Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология общей практики"

2.В результате освоения образовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534). “Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

“XBHHRASVOQRE XHADDHHIOLOLEWOLO#❝

HdU ‘иизозлоэне ионлоэм WOHHOHOWHAI хяннечеча ‘иинэнжоноо хянжомеоч CXHONG ‘с 1:1 “XBHHPESLOQRE XHNIDHHIOVOLEWOLS иди иизолоэне ионлози эинопоячо@] 1 ‘pA’ |#❝

‘иинонжогоо хи ихитхегифодн и иинеяэгод8$ хихоэвилонотеио1о кинэьэи и ихитоонлеии KIM HHO хихонипипом ‘воледеноди жчнночлоделои эинэвеняен и dogrol] `$1А-1 хкинеаэноо8$ хихоэвилогохеиоло иди винелин озондэвэи эинэвенеен “ZI A‘#❝

“XKBHHREOLOQee XHNOMHHIOVLOLEWOLS HdU ялочиолетэйя хихонипипэи винэпочоди#❝

BUY иинесехопочитодн хихонипийэм и ииневехлон хихонипипои эинонэпэдно *1[1А*1 ани1 Чех иохоэвининя и в12е4504 ‘есонлеии#❝

WOLOhA 9 хкинеяэиоде$ XHAIDHHIOVOLEWOLD Hd чотнаипен BHHOHOL енеии 211008484 '01А*1 *(иипохэолеиозо ионлнопоэдоотгфот Ав WOHHOHOWHAL э эноиь WOL 4d) илоеиоо иояэпин-онаоошэв иинеяэгодеЕ хихоэвилогохно ехэи@ яо4доллеф эинонявч$ ‘6A°| `хкинечоЕваооочон и XKHHKOLIOO хччохеЯиоаи ‘итоеноо иочэпиин-онлооиэь HOHPNL хиялки и вуэнохо олояэпии иэлоох ‘094$ xewaeds ‘киличева хи хежмпязопгоди и 1094$ HHALOLADLO ионной ‘иэтосиэь и 09/5 хкииеионе ‘хкипеи4офог ханлоошоьо0д$ ‘во01ЕЯ XIGHQAE “AOQAE хетхэфэп ‘eorex ханнойго ‘QAI и вжчяк “в14 изооноп HMhOLOQO ИолоиЕИНО ХвИНеЯЭ009& ‘лноподен ‘влнопоидэп и пчичиАн хкн$эно9 ‘в09Аё HoHeNL xisidodl хвинечэио0е$ хихоэвионолемоло идн яолноипен А ехитоончеий венчивипнодэффии и ехилоонлеи| '3А:[ “AWBHHeaLOQeE HWHAOOhWIOLOLENOLO#❝

09 чотнаипеи HWELOHLeHNOUO-HWeneda edLOWoo soleLaAcad зииене и випелэдидэлтни */А`]#❝

"иелоииеипэно -Wehnedg я XKHHRIOQRE хизоэБилоколелоло ин золноипеи эинончедиен `9А-1 А: хихоэвичонолеиоло иди золнэипеи кинезопэноэи чополэм (ханчиелтноиА@они#❝

‘xiqHdoiedogelr) мчнчиолиниопой и хихоэвиниих aoLeLaAcod зицене и винелэдидэлни ‘6А:| | "81084509 WOLOhA 9 иинечопоноои XIVHIUBLHOWAGLOHH и хчндоледодеи виэч90 и изоомипохооэн эинеяонэо090 ‘pA’ | *XbHHeaoeedgoodoH и хкинко1209 хччохедиэ4н :итэеноо иочэпиин-онлосиэь#❝

WOHENL хиялки и елэнохо олояэпик иэлоох ‘0045 xewaed1 ‘oimLMaced хи х хежичоонтоди И 30045 иизло1Аэло иониоп ‘иолоошэь и я00А$ хкикеиюоне ‘хкипвидофэи ханлосиэьо0($ ‘aod хчнод= ‘ч00А& хетлэфоп ‘вкэиож жаннойго ‘QAI и вжчек “19 илоонон ихьоцодо HOLOHEMLD хвинеяэноове ‘eLHOoden ‘елногоидэп и чичиАи хкн=эио9 “AOQAE иэнежл хчИэч1, XBHHEAILOORE XHAIIHHIOUOLEWOLS иди зотнзипен эинеч0гэн9до эончиехлизиф и 410и00 ‘6А*} *‘(HoreLHaeLoredu#❝

XIGHHONVE XH) чолнэипеи LO HOHHOhALOU ‘иипеидофни зииене и випеуэаднаэлни ‘ZA | *(HOLOLHARLOVOdH XITHHONVE хи) AOLHOHNCU A HHEMK и инз2ноо езэниене ‘донеж dogs *[A°|#❝

OIMHOHOWHOL x BHHEECMOUOGHLOGL dHAXOHHNHIOW и кинесехон эихонипитои ‘винэвэн O.1OHCOLHSWEXHTOWOH и олонеолномехишои чтолэм dIdHHOWadEOD ‘0171 `ИИПхеЭ4 эчнчиокеножон ‘кинэнжоноо эчнжоие0я ‘иитоготемоло я хчиэвнэмиди ‘хяннаие4я0) эноиь WOL я ‘вотедепэоди жхчянноятофелои вияаоизи изинехэу\| ‘651 «ихилуен иэт9о KHIOLOLEWOLO» ошифоди он имкинечэгодее э иелноипен злочколетеия хихонипинэм винонношчя чиолэи эчнчиеАтяу "85'| “AWKHHPAILOQRE HWHNIDhHIOLOLEWOLD#❝

09 чолнэипен HHHOhOL иЧн иизэзоэне HOHLOOW ei/Ha dogo ‘SHHEEHLOQE9QO 19Полэм и чиэиди эчннэиэ4я09 ‘15| "хэнэж XIGHHOILO и еявтодэ#❝

OIOHLOOIUOHIHKHH-OHHOOHS ‘иловноо иояэпии-онлосиэь MWOLOHD ионядэн иохээвидэфийэп ‘излосшэь ‘епэ4дэь ЧАлУАЧ1о XIGHLOOM ‘ечёк и QAI ‘eid илоокоп ияього90 иолоисико ‘ванопо4ен иинезэноовЕ ‘aOQAE — иэнех1 хчИэят иинеяэио0еЕ иловь я иэчз04ои& 09 ханнеевяо ‘иэноо4н и ИэнЕэно9 иипехифировия иохоэвилоитело#❝

HOHYodeHAMKan випхепэ@ KRHHOWOdE0-) “QE | ‘иивинезэгодеЕ HNHOOHH.IOLOLEWOLO 09 золнаипен А иинечопоноэи чтоли эчн4оледодви и очнчиелнаиА@аони очнчиеипэно “Ce | “HHJOLOLEWOLD иохоэвиляэне4э1 я хчиэвнэли@и#❝

‘ИиноШЕи хижонипиизи ‘ииненогокоои xIsHdoLedoger и XISHIVLHOWAGLOHH оинэнэми@дн я кинесехопозитофи эияонипипэи и BHHeEeNOU SHAOHHMHYOY ‘pe | “‘eLoedeod#❝

O1ONIhdeLD и олонижоп чолноипеи oKIVL в ‘1084509 OJOMOLOY золноипеН BHHRAOVALIQO И120нн20090 ‘68| ‘ANBHHRSOLOQRE HWHADDHHIOVOLEWOLO 09 196 450Я ОТОхОтЭЕ иванзипен и иетноипен ипчиоода итомон иохонипипэи винесехо иеоодноя оп иипегноиохэ4 зихоэвинииу *Ze" | “XBHHPEOLOQRE XHAIOHHIOLOLEWOLO иди итомон иохонипигом кинебехо ихикдоп веьоихля ‘оинокэен HIMOWOL WOMOHHNHYOW эине5еяо = эмшоАЯдилнаиенлоЯ ‘чаже эчзояеди оэчняилеиаон эитаАвлоиз *[€"] члэончиляэффе 99 члезодикойтнох и оипелигидеэ4 оАхонипигои ен чавизеапен ‘эиновэи и эинеч01эиэ90 эохонипипэи члипово4и «ихитледи#❝

HOMQO кизокол8ио19» онгифо4н ou ивунаипен ишоиоп иозэнипигэи иине5ехо ийи нэ90эону `1-ЯИ#❝

(А — ээмеп) BHHOW д#❝

(5 — ээмеп) BHHRHE#❝

WKUTHOLOUWON ХИПТО АЯ 12199 1002 ‘KHHOhAQO чотеляиА$24 винезонэииен и Woy#❝

HHTHO.LOUWON xlqwoAgLoHomidaaoo KHHesOHOWHeH И roy#❝

:ВИНЭБЛОО 19те19иА$э4 эчиэАдинец] ‘9#❝

BHHIHAOO 1члетчигА5э4 эчиэАдинеги |#❝

OIOHHOJOLHOVO эинеяодинэ@г и эинч@хоя ‘иэндох изинэнипоч$е4 э BQAE эинэнепА эонжоно ‘egkt OJOHHKOLOOU ЭИиНоМЕНА “в0А& OJOHHOWada эинонепА “енотошел эинэвэээи (HIM) и зинэнээ9е4 ‘зинвячиодн) елинодохидэн эинэвэк схкизонок хяндолеиКоие я хкинезэгодеЕ XHMOOHHIOVOLEWOLO ин иичноо4дея чаочиолетеия хихонипииом эинониошча ‘61А`1 -900/$ и в14 HLOOLOU хкинезэгодее ибп чотеденодн хчнночлофелон эинзвенеен ‘WOYOLOW wiqaonAacediaA и иачньАЯ иинэжонло XIGHQAE эиноненА “етилеиоло эинэвэи ‘идегенех ирчяэнаоя илчиигохо4и omodox 9 309А5 влилнопои4эп эинэвэн ‘иэимолхепяиАн и изииотопчиАн иончиетия и иончивтияг CQAE OJOHHKOLOON и олонноиэ@я влипчиАп эинэвэг ‘одэмикополоф ‘кинэиж4эчто олохоэвииих яошеидотеи ‘яолноиюп хихоэвилоголеио1о изинезосчнопои э иодиони eQAE эиноияоне1оооя ‘“AOQAE хчннкозоон и хчнномеда воэи4ехл эинэвэи ‘egXe иэнеях хчиаэят эинеачаофиитюоо ‘иохилэиэл egke ч4Аээиф эинвятчлеьэцей ‘VQAE инеие эинечофи@о1ф ‘яоледеноди хитоАдизинедэнииз@ эинэнзлиди эонлоэм ‘BLd илоонои внэичил венчиеноиэээфоди ‘я09Аё вжлоиь веиэАдиноЧтнохя ‘eLd илоогон чноилил чолэитэди и aLoado dogron ‘eid изоокон энэилил зиноьКдо :хкинеяэнодеЕ XHMOOHHIOVOLEWOLO иди WKLOY члочиолетойн хихонипипэи — эинониоимЯ `$1А:1 *AOLHLEWOLD ‘ed#❝

HOLOMEHLO иинэжедон хихоэвитеиава1. SHHOOL SeLHOYOden xbHHedsLogese иди эинезодинит эоннэиэ4ч ‘воде HOHEML хат чл эинеачяофиитийн эончиоледидви SeQde илоеноо я енеи4ех олончиелногоден exLogedgo кезохАясваляиА 5909/48 и 214 HLOOION хвинечэгоде$ иди иипедэ1 WOMODHHLOUY OHHOHEHERH {800$ и 614 HLOOLOU хвинечэкодеЕ иди чотеадепэ4н ханнозуодехэн ЭИНОБЕНЕВН ‘14 ихьоио90 иолоизиио хкинечэнодЕ и “етнопо4еп хкинезэгодтЕ иди ихекяоп ионоэвэн эиножонен ‘в9А5 илоеиоо я елнопо4ден хвинезэкодеё идн желе ичичдлее ВОДЕ HLOBLQO я ИИНоЖон10 XITHQAE ЧЯэноэШТои и хчаэноэпиен эинэненА эочохАчееатчик ‘(WOTOLOW ипчньАЧ) egkt изоеиоо я ииножонло хчнодЕ XISGOHOONVOU и хчяэноэниен эиношепА ‘09/5 awards ‘влногоден ‘елногоидэн чапяиАи ‘1094$ HOHEAL х191 41, иинея2и008$ иинэвок ии 00/45 кипьиози ‘в0А& эинэиенА ‘кинэвэг олончилеадэонох илоонжоидояэн udu ‘эондоляон эпоиь WOL я “етитногоидон эинэвэк ‘иипеидилохе иончнегия и иончиетия г ‘иипелАпие иончиелияэт и иончиетия иоголэи елиичиАи эинэвэк ‘AOLMHLM изинезосчкопои э WorendaleW ипяньояодиойоги в0АЕ эинэняонето0я ‘2945 изоонхдэчоп ионноизошяхо wuHoMmAdeed WOONDTHH 9 иия11291009 я ‘ииехнодох ‘имехшеняя ‘зодэминопозоф ‘BHHOWKdIGLO олохоэвииих чонеидолем ‘золноиэп хихоэвилонолеиоло изинечовчнопои э иодиони в9/А$ эинэияоне12909 ‘в0А HOHEXL чп эя1 эинеячзофиитоо “AOQAE эинечин2дл0 эончиеноиэээфойн ‘мохизри@эл во9А$ 199Аээиф эинезчтеьонее ‘204$ инзие эинезодидо1ф ‘egke wLoergo a чолефеноди хишоАдизииедэнииеЯ эинэнэииди эон1ээм ‘изовиоо иочэпии-онтосиэь я золеденади жанночтойелои эинонэчя эонноипхочни 14 илоокоп ензигит венчивноиэоэфойн ‘094$ вялоиь BEWOACHLOd.LHOM в14 илоогоп чнэилил чо1эитодн и aLorfods додгон ‘эончиеАтиаигни е14 илооноп энэилил эинэьКоо :хвияопод XITHdOLeLAQNeE я XBHHEEOLOQRE хихоэвичонолеио1о иди ялочнолетемая хихонипииэм эинэниошчя `/ [A] "винэвох зопехе эинезодинеини ‘иинезчогэноэи хчн4доледоден и хчнянелноиАдлони золелякАяэ есииене олончиэзидеяподи эинэпочо4н ‘иловиоо иочэпин-онлоошэв иинечопэноои хчнчиетнаиА@лони и хчндоледоден эинэьенЕен ‘91|#❝

‘AWEHHREOLOQRE имихээви10го1еи010 0 €OLHOMNCI иипелиниоеэ иохонипипэи чэо4ноя этчнчиеКаму ‘с [51 'иИвинНеяэго08$ HWHADOHHIOLOLEWOLS#❝

09 яотноипен иинэьэн ини иинезопонодо иди хитхинеоя ‘хчннопияпэ4иэн и х9н$994э5 эиоив WOL я ‘иипхлеэЯ хчнчколеножэн ‘иизалоиой хчньодон ‘иинэнжоноо KHHOHPGLOA | виношедатогоди 19902019 *[ [f°] “«HUH LICL иэтоо BKHIOLOLEWOLS» ошифодп оп HWKHHeESTrogRE э чолноипен xiayoodea А иииэмеи хихонипииэи#❝

(A — зэнеп) BHHOW K#❝

(5 — sorrel’) кинене#❝

WSHHHOLOUWON XHMOUAGLILIALOOS ‘KBHHOhAQO sOLeLaLAced KHHEAOHOWHEH и Moy#❝

HWMTHOLOUWON хчиэАятоншаэя0 кинезонэииен и oy]#❝

"иинеч05е9оояон хихоэвитогохяно ихиляенифо4н ионьидоля и ионьиядэц эиоиь WOL Я ‘QAI и 614 илоонон ихьогодо иозризино иинечэнодве ‘вэнэж XIGHHOILO ‘вяв1о^о OIOHLOONLSh-OHhOOHE ‘илоеноо иояэпии-онаоошэь чиэлоио ионяфэн иохжоэвидэфийэн ‘иэлосиэв инет HOHLOON ‘елногофен ‘aogAe иинезэнодее ихиляенифо4и эинэпэчо41 | “pA-Z хихоэвичогохно эноиь WOL я ‘HMHEMOLOQRE винонавтчя олэннед и кинопжэдиАиэди вит вхои@ зодоляеф иолэьА о иивинезэгодеЕ имихоэвилоюнолеио1о 09 WeLHOHTen иилкиапойэм хихоэвилленифо4и чиофнохя и — эиноьенеен ‘¢A'Z “HMHeSOLOQgRE#❝

XHMOOhWIOVOLEWOLD ихитленифоди ионьия4эн иипезине1Чо чополэи зинэнэми] *ZA°Z 'иинечэиоде$ XHIIOHHIOLVOLEWOLD эчнчиеАле илитхенифои иончиеАгивигни и иовониАдт иилкиднодэм хихоэвитяенифоди эинэпозоди *[A‘Z#❝

‘ISLHMeE иончиеАгияиини 3121245 KHHOHOWHAL экичеди ‘sHHedogedL и чидон эихоэвииотине-онделинво ‘6="с ‘иинезэнодеЕ хихоэвизонолеиюо1о илитленифоди иохоэвифипэноэн и иохоэвифипэно BLOOHHIQOIO `фе'С `ИИНЕ8Эио08$#❝

XHX09hHIOLOMHO ихитхенифойи HLOOHH9QOIO *££°Z “KHHOWOORH А HHHREOOQRE XHADDHHIOUOLEWOLD изигленифодп 1912 эчннои24я07 '55'5 "кинэгонозн олондэоненоии ‘041020 XHNDhHIOLOLENOLO XHMOHHMHIOW wHHoYoaodu и HHMnecHHeIdO NorKdou уичнчиеАах ` [ес#❝

KUHOLOOCH отинэшазооди Апохоэвиноилил -онфетинео и инсиж 490 o1oaodore сзинезодии9доф и эхизлеиифойн ou иилвиднодэи члооняилхэффе чтезодинодлнохя и члигочо4и нэ9оэоно *7-YI]#❝

`чогииечни иипетинидв и иипетигидвэ4 wwediodu хянчиеАгизийни иипезииеэ4 иди эноиь WOL я ‘хкинечэнодеЕ XHAODHHIOVOLEWOLO иди итаноипеп — иипеликиоеэд иожонипипом ou — иилвиднодэи — кинэпэводи BI иинесехопочилодн хихонипипои и иинезехои хихонипипэи эиноиэнэдно ‘СА: хкичонол хчнаеноипе:о а итоион иохэнипипои вИНесехо в’ хкинечэгодеЕ XHMOOHHIOVOLENOLD иди чолноипеп эинончедиен ‘¢7A°] *(видоэон O.1ONIOHHIOUOHEILOOHE хвизонод я#❝

ИП А ed илоогой счипенео кевонглои) е14 илоокой иипенео ионпезеон эинопэво4]] ‘с сА:| `(е4эниэ124 ‘экохо иди exwee-Layodg випеэлиф “AY випезиге) золедение хихоэвитного1.4о випхэ44ох :иилного14о иловиоо я эиоиь WOL я ‘оинеаофиЕотоди soHHOWeda ‘имеголоди иичньонитовии ииияни9о ирчнкой эинечодизэлои ‘иипхАдлоноя иохоэвигэно1 о HOHWO490H OHLBHO ‘иипяАдлоноя иохоэвипоно14о иониэчо випяэ44ол = ‘HWeeoLodu HWITHHOHHLORLL иричничо HWISHhHLOeh эинеяоЧисолоди ‘ийезотоди MWIMHIHEOLOOW HWISHWO409H 6184 олоноА&Е илоонлоонэп оиноиаонелосоя ‘иохненяя иоволфиип и иохнодох в0КЕ эинэнаонеоэоа ‘HWEQAE ииичаотфимт #09 эинонаонелоооя ‘ихиеиха иояолянАх иотинончиоп иэинечозанонои о иохнодох eQhs эинонвонезооя ‘иохнодояАкоп ‘WOdHHHEa ‘ииехпегха в0АЕ эинэняоне12208 ‘чо5элодни хчнноиз4я эиноиаололеи ‘чохоилло хчнчиеноипунАф и хихоэвииохене эинэвАноп :хкизонок хчндоленАойе я хвинезэгодве XHMOOHHIOLOLEWNOLS иди иелнэипен злочиэлепеимая хихонипитои эинэниошая *[ ZA] ‘иэлоошэь хвионодэи ‘094 (хехиячагон) хехиячя ии ихвноп иэтеАдисиниоожии эиножоиен ччиенопиет WOYOLOW чоат киножонен $29 KHHOhOLOPOdN OIOMOMHOHAL е4я0не120 ‘воЭЭПЭде олоннэлотного эинечодино4И и эиич@хоя «(эчннезоЧиполоии ‘эчнахэнииолхЧэчо ‘очнаяении ‘очннечодини1оЯ вевоихои) BOA OIOHHBOLOOM SHHOLeIA “eQhe ОлОННиЭ4я зинэненА :хкизопод жандотенАоие а хкинечэно0е$ хихээьилонолеио1о иди WLOY злочислешоия хихонипимои — эинэниошая ‘05А:1 “HLOOILOh иэнжин вхизнчя OHHOaedua ‘иэлоошэь XeWOLrodon ‘AOA (XEXHAITaOU) хехизчя иди ихЕБЗОП иэтаАЯдизикиооиии эиножошен “14 илэокоп Альоподо OIALOMEMLO ен BAM эинэжонен “чпенопие иоголэи зочш винэжошен #20 кинэвточо4х OJOMONHOHAL BAGOHR.LOO ‘воээподе#❝

(A — ээкег) KHHOW д,#❝

(5 — sorrel’) BHHeHE#❝

WKUMHOLOUWON хио1Ая 121391005 ‘KHHOHAQO dOLeLIAcad винеяонэииен и Oy#❝

ИИПНЭГЭПИОх xIqwoAgLoHomdoaoo bHHEAOHOWHEH И чпоя#❝

Ил!#❝

HONOHMIIHYOW винесехо чохинловьА жжет в ‘(хишчепедлооп) олотявнедлоон вчзодопе и инеиж ви! AcodiA оАнноялоподоонэн хитевкияелогэ4н ‘aodoined эинонедлод `6АЬ пик хитоежАамо и (хитаепедтоон) олошченефоон вчяодо1$ и инзиж ‘вч30401 и инзиж HOHHOa.LOQOO ки! Acod14 соАннэзлоподэопэн хитекияелонойи ‘аодолуеф эинэкэпэано "ZA -ondod и HMHEHK ‘вааодопе и инёиж WOHHOGLIQOO ви! А5о А OIAHHOSLOYOdOONIOH эитевичетопо4н ‘exoud чдотеф “Ee ‘ondod HOHHOGLONE я HIMOWOU иохонипииэй KHHEEENO XHMMOAQSdL ‘HHHKOLIOD изенеийи эихоэьинину ‘с “AWKHTRYHOWONDd имихоэвиниих и ииетхе иличаочеди HWHH@HLeNdOH 9 иия101291009 я эмдоф ионнобложе я эи4доф ионноатояе 3 чтоиоп оАхонипиги ионно@1оже я итоиоп иохонипинэм винесехо хип 9241 ‘иинкоз20э ехилоонлеи *[A‘p | итоиоп иохонипинэи винезехо что1эи и чнипни4 | ' [= ALEAIIEENO нэ90эоно '$-ЯИ ф ‘eurrsdouoed o1ogorAd OJoHHOdLAHG виичеди ‘иилокнолниифнох и HLOOHORLOEIQ ионвик пчнипнид4и — эч9нноиэдя0о ‘вИАдр чнедхо ‘HLOOHDRUOLIQ ионфежон кинечодэде эчнноиэ4чо) *35"$ ‘хининхиион и HHHOLOLO ‘dOLOHHQRY -иизокозниифноя XHOSHHLIONOLBHOLD эинэшеноо и UIE SHAOHHITHION и MLOOHORHOSIg HOHHMY яопипни4и xIGHHOWodaoo ‘eAdi анедхо ‘илооновноезо | ЗО1ЭНИУРЯ XHNOOHHIOUOLEWOLS MuLoged кипевине14О “LE ионфежон иинезодэйт ‘exKdouoed олозонАЧл олэннодаАна пиавди OHHOYOILQOD *Z[A'E й ‘WORLIOHEM ‘Annes otkigoneda виноияедиА 1чиэлоио и MLdeHeLo ‘итойои иохонипииэи хишовия 1005 ‘HHHOWOG) и чотноипеи хчннех хчнчиенордэн 210084 a эинечобчноной ‘11А'6 валовая ихнопо иифоли@х ‘изоончиолнон иомонипииои ‘оненоойэи иихонипикэи иипиени и ииниэдо ииножнаонова я | И120НЭеи0Е20 и еалоэьея виоблнох — олэннод:Аня _.. ¢... | ОИНЭБЭНоЭ9о x KUHeEOgedL эчннэи24а0) ‘gE"¢ KOWHITIBIOXEH HOLOOHHPEBQO хчнлоонжиог иэинэниошая BE BIOCLHOM SHHOLALIOMIAIO ‘01А:6 | виифодн олохоэьилонолеиоло хвипесине14о хихонипипои ‘винонедхоовей ие 995 @ WOLOH9 | g@ итомон иохжонипииом ииневеяо иди еиеноо4оп эчнноилеиЧофни хчни ‘чиолоио ионноипеидофни иозонипипои эинеяобчионои ‘6А*6 | олохонипииой олэпшеги и олэннодо ииножеаоноеа “HLOOHIUOLBOW | 4 коозошьиохен илоонненоо — эчнаоонжиой се" HOMOHHMHYOW HLOOHORHOLIQ и еялоэвея BIOdLHOM олэннод1Аня эинэвэнээ90 `ЗА*6 ‘кинонеёхоонейие эдэфо а хеиолоио визноодэн оломониниги “HWBHHRAOUOQRE MWNHMOOBHIOUOLENOLD | хчнноипвиЧофни я 91002 епиве4и эмнаиеАляу ‘уе олэпиеии и олэнтэдо HLOOWORMOLOQRE HOUOLEERENOL хихоэвилоиьело-охишэм eEHIeHe IKHOVOMOdT] “1 A'¢ -gndod Honnodiare ииножкаонова я коолэтитохен "Авилэпояе OLAHSLEHNOD | ч опоиь иор @ ‘хкиневонодее хихоэвилонолеиоло FLOOHIVALKOY члечаовине!4о -охигом BH чолнзипеи виноичефиен BUT иипезноидхои иохонипипэи эинэни4офо `9А"$ | иди иваноинеи чтомоп снАяонипииой хитотеннеехо ‘OIMTIR.LHOWANOL оАонипиги "ВИНЭПОЯ BALIOHEX | ‘хкипесине1о хихонипиг и а иипелнойАхог ито ‘иипеидофни чиоданох и ‘эидоф ионнойтхое я эпоиь WOL я ‘иипелноиАхоГ нохонипииом эинэноЯ “Ch | иохонипипом винонибофо вииае4и омнчиеАляу ‘ce'¢ | иожоэвилоилело-олипой вииене ‘9Loged 0 2121.0 и 1910084 енвии эинэияе120)) “pA “MHNPLHOWANOY иохонипипэи “азиз Чэнояе эихонипипэи ‘IMEHLGOLIONE иончизипоэ-охипэи винэижохо4и вит хкинезэнодеЕ хихоэвилоготеио1ло | олинэнидофо я кинеч09э41, ‘Авил4эноле оАнчивипоо члипозо4и «ихиляедн иди чолноипен виноичедиен вГ иинеевяоп хихонипишэи = эиноноподио “¢A"¢ | -охицэи ен винончедиен кит винеселон зихонипииэИ| ‘56 | иэпюо вилокогеию1» ошифодн "HLOOHQODOUDONAGLOH еялоин евешаа и эиненодии оф *ZA"¢ "изоонооэоноопА9лэн OU иптомон иохонипииэи илэондоэопэопАЧтэн ионнэиэда волензиди эинэнэпэ4 по ‘[А*$ | ежлоик ивешчя и кинеаодии оф хопвФон ичнчиеАаяу *15'6 HHHPERNO HAL HOQODOLID `$-ЯИ € ‘иизвианодэи XHXOOhHIOLOLEWOLS хихоэвиляенифойн иинопозоди иди 1члитеё HOHIIeATHEHYHH 1121242 эинэнэми4]] *LA°Z ‘ИЛвинезэноде$ иихэьиоко1еи019 OD имелноипен её винэпаноевн олондээненоий эинэичазэшАэо ‘94*с ‘иинечэгодвЕ хихоэвичонолеиоло илизегнифойн вит зопохэи XITHEOLHOWENHIOWOH и иииэгеи хихонипипои ‘чотеденоди ханноято4ехэн эинэвенеен и е4оогоп эинэпэчо] ] Ас ИИПНээПиОх (A — ээшеп) KHHOW д (5 — ээмеи) винен$ XIqWoAdLoHomdagoo пу ВИНЕЯОНЭИИЕН И on#❝

WKHMHOLOUWOM хи 191231005 ‘KHHOhAQO dOLeLIAeod BHHEAOHOWHEH и MOY ноя винен$09 иэдэтоп вомотееижозо@ноо ‘энАлоиди ионжобопАо иди 19яоко1 кинезодиияе4т олончколинионой эинопедалоноЧ]| ‘СА “PLO. Иэлоеь хчннечодиияе ау иивУА эинечижия!200 ини випесинидоииио1Ае ‘ялотэ4о xiqHhAdiou mH иикэгси XHMOHHMHYOW изинечосчиопои э (кинезижичи=290) иипезипидоиии эинопояо4]] ‘7ZA‘p "ААзедэциол хихзин иизлоиэпеоя иди винезэтоэ и иипвгозиойдэт эинопочо4 ‘| ZA‘p *XITHLOGHK хчтизопк хвинечииеж/ ини XBOANA ‘ялоэтоя хихоэьииих “dA edouWal хихозча ‘KHHOHALEN хкизлоиэнеоя ‘хвияедт иди эинэпженхо ‘0 сА’у `вяпАиэж эинеячиюо4]] `61А°ф#❝

`ижлэнх ионпАдл иинэне4 иди ихекяоп (HOMOIAdHEHLOWdd1) ионноиошяхо эинэжонен “8 [Ap `е4олкигидоифэн олонжА4ен олохоэвизлеиоляв зинеяочнонои ‘/1Аф#❝

“HOLAU хянанолехаи илоомитохо4и оинежаэшиои и иипелинеэ@ ионьолэи-оньэш@эо эинопочо@ ‘g[A‘p ‘(SHHEEKOO и кинэ4$ ‘ехАно очпюийон O винехч и эиъииен ‘винен509 эивииен) олэтаеиеатооп А инзиж вохензийи вивииен зинэиэпэдно ‘< [A‘y “BLADE олототеаинаенетооочойх изиножонен “(епэт отонгодони изипехиф э эноиь WOL я) ижевяоп иэтвчей изинэжонен ‘Ане@ ен изинэиав! ипчивкан эноив WOL я ‘KHHOhOLOGOdN олонжА4ен эхяоне1ро HOHHOWAdE оп иитвиднодэи эинэнялоэтАэо ‘91 А" ‘ondod ионнэ@тохе я ишойоп иохонипипои кинвеехо хито9э41 ‘хкинко120) иди етнэипеи едлоиоо олоньиадон эинонэчо4]] “¢ 1А'ф "мого уияниодони эядопАхеЕ хи иди HOLAU ханчнолехиа! HLOOWHYOXOd эинэьэнЭ290 “7 [Ap ‘OLOOW SOHOBUOLIO я OJOMABVedLOOM эинзшои93]] ‘1 [Ap#❝

“LOOW#❝

XMHUALOOVORVAGL XHIAdY ини eaLovads олонт4опонед1 зи олотавтедтоон эинзьэнязИ “QA ‘ouomaeredioou ен чодоляеф хитотетжо4чон визлоиэпеЕоя эинэнедло д “6A#❝

‘ondod ионнэд1ояе я итомоп иохонипипэм иинезехо ин итоиоп иохонипигэй иодохо иопелидд YoHY ada эноив WOL я ‘AWeXHHLOged ииихонипипэи и имепии имитотежАахо ‘иэиолияетоподн WISHHOMRE 019 ‘Молнэипен о иипезинАииоя ионяитхлэффе — эиноизлоэтАэо “gdp ‘эи4оф ионнэ4тохе я итоион иохонипипои OIHHBERIO оп иилвидпо4эи винэпэчо4и экевен о эжяет в ‘эи4оф HOHHOdLONE я чтомоп оАзонипинэи члеччеехо илооняотог о пик хипюгежА@хо и олошаетеЧтоон эинезодиидофни эонзод “LA -хитшяегедтоон ечлоэвинох ехнэпо ‘9/ф#❝

'итоиоп иохонипипои wodoys эпелид9 ионизэчя олэтяенедлоон eheraden ‘олэшяенедтоон exdoduidouoneds ‘oHHomowodol ‘итоиоп HONOHHMHIOW иодояо isiferndg иониеочя — чо8з& “CA члите$ иончиеАпичиини#❝

9101245 изинечочиопои 9 эпоив WOL я ‘и1ооновиоЕ20 HOHHOELOQOD эинэьэноз90 ‘УА-ф "(хитяеиетоои) o1omaryedLoou bHHeaOdHWaedL олончиэлинконог эиношедялото4н эноиь WOL я ‘пик хитоежА4яо и owdod ионнэдлояе я ишоиоп винэпэзоди хчнловиж халияогк хвинечинежА иги XCOAMA ‘злоэшэя хихоэвиимих ‘ЧАледэпиеь хихоэча ‘кинэьАнви xXbMaLoverecoa ‘хеляед ии винобженхо 19909019 ‘pI Ep ‘owdod ионнэдлохе я итоион иохонипиизи#❝

MMHeceMO иди хобкчоп виножонен = WLM] ‘617$ ‘иинэвотозо4х хчнжА4ен ихяонезоо BIHAR] 215$ изаАн хчнчиэлехя! илоомигохофи винэвэио290 91012 ‘|= `иипеиинеэ4 ионьолэн-оньэт4эо HOsOEeQ кинопозодн екизе]| ‘Oley иилвиднодэи#❝

XISHHOMNeWHHeSd оинэпэводи я винесвхлоповитодн эияониниизи и KHHeEeNOL эихонипииэИ{ “6p в4олкииидоифэог олонжА4ен олохоэвилеиюоляе WOHH?PaOEILOUOH э (иипьниидоифэг) иинедэ1, ионочиАпииоЧахоне ионжАден кинэнкошаа екизе4]] ‘85 `(иипкигидоифэг) иипедэ1. ионэчиАпииодахэне ионжАфен виг яододиди визазоиэи чнипнидИ ‘/5` “HIMOWOU#❝

WOMOHHMMYeW иодохо isieiMdg HOHYeoqa ечончая эноиь WOL я ‘BHHOOBUD чожАко я KHHOMedgO итидолшу 95" ‘owdod HOHHOGLONE я итоион иохонипипэи иинезехо иди ииехин10984 имихонипииои и ииепии ииитоежАдхо#❝

‘AWBLOLHaRLOodu HWIFHHONVE XH ‘имелнаийен э иипехинАиюиох иончилхэффе епизеди эчнчиеАляу ‘5$ ‘a00d.Lo ен XKMINeOd хихоэвилонохиоп х1ч9120 ‘BHHEHEOO иэдэлоп вомэтееижочо4иоо ‘эпАлоиан ионжодогАэ ‘ачнловиж хчлизогв хкинезитежА ини хвЭАЯА ‘хвиноиаед10 ‘6HHOhALEH WoHaLoMocod ‘ииво1яеф илитшоежедон ииихэвииаэ1 ‘имихоэвиаляэне ‘ииижоэьииих ‘ANHMOOHHHEXOW жхчннечача ‘хкиножедоп и хвиноне4 ‘xewaed ‘xbHHOhOLOGOdy ханжАаен ‘винехаи хвинэшАен oiqgodore и инёиж хишовжод4А хчни и WOOL WISHOdOHH иэ1Ан хчнаиотехят илоолигохо@и иинэшАден ‘sHHoMedgoosody эхяонелоо (ини) и кинехчи эяяоне1оо SBHHBHEOD ииз1о1Аэ1о Hdu эм4оф ионнэдояе я итоиоп иохэнипиги иинесело ии (OlomaevedLoou) ванэипен едлюиоо олоньия4эп кинэпочодн хопкдон и енизе4] | “pep#❝

‘enond godoined ханнезехА BHHOHEGLOA чполэи ‘пик хитоежАахо и (хишавпедаоон) олэтяеие4длоон вчаодонЕ#❝

(A — ээшеп) KHHOW д#❝

(€ — d01feY7) BHHeHE#❝

ИВИПНЭТЭПИОЯ XUIMOKELILIGLOOS ‘KHHOHAQO aOLeLaAeod KHHEAOHOWHEH и Oy#❝

WHNHS.LOUWON хчиэАатонатэяоэ винезонэииен и Moy]#❝

`эидоф HOHHOdLONE я итомон иохонипипои иинесехо ии иигэшеи хихонипииэм и яоледенэди хчнноялоделог эинэнэмид И “QZA "Pp ‘ияждэнтон иохээвилогохиэи#❝

Киэтаеиедлоои эинееехо ‘(киноволово4я олонжАден кичло1Аэю и BHHOIMedgoosody ‘винехчи ‘киненЕо) вивииен) олэтавиедлооп KHHBOLIOD KIOdLHON эинэиалоэтАэо “SZA Pp *BHHKOLIO9 0.19 LO HLOOWHOHERE a osomaeved.oou виэг вкинэжоноп олончиемилио эинеждэитон и one] “pA yp#❝

‘ondod HOHHAdLOME я#❝

HIMOWOU HOMOHHHIOW иинеехо иди иицэпеи хихонипипэи и soledeuodu жянноялофелои кинэнэии4н AOLKdOT] “SIE ‘AIMOWOI! иохэнипикэи иодохо эпелид9#❝

MOHYTC9I9d влноипен ивегэдэн хонвдоп ‘ondod ионнэдлояе я итойоп иохонинииэи иинвевхо Hd елнэипец винво1209 влниболиной кинопочодн хопв4он и еничед ‘у ‘andod#❝

MOHHOGLONE я HINOWOU иохонипипэи HHHeEeNO иди члиптее иончиеАгизиини 912194» кинезосчиопои екизв | ‘915$ ‘aloveds xIdHhAdYou и иинэнеи хижонипийзи изиненоЕчнопои о иипевинидолии ISYOLIW “SIE `ЧАледэнио1.#❝

XHNEHH ИИЗ1ИЭНЕОЯ Иди кинеяэ910) и иипвиосиоидэл,#❝

(A — ээиет) KHHOW д,#❝

(5 — ээше!) KHHeHE#❝

WKHIHOLOUWON ХИШО!А 9121291009 ‘кинэьА9о чотелчиА$э4 вкинезонэииен и Moy#❝

HHMMHOLOUWON XIqwoAaLoHomdagoo винезонэииен и voy ил#❝

Ш. Учебный план:#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики eS |os лабораторные работы, g = n/n |= коллоквиумы и иные Е 5 a | ¥ аналогичные занятия) 313 = в том числе В Е о 9 практическая возможно = | подготовка | Использование ЭО и ДОТ Модуль 1. Актуальные вопросы оказания 1 медицинской помощи по профилю «стоматология 28 | 12 | 16 16 0 010 общей практики» Ml Организация оказания медицинской помощи 64| 2 2 0 0 | 0 по профилю «стоматология общей практики 12 Современные инструментальные и функциональные 6/214 4 0 0 | 0 методы диагностики 13 Современное стоматологическое материаловедение и 10| 416 6 0 о|о методы обезболивания 1.4 | Профилактика в стоматологии 61214 4 0 010 Модуль 2. Современные технологии оказания 2 | медицинской помощи по профилю «стоматология 106| 40 | 65 65 0 0); 1 _ | общей практики» 2.1 | Кариес зубов и его осложнения 22 | 10 | 12 12 0 010 22 Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости 1816 | 12 12 0 о|о рта 23 Воспалительные заболевания челюстно-лицевой 121616 6 0 0/0 области 24 Некариозные поражения зубов, современные методы 61214 4 0 0 | о коррекции цвета зубов 25 Заболевания и повреждения нервов лица и височно- 1216 |6 6 0 о|о нижнечелюстного сустава 26 Травма и новообразования зубов и челюстно-лицевой 16| 4 | 12 12 0 0 | 0 области 27 Приобретенные дефекты и деформации зубов 19| 6 | 13 13 0 о|о и зубочелюстной области 2.8 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 010 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 010 4 | Итоговая аттестация 400 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144; 54 | 85 81 0 015#❝

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

.. Коды № | Наименование модулей, п/п | тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций 1 Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология общей практики» 1.1 | Организация оказания Действующие нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-3 медицинской помощи оказание медицинской помощи населению при по профилю стоматологических заболеваниях, включая порядки оказания «стоматология общей медицинской помощи. Клинические рекомендации. Стандарты практики» медицинской помощи при стоматологических заболеваниях.#❝

Влияние Национальных проектов на повышение доступности и качества медицинской помощи по профилю «стоматология общей практики». Маршрутизация пациентов. Система внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности. Актуальные принципы оценки качества медицинской помощи, стандарты и системы управления качеством. Оформление медицинской документации, заполнение медицинской карты стоматологического пациента.#❝

Информированное добровольное согласие. Медицинские экспертизы в стоматологии. Формирование и выдача листка нетрудоспособности. Актуальные вопросы медико-социальной экспертизы. Медицинские информационные системы. Медикостатистические показатели стоматологической заболеваемости населения, их анализ. Современные принципы конфликтологии.#❝

1.2 | Современные Современные алгоритмы обследования органов полости рта, | ПК-1 инструментальные зубов и зубных рядов, определение патологической подвижности и функциональные зубов. Оценка состояния ортопедических и ортодонтических методы диагностики конструкций. Обследование пародонта, оценка десны, определение индексов гигиены, зондирование пародонтальных карманов. Обследование беззубых челюстей и протезного ложа.#❝

Специальные (инструментальные и лабораторные) методы исследования: оценка окклюзии и артикуляции, изготовление и анализ диагностических моделей челюстей, определение видов прикуса. Современные рентгенологические методы: внутриротовая рентгенография, ортопантомограмма, телерентгенограмма в боковой и прямой проекциях.#❝

Современные объемные методы диагностики: мультиспиральная компьютерная томография, конусно-лучевая компьютерная томография: медицинские показания, преимущества в стоматологии, анализ снимков. Актуальные принципы лучевой безопасности при назначении рентгенологических исследований.#❝

Электроодонтодиагностика: принцип, аппаратура, показатели нормы и патологии для зубов с разной степенью сформированности корня. Термодиагностика: использование горячей и холодной воды, хлорэтила, нагретых инструментов.#❝

Люминесцентная диагностика (стоматоскопия) для выявления раннего кариеса, зубного налета, оценки состояния пульпы.#❝

Лабораторные методы: общеклинические анализы (по медицинским показаниям), микробиологическое исследование, цитологическое исследование, гистологическое исследование биоптатов слизистой и новообразований. Дополнительные специальные тесты: тест с красителями для визуализации зубного налета, оценки перфорации твердых тканей, проба Шиллера- Писарева, проба Кулаженко. Составление комплексного плана лечения: этапность, приоритеты, взаимодействие с врачамиспециалистами. Особенности обследования детей, беременных,#❝

° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Коды#❝

№ Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций пациентов пожилого и старческого возраста, пациентов с ограниченными возможностями здоровья и тяжелыми соматическими заболеваниями.#❝

1.3 | Современное Современные материалы в стоматологии: классификация, общая | ПК-1 стоматологическое характеристика, современные требования. Взаимодействие материаловедение и методы обезболивания современных стоматологических материалов с тканями полости рта и организмом. Коррозия и деградация материалов в полости рта. Клинический выбор материала и безопасность работы.#❝

Актуальный алгоритм выбора пломбировочного и адгезивного материала в зависимости от: клинической ситуации, индивидуальных особенностей пациента, особенности работы с современными материалами. Меры безопасности при работе со стоматологическими материалами. Ошибки и осложнения, связанные с неправильным выбором или применением материалов. Прокладочные материалы и лечебные прокладки: изолирующие, лечебные, — комбинированные. — Цементы, пломбировочные материалы на основе гидроксида кальция, стеклоиономерные цементы двойного отверждения: медицинские показания и медицинские противопоказания, сравнительная характеристика. Постоянные пломбировочные материалы (стоматологические амальгамы, цементы для постоянных пломб, полимерные материалы): медицинские показания и медицинские противопоказания, сравнительная характеристика. Современные пломбировочные материалы для эндодонтического лечения: современные требования к материалам, характеристика, медицинские показания к применению. Материалы для профилактики и неинвазивного лечения. Материалы для лечения кариеса в стадии пятна — реминерализующие препараты, герметики: техника применения.#❝

Материалы для профессиональной гигиены: абразивные пасты, средства для химического удаления налета. Лекарственные препараты для профессионального применения.#❝

Вспомогательные и расходные материалы: оттискные материалы, временные пломбировочные материалы, абразивные материалы для финишной обработки и полировки: медицинские показания к применению. Материалы для отбеливания зубов: системы для домашнего и офисного отбеливания: классификация, виды.#❝

Современные методы местного обезболивания в амбулаторных ' условиях: классификация, использование, медицинские показания и медицинские противопоказания к их применению.#❝

Современный инструментарий и препараты для местного обезболивания: медицинские — показания = медицинские противопоказания, побочные действия (местные и системные).#❝

Обоснование выбора препарата для обезболивания актуальных стоматологических заболеваний в амбулаторных условиях.#❝

Способы обезболивания на верхней челюсти, нижней челюсти, пародонтальные способы местного обезболивания в полости рта: медицинские показания, медицинские противопоказания к применению местных анестетиков, вазоконстрикторов, техника проведения. Ошибки и осложнения местного обезболивания.#❝

Нежелательные реакции (местные и системные) при применении местных анестетиков, вазоконстрикторов. Общее обезболивание (наркоз): медицинские показания, медицинские противопоказания. Профилактика неотложных состояний, безопасная техника проведения местной анестезии. Алгоритм действий при развитии неотложного состояния. Особенности работы с пациентами групп риска:пациенты пожилого и старческого возраста, дети, беременные, пациенты с тяжелой сопутствующей патологией.#❝

11#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Профилактика в стоматологии#❝

Современные методы индивидуальной и профессиональной профилактики стоматологических заболеваний у детей и взрослых. Индивидуальная гигиена полости рта: определение, теория биопленки, средства. Обучение индивидуальной гигиене полости рта, подбор средств и предметов гигиены полости рта; контролируемая чистка зубов. Профессиональная гигиена рта: этапы проведения, ручные пародонтологические инструменты для удаления зубных отложений и полирования поверхности корня, удаление наддесневых и поддесневых зубных отложений в области зуба (ручным методом). Методика проведения профессиональной гигиены рта при гингивите и пародонтите.#❝

Стоматологические ультразвуковые и порошкоструйные аппараты: ультразвуковое удаление наддесневых и поддесневых зубных отложений в области зуба; ультразвуковая обработка пародонтального кармана в области зуба. Особенности профилактики стоматологических заболеваний в зависимости от возраста и соматического статуса пациента. Местное применение реминерализирующих препаратов в области зуба; фторирование эмали зуба. Действующая нормативно-правовая база и эпидемиологические принципы инфекционного контроля.#❝

Современные методы обработки, стерилизации и дезинфекции стоматологических медицинских изделий и перевязочного материала, препараты для дезинфекции слепков. Способы обработки рук врача, полости рта и операционного поля. Защита пациентов и персонала от перекрестной инфекции. Система коффердама (компоненты системы, современные техники наложения, алгоритм установки для одиночных зубов и сегментов зубного ряда), альтернативные методы изоляции.#❝

Универсальные меры предосторожности и стандартные процедуры: обработка пациентов как потенциальных источников инфекции, использование средств индивидуальной защиты, гигиена рук медицинского персонала, обработка и стерилизация инструментария и поверхностей. Нрофилактика профессионального инфицирования персонала: аварийные ситуации, алгоритм действий врача-стоматолога при неотложных состояниях при травмах острыми инструментами и попадании биологических жидкостей на слизистые оболочки.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

Модуль 2. Современные технологии оказания медицинской помощи по профилю «стоматология общей практики»#❝

2.1#❝

Кариес зубов и его осложнения#❝

Современная классификация кариеса: клинические критерии оценки стадии поражения для принятия тактических решений.#❝

Ранняя диагностика кариеса: визуальные, тактильные и инструментальные методы. Этиотропная и патогенетическая профилактика кариеса, методы повышения резистентности тканей зуба. Современные принципы лечения кариеса: биологический метод лечения начального и поверхностного кариеса. Гиперестезия дентина: гидродинамическая теория, методы лечения. Современные подходы к препарированию: выбор инструментов, роль увеличения. — Особенности препарирования кариозных полостей разных классов по Блэку (I- УП, контроль качества препарирования. Современные реставрационные технологии: этапы реставрации, ошибки и осложнения на каждом этапе, их профилактика. Актуальные классификации заболеваний пульпы и периапикальных тканей: критерии диагностики. Пульпит: клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика. Биологический метод лечения пульпита: медицинские показания, этапы, препараты. Особенности у детей. Хирургические методы (витальная и девитальная пульпэктомия): — анестезия, инструментальная и медикаментозная обработка каналов, этапы.#❝

ПК-1 п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Периодонтит: современные классификации, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение.#❝

Современное эндодонтическое лечение: этапы, эндодонтический инструментарий, медикаментозная обработка каналов, обтурация корневых каналов, ошибки и осложнения и их устранение, критерии успешного эндодонтического лечения. Профилактика одонтогенных очагов инфекции. Реставрация зубов после эндодонтического лечения (вкладки, коронки). Особенности лечения пульпита во временных и постоянных зубах с несформированными корнями. Лечение зубов с атипичной анатомией и сложных случаев: алгоритм действий врачастоматолога. Диспансерное наблюдение и оценка отдаленных результатов. Асептика и антисептика в эндодонтии: создание стерильного операционного поля, дезинфекция инструментария, использование одноразовых насадок, протоколы работы с ирригантами для предотвращения осложнений. Взаимосвязь эндодонтии, пародонтологии и ортопедии. Выбор окончательной реставрации для эндодонтически леченного зуба: виды, медицинские показания, требования к временным материалам и конструкциям. Операция удаления зуба. Тактика врачастоматолога при осложнениях во время и после операции удаления зуба, их предупреждение. Хирургические методы лечения апикального периодонтита: резекция верхушки корня зуба, гемисекция, реплантация зуба, ампутация корня зуба.#❝

Медицинские показания и медицинские противопоказания.#❝

2.2#❝

Заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта#❝

Болезни пародонта (гингивит, пародонтит, пародонтоз, пародонтальные абсцессы): роль микробной биопленки, локальные и системные факторы риска, классификация.#❝

Обязательный диагностический комплекс врача-стоматолога: пародонтальное зондирование, оценка подвижности зубов, индексы гигиены, воспаления, комплексный пародонтальный индекс, рентгенологическая диагностика. Лечение заболеваний пародонта: этапность и методы в пределах компетенции врачастоматолога. Обучение пациента индивидуальной гигиене, подбор средств, контролируемая чистка. Устранение факторов, усугубляющих течение болезни. Профессиональная гигиена и противовоспалительная терапия: удаление наддесневых и поддесневых зубных отложений ручными инструментами и ультразвуковым скейлером; закрытый кюретаж пародонтальных карманов, полировка поверхностей корней, местная и общая противовоспалительная, антимикробная терапия 110 медицинским показаниям. Поддерживающий пародонтологический уход: диспансерное наблюдение с проведением контрольных осмотров и поддерживающих профессиональных гигиенических процедур с индивидуальной периодичностью. Роль врача-стоматолога: раннее выявление, проведение мотивационной работы, профессиональной гигиены, закрытого кюретажа и противовоспалительного лечения, организация и проведение поддерживающего ухода. Заболевания слизистой оболочки полости рта: эпидемиология, актуальные группы заболеваний, классификация, первичные и вторичные элементы поражения. Диагностический алгоритм врачастоматолога: сбор анамнеза, осмотр слизистой оболочки полости рта и периоральной области, пальпация, лабораторная диагностика, цитология (гистология), посев, консультации врачей-специалистов. Травматические поражения, инфекционные поражения, аллергические реакции и афтозный стоматит: диагностика, тактика лечения. Изменения слизистой оболочки полости рта при системных заболеваниях: патогномоничные _ признаки, _тактика __ врача-стоматолога.#❝

NK-1, ПК-2#❝

13#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Предраковые состояния — лейкоплакия (плоская, веррукозная, эрозивная), эритроплакия (красный плоский лишай эрозивноязвенной. формы), хейлит Манганотти (абразивный преканцерозный хейлит): алгоритм действий врача-стоматолога.#❝

Факторы риска рака слизистой оболочки полости рта.#❝

Современный алгоритм действий при выявлении потенциально злокачественных заболеваний и новообразований: клинические признаки, требующие повышенного внимания (эритроплакия, лейкоплакия, длительно незаживающая язва, образование с уплотнением в основании, изъязвлением, кровоточивостью).#❝

Фотопротокол в диагностике: правила фотофиксации, ведение фотонаблюдения за динамикой. Медицинские показания и медицинские противопоказания к биопсии. Междисциплинарное взаимодействие и границы компетенции врача-стоматолога.#❝

Алгоритм направления к врачам-специалистам.#❝

2.3#❝

Воспалительные заболевания челюстнолицевой области#❝

Одонтогенные — воспалительные заболевания: — источники инфекции, пути распространения инфекции, факторы риска.#❝

Периостит челюсти: клиническая картина (острая серозная и гнойная формы), диагностика, тактика врача-стоматолога (вскрытие, дренирование поднадкостничного — абсцесса, антибактериальная, противовоспалительная, антигистаминная терапия, направление на плановую санацию). Тактика по ведению причинного зуба: удаление (при невозможности сохранения), эндодонтическое вскрытие и дренирование через канал зуба. Остеомиелит челюсти: классификация, клиническая картина острой формы, диагностика — (лабораторная, рентгенологическая), тактика врача-стоматолога. Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области: диагностика, клиническая картина, тактика врача-стоматолога. Болезни прорезывания зубов (перикоронит): клиническая картина, диагностика, осложнения, тактика врача-стоматолога. Особенности течения у детей.#❝

Воспалительные заболевания слюнных желез, слюннокаменная болезнь: клиническая картина, диагностика (физикальная, инструментальная), дифференциальная диагностика, медицинская помошь в неотложной форме при обострении, тактика врача-стоматолога.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.4#❝

Некариозные поражения зубов, современные методы коррекции цвета зубов#❝

Современный взгляд на аномалии развития зубочелюстной области: классификация, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика. Ранняя диагностика зубочелюстных аномалий у детей. Некариозные поражения зубов: возникающие до прорезывания (гипоплазия, гиперплазия эмали, эндемический флюороз, наследственные нарушения структуры и цвета, изменения цвета), приобретенные поражения (пигментации, налеты, повышенное стирание, клиновидный дефект, эрозия зубов, травма зубов, гиперестезия, некроз тканей, ятрогенные поражения): современная классификация, клиническая картина, диагностика, — дифференциальная диагностика. Современные принципы лечения и восстановления: консервативные, микроинвазивные методы, реминерализация эмали, фторирование, отбеливание, микроабразия эмали.#❝

Восстановление анатомической формы и функции — прямая реставрация, непрямые методы реставрации: выбор материала, особенности адгезии, принципы препарирования.#❝

Эндодонтическое лечение при некариозных поражениях: медицинские показания, медицинские противопоказания, выбор конструкции. Постоперативная чувствительность, выпадение реставрации, вторичный кариес, откол конструкции, перелом корня: методы предотвращения. Профилактика некариозных поражений: популяционная, индивидуальная. Роль и современные алгоритм _ действий _ врача-стоматолога _ при#❝

ПК-Ь, ПК-2#❝

14#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций выявлении аномалий развития: междисциплинарное взаимодействие. Изменение цвета зубов: классификация пигментаций, методы коррекции цвета зубов (осветление, отбеливание). Классификация отбеливающих паст.#❝

Классификация современных методов отбеливания.#❝

Современные методы отбеливания витальных и девитальных зубов: медицинские показания, медицинские противопоказания, материалы, методики. Микроабразия эмали для коррекции цвета зубов.#❝

2.5#❝

Заболевания и повреждения нервов лица и височнонижнечелюстного сустава#❝

Неврологические заболевания в стоматологической практике: особенности при сборе анамнеза, особенности обследования.#❝

Невралгия тройничного нерва, неврит тройничного нерва, неврит лицевого нерва (паралич Белла): клиническая картина, дифференциальная диагностика, тактика врача-стоматолога.#❝

Глоссалгия, стомалгия (глоссодиния): клиническая картина, дифференциальная диагностика, тактика. Дисфункция и заболевания височно-нижнечелюстного сустава: методы обследования, современный клинический протокол обследования, классификация, диагностика — актуальных заболеваний височно-нижнечелюстного сустава, клиническая картина, тактика. Воспалительно-дегенеративные заболевания височно-нижнечелюстного сустава: клиническая картина, диагностика, тактика. Заболевания височно-нижнечелюстного сустава, обусловленные ошибками протезирования: клиническая картина, тактика. Неотложные состояния. Вывих (подвывих) головки нижней челюсти: клиника, медицинская помощь в неотложной форме (вправление вывиха, иммобилизация после вправления), алгоритм действий врача-стоматолога при вывихе (подвывихе) головки нижней челюсти.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

2.6#❝

Травма и новообразования зубов и челюстно-лицевой области#❝

Травма зубов в практике врача-стоматолога (ушиб зуба, вывих зуба (неполный, вколоченный, полный), перелом зуба): классификация, диагностический алгоритм, алгоритм действий.#❝

Особенности травмы временных зубов у детей. Переломы челюстей: диагностика, клинические признаки перелома нижней и верхней челюсти, диагностика, медицинская помощь в неотложной форме и алгоритм действий врача-стоматолога.#❝

Травмы мягких тканей: клиническая картина, тактика врачастоматолога. Профилактика воспалительных осложнений и диспансерное наблюдение после травмы. Профилактика травматизма. Новообразования челюстно-лицевой области: классификация, диагностический алгоритм. Клинические признаки, повышающие онконастороженность врачастоматолога. Современные нозологии доброкачественных и опухолеподобных образований, образования мягких тканей челюстно-лицевой области, одонтогенные образования челюстей (связанные с зубными тканями), амелобластома, одонтома, цементобластома, одонтогенная фиброма, миксома: факторы риска, этиология, диагностика, современные подходы к лечению.#❝

Неодонтогенные образования челюстей, остеома, гигантоклеточная гранулема: факторы риска, диагностика, современные подходы к лечению. — Злокачественные новообразования челюстно-лицевой области, рак слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ: факторы риска, предраковые состояния, клинические формы, локализация, особенности диагностики, лечебная тактика. Злокачественные опухоли челюстных костей, остеосаркома, хондросаркома: факторы риска, предраковые состояния, клинические формы, локализация, особенности диагностики, лечебная тактика.#❝

Другие злокачественные опухоли (меланома слизистой оболочки полости рта, саркомы мягких тканей): факторы _риска,#❝

ПК-1, ПК-2#❝

15#❝

. Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики . компетенций предраковые состояния, клинические формы, локализация, особенности диагностики, лечебная тактика. Особенности у детей.#❝

2.7 | Приобретенные дефекты | Современные взгляды на биомеханику височно- | ПК-1, ПК-2 и деформации зубов нижнечелюстного сустава и жевательных мышц, окклюзия и ее и зубочелюстной нарушения, артикуляция, центральное соотношение челюстей: области актуальные понятия, диагностический минимум. Клинические методы оценки окклюзии обязательные для врача-стоматолога: визуальная оценка прикуса в трех плоскостях, пальпация жевательных и височных мышц, височно-нижнечелюстного сустава, аускультация височно-нижнечелюстного сустава, определение характера окклюзионных контактов. Окклюзионные нарушения: виды, причины, клинические проявления, планирование лечения. Частичное — отсутствие зубов: классификация дефектов, алгоритм выбора метода лечения, медицинские показания к несъемным и съемным конструкциям при любых дефектах. Несъемные конструкции (мостовидные протезы): медицинские показания, современные материалы, технология изготовления. Условно-съемные и съемные конструкции (бюгельные протезы): медицинские показания, преимущества, элементы. Протезирование на имплантатах (в рамках информирования пациента). Роль врача-стоматолога.#❝

Полное отсутствие зубов: современные материалы для базисов, профилактика осложнений, вопросы адаптации к протезу.#❝

Современные методы окклюзионной коррекции в практике врача-стоматолога. Терапевтическая окклюзионная коррекция (селективное пришлифовывание): медицинские показания, правила проведения. Ортопедическая коррекция (изготовление окклюзионных шин): медицинские показания, виды шин, изготовление. Ортодонтическая и хирургическая коррекция. Роль врача-стоматолога. Медицинские показания для направления к врачам-специалистам. Особенности препарирования и этапы протезирования: принципы препарирования под различные конструкции (под коронку, под вкладку), клинико-лабораторные этапы, фиксация несъемных протезов. Контроль, коррекция, диспансерное наблюдение. Обучение пациента гигиене конструкций. Профилактические осмотры. Коррекция и ремонт протезов. Протокол при возникновении жалоб.#❝

2.8 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.7. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 2 3 | Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

3.1 | Оказание медицинской Современное нормативно-правовое регулирование оказания | ПК-4 помощи в экстренной медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика форме состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами.#❝

Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка.#❝

Применение согревания и — охлаждения. — Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝

У. Формы аттестации”#❝

”Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

16#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ.#❝

. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения:#❝

Местные относительные А) гипоплазия эмали Б 1.312 медицинские противопоказания | Б) клиновидные дефекты к микроабразии эмали В) эрозии Г) стираемость зубов#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия:#❝

Пациентка К. 48 лет обратилась к врачу-стоматологу с жалобами на жжение в полости рта при приеме раздражающей пищи, чувство шероховатости, стянутости и необычный вид слизистой оболочки щек. Все изменения появились два года назад после перенесенного стресса.#❝

Сопутствующие заболевания: хронический энтероколит, хронический холецистит. При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии. При осмотре полости рта: выявлены одиночные искусственные коронки, изготовленные из разнородных металлов. На слизистой оболочке щек в среднем и заднем отделах на гиперемированном фоне отмечаются участки измененного эпителия белесоватого цвета в виде полос, кружев, не удаляющихся при поскабливании#❝

Задания:#❝

$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

диагностику.#❝

Эталон ответов:#❝

Общее лечение: коррекция психоэмоционального статуса, лечение общесоматической патологии, витамин А внутрь. Местное лечение: санация полости рта, антисептическая обработка участков поражения, аппликация витамином А на участки поражения, рациональное протезирование с использованием однородных металлов или безметалловых ортопедических конструкций.#❝

Коды результатов обучения: 1.32, 1.35, 1.36, 1.38, 1.310, 1.311.#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#❝

Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Стоматология терапевтическая», «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология детская», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝

«Стоматология терапевтическая», «Стоматология хирургическая», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология детская» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#❝

Модуль 1. Актуальные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной по профилю «стоматология | сети «Интернет».#❝

общей практики» 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

Модуль 2. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и медицинской помощи по неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети профилю «стоматология «Интернет».#❝

общей практики» 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝

Модуль 3. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного технологии оказания обучающегося, оснащенных _ видеопроекционной _ аппаратурой и#❝

| 19 медицинской помощи неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети в экстренной форме «Интернет».#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология общей практики» Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую подготовку | специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: стоматологии общей практики; стоматологии терапевтической; стоматологии хирургической; стоматологии ортопедической; стоматологии детской; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝