Канал
Приказ Минспорта России от 13.03.2024 № 276 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спорт лиц с интеллектуальными нарушениями" · редакция от 13.03.2024 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2024-03-13-276/
Приказ Минспорта России от 13.03.2024 № 276

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спорт лиц с интеллектуальными нарушениями"

Действует Редакция от 13.03.2024 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13.03.2024 № 276 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спорт лиц с интеллектуальными нарушениями"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 15.10.2026 16:32. Скачать .doc · Печать

Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРЕТИО ЗОСТНЦНИ РОССНЯСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

MIO сени. 2024.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « Я» РОСА AK. г. Москва № Art te

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской` Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями».#❝

2. Контроль за — исполнением настоящего приказа — возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр | li О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России ot « 79» [27220 2024 г. № 2772’#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20 or.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке Cc учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями», утвержденным приказом Минспорта России от 28.11.2022 № 10821 (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указываются с учетом приложения № 1к ФССП)#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 20.12.2022, регистрационный № 71674.#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП) 5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия ;#❝

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 x BCCI)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе). | 8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики .#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(у казываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники спортивных дисциплин вида спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями»;#❝

получить общее представление об антидопинговых правилах;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принять участие В официальных спортивных соревнованиях для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях слова «горнолыжный спорт»;#❝

проходить физическую реабилитацию, а также социальную адаптацию и интеграцию.#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями» и применять их в ходе проведения учебнотренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спорт лик с интеллектуальными нарушениями»;#❝

изучать антидопинговые правила;#❝

не иметь нарушений антидопинговых правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства;#❝

проходить физическую реабилитацию, а также социальную адаптацию и интеграцию.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть основными теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

изучать антидопинговые правила;#❝

не иметь нарушений антидопинговых правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд или спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства;#❝

проходить физическую реабилитацию, а также социальную адаптацию и интеграцию.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

проходить физическую реабилитацию, а также социальную адаптацию и интеграцию.#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#❝

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП) ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план#❝

(указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. — Информационно-методические условия реализации Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения) еЯОто. ТОП BEMOOHHHXO [| xbHHedoHaedoo хчнчитопо я SHLOCh д, вУчото. ИОП велоэвизиф венчиеипэп вУЧОТОЛОП велоэьизиф кешоо#❝

ХВЭВЬ Я БИТЕН®& олоньочоЧинэ41-оноэьА OJOHYO чтоонакэтижиогои BeHILeNKONeW хеэвь ч EAEAC ICH BHAI eaLodoLloew отоняитЧопо олэшочя пеге;#❝

вятодэтови олончитАопо BHHCAOMLOHOMIdSG09 пете:#❝

пете ичньочоФинэ41-онозь д.#❝

Lair lol Пот | wor oly xed эппчя) xod1 oy oma) (иипезииеипэно ионзитАопо пете) ихчотооп#❝

HOHILVhCH Пес,#❝

ИЯ, ИГОП 19 ОГ И аивЕс вилкидноди этчни и ияяотооп аи пут oN неги ичньозодинойт-оноэьА HOAOLO |#❝

Пэ58490 WIIWoATHOWONdg#❝

— р SL № т 2205 till « gf» LO M900 g етАопэоний( ио5ехии HOHHOMKdoaLA ‘«илвинэшА4ен иричнчиеАтяэниотни э пик 14о0пэ» eidous Агия оп ихчотолНоп иончитАопо элиедло4и иончиэлея0$е4о90 иончикэтинкопог ионэмиди я I SN эинэжониа |#❝

ПОХ Я ЧОЭВЬ OGLIOhHION 99100 витвианодэи эанчиогияоне1290Я витвиЧпо4эи эихээьилоноио -ОхИГЭИ ‘эияонипииэу#❝

‘OL еччото. Гоп венчие Ч лэтнИ#❝

(агойтнох и эинечодитоэт,) вилвиднодэи эчнчиоЧтноя ехяото.И!0П BENDOHHIOUOXHO] ]#❝

BAGOLOITOM вехоэьитэ4 031, ехяото Гоп ВВУЭЭБИТЯВ |],#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спорт лиц с интеллектуальными нарушениями», утвержденной приказом Минспорта России ork» ИРИ. 2024 г. № APC#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

№ Направление работы Мероприятия Сроки n/t проведения#❝

1. | Профориентационная деятельность#❝

1.1. | Инструкторская практика Учебно-тренировочные занятия, в рамках| В течение года которых предусмотрено:#❝

освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренера-преподавателя, инструктора;#❝

составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам;#❝

1.2.#❝

2. | Здоровьесбережение#❝

2.1. | Организация и проведение | Дни здоровья и спорта, массовые акции, | В течение года мероприятий, направленных! в рамках которых предусмотрено:#❝

на формирование здорового | формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей в качестве инструктора, волонтера;#❝

подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся:#❝

формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительности учебно-тренировочного процесса, периодов сна, отдыха,#❝

10 восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

2.3 | Соблюдение гигиенических | Беседы и другие мероприятия с В течение года норм при прохождении привлечением медицинского работника учебно-тренировочного организации, реализующей дополнительную процесса образовательную программу спортивной подготовки 3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка | Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, | Мероприятия с приглашением родителей чувства ответственности (опекунов), именитых спортсменов, перед Родиной, гордости за | тренеров и ветеранов спорта с свою малую Родину (место | обучающимися и иные мероприятия, проживания), уважение определяемые организацией, реализующей государственных символов | дополнительную образовательную (герб, флаг, гимн), своей программу спортивной подготовки Родины, своей семьи, к организации обучения (школа, детский дом, интернат), формирование нравственного сознания и нравственного поведения, становления личности, культура поведения спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года (участие в физкультурных | физкультурных и спортивно-массовых мероприятиях и | мероприятиях, спортивных соревнованиях, спортивных соревнованиях | в том числе, в парадах, церемониях и иных мероприятиях) открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях; тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том, числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года#❝

(формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов) показательные выступления для обучающихся, направленные Ha: | формирование умений и навыков, способствующих достижению спортивных результатов;#❝

11 развитие навыков юных спортсменов и их мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитания толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение болельщиков; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Неихологическая подготовка 5.1. | Организация и проведение | Семинары, беседы с привлечением В течение года мероприятий, направленных| психолога, клинического психолога на психологическую в период проведения учебноподготовку тренировочных занятий, направленные на: формирование у спортсменов качеств, необходимых для участия в учебнотренировочном процессе; изучение и необходимость применения психологических методов при участии в соревновательной деятельности;#❝

6. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

6.1.#❝

BELOdaLoen OJOHEHIdond олэшоая и вятодотоеи олонзитЧопо винечовтонУш9эч0э чиетс#❝

(иипедииеипэпо иончи1 оп) петле) пете WITHhOsOdHHOdL-OHOSh Д.#❝

HAGOLOIVOM иончиевен UeLE вИНЭПЭЧоЧИ WAGOLOION иизкиапо4эи отинпэчо4н оп иипегномохэа endod хи и иитви4подэи эинеждэгоЭ ихо9Э иончи14опо 1чиетс;#❝

WHH э А09409 и эт4опо я влнипог эинэптедатого4дн ен иичнногаеднен ‘иитвиднодэи нее#❝

Пэ54д9о ичиэАиноиюохэа#❝

—_._._ и KEY N 14707 ПРИ « ZZ » LO MH990qg етАопэнийи( мо5зелиаи HOHHOIMKdoaLA ‘KHWEMHOIMIAdeH AWIFHALeALNOLIOLHH э пиг 140пэ» етАопо Aiud оп ихчото Гоп иончи1 оно эмиедто4и иончиогено$е 90 иончиэтинкопог иондэмиаи я € М эинэжоги |#❝

`ИИНЕЯ0НЯэ40э егия егияеа | ‘еятоиэгАэ хчнчиа оно зохинтоеьА VaedL и илооннезвоО ‘иэпАэ ханчитЧоно (1члоэж) 1аинеиоя THON I4dOHOO эияээьи12409 1, eLdoud Гия ихигуе1 и ихинха1, yew WRLHOWOIE WITHOERQ KBHHOHAQO I1AOHOO эихээьи12409 |, винонкошая хи OMHHXOL оп винен$ эихоэьи1.2409 J, зт4опо «viva ниипипоиг жхчняилАопо хетнэмоне хихоэвинхот о OHLKHOT]#❝

"WOLdOLD и 1чААтянАх иохоэьизиф хвитьнее ен эинечииехее#❝

. р adgenoir ewenHeldo onhedHlrenee ‘WOTTHIOD “Moro ‘иохА&оя эинечииехес `кинезииехе= elaedl эчаняоноо и BHHRHE иотопо и HOdALILAN#❝

*XBLA9LQO HONOOhHEN XBHLBHRE ион хчнчил оно ен чноилил эинэполиоо)) ‘ияАоо и эпжэго х винеяооэдт эихоэвиноичи | ч4окон иди BOXHMOWwhAQO внзилил я ИоНанеьен ие ‘aweose и Bid счлоокои ‘могог 85 WOXK ‘иифетинео и эноилит о SHLBHOT] ‘exdouo и 1ч4АляиАх иохоэвизиф ^ € 1чаонэо эихоэвинэили |#❝

BNOGOLOh wqaodore кинэниэ@А и BHLMaEed O1ONDDHHENH оч 4 эонжея — вЧАлянАх веяээвизиф эития$е4 0.19 и в1опо зожчяен и иинойА хчнжея оннэнзиж и ятоэьех ханнэзточе4н ‘wrod ‘HLOOHHedOEHHeIdo ‘киоошопА4т винелицооя 09191242 wen еААлчиАх чдовлхо вехоэвизиф ла4АаяиАх иохээьвизиф 1чидоф `‘элонпо и э4АлчиАх иохоэьизиф о эитвно] |#❝

"али хихэиицииго и хияоиинииие де 9дэзиди и 1чноипиэр ‘чоноиолопо чАовтнзо епия ‘нихиипоиг ханяи14опо вохитотешчя иифедлоиоотя\у ‘vidos епия чниниипоий эитияе4 и эинэпжо4е$ 9 KUHOSOHNHHEOS BHdOLOYA BUHOVoaodL oNAOLOITOU ихя010. ОП эинеждэпоэ эохтеЯая ихо9Э YONSOhHLOAOOL оп IND |, HOHAHLAOUD 1911;#❝

неги иихээвилеит-оноэь А.#❝

1952490 ичиэАгнэиохэа#❝

/ IBS N ‘17505 миф « 67 » LO ииээоа е1Аопэоний{ ио5ехиЯи ионнэпжаэятА ‘«иивинэшАен иличнчиеАтхэгиотни э пик 140пэ» етАопо Апич оп ихяотолоп иончи1Аоно ownediodu иончиэ1ея0$5е490 иончиэгиниопог иондэмийи х ф ON эинэжоки |#❝

ВАТОЭБЕЯ э19аэноя SIFTHWOLOHD) “HLOOHbMI! вялоэвех э93эноя 9199058 `вхаотоон bENOSHHIOVOXHOL ветоо “AMAOLOIVOLN WOMOShHIOLOXHOL eunLondoiedey ИТООНЬИИ adoexor PAAOLOIVOM вехоэвилонохиз] | BALOOhEN эччоноя эланиюлои ‘илооньии вчлоэвел olqdolfod 919054 ‘ечаяото оп paLodaloen BENOOHHIOVOXHOL вето ‘эпоидэп WOHALoLedOHAodod я PAFOLOIVOU KEXOOhH.IOVOXHO]] олонзиз Чоп `ихяото. Гоп иончитопо 1чпипни] | зизизеияедт. SHIEHOT] чЧовлхо "eWEHLeWaedL ехитяенифоя | BuHedOaLoHomdoaos й onLHaeed O10 и в14опэ пет чтетчиА$э4 и кинэжизоог хи ‘Али хихоиипииио човлнээ eItHd ништипоий хчнчит4опо и хихоиипиииее] ] 194э5и4и и чноипиюр ‘зонзиюоно вохипютеичя иифедлоиоотя\у БИНЭЗОНЯИН&0Я KUdOLOY "ХвИНе0Н#9409 ханяи1Чопо я иитовьА ии винэпочон виияе] ‘иинечоняэ4о>» хачнзи1Чопо | иви-ч4овхлэг eLdous епия енияе | чохинзовьА илооннекоо и ева ‘Аноп и Алоедзоя оп зохинловьА эинэиэ икинезоняэ4о) уланчи1опо х ияяодипияе eidouo Апия и ваелнояни BASOLOIVO]] ‘эиноне@х и ПохА ‘иипегеАитохе A eEXAOLOIVOU °етЧонпо етия | изви-чдоехэг оп вяяодипияе и ч4етнэяни чниипипоиг ионзитЧоно виг ихзодипихе и KdeLHOaHH олонзитАопо випелифиээвиЯ ианяи1Аоно ‘эинечоиА4о90 “HLOOHHHI еалоэьех эчаэноя эчниэтои) анодие нитевиинтно ‘итооньик езлоэьехл эмччэноя э1чяо5е “PAAOLOIVOM вехоэвилокохиоп ветоо BAFOLOIVOM келоэвилонохиэ И WOHAHLCOHS | -чдовлноо нете) петле Апои4эн Алончиолеяоняэ4о» и ио14опо ивильнеЕ я PACOLOIVOU вехоэьилонохиэП иной, KOO.IOMIOIWwhAQO WITHROTOCHHS ‘WHHedOHsedod хчняил оно 1чпит и кипенифиээвиЯ qdeaHK EHIPEHRONED ‘HLOOHILOLKON “OHQShA HOHILOLedOHAsdOd Loh д, “OHHVLML эоннечодионеиеоэ . вохишотеь ‘90 эончивноипе{ ‘икинеяоняэ4о» упаняи14опо х кохишошьАдо = эхляолоШонп чаовон эинетии и BAY иижэа я винеин чио4 ‘вооэподи олондэьА и олоньочодинэдл-оноэьА эинвоипова “LOLHWON KHHOKMAL OJONOHHUWHICO ч4овлхо иихэиипииие4е]] ичниоденАижоу{ ‘винэжия! олохоиипиииедеИ эинэижо4е$ винзонхин$ояЯ видотэи гичеди хачолнипоГитне эинэшАден idew BLAOLID BHHOhO1II9Q0 BE AOHOWOLAOLID FLOOHHOPLOLOGLO ‘кияеди хчзолнипогитне 19яо0нэо эихоэьи1эдоэТ, олочолнипогилне 19яонэо XBULBHRE ХАНЬОчОЧИНо41-ОНОЭЬА PH вИНЭПЭЯОН чноие . й PXCOLOIVOM вехоэьилонохи | BMHLE ‘иезёАдлен иихоэвихиф ‘иол4опо икиткнез я вязотоои вехоэьилонохио | -ч4овнээ мот4опо и 1ч4АлчиАх иохоэьизиф XKULBHVE ен эинечииелес , й . adoenotr ewenHeido sHHedHirexee иэпниоо “Holfod ‘woxAlfeod эинечииехле$ ‘винечииеле= екизв4н эчняоноо и винен$ *эинетии эоннечодионенеодэ ‘эончиеноипед `итоончиэлЕэпнзИЖ ОА ав BOXHINOIHAQO я винелип dog ‘вооэподи озонозьА и олоньочодинэд1-оноэьА эинвоипова эинетий и BHI иижэа воно#❝

УТ#❝

‘TaLeLarAcad э1чняит4оно ‘иинечоняэ40> жчнзитЧопо очлоиэиАЭ ‘иинезоняэдо»о ханзиЕЧонпо эААтяАЧло вепюо ‘иинезоняэоо жчанчи1Чоно HLOOHHOQO00 и иипянАф эчняоноо виНея0нЯэ409 э1чняи1Чон#❝

‘иччоЧиноа1 иончил оно киноияедиен эчаняоноо ‘ичяодинэдт ионяи1опо виотои) ‘иинезончэ4оо хчняиЧопо еимозои) ‘илоончнолкой иончиолечоняэдоэ яАПО4и ичнчиедлолни и иияоэвифипэпо — 19лелянАэ4 = элчаняи1Аопо adgenorr эээподи HITHLHOHOLINONOIOHW вх BOOIOMOWhAQO зячотолно#❝

"воээподи олоньочодинэ41-оноэьА эпох яч doleLarAcod vlohA эинэпэч ‘ихяололНоп иончи1опо HEL иланчкеАтизи ни чдовон#❝

HLOOHILOLBOL HOHILroLedoHasdos Loh K#❝

“ALOOHBHI иипезииеипоо и иипелэлни иончиеипоо кипянАф '(иипхнАф BENOSHHLOLOE ‘венчиотияодои$о ‘кенчкозетипооя) е14опо иипянАф эанчяиеипоо эитоО чаовлхо#❝

BLOOMS иипунАф эчняиеипо)#❝

*OMHB.LMLIOOd SONDSHHLOLIE ‘эинетипооя эочоче ‘эинелипооя эоннозлочедн и эохоэьитоид1яе]] "е14опо и ч4АлчиАх иохээвихиф э4эфо я хкилкне= ен кинетипооя олохоэвитэлое и олючочеди ‘олонноячлочедн ‘олохоэвитоидтеи MIA и оинеждэпоо ‘иьешев ч4овтнэо#❝

HLOOHSILALKOY иончилопо я эинеждэго и dirod хИ `э14опэ Я ЭИНЕтИНООЯ CONDOHHLALOE и эочояваи ‘soHHodLogedH ‘эохоэБитоид1ен “OONDOHHENGD ватодолови олонаиЕЧопо олэшочя#❝

BLE#❝

-гиаяеи хаяотнипогитне SMHOMAdeH BE AOHOWOLGOND чтоонноятотрято ‘пияе4и хчазолнипогитне 19я0нэо эижоэьи12903 |,#❝

Ldew етопо винэьэ19э00 олочолнинонитне 1аяоно0#❝

`иинеяоняэ4оэ ханчитАоно очтоиэпА) ‘иинеяоняэ4о хянчит оп edAINAdLD ветоо ‘иинечоняэдо» хчняи1опо HLOOHH9Q000 и иипянАф эчняоноо иеи-чиеяэф винНЕз0нЯэ05 эчняит оп#❝

"вохишоеьАо0 ихчотоШои WOWOhHIOVOXHOH яоПолэм и 912194 випелифиээви ‘илооньик#❝

SI#❝

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →