Приказ Минтруда России от 15.10.2015 № 723н · Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их ор… · https://zakonbaza.com/prikaz-mintrud-2015-10-15-723n/

Приказ Минтруда России от 15.10.2015 № 723н

Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их ор…

Действует 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 15.10.2015 № 723н "Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы"

Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 17.10.2026 10:37. Скачать .doc · Печать

Вступает в силу: Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2016 г.
Приложения: Приложение N 1 · Приложение N 2

ПРИКАЗ#❝

МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ#❝

от 15 октября 2015 г. N 723н#❝

Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации,#❝

органами местного самоуправления и организациями независимо#❝

от их организационно-правовых форм информации#❝

об исполнении возложенных на них индивидуальной программой#❝

реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной#❝

программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида#❝

мероприятий в федеральные государственные учреждения#❝

медико-социальной экспертизы#❝

Зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2015 г.#❝

Регистрационный N 40050#❝

В соответствии с частью девятой статьи 11 Федерального закона от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 48, ст. 4563; 1998, N 31, ст. 3803; 1999, N 2, ст. 232; N 29, ст. 3693; 2000, N 22, ст. 2267; 2001, N 24, ст. 2410; N 33, ст. 3426; N 53, ст. 5024; 2002, N 1, ст. 2; N 22, ст. 2026; 2003, N 2, ст. 167; N 43, ст. 4108; 2004, N 35, ст. 3607; 2005, N 1, ст. 25; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 43, ст. 5084; N 49, ст. 6070; 2008, N 9, ст. 817; N 29, ст. 3410; N 30, ст. 3616; N 52, ст. 6224; 2009, N 18, ст. 2152; N 30, ст. 3739; 2010, N 50, ст. 6609; 2011, N 27, ст. 3880; N 30, ст. 4596; N 45, ст. 6329; N 47, ст. 6608; N 49, ст. 7033; 2012, N 29, ст. 3990; N 30, ст. 4175; N 53, ст. 7621; 2013, N 8, ст. 717; N 19, ст. 2331; N 27, ст. 3460, 3475, 3477; N 48, ст. 6160; N 52, ст. 6986; 2014, N 26, ст. 3406; N 30, ст. 4268; N 49, ст. 6928; 2015, N 14, ст. 2008; N 27, ст. 3967) приказываю:#❝

1. Утвердить:#❝

форму информации об исполнении органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы согласно приложению N 1;#❝

Порядок предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы согласно приложению N 2.#❝

2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2016 г.#❝

Министр М.А.Топилин#❝

________________

Приложение N 1#❝

Форма#❝

Информация об исполнении органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления#❝

и организациями независимо от их организационно-правовых форм#❝

возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации#❝

или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные#❝

государственные учреждения медико-социальной экспертизы#❝

___________________________________________________________________ (наименование и адрес федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы, в которое направляется информация об исполнении мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой#❝

реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной#❝

программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (далее, соответственно, - ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида)#❝

___________________________________________________________________

(наименование и адрес органа исполнительной власти субъекта#❝

Российской Федерации, регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации (далее - региональное#❝

отделение Фонда), предоставляющего информацию об исполнении#❝

мероприятий, возложенных на него ИПРА инвалида,#❝

ИПРА ребенка-инвалида)#❝

___________________________________________________________________ (контактные данные работника органа исполнительной власти субъекта#❝

Российской Федерации, регионального отделения Фонда,#❝

уполномоченного на предоставление#❝

информации об исполнении мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида (Ф.И.О., должность, номер телефона,#❝

адрес электронной почты)#❝

1. Общие данные об инвалиде (ребенке-инвалиде)#❝

ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) N _____ к протоколу#❝

проведения медико-социальной экспертизы гражданина N ____#❝

от "__" __________ 20__ г.#❝

1. Фамилия, имя, отчество (при наличии): __________________________ 2. Дата рождения: день ________ месяц _______ год ________ 3. Возраст (число полных лет (для ребенка в возрасте до 1 года число полных месяцев): ____________________________________________ 4. Адрес места жительства (при отсутствии места жительства указывается адрес места пребывания, фактического проживания на территории Российской Федерации, место нахождения пенсионного дела инвалида (ребенка-инвалида), выехавшего на постоянное жительство за пределы Российской Федерации) (указываемое подчеркнуть): 4.1. государство: ______________________ 4.2. почтовый индекс: ____________________ 4.3. субъект Российской Федерации: ________________ 4.4. район: ______________#❝

_ _ 4.5. населенный пункт (4.5.1. |_| городское поселение 4.5.2. |_| сельское поселение): _________________ 4.6. улица: ______________ 4.7. дом/корпус/строение: _________/_________/_______________ 4.8. квартира: _________________#❝

_ 5. Лицо без определенного места жительства |_|#❝

_ 6. Лицо без постоянной регистрации |_| 7. Контактная информация: 7.1. Контактные телефоны: _____________ _____________ _____________ 7.2. Адрес электронной почты: _____________________________________ 8. Страховой номер индивидуального лицевого счета: ________________#❝

2. Данные об исполнении мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида#❝

(ИПРА ребенка-инвалида)#❝

2.1. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА инвалида#❝

(ИПРА ребенка-инвалида) на органы исполнительной власти#❝

субъекта Российской Федерации в сфере охраны здоровья#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|      Наименование     |Исполнитель|    Дата     |    Результат  |
|       мероприятия     |мероприятия|  исполнения |    выполнения |
|                       |           | мероприятия |   мероприятия |
|                       |           |             |  (выполнено / |
|                       |           |             |  не выполнено)|
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                     Медицинская реабилитация                    |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Динамическое наблюдение|           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Лекарственная терапия  |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Немедикаментозная      |           |             |               |
|терапия                |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Прочие                 |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                    Реконструктивная хирургия                    |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                 Протезирование, ортезирование                   |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.2. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) на орган исполнительной власти субъекта#❝

Российской Федерации в области содействия занятости населения#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|      Наименование     |Исполнитель|    Дата     |    Результат  |
|       мероприятия     |мероприятия|  исполнения |    выполнения |
|                       |           | мероприятия |   мероприятия |
|                       |           |             |  (выполнено / |
|                       |           |             |  не выполнено)|
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|           1           |    2      |     3       |        4      |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|        Обеспечение профессиональной ориентации инвалидов        |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональное       |           |             |               |
|информирование         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональное       |           |             |               |
|консультирование       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональный отбор |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональный подбор|           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Прочие                 |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|          Профессиональное обучение и/или переобучение           |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональное       |           |             |               |
|обучение по программам |           |             |               |
|профессиональной       |           |             |               |
|подготовки             |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональное       |           |             |               |
|обучение по программам |           |             |               |
|переподготовки         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Профессиональное       |           |             |               |
|обучение по программам |           |             |               |
|повышения квалификации |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|       Условия для получения профессионального образования       |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Адаптированная         |           |             |               |
|образовательная        |           |             |               |
|программа              |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Специальные условия для|           |             |               |
|получения образования  |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Условия для получения  |           |             |               |
|образования инвалидами,|           |             |               |
|имеющими стойкие       |           |             |               |
|расстройства функции   |           |             |               |
|зрения                 |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Условия для получения  |           |             |               |
|образования инвалидами,|           |             |               |
|имеющими стойкие       |           |             |               |
|расстройства функции   |           |             |               |
|слуха                  |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Условия для получения  |           |             |               |
|образования инвалидами,|           |             |               |
|имеющими одновременные |           |             |               |
|стойкие расстройства   |           |             |               |
|функций зрения и слуха |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Условия для получения  |           |             |               |
|образования инвалидами,|           |             |               |
|имеющими стойкие       |           |             |               |
|расстройства функции   |           |             |               |
|опорно-двигательного   |           |             |               |
|аппарата               |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Условия для получения  |           |             |               |
|образования инвалидами,|           |             |               |
|имеющими стойкие       |           |             |               |
|расстройства функции   |           |             |               |
|опорно-двигательного   |           |             |               |
|аппарата, использующими|           |             |               |
|кресла-коляски         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                  Содействие в трудоустройстве                   |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Содействие в           |           |             |               |
|трудоустройстве        |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|       Условия труда, предоставленные при трудоустройстве        |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Обычные условия труда  |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Специально созданные   |           |             |               |
|условия труда          |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                   Производственная адаптация                    |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-психологичес-|           |             |               |
|кая адаптация          |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-производ-    |           |             |               |
|ственная адаптация     |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|    Оснащение (оборудование) специального рабочего места для     |
|                    трудоустройства инвалида                     |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов, имеющих |           |             |               |
|стойкие расстройства   |           |             |               |
|функции зрения         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов, имеющих |           |             |               |
|стойкие расстройства   |           |             |               |
|функции слуха          |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов, имеющих |           |             |               |
|одновременные стойкие  |           |             |               |
|расстройства функций   |           |             |               |
|зрения и слуха         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов,  имеющих|           |             |               |
|стойкие    расстройства|           |             |               |
|функций                |           |             |               |
|опорно-двигательного   |           |             |               |
|аппарата               |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов,  имеющих|           |             |               |
|стойкие    расстройства|           |             |               |
|функций                |           |             |               |
|опорно-двигательного   |           |             |               |
|аппарата,  использующих|           |             |               |
|кресла-коляски         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Прочие                 |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.3. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА инвалида#❝

(ИПРА ребенка-инвалида) на орган исполнительной власти#❝

субъекта Российской Федерации в сфере образования#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|     Наименование      |Исполнитель|     Дата    |   Результат   |
|      мероприятия      |мероприятия|  исполнения |  выполнения   |
|                       |           | мероприятия |  мероприятия  |
|                       |           |             |  (выполнено / |
|                       |           |             |  не выполнено)|
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                Условия по организации обучения                  |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Общеобразовательная    |           |             |               |
|программа              |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Адаптированная основная|           |             |               |
|образовательная        |           |             |               |
|программа              |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Специальные            |           |             |               |
|педагогические условия |           |             |               |
|для получения          |           |             |               |
|образования            |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                Психолого-педагогическая помощь                  |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Психолого-педагогичес- |           |             |               |
|кое консультирование   |           |             |               |
|инвалида и его семьи   |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Педагогическая         |           |             |               |
|коррекция              |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Психолого-педагогичес- |           |             |               |
|кое сопровождение      |           |             |               |
|учебного процесса      |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.4. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) на орган исполнительной власти субъекта#❝

Российской Федерации в сфере социальной зашиты населения#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|     Наименование      |Исполнитель|    Дата     |    Результат  |
|      мероприятия      |мероприятия| исполнения  |   выполнения  |
|                       |           | мероприятия |   мероприятия |
|                       |           |             |  (выполнено / |
|                       |           |             |  не выполнено)|
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|           1           |    2      |      3      |        4      |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|            Социально-средовая реабилитация и абилитация         |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Информирование        и|           |             |               |
|консультирование     по|           |             |               |
|вопросам               |           |             |               |
|социально-средовой     |           |             |               |
|реабилитации           |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Адаптационное  обучение|           |             |               |
|инвалидов и  членов  их|           |             |               |
|семей       пользованию|           |             |               |
|техническими средствами|           |             |               |
|реабилитации           |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Прочие                 |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|       Социально-психологическая реабилитация и абилитация       |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Консультирование по    |           |             |               |
|вопросам               |           |             |               |
|социально-психологичес-|           |             |               |
|кой реабилитации       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Психологическая        |           |             |               |
|диагностика            |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Психологическая        |           |             |               |
|коррекция              |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-психологичес-|           |             |               |
|кий тренинг            |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-психологичес-|           |             |               |
|кий патронаж инвалида, |           |             |               |
|семьи инвалида         |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|       Социально-педагогическая реабилитация и абилитация        |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-педагогичес- |           |             |               |
|кая диагностика        |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-             |           |             |               |
|педагогическое         |           |             |               |
|консультирование       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Психолого-педагогичес- |           |             |               |
|кое сопровождение      |           |             |               |
|учебного процесса      |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Педагогическая         |           |             |               |
|коррекция              |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Коррекционное обучение |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Социально-педагогичес- |           |             |               |
|кий патронаж и         |           |             |               |
|поддержка инвалида     |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|            Социокультурная реабилитация и абилитация            |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Консультирование и     |           |             |               |
|обучение навыкам       |           |             |               |
|проведения досуга,     |           |             |               |
|отдыха, формирование   |           |             |               |
|культурно-прикладных   |           |             |               |
|навыков и интересов    |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Создание условий для   |           |             |               |
|полноценного участия в |           |             |               |
|досуговых              |           |             |               |
|культурно-массовых     |           |             |               |
|мероприятиях и         |           |             |               |
|социокультурной        |           |             |               |
|деятельности           |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                   Социально-бытовая адаптация                   |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Консультирование       |           |             |               |
|инвалида и членов его  |           |             |               |
|семьи по вопросам      |           |             |               |
|адаптации жилья к      |           |             |               |
|нуждам инвалида        |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Адаптационное обучение |           |             |               |
|инвалида и членов его  |           |             |               |
|семьи по вопросам      |           |             |               |
|самообслуживания и     |           |             |               |
|бытовой деятельности   |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|        Приспособление жилого помещения для нужд инвалида        |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов, имеющих |           |             |               |
|стойкие расстройства   |           |             |               |
|функции                |           |             |               |
|опорно-двигательного   |           |             |               |
|аппарата, в том числе  |           |             |               |
|использующих           |           |             |               |
|кресла-коляски и иные  |           |             |               |
|вспомогательные        |           |             |               |
|средства передвижения  |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов,  имеющих|           |             |               |
|стойкие    расстройства|           |             |               |
|слуха,              при|           |             |               |
|необходимости          |           |             |               |
|использования          |           |             |               |
|вспомогательных средств|           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов,  имеющих|           |             |               |
|стойкие    расстройства|           |             |               |
|функции   зрения,   при|           |             |               |
|необходимости          |           |             |               |
|использования          |           |             |               |
|собаки-проводника, иных|           |             |               |
|вспомогательных средств|           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Для инвалидов,  имеющих|           |             |               |
|стойкие    расстройства|           |             |               |
|ментальных функций     |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.5. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) на орган исполнительной власти субъекта#❝

Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|      Наименование     |Исполнитель|    Дата     |  Результат    |
|       мероприятия     |мероприятия| исполнения  |  выполнения   |
|                       |           | мероприятия |  мероприятия  |
|                       |           |             | (выполнено /  |
|                       |           |             | не выполнено) |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Информирование        и|           |             |               |
|консультирование       |           |             |               |
|инвалида и  членов  его|           |             |               |
|семьи    по    вопросам|           |             |               |
|адаптивной   физической|           |             |               |
|культуры и  адаптивного|           |             |               |
|спорта                 |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Интеграция  инвалида  в|           |             |               |
|систему      физической|           |             |               |
|культуры,   физического|           |             |               |
|воспитания и спорта    |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.6. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА инвалида#❝

(ИПРА ребенка-инвалида) на орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере социальной защиты населения по обеспечению техническими средствами реабилитации (далее - TCP)#❝

и услугами по реабилитации, предоставляемыми инвалиду (ребенку-инвалиду) за счет средств федерального бюджета в#❝

случае передачи в установленном порядке полномочий#❝

Российской Федерации по предоставлению TCP инвалидам#❝

субъектам Российской Федерации#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|     Наименование      |Исполнитель|    Дата     |   Результат   |
|      мероприятия      |мероприятия| исполнения  |  выполнения   |
|                       |           | мероприятия |  мероприятия  |
|                       |           |             | (выполнено /  |
|                       |           |             | не выполнено) |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|Сопровождение инвалида |           |             |               |
|к месту нахождения     |           |             |               |
|организации, в которую |           |             |               |
|выдано направление для |           |             |               |
|получения TCP за счет  |           |             |               |
|средств федерального   |           |             |               |
|бюджета, и обратно     |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.7. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА#❝

инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) на орган исполнительной#❝

власти субъекта Российской Федерации в сфере социальной#❝

защиты населения по обеспечению TCP и услугами по#❝

реабилитации, предоставляемыми инвалиду#❝

(ребенку-инвалиду) за счет средств бюджета субъекта#❝

Российской Федерации#❝

|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|     Наименование      |Исполнитель|     Дата    |   Результат   |
|      мероприятия      |мероприятия|  исполнения |   выполнения  |
|                       |           | мероприятия |  мероприятия  |
|                       |           |             |  (выполнено / |
|                       |           |             | не выполнено) |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|
|                       |           |             |               |
|-----------------------|-----------|-------------|---------------|

2.8. Данные об исполнении мероприятий, возложенных ИПРА#❝

инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) на региональное#❝

отделение Фонда по обеспечению TCP и услугами по#❝

реабилитации, предоставляемыми инвалиду#❝

(ребенку-инвалиду) за счет средств федерального бюджета#❝

|-----------------------|-----------|------------|----------------|
|     Наименование      |Исполнитель|    Дата    |   Результат    |
|      мероприятия      |мероприятия| исполнения |   выполнения   |
|                       |           |мероприятия |   мероприятия  |
|                       |           |            |  (выполнено /  |
|                       |           |            |  не выполнено) |
|-----------------------|-----------|------------|----------------|
|                       |           |            |                |
|-----------------------|-----------|------------|----------------|
|                       |           |            |                |
|-----------------------|-----------|------------|----------------|
|                       |           |            |                |
|-----------------------|-----------|------------|----------------|
|Сопровождение инвалида |           |            |                |
|к месту нахождения     |           |            |                |
|организации, в которую |           |            |                |
|выдано направление для |           |            |                |
|получения TCP за счет  |           |            |                |
|средств федерального   |           |            |                |
|бюджета, и обратно     |           |            |                |
|-----------------------|-----------|------------|----------------|

3. Причины неисполнения мероприятий,#❝

предусмотренных ИПРА инвалида#❝

(ИПРА ребенка-инвалида)#❝

_#❝

     |_| Инвалид (ребенок-инвалид) либо  законный  (уполномоченный)

представитель не обратился в соответствующий орган государственной власти, орган местного самоуправления, организацию независимо от организационно-правовых форм за предоставлением мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида).#❝

_#❝

     |_| Инвалид  (ребенок-инвалид) либо законный  (уполномоченный)

представитель отказался от того или иного вида, формы и объема мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида).#❝

_#❝

     |_| Инвалид  (ребенок-инвалид) либо  законный (уполномоченный)

представитель отказался от реализации ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) в целом.#❝

_#❝

     |_|  Причины  неисполнения  мероприятий, предусмотренных  ИПРА

инвалида (ИПРА ребенка-инвалида), при согласии инвалида (ребенка-инвалида) либо законного (уполномоченного) представителя на их реализацию: ___________________________________________________________________ (указываются причины неисполнения мероприятий, предусмотренных ИПРА#❝

инвалида (ИПРА ребенка-инвалида), по каждому невыполненному#❝

мероприятию)#❝

Дата направления информации: "__" _____________ 20__ г.#❝

Руководитель (уполномоченный заместитель руководителя) органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, регионального отделения Фонда ________________ ___________________#❝

(подпись) (фамилия, инициалы)#❝

М.П.#❝

Примечания:#❝

1. Форма заполняется органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, региональным отделением Фонда путем внесения сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида). Часть данных отмечается условным знаком "X", вносимым в соответствующие квадраты, свободные строки предназначены для текстовой информации.#❝

2. Данные раздела 1 "Общие данные об инвалиде (ребенке-инвалиде)" должны соответствовать данным выписки из ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида).#❝

3. В графах таблиц раздела 2 "Данные об исполнении мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида)" указываются:#❝

графа 1 - наименование мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида);#❝

графа 2 - исполнитель мероприятия - орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, региональное отделение Фонда, орган местного самоуправления, организация независимо от ее организационно-правовой формы;#❝

графа 3 - дата исполнения реабилитационного или абилитационного мероприятия, предусмотренного ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида);#❝

графа 4 - делается запись "выполнено" и указываются реквизиты контракта (соглашения, государственного задания) на предоставление реабилитационных или абилитационных мероприятий, включая оказание медицинской помощи, обеспечение техническими средствами реабилитации (при его наличии), или делается запись "не выполнено".#❝

_______________

Приложение N 2#❝

Порядок предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления#❝

и организациями независимо от их организационно-правовых форм#❝

информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий#❝

в федеральные государственные учреждения медико-социальной#❝

экспертизы#❝

1. Настоящий Порядок устанавливает правила предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (далее, соответственно, - ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида) мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы (далее - Учреждения) в целях мониторинга осуществляемого в отношении инвалида (ребенка-инвалида) реабилитационно-абилитационного процесса и оценки его результатов.#❝

2. Органы местного самоуправления и организации независимо от их организационно-правовых форм предоставляют информацию об исполнении возложенных на них ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида мероприятий органам исполнительной власти субъекта Российской Федерации, территориальному отделению Фонда социального страхования Российской Федерации (далее - территориальное отделение Фонда), которые формируют сводную информацию об исполнении указанных мероприятий и представляют ее Учреждению.#❝

3. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации и территориальное отделение Фонда представляют сводную информацию об исполнении мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида (далее - сводная информация):#❝

а) орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере охраны здоровья - в части исполнения мероприятий медицинской реабилитации и абилитации;#❝

б) орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области содействия занятости населения - в части исполнения мероприятий по профессиональной реабилитации и абилитации;#❝

в) орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования - в части исполнения мероприятий по психолого-педагогической реабилитации и абилитации;#❝

г) орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере социальной защиты населения - в части исполнения мероприятий по социальной реабилитации и абилитации, а также в части обеспечения техническими средствами реабилитации (далее - TCP), предоставляемыми инвалиду (ребенку-инвалиду) за счет средств федерального бюджета в случае передачи в установленном порядке полномочий Российской Федерации по предоставлению TCP инвалидам субъектам Российской Федерации, и обеспечения TCP за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации;#❝

д) орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта - в части исполнения физкультурно-оздоровительных мероприятий, занятий спортом;#❝

е) региональное отделение Фонда - в части обеспечения TCP, предоставляемыми инвалиду (ребенку-инвалиду) за счет средств федерального бюджета.#❝

4. Сводная информация представляется по форме, предусмотренной приложением N 1 (далее - форма).#❝

Сводная информация, представленная в электронном виде, подписывается усиленной квалифицированной электронной подписью руководителя (уполномоченного заместителя руководителя) соответствующего органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, регионального отделения Фонда.#❝

Сводная информация, представленная на бумажном носителе, подписывается руководителем (уполномоченным заместителем руководителя) соответствующего органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, регионального отделения Фонда и заверяется печатью органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, регионального отделения Фонда.#❝

5. Сводная информация направляется в Учреждение в течение пяти дней с даты исполнения мероприятий, предусмотренных ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида, но не позднее одного месяца до окончания срока действия ИПРА инвалида, ИПРА ребенка-инвалида.#❝

6. Сводная информация в электронном виде представляется с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия либо по защищенной сети передачи данных посредством предоставления доступа к государственной информационной системе, формирующей банк данных о гражданах, которым была предоставлена государственная услуга по проведению медико-социальной экспертизы.#❝

7. Используемые для передачи информации в электронном виде программно-технические средства должны предусматривать возможность подтверждения предоставления и получения информации.#❝

8. При отсутствии возможности передачи сводной информации в электронном виде сводная информация на бумажном носителе направляется в Учреждение с соблюдением требований законодательства Российской Федерации в области персональных данных.#❝

________________

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 8

Документы того же органа рядом по дате

Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по подбору персонала (рекрутер)" — Приказ Минтруда России от 09.10.2015 № 717н
«Отраслевое тарифное соглашение по организациям нефтеперерабатывающей отрасли промышленности и системы нефтепродуктообеспечения Российской Федерации н — Отраслевое соглашение Минтруда России от 13.10.2015
Об утверждении Правил по охране труда при производстве цемента — Приказ Минтруда России от 15.10.2015 № 722н
Об утверждении Методических рекомендаций по определению норм нагрузки социального работника в сфере социального обслуживания» <p style="text-align: ju — Приказ Минтруда России от 15.10.2015 № 725
Об утверждении профессионального стандарта "Капитан судна рыбопромыслового флота" — Приказ Минтруда России от 19.10.2015 № 727н
Об утверждении профессионального стандарта "Аудитор" — Приказ Минтруда России от 19.10.2015 № 728н
Об утверждении Порядка организации внутреннего финансового контроля в Министерстве труда и социальной защиты Российской Федерации — Приказ Минтруда России от 19.10.2015 № 734н
Об утверждении Порядка формирования, утверждения и актуализации карт внутреннего финансового контроля, применяемых в Министерстве труда и социальной з — Приказ Минтруда России от 19.10.2015 № 735н

Все документы: Минтруд России →