Канал
Приказ Минспорта России от 22.11.2023 № 863 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "синхронное плавание" · редакция от 22.11.2023 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2023-11-22-863/
Приказ Минспорта России от 22.11.2023 № 863

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "синхронное плавание"

Утратил силу Редакция от 22.11.2023 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.11.2023 № 863 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "синхронное плавание"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 12.10.2026 17:37. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 04.07.2026. Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 555 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.
Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

(МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «синхронное плавание»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской — Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «синхронное плавание».#❝

2. Контроль за исполнением настоящего приказа ВОЗЛОЖИТЬ на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр „о О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «а» РР 2023 г. № SOP Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «синхронное плавание»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя _ организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20 or.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке с учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «синхронное плавание», утвержденным приказом Минспорта России от 30.11.2022 № 1095! (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № 1 к ФССП)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 20.12.2022, регистрационный № 71667.#❝

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования ;#❝

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «синхронное плавание» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

сформировать устойчивый интерес к занятиям спортом;#❝

сформировать широкий круг двигательных умений и навыков, гармонично развивать физические качества;#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «синхронное плавание»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принять участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

сформировать устойчивый интерес и спортивную мотивацию к занятиям видом спорта «синхронное плавание»;#❝

повышать уровень физической, технической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «синхронное плавание» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий и периоды отдыха, режим восстановления и питания;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «синхронное плавание»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

сформировать мотивацию к совершенствованию спортивного мастерства и достижению высоких спортивных результатов;#❝

повышать уровень физической, технической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

повысить функциональные возможности организма;#❝

сформировать навык профессионального подхода к соблюдению режима учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания, а также к соблюдению периодов отдыха и ведению дневника самонаблюдения, в том числе с использованием дистанционных технологий, а также требований мер безопасности;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «синхронное плавание»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

стабильно демонстрировать высокие спортивные результаты в официальных спортивных соревнованиях;#❝

приобрести опыт спортивного судьи по виду спорта «синхронное плавание» показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда#❝

«кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

сохранить мотивацию к совершенствованию спортивного мастерства и достижению высоких спортивных результатов;#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

закрепить навык профессионального подхода к соблюдению режима учебнотренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания, а также к соблюдению периодов отдыха и ведению дневника самонаблюдения, в том числе с использованием дистанционных технологий, а также требований мер безопасности;#❝

‚выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить нормы или требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной ПОДГОТОВКИ (указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП) ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10 — 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

BACOLOIVON вехоэьилонохиэ[]| ‘9 вячотоГоп вехоэьитэаоэ1| ‘6 вячотоШон вехоэвинхэ1| ‘ф хвинеч0няэ405| . хчнчитАопо я эитэъь д. Е еячотооп| . велээьизиф кенчиеипапо с PNAOLOIVOL] KENIOHHEN вето 1 XBOCh Я БИТЕНе$ O.1OHHOMOdHHOdL-OHQOHA O.IOHIO чтоончиэтижиоподи венчиеиохеу{ хеэъь я еч=Аатен венчиэпэН Lor or 101 | voy ov вилвиднодэи пут хот, эпиазо хода off эппаяо эчни и WAAOLOIOU mig oN eaLodaLoen вчто4этови олончилопо олончит4опо винечочтонош9эчоэ VLE (иипезикеипопо WAGOLOINON отэштоаа TELE ионяитАопо пете) нете ичньозодинэ4т-онозь K#❝

HOHILCHCH ПТС#❝

ИЗОТОП 191 О1 И чиетс:#❝

неги ичньозоЧинэ4х-оноэь/^ иозого, 1 noeedgo ичиэАинэиохэа#❝

— 4 ЕР N 1 5005 НИ «фри» LO ииээо4 етаопэонии woeerndu ионнэпжадэч1А ‘«эинеячеии эонно4хниз» vidos AH оп UNAOLOIVOU иончитопо swwedtodu woHIIraLedoeedgo иончиэтиниопог иондэмиаи я#❝

1 ON эинэжониа [1#❝

ПО я AOO’h ОЧТОЗЬИНОх ЭЭ090 виткиЧнодэи#❝

SITHILOLHAOHBLOOOG i витвиЧно4эи SHNDOhHIOLONO#❝

-ONHIOW “OMMOHMIMLOY От ехитхейи BRMOHOTAD] ‘6 euninedu веходоляАЧониИ! ‘8#❝

(чноЧтнох и эинеяоЧизоэг) витвиапо4эм эчнчиодтноя#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «синхронное плавание», утвержденной приказом Минспорта России от «go» HA Chet. 2023 г. № (ВУ#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

№ п/п#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

1.1.#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

Здоровьесбережение#❝

10#❝

2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных на| которых предусмотрено:#❝

формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях;#❝

тематических физкультурно-спортивных#❝

11 праздниках, организуемых в TOM числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, .#❝

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

ватодэтэви олоняи1Аонпо олэшочя и eaLlodoLoen олоняитАопо BHHeAOALOHOMIdad0o «тете#❝

(иипезинеипэно ионяи14оно пете) петле ичньозодинэ4т-онозь д.#❝

ихяото. ГОН иончиеьен Tele винНэПэчоди изотоп иитви4дно4эи охинопэчо4и оп иипегнэиохэа ewdod хи и иизкидпо4эи эинеж4эно) изо) иончитАопо 1чпетс иин 9 А09409 и эт 4ошо я елниног эинэшедалогоди ен ичнногаедиен ‘иилтвиднойдэи неги#❝

25400 ичиэАИнэмояэ#❝

LEP N IEC Ml yp» 10 ииээоа еТаопоний{ мозехиап ионнэпжаэчт.А ‘«эинечени эоннодхниэ» воно Агия оп HYAOLOIVOU ионяитАоно owWedJodi WOHIreLedoeedgo иончиэтиниопог иондэииди я#❝

€ ON эинэжони ] cl етот епиа ихигуе1, и ихинха1. винэнкошая Hew WRIHOWOLe WITAOERQ KHHOhAQO хи ONHHXOL оц винен$ эихоэьи14о3 |, “BLOM егиа XPLHOWOIE XHNDOhHHXAL о SHLBHOT] ^ аяонэо эихээьи12403 |, эм5итейяед1 о WOLdOHD и эиткно]] ‘эинеждэноо и чидоф ох ‘киодлнохомео хинчэн ‘мол4опо и чдеянк иоЧАляиАх иозоэьизиф ииткнее WOdALIAM иохоэвизиф хвилкнеЕ иди экодлнохоймео о иэилвнои э эинокиохенО ээээподи я чиодтнохоие иот4опо и 194 АзчнАх иохоэьизиф XBHIBHVE ен эинечинехеЕ й . adgexor визине14о onHeaHirenee "иэпниоо ‘Holfod ‘WOXATe0d OMHEEHIeNeE ‘кинезинехле= епияеди SIGHAOHSO и BHHEHE WoLdold и иоЧАлякАх *XBLIOLQO иолоэьизиф хкилкнеЕ иди ия. хэаняил оно ен чнэилил эинэтооо) ‘ияАоо и энжэно х кинезодэ41 эихоэвинэили | ч4овон вэхитюотеьАоо ензилил иончиеьен ие ‘awegks и 914 очлооной ‘моног ve Похд ‘ииделинео и эноилил о OHLBHOT] ‘e1douo и 1ч4АтчиАх иохоэвизиф 1930н2о эихоэьиноили 1 елэчонэь кчяооп$ винэнпэдА и зомчаен и HHHOWA хчнжея оннэнзиж и ялоэьех ханноятояедн й й й BUuLHaced олохоэвизиф Hod ‘изооннечосине4о ‘виоошопАЧ4т кинетипооя 09191э4о mex еЧАляиАя чдовлхо oaLoreds эонжея чех келоэвизиф ч9АляиАх иозоэьизиф 1чидоф ‘э1Чопо и э4АляиАх иохоэьизиф о SALBHOT] зААлчиАх велоэьизиф дли хияэиипиико 194э5иди и чноипиэр адокиноо onLHaced олэ и е14опо ‘aOHOWOLGOND вохишотеая иифедлоиосля\ ‘в1Чопо епиз эитиязе4 и ono Kode 9 егия кинэзонхин$оя KHdOLOYY виНПэчоаи эчяото п HAAOLOIOU onHexdoroo эожте ая изо иохзээьитэ4оэл. оп GND], ионяитЧопо чес;#❝

НЕГИ ИИэЭБиИтЕИЭт-ОНоЭЬ А nosedgo ичиэАинаиохэ#❝

ЕЯР N 1 5005 РИ «ИР» Ww ииээоа е1Аопэний{ ио5ехи4и ионнэпжаэятА ‘«эинечеги эоннодхниэ» вт опо Апиа оп ихяотооп иончитАопо эмиедтоЯи иончг1ея0$е490 иончкэтинкопой иондэйийи я ф oN эинэжони ] el#❝

“XBHHedOHded0o ханяит оо я ииловь/ иди винэпэзон епиче ] ‘иинеяоня94оэ хжанзи1Аопо чохинтовь^ изоонне$коо и еяе ‘Avon и ALoedeog оп яохинтоеь А OHH]?#❝

иеи-чдоехэпт eidoud етия екиче] ивинезоняэоо упчняилЧопо я иззодипияе и KdelHOaHH вузолооП ‘эинэнедх и YoxA ‘иипешеАнпохле х вячото.ийгон “е1Чопо егия вит иччодипихе и кфелночни олоняи1Чопо кипелифиээвиу иви-ч4овхэи pidons Awa оп еяяодинихе и ч4етноячни ичняит оно ‘эинеяоиА4о90#❝

“*WLOOHBMI CALOOhEN эччэноя эчниэлоио) ‘изооньик еялоэьех эчзэноя DITAOSeT quodue PAAOLOIVOM кеяоэвилонохиэ | "PHAOLOIOM келоэвилогохион ветоо ‘HAFOLOIVOM иохоэьизогохиоп ехилоидотуе4ех. -ч4овтнэо "е1е19и/А$24 олоняит оно оюхоэня ииножилрог е14онпо BIH ихинхот чаонэо я ичинхот иончиеноипе4 эинэвенф “PAOD винечоЕчнопои VOLO ‘кинэьАоо ели о1э | yew "AAPOLOIVOU HONDOHHLNBL виноняелопод4и оэчнчиолелия ‘вхиллег и ехинхот венчи1Чоно ‘чаоониилено] | ~ONHHXOL 1949 ОНО ЭИЯоЭьи19409 |, воолэшовьАо0 `ниневонядоо хчнаизоио qdeaHs зиценеойео ‘HLOOHILOLEON quoaodA и випелифиоэвиЯ “kooJomorehAgo зхиняэн] эинеждэпоо и edAiNAdID иончиэтея0няэ400 12 . -зожчаен хчнчкотелияи вития$ед чизинехэй эижоэвилоноизиф “HLOOHAIOLKOT ад АзчиАх иохзээвизиф ионяит4оно иди зиеинел4о иинво1о0о вхизоидэлледех — вехоэьилокоизиф adgexor ^ 1аяоноо эихоэвизлоноииф `изоончиолког ионьэпичи зопия хмчньикее4 кипелифиээвиЯ ‘вилокоизиф кеняиздоп) `эинелии эоннеяодионеиеоо ‘эончиеноипе‹ ‘ивинечоня4оо уачняиЧопо я вохишотеь^оо чдокон вохишотеьА90 эхчолотоп я киныии dog ‘вооэподи олоньояодинод1-ондэьА эинвоипова ЭИНЕТИП И ЕН WIDKOd “LOLHWON иихэиипиино ичнпоЧенАИЖЭ{ кинажияг оломоииниико ‘иэпи WONOHHUWHIO oHHoImKodsog ‘виножизи олояэиинииио — эинопжодее ч4овтзо винояонхиноя ки4о12И -хегио хчння12909 я итоонно4эяА ‘алозьех хччэноя эинетипроЯ ‘ехэчоиэь атоэвех эантооньии алоэьех эчнлооньии иинезодиидоф я 1чдАзянАх иохоэвизиф чиод ‘инзиж ионЧАлянАх ч4овлноо иинезодиидоф я 194АлчиАх эинэияк мех Ldoud чаноионэф эланчивипоо wex 14опо и зААляиАх кеяоэвизиф иохээьизиф OLOOW и чо#❝

(иипезиивипэно ионяи1Чопо Пете) HELE ичньозофдинад1. -OHQ9h д.#❝

Е Челночни олоняи4опо и кинезогАо00 кинечо5чнонои OJOHORIIOEIQ и иипелеАнтохе енизедИ изи-чоквон eidous Агия оп чделнэяни итаняи1 оо и эинечогА9о90#❝

"ЭИНЕТИН эоннезодионеиедэ ‘эончиеноипед “ALOOHSISOLBOIOHEMMK я лэАляе#❝

BOXHMIOIWhAQO кинелип чиоф ‘воэопо4и олоноэьА и олоньочодинодл-оноэьА эинеэинова эинетип и BHI лижэа `в1опо Апиа оп хкинезоняэ4оо хичняил оно я 1258$ BWALOHD) ииНезоняэ4о» хчняи1опо ячохинлоеьА ечеаи и илоонне=воО ‘Шелидо хихоиэпАэ е14опо егия екиче4] | ‘ечлоиэпАэ ханяи1Чопо илоонне=воо и 99120) `иинечоняэдоо жчняитЧопо эхяотомоп оп чнои#❝

2100984 венноипезинел Ао ‘иинезоняэ40э июнчилЧопо о эинэжоно] | “Horo хяняи1 оно (члоэж) тчинеиоЯ ‘иинечоняэ4оо хчняи14опо кипехлифиээвид ‘чзоониилено#❝

IJHOHOO эизээьи1э4оэ1, vi#❝

9120245 ханчиотияоне1050я KHHOHOWHGL ил2оннэ9050 ланииелия ‘жеоови ‘внед яадАпопоф4и эихоэБиляэпедэлоизхиф и эихоэьиноилил ‘QHHELHL ‘KHHOIAOHRLOOOd 69121945 эихоэвилонои9-охиНэИ{ ‘ехитоениих венчиотехи9ч и ‘виялоиэи5оя эишоАдииАлэдохиоц SexdOdHHodL KEHHOIOLA® :KHHOLAOHRLOOOd ©9194 эимоэьилонохиэ ‘ехяио OJOHaHLNe випезине14о ‘илооннэняедиен ионьиияе4 жо5АЧлен хчньозодинодт эинезоиэ4эь эончиеноипе ‘иильнеЕ xXITHhOsOdHHOdL -OHQehA эинэотоон эончиеноипе4 с‘киноняонелрооя еа1оПэ4о эихоэБилотеиэй ихаото оп ионяилопо егоифэн олонцохэ4дэц OHHOhSL 4 вилкидподэи и eaLorads эчнчиэлияоне108#❝

‘HHHOKMLOOY ханяиз оно кипелифизоеиУ ателяиА$э4 эчняи14опо ‘иинезоня4оо хчняи1Чопо озлоиэнАЭ ‘иинезоняэдоо хчняи оно еДАтяАдто ветоо ‘иинезоня4о»о хчаняилоно илооннэдоро и иипянАф эчнаонэо иеи-чиедяэф#❝

HWAAOLOIVOU ионяи1Чопо чиэзоио LHOHOUWON иишоАдидлэтни и иишо1Аедоосиэлоио иитиэнжея хех кинея0няэ40> эчнчи4опЭ#❝

`иинеяоняэ4оэ ханчитЧопо виэлои) ‘воээподи олоньозодинэ41-оноэьА киноияедиен эчняоноо ‘излоончиэлкон иончиотечоняэдоэ эээподн ч4ечнк ичнлнэнопиюхолони хех 1яАтоди изчнчикедлотни и иихоэвифипоно мех 1чле1чиА$24 оэчняиЧопо `воээподи ^ 7 BOOIOMOWhAQO PAFOLOIVOT] олоньозоЧинэдт-ондэьА пчиолоио винезоячлоношЧэчо» HHMHOHOL эчннэиэдяо) “BOXHINOIBHAQO ихзото топ иолоэвилонохио AOVOLOW и я121э4> кипелифиоэвиЯ ‘итооньик еатоэьел очзоноя эчниелоио ‘илооньик езлоэвел эччэноя 2190584 adgenor PAFOLOIVOM вехоэьилюнохиэ "PUPOLOIVOM KEMIOhHIOVOXHOM BEINQOC “HAFOLO.IVOM иохоэвилокохин ехизоидэгле4ех “ALOOHTLSLKO ИОН9!гэ1890Н9э409 и ионьозодинэ1-оноэьА коолэшогеьА90 REHICHROWES “REHIFEHe вИТЕНОЦ `ИИНеЯОняэ40э ханяилАопо UML и випелифиэеия ч4овон иненеойе) ‘HLOOHIIOLKO "воолэтовьА9о вхиняэн] эинэпэч ‘ихчотоон иончизЧопо неии ичнчиеАничиини иончиэ1ея0няэ400 Loh д.#❝

(алооннечодинэйтогэн) "ИВО Гоп чАовлхо ч1ооннеяодинэ412дэ ионзил4опо чпипниЯИ ‘«илооннеяодинодлэфэи» иодини) `вивитеичедт эилЕно 9 п ^ визитеиае 41. ехитленифо 1 ¢ ет4опо олоннэйэдяоо ‘exdouo Агиз оп Ooh WOL я ‘иинечоняэ4оэ хчаняит оно чи тои и эинво120 `э91оэшоо я Woekao хчияил4оно хчниоденАижом oMLHaced CH зизипииио эинвии ‘иизэод ч4овтнээ ионноимэ4дяоэ я 1чоээподи элан4АляиАхоино ‘в14опо елизифельм yey изиПиикО чААтанАх иохоэвизиф OLOOW и чиод ‘эинэжизи эохэиипиино ватодэлови олоняит4опо BHHe AOE LOHoMIded09 пес#❝

SI#❝

"иилвидподэи xiIdHhOdOdHHOdL-OHQOhA хкичопод я ииткидиодэи хичнчиэтияоне1290я BHNeEHHRIdG ‘`ч12Пэ4о хачнчиотичонеоч хчньии:е4 винонэмидн илэоннэ90эо чнииегия ‘жеоови ‘кнед яч4Апоподи эихоэвиляонедэлоииф и эихоэьинэилил SOHHVLHL :Биноияоне1090ч вялопэ4о эихоэвилоноио-охипэу{ ‘ехитоениил кенчиотехяи ‘kHaLovorcod эишодинАлэдохиоп ‘ехаодинэд1. кеннолот.Ае :bHHOIdOHRLOOO" BaLorado OMASOhHIOLOXHO[][ ‘вхачило озонзитяе кипезине14о ‘илооннэичедиен ионьикяе4д wochdieH хчньоячодинодт эинезопэ4эь эончиеноипед ‘иилкнез xXISHhOsOdHHOdL -оноэьА OHHOOdLOON эончивноипе4 скинэияонерооя eaLoedd эихоэьилоленэ|#❝

HYGOLOIOU woHaHLdous егоидэп олонтохэдэп QHHOhOL я виткиднодэи и 23121945 эчанчиэлияоне120а#❝

“HLOOHALOLKOL WOHIToLeaoHasdos иетгелякАэ4 он вохишотеьиие@ ‘eidouo зопия жчдотохлэн эхитоидэтледех кенчиэтиняе 4 ‘иинэжилоой ханяитЧопо випечифиээвиу лалелянА$э4 эчнчих4опо ‘иинеяоня4о» хчняизАоно очлоиэнАЭ ‘иинеяоняэ4оо ханзи1 оно edAinkdio кешоо ‘иинечоняэ4оо жчняил4оио HLOOHH9Q000 и иипянАф эчняоноо ихяотоН ионзит4опо чи” элоиэ LHOHOUWON иишоАдиалэтни и WuMOKeedgoowsLoHd = иишиэнжея хех кинея0ня2405 эчняи1 дон#❝

‘ичяодинэат ионяи1Чопо виноказдпен эчизоной ‘иляодино@а. ионяилопо BWOLOHD ‘иинезоняэ4о» хачняилЧопо евиэлои) ‘илоончиэлкои иончиозезоняэ4оэ 1яАподи ичнчиедлени и иихоэБифипопо явл 191е19иАзэд эчняилАоно ‘ихзоЧино41т ионяилЧоно чиэлоио винезочлонош4эяо»о иипнонот эчннэиэ4яо) adoenorr ooonodu YITHLHOHOLIWONOIOHW We BOOIOMOWhAQO PAFOLOIOT] итоончнотвкэг иончиогеяоня4о5 и ионьочодинэ41-оноэьА ЗЕИКЕНВОЙ ЕО “В5ИПЕНЕ ВИТЕНО] “MHHedOHdodoo хчнчил оно UML и вкипелифизэвиу "воолэшозтеьАоо ехинзэн|{ эинэгэч ‘ихяохлолтоп иончит4оно нени ичнчиеАпизиини чдокон#❝

BOOIOMOIhAQO EMIPHROWRD ‘илоончиолвон ион9иэ1230ня9400 Loh «#❝

“HLOOHbHI ИИПеБИИВИПОЭ и ИИПеОлЭгни иончиеипоэ вкипунАф *‘(HHIDIHA BEMOOhHIOLOE ‘кенчиотичодои+=о ‘кенчиолелипооя) е1опо иипянАф эчняиеипоэ эишоО ‘(кехоэвизоидяе и веннонехе) ел4опо иипянАф эчнчиеипоо эихоэвифипэп ч4овахо е14опо HAIMA эчнчиеипо)#❝

-эинетинооя SONISHHLILIE ‘эинетинооч эочояе] `эинетипооя эоннозлочедн и эохоэвитоид\1е "е14опо и 19дАтчиАхя иохоэвизиф э4эфо я XBHLBHVE ен винелипооч OJONOOhHLOLOE и олочочеди ‘озлонночлочедн ‘олохоэьвитоидтен и1ШАп и эинеждэтоо ‘иьегее човтнэо#❝

HLOOHTaLbel ионзитопо я эинеж4эгоо и чио4 хИ `э14опо я эинехицооя SONDOHHLALOE и sogoged ‘эонноялочедн ‘эочээвитоиЧлеп ‘эохоэБиЕиФ ватодэлови олоняи1оно олэшоча#❝

ULE#❝

91#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →