Канал
Приказ Минспорта России от 13.03.2024 № 273 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное программирование" · редакция от 13.03.2024 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2024-03-13-273/
Приказ Минспорта России от 13.03.2024 № 273

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное программирование"

Утратил силу Редакция от 13.03.2024 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13.03.2024 № 273 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное программирование"

Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 12.10.2026 16:51. Скачать .doc · Печать

Документ утратил силу с 04.07.2026. Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 556 признал его утратившим силу. Текст сохранён для справки.
Издан на основании
273-ФЗ; ч. 4 ст. 84 273-ФЗ

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ ‹ 17» LLL 202/%. г. Москва № AVS

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением = Правительства Российской — Федерации от 19 июня 2012 г. № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование».#❝

2. Контроль за исполнением настоящего приказа ВОЗЛОЖИТЬ на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр и О.В. Матыцин#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от« 77» ИИ. 2024 г. № 2/7#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#❝

(подпись) (инициалы, фамилия)#❝

20___г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований K спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование», утвержденным приказом Минспорта России от 18.12.2023 № 1040' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных H педагогических ПРИНЦИПОВ В учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, по отдельным этапам, количество лиц,#❝

' Зарегистрирован Минюстом России 11.01.2024, регистрационный № 76825.#❝

проходящих спортивную подготовку в группах Ha этапах спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП) 5. Виды (формы) обучения применяющиеся при — реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебнотренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные, дистанционные и иные) учебно-тренировочные мероприятия ;#❝

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования р (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 15 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование» (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики (указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки)#❝

Ш. Система контроля#❝

11. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

11.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «спортивное программирование»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#❝

11.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «спортивное программирование» и успешно применять их в ходе проведения учебнотренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивное программирование»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

11.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивное программирование»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не иметь их нарушений;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «первый спортивный разряд», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

11.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила, не иметь нарушений таких правил;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года.#❝

12. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

13. Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной ПОДГОТОВКИ (указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений №№ 6-9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной ПОДГОТОВКИ#❝

(указывается с учетом приложений №№ 7-9 к ФССП) ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

14. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

15. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

16. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

17. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений №№ 10-11 к ФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки)#❝

18. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность Организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.2 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#❝

Организации ;#❝

(указывается с учетом подпункта 13.1 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей Организации.#❝

19. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

PAAOLOIVLOU BEMIOHVINe |,#❝

BNAOLOITOU KENSOHHHXO [|#❝

XBMHedoOHedos хчаняитАопо я эитовь д| еяотооп веяээьизиф вкенчиеипэно) eNAOLOIVOL#❝

KENODHHEND KEMIOO#❝

ХВЭВЬ Я BULBHCE олоньояо4инэдт-оноэьА OJOHYO чтоончиэтижиогои венчиеииэхе#❝

Xbovh я вя&АЧтен венчиэгэН eaLodaLloen олончитАопо олэшочя пете;#❝

ватодэлоеи олоняитЧопо винеяоятонэш9эчо» нете error эпичя) епол off еГол erro. о] эпичяо#❝

(иипезинеипэно ионяилопо нете) пете ичньояодинэ41-оноэь <#❝

HAAOLOION MOHAIeheH TLE#❝

HAGOLOITOU MOI и MUeLE витвианодэи эчни и ихяото тои 1апи пуб неги ичньозодинэЧл-оноэьА иозого | noeedgo HISWOATHOWONS#❝

LLL ON I pZO7 РРР « » LO ииээо4 е1Аопэний иозехиди ионнэижаэятА ‘«эинечодилиедлойи эоняитАопо» елопо Агия оп HAAOLOITOL ионзитАопо onwediodu иончиэ1ея08490 иончгэтиниопог иондэмиЯи х#❝

| № эинэжонич#❝

ПО: Я З096Ь OGLOOHHION 291900#❝

KHLEKCLOdSW SITHAILILUAOHE.LODOG]#❝

“CL#❝

KULEHCUOdOW SHADOHVIOLOHO -ONHIOW ‘эихонипииу{ эхиглейи везоиэпл^Э#❝

S — эхилхейи веходолхАЧаэниИ#❝

(чкойтнох и эинечо4итоэт.) витвид поди эчнчиоЧтноя вячото ИИ БЕЗОЭБИДОГОХиИЗ] ]#❝

BAOLOILOM вехээьит2409 ||#❝

Wir} oo | aX#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование», утвержденной приказом Минспорта России or « ZH» ПАЙ 2024 г. № ALS#❝

Рекомендуемый образец#❝

Календарный план воспитательной работы#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках В течение года мероприятий, направленных Ha| которых предусмотрено: формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность и В течение года восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся 3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед | спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, его подготовки защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях) 3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных мероприятиях;#❝

тематических физкультурно-спортивных#❝

11 праздниках, организуемых в TOM числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, В течение года (формирование умений и показательные выступления для навыков, способствующих обучающихся, направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; развитие мотивации к формированию культуры спортивного поведения, воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#❝

5.1.#❝

вятоэтови олоняит4опо олэшочя и ечтофэтови олончи:Чопо винечоялонэш9эч0э 19ч1е1С#❝

(иипезииеипэно иончи1Аопо пете) пеле ичньочодинэ91-оноэь д.#❝

иячото Оп иончиеьен пес винэпчойи иИЯОтО ОП иитвиднподэи сотинэгочо4и оп иипеинэиохэа endo хи и иизки4днодэи эинеж@эпо) их иончи1опо MUeLE иин 9 409409 и э14опо я елнипог эинэшедалогэди ен ичнногае пен ‘иилтвидно4эи BELT] moeedgo WIIWOATHOWONdg#❝

LLY N I 7COT Witt « gf LO ииэод етАопэний ио$ехии ионнэижаэча ‘«onHedodunwediodu эончитАопо» етопо Апиа оп ихяото. оп иончитАопо swwedtodu WOHIroLedosedgo иончиэтиниопой иондэииди »#❝

6 ON эинэжони | cl#❝

“*bBHHOHLOLITA#❝

WRLHOWOIE WITOECQ BHHOHAQO yew хи ONMHXOL оп BHHBHE эихоэьилэ4оэ1, “BLdOUS епия хелноиэне хихоэвинхо1 о SHLKHO]] ^ 19аонэо SHADOHHLIdOS |, “OWEHLEWaedL о WOLdOLD и SHLBHO]] ‘“eHHexdsloo и WWdod 044 ‘виодтнохомво зинчэн[ = ‘WOLdOLID и ч4ечнв иодАтанАх иохээвиЕИф иитЕне$ иодАтянАя иохээвизиф хкилине=Е иди энодлнохоймео о изилвной о эинэниохено ээээподи я чиодтнохоиеЭ “WOLdOUD и 1ч4АляиАх иохоэвизиф хкитвнее ен эинезииехес й . adgenotr ewenHeido эинечинехее ‘WOITHLOS “Hood ‘WOxAYeod эинечинехле$ ‘кинечииеле= епичеди эчняоноо и BHHeHE WOLdOLID и иоЧАлякАя *XBLHOLQO YONOhHEN хвилкне$ иди жчаняи1Аопо ен анэичил SHHSYOILQOD ‘изАдо и эпжэцо х винечодэдт эихээьинэили | чдовон вохишоеьА9о ензилил ‘awegke и Pid олалоокнои ‘WOOL eve WOXK ‘иидетинео и энэилил о эилкной “ет4опо и 19дАзчиАх иохээвииф 1ааонэо эияоэвинэичи | й елэчогэь вчяо4отЕ кинэииэхА и зожчяен и HHHOWA хиянжез оннэнзиж и ятоэьех XITHHOALOGedH ‘игоя р й BHLMaEed олояоэвизиф илооннеяо5ине14о ‘кидошопАл винетинооя озлоШэ4о явл е4АлчиАя вехлоэвизиф чдовтхо ла4АтчиАя иохээвизиф чидоф ‘oaidouo и э4АлячиАя иохоэзьизиф о OSHLBHOT] oaLoreds эонжеа хех edALILAN вехоэвизиф#❝

‘din хихоиипиико 1ч4э5и4и и чноипиэр "аонэмо14опо вохитоейчя иифедлоиооля\у ‘елдопо епия эития5е и эинэижо4е$ ч4оклнао эитиз 84 O19 и е1опо епия виночонхиноя BHdOLOY#❝

ИхЯОтолГОп ионагеьен Lele onHexderos souLedy винэгэяои иходЭ эяяотоГоП иохоэьи1240э1, оп 1чиэ[,#❝

HAGOLOITOU HOHAHLAOM 19181;#❝

HOLT HHAIOhH.LUWOL-OHODh А#❝

0258490 HIAWoATHOWONdg#❝

—__ 7.#❝

5М т УС0С HYG «ру»#❝

Me not елЧоп5нии Ноев ионнэижаэятА ‘«эинечодиииеалоЧи эоняит4опо» eidous Aud оп иячотооп иончи1Аопо awwedtodu WOHIreLedoeedgo иончиэтиниопой ионаэииЯи » ф ON эинэжоги |]#❝

@ONHHLOChHA итооннеЕвоо и че] ‘Анои и ALovdtod оп чохинловьА эинаиэ| иеи-чдоехэг е1опо Гия ениче#❝

`АВИНеЯ0НЗЭ403 WITHAHLdOU я ихяодинияе и в4елнэяни вхяолошо ‘эинэнедх и YoxA ‘иипееАнпохе я BXAOLOITOU “ет опо eid BIA ихяодипихяе и вделночни олончит оно випелифизэеиу иви-чдоехэг eidous Апия оц элчодицихе и чделнэчни ичняит оп ‘onHedorAdog9#❝

“ALOOHHHI! BALOOHEN эччэгоя DITHWOLOHD ‘итооньик ватоэьех эчаэноя 199054 чине еччоло он вехоэвилонохио[ ‘ENAOLOIVOU вехоэвилогохион ветоо ‘ихчотоШоп иохоэвилокохиэн ехилоидэлуедех -чАовтнэо "eLeLIAcad олончит оно олохоэчя иинэжи1201 е14опо епия ихинхоу1 19я0нэО я ичинхот иончиеноипе4 эинэвен$ “PAOLO винечобчнопои LOLI] ‘винэь Лоо ехипо1э( yew ‘HAAOLOIVZOU ИИ "виноняеопэ4и эчнчиэлелия ‘ехитяет и PNHHXOL кенчил4опо “4LOOHHHLBHOL] -ONHHXAL ISdOHOO OHADOHH.LAdOD |, воолэтогеьА9о “‘Wunesonaedoo хчнаи оно чеанк зииенвойео ‘илоончнотког чнэчо4А и кипечифиээвиЯ ‘воолэтозеьАдо вхиняэн эинеж4эНоо и едАтяА9л иончиэтея0няэ405 Loh . чожчаен хичнаиотелияи кигия$84 IIWEMHEXOW эихоэвилонои$иф “ALOOHILOLBOI а у 19ДАлчиАх иохоэвизиф и и WoHaHidous иди eWeHHeIdoO = иинво120о ехизоиЧоглефех — вежоэвилоноисиф чево 9яоноо эихоэвиюгои5иф ‘итоончнолвог ионьэпичи яогия хаяньиг 84 випехифизовиу ‘вилюгоизиф KeHaHLGOUD "ЭИНетии | й ; KOXHMOIwhAQO эоннеяодионеиеоо ‘эончивноипе ‘икинезоня4оо иичняилдопо я вохишохеьАдо чдовон эинегип и BHI WAKO эхяолошон я BHHELHL чо ‘воээподи оюньочодинэ4л-ондэьА эинеэинова `тэтимох иихоиинииио ичнподенАижэу{ adowixo BHHOMMAY OLONOHHLINHILO ‘HOH WONOMMLUWHIO oHHolKodseog ‘“BHHOKHSIY оложоиииииио 8 ©6oMHOIKodeEE 9 KHHOMOHMHHEOS KHdOLOY хегио х!чннэя12909 я итэоннодэяА ‘яалоэвех хиччэгоч OHHVLHLIIOG ‘ехэзонэь чтоэвех хантооньии атозьех ханлооньик иинечодилаоф @ 1ч4АлчиАх иозоэвизиф чиод ‘инзиж HOHdALILAM чдовтнээ иинечодии оф я 194 АлчиАх эиноияк хех 14опо ччнэионэф эчнчизипоо хех 14оно и е4АлчиАя вехоэвизиф иозээьизиф OLOOW и чио#❝

(ИИПЕБИИЕИПЭНО иончиЧопо IBLE) иеле ичньозодинадт. -оноэь д.#❝

‘кАелнэчни олонзи1 оно и кинеяоиА4ооо кинезо5чнонои олюноено:29 и иипелеАниохе вниз] иеи-човон ет4опо Агия оп ч4етнэяни иачнаит оно и эинечопА40090#❝

"ЭИНВЕИП эоннечоиэненеоэ ‘эончиеноипва “ALOOHILOLBOTOHEMMK я вохишотеьАо0 лэАляе винвин чио4 ‘воээподи O10HQehA и олоньозодинод-онозьА эинеэинова эинегип и BHY мижоа ‘pLdous Апия оп хвинеяоняэ4о5 XITHEMLAOMD я BLOHVE BWOLOH) ‘иинезоняэ4оо ханчизАоно зохинлоеьА ечеди и изооннезвоо ‘Пелид хихоиэнА» eidouo епия вгияе4] | ‘валэиэпАэ хианчил оно HLOOHHPEKQO и яв120) ‘иинезоняэ4о) хянчил4оио эччолоон оп BLOQEd чнои венноипе5ине1А0 ‘иинезончэ4о» иончитЧоно о эинэжоно ‘иэпАэ хчняи1Чоно (1члоэж) ISI/HEWOY ‘иинезоня4оо хчнзи1Чоно випехифиээвиЯ ‘члоониильно]]#❝

9аоноо эихээьи1э409 |, е1опо егия ихизлеи. и AMMHXOL#❝

УТ#❝

"члотэфо ханчикотиячонетоэоя винэнэиийи итооннэ00э0 чниивтия жеоови ‘внео чадАпоподи эимоэвиляэнедэтоикиф и эихоэьинэилил ‘эинеип ‘KMHOIAOHRLOOOd 99191945 эихоэвичоноио-очипэй{ ‘ехизоениил венчиэлехчи виятоиэг5оя эитюАдинАлэдохион ‘вузодинэд1, KEHHOIOLAG :KHHOIaOHRLI00" 8912145 эижоэвилонохио | ‘ехчило олончитяе випезинел4о ‘илоонноияедиен ионьиизед yoshdieH жчньочодино4 эинеяопэ4эь эончиеноипед ‘иилкнез жхчньозодинодт -оноэьА эиноодлоон эончиеноипед с‘кинэняонеооч 99121945 эихоэвилолегэ ияотоп ионяи1опо эгоидэп олонпохэдэнп QHHOhOL я вивидподэи и eaLoreds эчнчяиэлияоне1290Я#❝

‘ииножитоог ханзитЧоно випелифизэеиу лателяиАеэ4 эчняи14опо ‘иинезоняэ4о) хчнчи1Чоцо очлоиэпА) ‘иинезоняэдоо жчняилоно edAIMkdo ветоо ‘иинеяоняэ4оо ханчит4оно HLOOHH9Q000 и ииплнАф эчняонэо иви-чиедяэф ихчото Ц иончи1онпо чиэтои тнэнониох иишоАдиЯлэтни и иишоАедоооиотои иитиэнжея NVM KHHeSOHSOdOS эчняи140по#❝

"ИиНеяоняэ409 ханчи1Чопо вмэлои) ‘вооэподи озоньояодинэд1-оноэьА киногав4иен очняоноо ‘илоончизлвэи иончиолезоняэ4о) эээпо4ди чезнк ичнтнэнопиюхолони ВЯ тяАпод4и ичнчие4лелни и иихоэьифипэно жел 1алелянАя2 элчняил4оно ‘eooonodu KOOIOMOWhAQO вяото о олоньозодино4-оноэьА чизлоио винеячоятонош4эчо» иипногнот эчннэмэ4дяо) кохишотеьА90 ихяо1ю оп иохоэвилогохион AOVOLOW и 9191945 кипехифизэвиу ‘итооньик ватоэвел сичяэноя оэчниолои) ‘илоэоньин ечаоэвел слчяэноя 919904 adoexor BAFOLOIVOM BENOOHHIOLOXHO] | вхяотолгой вехоэвилогохион BETIOQ “MAFOLOIVOM иохоэвилокохиоп ехилоидэгуедех "ALOOHALOLBOY иончиэ1ея0няэ4оэ и ионьочодинэд-оноэьА KOOIJOMOWhAQO REMIPEHBOWRD ‘езииене KULBHO]] ‘Иинея0няэ4о» хчнячитАопо пит и кипехифиээеку ч4овон зииенеоиео ‘итоончиолкэг “воолэтееьАоо ечиняэн эинэгэЯ ‘ихяололиоц иончил4оно HRI ичнаиеАгиаиини ион9191230н99405 Loh А.#❝

(атооннезодинайтогэн) 'ихчото.ИГОП човахо чаооннечодинэ91э9э[| ионяи14оно 1чапипни | ‘«илооннезодин91э4э» иодини) ‘визитеияейдт эилвно] | визигеияе От, влитженифо4] | й 14опо олоннэиэя05 ‘eLdouo Агия оп экоиь WOL я ‘иинеяоняэ4оэ хичнчит оно 1чиэтоиэ и 7 SHHOLOOZ) “OALOOIMIQO 3 Woekas хмнаи1Аопо ханпофенАижэм эитичЕе ен зизипиико SOHHBMIfg “HH990g чдовтнээ#❝

HOHHOWadao0o я 1чэээпо4и эчндАтакАхоипоо "е1Чопо ехизифегэм Ae изипиикО чААлаякАх иохээвизиф OLOOW и чгод ‘эиножияи SOMSHHUWHIC ватодэтови олонзихоно винеяоятонэшэя09 иетс#❝

"ХЕИНЕЯ0НЯЭ405 хжаняи1Чоно я ииловьА иди винопочоп вниз] ‘иинечоняо4о» ханаил4оно#❝

`иилвидноэи ханьозодин41-оноэьА хвизокол я иитвиднодэм ханчиэгияоне1оооя випезинел ЧО#❝

*я101э4о жхчнчиотизонело0я хчньице винэнэмиди WLOOHHOQ00Q ‘чниимегия | ихчолоиГоп жеоови ‘внво ‘чадАтоподи эихоэвиляэпе4озоивиф и эихоэвиноилил ‘эинелии | иончилЧопо вивиднодэи и ‘KHHOLAOHVLOOOd 69121942 эихоэвилогоио-охипэу{ ‘вхилоениил кенчнолехчи егоидэп : . 2312194 эчнчиэтияоне120 - ‘BHELOMOIeod эишозАдииАлэдохиоц ‘ехаодинадт, BEHHOIOLAR :KHHOLOHB.LOOON BaLorodo | олонНохэдэн эихоэвилогохиэ| ‘вачило олонаиляе випезинел4о ‘илоонноичеднен ионьииЕе@ OHHOhAL я хо5А4лен ханьочоЧино4т эинеяогэдэь эончиеноипе4 ‘иилькне=Е ханьозодинэд1, -оноэьА OHHOOdLOON эончиеноипе с‘кинэняонетоэоя вялотэ4о эихоэьилюлено ихяото ОН “HLOOHILOLKOY иончкэ1еяоняэ9оэ р иончи1Чопо 1чиэтоиэ weieLtarkeod ou вохишохевииее4 ‘е14опо чопия хч4олохэн вхизоидэгледех тнэнопиох иишодидлотни и венчиэлиняе 9 "ИИНЭЖИ1.201 хэанчи оно випелифизэеия 19ле19иАэ4 yew иишоА зе 49оомэлоиэ эчнзи14оно ‘иинезоняэ4о> ханчи1Чопо очлоиэиАэ ‘иинечоняэ4оо хяняи1опо ^ иитиэнжеч хех edALHAdLo ветоО ‘иинезоняэ4оэо хчаняилАоно HLOOHH9Q090 и иипянАф эчняонэо ^ винез0ня9409 эчняи14оно “ичяоЧино4т иончитопо винэияедиен эаняоноо ‘иячодинэдт иончитопэ оэподи BWOLOHD ‘иинезоняэ4оо жчнзи1Аопо виолэи) ‘итоончиолвоп иончиэлечоняэдоэ adgenorr HITHLHOHOLIWONOIOHW хех indvyodu wigHdiredioLHH и иИихээБифипэпо мех = ILeLatAcod эчняи1ЧопЭ Г воолэшотеьА9о ечяото4о] ‘MugdoduHodL иончи14опо чиэлоио винечоялонатэяо» иипнопнот эчннэйэдя0) "ИТоончкнэтвог иончиэ1ея0ня40э и ионьоячоЧинэ41-оноэьА воолэшотеьА9о PEHIEHROWRS ‘езииене килвно]] ‘иинезоняэ4оэ) хчнчит4оно UHL и кипелифиээеиу чдовон зииенеойео ‘итоончиэлког “BOOIOMOIWhAQO ехиняэн][ эинэпоЯ ‘ихзотолои иончилЧоно неии ичнчиеАпияи ни HOHILaLeAoHdedod Loh д.#❝

"ALOOHHHIL иипезииеипоо и иипетэлни HOHSIeHNOS KHIIHAG '(иипянАф вехоэвиталое ‘венчиотичо4оп=о ‘венчиотелипооя) е14опо иипянАф эчнчивипоэ чаоклхо 2101 иипхнАф эанчивипо_) эитоО ‘(вехоэвилоидяе и венноиеле) е14оно иипянАф эчнчиеипоо эижоэвифипэн) HLOOHILOLEOY иончитАопо я ‘эинетипроя эинеждэгоо и чно4 xy ‘э1Чопо я эохоэьитатое ‘эинетинооч эочоче ‘эинелипооч эонночалоче4н и эожоэвизлоид 1] ч4овлнэо QHHLLUIINOd SONDOHHLILOE И#❝

‘eidous и 1чААлчиАх иохоэьизиф э4эфо я хкиткне= ен винетинооч OJONDOHKLALOE и ologogedu ‘олюннэяточедн ‘олохоэвилоиден и1ШАи и эинежфэноо ‘иьеиее sosogedi ‘эоннэялояедн ‘эохоэвилоиален ‘эохоэвизиф вато4элови олоняитопэ олэпточя цезе#❝

О каких нормах

К документу

Нормы, которые ссылаются 1

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →