Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального…
Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 30.01.2026 № 163 "Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства "Инструменты эстрадного оркестра" и сроку обучения по этой программе"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Вступает в силу
- Настоящий приказ вступает в силу с 01.
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЕ! СТрационный № 255-506.
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от "5 1222232 122.1127-1
ПРИКАЗ OT $0 ев 5276”. Москва № LES й
Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Инструменты эстрадного оркестра» и сроку обучения по этой программе
В соответствии с пунктом 2 части 9.1 статьи 11 и частью 5 статьи 83 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», подпунктом 5.2.33 пункта 5 Положения о Министерстве культуры Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 20.07.2011 № 590, приказываю:
1. Утвердить прилагаемые федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Инструменты эстрадного оркестра» и сроку обучения по этой программе.#❝
2. Признать утратившим силу приказ Министерства культуры Российской Федерации от 09.08.2012 № 854 «Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Инструменты эстрадного - оркестра» и сроку обучения по этой программе» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30.08.2012, регистрационный № 25320).#❝
УТВЕРЖДЕНЫ приказом Минкультуры России от Рева 22026 г. № 763#❝
Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Инструменты эстрадного оркестра» и сроку обучения по этой программе#❝
1. Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области музыкального искусства «Инструменты эстрадного оркестра» и сроку обучения по этой программе (далее соответственно — ФГТ, программа «Инструменты эстрадного оркестра») являются обязательными при реализации — программы — «Инструменты — эстрадного — оркестра» образовательными организациями дополнительного образования детей со специальными наименованиями «детская школа искусств», «детская музыкальная школа», «детская хоровая школа», «детская художественная школа», «детская хореографическая школа», «детская театральная школа», «детская цирковая школа», «детская школа художественных ремесел», а также профессиональными = образовательными — организациями, реализующими интегрированные образовательные программы в области искусств, образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств, и образовательными организациями высшего образования! (далее при совместном упоминании — образовательные организации) при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности2.#❝
1 Часть 3 статьи 83 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ).#❝
2 Пункт 40 части 1 статьи 12 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».#❝
а) воспитание и развитие у детей личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;#❝
6) формирование у детей эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;#❝
в) формирование у детей умения самостоятельно воспринимать и определять значимость культурных ценностей;#❝
г) воспитание детей В творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;#❝
д) формирование у детей знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;#❝
е) выработку у детей личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительному отношению к иному мнению и художественноэстетическим взглядам, пониманию причин успеха (неуспеха) собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.#❝
3. Срок освоения программы «Инструменты эстрадного оркестра» для детей, поступивших в образовательные организации в первый класс в возрасте с б лет и 6 месяцев до 9 лет включительно, составляет 8 лет.#❝
Срок освоения программы «Инструменты эстрадного оркестра» для детей, поступивших в образовательные организации в первый класс в возрасте с 10 до 12 лет включительно, составляет 5 лет.#❝
4. Обучающиеся по программе «Инструменты эстрадного оркестра» имеют право на обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение? в соответствии с ФГТ.#❝
При формировании индивидуальных учебных планов, в том числе для ускоренного обучения, объем максимальной аудиторной учебной нагрузки обучающихся по учебным предметам (далее — УП) учебного плана не должен превышать 14 часов в неделю, объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.#❝
5. При приеме на обучение по программе «Инструменты эстрадного оркестра» образовательные организации проводят отбор детей в соответствии с частью 6 статьи 83 Федерального закона № 273-ФЗ с целью выявления их творческих способностей и физических данных. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие музыкальных способностей — слуха, ритма, памяти. Дополнительно поступающий может исполнить самостоятельно подготовленные музыкальные произведения на фортепиано, духовом или ударном инструменте, гитаре (электрогитаре), бас-гитаре (контрабасе).#❝
6. Освоение обучающимися программы «Инструменты эстрадного оркестра», разработанной образовательными организациями на основании ФГТ, завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой образовательными организациями“.#❝
7. Минимум содержания программы «Инструменты эстрадного оркестра» должен обеспечивать целостное художественно-эстетическое развитие личности#❝
3 Пункт 3 части 1 статьи 34 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
4 Пункт 8 Положения о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств, утвержденного приказом Минкультуры России от 09.02.2012 №86 (зарегистрирован Минюстом России 20.03.2012, регистрационный № 23534), с изменениями, внесенными приказом Минкультуры России от 14.08.2013 № 1146 (зарегистрирован Минюстом России 08.10.2013, регистрационный № 30123) (далее — Положение № 86).#❝
8. Результатом освоения программы «Инструменты эстрадного оркестра» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях (далее — ПО):#❝
а) в области музыкального исполнительства:#❝
навыков игры на музыкальных инструментах (фортепиано, саксофоне, трубе, тромбоне, гитаре (электрогитаре), бас-гитаре (контрабасе), ударных инструментах), позволяющих творчески исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности;#❝
умений и навыки сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства, знание художественно-эстетических, технических особенностей, характерных для сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства;#❝
умений самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей классической, джазовой и эстрадной музыки;#❝
умений создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения; | умений использовать специфические джазовые приемы в своей практической деятельности;#❝
6) в области теории и истории музыки:#❝
знаний основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений в соответствии с программными требованиями;#❝
умений использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;#❝
умений осмысливать музыкальные произведения и события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;#❝
навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;#❝
9. Результатом освоения программы «Инструменты эстрадного оркестра» с дополнительным годом обучения, сверх знаний, умений, навыков, указанных в пункте 8 ФГТ, является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в ПО:#❝
6) в области теории и истории музыки:#❝
первичных знаний основных эстетических и стилевых направлений в области музыкального, изобразительного, театрального и киноискусства;#❝
первичных знаний и умения в области элементарной теории музыки (знания основных элементов музыкального языка, принципов строения музыкальной ткани, типов изложения музыкального материала, умения осуществлять построение интервалов и аккордов, группировку длительностей, транспозицию заданного музыкального материала);#❝
умений осуществлять анализ нотного текста с объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведения;#❝
10. Результаты освоения программы «Инструменты эстрадного оркестра» по УП обязательной части должны отражать:#❝
а) специальность и чтение с листа:#❝
наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству, самостоятельному музыкальному исполнительству;#❝
сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющий — использовать возможности музыкальных — инструментов для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста, самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм;#❝
знание в соответствии с программными требованиями исполнительского репертуара, включающего произведения зарубежных и отечественных композиторов разных исторических периодов, стилей и жанров классической и джазовой музыки;#❝
наличие умений по чтению с листа и транспонированию музыкальных произведений разных жанров и форм;#❝
навыки по воспитанию слухового контроля, умению управлять процессом исполнения музыкального произведения;#❝
навыки по использованию — музыкально-исполнительских средств выразительности, выполнению анализа исполняемых произведений, владению различными видами техники исполнительства, использованию художественно оправданных технических приемов;#❝
наличие творческой инициативы, сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями;#❝
сформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества — ансамблевого исполнительства, позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла;#❝
знание ансамблевого репертуара (музыкальных произведений для различных составов ансамблей) отечественных и зарубежных композиторов, способствующее формированию способности к сотворческому исполнительству;#❝
навыки по решению музыкально-исполнительских задач ансамблевого исполнительства, обусловленные художественным содержанием и особенностями формы, жанра и стиля музыкального произведения;#❝
сформированный комплекс знаний, умений и навыков, способствующих творческой деятельности и отражающих наличие у обучающегося художественного вкуса, звуковысотного музыкального слуха, памяти, чувства лада, метроритма, в том числе:#❝
наличие первоначальных знаний о музыке как виде искусства, ее основных составляющих, в том числе о музыкальных инструментах, исполнительских коллективах (хоровых, оркестровых), основных жанрах;#❝
е) музыкальная литература (зарубежная, отечественная):#❝
первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры, духовно-нравственном развитии человека;#❝
знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям;#❝
знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов, стилей, жанров и форм от эпохи барокко до современности;#❝
умение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведений;#❝
навыки по выполнению теоретического анализа музыкальных произведений — формы, стилевых особенностей, жанровых черт, фактурных, метроритмических, ладовых особенностей;#❝
ж) элементарная теория музыки:#❝
знание основных элементов музыкального языка (понятий — звукоряд, лад, тональность, метр, ритм, интервалы, аккорды, диатоника, хроматика, отклонение, модуляция);#❝
11. Программа «Инструменты эстрадного оркестра», разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:#❝
12. Разработанная образовательными организациями программа «Инструменты эстрадного оркестра» должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы «Инструменты эстрадного оркестра» в соответствии с пунктами 8 — 10 ФГТ.#❝
13. Программа «Инструменты эстрадного оркестра» может включать как один, так и несколько учебных планов в соответствии со сроками освоения, указанными в пункте 3 ФГТ.#❝
16. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1793,5 часа, в том числе по ПО и УП:#❝
17. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2123,5 часа, в том числе по ПО и УП:#❝
18. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1254 часа, в том числе по ПО и УП:#❝
19. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1584 часа, в том числе по ПО и УП:#❝
20. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы «Инструменты эстрадного оркестра» и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.#❝
22. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий, осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены#❝
23. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» необходимо обеспечивать работу концертмейстеров:#❝
по УП «Специальность и чтение с листа» и консультациям по данному УП от 50 до 100 процентов аудиторного учебного времени;#❝
24. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю.#❝
25. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.#❝
26. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.#❝
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение домашнего задания обучающимися, просмотры обучающимися видеоматериалов, посещение обучающимися учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и просветительской деятельности образовательных организаций.#❝
27. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.#❝
28. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее — резерв учебного времени).#❝
29. Резерв учебного времени устанавливается — образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.#❝
30. Консультации проводятся в следующем объеме:#❝
а) при реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» со сроком обучения 8 лет — 168 часов, с дополнительным годом обучения — 206 часов;#❝
6) при реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» со сроком обучения 5 лет — 110 часов, с дополнительным годом обучения — 148 часов.#❝
31.В случае если консультации проводятся рассредоточено, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.#❝
32. Оценка качества реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.#❝
33. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирования, зачеты, контрольные просмотры, концертные выступления.#❝
34. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде технических зачетов, академических концертов, исполнения концертных программ, письменных работ и устных опросов. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП.#❝
35. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы «Инструменты эстрадного оркестра».#❝
36. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной — аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.#❝
37. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается совокупность контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее — фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.#❝
Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы «Инструменты эстрадного оркестра», указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.#❝
38. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.#❝
39. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ°.#❝
41. По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.#❝
42. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.#❝
43. При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, подтверждающие освоение программы «Инструменты эстрадного оркестра», в том числе:#❝
а) знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов, музыкальных произведений, основных исторических периодов развития музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств;#❝
6) знание терминологии музыкального искусства, основного репертуара для инструментов эстрадного оркестра, различных составов ансамблей, оркестров;#❝
в) достаточный технический уровень владения музыкальным инструментом для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров зарубежных и отечественных композиторов; |#❝
44. С целью обеспечения высокого качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для обучающихся, их родителей (законных представителей), духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного становления личности образовательные организации должны создать комфортную развивающую образовательную среду, обеспечивающую условия для:#❝
6) организации творческой деятельности обучающихся путем проведения творческих мероприятий (конкурсов, фестивалей, мастер-классов, олимпиад, концертов, творческих вечеров, театрализованных представлений и других мероприятий);#❝
в) организации посещений обучающимися учреждений культуры (филармоний, выставочных залов, театров, музеев и других учреждений);#❝
г) организации творческой и просветительской деятельности совместно с другими образовательными организациями, реализующими образовательные программы в области искусств и (или) управления интеллектуальной собственностью, авторского права и смежных прав;#❝
д) использования в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в сфере культуры и искусства, а также современного развития музыкального искусства и образования;#❝
45. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» со сроком обучения 8 лет продолжительность учебного года с первого по седьмой#❝
46. При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года с первого по четвертый классы составляет 39 недель, в пятом классе — 40 недель.#❝
При реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в пятом классе составляет 39 недель, в шестом классе — 40 недель, продолжительность учебных занятий в шестом классе составляет 33 недели.#❝
47.В учебном году предусматриваются осенние, зимние и весенние каникулы в объеме не менее 4 недель, в первом классе для обучающихся по образовательной программе со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель, за исключением последнего года обучения.#❝
48. Изучение УП учебного плана и проведение консультаций осуществляются в форме индивидуальных занятий, мелкогрупповых занятий (численностью OT 4 до 10 человек, по ансамблевым УП — oT 2-х человек), групповых занятий (численностью от 11 человек).#❝
49. Образовательные организации должны обеспечивать условия для создания учебного оркестра путем пропорционального формирования контингента обучающихся с целью изучения в вариативной части образовательной программы УП «Оркестровый класс» с учетом имеющихся ресурсов (кадровых, материально-технических).#❝
50. Программа «Инструменты эстрадного оркестра» обеспечивается учебно-методической документацией по всем УП.#❝
51. Реализация программы «Инструменты эстрадного — оркестра» обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки, аудиои видеозаписей, формируемым по полному перечню УП учебного плана.#❝
Библиотечный фонд образовательных организаций укомплектовывается образовательными организациями печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем УП. Основной учебной литературой по УП ПО «Теория и история музыки» обеспечивается каждый обучающийся.#❝
52. Реализация программы «Инструменты — эстрадного оркестра» обеспечивается педагогическими работниками, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого УП, в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», утвержденного приказом Минтруда России от 22.09.2021 № 652н6.#❝
53. Доля педагогических работников образовательной организации, имеющих высшее образование, должна составлять не менее 25 процентов от общего числа педагогических работников образовательной организации,#❝
$ Зарегистрирован Минюстом России 17.12.2021, регистрационный № 66403, данный акт действует до 01.09.2028.#❝
54.В случае отсутствия необходимого количества педагогических работников, имеющих высшее образование, до 10 процентов от общего числа педагогических работников, которые должны иметь высшее образование, заменяется педагогическими работниками образовательной организации, имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере, или педагогическими работниками, имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних лет.#❝
55. Учебный год для педагогических работников образовательных организаций составляет 44 недели, из которых 32 — 33 недели — реализация аудиторных занятий, 2 — 3 недели — проведение консультаций и экзаменов.#❝
56. Образовательные организации создают условия для взаимодействия с другими образовательными организациями, реализующими образовательные программы в области музыкального искусства, в том числе посредством сетевой формы реализации образовательных программ”.#❝
57. Финансовые условия реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» должны обеспечивать покрытие образовательной организацией затрат на реализацию обязательной и вариативной частей ПО, в том числе затрат на оплату труда работников и иных затрат, непосредственно связанных с реализацией программы «Инструменты эстрадного оркестра».#❝
58. Материально-технические условия реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» должны обеспечивать возможность достижения обучающимися результатов, установленных ФГТ.#❝
59. При осуществлении образовательной деятельности образовательные#❝
7 Статья 15 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
21 организации должны обеспечивать соответствие материально-технической базы. гигиеническим нормативам и санитарным правилам и нормам, противопожарным нормам”, требованиям охраны труда, соблюдение сроков текущего и капитального ремонта учебных помещений, используемых при реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра», а также поддерживать их в состоянии, пригодном для организации учебного процесса.#❝
60. Для реализации программы «Инструменты эстрадного оркестра» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и — материально-технического обеспечения — образовательной деятельности! включает в себя:#❝
а) концертный зал с акустическим роялем или акустическим пианино, пультами и звукотехническим оборудованием;#❝
в) помещения для работы со специализированными материалами (фонотеку, видеотеку, фильмотеку, просмотровый видеозал);#❝
д) учебные аудитории для занятий по УП «Оркестровый класс» с пультами, акустическим пианино или акустическим роялем.#❝
$ Федеральный закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 (зарегистрировано Минюстом России 18.12.2020, регистрационный № 61573), с изменениями, внесенными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.08.2024 № 10 (зарегистрировано Минюстом России 17.09.2024, регистрационный № 79493), данный акг действует до 01.01.2027; санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (зарегистрировано Минюстом России 29.01.2021, регистрационный № 62296), с изменениями, внесенными постановлениями Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.12.2022 № 24 (зарегистрировано Минюстом России 09.03.2023, регистрационный № 72558), от 16.12.2024 № 12 (зарегистрировано Минюстом России 08.04.2025, регистрационный № 81783), от 17.03.2025 № 2 (зарегистрировано Минюстом России 19.05.2025, регистрационный № 82236), данный акт действует до 01.03.2027 (далее - СанПиН 1.2.3685-21); санитарно-эпидемиологические правила и нормы СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 27.10.2020 № 32 (зарегистрировано Минюстом России 11.11.2020, регистрационный № 60833), с изменениями, внесенными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22.08.2024 № 9 (зарегистрировано Минюстом России 25.12.2024, регистрационный № 80757), данный акт действует до 01.01.2027.#❝
Правила противопожарного режима в Российской Федерации, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 16.09.2020 № 1479, данный акт действует до 31.12.2026.#❝
10 Пункт 2 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
61. Учебные аудитории, предназначенные для изучения УП «Специальность и чтение с листа» и УП «Другой инструмент» оснащаются акустическими пианино или акустическими роялями.#❝
63. Учебные аудитории для индивидуальных занятий должны иметь площадь не менее 12 кв. метров", при введении в вариативную часть УП «Оркестровый класс» образовательная организация должна иметь малый или большой концертный зал.#❝
64. Учебные аудитории для занятий по УП «Специальность и чтение с листа», «Ансамбль», «Оркестровый класс» укомплектовываются микшерными пультами со встроенными ревербераторами, активными акустическими системами на подставках, СД-проигрывателями, ударными установками.#❝
65. Учебные аудитории, предназначенные ДЛЯ изучения УП «Слушание музыки», «Сольфеджио», «Музыкальная литература (зарубежная, отечественная)», «Элементарная теория музыки», оснащаются акустическими пианино или акустическими роялями, звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформляются наглядными пособиями.#❝
66. Образовательные организации должны иметь комплект духовых, ударных инструментов для детей разного возраста.#❝
67. В помещениях для занятий на музыкальных инструментах, танцами, вокалом, в мастерских и прочих помещениях с использованием оборудования, являющегося дополнительным источником шума, выполняются шумоизолирующие мероприятия.#❝
О каких нормах
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной прогр — Приказ Минкультуры России от 28.01.2026 № 136
- Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной прогр — Приказ Минкультуры России от 28.01.2026 № 138
- Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной прогр — Приказ Минкультуры России от 30.01.2026 № 164
- Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной прогр — Приказ Минкультуры России от 30.01.2026 № 165
- О включении выявленных объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации (объектов археологического наследия) — Приказ Минкультуры России от 04.02.2026 № 196
- О включении выявленных объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации в составе объекта культурного наслед — Приказ Минкультуры России от 04.02.2026 № 194
- О признании утратившим силу приказа Министерства культуры Российской Федерации от 21 февраля 2023 г. № 404 "Об экспертном совете по рассмотрению и оце — Приказ Минкультуры России от 04.02.2026 № 198
- Об установлении на 2026/27 учебный год количества мест для приема лиц, имеющих высшее образование‚ в рамках контрольных цифр приема по специальностям — Приказ Минкультуры России от 06.02.2026 № 211