Канал
Приказ Минспорта России от 22.07.2026 № 649 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "конькобежный спорт" · редакция от 22.07.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-07-22-649/
Приказ Минспорта России от 22.07.2026 № 649

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "конькобежный спорт"

Статус уточняется Редакция от 22.07.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 22.07.2026 № 649 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "конькобежный спорт"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « do ZX, M00 LA 204 Cp г. Москва № LES

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 21.11.2023 № 840 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27.12.2023, регистрационный № 76699).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «Hv Up LA 2026 г. № SCF#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт»#

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20 г.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной ПОДГОТОВКИ по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке с учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт», утвержденным приказом Минспорта России от 26.09.2025 № 765' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № | кФССП)#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 к ФССП)#

* Зарегистрирован Минюстом России 01.11.2025, регистрационный № 84050.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#

учебно-тренировочные занятия 5 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (yKa3bIBaloTca с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования ;#

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № Эк ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 — №9кФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. На этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «конькобежный спорт»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

принять участие в официальных спортивных соревнованиях;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «конькобежный спорт» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий, и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «конькобежный спорт»; | изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «конькобежный спорт»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить нормы или требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения) ехитуе4и wenodormAdlony#

(акойтнох и эинеяоитоэ1.) килвидиодэи эчнчиойтноя#

BAAOLOITOU BENIDHHIOUOXHI] |#

PNPGOLONOU KeENIDHHLIdOS |,#

PAAOLOITOLM ВВЯОЭБИтЯв |,#

BAAOLOIVOU BEMIOHHHXO [|#

XKHHPAOHHOdOD XIVHaHLAOMD я эитовь д.#

с ос © |<#

eNACOLOIVOU KENIOHHEND венчиеипэно#

BAGOLOIVOU KEMIOHHENH вето#

XB0Ch Я BHIBHEE OIOHhOSOdHHAdL-OHQOhA OJOHIO чтоончиотижиогойн венанеииэяву xbovh я BxeAdIeH венчкэпэН eaLlodaLloew олоняи1опо олэточя иете eaLodaLoew олончи1опо KHHeAOMLOHOMId9G09 нете#

Lor xod1 LOI omg) xodx off erol elo off omiqds#

(иипезикеипэпо иончи1 оно нете) ULE ичньояодинэ41-оноэь д.#

иИхЯОтОЛГОП ионНчиевен пет,#

HAGOLOITOLU MOI и MUeLE китвиднодэи этчни и ихчотогон 1апи#

Ци#

ZBI N10 yoy#

WM990g етАопэни неги HIGHhOdOdHHOdL-OHQIhA иозого J#

(naeedgo ичиэАтнаиюохэа)#

« YY” LO W ио5вхии ионнэиждэятА ‘«LdOUD ичнжэдохчнох» eLdousd Апиа оп ихяото.итоп ионяит4опо эмиедлоди WOHAroLeaoeedgo иончгэтингопой иондэии4и я#

I SN эинэжони |#

OJ Я Я0Э6еЬ ОЯТОЭБИНОх 9100 витвиЧпоэи#

SITHALOLHAOHBLODOG cl килвиано4эи эихоэьилогоио |. -ОхИГЭи ‘эихонипигэи( И ехитяеи вкехоиэи^Э | ‘01#

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «конькобежный спорт», утвержденной приказом Минспорта России от кд ИА. 2026 г. № E&P#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

Сроки#

Направление работы Мероприятия проведения п/п#

1. | Профориентационная деятельность#

1.1. | Судейская практика Участие в спортивных соревнованиях В течение года различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

1.2. | Инструкторская практика Учебно-тренировочные занятия, В течение года в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение#

10 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях;#

тематических физкультурно-спортивных#

1] праздниках, организуемых в TOM числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

3.3.#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки вятоаэтови олоняитАопо олэшочя и вятодэтови олончи1 оно винеяоятонэшаэяоэ чес#

(иипезииеипэно ионяи1Аопо иете) петле ичньояодинэ41. -онОэь K#

ИЯОТоПОП ИОНчЧиеЬеН ИТС винНэПэчоаи иитви4ио4эи синопэчо4и оп иипеИнэиохэа ^ unody endod олэ и килки4по4эи эинеж4эгоЭ#

MIAOLOINOM иончи1онэ ивте#

WHH 9 409400 и эл оно я елниног эинэптедалогэди ен хчннэгаенен ‘иилвиднодэи HEL]#

(пэ&2490 ичиэАйнэиохэ9)#

S19 № 1950077725777 Gp 10 ииээод е1Чопэнийи мозехийн ионнэпжаэатА ‘«1Аопо ичнжэдохчнох» eidoud AIHA оп ихяото Гон ионяитАопо эмиедлоди YOHILaLedoeedgo иончиэтинионой ионадэииаи » € ON эинэжони |#

“BHHOHIOUIWE XH ONHHXOL ОЦ BAHBHE эихээви124053 |, ‘BLdOLD VIHA XBLHOWOLE хихоэвинхаи. о OHLBHOT] eLdoud еГия HYHLNeL и HAWHXOL WRLHOWOLE WITdOEkQ BHHOhAQO IVdOHOO 9HNODhHH.LAdO| |,#

“QWEHLEWEeCL о OHLBHO[] ‘эинеждэтоо и 1чидоф ол ‘вкодлнохомео хиняэн] ‘“woLdoud и иоЧАляиАхя иохоэвизиф хвилвней иди экнодунохоиео о WOHLBHOW 9 эинэниохенО адеянкв#

WO.LdOUD и HOdALaLAN иохээвизиф иичкнее ээээподи я чиодинохоие#

‘WOLdOUD и HOdALILAN иохээвизиф хкитвнез ен эинезииехлее ‘WONHIOD ‘HOVOd ‘WOXATEOd эинечииехес ‘винечииелеЕ внияв4и эчняоноо и винене qdoenor#

BWwenHeido эинезииехлее#

‘eLdous XBLNOLQO BH чнэилил эинэпсиооЭ ‘HaXQO и SIMKOIO х кинезодэ41 эихээвинаили J ‘awegde и 81 счаюонон SWOLOL BE Похд ‘ииделинео и энэилил о эиавно чаоквон ио1оно и иоЯАлчиАх иохээвизиф хкилкнеЕ иди BOXHMOIWhAQO енэилил ‘eLdous и ч4АлянАх иохээвиЕиф I4dOHOO эихоэвинэичи. J#

“AONIGAVH и HHHOWA х1чнжея оннонзиж и члоэвех XITHHOALOGLdH ‘икоя ‘ALOOHHBEOEHHRIdO ‘видсшопАЯ кинегинооя очлошэ4о хех е4АлчиАх кехоэвизиф чААлчиАх иохээвизхиф чи4оф ‘oidous и эЧАлчиАя иохоэвизиф о DHLBHOT] чАокахо ехэзогэв кчаодог= кинэниэ4хА и кигия$е4 олохоэнизиф oaLoreds эонжея хех еАлянАх велоэвизиф иинезоняэ4оэ ханяи1 оно хянпофенАижои 94эзи4и и чноициэр ‘dOHOWOLGOLID вохитогешчя иифедлоиоотля\ ‘в14опо вГия эитиз:е4 и эинэбжодее ч4овлнэо эигия$е4 олэ и воно епия кинояонхиноя видол2И#

UNGOLOIVOU иончиевен из:#

эинеж4эгоэ зола#

BHHOYosodi изо oNAOLOILOU WONISHULIdOSL оп IWWO |,#

ИЗОтОГОЦ ионяи1опо LeLE#

Her HHAIVIHHLUWOL-OHOQDh А#

(loeedgo HIaWoATHOWONd) bo? N 19505 TM HY «и LO#

M900 g елАопоний мозехиди WOHHOIKdaaLA ‘«тАопо ичнжэдохчнох» eLdous Апия OU ихяотооп ионяитАопо эмиеало4и WOHALoLeaoeedgo иончиэтиниопой иондэмиЯи я ф oN эинэжоги |#

€l#

‘эинэне4х и ПохА ‘иипееАнпохе я BNAOLOITOU ‘воно eng вит ихяодинихе и кфелнэяни олончи14оно кипелифизэвия yew — ddoenxotr воно Агия OU ехляодинпихе и ч4елнэяни ичняи1оно ‘эинеяогАо90 игоонвии вялоэьех эччэгоя эчниолои) ‘илооньик езлоэьех эчяэноч 21930584 quadue BAGCOLOIOU BEHIDhH.IOVOXHD] J ‘ENPOLOIVOL KBEXODhHIOVOXHOL вето “HAGOLOIVOU иохээвичокохиэн ехитоидэтяедех — ч4ованаэ ‘eLeLaLAced OJOHSHLAOLID OJONODITA иинэжитоог я HGOLOITOU ихинха1, иончиеноипе4 SHHOHCHE 'взоко BHHEAOEILOLION LOLA] ‘винэьАдо BHIOLIIAY ИЕИ HONSSHHLAVL и HONMDOHHHXOL ‘BHHOLARLOVOdL эчнчколелия] ‘вхитжег и BMHHXOL вензиЧопо ‘члоониильно]| чаон2о эихээьи12903, коолэтогеьА90 "Иинез0нЯэ405 . чАезнв EMLCHROWED ‘HLOOHILOLBOL XIFHEHLAOUD випелифиээвиЯ ‘воолэтоевАоо ехиняэнй onHexKdoIfoo и edALNAdLD иончгэгеяоняэ407 Loh д. чожчяен ханаиолелияи вилия$е4 1чизинехэйи эихоэвилоноивиф ‘илоончизльэт ионзиЧоно adoenatt ч4АлчиАх иохээвизиф иди визине14о = HHHKOLOOD вхилои4оляедех вехоэвилоноивиф ‘илоончизивот 9 чзонэо эихээвилогоииф ионвэпичи яопия хчньии випелифиоэвид ‘вичокоивиф — веняи14опЭ "эинетии . кохитотев Ао эоннеяодионеиеоэ ‘эончиеноипе{ ‘икинеяоняэ4о) инчняилЧоцо х BKOXHITIOIehAQO чАовон SHHeLMI И BHI ИЖ OMPOLOIOL я KHHRLHU чио4 “HHLKHRE ханьочодинодл-оноэьА эинеэинова 4 “LOLHWOW иихэииниино ичнподенАйжэи adoKino BHHOKHAY OJONSHHUWHIO ‘иги иохэиинииио — OHHOIMKOdEOg) =“ BHHOXKHEI =; OIOMOMHUWHIO = эинопжодее 9 bHHO@OHNHHEOS KHdOLOYA *XBIIHO XITHHOE.LOQOS я игэоннэ4эяА ‘алоэвех хазэкоя эинелинооЯ "ехэяокэн злоэьех @LOOhEA хантооньии XIVHLOOHHHL иинезодииоф я 1ч4АляиАя иожоэвизиф чинод ‘инзиж ионаАлянАх чд9вунэо иинезодии оф я 19дАляк Ах эинэияв хех LdOUD ччнэионэф эчанчивипоо хех 14опо и вАланАя кехоэьииф#

HONDOHHEM OLIOW и ILO#

(иипезиивипано ионяи1оно UBLE) иеле ичньозодинэа1, -оноэь д ваелнэяни очоняи1 оно и винезопА4одо винвяо$аиопои OJOHOBLIOESQ и иипвтеАкиохе екияе4] |#

Hew — IdQbou eidous Arua ou чделнояни ичняиг оно и oHHeEOIAdOQO эинвшии эоннезодиэненеоэ ‘эончиеноийпва Lok sae вохитееьА9о “HLOOHILOLBOVOHEMMK я винетин чиод ‘ИилвнеЕ ханьояодинэди-оноэьА эинвоиное OMHBLUL и БНП ИИЖЭ ‘eidous AH оп хвинезоняэ4оэ ханчи1 оно я в1эне$ BWALOHD) ‘иинезоняэ4о) XIGHAHLGOUD яохинловьА езв4и и итооннезвоо ‘Мелид9 хихэиэп Ао в14оцо епия eluded] | ‘ечазиэгАэ хчаняи1оцо HLOOHHREKQO и яв120) "HHHEAOHASdOD ханяи1 оно эхаоло тои OU воде анаи ^ венноипезине4АО ‘иинезоня240) имонзи1Аоцо о эиножоно ‘иэгАэ ханяилЧоно (94ээж) ачпнеиоЯ ‘иинезоняэдо» жчняи1доно випехифиоэекЯ ‘чаониильно]]#

IVAOH9O эихээви1э903 |, vl#

"яло\тэ4о хчняиэличоненоэоя KHHOHOWHAL и1эоннэ90э0 чнииелия жеоови ‘инво ич4Апэпо4и эихозвиляэце@элоииф и эихээвиноилин ‘эинвип ‘BHHOLAOHRLOION — 99191945 эихоэвилоноид-охипэи{ ‘ехилоениил венчиолехяи ‘ВИЗтОИЭН50Я — ЭИШоАЧииАчэ4охиэн ‘вузодино4г = BeHHOIOLAR ‘кинэиаоне1оэоя езлопэ4о эихоэнвилонохио[] ‘ехчтлю олоняиляе випезинео ‘илооннэияедиен ИОНвИиЕВЧ NoeXdien эинечогэ4энь эончиеноипей ‘иилвне$ хчанкозодино41-оноэьА эинзоЧлрон эончивноипеа винакяОне120Я ез1отэ4о OUNIDHHIOILL] |#

ИЯ ионяи1опо eroudou OJOHYoxadoll OHHOhOL я#

KHLEHCLOdaW и vaLorods эчнчиатизоне1220 иинэжилоог ханяи1Аоцо вкипехифизовиу ателяиА$эа эчняи4Аоцо ‘иинеяоня240> хчняиЧоно озлэиэпАЭ ‘иинеяоняэ4о» хчняи1Чоно edAINAdLD ветоо ‘иинезоняэ4оо хчяняи1 оно илоонна90э0 и иипянАф эчняонэо yew — чизаяэф ия 01.0. И70П ионяи1.4опэ чили лнэнопиох иитоАдиалэгни и HUMOIAEVdQoOWaLOHo ИИШИЭНЖЕЯ NEN кинез0нЯэ40) эчняи1онЭ#

"иинеяоняэ405 хчняит оо виэлои) "воээпо4и олоньочодиноЧ1т-ондэьА кинэиаедиен эчняоноо ‘илоончкэльот иончизиеяоняэдоэ луАПоЧи ичнчиедлэлни и иихоэвифипоно хех 1чтетяиАэ4 эмчняи14оцо ‘eooonodu OJOHHOPOdHHOdL-OHQOhHA чиэлоио кинезоялонот4эчо» иипнопнэг эчннэи4яо)) чеанк эээподи ичнинонониохолони хех KOOIOMOIWHAQO PNAO.LOIOT |#

“‘BOXHITMIOIVHAQO HYAOLOITVOU HONDSHHIOLOXHOL! AOLOLOW И aLorads кипехифиээвия “ALOOHHHEE BALOOhHEM эчяэгоа зчниэи) ‘илоонвии PELOOheN э19зэноя 91930584 "ВУЗОШО.ИТОН вехээвичонохин вето “HACOLOIVOL Иолэьилогохиэц ехилоиЧэхеаех adgenor#

BUAPOLOIVOL BENIDHHIOLOXHD] |#

“ALOOHILOLBOY иончиэлеяонядо) и HOHHOSOdHHSdL-OHQdhA езииенеойео ‘веишене = BALKHO[] “HHHedOH@odod жхчняи1Аоно випехифизэеия ‘воолэтючеьА9о ехиняэни эинэнэ< ‘"HNAOLOIVOU ионяит4оцо неги ичнчиеАпизиини чдовон воолэтотевАоо 5ИИЕНеои 5 “HLOOHALOLBOI HOH4LO.LeaOHdddO9 Loh K#

"HNAO.LOITOU HOHSHLdOUD 1чципниЯ ‘илооннезодинэдуэдэи иодиниЭ “eWenLewaedL OHL’HO] човихо#

(чтооннезодинэдлотэн) ч1эоннеяоЧинэ9124э] | "визитеияе(. ехизтлеиифоч] |#

‘eLdoud Апия оц эгоив WOL я ‘иинеяоняэ4доо ханяил оно чиэлоио и Hoebdo XITHaHLdOUD хчниоденАижэм эитичЕе4 ен зизиииико эинвик ‘ииээо4 ионнэиэдяоо я 1чоээподи эчнаАляиАхоипоо ‘eLdoud ехизифери хех иБИПИИКО qdQKLH99 ег оно олоннэиэ4я05 эинко120) ‘OALOOIIQO 4 IMdALILAM HONDOHHEN OLOOW и eaLodaLoew OJOHaHLdOUD#

KHHeEOaLOHOMdadoo#

ULE qLOg ‘SHH Kal SOMSHHU WHC#

*XbHHedOHsado9 XiqHanidous я иитоеьА иди винопэяон гие] ‘иинезоняэ4о» хачняи1оцо @OMMHLOVHA илооннезвоо и вяе]|] ‘Avou и А1ое4оя OU яаохинловьА эинэнэ|#

HeW — Idoexor vidoud ena вниче] ]#

"иигвианодэи XIVHhOPOdHHAdL-OHQOhA XBHAOLOA я иилкиднодэи хианчиэличонелоэоя випезинел4О#

"912124 жчнчаиолияонеиооя жчньиив4 винэномиди = HLOOHH9Q00Q ччнииелия | ихчололон жеоови ‘внво чч4АНэпо4и эихоэвилязиедэлоизиф и эихоэвинэилил ‘эинвлин | ионяи оно kuikuduodaw и (BHHOLAOHRLIOOd — 99191945 эихоэвичогоиод-охинэу{ ‘вяилоениил венчизлехчн епои4эи ; . | eaLOodd dIGH4ILOLHAOHR.LOOOG ‘bHaLoHoreos = onmoiAduyAsodoxwou ‘ехяодинэ4г BeHHOJOLAR® ‘винонаонелоэоя | O.OHToxodoL 2я19194> эихоэвилонохи ‘ежчшлюо олоняиляе випезине1Чо ‘илооннэияе4нен OHHOAL я ионьииеЯ хо5АЧлен эинеяогэ4энв эончиеноипе4 ‘иильнеЕ хчньочодиноЯ1-оноэьА эинао@1оон эончивноипей 'ВИНЭИЯ0НЕ12909 eaLoreds OUADHWIOIVII] | HAGOLOITOU ионаи1 оно 1чиэлоио ‘ииножилрог ханяиЧонцо кипехифиээвиУ ‘194е19иА$э4 LHOHOUWON иитоАди@улэлни и эчняи14опо ‘иинечоняэ4о» ханяиЧоцо очлэиэпАЭ ‘иинеяоняэ4о) хчняи1Чоно yew иишаАедоооиэаио edALNAdLD ветоо ‘иинезоняэ4о> хчаняиЧоно илэоннэ9доэо и иипянАф эчнзонзо иитиэнжеч New кинея0нЯэ409 эчняил4оио) `иинеяоняэ4оэ ханяи1 он виэлоио ‘илоончиэльэг иончиэ1еяоняэ4оэ эээпо4ди tuAvodu ичнчиедлелни и иихоэвифипэно хех пчавачиАэ4 эчняи1донЭ qdoenor HIFHLHOHOLINONOJOHW хех ‘ихчодинэд1, иончи1Чоно мчизлоио винеяозлонотаэяоэ иипнэпнал эчнноиэдаоЭ KOOIOMONWHAQO BAGOLOSTO] | “HLOOHIVOLBOY иончиолезоняэ4о) и HOHHOPOdHHSdL-OHQdHA KO0.JOMOIeHAQO REMLCHROWRD ‘взииене килкно]] ‘иинеяоняэ4оэ жхчняилАоно випехифизэвия чАодвон зиенеойво ‘HLOOHILOLBOL "воолэтотевАоо вхиняэни эинэгэЗ “HNFOLOJVOU ионзитЧоцо HELL ичнчиеАгизитниИ ИОнНчиэ1ея0ня9409 Lah д. “HLOOHHHL иипезииеипо и иипедтэлни иончиеипоо випянАф '(иипунАф BEMIOHHLALOE = “KEHILOLHAOdOEO ‘кенчколелинооя) воно иипхнАф эчнчиеипоэ чаовихо BLGOUD иипхнАф эчнчиеипо)) это ‘(вехоэвилоидяе и венноиеие) в14оцо иипянАф эчнчиеипоо эихоэвифипэно HLOOHILOLSOL эинелинооя ионяи. доц я эинеж4эгоэ и SONDOHHLILIE, ‘эинетинооя эочоче ] ‘эинвтинроч эоннэчлочен и эохоэвичюий ие] | чадниноо qirod ХИ ‘э1.4опо я#

"воно и 194АтчиАх иохоэвизиф э4эфо я XBHLKHVE вн винешиноя олохоэьитэлое и олочочеди ‘олонночлочен ‘олохоэвилоийен илАи и эинеждэгоо ‘ивепее#

SHHBLHUDOd SOMDSHHLOLOE и эозояейи ‘эоннэялоячен ‘JOMDOHHLONA.LEL ‘эояээвизиф вялодолови олоняи1 оно oom ВЕС.#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →