Канал
Приказ Минспорта России от 02.04.2024 № 397 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "воздухоплавательный спорт" · редакция от 02.04.2024 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2024-04-02-397/
Приказ Минспорта России от 02.04.2024 № 397

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "воздухоплавательный спорт"

Утратил силу Редакция от 02.04.2024 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 02.04.2024 № 397 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "воздухоплавательный спорт"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 19.10.2026 07:02. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 26.07.2026. Приказ Минспорта России от 16.07.2026 № 614 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.
Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИРТЕРСУАО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « Ck» вел. 244% г. Москва № F Я

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «воздухоплавательный спорт»

В соответствии c частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «воздухоплавательный спорт».#❝

2. Контроль за исполнением настоящего = приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр . и О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от«_ 0% време 2024 г. № JAF#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «воздухоплавательный спорт»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20 г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «воздухоплавательный спорт», утвержденным приказом Минспорта России от 02.11.2022 № 911' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указываются с учетом приложения № 1 к ФССП)#❝

' Зарегистрирован Минюстом России 05.12.2022, регистрационный № 71369.#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 к ФССП) 5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия ;#❝

(указываются с учетом приложения № 3 к ФССП) спортивные соревнования 3#❝

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 к ФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «воздухоплавательный спорт» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «воздухоплавательный спорт»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом — спорта «воздухоплавательный спорт» и успешно применять их в ходе проведения учебнотренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «воздухоплавательный спорт»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида — спорта «воздухоплавательный спорт»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «первый спортивный разряд», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания; | выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России».#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной ПОДГОТОВКИ (указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной#❝

ПОДГОТОВКИ .#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП)#❝

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » OTHOCATCA (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения) вячотолГоп BENSOHHHXS]| “Pp XKHHeAOHAedOS| . ханяит оно я эитэъь д. Е BAGOLOIVOW) ‚ велээвизиф венчизипэпо с чото и| . велоэьизиф вешоо | XBOCh я кИТЕНе$ ОЛОНЬОЯОЧИинэд1-оноэьА олонпо чтоончиэтижгопо4и венчиеиияе{ хеэвь я вя&Аален венчиэпэН Lor Lor viol KuLBUdHOdOW пу erol off = eaLodaLoew этани и ихчото.ИТоп 197K 5 ечлодотови олоняитопо xodi oma xod off outa) a N олоняит4опо ВИНЕ 091энНэШ42я05 пет олэшоча LRLE (иипезииеипэно ионяитАопо ие1е) ияотооН пете ичньочодинэ41-оноэь K#❝

ИОНЧИВБеН ПЗС#❝

MAGOLOILOU MO] И MULE неги HIGHhOdOdHHOdL-OHQOhA HOAOLO |#❝

1958400 WIFWOATHOWONDg#❝

2’ N 170C 4#❝

527 «27» LO ииээо4 е1Аопони\ ио5ехиаи ионнэижаэяаА ‘«лАопо ичнчкотеяеииохАп=оя» eLdoud Ava оп ихчотолоп иончитопо onWwed.1odu HOHILraLedoeedgo иончкэтиниопог иондэмиЯи я 1 ON эинэжони |#❝

ПОД $ ЯОЭВЬ ОЗДОЭЬИКОх ээоО китвиапо4эи#❝

SITHILOLHAOHBLIOOG cl витвиЧнодэи эихээьитогои9 -ONHIOW ‘эихонипииэу{ эхитхле4и везоиэилЭ#❝

S — эхитхледи веходотяАЧониИ#❝

(акодтнох и эинеяодилоэт,) витвиано4эи эчнчиодЧтноу ечаяото. ИОП BeNIOhHIOUOXHO] | вхаото ШОП велээьи1240э1,#❝

||| © | © ехаото Топ ВЕЛОЭБИТЯВ ],#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «воздухоплавательный спорт», утвержденной приказом#❝

Минспорта России от « A» реле 2024 г. № IGF#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

10#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных на| которых предусмотрено:#❝

формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях И MHBIX спортивных соревнованиях, в TOM числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных#❝

11 мероприятиях) мероприятиях;#❝

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, ..#❝

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

eaLodaLoen олоняитАопо олэптотая и ватодэлови олонзитопо винезчоятэнш4эч0э чиете (ИИПЕ5ИИЕИПЭН ионяи1Аоно петле) пете ичньояодинэ41-оноэь д.#❝

WAGOLOIVOU иончиеьен инете#❝

KMHOoaod WAAOLOIOLU endod хи и иитви4по4дэи эинеж4эго)) изо) иончи1Аопо 191816:#❝

иитвиднодэм озинэпочои оп иипеинэиохэа#❝

WHH 9 409400 и эг4опо я елниног эинэшедахого4н ен ичннэгаедиен ‘иитвиднодэи нее#❝

1252400 ичиэАинаиюхэа#❝

LA LE N 1 РСС 2722727 «547 » LO HH9900J е1Аопони{ ио5ехи4и ионнэижаэятА#❝

‘«тАопо ипчанчиэтечениохАп=оя» етопо Апиа оп#❝

HAIAOLOIVOU иончитАопо owwedtodu WOHIroLedoeedgo иончкэтиниопой иондэиийи ях#❝

€ № эинэжоги]] cl#❝

"вИНЭНКОШ9Я е14опо епия ихилявт, и ихинхот.#❝

yew WRLHOWOLE WITAOEO BHHOhAQO XH OXHHXOL оп BHHEHE SHNDOHHLOdOS |, е14оно епия XBLHOWOLE хихоэьинхат о эиткно] | ^ 199 0Н2О OHNIOHULAOS | “OWEH.LeWaedL о ио1. ото и OHLKHO]] ‘эинеждэноо и чи4доф ол ‘виодлнохоиео хиняэн ‘моло и чдечнв иИодАланАх иохоэьизиф ииленеЕ иоЧАляиАя иохоэвиЕиф хвилкнеЕ Hd энодтнохлойео о WOHLBHOL э эинэниозенО ээээпо4и я чнодтнохойе о ‘WOLdOLID и 194 АлчиАях иохээвизиф хвиткнея ен эинечинехлее й й adgenorr ewenHeido sHHeaHirenee ‘WoITHLOD ‘Hood ‘WOXAeOd эинечииехес “KHHeEMLeNes енизчеди эчнзоноо и винене wo1doud и иодАтчиАя *XBLIOLQO иояээвизиф хкиткней ии м: Оле жчнаит4оно ен 1чнэичил эинэпо1игоо) ‘ияАдо и OIMKOIO х винечо9дэ4д1. эихоэьинаили. | qdQKou вохитотеьАоо ензилил иончиеьен пет: ‘awegkt и Bid очлоонон ‘моно ve Шохд ‘иифелинео и энэилит о SHLBHOT] ‘erdoud и ч4АлячиАх иолээвииф 193онэо эихээвинэичли. | 7 ехочоиэь вччодог$ винэииэдА и "вомччен и HHHOWA ханжея OHHOHEMMK и ятоэьех XIGHHOALOGedH ‘игоя ; . KHLHaced оложоэьизиф WLOOHHeaOEHHRIdo ‘киоошопАЯ винелииооя OaLoeds мел е4АлчиАя веяоэвизиф чаовтхо 09121942 эонжея NV адАтяиАя иохоэвизиф чидоф ‘aidous и эААлчиАя иохозьизиф о эилвно| еДАлчиАх веяээвизиф "дли хихоиипиико 19дэ5идн и чноипиэр аоктноо onLMaeed оо и 140 зонэмо1Чоцо вохитоешчяя иифедлоиодоля\ ‘етдопо епия эития5е и эинэпжо4е$ 9 епия винояонхин$оя видо1эИ KHHOoaodL oNaO.LOINVOU WNGOLOITOU onHexderoo s0uLedy изо иояээвитэдоэ1, оц IANA J, иончи: оно 19анетс;#❝

HUI HHAIOhH.LUWOL-OHOQOh д#❝

1952490 WIAWOAIHOWONSg#❝

—___ f.#❝

SEE N 1707 97727 YZ» 10 ииээоа е1Аопэний Worexndu WOHHOMKdodLA ‘«1опо ичнчиотечеииохАп&0я» е1Аопо Апия оп ихяотолГоп ионяитАопо эле дло нп WOHILSLedoeedgo иончиэтиниопой иондэиийи я ф ON эинэжогки |]#❝

`ХЕИН90НЗ24095 хчнчизАопо я иизовьА иди винэПэзоп вииче] ‘иинезоняэдо» ханяилопо золинтовьА WLOOHHeEKQO и че] ‘Акоп и ALoedsoa ой чохинловьА эинэнэ иеи-чдовхяэт в14опо епия енияеа |#❝

ИБИНеЯ0нЯэ40э упянзитАопо х изчодинияе и ваелночни ехчозоШой ‘эинэне4х и YoxA ‘иипелеАшюяе х ехаото.гон “eLdoud егия вит ихчодинияе и вдетночни олончитЧоно випелифизовиу ywew-ddoenor этАопо Апиа оп ехляодипихе и ч4елнэяни ичнаи1 оно ‘эинеяоиА4о90#❝

"ALOOHHHI еалоэьех эчяэгоя SITHWOLOHD ‘илооньии ватоэьех эчаэноч э1чзо5еч чиэдие , PATOLOINOU кехоэвилонохиЦ "PMPOLONTOM вехоэвилонохиоп кетоо “MAGOLOIVOU иохоэьилонохиоп ечитоидолле4ех -а4двтнээ "ететчиА$э4 олоняитонпо олохоэчя HHHOKHLOOY воно епия ихинха: 193 оно я ичинхат иончиеноипе4 эинэвен$ `ечоно кинечо$чнопои Позу] ‘винэьАоо ехипо1эу{ yew "HAGOLOIVOU HOMSOHHLIBL винэняелоноди оэчнчанолелия ‘ехитяег и ехинхоь KeHaHLdOUD “FLOOHHMLKHOT] -ONHHXOL IfAOHOO OHADDHHLOdO9 |, BOOIOMOWhAQO : “‘yuHeaoHaedoo хчниопо ч4еянк зиенвойео ‘итоончиотвэи чнозо4А и кипехифиоэви ‘коолотшотеьАоо вхиняэн] эинеж4эноо и е4АтяАа HOHALOLedOHaedOd Loh д. зожчаен ханаиотелияи кития8е чизинехои эихоэьилоноизи HLOOHILOLBON 1ч4АляиАх иохоэьииф ионяи14оно иди визинв14о иинкоз2оо вхизоидолле4ех — кеяоэьилоноизиф qdoenor 1ааоноо эихоэьилоноизиф "ALOOHSIOLKOL ионьэпичи зопия ханьинсе4 кипехифизовиу ‘вилоноизиф кеняилЧопо) "эинетип й BOXHMOIehAQO эоннеяодиэнеиедо ‘эончиеноипед ‘икинеяоняо4о» ипчняиЧоно х вохишюеьАоо ч4овон эинетин и BHI WK эхяозоитои я BHHRLMU dog ‘воээподи олоньочодинодл-оноэьА эинеоинов4 тэтииох иихоиипиино ичнподенАижэу| а4ок1о кИНЭЖиИЯИ O1ONOHHUWHILO 'иэпи иИохэиинииио — OHHOIMKOdEOg ‘винэжияй олохоииниино — эинэижодее 9 KHHOPOHMHHEO KHdOLOYA "XB XITHHOGLOQOS я итооннэдэяА ‘алоэвехл XIGAOUOd OHHVLULIOOG “ехэяонкэь ялоэвех XITHLOOHHKI @LOOheN ханлооньик иинезодии4оф a ч4АляиАх иохоэвизиф чнод ‘инзиж HOHCALILAN ч4овлноэ иинезодии оф я 1ч4АзяиАх эинэияв хех 1401) ‘чнэмонэф эмчнчиеипоо wex 14опо и в4АланАх веяоэвизиф иолоэБизиф OLOOW и 9иоа#❝

(иипезинеипэно ионяит4оно WeLE) пеле ичньояодинад1, -OHQOh А.#❝

`вАетнэчни OJOHSHLGOUS и KHHeAOYAdOQO кинеяозчкопои олюноеноЕ29 и иипелеАипояе еииявда изи-чАовон eidous Aad он ч4елнэяни ичняил оно и эинезоиА4о90 эинетии эоннезодионеиеоэ ‘эончиеноипеа “HLOOHILOLKOTOHEMMK я#❝

BOXMIMOIhAQO#❝

LoAIae винеип чио{ ‘вооэподи олоноэБьА и олоньояодинодл-оноэьА эинеоинова эинегий и BHI мижэ "eLdoud ATH оп хвинезоняэ4о> хэчнчи1опо я VLOHVE виэл2и) ‘иинезоняэ4о хчняи1допо зохинлоеьА вяеди и илоонневоо ‘Иелидо хихоиэпАо eidouo епия епияе `еззоиэнАо ханяизЧопо HLOOHHBESQO и яе120) ‘иинеяоняэ4о> жаняи оно эхаолошон оп етоде4 чнои венноипе5ине140 ‘иинечоня4о» иончил4опо о эинэжоноГ| ‘иэиАо ханяил4оно (члоэж) ISI‘HRPWOY ‘иинечоняэ4оо хчняиЧоцо випелифизовидм ‘члоонииткнои#❝

9аонэо эихоэъи124053 |, vi#❝

"атопэ4о ханчиэтияонелоооя кинэнэии@и илоннэ90э0 лчнииелия ‘жеоови ‘кнео ‘чадАпоподи эихоэвиляэпедеюитиф и эихжоэвиноилил ‘эинеип ‹киноияоне1220я 9912124 — эихоэвилюноио-охипэу{ ‘ехитоениил кенчиотехчи ‘sMaLoMereo эишодииАледохион ‘вязодинэд1 кенноло1Ае :кинэияонелооя BALOIodS эихоэвилонохиэ] ‘еачилю олоняитяе випезинелАо ‘итооннонаедиен ионьинЕе9 мо$Ален хчньозодинодлх эинечопэфэь эончиеноипе@ ‘иильнеЕ ханьочодинэ41. -онОэьА эинзофлоой эончиеноипе ‘киноияонвлоэоз вялоШэ4о эихоэьилоленй ихяото.ИТОП ионзи1опо еГоидэп олонпохэдэн OHHOhOL а вилвиаподэи и ея12Н94о эчнчиэлияоне:220Я#❝

‘иинэжитоог ханяил оно вкипелифизовиу члелянА$э4 эчняилЧ4оно ‘иинезоняэ4оо ханяит4оно оялоиэпА ‘иинечоняэ4оо xidHaHLdous эААтяАдао кетоо ‘иинезоняэдоо ханяизЧопо илэоннэдоро и иипянАф эаняоноо иви-чнедаэф#❝

WNGOLOIVOU ионяит4опо IWaLoHo LHOHOUWON иишо:Ади@лэлни и ywumoikeedQoowsLono иитиэнжеч Ne KHHeaOHdSdOO эчняи1 Чоп)#❝

-иинеяоняэ405 ханчитАоно BWOLOH ‘еоээпоан олоньояодинэ41-ондэьА винэняв4нен элчняоноо ‘илоончколкой иончколеноня4оо 1яАгоди ичнчиеЧлени и иихоэвифипоно мех 1алелчнАзэ4 оэчнаилоио ‘еооэподи оюньозодинэ41-ондэьА чиэлоио кинеяоялоношдэзоо иипнэпнот эчннэиэ4яо) чеанк эээподи VWIFHLHOHOLWONOIOHW AeA KOOJOMOWhAQO PAAOLOIVO] [#❝

*BOXHIMOIBhHAQO WAAOLOIVOU HONDOhKHIOLOXHOL AOVOLOW И aLoredo випечифиээвиу “HLOOHHHL PALOOheN эчаэноя эчниэлои) “HLOOHHHIF ватоэьех эчаэноя 9193058 “VNAOLOITOU KENDDhHHIOLOXHOLM ветоо “ANPOLOIVOU HONDhHIOLOXHOU enntondormedex adgenolr#❝

3010.0 BENIDHHIOLUOXHD] |#❝

`илэонанэлвэн иончиотечоняэ4о) и ионьочодинэ41-оноэьА езиненеойео ‘езииене китЕНО ‘иинезоняэ4оо ханчи1 оно MUL и випелифизоеку "вкоолэшотьАоо ехиняэн эинэпэа ‘ихяотолоп ионаил4опо нет ичнчиеАгизиинИ ч4окон воолэшоеьА00 ииенеойео ‘HLOOHILOLKOT иончи212я0н99э409 Loh д.#❝

“WAAOLOITOU ионяиз4опо 1чпипни@ | ‘«илооннезодинодлэ4эн» иодини) ‘визилеияедт эилено ч4овлхо#❝

(члооннезодиноалопен) члооннеяодинэ4 1245] | “eWEHLeWaedL еяиляенифо4 |#❝

‘edo Агия оп экоиь WOL я ‘иинеяоняэ4оэ ханяи!Чоцо чиеэлоио и ИЭЕВЯо хчнчи14опо XIGHTOdeHAIMKOW эитичёеЧ ен зизипиико эинвии ‘иизэо4 ионнойе4яоо a 1чэээпо4и элан@АзчиАхоипо) ‘в:Чопо ехлизифелэм хех WEKIINKIC човтнао#❝

1 оно олонноиэ@яоэ эинво120) ‘эчлоэтоо я 14d ALILAM иохоэьизиф O.LOOW и чиод ‘эинэжияи OONOHHUWHLC vaLodaLoen OIOHAaHLdOUS BHHeIOaLOHOMIdsG09#❝

UeLE#❝

SI#❝

`иитвианодэи хчньоячодинэ41-оноэьА хвизонох я иилкидно4эи хчанчикотизонетоэоя кипезине190#❝

"чзонэ4о хчнчнотияонетооя хачньииЕе винэнэми4ни и1лооннэ90эо ‘“чнимегия | ихзотолной Seeooew ‘bHeQ ‘iadAvenodu эихоэвитяэне4элоизиф и эижоэвиноилил ‘эинелии | иончизопо кизкиаподои и :винЭи80не1290яЯ 99121э4о эихоэьилоноио-охипэу{ ‘ехилоенииг кенчиотежмчи епои4эп : й : eaLlovods эчнчиэхизоне1220 ‘bHaLOMorcod эишоАдинАтлэдохион ‘exdodHHod1 веннолотАв :BHHOLAOHR.LOOOd BaLoYedo | oJOHoOXoden OMMOOhHIOVOXHO]] ‘ехчиаю OJOHEHINe випезинел4о ‘изооннэияеднен woOHHHIreed QHHOhOL я wochdieH xigHhosoduHed. oMHeaorfedsh эончиеноипе4 ‘SyMibHee xXIdHhOdOdHHOdL -OHQehA oHHOOdLOOU эончиеноипв4 скинэияоне1лооя валопэ4 эихоэвилолеиэ HAGOLODVOU итоонаиолвог иончногеяоняэ4оэ . ионяи1Чопо чили иетелчиАэ4 оп вохитозеьиие ‘eidouo зопия жчдолохлэн ехилоидэтяедех LHOHOUWON иитоАдидлэтни и венНакотиняе 9) "QHHOKMLOON xXIGHaH.LdOUS винелифиээвия чтетянА $24 yew yumoixkeedgoowaLond этаняи:Чопо ‘иинезоняэ4оо хчнаи1Чоно озлоиэшА) ‘иинезоняэ4оо хчняитоно иишиэнжея яв еЧАляАЧо вешоо ‘иинезоняэ4оо ханяитЧоно HLOOHH9Q000 и иипянАф эчняоно ^ винез0няэ40э эчняи4опЭ `ихяодинэ41 ионяилАопо винэкявапен эчнзонэо ‘ичяодинэа1 иончи1опо ооподи визлоио ‘иинечоняэ4оо ханяи1Чопо зиолои) ‘илоончиолвои иончиэтеяоняэ4оэ qdoenorr HITHLHOHOUWOXOIOHW ЕЯ ляАГО4и = wiqndrediolHH и иимоэБифипоно «MeN = IateLarhcod оэчняил9опо BOOIOMOIWhAQO CPAAOLOITOJ | ‘MuadOdHHedL ионяилз4опо чиэлоио винезоятоношдэчоо HHMHOWHOL эанноиэ4яо) "HLOOHILOLKOY HOHILOLEYOHASdOD и ионьочодинэ41-оноэьА KOOIOMIOI@hAQO REMIEHROWRS “VEHIEHE вилкно]| ‘иинезоняэ4оо xIdHaHLdOND 1чпих и кипехифизоеня ч4овон 5ИКЕНвОЙРО “HLOOHINOLBON “воолэтоеьАоо ехиняэн|][ SHHOVOG ‘ихчололон иончитЧопо нени ичняиеАпизиини ион91и21290н99405 Loh K “HLOOHBUL HHNVEMIeHN0S и иипелэлни MOHILeHNOS випянАф '(иипхнАф кЕЯОЗЬИЧаТОЕ ‘кенчиэличо4он=о ‘кенчиолелипооя) evidouo иипянАф оэчнчиеипоэ човлхо е14опо иипянАф эчнчиеипо)) это ‘(ввяоэьизидяе и веннонеле) е14опо иипянАф эчнчизипоо эихоэвифипэно HLOOHITOLKOY иончи1опо я ‘эинетинооя эинежаэгоо и dirod хИ ‘э1Чопо я DOMIDhHLILOE ‘эинелипооя эочоче] ‘эинетипооя эонночаоче4н и эохоэвилои@1е чдокунээ QHHPLMLIOOd SONDIOHHLALIE И#❝

‘erdouo и 1а4АланАя иохоэвизиф э4эфо я хкилкнеЕ ен кинегипооч OJONIOHHLOLIE и олояоячеаи ‘олоннэятояен ‘олохоэьизоийен и1Ан и эинеждэноо «= ‘hve sosogedn ‘эонночлочен ‘эохоэъихои@тен ‘эохоэвииф ватодэлови олоняи1оно олэпточя инете#❝

91#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →