Канал
Приказ Минспорта России от 02.07.2024 № 627 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "водно-спасательное многоборье" · редакция от 02.07.2024 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2024-07-02-627/
Приказ Минспорта России от 02.07.2024 № 627

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "водно-спасательное многоборье"

Утратил силу Редакция от 02.07.2024 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 02.07.2024 № 627 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "водно-спасательное многоборье"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 11.10.2026 00:06. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 27.02.2026. Приказ Минспорта России от 17.02.2026 № 102 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.
Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТ" сте) ЮСТИЦИИ РОСГИЙСКОЙ ФЕТЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «водно-спасательное многоборье»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «водно-спасательное многоборье».#❝

2. Контроль 3a исполнением настоящего приказа — возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр М.В. Дегтярев#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «26 _ deronep 2024 г. № GF#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «водно-спасательное многоборье» —#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20_ г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки По виду спорта «BOJHOспасательное многоборье», утвержденным приказом Минспорта России от 30.11.2022 № 1103' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических Принципов В учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки ___#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#❝

' Зарегистрирован Минюстом России 19.12.2022, регистрационный № 71650.#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 к ФССП) 5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования#❝

> (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 к ФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «водноспасательное многоборье» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной пОДГ OTOBKH) ПТ. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «водно-спасательное многоборье»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принять участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#❝

11.2. Ha учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической, психологической и интегральной подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «водно-спасательное многоборье» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля; — овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «водно-спасательное многоборье»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства. |#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической, психологической и интегральной подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «водноспасательное многоборье»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях; | получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень физической, технической, — тактической, теоретической, психологической и интегральной подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации. |#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной ПОДГОТОВКИ (указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной#❝

ПОДГОТОВКИ , (указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП)#❝

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки).#❝

15. Учебно-тематический план#❝

(указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » относятся#❝

{указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей И ИНЫХ работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. — Информационно-методические условия реализации Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения) эчотооп веяоэьитяе] | ‘© PAFOLOIOU велоэьинхэ]| ‘у ХкИНеЯ0НЯ2405| .#❝

XIGHAMLIOUD A эитоъь д, t чото Шоп велээьизиф венчизипэно с PHAOLOION| вельизиф BEIIOO I XB0Ch я BHLKHVE OJOHhOMOdHHOdL-OHQObA OJOHI/O члоончиэгтижиого4и венчиеииохеу\{ хеэвь я BNEACICH венчиэпэН ror lor error exon of saisadvodon n/t xod эпичя о) xod о onda’) эчни и ихчогогоп Ming ON vaLodaLoen еятодэгови олончизАопо олоняи1опо винечочлоношэя0) HELE (иипезинеипоно иячотолоп#❝

OJOHDMNa пегс иончи1опо пел) иете ичньочодинэ91-оноэь д.#❝

HOHILeCHEH ПВЕС;#❝

иаото.ШОП 191 Ол И IGHeLE неги ичньозодинэ4т-оноэь А HONOLO 1 пэ5е4оо ичиэАпноиохэа#❝

LHI NIP? UWB «Ир» 10 ииээод етАопэний(#❝

Woeexrndu ионнэижаэят.А ‘«эч4одолони эончкэтевпо-онпоя» е14опо Апия оп ихяото Гоп иончитАопо swwediodu иончиэтея05е490 иончикэтиниопог иондэииди я 1 ON эинэжоки |] пох я ч098Ь ОЧТоЭБинох OOO, eNAOLOIVOU венчиедлэтнИ el#❝

BuLEUdLOdOW этанчиэхизоне1220Я#❝

Cl#❝

BHLIBUCHOdSW эихоэвилоноио -OIHIOW ‘OMMOHMMAIS[ exninedy вехзоиэиАЭ exninedu wenodoLnAdlonyy#❝

(чгодтнох и эинезойитоэ1,) BULEUCUOdOW эчнчкодтноя еячото. ОП BEASSHHIOUOXHI] |#❝

PNAOLOIVOU вехоэьитдоэТ,#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «водно-спасательное многоборье», утвержденной приказом Минспорта России от < OD) Beh 2024 г. № x4 a#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

№ Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

1. | Профориентационная деятельность#❝

1.1. | Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2. | Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

10#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных на которых предусмотрено:#❝

формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных#❝

1] мероприятиях) мероприятиях; тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, ...#❝

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

eaLodoLoew олоняилАонпо олэшочя и ватодэотови олончи9опо KHHeAOELOHoMIdado9 чес#❝

(иипезииеипэпо ионяитАопо пете) пете ичньояодинэ41-оноэь д.#❝

WAGOLOIOLW иончиеБен ULE винной WNAOLOIOU иитлвиано4эи озинэгозо4и оп иипегнэйохэа ewndod хи и иилкидподэи эинеж4этоЭ изо) иончитопо чит;#❝

ин э 409409 и эт4опо я влниног эинэшедатогэ4н ен ичнногае@днен ‘иилвидподэи неги#❝

1958400 ичиэАинаиохэа#❝

LRP N ТРОС 6229227 “Gz » LO ииээод е1Аопэонийи мозвхиЯи ионнэиждэятА ‘«эчАодолони эончкэтеэвпо-онГоя» э1т4опо Апия оп ияото. оп ионяитЧонпо эле лоди WOHAIraLedoeedgo иончкэтинкопог HOHdOWHdI х 6 ON эинэжонки ]] cl етопо епия ихитует и ихинхэЕ винэнкошая yew WPLHOWOLE И19305809 KHHOHAQO XH SMHHXAL OL БИНЕНЕ SHADOHH.LAdOS |, `е140по VIHA хелнэиэие XHMOOMHHXAL о SHLBHOT] ; 1чаоноо эихээви12до9 1, “OWEHLEWAECL о иотоно и эилвно| ‘эинеждэноо и чидоф ол ‘виодлнохомео хиняэн ‘ио14оно и чдечнк иодАтянАх иохоэвизиф иитЕне$ иоЧАлянАхя иохоэвизиф X’ULBHeE иди эноЧтнохойиео о иэилкнон э эинэниохеняо ээээподи я чиодтнохоиео) "WOLdOLID и чААтчиАх иохоэьизиф XKULBHRE ен эинезииехее р . ^ adoenor BWEHHeIdo эинечииехее ‘WOTTHIOO ‘иогоя ‘WOXAI‘eod SHHESHLeNeE "KHHeAHLIeNee епичеи э1чнзоноо и BHHRHE wo.dous и иодАлчиАх "Хе199.00 иохээвизиф хвиленез иди ихаого. Гоп хчняи14оно ен 1чнаилил эинэ!ошооо ‘изАдо и эпжэно х винезодэ@1. эихээвинэили J ч4двон вэхитотеьАоо ензилил ионаиевен иете ‘aWweQse и Bid очлоонойп ‘WOOL её Похд ‘ииделинео и эноилил о эизкной четопо и 1ч4АлчиАх иохоэвизиф ITAOHOO эихээвБинэичли | й ехэзогэь кчао оп кинэииэдЯА и ЗОчяен И ИИНЭИА ханжез OHHOHEMMK и ятоэьех XIGHHOGLOaedH ‘игоя й й вития$84 олохоэвизиф изооннеяо5ине14о ‘киостиопАЧл кинелинооя 0я120эдо мех еЧАляиАх кехоэвизиф ч4оклхяо oaLoreds эонжея хех ч4АляиАя иохоэвизиф 1чидоф ‘э14опо и Э9АлчнАя иохоэвикиф о ино ^ ^ эААлчиАх велоэвизиф дли хихэииниико 1ч4э5иди и 1аноициэр ааовнао ouLMaeed O19 и в1.40нэ зоноиэ14оно вохитоегая иифедлоиоотя\ `в14оно емия эитияЕв4 и эинэнжо4е$ 9 Гия BHHOSOHNHHEOS KHdOLOYY винэПэчоди ONAOLOIOU HAGOLOITOU onHeExKdolrfos s0nLedy unods YONSMHHLOGOOL оп чи |, ионяитонпо чие1с#❝

НЕГИ ИИЭБИТЕИ-ОнНоЭЬ А#❝

Пэ584оо WIIWOATHOWONS#❝

ZHI N IVT Paw «М» 10 ииээоа елАопоний Worexudu ионнэпжаэятА ‘«эч4одолони эончиэтеэвио-онпоз» этАонпо Ava оп ихяото4Гоп ионяитАопо элиеалойн ИОН9Г 21880400 иончиэтиниопой иондэмиаи » ф ON эинэжониа |#❝

ЕТ#❝

`ХЕИНеЯ0нЯэ05 хчнзи14оно a иитоеьА иди винэпочоп ниче ‘иинезчоняэ4о» жчнзи1Чопо чохинтовьА HWLOOHHeEKQO и 6984] ] ‘Alou и ALoedeoa оп чозинаоеьА эиноиэП изи-чдовхэг#❝

214опо епия виияе]]#❝

АВИНеЗОНЯэ405 илчняит оно я ихаодипихе и вделнояни олончил оно BPXAOLOIVO]] ‘эинэнедх и YOXA ‘иипелеАниояе я вячолоон ‘eLdous вия киг ихяодицихе и вделночни олоняи14доно випехифизэвия yew-adoenorr eidous Ara оп еяяодипияе и чАвлнэчни ианяи1 оно ‘эинеяопА4090#❝

“HLOOHHHL BALOOhEN э1Аяэноя эчниэлоио ‘илооньии вятоэьех энчэноя SITGOEL| чиэдие PAFOLOIVOM вехоэБилонохи "PNPOLOIVOL кехоэвилокохиои вешоо ‘ихяотоон иохээвилонохион ехитоидэтледех -адовлнээ "втетчиА$э олончи оно OJONOSIIA иинэжилоог я “"ANAOLOITOU ихинхот иончиеноипе4 SHHOHEHE ‘BAOLO кинечозагопои По1эу{ ‘кинэьАоо вхиПо1эу{ yew HONSOHHLABL И HONOOHHHXOL ‘BHHOLARLOVOdH эчнчиолелия ‘ехилхет и ехинхэт вензи1Чоп) “ILOOHHMLBHOT] чяонэо эияоэвит2409 1, воолэтотеьА9о "HHHedoHaadoo ^ чАечнк зикенеоиво “HLOOHILOLBOTT ханаитАопо випехифиээвиЯ ‘воолэполеьАдо ехиняэни эинежаэно» и edALNAdLD - ион9иэ1ея0ня2405 Loh чожчяен ханчиозелияи виличее чизинехои эихоэвилогои$иф “ALOOHILOLBOL 4 АзчиАх иохоэвизиф иончит4оцо идн = eWenHeIdO иинко120) вхизоиЧэляе4ех вехоэвилоноизиф adgenorr ° 1аоноо эияоэвилогоииф ‘изоончиолког ионьэтичи зогия хчньике4 випехифиээвиу ‘вилогоизиф венчи1 Чоп) `эинеии ‘ KOXHMOIehAQO эоннеяоионеиеоо ‘эончиеноипеа ‘икинезоняэ4оо ипанчи1Чопо х вохишогеьАоо чаовон эинахии и BHI WIDKg эхяологоп я BHHRLHU Og ‘ИилвнеЕ жчаньочодинод-оноэьА — эинезинова тэтимох иихэиипиино ичнпоаенАЖЭЙ{ adoKixo bHHOKHAL O.JONOMMUWHILO ‘HOH = WOMOMHUWHIO 8 OHHOIKOdEeOog ‘кинэжияи OJONOHHUWHIO — эинэижоаее 2 KHHOPOHNKHEOS KHdOLOY хегио хчннэя12905 я итооннэ@эяЛ ‘алоэвех хачэноя OHHVLHLIOOG ‘ехлэчонэь члоэьех хэчнлооньии ятоэвех хчантооньик иинечодиидоф a 194 АлчиАх иохоэвизиф чиод ‘инзиж ионЧАчиАх чдовлнзэ иинечодии оф a 194 АлчиАх эинэияв ея 1401) ‘чнэмонэф очнчивипоо хех 14опо и edALIVAM вехоэвииф иохоэвизиф OLOOW и ILOdg#❝

(ИИПе5иивипэно ионяит оп пете) петле ичньояодинэ4т -OHQ9h д.#❝

вАелтнояни олончи1оно и KHHeAOLAdOQO кинечозчнонои олоноено:э9 и иипелеАнкиохе епияе4] | иеи-човон eidous Ava оп чавтнэяни ичняи1 оо и эинезопА9о90#❝

‘эинетии эоннечоЧиэнеиеоэ ‘эончаиеноипва вохишоеьАоо тэАлае "ALOOHIVOLBOSHEMK я винвлин чио ‘ииленеЕ хяньочодинэдл-оноэьА эинезипов эинегин и BHI WAKO "е1допо Апия оп хкинезоняэ4о) ханяитопо я в1э68$ виэ1ри) иинеяоняэ4о» хчняитАопо чохинтовьА эчеди и итоонневоо ‘Пелидд хихоиэнАэ eLdouo егия еииче]] ‘ватоиэгАэ ханяи1Чоно итоонне5коо и явт20) ‘иинечоняэ4оо ханчил оно ONAOLOIOU оп BLOgEd qHOIM кенноипе5ине4А0 ‘иинеяонзэ4о» WOHAHLdOHD о эиножого ‘иэнАо жчняил оно (191ээж) IGIHREWOY ‘иинеяоняэ4оо хчнаит4оно вкипелифиээвиЯ ‘члоониилено] | ааонэо эияээьи1.2409 |,#❝

71#❝

"а1этэфо ханчиэтияоне1ооя винэноиийи и1эоннэ90э0 ланиивтия жеоэви ‘внео лаЧАпоподи эихоэвиляэпнедэоизиф и эихоэвинэилил ‘эинелии `вИНЭиЗ0Не1290я 9919194 — эихоэьилоноио-охипэй{ ‘вхитоениил венчиолехияи ‘вИятоиэ50Я эиШозАЧииАлэдохиоп ‘вхяодинэдл, кеннэлолАе :BHHOIdOHe.LO00"8 вя191э45 эихээвилонохиэ [| ‘ехмчилю олончитяе випезинел4о ‘илоонноичеднен ионьикед х05Адлен хчньозодино4т эинезогэ4эь эончиеноипе ‘иильнеЕ XITHhOsOdHHOdL -OHQOhA OHHOOdLOON эончиеноипе скинэнчонетоэоя вялонэ4о эихоэвилолепо[ ихяото.ИГОИ ионяитЧопо эгоидэи олонпохэдэп OHHOhSL я витвидно4эи и 291214 эчнчиэлияоне1220Я#❝

‘ииножитоог хичнзи1 оно випелифизовиу 1члетяиА$э9 эчнзи1Аоио ‘иинезоняэ4оо хчняитЧопо очлоиэпАэ ‘иинеяоняэдоо хчняи1Чопо edALMAdLO ветоо ‘иинезоняэ4оэ хчнчилДопо итооннэооэо и иипянАф эчняонэо иеи-чиедяэф#❝

WAGOLOIVOU ионаяи14опо чиэтоиэ лнэнониох иишоАдидлэлни и yumoixeedgoowaLons иишиэнжеч хех винезоняэ4о5 эчняи1оио)#❝

-иинечоняэ4о5 хияняи1 оно виэлои) "еоээпойи OJOHhOdOdHHOdL-OHQShA виноияедиен эчняоноо “HLOOHAIALKOY иончиотеяоняэ4оэ 1АНод4и ичняиедлолни и иихоэвифипоно хех 1члелчиА$э4 эчнчи4оио ‘воээподи OJOHhOPOdHHOUL-OHQOhA 1чиэлоио винечочлонот4эяо» иипноНнот эчннэмэдяо) ч4ечнкв эээпо4ди HIFHLHOHOUWONOIJOHW ЯВ KOOIOMOIWHAQO VPAFOLOIVOT J#❝

‘BOXHMOIWhAQO HAPOLOIVOL иохээвичогкохиои AOVOLOW и aLoYado випенифиээеия ‘ALOOHHHIS езлоэвехя очяэноя SIGHWOLOHD ‘илооньии вятоэьея oiqdolod э1ч05еЧ еяотоТой вехоэвилонгохион вето "HAIOLOIVOU иохоэвилонохион ехилоидэглеаех ч4оехэп#❝

VAAOLOIVOU ЕВЯЭЭБИЛОНОХиЗ]#❝

Итоончготвог иончиогеяоняэ4о и ионьозодинэа1, -OHQOhA в5ииенвомео ‘езииене вилкно]| ‘иинеяоняэ4оэ ханяи1Аоно вкипехифизовия "воолэтотеьА9о вхиняэни эинэпэЯ ‘ихяололоп ионяилАопо HEL ичнчиеАпияи ни ч4овон воолэтогеьА9о 5ИКеНеои О ‘HLOOHSLOLBOT HOHAIOLeaOHaOd09 Loh д,#❝

“MAGOLOITOLU HOHEKLdOUD чпипни]] ‘«итооннечодинэ41э4эи» иодини) ‘визилеиляейдт эиткно ч4овахо#❝

(чаооннечодинэдлогэн) члэоннеяо4инэ 1245] | "eWeHLeWaedL елиллегифодИ#❝

‘eLdouod Апия оп экэиь WOL я ‘иинезонзэ4о) хианчит оно чиэгоиэ и Woekdo хчнчи14опо хчнподенАижэй эиличе вн визипиико эинвииа ‘ииээод ионнэиэдяоэ a чоээпо4и оэчндАлчиАхоипо ‘ел4оно ехизифетэи AeA WEHUWHIO чдовтнэо вт Чопо олоннэиэ4яоэ эинко:20) “OALOOMIQO я а4АлякАх иолээвизиф OLOOW и quod ‘эиножия! SOMOMMUWHIC, paLodoLoen олоняит оно KHHesOa.LOHoMdaaos BLE#❝

"иитвидиодэи XITHhOdOdHHAdL-OHQOhA хвияокол я иилвидиодэи ханчиотияоне1о20я кипезине4 ЧО 3121945 жчнчиолизонелоэоя хчньииее винэнэмиди илооннэ9оэо ‘1чнииелия Seeooew ‘внво ‘чадАпопо4и эижоэвитяэне4элоизиф и эихээвинзилил ‘эинетии ‘винэияоне1090я — 9912194> эихоэвилоноио-охипэу{ ‘вхилоениил венчколехичи ‘киятоиэпеОЯ эиптоАдииАлэдохиэн ‘вязодинэдл, веннэлютАе :виноичоне190ч в9191э4э эихоэвилонохиэИ ‘ехчиаю олоняитяе випезине14о ‘изооннонаедиен ионьиняе@ о=А4лен хчньояодиноЧт эинезогэ4эь эончиеноипе ‘иильне=& XIGHhOsOdHHOdL -OHQOhA эинэобэон эончиеноипе@ ‘винэияонетоэоя вя121э4> эихоэьилочегэ ияотолноп иончитопо епоидэн олонтохэ4эн OHHOhOL я вилвиднодэи и 91914 эчнчиэлияоне1290Я#❝

‘ииножилрог ханзи1 оно випелифиоовиУ члетчиАэ4 эчняи4оно ‘иинеяоняэдоо» хчняизЧоно озлоиэгА) ‘иинеяоняэ4о» хчняи1оно вААляАдло ветоо ‘иинечоняэ4о» хчанчиЧопо илооннз9оэо и иипхнАф эчнаонэо#❝

HAGOLOIVOLW иончи1оно IIWOLOHD тнэнопиох иишоАЯиалолни и иито1Азедооомэзиэ иишиэнжея Ne винея0ня05 эчняил он)#❝

"иинеяоняэ4о> ханзитопо виэлои ‘изоончиэлкэй иончиэгеяоняэоэ аяАПОо4н ичнчиедлелни и иихоэвифипэно жея тчтелчиАо = элчняи14опо ‘ияяодино4л, иончилЧопо 1чиэлоио кинечоялоношаэзоэ иипнэинат эчннэиэ4яо) adgenorr эээпо4и YITHLHOHOUNONOIOHW ея KOOIOMOWhAQO PACOLOIVO] J#❝

"итоончиолвэг иончкотечоняэ4оэ и ионьозодинэд1, -OHQOhA езииенвойто ‘езииене вильно] | ‘Иинеяоня24оэ ханчит4опо випехифизэвия ‘KOOJOMOIWhAQO ехиняэни эинэпэЯ ‘ихчололтон ионяитЧоно неии ичнчиеАпизиини ч4овон#❝

BOOIOIMIOLhAQO EHLCHROWRD “‘HLOOHILOLBOT иИОНчиэ1ея0ня9900 LOh А,#❝

“итооньиг иипезииеипоо и иипедтэхни иончиеипо випянАф '(иипянАф BENIhHHLALOG ‘венчиоличо4он=О ‘кенчиолетипооя) е14оио иипянАф эчнчизипоэ эитоо ‘(вехоэвилоидяе и веннопете) е14опо иипянАф эчнчивипоо эихоэвифипэнэ чдовтхо ет 4опо иипянАф эчнаиипо)#❝

"эинетинооя эохоэвитэ12е ‘эинетипооя эочоява ‘эинетинооя эоннэзточен и эохоэвилоидае в14опо и ч4АлчиАх иохоэвизиф э4эфо я XBHLBHRE ен кинегинооя олохоэьитатое и олочояеди ‘олонночалояедн ‘олохоэвилоифеи иШАн и эинежаэноо ‘ивешее чАодвлнэо итэонаиотвэи иончитАопо я эинеждэ!оо и чно4 ХИ `э19 оо я эинегицооя эохээьи1 2106 и эочочейи ‘эоннэяточейдн ‘эохоэвитои@тен ‘эохээБизиф ватодэлови олоняитопо олэптоая нете.#❝

91#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →