Канал
Приказ Минюста России от 25.08.2025 № 209 · Об утверждении Порядка проведения культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей · редакция от 25.08.2025 · https://zakonbaza.com/prikaz-minyust-2025-08-25-209/
Приказ Минюста России от 25.08.2025 № 209

Об утверждении Порядка проведения культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей

Статус уточняется Редакция от 25.08.2025 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства юстиции Российской Федерации от 25.08.2025 № 209 "Об утверждении Порядка проведения культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

ый

{ РЕРИСТОАНИОН

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЮСТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Москва

Об утверждении Порядка проведения культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей

В соответствии с частью четвертой статьи 31 Федерального закона от 15.07.1995 № 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений», пунктом 1 статьи 23.1 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», подпунктом 9 пункта 2 Положения о Министерстве юстиции Российской Федерации, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 13.01.2023 № 10, приказываю:

Утвердить прилагаемый Порядок проведения — культурновоспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей.

Министр —. К.А. Чуйченко

Кондрашова Мария Александровна (800) 303-30-03 доб. 99-3436

УТВЕРЖДЕН приказом Министерства юстиции Российской Федерации ods, Of 222 No £09#

Порядок проведения культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей#

I. Общие положения#

1. Культурно-воспитательная работа проводится с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей в следственных — изоляторах и — помещениях, функционирующих в режиме следственных изоляторов, созданных на территориях исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы (далее - несовершеннолетние, учреждение соответственно).#

2. Культурно-воспитательная работа проводится работниками отдела (группы) по воспитательной работе с подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными (далее - отдел по воспитательной работе), психологической лаборатории, других подразделений учреждения.#

3. Культурно-воспитательная работа проводится с учетом возрастных, физических. и психологических особенностей несовершеннолетних.#

4. Основными направлениями культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними является нравственное, правовое, патриотическое, социально-культурное, физическое, эстетическое и духовное воспитание, способствующее устойчивому и гармоничному развитию личности несовершеннолетнего, а также их полезной занятости.#

II. Организация культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними#

5. Культурно-воспитательная работа с несовершеннолетними проводится со дня их прибытия в учреждение и размещения в карантинном отделении.#

6. В течение 3 рабочих дней со дня прибытия несовершеннолетнего в учреждение приказом начальника учреждения для осуществления с ним индивидуальной культурно-воспитательной работы закрепляются работники отделов по воспитательной работе, режима, оперативной службы, психологической лаборатории (психолог) и других подразделений учреждения.#

Администрацией учреждения изучаются материалы личного дела несовершеннолетнего, с ним проводится ознакомительная беседа, в ходе которой выясняются его отношение к преступлению, в совершении которого он подозревается или обвиняется, наличие социальных связей, уровень физического и интеллектуального развития, педагогической запущенности и другие сведения, имеющие значение для адаптации несовершеннолетнего к условиям содержания в учреждении и для исправления.#

7. Не позднее 5 рабочих дней со дня прибытия несовершеннолетнего в учреждение администрация учреждения направляет в органы государственной власти по месту жительства несовершеннолетнего, а также в образовательную организацию, в которой несовершеннолетний учился до заключения под стражу, запросы о представлении в отношении его информационных материалов.#

8. Культурно-воспитательная работа проводится в учреждении в соответствии с ежеквартальными планами, которые разрабатываются отделом по воспитательной работе с учетом предложений структурных подразделений учреждения и утверждаются начальником учреждения либо лицом его замещающим.#

9. В ежеквартальном плане устанавливаются сроки реализации мероприятий и определяются работники учреждения, ответственные за их выполнение. Ознакомление работников учреждения с утвержденным планом осуществляется под подпись не позднее, чем за пять рабочих дней до дня начала плановых мероприятий.#

10. Вопросы организации и проведения культурно-воспитательной работы ежеквартально рассматриваются на оперативных совещаниях у начальника учреждения и 1 раз в полугодие - у начальника территориального органа ФСИН России.#

11. Работниками отдела по воспитательной работе ведутся журнал учета проведения групповых культурно-воспитательных мероприятий с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми (рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к настоящему Порядку) и дневник индивидуальной — культурно-воспитательной — работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми (далее - дневник ИКВР; рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к настоящему Порядку).#

12. Контроль за ведением дневника ИКВР осуществляется ежеквартально заместителем начальника учреждения, отвечающим за координацию деятельности отдела по воспитательной работе и контроль за ней.#

Ш. Проведение культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними#

13. Культурно-воспитательная работа осуществляется в индивидуальной и групповой формах.#

14. Культурно-воспитательная работа в индивидуальной форме ведется с учетом возрастных, физических и психологических особенностей несовершеннолетнего и его поведения.#

15. Мероприятия по групповой форме культурно-воспитательной работы, в том числе лекции, беседы, конкурсы, викторины, турниры, диспуты, спортивные мероприятия, занятия в кружках по интересам, организуются с учетом соблюдения требований раздельного размещения подозреваемых и обвиняемых в камерах, предусмотренных статьей 33 Федерального закона от 15.07.1995 № 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений».#

16. При содержании несовершеннолетних в камерах карантинного отделения работниками учреждения, закрепленными за ними, проводятся мероприятия, направленные на предварительное изучение возрастных, физических и психологических особенностей несовершеннолетних, определяется их образовательный уровень.#

17. По результатам изучения особенностей несовершеннолетнего работниками отдела по воспитательной работе составляется его — социально-психологическая — характеристика, — разрабатывается комплексный план индивидуальной культурно-воспитательной работы с ним на два месяца. В дальнейшем такие планы составляются каждые два месяца с учетом результатов проведенных групповых и индивидуальных культурно-воспитательных мероприятий.#

18. Работники учреждения, закрепленные за несовершеннолетним для проведения индивидуальной культурно-воспитательной работы с ним, по мере осуществления мероприятий вносят в дневник ИКВР информацию о проделанной работе и достигнутых результатах с выводами и рекомендациями по ее дальнейшему выполнению.#

19. При направлении несовершеннолетнего в исправительное учреждение или его освобождении из учреждения дневник ИКВР, а также информационные материалы, полученные из образовательной организации и от органов государственной власти по месту жительства несовершеннолетнего, приобщаются к его личному делу.#

отэттоваэчо4н (иивикен ийп) (ereHdAxK ЦИ эиневэми‘] эинез$ эонаиеипанцо “ILIOMKIOT отинэцэя оп KAHEhAWeE) ихдэчо@и вле ;#

о ‘(иивишен ийп) озтоэыо ‘вии ‘викииеф ихаэчойи 1етяиАэа № винэпжэ4ьА моячтопояохАа ичиэвиятоэшАро ‘еиенаАж иэинэгэя BE чиойдтно . и С#

(иивииен ип) aONWHLIehA эинея$ эончивипапо ‘члоонжно! винэпэзойн u/u р р р вилвиаподэи эинезонаииеН .#

OLOUR, (иивииен ин) оялоэь:о ‘KWH ‘вииииеф) ве oN эилкидпойэи иипочойн OL] эиневэмиа[ | иминтэнонношдэзоээн э хчиипочойн ‘иилкиднойэи ханчиоэгетинооя-онаАланАх лэь д. *]#

MWITWIbHNAgO и иипчиэечэ=о0гоп ииинлэгоннэш@эчоээн 2 иитвиаподэи ачнчиэхетипоя-онЧАтаиАх ачаоппАЯл винэпэчойн етэьА#

IfVHdAXK mecedgo ичиэ4инаиюхяэа иэже41о пои bOMWMITTexdaroo ‘ииичиэвнияо0 и MWIdWoededeorou иминэноннэш@Чэяоээн э 191004 ионацэетинооя-онаАлчиАх винопэчо4и AuKdOT] я#

T N НИННЖОЦИаи#

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к Порядку проведения культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними подозреваемыми и обвиняемыми, содержащимися под стражей#

Рекомендуемый образец#

ДНЕВНИК индивидуальной культурно-воспитательной работы с несовершеннолетним подозреваемым и обвиняемым#

Фамилия Имя Отчество (при наличии)#

Подозреваемый, обвиняемый (осужденный) в совершении преступления, предусмотренного статьей (статьями) Уголовного кодекса Российской Федерации#

Дата поступления В следственный изолятор (помещение, функционирующее в режиме следственного изолятора, созданного на территории исправительного учреждения уголовно-исполнительной системы)#

Приказом начальника за несовершеннолетним#

(наименование учреждения, дата и номер приказа)#

(фамилия, имя, отчество (при наличии) закреплены сотрудники:#

(фамилия, имя отчество (при наличии) (должность, специальное звание (при наличии) 2.#

(фамилия, имя отчество (при наличии) (должность, специальное звание (при наличии) 3.#

(фамилия, имя отчество (при наличии) (должность, специальное звание (при наличии) 4.#

(фамилия, имя отчество (при наличии)#

(должность, специальное звание (при наличии)#

Г. Общие социально-демографические сведения о несовершеннолетнем (данные в разделе заносятся сотрудником воспитательной службы учреждения по результатам беседы с несовершеннолетним, изучения его личного дела и иных материалов)#

1. Фамилия, имя, отчество (при наличии)#

2. Дата и место рождения#

3. Адрес места жительства#

4. Образование#

5. Имеющаяся профессия#

6. Проживал: - в семье с отцом и с матерью; в приемной семье;#

- без отца с лет; без матери с лет; - C OTUMMOM С лет; с мачехой с лет; - у других родственников (законных представителей) с лет;#

- в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей#

(адрес и полное наименование организации)#

7. Чем занимался до избрания меры пресечения в виде заключения под стражу:#

- УЧИЛСЯ В классе ;#

(полное наименование образовательной организации)#

- не учился и не работал; жил на иждивении родителей (законных представителей); - учился без отрыва от работы (где и по какой специальности); - находился В социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних, социальных приютах, центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей, специальных — учебновоспитательных учреждения и других специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и (или) реабилитации ;#

(адрес и полное наименование учреждения)#

- работал ;#

(полное наименование организации)#

- зарабатывал в месяц ; - на что тратил деньги#

8. Сведения о близких родственниках (законных представителях):#

Место жительства,#

Степень Фамилия, имя, .. адрес Род занятий родства отчество (при наличии)#

9. Сведения о родственниках (друзьях), отбывающих (отбывавших) наказание в местах лишения свободы#

10. Взаимоотношения между родителями (законными представителями): спокойные; доброжелательные; безразличные; напряженные; конфликты (скандалы, драки) изредка, часто; иное:#

11. Отношение к несовершеннолетнему в семье: часто меняющееся; агрессивное; любят и заботятся; относятся равнодушно; другое#

12. Как воспитывали в семье: строго с применением мер физического воздействия; строго, но без мер физического воздействия; мягко; никак не воспитывали; иное#

15. Как поощряли в семье: словесно; подарками; деньгами; по-другому#

14. Отношение несовершеннолетнего к родителям (законным представителям): доброжелательное; враждебное; — безразличное; агрессивное;#

иное#

15. Материальное положение семьи: хорошее; удовлетворительное; неудовлетворительное.#

16. Жилищные условия несовершеннолетнего#

17. Отношение несовершеннолетнего к учебе, к труду: положительное, отрицательное, безразличное, иное#

18. Свободное время преимущественно проводил: в семье; на улице; в одиночестве; с друзьями, иное#

19. Отношение к курению: не курил, курил регулярно (изредка) с лет#

20. Отношение к наркотикам: не употреблял, пробовал, употреблял систематически (иногда) наркотические средства, химические и(или) психотропные вещества (какие?)#

21. Отношение к алкоголю: не употреблял, пробовал, употреблял систематически (иногда) (нужное подчеркнуть)#

22. Разрешали ли родители (законные представители) курить и употреблять спиртное: да нет — (нужное подчеркнуть).#

23. Часто ли употребляли алкогольные напитки в семье (нужное подчеркнуть): мать (мачеха): каждый день; иногда; никогда; отец (отчим): каждый день; иногда; никогда; брат (сестра): каждый день; иногда; никогда; бабушка (дедушка): каждый день; иногда; никогда.#

24. Имеющиеся татуировки (описать):#

25. Что нравится несовершеннолетнему: читать книги, заниматься спортом, слушать музыку, танцевать, гулять с друзьями, путешествовать; шумные компании, азартные игры, компьютерные игры, иное#

26. Привлекался ли ранее к уголовной ответственности (судимость, статья, срок и вид наказания)#

27. В совершении какого преступления подозревают (обвиняют) несовершеннолетнего#

28. Роль в совершенном преступлении: исполнитель, организатор, подстрекатель, пособник.#

29. Обстоятельства, цели и мотивы совершенного преступления (краткое описание)#

30. Что толкнуло на совершение преступления: ненависть или вражда (политическая, идеологическая, расовая, национальная, религиозная либо в отношении какой-либо социальной — группы); — алкогольное (наркотическое) опьянение; материальные трудности; месть; зависть; ссора с родителями; от нечего делать; иное#

31. Кого считает виноватым в содеянном: виноват только я сам; виноваты мои друзья; виноваты мои родители; виновато окружающее общество; виноваты все; никто не виноват; иное#

32. Отношение несовершеннолетнего к совершенному преступлению: раскаивается; безразличен; гордится тем, что сделал; ничуть не жалеет; не знает; иное#

33. О чем думал несовершеннолетний, когда совершал преступление: не думал об ответственности, надеялся избежать ответственности, относился безразлично; иное#

34. Отношение несовершеннолетнего к криминальной субкультуре#

35. Поведение несовершеннолетнего до заключения под стражу:#

- самовольно совершал уход из дома (учреждения), бродяжничал, занимался попрошайничеством;#

- систематически допускал неисполнение устава образовательной организации и правил ее внутреннего распорядка;#

- задерживался полицией в состоянии алкогольного (наркотического) опьянения, по другому поводу#

- состоял в неформальной молодежной группе антиобщественной направленности, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»#

- отмечалось антиобщественное поведение, систематическое психологическое и (или) физическое агрессивное поведение в отношении другого лица или лиц, осуществляемое в том числе с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»#

- совершал административные правонарушения - совершал общественно опасные деяния, но не привлекался к уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии, не — связанного с — психическим расстройством#

- совершал акты членовредительства и попытки суицида, по какой причине - состоял на учете в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в подразделении по делам несовершеннолетних органов внутренних дел с лет (причина)#

36. Kak несовершеннолетний воспринимает ИЗОЛЯЦИЮ от общества: переносит тяжело; безразлично; считает свое положение терпимым.#

37. Взаимоотношения несовершеннолетнего с родственниками в настоящее время: поддерживает переписку, встречался во время свиданий, получает передачи / не поддерживает переписку, не получает передачи, не имеет родственников.#

58. Дополнительная информация:#

II. Социально-психологическая характеристика несовершеннолетнего#

Выводы:#

Рекомендации:#

Ш. КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН индивидуальной культурно-воспитательной работы с несовершеннолетним подозреваемым и обвиняемым#

Сроки проведения Мероприятие и ответственный исполнитель#

Дата п/п выполнения#

IV. Индивидуальная культурно-воспитательная работа с несовершеннолетним.#

Записи сотрудников#

(содержание проведенной работы)#

Выводы:#

Рекомендации:#

(должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) (дата, подпись) (содержание проведенной работы) Выводы:#

Рекомендации:#

(должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) (дата, подпись)#

У. Записи иных сотрудников учреждения#

(содержание проведенной работы)#

Выводы:#

Рекомендации:#

(должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) (дата, подпись) (содержание проведенной работы) Выводы:#

Рекомендации:#

(должность, фамилия, имя, отчество (при наличии) (дата, подпись)#

VI. Поощрения, примененные к несовершеннолетнему#

№ Вид Дата, За что объявлено поощрение пит поощрения № приказа УП. Взыскания, примененные к несовершеннолетнему № За что Дата, Вид взыскания № приказа п/п наложено взыскание (постановления) УШ. Контроль, осуществляемый руководством учреждения Фамилия, имя, отчество (при № Дата Результат проверки наличии, должность, специальное Примечание n/n проверки | (замечания по ведению дневника) звание (при наличии) проверяющего#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минюст России →