Канал
Приказ Минспорта России от 07.08.2026 № 706 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "самбо" · редакция от 07.08.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-08-07-706/
Приказ Минспорта России от 07.08.2026 № 706

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "самбо"

Статус уточняется Редакция от 07.08.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 07.08.2026 № 706 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "самбо"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

| УННУСТЕВСТВО Qe Tui РОСС КО ФЕЛЕРАНИЦ -

Е LE |

ЗАРЕГИСТРИРОВАНО

регистрации ый № * E216,

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ АНИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

т самом

ПРИКАЗ « 70 7» LE CYCLE 2081 г. г. Москва № ALE

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «самбо»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «самбо».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 29.02.2024 № 214 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «самбо» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.04.2024, регистрационный № 77793).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «/27» Ре CJR 2026 г. № FEO#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «самбо»#

УТВЕРЖДАЮ#

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20__г.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта)#

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#

подготовке Cc yueTOM совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)#

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «самбо», утвержденным приказом Минспорта России от 04.12.2025 № 1083! (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#

1 Зарегистрирован Минюстом России 22.01.2026, регистрационный № 85018.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы: учебно-тренировочные занятия#

(указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам#

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#

спортивные соревнования ;#

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «самбо») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — Ne 9 k ФССП и тесты)#

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9кФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. Ha этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «самбо»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, начиная со второго года, для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях словосочетание «демонстрационное самбо»;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «самбо» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «самбо»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «самбо»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным#

дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными#

работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП)#

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#

организации ;#

(указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП)#

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

eNAOLOIVOU велоэБилонохиз] |#

PNAOLOIVOU велээъи1э4о0э],#

BPAGCOLOIVOM вехоэьитяв |,#

PAAOLOIVOM BENIOHHHXI 1,#

XBbMHedOHadOS хчняитопо € эитовь д.#

яч#

еяя0тоШоп велоэьизиф кенчиеипэпЭ#

eNCOLOITOU BENIDHHEND ветоо#

хеэвь я витвне$ олоньозодинэа1-оноэьА о#

OHIO чтоончаиэтижного4и вкенчиеии#

NVI#

хвовь я eneddieH венчиэпэН#

eaLodoLloen олоняи1Аопо отэточа пес#

eaLodaLoew олонзилАопо виНея091энэШ9э305 пет)#

xod эпичя о)#

тэг Lal xod1 о#

erol#

efor о] эпичяЭ#

(иипезииеипэпо ионяи14опо пехе)#

WAGOLOIVOU HOHILChEH ULE#

пете ичньояоЧинэ4т-оноэь д.#

UNAOLOIVOU Mol И IWUeLE#

вилвиаподэи этчни и ихчото. топ Hg#

пуп#

неги ичньозоЧинэ41-оноэьА иозого |#

(пэ&в49о ичиэАПнНаиохэа)#

——_ £2 „27 N 19505 Hz#

MH900g е1Аопэни/(#

«и» LO#

июзехии ионнэиждэятА ‘«одиеэ»#

в1опо Апия оп ихяото.Иоп ионзитАонпо эмиеадлоЧи иончиэ1ея0$в490 иончиэтиниопой иондэмиЯи ях#

L № эинэжоги |]#

ПО Я ЯоЭВЬ OALIOHHION 99190#

витвианоэи#

SITHIVLILHAOHBLIOOG cl#

KULBHCHOdOW эихэБилогоио#

-ONHMIOW ‘эихонипинэй И#

ехитяеи BeMOMOLAD| ‘01#

euninedu wenodornAdLoHy{| ‘6#

(чиодтнох и SHHeAOdHLIOL) вилвиЧпо4эи эчнчиодтноУ#

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «самбо», утвержденной приказом#

Минспорта России от «7 ук 2026 г. № ИХ#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

Направление работы#

Мероприятия#

Сроки проведения#

Профориентационная деятельность#

Судейская практика#

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение#

и применение правил вида спорта#

и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства#

и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

В течение года#

1.2.#

Инструкторская практика#

Учебно-тренировочные занятия,#

в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#

и соревновательному процессам; формирование склонности#

к педагогической работе;#

В течение года#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#

мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений#

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

2.3.#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных#

соревнованиях,#

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

3.3.#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы,#

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#

вятоЧэлови олоняи1Аопо отэптотая и eaLodaLloen олоняи1Чопо винезоятонэшэяоэ quelle (иипезииеипэно ионяи!:Чонпо петле) пете ичньозодинэат. -OHQOh д. | ... ... . WAAOLOIOL | иончиеьен пес#

kKMHOoaodi MNAOLOIOU endo 019 и вилви4по4эи эинеждэгоЭ#

| ииткиЧподэи сотинэпэяо4и оп иипегнаиохэа имо |#

иончитАопо URLG#

WHH э 499400 и э14оно я влниног эинэшеаалогэ4и ен хчннэгаванен ‘иилвидно4эи неги#

(пэ5е4оо ичиэАИнэиояэа)#

DEN 190TH G7» 1#

ииээоа етАопэний мо5вхийи HOHHOIKdoaLh ‘“OQNed» eLidous Апия оп ихяотоГоп HOHEULdOLID эмиеалоЧи WondroLeaoeedgo иончиэтинкопог YoHdewudi я $ ON эинэжони#

`ВИНЭНКОШЧЗ8 XH#

е1опо PIMA ихитяе1 и ихинхэЕ#

Hew WRLHOWOLE WITOERQ BHHOhAQO OMMHXOL оп BHHEHE SHNDDHHLOdOS] “eLdOWD епия XBLHOWOLE XHHOSHHHXAL о этно аяонэо эихоэьи1240э, “OWEHLEWAedL о woLdous и OHLKHO[] ‘эинежаэбоо и чиаоф ол ‘виодлнохомео хиняэн “WoLdoud и adeaHs иОЧАлчиАх HONDOhHEN HULEHRE иоЧАлянАх иохээвизиф хкильнеЕ иди экодтнохоме о изилкноп э эинэииолено ээоэподи я airodLHONOWe> мо1Аоно и иоАлчиАх иохоэвизиф хвитвнее ен эинечинехе$ ; . . . adoenor зизине14о эинечииехе$ иэпниоо “Hood ‘иохАпеоя эинезииехлес ‘винечииехлее еиизе4и эчняоноо и винен$ иот4опо и иодАтанАх UNOLOIOU eidous иохээьизиф XBALBHRE иди иончиеьен иезе XBLI9LQO CH 1чнаилил эинэПоиг9о) ‘ияАдо и эпжэпо A винезооэдт эихоэьинэили] чадвон вохитотеьАоо ензилил ‘awegke и 614 о19лоонои ‘могэт ve Похд ‘ииделинео и энэилил о эилвной ‘eidous и ч4АляиАх иохоэвизиф чяоноо эихоэьвинаичи | . ехэячопэь вчяо4оп$ кинэкиэдА и зожччен и HHHOWA хчнжея OHHOHEMMK и ятоэьех XIGHHOaLOgedH “HILO . й вигия$84 олохоэвизиф HLOOHHeEOEHHRIdO ‘киосиопАЧт кинетинооя OaLoreds хех вААляиАя вехоэвизиф ч4овлхо 09191945 эонжечя Ney ч4АлчиАя иохээвизиф 1чи4оф ‘эаЧопо и э@АлчиАя иохоэьизиф о dHIBHO]] edALIUAN веяоэвииф ‘иинеяоняэ0э хичняи14оно хячнподенАижои 1я4эзийи и 1аноипиэь аоктнао onLMaced оэ и eLdous зонэио4опо вохитотетчая иифедлоиодоля\ ‘влЧопо впия эилиз5е и эинэпжо4дее 9 епия кинэчонхин$оя видозэИ вИНЭПЭЯОЧИ oNAOLOIVOU MNAOLOIVOU onHexdarros s0nLedyy unoda иохээьи1эдоэт, оп 195 |, иончитАопо петс#

неги иихээьигеиэл-оноэь £#

(пэ&490 ичиэАпнайохэа)#

QL oN “J РРР 47 LO#

Mnd00g е1Аонэнии( иозехии ионнэйждэятА ‘«о9иеэ» в1опо AH оп ихяяото.ИГоп иончитАопо эмиеадтоЧи иончиэтея0$8490 иончиэтиниопой ионаэииаи я ф oN эинэжоги |]#

€l#

“эиноне4Х и WOXA ‘иипелеАипояе я exdoLoivou ‘в14опо ela кип ихзодипихе и кдетнэчни олончизАопо випехифиээвиу#

yew — adoenerr#

вт4опо Aug оп зузодицихе и ч4етнэчни итанаитАопо ‘эинезопА4о90#

"HLOOHHHL ватоэьвх эчяэгоя эчниолоио ‘итооньии езлоэьех эчяэноч OITGOEL| чиодие PXAOLOIVOU вехлоэвичонохи | "PAAOLOIVOU вехоэвилонохиоц ветоо “HAGOLOIVOU иохээвилонохиоп ехилоидэтяедех | — чадванао "втелчиА$54 олончит оно олохоэчя иинэжитоог я ия HMHHXOL иончиеноипе4 эинэьене вого кинечо$чнопои VOLO ‘винэьАоо ви о1эИ yew HONSOHULABL и HONDIHHHXOL "винэияелоподи эчнчиотелия| ‘ехитяе1 и ехинхэт венчи1Чоно ‘чалоониилкно]] 19аоно эихээьи12405, воолэтотеь Ао `иинея0няэ40э ‹ ^ чАеанк зикенвойео ‘HLOOHILOLKOT XIVHAHLGOUD випехифиээвиЯ ‘воолэтоеьАоо ехиняэнИ эинеждэшоо и в4А1хА91 иончиэтезоняэ40 Lah д. зожчяен хананкогелия" кития$е4 IFWEHHEXOW эихоэвилокоизиф ‘илтоончиэлкэи иончилопо adoexat IadALILAN иохоэвизиф иди =eWeHHeIdO §=HHHKOLOOD §=eNHLOHdoLNedex вехоэвичоноизиф “HLOOHFLOLKOI 9 чаоноо эихоэвилогоизиф HOHhOMIGW зопия XIGHhHieed — кипелифизэвиЯ ‘визлоноизиф — кеняи1АопЭ `эинетици . вохишоеьА9о эоннезоЧиэнвие9э ‘эончиеноипе{ ‘ивинечоняэ4оо иичнаи1Чоцо х вохитохеьАоо ч4окон эинегип и BAY WAKO OMMOLOIVOU я BHHRLHU dOg ‘ИилкнеЕ ханьояодинэдл-оноэьА эинеэипоеа ‘LOLHWOW иихлоиициино ичнпо4енАИЖоИ{ adoxino KHHOKMEY OLOMOKMUWHILO ‘HOH = YWONOMHUWHIO — эинэпжо4=0 ‘кинэжияи олохоиинииио — эиноижоаее 2 KHHOPOHNHHEO" BHCOLOY *XBLIHD XIGHHOPLIQOD я HLOOHHOdOGA ‘атозьех хчяэноч OHHVLHLIDOG “ехэзоиэь ялоэьех ялоэвех хчназоньии жчнлооньии иинеяодии4оф a 194АлчиАя иохоэвикиф чнод ‘инзиж ионЯАлянАя qdQKLH99 nuHedodundod a 194АлячиАх#

OHHOLaK Ne LdOUD чянэмонэф эчнчиеипоо Nex Idouo и зААлчиАя веяоэвииф#

{иипезииеипэно ионяи1оцо UBLE) LIBLE ичньозодинэ4т -OHQ9h д.#

WONISHHENP олрэи и чиод#

‘вАетнояни олончит4оцо и винезогА4одо кинезозчиоцои OJOHOBLIOESO и иипелеАниохе виизе]]#

Hew — IdQKOH#

eidouo Апиз оп ddeLHoaHH HidHanLdous и sHHeAOItAdoQO#

"эинетии эоннеяодионенеоэ ‘эончиеноипе пола BOXHMOIWhAQO “HLOOHFLOLBOYOHEMM я кинелии чиод ‘HHLBHYE XIGHHOSOdHHOdL-OHQOhA эинезицова эинегип и BHI WAKO ‘eLdous Агия оп хвинезоняэ4о хчнчит оно 3 е1эье$ BWOLOHD ‘Иинез0няэ90э хчнчилоцо чохинтозьА вчеди и илооннезкоо ‘Пелид хихоиэпАо е1оцо егия егиче4] | ‘eaLonarrAo хчнаи1 оно HLOOHHPEKQO и 9120) ‘иинезоняэ4оэ хянчи оно эхчотоШои оп е10984 qHOIM#

кенноипе5ине4АО ‘иинечоняэ4оо WOHEHLGOLID о OHHaKOIO[] ‘иэтАэ xidHaHidous (191оэж) чинеио ‘иинезоняэ4оэ хчнзи1Чопо випехифиэовид ‘члоониичкно[#

1чч0нэо эихоэьи1э4оэ1,#

УТ#

“ALOWedd хмянчитизонелоэоя винэноииди итооннэ90э0 лчнииелия ‘жезови ‘внео ча4Апэподи эихоэвиляонедэтоихиф и эихоэвинэилил ‘эинелии ‘BHHOLAOHRLOOOd вя121э4о эихоэвичлоноиод-охипэй{ ‘ехилоениил венчиолехяи ‘sHaLoHoreoa = эмтодииАлэдохиэп ‘вхяодинэ4т кеннололАе ‘кинэиаонелороя 83101942 эихээвилонохиэ]] ‘вачилю олоняиляе кипезинелЧо ‘илооннэияедиен ИОНЬИИЕВа woeXdien эинечопэ4эь эончиеноипе ‘ииленеЕ ханьозодинэд-оноэьА эинэо4 тои эончивноипе ‘BHHOLAOHRLOOO" evaLorfado SHADDHHIO.ICII] |#

изотоп#

WoHaHLdous erondal#

OJOHYoxsdou OHHOhOL я#

вилвидиодэи и ея121э4о эчнчиэлияоне1220Я#

‘HHHOMMLOOL хчняи1 оно випехифиээвиу чтетянА$э4 эчняи1 он) ‘иинеяонзэ4о) хчняит4оцо озлоиэцАЭ ‘иинеяоняэдо» хчнаитЧоно edALMAdGLS кетоо ‘иинечоня24о) хяняи1Чоно илоннэ90эо и иипянАф эчнаонзо#

yew — чие4яэф#

HAAOLOIOU иончи1Чопо 1чиэлоиэ лнэнопиох иишоАЧидлэлни и иишоАвдоооиэтоио иитиэнжез eX кинез0няэ405 э1чняи14опЭ#

иинеяоняэ40э х1янчил оно виэлэи) ‘вэээподи олонвозодинэдл-ондэьА виноняедиен эанзоноо ‘изоончиэлжэи иончиолезоняэ4оэ#

эээподи#

ч4еянк HIFHLHOHOLIWONOIOHW Ех LiAvodu ичнчиедлелни и иихоэвифипоно мех 1алелчиАеэ эчняиЧоно ‘воээподи коолэптоеьА9о PAAOLOIOT] олоньояодинэ4т-оноэьА пчиэлоио винечочалонот@эзоо иипнэгнат эчннэиэд ао) кохитогеьА90 HAGOLOIVOU иохоэвичокохиои AOVOLAW и 91914 випелифизэвия ‘изэоньии езлоэьех DIIGO очниелоио ‘илооньии вятозьея эчяэноя 21980584 qdoexor PUAOLOIVOM BENDOHHIOLOXHD] | ‘WMPOLOIVOU кехоэвилокохион вепоо ‘HACOLOIVOU иохээвилонохион ехилтоидэлле4ех илоончиэлкой иончиотеяоняэ4оэ и ионьозодинэ41-оноэь^ воолэтогеьА90 есииенеоиео ‘веииене KULBHO]] ‘иинезоняэ4о) хчняи14оцо випелифиээвия ч4окон зикенвоиео ‘изоончиэлвэн ‘KOOJOMOIWhAQO ехиняэни эинэпоЯ ‘ихчололон иончи14опо неги ичнчиеАтизиптнИ иончиэ1ея0нЯэ409 1эь K (алэоннечодинэ4лопэн) ‘HNAOLOITOU чаовтхо 912оннеяодинэ91.242] 1 ионяил4оно зацпипни | ‘итооннезодинэ4124эи ио4диниЭ ‘eWeHLewaedL эилено ^ зизитеияе 1 ехизленифод | й в14опо олоннэиэяо0э ‘eLdous Апиз оц Ooh WOL я ‘иинезоняэ40) хяняит оно чиэтоио и эинНко120) `э91ээтоо 4 ИЭЕвЗо XIGHAHIdOUD жчнио4енАижэи эилияЕв4 ен визипииио эинвии ‘ииээо4 ч4овунээ#

ионнэиэ4дяо) я 1чэээподи эчндАляиАхоипо) ‘е1Чоцо ехизифелэм хех WEHUWHLC#

ч4АляцАх иохоэьизиф OLOOW и#

еяло4элови олоняи14оцэ#

винезоялонэт9эя05#

пете#

чиод ‘эинэжияг эозэиинииио#

“XBMHedOHaedos XIGHaHLdoud я ииловьА ини BHHOYosou вниз] ‘иинеяоня4оо xIqHaHLdoLs чохинтоеьА HLOOHHREKQO и в] ‘Alou и Алов4оя OL чохинловьА эинэиэ#

yew — ч4дехэи#

vidos епия еничеа |#

`иилкиЧнодэи хчнвояодинэ41-оноэвА хкизонод я иилкидио4эи хчанчиэлияонелооя випезине14 О#

"912094 хчнчкогизонелооя хчньииее4 винэнэми4дн и1эоннэ90э0 ‘чнииелия | ихзоло.ои жеоэви ‘внео ча4Апэпод4и эихоэвиляэнедэлоизиф и эихоэьиноилил ‘эинетии | ионзи1Чонпо килкианодэи и ‘BHHOLEOHRLOOOd 9919124 эихээвилоноио-охийэй{ ‘ехиловниил венчиэлехаг епои4эи : ; eaLoreds эчнчкэлияоне1290Я ‘bMaLOvoreos эишсоАдииАледохиэи ‘eudodHHedL веннолотАве с‘кинэичонелоооя | олонпохэдэн eaLoredd эихээвилокохиэ[ ‘ехяилю олонзиляе випезине14о ‘илоонноняедиен эинэвэ1 я ИОНЬИИ58Ч о5АЧлен эинезопэ4эь эончиеноипе ‘иилкнеЕ ханьозодино@1-оноэь А ennaod.Loou эончиеноипе :KHHOLaOHR.LOOO paLoreds эихоэвичотепэ | HAAOLOITOU YOHaHLdOd 1чиэлоио ‘AHHOKHLOON ханчит оно випехифизэвиу ателянАяэ4 лнонопиох иитоАдидлэтни и эчняиз4оцо) ‘иинеяоняэ4о» хчняи4оно озлоиэнАэ ‘иинезоняэ4о» ханяи1оно иеи иитоА$еддооиэтоио edALNAdLO кетоо ‘иинеяоняэ4оо жмчняилЧоно илэоннэ9050 и иипянАф эчнаоноо иитиэнжеч вх винез0нЯ9409 э1чнзи1 оц ‘иинеяоняэ4оэ ханчиз. Чопо виэлои) ‘итоончиэлкэй иончиэлеяоняэ4о> эээпо4и InAvodu ичнчиедлюлни и иихоэвифипэно мех пчлелчнА24 эчняи1АопЭ adgenor HITHLHOHOLWONOIOHW хех ‘ихяодинэ4т HOHSHLGOUD чиэлоио винезоячлонот4эчоо иипнэПнэ1 эвчннэиэ4яо) KOOISMOWhAQO PUAOLOILOL] ‘итоончиолкаг иончиэгеяоня40э и ионьояодинэ91-ондэьА коозэтоеьА9о взииенвоиео ‘взииене вино] ‘иинезоняэ4оо жчнаи1Чоно випелифиээеня човон зииенеойео ‘HLOOHILOLBOL “‘KOOJOMOMWHAQO вхиняэни эинэпэз ‘ихчолоштон ионзи14оно He ичнзизАпизигни иончиотезоня2409 Loh д. ‘ALOOHHUL иипе5ииеипо и иипедлэгни иончивипоэ випхнАф *(иипянАф BENIDhHHLILOE ‘кенчиогияо4ои$о ‘кенчиэлелииооя) eLdouo иипхнАф эчнчиеипоэ чАокахо е14опо иипхнАф эчнчиеипо) SHINQO ‘(вехоэвилоидяе и кенноиеле) е14оно иипянАф эчнчиеипоо эихоэвифипэно HWLOOHILOLKOL ‘OHHPLHLIOO иончи1Чопо я эинеж4эпоэ и эохээвилатое ‘эинетинооя эочоче] ‘эинелинооя SOHHOELOGedH и эохоэьитоид ле] чдванао quod xy ‘aLdouo я#

‘etdoud и 194АляиАх иохоэвизиф э4эфо я хвильнез ен винелиироя олохоэьитэ1е и олозоче4и ‘олонночаояе4н ‘олохоэвилоийен ин и = OHMHedoIoo ‘иБетее#

OMHPLHLIOOd SONDDHULALOE И эочочейи ‘soHHoaLoaedH ‘эохоэвитоиатеи ‘зохоэвииф#

vaLodaLoen OJOHAHLdOUD олэточя ueLe#

ЭТ#

О каких нормах