Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология профилактическая"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12.05.2026 № 398н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология профилактическая"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ) | uty
Nota
| МИНИСТЕРСТВО 1OCTHREH РОССИНСКОЙ @EREPAIHH | - я р 7” К И 5 . | ЗАРЕГИСТРИРОВАНО | Регистрационный № 522054 Об утверждении типовой дополнительной
профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Стоматология профилактическая»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Стоматология профилактическая» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 2» recexrep 2026 г. № 3SEn#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Стоматология профилактическая»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Стоматология профилактическая» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
2? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534). “Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
"етоиивипэно-иеьеда х снипеланАэнох ен елнэипен эинэнаедиен °g 1A] "винеч0121990 QIONDDHHIOVOLEWOLS я01е191/$24 кипел»андэтни и сикену `/ [A‘] “XBKHHEEOLOQUE XHADDHHIOWUOLEWOLO QIOMIOHHIOVOLEWOLD Жанне — кипеатоилед ‘9 A"[ ‘eld илооноп иинечоседооовон хчнноатоэьехоне и иинеяэгод8$ хачохепо4и вкинояонхинЕоя ехоиа зодолхеф втнэипви А эинэнчвчя ‘1:1 “bHLKaeed хи хочоониэди#❝
и иипеидофог ‘иииеиюне XISH.LOOMOnOOAE вхоид зодоглеф еанэипен А эинэканчя ‘у [А`| ‘eid HXhOLOQO иозоизиюо и ванопо4ден иинеяэнодее ‘ииножедон хчнзоидехлэн#❝
‘воэиаех :иинезэнодеЕ хихоэьилоногелюото ехои4 аодотхеф етнэипен А эинонавчЯ ‘$ 1А`1 "елнэипен BLA изоогоп винво1209 отохоэвинаилил еянэпо ‘с 1А:|#❝
“BITHOE олончиелногофеи очитойон э влнопо4ен HOHENL кинко1209 эинеяотэи90 “6A’ | "8004$ HOHENL хчи4эя1 KHHBOLIOD эинезогэио0 ‘8: |#❝
QIOMIShHIOVOLRWOLD XISHHeY иипедлоиле@ eimaedi] ‘| “QIOWIIHHIOVOLEWOLD елоинаилит HLOOHIWOLKOY иончиеноиоээфойи я HAHWOHOIdE 1чэо6поя sIdHILeALTY “¢[ €" | “WHLOIEu#❝
XHMOHHTIMYOW и золе4деноди xIqHHodlodeyor изинонэми@и ‘ИИБИНечЭГоОеЕ ‘29804015 WHINQO ‘иоинелип ‘и9аодоне WHXDSHHIOVOLEWOLD ATKOW чЕвчзомиеЕн венолэнииоя ‘181 ‘nuAd.1 xiqHLoedeog xiaHeed аолноипеп A иинечэнодве XHMOSHHIOUOL2WOLO SHHOhOL и винончвойи OHAOOhHHUIY ‘| [f°] “‘WodaOdOle 09 XITHHEEKED ‘WolfQodl и иэн$эио9#❝
кипелифизэеня велоэьи1ои1е1 BeHTOdeHAI KO] “OLE | “HHHREOLOQRE XHADDHHIOVOLEWOLO випенифизових IWOLOW “ени1Аея везоэвиниия *6E" | “KHHEEOLALQO QIONIOHHIOUOLEWOLD#❝
и ионтнэпэнииош винэпэяои BUAHYOLIY “LE | ‘eld HLOOLOU кинво1209 отохзоэвинзилил иянопо 19 охэу{ “9E" | ‘uuAds xigHLoedcog xidHeed аолзноипен QIONIOHHIOVOLRNOLS HLOOHH9Q09Q *CE"| влноипеп#❝
XHMOOhHIOVOLEWOLD = ихилоончеии иль я HMIOWOU WMOMOHHIMYOW иинееехо ин иипеннойохэ4 эихоэвинину ‘ZE" | "ИИНез2и00е$ ХИхОЭБИ10 01012#❝
ихилоонлеи! иловь я итомоп HONOHHIMION KHHeEeIO иикдон вевошхя ‘отинэноэен итоион иохэнипипэи эинеяехо oumovAduinoweniod ‘gine олчаочедн очнчилеийадон [1#❝
214 KHHKOLDOO отохээвиноилил и POALELD OIONIOHHIOLOLEWOLO иине4ли.1э4 и ихнэпо вит элнэипеп кинечогоиодо члипочо4Чи «вехоэвитяенифойн вилоголеиото» ошифоди оп итомоп ионфетинеэ-охипои ионозвьедяог ионьиядэп MHHeERNO ибп нэ90эонЭ '1-ЯИ#❝
я HHHeEOgedL хихоэвииогинеочитови и хилоэвиноилил-онаезинео SHHSLOILQOD *СсАС алтиптеЕ иончиеАтияигни я191э4э SHHOHOWH]] *[ ZA°Z#❝
хихоэвино@х хкинэ412000 ‘XKHHKOLIOO ‘хвинечэноде$ хч4тоо хчннебэня иди andod ионжошоэн я ишоион ионфелине-охипэи ионоэьеднои ионьичэн эине=ехо `05А-с `водлояюо#❝
хихоэвилонолейюто хихоэвилленифоди синэпочон оп 19109089 эинэнкошча ‘61А*С `ИИНечэно0еЕ XHADDHHIOLOLEWNOLD#❝
KHHO@OHMHHEON эинэижэдиАпэди ен ханноияедиен ‘иилвидподэи хихоэвиляенифоди и XIGHQOhOL PHL олончиеАпизиини иипесииеэо@ илоончиглэффе зхнэпо `$1/< 214 илоокоп HAhOLOQO HOLOHEMIFO и QAI иэнЕэнод ехилленифо4]] */ 145#❝
“aogAe и Bid изоонон хкинеяэнодеЕ иди кинелии иипхэ@4ох оп иипеинаиохэд *9[A°Z `9005 виНечИи2010 OOO и ОП HHLKMdUOdoW хихоэвигленифоди зинапэзо]] '61А-< "RIOLOLEWOLD#❝
-eneda wovodinox Поп soos синвзииооло оп YuLKHdUOdaN oHHOaEOd]] ‘p[A‘Z “‘AWRLELHELUWH иги иикипуАазонохя имихоэвитного140#❝
ини илихоэвигэноЧо ‘HWITHWO490H ини HWITHWOd0 вкохипюАвчноп ‘чолноипеи bu eid очлооной ve AoxA ou иилкиднодэм хихоэвинэилил эинэпочо@т| “¢[A°Z "втноипен#❝
вов соя и в14 итоогоп HAhOLOQO иотоизино ‘елноподен HOHEML ‘AOQAE иэнехл хичИ4эз1 KHHSOLIOD LO HLOOWHOMERe я иилвидиодэм хихоэвинзилил эинэичлоэшАэо ‘214$ Awor ен Baaodore#❝
HWKLOOHKOWEOE HWIGHHOHHHECIO чотноипен BL о19тоонон BE ПохА и эинэпошоен *[ [A°Z ‘иипелеАкпояе HOMODHHHXAL илениаедн#❝
9 иия1012я1009 я ИИНЭШеИ XHYOHHNHYON хихоэвитоколеиозо эинечо5чиопой “— [AZ ‘eid илооноп энэичич иончивноизээфойн он иилкидпойэи кинопозойи#❝
кит soledeviodu хчнночлодехлои ‘иикопеи хихонипииэи эинэноии4и и dogroT] ‘6А*с ‘aogks ЧАээиф кипези1и 5 | ‘gA°Z#❝
‘a1orodo хинюАсишедонийе4 ‘arorodo хиптеждэноэпидотф эинэнэии4и эон1эу{ *LA°Z “WOQOd0LID ипянзие40е#❝
-OHMAYEOs и WideoNAaeediqA ‘wigdoNAde ‘WIdHhAd ииножоинло хчнодЕ SHHOLIA 945 ‘eid HLOOLOU чнаилит иончиеноиэээфойн эинэночо@ | *GA*Z#❝
‘900$ иикиножедон ииичнои@ехэн э dOLHONTIE A е14 изоонкоп чноилил иончиеноиэээфоди кинэпэводи HLOOHH3QOIO `61=°С ‘ATIOWOU HOMOHHTIHIOW WOHHRERNO 5#❝
XIVHHPEKSO ‘иипхэфни ихитленифойн HowsHAOdAOIOHW MOLaW и WYoxyou ‘оинечодинАла эочочеди so0HaHLeEWdoOH `81=С атипте$ иончиеАтизигни я12194 винечозчнопои екияеди ‘аточиолетейя хихонипипэм иинэниошчя иди золноипен и яохин100е4 хихонипипзи 1атипге: иончиеАпичинни doy `/12`С ‘eid HLOOLOU чнаитит чотэишо4и и aLoreds хчнянеАгизитни#❝
кинеч05чнопои = ивхино2и (изиоличетоиди = жхчннохеЕ хи) чолнзипен кинэьАдо ило0нн29090 и кипезинелао0 '9[5°С *HHIOLOLEWOLD#❝
a KHHeGOgIdL эихоэвимэгинеочилои-онаелинео “¢ [£°7 “HHIOLOLRWOLD я зозноипен эинопошоен эонаээнепоий “pl EZ “HMHEEOLOQRE XHAODHHIOLUOLEWOLD#❝
KHHO@OHNHHEOS эинэижэдиАпэди ен хчнноинеднен ‘иилвиднодэи хихоэвиляенифоди и XIMHQOhO енени олончиеАпизипни изоончиляэффе ихнэпо иидэлидУ ‘6 1°С ‘eid HLOOLOU иинезоедооочон хчянновлоэьехоне и иинечэгоде$ хчзоледто4и илизляенифоди HLOOHHIQOIO `21='5 ‘eLoedeog O10N0dhde.19 ‘ологижоп пик A энэиь WOL я ‘аолнэипен A в14 итоогоп чнэилит иончиеноиэээфойи HLIOHHIQOIO ‘|152 'аолнаипеи ханнезодипифни-вия#❝
XHNOSHHIOVOLEWOLD ихитленифойи и кинэвои MYOLla ‘ [°С ‘иитонолеиоло иохоэвиляенифойи я хчиэвноии@и XHNOHHMAIOW иипелеАкиояе = erated] “9E°Z “HHIOLOLENWOLD иохоэвитленифодн я эчиэвнами4и ‘чиеидотем и HHdeLHOWAGLOHM ‘винэпеи эихонипипэу| “SEZ ‘OHELOHOY эохоэвитяэнедтолелаеф#❝
иехипо1эи ‘HWHH $ ПохА хишевиялоэшАэо ‘пик MIM иэлэи иэноличетоподи хчннохе$ | хи и золедепэдн жчнноя1о4фехэи uA ] “eZ эихоэвиляегифойп и эчноэваи эинэь^Аоо ‘(ниА9л х1чн12е450я ханьииее@ WOLOHA 9) в1 HLOOLOM SHOWIN зинэьА9О *“¢A°Z ‘eid илооноп чноилит иончиеноиэээфойдн qLHYoadodn «кехоэвитяегифойн елиэипен е14 излооноп винко1209 и етое4504 LO HLOOWHOHELE | и иончиеАпизиини 912 эдн и 819124 “¢e°7 KHIOUOLEWOLS» ошифоди оп a eid чноилиг sOlowyodu и 419024 эиновенеен и е4одчя эинеяон2090 "САС "в1энен OIOHQAE виодлнох иилопонхол и 191013] *ZE°Z итоион HOHdeLHHeO-OMHI‘OW "иинезэнодеЕ XHADDHHIOVOLENOLD кинэчонхин$оя эинэижэдиАпэди ен жчнноннедиен “HHHOXKOILLO WoHQonedaor ионьиядэн ‘qu euduodew хихоэвиляенифодн и хчноэвог енеии огоняиеАгичипни OHHOWBLIOZ `1/-< | xIGHQAE винено5е40о ивинехом и випелифиооеих “| £°Z иинезехо иди нэ90эопо '5-ЯИ с ИИПНЭтЭПИОх (А — ээмеп) кинзи д, (= — sorrel’) кинен$ хчиэАалонэш9эя0э u/u ВИНЕЗОНЭИМИВН И oN#❝
‘MMHOYOds и чолиэипен жчнней хчнчиеноофэп э100е a эинечозчкопои ‘QAP ««тэндэтнИ» и12э ионноинехинАииохэно1. хчнноипеи4офни эинезо5чиопэи ‘6А-ф "ИИНеЯ2н008$#❝
хихоэвичонотеиюто илиляенифоди mwwediodu иипесииез4 чотеляиА$24 зикену ‘pA ‘иидоти@4э1 иоиэечижАиэ90 винонээвн#❝
HLOOWSEAOLOQLE HONIDHHIOVOLEWOLD иэнэлесехон хихээвитои1е19-охипои зипен\ ‘6 АХ `вИНЭПЭЯ 99 валоэвех чиойлнох “втнэиАхог#❝
XHMOHHTKIOW я ‘“CLHOWANOY олоннобахоне эмоф я эпоиь WOL я ‘иипеноиАхог иохонипигои кинэнидофо впияе]| “ep#❝
«келоэвитяенифойни KHIOLOLEWOLO» ошифодн оп итоион ион4елинво-охинэи ионоэьеаяот ионьичдэн иинеевхло иди O.JONIOhHIOLOLEWOLO PLOHHOMIHI qLOOHILILKOY оАнчивноиээфоди эитоАдитноиеи1о$ ‘чляе оччочеди оэвчнаилеидон ‘Zp#❝
иинэжкЧоное4 я воолэшктохен FLOOHIVOLBOY члеччаосине1 90 ‘OIMMeLHOWANOY озАхонипип и илоэя ‘иипеидофни HOMODHHLOHLELO-ONMIOW сипене чтипозойн «квлоэвилленифойни KHIOLOLENOLO» ошифо4н он итоион иондетинео#❝
‘aLoged W308) о BLOhLO и 1910984 енеии эинэиае120) `[ Ау | чиолоио 91004 иипевинелЧо 1чоониоя эчнчиеАлях 15$ нэ90э0нэ '$-ЯИ ¢#❝
`лэьчаиди xiqHyoda 10 AceXLo “BHHOLOOCH KIGOGOLVE OLONIDHHIOVOLEWOLD KHAOGA кинэпиччон И ИНЕИЖ 958490 o1osodore слинопэя ‘иинечнодеЕ хихоэвилонотеиоло ихилленифойн | и BKHHOHedXOO ви! виноцочоп OJOHEMLHEON dIfog ‘/£°¢ хе3121э45 и хенолэм о HHHeHE иэлэи А синечодии4доф х иипеяитой иипезине14о ‘винонзэен UA хчнхое4504 иотэьА 9 кинэтозэо4и х9н919109058490 чохин1о0е4 хихоовилолепои А ситияе оизлоизНо) “gh’¢ | оюхозьичокнолеиоло винэпочоди и1оонн20090 ‘'9='6 "иинеаэноде$ хихоэвилонотеиоло ихитленифойн ивэодноя он (изиотияетопэди "кинотояоо4и XITHHONRE хи) чолноипен sooodu0 и виневоЧилеяне яолелячнАЕэЯ сииену‘/А`е | олохоэвилонолеиюло изоончиляеффе ихнопо иидэлидУ ‘65$ ‘eid и1ооноп вчао4оп$ кинэне@4хо> хепотэи о 12999 хчаопиА@л и ханчизАпизипни "ИИНеЭГо0е5 “(иэиэличезлото4и хчннояе$ хи) золноипен вэодно и вкинеяодилэхне эинэпэзо4] | ‘9А*$ | хихоэвилонолеиозо &HHO@OHNMHEOS эхизяенифоди кинонэен ипэ4о иинезэнодеЕ | и wBagodore слинэипэдяА — эишоя129000но ‘edoLiedex XHMODhHIOVOLEWOLS ихилленифодн wwediodu иипезииеэ4 ou 191008 эинэгочо4]] `сА°$ | олончиэтияодоиео киткиднодэи эихоэвинэичи | “pl "винаизоен LUA хчиэвь^о0 ихиглегифойи хи#❝
илифипопо иолэьА о иинечонодеЕ хижоэвихоногеиого эхлиляенифоди ou иипхок | 1чэодноя эчняиеАтяе ‘иинеиохиэол ‘MHHEWONdEH ‘eEWEHIOIOMIFe ИНЕИЖ 658490 o1ododore#❝
‘чолвиен “72099 чолохот ‘«кчаодонЕ зохо4А» кинопояоди яонени эинэнче1207 ‘pA’¢ | членов эихонипииэм и эихоэвиноигил-ончивипо) ‘$56 эпнегепойн и винаиэоен#❝
`иинезэгоде$ хихоэвилоногеио1о "винонээвн итэ4о иинечэнодвЕ XHADOHHIOLOLENOLO оинэтозоо@н Амохоэвиноичит#❝
ихитлегифо4и iswwediodu иипесииеэ4 я золнэипен иопотичелоноди хчнномез | ихитяенифодн Iawwediodu — иипесииеэЯ — иомоэвиахеди -ондетинео оп ALoged#❝
‘yunecnHesdo х19н9иэ1е3058490 чохинто084 хихоэвилотенон KALOBHA кипезинелАО “¢A'¢ | чНолэи и в9АляА91о кенноипевинел4о ‘иьепез ‘ииэП ‘56 члигочоЧн «велоэвитяенифо@н#❝
игэ4о иинечэнодвЕ хихоэвилонолеиоло ихилленифоди wwediodu exLogedeeg *7A‘¢ | eeedgo ologodore чинетепойи и виноноэен и!э4о иинвзэнодея ишоиоп иондегинеэ-охипои#❝
“BHHOLOORH UWA хчн10е450я хчньиие4 вчаодое | хихоэвизонолеиоао ихиляенифоди илоеноо a винэтояооди ионоэведаог ионьиядэн#❝
OLONDAHKIOLVOLENOLD оинэниэдхА и OIMHOHedXOS оп ииткиднодэи эинечодинен] *[A'¢ | олохоэвинаили-онфетинео чтоли и чидоф ‘ивешее‘иио *[е'6 иинв5емо ии нэ90э0но *5-ЯИ € “HWBHHRSOLedQooKOH ‘воэн и QAI ‘иикинечоседооочон “едэн и чоАл ионииэтова ионнэижода ионииэтое4 ионнэпжобя ‘хэБон HWKHESILOQ ‘ииечлоио@129е4 ижихоэвихиэн ‘иолоизиио | ‘чэвоп иивнЕэно9 ‘ииезтоиодлоеЯ имихоэьихиоцп ‘иолоизино MWKHHRESLOORE ‘кинехчи яоне14о илкинезэнодв= ‘взлоэшея енэидо илвинэшАфен | иикинечокодеЕ ‘винемчи яоне14о HWKHEIOQ ‘алоэтоя и винвлии HWeaLovodiooed ччиэлоио ионнидхопне иивинеяэноде= ‘винэфезэшии | енэидо иивиношА4ен и кинелин имеялоиоЧлоова ччиезоио qoneido имкинезэнодеЕ ‘чизлоио ионя4эн иикинечэнодеЕ ‘кинэтедооонойх | ионнидлоине MWKHEOLOQ ‘кинодезошии чоне14о иивнеэнод мчизлоио «= имкинечэко0е5 «= ‘HWWHEOTOQ «= иричнфелиседен и — ирачнноипяэфни | ччиолоио ионядэн иикнеэно9 ‘киношедооозо@я чиэлоио э ‘имвипяАФлоноя имихоэвилного194о HIM ииихоэьипоно14о иимчниэчэн и | иикнЕэнод ‘имкнзокод иричнаетиеефен и изичнноипяэфни HWITHW949 09 ‘иметеьнениии 9 ‘э504оопгф ии ‘чодАЕ очзоончкотиятояАь ионнэппччон | 9 ‘имвипхяАдтоноя имихоэвилногоз9о ини имихоэвигэно1о ‘eld илооноп HXhOLOQO иолоизино иивинечэнодее ‘9004$ илкиножедон иличнзои4ехлон | иличниочоэн HIM HWITHWOd9 09 ‘иметелнентии э чолноипеи А eid изоогоп ачнэилих иончиеноиэээфоди эинэпэзоЯ ¢7A°7 | 9 ‘эводосиф udu ‘aogke очтоончиотиятояАвь ионнопичяон HHMHOLOUWON (А — ээиеп) BHHOW д, (5 — ээнеп) винене xlqwoAaLoHommdagos пи БИНЕЗОНЭИИеН И oN WEHMHOLOUWON XHIMOIAGLILOGLOOS ‘KHHObAQO sOLeLILAEod KHHEAOHOWHEH и VOY Is0y]#❝
ичнгодони oxdouAues хи ийн иэ1Аи хянчнолехчи илооиипохойн SHHOHIIGQQ “Z[A'S ‘OLOOW э0Н9810590 я олошвеиеа1оон эинэшэиэ 9] *[ [A"S#❝
хи4Ади umm 989121э4о олон1Чопоне4 ви ouomaerredioou эинэвэияеИ ‘OQ [A'S ‘olomaeredioou ен чодохлеф хитогеижэ@аон виазоиэ!Еоя эинонеа1о д “GAS#❝
итомон иохонипигои иинвзехо иди итомон иохонипипэй иодохо иопелид9 ионпЕэча эиоив WOL я ‘имехин1оде4 ииихонипипой и имепик имиптоежАЯхо ‘иэпэличелопэди WISHHONRE O19 ‘молнэипен 9 иипехинАииол ионзиляэффе эинэичлоэшАзо `8А:6 ‘awdod ионнэ@тохе я HMOWOL иохонипитои отинвехо OU иилвибподэи#❝
кинопэчоЧи эмвьен о эжхет. в ‘эим4доф HOHHAdLONE я чтомоп OIAMOHHNMYOW 912195810 HLOOHHOLOI о пики хишоежАдхо и олэтяеиедлоон эинезодиидофни эон1од ‘LAC ‘хишяепедлооп ватоэвикох вхнэпо ‘94:6#❝
vodows эпели4о ионпеэчя OLoMaeredioou enerodou ‘олэтяегедлоон ехяофитЧопонедт, ‘эинэтэйэдэн ‘итоиои иохонипипэм иоЧохо 1чтели9 иониеоча 308198 ‘SA'S латите; иончиеАгизигни#❝
9191245 изинезосанопои э эноиь WOL я ‘HLOOHIBLIOLIQ HOHHIGLIQOD эинэьэноэ00 “pA"¢ *(хишяете4тоон) o1omaevedioou винезодиияе 41 отончиэтинконойг#❝
ouHomedaLorodu экоивь WoL я ‘пики хитоежАдхо и эмдоф ионнэдложе я итомоп HOMOHHIKIOW винесехо AOMHHLOCHA ож в “(хитяенед оон) олотяеней оон кчаодопе и инзиж кит АводаА оАнноялопдоопен хитонкизеаотоди ‘водоллеф эинэне ад *¢A"¢ пик хиптотежА9хо#❝
и (хитявпеатоон) олотавие оон wigodore и инзиж ‘кчаодопЕ и инзиж HOHHOGLIQOS ви! AcodiA оАнночаотоЯэопон хипкакияелоподи ‘чодоляеф эинэкэпэдио ‘с А‘6 ‘ondod HOHHoOdLone#❝
ионжА4ен ви! з04оодиди кизлоиэп аапипниа ‘/`6 “AMOWOI иохэнипипэи иодохо чпелид9 ионпезчя езоячя экоиь WOL я ‘кинэовпо чожАно я кинэтеддо илидонгу '95'6 ‘owdod ионнэ@тохе я ипомонп#❝
HOMOHHTHYOW иинезехо иди ииехин1о0е4 ииихонипииэи и имепик илитшоежАЧяо ‘имкиотияеоподи изачннохме$ хи ‘иианоипеи э иипелинАимох ионзиллэффе епияе4]| “SES 900d.L0 ен хвипхеэ4 хихоэвилогохиэн#❝
х94120 ‘ВИНЕН$0Э иэдэлои воиэтогеижозодно» ‘эпАзлоиан ионжодопАэ ‘HWIGHLOGHK HWITLHAOLE XBHHPaHIeKA и XBOANA ‘хвиноияеа1.0 ‘кинэьАизи WOHELOMOIeo ‘имедоляеф HWHTOIexedoOl HWHYDOHHNdSL ‘имихоэвийдтяэне ‘AWHMOOhHWHX ‘HWHMOOHHHEXOW XIGHHBEEIa ‘хвиножедон и хвиноне ‘xewaedL ‘xbuHohoLosody хаянжАден ‘KHHeXISY XbHHomAdeH o1gaodors и HHEMK XHMOWKOdIA хчни и WOOL WITHYOdOHH иэлАп ханчиолехяи илооиипоходи иинэшАден ‘виношедооочо4я эхчонезоо (ини) и винежмчи эяяоне1оо <вИНеН50 HHaLOLADLO иди awdod ионнэ@охе я итоионп HOMOHHNHTOW ииневхо иди (олошяепедтоон) влноипен edLowoo олоньиядэн KHHOYosodu worsdou и еничеаИ ‘pes ‘enond яодоляеф ханнезехА KHHOHRALOA#❝
HMIOLOW ‘пик xHMorxAdNO и (xuMaeYedLoou) o1omaeredioou waaodore и инзиж ‘59804015 и инзиж HOHHOGLIQOO ки! Азоб А оАнноялонэдэопэн эитевияелонэЯи ‘влои@ ч4оалеф ‘ces ‘ondod ионнэ@лояе я итойоп иохонипипэи#❝
вИНе5ехО Хип! 9341 ‘HHHKOLIOD HACHEM эихоэвинику ‘ZE'S ‘AWEHTIIHOWONOd имихоэвиниия и имеете иличчочеди HWIMHaHIeNdoH 9 HHaLolaai000 a эмдоф ионнодлоле#❝
я итомон иохонипииом винебехо XHMOIAQOdL ‘иинко120) ехилоонлеи] [A'S | я итоион иохонипииэм винезехо чтоли и чнипни4] `[е'6 злеччЕехо нэ90901) ‘5-ЯИ с виеноэдэи олохонипипэи озэпиени и олэнгэ4д иинэжедопое Я |: BKOOJOIIBYOXBH HLOOHHPEKQO эчнаоонжно[ “QE вяикдонова o1os0rAd1 олэннэд1Аня эгичеи ‘иилокозхиифнох и HLOOHOBUIOEIQ ионьин ‘хкипеАлио ханиеь19я52ь я Иизтоиэи хоПкЧон ‘илооноеноЕ29 ихинхоз. и eiAdi лчнедхо ‘илооноеиоЕэ9 ионфежоп кинечооэ4Т ‘Sey ‘иэпатесехон хихоэвилоилело-охипэи эинэнаелоопэ ] “6A p `«лтэндэхнИ» WLIO “HLOOHILOLBOY иохонипииэи HLOOHOBUOESQ | ионноипехинАииохэгэ1-онноипеи4офни и KHHOHedxoogedre и eaLoohed виоЧлнох олэннэ91Аня OFMHOHOIIIQO оп 19100984 эинэпэчодиИ ‘gdp | э4эфо a хеизлоио хянноипеи4офни я 1910084 еиияе]] ‘pep ‘WOLreHOOdSL иихонипипэи иитшиени и иин!э4о «кичоколеиот» ошифо@и виеноэдэп отохэнипипэи ииножедонова я вомишвтохен иэлооннезвоо XITHLOOHKUOY кинониошчя чкодлнох ‘/А’у | оп чшомон @Ахонипипэм хитотеччевхо ‘хкипезине:90 олэшиени и олэн!эдо ИИПНЭ1ЭПИОх (A — ээиег) BHHOW д (€ — sorrel’) KHHeHE xIqMoAaLoHomdagos пу ВИНЕЗОНЭУИИВН И oN WKUYIHOLILINON XHMOIAGLOLOGLOOD ‘KBHHObAQO aOLeLILAcod KHHEAOHOWHEH и YOY oy#❝
эинвЕехо ‘(KHHOHOLOGOdN олонжА4ен BHaLOLAOLO и киношедооочодя ‘кинехчи ‘киненЕо кивииен) олотяетефтоон винко120) виобнох эиноналоэтАэо ‘65:6 `вИНКО1209 019 LO HLOOWHOHEPE#❝
я олотчегейлоон elo виножонон олончиеиилио эинеждэпиоп и эинени4]] 'усА:6 “BHHEHEOS иэдэтоп вомэшееижово4но» ‘эиАзоиди#❝
ионжодонА иди iqsoror BHHedOdHWaedL отончиотиниопой эиношедатоно4]] ‘$ 5А’6 "RUOL иэлоеь хчннезодиичев1,#❝
MWeNAd эинечижияИе290 HIM вкипезиниооиииолАе ‘112124 xXIGHhACIOU ики иинэпеи хияонипипои изинезозчконои э (винезижияи 5290) иипезикидойии эинопочо@ | ‘ссА-6 ‘dAiedouwol хихеин иичлоиэг5оя иди кинеяэтоэ и иипкновиойо1 эинэпочо4]] *[ ZA°S ханзояиж хчтияогк хвинечииежА ини XBOANA ‘алоэшея хихээвииих#❝
‘dAiedouwol хихозчя ‘киноьАиЕи хвизлоизнеОН “xewaedL иди эинэпженхо `05А°6 ‘эяиАнэж эинеячио4] ] “6 [A'S#❝
ywonyAdi ииноне4 иди ижевяон (иэшо:Адиситэи эт) ионноизошлхо эинэжонен '81А:6 ‘заолкигидоифэг олонжАден олохоэвитеиояв эинечоЕчинонои *L [A'S#❝
илооигохо4н эинежаэптои и иипейинеэ@ ионьозэн-оньэи4э) эинэпэчо4] ] ‘91:6 *(BHHPEKOO и винэ@$ “ехАно очшоиоп 9 винехчи эиьинен#❝
олэтенечиияенелооно@я изиножоген “(eo озонпофони изипеолиф 9 эноиь мох я) ихевчои иэткчег изиножонен ‘AHed ен изиноняеи ипчив4и эпоиь WOL я ‘виновоточодх олонжАден эжчоне12о ионноиэдя ои иилвиднодэм = эинэиялоэиАэО ‘pA’#❝
“HIMOWOU HONSHHMAIOW yodowo эпелид9 HOH esta етноипеи ивегэдэн хонкдон ‘awdod HOHHOdLONE я ишойоп иохонипигом иинезехо иди елнэипен KHHKOLOOD елнидолиной кинэпэзоди хопк4он и епияе4]] '/15°6#❝
HOHHOdLONE я ишоиоп иохонипигой HMHeEeEXO иди 1члине$ иончиеАНичипни 9191942 винечоЕчнопои епияедИ ‘9156 ‘aLorodo ханьАдтон и иинэпеи хихзонипипои#❝
хияЕин HHaLoHoreos ии кинеяэд10о и HHTBLOEHOWdaL wHHOYosOdu ‘хчнлочиж х9лизоПк хвинезинежА — ини XBOANA ‘алоэшоч хихоэвииих ‘dALedauWoL XHNOOME ‘винэьАнЕИ XbHaLovercoa ‘xewaedL ин виноижеихо 19909019 ‘PIES ‘ondod ионнэдлояе я итоиоп#❝
HONSHHTHIOW иинеехо Hd хозкаоп кинэжонен еничв Ч “¢[£°¢ ‘HHHOHOLOGOdN хчнжАден ихчонелоо епизеа *с1='6#❝
‘edoisuudguder олонжАден олохээвитемогяе изинечозчнонои э (иипкиииддифэг) иипедэх ионочиАниио9хэне ионжАден кинэнкопна енияедИ ‘$56#❝
[55 an Наименования модулей, тем, разделов практики В = колоквиумы и иные 8 5 a | & аналогичные занятия) 2 5 7 в том числе В Е 5 возможно ® | практическая a использование подготовка 30 и JOT 1 Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной 18112 |6 6 0 0/10 деятельности гигиениста стоматологического Актуальные вопросы организации и правового 1.1 | Регулирования вопросов оказания первичной 61412 2 0 0/0 доврачебной медико-санитарной помощи по профилю «стоматология профилактическая» Современные стандарты работы гигиениста 1.2 | стоматологического в рамках оказания первичной 61412 2 0 010 доврачебной медико-санитарной помощи 13 Актуальные санитарно-противоэпидемические 614 |2 2 0 оо требования в стоматологии Модуль 2. Актуальные вопросы диагностики, › | Лечения и профилактики стоматологических 116| 24 | 91 91 0 0114 заболеваний в практике гигиениста стоматологического 21 Современные методы стоматологического 1212 |10 10 0 010 обследования пациента 2.2 | Актуальные вопросы стоматологических заболеваний =| 14 | 4 | 10 10 0 010 23 Современные технологии и методики проведения 2| 4 | 18 18 0 о|о индивидуальной гигиены полости рта 24 Актуальные технологии проведения 22| 4 | 18 18 0 0 | 0 профессиональной гигиены полости рта Составление и реализация индивидуального плана 25 лечебных и профилактических мероприятий, 30| 6 | 24 24 0 о|о направленных на предупреждение возникновения стоматологических заболеваний Актуальные вопросы санитарно-гигиенического 2.6 | просвещения в области профилактики 15) 4] 11 11 0 0 | 0 стоматологических заболеваний 2.7 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 0/0 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 0 | 0 4 | Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144] 38 |101 97 0 015#❝
$ Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Актуальные вопросы организации и правового регулирования вопросов оказания первичной доврачебной медикосанитарной помощи#❝
Организация стоматологической помощи населению в Российской Федерации. Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи населению по профилю «стоматология профилактическая».#❝
Актуальные положения Национального проекта «Продолжительная и активная жизнь». Правовые аспекты консультирования по вопросам профилактики стоматологических заболеваний. Финансовые и организационные формы предприятий, оказывающих стоматологические услуги населению. Правовые аспекты страховых отношений в стоматологии. Права и обязанности гигиениста стоматологического. Права отдельных групп населения в области охраны здоровья и оказания медикосоциальной помощи. Первичная медико-санитарная помощь по профилактике стоматологических заболеваний.#❝
Планирование мероприятий по сохранению и укреплению стоматологического здоровья различных возрастных групп населения и пациентов с ограниченными возможностями здоровья на дому. Этические аспекты оказания стоматологической помощи недееспособным пациентам, ВИЧ-инфицированным, паллиативным пациентам.#❝
Организация работы гигиениста стоматологического на терапевтическом стоматологическом приеме. Организация работы и обязанности гигиениста стоматологического на амбулаторном хирургическом стоматологическом приеме.#❝
Медицинские изделия, лекарственные препараты и расходные материалы, используемые на хирургическом стоматологическом приеме. Организация работы и обязанности гигиениста стоматологического на ортопедическом стоматологическом приеме. Медицинские изделия, лекарственные препараты и расходные материалы, используемые на ортопедическом стоматологическом приеме.#❝
Оборудование профилактического — стоматологического кабинета. Медицинские изделия, лекарственные препараты, расходные материалы, применяемые на профилактическом приеме у гигиениста стоматологического. Актуальные вопросы оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа, в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь по профилю «стоматология». Использование в работе персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну. Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении средним и младшим медицинским персоналом.#❝
Актуальные вопросы инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи: понятие, структура, масштаб проблемы, особенности возбудителей, выявление и регистрация, актуальные вопросы эпидемиологического расследования. Подходы и методы многоуровневой профилактики __инфекций, _ связанных _с оказанием#❝
11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
медицинской помощи. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у медицинских работников.#❝
Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Современные санитарноэпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок.#❝
Актуальные вопросы эргономики в профессиональной деятельности гигиениста стоматологического. Современные методы рентгенологического исследования в стоматологии.#❝
Зубная формула и способы ее записи в амбулаторную карту пациента. Информированное согласие на проведение осмотра и соблюдение правовых и нравственно-этических норм при осмотре пациента. Актуальные критерии для направления пациента на консультацию к врачам-специалистам.#❝
Факторы риска возникновения кариеса зубов у пациентов разного возраста. Классификация, этиология и патогенез кариеса зубов. Клинические признаки кариеса в стадии белого пятна, кариеса эмали, кариеса дентина. Современные методы диагностики и дифференциальной диагностики кариеса зубов.#❝
Диагностика кариозных полостей в эмали и дентине (зондирование, анализ рентгенограмм). Осложнения кариеса.#❝
Классификация некариозных поражений твердых тканей зубов. Клинические признаки, факторы риска, диагностика и дифференциальная диагностика флюороза зубов, гипоплазии эмали, клиновидного дефекта, повышенного стирания зубов.#❝
Дифференциальная диагностика флюороза, гипоплазии эмали и кариеса в стадии белого пятна. Классификация, этиология и патогенез заболеваний — пародонта. Диагностика и дифференциальная диагностика заболеваний пародонта.#❝
Современные взгляды на выявление факторов риска зубочелюстных аномалий и патологий слизистой оболочки полости рта у пациентов разных возрастных групп.#❝
Актуальные вопросы диагностики поражений слизистой оболочки полости рта, языка и губ при общесоматической патологии (заболеваниях желудочно-кишечного тракта, сердечно-сосудистой системы, сахарном диабете) и инфекционных заболеваниях (вирусном гепатите, ВИЧ-инфекции, сифилисе). Выявление факторов риска возникновения предраковых состояний слизистой оболочки полости рта, губ и языка. Клинические признаки опухолей и опухолеподобных образований челюстно-лицевой области.#❝
Одонтогенные воспалительные заболевания челюстнолицевой области, переломы костей челюстно-лицевой области, вывихи нижней челюсти, ожоги и отморожения органов и тканей челюстно-лицевой области.#❝
Цели и задачи индивидуальной гигиены полости. Состав, свойства и механизм образования зубных отложений.#❝
Понятие биопленки. Современные индикаторы зубного налета. Методы чистки зубов. Особенности ухода за полостью рта у пациентов разных возрастных групп. Методика проведения контролируемой гигиены полости рта.#❝
Современные методы обучения пациентов правилам ухода за полостью рта. Методика проведения индивидуального и группового обучения гигиене полости рта у пациентов разных#❝
индивидуальной гигиены полости рта. Особенности подбора предметов и средств ухода за полостью рта в зависимости от возраста и стоматологического статуса пациента.#❝
Медицинские изделия, применяемые в стоматологии, инструменты, расходные материалы для проведения профессиональной гигиены полости рта. Актуальные средства индивидуальной защиты медицинских работников и пациента при проведении профессиональной гигиены полости рта. Методы проведения профессиональной гигиены полости рта, медицинские показания и медицинские противопоказания. Особенности подбора методик профессиональной гигиены полости рта в зависимости от возраста, общего состояния здоровья и стоматологического статуса. Применение ручных инструментов для удаления зубных отложений, медицинские показания и медицинские противопоказания. Современные технологии удаления зубных отложений методика применения, медицинские показания и медицинские противопоказания. Техника проведения полирования зубов. Особенности проведения профессиональной гигиены полости рта беременным женщинам, детям и взрослым. Особенности проведения профессиональной гигиены пациентам с ортодонтическими и ортопедическими стоматологическими — конструкциями, стоматологическими имплантатами, общесоматическими и инфекционными заболеваниями, психическими расстройствами, новообразованиями. Современные методы отбеливания зубов.#❝
и профилактических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения стоматологических заболеваний#❝
Актуальные вопросы профилактики и лечения стоматологических заболеваний. Современные методы и средства профилактики и лечения кариеса в стадии белого пятна. Роль фторидов в профилактике кариеса зубов.#❝
Современные методы фторидпрофилактики. Метод герметизации фиссур: медицинские показания и медицинские противопоказания, материалы, эффективность применения.#❝
Антенатальная профилактика стоматологических заболеваний. Актуальные вопросы составления индивидуального плана лечебных и профилакгических мероприятий. Актуальные вопросы диспансерного#❝
наблюдения пациентов B стоматологии. Проведение профилактических стоматологических осмотров пациентов разных возрастных групп.#❝
Актуальные вопросы санитарно-гигиенического просвещения в области профилактики стоматологических заболеваний#❝
Современные аспекты здорового образа жизни, методы его формирования. —Стоматологическое просвещение Kak неотъемлемая часть комплексных программ профилактики стоматологических заболеваний. Роль гигиениста стоматологического в проведении стоматологического просвещения. Современные методы стоматологического просвещения. Индивидуальная, групповая и массовая формы стоматологического просвещения. Методы и формы стоматологического просвещения беременных. Мотивация родителей к раннему уходу за полостью рта детей.#❝
Содержание, формы и методы — стоматологического просвещения среди родителей детей. Стоматологическое просвещение в детских организованных коллективах.#❝
Анкетирование населения по вопросам осведомленности в вопросах профилактики стоматологических заболеваний.#❝
Подготовка современных наглядных материалов 10 стоматологическому просвещению. Современные методы изучения стоматологической заболеваемости. Использование результатов анкетирования при разработке программ профилактики стоматологических заболеваний. Составление плана программы профилактики — стоматологических заболеваний среди различных групи населения на основании анализа показателей стоматологической заболеваемости и влияющих на нее факторов.#❝
2.7 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.6. | ПК-1, ПК-2,#❝
по модулю 2 ПК-3, ПК-4 3 | Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-5#❝
помощи в экстренной форме | помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами.#❝
Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#❝
Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝
9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
8 Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
12 Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Для определения глубины А) стоматологический зонд Б 1.38 пародонтальных карманов b) пародонтальный зонд используют В) серповидный скейлер Г) кюрету#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
На прием в профилактическое стоматологическое отделение обратились родители с ребенком 6 лет. Из анамнеза: ребенок нерегулярно чистит зубы, употребляет сладкие продукты ежедневно, 2-3 раза в день. При осмотре полости рта на жевательной поверхности зубов 5.3, 5.4 выявляются кариозные полости, на жевательных и медиальных поверхностях зубов 7.4, 7.5 — пломбы, зуб 3.6 прорезался полностью, зуб 4.6 в стадии прорезывания. Показатель индекса гигиены по Федорову-Володкиной равен 4,2.#❝
KI к 5.5 5.4 5.3 5.2 5.1 | 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 4.6 8.5 8.4 8.3 8.2 4.1 | 3.1 7.2 7.3 7.4 7.5 3.6 П2 П2#❝
3. План профилактических мероприятий: обучение ребенка и родителей технике чистки зубов; проведение контролируемой чистки зубов; подбор средств индивидуальной гигиены полости рта; проведение профессиональной чистки зубов с использованием вращающейся щеточки и полировочной пасты; покрытие зубов фторлаком или аппликация фторгеля; беседа с ребенком и родителями о необходимости ежедневной (дважды в день) чистки зубов, ограничения количества и частоты употребления сладких продуктов, регулярного посещения стоматолога.#❝
4. Средства индивидуальной гигиены полости рта для ребенка: зубная щетка с мягкой щетиной соответственно возрасту; детская зубная паста с концентрацией фторидов 1000-1500 ррт (количество зубной пасты для однократной чистки — с ноготь мизинца ребенка); фторидсодержащий ополаскиватель с концентрацией фторидов 225-250 ррт.#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010г. № 761H'°, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н', и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝
Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝
1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности «Стоматология профилактическая», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Стоматология общей практики», «Стоматология#❝
3 Пункг 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации | июля 2011 г., регистрационный №21240).#❝
И Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. №39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: пальпация органов и тканей рта; перкуссия зубов; пальпация челюстно-лицевой области; определение степени открывания рта и ограничения подвижности нижней челюсти; проведение витального#❝
окрашивания зубов; обследование состояния твердых тканей зубов; обследование состояния тканей пародонта с помощью пародонтального зонда; определение прикуса; определение ПОДВИЖНОСТИ зубов; проведение#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; стоматологии общей практики и (или) стоматологии терапевтической, и (или) стоматологии детской;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по стоматологии профилактической;#❝
3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#❝
1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: стоматологии общей практики; стоматологии терапевтической; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по стоматологии профилактической;#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: стоматологии детской; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
15. Требования к использованию JO и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝