Канал
Приказ Минздрава России от 10.02.2026 № 82н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебное дело" для лиц, получающих или имеющих среднее професс… · редакция от 10.02.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-02-10-82n/
Приказ Минздрава России от 10.02.2026 № 82н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебное дело" для лиц, получающих или имеющих среднее професс…

Статус уточняется Редакция от 10.02.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10.02.2026 № 82н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Лечебное дело" для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное образование"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Вступает в силу
Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2026 г.
Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХР. АНЕНИЯ ocre0 ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИ

(МИНЗДРАВ РОССИИ) ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Регистрационный № 255/256 ПРИКАЗ от LD fer 024.

LO goe6 fa te ОА; No 2 р

Москва

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Лечебное дело» для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное образование

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской # Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

1. Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Лечебное дело» для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное образование, согласно приложению к настоящему приказу.#

2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 марта 2026 г.#

Министр М.А. Мурашко#

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации#

OT «£0» ребА в 2026 г. № 2#

Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Лечебное дело» для лиц, получающих или имеющих среднее профессиональное образование#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Лечебное дело» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 6 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 504 академических часа. | 5. Календарный учебный график. обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

' Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 r., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

‘итооннэи9429 поифэп a HHIMHON BHHEAOVSLIQO + OIONOHHTMIOW#

OHHOWoaOd]] *¢€0" | “WHHoraed1Lo ‘ward. ‘qunedL90Q90 хи и иинезэнодеЕ#

хихоэвинойх ‘ИИНкО1209 (иги) и иинеч2го085 хч91оо ханнонжогоэн HXHLOOH eH Ofer#

2 eLoedcod O1ONOLOY чотнаипеп#

AWOHHOWS9) илитяван иэшоо Aneda “Аляэпедо1-Кьедя AWOdOuLoehA х чолноипеп винонаеЧиен илоомигохооэн эинеяонэоо0 °| [A’] 'ИЭ12н и xIairooded А иинонавдто#

‘учет ‘иинэ412090 хи и иинеяэнодеЕ хихоэвинойх ‘HHHKOLI09 (иги) и иинечэго0е$ жчатоо хчинонжокнооэн ехизоонтеи\ ‘OQ 1A’ | “WMHRdOLOQRE вИБИиеН И ИЭ120ННЭ9050 ХЧН12е4509#

WOLOhA 9 сикене и кипетэдидэтни хи ‘иинеаогогоэи хчндоледоо6ви и хчнаиетниА9тони виэ300 эинезодинеии и эинеяонэ090 ‘6A’ | "эиноижохойи 0.10#

ен элнэипеп эинончедиен ‘кинезогэко0о BHR эинэиае1200 ‘3А:] вони А (sHLHaced иеходоп) ивикеионе уачннэгжода#

и ивинэшА4ен упчниоэомойх оп ехои4 пиА@т кинезодиидоф кит илооннаи 9429 изшеехотойи ихоэвилоноиеиф эвьАко я лнинифхо ичнчиеленоди ен эинонаедиен и нишнож хчннои9429 CLOWIG */ A’ | `винея2го9еЕ#

и HOLOOHH9Q000 хжчнлое4504 иотэьА о втнзипеп визине14о иэлэи и +ч0не14о KHHKOLOOD отончиеноипянАф-опотене вхнэпо ‘9-1 ‘ииезлоио4129е4 имихоэвихиэп#

э ваноипен виногэчонп ихнэпо ‘aodioweden и иипянАф эчннонеиж винезодидолиной олонлезодхидн зале длоипаеходалэне иинетои24 ‘киноиче! олончиеидо4е — виневодидотинойм OQIOHHOLAD 5хвкидэтае хихоэвидэфидон ен винэпяе! олончиеидотфе винэ@эиеи ‘вочиАп винечогэгои ‘иинашедхоо хчньэи о члоловь винодэмеи ‘винехчи чтоловь KHHOdeWEH ‘иидзмои4от изшоо `виНечогодеЕ и ИЭ120нН200э0 х9н1084508 ИО12ЬА 9 винечоп2ио9о олончиехииф чолелчиА54 eHIreHe и випелэдидэлни ‘СА *(видтэмохиии) HAVIN ионжох чнишиот.#

эинэдэмеи ‘ижлоня HOHWAdI ‘чзокох изоонжАдхо эпоиь WOL#

`эиЧ4оф ионжонтоэн#

я ишомон иохонипипэм винеехло хишооэ@т ‘хчиоодея и Иззи A YHHKOLOOO именеидн эихозьинииу ‘отеТ 'эм4оф#

HOHKOLLLOOH я ишойоп иохонипигой киневхо хишоКоэда. эн и инсиж MeodIA чожензийи хчнак $29 хишогехлэлоди ‘xiqroodea и Wolo A WHHKOLOOO (ини) и ииненогодее WIHLOOHIEHY MYOlIN и ихензиди эихоэьинину ‘651 `101219иАЕ2Я хи иипеходидэтни екичеди#

‘иинечогэкоои отинэпочодни AX кинеЕехон эихонипипом ‘sqgodoé — киНнко1209 HMHONO ви! — иинечопоноои XMHILBLHOWAGLOHH и хчндотедоден 191 оли э1анаоноо “gE | “COLHOHNCH KHHEEOVSLOQO HIHTOLI] */5`|#

‘AWOY ен чолнэипен KHHONISSO1#

и визиди олондоленАдйе винопочодн ииоп и eLHaRd]] ‘OF | ‘wodsodors 09 XMHHEEKAO ‘Worgodu и иэнсэиод випехлифиоовия вехоэвитоитео — венподенАижоу -с=`1 "хеЭЗэпойи хихоэвитонолен#

иди ехочоноь вибине14о излоио жчнаиеноипянАф иИИПЕиАлЭ@ = иИ120нн29050 ‘\ооио жчичиеноипянАф ии4оэ1 MHIIMEOH о #&99040иЕ винэьэпоэ0о чисинехои и ИЭ120ннэ9090 XMHLOedeos WOLdhA о вмовоноь вИ5ИНе140 o1osodore — винечодиноипянАф — изоондоионояев ‘fe’ | ‘иэпэтичегогойи хчннохее хи иги зотноипеп#

A всонмене и оопеж edogd eXHYOLOW и эиноьенф ‘65| ‘иинэичедто#

‘waedL ‘иино412000 хи и иинечонодеЕ хихоэвинойх ‘иинво120э (ини) и иинезэио0еЕ хчалоо хчннэнжонооэн#

«оиэп эондэвэи» ошифо4и оп#

ишоион ионёелинво -OMHTOW ионозьедаог ионьиядэп#

иинеЕехо иди иинонае ато ‘waedL ‘иинэ@12000 хи и#

винеч019и200 OOMOHHMHIOW | я ‘иолоонжА@хо хиховииолене хчнаоноо OHHOdOWEH ‘епол мови | ихилоонлеии oe о чолноипен — кинечошонооо ииНе3 910085 эиногэчо4и *Z0"] | эинэдэиеи ‘1204 зинодэйси геле и виолени “елэно чохиньолои | иеь я HINOWON ионфелинео-охигои ‘ионозьедаон хихоэьинойх "иинонаеЧто ‘waedL | хчняиолинкопо! изинечоечнопои о иэи чичиолемаи | ионьиядэп иинезехо иди иипегномохэЯ эихоэвинии "СЕ ‘иинко1209 (HIM) и ‘ииНэ@12000 хи и иинечогодеЕ | хинхфэя ediowo0 ‘eid илоонон в@ломоо :эинопочоЧи ‘А: «OI эондэьэи» иинечэнодее х194120 хияээвино4х ‘иинко1209 "отитатяиАоАв ‘оизоАя@эн ‘огипеичиеп | ошифофи оп ишойоп ионбезине-олиизи ионозьедаог XMHHOMKOL000H (uid) и иинечогодеЕ жч@лоо | ‘dLOWOO веьошая ‘“CLHOHNE оинечопонодо эончиелиеиф -6А*] | ионьич4эп кинесехо хоикЧоп вевопгяя ‘иинонаейто ‘мазда, ихитоонеии эчннонжонооэн ихилоонлеии (иэколивегоподн хчннохее хи) чотнэипеп | ‘иин2д12090 хи и иинечэнодеЕ хихозвинойх ‘иинво1209 очиоп э чотноипен очноп о чолноипеи хчиооден | ло HOHHOBALOU ‘иипемдофни сипене и випетодидаани ‘сА| | (ии) и иинечогооеЕ жч4лоо жчннонжонооон изитоонлеии эинеяогэи0о BHHEAOLYOLIQO OIONOHHMHION "(иэнэтичелоподи xXMHHOWE | изовь я синонооен HMONWOL HOMOHHTMION эине5ехО чтипочоди эиногочо41 °То’| | хи) яотноипеи A кинечогодее и инкиж евониене ‘донеж 4099 `1А-Т | эишо/итноиенл@ ‘mine омчновейн эчнчитеидоН `[5"] нэ90э01э `1-ЯИ I (0 — sorrel) (A — so1rel”) KMHOW ¢ (&— corre”) винен8 WATTHOLOUNOX nu HLOOHALSLKOY LIMO KHHRSOHOWHCH И :#

WBUTHOLOUNON XHIMOMAELILOALOOS ‘KHHObAQO ЗОтетчиА=24 KHHEAOHOWHEH и MOY aivoyy oN#

:ВИНЭБЛОО 1918191А$Э4 эчиэАдинец] “9#

BHHObAQO 191 :чгА5э4 эчиэАдинеги И#

и иинеяэгоде5 хихоэБинойх#

‘ииНЕо109 (иги) и HHHeSOLOQRE жхчннонжонооэн BHHOhOE HLOOHOBHOESQ#

и иоончиляоффе вянопо ‘эинэпочо@н ‘эинэвенеен “707#

"чотноипен xmmoodsea A иинояв@д1о ‘waed1 ‘иинэа12090 хи и иинеягодеЕ хихоовинойх ‘HHHBOLOOO (mim) и иинеч21о0е& жчннонжонооэн BHHOhOI HLOOHOBIIOEIQ#

“BHHOOL#

QIOHHOhGHERH HLOOHORIIOfEIQ и HLOOHEHLINOPE вянэпо ‘GAZ `ИНЕЭНо9 1чнит4ех иохоэвиниия и#

евонтеи! WOLKA о виновох отонеолноиехииоион эинэвенеен “pA'Z “ehedd отинэьензен оп эноиь WOL Я ‘ИЭт20нн20020#

х19н1984504 WOLOhA 0 “етнзипеи инзиж HOLOCIA кохишогеижонодноо эн ‘XBHHBOLOOO (иги) и хкинечэноде5 ибп иинопеи хихонипиизи#

и виныип олоноэьэк золяАНодпи — жанневодизииеипэпо ‘аотедепойи XMNHHOaLodexorr OHHOHOWHA]] “¢A°Z "винетии#

олоноэьэк чахАподи эчинезодизинеипопо и кинэгси эихонипипэи “члефенофи эчнновлофеяои eH eluonod эинэнидофо ‘747 ‘иивиногае то ‘ииеичедт ‘иийкино412090#

веБошуя ‘чоледепоаи жчнноятоеяэи — эинонэмийди И БИНЭБЭК OIOHEOLHOWENHIOWOH КИНЭБеНЕВН NOVO] ‘pe Z *HHHBO1909 (HIM) и иинеяэгод8$ MIOXOH и кинэнжоноо ‘кИНЭБЭ1 HWLOOHHSQ000 “ехилоонлеий венчизипнойэффии “енит4ехя вехоэвиниия ‹ “еонололен — ‘килоноиле $5" "иинэгае 01.0 ‘ward. ‘иинэ412000 хи и HHHEEoLroges XMMOOhHHOdX ‘иинко120о (HIM) и иинечэнооеЕ хч4120 эчннонжогооэн кинэвэк илоеь я ишомоп иохонипипом ии 580 идп иипеиниохэЯ OHNOOhMHHIY *ZE'Z ‘итойоп HOMOHMNHIOW вине5ехо#

ихиЕФоп вевошуя ‘ииногаедло ‘учел ‘иинэд12000 хи и иинечэго085 хихоэвинойх ‘иинко120 (MIM) и иинечэгооее хчннэнжогооон винэвэи винэНэчодп и винэБенсен#

чвиз@эпохе эихонипипэи quod#

‘Wolo и xisooded А ииногавато ‘ward. ‘HHHOd.LO0Q0 хи и ииНеЗЭно08$ XHM00hHHOdX ‘иинЕо1209 (MIM) и иИНе89и008$ жчннонжогооэн эинэвэк#

и HLOOHEHLIop pe вхнопо | хи ‘HWKHHKOLOOD (HIM) и ирвинеяэнодвЕ иучннонжокооон | иловь я синоизоен итомоп иохонипигом эинезехо | члигояойп и чтененевн ‘omHorfododu ‘эиновенееН *[0°7 | имиховинодх о чолноипен киновэк енеии ежтодедееа [AZ | эишоАилноиенлоЯ ‘Mime омчонеди омнчитеиаон *[£°7 HOQO90UD `<-ЯИ с#

`вьвая KHHOhCHECH 529 вялоошоя OMHUOdLOXHON и #1224 эихоэьвитолаен "вызя кинэвенЕен 529 вятоотоя эмниодлохион | хишовиоэдлон “пик ожхег в ‘чиололие хишошиоэЯтон и eaLovodds эихоэвилоя4ен хишекиозфоп оэжхет в ‘чиололие | оньомчоси ‘nur и хишв@Ая винопамчя MIOLOW 611 XHMOIKUQSGLON OHBOLMQEH ‘пик и NMI хишкаАх эинонявчЯ $1: ‘WKLO эпоиь WOL я ‘HMOWON HOMOHHIHION “oNdo ионжонтоэн я ипюиоп иохонипигои винееехо | иончитеиниеп отинесехо A кинесехон SHAOHHMMIO ‘8[E" | хишо 941, ‘иинко120) чолензиди хихоэвиникх эинончеча ‘/1А`1 | ‘ишоион иохонипипои ‘ионнезодизииеипопо иодохо эноиь зье@ч | WoL я ‘иодохо кинеЕехо кит кинеевхоп эихонипипоу| */ [£" | OIMHOhCHERH оп “елнэипеп инзиж ио5одлА кохитоеижочнодноо ‘WKI1OL эпоиь WOL я ‘XBHEOIOA хчнаеноипе1о эн ‘хвинво120о (иши) и — хвинеяоиодеЕ — хизоэвиноЧх | ч итомоп HOMOHHITHION ионнеяофивииеипоно иди и иинеяэно0еёЕ хихозвинойх витичЕВа охои@ мохоочя | оинесехо я винезехоп эихонипиэу | *915-1 иди иотноипен VE виногошоен олохоэвииений эинэгчо]] `91А:] ‘ивлоиивипэпо-меьедя и Адлеипэп-Аведа ‘иипевинел4о иохонипипои тонидвя | Амочоятовь ‘(Аьеда AWOHYOWOO) ихиляедп иэшоо Aneda WHX0OhHIOLONHO учньия4эн я ирмкинечэнодеЕ иричаоледтои | ‘Аляэпедэл-Аведя Аозояловь А х иипелаиАонох ен втнэипен 9 и чиохАно «АнноваоовехонЕ ен иоинодоноп о чолноипеп | кинонаедиен хоик4оп и винееехон эихонипииэу|-сте1 эинэкявйиен и иинечосе4ооочон ханноятозьелоне и иинея200е$ "ивтэи эпоиь WOL я ‘е4еноипе1о олонаэнг хвичонок я хччохедиоди илехенеифи э ‘иинечоседооо0зон хмнновтозьехонеЕ | HIM хкизонод ачнаотеиКойе я HMOWOL иондетинео-охипои#

bHinaeed иохоид уачннопичяон 9 чолноипен эинонаеча ‘с1А| | ионьия4эн слинееехо A винесвхон эихонипиио| ре | "Нинко1200 (HIM) | 'ИЭ120нн29020 чит 450я ио12ьА 0 иинеяэкодвЕ изиьииен и ииневонодвЕ ихилоонлеии иончивипнодэффии эинэпэчо@ и `у1Ат | ими китичее WoNoHd пихоочая о зотноипеп винэгошоен елнэипен винечо!эго0о | олохоэвимени! и2900 и HIN ‘чапипнийИ ‘$1 OIOHEHINS1QO хэчннег и е5эниене ‘оопеж есикене хетелчиАя24 ен и *HLOOHHOWOd29 QIOHHEGOHDO “VEOHIeHY олончиотифеяиоди эинезодииКиоф ‘¢[A"] | иэтохехэтоди ижоэБитоноиЕиф HACHEM] `©1=1 *HOLOOHHOQO00 XMHLOedeod иотэьА 9 итомон иохонипииэм “WHHKO1909 (иги) и иинечэноде$ хихоэьино@х и кине5ехо KI! иИиНе5вхой хихонипииом эиноиопэдно ‘Z[A"] | хч4оо ханнонедтоо4ное4 зэнодиен 1чпохои и винонжогоо "НИНеЗЭгоОвЕ БИБИИЕН И YOLOOHHSQO00 ачнтов 40а WOLdhA | ‘киизьэт WLOOHHOQO00 ‘ехилоонлеии веичивипнодэффиг э ивтоииеипоно-иеьедн и Adieuifou-Aneda AWosouloebA ‘(Aneda | ‘енит4ея кеяоьиниия ‘EoHOIOLe ‘вилоноите ‘| [£"]#

(0 — corer’) (A — sorrel’) BHHOW д (5 — ээше!) BHHeEHE WATHOLOUNON пут WLOOHALOLBOT LIMO | кинезонэмиен И р ИВИПНЭТЭПИОЯ ХИП101АЯ 121281005 ‘KHHObAQO чОте19иА$Э4 кинечонэииен и MOY Moy N#

‘итоонооопооиА4эн WOHHONeda#

чвитЧэпоже эинопочой “po'Z "Ави Чэпохяе оАнчитипоэ-охигэм ен чолнэипепн зиноичедиен *¢0°Z “‘eLoedeod 010х212#

еошичиоф ен кинэжонЕоя эвьАшо я ‘чтедепойи эчнночтодежэнг эчнпойбтохиоп и 191е4депэди эчнночлофелог эихоэьилохаен BehOUNd ‘чоледеподи хчнноатодехлок зиноноиийи и MOAULO “plA'T `2охоп я и ииножичи я HOO BHAOdA елнидотиной#

эинопочо4и ‘ииод яоэжэини жчаолне@ 12ье@ ‘етнэипен A ино золенсиди хчнчиеодэяэн эинезодитноиАхой и эинэнэподно ‘ино эноив мот я ‘HOWOLUWHO изоончионогни вянэпо ‘¢[A'Z зачннеи хэяннэьАкоп винезо4идэтни ‘охимений#

я втнаипен итоончкоткопонЕиж изкотесехон вхнопо и винэдзиси эинэпочойи ‘кинезэко9еЕ изинэвэ1 ‘WOMHKOLIOO 0.19 VE ЕИНЗПОШОЕН OJONOOHHWEHHY Oren 9 AWOL ен елнаипен эинэшээо| “Z[A‘Z ‘OHHOLO.LO OHdIHIod я пинчкипо4 и WHHOKOd#

HuNeANese иохонипигом ожле: ® “HLOOHHOWedsQ изилонотен э ивнишнож ooh WOL ч “‘хвизоно хянаеноипело я итоиоп HOMOHHNMYON винебехо OIOHHSWAdE90E9 IHHObOIIDQO *] [AZ винагошоен OIOHSoHeIIOHY енеии и KHHOhOL иипхэ49дох оячиэп#

э ишоинеипопо-меведа ‘Адлеинон-Аведя АпочожловьА ‘(Aneda AWOHYOWS9) ихиглейи изтоо Aneda ‘Аляэпедэт-Аведа Амояохловь А х ‘иинопошоен мон@эоненоии ен XHIMIKOLOOD опоиь WOL я ‘HWBHHeEOLOQeE имихоэвино@х о чотноипен зинончедиен ‘OQ [AZ `вИНе991008$ BHHOHAL ИЭ120НН20050 LO HLOOWHOHEPE я кинвэк енепи exaodHinoddon ‘кинечэнодеЕ KHHOhOL лнидотиной|‘6А:С Змеи OLMOWOL 9 ЭНиЬ WOL ч ‘SOHTIeLIad#

‘эончиенилечедтни ‘члоопоп оАнчилхночноя «a чоледеподи жчнночлофежон изипьтигилони ‘чоледеподи жчнночалодехлон wWedosLloed о ээвоннея чине OMMOWON о 9чонол чтовь оАлоиэопоя я чодоялое4 wonHedHla ‘voxodu иочохАно ичнжАаен я ‘эончиезенедтни :эоняелоКоонохо ‘эончелоКои@ Аня ‘euALoor = = QIOH.LOOMH.LAHA wir АжиеняА . оАнчиеипэно ВАЕЧИОПОИ ‘ЭОНлоохиЧ1Аня ‘Чэлолея имчнеОНоя ичнчиефнон я OHHOIoad эонточоодпий1Аня :эоннэчидаАня эоначэ4пэн эноиь WOL я ‘эонночид1Аня ‘OOHHOMMWHCLAHA ‘ижох виножедоп геьо я ‘эонжохгоп ‘эонжохи@1Аня ‘эонжохен :ЧэвиеиАодэн #242ь эноиь WOL я ‘оонЧольиелни :чотеденэд4и хчанночтоделок onHooag '8^-© вдэталех оточэвой ехаонетод иофтотехл#

WHHEOHSa иихоэвидэфидэн es ШохА ‘Hod хихоэвидэфийэн випезидэтогех и випунАн ячпиюоп иочонииАони ензйееЕ и еячонело^ :dAronodu и иипвиАпИинем хижонипипои оинонэчо@] */А*С ‘QHHObOL эонЕОЛНаИЕхиГомон и KHIOWEH#

эихонипигэи ‘кинетлип огоноэвог чахАподи эчннезодизикеипэно#

‘винетип олоноэБэи 1чахАгоди эчннеяодивинеиппо и винопси#

эихэнипипом KEHNA “етнэии1020е оюньошие чодечол .#

и яотедепади жчнноялофелок эиношедоо хишоАдииАлед ‘чолже = xiggoaedit «=: XISHGHLEWNdOH — виножомой ‘Z [£7 в 4:1: (601674#

жчнаенойипе1о я чтойоп оАхонипигэм оАняилеиитгеп оАттотенчеехо ‘оинезине14о оАхонипигэм я золнаипен виноияедиен кип кинесехоп эихонипигом ‘киличед иигело иончиениидот я иикинечэно0е$ 9 чолнаипен KHHOhO и ихилоонлеии ‘кинечопонодо чпипниди ‘AWBKHHKOLO09 (HIM) и иикинечэго0еЕ илишо(дизоэдлоди ИПЧИИБЭГсиЭН A) зотнэипен иидотэт8 я *] [£°Z “OWOdIHHD WOSDIL0G#

иохээвинойх иди ишойоп иохооБитеношииио винвеехо |#

экичеди ‘зиодунио олозэнод олохоэвинойх винэьэк valoyeds и чтолэи ‘Miva ‘вкизеди ‘volo и хмиоод5а К uirog кизо@А иянопо и киноиачьтчая иилононхэ *015°С “OHHOHAL ЭООЗБИНИи#

хи и good хихоовилоноивиф виноШэн хоиьао `65С "вИНЭБЭГ#

OJOHEOLHOWEAHTOWSH яопотэж кичлоиэи 1чивинехо|| "$85" `иипхеэ4 эчнчиотеножэн “KHALOWOY#

эчньодоп ‘винэнжоиоо OMNHKOWEOd ‘винесвхопочитойи эихонипииэм и винеевлон эихонипийом :(випедотохиоп#

‘кипеэлоэнчиед ‘випедэтоохэифэдонли ‘Жезви “еААтчиАяеиф вендэвэи ‘OMHOhOL эохооБитяэпе4элоизиф) KHHOhOI OJOHEOLHOWRHHIOWSH MOLI */5°2#

`винетии олондэьэк FOLAYATOdH хчннезовиииеипоно#

и иинэтеи хижонипипом ‘чоледеподи хчнночлофехлок эинэГэчя ен иипуяеэЯ эчнчколеножон ‘киялоиог эчньодоп ‘винэнжогоо эчнжойеоя ‘чоледенади xMHHodLodexor оиНэБеН$ен x BHHeEeNOUOSHLOdL SHYOHHIIKION и винесехоп эихонипигои ‘кизлоиэй WEHHEXOW “OFZ “xMrooded и HOLolr#

К хвинво1209 (ики) и хкинеч2го0е5 иди винелии огоноэвэк зотяАГоди хчннезодизииеипопо и иинопеи хихонипиуэи ‘зотедеподи жчнновтоделои винономиди 1ч9020но‘6Е"© винелии олондэвэи#

«оп! эоноэьэн» ошифоди оп#

HIMIOWOU ионделинео -ONHIOW ионозьедяог#

золноипен A иинопяефто | ччледеподи эчннозтоделок ен иипяеэЯ жчнчиотегожон ‘иичлоиои | чозяАподи ханневодизииеипоно и иинонси хихонипииэи ионъиядэп ‘waed1 ‘иинэ412000 хи | хчньодоп ‘иинэнжоноо OHHOHedLOA ики эинонтедалоподТ1 `9А*с | ‘татеденойн эчннозтлодехок эчнпойгохиоп и эихоэвитояфен иинвевхо иди о — ээиег ( ) (A — sorrel’) винэй А. (= — sorrel’) suHeHE YATHOLOUWOX nl HLOOHILOLBOL LITO | ВИНЕЗОНЭУМИЕН И _ WKHMHOLOUWON XHMOMLILOGLOOD ‘KHHOhAQO ч01е19иА$э4 кинечонэииен и MOY Moy N#

WOL я ‘чолнаинен хчиоо45я вИНЕзОНого0о олончивноипуянАф олондэведяог мчполэи иипетигиое34 „иипелинидеэ — иозонипигэи `ИЭ120ннэ0020 хчнтов4еоя иотзьА о ‘ногикечни иипегиииое | ‘waedL ‘иинеяоиодеЕ винлопонооп эчнчиеноипунАф *$5'8 иохонипинэи оп он ииткиднойэи итооноеноеео | ии иипетикиовоЯ читедлови иончиеАпизиини иипесииео9 ‘иипегиниовэ4 иозэнипипэи итовь я ишойоп иохонипигои виткинодэи и илоончилчэффе | udu эпоиь WOL я ‘иипелинидвэ@ иохонипийои иилкиднойои | иинеЕело udu HHTerHOWONSd OHMOOHHHHINY '25'6 чтипозодн чиодтноя ‘эинопочод‘1о“с | кинэпэояоди Int иинебежон хихонипигэи эинэнэпо4но `1А*6 ‘иипегикиоеэд иохонипигэи иипезине14о ияикдо]] 15" H9QOSOI) *-ЯИ € ‘WKLOW Ooh WOL Я ‘endo ионжонлоэн я HIMOWON иохонипипой винесехо хишо Эду oMcIeL @ ‘иипеАтио ионивычяеэь эмижоЯ я и ванзипен инсиж meodiA чоженсидн жчняк $20 XBHHKOLOOO (ици) и хвиненоноое xigd100 хчниесоня иди итоиоп иохонипииой эинееехо `9сА-< “aorod хихоэвилоноисиф OHNO ag ‘с2А-с ‘имеете иличчочеди иличнчилеиадон 9 иич112я1.002 я Асит4эполе оАнчиеипоэ-охипэи вн тиноипен киноиаедиен KU зотноиАхои эинэнидофо ‘УСА азиз Чэпояе иончиеипоэ-охипэм винопжохо4н KIA чолнаипен винопаедиен KI иинеселон хихонипишом эинонэнэно ‘САС илзэондоэопоиА91 эн ‘иипедэгоф иохоииоод я вдостенолвийеф HOHHOWoda вУялоии ener и эинечодиидоф 'ссА:с | чили эинезодиноипянАф и edAIMkdiy ‘0555 `итэонооэоноопАЯ тэн ‘BHHOHOL OIOHEOLHOWEAHIOWOH и иинэп5и хихонипипэи WOHHoWoda ч5илэнохе эинэпэяоди ‘HWeLIOer | ‘кинелии олондзьэи яозяАПОйи ханнвяодисикеипоно ини иае4т иикизлопонооп ‘иикинечонодеЕ хчннонзоно^оо | ‘чоледенойн жчнночтодехлон ииноноиии ‘eweHHeido — иипянАф — виношАден олохиоло — чоженеиди | иди хишчинсоя чачнногияио4пон и хчне99э9 эпоин WOL я и итооноозоноонАЧтен ионнзиеда яоженеиди эинокэпэйдно ‘174-7 | ‘иипяеза хчнчиоленожэн ‘иизлоиэи хчньодоп ‘HHHOH KOLO “eifoxA иежччен °ГохА хитонвиилоэшАоо | BuHOHedLof uM — виношедалоподн 19909019 “6 [£°Z ‘пик и (Изнотичелоноди жчннохее хи) чолноипен эинэв Ао ‘0ZA°Z "иипеАлио ионивычасэ4ь элижоЯ ‘чолоиивипопо-иэведа | я иипеАжече иохонипииои иипезинел4о опкЧо] | "$312" иивиПЕИНЭиохэ4 9 HHALOLOGLOOD я чоледепедн жчнновалодехлон "хкИПеАТИЬ хишоАялоиэпончиио и хихоэвилояФн я — комишавижАН хчниеьча524ь я синонооен ишоиоп ионаетинео ‘иивиненогодеЕ имихоовилонояно 9 иелноипеи эиноиь WOL | -олииом ионозведаог ионьиядои кинесеяо яоикаоп я ‘ивтнаинеи ишоион иохонипииои иончитеиниен эинееехо “61 A4'7 | ‘иляофит4оо иохонипипэи кипесине1д0 и MUMMY */ [£°Z *XBHEOLOA хчнаеноипе1о я IMOWOL OLAMOHMNMIOW о:Анчилеиниеп "чоляе хихоэвилоидо4 Чл, ‘иипеАтио хчниеычязэфь оАтогенчЕехо ‘оипезине14о — оАжонипипом я чолноипен | жаннолюнхот и жманнодидн ииалопэноон жхчифетинео эинопяедиен и иинесехои хихонипииом эинонэнэ@но °g{ 4-7 | -охипои иипениахик иди отинэкзоен итоион WHOMOHHNIOW “Auenendu АионноипеАхезе оп и XHMaeedioou | кинесежо зопьдоп и — иипевинелдо MdOHIO ‘9155 вИНЕО1209 MLOOKBKL оп ‘хишоежАяо ви! изооноепо инонполо | ‘Авил4эполе оАнаиеипоэ-охипэи ен етнзипеп киноичедпен оп зчнножедон ихчодит40о иохонипииэм оинопоноЧи `/1А-< | хопкаоп ‘имеллэфэг vim waedlL — илкизлопоноон ` ‘ишоион | ‘идвинезэнодеЕ олонноиячонок9о ‘вивине1о иипянАф ионЧегинео-охлипэи ионоэвейног ионьич4он иинеехо udu иинэпси | вкиношАаен O10OMHOLD иидэтидя и кипелифиоэвиу ‘с [= хихонипииэи и золефеноди жчнноятофелои випезииеэа ‘9тА-С ‘ALOOHQODOuDOYACLOH “aoLedevodu xmHHoalodexor elank эинопоч ‘¢ [Az | зожоик ener и эинезодии оф ` [ЕС `иинечиго9:290 и иинэвэг чоте4впэди хчнночаодехон елэьА я коминтогеижАн ‘иелтноипен въезда OloMehol иипянАф хчнчкоилто | олонноялоэвинохя-оназииэ@н слинэгоя я винезооэ4 1, `51="С (0 ~ sorrel’) (A — ээкег) KHHOW (= — sore) BHHeHE WATTHOLOUWOX пли HLOOHILOLKOY LIQ BHHEEOHONHCH И с oN ИВИПНЭ1ЭПИОх ХИТ 812129100 ‘bHHOBAQO dOLeLakeod винеяонэиивн и Oy пом#

‘иинвяэнодеЕ XMHHOHRIMODHH#

ихитлегифодпонАиии эинэнэчо4] *$0°р#

*XKHHBOL009#

(uum) и ХЕИНе3210085 XHMOOhHHOdX иди яотноипен виногошоен — олонфооненоин ‘винэиээен иипезидэонепоии ‘aod1owo0 XHIOHHITHION хияоэвилженифоди ‘хчяозиэдэнооп *ачннэйоэиооп#

‘ачаозиэдио4и ‘аанноиопойн эинэцэчо]] ‘сор#

“‘HHEHK esedgo o1ododors эинегеноди ‘bHHOWOOeH OIMHomeqoodn#

AWOMDOhHHOKINI#

-OHdeLHHED оп иитвиднодэи#

-эинеяопэиоои эохэьитоколин ен ененея олончиелиядэп и (42$ олоньолем олонжАден) ижем или итоонх@эчон э (2904209) BNCEW эиткзн вевошяя ‘Члоиоо ‘WOYOLSW упчнляегнохо9 киногяеи олонееилид1Аня эинодэиеи ‘иоПол2и-оээ4нояе HAOdN я ч=ОЯОШТ BHAOGA и ияодх я енидотоэгкох oJomgo княо4А эинопэгодпо ‘киноияеи олончиеидот4е эинэдэиеи ‘епот MOORN PONOIHH Jonoed ‘иидлэмоподлне эинэпочо$]| ‘сАф#

‘aoLeioddAs ол и виотолие виноноэдтонА#

‘виноЧАя ‘aloomoa XMHIOdLOXHOH и 91912540 хихоэБитохаен eheda БИНЭБЕенЕвН $5290 виноноэдтоп ‘китиче хи exoHd яодоляеф ‘иинеяэнодеЕ хчнноиплефнион хихлоэьинойх эинокаючя ен ичннокаедиен ‘киноноэен (эинечоЧилояне) 90d `у-у ‘винея019(э00#

BHHOVOGOdH илоончиолечопокооп и кинэижохойи хи эхикдон о ‘оипезидээнепоий. ‘дломоо иихонипином иихоэвиляенифодн eH хишчмоиаи ‘негжедл ожезяАбони = эинонконча `6 Ау `Иэ1эи#

эгоив WOL я ‘кинэиээен €Od LOWOO хихонипипэи хихоэвизлегифодн xeuned a иилкиднодэм эинопочодпи и кипевинела0 "СА#

“d0d LOWOO хижюнипипэи хччоэиэдэгооп ‘хичнноиоэнооп ‘хчяозиэдиоЧи ‘xMHHoWoredu винопоноди хопваой ‘ge ачниоижодочон еженойтеп#

хехлие яч иинечогоноои иэч00 ‘edLOWOO хи HLOOHH9Q000 ‘хчннонжодонон еженоблеп винэповоди хопвдон ‘65 "'ИЭ120ннэ0020 х19н106 4504 УГОтЭЬА 9 FOdLOWO0 ХИхоНИПИТ И виногочофи еничефи ‘чодтоймоо хихонипином IHG ‘pep | "атоошоя XMHUOGLOXHOL#

и 919124> хихоэвилох4ден изиноноэдлон иихонипипэмен о 999909 и кинэижэдиАгоди “еявоет и кнолохие киноноэд топ “вооя винэжино лчимедлоди окоиь мол @ ‘киноизовн HHEHK 950400 o1ogodore винечодии4оф 1чполэм и чидоф эчнноипе5ине14о ‘иилогонхог эчнноипеидофни ‘¢f"p `ИиНеч21008$#

ихитяенифон ‘инзиж 958400 ojosodore ‘ииппэпедлнох ‘чноилил ионьик ивоодноя он иипегномояэа "5 "аотноипен кинэГошовн олондроненоий и иипези@эонепоий кинэпочоди ияив4оп эишеАдитнэйенл$#

«опэг эондэвэи» ошифо4и оп#

итойоп ионаетинео -OMHTOW ионозьейяон ионьиядэп#

иине5ехо иди иниж 250490 o1osodore эпнелепойи и gagodors озинэниэдяА ‘ииНеяэ1о08Е ханноипхофниой и хчнноипхофни эхизленифой оп вилвиднодэи чтигочоди#

эинопчоЧ ‘1о’р | `АжловьА Аиоходэшичноф х олоннопподхиЯи ‘киноизовн lah, `ТА`у | чализиАхой OMHH и 191яе оччочеди очнаилеидон 15 нэ00э0пу `у-ЯИ у иипелнзиАхоГ иохэнипипэи эинониофо ‘кинечэн00е5 ошифодп ol оинэБэи эоназоАх-ондотенео BH чотоикеипопо-изведя HWKHNEYHOWONS о иия11241002 я WoOneda э OHLOONEOD (HIM) и ончиоткотоойео елноипен эиноиаедпен ‘94*$ мелоикеипэпо-меведа х ‘иипетикиде24 иохонипииэи я вохишогеижАн ‘аолнэипен эинэкаедиен ‘6А“$ ‘эинэвэк SOHLGOdAN *HO100HHOQ090 хчнлое4еоя “ввонлеии иотэвА о ‘зогииеяни | -ондоленео ен яолнэипеи ииноняедиен иди иипелнаиАхог иипелигиое HIM иипелииидвэф mWwediodnd иончиеАгизиини | иохонипигои hela и KHHOLWdOpO екичед ‘156 иипезикеэ ии ‘эпоив WOL я ‘ииткидподэм хчнноипегиииодеэ9 `ИЭ120нн20090 хчнтое4еоя “OHI иипеликиов | изэоноеноЕ29 и HLOOHSHINOppe ехянэпо и чнобтноу`уА`$ | ‘евонлеий иолэьА э оиногочодн хи х винезехоповилофи ини иипелиииде9 ‘иипелииидеэ9 енеги | эихонипииои и винезехоп эихонипиои ‘елноипен” wwediodnu жханчиеАгияиини | и HOLOOHHOQODO XMHLoedcod ‘есонлеии иолэьА э иипетипиоео4 | иипетикиоеэ иохонипийэм оп = килкиднодэи 956 иипеБиие4 иди эноиь WOL я | иохонипипоми WOHPIM упчичиеАнизиини 9 — иия1о1291009 вопииечни иипегиниов ‘e1oedsod O1ONOLOY зотноипен | я чотоигеипэпо-изьедя отинэвенеен оп иелнэипеп иипетигидеэ4 | ини иипетикиое4 чимедтоди иончиеАгичигни иипезииеэЯ к иипегикиоеэ4 иохонипиной | HONOHHMHIOW ч121э4о хижоэвинхол и яоПолэм эинономи@Ц `$А-6 | ип ‘экоиь WOL я ‘иипетикиоеоЯ иохонипигои wwediodu оп иилкиднодэи и1э0нвпо=99 `Иэт20нн29020 | эчнчиеАпичигни иипезикеэ4 и винопидофо егиче@]] *65'$ и илоончитяоффе | xmHLOedeod “евонлеий иотэьА 9 вивипнотоп олонноипегиниовоЯ “BEOH.IBHI «OLS эоноэьэн» чиофлнох ‘oHHoioaod]] ‘7o'¢ | эиноиоподно ‘елноипеп = HOLOOMMKOWEOR — жчичиеноипхнАф | олонноипелиииоео4 ихчодинАидоф екичеди и влноипен опгифоди оп ‘зогикеани иипелигиов | езнэпо ‘иипелигидеэф иохонипииом хепеле ен тчиикечни | еиеипнотон олонноипегикиоеэ4 кинонэпо4но 191012 ‘pe'¢ ишойоп ионфетинео ини иипетигиоеэ4 | ‘иинеяэнодеЕ хихоэвинодх ‘иипефдэно ‘WaedL имвизтогонооп , "иипетики9е34 иохонипинэи -OMHIOW ионозьедаог wwediodi хчнчиеАгивиини | о эпоиь WOL я ‘золноипеи изоонжомеон хмчичиеноипянАф | хепеле ен зопииеяни эноиь WOL я ‘ИиНе82ио08$ ионьичдп nutrecnireod иди эпоиь | еянэпо и эинечогэиодо эончкеноипянАф эонозьедзо\ *7A°¢ | хихоэьинодх ‘иипедэпо ‘WaedL имвичлопоноон о ‘чотнэипен HHHeEeNO иди (0 — зат) (A — corre’) винзи д. (= — cower’) uHeHE WUTTHOLONWOX ny HLOOHILALKOY LIMO | . КИНРЗОНЭМИЗН И WEVMHOLOUWON. ХИШО 9121291005 ‘KHHOBAQO Яоте1чиА$э4 кинечонэииен и что 9пох oN#

“KuLHaced#

XH exond имедотлеф и HWEHHESOLOges имихяоэвино@х ихичнногав1чя э киноноовн эиневодиланАэноя — эохоэвитяенифо“ “1 [Ap `чнолохие хишотвиоэдлоп OHHOLMOEH ‘пик и пик хишв@Ах#

эпоиь WOL я ‘иинечэко0еЕ хчнноипхэфнион и хчнноипхэфни витичее вхои@ зчдоляеф хишоюии ‘пик оинончвтая ‘91А*р ‘винапошовн олондзоненоит енеип и кинэвэк олоиигозоди иипхэд4оя omen о ‘илвинечэнодеЕ иричзожедтоди 9 эноиь WOL я ‘HWBHHedaLOQeE илихоэвинодх 9 иметноипен bf винэгошоен олондоонепоиг иипезине14о on 191008 эинонэзо@и`с1Ау “wound#

WILonYA900-OHnerds9 WMHdeWWAD иихоэча FHOhO HIM WHOM HWHMOIOWH ‘кчяодоиЕ энпАЯт П ох иипезидэонепоиг и edLOWsO отохонипииэй олохоэвиляенифойи иететчиА$эЯ оп иричннаээн1о ‘ииепих илинлэконнои 09 BE эинэноноен зонаэоненои| "pl Ap ‘илооннэи94э9 иэтотелотойи ихээвилокоизиф поидэнп я нишнэж кинопошовн олонэонепоийи эинопоноди и випезинела0 ‘¢[A‘p ‘OTTO OIAHLEHOD LeU ики OIAHWOHH я (ояточиотиьэнон)#

Ахэпо rou хчакниди «СачннойэвогА) жчнноияончэ^ эиоиь WOL я ‘ИэнотиНоЯ кинэьэпоп $29 вэхишяет20 ‘тодиэ-иэ1эи иипеБидэоненоии оинэпочоди оп 1910084 эинонкошчЯ ‘Z[A‘p *АчлоеьА Аиоходэшичиоф я отоннонподхийи ‘кинэнзэен иипезибэонепоии иипезине140 оп 1910084 эинэнношчя `11А*у “*RLHOWAMOY отоннодлхоне ONdO* я эпоиь иол, я ‘(иипезидээнепоиг)#

edLowso OJONOHHMHION олохоэвиляенифоди в1эьА ч14ех эинэнкопес ‘AOLHOWANOY елуонииох эинечодииЧоф ‘O[ Ap *OMLOBbA#

wowddemirared@ eH иипесидзэнепоии и edLOWSO олохонипиии отохоовитяенифойи илоончитяоффе daw ANHONO вевотичя ‘OMLIEbA wowodomrared ен иипевидзоненоии и edLOWOO O1ONOHHNHYON отохоэвитяенифо4и = кинэпэчоди зоюли § эинопочио “6A py *AuLoenX AWoxodomirara@#

я олоннопподжиди ‘кинэпээвн §=HIfedds §=eNoHd — олотоииАроо -OHHOId9D OIOHLOULOOQR и олончнотиоонло эинэнонодно ‘3А*у `чоидотидх хихоэвилоонлеии иинезоноо ен иинея210085#

Э®ьАШ a -ондетинео#

HHLEHdHOdoN хихоэвииэгипеочитойи винопочойи око] `61= иинеяэно08Е хчнноипхэфни винонедлооанов4 и виночонхинзоя кинэижэдниАиэди хкиэп я ииткидподэи хихоэвиляенифоди ‘хихоэвииэгипеояилойи#

-онфетинео иипесине14о еиичеди и NOKdOT] Зе `ииНе92и00е5 хчнноипхофни ихиляенифоднонАиии ~~ егиче@]| */ [fp#

‘WEHHEEEAOL иихэвииэгине оп NogHaHdu хихоэвизяецнифоди чфетноиел ‘лочизидн хихоэьизхегифойди aderHorex ичнчиеноипен “91 Ey#

‘KHHOLOOeH O1OIoodea иипесидзэнепоии#

HLOOHAHLIAPpe nuded OMHAOHOQO ‘61 ‘exond чодотлеф иидэтибх эихоэвитоонтеии ‘иинечэно0е$ хчнноипхэфнион китияеР вжои@ чодотяеф wolonk э иилкиднодэм хчнчиэтияодо5о и жхчнноипетикиоез4 ачноэьои ‘хихоэвиляенифойн ‘киногпошоен олондоонепоий винэпочойи и кинэнчонелод NOKdOT] ‘$15 `винонзэен иипеЕидээнепоиг#

и едлойоо отохонипииэяж олохлоэвитяенифоди иинопэзоди я вдошичиоф иипхнАФ и aod ‘кинэноэен олопоодся пидал XMHHororoduo иипезидэоненоиг и еЧ1оиоо охохонипиНи ололээвигленифойи кинопочо4и Оо 6 [fp “eNO ототоииАооэ-оньэп4эо олонлошоэое#

и OIOHTLSLHOOHLO — винонопобно — вхиШо1эу ‘Се "винаиээен 010190454#

и 010349120 вччодоиЕ WRILACI х KHHODOHLO иидэтидУ *| [f"y `Иэтэоннэ0090 хчнтое450я WOLOhA#

‘ИИНечэио0е$ XMHHOHIMOPHHOH хихоэвино@х вития:ед чаоонткодэя хишогепичаоп ‘иинко1209 (HIM) и иинен2ио0е5#

emond чодоляеф — иифоли4я — эихоэвитоонлеий ‘OEP#

“dO LOWOO XHMOHHIHIVOW ОЛОчОЗИЭдЭгоОп ‘OJOHHOWOSII0 ‘o1osoonodirodu ‘o1OHHOWOrod иопик WMWoedHdiewo0 — винэижоходни xeleLaAscod#

0 винэвопгяеЕ олохонипиим винопифофо хопкаоТ] ‘6="ф ‘зодт0иоо хихонипигои хчяозиэдэноон ‘ичннэиоэноон#

‘изигленифоди | эчнноипхэфниен хихээвинойх ехои4 яодотхеф эинонэиэдно *[А’у | “ачнзио) KHY олэьоде@ эинэьат я dOdLOWOO XHMOHHNHI‘OW XH orien э эжмет ‘bagodors ed LHe иги ихигленифоди иохонипипэи (е1эниоех) | ‘зодтоиюо хихонипийои жчнномоно4и ‘хчзоэиэдиэЯи 2 ‘иинез1о08Е хчнноипхофни | кинонэило эхитленифоЯни иожонипииэм оп Woneda ‘иоляопедот | иипедтоило4 зопенаАж вИНЭПЭЯ мОИЕЧОЦ “gt'y иипетоил4 иди иилкиднодэм | -Wwoneds (dLows0) Wound ен “(вчаодог& HOTA [| 9) изинопошоен ‘dod LOWO0 XHXOHHITHION хихоэвииоНипеочилоди | иачндэонепоит гоп вохишеГохен ‘неижедл едломоо олохонипипои | жччоэиэдэнооп ‘ачннайоэгооп ‘хчаозиэ4иэЧи -онёезинво | олохоэвизяенифоди иете1чиА$э4 ou эинэпчедиен ‘9А`у | ‘ханноиогоди хезие4 я иинезогоноои #2990 ‘LEP о — sorrel ( ) (A — ээшег) BHHOW (5 — sorrel) BHHeHE WATHOLOUWON пут HLOOHILOLBON LITO KHHedOHOWNHeH И :#

УЕИПНЭЛЭНИОх ХИШО!АЯ 121991005 ‘KHHOHAQO чОтетчиА$4 KHHPAOHOWHEH и 1910оУ Moy м#

эачнноижодояон#

и нишнож XMHHOWOd9Q эинопошоен эохозвимений */сА ичиюо киненоЧинеит иеоодноя оп кипелчиАоно `‘9сАф#

`зофтойоо#

хихонипииои отовоэиэ4энооп ‘олонноиоэкооп ‘оловозиэдиэди ‘o1OHHOWOYodI WOnHIE WWoedHdleNoo BHHOMKOXodL хе1е1чи/А 24 о кинэвошуеЕ OIONOHHMHIOW эинонидофо ‘ссАф 0410/90 OIONDHHIMIOW O1OGOOHSdSIN90 ‘O.LOHHONOSIO0L ‘olosoowedradu — ‘OIOHHOWOYodu = кинэижоходп — хелелчиАеэ4 о чиен4Аж эишоя101291002 яч HOOHIIeE HHOOOHG ‘РСА `эвой я члоэшоя#

хчнчизяеохиоп вивишен эиноиоподпо ‘oxAlfeod момовхачичая я вголохие. эинэнэнодио эоннозтозьикох ‘вочиАп эинезопэноэи и хкидэт А хихоэьидэфидэи ен киноияен олончивидэте oHHOdOWEH ‘кибомойЧот вешоо ‘KHHOHBINO олохег ииноиак хчньо1е100 (HIM) и виноньчно олохоэвиохот олони ини оложоэвитохаен ‘олончиолохлие вивинен яохензидн хихоэвиниия эинонявчя ‘diowoo ичнчиеАеИЯ ‘ооиеж dogo :ediowo0 олохонипииэм отовоэиэдэнооп ‘олоннэиоэноои ‘олояоэзиэд!э4и ‘олоннэиоэди HHHOYododn иди иипкиАпинем хихонипийэм эинэнкошчя *$2^ф ‘итоон12ио иохонидэлеи#

и WONOLOY олиножино ‘китияееЯ хи ехоиЯ чодотяеф иипхэ4дох и WHHeSOLOQRE хчнноипхофнион эхлиллегифоди оп иилкиднойэи хихоэвифипэпо и хихоэвифипэпоэн эинопозо4 | “ZZA"p хкипе5ине.1 40 xXMHdIfoLeaogedgo я иэтэи ooh WOL#

я ‘дтоиоо олохонипииэм отохоэвиглегифойи ‘иипезидзоненоиг BHHOYKOXOd HONGO и 10084 венчиотилозэ04п-ондетине) *[ СА злоошоя ачнпо@тохион и я191э4э хихоэьитохден изиноноз4лоп иихонипииэмен 9 1999409 и кинэижодиАнэди ‘exvgRL и внолохие BHHOLQSdLOM виножино ‘инзиж 956490 олочодоп= кинезодиидоф wwediodu иипезииеэ4 ибн эноиь WOL я ‘киноиэоен А инзиж eeedgo o1ogodore отинечодиидоф оп иилвиднодэи эиноночо9 “O7A py `'ИЭн5эио9 хчиитедятоноди ихитхлегифойн#

wedow ‘инзиж Acedgo Awosodolfe ‘киолояие виноноэдон OIOHQAICH и вжеоет кинэЧАх LO Авежло ‘итоонзитле иохоэвизиф она ‘отинегии Awosodore ‘еачило и НАЧ энэитил ‘энзилил ионьии оп виноноэен винезодилячиАоноя олохоэвиляенифойн отозониА Чт и отончиеАгичиини эинэпочо4]] “6 [Ay “‘YHHeEOYeroQO хчиигозоди#

и иидолэгех HOHLOedEOd WOLOhA 9 винэнзэен WAG жчннонэиодпо иипезидэоненоии и BGLOWOO OJONOHHIMION олохоэвихленифойп винэгэчоди енешп и неижейт чохжоипо эиноиче120) 814:#

"яохинто0е4 хихонипипои винечодипифни иохоиа#

э иипеАлио хчниидече иинэчонхинон иди иилвиднодэи хихоэвиляенифоди XMHHOdLONE охэипиохя ‘ииегохло имихонипиим э виношедоо екизеди эчнаелинео ‘су *(еиАл икичонод ‘икиткидпойэм иихоэьимэпинеочитодн#

и иихоэвитяенифоди ‘AWHKed Аиохозвииогинеочитлоди ‘omuexdorroo ‘WBHIOWEn WHDIOHHTTHION ‘КатоиоблоА ‘ormHomeweed я) ии4олеиКоме ‘ALMA АмоходэшАже-оходэшичиоф х эпоиь мот я ‘члоончиотвог OIAMOHHMHIOW WHITOIKIa.LOOMADO ‘wennecHHe.ido я винечодэбт = эихжоэвитогоименине-онЧелине) ‘55 “HITIOWOL ИОхоНИПиИИЭИ WOHHEERNO 0 XMHHCEKEO ‘ИиПхофни ихитленифоди иозонзодАолони MYOLOW и MVOXxOl] ‘155$ “HWEBHHRASIOQeE#

MWMHHOMIDIOPHH > чолноипен винэвэи и BHHOIOIQRH олонфеноипео ви’ винеевхон — эихонипииэи ‘05: “YHHesOLOORE хчнноипхэфни (хчннигне4 ея)#

XMHORIO — 00020 — ииноиниюя иди Gs иизлкиднодэи эчннилнедех эгоиь WOL я ‘иипхофни егево кинэзонхин$оя#

oO — sorrel’ ( ) (A — oo01rer’) BHHOW д, (= — s01rel’) KHHeHE НИПИЭтЭПИОх пл BWLOOHILSLBOL LITHO . БИНЕЗОНЭИИЕН И WEHIHOLOUWON ХИП АЯ 121291005 ‘вИНЭЬА9О чОТе1якА$94 BHHEAOHOWHEH и MYO _ WIOY °N#

_ ‘HWRIOXLO HWHXIOHHNHIOW#

о ииношедоо иди wuaedu жчндетинео 9sHHOIOMNQ0D ‘95Аф `ИИНЭГЕИ#

хихонипинэи ‘чотноиАблони и я191э4э хихээьинхот иипезини4дэ10 и иипхофниеог оп иитвиднодэи вохэнпиоя — эиногэноди ‘MIMLUOOHLHE и ихилизое ничедп ‘иипвкози иончиеАгияиини впипниди SHHOOIQO0) ‘иилононхох XHNOHHIMYON хчньиисед иинечосчгопои иди кинечодипифни LO аохинто0е4 хихонипииэи и чолноинеп 1члитес иончиекгизигни dow эинондииа 1 ‘с 9А-ф ИБИНЕБЕЛОП#

иихоэвииэгиие оп хочичиди хихоэвитяенифоди иодегнокехл и очичи4и хихоэБитяенифоди иодеиноиея иичнакеноипен о Иия1о12я1000 я ихиляенифодпонАиии эинэпочоЧ]| ‘фе втоииеипоно-вьедя#

эинеяодии4офни ‘иинезэкоде= хянноипхэфни чотнопоэиезнохяэЯ и 1910064 “ч9ьА “валочколиж Атози оп ‘эинечэнодеЕ эонноипчэфни ен хчнчнозид5огон ‘пик и пик HAHH э эантчелнох ‘изинезэнодеЕ хачнноипхофни XITHILOO ‘аолноипен ‘кинечэгоде= отонноипхэфни ИИМЭШИНЕ KHHOMOHMHHEOR 25$041А ини иинонанчя ин винокээен пнАЧт ханчаиоито эинопошовн эохоэвимении и 41050 ‘664$ “MIMIOWOL HOXOHHINMIOW винееехо KI огиПе5ИНе 140 OIAMOHHMHIOW#

я WOHHESOLOQeE уачнноипхэфни э етноипеп эинонаедшен ‘ZEA "py “"RIOLOHWOTHUE#

-@hedd OMMHOhVHERH оп экоиь WOL я ‘иинезокодеЕ хчнноипхэфни иипедтоилЯ иди иитвиднодэи хихоэьииогипеОчитофи -онфехинео и хихэвитленифоди onHoroaody] 1 ¢A"p “‘docifeH ииязэвилогоииэгипе-онфетинео#

ичнноялодеиАэол чткпялоэшАо оАнновойониопА ‘отипезине14о я иинеч00э41 хихоэвиноилил-онфегинео хкиношАден хчнноичечя и квинопоэен хкинончедто ‘хкинечэноде& жчнчиеноиэээфойи и хчнфелиеефен ‘хчнноипхэфни 90 киношочеи eneIOT] ‘O¢h'y ‘иинеч9о9еЕ ачнноипхэфни#

ииноичечя иди иилкиднодэм (хчннитнедех) хчнчиотиьине9ло#

и (хихоэвиляенифовн) хихоэьиизгинеочито4н-онфелинео omunorosodn и иипезинел4Чо on 1910084 эинониошчЯ ‘6 СА `Кллч9 я и этоде4а#

BH BNEHLEWEedL ‘илоооеяэноде= иондегияе4фен и ионноипхэфни эинэжино ен жчннокяв4пен ‘иилвидиодэм хихоэвинзилил -онфегинео и хижоэвииогипеочито4и = ‘хихозвизяенифоди еохэнпиоя eheda woaloyoadowAd ou — эинопчоЧи ‘gZA‘p#

(о — sorrel) HLOOHILSLKOL ичпо#

(Agore’) KHHOW А, (= — sorrel’) BHHeHE#

WEMIHOLOUWON ХИШО 8121231002 ‘KHHOHAQO 3018191и/$24 KHHEAOHOWHEH и MOY#

HHITHOLOUWON KHHPaOHOWHeH и Moy#

uu oN#

Bit ИИзогОд — х9ноеноЕ29 эинэьэп200 и и»зя0не1200 ижнопо эинонояо4] | *Z0°9 ‘ondod ионнэ4тохе я итойоп иохонипиги вИН856хО хишодоэ4т ‘(винехчи (HIM) и кинотедоооводх) вхочогов BWwenHeIdo иипянАф хчнжея#

`(веяонипипои ее ‘зихонипипэм#

ижлеьэн) 1члишеё иончизАгичиини 9101245 иоинечосчкопои 9 эноиь WOL я ‘HLOOHORIIOEIQ HOHHSEL9Q09 SHHOKOI90Q0 “pA"9 (хишаегейдтоон) o1omaeredioou кинезодииае 41 отончиотиниопой эиношедятонади опоиь WOL @ ‘пик xHmorwxAdyo и эидоф WOHHOGLONE я ишомоп иохонипигом кине5ехо AONHHLOChA эжхет ® ‘(xnmaeredioon) олошаеиедтоон вчяодои$ и инзиж ви АводаА оАнночаогодоопэн хитотиичетоподн ‘аодотлеф эинонедлод ‘¢h'9 тих хитогежА9мо0 и (хишчегедтооп) oJomaeredLoon#

‘виношеаооочо@я эхчонетоо (инки) и ЕИНЕХЧИ Э390Не120 ‘винен0о HHALOLADLO Hdu эмдоф ионнодтоме я ишоиоп YONOHHNMIOW иинвЕехо ифн (олошаенедлоон) втноипен едтоиоо олоньиядэп винопонойи хопкдон и енияеб]] “peo#

‘euoud чодотлеф xMHHeEeNA киноне ток тчпотэи ‘пиг хишогежАахо и (хишчегедтооп) oJomaeyvedioou вчаодопе и инсиж ‘к9я0д0и5 и HHEMK HOHHOGLOQOD вит Аводи оАнноячзонэдоопэн эипкявичетопойи ‘exoud 1ч4озлеф ‘$5`9#

‘ondod ионнэ@тохе я итоймоп иохонипипэм кино#

ondod ионнодлояе я#

OHHOHEMK эинэшА4ен эпоиь | biaodors и инсиж ‘вчаодопЕ и инсиж ионная12009 Mint Acod1A | хишодоэ4т ‘HHHKOLO00 изенсиди — эихозьинииу *55'9 Уетнаипен WOL я) етноипен инсиж Аво9 А | оАнночлопэдоопэн хипюивичезопойи ‘аофотлеф эинэнэпэдно °сА‘9 “AWBYNeHOWONSd идихоэвиниих и ииетле ииичаочефи | чтойон оАхонипииэм хитотЕиаяетоно4и ‘иинко1209 `эм4оф ионно@ томе я ишоион | HWISHaHLeEWdOH о иичзо1291002 a эм4оф ионнобаоме я чтенчеехо эинеченсопова *[0°9 | иохонипипэи винесехо XHMOIAQdL ‘иинво120о вхилоонтеи\ ‘14:9 | HIMOWOL иохонипииэи кинезехо 191о1эи и MUM] `15"9 HOQODOL’) *9-ЯИ 9 | вуикопое Я olosovAdi. — олэннодлАня = виизедн ‘иилопозлиифноя И И120Н28105Э09 HOHHHI 1930Н20 ‘хкипеАтио ачнивычяеэдь -emsdoused отозогА9л олэнн91 Ана кияеди ‘иилоготлиифнох | я кизлоиой хопьк4оп ‘илооновноеЕэд ихинхэт и eIAdL И иИ10новиоЕ9 ионьик @0HOO ‘хвипеАлио ачниевмаеоФь | чнефхо ‘илооноеноЕ2о иондежопочитойи кинечооэд1, *$5°с я BELO ехив4оп ‘итэоноеноеЕа9 ихинхог и ПА чнедхо еиеноэбэп ‘HLOOHSeIIOESQ ионфежопозчитоди ничеди эинэНошооо ‘01А:6 | олохонипииэи олэпшени и олэниэдо ииножндопова итоончиотвг иохонипипэи HLOOHOPIIOESO и ватоэвех | я кохишвнохен HLOOHHREKQO = эчнлоонжио| */5'6 BUOGLHON олэннэдаАня отин2ь212200 оп 1910084 эинэпэчо@ 1 *6А:6 ‘изоончиолвом иоонипииэи ихооноеноЕ39 и валовая `могеноэдэн иихонипиии дипиени и WHHISdd ииножедонов4 | ккодлнох олэнно@аАня огинэвэно29о A винечодэ41, “gf's я комишЕгохен HOLOOHHEEKQO жчнлоонжиог — винонкошчя "Аниет оАнозьеда XHMOISIAB.LIOD «OL эондэьэн» BYOdLHOM зиноиялоошАо и итоончиотвои кипениидооя ‘gh'¢ | ‘иинэтэчо и чолноипеп жчниег — жанчиеноодэп откифоди оп "Аниет оАноэве4а хиптогвгяе1000 ‘ииноночо | члишеЕ э4эфо a Mie очяочеди эчнаилеидон ‘с'с итомоп HOHdeLHHES и аотнаипен хчннег ханагенордэп э100е4 я эинеяо5чнопои “LA'S «тэндэлни» и12э ионноипечлинАииохэнот -OMIOW HOHQohedaor еиеноэдэн «лэнЧэлни» | -онноипеидофни и винонеахоочей ие __ ионьиядэн OJOMOHHIIHION orommferw | 4190 oiAHHOMTeXHHAWNOWIOL-OHHOMTeENdOOHH и винэнедхоочедие | э4эфо a хвиотоио XIMHHOHTENdODHH я 910084 orKdoT] “E'S иинеЕехо иди и oJoHIfado ииножьдонпова | эдэфо a излоио хчнноипейлдофни 210984 я эинечобчионои ‘94:6 “HXHONO eireHoodell я воолотьгохен HLOOHILOLKOI ‘винэнээен | и кинэноиычя хи NOVO ‘винэизовн олоннэннодяиди OJOMOHHNAIOW BHMecHHeIdG “¢o'¢ | отоннэиподхиди Kiaodole ихнэпо KI HLOOHLGOWO и HLOOHIHIreaHH | 29304015 эишо:Азидэтжедех ‘илоон19эио и илоонтииеяни олэтииени и олэниэдо ‘иипеядофни | ‘изоомоеяэнодвЕ иэкотесвхон хихоэвитоите1о-охипои ииену *6/‘с | ‘изоомевчэноде= иполеевхон эихоэвилоилело-охиноИ| “EES ииножЕдоное4 я иохэвизои1е1о-охипэм `91.0084 иэочо о @19bLO и 1910084 енеии эиноияе120) “pA'S "влунАн олохофошИАяе BOOIOMBIOXCH PBEHIreHe эинопочо4Ч *Z0°¢ "ЕЯТОВЬА oLoNodommrarad eLdousen эинеяодии4оф *5А-$ | -ожодэшичиоф ‘ermnAuaedie едэшичиоф изоончиолвой Ava FLOOHIVOLKOY “*RLHOWANOY “eaLoebA O1oNodemirarod | оп aOLHOWAMOW XMHIObLO винопчелоподи око ‘Z's qleamaoeHHe.ido OIOHHOGLIOLE эи4оф | винэгзэен олоннэииэ4дхиди в1эьА эинэпочоа11 *ZA°¢ “BLHOWANOY олоннодтхоне эм4оф ‘отипелноиАог я опоиь WOL я ‘иипетнаиАхог “RLHOWAMOY олонно@ихоне | я эпойь WOL я ‘хкипесинео хихонипипои а иипетноиАхог OLAMOHHTIHI‘AW HONOHHNHYOW dHHOIIg ‘10’с | oNdod я эпоиь WOL я ‘иипелноиАхой иохонипигэм OHHOHLOURE *1А`с | иохонипииом кинонидофо хопк4оп и виизе@Ц1ес | илооч HOQODONID ‘¢-yIT 6 виеноодэп отохонипипэй винечодипифни иохои4 э иипеАтио хчниифеяе иинэвонхин5оч ип . иилвидпо4эм хихоэвиллегифоди жчннодлохе эинэнэчоЧ */ А (0 — зат) (A — ээне!) винзи А. (c — sorrel’) кинен8 WuITHaLSuWox n/n HLOOHILSLKOT LEO БИНЕЧОНЭМИЕН И _ WEHMHOLOUWON ХИПО!АЯ 121231005 ‘KHHOhAQO зотетчяиА$э4 винечонэииен и MYO 91оя N#

от#

`(винехчи (41m) и виношедооочо4) вхэчоиовь виБине14о иипянАф XMIDKCG OHHOHEMK 6490Н6120)#

из эмо HOYOShHHHIN эноиь WOOL я ‘HHEHK Аво А ‚„хитавичетопэди ‘XKHHBOL009 иди#

ondod ионнэдлоле я ишоиоп иохонипииЗи — оинеехо *50`9 ‘ondod ионнэ@тояе я ишолон#

`ЧАтедэпиюл, хиявин#

иИИЗ1ОИЭИ5ОЯ иди кинечэ оо и иинвгоЕиомдот эинопочо]] 14:9 *XMHLOGUK хчтизогк#

хвинечинежА ини хвЭАУА ‘алоэтоя хижоовимих ‘ААледэпиот хихооча ‘БИНЭБАИЕИ XBUELOMOIeOR ‘xeWaed1 ип эинопженхо ‘05:9 “BNITALIOM эинеачиод | "6149#

‘ижтэнх HOHWAdI иинонеЯ#

udu ихЕкаон (HomoKdueniowdal) ионноизотияхо эинэжонен *$1А:9 ваолкигиддифэг#

олохоэБитемогяе эинечо$чнопоиИ ‘/1А:9 “HOLA ачнакотехмчи итоолигохоф ип эинеждэпгоп и иипеинеэ4 ионьохэн-оньэп4э9 эинэпэчо4]] “9 [A°9 | *(BHHeEKOO#

и BHHOdE “ехАно OIVMONO э винехчи эивикен ‘кинен$0) OHHH) osomaeredioon A инзиж золензиди кивинен эинэкэпэдпо *61А:9 ваАлж олототечикяенет00ч04х изиножоген ‘(ela олонгодони изипвояиф о эпноиь WOL я) ижевяон изшкае! иоиножонен ‘Ане ен изиногаег WWI эноиь WOL я ‘KHHOhOLOGOdy отонжАден OMHOHELOO ионномодя оп иилкидиодэм эинэнялоэшАэо ‘91:9 ‘ondod ионнобтохе я ишойоп иохонипипои кинезехо хишоо3ат. ‘XKHHKOLI09 иди елноипен едтоиоо озоньиядэн эинэнчо@ *$1А:9 ‘WOOL упчнИодони эхдопА лее#

хи иди иэлШАп жчнчиолехяи изоодиГоходи эинэьэно90 `С1А:9 “OLOOW Э0Н2810529 я олошаеиедлоонп sHHOMeWedeT{ ‘11А:9#

'12эи XMHUALOOVONIAGL хиз Аи#

иги вяло отонлЧопоне4т хи олошявиедлоон эинэвоняеИ ‘OQ [AO "олэшяеиедлоон#

ен чодоляеф хишогеижоднон вичлоиэисоя эинонедлод ‘6А`9 ‘ondod ионнэ@тояе я#

итоиоп иохонипипои иинеЕехо иди итоион иохонипииэй иодохо иопелид9 ионизочя экоив WOL я ‘HWeXYHHLOged имихонипигои и MWe имипюгежАдхо ‘уопотичелоноди WMHHOWRE 012 ‘иолноипеп э иипехлинАииох иончиляоффе SHHOLALIOMAIO ‘84:9 ‘awdod ионнздтохе я ишойон иохонипииэи#

оинеЕехо оп иилвиднодои кинопочофи эневен о жет в ‘эм4доф ионндложе я чтомоп оАхонипипом члеччеехо HLOOHAOLOI о пик хитогежАдхо и олэшаеиедлоон эинезодилдофни эонлод ‘/А:9 хишяете трон езтоэвинох еянэпо “9A"9#

‘ишомюп иохжонипиги иодохжо эгелид9 ион 5очя олэшаеге троп enerodou ‘olomaeiedioon exaoduidononedi: ‘ounomowodon#

o1oHxAden#

‘ondod#

WOHHOGLOME я ишоиоп иохонипипой иинезехо иди члише$ иончиеАпиаиини aloveds винечо5чнопои еииче4 ‘91:'9 -alovods хчньАдтон и иинэ!5и хихонипигэи изинеяо$9нопои 9 HHICEHIHQONWH = 191013 ‘6159 ‘dAredouwoL#

XHMEHH MHELOHoYcoa udu кинечэд10о и иипкнозиоидэт BHHOVOaOdH SXITHLOGUK хчтичогк хкинезипежА иги XBOAMA ‘алоэшоч хихоэвииих ‘dALedouWoL хихоэчя ‘KHHOHAIEN ХвИЯТОИЗИЕОЯ ‘xewaedL иди виноиженхо 19909017 '$[=`9 ‘ondod ионнэдтохе я итоиоп иохонипипэи#

HMHeEeMO ибп хобвчоп виножонен = BLA] $159 ‘иинэвоточодх хчнжАаен ихяоне1о BIHAR] 519#

-иэ1Ап#

хчнаколехяи изооииКохофи кинэьэиэ20о MOLI `115'9 'иипемине4#

ионвотэи-оньэШ42о HOsOEeQ кинопэчоди екиззац ‘019 ‘иилкиднодэи#

хчнноипелине4 — отиногочоди` я винесехоповилоди#

эихонипиии и БИНВ5ЕЯОП эихонипипу\ ‘6='9 "вдоткигиддифэг отонжАден олохоэвигеиоляе WOHHPSOLILONOK э (иипкигидоифэг) wuuedo. ионочиАпииодтхэие ионжАаен винонкошча экичеа '85`9 *(иипиттгидоифог) иинедэл ионочиАпииодамэие#

ионжАфен виг ч0ододиди визлоизи чпипниай‘/5`9#

'ишойоп иохонипииэи иодохо чтелидо иониеончя езоача |#

эпоив WOL я ‘винзэепо 1чджАио я винэшедоо итидопгу `9=`9 ‘ondod ионно@тояе яч ишоиоп#

иохонипииэм иинеЕехо ии HWeXHHLOged имихонипипэм и идепии илишогежАЯхо ‘имвиотияелонэ4и иличнноя8е хи ‘имелнаипеи э иипехинАимох иончилхэффе епизе 4] ] “seg эээ#

зн хвипяеэЯ хихоэьилогохиоп хч@120 ‘KHHeHEOD иэдэхоп вомошогеижонодноо ‘эпАлоидн ионжодопАо ‘хкинечииежА и хвЭАЯА = ‘xBHHOIaedLo ‘кинэьАики — изиялоиэисоч ‘anedoLied илишогежедон имихоэьий 1 ‘илихозвиЧтхоне ‘имихозьииих | ‘HWHNOOhHHEXOW хчннея$чя ‘хкиножедоп и хвиноне4 ‘xewaed. ‘хкинзвоточодх хчнжАден ‘винехни хвиношАден очаодог$ и инзиж хишотежо@1А хачни и WOISL#

HOWOHHIION винесехо | ‘ишомоп иожонипипом иофохо mifeidg woHIeoma зоача '6А:9 | иааниодони иэлАп хэчнчколежмчи итоомигоходи ииношАден о — sorrel ( ) (A — s01re) винэи А. (&— sorrel’) киненя иИПНЭПИОх ил HLOOHILOLBOY LIC KHHedOHOWNHEH и :#

ИВИПНЭТЭНИОх ХИШО!АЯ 191991005 ‘KHHOBAQO ч01219кА$Э4 винезонэииен и Moy 9тоя oN#

‘awdod HOHHOGLOME я ишоиоп иохэнипииэи иинеехо HAI иигэнеи хихонипииэм и золедеподи ханноято4елои эинономи4 ‘94:9 ‘ияждэнтон иохоэБилонохиоп#

Аптошвенейлоон эинебехо “(винэБоточодх олонжАден BHUSLOLADLO и buHOMedgoosody ‘кинехчи ‘KHHEHEOD вивикен) олэтаегефоон 4 винЕо120о виоданоя — оиноналоошАэО ‘65А:9 *KHHKOLIOO 0.19 LO HLOOWHOHERE я отошаеиеЧтооп#

POL винэжонон OIOHTENHLUO SHHexXdorrolu и SHHeIHd] ‘p79 ‘KHHEHEOO иэдэлоп комюшогеижочодноо ‘эпАлоиди ионжодонА иди Maorol винечодииаейдт олончиотиниопой эиношедатоной *$5А:9 "впот YOL0eh#

хчнненодииае ат илезАЯ эинезижия! 5200 ини кипе5икиооииио1Ав $12242 жчньАдгоп ITH WHI хихонипипом изинечоз$чкопои#

‘owdod ионнэ@лояе 4#

KMOWOL иохонипиги иинезехо иди HULOeH XHIOHHNMIIN и зотефеподи хчнновлофехэи винономиди хопкдо]| `05=9 чнишнож инзиж кешоежоб1А ‘итэоннэи4209 хвИнНонЖоио идн энитАех вехоэвинику “6 [£°9 ‘итоийон иохонипипои иодохо 1чИели49#

WOHIcoma елнзипеп иьего4эп хоик4он ‘ondod HOHHOdLONE я ишоион иожонипи!эи иинезехо иди елноипен кинко1209 влнидолинои KHHOYosodu хоик4оп и еничеа] '31'9 ‘ondod ионнз@лохе я#

ишойон иохонипиои иинееехо иди иигэгси хижонипипэи#

о © (кинечижияИ 200) иипезиниоолии oHHOoaod]] `ссА`9 | и золефеподи ханночлофеяон винономийи хонв4о]| */15'9 — ээкег (0 — sorrel’) (A — sore”) BHHOW А. (&— sorrel’) BuHeHE WATTHOLOLWON пул HLOOHIISLBOL ичпо , ВИНЕЗОНЭМИЕН И _ WEHIIHOLOUWON ХИШО!АЯ 121291009 ‘KSHHOHAQO зотетчиА$э4 винечонэииен и чо 9тох °N#

13 Ш. Учебный план?#

7. Учебный план:#

Количество часов. (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № р практикумы, лабораторные а 5 Wn Наименования модулей, тем, разделов практики 2 Е работы, коллоквиумы и иные Е ma | ¢ аналогичные занятия) р Е:#

R в том числе = Ё 5 возможно ы $ | практическая |. подготовка использование 90 и JOT 1 Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 124| 38 | 84 80 0 lol2 деятельности фельдшера Нормативное правовое регулирование вопросов 1.1 | оказания медицинской помощи в рамках | 6 | 6 | 0 0 0 010 профессиональной деятельности фельдшера 1.2 Основы ведения медицинской — документации 62| 4 4 0 olo и электронного документооборота 13 Общение в — профессиональной — деятельности 624 0 0 olo фельдшера 14 Обеспечение . инфекционной безопасности 816112 12 0 olo в медицинской организации 1.5 | Обращение с медицинскими отходами 61214 4 0 010 1.6 | Методы обследования пациента 24 | 6 | 18 18 0 0 | 0 17 Технологии выполнения медицинских манипуляций 24| 6 | 18 18 0 о|о и процедур Порядок обеспечения лекарственными препаратами, 1.8 | Медицинскими изделиями и специализированными | 9 |) | ¢ 6 0 о|о | продуктами лечебного питания в медицинской организации 1.9 | Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний 24 |6 | 18 18 0 010 1.10 | Промежуточная аттестация по модулю 1 21010 0 0 012 2 Модуль 2. Оказание медицинской помощи 186 | 70 |114 114 0 0/2 пациентам при заболеваниях и (или) состояниях Особенности лечебно-диагностической деятельности 2.1 | фельдшера при работе с пациентами терапевтического | 48 | 18 | 30 30 0 0/0 профиля Особенности лечебно-диагностической деятельности 2.2 | фельдшера при работе с пациентами хирургического | 36 | 12 | 24 24 0 010 профиля Особенности лечебно-диагностической деятельности 2.3 | фельдшера при работе с пациентами педиатрического | 36 | 12 |.24 24 0 010 профиля Особенности лечебно-диагностической деятельности 2.4 | фельдшера при работе с пациентами акушерско- | 18 | 6 | 12 12 0 07) 0 гинекологического профиля | Особенности лечебно-диагностической деятельности 2.5 | фельдшера при работе с пациентами при | 18 | 6 | 12 12 0 010 инфекционных болезнях 26 Медицинская реабилитация при заболеваниях 16| 4 | 12 12. 0 olo и (или) состояниях#

> Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

вопросов оказания медицинской помощи в рамках профессиональной деятельности фельдшера#

Основы экономики здравоохранения. Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи.#

Профилактика коррупции в здравоохранении. Права фельдшера.#

Должностные обязанности фельдшера и находящегося в распоряжении среднего и младшего персонала. Организация и контроль выполнения должностных обязанностей средним и младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении фельдшера. Внутренний контроль качества и безопасности.#

медицинской деятельности в работе фельдшера. Основные правила#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . о практикумы, лабораторные з Wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные : 5 Е: 5 аналогичные занятия) ы ы в том числе i= : g BO3MO2KHO ы $ | практическая a подготовка использование ЭО и JOT 27 Экспертиза временной ‘° нетрудоспособности 6610 0 0 010 и медико-социальная экспертиза 28 Осуществление паллиативной медицинской помощи 6160 0 0 010 пациентам 2.9 | Промежуточная аттестация по модулю 2 . 210 0 _0 012 3 Модуль 3. Оказание медицинской помощи 42| 6 | 34 0 0 0 | 2 в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 40 | 6 | 34 0 0 010 3.2 | Промежуточная аттестация по модулю 3 2100 0 0 0 |2 4 | Модуль 4. Практика 1461 0 | 0 0 0 144| 2 Деятельность фельдшера при оказании медицинской 4.1 | помощи. взрослому населению в условиях | 36 | 0 | 0 0 0 3610 поликлиники 42 Деятельность фельдшера при оказании медицинской 361010 0 0 36 | 0 помощи детскому населению в условиях поликлиники:#

Деятельность фельдшера при оказании медицинской 4.3 | помощи беременным женщинам в условиях женской | 30 | 0 | 0 0 0 3010 консультации 44 Деятельность фельдшера при оказании медицинской 36 | 01 0 0 0 36 | 0 помощи в условиях фельдшерско-акушерского пункта Деятельность фельдшера по проведению 4.5 | предсменных, предрейсовых, послесменных, | 6 | 0 |0 0 0 610 послерейсовых медицинских осмотров 4.6 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 012 5 | Итоговая аттестация 6100 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 504 | 114 |232 194 0 144| 14 IV. Рабочие программы модулей 8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики | компетенций 1 | Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности фельдшера 1.1 | Нормативное Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2, . | правовое медицинской помощи населению по профилю «лечебное дело». | ПК-3, ПК-4, регулирование Клинические рекомендации при оказании медицинской помощи. | ПК-5#

$ Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе фельдшера.#

Планирование своей профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#

1.2#

Основы ведения медицинской документации#

и электронного документооборота#

Учетно-отчетная’ медицинская документация фельдшерскоакушерского пункта, фельдшерского здравпункта медицинской организации, кабинета неотложной медицинской помощи, кабинета медицинской профилактики: назначение, движение, порядок заполнения, хранение. Наспорт фельдшерского участка, порядок оформления. Порядок представления отчетных документов по виду деятельности фельдшера здравпункта, фельдшерско-акушерского пункта, кабинета неотложной медицинской помощи, кабинета медицинской профилактики. Правила оформления медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих первичную медико-санитарную помощь, в том числе в форме электронного документа. Правила оформления медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих скорую медицинскую помощь, в том числе в форме электронного документа. Телекоммуникационные технологии в медицине.#

Порядок работы в информационных системах в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

TIK-4, ПК-5#

1.3#

Общение#

в профессиональной деятельности фельдшера#

Этика и деонтология в профессиональной деятельности.#

Эффективные коммуникации в коллективе. Основы управления персоналом. Эффективные коммуникации с пациентами. Понятие «психологический климат». Общение как основной критерий создания благоприятного психологического климата в медицинской организации. Значимость и влияние — благоприятного психологического микроклимата в улучшении состояния пациента.#

Физические и психологические характеристики пациентов разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к общению, передвижению, самообслуживанию. Психология общения с пациентом, находящимся в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям).#

TIK-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5#

1.4#

Обеспечение инфекционной безопасности в медицинской организации#

Инфекции, связанные с оказанием медицинской помощи: понятие, структура, масштаб проблемы, особенности возбудителей, выявление и регистрация, основные принципы эпидемиологического расследования. Подходы и методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у медицинского работника.#

Основы асептики и антисептики. Уровни деконтаминации рук медицинского работника. Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация изделий медицинского назначения.#

Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок.#

ПК-4#

1.5#

Обращение с медицинскими отходами#

Понятие «медицинские отходы», классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, — токсикологической и — радиационной опасности. Санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в учреждении здравоохранения. Тара для сбора отходов. Правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза.#

1.6#

Методы обследования, пациента#

Правила и порядок подготовки пациента к медицинским обследованиям. Основные и дополнительные методы обследования пациента. Методы функционального и физикального обследования пациентов с учетом возрастных особенностей и заболевания.#

TIK-1, ПК-3, TIK-4#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды#

формируемых компетенций#

Методы лабораторных и инструментальных исследований.#

Телемедицина. Интерпретация результатов обследования пациента.#

Технология выявления и оценки уровня боли. Проведение динамического наблюдения за состоянием и самочувствием пациента во время лечебных и (или) диагностических вмешательств.#

1.7#

Технологии выполнения медицинских манипуляций и процедур#

Технологии выполнения медицинских. услуг, манипуляций и процедур, особенности деятельности фельдшера с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей пациента. Правила выполнения медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту.#

ПК-2#

1.8.#

Порядок обеспечения лекарственными препаратами, медицинскими изделиями и специализированными продуктами лечебного питания в медицинской организации#

Основы клинической фармакологии, виды ‘лекарственных форм, способы и правила введения лекарственных препаратов, побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и оказание медицинской помощи. Порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, в том числе подлежащих предметно-количественному учету, медицинских изделий, специализированных продуктов лечебного питания в медицинской организации и ее структурном подразделении. Требования к маркировке лекарственных препаратов. Правила оформления медицинской документации по учёту, хранению и применению лекарственных препаратов.#

Порядок утилизации неиспользованных или испорченных лекарственных препаратов. Правила выписывания рецептов на лекарственные препараты. Реализация лекарственных препаратов и медицинских изделий населению. Порядок и правила учета, хранения реализуемых лекарственных препаратов. Порядок и правила отпуска лекарственных препаратов, в том числе подлежащих предметно-количественному учету.#

ПК-2#

1.9#

Здоровый образ жизни и профилактика заболеваний#

Определение понятия «здоровье». Факторы, влияющие на формирование здоровья и принципы здорового образа жизни.#

Основные — факторы риска — возникновения — заболеваний (биологические, социальные, — экологические). | Санитарногигиеническое просвещение населения. Участие фельдшера в реализации программ здорового образа жизни, работе школ здоровья. Методы профилактики неинфекционных заболеваний.#

Виды медицинских осмотров, правила и порядок их проведения.#

Диспансеризация населения и диспансерное наблюдение.#

Профилактика инфекционных заболеваний. Иммунопрофилактика.#

Программы иммунопрофилактики инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Национальный календарь профилактических прививок и календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Принципы организации работы по проведению иммунопрофилактики. Санитарноэпидемиологические требования к комплексу организационных, лечебно-профилактических, санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, обеспечивающих безопасность иммунизации. Условия транспортировки и хранения медицинских иммунобиологических препаратов. Медицинские показания и медицинские противопоказания к иммунопрофилактике. Способы применения медицинских иммунобиологических препаратов.#

Поствакцинальные реакции и осложнения. Предупреждение возникновения поствакцинальных реакций и осложнений. Виды медицинской документации, оформляемой при проведении иммунопрофилактики. Планирование мероприятий по иммунопрофилактике населения прикрепленного участка.#

1.10#

Промежуточная аттестация по модулю 1#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.9.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

№ Наименование Коды wh модулей, тем, Содержание формируемых п разделов практики компетенций#

2 | Модуль 2. Оказание медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях#

2.1 | Особенности лечебно- | Заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, | ПК-1, ПК-2 диагностической желудочно-кишечного тракта, мочевыдёлительной системы, деятельности эндокринной системы, опорно-двигательного аппарата, кожи, крови фельдшера и органов кроветворения, глаз и придаточного аппарата, нервной при работе системы: этиология, патогенез, классификация, клиническая с пациентами картина; особенности течения заболеваний у пациентов пожилого и терапевтического старческого возраста; дифференциальная диагностика; осложнения, профиля ‘методы’ лабораторного, — инструментального — исследования;#

принципы применения лекарственных — препаратов и немедикаментозного лечения, побочные действия лекарственных препаратов, особенности лечения пациентов пожилого и старческого возраста; оценка эффективности и безопасности проводимого лечения; тактика ‘ведения пациентов, медицинские показания к оказанию специализированной медицинской помощи в стационарных условиях.#

2.2 | Особенности лечебно- | Травмы грудной клетки, хирургические заболевания органов | ПК-1, ПК-2 диагностической грудной клетки, травмы живота и хирургические заболеваний деятельности органов брюшной полости: этиология, патогенез, классификация, фельдшера клиническая картина; особенности течения у пациентов пожилого и при работе старческого возраста; дифференциальная диагностика; осложнения,#

с пациентами исходы; методы лабораторного, инструментального исследования;#

хирургического принципы применения лекарственных препаратов и#

профиля немедикаментозного лечения, побочные действия лекарственных препаратов, особенности лечения пациентов пожилого и старческого возраста; оценка эффективности и безопасности проводимого лечения; тактика ведения пациентов, медицинские „показания к оказанию специализированной медицинской помощи в стационарных условиях.#

2.3 | Особенности лечебно- | Острые кишечные инфекции, гельминтозы, менингококковая | ПК-1, ПК-2, диагностической инфекция, корь, краснуха, скарлатина, эпидемический паротит, | ПК-4 деятельности коклюш, ветряная оспа, дифтерия, туберкулез: этиология, фельдшера эпидемиология, классификация, клиническая картина, особенности при работе клинических проявлений, диагностика, дифференциальная с детьми диагностика, осложнения; методы клинического, лабораторного,#

инструментального — исследований; принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного лечения, побочные действия лекарственных препаратов; — оценка эффективности и безопасности проводимого лечения; тактика ведения пациентов, медицинские показания ‘к оказанию специализированной медицинской помощи в стационарных условиях. Динамическое наблюдение новорожденных. |#

2.4 | Особенности лечебно- | Наблюдение женщин в период физиологически протекающей | ПК-1, ПК-2, диагностической беременности. Физиологические роды, их признаки, периоды. | ПК-4 деятельности Методы определения готовности организма к родам. Ведение фельдшера физиологических родов. Признаки отделения плаценты. Способы при работе выделения последа, осмотр и оценка. Состояние мягких родовых с пациентами путей после родов. Понятие физиологического послеродового акушерскопериода. Особенности ведения родов при тазовом предлежании. гинекологического Наблюдение за состоянием женщины после родов. Инволюция профиля матки. Лохии, их характеристика. Заболеваниях органов женской#

репродуктивной системы: этиология, патогенез, классификация, клиническая картина; дифференциальная диагностика; осложнения, методы — лабораторного, — инструментального — исследования; принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного лечения, побочные действия лекарственных препаратов; оценка эффективности и безопасности проводимого лечения; тактика ведения пациентов, медицинские показания к оказанию — специализированной — медицинской помощи в стационарных условиях.#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды#

формируемых компетенций#

2.5#

Особенности лечебнодиагностической деятельности фельдшера#

при работе#

с пациентами#

при инфекционных. болезнях#

Понятие об инфекционном процессе и инфекционной болезни.#

Эпидемический процесс и его звенья. Общая характеристика инфекционных болезней (классификация, клинические формы).#

Клинико-патогенетическая характеристика периодов инфекционного процесса. Диагностика инфекционных заболеваний.#

Принципы, методы и организация лечения инфекционных пациентов. Роль фельдшера в системе оказания помощи инфекционным пациентам. Тактика фельдшера при выявлении инфекционного пациента. Инфекции с аэрогенным, фекальнооральным, контактным и трансмиссивным механизмом передачи: этиология, эпидемиология, классификация, клиническая картина, особенности клинических проявлений, диагностика, дифференциальная диагностика, осложнения; методы клинического, лабораторного, инструментального исследований; принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного лечения, побочные действия лекарственных препаратов; оценка эффективности и безопасности проводимого лечения; тактика ведения пациентов, медицинские показания к оказанию — специализированной — медицинской помощи в стационарных условиях.#

ПК-1, ПК-2#

2.6#

Медицинская реабилитация#

при заболеваниях и (или) состояниях#

Организационно-методические основы медицинской реабилитации и абилитации. Методы, принципы, этапы медицинской реабилитации. Понятие о реабилитационном — процессе, реабилитационном диагнозе, реабилитационном потенциале, реабилитационном эпикризе. Модель организации реабилитационных мероприятий, основанная на принципе работы мультидисциплинарной реабилитационной команды. Составление индивидуального плана медицинской реабилитации пациента.#

Особенности медицинской реабилитации пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, эндокринной системы, желудочно-кишечного тракта, нервной системы, опорно-двигательного аппарата, органов слуха и зрения, онкологическими заболеваниями. Психосоциальная реабилитация, Санаторно-курортное лечение. Организация медико-социальной реабилитации отдельных категорий населения.#

ПК-3#

2.7#

Экспертиза временной нетрудоспособности и медико-социальная экспертиза#

Критерии временной нетрудоспособности пациента, порядок экспертизы временной нетрудоспособности, формирование, выдача и продление листков временной — нетрудоспособности.#

Ориентировочные сроки временной нетрудоспособности при наиболее распространенных — заболеваниях и — травмах.#

Классификация и критерии стойкого нарушения функций организма, обусловленного заболеваниями, последствиями травм или дефектами. Степени утраты профессиональной трудоспособности и группы инвалидности. Порядок и медицинские показания для направления пациента на медико-социальную экспертизу. Индивидуальная программа реабилитации и#

‚ абилитации инвалида.#

ПК-2#

2.8#

Осуществление паллиативной медицинской помощи пациентам#

Цели, задачи и функции паллиативной медицинской помощи.#

Хронический болевой синдром. Основные принципы лечения хронического болевого синдрома. Паллиативная. медицинская помощь при социально значимых инфекциях (ВИЧ-инфекция, туберкулез). — Паллиативная медицинская помощь при онкологических и неонкологических заболеваниях. Питание инкурабельных нациентов. Особенности оказания паллиативной медицинской помощи детям. Правовые и психолого-социальные аспекты работы с паллиативными пациентами.#

ПК-2#

2.9#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.8.#

TIK-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4#

№ Наименование Коды#

Wn модулей, тем, Содержание формируемых#

разделов практики компетенций#

3 | Модуль 3. Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

3.1 | Оказание Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-6 медицинской помощи | помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих в экстренной форме оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация#

со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение | термоизоляции и согревания при воздействии низких темнератур.#

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

3.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 3.1. ПК-6 аттестация по модулю 3#

4 | Модуль 4. Практика#

4.1 | Деятельность Участие в оказании медицинской помощи взрослому: населению в | ПК-1, ПК-2, фельдшера условиях поликлиники: проведении медицинского обследования; | ПК-3, ПК-4, при оказании постановки и формулировки диагноза; назначении и выполнении | ПК-5 медицинской помощи | медицинских вмешательств; заполнении медицинской взрослому населению | документации; проведении профилактических осмотров и в условиях диспансеризации; составлении плана диспансерного наблюдения;#

ПОЛИКЛИНИКИ организации работы школ здоровья по вопросам профилактики заболеваний; организации и проведении противоэпидемических мероприятий; проведении иммунопрофилактики; проведении санитарно-просветительской работы; проведении медицинской реабилитации и контроля ее эффективности.#

4.2 | Деятельность Участие в оказании медицинской помощи детскому населению в | ПК-1, ПК-2, фельдшера условиях поликлиники: проведении медицинского обследования; | ПК-3, ПК-4, при оказании постановки и формулировки диагноза; назначении и выполнении | ПК-5 медицинской помощи | медицинских вмешательств; заполнении медицинской детскому населению документации; проведении патронажа новорожденных; проведении в условиях профилактических осмотров, иммунопрофилактики; проведении Поликлиники санитарно-просветительской работы и взаимодействии с семьей;#

проведении медицинской реабилитации и контроля ее эффективности.#

4.3 | Деятельность Участие в оказании медицинской помощи женщинам в условиях | ПК-1, ПК-2, фельдшера женской консультации: ведении физиологической беременности; | ПК-3, ПК-4, при оказании проведении медицинского обследования; выявлении патологии | ПК-5 медицинской помощи | беременности; подготовке пациенток к дополнительным методам беременным исследования; ведении диспансерного учета женщин с женщинам хроническими воспалительными заболеваниями, миомой матки,#

в условиях женской эндометриозом, нарушениями менструального цикла; проведении#

консультации профилактической работы; проведении санитарнопросветительских бесед по вопросам гигиены, подготовки к беременности, здорового образа жизни; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности.#

4.4 | Деятельность Участие в оказании медицинской помощи в условиях фельдшерско- | ПК-1, ПК-2, фельдшера акушерского пункта: проведении медицинского обследования; | ПК-3, ПК-4, при оказании постановки и формулировки диагноза, назначении и проведении | ПК-5 медицинской помощи | лечения и контроля его эффективности и безопасности; проведении в условиях медицинской реабилитации и ‚контроля ее эффективности; фельдшерскопроведении профилактической работы; экспертизе временной акушерского пункта нетрудоспособности и медико-социальная экспертизе; санитарно-#

просветительской работе и обучении пациентов; обеспечении санитарно-противоэпидемического режима; обращении медицинских отходов; ведении медицинской документации.#

4.5 | Деятельность Участие в проведении предсменных, предрейсовых, послесменных, | ПК-4 фельдшера послерейсовых медицинских осмотров.#

по проведению#

№ Наименование Коды т модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций#

предсменных, предрейсовых, послесменных, послерейсовых медицинских осмотров#

4.6 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках разделов практики 4.1-4.5. | ПК-1, ПК-2, аттестация ПК-3, ПК-4, по модулю 4 ПК-5#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#

Промежуточная аттестация по модулям 1 и 2 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#

Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе И должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке®.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

7 Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. $ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

_ Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения#

Первичный патронаж А)врачом-педиатром Г 4.35 новорожденного в центральной районной сельской местности больницы осуществляется Б) медицинской сестрой#

центральной районной#

больницы#

В) акушером-гинекологом Г) фельдшером фельдшерскоакушерского пункта#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

На фельдшерско-акушерский пункт обратился мужчина 56 лет. Предъявляет жалобы на интенсивную давящую, сжимающую боль за грудиной с иррадиацией в левую руку и нижнюю челюсть. Боль длится около 40 минут, не купируется в покое. Сопровождается холодным потом, тошнотой, резкой слабостью, головокружением.#

Из анамнеза известно, что пациент курит по одной пачке сигарет в день в течение 20 лет.#

Страдает артериальной гипертензией, получает эналаприл нерегулярно, дозу лекарственного препарата не помнит. Аллергологический анамнез не отягощен. При объективном осмотре: состояние тяжелое, сознание ясное, кожные покровы бледные, влажные, акроцианоз.#

Аускультативно: дыхание жесткое, хрипов нет. Частота дыхательных движений — 22 в минуту. Тоны сердца приглушены, ритмичные. Частота сердечных сокращений — 110 в минуту. Артериальное давление на обеих руках — 170/100 мм рт. ст. Сатурация крови кислородом — 92 %. |#

‚ Задания#

1. Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.#

2. Какие инструментальные и лабораторные методы необходимо провести в условиях фельдшерско-акушерского пункта? |#

3. Составьте алгоритм действий фельдшера.#

4. Примите решение о необходимости транспортировки пациента. Какие ключевые данные необходимо указать в экстренном извещении?#

Эталоны ответов#

1. Предварительный диагноз: Острый коронарный синдром. Гипертонический криз.#

Дыхательная недостаточность первой степени.#

Обоснование предварительного диагноза. Пациент описывает типичную ангинозную боль, которая локализуется за грудиной, имеет давящий, сжимающий характер. Боль иррадиирует в левую руку и нижнюю челюсть. Боль продолжается 40 минут, что указывает на острую ишемию.#

Тахикардия расценивается как компенсаторная реакция на снижение сердечного выброса или прямое проявление ишемии. Снижение сатурации крови кислородом до 92 % свидетельствует о развитии острой дыхательной недостаточности первой степени, вероятно, на фоне#

левожелудочковой недостаточности. У пациента присутствуют факторы риска развития острого коронарного синдрома: мужской пол, возраст 56 лет, курение, артериальная гипертензия.#

2.В условиях фельдшерско-акушерского пункта необходимо выполнить следующие инструментальные и лабораторные исследования: 1) электрокардиография в 12 отведениях; 2) экспресс-тест на тропонины | или T; 3) продолжить мониторинг уровня артериального давления, частоты сердечных сокращений, сатурации ‘крови кислородом; 4) начать непрерывное мониторирование электрокардиограммы.#

3. Необходимо уложить пациента с приподнятым головным концом. Обеспечить абсолютный физический и эмоциональный покой. Обеспечить венозный доступ (периферический катетер крупного калибра). Обеспечить готовность к проведению дефибрилляции и сердечнолегочной реанимации. Начать лекарственную терапию: нитроглицерин 0,4-0,5 мг (1 доза) таблетка под язык или в виде спрея. Если симптомы не исчезают через пять минут, а препарат удовлетворительно переносится, можно использовать его повторно. Перед каждым введением необходимо контролировать уровень артериального давления. Если болевой синдром сохраняется после трех приемов нитроглицерина, необходимо внутривенное введение наркотического анальгетика. Доза наркотического анальгетика, необходимая для адекватного обезболивания, должна подбираться индивидуально. Препаратом выбора является морфин. Первоначально следует ввести внутривенно медленно 2-4 мг лекарственного вещества. При необходимости введение повторяют каждые 5-15 минут по 2-4 мг до купирования боли или возникновения побочных эффектов, не позволяющих увеличить дозу. Начать антитромботическую терапию: ацетилсалициловая кислота в дозе 150-300 мг (разжевать). Не рекомендуется принимать внутрь кишечнорастворимые лекарственные формы препарата. До получения результатов электрокардиографии начать ингаляцию увлажненного кислорода через маску или носовые канюли со скоростью 2-8 литров в минуту для поддержания сатурации крови кислородом более 94 %. Из-за отсутствия положительных эффектов на течение болезни ингаляторное введение кислорода (оксигенотерапия) не рекомендуется пациентам с острым коронарным синдромом без подъема сегмента ST с уровнем сатурации крови кислородом более или равной 90 %. После дообследования при отсутствии подъема сегмента ST по данным электрокардиографии и уровне сатурации крови кислородом более или равной 90 %, следует отменить оксигенотерацию.#

4. Пациенту показана экстренная транспортировка в стационар, оказывающий медицинскую помощь по кардиологии. При появлении признаков высокого риска развития неблагоприятных ишемических событий (стойкий или рецидивирующий болевой синдром, покоряющиеся смещения сегмента ST на электрокардиограмме, нестабильные гемодинамические параметры или развитие шока, отека легких, угрожающих жизни желудочковых аритмий или нарушения внутрисердечной проводимости или остановки кровообращения, подозрение на механические осложнения инфаркта миокарда) показана экстренная госпитализация пациента в стационар, где есть возможность выполнения чрескожного коронарного вмешательства в течение двух часов после госпитализации.#

Следует информировать принимающий стационар о транспортировке нестабильного пациента. В карте вызова и сопроводительном талоне нужно указать время начала острого коронарного ~ синдрома, время первого медицинского контакта, временя регистрации электрокардиограммы, проведённое на догоспитальном этапе лечение с указанием доз препаратов, время доставки пациента в стационар.#

Коды результатов обучения: 1.31, 1.32, 1.33, 1.37, 1.39, 1.313, 1.315, 1.317, 1.у8, 1-y9, 1.y10, 1.у11, 1.y12, 1.y13, 1.у14, 2.31, 2.32, 2.33, 2.34, 2.37, 2.y3, 2.у5.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н', или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 201 1 г. № 1n'', и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Анестезиология и реаниматология», «Скорая и неотложная помощь», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей «Акушерство и гинекология», «Анестезиология-реаниматология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Гериатрия», «Дерматовенерология», «Инфекционные болезни», «Кардиология», «Клиническая фармакология», «Колопроктология», «Лечебное дело», «Неврология», «Нефрология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Психиатрия», «Пульмонология», «Ревматология»,#

10 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. №448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#

' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#

«Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Терапия», «Токсикология», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Трансфузиология», «Урология», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Анестезиология и реаниматология», «Скорая и неотложная помощь», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей «Акушерство и гинекология», «Анестезиология-реаниматология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Гериатрия», «Дерматовенерология», «Инфекционные болезни», «Кардиология», «Клиническая фармакология», «Колопроктология», «Лечебное дело», «Неврология», «Нефрология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Психиатрия», «Пульмонология», «Ревматология», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Терапия», «Токсикология», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Трансфузиология», «Урология», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. Общие 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного вопросы обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным профессиональной | доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». деятельности 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая фельдшера свободно распространяемое, в том числе отечественного производства:#

операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: пальпацию, перкуссию, аускультацию, осмотр полости рта, осмотр верхних дыхательных путей с использованием дополнительных источников света, шпателя и зеркал, измерение роста, измерение массы тела, измерение основных анатомических окружностей, измерение окружности головы, измерение окружности грудной клетки, регистрацию электрокардиограммы,#

Модуль 2. Оказание | пункция и катетеризация периферических вен; введение лекарственных препаратов#

медицинской (ингаляторное, в том числе через небулайзер; накожное, внутрикожное, подкожное, помощи пациентам | в очаг поражения кожи; внутримышечное; внутривенное, в том числе непрерывное при заболеваниях внутривенное; внутрипросветное введение в центральный венозный катетер;#

и (или) состояниях | внутрикостное, используя специальную укладку для внутрикостного доступа; внутрисуставное, околосуставное; интраназальное; в наружный слуховой проход; втиранием растворов в волосистую часть головы; с помощью глазных ванночек с растворами лекарственных препаратов; инстилляцией лекарственных препаратов в конъюнктивную полость; интравагинальное; ректальное, в том числе с помощью#

внутриглазного давления бесконтактным методом, взятие мазка (соскоба) с поверхности шейки матки (наружного маточного зева) и цервикального канала на цитологическое исследование; электрокардиография; влагалищное исследование с помощью зеркал; прием физиологических родов.#

Модуль 3. Оказание | 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного. медицинской обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным помощи доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

в экстренной форме | 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечнолегочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его. состояния.#

14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности !? в медицинских организациях и. (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, тем, Требования к базам практической подготовки и их мощности разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности фельдшера Темы, предусматривающие | 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: практическую подготовку 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебному делу;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

клизмы); уход за сосудистым катетером; установка мочевого катетера, измерение |#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения ~ не менее 425 человек на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной ‘доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебному делу;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) наличие в структуре фельдшерско-акушерского пункта (фельдшерского пункта, фельдшерского здравпункта).#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; организации = здравоохранения и общественному — здоровью, эпидемиологии; рентгенологии; ультразвуковой диагностике; функциональной диагностике; | 2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 200 человек населения на 1 обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: акушерству и гинекологии (за исключением использования вспомогательных репродуктивных технологий и искусственного прерывания беременности); акушерству и гинекологии (искусственному прерыванию беременности); анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; ультразвуковой диагностике; функциональной диагностике;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам#

профилактическим;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 500 человек женского населения на 1 обучающегося.#

5. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам (предсменным, предрейсовым, послесменным, послерейсовым). |#

Модуль 2. Оказание медицинской помощи пациентам при заболеваниях и (или) состояниях#

Темы, предусматривающие практическую подготовку#

1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебному делу;#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 425 человек на 1 обучающегося.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебному делу;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим; |#

4) Наличие в структуре фельдшерско-акушерского пункта (фельдшерского пункта, фельдшерского здравпункта).#

3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; организации — здравоохранения и — общественному — здоровью, эпидемиологии; рентгенологии; ультразвуковой диагностике; функциональной диагностике;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по: экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения — не менее 200 человек населения на 1 обучающегося.#

4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: акушерству и гинекологии (за исключением использования вспомогательных репродуктивных технологий и искусственного прерывания беременности); акушерству и гинекологии (искусственному прерыванию беременности); анестезиологии и реаниматологии; организации ‘здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; ультразвуковой диагностике; функциональной диагностике;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим; |#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 500 человек женского населения на 1 обучающегося.#

Модуль 4. Практика#

4.1. Деятельность фельдшера при оказании медицинской#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

помощи взрослому#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

населению в условиях ПОЛИКЛИНИКИ#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебному делу;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 425 человек на 1 обучающегося.#

4.2. Деятельность фельдшера при оказании медицинской помощи детскому населению в условиях поликлиники#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; организации здравоохранения и общественному — здоровью, эпидемиологии; рентгенологии; ультразвуковой диагностике; функциональной диагностике;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по: экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) численность обслуживаемого (прикрепленного) детского населения - не менее 200 человек населения на 1 обучающегося.#

4.3. Деятельность фельдшера при оказании медицинской помощи беременным женщинам в условиях женской консультации#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: акушерству и гинекологии (за исключением использования вспомогательных репродуктивных технологий и искусственного прерывания беременности); акушерству и гинекологии (искусственному прерыванию беременности); анестезиологии и реаниматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии; ультразвуковой диагностике; функциональной диагностике;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) численность обслуживаемого (прикрепленного) населения — не менее 500 человек женского населения Ha | обучающегося.#

4.4. Деятельность фельдшера при оказании медицинской помощи в условиях фельдшерско-акушерского пункта#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебному делу;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) наличие в структуре фельдшерско-акушерского пункта (фельдшерского пункта, фельдшерского здравпункта).#

4.5. Деятельность фельдшера#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских#

Ё 3#

Наименование модулей, тем, Требования к базам практической подготовки и их мощности разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

по проведению осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам предсменных, (предсменным, предрейсовым, послесменным, послерейсовым). предрейсовых, послесменных, послерейсовых медицинских#

| осмотров ,#

15. Требования к использованию JO и JIOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким#

` электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной#

информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-03.#

О каких нормах