Приказ Рособрнадзора от 14.06.2018 № 809 · Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образователь… · https://zakonbaza.com/prikaz-rosobrnadzor-2018-06-14-809/

Приказ Рособрнадзора от 14.06.2018 № 809

Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образователь…

Утратил силу 🔔 Следить в Telegram

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.06.2018 № 809 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы"

Текст — по данным ИПС «Законодательство России». Проверено 23.09.2026 00:14. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу. Текст сохранён для справки.

Приложения: Приложение № 1 · Приложение № 2

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ#❝

ПРИКАЗ#❝

Москва#❝

14 июня 2018 г. № 809#❝

Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов,#❝

учитывающих изменения сложности работ в зависимости от#❝

контингента обучающихся в организации, осуществляющей#❝

образовательную деятельность, по заявленным для#❝

государственной аккредитации основным образовательным#❝

программам при проведении аккредитационной экспертизы#❝

Зарегистрирован Минюстом России 5 июля 2018 г.#❝

Регистрационный № 51536#❝

В соответствии с пунктом 6 Правил оплаты услуг экспертов и экспертных организаций и возмещения расходов, понесенных ими в связи с проведением аккредитационной экспертизы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 апреля 2013 г. № 370 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 18, ст. 2270; 2015, № 14, ст. 2132; 2016, № 12, ст. 1656), и с учетом Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1039 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 47, ст. 6118; 2015, № 3, ст. 576; № 38, ст. 5283; 2016, № 17, ст. 2422; 2018, № 4, ст. 637), п р и к а з ы в а ю:#❝

1. Установить:#❝

нормативы трудозатрат при проведении аккредитационной экспертизы согласно приложению № 1 к настоящему приказу;#❝

коэффициенты, учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации основным образовательным программам при проведении аккредитационной экспертизы, согласно приложению № 2 к настоящему приказу.#❝

2. Признать утратившим силу приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14 ноября 2013 г. № 1157 "Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента дбучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, при проведении аккредитационной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 февраля 2014 г., регистрационный № 31348).#❝

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя руководителя Н.А.Наумову.#❝

Руководитель С.С.Кравцов#❝

________________

Приложение № 1#❝

к приказу Федеральной службы по надзору#❝

в сфере образования и науки#❝

от 14 июня 2018 г. № 809#❝

Нормативы#❝

трудозатрат при проведении аккредитациониой экспертизы#❝

I. Нормативы трудозатрат руководителя экспертной группы при#❝

проведении аккредитационной экспертизы#❝

|----|---------------------------------------------|---------------------------------|
|  № |                  Вид работ                  |        Трудозатраты, час        |
| п/п|                                             |--------------|------------------|
|    |                                             |  Экспертная  |    Экспертная    |
|    |                                             |  группа не   | группа более 4-х |
|    |                                             |  более 4-х   |     человек      |
|    |                                             |   человек    |                  |
|----|---------------------------------------------|--------------|------------------|
| 1. |Взаимодействие  с  аккредитационным  органом,|      1       |        1         |
|    |получение     и     анализ     задания     на|              |                  |
|    |аккредитационную  экспертизу   в   части   ее|              |                  |
|    |организации и проведения                     |              |                  |
|----|---------------------------------------------|--------------|------------------|
| 2. |Организация и координация работ по проведению|      1       |        3         |
|    |аккредитационной экспертизы                  |              |                  |
|----|---------------------------------------------|--------------|------------------|
| 3. |Проверка    отчетов    об    аккредитационной|       1 (на каждый отчет)       |
|    |экспертизе                                   |                                 |
|----|---------------------------------------------|---------------------------------|
| 4. |Подготовка  заключения   экспертной   группы,|  количество членов экспертной   |
|    |составленного по результатам аккредитационной|          группы х 0,5           |
|    |экспертизы,    по    форме,     установленной|                                 |
|    |Министерством образования и науки  Российской|                                 |
|    |Федерации<1>                                 |                                 |
|----|---------------------------------------------|---------------------------------|

_________________

<1> Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2017 г. № 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 февраля 2017 г., регистрационный № 45593).#❝

II. Нормативы трудозатрат эксперта (представителя экспертной организации),#❝

включенного в состав экспертной группы, при проведении аккредитационной#❝

экспертизы#❝

|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
|  № |                      Вид работ                         |  Трудозатраты, час   |
| п/п|                                                        |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 1. |Получение   и   анализ   задания   на   аккредитационную|         0,5          |
|    |экспертизу                                              |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 2. |Изучение и проведение анализа документов  и  материалов,|         3,5          |
|    |необходимых для проведения аккредитационной  экспертизы,|                      |
|    |в  том  числе  документов  и   материалов,   размещенных|                      |
|    |организацией,       осуществляющей       образовательную|                      |
|    |деятельность, или ее филиалом  на  официальном  сайте  в|                      |
|    |информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"  (при|                      |
|    |наличии)                                                |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 3. |Определение    соответствия    содержания     подготовки|          6           |
|    |обучающихся  (учебного  плана,   календарного   учебного|                      |
|    |графика, рабочих программ дисциплин (модулей),  программ|                      |
|    |практик, оценочных средств, методических  материалов)  и|                      |
|    |условий подготовки обучающихся  требованиям  федеральных|                      |
|    |государственных образовательных стандартов по заявленным|                      |
|    |для      государственной      аккредитации      основным|                      |
|    |образовательным   программам,    в    том    числе    по|                      |
|    |образовательным программам, реализуемым в сетевой  форме|                      |
|    |(за   исключением   образовательных   программ   высшего|                      |
|    |образования,     которые     обеспечивают     реализацию|                      |
|    |образовательных стандартов, реализуемых  образовательной|                      |
|    |организацией, устанавливающей образовательные  стандарты|                      |
|    |самостоятельно)                                         |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 4. |Определение  качества  подготовки  обучающихся,   оценка|          4           |
|    |степени  достижения  планируемых  результатов   освоения|                      |
|    |образовательной   программы    и    (или)    планируемых|                      |
|    |результатов обучения по дисциплине (модулю), практике по|                      |
|    |заявленным  для  государственной  аккредитации  основным|                      |
|    |образовательным   программам,    в    том    числе    по|                      |
|    |образовательным программам, реализуемым в сетевой  форме|                      |
|    |(за   исключением   образовательных   программ   высшего|                      |
|    |образования,     которые     обеспечивают     реализацию|                      |
|    |образовательных стандартов, реализуемых  образовательной|                      |
|    |организацией, устанавливающей образовательные  стандарты|                      |
|    |самостоятельно)                                         |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 5. |Анализ достижений обучающихся и определение  возможности|          4           |
|    |освоения обучающимися образовательных программ в  полном|                      |
|    |объеме независимо от их места нахождения, размещенных  в|                      |
|    |электронной     информационно-образовательной      среде|                      |
|    |организации, осуществляющей образовательную деятельность|                      |
|    |(при проведении аккредитационной экспертизы в  отношении|                      |
|    |образовательных программ,  реализуемых  исключительно  с|                      |
|    |применением   электронного    обучения,    дистанционных|                      |
|    |образовательных технологий)                             |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 6. |Анализ учебных достижений  обучающихся  (при  проведении|          6           |
|    |аккредитационной экспертизы в отношении  образовательных|                      |
|    |программ  высшего  образования,   которые   обеспечивают|                      |
|    |реализацию   образовательных   стандартов,   реализуемых|                      |
|    |образовательной      организацией,       устанавливающей|                      |
|    |образовательные стандарты самостоятельно)               |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|
| 7. |Подготовка  отчета  об  аккредитационной  экспертизе  по| 1 (на каждый отчет)  |
|    |заявленным  для  государственной  аккредитации  основным|                      |
|    |образовательным  программам,  указанным  в  задании   на|                      |
|    |аккредитационную  экспертизу,  по  форме,  установленной|                      |
|    |Министерством    образования    и    науки    Российской|                      |
|    |Федерации<2>                                            |                      |
|----|--------------------------------------------------------|----------------------|

___________________

<2> Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2017 г. № 24 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10 февраля 2017 г., регистрационный № 45593).#❝

________________

Приложение № 2#❝

к приказу Федеральной службы по надзору#❝

в сфере образования и науки#❝

от 14 июня 2018 г. № 809#❝

Коэффициенты,#❝

учитывающие изменения сложности работ в зависимости от контингента#❝

обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по#❝

заявленным для государственной аккредитации основным образовательным#❝

программам при проведении аккредитационнои экспертизы#❝

|---|---------------------------|--------------------------------------------------|
| № |     Уровень основной      |                  Коэффициент                     |
|п/п| образовательной программы |                                                  |
|---|---------------------------|--------------------------------------------------|
|1. |основные                   |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |общеобразовательные        |общеобразовательной   программе   до   50  чел. - |
|   |программы                  |коэффициент = 0,2                                 |
|   |                           |--------------------------------------------------|
|   |                           |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |                           |общеобразовательной    программе   от 50  чел.  до|
|   |                           |200 чел. - коэффициент = 0,5                      |
|   |                           |--------------------------------------------------|
|   |                           |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |                           |общеобразовательной    программе   от 200 чел.  до|
|   |                           |600 чел. - коэффициент = 0,7                      |
|   |                           |--------------------------------------------------|
|   |                           |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |                           |общеобразовательной  программе  свыше  600  чел. -|
|   |                           |коэффициент = 1                                   |
|---|---------------------------|--------------------------------------------------|
|2. |основные                   |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |профессиональные           |профессиональной   образовательной   программе  до|
|   |образовательные            |25 чел. - коэффициент = 0,5                       |
|   |программы                  |--------------------------------------------------|
|   |                           |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |                           |профессиональной   образовательной   программе  от|
|   |                           |25 чел. до 50 чел. - коэффициент = 1              |
|   |                           |--------------------------------------------------|
|   |                           |При    количестве    обучающихся    по    основной|
|   |                           |профессиональной    образовательной   программе от|
|   |                           |50 чел. до 100 чел. - коэффициент = 1,5           |
|   |                           |--------------------------------------------------|
|   |                           |При      количестве    обучающихся   по   основной|
|   |                           |профессиональной образовательной программе   свыше|
|   |                           |100 чел. - коэффициент = 1,75                     |
|---|---------------------------|--------------------------------------------------|

__________________

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Об установлении нормативов трудозатрат и коэффициентов, учитывающих изменения сложности работ в зависимости от контингента обучающихся в организации, осуществля — п. 2

Документы того же органа рядом по дате

О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12 марта 2015 г. № 279 "Об утверждении форм документов, исп — Приказ Рособрнадзора от 21.12.2017 № 2119
О внесении изменения в Положение о комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих Федеральн — Приказ Рособрнадзора от 27.12.2017 № 2138
О внесении изменений в Положение о порядке оплаты и материального стимулирования федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы п — Приказ Рособрнадзора от 02.02.2018 № 114
О внесении изменений в Положение о кадровом резерве Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, утвержденное приказом Федеральной служб — Приказ Рособрнадзора от 07.02.2018 № 143
О признании утратившим силу приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 декабря 2015 г. № 2425 "Об утверждении формы заявк — Приказ Рособрнадзора от 15.06.2018 № 829
Об утверждении требований к составу и формату сведений, вносимых и передаваемых в процессе репликации в федеральную информационную систему обеспечения — Приказ Рособрнадзора от 18.06.2018 № 831
О размещении информации о рассчитываемой за календарный год среднемесячной заработной плате руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров федер — Приказ Рособрнадзора от 27.07.2018 № 1062
Об установлении предельного уровня соотношения среднемесячной заработной платы руководителей, заместителей руководителей, главных бухгалтеров федераль — Приказ Рособрнадзора от 22.10.2018 № 1450

Все документы: Рособрнадзор →