Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образователь…
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.11.2021 № 1537 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы"
Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 21.09.2026 08:33. История редакций (2) · Скачать .doc · Печать
- Вступает в силу
- Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2022 года.
- Приложения
- Приложение № 1 · Приложение № 2
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ПРИКАЗ
Москва
29 ноября 2021 г. № 1537
Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы
Зарегистрирован Минюстом России 30 декабря 2021 г.
Регистрационный № 66766
(В редакции Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 21.12.2022 № 1268)
В соответствии с пунктом 6 Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2013 г. № 370 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 18, ст. 2270; 2016, № 12, ст. 1656), приказываю:
Руководитель А.А.Музаев
нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы согласно приложению № 1 к настоящему приказу;#❝
коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы, согласно приложению № 2 к настоящему приказу.#❝
2. Признать утратившим силу приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 июня 2018 г. № 809 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июля 2018 г., регистрационный № 51536).#❝
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя С.М. Кочетову.#❝
Приложение № 1
к приказу Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки от 29 ноября 2021 г. № 1537#❝
(В редакции Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 21.12.2022 № 1268)
I. Нормативы трудозатрат руководителя экспертной группы при проведении аккредитационной экспертизы#❝
№ | Вид работ | Трудозатраты, час |
1. | Взаимодействие с аккредитационным органом, получение и анализ задания на аккредитационную экспертизу в части ее организации и проведения. | 1 |
2. | Организация и координация работ по проведению аккредитационной экспертизы. | 5 |
3. | Контроль за соблюдением порядка и сроков диагностической работы в рамках проведения членами экспертной группы мероприятий по оценке качества подготовки обучающихся (к этому виду работ руководителя экспертной группы применяются коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы). | 4 |
4. | Проверка отчетов об аккредитационной экспертизе. | 2 (на каждый отчет) |
5. | Подготовка заключения экспертной группы, составленного по результатам аккредитационной экспертизы на основании отчетов об аккредитационной экспертизе, по форме, утвержденной приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки1. | 3 |
______________________________
1 Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.03.2022 № 469 "Об утверждении форм отчета об аккредитационной экспертизе и заключения экспертной группы" (зарегистрирован Минюстом России 20.06.2022, регистрационный № 68911).
II. Нормативы трудозатрат эксперта (представителя экспертной организации), включенного в состав экспертной группы, при проведении аккредитационной экспертизы#❝
| № п/п | Вид работ | Трудозатраты, час | |
| 1. | Получение и анализ задания на аккредитационную экспертизу. | 0,5 | |
| 2. | Изучение и проведение анализа заявления и прилагаемых к нему документов, в том числе документов и материалов, размещенных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиалом на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". | 8 | |
| 3. | Изучение и проведение анализа сведений о результатах мониторинга в системе образования, независимой оценке качества образования (качества подготовки обучающихся, независимой оценки условий осуществления образовательной деятельности), профессионально-общественной аккредитации, сведений из отчетов организации, осуществляющей образовательную деятельность, о самообследовании, в том числе с использованием открытых данных в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и соотнесения их с аккредитационными показателями для установления соответствия (несоответствия). | 6 | |
| 4. | Проведение мероприятий по оценке качества подготовки обучающихся (диагностической работы), анализ полученных результатов и соотнесения их с аккредитационными показателями для установления соответствия (несоответствия), в том числе: | 16, в том числе: | |
4.1. | Отбор оценочных материалов из фонда оценочных средств образовательной организации (вид работ учитывается при участии эксперта в аккредитационной экспертизе, проводимой в отношении основных профессиональных образовательных программ). | 6 | |
4.2. | Подготовка к проведению мероприятий по оценке качества подготовки обучающихся. | 6 | |
4.3. | Проведение мероприятия по оценке качества подготовки обучающихся, в том числе с использованием дистанционных технологий (системы прокторинга и прочее), анализ ее результатов и составление протокола проведения указанного мероприятия. | 4 | |
5. | Подготовка отчета об аккредитационной экспертизе по заявленным для государственной аккредитации образовательной деятельности основным образовательным программам, указанным в задании на аккредитационную экспертизу, по форме, утвержденной приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки2. | 2 (на каждый отчет) | |
______________________________
2 Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.03.2022 № 469 "Об утверждении форм отчета об аккредитационной экспертизе и заключения экспертной группы" (зарегистрирован Минюстом России 20.06.2022, регистрационный № 68911).
Приложение № 2
к приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
от 29 ноября 2021 г. № 1537#❝
Коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы#❝
№ | Уровень основной образовательной программы | Коэффициент |
1. | основные общеобразовательные программы | При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе до 50 чел. - коэффициент = 0,2 |
При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе от 50 чел. до 200 чел. - коэффициент = 0,5 | ||
При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе от 200 чел. до 600 чел. - коэффициент = 0,7 | ||
При количестве обучающихся по основной общеобразовательной программе свыше 600 чел. - коэффициент = 1 | ||
2. | основные профессиональные образовательные программы | При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе до 25 чел. - коэффициент = 0,5 |
При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе от 25 чел. до 50 чел. - коэффициент = 1 | ||
При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе от 50 чел. до 100 чел. - коэффициент = 1,5 | ||
При количестве обучающихся по основной профессиональной образовательной программе свыше 100 чел. - коэффициент = 1,75 |
О каких нормах
К документу
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении формы проверочного листа, используемого при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) за соблюдением законодательс — Приказ Рособрнадзора от 12.11.2021 № 1467
- Об организации аттестации экспертов, привлекаемых Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки к осуществлению экспертизы в целях госуда — Приказ Рособрнадзора от 16.11.2021 № 1478
- Об утверждении формы отчета об осуществлении органом государственной власти субъекта Российской Федерации полномочий Российской Федерации в сфере обра — Приказ Рособрнадзора от 22.11.2021 № 1500
- Об утверждении форм проверочных листов, используемых при осуществлении федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования — Приказ Рособрнадзора от 29.11.2021 № 1533
- Об утверждении перечня должностей федеральной государственной гражданской службы Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, которым ус — Приказ Рособрнадзора от 30.11.2021 № 1546
- О внесении изменений в Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и фо — Приказ Рособрнадзора от 12.01.2022 № 24
- О внесении изменений в показатели мониторинга системы образования, установленные приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от — Приказ Рособрнадзора от 20.01.2022 № 50
- О внесении изменений в Порядок составления, утверждения и ведения бюджетной сметы центрального аппарата Федеральной службы по надзору в сфере образова — Приказ Рособрнадзора от 01.03.2022 № 378