Канал
Приказ Минздрава России от 08.05.2026 № 366н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Сестринское дело в косметологии" · редакция от 08.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-08-366n/
Приказ Минздрава России от 08.05.2026 № 366н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Сестринское дело в косметологии"

Статус уточняется Редакция от 08.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 08.05.2026 № 366н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Сестринское дело в косметологии"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Сестринское дело в косметологии»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Сестринское дело в косметологии» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

А) vu

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации OT LL) eecae _ 2026г.№ 3 Er#

Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Сестринское дело в косметологии»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Сестринское дело в косметологии» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 r., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

“MWBOOLO8 и HWKLIOH ‘HOKOX ee вгохА межмчяен иияоэвиноитит WITHILALN® взнэипеп эинэьАо0 9A" | `иэнехл хчняоЯхонп чотяэфэг и иинонэмеи иипяз44оя ААпопойи хихонипиНом ханяизеяни иолого1эи0я-иоьвеая иинэниошая udu эинезодилоизэу ‘SA’ ] ‘инет. кинэьАиоо o1ogoLerondediarA — ‘влнилфик олонлоловьоииеда — олонзисевнион ‘иипеэлодэсеи HOHAHOHOLHHONCHH ‘иипедэтолинлеи ‘иипезицечноодег ‘иицедэь иочохолодхии ‘Hunedouodinere ‘ижох иипелоАдяниЕ2и ‘всодофонофедлянА ‘вяАасефФячиА = иоинечовчнопои 9 — влнииип SMHNIBUAWHLOOHWOdLHOLE SWOLOd) иияннезосиЯкион KHALOMOWEO" ‘ежеоеи олонтедение :woheda оячиох эинэнзиифи онвевяА WITdOLON х иипяАдлони я ‘(aoledeuue) иикошеи хихонипипои иоинэвошхои $ ‘кинэБэк AOVOLOW хчнлефение изинечоечнонои э HOHEML жчнаодхон чолхэфог и иинономки иипхэ@4ох dAronodu хижонипиНом эинэниноша$ ‘pA’ | влниэдин#

‘иипе4э1.052и “или кинопоча олонжохид1Аня) влниитин :елого1риооя -ehedd отиновенсен оп иэнежт ханяодхон яотяэфэи и ииноноиви иипхэ44оя dAtfonodu хихонипипэомй жхчнаиевяни эинэниошча ‘$А-| ‘иипкииног епоэл. чано$ иочохинто4оя ‘епии ‘иэш ‘ччяонол илоеь иолоиэоноя) ежеоэви олохонипипэи#

‘aoLedeviodu жчнночаодехлэи KHHOHOWHCI олонжохен :иицедогонифеден ‘sHHegiaidago винопэчо4и ‘жоэви хихоэвилюнолэиооя — винзээнен ‘ежеоовиюи4х ‘елникини олонаоонх4эчон ‘епии ихзоив иохоэвитеиаяедле ‘иохоэвинехом ‘иэнежр хчнзодяон — чоляэфог и = ииноноиеи иипхэд4оя dAvonodu хихжонипипои хчнаизеянион эинэниошчя ‘А:#

‘иэнехь хчняо@хон чотхэфог и MHHOHOWEH иипязадох ААпэпойи хихонипииом хчизАЧинени кинэпэзоди ки! sorendaLew xIqHoxoed ‘aoLHOWAdLoHH ‘чодооиди ччЧАледение o1oged я exaOLOITOT] [А иэнеят, хчняо@хон яотхэфэг и иинономеи иипхэ@4оя ЧАпоподи хихонипииэойи хвипяеэ хчньодоп ‘хкинэнжоиоо иди ишомжон иохонипином виневехо чилидолиу 1 [f°] "оогоя в1204 отончиотеножон иипхэ9дох HOMIDHULILIE 19 о1эу| ‘OLE’ | кинэвог зополои хантефепие изинезоз$чнонои э иэнвхт ханзо@хон золлэфои и иинэнзиеи иипхэддох Аиэподи хихонипийэи иилононхо1, *65`[ (иилонотэиоох оп ио1е49 иихонипигэи) иитокол2иооя оп иИоблоэо HONOHHIMYOW OMHOYosodu я xIdHHoMedeed ‘иэнема хчняоЧхон чоляэфэг и HHHOHOWEH иипхэд4охя dAYonodu хихонипииэи XISHEHERGHH иилононхор и винопочоди яопваон ‘виияедИ ‘ge"| ‘иэнеж XIGHAOdNOU золяэфэн и HHHOHOWEH#

ЧАпэподи хихонипипэми жхчнаисеянион иилононхэ */£°] ‘(IMIG ханлоонхаэчон и иялевлакя иочойиж ионжолнои ‘вохлеги@н ээ и ижох) ехлэзоиэв визине14о иэнеят жчняодхон яоллэфои и ‘HHHOHOWEH ханчиеноипянАфофдо_ хчнно1эд4д0и4и и жчнноижодя иипхэ44оя иилогонхэх и ачпия ‘95`1 ‘имеголэи иличнаиетноиАатони и HWISHCOLedoger ‘ииихэоэьиникя иуичнноидя0э (ппичи хчнаоонх@эяои и ижлевлэих иозодиж ионжохГонп ‘ижох зчожтегийи ‘ижох) HOHENL жхчняодлон KHHBOLIOO вянэпО '68'1 “HHHMOIOQRE хчннооэнойэн#

И KUGLOHOVEOd OLOHEOLHOWENMIOW и олочэвАк ‘олохоэвиляэнедэлоииих ‘алочиозетойя хихоэьилАА дих и waedL эизлогэноя OMMOIWMHHEOM эпэиь WOL я ‘влэчоноь eWEHHeIdO ионежг жчняодхон wHHOMAdeH эчнчякеноипянАфофдом эчннотэдооиди и эчнноижода ‘pe’ | "впии кинэфело хепи1. ачньиизе4 udu висине14о HWKHEAL HWITHAOdNON ee еПохА HLOOHHIQOIO и зизине1 до винэ4е1о олонноиодаэижойи ихитленифо@йи MIOLIW dITHHOWaddOD ‘62'1 ‘иметнэипен $ эинэгаиовн и ПохА иихони@19зо ‘(иилоколэиоох оп иик91е49 имихонипипой) иилонолэиоох оп ийе41оээ имихонипипэи ИИПЕИАПИНВИ хихонипипэи эинэниошчя эиттотечидтеиоАпо4н ‘AMOWOU иохонипигэй иинесехо ибп иипеиноиохэЯ эихоэьиниия Ze" | ‘итойон иохонипиги вкинезехо ихиЕФон кеьошяя ‘золноипеи изинко1209 25 винопошоен оиноиялоэшАо и иэнежь ханяодяоп иинонзиеи иипхэ94оя иохоэвилонолэиоох оп @инонзоен итомон иохонипигэм эинесвхо эитоАдизноиенлюЯ ччаяе эччочеди — очнаилеидон `181 иипхэ44ох#

AOLHOHMCL WOHHKOLIOO PE эинэгошовн чакичаоэшАэо и иэнежл хчняоЧхон BOLNOer и MHHOHOWEN иипхэаох 9ч4Агэпойи эихонипипэи чткнкойяя нэ90э0нэ *[- HII#

(A — ээшег) BHHOW д#

(5 — sore) винен$#

ИБИПНЭтЭПИох ХИП101АЯ1.212431.009 ‘SHHObAQO doleLarhcad винечонэииен и Moy#

HATHOLOLNON xIqwaAd.LonHomdosoo KHHeSOHOWHEH и чо#

:ВИНЭБЛОО 191е19нА$э4 эчиэАдинец]] ‘9 винэьАо0 1чтетчг Ас 4 эчиэАдинегц |#

‘пин хитогежА4хо и эм4оф HOHHOCLONE я ишоиюн иохонипипои кинезехо AONHHLOebA жел в ‘(хишаепедлоон) ототяегейтооп кчаодопЕ и инзиж вит АзодлА оАннэчлонэ4эонэн хипютвизетоподи ‘aodoLued эинэнед1о д “gdp Tur xumorexAdxo и (хитяепе4 101) ouamaereditoou вчзо4опЕ и инзиж ‘кчао4опЕ и инзиж HOHHIGLOQOO кит Acod.ik оАннозлонодэопэн хитповияезлотэ4и ‘вофотлеф эинонэпэано ‘ZA `эи4оф ионнэ@тохе я#

‘enond aodoined жчннесеяА BHHOHedLOA IsoLow ‘мии хитогежАдхяо и (хитшаегедтоон) olomaevedison кчяодошЕ и инзиж ‘к9яодон&Е и HHEMK HOHHIELIQOD gint AcodiA оАннояаонодоонэн эишотвияелопойдн ‘exond 1ч4оляеф ‘cep#

‘owdo@ ионнэдлохе я HMOWOL иохонипипэи ‘HHHBOLOOD — ихензид4и — оихоэьинику ‘СЕ `иивиПЕНнНэиохэ4 ииихэвиниих и ийете иличчочеди илчнчитеи@он 9 иия121291009 я эидоф#

BKHHeseNO — XH TIO1AQodL awdod HoHHodione я qMowou оАхонипипэи#

HIMOWOU HOMOHANHIOW BAHEEEXO XHMOIAQOL ‘иинво1209 вхитоонеи [Ар | HOKHOdLOME я ишоиоп иохонипипэм кинеехо IYOLOW и 1чпипни@ И ‘|е'$ члечнчеехо н290901) 'У-ЯИ + “enrkdonoed o1osovAdL oJoHHOdLAHa енизеди ‘иилонозлиифноя и и1ооноеноЕ29 ионьик 19я0но ‘eYAdL чнефхо ‘HLOOHOBIOEIQ иондежон винечооэ41 65° "елноиАхог озоннойдтхэне эмдоф я эгоив WOL а ‘иипелноиАхог иохонипииэи винэнедХ и е1ьА NOWKAOT] "85-6 "ванэиАхог олоннодлхзие эм оф я BOK WOL я ‘иипелнаиАхог иохонипипэи оинэни4офо и OHO х кинечодэ@л ‘чолноиАхог чидоф и чгиЯ */£°¢ ‘итоончиэакон иончиеноиэээфоди "ВИА Чт. чне4хо и HLOOHORUOESO иондежоц | о HLIOHLOhLO вкиноняетоноди и кинэняе1009 хопвдоп ‘вотэьо чи 4оф “9E"¢ иинеч09941, “еяпваоное4 олочонА Чт олэннэ Ана низеи эинэпо:шоо “BA°¢ "ииножЕ4онова ‘илоончиолной иохонипииэи HLOOHORIIOESQ и | я коолэшвтохен ‘еиеноэдэи олохонипипэм олэпиени 1ч10де4 виодлнох ечтоэвнех вгобтнох олэннэ@1Ана оинэьэ12900 оп 1910084 эинопочо4] | ‘/А‘$ | и илэончиотвой иипениидоох чпотэи и еиизеди ‘егеноэдэн олохонипииэи ‘oLoged HOO о BLOhLO и 19ч100е4 енеии эинэият1207) '9А`$ | олэпшени иинэжьдоноеЯ я коолоткпохен HLOOHHEEKQO эчнаоонжно| ‘SEE ‘иинэжкдоное я комитвнохен ‘иоиеноэфэн иижонипипэй “HLOOHILOLKSY иохонипипэй илооненое29 мишени HOLOOHHREKQO хчнтоонжиог иэинэниопои ve чиодтно `6А`$ | и езлоэьея киобаноя OJOHHOdIAHA оинэьэно200 я вкинечо9эЧ1 ‘pe'¢ «лэн4элни» и1ээ ионноипехлинАииохэио1-онноипеи4офни “RLOOW олэьоде4 олоннезодивитеиоляе и иэлоио ханноинеидофни хихонипицэй 10084 а эинечоЕчиопои `у/`$ | иэинечозчиопои 9 — «аэндэлни» W199 WOHHOMNeXHHAWWOMSLOL "ванаиАхог олоннодлхэне | -онноипеи4офни и XBWOLOHD жчнноипеидофни — хихонипипэи зи оф я экэив WOL я ‘иипетнаиАхог иохонипипэи эинэне4Х и 1эьд ‘$А*$ | я 1910084 виияеди ‘илооноецоЕ20 ионноипемдофни 19чонэО ‘656 еиеноодэц "RLHOWANOY олоннодхэие "ние OJOMOHHMMIAW олени эмаоф я эноиь мот я ‘иипелноиАхог иохэнипииои эинэниопеф ‘СА’ | OIAHQOHeda хишюкияе1то09 ‘иинэпэяо и чолноипеи хчнней хчняненоэдэп ииножЕдонова я коолэтвгохен `итоончиэлван иончиеноиэоэфои я хи ииненозчнопои | элите о иипедэпоф иохоииоэод валочизленонолеЕ чаонэО ‘5$ FLOOHILOLKOY члезначосине4о udu ‘Анивг оАнозьедя хитовияе120) ‘иинэПэз» и чолнэипен | ‘ванэиАхои олоннодихэне зд оф я эпэиь WOL я ‘хкипесине14о хихонипипэи оипелнаиАхоГ OIAMOHHTIMIOW хчннеи хчнчиено4эп оэзитеЕ оп иилкидиодэи эинэниопча `[А*$ | я иипезнайАхои иохонипипэм винэнидофо хопкдоп и епияеФ]]'[5'6 H1098 HOQO9OLI) `$-ЯИ € "влочиолетоиа хихонипипэи ‘илепохто имихонипинэи э киношедоо енизвАи эанаетинео ‘pez иинониошчя иЧи изэоноено:29 ионноипхэфни эинэвэноздо ‘иилкидподэи "ИИНЭПЕИ ХИхоНИПИПОИ ИИПеБИКИЯЭ12 и иялоиво (хихозвигяенифойи) хихээвииэгиисонитоди-он4елинео эинэгэчо4] | “pA'Z | ионноипесицнидэлонэди ‘иипхофнизои валоэвея виоданохя MOLI ‘655 HIMOWOU “*dOVOXLO XHYOHHNHIOW “FLOOHILOLKOY оАхонипипэй WHITOIKA.LOOINADO ИОхЭНИПИНЭИ WOHHEERNO о кинонедх OJOHHOWOda эинэиялоэшАо и эинеяижефесе200 ‘409 `5А‘с | ‘чвипесине140о я винеяо0э41 — эихоэвилоноимегиие-онЧелинво “ZE'Z XITHHPEBEO ‘иипхэфни `члочнотетэйа хихонипипои иинониошчя ип иипвнози иончиеАгичигни ‘ишойон иохонипииэи эхилленифо4и оп вилкидподэи зопипни@и ‘изишеоитие и ихииов COW иинэьэпоэдо я эиловьд “7A°7 | WOHHRSENO о жчннескяо ‘иипяофни ихитяенифодн иояэняодАолони члигозофи и чтеячаосине1 40 ‘Luvs иончизАгияитни 1214 эинэнэми9 11 *1А°< | чполэм и Isfoxiou ‘оинезодинАло@ sosoaedu эонзилеидон ‘155 нэ9020пэ `{-ЯИ с ИИПНЭтЭПИОх (A — d01rel/) винэид (5 — sorrel’) BHHeHE xXIGWoAgLoHomdasoo пул ВИНЕЗОНЭМИЕН И oN WEHIIHOLOUWOM ХИШОА 9121931009 ‘SHHOHAQO ЗОТе1яиА$Э4 KHHEAOHOWHEH и MOY 9гоя#

“XISHLOGHK#

XIVLHSOVK хвинечииежА ини XBOAMA ‘ялоэтоя хихоэвимих ‘dAledsuWweL хихоочя ‘виноьАнЕи XBHaLOMOIeoa ‘xewaedL иди эиноижекнхо '02А “MIAO эинезчио@| ‘6 [Ay#

‘ижтэих HOHTAdI HHHOHed иди wyeKaon § (Homoduenlowdear) WOHHOHEOIIMINO эиножомен “BIA p "едолитгидоифоэг олонжАден олохоэвитеиотяе зинезоечнопои “1 [A“p *HOLAM ханчиолехчи илооиигоходи эинеждэнтои и иипеиинеэо ионволэн-оньэш42о эинзночо4и ‘9 [А*ф *(KHHBEKOO и KHHOdE ‘ехАпо очтоиои э кинехни эивииен ‘KHHEHEOO эивииен) OLomaeredioou А инзиж зохенеийн вивинен эинэкопо4но ‘5 [Ap “BLAIN олопоевиняенелооонодх WOHHOKOLEH#

‘“(evoL OJOHYOdOHH изипеолиф о эноиь WOL я) ижекяоп иоптвяег иэиножопен ‘Ане ен иоиноичей иичиваи эноиь мот я ‘киновозочодх олонжА4ен эхяоне1оо HOHHOWOda оп иилкиднодэи эинэнялоэшАзо ‘А ‘owdod HOHHOdLONE я итойон иохонипипэи вине5ехо хишо!А9э41, ‘XKHHBOLOOD ии танэипеп edLOWoO олоньияаэн эинопояо Е 1А `могол, WITHTOdOHH эя4опАяе хи иди иэ1Ап хчнчиэлехчи изоомипохо4и эинэьэн9390 *Z[A"p `0129и эОНЕНОЕ20 a отэтавиедлрон эинэтэиедэ *1 [Ap#

`19эи XIGHUALOOVOHTAGL хизАЯИ иги еалотэдо олонтЧопоне ал зи OLomaered.oou эинэвэияИ `01А-ф ‘oromaered.Loou eH aodoined хитовижодяон — визаоиэиеоя = doHHOHRdLOK ‘6A’ ‘ondod HOHHOdLONE я HMOWON иохонипипэй иинеехо иди HMOWOU HOMOHHNMIOW иодохо иопелидд ионизомчая эноиь WOL я ‘имехинтодеа илихонипииэи и ииепии илитеежАдхо ‘иокотичетонойи иичннохеЕ 019 ‘иолнэипеп 9 иипехлинАииох иончиляэффе эинонялоэшАо “gx ‘ondod ионнэ4тохе я итоион HOMOHHNHIOW отинезехо оп иилвибио4эи винопочоди эпевен о жел в ‘оидоф HOHHIGLONE я чтомон оАхонипипэи чуеянчеехо итоонзотот о nu хитогежАдхо и олошяенед4люоон эинечодиидофни эонзод ‘А хишяеиедлоон вялоэвинох BAHONO “QAP#

`ипюймоп иохонипигэй иодохо эпели49 ионпЕрчя osomaeredioou ehevadon ‘o1omaeredioou вячоди1Аопонеа1 ‘эинэшзиэдэп ‘ишойои HOMOHHMHYoW HOodowo 1чИелид9 MOHYeoma чоача “SAP ‘IALHMeE иончиеАгичигни 919194 изинезосчнопои ‘итэ0нэеиоЕ29 HOHHOGLOQOD 3HH9hIIIIIQO ‘АХ *(xnmaeredioon) олотаяеиедаоон кинезодиияет олончиэлинионои эиношедялого4и эноиь WOL 4#

9 энэиь WOL <#

‘итойюи иохэнипигои иодохо эпелидо ионпЕоча етнэипен иьеиэ4эп xorsdou ‘эм4оф ионнэдложе ч ишомоп иохонипипэи иинесрхо ибп елноипен KHHKOLOOD влнидотиной кинэпочоди хоикдоп и вкияе@] | */ [5$#

‘ondod ионнэ@тохе я итоион иохонипипэи иинееехо иди мтишес иончиеАгияиини slovoed) винеяозчкопои енияе4] ‘9 5" ‘aLoreds ханьА9 Тон и иииэпеи хихонипигэи изинечозчиопои э иипезинидойии 1910121{ ‘5 [5$ `4Атедэнио1 хихсин ииятоиэпеоа ин кинез24102 и иипвкнозиоиЧэл винопочофи ‘ханлозиж XISLHAOYK хвинечииежА HI хеокхА ‘члоотея хихоэвииих ‘ААледэпил хихоча ‘BHHOnALEH =XKHELOMOeoa ‘хеляе4т ифи виноиженхо 19909012 'ф[5`ф ‘awdod ионнэдлояе я итомон иохонипигэи иинезехо иди хозкаоп кинэжокен екияе]] “¢ [Ep ‘HHHOhOLOGOdy мчнжА4ен HAGOHBLOO еиизе | “Z [Ep#

“HOLA XMHILOLEXIY HLOOWHYOXOdL винзьэцоэдо MOLE “| [Ep иипеиинв4 ионьолэи-оНьЭП425 HOEOERO KUHOoaOdU епиае 11 ‘015$ ‘иитвиднодэи хчнноинеиинеэ4 оинэпозоди#

4 винесехопочилоди эихонипийэм и BHHVEENOM эихонипигэу| ‘65 `едолвикиддифэг (иипвитгидоифэк) винэнкончя епияе4]]`$35“у `(иипкигидоифэг) иицедэл ионочиАпиио@ахэне ионжАфен ви’ aodogudu визлоиэи 1чпипни@ | */5ь ‘итоион иохонипипои иодохо 1чтелид9 ионисэча ечовчя эноив WOL я ‘кинзэвио чджАно я кинэтедоо изидонгу ‘95 ‘ondod ионнэдлохе я итоион иохонипинэи иинезвхо иди#

HWeAHHLOQed имихонипипой и ииепии имитотежАдхо ‘ийвиэтияелогэди иличннохе$ хи ‘ииелноипен э иипехинАииох иончитлоффе енияед | ‘cep ‘900d.19 ен хвиПУеэ4 хихоэвичонохион х1ч4120 ‘винент0) иэдэлоп вомэтоеижонодноо ‘эпАлоид4и монжодонА» сханлозиж хчлизопк хвинезииежА — ини XBOAMA ‘хвинэияе41о ‘кИНЭБАиЕИ WoHELOHoreos ‘HWwedolied илитотежедоп ииихээвии 1 ‘имихоэвитхэне ‘имихоэвииих‘ижихоэвинехэи хчннечечя ‘хкинэжедоп и хкинонеЯ ‘хеляе4л ‘хвиновотонодя ханжАден ‘винехчи хвинэшАен 019804015 и инзиж хипютежодаА хэчни и иокэл ианиодони иэШАи жанчиолемя! изоолигоходи ииношАден ‘кинэшедооочодх эяяонетоо (ини) и кинехчи омчонелоо ‘винвноо иияло1 Ао иди awdod ионно@томе я итоион иохонипипэи иинееехо иЧи (олотаениедлоон) влнэипен е410и2о олоньиядэн кинопэводн хопьдон и екиаеЧ] ‘уе олонжАден олохоэвиленоляе изинвчосчнонои 9 иипедэ1 ионочиАниио@ахэне ионжАден#

(А — ээше!) BHHOW А#

(= — ээшег)) BHHeHE#

ИВИПНЭ1тЭПИОх ХИШО1АЯ 121991005 ‘KUHOHAQO чОтетянА$Э4 винеяонэмиен и Oy#

ИИПНЭТЭПИох хчиэАя1нша2я09 bHHedOHOWHEH и oy] w/t#

‘ияждэптон иохоэвилогохион AWOMaeVedLIOU эинвЕехо {(BHHOhILOGOdA олонжА4ен кия1о1Алю и винотедооочо4я ‘кинехяи ‘кинен$09 вивииен) олотяегедлрон BHHKOLIOD виоданох эиноиялоэиО *SZA'y#

“BHHBOLOOD 0.19 LO HLOOWHOHERE Я 0421Я8 1201#

POL BHHOKOLOU олончиеиилио эинеждэштои и эинепиЯИ ‘pA p ‘BHHEHEOS иэдэтон вомэшогеижовойнпо» ‘энАлоиди ионжодопАэ иди 1чяоног вкинечодиияе олончиэлиниопой эинопедатоно4 “¢ZAp ви. иэловь хчннезодийяедт HWeIAd эиненижия! 290#

HIM випезиниосииио1Ав 91224 XITHHAGYOU HUM иикэпЕи хихонипииэи иэинечо$чнопои э (винечижия!=200) иипесикидойии эинэпозо4] | *7ZA yp *ЧАледониют#

ХИхЕИН ИИЯ1оиЭГ5ОЯ ИЧи винечэ то и HHTBIOEHOWdaL эинзночоЧи ‘15 Ау#

(A — ээиеи) винзи д, (= — sorrel’) KHHeHE#

WKANHOLOUWOM ХИШОАЯ 121991000 ‘KHHOHAQO чоте1чянА$24 KHHEAOHOWHEH и MOY#

HHTIHOLOUWOX xigMoAa.LoHomdagod КИНЕЗОНЭМИЕН И roy ци#

6 Ш. Учебный план"#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа {семинары, практические занятия, практикумы,#

№ . я Наименования модулей, тем, разделов практики Я | = лабораторные работы, |= п/п |= коллоквиумы и иные Eis =| 8 аналогичные занятия) 3 2.#

5 в том числе = Е о ры возможно 8 | практическая a использование подготовка 30 и ДОТ Модуль 1. Актуальные общие вопросы 1 лу у m P 25 | 16 | 8 0 0 0/1 сестринского дела в косметологии Нормативное правовое регулирование вопросов оказания медицинской помощи в рамках 1.1 | профессиональной деятельности медицинской сестры 660 0 0 00 по косметологии (медицинского брата по косметологии) 12 Актуальные вопросы обеспечения инфекционной 6/214 0 0 010 ° безопасности в медицинской организации Современные требования к ведению медицинской 1.3 | документации, в том числе в форме электронного 6600 0 0 010 KTp' документа Современный подход к формированию здорового образа жизни и актуальным методам ухода за кожей 1.4 | OOP У дам уход 161214 0 0 0 | 0 ногтями и волосами 1.5 | Промежуточная аттестация по модулю | 1 010 0 0 0 |1 Модуль 2. Актуальные частные вопросы 2 ду y р 109 | 44 | 64 24 0 0/1 сестринского дела в косметологии Современные представления о причинах возникновения и методах коррекции врожденных и 2.1 дах коррекции врожд 18 |8 | 10 0 0 0 | 0 приобретенных морфофункциональных нарушений покровных тканей#

Современные неинвазивные технологии коррекции 2.2 | врожденных и приобретенных морфофункциональных | 34 | 12 | 22 12 0 0; 0 нарушений покровных тканей#

Актуальные инвазивные методы коррекции 2.3 | врожденных и приобретенных морфофункциональных | 6 | 2 | 4 0 0 0 | 0 нарушений покровных тканей#

Современные технологии медицинских процедур 2.4 | коррекции изменений и дефектов покровных тканей 26 | 10 | 16 6 0 0 | 0 с использованием аппаратных методов лечения Современные аппаратные методы трансдермальной#

2.5 1816 | 12 6 0 0 | 0 доставки биологически активных веществ Современные лекарственные препараты, медицинские 2.6 | изделия и уходовые средства, применяемые 6610 0 0 0; 0 в косметологии 2.7_| Промежуточная аттестация по модулю 2 1 010 0 0 011 Модуль 3. Современные технологии оказания 3 “ .. 61214 0 0 010 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 0| 0 4 | Итоговая аттестация 400 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144| 62 | 76 24 0 0:6#

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

IV. Рабочие программы модулей°#

8. Рабочие программы модулей:#

.. к Коды#

№ Наименование модулей,#

Содержание формируемых#

Wn тем, разделов практики .#

компетенций 1_| Модуль 1. Актуальные общие вопросы сестринского дела в косметологии#

1.1 | Нормативное правовое Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1 регулирование вопросов оказание медицинской помощи населению, в том числе по оказания медицинской профилю «сестринское дело в косметологии», включая помощи в рамках порядки оказания медицинской помощи. Клинические профессиональной рекомендации при оказании медицинской помощи. деятельности медицинской | Внутренний контроль качества и безопасности медицинской сестры по косметологии деятельности в работе медицинской сестры по косметологии (медицинского брата (медицинского брата по косметологии). Основные правила и по косметологии) требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской сестры по косметологии (медицинского брата по косметологии). Планирование своей профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#

1.2 | Актуальные вопросы Современные подходы и методы — многоуровневой | ПК-2 обеспечения инфекционной | профилактики инфекций, связанных с — оказанием безопасности медицинской помощи. Профилактика инфекций, связанных с в медицинской организации | оказанием медицинской помощи, у медицинских работников.#

Основы асептики и антисептики. Современные методы обработки рук медицинских работников. Дезинфекция.#

Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских изделий. Актуальные санитарно-эпидемиологические требования к медицинским организациям и их структурным подразделениям, оказывающим медицинскую помощь по профилю «косметология». Санитарные правила обращения с медицинскими отходами.#

1.3 | Современные требования Современные требования к медицинской документации в | ПК-3 к ведению медицинской медицинских организациях, оказывающих медицинскую документации, в том числе помощь в амбулаторных условиях. Унифицированные формы в форме электронного медицинской документации. Архивация документов. Базовые документа системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности. Основы электронного документооборота. Электронная подпись.#

Понятие о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура.#

Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации.#

Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#

1.4 | Современный подход Современные представления о факторах, влияющих на | ПК-1 к формированию здорового | формирование здоровья, и принципах здорового образа образа жизни и актуальным | жизни. Основные факторы риска возникновения заболеваний методам ухода за кожей, (биологические, социальные, экологические). Санитарноногтями и волосами гигиеническое просвещение населения. Участие медицинской сестры по косметологии (медицинского брата по косметологии) в реализации программ здорового образа жизни и в работе школ здоровья. Обучение пациента актуальным гигиеническим навыкам ухода за кожей, ногтями и волосами.#

1.5 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.4. | ПК-1, ПК-2, по модулю 1 ПК-3#

2_ | Модуль 2. Актуальные частные вопросы сестринского дела в косметологии#

$ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Коды#

№ Наименование модулей,#

Содержание формируемых#

Wn тем, разделов практики .#

компетенций#

2.1 | Современные представления | Рубцы: причины возникновения, виды; триггеры образования | ПК-1 о причинах возникновения атрофических рубцов. Понятие о патологических рубцах, и методах коррекции современные методы профилактики патологического врожденных рубцевания. Стрии (атрофия кожи полосовидная): причины и приобретенных образования; оценка степени тяжести; современные методы морфофункциональных профилактики. Нарушения пигментации кожи (мелазма, нарушений покровных медикаментозная пигментация, поствоспалительная тканей пигментация): причины возникновения; современные методы профилактики и коррекции пигментации. Гиноидная липодистрофия: факторы, предрасполагающие к развитию; регуляция липолиза и липогенеза в адипоцитах; современные методы профилактики и терапии. Гипертрихоз. Методы удаления волос в современной косметологии. Современные представления о биологическом, хронологическом и гормональном старении. Фотостарение. Этапы возрастных изменений лица. Воздействие ультрафиолетовых лучей на кожу. (Современные классификации глубины морщин.#

Морфотипы старения. |#

2.2 | Современные неинвазивные | Современные косметические маски: виды, особенности | ПК-1 технологии коррекции применения. Парафинотерапия в косметологии. Проведение врожденных общих и локальных горячих, холодных, изотермических и приобретенных обертываний. Современные методы очищения кожи лица. морфофункциональных Выбор лекарственных препаратов в зависимости от типа кожи нарушений покровных пациента. Глубокое очищение кожи лица (чистка лица). тканей Актуальные методики проведения — атравматической, ультразвуковой, механической чистки. Пилинги в косметологии. Современные технологии проведения процедуры поверхностного химического пилинга различными лекарственными препаратами. Уход за кожей после проведения химического пилинга. Осложнения пилингов, современные методы их профилактики.#

Медицинский массаж в косметологии. Выбор вида массажа в зависимости от выявленных изменений и дефектов кожи, типа кожи, типа старения.#

2.3 | Актуальные инвазивные Современные инъекционные методики в косметологии, | ПК-1 методы коррекции выполняемые по назначению врача-косметолога. Обзор врожденных основных видов пластических операций, выполняемых в и приобретенных современной эстетической медицине. Участие медицинской морфофункциональных сестры по косметологии (медицинского брата по нарушений покровных косметологии) в подготовке к пластическим операциям и тканей медицинской реабилитации пациентов.#

2.4 | Современные технологии Возможности аппаратной косметологии на современном | ПК-1 медицинских процедур коррекции изменений и дефектов покровных тканей с использованием аппаратных методов лечения этапе развития эстетической медицины. Виды аппаратной косметологии. Современные аппаратные методики в коррекции осложнений инвазивных косметологических вмешательств, медицинской реабилитации после пластических и реконструктивных операций.#

Дарсонвализация. Контактная и дистанционная методики дарсонвализации, дарсонвализация кожи волосистой части головы. Микротоковая терапия. Виды микротоковой терапии.#

Техника проведения — микротокового лифтинга и микротоковой лимфодренажной терапии. Современные методики проведения криотерапии и криомассажа.#

Проведение процедур ультразвуковой терапии. Проведение процедуры дезинкрустации. Особенности проведения процедур фототерапии. Методики выполнения электромиостимуляции. Современные методики проведения низкоинтенсивной — лазеротерапии B косметологии.#

Однополярный и биполярный неинвазивный радиоволновой лифтинг _в _ современной _ косметологии, _ особенности#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций выполнения процедур. Методики проведения магнитотерапии.#

2.5#

Современные аппаратные методы трансдермальной доставки биологически активных веществ#

Обзор современных методов трансдермальной доставки лекарственных препаратов и биологически активных веществ в косметологии. Фонофорез в косметологии. Современные лекарственные препараты, применяемые при фонофорезе.#

Медицинские показания и медицинские противопоказания для проведения фонофореза. Электрофорез в косметологии.#

Проведение процедур электрофореза лабильными и стационарными электродами. Современные лекарственные препараты для медицинского применения, используемые в процедурах электрофореза. Электрофорез при локализованном гипергидрозе. Электропорация и ee возможности в современной косметологической практике.#

Медицинские показания и медицинские противопоказания для проведения электрофореза и электропорации в косметологии. Современная аппаратура для трансдермальной доставки лекарственных препаратов и биологически активных веществ в косметологии.#

ПК-1#

2.6#

Современные лекарственные препараты, медицинские изделия и уходовые средства, применяемые в косметологии#

Современные лекарственные препараты и медицинские изделия, применяемые в косметологии. Получение, учет и хранение лекарственных препаратов, медицинских изделий, разрешенных к применению в косметологии. Контроль за соблюдением сроков годности медицинских изделий и лекарственных препаратов, наружных средств, применяемых для ухода за кожей. Современные лекарственные препараты, применяемые в уходовых процедурах. Активные вещества и основы косметических средств. Применение. Особенности хранения. Понятие о космецевтике. Возможности корнеотерапии в косметологии.#

ПК-1#

2.7#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.6.#

ПК-1#

Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

3.1#

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

ПК-4#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#

7 Пункт#

11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#

10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Перечислите этапы А) очищение, тонизирование, Б 1.36., 1.37 проведения химического |увлажнение пилинга Б) обезжиривание, нанесение пилинга, нейтрализация#

В) обезжиривание, нанесение пилинга, нанесение окклюзионной маски#

Г) очищение, тонизирование, питание#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

В кабинете косметологии пациентка 19 лет с комбинированным типом кожи. Предъявляет жалобы на повышенную жирность кожи лба и подбородка, расширенные поры. Объективный статус: на коже лба и подбородка множественные открытые и закрытые комедоны без признаков воспаления, участки поствоспалительной гиперпигментации. Врачом-косметологом назначено проведение поверхностного химического пилинга (назначенный лекарственный препарат не требует нейтрализации).#

Задания#

1. Перечислите основные этапы действий медицинской сестры по косметологии (медицинского брата по косметологии) при выполнении процедуры поверхностного химического пилинга.#

2. Дайте рекомендации пациентке по уходу за кожей после проведения поверхностного химического пилинга.#

Эталоны ответов#

1. Действия медицинской сестры по косметологии (медицинского брата по косметологии): очистить кожу (провести демакияж); обработать кожу обезжиривающим препаратом (обезжирить кожу); нанести химический пилинг; выдержать пилинговый состав в соответствии с инструкцией к лекарственному препарату (экспозиция); смыть состав холодной водой; нанести регенерирующий крем.#

2. После завершения процедуры пациентке необходимо дать следующие рекомендации по уходу за кожей в постпилинговый период: необходимо деликатно очищать кожу пенкой или гелем без абразивных частиц и кислот; два раза в день (при необходимости чаще) наносить на кожу регенерирующий крем; отказаться от нанесения декоративной косметики не менее чем на 24 часа; ежедневно наносить на кожу солнцезащитное средство с фактором защиты от солнца не менее 30; избегать посещения бани, сауны, солярия.#

Коды результатов обучения: 1.31, 1.36, 1.37.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761H!°, или в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н!', и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

'0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. №448 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный №21240).#

И Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39H (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по специальности#

« Сестринское дело В косметологии», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по специальности «Косметолог ия», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

13. Требования к#

Программы:#

материально-техническому#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

обеспечению реализации#

Модуль#

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#

Модуль 1. Актуальные общие вопросы сестринского дела в косметологии#

Модуль 2. Актуальные частные вопросы сестринского дела в косметологии#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система. |#

Модуль 3.#

Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации#

Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности!?#

13 в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы Модуль 2. Актуальные частные вопросы сестринского дела в косметологии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую подготовку | доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в косметологии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: косметологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинской сестры по косметологии (медицинского брата по косметологии) на 5 обучающихся;#

4) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-косметолога на 5 обучающихся.#

15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-03.#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минздрав России →