Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Лабораторная диагностика"

(далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по — специальности «Лабораторная диагностика» (область профессиональной деятельности? — 02#❝

Здравоохранение, уровень квалификации? — 6 уровень).#❝

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н«Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

*XHNODHHIOLOLATON ‘хихоэвииихоио ‘хихоэвитонохеиол ‘хихоэвинохооднии-охииих вино; вкинеаодииАидоф 529 ‘иоянэпо хи ионьия4оэи э иги чотелянА$4 ихнэпо 529 ихилоонлеии иондоледоден иохээвиниия еьедя инки елоноид иозлогочояАЯ пон илоонжоно иидолэлея ио1Чэч12ь и HodiediL иинечопоноэи хчн@отедоден XMMODHHHHIM 400016 жхчнчиэи1о и ончиолволоойиео излоонжоно ииЧололех ио4оля и иочази иинечопэиоои жхчндоледоодви хихоэвиниия эинэнновчЯ °7A°Z#❝

“HLOOHORUOEIQ HAHHXOL и кинечопА090 иипезеАипохе нияе4и WOHHOIOILQ0d э имедАгопо4и иличнноипейэпо итичнаегне1о 09 иия121281009 я иинезопоноэи xiqHdoledoger хихоэвиниия § BHHOYododu si винезопк9о00 олондоледоден#❝

-эихээвилэно1-онкиАхэной ‘эихоэвилогогип ‘зихээьичонохиэхот-охииих ‘эихоэвилогонАИИиИ ‘эихоэвичоноиАтеох ‘эихоэьимихоио ‘QHADDHHIOVOLENII ‘эихээвипохэодхии-охииих ления ou HHHPSOLOLoon xiqHdoledoger хихозьиниия иинэпэчоди иди изизлесехои винэнэпэдпо ЭИНУБЕНЕ эохээьитэонеин-охинииУ `$5°С#❝

'иинечогэноои хчнаотедодеи хихээвининя IHG *ZE°7 ‘итоонжоно иидолотех иодотя и иоядэн иинеяопэгоэи хянаотедоденк хилоэъиниия эинэпэяои иинеяогэноэи хчндотедодви хихоэьиниия aoleLaAcad озипетэди4элни оАньиадэн чтигояойн и HLOOHKOLO иидолотех иодоля и иоя4эн винеяопэноэи эчнаотедодеи эихоэьиниия#❝

‘аоптидолеи жчниохов4 хчни и чолнолэФ ‘влоэм олэьодеЯ вхяото. Иго] | `1А`< | эиеАдилноиенло@ ‘dine oiaaoaedu = очнаилеи9ои ‘15 чавнкошча нэ90э0н) `2-ХИ с ‘име Апэпо4и илачнноинедэно иуичнаЧене1о 0D ИиИЯ101981009 я иИинввоПэноои xiaHdoiedoger euele олохоэвилиненеэи винэповофи чпипнифи эчннэиз9я07 ‘6£" | "винечопэноэи олонфоледодек ви! чотедено4и винэиаололидн ихипо1эм эчнноидяо) "85-1 191242 иэтозежАЯмо я0132990 и вивидэгеи олохоэвилокои9 ижчолеЯолю иидолидя эчннэио4ч0) ‘151 винезогоноои олондотедодеи — олонново9э1ю — винопэчоди — очиэп э 91 э4о иэтотежА9хо #0149490 и виеидэлеи оложоэвилоноид доди кинонедх и ихчофитЧопоне41 1чпипнин эчнноиэ9800 ‘gf | "отинэнедх инки эхчоди1Чопоне@1, ‘инеяогокоои х 19124 иэптоежАЧхо #0142990 и чоиеидэлеи XHAIDHHIOUOUY 90158990 HAGOLOIOLM MVOLOW Э9ннэи49ч05 *¢E" | иинечопэноэи хчндотедоови кит 1ч1э4о иэтотежА@хо #014990 и зови элви ‘godu жчяннеяохе49л0 эинэни4офо и ‘ивидэли4х ипаннэиждэялА | хихоэвилоноидо ихчодияави 19909012 эчннэиэ9я0) ‘pE"| хип1о!Ая121281009 эн ‘Qodu ехчожедолою ‘иизоноА хчиипохооэн WOHHOIOIIQO ‘илчоди1409 иэтоиэ хчннечодисизеиотяе изинечоЕчнонои иинезопэпоэи хчндоледодеи э godu эинэне4х ‘ииневопэноэи жанЧоледодеи винэпоно4и Алоэм х godu | э91о0де4 BHIOLOIOLON “чо иэптотежАЧо я0132990 ‘виеидэлеи кинэпочо4и вит чотедепэди и enudoduidouoned, ‘олинонефх ‘эяяодилЧопоне4т ‘оинеяопэноэи я QOdU ехяотолиой | олохэзьилоноид ихчоди1Чоо пчнипниди эчннэи9я0д ‘6-1 godu эиноичотолийн и exLogedgo ‘oodu випедлоилэ4 и exaoduydew :отидотедодек я хишаипАлооп ‘ч1э45 91 э4о иэптогежА9хо 0132990 “чо Homo xAdHO voor xKAdNO 30139990 и eLeHdoLeW олохоэвилокноио exLogedgo веньия4э | ‘$А`|1 | и виеидэлеи олохоэвилокноид виноне4х и uxaoduidonOHedL 40139900 ‘визидэтеи ‘Iayfodo Homo xKAdNO я0142390 и еиеидэлеи | ‘иипефоилэ4 ‘edogee чнипни@и эчнноиэ@я0) *ZE" | OJONIIHHIOLONG Аз100е490 и OJOMIMhHIOINONQ 904и жчнноияелоои вунэпо кенчиотифеатоди ‘иидоледоден ‘иинечопэноэи хчндоледодвн 1ч1е1е Аунопо я 19129> yomoiwxAdyo +ч0199900 и вивифолей олохоэвилоноид изиЧИ‘сА’| | ‘иидоледодви изоончизльи оипезинел4о эитоАЧитноиенло@ | оАнчиолиденнодн ‘wondu ‘doges виневогэгоои OLOHdoLedoger вит 19124 изтохежАа9мо 30132900 доди 40910 ‘[A‘] | ‘Lye эччочеди эчняилеидон эчннои9я0) ‘|= члииалоэшАэо HOQODOL’) ‘1-ЯИ I ИИПНЭ1Э1И^Ох (A — 901fe17) BHHOW < (= — ээие!) винен8 xtawoXa.LoHomdagoo пут ВИНеЗОНэИиИеН И oN WEHTHOLOUWON XHMOIAGLILIGLOOD ‘KHHOHAQO soLeLaAcod винезонэииен и 191оу voy#❝

‘KHHObAQO ч1ет9иА$э4 эчиэАдинец]] “9#❝

BHHIhAQO 19 1е1чгА$э4 эчиэАдинег “TT#❝

“BHHOROIee винеяодинКиоф и иипе1эдидэлни вит Алоноиоодхии Киохонипигэи-Аьедя ини Алокоидэтяеод-Аьедя ‘Алоноид хи (эинэнаванен) ehel/adall и ‘виновошуе$ кинеяодинАидоф и иипетэанаэлни ‘ихнопо иэтиэнчиег XHMOIAQodL ‘иинезотэиоэи хихоэвилокоиоодхии я01е19иА5э эинэнэнэдио “pA'¢ `ИИвИНЭБЕН$ HWIGHLHododad о чотелчнА24 эинопяезооноо ‘WITHHEY иичннаятоэвииоя и иманночлоэвикояАнон ‘ипанаиолеоицо ичнноьАкоп оп — иинезчопэноэи XHOOhKIOLONQOdNHW sOLeLaAcad кипезодидэлни кеньиядэн и синену “¢A'¢#❝

‘хихоэвитогоэддия и хихоэьитонохии#❝

‘XHNOOHHIOLVOLHERdeL ‘хихоэвилоноидэтяед скинэвошуеЕ винечодииАиЧоф $29 ‘иохнэпо хи ионьия@эн э HLH 3012191524 ихнэпо 529 влогоидо4дхии олохонипипэи -eneda ‘елогоидэтяед-еьедя ‘влоноид иоззотояояАЯ поп (HIM) и ончиолко1оиео иинеяогэиоэи — хихоэвилоноиоолии чопе1е хчнчиои1о — эинониошая “Z7A"¢ 'И120нэеН0$529 HMHHXOL и винеяопА4090 иипетедипохе низеди иэинэго:гооо э имедАиопойн илчнноипедэно ииичн14еинело 09 ИИя1.91.291009 я иинечопэноэи хихоэвилоноидодхии кинопозойн ки! кинеяопА4000 эпеле мохоэвитииене ен иинезопоиоэи хихоэвилоноиоодчии эатоонех оинэьэнэ290 ou dow DMOLUWOY] `85"6 ‘иипетэ4иаэлни и ихнэпо хи BI иинезопэноэи хихээвилоноиооднии чолелчиАЕ24 ивепо4эп вниче4]] ‘156 *XHNOOhHIOLOOAdHE и хихоэьилогохии ‘хихоэвилополизеден ‘хияоэвитонои4э1яед сиинезопоноои — хижоэвилоноидойдхии BIBLE ололоэвилииене (винопозоди вииаваи) иилоконхэ1 `95"6 `иипетеАипохе OLS впизеди ‘иидотедооек иохээвилоноидоЯнии кинеяонА000 олонфотедоови 1чпи& ‘6="6 ‘эинэвен& эохоэвизлоонлеи!#❝

эитоэии ‘чомЕинел4оодхии ялоиояо эихоэьизоноич ‘Ее зоиЕинелаоо4хии винэьАеи MOLI *65'6 зоибинел4оо@хии#❝

KHIOLOHEND H вичонофдои ‘випелифиээеку `5="6 ‘иинезопогоэи хихоэвилогоидо@хии эинэпочои иинезогэгоои хихэвичоноидодхии doL1eLaAcad оипетэ4иаэлни оАньияаэн чуитозо4и и кинеаогэноои эихоэвитокои9о4хии олонЧоледодви и зонеидотеи ханпохова ‘волнолеэ4 ‘елоэи олэьо0е4 еявотол о] | [А | anmoiAduinowentod ‘ччляе omaosedu эчнаитеидон ‘$ чакниошая HIQODOLID *$-ЯИ € "иинеяопоноэи xIdHdoLedooeir XHMOOHHHHIM doleLarAcad и aoneedgo wunonedx enaedyy *1 [£7 ‘виечдэтни OJOHLHOdoded 10 иинеяопэноэи хчндоледодви = хихоэьининя зотелчиА 24 иинэноиУ10 эинэвен= эохээвиниия и XBHeEXL и хене14о я чооээподи хихоэвичоголен хчньициг ижензиди эчндо1едоови `01=5 ‘иинеяопэноэи XisHdoLedogerr XHMOOHHHHIM чо1е1чиАзэ4 чалоончиоовифен ввхоэвилииене и квезоэвилоноид ‘виеядэзни OJOHLHOdaded эизьной`65"< ‘эпеле иохоэвитииене ен иинезопэноэи хчн4оледодег XHMOOhHHHIM вЯ1оэьея ©инэьэН9290 OU эм оэхжэнпиоу ‘SEZ ‘иинечопэноэи хчндогедодеи ‘иипетэдидэзни и ихнэпо хи кит иинезопэноэи хихоэвиниих #01919нА$24 и #015490 хихоэвилокоид киноне4х кипесине140 ‘9А"с | мчнаоледоден хихоэвиниия золелянА 24 ивеподоп екиче4] | ‘1 £°Z ‘иинечонэноэи XIdHdoLedogel хихээвиниих иинэпэзо@и иди или хихоэви1энол XITHHedOdHEMLEWOLEE и зодотезииене винезижАкоо олонл4е!инело эинэпэчой и `сА*с | -ондкиАхэкой ‘хихоэвилоголип ‘хихоэвичонохиэхо1, *KHHOHOUMeE кинечодинАидоф и иипегэдиаэлни кит ихилтоонлеий | -ONHWHX *XH00hHIOLOHAWWH ‘хихоэвилоноиАлеохл иондоледодеи иохоэвиниия Aneda ини Алоноид хи (эинончедиен) еъепэдэн | ‘хихоэвииихоид‘хихоэвилонолеиол ‘хихоэвиполоодхии-охииих и ‘KMHOnOUMeS винечодииАи4оф и иипелэдидэтни ‘иянэпо иэшиончией XHMOIAQedL | :иинезопэноои имепич 9 ииз112я1009 я итоонжоно иидолэлех ‘иинечопэноои хчндоледодеи хихоэвиниия чолелчидеэЯ эинзэиэиэ4но ‘уАс | HOdoLa и иоя4эи иинечопэиоои жчнаоледодеи хихоэвиниих иивинэвенЕ иличнуно@эфэ4 э зотелянАя24 эинзияетооноо ‘иичннеи унанноялоэвинох | епеле олохозвилииене (вкинопояоди екизеди) иичононхэ]. `95-< и ипанновлоэвикохАнои ‘уичнаколеоино ипчнноьАкони он — иинезопоноэи ‘иидоледодзк иохээвининя я хчиэдЕЯкопои хчн@дотедодеи хихоэвиниих я01е19нА$э4 кипегэди4элни веньия4эи и зикену ‘$ А*с | ‘нонеидэлеи жмчнгохое@ киобтноя и елэьА епияед[ `55'с *XHNDOhHLOHO1 ‘иипетеАинохе O19 еиизеди ‘иидоледодег -онфвиАхэкой ‘хихоовилоколий ‘хихозвилокохиэхол-охииих ‘хихоэвилононАиии | иояээвиниия — кинезопАо0о — олондотедоови = SIH ‘pe#❝

HHTIHOLOUWOX (A — 901rel”) KHHOW А (= — 901rer’) KHHEHE xlqwoAaLoHomdagoo пи BHHPYOHOWHEH И on WEHTIHOLOUWON XAMOIAGLOLIGLOOD ‘BHHOHAQO AOLeLILAEod винезонаииен и MOY mvoy#❝

`хедотесикене хижоовитеиотае ен вчлоовея киофноя BIN WOHHOHOUII90 ичнииедоди о eBLoged '/А:6 ‘иинечопэноэи хандогедодвн еятоэьех ихнопо иэнпеня ААпэпойи эинэниошчя ‘9А:< "вУнэпо хи и :Аех XMHIVOdLHOX эин2о41оон#❝

‘иинезопэноэи xiqHdoLedoger еятоэьех виодтнох олоноледодени41Аня эинэпэЯ “SA'S "ИэинНеяоГоховВ4 ХИ 0 ИИЯ11291005 я AOLHOIVOd эинвоино “pA'S#❝

‘иинеяогэноэи хчнаоледодви иинэночо4н иди sorendotew и золнолеэ@ elfoxoed а1эьд‘6А:6 `хелижза хчннечодилноиеила я зонеидотеи#❝

XIqHYoxoed и 801н2.1834 вкинэне4х иизонод и винезо5чконои #03049 эинэ!ошоо) *ZA"S#❝

`иинезопоноэи хан4оледодег ечтоовех ихнэпо иэншеня хемелоио я визловьА ениае]] `95"с `иинечогэноэи хандозедодвн езлоэьех brodiHoN олонЧоледоденидлАня винэпочоди виияед]| ‘сс `иинезогэноои хчнаоледоден#❝

PLIBLE олохээвилииенеэди винэпэяо4и еиияе4] | ‘pes ‘ado1HaJeod и зоиеидэлеи xiHvoxoed хишотепАлоои Аалоовея я винеяоозаТ ‘¢e’¢#❝

“HWEXHIOLOW И HWEHIOMOHXOL Э ИИЯ19139 1009 я винеоипо и е1лэь А хи ‘нопеидэлей ханиохов@ и золнолез4 винэнвах впиче] | ‘55'с иинезогэноэи хчн4оледодеиг иинезопогоэи хчн4оледодви#❝

‘иинеяогоноэи | еялоэвьея — оинэьэн200 я — винез00эд1 — эитовиэподно валоовех чиодтнох xiqHdoredoger вп1е олохооБилииенеди = WMHeaOgedL — эинэниопшяя “[A°¢ | ччляе эчаочеди эчняитеидон и 1914е!не1о эчнчиеноипен `[5`6 члипочо4и нэдоэону ‘6-ХИ S “HWeWEHHeIdoodaHw и Worendaiewong 9 oLoged udu edi чнедхо иинезодэдл WOLeHOOdall иихонипипэи ‘иипхэфни хчноено 09050 ииттени и мингэ4о иинэже4опоеЧ я вомишьгохен винэгопгооэ чнодлнох ‘{A‘p | имехензийи о елнэипен иинонавчя иди иияаоиэг зопкЧо]| '95'$ енвидэлеиоио олоннетоовато вил оинеяижее:5200 — Ччлишее иончиеАгизигни aLoredo ‘sudeLHOWAGLOHH | чнефхо KHHeEOgedL ‘Hudoledoger иохонипипэи а иипхэфнизэи чЧИКэоп ионЧоледоови ионнезоечконои иипхэфнизэт он ионеноодэн иихонипииом | и иипезиии4о1о кит кинеяонА4одо иипегеАитохе епияе4]] ‘cep иитштени и мини» ииножкдонов@ я волишьгохен иизлоизи чкобнох “QA чтите$ иончиеАгизигни “eAdL чнехо иинечодэ91 ‘HudoLedoger я иипяэфнизэг | stored ‘sudeLHOWAGLOHH чаиАэон иондотедоденг и иипесигидоло ви! винезопАЧодо иипезе’ниохе ииче4и эинэШоиоо) ‘СА‘у | ‘HHO хихонипипом ‘g и Ч воовия яопохло хихонипипом затиптес иончизАтиаитни aLovods ‘киделнаиАатони ччиАоон иондотедоови | олиненижо4яе200 (ини) и оинениже4ете2900 оп иилкиднодэм ‘иигэшеи хихонипипой ‘Я и Ч BOOB яопохло хихонипигэм сзинезижэдяезоо | отинэпочоди х кинея09э41 эихоэвилоноииэгине-онфелинел “psp (wun) и оинеяижеде5200 оп иилкиднодэм вохэипиоя эинопозоди ‘pA‘p ‘вотнаипен и зохинтоде4 хихонипипои кинезодипифни `хесэдон и хекояА иди ‘ихьогодо эчаоизиио ‘AKON ен зоиеидэлеи | WoNoHd о иипвАлио хчниидеае — ииновонхинсоя — иди хихоэвБилокои9 иинеиепой ии ‘MMOWOU иохонипипэм иэинезехо э хчннеевяо | иилвидниодэм хихоэзвиляенифо4и XIGHHOdLONE охэнииоя '6='#❝

‘иипяэфни ихитяенифоди HOHHOdLoNe и ия10де490 ионвия4эн эинэиэчо]] ‘¢A‘y “HTMOWOL HOMOHHITMYOW ИЗИНВ$ЕО Э XITHHREKEO иидотедодви иохонипипэи июгвидэлей иихоэвилогоид иичноепо ончиеипнотоп | ‘иипяэфни ихиляенифоди ви! ooh WOL я ‘иинечопоноэи иижэ4 иихоэвиизтинеочитоди#❝

9 aLoged иди ‘MIMOWOU иохонипипой изинесехо > мчннесвяо ‘иипхэфни ивегэдэн | мчндотедодеи иинэнношча иди винечодипифни LO чолноипен -онЧетинео#❝

LO чолноипеп и яохин1.00е4 хихонипипои элитее оп ииткидподэи эинэпэяо]] *7A"p | и яохин100е4 хихонипипэи чтитез иончиеАпизипгни ч4э1| 55" чгезиьэн9э9о0 иинеяопэпори#❝

‘изоонноглохен ипА@т д1-Ш ииеибинегдоодхии э и WOIreHdaLeW иихоэвилоноио ‘иидотедодви хихонипипои 1910984 иипезине14о | жчн4оледодви иинэнкошая иди#❝

WISHOPIIO ончиеипнотои 9 210084 иди низе4и и идон хчнаетинео эинэнношча ‘1Ау | я винНеч00941 эихээвичокоииэгиие-он4етине^ `[5'ф HIQOSOUD `$-ЯИ v ‘иинезогэноэи хихоэвилоноиоодчии aoleLaAcod и aoneedgo кинэнвах эпияе@ | ‘11=`6 виеядэлни олонтнэ9эфэ4 LO иинечопоноэи хияээвилоноидодхии ‘иинечогэноэи хихозьилоноиоо4хии | я01е1чи/А5э4 WHHOHOIMLO OMHOhEHE — эохоэвиниия ‘0156 aoletaAcod и 30159990 — хижоэвилопоид — виноне4х — випееине190 `9^-6 ‘иинезопэгоэи хихоэзьилогоидодчии ‘иинезогэноэи хихоэвилокоидодчии иинэпозойи ийи иотоио хчннечодизилейюоляне | чолетчиА5э4 чтоончиоовиея вехоэвитинене и водолевииене виНечижАг500 озонз4еине1о эинэичаоэшАэО ‘64$ | и вехээвилоноид ‘eIreadoLHH OJOHLHodaded оильно|| ‘6E°¢ ИИПНЭ1ЭПИОх (A — ээмеп) KHHOW д, (= — so1rel’) кинен$ xIqwoAaLoHormdagoo пу ВИНЕЗОНЭИИЕН И oN WKHIHOLOUWON XHMOIAGLOLOGLOOD ‘KHHOHAQO яоте1яиА$э4 вкинезонэииен и IGOyy voy#❝

‘gndod ионнойлохе я итоион иохонипииэи OIHHPERNO он иилкиднойэи виногэно@и экевен о эжхез. в ‘эи4оф HOHHAdLONE я чтоион OIAMOHHMMYOW чтечаеехо HLOOHEOLOI о пих хитоежАдхо и олэшяеиед оон зинеяодии4дофни эонлод `/А-[ хитаетедлоон еатоэвинох вхнэпо `9А'/#❝

`итоиоп иохонипииэи иодохо эпегид9 ионпЕэча олэтаеиедлоонп въеподэн ‘олотаетедтэон ехяодитЧопоне4 ‘эинэтэиэ4эн ‘ишомои иохонипипэм ио4охо 1чиели4о иониЕзчая зояча `6А/ 9лише$ иончиеАгизипни aLoifadd изинезосанонои э эноиь WOL я ‘итэонэвиоЕ29 ионнэя12909 эинэвэн9390 “pA"L (хитяетеЧтооп) олэтаетедлооп кинезодиияе ал олончкэлинионог sHHoMedaLoredu эиоиь WOL я ‘пик хитоежАдхо и эмдоф ионнэбохе я итоион иохэнипипои кинесехо яохинловьА ожжег в ‘(xHMaeiedioou) олотаегедрон saaodore И ИНЕИЖ ВИТ Або O1KHHOaLOVadoOuOH хитозвичетоноди ‘зодоллеф эинэне1о д *$А:/ пик хитаежАдхо и (xnmaeredioou) o1omaeredioon waaodore и иниж ‘в9я040/$ и инзиж HOHHOGLOQOD ви! Acodih оАнноятопэдэонон хитекияетопои ‘чодоллеф эинононоано °сА`/ ‘ondod ионнзатохе#❝

XMLH@OVK хвинеяииежА„ ини хвоАЯА ‘хкиноиявОто ‘винэьАиви изиятоиэпЕоя ‘имедоляеф илитотежедон — имихозьиидо, ‘имихоэвихэне ‘имихоэьийих ‘HWHMOOhHHEXSW ханнеяечя ‘хкиножедон и хвиноне4 ‘xewaedl ‘хвиновотояодя хаянжАден ‘винехчи хвиношАаен 019904015 и инзиж хитаежоба^ хчни и WOOL WIGHYOdOHH иэлШАи ханчиэтехчи илоопигоходп иинопАаен ‘кинэшедооояо4я эхяонел2о (HIM) и винехчи ONMOHBLOO {BHHRHEOD иия101А910 иди эмдоф ионнэдложе я иттойон иохонипииэи иинезехо иди (озошаеиеатоон) елнзипен edlows0 олоньияаэн винэиэяодн зопкон и еничедИ pe 7 ‘enond sodoined хчнне$еА KHHOHEGLOA#❝

Isolow ‘пии хитоежАЯхо и (хишчегедтоон) олэтяеиедлэон wqaodore и инзиж ‘вчао4оиЕ и инзиж HOHHOELOQOS BIT Ао9^ оАннояаотэдэопэн эишсекиятаонои ‘ехои@ ч4оляеф *65`[ ‘owdod ионнэ4лохе я итоион иохонипипэи#❝

KHHRERMO XHMOAQedL ‘иинко120э ижензиди эихоэвининуУ ‘5 5'/ ‘иивипейнаймохэ4 ииихоэвиникх и имеете иличаочеди иличнаитейдон 9 иия121281005 я эмдоф ионнэдтохе awdod ионнэ@1оже я чпюйоп оАхонипигэи#❝

@ итойоп иохонипигои кинесвхо XHMOIAQedL ‘HHHKOLOOD ехилоонтеий `[А°/ | я итомоп иохонипииой KHHEEENO 1чполэй и миипни4] ‘15'/ чаеччсехо нэ90э0по '/-ЯИ L `еиАа1 1чне@хо и HLOOHOBLIOESQ “еяиваопова олочоиА@1 олэннэд Ана екияеди HoHdexou иинечодэд 1 ‘еяпкЯопова оточонАа1 олэнно4ЕАня кизейн эинэпоо0) *LA°9 | ‘иилонозлинфноя и HLOOHOBUOLIQ ионьин чяоноо ‘хвипе/Алио 'иипе1эди4этни ини ихнэпо иончиэлинионой | хчниеычя$эдь я KHALOHOY яоивЧой SHLOOHOBUOEIQ ихинхот хито9э41 эн ‘илоонжоно иидололея иодоля и иоядэи иинечопоноои | и Ар чнедхо ‘илооноеиое29 ионфежоп винечооэ@] ‘559 xiqHdoiedoger чолелчиАеоЯ Aneda ини Алноипен eheliaa и эинопи4офо `9А`9 *Ание1 оАноэведа илишо!виче1209 ‘иикинэгэчо и "Анивл. оАноэведа XHMOIKIGeLIOD | чотнэипен иличннеи импянаиеноэдэн о винэе49о епиче4] | “pe'9 ‘MMHOYods и чолноипен хчннег ханчиеноофэп э1оде я эинезозчнопои ‘64:9 «лэнаэтнИ» и1ээ "«тэнаэлнИ» и1ээ ионноипехинАииохого1-онноипем4офни | ионноипехинАииохэно1-онноипеидофни я и винонефхоочед ие виеноо4эи олохонипипэи и винонеахоочеЧ $ э4эфо a иэлоио хчнноипеидофни эинезозчнопои ‘уА`9 | э4эфэо я хемолоио хянноипеидофни я 1910084 еииче]] ‘$59 олэпиени и олэнтэдэ моненоойэни иихонипииэи мишени и ииниэ4о иинэжк4оное4 | ‘andod ионнодгхэне я эноиь WOL я ‘хвидотедодег хихонипиптэи ииножЕдопов 4 я воолэшЕнохен я вомишитохен HOLOOHHREKQO хчнлоонжиной винонкошчя чиофлной‘6Ат9 | я иипелномАхои иохонипишои винонидофо екизе4 5:9 чаоончиолког члеччяосине о “BHHOOd 99 вялоэьех чнодтнох `иидотедодек ereHoodon отохонипипои олэпени ‘OIMTIRLHOWANON OLAMOHHMHITON и ‘owdod ионно@тяэне я эноиь WOL я ‘ииперноиИхог иохонипипэи OHHOHIOUeE 'сА`9 | и OIOHIods иинэжедоное4 я BKOOJOMKIOXeH и изинечо:е490 илоэя иинечогоноэи ‘изэонжого иидолэлех иодоля и иочдэп иинечопэноэи отинэниошчя | иихонипийэм WHHIfodd 09 ихилоонлеиг ионфоледодеи | хчндоледоови иинэниошая иди ou иидоледодви aLoged ‘aLoged изояо о влэвло и 910084 BHI эинэияе120) ‘1А`9 | иловиоо я чолоииеипоно илооннеевоо эчнчиеноипянАф `|'9 H9QO90L’) `9-ЯИ 9 ‘aOLue хччочедн ханаитеийаон и ч014егне1о хчнчиеноипен эчонэоо ен иинезопэноэи хчндотедоови HLOOHOBUOEIQ и валоэьея оиновэпо29о A винечооз4Т “gE"S "иинезопоноэи хандотедоден валоэьея ихнэпо иэншоня и иинечонэноои жчн4оледодеи eaLoohey вкиофноя — олондотедоденид1Аня винэниошчя иетеляиАсо9 оп виноБошяеЕ винэнидофо elrMaedyy ‘766 MHTHOLOLWON (A — d01relr) KHHOW (€ — 901k’) BHHeHE xIGWNoAg.LoHomidagoo пут КИНЕЗОНЭМИРН И on#❝

WEHMHOLOUWOM XHIMOIAGLOLOGLOOD ‘KHHOHAQO чотетчиА$э4 винезонэииен и 19поу#❝

Moy#❝

"ияжаэитон иохээвичонохион Аиэшяенеадлоон эинесехо ‹(кинзвэзочодх олонжА4вн BHALOLAOLO и вкинэшедооозовх ‘винехчи ‘SHHEHEOD вивииен) ототяешедтоон кинко1205 киоблнох эинонязоэнэ0 *$ZA"L “KHHBOLI09 0.19 LO HLOONHOHEPE я олотяетедлоон eal KHHOKOLOU олончиеиилио эинеждэштон и эинепи4]| ‘ус А`/ `винен$09 иэдэлоп комэтогетжояо@ноо ‘ouALONdU ионжодопАэ иди чяонол винеяодиияет огончиотинконой эинэшедязоно@] | “¢ZA"L "вго1. иэлоеь хчннечодиияе т илехАЯ эинезижият 5290#❝

HIM випесиииоолииолАе ‘10124 жчньАапои ини иинэшеи хихонипипои изинечосчкопои 9 — (кинеяижия$290) — иипесинидомии — эинэиэчо4]] °С СА:#❝

"4Атедэниат.#❝

XHMCHH HHaLlonosod udu винеч24109 и HHMBIOEHONdSL эинопочо] *[ZA°L *XITHLOGHK XIVLHAOV хвинечииежА ини XBOANA “ALOOMIOG хихоэвииих#❝

‘ЧАтедэпиол хихосчя ‘винзьАиёи XBHELOHOeos ‘xenaedL иди эинопженхо ‘Q7A'L еяпАнэж эинеччиод | ‘61А“/,#❝

‘иятэих wouwAds иинонеа иди ихевчон (иэшеАдисизои4э) ионноивоияхо эинэжошен *81А*/ з4откигидоифэг олонжАден олохоэвилеймотяе эинечо5чнопой */1А*/#❝

"HOLA XISHILOLEXISY#❝

WLOOWHYOXxodL эинежэигои и HHNewHHeed ионволэи-оньэи42э oHHOoaOdy]] '91А*/ *(SHHREKIO и KHHOE ехАпо очтойон э кинехчи эивииен#❝

‘SHHBHEOD эивииен) OLoMaervedLoon A инзиж чожензийи вивииен эинэнэнэ4но `614*/ "влаж олототезиияенелооово4х изиножоиен ‘(випэг олониодони иэипеохлиф о эпоив WOL я) ихеваоп иэтвчет иоиножошен ‘Ане ен изиноняеи уачив4н экоиь WOL я ‘кинэвэточодх O1OMKAdPH эхч0не120 §=HOHHOWOda оп иилвиднодэм — эинэиялоэшАэО ‘+ [А°[ эидоф ионнэ@тохе я итоиоп иохэнипипи кине$ехо хипоА 9241 ‘XbHHKOLOOD иди ванэипен едлойоо олоньиядэн эинэнэчоЯ $ [Аи Кл, иачнгодони oNdouANee хи Hd HOLA хчнаиогехяи HLOOWHIOXOdI эинэьэн290 °С 1А"/ *0129и э0Нэено$90 я олэшяеед трон зинэшеи9э ‘[1А*/#❝

*“LOOW хчнпАлоопониАЧ1, xwiXdy wir ея1опэ4о олонзЧопоне4л ви олошяегефбдоон эинэьэияИ `01А`/ "олошяепеатооп ен зодоллеф хитоеижодаон виялоизиеоя эинонейто д *6A'L#❝

‘owdod ионнэйтояе я HIMOWOU#❝

HOMOHHNMTOW иинесехо иди ишоиоп иохонипипом иодохо иопелидо иони5эчя эгоиь WOL я ‘имехин10084 идихонипипои и ижепиг илитогежАдхо ‘иэполияелоподи ичннохе5 O10 ‘Молнэипен э иипелинАииох иончилхяэффе эинэиялоэш/Азо `3А:/#❝

‘итойон иохэнипигэи иодохо эпелидо иониЕзчя елнэипен ивеподэи хоик@он ‘эидоф HOHHOdLONE я итоион иохонипигэм иинезело иди елнэипен KHHBOLOOD влнидолином винопозо4ди хопкаоп и екиява]] */ 1=*/.#❝

‘owdod HOHHAdLONE я ипюмоп иохэнипипэи иинвзехо иди элите иончиеАпизигни #12194 кинезосчкопои енияе]] ‘9 [='/. ‘aLovedo xiqHbAdYou и иииэпеЕИ#❝

XHMOHHNHIOW ИЗинеяоЕчЧноПОи э иипезинидоиии 191о1эу “CIEL#❝

"дАледниют XHNEHH HHaloweYecoa иди винезэ410о и иипкиосиомЧэ1 вИНЭПочо4и сачнтовиж хчияонв = хвинечииежА = иги#❝

XBOANA ‘азота хихоэвииих ‘ААледэниох хихоочя ‘винзьАиеи XbMaLovoreod ‘хеичед иди винонженхо 19909019 “ple, ‘andod ионнойтохе я HIMOWOL#❝

MOMOHHIIKIOW иинеехо иди хоЕкчон виножонен ениче *61$'/ иинэвэточо4х жянжАден ихчоне1оо еиичеа] | “ZL E"L#❝

`Иэ1Ап ханчиолеха! HLOOWHYOXOdL винэьэноздо MOLI *[1*/ ‘иипеиинеэ4 ионволэи-оньэи4эо И090580 — киноповоди — ered] `01е`/ ‘иилвидподэи хчнноипеиинеэ4 отинэгэзо4и я винезехопочи1оди эихонипипои и винвЕехоп эихонипипэу| “6E"L "е4олкигидоифог олонжАден#❝

OJONIDHHLEWOLER изинеяозчкопои э (иипкииидоифэг) иипе4э1.#❝

WOHOILAUWHOdLNoLe ионжА4ен винониошчя = BLM] ‘$5/ (иипвигиддифэг) иинедэ1 ионочиАпиио@ихэне woumAdeH ви — чододиди BHaLOHO чпипниаИ */5'/ “HIMOWOL иохэнипипэй иодохо 1чиелидо ионпеотчя езовчя экэив WOL я ‘кинээвно 1чожАно я BHHOMedgo илидонгу ‘9='/ ‘owdod ионнэйтояе я HMOWOL#❝

WOMOHHTMYOW иине5ехо иди MWeXHHLOged ииихонипипэм и имепии илитоежАдхяо ‘иивиотичелопофи изаннохеЕ хи ‘имелноипеи э иипелинАииоя иончиляэффе virmaedyy “ce “900d.L0 ен хвипуеэ4 хихоэьилонохиэн х1ч4120 ‘виненЕ0о иэдэтои комэтотеижочойноо ‘энАзоиди WOH KOdOYAD хачнлозиж#❝

(A — ээиеи) винзи#❝

($ — sore’) винен8#❝

WBHTIHOLOUNON ХИПТО:А 8191281009 ‘кинэьА90 зотетяиА=34 винезонэоииен и 1чпоу#❝

ИИПНЭЕЭНИОх хчиэАя19нэш99эз09э вИНеЗОнНииен И эпох пл#❝

Ш. Учебный naan#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики 2|= лабораторные работы, Е = п/п |= коллоквиумы и иные Е я a | & аналогичные занятия) 8213 = в том числе 8 Е о $ практическая возможно 2 | подготовка | ИСПОЛЬзование ЭО и ДОТ Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной деятельности специалиста со средним медицинским 1 1418 | 6 0 0 0 | 0 образованием в области лабораторных исследований Нормативно-правовое обеспечение деятельности 1.1 | специалистов со средним медицинским образованием в | 2 | 2 | 0 0 0 00 области современных лабораторных исследований 12 Современные аспекты осуществления контроля 41212 0 0 о|о качества лабораторных исследований 13 Актуальные вопросы санитарно-эпидемиологического 41212 0 0 0 | 0 контроля при выполнении лабораторных исследований Организационно-технологические основы 1.4 | деятельности лаборатории и профессиональная 41212 0 0 010 коммуникация Модуль 2. Современные технологии выполнения 2 | клинических лабораторных исследований первой 47 | 18 | 28 28 0 от и второй категории сложности 2.1 | Проведение химико-микроскопических исследований 101416 6 0 0 | 0 2.2 | Проведение гематологических исследований 10] 4 | 6 6 0 0 | 0 23 Проведение биохимических и коагулологических 101416 6 0 о|о исследований 2.4 | Проведение цитологических исследований 81216 6 0 0 | 0 2.5 | Проведение иммунологических исследований 212 2 0 010 2.6 | Проведение молекулярно-генетических исследований 41212 2 0 010 2.7_| Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 Модуль 3. Современные технологии выполнения 37 | 12 | 24 14 0 014 микробиологических исследований 31 Актуальные общие вопросы микробиологических 61214 0 0 0 | 0 исследований 32 Проведение бактериологических и микологических 1816 | 12 6 0 010 исследований 3.3 | Проведение паразитологических исследований 61214 4 0 010 3.4 | Проведение вирусологических исследований 61214 4 0 оо 3.5 | Промежуточная аттестация по модулю 3 1 0 | 0 0 0 0 {1 4 Модуль 4. Современные технологии оказания 6124 0 0 olo медицинской помощи в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 010 5 | Модуль 5. Практика 361010 0 0 36 | 0 5.1 | Выполнение клинических лабораторных исследований | 18 | 0 | 0 0 0 18 | 0 5.2 | Выполнение микробиологических исследований 1810]0 0 0 18 | 0 6 | Итоговая аттестация | 41010 0 0 014#❝

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g 5 п/п 8 | § коллоквиумы и иные Е 5 = | & аналогичные занятия) alo = в том числе 8 Е fe) 3 практическая возможно 2 | подготовка | ИСПолЛьзование ЭО и ДОТ Итого часов (трудоемкость) 144| 40 | 62 42 0 36 | 6 IV. Рабочие программы модулей?#❝

Коды#❝

№ Наименование Содержание формируемы n/n модулей, тем х компетенций#❝

1 Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной деятельности специалиста со средним медицинским образованием в области лабораторных исследований#❝

1.1 | Современное Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-2, нормативно-правовое | организацию деятельности современной лаборатории, этапы | ПК-3, ПК-4, обеспечение лабораторных исследований. Современные основы экономики | ПК-5 деятельности здравоохранения. Экономические основы деятельности современной специалистов клинической лаборатории. Действующая программа со средним государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинским медицинской помощи. Актуальные вопросы профилактики образованием коррупции в здравоохранении.#❝

в области современных лабораторных исследований#❝

1.2 | Современные Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-5, ПК-6 аспекты проведение контроля качества современных лабораторных осуществления исследований. Внутрилабораторный контроль качества: значение, контроля качества виды, общие принципы организации и проведения. Контрольные лабораторных материалы, используемые для проведения внутрилабораторного исследований контроля качества: классификация, требования, применение. Типы погрешностей при проведении внутрилабораторного контроля качества. Внешняя оценка качества. Действующая федеральная система внешней оценки качества. Современные программы межлабораторных сравнительных (сличительных) испытаний.#❝

Обеспечение контроля качества современных лабораторных исследований на — преаналитическом (долабораторном и лабораторном), аналитическом и постаналитическом этапах.#❝

Документирование результатов внутрилабораторного контроля и внешней оценки качества лабораторных исследований. Актуальные методы статистической обработки результатов контроля качества.#❝

Основные правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в лаборатории.#❝

1.3 | Актуальные вопросы | Санитарно-эпидемиологическое нормирование деятельности | ПК-4 санитарносовременных медицинских лабораторий. Охрана труда и санитарноэпидемиологического | противоэпидемический режим в современных лабораториях. контроля Классификация отходов медицинских организаций. Санитарные#❝

$ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Наименование модулей, тем#❝

Содержание#❝

Коды формируемы x компетенций при выполнении лабораторных исследований правила и нормы о методах сбора, хранения и удаления отходов медицинских организаций. Современная классификация микроорганизмов по группам патогенности. Актуальные вопросы бактериологической, серологической и молекулярно-генетической диагностики ВИЧ-инфекции, инфекционных гепатитов, туберкулеза.#❝

Современные дезинфицирующие средства и методы обеззараживания. Актуальные способы утилизации отработанного биологического материала.#❝

1.4#❝

Организационнотехнологические основы деятельности лаборатории и профессиональная коммуникация#❝

Организационная структура лабораторной службы. Материальнотехническое оснащение лаборатории. Виды медицинской документации в — лаборатории. Унифицированные формы медицинской документации. Архивация документов. Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности. Основы электронного документооборота. Электронная подпись. Понятие о лабораторных информационных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в лаборатории, в том числе с использованием — информационно-телекоммуникационной — сети «Интернет». Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну. Этика и деонтология в профессиональной деятельности. Эффективные коммуникации в коллективе. Эффективные коммуникации с пациентами. Основы конфликтологии, способы предупреждения и урегулирования конфликтов.#❝

ПК-1, ПК-4, ПК-6#❝

Модуль 2. Современные технологии выполнения клинических лабораторных исследований первой и второй категории сложности#❝

2.1#❝

Проведение химикомикроскопических исследований#❝

Современные методы взятия биологического материала для химикомикроскопических исследований. Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения химико-микроскопических исследований. Приготовление препаратов для проведения химико-микроскопических исследований. Проведение химико-микроскопических исследований биологического материала, в том числе с использованием современных анализаторов: мочи (общий анализ мочи, дополнительные виды исследования); кала; желчи; мокроты; экссудатов и транссудатов; ликвора; отделяемого женских и мужских половых органов; эякулята. Оформление результатов химико-микроскопических исследований биологических материалов, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу и врачу-клинической лабораторной — диагностики.#❝

Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом И постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

2.2#❝

Проведение гематологических исследований#❝

Современные методы взятия капиллярной крови для гематологических исследований. Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения гематологических исследований. Приготовление препаратов для проведения гематологических исследований с использованием современных технологий. Проведение гематологических исследований с использованием современных гематологических анализаторов. Оформление результатов гематологических исследований, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, врачу-клинической лабораторной диагностики. Проведение контроля качества на _преаналитическом, _ аналитическом и#❝

ПК-1, НК-2, ИК-4, ПК-5, ПК-6#❝

10#❝

Наименование модулей, тем#❝

Содержание#❝

Коды формируемы X компетенций постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

2.3#❝

Проведение биохимических и коагулологических исследований#❝

Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения биохимических и коагулологических исследований. Проведение биохимических и коагулологических исследований, в том числе с использованием современных анализаторов для оценки: показателей обмена веществ, электролитов, витаминов, активности ферментов, уровня гормонов, маркеров функций органов и тканей, показателей свертывающей системы крови. Оформление результатов биохимических и коагулологических исследований, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, — врачу-клинической лабораторной диагностики. Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

TIK-1, ПК-2, ПК-4, ИК-5, ПК-6#❝

2.4#❝

Проведение цитологических исследований#❝

Современные методы цитологических исследований: световая микроскопия, жидкостная цитология, проточная цитофлуометрия.#❝

Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения цитологических исследований. Актуальные методы окраски препаратов для проведения современных цитологических исследований.#❝

Проведение цитологических исследований — биологического материала. Цитологические исследования мазков из шейки матки.#❝

Цитологическая диагностика опухолей. Оформление результатов цитологического исследования биологических материалов, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, врачу-клинической лабораторной диагностики. Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

2.5#❝

Проведение иммунологических исследований#❝

Актуальные вопросы иммунологических исследований. Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения иммунологических исследований.#❝

Современные методы определения показателей клеточного иммунитета, гуморального иммунитета, показателей для оценки неспецифической защиты. Проведение серологической диагностики инфекционных заболеваний. Оформление результатов иммунологических исследований, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, — врачу-клинической лабораторной диагностики. Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

2.6#❝

Проведение молекулярногенетических исследований#❝

Современные принципы полимеразной цепной реакции в реальном времени (Real-time РСК). Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения полимеразной цепной реакции в реальном времени (Real-time PCR).#❝

Проведение исследований биологического материала современным методом полимеразной цепной реакции в реальном времени (Realtime РСК). Оформление результатов молекулярно-генетических исследований биологических материалов, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования _ заключения, _биологу, _ врачу-клинической#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

11#❝

Наименование модулей, тем#❝

Содержание#❝

Коды формируемы x компетенций лабораторной диагностики или врачу-лабораторному генетику.#❝

Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

2.7#❝

Промежуточная аттестация по модулю 2#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.6.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

Модуль 3. Современные технологии выполнения микробиологических исследований#❝

3.1#❝

Актуальные общие вопросы микробиологических исследований#❝

Классификация, морфология и физиология микроорганизмов, имеющих — медицинское значение. Современные — методы приготовления бактериологического препарата. Культивирование микроорганизмов, приготовление питательных сред, техники посева.#❝

Изучение морфологических, культуральных, биохимических свойств, антигенной структуры микроорганизмов. Особенности взятия и транспортировки биологического материала для микробиологических исследований.#❝

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

3.2#❝

Проведение бактериологических и микологических исследований#❝

Актуальные бактериологические исследования при инфекциях, вызванных патогенными бактериями: морфологические, культуральные, биохимические свойства возбудителей, имеющие диагностическое значение; особенности микроскопических и бактериологических методов — исследования. — Современная бактериологическая диагностика дифтерии, коклюша, туберкулеза, раневых анаэробных инфекций, зооантропонозных бактериальных инфекций: морфологические, культуральные, биохимические свойства возбудителей, имеющие диагностическое значение; особенности микроскопических и бактериологических методов исследования. Микроскопические грибы, имеющие медицинское значение: биологические свойства, имеющие диагностическое значение, — современные — методы — исследований. — Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения бактериологических и микологических исследований. Проведение бактериологических и микологических исследований согласно схеме исследования.#❝

Оформление результатов бактериологических и микологических исследований, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, врачу-бактериологу или врачу-медицинскому микробиологу. Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

3.3#❝

Проведение паразитологических исследований#❝

Характеристика наиболее часто встречающихся паразитов организма человека (простейших, гельминтов): биологические свойства, имеющие диагностическое значение, современные методы исследований. Забор биологического материала для паразитологических исследований. Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения паразитологических исследований. Проведение паразитологических исследований биологического материала.#❝

Оформление результатов паразитологических исследований биологических материалов, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, врачу-паразитологу или врачу-медицинскому микробиологу. Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

3.4#❝

Проведение вирусологических#❝

Актуальная характеристика вирусов, наиболее часто вызывающих заболевания _ человека: биологические свойстваао имеющие#❝

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5,#❝

12#❝

Наименование модулей, тем#❝

Содержание#❝

Коды формируемы x компетенций исследований диагностическое значение, современные методы исследований.#❝

Прием, предварительная оценка и обработка биологического материала, поступающего для проведения вирусологического исследования. Проведение вирусологического исследования согласно схеме — исследования. Оформление — результатов вирусологического исследования, проведение первичной интерпретации полученных результатов и направление результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, врачу-вирусологу или врачумедицинскому микробиологу. Проведение контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-6#❝

3.5#❝

Промежуточная аттестация по модулю 3#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.4.#❝

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6#❝

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

4.1#❝

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#❝

Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Актуальная диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная — реанимация.#❝

Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Нромывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝

ПК-7#❝

Модуль 5. Практика#❝

5.1#❝

Выполнение клинических лабораторных исследований#❝

Участие в выполнении клинических лабораторных исследований: взятии, приеме, предварительной оценке и обработке биологического материала; проведении химико-микроскопических, гематологических, биохимических, коагулологических, иммунологических, химико-токсикологических, цитологических, молекулярно-генетических исследований; оформлении результатов проведенных исследований; проведении первичной интерпретации полученных результатов и направлении результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу и врачу-клинической — лабораторной диагностики; проведении контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в соответствии с актуальными требованиями.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5,.#❝

ПК-6#❝

5.2#❝

Выполнение микробиологических исследований#❝

Участие в выполнении микробиологических исследований: взятии, приеме, предварительной оценке и обработке биологического материала; проведении бактериологических и паразитологических исследований; оформлении результатов проведенных исследований; проведении первичной интерпретации полученных результатов и направлении результатов исследований, требующих дальнейшей оценки, интерпретации и формулирования заключения, биологу, врачу-бактериологу, врачу-паразитологу или врачу-медицинскому микробиологу; проведении контроля качества на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований в#❝

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6 соответствии с актуальными требованиями.#❝

13#❝

У. Формы аттестации”#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

Коды результатов обучения#❝

Повышенное содержание | А)протеинурией А 2.33 белка в моче называется Б) билирубинурией#❝

В) глюкозурией#❝

Г) кетонурией#❝

Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Пациентка C., 41 год. В анамнезе — плановая госпитализация по поводу оперативного лечения миомы матки. Клинические проявления: головокружение, сонливость, бледность кожных покровов.#❝

В перечне запрашиваемых врачом диагностических исследований назначен клинический анализ крови. При проведении анализа крови у пациентки на гематологическом анализаторе получены следующие результаты:#❝

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

8 Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

14#❝

Показатель Результат Единица Референтные величины измерения мужчины | женщины WBC 3,8 [10°/L] 4,0-9,0 RBC 2,72 [10'?/L] 4,0-5,0 3,9-4,7 HGB 48,0 [g/L] 130,0-160,0 120,0-140,0 HCT 16,6 [%] 38-49 33-46 MCV 61 [fL] 80-100 MCH 17,6 [pg] 27,0-31,0 MCHC 289 [g/L] 300-380 PLT 131 [10°/L] 150-400 NEUT 3,3 [10°?/uL] 2,000-5,500 NEUT 55,6 [%] 47,0-72,0 LYMPH 1,9 [107/uL] 1,200-3,000 LYMPH 31,2 [%] 19,0-37,0 MONO 0,5 [107/uL] 0,090-0,600 MONO 8,4 [%] 3,0-11,0 EO 0,2 [107/uL] 0,020-0,300 EO 4,0 [%] 0,5-5,0 BASO 0,04 [10°/uL] 0-0,065 BASO 0,7 [%] 0-1,0 Задания#❝

3.С учетом уровня дифференцировки лейкоцитов определите класс гематологического анализатора, на котором выполнено исследование, и дайте характеристику этому прибору.#❝

исследования#❝

Эталоны ответов#❝

Средний объем эритроцита ниже нормы, что говорит о микроцитозе. Гипохромия подтверждается снижением ниже референтных величин среднего содержания гемоглобина в эритроците и средней концентрации гемоглобина в эритроцитах. В показателях периферической крови рассматриваемого пациента отмечается тромбоцитопения. Лейкоцитарная формула в пределах нормы.#❝

Полученные результаты исследования позволяют выявить системные изменения в организме, в том числе со стороны иммунной системы. На основании полученных результатов врач может назначить дополнительное расширенное обследование. Клинический анализ крови позволяет качественно и количественно оценить состав крови, оценить отдельные ее компоненты: эритроциты и их специфические показатели (МСУ, МСН, МСНС), лейкоциты и их разновидности в абсолютном и относительном количестве (лейкоцитарная формула), тромбоциты, а также уровень гемоглобина и гематокрита. Клинический анализ крови также позволяет также выявить признаки воспалительного процесса в организме, может помочь в диагностике заболеваний системы крови, аллергических реакций и аутоиммунных болезней.#❝

15 гематологические анализаторы определяют более 20 параметров периферической крови, включая построение гистограмм, скатерограмм и проведение контроля качества.#❝

Коды результатов обучения: 2.33, 2.34.#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761н, или в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1u!', и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами, имеющими среднее медицинское образование или высшее медицинское образование, или высшее фармацевтическое образование и имеющими стаж медицинской и (или) фармацевтической и (или) педагогической деятельности по профилю образовательной программы не менее 3 лет.#❝

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#❝

Занятия семинарского типа модулей 2 и 3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝

- лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Лабораторная диагностика», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011г. №448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 r., регистрационный № 21240).#❝

" Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39H (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝

16#❝

- лица с высшим медицинским или фармацевтическим образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Клиническая лабораторная диагностика», «Медицинская биохимия», «Медицинская микробиология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

Модуль 5 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, или высшим фармацевтическим образованием, при этом:#❝

- лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Лабораторная диагностика», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝

- лица с высшим медицинским или фармацевтическим образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Клиническая лабораторная диагностика», «Медицинская биохимия», «Медицинская микробиология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Актуальные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы профессиональной | обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и деятельности специалиста неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной со средним медицинским сети «Интернет». образованием в области 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая лабораторных исследований | свободно распространяемое, в том числе отечественного производства:#❝

Модуль 2. Современные операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, технологии выполнения учебная медицинская информационная система. клинических лабораторных |3. Наличие оборудования и аппаратов, позволяющих формировать исследований первой следующие умения: проведение химико-микроскопических, и второй категории гематологических, биохимических, коагулологических, сложности иммунологических, химико-токсикологических, цитологических, Модуль 3. Современные молекулярно-генетических исследований. технологии выполнения микробиологических исследований Модуль 4. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной в экстренной форме сети «Интернет».#❝

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение#❝

17 проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности!? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝

Наименование м . Требования к базам практической подготовки и их мощности модулси, TEM, разделов в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы практики р у рир рогр#❝

Модуль 2. Современные технологии выполнения клинических лабораторных исследований первой и второй категории сложности#❝

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) подготовку специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и#❝

(или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной диагностике;#❝

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинского технолога и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.#❝

Модуль 3. Современные технологии выполнения микробиологических исследований#❝

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) подготовку первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской микробиологии;#❝

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинского технолога и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.#❝

Модуль 5. Практика#❝

5.1. Выполнение Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

клинических 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной лабораторных доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) исследований специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и#❝

(или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лабораторной диагностике;#❝

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинского технолога и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.#❝

1? Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

18 Наименование ..#❝

. Требования к базам практической подготовки и их мощности модулей, тем, разделов в расчете на | обучающегося при реализации Программы практики 5.2. Выполнение Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: микробиологических 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной исследований доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской микробиологии;#❝

2) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинского технолога и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.#❝

15. По решению организации модуль 5 может проводиться полностью или частично в форме стажировки".#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝

13 Часть 12 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝