Канал
Приказ Минспорта России от 16.04.2026 № 335 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивная аэробика" · редакция от 16.04.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-04-16-335/
Приказ Минспорта России от 16.04.2026 № 335

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивная аэробика"

Статус уточняется Редакция от 16.04.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 16.04.2026 № 335 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивная аэробика"

Текст — по данным Официальное опубликование. Проверено 19.09.2026 05:46. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

ee :

Е MHIINCTERCTRO YOCTHRLA РОССИЙСКОЙ @EEPARE | ЗАРЕГИСТРИРОВАНО | Регистрационный № SO COC

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ _ « 16, Mi UN AK 200 т. г. Москва № р 7. 77.

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивная аэробика»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «спортивная аэробика».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 15.12.2023 № 1015 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивная аэробика» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2024, регистрационный № 76823).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России#

от «и» РРР 2026 г. № КАРА#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «спортивная аэробика»#

УТВЕРЖДАЮ#

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20 __г.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (далее — Программа) (Указывается наименование вида спорта)#

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#

подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)#

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «спортивная аэробика», утвержденным приказом Минспорта России от 08.12.2025 № 1098' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#

1 Зарегистрирован Минюстом России 26.01.2026, регистрационный № 85080.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#

учебно-тренировочные занятия ;#

(указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам ;#

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#

спортивные соревнования ;#

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивная аэробика») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики .#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № 9 k ФССП и тесты)#

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9 k ФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. На этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «спортивная аэробика»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «спортивная аэробика» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивная аэробика»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивная аэробика»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#

12.4. Ha этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным#

дисциплинам вида спорта « » OTHOCATCA (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными#

работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП)#

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#

организации ’ (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП)#

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

ехчото. ПОП ВВОЭБИЛОГОХиИЗ] |#

BAGOLOITOLM BEADOHHL9d09 |,#

eNAOLOIMOLU ВВУЗЭБИТУВ |],#

PAAOLOIVOU веЭЭБиНХЭ],#

ХвИНе30НЯ2405 хчняитопо я эитовь K#

OH О So lé#

PACOLOINOU BENOOhHEND кенчиеипэпо)#

21901070 велээьизиф ветоо#

XB0Ch Я ВИТЕН®Е ОТОНЬОчОЧИинэ41-оноэьА олонпо чтоончкэтижиопо4и венчиейи#

хвэвь я е=Атен венчиэпэН#

Lom Lou Хот ommads) xod1 oj#

ero#

епол olf oma)#

eaLlodaLoen eaLlodoLoew O1OHEHLdonD олончи14опо винечочтонэш9эч0э пес олэшочя пет#

(ииПезиивипэпо иончи1опо петле)#

WACOLOIVOU иончиеьен UPLE#

нете ичньочодинэ41-онозь д.#

ИЗОТОП M701 И чивге#

китвиаподэи этчни и иччотолион чи#

пуп ON#

неги ичньозодинэ@т-оноэьА иочого |#

(пэЕе4оо ичиэАиноиохэ9)#

he. _bEE N19C0 ИРИ Gr» ло ииээо4 е14опоний( иоЕвхиЧи ионнэижаэч1 А ‘«ехиоодее веняи1Чопо» eidous Aud оп ияяотооп ионяи1Аопо эмиед тои ИОН9иэ123 050490 ИОНЧЕэтинкопог иондэииди х#

I № эинэжони ]#

ПО Я ЯОЭВЬ OFLOOhHLON ээтоо#

виткианодэи#

SITHILOLHAOHBLIOOG cl#

килвианодэи эихоэьилогои9#

-ONKIPOW ‘эихэнипииэ п#

ехлитлен вехоиэиАЭ| ‘OT#

ехитледи веходоляАЧтони| ‘6#

(акодтнох и эинечоитоэт.) витвиЧно4эи эчнчиодтноя#

Приложение № 2#

к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивная#

аэробика», утвержденной приказом Минспорта России#

от «6 > 72026 г. № Econ#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

Направление работы#

Мероприятия#

Сроки проведения#

Профориентационная деятельность#

Судейская практика#

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение#

и применение правил вида спорта#

и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства#

и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

В течение года#

1.2.#

Инструкторская практика#

Учебно-тренировочные занятия,#

в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#

и соревновательному процессам; формирование склонности#

к педагогической работе;#

В течение года#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#

мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений#

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

2.3.#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы, Lee#

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#

еятофэтоеи OJOHSHLdOID олэшочя и вятодэтови олоняит4Аопо винечоятоншаэч0э чес (ИИПЕБИКЕИПЭПО иончи! оно петле) нете ичньочодинэа1, -OHQ9h А.#

WNAOLO.NOU#

ИОНЧИЕБЕН ПГС;#

винэГэчон ито. ОП endod 019 и витки4но4эи эинежаэпо)) (6 ®) иончи1опо нее#

иитвиЧпо4эи охинэгочоди оп иипенэиохэ4#

WHH 9 499400 и эл Чопо я влнипог эинэшедатогойн ен хчнноггаванен ‘иизки@нодэи BELT]#

(пэ5е400 ичиэАиноиохэ4)#

7 xs ON “J 9505 PORT «gp» LO#

MH990g е1Аопэнии иоЕехи4и HOHHOKdoaLA ‘«exngoder веняизопо» е1т4Аопо Агия оп ихяото. оп ионяитАопо эмиед тои иончиэ1ея05е490 иончиэтинкопог иондэииди х € ON эинэжоги |]#

СТ#

“BHHOHIOUIGE XH ONHHXOL ОП ВИНЕН& ЭихЭэьи129093 | `в1Чопо епия хелноиэие хихоэьинхот о SHLBHOTI#

е14опо Пия ихигхе1 и ичинхо1, WRLHOWOIE 1990580 KHHOHAQO 198 0Н2О ЭИхЭЭьи12405 |,#

‘OWEHLEWERCL O OHLBHO[] ‘эинеждэпоо и 1чидоф o1q ‘киодлнохомео хиняэн ‘мо19опо и иоЧАлчиАх иохээьизиф хкилинеЕ иди энодлнохжоиео о изишинои 9 зинэкиохлензо#

ч4еанк#

ио1оно и иодАляиАя иохэвизиф иилкнее эоээпойи я чнодтнохомеЭ#

`мо14оно и иоЧАляиАх иохоэвиЕиф хкитвнеЕ BH эинечинелее ‘WOHHIOD “Wood ‘иохАПЕОЯ эинечинехе ‘винечинелеЕ епичеди эчнзоноо и кинене#

adgenorr#

зи5ине1о эинезииехес#

“BLdous XBLI94QO PH чнэилит SHHOVOILQOD ‘ияАдо и эпжэшо х винечооэдт, эихоэьинаиии | "'ИИеОАЕ и Bid о19лоонои ‘ионэт Be Похд ‘иифелинео и энэилил о OHLBHOT]#

ч4окон#

ио1до1 и иодАляиАх HOMhHEND хкилкнеЕ иди кохишотеьАо0 енэилил “влЧопо и 1ч4АлчиАх иохоэьизиф 19ч0н2о эихоэвинаичи J#

"ЧОЧаен и ИИНЗИА хчнжея OHHOHEMK и ятоэьех ханнэятояедн ‘икоя ‘игооннеяо5ине14о ‘кидошопАЧт кинелииооя o@Lorfeds мех вААлчиАя веяоэвихиф "ч4АлянАя иИохээвизиф чидоф ‘э1Чопо и эЧАлчиАя иохоэьисхиф о SHLKHOT]#

ч4овлхо#

ехэзогэь кччодоп$ винэииэдЯА и китиЯ$е4 олохоэьизиф os.Loreds эонжея яех едАлянАх велоэвизиф#

"иинезоняэ405 хчняит оно хангоденАижом 1чдэ5идн и 1чноиниэр ‘зонзио14оцо вохитотешча иифедлоидотяу ‘eldouo еия эитияЕеЧ и эинэпжофе8#

ч4овунао#

onLMaced 0.10 и в1опо Гия BHHOMOHAMHEOS BHCOLOYY#

ИчОтО ОП HOHILeheH Пет#

эинеж42гоэ эожте ая#

кинэпэчоап unody#

dMMOLOIVOU WONISHULIdOSL оп IW],#

WAOLOIOU иончитопо пет#

HOH ИИхЭБиИтви-ОноЭЬ {#

(пэ5е4оо ичиэАиноиюхэ9)#

_ LEE ON 1 9707 УР «gp 10#

ииээод е1Аопони иоЕехиаи ионнэпждэя1А ‘«ехиоодев веняиз оно» е14опо Агия он иячото.иГоп ионяизЧопо эми тон ИоН9!э12я058490 иончиэтинкопог HoHdowHdL х ф ON эинэжони |#

ЕТ#

"эинэнедх и ПохА ‘иипетеАтояе я вУчотолоп ‘воно впия в! ихчодипиме и вделнояни олоняи1Чопо кипехифиооеку#

yew — Idgexor#

eidous Aina оп елчодинпияе и ddeLHoaHH ичнчитЧопо ‘эинечоиА9090#

"ИТоОНЬИи BALOOHEN эчяэноя SITHWOLOHD ‘илооньик еятоэьех эчяэноя эчао5еч чиэдие PACOLOIVOM BEXNOHHIOLVOXHOD] | “EAOLOIVOM KEMOOMHIOLOXHOU KENIQO ‘HACOLOIVOM иохоэвилогохион ехизоидэтледех | —ч4овлнао ‘eLeLaitkeod оюняит оно олохоэнчая иинэжитоог я WNGOLOIVOU HXHHXOL ИОНЧИеНоиПЕ4 OMHOhVNE “BAO винечоЕчионои По1эу{ ‘кинэьАоо BAKIOLI\ yew HONDOhHLACL И HOWDOHHHXOL "винончелоноди очнчяиотелия ‘ехитяет и ехинхот веняи1Ч4опо ‘члоониилкно]] 19я0нэ0 эихоэьи12409 |, BOOIOMOIehAQO “‘Wuneaonaedoo чезнв зииенеойео ‘итоончколкэи хчнчи1Чоно випезифиоовид ‘воолэтотевАоо ехинчэни эинежфэоо и вААтАат WHOHIIOLedOHdsdOd Loh А.#

"ЗОН эчняиозлелияи витичее4 чизинехои эихоэвилоноивиф ‘илоончиэлкэн иончи1оно аа свя 1а4АлчиАх иохоэьизиф иди eWEHHeIdO ИиНко120о ехилоидотглефех ввяоэвилоноикиф ‘илоончиэлнои 9 ячаоноо эихээвилоноииф MOHhOMIGW Ola хчньиивЧ випехифиоови —‘виюноивиф — венчи14опЭ `эинетин . вкохишотеьА90 эоннечодиэнеиеоэ ‘оончиеноипе{ ‘ивинечоняэ4о> иичнаи1Чоно я кохитотеьАоо ч4окон эинегип и BHY WAKO OMMOLOIVOU я виныии чиоф ‘иилинеЕ хачньозодинодл-ондэьА эинвоинов4 ‘чалииох иихоиипиико ичнгоденАйжэ{ ад око KHHOKMMAY олоэиинииго ‘HOH иохэиипииио — эиноижодЕО ‘винэжияи олохоиипиино — эинэпжо4ее 9 KHHOMOHMHHEOS BHdOLOY "хеиио XITHHOGLIQOS я итэоннэдэяА ‘алоэвех хачэноя эинетипоо$ ‘ехэзонэь ялоэьех члоэвех хжчнлооньии хчниооньии иинезодии4оф я 1ч4АляиАх иохоэвивиф чкод ‘инкиж ион@АлчиАх ч4двлнзо иинезодиидоф 4 194 АлякАх#

эиноиав явл 140п) ччнэионеф эчнчиеипоо wen 14опо и вЧАлчиАя вехоэвисиф#

ИОхЭЭвизиф OLOOW и чнод#

(иипезикеипэцо ионяи1 оп нете) пе1е ианьозодинэд1. -OHQOh д.#

вфелнояни олончи14оно и винечоп^4090 кинечочнопои олоноено29 и иипелеАниояе еиияе [1]#

yew — Чдовон#

eidous Ava ou чделночни WISHEHLdoLd и oHHEEOYAdOQO#

‘OHHBLML эоннезчодионеиеоо ‘эончиеноипе ое KOXHMIOIehAQO “ALOOHILOLBOVOHEMK я KHHELMU чио{ ‘ИилинеЕ ханьочодинэ41-оноэьА эинезинова OHHPLHL и KHY иижэ4 “eLdous Апия оп хкине0ня24оо хчнчи1 оно я в12ье$ BWOLOHD ‘иинеяоня240) хичнаиЧопо чохинловьА еаеди и илоонневоо ‘Иелид9 хижоиэиАо eidouo епия егияе4] | ‘вятоиэпАэ хчнаи1 оно итооннеекоо и 9120) ‘иинеяоняэ4до) жанчит4оно эячотолон он 10984 анои#

KEHHOMMeEHHeIdG ‘иинезоняэ4о> иончил4оно о эинэжоко ‘иэиАо жчняилЧопо (1912эж) чинвиоЯ ‘иинезоняэ4оо ханяи1Чопо випелифиээвия ‘члоониилено|#

I4aOHSO эихээьит2409 |,#

“aLolfedo ачнчиогияоне1оэоя KHHOHOWHAL итэоннэ90э0 лчнийелия жеээви ‘кнео ладАпэпо4и эихоэвиляонедэтоииф и эихээвинзилил ‘эинетин ‘BHHOIMOHRLOOON 991219452 эичоэвилоноио-охипэу{ ‘ехлилоениил кенчиэтехаи ‘bMalovereod = это ЧдинАледохион ‘вузодинэ4т кеннэлолАе ‘винэияоне1оооя 29121940 эимоэвилонохи ‘ехмчилою олончиляе випесине14о ‘итоонногяеднен ионьииЕе4 зоЕАЧлен эинечопэ4эь эончиеноипе ‘иилкнеЕ хчньочодинэ41-оноэьА эинзо@ 120 эончиеноипе4 `вИНЭИЯОНе12909 eaLoredo эихоэвичотепэ |#

HYAOLOIVOLM ионяи14опо эгоидэн олонГохэдэп OHHOhOL я#

витвиднодэи и 29121945 эчнчиолияоне130Я#

‘иинэжи1оог хчнчи1опо випелифиээеиу ателчи^$э4 эчняи14оцо ‘иинечоняэ4оо жчняит4оно оялоиэиАо ‘иинеяоняэ4о» хчняил оно едАтяАЧло вето ‘иинечоняэ4о> хяняиЧоно илэоннэд0эо и иипянАф эчняонзо#

Mew — чиедяэф#

ихяо1о. ОН ионзи1опо 1чи эти LHOHOUWON иишоАдидлтэтни и иитоАедооомэлри иитиэнжея хех кинечо0ня9405 эчняи4опЭ#

`иинея0ня40э ханаит оно виэлои) ‘вэоэподи#

эээподи олоньочодин41-оноэьА виноичедиен эчняоноо ‘итоончиолкой иончиэлечоняэ4оэ чечнв HISHLHOHOUWONOIOHW AVI InArodu ичнчиедлелни и иихоэвифипоно New члеляиАэ4 эчнаи1Чопо ‘воээподи коолэтотеьА9о PACOLOIVOT] олоньояодинэ41-оноэьА 1чиэлоио кинечоятоношЧэяо» иипнопнот эчннэиедяоЭ "вохитогеь 90 HAGOLOIVOU HOMSOhKIOLOXHOL FOOL и aLovado випелифиээеиу ‘илооньии взлоэвел эчяэкоя SIGHWOLOHD ‘илооньии ввлоэьея оччэкоя эмо ч4двяэг еячотоШои вехлоэьиюнохиэ[ “BXPOLOIVOU KEMOOHHIOLOXHOU вето ‘HAAOLOIVOM иохоэвилонохион ехлизоидэляедех “ALOOHILOLBOY иончиэ1ея0ня40 и ионьочодинэ41-онозь^ коолэшоеьА90 есииенвойео ‘езииене вилено ‘Иинеяоня4о0о ханяи1Аоно випезифизэвиу ч4окон EHICHROWRD ‘HLOOHALA LOY ‘воолэтютеьАдо ехиняэни SHHOOg ‘ихлчото.Ион иончи14оно HRI ичнчиеАпизиини WOHALOLeAOHSOdO Loh А.#

(атэоннечодинэдтопон) ‘HAGOLOITOU ч4овтхо ч1эоннеяодинэ41293] | иончи:Чопо чпипни4 | ‘итооннечодинэдтэфэн иодини) ‘вивитеияедт эилкно] | "висилеиае дл, ехитхенифо4] | р BLAOLID O.IOHHOWOdE09 ‘etdous AIH оп экоиь WOL я ‘иинеяоняэ4оэ ханяи1оно 1чиэлоио и ЭИНЕО120) *991.2ЭШ0О 4 ИэЕкяо хчняит4оно ханиофенАижой эитичЕе ен визипииио эинвикЯ ‘ииээо4 ч4овлнаэ#

ионнэиэдя0э я 1чэээпофи эчнаАляиАхоипо) ‘е14опо вхизифегаи yey иБИНИИКО#

Вч4Аляилх иохозьизиф OLOOW и#

ватодэтови олоняи1 оно#

винезоятонэшЯэчо0э#

URLE#

чнод ‘SHHOKHaL SOMOMHUWHLS, (©)#

*XKHHedoHEadoo ханяи14оцо я иилозьА Hd винопочоп вничедИ ‘иинеяоняэ4оо хчняитоно @ONHHLOehA WLOOHHeEBQO и eaedyy ‘Анои и А1лоед5оя он яохинловьА эинэиэ#

Yew — ddgenotr#

eidoud viva енияв |#

иитвиднодэи XITHhOPOdHHOdL-OHQShA хкизонод я иилвидиодэи хчнчиолияонеиоооя випеБИНе1ЧО#

'я121э4о хннчиотичонеоэоя хчньинЕед винонэмифн илооннэооэо ‘чнииезия | ихчолойон okeooeW ‘внед чадАгэпофи эихоэвиляэнедэлоикиф и эихоэвиноилил ‘эинелии | ионяи1Чопо ku‘euduodaw и ВИНЭИЯ0Не12509 8919124» эихоэвилоноио-охипэй{ ‘вхилоениил венчиэлехчяи епоидэп : й . 29121э4о эзанчиэтияоне1220Я ‘БИЯЛОИЭПЕОЯ — эишаАдииАледохиоп ‘вжчодино@ кеннололАе ‘винончонелоооя | оюнгохэ4эп е9191э4о эихоэвилонохиэ | ‘вяло олоняиляе випесине14Чо ‘илоонноняедпен OHHOhOL я ИОНЬИКЕЕЧ хоЕАЧтен эинечопо4эь эончиеноипей ‘иилкнеЕ хчньозодино41-оноэь А oHHOOd.LOOLI ooHaLreHonned :BHHOLAOHR.LOOO eaLoredo OHNIOHHIOIVI] | ихЯО10И ОП иончи1 оно чили иинэжит2ог ханяи14опо випехифиэзоенУ ‘191е1чнА$э4 IHOHOUWON иитоАЧиЧлэлни и эчняи14опо) ‘иинечоняэдо»о хчняи1Чопо очлоиэнАо ‘иинезоняэ4оо жчняи1оно yew HuMOIKEedQgoowaLoHs вААляАЧ1> ветоо ‘иинезоняэ4оо хчняи1Чоно илэоннэд0эо и иипянАф эчняоноо иишиэнжея ея кинея0нЗэ409 эчнчи1ЧонЭ 'иинеяоняэ409 ханчилопо виэлои) ‘илоончиэлвэй иончиэлеяоняэ905 эээподи imAvodw ичнчиедлелни и иихоэБифипопо ея 1члелчиАеэ4 = эчнаи1Чоно adgenorr WITHLHOHOLINONO.IOHW Hey ‘ихчодино4т ионяи14опо чиэлоио кинечовлонош4очоо иипнэгнот эчннэиэдяо) KOOIOMOWHAQO ехяоо о итоончнолвг иончиэ1еч0няэ40> и ионьочодин1-оноэь А воолэшотеь Ао эсииенеомео ‘взииене вишеноД ‘иинечоняэ4оо жчняи1Чопо випехифизэвия ч4овон ииенеоиге ‘изоончиэлвог ‘воолэтогеьАдо ехиняэни эинэгэЯ ‘ихяотолион иончил4оно неги ичнаизАгизиинИ иончиэтея0няэ405 Loh д, `ИТООНЬИК ИИПЕЕИИВИПОО и ИИПЕЧлэхни Иончиеипоо випянАф ‘(иипянАф BENODHHLALOE ‘кенчиэтияоЧопЕо ‘кенчиэгелипооя) е14оп>о иипянАф эчнчиеипоэ човтхо е14опо иипянАф эчнаиеипо эитоО ‘(кехоэвитоидяе и венноиете) ва 4опо иипнАф эчнчиеипоо эихлоэвифипэно WLOOHILOLBOI “OHHPLHLIOOd иончиЕоно я aHHEKdoI00 и SONDSHHLALOE “OHHBLHUDOG эочоче]| ‘эинегииооч эонночточефн и эохоэвилоиде1 ч4овлноо airod ХИ 'э1Чопо я#

‘etdous и ч4АляиАх иохоэьизиф э4эфо я XKHLBHVE ен винелиноя OJONOHHLOLOE И олочочеди ‘олоннозлочедн ‘оложоэвитоидтен «MIA и оинеждэпоо ‘ивепее#

эинетипэоя SOMDOHHLALOE И эочочейи ‘эоннэяточедн ‘эохоэвитоидлтен ‘эояоэьииф#

ватодэлови олоняитопо олэшочя#

1:17#

О каких нормах