Канал
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 552 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "страйкбол" · редакция от 24.06.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-06-24-552/
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 552

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "страйкбол"

Действует Редакция от 24.06.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 24.06.2026 № 552 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "страйкбол"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 06.11.2026 07:59. Скачать .doc · Печать

Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

ПРИКАЗ A и, И 224 20.5. г. Москва № 557 x

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол».#❝

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 29.02.2024 № 212 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 05.04.2024, регистрационный № 77781).#❝

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр М.В. Дегтярев#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от Я» МАРЕ 2026г.№ LIZ#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#❝

20_г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке с учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол», утвержденным приказом Минспорта России от 14.08.2025 № 658' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № | кФССП)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 23.09.2025, регистрационный № 83622.#❝

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#❝

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (указываются с учетом приложения № 3 k ФССП) спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол») (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств .#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки)#❝

Ш. Система контроля#❝

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#❝

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № 9 кФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9кФССП)#❝

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

12.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «страйкбол»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года, для лиц мужского пола;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#❝

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «страйкбол» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «страйкбол»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «страйкбол»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «второй спортивный разряд», не реже одного раза в два года;#❝

состоять в списке кандидатов в спортивную сборную команду субъекта Российской Федерации по виду спорта «страйкбол»;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «первый спортивный разряд», не реже одного раза в два года;#❝

состоять в списке кандидатов в спортивную сборную команду Российской Федерации по виду спорта «страйкбол».#❝

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки) 14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки HO отдельным спортивным дисциплинам#❝

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом главы вида спорта, спортивной У ФССП) дисциплины}#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

16. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(Указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#❝

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками .#❝

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#❝

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

PAAOLOIVOU вех9эьи1240э] | ‘9 PACOLOIVOLU вехоэьитхе1 | ‘с PAAOLOIVOU BENIDHHHX9[| ‘ф#❝

ХЕИНеЯ0НЯЭ05| . ханчитАопо я эитовь А Е#❝

BNPOLOIVOU] . вехээьизиф венчиеипэп) С#❝

BNAOLOIVOU| .#❝

BENOOHHEND вешоо | хеэвь я KHLBHRE OJOHHOPOdHHOdL-OHQOHA олонпо чтоончиэтижнкогойи венчизииэхей{ xvovh ч вя5Адлтен венчиэпэН видпо4эи пи 191 тои PLOT | os of виткиЧ оао и /#❝

LOIOU 19 5 xod1 эпичяо) хэа1 off эпичяэ SMH и ИЯНОтО Я oN вято4этови вятодэтови олоняи1Аопо (иипезииеипэно олончи1опо винечоятоношЯ2я0) URLE иячотоОП ионяи1опо пете) отэшочя URLE ^ иончиеьен пете нете ичньоячо4динэа1-онозь K MAAOLOMOU IOI И MULE неги ичньозо4инэ4л-оноэьА иозого |#❝

(пэзедоо ичиэАйнэиохэ4) кое NIC Жи “ZY 10#❝

HH990g етАопэнии{ ио5ехиЯи HOHHOKdoaLA «поохивато» eLdous Апия оп изотоп ионяитАопо элиедло4и иончиэ1е30е490 иончиэтинкопог HOHdaWHdL я I SN эинэжоги] |#❝

ГОЛ Я З0Э8Ь OGLIOHHION э919О#❝

BHLBUdUOdSN| | эанчиэгияоне1220Я cl BHLEHCUOdSW эихээьитогоио у#❝

-ONHIOW ‘SHNOHMIIMIO] езитлеи BeMOMSLAD) ‘01 эхитхледи BeNOdOLNACLOHY| ‘6#❝

(чподтнох и эинезоитоэ1,) витвидно4эи эчнчиоЧтноя ехяотолГоп вВЯоЭБИЛОЦОХиИЗ] ‘L#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «страйкбол», утвержденной приказом Минспорта России от» АР 2026г. № ХУЙ#❝

(рекомендуемый образец)#❝

Календарный план воспитательной работы п/п#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

1.1.#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

Здоровьесбережение#❝

2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#❝

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#❝

тематических физкультурно-спортивных#❝

11 праздниках, организуемых в TOM числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

3.3.#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки eaLodaLloen O1OHEHLdONS 0.1901519Я И еятодэтови олоняитАопо винезоятонэшаэя0э 1411 (ИИПЕ5ИИе ИППО ионзитАопо иете) пете ичньояодинэа1 -OHQOh д WNAOLOIVOU иончиевен UPLE bHHOoaodu MNAOLOILOU endo 019 и вилкидподэи эинеж4эпо)) unodsy иончит4опо пес иитвиЧпо4дэи отинэпэчо4и оп иипегнэиохэд#❝

WHH 9 409909 и эл. оно я влнишог эинэтедалог4и ен хияаннэгае4нен ‘иитвиднодэи неги#❝

(пэ5в4оо ичиэАПнэиохэ4)#❝

Zee N ‘19505 YW SHY Gyr» LO ииээоа е1Аопэнийи иозехии ионнэиждэя1А ‘«иоохието» етАопо Апиа оп ихчотоиГои ионяи1Аопо sawwedsodi MOHTroLedoeedgo иончиэтиниопог иондэиийп я 6 № эинэжоги] ]#❝

СТ#❝

“BHHOHLOLNIA ХИ#❝

BLdoud егия ихитхет и ихинха1, yew WRLHOWOLE WITAOERO BHHOhAQO OMHHXOL Ой BHHRHE OHNDAHHLOdOST, “VLdOUD епия хелнэмоие хихоэвинхо1. о SHLBHO]] 1аяонэо эизоэьи12409 |, “OWEMLEWAeCL О ио14опэ и OHLBHOT] ‘эинежаэо» и чи4оф oq ‘киодлнохомео хиняэн ‘иоз4оцо и чдеянк WOdALILAM иохозьизиф HHLBHRE иоЧАлчиАх иохээвизиф XBULBHRE иди энодтнохоие о WOHLBHOL э эинэниохенйО ээээподи я чнодтнохоме) ‘WOLdOLID и иоЧАлчиАх иохээвизиф хкиткнее ен эинезчинехев ; р р : adoenor зизине140 эинезииехее иэпниоо ‘Hood ‘иохАпЕоя эинечииехлес ‘кинечииехлез егичеди эчняоноо и винен иотопо и Hoe MNAOLOIOU eidous YONShHEND хвитвне$ иди иончиевен незе XBLNOLQO BH 1чнэилил SHHOIOILQOD ‘ияАдо и эйжэпо х кинезодэ41 эихээвинэили J ч4овон KOXHMIOI#hAQO енэичиз ‘MNROAE и 9614 о9лооной ‘поно Be Шохд ‘ииделинео и энэичил о OHLBHO]] ‘e1dous и 1ч4АлянАх иохээьизиф чаонэо эихоэвинаичи. | ; ехэчогэь KIGOdOIe кинэииэдяА и „зомачен и HHHOWA хчнжея оннэнзиж и ятоэвех ханнэяточейн ‘игоя . . вития$84 олохоэьизиф илооннезо5ине4о ‘киосшгопАЧт кинелииооя оялопо4> хех в4АлчиАх кехоэвизиф ч4оклхо oaLoreds эонжея хех 94АлчиАя иохоэвизиф IaWdog ‘эадопо и эЧАлчиАя иохоэьизиф о эилвно edALALAN вехээвизиф иинеяоня09 хчняи14опо хангоденАижаи 194э5и4и и 1чноипиэь а4окноо эитич 884 олэ и 1401 вонэиов4оно кохиттотешчя иифедзоиооля\ “eidoud eifua эитиче4 и эинэпжодее 9 еГиз кинэзонхин$0Я BHdOLOY БИНГО эхаото Шоп WIAOLOIZOU oHHe«Kdorr09 s0NLedy] ияо9Э иохээьитэдоэт, оп IWS | иончит4опо пет.#❝

(1252490 ичиэАИнаиохэ9)#❝

ДЕ 5№ ‘19505 WM HUY «7» LO ииээо4 е1Аопэни/ иозехийи ионнэиждэя1А ‘«коохиеато» eidous Апия оп ихяотоои ионяитАопо awwed.1odi MOHTroLledoeedgo иончиэтиниопог иондэииЯи х p ON эинэжоги ]] el#❝

НЕГИ HHNIOhHLEWOL-OHODh А#❝

`эинэнеаХ и КохА ‘иипелеАниохе я exgoOLoou “вт4опо evita вии ихзодинихе и вфеанэяни олончилЧопо випелифиээеку#❝

Hew — 94 9ехэи воно Агия оп ехляодипияе и чАвтнэяни ианяи14опо ‘эинеяогАо90#❝

"HLOOHHUL валовая эчяэноя э1чнио1ои) ‘илооньик езтоэьех о1чяэгоя 191084 чиэдие вяото он KEIIOHHIOLOXHD] | "вхзоло ой кехоэвилокохиоц ветоо ‘ихчолошон иохээвилонохиэи ехилоидэляе4ех | — ч4овлизо "е1е1чи/А5э4 олоняил оно олохоэча иинэжилоог я HNGOLOIOU HAHHXOL иончиеноипе4 эинэвен$ “PAOLO винеяо$чиопои OLA] ‘кинэьАоо BIKTOLO Hew HONSOHHLABL и HONSOHHHXOL "винэиявлопэди эчнчиотелия| ‘ехитяет и ехинхэт вкензи1Чоно ‘чаоониилькно] чаонэо SHNDOHHLOAOS | воолэтотеьАоо `циневоняэ909 ч4еянк зишенвойео ‘HLOOHILOLBOL хчнзи4 оно випелифизэвиу ‘воолэпючевАдо ехинзэнИ эинеж4эШоо и edALyAdiz WOHILOLEGOHASdOO Loh А. зомачен хчнчгогелияи китиз84 1чизинехэй эихоэвилокоивиф ‘илоончизлкэи иончи1опо adoexar’ radALarAN иохээьизиф иди висине14о §=WHHKOLOOOD §=6eMHLOMdoLedex велоэвилоноизиф “HLOOHILOLKOL 9 чаонэо эихээвичоноииф ионьэпичи яопия хчньииееЯ кипелифиоэвид ‘вилоноизиф — вензи19оно ‘эинехиц ‘ BOXHINOIhAQO эоннезодионвиеодэ ‘эончиеноипед ‘ивинезоняэдоо уичняи14опо х кохитогеьАоо ч4окон эинезии и BHI иижоЧ эхзолоои я BHHRLHU dIOg ‘HHLBHRE хчаньояодинэ@1-оноэьА эинеоинова ‘1элииох иихэиицпиино ичнподенАижэу око BHHOKMAL OJOMSHHUWHILO ‘иэги =9MONOMMUWHIO §=6OHHOIMKOdEOg ‘кинэжияи олохоииииино §=—- SHHOIMKOdeS 9 кИНЯОНхиН$0Я BHdOLOYA хенио х!чннэя1.2009 я изэоннэдэяА ‘алоэвех хчяэноч эинешииоо$ ‘ехочонэь ялоэьех ятоэьех хчнаооньии XISHLOOHHKL иинечодиидоф a 1ч4АлянАя иохээвизиф чио{ ‘инзиж ионЧАлчиАя qdQKLH99 иинечодииоф я 9дАтчиАх эинэияв хех LGOUD ччнэионэф эчнчизеипоо хех Ldous и е4АлчиАя вкехоэвииф#❝

ИОхоЭвизиф OLOOW и ILO#❝

(иипезииеипэцо WOHaKLAOLID UBLE) пеле ичньозоЧинаа1, -оноэь д#❝

`вАелнэяни олоняи4опо и кинеяопАЧодо винезо$чиопои олоноеио$э9 и иипешеАниоле еиияеа | иви — ч4овон eidous Апиз оп чвтнэяни WIGHaHLdOU и эинезопА4090#❝

"эинегии эоннезодиэнеиеоо ‘эончиеноипе oftae KOXHIMOIehAQO “ALOOHSVOLBOSHEMMK я BHHRLMU 40g ‘ИилкнеЕ хчньозодинэдл-ондэьА эинеэинова эинегиц и BHI WAKO "eLdoud Агия оп хкинеяоняэ4оэ хичняи1. оо я BLOhVE виэлои)) ‘иинезоняэ40э хчняил4оно зохинлозьА эчеди и илооннеевоо “Шелид9 хихоиэнАэ eidouo впия екизв4] | езлоиэпАэ хчнаи14опо HLOOHHREKQO и 98120) ‘иинеяоняэ4оэ ханаи1 оно эхаоло.йГои OU в109е4 qHOIH кенноипезине140 “MHHHedOHS9d0d ионзи1Аоцо о эинэжоно[ ‘иэнАэ xIgHaHLdous (191ээж) чинеиоЯ ‘иинечоняэ4о» жчнаяиЧоцо випелифизовиЯ ‘чалоониилено| чаонэо эихээьи1э90э |, vl#❝

'3191э4э ачнчиэлияонелоооя BAHOHOWHAL илоннэ90э0 ччнииелия ‘жеоэви ‘внеод ла4Апэпод4и эихоэвиляэцедэлоизиф и эихоэвиноилил ‘эинеиц ‘BHHOLAOHRLODOd 99191945 эихоэвичоноио-охипэи{ ‘ехилоениил венчиэтежаи ‘sHaLovereod onmoidduyAtadoxnou ‘вхаодинэт кеннэ4ю1Ае ‘винэияоне1220я 83101945 эихээвилонохиэ ‘ехяплю олоняитяе випезине14о ‘илооннонавдиен ионьиив хо5АЧлен эинезопэ4эь эончиеноипед ‘иилкнеё хчньочодинэд1-оноэьА эинэо41эоц эончивноипе вИНЭиЗ0Не12909 29191э4э OUMISHHIOIVII] |#❝

HNAOLOIOLU WoHaHLdous епоидэн OJOHYoxadal QHHOhAL я#❝

BHLEHdUOdONW и ealoreds эчнчиэтияоне1220Я#❝

‘AMHOKULOON хчняи1 оно випехифизэвиу ‘19аелянА$э4 эчняи4оно ‘иинеяоня240) xiqHaHidoud озлоиэпАЭ ‘иинеяоняэ4оэ хчняил оно edALyAGLO вкетоо ‘иинезоняэ4о) хчняилЧопо HLOOHHSQO090 и иипянАф эчняонэо иви — чиеаяэф#❝

HAAOLOIVOU иончи1 оно 1чиэлоио лнэнопиох иишоАдидлэлни и wumoixeedgoowaLono иитиэнжеч хех винечоняэ4оэ эчнзил Чон иинеяоняэ40> хчняи1о1э виэлои) ‘вэээподи OJOHhOSOdHHOdL-OHQOhA винэняв4иен очняоноо ‘илоончиолвэи иончкэтезоня4оэ эээподи qdeaHs YHITHLHSHOLIWONOIOHW ABH LMATOduU ичнчиеЧлелни и иихоэвифипоно хех iaLeLarkeod эчнзи14оцо ‘воээпойи воолэшотеьА9о PAAOLOALOJ J OJOHhOdOdHHSdL-OHQOhA пчизлоио кинеяоятоношАэчо» HHMIHOYHOL эяннэие4яо) кохитотеьА9о HACOLOIVOU иохоэвилокохизи зопо1эи и ятэиэ4о випелифиээвих ‘изооньии езлоэьех эчяэгоя эчниелоио ‘изооньик еялоэвехл эчяэноя 91990584 adgenor PAPOLOIVOM вехоэьичонохиэ] | "PUFOLOITOU кехоэвилогохиои вептоо ‘ихчотооци иохээвилюнохиэн ехилоидэлхеаех ‘итэончиэлког иончиэгеяоня4оэ и ионьояодинэ41-ондэь А коолэшеоеьА 90 есииенвоиео ‘всииене =KULKHO[] ‘Иинеяоняэ4о» хчняи1Чоцо випехифизэвия чаоквон зиценвоиео ‘итоончиэльэи "коолэтоеьАоо вхиняэни эинэпоЯ ‘ихяолоон ионзи1оно неки ичняиеАгизиинИи ион9иэ1я0ня3405 13 д.#❝

(члооннечодинэйдтогэн) “ANFOLOIOU qdgKLyo qLOOHHesOdHHad.ad9] | WOHSHLdOUS 1чпипни]|[ ‘изооннезодинэ4лэ4эи WoOdHHD ‘визитеияед1 OHLBHO]] “BNE LENAedL ехизяегифо] | ; eBLdoud олоннэйэ4яоэ "eLdouo AH OU Ooh WOL я ‘иинеяоняэ40) XITHANLAOLID IIWOLOHO и Г эинко120 ‘OALOOITIQO я H9EKED хчаняи1Чоцо XISHOdeHAMKOW эилия5е4 ен визициико эинвии ‘ииэзэо4 чдовлнэо ионнэмэ@я0> я чэээподи эчн@9АляиАхоипо) ‘в1Чоно ехизифелаи хех изииииио#❝

194 АлчиАх иохоэьизиф O.LOOW и валодэлови олоняи1 оо кинезоятонот9эяоэ#❝

UBLE чиод ‘эинэжияи эоэиииии() хкинея0ня240э хчняиАоцо я иитовьА иди винэпэзоп виизе@] ‘иинеяоняэдо» хчняи1 оно эохинлоеьА илооннезвоо и ава ‘Аиои и ALoedeoa оп зохинаовьА эинэиэ| yew — ч4оехэи eLdouo епия ния |#❝

`иилкицодэи хчньозодинэ41-оноэьА хвизонол я иилвидиодэи хчнчиогиязонелооя вкипезине1А0#❝

‘aLoiedd жчнчиолизонелооя жчньииЕе винэнэмидн илооннэ90эо ‘чнииетия | ихчололон жеоеи ‘внео лч4Апэпо4и эихоэвиляэцедэлоизиф и эихоэвиноилил ‘эинетии | иончилоно вилкиЧнодэи и ‘BHHOUEOHBLOOON 89191242 эихоэвилокоио-охиНэЙ{ ‘ехилоениил венчиэлехаи eroudou й ея1о1э4о эчнчиэлияоне12908 ‘kuaLoHereod — эишоАЧииАледохиоп ‘ехяодинэ@ кеннолозАв скиноияонелоэоя | олонпохэдэи BaLoveds эихоэвилонохио ‘ехчило олонзитяе випезине1Чо ‘илооннэнчедиен эинэьэл. я youhuueed зо&АЧлен эинезоПэ4эь эончиеноипе ‘иилвнез ханьозодинэ1-оноэьА эинэо41э0ц эончиеноипе 4 ‘bHHOLAOHRLODON eaLoredo эихоэвичотен | ИЯ иончи1Чоно чили ‘HHHOKMLOOY XIGHAHLAOLIO випехифизэвкУ `191е1чи/$э4 LHOHOUWON иитоАдидлэтни и эчняи14оп)) ‘иинезоняэ4оо хчняиЧоно озлоиэпАЭ ‘иинеяоняэ4о» ханаи1оцо иви иито в д9ооиэлио edALNAdLd вкетоо ‘иинезоняэ4о» жчняил оно HLOOHHSQ090 и иипянАф эчняоноо иишиэнжея мех кинея0нЯэ405 эчняи1 401) ‘иинезоня940э хичнчиз оно виэтоио ‘изоончиолвог иончиэтеяоняэ0э эээпойди iInAvodu ичнчиедлолни и иияээвифипено хех 1члелчиАд эчняилАоно adgenor HITHLHOHOLIWONOJOHW Ney ‘ихяодинэ41 HOHEHLGOUD чиэлоио винезчоялонотэчо> иипнэпнол э1чннаиэдяо) воолэтсоеь Лоо PAPOLOIVO]] илоончиэлкои иончиолечоня4оэ и ионвозодинэд-оноэьА воолэтеоеьА9о0 эзииенеолео ‘есииене KHLBHO]] ‘иинеяоняэ4оэ жчнаи1Аоно випехлифизэвия окон зииенеойгео ‘изоончиэлвэг "воолэтененА9о вхиняэнй эинэпэЗ “HAFOLOIVOU ионзи1Чопо неии ичнчиеАпизийнИ WOHILOLVAOHASdO9 Loh д.#❝

"итоонвих иипезииеипоо и иипедлэлни иончиеипоо вкипянАф '(иипунАф BENIOHHLOLOE ‘кенчиэгичо4оиео ‘кенчиэлетииооя) eLdolo иипянАф эчнчиеипоэ чаовтхо е14опо иипянАф эчнчиеипо) эитоО `(вехоэвизои@дяе и венноиеле) ел4оно иипянАф эчнчиеипоо эихээвифипэпо) HLOOHILOLSOI “OHHELULIOOS ионзитопо я эинеж4эго5 и эохээвилэтое; ‘эинелицооя эочояе] ‘эинетицооя эоннэчлоче4н и эохоэвилои@ 1] adguaneo quod xj `эт4оно я#❝

‘eidous и IsdALaLAM иохоэвизиф э4эфо я XBHLKHRE ен винетииооя олохоэьитатое и o1odoaedu#❝

‘OJOHHOaLOsedH ‘олохоэвилоийен и1Ап и oMHexdoroo ‘ивепев#❝

OHHVLHUDOd SONDIDHHLOLOE И эозочейи ‘эонночточеан ‘эохоэвитоийлеи ‘эохоэвизиф вато4эаови OJOHAHLAOLIO олэшочя ее#❝

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →