Канал
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 556 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное программирование" · редакция от 24.06.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-06-24-556/
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 556

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное программирование"

Статус уточняется Редакция от 24.06.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 24.06.2026 № 556 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "спортивное программирование"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

и МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ Российской ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ~ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ _ A 7, АЙ 8 20.2%. г. Москва № IIE

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом 1 Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта — «спортивное программирование».#❝

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13.03.2024 № 273 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17.04.2024, регистрационный № 77907).#❝

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр М.В. Дегтярев#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «9» А, 2026 г. № JIE#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#❝

20 г.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки no виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

J. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) {указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта — «спортивное программирование», утвержденным приказом Минспорта России от 24.06.2025 № 445' (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № | кФССП)#❝

1 Зарегистрирован Минюстом России 21.07.2025, регистрационный № 82991.#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП) 5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#❝

учебно-тренировочные занятия ;#❝

(указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия ;#❝

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 к ФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование») (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики .#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#❝

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов По видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки казываются комплексы контрольных упражнений с учетом нтр пр приложений № 6 — № 9 k ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(Указывается с учетом приложений № 7 — № 9 k ФССП)#❝

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

12.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «спортивное программирование»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#❝

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при — занятиях видом — спорта «спортивное программирование» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивное программирование»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть — теоретическими знаниями о правилах вида спорта «спортивное программирование»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года.#❝

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины}#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

16. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#❝

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации 3 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#❝

18. Информационно-методические условия реализации Программы#❝

{указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения) eAAOLOIVOM BENSOhHUING |,#❝

CAAOLOIVOU BENIDHHHX9 |,#❝

XKHHeAOHAAdOD хчняитопо я эитовь K вячотооп велоэьизиф венчиеипэн.) е1я010 Шоп велээвизиф ветоо#❝

ХвЭВЬ я кИиткнее олоньочоЧинэ41-оноэьА о#❝

JOHIO чтоончиэтижногои вЕНАИвИиИЭЯе хвовь я вя=Аатен венчиэпэН eaLodaLoen олоняи1Чопо олэшочя нете вато4этови олоняизЧонпо KUHeAOULOHOMId9a09 пет#❝

Lair xod1 эпичя))#❝

Lor xod oy erol эпичя) erol о {#❝

(иипезииеипэпо ионяи14опо пете) пете ичньоячодинэат-онозь д,#❝

HAGOLOIVOU иончиеьен иете#❝

HAGOLOIVOU IOI и чет.#❝

витвинодэи эчни и HNAOLOIOU Ming пуп неги ичньозоЧинэ4л-оноэьА иозого |#❝

(пэ5е490 ичиэАПнэиохэ9)#❝

IEE N1970T УМУ «py LO ииээоа е1Аопэнии( ио5ехиЯи ионнэижаэятА#❝

‘«эинеяодиилие тои эонзитАопо» eLldouo Агия оп ихяотолоп иончитАопо swWediodu иончкэгеяо$е49о иончиэтинионогй иондэиийи я#❝

I № эинэжони ]]#❝

Пол а чоэвь очтоэьигох э9190 витвиЧпоаэи#❝

SITHIVOLHAOHE LODO cl#❝

KULKHCUOdOW эизээБилогоио -ONHITOW ‘OMMOHMMIMISAI ечитхеи вехэиэплЭ#❝

S — ехлитуе4и веходотяАЧлтэнИ#❝

(чно4тнох и aMHeAOdHLIAL) витвиапо4эи эчнчиоЧтно#❝

PAAOLOIVOU BENSDHHIOLOXUDI] |#❝

Wim] oO | a exIdOLOIVOU bENIDHU.LOdO9 |,#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «спортивное программирование», утвержденной приказом Минспорта России от а» АК 2026 г. № RELA#❝

(рекомендуемый образец)#❝

Календарный план воспитательной работы п/п#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

1.1.#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#❝

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

10#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#❝

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях, тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

3.3.#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки ватодэлоеи олоняи1опо олэшоая и eaLlodoLloen oJOHaHLdous винезоялонашэяоэ MUeLe#❝

(иипезигеипэпо ионзитАопо пете) иеле ичньояоЧинэат -он9эь д ихяото.ШОП ИОНЧиеЬеН ИВТ#❝

BHHOododL иилкиЧнодэи отинэпэчойи оп иипегнаиохэд mods endod ол и витвидиодэи onHeExdorrod ияяото ШП иончит4опо пес#❝

WHH 9 4094009 и э14ошэ я елнипог эинэтедалогэ4и ен хчнногае@дпен ‘иилвидподэи HEL TT#❝

(пэ5е49о ичиэАйнэиохэ4)#❝

PLE N 19T0T 2’Ружу « > LO ииээо4 е1лАопоний{ ио5ехиди ионнэпжаэятА ‘<onHesodunwediodu эончитЧопо» етАопо Апиз оп ихяотоШоп ионяитАопо эмиеалои WOHALoLedosedgo иончикэтиниопой ионаэииаи я 6 № эинэжони ]#❝

"ВИНЭНКОШЯЯ XH е14опо Гия ихихует и ихинхэ1, yew WRLHOWOLE WITOERQ KHHOhAQO OMHHXOL оп виненЕ эихоэвитадоэТ “eLdOUD епия XBLHOWSLE XHMOOHHHXOL о SHLBHO[] 1чяонэо эихээьи1э4оэТ, “OWEHLEWEeCL о ио1опо и эилкно] | ‘эинеждэшо» и 1чидоф oq ‘виоднохомео хинзэн ‘иолЧоцо и ч4еянв иоЧАтанАх иохээьизиф HALEHVE иоЧАляиАх иохоэвизиф хкилвне$ иди энодлнохоме о WOHLBHOL э эинэииохенйо ээээпо4и a чиодлнохоие) "WOLdOUD и иоЯАляиАх иохээьизиф XBULBHVE ен эинезииехлее . . qdoexor eWeHHeldo эинезииехес ‘WONHLOO ‘иогоя ‘иохАпзоя эинечииехе8 “KHHeAHIeNvE впичеи SIGHAaOHDO и винен$ woldous и иодАлаянАх Иа. О eLdous иохээьизиф XBHLBHRE иап иончиевен незе XBLNOLQO BH 1янэилил эинэШо 90) ‘ияАдо и эижэго х кинезодэ41 эихоэвинаили | чаокон KOXHMOIWhAQO енэилил "ИИеОАЕ и 614 о19лоокной ‘WOOL ee OX ‘ииделинео и энэилил о эилвной “е1Чоцо и 1чААляиАх иохээвизиф 1аяонэо эихоэвинэичи. | 5 ехэзонэв KagOdors KMHAITUadNA и зозчаен и MHHOWA ханжея OHHOHEMM и ятоэьех XITHHOaLoaedH ‘игоз р р килиз$84 олохоэвизиф итооннезо5ине4 о ‘киоошопА4т кинелинооя 0ч121э4э хех edALILAN кеяоэвизиф з4овтхо 0919194 эонжеч мех чЧАтянАя иохоэвизиф мчи4доф ‘э14оно и эЧАачиАя иохээвизиф о эиино| еДАланАх везоэвизиф ‘иинеяоняэ0) хяняил.4оо ханподенАижои 1а4эзиди и 1чноициэр эития$е4 олэ и в14д01э qdQKLH99 ‘AOHOWOLdOUD кохитотетчя иифедлюиодоля\ ‘eidoud епия эития5е4 и oMHOKOdeE етиа кинэчонхин$о0я KUdOLOY винэгэяо4и oNAOLOITOU WNAOLOIOU onHeKdarros s0NLedy] uxodsy YONIOhULOCOSL оп MWS], иончи1опо UeLE#❝

НЕГИ HHNIOhH.LOWOL-OHODh А#❝

(пэ&в490 ичиэАПнНоиохэа)#❝

BIE NINA Gp 10 ииээоа е1АопэнидД ио5ехиЯи HOHHoIKdodLA ‘«эинеяодилиедлоЯи эончи1Аопэ» етАопо Апия оп ичяотоШоп ионяитАопо эмиедлоЯн ион9иЭ1290$8490 иончиэтиниопой иондэиийи я $ oN эинэжони ] el#❝

"эиноне4Х и ПохА ‘иипелеАниэме я exsoLoou ‘eLdous eine вип ихаодипихе и везлнэчни олончи1 оно кипехифиээену иви — adoenor eidous Апия оц exgoduuune и чаетнэяни ичнаи1 оо ‘эинеяопА9о90#❝

‘изооньик еалоэьех эчяэноя эчниолоио ‘итооньии езтоэьех э19чэноя 21980584 чиэдие еячоло Шон BEXDOHHIOLOXHY] | "PNAOLOIOU вехоэвизонохион ветоо ‘ихяолюон иохээьилонохиэи ехилоидэляеаех | —чадвлнзо етелчиА$э4 олончил оно олохоэчя иинэжи1роп я HAGOLOIVOU ихинха1, иончиеноипе эинэьен$ “PAOLO винечо5агоцпои WOLOJA] ‘KHHOHAQO PXHYOLI| Hew HONSSHULNBL и HONDOHHHXOL "виноичетопэди эчнчяиолелия ‘ехиляетг и вхинхот венчи14опо “4ILOOHHULBHO]] 1980Н90 эихээьи12905 |, воолэшоеь А 90 иинезонЯэ405 и ^ чезнк зииенеоиео “HLOOHILOLBOL хчнаи14опо випехифиээви ‘воолэтееьАдо евхиняэни эинежаэгоо и edAinAdig WOHALaLedOHaedod 1эь А. `зожчаен хчнчяиолелияи вилия5е 1чизинехэи эихоэвилогоизиф ‘илоончиэлвэи ионяит оно adoexar 194АлянАх HONDOHHEND иди зизине19о WHHKOLOOD §=eNHLOHdolnedex веяээвилоноизиф ‘“ALOOHILOLKOI 9 чаонэо эихоэвилоноииф HOHhOMISW =O — жхчаньииЕе4 кипелифиоэвид ‘килоноизиф вензи Чон "эинелии ‘ вохитоеьА 90 эоннеяодионеиеоо ‘эончиеноипе{ ‘ивинечоняэ4о» иичняил4оцо х вохитоеь^оо ч4окон эинегип и BH иижэ эхяололои я KHHRLHU чиоф ‘ИилвнеЕ хчаньозодинэ@1-оноэьА эинеэипова “LOLHWOM иихоиинииио ичнпо4енАйжэу{ докт винэжиаи OJOMSHHUWHILO ‘HOH иохэиипииио — эинэПжо450 ‘кинэжияи = OJONOHHUWHLO — эинэижодее 9 винзонхин$о0я BHAOLIY, "хенкио хчннэя12905 а илооннэ4эяА ‘алозьех хчаэноя эинезииоо8 ‘ехэзоиэв ялоэьех чазэвех XITHLOOKHHIE хчназоньих иинезодии4оф я 1ч4АляиАя иохоэвизиф чиод ‘инзиж ионЯАляиАх qdQKLH99 иинезодии оф a 1ч4АлчиАх эинэияв AVX 1401Э чанэмонэф эчнчяиеипо» Nex 14оно и зААлчиАх вехоэвииф#❝

HONDSHHEMD оли и чио4#❝

({иипезииеипэцо ионяи1 оп иете) UBLE и1аньочоЧинэ4 т -OHQ9h д.#❝

‘вАетнэяни олоняи1оно и кинезопА9одо винечо5чиопои оюноецо$э29 и иипелеАниохе епияеа изи — чаокон eidous Апия ou чдезнэяни ичнчи1 оно и эинезопА4090#❝

‘эинелин эоннечодионеиеоо ‘эончиеноипва ое кохитотеьА90 “ALOOHIVOLBOWOHEMMK я винегии чио{ “HMLBHRE хманьозодинэдл-оноэьА эинезипова эинетип и BH WHKOg ‘e1dous Aa оп хкинезонаэ4оэ ханчил оо я втэье$ виэли) ‘иинечоняэ4оо хичняилЧоцо зохинтовьА ечеди и илооннекоо ‘Иелид9 хихоиэпАэ е14опо епия эгичеа ‘езлоиэНАо хчняи1 оо HLOOHHBEKQO и яе120) ‘иинечоняэ4о0 ханяи1 оно эчяололтон оп 10084 qHOIM#❝

BEHHOMNEHHRIdG ‘иинеяоня24о» WOHSHLdOLIO о эинэжоно ‘иэпАо xiqHaHLdous (19190) 1чинеиоЯ ‘иинеаоня240» жчняиз4оно випехифизовиЯ ‘члоониилкно#❝

1чаонэо эихоэвитэ4оэ],#❝

УТ#❝

“aLOWodd жанчиэлияонелооя KHHOHOWHAL и1эоннэ9030 чнииетия жеоэви ‘внео ич4АНэпо4и эихоэвилязиедэлоизиф и эихоэьинзилил ‘эинелин вИНЭиЗОНе12909 9912194 эихоэвилоноиод-охипэу{ ‘влизоениил венчиэлехчи ‘kHaLovereos эитоАдииАлэдохиэй ‘вучодинэ@т веннэлолАе ‘винэияоне1р0я 2912124» эихжоэвилонохиэ ‘вхчилю OJOHEHLNe випеБине14о ‘илооннэнаваиен WoHhuIrced хо$АЯлен эинечопэ4эь эончиеноипей ‘иилкне ханьозодинэ41-оноэьА эинэо@1эон эончиеноипе4 `вИНЭиЯ0Не1220Я 2812145 эихоэвичоленэ[ | ихаяоло.ИГОН ионяи1опо епоидэц олонпохэдэц эинэьэх я#❝

BULBHdUOdOW и eaLoads э1анчиотияоне1э0Я#❝

‘HHHOKHLOON хчнзи1 оно випелифизоеиу “ателянАяэ4 SIHEHLGOUD ‘иинеяоняэ4оо жхчняизАоцо озлоиэпАЭ ‘иинеяоняэдоо хчняит4оно edAinAdio кетоо ‘иинеяоняэ4оо хчаняи1Чоно и1лэоннэ90эо и иипянАф эчняонзо yew — чиеаяэф ихяолоШоЦ иончиз оно 1чиэзоио лнэнопиох иишо:АЧиалтэтни и иито$едоооиэзоио иитиэнжея ея кинея0ня9405 эчняит9опЭ#❝

`иинез0нЯэ40э XIGHAHLAOLID виэлэи) ‘вэээподи OJOHHOSOdHHAdL-OHQOhA кинэичейцен эчняоноо ‘илоончиэлкэй иончиэгеяоняэ4оэ эээпо4ди чАезнк HITHLHOHOLINONOJOHW ея чАПОди ичнчиедлетни и иихээвифипопо хех 1члеляиА$э4 эчняи1Чоно ‘воээподи KOOIOMOIVHAQO PACOLOIVO] | OJOHHOPOdHHSdL-OHQSHA пчиэлоио кинезоялонотаэяоо иипноПна: эчннэиэ4яо) ‘BOXHIMOIWHAQO HAFOLOIVOU иохоэьилогохион AOVOLIW и я191э4о випелифиээвиу ‘ALOOHHHL вялоэьехя эчяэноя эчниэли) ‘илооньик езлоэвехл эчяэноя 91910524 ч4дехэг PAPOLOIVOM вехоэвичонохиз]] ваотоШон вехоэвичонохиоц ветоо ‘ихаололнон HONDOHHIOLOXHOU ехилоидэгяеаех "итоончиэлкой иончиэгеяоняэ4оэ и ионьозодинэ41-оноэь А воолэтееьА90 есииенеолео ‘есииене KHLBHO]] ‘иинеяоняэдоо хчняи1Аоцо випехифиээвиу ч4окон зииенеойео ‘итоончиэлвэг "воолэтоеьАдо вхиняэни эинэпэЯ ‘ихяозолои ионяил4оцо HPL ичняиеАпизи ни иончиэтея0няэ405 Loh д (алооннезодинэйлюнон) ия 010.0 Ц човахо чаэоннезо4инэ@124э] | ионяи1Аоцо занипни| ‘итооннезодинза124эи ио4иниЭ ‘визилеияед oHLBHOT] визитеичеа1 ехитлеифод9 | р е14опо олоннэиэ4я05 ‘eidoud Апия оц энэиь WOL я ‘иинезоняэ40) ханзи1Чоцо 1чиэлоио и 7 эИНЕо120) “OALOOINIQO я Woebdo XIGHaHLdoUD xIdHYodeHAMKOW эилия5е4 ен визипииио эинвии ‘ииээо4 човлнээ ионнзиэаяо> я 1чоээпо4и эчнаАлчиАоипо) ‘вьЧопо ехизифелои хех изинииио#❝

1ч4АляиАх иохоэвизиф OLOOW и езтодэлови олоняи оно винеяоялонэтэя0э ие чио4 ‘SMH KA эохэиипииио#❝

`хкинеч0ня2405 XISHaHLdOUD я иитовьА иди винэнэзои кич] ‘иинезоня24о» хчнаитЧоно @OMMHLOVHA HLOOHHREKQO и яв] ‘Avou и AxLoedeod оп чохинловьА эинэиз yew — idgenor eidoud впия екизе] |#❝

Sl#❝

`иилвидно4эи хчннояодинэ1-ондэьА хвизонол я иилкидио4эи ханчиотияонелооя випезине4Ч0#❝

‘aLoiedd жчнчиэлизонеооя хчньииЕ4 винэнэмиди илооннэ90эо ‘чнийелия | MxEOLOITOU жеоэви ‘внео яч4Анэпо4и эихоэвиляэце4элоииф и эихоэвиноилил ‘эинелии | ионаи1оно килкиднодэй и ‘BHHOLOHRLOOON 6910194 эихоэвилоноиод-охиэу{ ‘вхиловниил венчинолехаи епои4эи . й 29121э4о эчнчиэлизоне1290Я ‘KHaLovereos = эитоАДдинАледохиэи ‘вхаодинад1 веннэлолАв свинокяонелоэоя | олонгохэ4дэи #191949 эихоэвилокохиэ]| ‘ехчило олончилхе випезине14о ‘илоонноияедиен OHHOhOL я MOHhuLreed NochdseH эинезопэ4эь эончиеноипе ‘иилкнеЕ хчньояодинд1-ондэьА эинэоЧроц эончиеноипе а `вИНЭиЗ0Не12909 29121245 эихоэвичочетэ J WAaOLOIVOU HOHEHLAOLID 1чиэлоиэ “‘HHHOMMLOON хичнаил4оцо вкипелифизэену 1чтелянА$э4 LHOHOUWON иитоАдидлэтни и эчняи1 оц ‘иинеяоняэ4о> хчняиз4оцо озлоиэпАЭ ‘иинеяоняэдоэ хчяняи1 оно иеи иишоАедоооиэлио edALMAGLS кетоо ‘иинеяоняэ4оэ XIGHEHLUOUID илооннэдоэо и иипянАф эчняонэо иитиэнжея Her кинез0нЯ2405 эчняи1 401) ‘иинеяоняэ40 хланчи1 оо виэлэи) ‘изоончиэлвэг иончиэ1ея0няэ4оэ эээподи inAvodu ичнчиедлелни и иихоэвифипэно хех чавлянА24 эанаил4оиЭ adgenor HITHLHOHOLINONOIOHW хех ‘ичзодинэ41 иончилЧопо 1чиэлоио кинечоячлонош4эяо) HMMHOYHOL эчннэиэ4а0о) коолэтотеь Ао PUPOLOILOT] "ALOOHILOLBOT иончиэлезя0няэ405 и ионьозо4инэ41-оноэь^ воолэтотеьА9о эсипенвоиео ‘эзииене BHLKHO]] ‘иинечоняэ4о» xXigHaHidoud випехифиээвих човон зииенеоиео ‘HLOOHILOLBOW "воолэтееьАоо ехиняэни эинэпоЯ ‘ихаолошГон иончизоно неии ичнаиеАпизи ни иончиотечоняэ409 1эь ‘итооньик иипезииеипо) и иипедлетни иончиеипоо випхнАф '(иипянАф BENDOHMLOLOE ‘кенчиэгичо4ои5о ‘кенчиэлелииооя) е1оцо иипхнАф эанчиеипоэ човухо в14оцо иипунАф эчняиеипоЭ oHMQC ‘(ввхоэвизоидче и кенноиеше) ез14оно иипянАф эчнчиеипоэ эихоэвифипэнцо HLOOHILOLBOL “OHHBLHLIOO иончи1 оно я эинежэгоо и SONIHHLOLIE ‘эинетипооя эочочеа ‘эинелицооя эоннэзлоче4н и эожоэвитоиЧ 1] ] adguanso quod ХИ ‘o1dous 4#❝

‘e1dous и 1ч4АлчиАх иохоэвиЕиф эдэфо я XKHLBHEE ен вкинелицооя OJOMDSHHLALOE и очозоче4и ‘олонноялоче4н ‘олохоэвитоибеин «HLA и эинежаэНо ‘иБешее эинелицроя SONDOHULALOE и эочочеди ‘эонноялояен ‘эохоэвитоиа@тен ‘эохээвииф вялодэтови олоняи: оно олэточя BLE#❝

ЭТ#❝

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →