Канал
Приказ Минздрава России от 08.05.2026 № 363н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Гистология" · редакция от 08.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-08-363n/
Приказ Минздрава России от 08.05.2026 № 363н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Гистология"

Статус уточняется Редакция от 08.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 08.05.2026 № 363н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Гистология"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

В :

МИНИСТЕРСТВО ОСТИВИИ POCCHACROH ФЕЛЕРАНИИ

O8 eetturw 50461. Me LOL

ЗАРЕГИЮВИРОВАНО Регистрационный А 6.796

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

по специальности «Гистология»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Гистология» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации OT «04 2х 2026г.№ УбУм#

Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Гистология»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Гистология» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную — деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

2 Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

`ииплеэ4 ионпэп ионзедэиикоп#

‘MIs Ul иипесигиаоит ионнэлолю4х ‘п$ ul иипезипиддил ионзнэпоэдодиф иипхяеза ‘dOWOLOIW XHIOOHHWHXOLOHIOHAWWH и хихоэвииихотоил ‘XHMOOMHIOLVOLOAI о9чтойонп э зотейенэдподхии эинэичололийн и их109е490 иожоэвилонозоил эинэнэзоЧ °С 1А:1 "этелооидх ‘(иотогезижедоиее ‘ионноипе1о4#

‘ионнеэ)епил O1OHEed XEWOLOGMHW ен 10524 хихоэвилонотоил эинэнчотоли ]] * | [A*] `иэделед#

иохоэБичокотоил эинэнчололиди ‘епеидолей эинезижоя$290 и эинеачиод | ‘O[A’] чотеденодиоднии ихчо4и1405 ‘(ao1edeuoduodanw#

эинвчишАоча и опхэло эоняофлон You хи ииновошяеЕ ‘эняоло ионлэитоди ен +ч0524э-оидя ‘хчаонифедеп иховдхо иинечишАча и эияэло WOHLOWYodu eH хи иинеаодилном ‘#0554 xigHHomodowes и хчяонифеен винонаололеи) OIMWOLOHGY-OdHHW вевошя ‘иимотоЧчим ‘яохоно хчяонифеден изинэичотолеи э нифеден а Hanes (ионифедеи кинезчтипойи и кинеяижоя$290) изпочо4и ‘чохоно XITHHOKOdOWRE кинончотолеи ‘иипенипчиехот ‘иипеэлиф иончиэлеьнохо :вивидэлеи (олонноипе4эпо) олонииэноид из1юде400 HoHdoLedoger — эинэпэчоЯ `6А*1 `иэкэлиовах и аодоятоеа ‘вофолеэлиф эинэиаозолиа]] ‘3:1#

"валоэвигох хи кипеЧлоило4 ‘яонел4о яохьоэАх хчннэьэээи ехчодихае у */ A]#

‘eneda Азяолхиг Поп #019990 кинвэино олохоэвинохоодхви#

qonuee ‘золедеподи хижоэвилонолоил х19я0101 ‘виия@лоя = OJOMOOHHWOLEHE -олонолеи иинэпочоди иди жчннэьАнон ‘иэнеят и яоне1о жет в ‘вивидэлеи (олонноипе4энцо) олонииэпоид иинэьАзи иохоэвипохэодяем я эиловь д ‘9^-| "ВИНЭБАЕИ OJONIDHHUONOdNeW вит чоледенэ4н вячото. то] ] ‘6: |#

`золлефо14е изипевииинии#

э виеидэлеи олохоэвилоноид #015490 хитчицАлоой exLogedgo вендоледоов ‘pA’ | ‘иинезопэноэи хихоэвииотене-ологолен иинэниошня иди чонеидэлеи хихоэьитогоиод uxLogedgo ионЧоледодек кинэпэчо4и KIM иинопеи хихонипииэм xidHdoledoger и зододи4и ‘aorendorew xiqHioxord ‘чолнолеэ@ ‘eLOOW олэнодв eBxAOLOIOT] “¢A | *(винэиэи10) 04019 эихоэвимотене-ологолеи я винезопоноэи эихээвииотене-олонолеи ен олоннончедиен ‘ечих4е олонженя эжхе1 е ‘aoledevodu хихэвитонотоил х19ч0101 ИИнэжед905и хчннечодинехо ‘яохоко хччонифедеи “(гожэ1о) золе4енодподнии хихоэзьичокозоил хааотол випедлоилэЯ и Wand] °ZA"] (винэгэи1о) odoig#

эихээвииолене-ологохген я кинечогоноои эихоэвииогене-ологолеп ен хчннокав4иен ‘кииа4хоя олохоэвииолене-ологохеи иинопочоди иди ханнэьАнкоп ‘иэнехт и яоне14о ome, eB ‘вивидотеи (олонноипедэно) олонииэноид випе4тоилэ@ и изи@ “[A‘]#

mis ul ‘HOMISHHWHXO.LOHIOHAWWK ‘YONDOhHWHXOLOHI эиоиь WOL я ‘HudedNo ‘HHWOLOdNHW ‘aoneedgo жхчзэнеми wuYodody KIN’ WOH иихонипипой иичннеяодизитеиоляе и wWisHHeaodHenlewoLaeArou о 1910089 == MYOLay "6 “HOHBML и яоне14о елизоидэтледех венчиеноипянАф-офдоу| ge" |#

`(ихаодит 0) ‘иховахо ‘HHWOLOdNHW ‘вохоно хчяонифефен изиноиаололеи#

> нифефен я ижчииее ‘ихночоди ‘ваохондо жчнножодоиеЕ KHHOLAOLOIEH ‘иипенипчиехэи ‘иипеолиф иончнолеьнохо) иинезонэноои хихоэвииотене-отоготен иинэнноШчя иди Buddy OJONDDHHWOLPHE-OLOLOLPL иинэпэчо4н иди жхчнноьАнон ‘иэнеяг и яоне14о ожжет в ‘виеидолел (олонноипе4эпо) олонииэноид из100е9до — иондотедодег иичоонхат ou винечодэ Чт эчнневодипифинд */=`[#

`зоте4еноди хихоэвилоголоил хчяотол ‘кимяЧхоя олохээьвииотене-ологолен иинопэзодн иди — жхианнэьАнон ‘иэнежЕ и чонео ожжег в ‘вивидэлем (олонноипедэно) OJOHHHOUOHG кинэьАЕи олохоэвинохоодяеи иилогонхот ‘95'| "WodsOdOre 09 XITHHBEED ‘иэноойи и#

HOHESLOQ випехифиэовия вехоэвилоилело вкенноденАижэу\( “SE | винечогэноэи эихээвииолене-олонолен ен#

хчнногае4иен ‘вимя4хоя олохоэвилютене-ологолен иинэпэчоди udu жчнноьАнон ‘иэнеж и зоне14о ожлеь в ‘виеидэлем (олонноипе4эно) олонииэноид ихчоЧи1Чононе4т и винэнедх ‘иянодихЧеи ‘иипеохиф ‘иипедлоилЯ ‘еизиди вииче@ ‘pe | иипелеАииохе хи епичеди ‘иидоледоови иохоэьилоногои ИИНЭНЕИ XHMOHHNHIOW xMHdoredogerr С “¢e"| "виичахоя#

олохээвииотене-олополен иинэнэводи иди — ханнэьАкоп ‘иэнежг и aoHeIdo эжлег в ‘еиеидолем (олонноипедэно) OIOHHHOLOHQ кинеяопэгоэи олохоэвилонолэил эинопочоди эитоАЧилнаиенлэ4 ‘dine oisaoaedu — эчнаитеи9дон ‘251 иинечопоноэи хихоэвилонотоил MUBLE#

“(винэиэгто) 0409 олохоэвииотене-ологоген иидотедоден @ иинезогэгоэи хихоэвичоголоил эинопэводи и оипезинел4о эитеАфитнаиеил24 ‘ччаяе очаочеди — омчнаизеийдонН * [f°]#

винезогэгоэи олохоэвимотене -отоголен олонл@эиоон и OJOHHOHEM KHL кит чотедепэди KHHeAOSIrOOn OJONIDHHIOUVOLOMI зинэпозоди 9194Иь219290 HAQOSOIID *[- HI]#

(A — ээнеи) KHHOW#

(€ — ээиеи) BHHeHE#

WKHIIHOLOUNON XHMOKGLILOALOOD ‘KHHOHAQO HOLELILAENd винезонэииен и Moy#

MHTHOLOUNO xlqwoAg.LoHomdoaoo KHHeSOHOWHEH И Moy#

-BHHObAQO MLeLarheod эчиэАЧинец] “9#

BHHIHAOO 1чтетчЕ 594 эчиэАдинег "И#

члипте$ атопэ4о ‘виаелноиАатони °эиАэон#

ионфолеЧодви ‘иииэпеи хихонипипом ‘зопохлю хижонипииэи синезиж9я:290 (ини) и синеяижедее5200 ош Иилкидно42и вохэнииоя = aHHOIaaOd]] ^6А-С ‘иипезики1А кит иинезогэиоэи#

хихоэвииютене-огонолен aorendalew ханьия@эп ехчотолгой и exaoduudey ‘Ас “xecodou ‘хенояА иди ‘эчтоизино ‘AKON ен чогеидэтей#

хихоэнилонои9 иинеиепон иди ‘итойон иохонипииэи изинеехо 9 XITHHUEKAO ‘иипхлэфни ихилленифодни HOHHSdLONE и HALOQedQO ионьия4эи эинэпэво@ “¢A°Z ‘WOLreHdaLEW иихоэвитогоид иичновпо#

ОНЧивипнг.0И 9 210084 ийн ‘итоион иохонипипэи WOHHREENO э ачннеевао ‘иипхэфни иьепэ4эн LO зохин1одеЯ хихонипипэом этишез оп иилкидиодэи эинэпэчо4]] °7A‘Z моиеидэлеий иихоэвичокоид#

вхин100е4 олохонипипои кинезодипифни wuneALHO хчниифеяе ииночонхинЕОЯ — иди хихоэвизенифоди XIGHHOGLONE охэнпиох ‘455 `итойон иохонипинэи#

изинесеяо о жчннескяо ‘иипяофни ихиляенифоди виг эиэиь WOL я ‘иинечогогори иинонкошчя иди винезодипифни LO BMHHLOQed озохонипииэй 1члинтез иончиеАпизиини 9921 ‘$55 мопеидозеи иихоэвичоноид ипаноецо#

ончиеипнолон 9 210084 udu ermaedu и чидон эчнаелинво *55"2 *(винэнэи1.0) odoig#

отохээвииолене-ологолен ииботедоден 1910084 иипезине14о#

мохоиа э иизкиднодэи#

яопохто оипезиниаА и иижоЯ иихээвилонониэгине-онелинео#

WITHOBUO ончивипнолой э aLoged иди низваи и идон хянаетинео эинэнкошаа “[A‘Z | я вине309э941, эихоэвилоноииегине-онЧетинво *[£°Z чтезиьэ19э00 HIQOSOL) *{-ЯИ с “(икиотичелоподи упчннохе=) мегнаипен ‘винэнонева тон эчна Аля 91 хи `ИИНЕчоГЭНООи XHAIOHHWOLPHE ‘иипезине!4о эихонипиНои я иеоодие он eauxde и eLedenoduodMHW ehelisg ‘ссА`| | -олонолен зонеидэлеи винонедх иходо и иинеяопэкоои яохого хчаонифеаеп и золедепэдпо4хии ‘иинеаопэноэи хихоэвииолене | хихоэвииолене-олонотен кинониошчя ихо4 “STE | -olorolen sorendatew хчньия4дэн eanxde onHoHedx и onHeaOdHaHxdy ‘СА: ‘HHHPEOLOLOON хихоэвииотене ‘иинезогэнои XMMOOMHWOLEHL-OJOVOLEL | -ологотен яонвидэлеж хчньия4доп иипечихае члхэфэ| ‘7 [51 зоиеи4элеи хчньия4эп иипечихае чоллэфои эинонедлок и эинэнэнэано “¢ZA’] *(XBHHOLOLO) зизидолей эинезодичих4е | odoig хихозвимотене-ологолеи я иинеяопогоэи хихоэвииолене ‘винечодичих@е в! (XBHHOLOYLO) 04019 хихоэвииотене-олонолен а иинезогэноои | -озонолен aorendalew хчньия эн кинечодичихе хихоэвииолене-олоколен зоиеидэлеи хчньизаэп exeoLosvou и exdoduidod ‘ZZA"| | иилюнонхал ou BHHeEOQAdL эчннечодипифинлд `9|`] ‘иинеяогэгоэи хихоэнииотене "яотеденайн хихоэьилонолоил ватоэьех иидэтиаХ `6[е'1 -ологолеи иинэповофн иди sorendotew и чолнолез4 винезопохое@ Loh, `[5А`] "золноеэ4 и ‘иипесине14о хихонипипэи иинэноН1о хихоэвииолене | чонеидэлеи xiqHYoxoed етэьА впияеди ‘чотногеэ4 и чоиеидэеи -олоколен BI евлоэьея виодлноя яолЧегнело иинечодэ4т эинэгоиоо `0СА`| | хяниохое# хишоненАлоон Азлоэвея я винечо0эЧ] ‘$ [Е] "чоледеподнодхии "во1ефепэдпо4хии вкинеаипочя вкинезитАоча и иховдяо ‘вииаджоч озохоэвииолене-олонолен иинонозоЧи | и ихое4хо ‘вииадхон олояоэвииозене-олоколен иинопочоди иди жаннэьАнон ‘иэнеж и зоне о эжхет е ‘визидэлеи (олонноипедэно) олонииэпоио | иди хичннэьАкоп ‘иэнежь и sOHeIdO эжжеь e ‘тизидэлей (Кянэки) ончэло эончодхоп Tou 305245 винэвопгиея ‘ихоедхо ‘HHWOLOdMHW ‘чохого | (олонноипе4эно) OJOHHMOUOKQ (AHI) оинхэло эоняохоп хчаонифефеи кинончололеи и нифефеи а ихаииес ‘иягочоди ‘иилозгодхииои4х | You 305240 киновонгеЕ ‘ихов4яо ‘HHWOLOdNMW ‘чохонд ‘иипенипчиехэи ‘иипеэяиф чоляефэз4е эинонебод и эинэнэпо4ио ‘61А`| | хчаонифедеи винонаололеи и нифеден я ихаяииес ‘ихпочоди ‘иинезогэгоэи хихоэвилоногоил иинэнкошчя | ‘иииотодхилоиЧя ‘иипенипчиехог ‘иипеэхиф чтлефо1 Чу *5 11 иди илчиэвноии4и ‘ийвииопеи илихонипинй ee еНохА эинэизлоэшАэО `81А-1 эпеле мохээвилииене ен иинеяопэноэи "вдэнехэ оговодфип | хихоэвилонолоил ечлоэьех OIMHOHIUIQO он daw эхэнииоя Се’ очтомоц о яотефеподи хихоэвилогозоит хазогог кинезодинехо эинэпочоЯ ‘/1А-1 ‘иинечогэноои хихоэвииолене-озополен "хвгэп XITHQOHA а и иипхэшгох вит зотедепнэднодхии эинэнчото1еИ ‘91А*[ | илэеноо я вялоэьех киодлнох виззоио и випеситЧеинето *11'[ ‘pirendolew олонноипедэно чоледепэди хихоэвилоголоил хчньодо ех1002490 *¢[ A‘ | винечогэноои отохээвилоногои еПиз LO HLOOWHOHEeE иипохэо4хии ионно@хэне вит doLedeuiadu эинэнаололеИ ‘А | я евтоэвея киоблнох олондоледоденидаАня виияе4И ole] ‘иипезиниддит HOHHOIOWOdX и иипезигид дит ионтнопоэдоАиф зопноЕ *(adoHHOLOOLaR PAPOLOIVOU ‘HHHRAOLSII0K хихээвииихотэилонАиии KI котилне эинэпочееа “¢ [A] | ччиозодхии ‘radoooonodu OITADHENL) иипе5иНиаоит#

HHTHOLOUWON (A — oa1relr) BMHOW < (€ — oowelr) кинен$ xIqwoAaLonomidogoo u/u ВИНЕЗОНЭИИЕН И oN WEHMHOLOUWOM ХИШОА Я 12199100 ‘KHHOHAQO ЗОте19иА$Э4 винечонэииен и VOY ато#

(хитяеге трон) олэтяеие оон кинезодииават отончиэлинионог эиношедятопэаи экоивь WOL я ‘Пин хиптютежАхо и эмдоф HOHHOdLONe я HMOWOU иохонипипои вкинезехо чохинтовь А эжхе в ‘(хишаешедлоон) o1omaeredioou вчаофоте и инзиж вит А5о41А оАнноялонодэопон хиптозвиаетоподи ‘аодозлеф эинэне то д ‘Ат#

пик XHTTIOIe KAKO и (xumaeredioou) oJamaevedioou wisodore и инзиж ‘bIaOdore и инзиж ионня12905 кип АбодлА оАнночлотодоопэн хитшокиавьопо4н ‘чодоляеф эинэнэпоано ‘7A "py ‘эм4оф ионнэдохе#

‘enond aodoined хачнне$еяА KHHOHEGLOA гол ‘пик xHMowxAd4o и (хишяетеЧтоон) олэшяетедтоон Kagodore И ИНЗИЖ ‘89804015 и инзиж HOHHIALIQOS вит А509 А оАннэа1опэдэопэн эитонвияелоноди ‘exond 1чдозяеф ‘cep#

‘owdod ионноатохе я итоионп иохонипииэи#

БИНВЕРЯО XHMOIAQSdL ‘Иинко120э ихенЕиЧи эихоэвиниия ‘= “AWB HOWONSd ииихоэвининя и илелуе#

илиазоче4дн HWMHAHLEWdOH 9 иия1012я1009 я эмдоф ионнэ@тояе#

owdod ионнэатоме я qMOWwoU оАхонипигэй#

я итоион иохонипииом винезехо XHMOIAQgodL ‘HHHKOLOOD вхизоонтеи| [Ap | я ишомоп иохонипииэи кинесехо чтоли и 1чпипни@ И `[5'$ FLEAIIELNIO н2909019 `$-ЯИ у “eYACL чнехо ‘и1эонэено$э9 ихинхо1 ‘HLOOHOBLIOESQ#

иондежон иинеяоодэа1 ‘exrsdoused оточопАал олэннод1Ана кияе4и DHHOYOILQOD "8/6 ‘HHIOLOLHOOY и ихиле HOMOHHMMIOW 1чпипнийи ‘/"6 (хкинэнэи1.0) -emrbdoused odoig хихоэвииютене-ологолен я HHNLHOWAMOL иохэнипинэи ечих4е ouHalfog ‘/А*$ | O1OsOAdL олэннодАня виичеди ‘илооноеное29 ихинхол, `Аниет O1AHQOHeda хипто!кияе120э | ‘eAdL ачнедхо ‘илооновно29 ионфежоп винечодэ41 `95'6 ‘иинэгэно и яотноипен жчнней хчнчиеноэдэи э10де а эинечосчнонои ‘94:6 “«лэндэлнИ» W199 «лэн4элнИ» и12э ионноипехинАииохэнот | ионноипелинАииохэнол-онноипеидофни и винэнедхоояе ие -онноипвидофни и WoLOHO хчнноипеидофни ЭИНЕЧОЕЧНОПОИ ‘6А°6 | эдэфо я xXeWOLOHD жчнноипвидофни a 1910084 знияе4]] ‘ce"¢ ‘моиеноэдэн иихонипипои иипшени иинэже4оновЯ ‘иинезогэноои хихоэвииюлене-олонолен иипетнаиАхог я BOWHIMKYOXeH HOLOOHHREKQO XISHLOOH KOI винонношчая чиодлноу‘уА"$ | иохонипипои ионьия4дэи иинэнидофо я ихдито эчньини ] ‘pe'¢ (ивиозичелоподи ‘втнэиАхог озонноЧлхэне эм оф я эноиь WOL я ‘иинеяогэкоэи ичннохе:) — ивлноипен ‘винонопевдтон = эчн@АзУА хи ‘иипесинел4о | хихоэвииолене-олонолен иинэговоди иди иипелниАхог эихонипицэи я иинечопэноэи хихоэвииюлене-олонолен яотеляиА$э4 eneviag `5/- | иохонипишои идоф жчнноиждчаА кинэнидофо егияед]| ‘65$#

“HHHPEOYOLOON "Анив оАнозьейдя епеноэдэн отохонипииэи#

хихоэвииолене-ологолен иипешнаиАхои иохонипипом ионьич@эн иинэнидофо | хитолвияе120) ‘иинэпозо и чолнаипеи хчннег ханчиенодэн олэпигени ииножедоноеа a#

я NOQHINO эинонед лол и эиноиянчя ‘кинэиэч ээ вялоэвех чкофтнох и “етнайАхог | элите о иипедэпоф иохоииоэод очаочколегономее ‘ze'¢ коолэшитохен#

OJOHHOdi Nee эм4оф я эноиь WOL я ‘иипелнэиАхог иохэнипипэи зиноникопе$ *7A°¢ виеноэдэн олохонипипэи олэшиени FLOOHILALKOY чтевчаовине1 о#

‘иинечопэноэи хихоэвилонолоил оинэнношчя | иинэжедоповЧ я воолэтегохен и изинечое49о михонипипои ‘OIMMe.LHOWANOL оАхонипипи#

ou иидоледоови э100984 ‘aLoged иэочо о влэвло и 1910084 енеии эинэияе1205) *[А'6 | WHHIfodd оэ золоинеипэно илооннеЕвоо эчнчиеноипхнАф ' [5$ илоэя нэ90э0н) *$-ЯИ € “HLOOHILOLKOY иохэнипипои HLOOHORUOESQ и валоэнех BLOdLHON OJOHHOdLAHG O1HHOHOUIDQO A винезодэ@Т *6='С (винэкэило) odoig олохоэвииотене-олонолен иидоледодеи я воээподи олочогАЧт и 191245 Honoged ч4олхеф эчновно и эчниздЯ “ge°z ‘eAd1 чне4хо кинезч09э4:1 ‘иидотедоден = HHMOWeH хихонипиШои — иипелеАииояе — енияваИ `15"2 “I ‘d ‘Ч ‘У яоээеня яопохло иипезикиа А ениче а `95"с ‘woreHdaLenong э этодва udu епА1. чне4хо иинечодэ91. ионеноэдэн иихонипипэи ‘Wines #12942 ‘кифелноиА@тони “ччиАэон ионфотедоден иитштени и WHHIfeds иинэжБдопоеЧ @ вомишвгохен винэпоидоо IVOdLHOY `/А< | ‘иикэпеи хихонипииэи ‘аопохло хихонипипои оинечижо9я:2090 | ‘efAdL чнедхо иинезо9э41 | (HIM) и синеяиже4е:5290 оп иилки4но4эи оинэгэчоди ‘иидоледоови я иинопеи хихонипипом иипетеАниояе иияеди эинэиоо0) ‘QA°Z | я вине 009Э41 эихээьилогоииэгине-онфелинво *CE°Z ИИПНЭтЭПИОх (А — da1relr) вкинзид. (= — ээмеп) кинен$ хчиэАаялонэшэя0э пи ВИНЕЯОНЭМИЕН И ON WKHIIHOLOUWON XMMOIAGLILOALOOS ‘KBHHOHAQO AOLeLIUAEed винечонэиивн и VOY «тоя#

"ви, иэловь мчннеяодиияейл. HWeNAd эинезижиз 5290 ини випесигниоомиио1Ав $19124» жхчньА4ои ини иинэНви хихонипипои изинечобанопои 2 (кинезижия0с200) — иипесипидомии — эинэпэзо@ СА#

`ЧАзедэциол#

XHNEHH HHaLoHoeo Иди вине#э4109 и иипвиозиОомаэ1 эинопэвоЯ °[ ZAP “XITH.LOPMK хатияогв хвинезииежА ии хвэдхА ‘алоэтоя хихоэвииих#

‘dAredouwol хихоочя ‘KHHObALIEH хвичлоиэ$508 ‘xewaedL иди эинэпженхо ‘OZA py “eNIALLOMK эинеччио4]] “6 [Ay#

“HALON#

иониАат иинэне4 иди илекяоп (HOMOUAdHENLOWdd1) ионноизояхо эиножокен “8 [Ay е4олткигиддифэи олонжАден олохоэьитеиоляе эинечоЕчноноиИ */ [Ap#

‘Иэ1Ан XISHILOLEXIG#

изооминохои эинеждэтгоп и иипеиинеэ4 ионволэи-оньэИ4эо эинэночоа]| '91А`ф *(винескоо и винэ4$ “ехАно оаптойон э винехич! OHHH#

‘KHHEHEOD эивииен) олотаетеатооп А инзиж яохензиди кивииен эинэнэпэдно ‘с [Ap "BLAINE#

олоттотеаикаенетооочоя изинэжонен ‘(епэт олонгофони изипвохиф 9 sow WOL я) ихскаои иэтвяег изиножоген ‘Ане4 ен изинонаеи хичиван эноиь WOL я ‘винэвэгозо@х олонжА4ен эхчоне12о ионнэиэ9я оп иилкиднодэм = эиноизлоэшАэо ‘pl А: ‘ando® ионнэдлохе я итоионп иохэнипипэй винезехо#

хито 9241. ‘хкинко120э иди танэипеи едломоо олонвияфэн эинэнэчоЧ]| “¢{A ‘py "мого.#

иангодони oxdouAnes хи иди HOLAU ачнчкотехаи HLOOWHTOXOdL эинэьэно290 ‘С [А-ф ‘ ‘OLOOW SOHIPLIOLDO я OLOMaviredioou эинэни43] ] `[[А`ф “LOOW XIFHUALOOVOHTACL#

xwihdy win 9812124 o1onidousHed, и олошаяене4лоон эинэвэняЕИ ‘O[A py ‘oromaevredioou ен чодозляеф хитотепжодяон кизлоиэпеоя эинонедло д ‘6A#

‘ondod ионнэ@тохе я HINOWOU#

иохонипипои иинесехо иди итойоп иохонипипои иодохо иопели49 ионисэча эиоиь WOL я ‘HWexXHHLOQed ииихонипипои и ииепик имитогежАЯхо ‘иэиотияезлопойн WIVHHONRE 019 ‘Иолнэипеп 9 иипехинАииох иончитяэффе эинэиятоэпиАзо “Bhp ‘ondod ионнэ@ ложе я итойон иохэнипипои оинеехо оп иитвидноэи#

кинэпэчоди экеьен о MARL в ‘эидоф HOHHOGLONE я чтоиоп оАхонипипэи чуезнеехо илооняо1юл о пик хитоежАдяо и олотяепедлооп эинезодиидофни эонлод ‘LA ‘yp хитчетеалоон ечлоэвинох вхнэпо ‘QA#

‘итойон иохонипинэи#

иодохо эпелид9 иониЕочя олэтявиватооп евегодэн ‘oromaevedioou еззодизАонпоне@1 ‘зинэтэиэ4эн ‘ишомон иохонипииэм иодохо 1чиелид9 иониеЕочя чоямчЯ САХ “LHe иончиеАпияиини#

я191э40 изинечозчнопои э эноив WOL я ‘и120нэено29 HOHHIG1L9Q09 эинэьэ12290 ‘pA “yp#

‘ondod HOHHOCLONE я ишоион иохонипипэй иинезехо иди чтиптеЕ иончиеАпизипни я191э245 кинеяо5чионои впизва] ] 9 [5$ `9191э45 хчньАатон и иикэпеи#

ХИхЭНИПиИПЭИ ИЗИНечОЕЧНОНОИ 0 ИИПВЕИКИООЙИИ 1910131 ‘С [fp ‘dAredouwa1#

XHNeHH HMHaLOMacoa udu кинечэ@ю) и MuNKYOEHOWdSL BHHOosOd ‘хчнлочиж хатизопк — хвинечинежА = иги ХеЭАА ‘ялоэшэя хихоэвииих ‘ААледэциел хихоочя ‘KHHOALIEH XBHaLOHoecod ‘xewaedL ии виноПжеихо 1990901) ‘pIf"p `эи4оф ионнэ4тохе я итоиоп#

YOMOHUIIKIOW иинеЕехо иди хоскаоп киножонен епияе] ] `$ [5 ‘HHHOhOLOGOdN хчнжАден илчонетоо егияе4]] ‘ZI Ep#

"иэ1Ан хчнчиотехяи HLOOWHYOXOdL винэьэноз90 19113 [15$#

"иипеиинеэ4 HOHhOJSI-OHhod99 = HONOERQ — кинэповоди — вниче]] ‘017 `иитвиднодэи хчнноипеинеэ4 oinHoYosodu я винесвхопозито4н эихонипипэи и KHHPERMOLW OHAOHMMMYIY] ‘6 E'p#

`в4о1ткикидодифэг олонжАден#

олохоэвилемоляе изинезозчнонои э (иипкигиддифэг) иипедэл, ионочиАпииоЧтхэне ионжАЧаен кинонкнопчя енияе@]] “ge'p (иипкигидоифэг) иипедэ1 ионочиАпиио@ляэие#

ионжАден ки — зододийн киятоиэи = 1апипни@И “Ley “‘AMOWOU иохэнипииэи иодохо чпелид9 ионизэчя езоячя#

эиоив WOL я ‘винзэено чожАно я виношедоо илидолиу “Oty ‘andod HOHHOdLONE я итоион#

иохонипигои иинебехо ин HWeXHHLOQeEd ипихонипипэи и имепик илишоежАдхо ‘иивиолияеоноди иричннохееЕ хи ‘HWRLHOMMEL э иипехинАииох ионзизхоффе екияв4]| ‘cep 900d.L0 ен хкипхеэ4 хихоэвилонохиэн хч4120 ‘виненЕ09 иэдэгон комэтееижочо4ноо ‘эпАлоиди ионжодонАоэ аянлозиж хюзияогв хвинечииежА иши xeoANA ‘хвинонае41.0 ‘винэьАиЕи иэизлоиэиЕоя ‘имедоглеф илитогежедон — ииихоэьиидэт, ‘имихоэвиЧтхлэне ‘имихоэвимих ‘имихоэвинехм ханнечачя ‘хвиножедон и хвиноне@ ‘xewaed1 ‘xKHHonoLodody хчнжАфен ‘винехчи хкиношА4ен 019104005 и инёиж хишовжод хчни и иогэ1 WITHTOdOHH HOLA хчнчиолехчи илоомипоходн иинэшА4ен ‘кинэшедооочо4я эхчонелоо (HIM) и винехаг OMAOHELOO ‘вИНЕНЕ0Э ииЯ101АЭз0 ин owdod ионнэ@лояе я ишоион иохэнипииэи иинезехо иди (олэтяеиедтоон) етнэипен edLows0 озоньиядэн винопочо4и хопкаоп и виизе]] ‘Еф#

(А — 901k’) BHHOW д#

(€ — sorrel) кинене#

WKHIIHOLOUWON ХИШО:АЯ 121991009 ‘KHHOHAQO чотелчиА$э4 винезонэииен и MOY#

WHNHOLOUWO хчиэАатонэнч0э BUHPaOHOWHEH И что#

пут#

‘ияжаэзитон иохээвичонохиэн Awomaered1oou эинезехло ‘кинэовоточо4я олонжАен кияло1Ало и киношедоооводя ‘кинехмчи ‘SHHBHEOD вивииен) олэтяегиедтоои KHHKOLIOD киодлнохя эинонатоэшАэо “SZAy#

`вИНКО1205 012 LO HLOOWHOHERE я отэтяегеЧтооп епт винэжопноп отгончиеиитио эинеждэнтой и эинепиаТ | `усА‘р | иодохо эпели@9 ионизэчя влнэипен Whe#

ишойоп иохонипииэи Пэдэн хопк4он ‘ando#

‘винен$09 иэдэлон вомэтоеижозо4ноо ‘эпАтоийи | ионнэдтояе я итойоп иохонипипэм иинезехло иди елноипеп wouxodorAd иди 1чяогол винезодиияе 41 олончиэлиниопой эиношедятогов | “¢7A-p | кинко1о0э елнидолиной виноповоди хопк4он и екияеа `/15`$#

ииннэгэпиох (A — ээкег) BHHOW K (5 — ээме!) кинен хчиэАягонош9эя095 u/u ВИНЕЗОНЭИИЕН И ON WKHTHOLSUWON ХИПТОАЯ 121291009 ‘KHHObAQO чО1е19иА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY soy#

Ш. Учебный план#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость)#

B том числе по видам учебной деятельности#

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы,#

№ Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g = п/п 9 | 5 коллоквиумы и иные Е Е ЗЕ аналогичные занятия) а |3 = в TOM числе В Е 5 возможно © |практическая 8 | подготовка |ИСПОЛЬзование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Актуальные вопросы оказания 37 | 12 | 24 2 0 014 медицинской помощи по профилю «Гистология» 1 Организационно-правовые аспекты патолого- 18| 6 |12 0 0 о|о анатомической службы Организационно-технологические аспекты работы 1.2 | лаборатории патолого-анатомического бюро 121418 0 0 0 | 0 (отделения) Санитарно-эпидемиологический режим работы 1.3 | лаборатории патолого-анатомического бюро 61214 2 0 010 (отделения) 1.4 | Промежуточная аттестация по модулю | 11010 0 0 011 Модуль 2. Проведение лабораторной обработки 2 | биоматериала при прижизненных и посмертных 97 | 32 | 64 32 0 о |1 патолого-анатомических исследованиях Организация и технология проведения лабораторной 2.1 | обработки биоматериала при прижизненных 48 | 16 | 32 16 0 010 и посмертных патолого-анатомических исследованиях Контроль качества проведения лабораторной 2.2 | обработки биоматериала при прижизненных 24| 8 | 16 8 0 0| 0 и посмертных патолого-анатомических исследованиях 2.3 | Гистохимические методы исследования 12} 4 | 8 4 0 0 | 0 24 Иммуногистохимические и молекулярные методы 1214 |8 4 0 о|о исследования 2.5 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 0 [1 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 о|о медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 о10 4 | Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144| 46 | 92 34 0 0 | 6#

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»#

(далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

IV. Рабочие программы модулей°#

8. Рабочие программы модулей:#

Коды Содержание формируемых компетенций#

№ | Наименование модулей, п/п | тем, разделов практики#

1_| Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «Гистология» 1.1 | Организационно- Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность | ПК-1, ПК-3 правовые аспекты патолого-анатомической службы и проведение гистологических патолого-анатомической | исследований. Функциональные обязанности специалистов со службы средним медицинским образованием, а также находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала. Правила обращения с персональными данными пациентов и сведениями, составляющими врачебную тайну. Медицинская этика, деонтология и конфликтология. Экономика здравоохранения: программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи. Профилактика коррупции в здравоохранении. Нормативные правовые акты, регламентирующие контроль качества лабораторных исследований.#

1.2 | Организационно- Актуальные вопросы выполнения патолого-анатомических | ПК-1, ПК-3 технологические исследований. Современное материально-техническое оснащение аспекты работы гистологической лаборатории. Специальные медицинские лаборатории патологоизделия и аппаратура, правила эксплуатации, техника анатомического бюро безопасности при работе. Актуальные вопросы обеспечения (отделения) внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в лаборатории. Принципы планирования работы, составления отчетов. Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении младшим медицинским персоналом. Актуальные правила учета, расходования и требования к качеству реагентов и материалов.#

Актуальные виды медицинской документации в лаборатории, унифицированные формы — медицинской — документации.#

Современные технологии архивации документов. Современные системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной — деятельности.#

Особенности электронного документооборота. Современные лабораторные информационные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Особенности оформления учетноотчетной, статистической и контролирующей документации в лаборатории, в том числе с использованием информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#

1.3 | Санитарно- Актуальные — санитарно-эпидемиологические требования к | ПК-2 эпидемиологический организации работы лаборатории. Актуальные вопросы работы с режим работы потенциально опасным биологическим материалом. Классы лаборатории патологочистоты помещений, виды уборок. Асептика и антисептика. анатомического бюро Уровни деконтаминации рук медицинских работников (отделения) лаборатории. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация изделий медицинского назначения. Экстренные профилактические мероприятия при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников, пациентов. Актуальная классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности. Актуальные санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в лаборатории. Современная тара для сбора отходов.#

°Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

> Коды № | Наименование модулей, С одержание формируемых#

п/п | тем, разделов практики 7#

компетенций#

1.4 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.3. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 1 ПК-3#

2 | Модуль 2. Проведение лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных патолого-анатомических исследованиях#

2.1 | Организация и Актуальные вопросы приёма, регистрации, маркировки, фиксации | ПК-1, ПК-3 технология проведения и транспортировки биопсийного, операционного и секционного лабораторной обработки | материала. Актуальные вопросы проведения — патологобиоматериала анатомических вскрытий. Техника работы на специальном при прижизненных лабораторном медицинском изделии (микротомы, тканевые и посмертных патолого- | процессоры, автостейнеры, криостаты). Современные технологии анатомических лабораторной обработки материала, взятого для исследования: исследованиях окончательная фиксация, декальцинация, проводка, заливка в#

парафин, изготовление парафиновых и замороженных блоков, микротомия, криотомия. Современные методы базовой окраски и заключения срезов. Особенности оформления результатов исследования. Современные технологии — архивирования (микропрепараты, блоки, влажный архив) и выдачи материалов из архива.#

2.2 | Контроль качества Актуальные вопросы внутрилабораторного контроля качества. | ПК-1 проведения Современные подходы к идентификации, устранению и лабораторной обработки | профилактике артефактов на всех этапах гистологического биоматериала исследования. Актуальные вопросы валидности результатов при прижизненных исследования, внешнего контроля качества.#

и посмертных патологоанатомических исследованиях#

2.3 | Гистохимические Современные технологии проведения гистохимических окрасок | ПК-1 методы исследования (на соединительную ткань, гликоген, муцины, жиры, пигменты,#

микроорганизмы). Актуальные вопросы контроля качества при проведении гистохимических методов исследования.#

2.4 | Иммуногистохимические | Современные принципы и технологии проведения | ПК-1 и молекулярные методы | иммуногистохимических исследований (прямой, непрямой исследования методы). Актуальные вопросы работы с автоматизированным#

медицинским изделием (автостейнеры). Протоколы демаскировки антигенов. Современные технологии приготовления и разведения первичных и вторичных антител. Методы гибридизации (реакции флуоресцентной гибридизации, хромогенной гибридизации), подготовка зондов. Диагностика методом полимеразной цепной реакции. Электронная микроскопия. Актуальные вопросы контроля качества при проведении иммуногистохимических и молекулярных методов исследования.#

2.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.4. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 2 ПК-3#

3 | Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

3.1 | Оказание медицинской Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-4#

помощи в экстренной форме#

помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#

Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов | Правильный ответ| результатов обучения Рекомендуемая температура А) 56°С Б 1.37 водяной бани для расправления Б) 46°С парафиновых срезов при В) 36°C микротомии при температуре Г) 42°C#

плавления парафина 54-56°С#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

Вы — лаборант гистологической лаборатории. Вами получен готовый микропрепарат, окрашенный рутинным способом гематоксилином и эозином с грубыми микроскопическими разрывами среза.#

Задания#

1. Определить характер данного артефакта.#

2. Определить причину данного артефакта.#

3. Определить является данный артефакт устранимым или неустранимым.#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

4. Что необходимо предпринять, чтобы получить качественный микропрепарат с того же блока?#

5. Какова главная задача процедуры флотации?#

Эталоны ответов#

1. Грубые микроскопические разрывы парафинового среза вызваны его тепловым перерастяжением на поверхности флотационной жидкости.#

2. Причиной данного артефакта стала слишком высокая температура флотационной жидкости, при которой парафин в срезе плавится, растекается по поверхности и силами поверхностного натяжения вызывает грубые порывы среза.#

3. Данный артефакт неустраним, требуется заново порезать материал с данного блока.#

4. Для устранения условий возникновения данного артефакта следует установить температуру флотационной жидкости на несколько градусов ниже температуры плавления парафина, и повторить процедуру микротомии с того же блока.#

5. Главная задача процедуры флотации — расправить парафиновый срез, а He расплавить его.#

Коды результатов обучения: 1.37, 1.312, 1.313.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761н0, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'', профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#

! Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей 1 и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Гистология», «Лабораторная диагностика», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по специальности «Патологическая анатомия», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-техническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Актуальные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети по профилю «гистология» «Интернет».#

Модуль 2. Проведение 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая лабораторной обработки свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: биоматериала операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная при прижизненных медицинская информационная система. и посмертных патолого- 3. Наличие оборудования и аппаратов, позволяющих формировать анатомических следующие умения: проведение лабораторной обработки биопсийного исследованиях (операционного) материала; окончательной фиксации; декальцинации;#

изготовления замороженных блоков; проводки (обезвоживания и пропитывания парафином); заливки в парафин с изготовлением парафиновых блоков; микротомии, включая — микро-криотомию (изготовления парафиновых и замороженных срезов, монтировании их на предметном стекле и высушивании); окраски парафиновых, крио-срезов на предметном стекле, заключении их под покровное стекло и высушивание микропрепаратов); сортировки микропрепаратов; — приготовление гистологических срезов на микротомах разного типа (санном, ротационном, замораживающем), криостате; проведение гистологической обработки и приготовление — микропрепаратов с помощью — гистологических, гистохимических и иммуногистохимических методов; разведение антител для иммуногистохимических исследований; проведение сканирования готовых гистологических препаратов.#

Модуль 3. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети в экстренной форме «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства:#

операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни, обеспечение проходимости дыхательных путей, временная остановка наружного кровотечения, проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей, использование автоматического наружного дефибриллятора, наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки, промывание желудка, придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к#

материально-техническому обеспечению реализации#

Программы в части практической ПОДГОТОВКИ:#

Практическая#

подготовка обучающихся при реализации Программы#

обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «Гистология»#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, и (или) первичной специализированной медикосанитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии;#

2) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-патологоанатома и медицинского технолога, и (или) медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.#

Модуль 2. Проведение лабораторной обработки биоматериала при прижизненных и посмертных#

патолого-анатомических исследованиях#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, и (или) первичной специализированной медикосанитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара (наличие соответствующей лицензии) по гистологии, патологической анатомии;#

2) не менее | занятой штатной единицы должности врача-патологоанатома и медицинского технолога, и (или) медицинского лабораторного техника#

(фельдшера-лаборанта), и (или) лаборанта на 5 обучающихся.#

15. Требования к использованию ЭО и JIOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах