Канал
Приказ Минспорта России от 10.06.2026 № 492 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивная акробатика" · редакция от 10.06.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-06-10-492/
Приказ Минспорта России от 10.06.2026 № 492

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивная акробатика"

Статус уточняется Редакция от 10.06.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 10.06.2026 № 492 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивная акробатика"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

—_ - eee

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика».#❝

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 15.12.2023 № 1016 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации#❝

11.01.2024, регистрационный № 76824).#❝

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя#❝

Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр М.В. Дегтярев#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от«40» UWUR 2026г. № 494,#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#❝

20_г.#❝

| Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика», утвержденным приказом Минспорта России от 05.11.2025 № 902' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#❝

Ya#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 09.12.2025, регистрационный № 84511.#❝

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#❝

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия ;#❝

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика») (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#❝

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № ЭкФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9кФССП)#❝

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

12.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «спортивная акробатика»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#❝

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «спортивная акробатика» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивная акробатика»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивная акробатика»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и He нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их; | ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) | по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

16. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#❝

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками .#❝

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#❝

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

BNAOLOIVOU вехоэьилогохиь] || ‘/ эяото. Шоп вехоэьи1240э || “9 PACOLOIVOLM вехоэвитхе] | ‘с PNAOLOIVOLM вехээвинхэ1| ‘$ XBHHeAOHEedoS| ‚ хчняи!Аопо я эитовь д. t CNAOLOIVON| ‹ велоэвизиф венчиеипэп) С PAGOLOIVOU| . велээьизиф вешоо I X0Vh я вине OIOHHOMOdHHOdL-OHQOhA олонпо члоончиэтижиопойи венчиеиохе{ хеэвь я ея=Адтен венчиэпэНн Tor Tor от китвиЧподэи пт хол, эпиачо xod off эта етого | эчни и ихяололтон Mug oN eaLodaLoen зятодэтови олончит оно олончи1опо винезоятоншэч09 ULLE (иипевигеипопо WAAOLO.INOU олэшочая пеге иончилЧоно нете) иончиеьен пете. пете ичньояодинэ41-оноэь д 7 HAAOLOILOU 191 Ох и MUeLE неги ичньозодинэ4-оноэь А иозого |#❝

(пэ5е4оо ичиэАинэиохэ9) еъ\- М ‘19205 BOTH « OY» LO ииээоа е1Аопоний ио5ехийи ионнэижаэятА ‘«елитеооЧхе кеняитАопо» етАопо Апиз оп ияяотолои иончитАопо элиедлоди ИонНчиэ18я 058490 иончкэтиниопог иондэииаи ях I № эинэжоги |#❝

YO1 Я 90986 OPLIOHHION ээшоо витвианойэи| | эанчиогияоне150Я Ст витвиаподэи эихоэьилогоио 1#❝

-ONMITOW ‘эихонипинэй( ечитлеи веяэиэпАЭ| “OT элитуе4и wenodoinmAdLony| ‘6#❝

(чиоЧтнох и эинечоитоэ1,) витвиапо4эи эчнчиойтноя#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивная акробатика», утвержденной приказом Минспорта России ОТ CO _» wsorenn _ 2026г. Noxae#❝

(рекомендуемый образец)#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

10#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#❝

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

2.3.#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед! спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#❝

11 тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки eaLodaLloew олоняи1Чопо олэш1ая и еатодэлови олончит4опо вИНе30Я1онэШэя05 чие1е#❝

(ИИПЕ$ИиеиПэЭПэ иончит4опо пете) пете ичньояодинэат -OHQ9h А.#❝

иИхЯотоШОП иончиеьен пете иилкиЧподэи отинэпэчойи оп иипеинэиохэд кинэгэчоап unody endo 019 и килвидподэи эинеж4эпоЭ#❝

WIAOLOIOU WOHEHLdOLID UeLE#❝

WHH 9 4094009 и э14опо я влниног эинэптедалогоди ен хчнногаеднен ‘иилкиднодэи HEL]#❝

(пэ5в49о ичиэАИнаиохэ4)#❝

2BnW ‘19205 умея « Oy LO ииээоа е1Аопэний{ ио5ехлиЯи ионнэижаэятА ‘«ехитеооЧхе кеняитЧопо» етАопо Агия оп ихяотоои ионяилАопо swwed.todu ион9иэ123058490 иончкэтиниопогй иондэииЯи ях#❝

Е ON эинэжони#❝

СТ#❝

"ВИНЭНИОШАа XH ет оно PIMA ихитлет и ихинха1, yew метнэиэие WITAOEQ BHHOhAQO эхинхэ1, оп кинен$ эихоэви1э4оэ]| ‘eLdouo епия XPLHOWOLE хияээвинхот о SHL’HO]T] IGAOHDO эихоэьи1э4оэ1, “OWEHLEWAedL O иот4опо и OHLEHOT] ‘зинежаэШоо и чидоф ол ‘виодлнохомво хиняэн] ‘имозЧоцо и Чечне WOdALIUAN иохоэвизиф иитвнеЕ иоЧАляиАх иохоэьизиф хкилкнеЕ ии энодтнохомео о изилкноп э эинэииохенйо ээээподи я чиодлтнохоие ‘WOLdOLID и иодАлчиАх иохоэьизиф хкилкнее ен эинезинехес ; . . qdoenor зизине140 эинезииехее иэпниоо “Horo ‘WOXAI‘eod эинезинелес ‘винезииелеЕ епизе4и эчняоноо и винен$ иот4опо и иоЧАлчиАх WISOLO.JVOU eidous иохээвизиф хкиткне$ иди иончивьен пезе XBLNOLOQO CH 1чнэилил эинэпошооЭ ‘ияАдо и oOo х винеяодэд1, эихоэвинэили J ч4окон кохитотеьАоо ензилил ‘aWegke и в очлоонои ‘ионэт ee Шохд ‘ииелинео и энэилии о OHLKHOT] “е14опо и 194 АлчиАх иохээвизиф чаонэо эихоэьвинаичи J 7 вхэзогэь вчао4опе винэииэдяА и зомаяен и MHHOWA ханжея оннэнзиж и атоэьех хчнноаточедн ‘иноя ‘ ‹ кИтиЯ5е4 олозоэвизиф WLOOHHeEOEHHRIdO ‘киосиопАдл кинелиипооя 08121э4э мех в4АлчиАх вехоэьизиф човлхо oaLoreds эонжея хех чААлчиАхя иохоэвизиф 1чи4оф ‘э14оцо и эЧАлчикя иохоэвизиф о эилкно еЧАлячиАх вехоэвизиф ‘HHHedOHssdod хянчил оно хчниоденАижаи 1ч4дэ5и4и и 1аноипиэь adowiHoo onLHaeed O10 и в1Чоцо ‘dOHOWOLdOMID вкохиптотешчая иифедлоидоля\ ‘вл4опо епия onLHaeed и oMHOMKOdeE 9 эпия виночонхин$оя ви4озэИ вИНЭПЭчои эхаотоШоп WAAOLOITOU эинежаэпоэ эохлеая unody HONISHULIdOSL оп 199 |, иончи1опо пете#❝

НЕГИ AHNIDhHLOWIL-OHODh А#❝

(пэ5е4оо ичиэАинаиохэ9)#❝

SBR ‘195005 59“ «OY» LO wud00g влаопэнии{ иозвхи4и ионнэпжаэя1А ‘«ехитеоохле венчи1Аопо» evidoud Агия оп ихяотооп иончитАонпо sawwedtodi MOHdroLedoeedgo иончиэтиниопой HOHdOWHdL я ф oN эинэжоги |] ет#❝

"эинэнеаХ и похА ‘иипелеАипояе я BIGOLOIVOU ‘е1Аоно епия ви! ихяодинияе и вделночни олонзитЧоно випелифизэвиу yew — adoenerr vidos Ava оп exgoduunne и IdeLHosHH ичняи1 оно ‘onHeaorAdoga#❝

‘итооньии взлозьех эчяэноя эчниэлоио ‘илооньик еялоэьех эчяэгоя э905е4 чиэдие PAPOLOIVOM келоэвичонохи J ‘PMAOLOIVOL вкехоэьилонохиоп вепюо ‘HAFOLOIVOM иохээвилогохиэп вхилоидэлхефех | — ч4овлнао етелчиАя24 олончи1 оно олохоэчя иинэжитоог я ИЗОТОП ихинхаэг иончиеноипе4 эинэвен$ ‘езоно винечозчнопои VOLO ‘винэьАоо ехиПо1эу( yew YONIOHULNCL и HONDOHHHXOL "виноичелопэди эчнчиотелия ‘ехитяет и ехинхэт кенчиЧопо ‘члоониитено I4d0HOO эихээьи1240э1, коолэтотеьА90 `иинеаонаэоо чАеянк зиненвоиео “HLOOHILOLBOT XISHEHLGOLD випехифиоэвиЯ ‘воолэтоевАдо ехинзэнИ эинеждэпо»о и в4АлуАд иончи21ея0ня2405 Loh А. зожчяен хжчнчиогетияи китияяе4 чизинехэй эихоэвилогоизиф ‘илоончизльэп ионяи1онпо adoexer 1ч4АтанАх иохоэвииф иди визине14о иинко120о ехизоидэтяефех ввхоэвизлокоивиф ‘итоончиэлвои 9 19чяонэо эихоэвилоноизиф HOHhOMISW яогия ханьииее4 випехлифиээвиД ‘килоноизиф — кеняи14оп) “OMHRLHL ‘ KOXHIMOIhAQO эоннезодионеиед> ‘эончиеноипе{ ‘икинеяоня24о» ипчняи14оно я вкохишсовьАоо ч4овон эинегип и BHI иижэа эхчоло он а винваип чио{ ‘“HHLBHRE xXIGHhOdOdHHOdI-OHQehA эинвоицова `тэзийох иихэиинииио ичнпо4енАижэй adoKino KHHOKHAY OIOMOMHUWHILO ‘HOH = WONOHHUNWHIO 8 onMHOKOdsog ‘винэжияи олоюхомициино = эинопжодее 9 KHHOMOHNMHEOR KHdOLIYZ "ХеИио XITHHOELIQOO я HLOOHHOdOGA ‘ялоэвех хчяэноя SHHVLHLIOOG ‘ехэзонэь атоэьех ятоэьех хичнтооньик хчнаооньии иинечодий4оф я 1ч9АлянАя иохээвизиф чио4 ‘инзиж ионаАляиАя чаовтнзо иинечодиий оф a 194 АзчиАх эинэиавк хех LdOUD ‘ччнэмонэф эчнчизипоо хех Ldous и зААлянАя вехоэвизиф#❝

(иипезииеипэно ионзи1.доно 181е) целе ичньозодинэдт -оноэь д иояээБизиф OLOSW И Ноа#❝

‘ваетнояни OJOHEHLGOUD и винезопАо9о кинечозчнопом о40нэвио=29 и иипелеАииохе вииче]]#❝

Yew — чдовон eidous Апиз оп ч4елнэяни ичняитАопо и эинезопА4090#❝

‘эинелии эоннечодиэнеиеодр ‘эончиеноипеа ое вохишотеьАоо ‘изоончиэавэпэнЕИЖ я винелии чио “HHLBHRE ханьозодинза1-оноэьА эинвоицое4 эинегиц и BHI иижэ ‘e1dous Aa оп хкинезоняэ4оэ ханчи1 оо d BLOHVE виэ1эиЭ ‘иинеяоняэ4оэ XIGHEHLdOUD яохинловьА ечв4и и илоонне=воО ‘Пелидд хихоиэпА в1Чопо вия екизе4] | ‘eaLonerAo хчняи1Чоцо HLOOHHPEKQO и я120) ‘иинечоняэ4доэ хчняил оо элчотошон оп BLOged qHOIM кенноипе5ине1А40 ‘иинеяоняэ4оо ионяи14оно о эинэжоко “WerAo ханзилдопо (19члоэж) ачинеиоЯ ‘иинеячоняэдо» XIdHaHLdOUD випелифизоеви ‘чаоониилено#❝

9аонэо эихээьи129оэ1,#❝

УТ#❝

"з1оПэ4до хчанчиотияонелоэоя винэноии4и итэоннэ90э0 лчнииелия жеоэви ‘внео чадАпэпо4и эихоэвиляэпедэлоизиф и эихоэвинэилил ‘эинелици ‘BHHOLOHRLOOOd 9910194 эихээвилокоио-охипэй{ ‘ехилоениил кенчиэлехаи ‘sMaLovereod — ЭитоАЧииАледохиэи ‘вяяодинэдт венноло1Аве ‘винэияонелоэоя eaLoredd эихоэвизлонохиэ ‘емчшлю OJOHSHLNe кипезине1Чо ‘изооннэнаедиен HoHhuIreed хо5АДлен эинечопэ4эь эончиеноипе ‘иильней ханьочодина91-оноэьА эинэоЧроиц эончиеноипея :BHHOLAOHELIOO" vaLoreds эихоэьичочеп |#❝

WAOLOITOU ионяи1опо епоидэц олонгохэ4эц OHHOhSL я вилкиднодэи и е8121э4о эчняиэтияоне1208#❝

‘QHHOKMLOON ханяитАоно випелифизэеиуУ ‘1912193иА&э4 эчняи4оп) ‘иинеяоняэ4о0» хчняи1Аоцо очлоиэиАЭ ‘иинезоня24оо жханзи1Чоно эЧАляАало кетоо ‘иинечоня24оо хчняи14оио и1лэоннэ90эо и иипянАф эчняонзо yew — чиедчэф#❝

HAAOLOIVOU ионяи1Чопо 1чиэлоиэ LHOHOUWON иишоАЧиЧлэлни и иито в дооойэлоио иипиэнжея хех кинея0няэ40 эчняит4о0пЭ#❝

‘иинезоняэо) хянчитопо виэлэи) ‘вэээподи OJOHhOdOdHHOdL-OHQOhA винэичейиен эчняоноо ‘илоончиэлкэйи иончкэтезоняэ4оэ эээподи ч4ечнв ичнанонопиох>олони мех LyAodu ичнчиедлелни и иихоэвифипоцо Nex 1члеляиА$э4 эчняизЧоно ‘вэээподи воолэтотеьА9о PAFOLOIOT | олоньояодинэ4л-оноэьА 1чиэлоио кинечочлонот4эзоо иипнэпнот эчнноиэ4я0) ‘KOXMMOWHAQO ихчолоГои HONIhHHIOLOXHOL AOVO.LOW и 19194 випелифиээвиЯ ‘изооньих вялоэвехл очяэноя SITHWOLOHD) ‘илооньии вялоэьея эчяэкоя 219904 adgenor PAPOLOIVOM KEXIMHHIOLOXHI] | ‘PMPOLOIVOU вехоэвилокохиоц BEIMQO “HAFOLOIVOU иохоэвичонохион елитоидэле4ех ‘итоончиэлкаг иончиэгечоня40э и ионьочодинэд1-он9эь^ воолэтоеьА90 евкииенвоиео ‘взииене килвно[| ‘иинеяоняэ4о» xidHaHidoud випехифизових чАовон зииенвойео ‘HLOOHILOLBOL "воочэтоеьАдо ехиняэни эинэпэЯ ‘ихчолонон ионяи14опо HI ичнчиеАпияипнИ иончиэтея0няэ405 1эь д.#❝

(алооннечодинэЧтогон) “WASOLOIIOU чАовлхо члооннеяо4инэ41э43] | ионзил4оно 1чпипни [| ‘илооннезодинэ4124эи иодтни) ‘визителяей эилвно ‘BWEHLEWaedL ехилленифо ]] . в14опо олоннэиэ4я05 ‘eLdoud Апия он эпэиь WOL я ‘иинечоняэ4оэ ханяитопо 19чиэ1и и и SHHBOLIO‘) ‘OALOOIMIQO я HO€bdD XIGHAHLGOUD XxISHIOdeHAIMKOW oMLMaeed ен визипииио эинвии ‘ииээо4 qdQuLHo9 ионнэиэая0) я чэоэподи sIdHdALarAMOMNOD ‘eLdoud ехизифелом хех WEKUWHIO#❝

194 АлчиАх иохоэвизиф OLOOW и ватодэлови олоняи1Аоцо винезоялонэтЯаэ80Э пес чио4 ‘эинэжияи эохэиинииио#❝

“XbHHeaoHaedos XISHaHLdoud я HHLOehA иди винэпэзои eimMaed[] ‘иинезоняэ4оо xigHaHLdoLs @OMHHLOBHA HLOOHHeEKQO и ея] ‘Анои и ALoedsod Ol зохинловьА эинэкэ] yew — ч4овхэи eidouo етич енизе]]#❝

Sl#❝

`иилкиЧнодэи XITHhHOPOdHHOdL-OHQOhA хвизонод я иилкидиодэи хиянчиэлияонелоэоч випезине14 О#❝

‘3121э4> жчнчиэличоне1ооя жчньинзе4 кинэнэми4и илооннэ90эо ‘чнииелия | ихчолоон жеоови ‘внво ‘IddAtfenodu эихоэьиляэне4элоииф и эихээвиноилил ‘эинетии | ионзил4оно кикианоЧаи и ‘BHHOLAOHRLIOOd 89191242 эихоэвилоноио-охипэй{ ‘вхилоениил кенчиэлехаи епоидэп : й . eaLorods эанчиэтичоне1250Я ‘sHaLovereod эишоАдицАлэдохиои ‘вяяодинэ@т кеннолофАе свинэияонелоооя | олонпохэдэц ва1опэ4о эихоэзьилонохиэ[| ‘ехжчило олоняиляе випезине14о ‘илоонноияедиен эинэьэх я MoHhureed хо5АЧлен эинезогэдэь эончиеноипей ‘ииткнеё ханьозодинэ@1-оноэьА эинэотоон эончиеноипеЯ `вИНЭиЯ0Не1290Я vaLorodo OHAOHH.IOIII] J HAAOLOIVOU WOHaHLdOD 19иэлоио ‘HHHOKMLOON хчняи1 оно випелифизовиу лчтелянАзэ4 ^ LHOHOLIWOX иитоАдидлэтни и эчняи14оио) ‘иинезоняэ4оо хчняиАоно озлоиэгАо ‘иинеяоняэ4оо хчняи14оно yew yumMoikeedgoows1ond edALnAdLd ветоо ‘иинезоняэ4оэ жчняи1Чоно HLOOHH9QO90 и иипянАф эчняонэо иишиэнжея вх винеяоняэ405 э1чняи14опЭ ‘иинеяоня9405 хчнчит оно BWOLOHD “HLOOHILOLKOY иончиэ1ея0ня240э эээподи лхАПо4и ичнчиедлелни и иихоэБифипэно ея 191919и/Аё24 = эланзилЧопо adgenor YITHLHOHOLINONOIOHW Ae ‘ихзодинэ4л HOHAHLGOLID чиэлэио винезоячлонот4эчо» иипнэНнох эчннэизаяо) вкоолэшотеьА9о ехзяото о] | ‘итоончиэлкой иончиэгечоня40э и ионьояодинэ41-ондэь А KOOIJOMOIWhAQO всииенеоиео ‘веииене килкно]| ‘иинеяоняэ4оо жхчняи14опо кипехифиээвия ч4окон ииенеойео ‘HLOOHILOLKOI "воолэшотеьАдо вхиняэни эинэгэЯ ‘ихяолоои иончизоцо He ичнаиеАпизи ни иончиэтеч0ня2409 1эь д. итэоньик иипезигеипоо и иипелэлни иончиеипо» кипянАф `(иипянАф BENIDhHHLALOE ‘венчиэлияо4о0$о ‘кенчиолелтинооя) е14опо иипянАф эчнчиеипоэ чаовтхо eLdoud иипхнАф эчняивипоЭ SHINQO ‘(ввхоэвизоидяе и венноиее) в1Чопо иипхнАф эчнчиеипоо эихоэвифипэцо HLOOHILOLBOY ‘OHMHBLHLDO иончитАоцо з эинеж4эпоэ и SONISHHLALOE, ‘эинелипооя эочоче] ‘эинетицооя эоннэчтояе4н и эохоэвилоий1е]] adguunso quod хИ ‘214019 я#❝

‘etdous и 194АлчиАх иохоэвизиф э4эфо я XBHLBHEE ен винелипооя OJOMDOHMLALOE и олозочеди ‘олюннозлочен ‘олохоэвилоийден «HLA и эинежаэноо ‘ивеШее эиНетинэоя SONDOHHLALIE И эочочейи ‘эонночаочедн ‘эохоэвитои@тен ‘эохоэьииф eaLodoLloew OJOHAHLAOLIS олэто1аа пес#❝

91#❝

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →