винечинелез епичеди эчняоноо и винене adoenotr eWEHHesdo эинечииехве#❝

*XBLN9490 XITHEHLAOUD BH чноизил эинэгогоо) “HaAQO и эпжэно х винечодэ1, эихоэьиноили | ииеоАЕ и 1 очлоокоп ‘ионох ve Похд ‘ии4детинео и оэноилил о SHLKHO]] ч4овон иотоно и иодАляиАх WOMDOhHEN хкилкнез иди KOXHMOhAQO ензилил “воно и зч4АлаиАх иохоэьизиф I4AOHOO эихоэьинэили J#❝

"яожччен и MHHOWA XIGEDKed оннэнзиж и ятоэьех хэчнноятоае4н ‘иноя ‘ALOOHHeaOEHHeIdO ‘киоопгопАал кинелинооя озаонофо хел вЧАлчиАх кехоэвизиф задАтянАя иохоэьизиф чидоф ‘э14опо и оЭ4АлчиАя иохоэвизиф о oMLKHOT] ч4окахо ехэзогоь KAGOdOe кинэипэдяА и китияЕе4 олохоэвизиф ogLoifads эонжея хех эЧАлянАх велоэвииф#❝

"дли хихоиипиико 194э5иди и чноипиэр "чонаиюл4опо вохитогетчя иифедлоиооляу `е14оно вии эилияе4 и эинопжодее qdQKLH99 ouLHaced O10 и е14опо eIfHd KHHOSOHNHHEOS видотэИ#❝

MAGOLOINOW HOHILCheH 11 onHexdoros s0uLedy кинэгэзойп ихо4Э#❝

ONdOLOIVOU WONDDhHHLOdOAL OU чиэ |,#❝

ИЗОТОП WOHSHLAOHD 1911;#❝

неги HHIIHHLEWIL-OHQIh д.#❝

Пэ5е4оо ичиэАНнЗиохэ#❝

Gt ON I 500 «= » LO ииээо4 е1Чойзний\{ ио5ехиЯ п ионнэижаэятА ‘«ФТИ опнояхехл» этАоно Агия оп ихяото.оп ионяитАопо эломедло4нп WOHIIraLedoeedgo иончиэтиниопог иондэймийн я ф ON эинэжони [|#❝

ЕТ#❝

ХЕИНеЯ0нНЯ9405 ханяи1Чоно я иитловьА ифи винопозоп вничед ‘иинезоняе4оо жчняитЧонпо чохинтовьА илооннеЕкоо и вяе4| ‘Акоп и ALoedeod оп яохинловьА эинэиэ ywew-idgexcr eidouo втия епиче 1#❝

"Акинеяоняэоэ ипаняит оно я е14опо AH оп иззоЧинияе и кфелночни eNSOLOMO[] ‘эинэнедх и Yoxh ‘иипелеАииоле | изи-чдоехэт exsodnunne и ч4етнояни я PIFOLOIVOU “воно екия виг иляодипихе и кдетночни олонзи1 оно вкипехифизэеиу ианяитЧопо ‘эинезопА4090 `итооньии валозьех эчяэноч эчниэлоио ‘итооньии еялоэьех эччэгоя 21990524 чипе ечяото он BENOOHH.IOVOXHO]] “"ENAOLOIVOM кеяоэвилонохион ветоо ‘HAFOLOIVOU иохозвилогохиоп ехитоидэтледех -чдовунээ ететчиА$э4 OIOHEHLGOUD олохооча иинэжилог е1Чопо Гиз изинхо1. чаонэо я ихинхол, иончиеноипе4 эинэьене “PAO кинечозанонои VOLS] ‘кинэьА90 ехипо1э И yew "изо. ИГО HOMDOHHLACL "виногаетопо4и эчнчиотелия| ‘ехиляе1 и ехинхот веняи14опо ‘ячлоониильно]| ~OMHHXAL 199 0Н2О SHADOHHLOdO9 |, KOOIJOMOIeHAQO “‘WuneaoHsedoo xitHaHLdouD qdeaHK EMLCHBOWED ‘итоончиэткои чнозо4А и випечифиоовку ‘коолэтелеьАоо eNHHaOHY’ oMHexKdolfoo и edAINAdLD иончиэлея0няэ409 Loh Д. аожчяен ханчнотелия! витиз$е4 зчизинехэи эихоэвилогои$иф “ULOOHILOLKOT 1а4АлчиАя иохээьизиф wonanidous иди ewennHeido HWHHBOLO0D ехизоидолледех — вехоэвилюнои=иф adgexor 19я0нэо эихоэвилоноизиф "HLOOHILOLKOY ионьэпичи зогия ачньии:е4 вкипелифизоеиу ‘вилоноизиф кеняиз Чоп) "Зинетип с KOXHIMOIehAQO эоннезодионенеоэ ‘эончиеноипе ‘ивинечоняэдоо ипчняилАопо х вохитотьАоо ч4окон эинетии и BAY иижэ4 эччололон я винеип чнод ‘воээподи олоньочодинэдл-оноэьА эинеэинов тэхимох иихоиипиико ичнпо4енАИЖЭЙ{ 4 октяо KHHONMAY оюхоиинииио ‘HOH иохоиипиико — эинэПжо450я ‘виножияи оложоииниино — эинэпжодер 9 KUHOMOHNHHEO" BHCOLOY -хенио XITHHOGLOQOS я илооннэдэяА ‘ятоэвех хчяэноя эинелиноо$ “ехэчоиэь члоэьех ханлооньии азоэьех хчанлооньик иинезодии4оф я 1ч4АляиАх иохоэвизиф чиод ‘инхиж иондАляиАх qdQKLH99 wuneaodundod a чЧАляиАх эинокяв чех 140по ччанолонэф очнчиеипо» жел 14оно и edALarAN KeNDohHEH— иозээвизиф OLOOW и ALO#❝

(иипезииеипэцо иончит9опо нете) неле ичньозодинэд1, -оноэь д.#❝

ваелнэяни олоняи1 оно и кинезогАЧодо кинезозчиопои олоноено:э9 и иипелеАннохле екияеЧ иви-чАокон eidous Aa оп чделнэяни ичнзи1 оо и эинезопА4090#❝

“OHHVLHIU эоннезоЧиэнеиеоэ ‘эончиеноипе J "HLOOHILOLBOTOHEMMK я тоАляе вохИиШОГЕЬАОО вкинетип чио4 ‘воээподи олондэьА и OJOHhOsOdHHOdL-OHQehA эинвоипова OHHELHL И BHI МИЖЭ “eLdouo Атиз оп хкинезона24о0> хчняи1о1о я ©1255 вИэ1эи) ‘yuHeaoHasdoo хчнзилЧопо зохинтовьА езвди и илоонне=воО ‘Иелид9 хихоиэпАэ edo егия впияе 1] ‘ечтоиэгАо хчняил4опо HLOOHHPEKOQO и яе120) ‘иинезоняэ4оо ханзизЧоно эляотолоп оп 2100984 анои#❝

KEHHOMMeEHHeIdQ ‘иинезоняэдоо иончи14опо о эиножоино “Yoho жчнчиз оно (члоэж) чинейиоЯ ‘иинезоняэдоо ханяит4опо кипехифиоови ‘члоонииленой#❝

I4dOHDO эихоэьитэ4оэТ, vi#❝

"ELOOd) эанчиогияонетоэоя винэнэии@и итооннэ90э0 ланииетия жеоови ‘внед ладАпэподн эихоэвиляэпедэтоизиф и оихоэиноилил ‘эинелии винонаяонето20я «= BALOOd эихоэьилокоио-охипэй{ ‘вхиловниил венчкотехяи ‘sHaLoHoreod эишоАдииАлэдохион ‘еляодинэд1. веннэлотАе :кинэияоне1290я вяло эихоэвилокохиэ [| ‘ехчило олоняитле випезине1Ао ‘изооннэияедиен ионьинзеЯ хо5А4лен хчньозоЧино41 эинезонэ4эь эончиеноипеф ‘иильнеЕ ханьояодинэд1 -OHQOhA эинэодлоон эончиеноипе ‘киноизонелоэоя еалошэ4о эихоэвилолеи#❝

HMNAOLOIVOM voHauidous eroudoll OJOHTOxodsll QHHOhAL я килвидпо4эи и ея121э4до эчнчякэгияоне120Я#❝

‘иинэжитоог ханчиз оно випелифиоэвку ятелчиА$э4 эчняит4оп ‘иинеяоняэ4о» ханяи1Чопо озлоиэиАэ ‘иинезоняэ4оо ханзи1оно edAinAdLo кешоо `иинезоняэ4оо хчняитЧоно HLOOHH9QO00 и иипянАф эчнаоноо иеи-чиедяэф#❝

WNAOLOITOU ионяи1 оно зчи эти лнэнопиох иишоАдидлэлни и иишо Ав доооиэтои иИШиИЭнНЖеч ея кинеч0ня2405 эчняи1 Чоп#❝

-иинеяоняэ405 ханяитЧопо еиэгоиу ‘еэээподи олоньочодинэ01-оноэьА кинончедиен очняоноо ‘илоончиолкэн иончиолечоняэ4оо эээподи чфечнк ичнтнонопиохолони хех InAvodu ичнчиедлюлни и иихоэвифипэцо хех 1ателяиА$э4 эчнзизЧоно ‘воээподи воолэшоеьА9о ечяо10110] | ооньочодинэ41-оноэьА чиэлоио винечоялонотЧояоо иипноннот эчнноиэ4я0) вохишогеьАоо HAFOLOIVOM иохоэвилокохион AOVOLIW и aLoredo кипенлифизвиЯ ‘илооньии BALOOheA эччэноя эчниелои) ‘изооньик PaALOOhEN отчяэноя 2198059 ч4оехэи BAAOLOIVOM ввяоэвилонохи[ "ENFTOLOIVOMU велоэьичонохиои вето ‘ичзотошон иохоэвилокохион ехитоидэтяеаех Иитоончиэлкэг иончиэ1е30ня94д05 и ионьочодинэд1-оноэьА воолэтоеьА90 BEMIBHBOWES ‘в5ИКЕНе KHIBHO[] ‘“HHHesOHaedoo хчнчилЧопо чниг и кипенифиээвия ч4овон зииенеоигео ‘HLOOHILOLKON "воолэшотеьАоо ехинчэн эинопэЗ ‘ихяотолои ионзилАопо неии ичнчиеАпизи ини иончи21ея0ня9405 Loh д.#❝

(члооннечодиноалопэн) “WIGOLONVOU чдовтхо члооннезодинэ4 ede] { ионяилопо 1апипни] ‘«илооннезодиноЧ4тэ4эп» июдинио ‘eWeHLewaedL эитеной гизителяе дл. елилленифо4] | й е14опо олоннэиэдяоэ ет Чопо Апия OL эноиь WOL я ‘иинечоняо4о ханяитЧопо 1чиэлоио и OHHKOLI07) ‘эялоэтоо 4 WOtkdo зачнчилАопо хчнио4фенАижом oniHased ен визицииико эинвин “HHO00g ч4овлнээ ионнэмэ4яоо a 1чооэподи эчнаАлянАхоипо ‘воно вхизифелои явл изиниико#❝

1чДАтянАх иохоэвизиф олоэи и чгод ‘эиножиай эозоиипииио vaLodaLoen олоняитопо винезоячаоношэя0э#❝

Hele#❝

"иитвиаподэи хчньозодинод-оноэьА хкияонод я иилкидподэи хчнанэтияонелоооя кипезинел40#❝

‘aLoed жчнакэтизонелоооя хчньииее4 KHHOHOWHdI илооннэооэо ччнииетия | ихзозошои эжеоэви ‘внео ча4Апопо4и эихозвиляонейэлоиеиф и эихоэвиноилил ‘оинетии | иончизЧоно wusuduodow и БИНИЧОНВЕО50Я 989101245 эихоэвилоноио-охипэу{ ‘ехлиловниил венчиолехчи епоидэп й й ватопэ4о эчнчиотичонетооЯ ‘вИЗТОИЭПЕОЯ эИШОАДииАлэдохиоп ‘елаодинэдл венноо1Ае ‹винончонелоооя вало кэ4о | олонпохэдэп эихоэвилонохи[] ‘вачило олоняиляе випезине14о ‘илоонноняедиен ионьицеЯ ЭиНЭьэт Я о5АЧлен жчньочодино41 эинезошэ4эь эончиеноипе ‘иилкнеЕ жчньозодиноди -оНОэьА OMHOOdLOON эончиеноипе ‘кинэичонелоооя вялопо4о эихоэвилолено ихаотооН итэончиолвог иончиэтеяоня4оэ ^ ионзяи1опо чиэтои weLerdkcod оп вохипевинЕе4 ‘eidous опия жчдололэн ехилоидоляедех знэнониох иишозАди@лтэлни и венчиогиняе “HHHOMMLOON xIHaHLdous випелифиээвиу ателчиА$э4 иеи wumoiscedgoowaLono эчнаи1 Чон ‘иинезоняо4оо жмчняи1Чопо оялоиэиАо ‘иинеяоняодоо ханаизЧоно ^ ^ ^ HHNIMOWKed ея вЧАляАЧо вешоо ‘иинезоняэ4оо жанаи1Чоно HLOOHHOQO90 и иипянАф эчняоноо i. кинеяоняэ409 эчняи1 Чон ихчодиноа1. иончи1опо киноияеадиен эаняоноо `ихяодинэ@1 иончи1Чопо soonodu виэлои) ‘иинезонзэ4оо жчняилЧопо BWOLOHD ‘изоончизлвои иончиотеяоняэ4оо qdgenor YIFHLHOHOLIWONOIOHW хех iiAfodu ичнаиедлюни и иимоэьифипоно ея = geautAcod = эчняиЧоно ^ BKOOIOMOWhAQO #130100] ] ‘ихзодинэ4т иончил4оно чиолоио кинеяовлоношочо> иипнонно1 эчнноиедяо) изоончиэлвэи иончиэлея0няэ40) и ионьочодинэ@-оноэь А K90.19MOwhAQO BEHIHROWES ‘езинене BULBHO[] ‘иинезоняэ4оо хчнаилЧоно зчнит и випелифиээвиу ч4овон зиненеойео ‘илоончиоткой "воолэтотеьАоо вхиняэн|[ эиноцэ ‘ичяололиои ионяиЧоно неии ичнчиеАтияиини иончиэгея0няэ400 Loh д. “HLOOHBHI! ииПе5ИИеИПО и иипелэлни иончиеипоо кипянАф ‘(иипянАф BENIOhMLALIE ‘венчиэтичоЧопео ‘кенчиотелипооя) воно иипянАф эчнчиеипоо ч4овтхо в14опо иипянАф эчнчиеипо) эишоО ‘(вемоэьилоидае и венноиеле) в14оно иипянАф энчнчивипоо эихоэвифипэно HLOOHIOLKOY иончитопо я эинетиноя эинеж4эпоо и чко4 хИ ‘эхЧоно я эохоэвитатоЕ; ‘эинегинооч эочояе | ‘эинетинооя эоннэаточедн и эохоэвилоидте ч4овхнээ эинетипооя SONIOHHLALOE и#❝

"е14опо и 194АлчиАх иохоэвизиф э4эфо я хвильнеЕ вн винегипооя олохоэвилэтое и олозоче4н ‘олоннояточе4н ‘оложоэвилоиден ин и оинежаэноо ‘иБегее эочояван ‘эоннозточеЧн ‘эохоэвитоиЯлен ‘эохоэьизиф валодэлови олонаяи1 оно олэшэчя ие#❝

ЭТ#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →