Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Ревматология"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 29.04.2026 № 326н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Ревматология"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
i МИНИСТЕРСТВО РАВО ОХРАНЕНИЯ т ЮЕТИИНН POLCHECHOAT ЗЕЛЕРАЦНИ *
РОССИЙСКОЙ и, DEPECTE
(МИНЗДРАВ РОССИИ) |
ори ВР ПРИКАЗ = рееееые ат. | Я Москва
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Ревматология»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки по специальности «Ревматология» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации _ .. от My anpent 2026 г. № 3L6n#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Ревматология»#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Ревматология» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК), включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 576 академических часов.#❝
>. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
* Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
ен wouHodeorou HUM HWBHHRAIFOgRE HWHDDHKLeWaad > чолнэипен винопав4иен итоомигохооэн SHHEEOHDOQG ‘1 1А*| `вИиНеЯ210085 ЭИхоэвитеияэ4 вн изинэдЕогон#❝
MUM ИИвИНеЯЭ00еЕ ИМИхоЭвитеияо4 э аотноипеи кинеаопэноои OJOHIWeLHOWACLOHH яолелчикяз4 вииене и випелэдиаэани `отА:1 “KHHRESLOQRE эихоэвилейяэ4 ен изинэдонон#❝
HUH иивинечэно0е$ имихоэвилеия4 о зотнэипеи кинезопоноэи олончиеноиАЧони 8и2ч990 эинеяодинеии и эинеяоноод0 `6А:[ “KHHEASLOORE эихээвитеияэ4 ен изинэд=оГон#❝
иги MWKHHRSOLOQRE имихоэвилеияо4 э яолтнэипепи кинезопэноэи олондоледодви adletarkeod сииене и випелэднаэзни `8А-1 “BHHEdSLOQRE эихоэвитеиной ен изинэдогон#❝
HUH HWKHHRSOLOQRe ИМИхоЭвиТеиЯЯ о чолноипеи кинезогоноэи o1oHdoLedoger 2иэ900 эинезодинеии и эинеяонооо0 `/А-| “KHHRAOLOQRE эихоэвилеичоЯ#❝
ен wouHodeorou иги ИИкИНВЯГО0еЕ ииихоэвитеияэ@ э ынэипен CPAHHHOHOSEOL и яояезодэ BHHKOLIOD олончиеноипунАф ихнэпо я0191чи/А5э4 иене и кипетэдиаэлни *9A° | “BHHPAOLOQRE зихоэвилеияэ4 ен WOHHOCEOIOU ини иивинечэгод9$ имихээвитеияЯ о чолноипен ехиньоноятон и зочваоАо BHHBOLOOD олончиеноипянАф ихнэпо зопохэи эинезовчнонои ‘СА: | винеяэгод8$ эихоовитеияэ4#❝
ен изино45огой инки иивинечэнодвЕ имихоэвилеияо4 о яотноипен BHHRAOOLOQgO и 941000 dOLeLaAcod зииене и кипелэди4дэлни “pA°| "НОЗИбЭ1НЕ XITHHOHEDLOQ ‘#0981АЭ хишхАпиан и хчннэн$энод виоиь “TMA BHHKOLOOD ‘аоиёА хихоэвилефиии ‘eld изоонон HOLOWEMIO ‘dONLeHd ээ и ижох KHHKOLIOD олончиеноипхянАф и 012190 вхнэпо :эиоиь WOL я ‘HOLOOHH9QO90 жчнчивноипхнАф -OWOLeHE =xXITHLOedeOd WOLdhK 9 вИинечэнодеЕ эихоэвилеиноЯ ен wouHodeorou ини HWBHHEAOLOQRE ииихоэвитеияэ4 э аолнаийви винезогэиодо и еЧлоиоо FOOLIN зинеяовчнонпои `` *(иэполияелоиэди хчннохее хи) кинеяэнодеЕ эихоэвилеияоЯ#❝
вн изинэ45опоп ии иивинеяэгоде= илихоэвилеияэ4 9 чолнэипен 40 ионнэьАкои ‘иипвидофни сииене и кипезодиаэлни “ZA"| “(иэполиавлонэди жчннохее хи) кинеяэнодвЕ эихоэвилеиэЯ#❝
ен wouHodeorou иги HWKHHeMOLOgeE ииихээвилеияэа э чолнаипец A инёэноод еэниене ‘инзиж езэниене ‘донеж 409 *{A°|#❝
`вИНЕЯ 9006$ эихоэвитеияэ4 вн изинэдеогон иги иивинечэнодее илихоэвилеияоЯ э аотнаипен А зотелчиАяэ4 хи иипезэ4ндолни егизе4н#❝
‘иинезопэхоои слинопэчоди х кинесехопочилоди зихонипииэи и ВИНВЕРЯОП эихонипипэи “вчяо4оПЕ виНко100э ихнопо BLY кинечоноове#❝
эихоэвилеияэ@ ен изинэдеопоп ини имвинечоиоде$ имихоэвитеияэ4 о золнэипеи А —иинвяопоноои XITHIUeLHOWAGLOHH и xIsHdoLedoger чголэИ| “6£" | “XBHHRAOLOQRE хихоэвилеичэ4#❝
иди soueido хиннэд1Аня и a0aeRLoAd ‘ппичи ‘хачаоизино ‘ижох KHHOHOWEH SUAIDHHIOLOPAOWOLE] | "35 | “‘BHHRAOIOQLE эИхоЗвитвияэ4#❝
ен иэинэдеогой ини иивинечэнодеЕ имихоэвигеияэЯ 2 чолноипеи винезогоиодо и BdLOWIO ехиго1эу *LE"] “(Иэполизелоиэ4и хяннохее хи) кинечэноове эихоэвилеияэ вн изинодЕопон HI иивинечаноде$ ииихоэьи1еичэ 9 яолноипеи А инзэнод езэниене ‘инзиж в5эниене ‘оошеж 4099 вхино1эу| ‘9 "ИЭэтэоннэ0020#❝
хчнлое4еоя ио1эьА э иивинеяэнодеЕ имихоэвилеино@ э золнзипеи А и эм4он я вхэзоиэь висинел4о0 иэлоио И З0ЯВ1ОАЭ SHHKOLOOD эончиеноипянАф-омолену ‘CE’ | “AWBHHESOLOQRE имихоэвитеияэ4 э чотнаипец#❝
A иэлоио манчиеноипянАф иипви^лЯ HLOOHHOQ090 SWOLOHD жчянчиеноипхнАф иидоэл иипизон 9 кчаодопе BHHOhOU0090 чизинехзм и ехэзоиэь eWEHHeIdo osogodore кинезодиноипянАф илоондэиономея "фе | ‘Worsodore 09 хчннеекао ‘иэкооди и иэнтэиод випелифиоових ввяоэвизоилело веннофенАИжэу| ‘CE ] "езонлеиг винэгаонелоА и иинеяэнодеЕ#❝
хихоэвилеия4 кинонавчяя хкиэп я чолноипен оинечопэгодо оп иипегноиохэ эихоэвининУ “ZE' | 'итоион иохонипипэи#❝
винесехо HMO вевошуя ‘взонлеий виноиаонелок и иИНея2но0е$ хихоэвилеичэЯ кинокавча хкиоп я чолноипеи эинечопэио9о эитоАдилнаиенлоа “чае эчаояеаи эчняитеиаон `15`1#❝
‘HLOOHHOWOdag кизая оя и иинвяодинени иди иинесехоп хихонипииэи иивииен Hd ooh WOL я ‘винезэноовЕ эихоэвилеияэ4#❝
ен иэинэд=огон ИКИ HWEHHRASILOQeE имихэвитеияэ4 э иманоипен кинвлип OJOHQOhO и иииопеи хихонипигэи ONL e ‘зохителоолип ‘яотиохитАохохлоит ‘зотедецэдн#❝
XITHHOGLOdeMOL жанчиогииеноояочилойдн XIGHOHERQ хихоэвилолнио ‘aoredenodyu хчннэзто4дехлон ханчиолиненооязочилоди ханиио4элоэн эиоиь WOL я ‘воледеноди жчнноалоделои эинэвеневи ‘¢A°Z#❝
"HLOOHHOWodag кизая оя и иинваодинеки иди ooh WOL я ‘иивинеяэгодеЕ илихоэвилеияо4 э иелнэипен аоледенэди#❝
XINHHOGLOdeMol жчнлол4е хихоэвилолни» и хихоэьилогои9д хчнаэнэжни-оннэл KHHOheHERH Kir HHHeeeNOUOEHLOdL XHAOHHTIHYOW и иинесвхоий XHNOHHNMIOW — эинэнэнэ@но *сА:с#❝
‘аотвавпэди ханноятодехэи хчнанэлииепэовочитодн XITHOHERQ “dOHHOMHLGONOMOILI ‘вотеденоди XiqHHOaLodeyer ханчиэлигеноозочитоди ‘чнпиоЧэлоэн винэнзми4и и вкинэвензеен 1чнипни@н эчнаяоноо и ехилоиЧэлуяваех вто эноиь WOL 4 ‘иинезэгодеЕ хихоэвилеияоЯ кинэвок чнипни4]| *65"2 `ИИВИНЕЯЭГО0е5#❝
имихоэвилеияэ о чзолнаипеи кинэьэи изовь Я «вилоголеияэ4» оиифойи оп итоиои иохонипииэм иине5ехо ин иипеинаиояэЯ эоихоэьинину *ZE'Z ‘HINOWOL иохэнипинэи вине5ехо ихивдон#❝
имихээвигеияэ4 9 ивлнаипен ‘uweLedeusdi MWIVHHoaLodenor MWIGHLOIdeL UWHNO9hNLOLHHO И HWHYDOHKIOLOHQ MWITHd3HOKHH-OHHOI ooh WOL я ‘эинэвэг члигочойи и чаеьенуен «вилогогеияз4» ошифоди ou#❝
и изоончиляэффе — чиоднох винеяэнодвЕ эихоэвилеия4 ен изинэд5отон ини иивинеяэноде= | кинэвэи эинэпэчойн и зинэьензен эинюАдилноиен1э4 ИИНВЕВХО ИЧП ‘эинэпэводи ‘оинэвенеен ‘[0°с | имихоэвилейля4 о золноипеи винэвэн енвип exLogedeeg [Ас | ччаже эчаояеди эчнаитеиадоН *[£°7 нэ90э0но ‘<-ЯН с “BHHREOLOQRE эихээвилеияэ4 вн WOHHOdEOYOU ини иивинечэгод8е имихэвилеия@ о чолноипеи А иилвидиодэи хихоэвилоонтеии этелчнАя24 я ч1АНхин$0Я Алой эч4олох ‘иипжеэд хчнчяколеножэн ‘иизлоизт хчньодон ‘иинэнжоноо чиодинио и чиотииир *6]£' | "есонгеии кинезодинАидоф епиче@] | `815'| `иинезоноовЕ хихоэвилеияэ4 — ихилоонлеии — иончивипнодэффии вкинопэчоан чпипнийни и аяонэО *L 15| ‘AWBHHREOLOQRE имихоэвилеияэ4 э винеаэнодве эихоэвилеин4 ен изинэ4тогоп | яолноипеип кинко120 олончиеноипхнАф и иинеяэгоовЕ HUH иивинечэгодеЕ имихоовилеияой о чозноипеи А иилвиднодзи | хихоэвилеияэ@ илоончиляе изнопо MOLI ‘95| хихоэвилоонлеии элелчиАэЯ а хитшзинеоя ‘ханнопизпэдиэн "всонлеии BHHOHHOLA и xisHeoddeo эноив WOL я ‘иипжеэд хчнчноленожон ‘иизлоиэи | мчиэп 9 ивлоикеипоно-ивьедя я иипелчиАоноя XITHhOQOU ‘иинэнжогоо зоио@инио и чоиолииио эинонавнчя ‘91А‘1 | ен винечэнодве эижоэвилеия@ ен иоинэ4воГоп ‘иивинезэгоде5 | HIM иикинеяэнодЕ ипихоэвилеия@ о чолноипен ииихоэвилеия4 о чолноипеи «= BOALELO — олончиеноипянАф | винончедиен ви’ винесехоп эихонипипоу| ‘6181 и иинечэнодвЕ хихоэвилеияэЯ илоонаилуяе эинэиэпэдно ‘6 [Ат `ИИНеЯ2109е5 "ВЕОНЛВИГ SHHeEOdHLAWAO* и еляонет90] | “p[A*] | хихжоэвилеияо4 ихилоонлеии 191012 “ple | “HHHeEOLrogee “MMHeEOLOORE хихоэвилеияэ4 иидэти@х хихоэвитеичэ4 ихилоонлеии иончиеипнодэффии эинопочо4 *$1А*т | эихоэвилоонлеии и эчнноипехифизэеня “E [| "винеЯэо08$ эихээвитеияэ4 ен WoHHOdEorou *XBHIBLO хиннв4 ен эноив WOL а ‘иинечэнодвЕ HIM иивинечэгодеЕ имихоэвилеияэ@ о чолноипен ииезоииеипэпо | хихоэвилеиаза кинонакоди эихоэьиниия *Z [| -wweneda 9410/90 solelavAcod зииене и випелэдиаэтни “ZA | "ИИНеЯ2и0085 ‘иетоиивипоно | хихоэвилеияаЧ = вонолюлеи и — вилоноиле ‘| -weneda х сипеачиКэноя ен кинезоиодвЕ эихоэвилеияэ4 ‘иинечэгоде$ хихоэвилеичэ4 вилогоииэниие ‘0 [| (о (A — ээнеш) BHHOW А. (= — ээме!) KHHeHE YATHOLOUWOM uu sorrel’) HLOOHILOLBOY LIVUCQ кинеяонэииен и 5 о#❝
“HLOOHHOWAdag BWoda оя и иинвзодинеии иди ooh WOL я ‘кинезэнодеЕ оихоэвилеияэ@ ен изинэдеогон иги иикинечэно08= имихоэвилеия4 о золизипеи А винзьэг олонЕОлнаиехигэиэн илонэеноЕ29 и изооняиляэффе ехнэпо *61А:С#❝
Я ‘винечэноде эихоэвилеич4 ен изино4ЕоГой ини иивинеяэно9е$ илихоэвилеия24 э золнэипен А ииинэпеи хихонипинэй ‘чоледеноЯн хчннэвиоделэи жчнлолЧеь хихоэвилалнио и химоэвичоноио хчнаэнэжни-оннэ1 эноиь WOL яч ‘чоледеноди жчнночлодехаи винанами4и илэоноеио29 и илоонзиляэффе вянэпо '21АС ‘OIMHOHOL оп иинэптэ4 хчнтоэияоэ иятодв чая#❝
очиэп э ивлоиивипоно-мевефа х винечэнодв= эихоэвилеияэЯ ен изинод=огон ини иивинеяэгодеЕ ипихоэвилеияэ4 о зотнаипец киногав4иен ки! иинесехлоп хихонипишои эинэнэнэдно *| [AZ `иикинея2ио08$ имихоэвилеляэ4#❝
э чолноипен А ииеледецаоди илихоэвичоноид ииичн@аэнэжни -оннэг иицедэл иинэнжоноо ихиляеиифоди эинэьэнозоо *01А'с ‘иикинеаэнод8Е илихоэвитеия34 э ивлнэипен золефепэ4и хчнноячтоделои хчнлолает хижоэвилелнио и хихоэвилоноиод хчнаэнэжни-оннэл винономифи илооноеиоЕ29 эинэьэнэ90 *6A°Z "винечэгодеЕ эихоэнитеияэ4 ен изинэ4д=огоп#❝
ини HWKHHeEOLOQRE имихоэвилеияоЯ о иелнэипен хчиигояодн ‘иипвиАпиней хихонипинои хчнае1оКоонохо и хчнявлоАэи Аня хчноэвэи и хихоэвихоонлеии иинонжоноо ехилленифо4]| ‘ghz “BHHRASLOQRE эихоэвилеия4 ен WoHHOdeorou#❝
ини ИивинеЯЭкоОе=Е HWHNOShHLeWdad 9 иелноипеи хчиипозоди ‘иипкиАнинеи хихонипином хчняелоАонохо и ханчелоАои4тАня хчноэвэи и хихоэвилоонтеии илооновноЕ20 эинэьэноэ90 */A‘Z “BHHREOLOQRE эихоэвизеияэ4#❝
eH WoHHodeorou иги HWBHHeALOgRE HWHADOHHLeWAOd 9 иноипеп иипвиАпинем =6OHMOHMMIMYOW — эчнаело^оокохо и очнавлолиаАна = эихоэвилоонлеии = Hs OAH QOH IIL ‘9А:С ‘HLOOHHOWSdag KWoda#❝
Od и иинечодинени HdU Ooh WOL я ‘кинезэиоодвЕ эихоэвилеияЯ ен wouHodeorou иги HWBHHRAOLFOgeE ииихэвилеия4 э илизипеи виновэи OJOHEOLHOWeNHWOWOH эинэьенеен *CA‘Z#❝
HWIGHHOS. Lodexorr HWISHLOIdeL HWHXOOhWLOLHHO и имихоэвилогоио иипандэножни-онна иипедэт иинэнжоноо ихизенифойн чнипниа | *| [EZ#❝
`ИИБИНеЯЭ10085 имихоэБилеия4а A) иелнэипен xlqwurosodu ‘ИИПЕКАНИНЕЙ хихонипииэи XITHEeLOAIOLONO и хчняетоАэид1Аня хчноэвои и хихоэвилоонлеии#❝
А: имихоэьилеия4 о чзолнэипен А имвледепеди HWITHHOSLodexor HWIGH.LOIdeL HWHXOShHLILHHO и HWH03hHIOLOHO ииичндэнэжни-оннэл иипеЧэ1. илзоонэеиоЕ290 KHHOhIUIIQO чпипни@‘65"с#❝
э WeLHOHTIeL HUTIBLAUHHeW XHMOHHNYOW XIGHERLOADONONO и хчнавлоКоидаАня = XISHQOhOIF и химозвилоонлеии — винопочоди = BMHHXO] 155#❝
э иелноипен чоледепэ4и XIVHHOaLodenorr XITHLOIdeL XHNODhHHLO.LHHO и хихээвилогои9 XISHGO9HOKHH-OHHOI OIMHOhVHERH я кинезехоповилои эихонипигои и — кинесежоп — эияонипипой|‘95'С "BHHeEOLOORE#❝
эихээвилеияэ4 вн изинэдеогоп ини иивинечэнодее ииихээвиеияэ Я э иетноипен иипвиАпиней хчнаелоАронохо и хчнавлоКоид1Аня — хчнозьэи и хихээвилоонаеии оинэвенсен х винесехопочилоди эихэнипигои и винезежоп эихонипинэу|‘<5С ‘иинезэноде$ хихоэвитеияо4 киодтнох иибэлидЯ ‘pez “HLOOHHaWodag#❝
‘AWKHHRAOLOQeE ииихэвилеинэ4 илооннэиэ429 киэ4дя | BWoda оч и ииневодинени иди эпоив WOL я ‘кинэьэн члечодико@нохя A) xiqaroodea и Иэтэг | оя и иинезодинеии ийп эпоиь WOL а ‘инЕ2нод чнит4Аех иохоэвиниих | FOIOLOW хчнолнолехинэиэн «(киялоиэгоиив5я ‘кинечэгоовЕ имелеавиэ4и MWISHHOSLOdemor | и влоедсоя ‘есонлеий иолэьА о чоледецеди жханнозлофехон | эчнноялодехок “8501 “е1лэффе кинэииАлоен эихэвилеичэ4 BH HWITHLOIdeL WWHMOOHHLOLHHO | XITHLOIG@L хихоэвилелнио и хихоэвилоноио хчндэножни-оннол | виэдя) — золеденоди хюанновлодеяэи xiqHioude WOHHOdEOrOU HIM и имихоэвилоноио HWITHdoHOKHU | иивинечонодвЕ ипмихоэвитеинэй о ивлноипеп эиновеняен “pA'Z | хияоэвилелнио и хихоэвилоноио хчнаэнажни-оннол HWKHHESSLOQeE#❝
( (A — зэкег) KHHOW д (= — sorrel’) KHHeHE WHMIHOLOUWOX пли SoLrelr) HLIOHALILBOL ичио KHHREOHOWHEH И#❝
3 xiqirooded и Wolo | иди Soh WOL я ‘ижвинечэгодеЕ имихоэвилеино@ 9 зохноипен | оп иилвиднойэи элетчиАтЯ я хишхинзоя ‘ииняезЯ иипегиииодеэ4 иохэнипигэм | иипелиииоеэф иохонипииэи он иилкиднодэи эинопэчо4] | ‘pA'¢ | хянчиоленожон ‘ииваоиэи жчньодои ‘иинэнжоноо экоиь WOL я оп иилвиднодэи изооняиляэффе чогигеяни иипетигиов | винэнедлоА ини виношедалопои 19909010 “ce"¢ ‘иивИнечэноОее чноЧлнох ‘эинэпочо] ‘Zo"g | HIM иипелиниовэ@ iawwediodu иончиеАпизиини иипезинеэд `ИИкИНея2н008$ имихоэвитеияэ4 имихоэвитеияэ4 о "хвизогох | иди эпоив WOL я ‘иивинечэгодеЕ имихоэвитеия4 э золноипен BUT | о яолноипен ивине4о ен иипелиниовэ4 иохонипиизи чолнэипен хандогенАдие я ‘вопииезни | иипелииидеэ4 иозонипипэи оп иилкидподэи енеги ея10084в4 “¢h"¢ | OU иизвидноэи — визоиэнеоя = исинехэу ‘ее оипегиниовэЯ иипегикиов HK иипелииидеэЯ “AWKHELOVOLOOL ХИ И HWBHHESOLOQRE “AWBHHESOLOQRE имихоэвитеияэ4 о чолнзипен OIAMOHHMIHIOW wwediodu XIMHALeAVMEHHH | имихоэвилеияэ9 о чолноипеи иипелиниовэ@ §=OMOHHTHIOW | иипегиниоеэ4 иохоэвичонохион и иончизноиэээфоди чтипояоди и иипезикеэ4 иди эноивь WOL я | оп иилвидно@эм илооновиоеа9 и итооняиляэффе ехнэпо ‘СА | ‘иончивипоо ‘иохонипинои чииелоди эчнаоной *65'6 члезодинеги ‘иивинеч2ио0еЕ имихоэвитеиязЯ ‘зогинеяни ‘иикинеяэно08$ идихоэвитеияо4 «китоногейяэ» 3 ее: и Wolo | иипегигиое иги иипелигидвэ@ чииедлоди иончизАгияинни | о аолноипен иипелиниоеэ4 иохонипигэи чзоной °5=" ошифодн ou иипелиии9е24 HOMOHHNHMIOW | иипеииеэ@ иди эноиь WOL я ‘иивиневэинодеЕ ипихоэвитеияэа ‘KHHOhOL OJOHLdOdAM | ипюион иохонипии зи OU иилвидно4эи изооняиляоффе | о золноипеи иипелииидеэ@ иохонипитои оп иИизкиднодом | -ондоленео иипевинел4о хоив4он и иипезикиоеэ9 иинезвхо иди чиодуноя ‘эинэиэчо4]|‘[0°$ | кинэпочоди ви! иинезехон хижонипиНэм эинэкэподио ‘[A‘¢ | иохонипигэи ИИПе5ИНЕ 0 NorKdoy] *|=*6 нэ90э0пэ *5-ЯИ € илее4еподи HWHXOOhH.IOLOHG HWITHCSHOKHH-OHHOI иицедэ1. элэниовх я ‘ефеноипе1о олоняэни хкизогод а HIM хкичонок хчанаеноипезо ‘иикинезэноо8$ имихоэвитеияэ4 э чолноипен А имегедеиэди | я ипомон иохонипипэи ионнезоЧдизииеипэно кинеЕехо иличнноялофехлои HWITHLOIdeL имихоэвилелнио и имихоэвилоноио | KI винечэноде$ эихоэвилеиязЯ eH иэинодЕогоп MWIWHGOHOMHH-OHHOL — БИНЭБЭК — 9181914529 чз хитхинтоя | ии иивинеаэгодее имихоэвилеичЯ о золноипеп ачннанизиэ4нон и хчнЕэ94э9 эпэиь WOL я ‘иипхеэ4 жянчиэленожон | киноизедиен ви! винесехоп эихонипинэу| “S| £°Z ‘иия1оиэг хчньодон иинояонхинзоя иди иилкиднойэи хчноэвои и ‘чоеденэди xiqHHoaLodenar хчнлол ел, хихээьилоонлеии илоончиолечопоноон и ви900 зинеяон2090 ‘Bg [A°Z | хихоэвилалнио и хихоэвилоноид хандэнэжни-оннэл ‘YMHRERMOU хихонипииэм | ‘aoLedevodu хчнночлоденои ханчиэлииеноозонилоди иивииен ии иинедо1 иохоэвилоноид иондэножни-оннэл 1энидех | хчноизе9 ‘чотиохитЧохохоии a илеледеца4н иипянноялодехлэн итичнлолае ииихоэвитолнио | ‘золеденоди ханнозлоделеи жчнчяиолииенооявовилови и ииихээвитогои9д ихичнаэножни-оннэл KHHOhOI wit | хчнииодолоэн иизаоиэг §=6XIGHhOQO и иипяезЯ HWEHHeSOLOQRE имихоэвилеияф э чотноипеи эинонае4иен ‘/1А*< | мчняиоленожэон иинэчонхинЕоя иди иилкидподэи ‘иинезвхон | хчноэБэи и хихоэвилоонлеии чпипниаЦ “pl eZ XHXOHHNMYOW иивииен ин е4еноипело озоняэни хвизонол я ини ‘золедеподи жчннояло4ехон хиле ииялоиэи хчньодон э4еноипе1о хкизонол я итомон иохонипиизи ионнезодизииеипоно | эхиляенифодн оп и ‘чаеденоди очннозлоделон BHHRERMO BI кИНеЯэио0е$ эихоэБилейяЯ ен иэинэ@5оНон ини | эчнлэлАет OHNOOHHLILHHD и OHAIDhHIOLOHO HWBHHRALOQes имихээвилеияэЯ 9 аотноипен эинэняеЧиен ‘g[A°z | эчнаэнэжни-оннол ‘qiedenodu эчннозлодехэн “BHHOhoL oLeLaAcod я хишлинзоя | эчнчкотиненоозонизо4и dITHOHERQ чятиохиАохологгт ‘ачннопияпэ4нон и х9н529429 эноиь WOL я ‘иипуеэ4 ханчиоленожэн | ччледенеди эчннозлоделон эчнчиолииепоозовитойи ‘иичоиэг хчньодон иинэзонхинУоя иди иилвидно4эи ханоэьэн и | эчнииодэлоэн ипишоеьАкоп ‘имелноипен 95 XHAODHHLOOHICHY илоончиолечонноон и виэ990 зинезоноо9(0 '51^`< | счинзэношоен Аиохоэвимений оп иипенаиохэ4 *¢ [£°Z `винелии олоноэвэг и иииэиеи `воледеноди xisHHoaLodenor хантэл ел, хихэнипипэи ‘волефенади жчннозлодехан жанлэлЧ ел. хихоэвилалнио | хихоэвилалнио и хихоэьилоноид хчн4энэжни-онно и хихоовилонои) хчнаэножни-оннол эпоив WOL я ‘ноледенеди | виялоиэй эчньодон и иипяеэ4 эчнчизленожон `с1='С хчннояло4ехэн иинономи4и ии ‘иипжеэ@ жчнчиколеножон ИИкинеЯ91008Е ‘ииятоиэг XITHROQOU ихитлегифодн эинэпэчо4] | `$1А-< | имихоэвилеляэ@ о чолноипеи А ипеледеноди (о (A — ээкеп) BHHOW < (5 — ээие!) KHHeHE WATIHOLOUWON пт Sorrel) HLOOHILOLKOY LIGSUO BHHeAOHOWHPH И WKHTMHOLOUNOW XHIMOIAGLOLIALOOS ‘KBHHOHAQO AOLeLaAcod кинезоноииен и MOY что oN#❝
`ИИНЕ390085 ХИЯОЭвИт8 ИЯ 59 BHALOLADLO (HIM) и виьииен Аэодноя ou зилЧэпохе хижонипиизи иетелянАэ@ оп иинэвоихе$ хихонипииэй эиневодииАидоф ‘CA‘p#❝
"HLOOHQOSOLIDOLACLOH VWOHHoOWoda Acuidouone HOMOWBUALISMIAIO ‘иипПезине10 HOMOHHMHYOW HHSOHWOM HOHQonedd 9991209 я 10084 ‘pA'p#❝
‘изоонооэопэонАа1эн яохлоии ehelida и эинеаодиидоф ‘иипевинел4о иохонипииэи иэиээииоя — ионозьейя oi{wuYosodu ‘итооноозонэопАЯлэн HOHHOWoda Авизазноме ен HLOOHQODOMD0LAdL3H#❝
илихоэвитеия4 о зотнзипен Азил4эноле соАнчиеипоо -OMHYOW ен кинопявдиен BIN.) иипелнойАхои HOMOHHNHIOW — отинопи4офо я KBHHeaOgEd] ‘cep чвитЧэпохе иончиеипоэ#❝
-OMMIOW винэнжохофи ви! ‘ииезчофог ини ичедт ИкИЯлоГокоои “MWBHSLOVOLOOU хи и иикинеяэкодвЕ ииихЗэвитеияэ4 эоннэнчогод9о “висине14о иипянАф эинэшАден эохиоло XHIMOIOWH ‘яотнаипеп киноняедиен хоикаоп и винезехои эихонипииэу| ‘ф5’ф изоонооэопооиАалэн#❝
‘виБИиНе140О иипхнАф “HWEHHREOLOQRE имихоэвилеино4 | FOMLOMIF eneriag и эинечодии4оф ‘¢e"p HWKHHEEOLOQeE эинэшА4фен эохиоло XHIMOIOWH | манноичоноА9о ‘иипянАф BHHOMAdeH олохиоло — яохензиди `Ичи2э именонь HWELHOMTEL ииихээви1еия 9 ‘dOLHOHTEL эинэичедиен ‘со’у | и илоонооэоноонАЧлэн WOHHOWoda зохензиди эинонэнэано `сАтф | в$ епохА HLOOWHYOXQOSH ихенсиди BehOINIG “етноипен A@OLHOMNCL ‘эинэнидофо JOHILeLHOWAXOL ч5илдэнохе иончизипоэ-охипэи киноижохойи | илэондозоноонАдлэн HOHHOWoda HACHEM] “Zep HHHOMOHLO я хи и HWKHHRAOLOORE | вит ‘имеляэофэг ини WaedlL имвизлононоои ‘иивизлогэнооп “HLOOHQODOUD0LAGLOH чи Аэнохе ииихоэвилеияэ4 о хчиооден | хи и А: илихээвитеияа эоннэиаонодоо | яожлоии Авеичя и эинечодиидоф ‘enidauone эихонипипэи и Wolo иинотон1о я ви1Аэнохе | ‘eweHHeido иипхянАф эинэшАден эохиоло хипюэми ‘волноипеи | хихонипипэи винэпэяоЯи ихивдон эито{(дилноиенэ4 члипояоди хихонипииэи — эинэпоно4]] [op | виноичедпен ви! иинезеяоп хихонипинэм эинэкэпэдио ‘[A‘p | чаляе эчяочейи эмчняитеи9он * |e" H9QO090UD `$-ЯИ ф “AWKHHPSOLOQRE имихоэвилеия 4 э золноипви иипелиниде4 иохонипииэи 191 о1э{ "65$ ‘зогигезни иипегиниое иги иипегикидвэ4 чииедлоди иончиеАпивигни иипесииеэ@ иди эноиь WOL 4 “AWBHHREOLOQRE HWHYADOHHLEWEOd о иетнаипен иииэп5и хихонипииэм виновенсен KIM винееехопочитоди эихэнипипои и винебвяоп — эихонипиной|‘$85'6 "WKHHREOLOQRE иихоэвилеияэ4 ou зопигеани иипелигиое ини иипетиниоеэ4 чииедлоди иончиеАгизигни эпоиь WOL я ‘иикинея2ноде$ ипихоэвилеияоЯ “AWBHHPAOIOQRE | Э dOLHOHNCI иипегигио8э@ HOMOHHIMIOW имихоэвилеияэ4 9 зогноипен ви! иипеликидеэ@ иохонипипэи | оп иилвидиойэзи oMHoasodi х BHHEEeMOUOAHLOdU ou иилвиЧио4эм иипевинв14о ou 1910084 эинэпэчо]]‘9/'$ | эихонипипэи и винееехлоп — эихонипииэу| ‘15$ ‘чогииеяни "зогикеани иипезинидв ини иипегикиовэ@ итоончитлффе 90 иипегиниов ини иипетигидеэЯ чииедлоди иончизАпизипни | чииедлоди ионзчиеАпияигни иипесинез@ иди эпоив чгодтнох иипезииео@ иди эпоиь WOL я ‘кинэвэи олонзЧодАя-онфоленео | WOL я ‘иипелинидеэ иохонипипэм оп иилкиднодэи FLBUALOOMAIO и *XBHEOWOA | и ииПелигидеэЯ иохонипипэм оп иилвиднодэм винэповоди | винотэяоди КИНЭБЕНЕЕН вит ивтоииеипэно ‘аогинечни хчнаеноипело я ‘вопииечни | и винэБенсен BLY иелоинеипэно-иеведая 4 HWKHHESOTogee | -Wehtda х HWKHHEEOLOQeE имихоэвигеияа4 о золнаипен иипетиниов ини иипетигиде ини иипегииидеэ4 | илихоэвилеия4 о чолноипен виноняейнен вит иинезехоповигофи | виноияедиен ви! винесехоп эихонипино|`95"6 иипегикиовэ4 иивало4и хчнчяиеАгичиини | хихонипийэй и иинееехоп хихонипииэм эинонопэдно `6А-® "АБИНеЯЭиоОвЕ WHAIOhHLEWAad wwediodu иипеЕИие4 иди эшоиь WOL ч ‘зопикеяни иипелипиое | оп чопииечни ‘иикинеяэно0е — имихоэвитвияэЯ хчнчиеАпияигни ‘AWBHHPAOIOQRE ииихоэвитеияо4 | HUH иипелиниоеэ@ iawwediodi иончиеАпизигни иипезинеэд | 9 яолноипен иипегинидеэ4 HONDHHNHIOW иипезииеэ4 udu (о (А — ээнеи) BHHOW д, (5 — sore) винене YRTHSLOUNON пи OLY) итоончиэлвой ичио KHHPSOHOWHEH И :#❝
"ИИелноипец 9 210084 иди итоиоп иохонипинои иоинеевхо A) XITHHB EEO ‘иипхяэфни ихилявкифоди синэвэи290 OU иилкидноэи — эинонионмЯ `60`6#❝
‘ч0410и20) яоизиди хчназоненоии чтооньипоидэн ‘атоончиэлийт 042 ‘винэпошоен олондэонепоии «= AAI ‘ийвинезэкодея илихээвилеия4 о золиэипеп винопошовн олонфдэонепоии винэпочоди ки! иинезелоп хихонипицэм эинэиэпэдно $ 14:6 ‘иинезэгодеЕ хияоэвитеия4 оинэнавчя#❝
Awouued и эхигленифойи оп вилкидно@зи эноиь WOL я ‘хчиоодя ag0dLOWOO хихоэвитленифоди эинэпэчоди и випезине14О ‘¢ {A'S винагоиоен олондээненои! хвиоп а HAA’ итооиигохооэн#❝
о иэноличелонайи хчннохее хи ини ‘Апол иэшАхол я оинопошоен Аионфээненоии хишежэниои ‘пик оинезодиидофни *Z] A'S "эинэгэиэ4диовА эончие1.Чеяхон хи ‘AYO WOHLOLO я оинэношоен Аион@эооненои! хитежонгон ‘пики яохоино эинезодиидоф *| [A'S ‘ииелнэипен ечнэпо ‘OLAS “AWNBHHRAOTOQeE имихоэвилеияоЯ 9 яолнэипен иипенипяея х иинесехопонилоЯн#❝
хихонипииэм и HHHRERMOL хихонипимэи эиноноцэ@ио ‘64'S ‘иилвиднодэи хихоэвиляенифоди — иолноипеи KHHAIOILQOD — чиодлнох “gh"¢ `ИИкиНеяэи008$#❝
ииихээвитеич4 э золноипен кит кччодопЕ чколт эинэнэчо4]] */А‘6 "инзиж 958490 010304015 киневодии4оф киаваи и зотнэмэне ‘HWHH ee ПОохА иитевиялоэшАо ‘ивпии и (ивноличелогоди иичннохее хи) иивинечэноде$ имихоэвилеияэ4 э иелноипен эинэновчева ‘94:6 “KHHRAOLOQRE иинэнжо!оо и зозипипэа#❝
килизЕе4 эиноижэдиАиэд4и ен эонноиаеднен ‘иивинезэкоде$ ииихээвилеияэ4 э золноипен эинезоЧилчиКонох “SA'S `ИН5ИЖ 958490 o10dodole иежчяен хчиооЕя эинэьАо0 ‘PA'S “AWBHHPAOLOORE HWHDDhKLeWaod#❝
woxoud о иипеКлиэ хчниифече о ииновонхинЕоя иди иилкиднодэи хихоэвиляенифоди жчннодлохе эхэнииоя ‘имегохло имижонипииэм 9 синэшедоо х винез0924т эихоэвилокоииэниие-онделине) ‘$ |‘ ИПЮмМОП HONSHHNMYOW WOHHPERNO 0 XITHHEEKAD ‘иипхэфни ихлизленифоди иочэняоАолони ISVOLOW и атохпон ‘эинечодииАл4 sogogedu эончитеидон “Z1£°S 'ииквинея2н00е$ имихоэвитоголеияэЯ#❝
э чолнэипен кинэпоновн олон4зонепоий иинэпэяоди я хитоАятовьА ‘чозоинеипоно-изьеда чнэвэ4э]] ` [ ['6 'иИвинеяэго0е$ имихоэвигеинэ4 O илелнаипен#❝
2 HWRLHOHNeU ef BHHOYOIQeH олонЯээненоии винэпочофи = KLFs KHHRERNOU эихонипиноИ| “QE"G “‘AWBHHeSOLOgeE#❝
MWHXOHHLeWEOd о имелноипен 8 винотошоен олондээнвноии yorkdou onmoiAduLHoweriod ‘LNB эчаояваи эчняилеиадон */5'6 "ИИБИНЕЯЭКО985#❝
“‘BLOLONLE “eMeQRL SHHOLQOGLOM виножино WWedIodH эпоив WOL я ‘инсиж 852990 o10sodolre чолноионе оинеяодии оф оп 1члодва иончиэлитэяо4и-онфегинео чиолэм и чидоф 656 “HHHREOLOQRE хихоэвилеино4 ихиляенифо4ди иеэодноя#❝
олонйэоненоий эинэшэно4]] ‘<0'с | 9 чолноипеи иШэ4о инсиж 159990 o10aodore слинечодиидоф | оп чохин1юде@ хихонипинэи — “(иоколияелоподи оинеяодии оф и "HHEHK | OU 910984 иончиоли1з204и-онавтинео эинэпэчо41 | “¢A°¢ | хжчяннохее хи) чолнэаипенп nirodo iLoged WMHeaOIOgee 252000 o1ogodore синечодии4оф иинеаэкоов | иончиолилачэоди-онЧелинео чтолэжм и чидоф “pE'S эхитленифоан ou и ‘HWeXHHLOged ииихонипипэй | хихоэвилейяо4 вкитияёе4 ехоиЯ чодоллеф иолэьА о иелнэинеп 'иине3эго0де$ хихоэвилеияэ4 кинечоиооэдлои вилвиднодэи и мэиноиэен о иинечэнооеЕ | иилвидио4эи хихоэвитяенифо4и эинопово4и и эинэвензен `<А`б | ихиляенифофи = MLOOHHOQODO и миипниа ‘686 qiurowodu хихоэвилеияо4 ихитончеии ‘WHH 9 999909 и а1оэптэа хяниодлохиэин и я121э4о "яоПигеяни эпоиь WOL я ‘иивинезогоодвЕ «вилоголеияэ4» иэннед и ихиляегифоЧи weooduog | хилоэвилоя4ен винондэбюон олохонипииэмен винэижовиАго4н | илихозвилеиче@ о золнэипен ипэдо иилкиднодэи ошифоди ou ou 191008 — иончиолилачооди | ‘впололие и вледер виноноэдлон винэжино чииедлоди эпоиь WOL | мчнаиолияо4онео ило0нн20050 и чпипниа ‘Ес | ишолон иохонипипом -онаелинео илоончизчэффе | ч ‘иивинезэнодвЕ имихоэвитеияэ@ э зозноипени иг э4дэ инзиж 5490 `кинеяодиидоф о.1э ISITOLOW ‘инхиж иине5ехо ин чиодлноя и зиноочод `1о’б | олозодоне винечодии4оф wwediodu кипесииео4 и exLogedeeg `1А`6 | eeedgo олояодонЕ ихизоидолледех эчняоноо [еб н290э0пЭ ‘5-ЯИ 6 “ииеляэфэг иги WaedL иивизлогоиооп ‘иивиялонэноой хи и ийвинечоно9е$ (о (A — ээмеи)) KHHOW д. (= — sore’) KHHeHE HUTIHOLOUWON u/u Sorrel) HLOOHILOLBOY ичио KHHeESOHOWNHCH И :#❝
‘виеноэ4дэи олохэнипипи олэтиеги и олэни 4 ииножеаоное4 я коолэшвгохен илоончиольои кипезине19О ‘$09 “WHTIRLHOWANOY эинэпэЯ °Z0'9 ‘иипеи4дофни HOMODHWLOWLELO-OMMILOW#❝
и золнаипеи XISHHeY хянчиеноэдэн э100е4 я эинезоЕчконои “QA‘9 “«BHIOLOLENAId» ошифойн оп итоион иохонипипэи#❝
ионнвеехо итооняигэффе виолесехон евииене эинонатоэтАэ0 ‘с^-9 винаизоен кчяодопЕ HAHONO ви! илвинеяэнод8е#❝
HWHADSHHLEWGSd о чолноипеи илоонпииечни ‘илооиоеяэнодее Иопэлеселоп хихоэвилоитело-охииэи езиишене эинопочо] | ‘А‘9 "«лэн4элни» HL99 ионноипелинАииохэиэ1-онноипеидофни#❝
и винэнедхоове4 = эдэфо я иэлоио ханноипеи4офни хихонипипэйм HLOOHILOLBOT иончиеноиэээфоди a ЭИНЕЗОЕЧНОПЗИ °5А*9 “KHHOMOd ээ зчлоэьех чиодтнох ‘PLHOWANOY олоннодахоне#❝
HOMOHHTMVOW WLOOHOBUIOEIQ и вялоэвея виодлноя олэннэд Аня — синэв2ноэ00 я — винечооз4т “pe"9 `виеноэЯэи#❝
олохонипииэи олэниени и олэниэ4о иинэжьдонова я воолошвгохен илооннесвоо — эчнаоонжио] *¢£"9 "«лэнаэлнИ» илээ ионноипелинАииюхэниол, -онноипеидофни я и винонедхоовеие эдэфо а хемолоио хчнноипеидофни я 1910084 екияе]| ‘559 “PLHOWANOL#❝
еиеноээц олохэнипигэи олэпшенки и олэниэ4д ииножЕдонов4 я bOOIOTMBLOXPH FLOOHTLOLKOW qLealqgocnHesdo ‘OInTIe.LHOWANOL оАхонипигои Wood ‘иипвидофни HONIDhHLOWLELO -OMMILOW#❝
всииене эинопэчо4 | ‘10`9 '10984 9089 о в12ь.10 и 1что0е4 енени эинэияе1200 `[А:9 | иохонипинаим кинэнидофо егиче4] | *|5'9 HAQO90UD `9-ЯИ 9 “(ивепэдэи 1ч4олмеф и и Ап ‘кинезов1оэтАо ewdod и ua “чо иэншеня хе1х2990 ен кинечижня члоончиэгиит и иене иитоадипифнизэг ‘иививидотеи идихозьилогоио ‘HWRLHOWAGLOHH | михоэьииих и иимовизиф я 4.LIOGHhHOLOA) (идитшАжо и MWHMOILON) ииичалро 9 эинотеддо эоноеноЕэч 'с5А:с | итомон иохонипииои WOMHeEeMO о XISHHeEKED “ALOIVOLEMOWA хихонипипэи | ‘ииплэфни иэкэлииАо5оя итэоннэ9030 `055'6 иинонгошчя иди иипвиови — иончиеАпиаиини — яопипни4н “(елитяекифоди ‘WMMLUOOHLHE и ихилизов 4эи иинэвэцоэдо я эилоеьд`[0А‘6 | веннодломе) яохин100е4 хихонипипои винеяодипифни 9лиитес иончиеАпизигни а191эдэ эинэноми4 '05А:с | иохоид о иипеКлио жчниидеяе ииновонхинзоя "виеноэдэи олохонипипэи олэшшени и олэниэ4о иинэжкдонов@ | иди витвидновэи эихээвигенифо4] | “GES я воолэтьгохен и в9ээ кинечодипифни иохои о иипедлио "влочиолетэия хихонипипои хчнии4еяе ииночонхинзоя иди иилвиднойэи хихоэвигленифоди | иинэниошая иди чолноипеи и “dOMHH.Loged хмнноЧложе эинопочойн ‘HWeITOXLO MWHXOHHNKYAW о синэте4оо | xHMOHHNHaW маипий иончиеАпиаиини raday `$15'6 х иинечодэаь хихоэвилогоииэпине-онделинео OHHAYOIQOD ‘6 [A'S ‘иинеяэно0е$ ханноипхэфни (ханнилнедех) хчноено “HHHPSOLOQRE хянноипхэфни | 00090 ииноиявмчя ии иилкидиодэм ханнилнедех (хчннилнедея) хмноено 09020 ииночонхинсоч иди иилкиднодэи | эмоиь WOL я ‘иипяэфни влево киновонхинеоя хчннилнедех эпоэив WOL я ‘иипхэфни елево винозонхинеоя эвьАшо я | эвьАио я иилвиднойэи — хихоэвиионинсовилоди иитвидиодэи хихээвииопииеочитови-онделинео эинопочо4И '81А:с | -ондвлинео кинопэзоЯн ово] | ‘/15'6 `Алоииеипэно-Аьебя х винэнавапен ви иинезехон *(енилнедех) иилвиднодэи хчанчкогивинело хияонипигэм и (внилне4дех) иилкидиодэм ханчиэливинеало | слинэпоя х bHHeEeNOU OUMOHHNULSY] “Q [E'S ино я =MMHRERXOU — хижонипиим © aHHaLatfadug “1 |A°S “AWBHHRAOLOQeE ‘хез4ех мчнчиовлнох я KOXHITIeKda00 ‘иинэночо HHHEEOHOO ен | илихоэвилеияэЯ э чолнэипен иипенип ея винэпошовн олонфээненоий винопочои аолелчиА=э4 сишену ‘91:6 | счинопояоди я винебехон эихэнипинэу “SLES “AWBHHREOLOQRE HAHNIDHULEWAad 9 WOLHOHTL “HHHREOLOQRE ee иинопошоевн ион4эоненоии о иинопояо anHOOOHY ‘<1А:с | манноипхэфни ихлитлегифо4и doy ‘ples 'иипегинидеэ4 иохэнипигэи оп иилвиднодэи и иилвидиодэи "виеноэдэн олохонипитэи олэпитени и олэнпэ4о хчноэьи ‘хчнчиэтидеанофи ‘виневопогодо 900 “иипелчиконоя | ииножефоное@ а воолошвпохен и дэ кинечодипифни (о (A — ээнеп) KHHOW д. (5 — sorrel’) BHHeHE ципнэлэниох u/u Sorrel) HLOOHALOLBOI LITUO KHHRAOHOWHRH И :#❝
и виношедоооводя — вхэчоноь eweHHeido иипянАф — хчнжея онннЕИиЖ PAAOHELIO) uLdawo иохээвиниих эиоиь WOL я “ИНЕИЖ Азо4^ хитовичетоподи ‘хкиНво1209#❝
‘awdod ионно4тохе я HITIOWOL HOMOHMNHIOW BHHeEeNO XHMOIKQedL ‘(винехчи (иши) и кинэптедооочо4х) вхэчонэь зисине4о иипУнАф хчнжея — ОННЭНеИЖ#❝
“Ане ен изинэгяеи упчивАи эпоиь WOL а ‘виновэтояо4х олонжАден эчяоне120 HOHHOWSda оп иилвиднодэм эиноиятоэтАэо “p[AL ‘andod HOHHOGLONE я итоион иохонипипэи кине5ехо XHMOIAQEdL ‘XBHHKOLO00 иди елнэипен 2410/50 олоньиз4эп зинэпочо4] | ‘6 [AL ‘WOOL хианпойони axdoudxee#❝
хи иди излШАи жчнчиэлежчяи HLOOWHYOXOdL эинэвэноз90 *Z[A"L ‘OLOOW ЭОНЭЕНОЕ29 4 Оолошяетедтооп эинэтэиэ9э *114/#❝
eH aodoineh хитеепжойнон киззоиэпеоя onHOHedLOK ‘6А:1 ‘ondod HOHHAdLONE я HINOWOU HOMOHHNHYOW иинесехо иди HMOWOU HOMOHHNHTOW иофохо иотелидо иониезчя экоиь WOL я ‘AWEXHHLOged HWHYOHHNHIOW и имепиг илитоежАвхо ‘изколичезлоноЧн ипаннохеЕ 019 ‘иолнэипен э иипечинАииох ионаитхэффе OHHOLALOOMAIO “BAL ‘owdod ионнэ@лохе я итоиоцп#❝
HONOHHIMYOW слинеехо он иилкидно4эи винэпозои эпевен о OKAVL в ‘ondod ионнэ4тохе я чтоион о1Ахонипинэи чтеячеехо HLOOHAOLOI о пих хитотежАдмо и олэшаегедзоон эинеяодии4офни эонло д ‘/А:/ хитаетедтоон еалоэвинох ехнэпо ‘9А*/#❝
`итойон иохонипигои иодохо эпелид9 ионпвэчя олошяетедлоон enevodon ‘олошяеиедлоон вхчоди1Чопонедь — ‘эинэтэмэдэн ‘AMOWOU иохонипииэи иодохо 1чНели9 ионпЕзчя яо&ч$ ‘6А:/ атите$ иончиеАпичигни 3191245 изинезочнонои#❝
9 эноиь мот я ‘HLOOHORLOCIQ HOHHIGLIQOD эинэьэиээ90 ‘pA’ (хитяепедлоон) олотаепейтоон винезодиияе ал отончиэтиниопог эиноптедалопэд4и эноиь WOL ч ‘iM хипюежАдяо и эидоф HOHHOdLONE я ишоиоп HOMOHHMHYOW кине5ехо чохинтоеьА эжуеь e ‘(xumaeiedioou) o1omaeiedisou wasodors и инсиж ви! Acod1h OIAHHOGLOVOdOOUaH хитшскичелопо@и ‘aodoined эинэнейлод `6А`/ тих хипюгежАао и (хитчегедтоон) олотяете он#❝
wagodolé и ИНЕИЖ ‘badodol’e и HHEMK HOHHOSLOQOD ки! АзодаА OIAHHOaLOVedsOuDH хишозвичегогоди ‘яодоллеф эинонэпэано °сА`/ ‘owdod ионнэйтояе я HMOWOL#❝
HOMOHHNHIOW иодохо чтелид9 ионизэлча езоячя эпоиь WOL @ ‘кинээвио чожАно я киношед9о илидолиу `95`/ ‘awdod#❝
"эээ4то вн хвиплеэ4 хихоэвилонохион xigd1lo00 «= ‘KHHEHEOD иэфэлюн вомэшоеижочойдноо ‘auALondu WwoHKodorAD SXISHLOSHK XIVLHSOVb хкинечинежА HIM xeoAMA ‘хкиноияедло#❝
HWHMDOhHWdOL ‘AWHMOOHNCLYOLLE ‘AWHM09hHWHX ‘HWHMOOHHHEXON XIMHHed Ea ‘хкиножедон и хвинэнеЯ ‘xewsedl ‘хвинэьолонодя хчнжАден#❝
‘кинехчи хкиношАаен 019404015 и инзиж хишеежоб А хчни и WOOL упантодони иэлАн хчнанэлехмаи илоомигохо4и иинэп/авн ‘винэшедооочодх эляоне120 (ипи) и кинежчи эхаоне1о0 ‘виненЕ0) HHELOLADLO иди owdod ионнобложе я ишомоп иохонипипои иинеехо иЧн (олотаенедлоон) влноипеи edLowoo олоньияфэн кинопочоди хопкаои и ead] ‘pe `елоиа sodotied ханнесезя^ кинэне лол#❝
MYO1loW ‘пик хипюежАЯяо и (хитяегедлоон) ouomaerediooun — 5980405 и инсиж ‘кчзодопе и инсиж HOHHOLIQOS ви! АзоЧлА ояАннэязопэдэопэн эиптовиаетотоан ‘enond dole *55`/ ‘awdod ионнэдлохе я ишоиоп иохонипипои кинесехо XHMMOIAQSdL ‘HHHKOLOOD ихенеиди эихоэьинииу *ZE"/ ‘AWEHNPIHOWONDd#❝
HWHYOShHHHIM и HWeLNe ираччоведи иличнаитеидон Э Иия121991009 я oWdod ионнэфохе я итоионп HOMOHHTMYON винесехо MYOLOW и ачпипни@‘|5’/#❝
киоЧтнох олэннэд1Аня оинэьэпо290 оп 1910984 эинэпэчо@1| ‘6А:9 “eH AdL чне4хо ‘изооноено$29 иондежон HHHeAOgedL#❝
иишиеи и ииниэ4о иинэжеЧопов4 я волитшвНохен HOLOOHHREKQO XITHLOOMMKUOY — винэнкопчая виодбтноя = OHHOWALOOMIAIQ `1А`9#❝
‘owdod HOHHOdLOME а итомон иохэнипипои иинеехо иди иинэпЕи хихонипииэм и aoLedevodu жчнночлофежои эинэнзии4] | ‘95: ‘ияжаэигон#❝
иохээвилонохиои Амошченедлооп эинеявхяо “винэвэловодх олонжАЧен KHELOLAOLO и винотедооозоЯх ‘кинехчи ‘кинен$09 вивиген) олэтяеге дрон винко1205 KIOdLHON эинэнялоэтАэ0 ‘65А:/ "вИНЕО1209 O19 LO HLOOWHOHEPE я олэтяеие4лоон#❝
виэр BHHOKOLOU олончиемилио эинежаэпион и эинепи | “pZA"L “‘BHHRHEOS иэдэлон вомоттееижочоно ‘эиАлоиди ионжодопАэ иди gover винезодиияеЧт олончиэлиниопой эиношедалоо@ | "СА" вкол иэлоев#❝
хчннечодиияе 1 ииехАЯ эинечижия!=200 ини випезинидоииио1 Ав ‘1019 хчньА4ион ини иикошеи хихонипипои иэиненосчиопои A) (вкинечижия 290) ИИПе5ИГИООИИИ эинэпочо4] | ‘254: “dAiredouwoL хихеин#❝
хкинечииежА‘ HH хвЭдхА ‘члоэточ хихоэвимих ‘dALedoUWOL хихоэня ‘винэвАиси хвиалоиэнеоя ‘xewaed1 иди эинэиженхо ‘05А:[ "вхиАнэж эинеячио4] | ‘61/*/#❝
OJONIOHHLEWOLEE ЭИНЕчОЕЧКОПЗИ */ [A°L 'ИэлАи жчнчиолехаи HLOOWHIOXodU эинежфэптой и иипеиинеэа ионволэи-оньэи4эо эинопозо@ | “9 [A"L *(BHHREKDO#❝
и BHHOdE “ехАко очтоймон э кинвхчи эивииен ‘KHHEHEOD эивииен) olomaeredioou А инзиж яохенсиди вивишен эинэноиэ4но *61А:/ “eLAIM олэтозечииченелооочо4х изинэжонен “(RIL#❝
'эидоф HOHHSdLONE з ишоийоп иохонипипэи иинесехо иди иинэшси хихонипипэми и золедепэди жчнноч1о4ехэк KHHOHOWHdU ово] | “QI EL#❝
MOMOHHTIMIAaW иодохо olfeimdg ионихэмая ванзипеп ubeladou хоИв4ои ‘эидоф ионно4ожяе я итоиоп HOMOHHNMIOW иинесехяо иди влиэипеи винко1209 влнидолиной кинэговофи хопв@он и eLMaedyy ‘/ |5*/ ‘owdod ионнэдлохе я итоион#❝
иохэнипипом иинесехо иди 19чтиптее иончиеАпизиини #191245 винечо$чиопои виияе4] | '915'/ ‘aLoredo xiqHbAdYOU и иинэпеи хихонинигои изинечо5чнопои о иипесикидомии 191012 `615°/ ‘dAredouwal хихеин ииваоиэисоя иди винеяэ4109#❝
хкинечигежА ини хеэКяА ‘ялоэшея хихоэвииих “ЧАледэниот хихозчая ‘винэьАиеи хвиваоиэн5оя ‘хелаеат udu KHHOMKELXO 19909019 "pleL#❝
иине5ехо иди зо5кяон виножонен еиияе]|`$15/ “YHHOnOLOGOd™ хчнжАЧен ихяоне1о0 BIHAR] ‘< 15`/ ‘WOLAU хчянчиэтехаи#❝
HLOOWHIOxodu KHHOh9110990 191012 ^118°/ ‘иипвиинеэ4 ионнолэк -OHhoId99 И090580 — кинопочоди — ernaedy] ‘O{E'L#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные № . р у ратор a lS a Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные iS = a | 7d аналогичные занятия) Е 5 zu в том числе 8 Е 5 возможно ы $ | практическая |: подготовка | ИСПОЛьзование ЭО и ДОТ 1 | Модуль 1. Общие вопросы ревматологии 18 | 14; 2 2 0 0 Организация оказания медицинской помощи 1.1 | -Р т дик m 2120 0 0 оо по профилю «ревматология» Медицинские экспертизы и медицинская 12| aan P man 21210 0 0 010 реабилитация при ревматических заболеваниях Фундаментальные основы ревматологии.#❝
1.3 | Номенклатура и классификация ревматических 61610 0 0 оо заболеваний Опорно-двигательный аппарат. Клиническая 1.4 рно-д P 4}2] 2 2 0 0] 0 анатомия, физиология, биомеханика Основы клинической иммунологии, 1.5 | иммунопатологии, воспаления при ревматических 21210 0 0 00 заболеваниях 1.6 | Промежуточная аттестация по модулю 1 21010 0 0 0 |2 2 | Модуль 2. Специальные вопросы ревматологии 324 | 124 | 198 46 50 012 2.1 | Методы диагностики ревматических заболеваний 121814 4 0 0 | 0 2.2 | Методы лечения ревматических заболеваний 24 | 12 | 12 4 0 0 | 0 2.3 | Воспалительные заболевания суставов и позвоночника | 78 | 24 | 54 12 12 0 | 0 Метаболические заболевания суставов, позвоночника 2.4 бол У » ПОЗВО 60 | 12 | 48 6 12 010 и костей Ревматические заболевания околосуставных мягких 2.5 . У 12} 8 | 4 2 0 0] 0 тканей Острая ревматическая лихорадка и хроническая 2.6 | СТРАЯР радка и хр 6124 0 2 0} 0 ревматическая болезнь сердца истемные иммуновоспалительные ревматические 2.7 | Cue y р 78 | 24 | 54 12 18 о [о заболевания 2.8 | Редкие ревматические синдромы и заболевания 18 | 12| 6 0 0 010 2.9 | Системные васкулиты 18 |121 6 6 2 0 | 0 Коморбидная патология у пациента с ревматическими 2.10 роид у пац P 16 | 10 | 6 0 4 010 заболеваниями 2.11 Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 012 3_| Модуль 3. Ревматические заболевания у детей 72 | 26 | 44 18 12 012 Организация оказания медицинской помощи детям 3.1 | -Р в mat щих 21210 0 0 0 | 0 по профилю «ревматология» Иммуновоспалительные заболевания костно- 3.2 унове . 16 | 6 | 10 6 6 0 | 0 мышечной системы у детей Системные иммуновоспалительные ревматические 3.3 уно P 24 |8 | 16 6 0 0 | 0 заболевания у детей 3.4 | Аутовоспалительные заболевания у детей 12 | 6 | 6 0 6 0 | 0 Особенности терапии детей с ревматическими 3.5 рапии д P 16 | 4 | 12 6 0 0/0 заболеваниями 3.6 | Промежуточная аттестация по модулю 3 21010 0 0 012#❝
° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ}; пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № . практикумы, лабораторные afk Wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 5 работы, коллоквиумы и иные Е 5 2 | 2 аналогичные занятия) 15 2 в том числе 8 Е о a 5 возможно ® | практическая a подготовка | ИСПоЛьзование 30 и JOT Модуль 4. Оказание медицинской помощи 4 .. 121218 0 0 0; 2 в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 10 | 2; 8 0 0 010 4.2 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 0 |2 5 | Модуль 5. Практика 144 010 0 0 142; 2 Оказание медицинской помощи взрослым 5.1 | с ревматическими заболеваниями в амбулаторных 361010 0 0 36|] 0 условиях Оказание медицинской помощи детям 5.2 | с ревматическими заболеваниями в амбулаторных 361010 0 0 36! 0 условиях Оказание медицинской помощи взрослым 5.3 | с ревматическими заболеваниями в стационарных 361010 0 0 3610 условиях Оказание медицинской помощи детям 5.4 | с ревматическими заболеваниями в стационарных 34] 0] 0 0 0 34| 0 условиях 5.5 | Промежуточная аттестация по модулю 5 21010 0 0 012 6 | Итоговая аттестация 600 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576 | 166 | 252 66 62 142| 16 ТУ. Рабочие программы модулей?#❝
8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, Коды Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики . компетенций 1 Модуль 1. Общие вопросы ревматологии 1.1 | Организация оказания Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-4, ПК-6, медицинской помощи медицинской помощи населению по профилю «ревматология». | ПК-5 по профилю Виды и условия оказания медицинской помощи. Клинические «ревматология» рекомендации и стандарты оказания медицинской помощи.#❝
Правила организации деятельности кабинета врача-ревматолога, ревматологического отделения, центра медицинского ревматологического, функциональные обязанности, стандарты оснащения. Медицинские показания для направления к врачуревматологу. Диспансерное наблюдение. Периодичность диспансерного наблюдения и необходимые обследования при диспансерном наблюдении в подгруппах ревматических заболеваний. Проведение школ для пациентов с ревматическими заболеваниями. Управление средним и младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении.#❝
1.2 | Медицинские Организация и порядок проведения экспертизы временной | ПК-1, ПК-3, экспертизы нетрудоспособности, критерии и основные — принцины | ПК-4 и медицинская установления временной нетрудоспособности при реабилитация при ревматических заболеваниях. Оценка прогноза течения, критерии ‘Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝
восстановления трудоспособности при — ревматических заболеваниях. Порядок формирования и выдачи листков временной нетрудоспособности. Оформление заключений врачебной комиссии по продлению листков временной нетрудоспособности. Правила признания лица инвалидом.#❝
Ограничения жизнедеятельности, вызванные — стойкими расстройствами функций организма. Степени выраженности стойких нарушений функций организма человека. Оценка выраженности нарушений функций при ревматических заболеваниях. Клинико-функциональные критерии, значимые для медико-социальной экспертизы при ревматических заболеваниях. Алгоритм направления пациента на медикосоциальную экспертизу: роль врача-ревматолога. Понятие медико-социальной экспертизы, ее цели, задачи и нормативные правовые акты, регламентирующие порядок проведения.#❝
Определение, виды реабилитации: медицинская, профессиональная, социальная. Порядок организации медицинской реабилитации. Этапы медицинской реабилитации.#❝
Физиотерапия. Эрготерапия и технические — средства реабилитации. Оценка эффективности медицинской реабилитации. Противопоказанные виды и условия труда при ревматических заболеваниях.#❝
Определения понятия «ревматология». Содержание предмета ревматологии. История изучения ревматических заболеваний в Российской Федерации. Современные представления о ревматологии. Основные группы ревматических болезней.#❝
Основы генетики ревматических заболеваний. Семейное накопление ревматических заболеваний. Мультифакториальный тип наследования ревматических заболеваний. Эффект доминирующего гена в ревматологии. Полиморфизм генов и его значение. Роль неравновесного сцепления генов. Роль внешнесредовых факторов в развитии ревматических заболеваний. Основы медико-генетического прогнозирования риска ревматических заболеваний. Генетические маркеры ревматических заболеваний. Роль антигенов главного комплекса гистосовместимости в развитии ревматических заболеваний.#❝
Связывание антигенного пептида. Ассоциация генов главного комплекса гистосовместимости ревматических заболеваний.#❝
Педиатрические аспекты номенклатуры и классификации ревматических заболеваний, эпидемиологии, генетики, патогенеза ревматических заболеваний.#❝
Соединительная ткань: формы соединительной ткани, ее клеточный состав и функции. Основные функции и структурные элементы костно-мышечной системы. Типы соединения костей.#❝
Общая анатомия сустава, основные структурные элементы сустава. Анатомия, физиология и биомеханика отдельных суставов. Позвоночник. Особенности строения шейных, грудных, поясничных позвонков, крестца. Биомеханика отделов позвоночника. Строение крестцово-подвздошных суставов.#❝
Височно-нижнечелюстной сустав, анатомия и биомеханика, Плечевой сустав, анатомия и биомеханика. Локтевой сустав, анатомия и биомеханика. Суставы кисти, анатомия и биомеханика. Тазобедренный сустав, анатомия и биомеханика.#❝
Коленный сустав, анатомия и биомеханика. Голеностопный сустав, анатомия и биомеханика. Суставы стопы, анатомия и#❝
биомеханика. Анатомо-физиологические особенности опорнодвигательного аппарата и иммунологической реактивности детского возраста.#❝
Основные понятия иммунологии. Роль иммунной системы человека. Иммунный ответ и его фазы. Распознавание антигена.#❝
Клональная пролиферация и дифференцировка иммунных клеток. Эффекторная фаза, элиминация антигена. Роль генов главного комплекса гистосовместимости в формировании иммунного ответа. Врождённый и адаптивный иммунитет.#❝
Клеточный и гуморальный иммунитет. Органы и клетки иммунной системы. Т-и В-лимфоциты, макрофаги, натуральные клетки-киллеры, нейтрофилы. Их роль в формировании иммунного ответа. Функцональные популяции Т-лимфоцитов.#❝
антигенсвязывающие молекулы, клеточные — рецепторы, клеточные молекулы адгезии, цитокины, медиаторы воспаления).#❝
Рецепторы цитокинов. Белки острой фазы воспаления. Среактивный протеин. Сывороточный амилоид А. Фибриноген.#❝
Ферритин. Хроническое и гранулёматозное воспаление. Синдром системной воспалительной реакции. Аутовоспаление и аутовоспалительные заболевания.#❝
Клинические методы обследования. Общие подходы к осмотру пациента с ревматическим заболеванием. Методы оценки поражения суставов и позвоночника. Методы оценки поражения#❝
МЫШЦ. Методы оценки внесуставных проявлений ревматологических заболеваний. Композитные индексы активности. Осмотр пациента с подозрением на#❝
ревматологическое заболевание: походка, состояние кожи, слизистых, придатков кожи, энтезисов, глаз, внутренних органов.#❝
Выявление болезненных, припухших суставов и их количества при использовании различных составных индексов. Методы оценки состояния позвоночника при диагностике ревматологического заболевания. Лабораторные методы диагностики при ревматических заболеваниях. Острофазовые показатели в диагностике и оценке течения ревматических заболеваний. Иммунологические маркеры ревматологических заболеваний. Лучевые методы диагностики ревматических заболеваний. Педиатрические особенности визуализации.#❝
Магнитно-резонансная и компьютерная томография в диагностике ревматологических заболеваний. Возможности ультразвуковых методов диагностики поражения суставов, периартикулярных тканей, внутренних органов. Другие инструментальные методы — диагностики — ревматических заболеваний: капилляроскопия, оценка функции внешнего дыхания как метод диагностики и дифференциальной диагностики поражения легких. Диагностическая пункция суставов: медицинские показания и медицинские#❝
15 > Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики . компетенций противопоказания к проведению диагностической пункции суставов, оцениваемые параметры и их диагностическая ценность. Морфологические методы в диагностике поражения периферических суставов, кожи, слизистых, различных типов нефрита, поражения печени.#❝
2.2 | Методы лечения Общие сведения о противоревматической — терапии. | ПК-2 ревматических Классификация противоревматических лекарственных заболеваний препаратов: симптоматическая и базисная лекарственная терапия при различных ревматологических заболеваниях.#❝
Симптоматическая лекарственная терапия заболеваний суставов и позвоночника. Симптоматическая лекарственная терапия системных заболеваний соединительной ткани. Базисная терапия заболеваний суставов и позвоночника. Базисная лекарственная терапия системных заболеваний соединительной ткани.#❝
Нестероидные противовоспалительные лекарственные препараты: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению, режимы дозирования, оценка эффективности и безопасности применения. Глюкокортикоиды в ревматологии, системное и локальное использование. Классификация, механизм действия, режимы дозирования, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению, оценка эффективности и безопасности применения. Синтетические базисные противоревматические лекарственные препараты в лечении периферического поражения суставов: классификация, механизм действия, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению, режимы дозирования, оценка эффективности и безопасности применения. Фармакотерапия микрокристаллических поражений суставов (подагра и другие микрокристаллические артропатии): классификация лекарственных препаратов, режимы дозирования, медицинские показания медицинские противопоказания, осложнения.#❝
Средства для лечения остеоартрита: симптоматические медленнодействующие лекарственные препараты в лечении остеоартрита, локальная лекарственная терапия в лечении остеоартрита, их классификация, механизм действия, режимы дозирования, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению, оценка эффективности и безопасности применения. Лекарственные препараты для лечения остеопороза и остеомаляции: их классификация, механизм действия, режимы дозирования, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению, оценка эффективности и безопасности применения. Генноинженерные — биологические, — таргетные — синтетические лекарственные препараты и препараты с иным механизмом действия: классификация, механизм действия, режимы дозирования, медицинские показания и — медицинские противопоказания к назначению, оценка эффективности и безопасности применения. Локальная инъекционная лекарственная терапия ревматических заболеваний.#❝
Лекарственные препараты для лечения сопутствующей патологии и осложнений при ревматических заболеваниях (антибактериальные лекарственные препараты, лекарственные препараты иммуноглобулина). Лекарственная терапия в периоперационный период. Профилактика и — лечение нежелательных реакций лекарственной терапии с учетом коморбидных состояний. Немедикаментозные методы лечения пациентов с ревматическими заболеваниями: медицинские показания и методика проведения лечебной физкультуры; медицинские показания и медицинские противопоказания к#❝
проведению различных видов физиотерапии. Клеточная терапия и САК-Т-технологии в ревматологии. Применение клеточных продуктов в лечении ревматических заболеваний, современные достижения и перспективы клеточной терапии.#❝
Эпидемиология, этиология, патогенез нозологических форм воспалительных заболеваний суставов и позвоночника.#❝
Особенности клинической картины, симптомы, синдромы воспалительных заболеваний суставов и позвоночника. Варианты классификации ‘воспалительных заболеваний суставов и позвоночника. Классификационные и диагностические критерии воспалительных заболеваний суставов и позвоночника.#❝
Принципы и технологии диагностики и дифференциальной диагностики воспалительных заболеваний суставов и позвоночника. Лабораторные маркеры, инструментальные признаки патологических состояний. Методы оценки активности и прогрессирования, тяжести поражения, функционального состояния. Осложнения, прогноз, современные методы лечения воспалительных заболеваний суставов и позвоночника.#❝
Принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного лечения, в том числе при планировании и во#❝
время беременности. Место нестероидных противовоспалительных лекарственных препаратов, глюкокортикоидов, иммунодепрессантов, таргетной#❝
лекарственной терапии. Нринципы оценки эффективности и безопасности лечения. Медицинская реабилитация. Принципы диспансерного наблюдения для следующих нозологий: ревматоидный артрит; спондилоартриты; анкилозирующий спондилит; псориатический артрит; реактивный артрит; артропатии при хронических воспалительных заболеваниях кишечника; недифференцированный спондилоартрит; микрокристаллические артриты; другие — воспалительные заболевания суставов и позвоночника, в том числе, связанные с инфекцией.#❝
Эпидемиология, этиология, патогенез нозологических форм метаболических заболеваний суставов, позвоночника и костей.#❝
Особенности клинической картины, симптомы, синдромы метаболических заболеваний суставов, позвоночника и костей.#❝
Варианты классификации метаболических заболеваний суставов, позвоночника и костей. Классификационные и диагностические критерии метаболических заболеваний суставов, позвоночника и костей. Принципы и технологии диагностики метаболических заболеваний суставов, позвоночника и костей. Лабораторные маркеры и инструментальные признаки патологических состояний. Методы оценки прогрессирования, тяжести поражения, функционального состояния. Осложнения, прогноз, современные методы лечения и профилактики метаболических заболеваний суставов, позвоночника и костей. Принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного (в том числе хирургического) лечения. Место нестероидных противовоспалительных лекарственных препаратов, анальгетиков с другим механизмом действия, локальных методов инъекционной терапии; лекарственных препаратов базисной патогенетической терапии дегенеративных и метаболических заболеваний опорно-двигательного аппарата. Принципы оценки эффективности и безопасности лечения. Медицинская реабилитация. Принципы диспансерного наблюдения. Вопросы профилактики дегенеративных и метаболических заболеваний суставов и позвоночника для следующих нозологий: остеоартрит, другие дегенеративные и метаболические заболевания суставов и позвоночника; заболевания костей в практике ревматолога;#❝
Эпидемиология, этиология, патогенез нозологических форм ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей.#❝
Особенности клинической картины, симптомы, синдромы ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей.#❝
Варианты классификации ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей. Классификационные и диагностические критерии ревматических — заболеваний околосуставных мягких тканей. Принципы и технологии диагностики ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей. Лабораторные маркеры, инструментальные, морфологические признаки патологических состояний. Методы оценки активности и прогрессирования, тяжести поражения, функционального состояния. Осложнения, прогноз, современные методы лечения ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей. Принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного лечения, в том числе при#❝
планировании и BO время беременности. Место антибактериальных, нестероидных противовоспалительных лекарственных препаратов, глюкокортикоидов,#❝
иммунодепрессантов, локальной инъекционной лекарственной терапии в лечении ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей, подкожной жировой клетчатки. Методы лечения локальных ревматических заболеваний околосуставных мягких тканей. Принципы оценки эффективности и безопасности лечения. Медицинская реабилитация. Принципы диспансерного наблюдения для следующих нозологий: регионарные заболевания околосуставных мягких тканей: локальные ревматические заболевания околосуставных мягких тканей верхней конечности; поражение мягких тканей грудной клетки; поражение мягких тканей области поясницы и таза; заболевания околосуставных мягких тканей нижней конечности; системные (генерализованные) ревматические заболевания околосуставных мягких тканей: синдром гипермобильности скелета; синдром Элерса-Данло; синдром Марфана; первичная фибромиалгия; заболевания подкожной жировой клетчатки: узловатая эритема; панникулит Вебера-Крисчена; другие панникулиты.#❝
Эпидемиология, этиология, патогенез острой ревматической лихорадки. Патоморфология острой ревматической лихорадки (гранулёма Ашоффа-Талалаева). Классификация острой ревматической лихорадки. Диагностические критерии острой ревматической лихорадки. Клинические проявления острой ревматической лихорадки: ревматический кардит, критерии тяжести кардита; ревматический артрит; малая xopes; кольцевидная эритема; подкожные ревматические узелки;#❝
абдоминальный синдром; полисерозит. Клиническая, лабораторная, инструментальная диагностика острой ревматической лихорадки. Методы диагностики#❝
стрептококковой инфекции. Дифференциальная диагностика острой ревматической лихорадки. Постстрептококковый артрит.#❝
Постстрептококковый неврологический синдром. Лечение острой ревматической лихорадки. Антибактериальная терапия.#❝
Противовоспалительное лечение нестероидными противовоспалительными лекарственными препаратами, глюкокортикоидами. Симптоматическая лекарственная терапия проявлений острой ревматической лихорадки. Профилактика острой ревматической лихорадки. Принципы диспансерного наблюдения пациентов с острой ревматической лихорадкой.#❝
Эпидемиология, этиология, патогенез нозологических форм системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний.#❝
Особенности клинической картины, симптомы, синдромы системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний.#❝
Клиническая классификация. Классификационные и диагностические критерии нозологических форм системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний. Принципы и технологии диагностики. Лабораторные — маркеры, инструментальные признаки патологических состояний при системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний.#❝
Варианты течения = системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний. Стадии патологического процесса системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний.#❝
Методы оценки активности и прогрессирования, тяжести поражения органов и систем. Осложнения, прогноз, современные стратегии лечения системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний. Принципы применения лекарственных препаратов и немедикаментозного лечения, в том числе при планировании и во время беременности. Медицинские показания и медицинские противопоказания для назначения высокотехнологичной медицинской помощи. Принципы оценки эффективности и безопасности лечения. Медицинская реабилитация пациентов с системными иммуновоспалительными ревматическими заболеваниями. Принципы диспансерного наблюдения для следующих нозологий: системная красная волчанка; системная склеродермия; идиопатические воспалительные миопатии (дерматомиозит (полимиозит); болезнь Шегрена).#❝
Эпидемиология, этиология, патогенез редких ревматических синдромов и заболеваний. Варианты классификации редких ревматических синдромов и заболеваний. Принципы и технологии диагностики редких ревматических синдромов и заболеваний. Классификационные и диагностические критерии редких ревматических синдромов и заболеваний. Особенности клинической картины, симптомы, синдромы — редких ревматических синдромов и заболеваний. Лабораторные маркеры, генетическая — диагностика, — инструментальная диагностика редких ревматических синдромов и заболеваний.#❝
Варианты течения редких ревматических синдромов и заболеваний. Стадии патологического процесса при редких ревматических синдромах и заболеваниях. Методы оценки активности и прогрессирования, тяжести поражения органов и систем, функционального состояния. Осложнения, прогноз редких ревматических синдромов и заболеваний. Лекарственная терапия и немедикаментозное лечение. Медицинские показания и медицинские противопоказания для назначения высокотехнологичной медицинской помощи. Методы оценки эффективности и безопасности лечения Медицинская реабилитация. Принципы диспансерного наблюдения для следующих нозологий: 12С-4-связанное заболевание; смешанное заболевание соединительной ткани; диффузный эозинофильный фасциит; антифосфолипидный синдром; рецидивирующий полихондрит; аутовоспалительные синдромы; болезнь Стилла взрослых.#❝
Классификационные и диагностические критерии. Принципы диагностики системных васкулитов. Клинические проявления системных — васкулитов. Оценка — клинико-лабораторной активности, степени повреждения органов и систем. Общие#❝
принципы и этапы лечения: индукционная, поддерживающая, эскалационная терапия. Профилактика осложнений.#❝
Медицинские показания и медицинские противопоказания для назначения высокотехнологичной медицинской помощи для следующих отдельных форм системных васкулитов: системные васкулиты, ассоциированные с антинейтрофильными цитоплазматическими антителами: гранулематоз с полиангиитом (Вегенера), микроскопический полиангиит; эозинофильный гранулематоз с полиангиитом (Чардж-Стросса); иммунокомплексные васкулиты мелких сосудов; заболевания, ассоциированные с антителами к базальной мембране клубочков: криоглобулинемический васкулит; 12А-васкулит (Шенлейна- Геноха); гипокомплементемический уртикарный васкулит (анти- С19-ассоциированный васкулит); васкулиты средних сосудов: узелковый полиартериит (классический); болезнь Кавасаки; васкулиты крупных сосудов; гигантоклеточный артериит; неспецифический аортоартериит (Такаясу); вариабельные васкулиты; болезнь Бехчета; синдром Когана; ревматическая полимиалгия.#❝
Медицинские показания к направлению пациентов к врачамспециалистам. Сердечно-сосудистая патология у пациентов с ревматическими заболеваниями: эпидемиология, диагностика, принципы терапии, профилактика, особенности течения.#❝
Хроническая болезнь почек у пациентов с ревматическими заболеваниями: эпидемиология, диагностика, принципы терапии, профилактика, особенности течения. Заболевания желудочнокишечного тракта у пациентов с ревматическими заболеваниями: эпидемиология, диагностика, принципы терапии, профилактика, особенности течения. Инфекционные — заболевания и ревматические заболевания: эпидемиология, диагностика наиболее распространенных инфекционных заболеваний (туберкулез, хронические вирусные гепатиты, герпетическая инфекция вирус иммунодефицита человека, — новая коронавирусная инфекция). Роль инфекций в развитии ревматических заболеваний и влияние инфекций на течение ревматических заболеваний, назначение терапии при ревматических заболеваниях.#❝
Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи детям по профилю «ревматология».#❝
Порядок оказания медицинской помощи детям по профилю «ревматология». Порядок организации медицинской реабилитации и порядок организации санаторно-курортного лечения. Клинические рекомендации по диагностике и лечению ревматических заболеваний у детей. Стандарты медицинской помощи детям с ревматическими заболеваниями. Основы медицинской реабилитации детей с ревматическими заболеваниями. Консультативная помощь врачам-педиатрам участковым, врачам общей практики (семейным врачам) с целью выявления детей группы риска по развитию ревматических заболеваний, а также детей с начальными проявлениями ревматических заболеваний. Диспансерное наблюдение за детьми, в том числе получающими противоревматические и (или) генно-инженерные биологические препараты; при наличии медицинских показаний направление детей для оказания медицинской помощи в стационарных условиях. Направление детей при наличии медицинских показаний на консультации в медицинские организации к врачам-специалистам. Направление#❝
детей при наличии медицинских показаний на медикосоциальную экспертизу для оформления инвалидности.#❝
Организация и проведение санитарно-просветительной работы с детьми и родителями (законными представителями) по вопросам профилактики ревматических заболеваний у детей и ведению здорового образа жизни. Осуществление профилактических мероприятий, направленных на предупреждение инвалидизации, рецидивов заболеваний у детей. Участие в проведении анализа основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности у детей; ведение учетной и отчетной документации.#❝
Ювенильный артрит с системным началом: определение, эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, критерии диагноза, дифференциальная диагностика. Пауциартикулярный ювенильный артрит: определение, эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, критерии диагноза, дифференциальная диагностика, прогноз, профилактика, тактика ведения пациента врачом-педиатром. Ювенильный полиартрит, серонегативный: определение, эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, критерии диагноза, дифференциальная диагностика, прогноз, профилактика, тактика ведения пациента врачом-педиатром.#❝
Ювенильный полиартрит серопозитивный: определение, эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, критерии диагноза, дифференциальная диагностика, лечение, прогноз, профилактика, тактика ведения пациента врачом-педиатром.#❝
Ювенильный анкилозирующий спондилоартрит: определение, эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, критерии диагноза, дифференциальная диагностика, лечение, прогноз, профилактика, тактика ведения пациента врачом-педиатром.#❝
Псориатический — артрит: — определение, — эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, клиническая картина, осложнения, диагностика, критерии диагноза, дифференциальная диагностика, прогноз, профилактика, тактика ведения пациента#❝
туберкулезный артрит, другие инфекционные артриты, артрит при воспалительных заболеваниях кишечника, Суставной синдром при онкопатологии, системных заболеваниях крови, гнойно-воспалительных заболеваниях. Острая ревматическая лихорадка: определение, эпидемиология, классификация, этиология и патогенез, патоморфология. Вопросы терапии.#❝
Медицинская реабилитация пациентов с иммуновоспалительными ревматическими — заболеваниями, психологическая и образовательная поддержка детей и семей детей с иммуновоспалительными ревматическими заболеваниями детского возраста. Принципы диспансерного наблюдения. Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний для проведения мероприятий по медицинской реабилитации. Разработка плана диспансеризации пациентов с — иммуновоспалительными — ревматическими заболеваниями детского возраста с целью профилактики обострений и осложнений. Осуществление — санитарногигиенического просвещения детей и их родителей. Определение медицинских показаний для направления пациентов на медикосоциальную экспертизу. Выявление медицинских показаний для направления пациентов на консультации к врачам-специалистам#❝
Эпидемиология, патогенез основных нозологических форм системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний детского возраста: системная красная волчанка в детском возрасте; ювенильный — дерматополимиозит; — ювенильная системная склеродермия; смешанное заболевание соединительной ткани. Особенности течения различных форм системных васкулитов у детей. Системные поражения соединительной ткани у детей при других заболеваниях.#❝
Особенности клинической картины, симптомов и синдромов системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний детского возраста. Клиническая классификация.#❝
Классификационные и диагностические критерии нозологических форм системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний у детей. Применение методики сбора жалоб, анамнеза, методики осмотра и физикального обследования пациентов детского возраста с различными нозологическими формами системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний. Методики сбора семейного и#❝
иммуновоспалительных ревматических заболеваниях детского возраста. Варианты течения. Стадии патологического процесса.#❝
Методы оценки активности и прогрессирования, тяжести поражения органов и систем. Осложнения. Прогноз.#❝
Современные стратегии лечения системных иммуновоспалительных ревматических заболеваний детского возраста. Принципы медикаментозного и немедикаментозного лечения, с учетом особенностей детского возраста, развития органов и систем, влияния на репродуктивный потенциал.#❝
Медицинские показания и медицинские противопоказания для назначения высокотехнологичной медицинской помощи.#❝
Медицинская реабилитация пациентов с системными иммуновоспалительными — ревматическими — заболеваниями, психологическая и образовательная поддержка детей и семей детей с иммуновоспалительными ревматическими заболеваниями. Принципы — диспансерного — наблюдения.#❝
Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний для проведения мероприятий по медицинской реабилитации. Разработка плана диспансеризации пациентов с иммуновоспалительными ревматическими заболеваниями детского возраста с целью профилактики обострений и осложнений. Осуществление санитарно-гигиенического просвещения детей и их родителей. Определение медицинских показаний для направления пациентов на медико-социальную экспертизу. Выявление медицинских показаний для направления пациентов на консультации к врачам-специалистам с целью уточнения диагноза.#❝
Определение аутовоспалительных заболеваний и синдромов: периодические лихорадки; криопиринопатии; гранулематозные#❝
аутовоспалительные заболевания; пиогенные аутовоспалительные заболевания; протеасомноассоциированные аутовоспалительные заболевания.#❝
Диагностика, дифференциальная диагностика аутовоспалительных заболеваний у детей. Критерии диагноза.#❝
Современные стратегии терапии ревматических заболеваний у детей. Принципы применения лекарственной терапии и немедикаментозного лечения пациентов с различными вариантами ювенильных артритов, системных заболеваний соединительной ткани у детей, системных васкулитов у детей, аутовоспалительных заболеваний у детей. Лечение, прогноз, профилактика, тактика ведения пациента врачом-педиатром.#❝
Принципы лечения ревматических заболеваний, в том числе общая характеристика и основные принципы назначения нестероидных противовоспалительных лекарственных препаратов, глюкокортикоидов, базисных противовоспалительных лекарственных препаратов, генноинженерных биологических и синтетических таргетных лекарственных препаратов (время наступления эффекта, доза, лекарственные взаимодействия), немедикаментозных методов лечения, в том числе при планировании и во время беременности.#❝
Медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению диагностических и лечебных внутрисуставных и околосуставных манипуляций пациентам с ревматическими заболеваниями или подозрением на ревматические заболевания.#❝
Медицинские показания и медицинские противопоказания для назначения высокотехнологичной медицинской помощи детям с ревматическими заболеваниями. Принципы оценки эффективности и безопасности лечения пациентов с различными вариантами ювенильных артритов, системных заболеваний соединительной ткани у детей, системных васкулитов у детей, аутовоспалительных заболеваний у детей. Медицинская реабилитация детей с ревматическими заболеваниями.#❝
Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#❝
Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#❝
Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#❝
Участие в оказании медицинской помощи взрослым с ревматическими заболеваниями в амбулаторных условиях: проведении медицинского обследования; назначении и проведении лечения и контроле его эффективности и безопасности, в том числе генно-инженерными биологическими и синтетическими таргетными лекарственными препаратами; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении мероприятий по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни;#❝
.. Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики . компетенций проведении медицинской экспертизы, проведении анализа медико-статистической информации.#❝
5.2 | Оказание медицинской Участие в оказании медицинской помощи детям с | ПК-, ПК-2, помощи детям ревматическими заболеваниями в амбулаторных условиях: | ПК-3, ПК-4, с ревматическими проведении медицинского обследования; назначении и | ПК-5, ПК-6 заболеваниями проведении лечения и контроле его эффективности и в амбулаторных безопасности, в том числе генно-инженерными биологическими условиях и синтетическими таргетными лекарственными препаратами; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении мероприятий по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни; проведении медицинской экспертизы, проведении анализа медико-статистической информации...#❝
5.3 | Оказание медицинской Участие в оказании медицинской помощи взрослым пациентам с | ПК-1, ПК-2, помощи взрослым ревматическими заболеваниями в стационарных условиях: | ПК-3, ПК-4, с ревматическими проведении медицинского обследования; назначении и | ПК-5, ПК-6 заболеваниями проведении лечения и контроле его эффективности и в стационарных безопасности, в том числе генно-инженерными биологическими условиях и синтетическими таргетными лекарственными препаратами; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении мероприятий по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни; проведении медицинской экспертизы, проведении анализа медико-статистической информации.#❝
5.4 | Оказание медицинской Участие в оказании медицинской помощи детям с ПК-1, ПК-2, помощи детям ревматическими заболеваниями в стационарных условиях: | ПК-3, ПК-4, с ревматическими проведении медицинского обследования; назначении и | ПК-5, ПКзаболеваниями проведении лечения и контроле его эффективности и в стационарных безопасности, в том числе генно-инженерными биологическими условиях и синтетическими таргетными лекарственными препаратами; проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности; проведении мероприятий по профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни; проведении медицинской экспертизы, проведении анализа медико-статистической информации.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1-3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми#❝
Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 5 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе И должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Оказание А) необходимости установления А 1.32 специализированной окончательного диагноза в связи с медицинской помощи нетипичностью течения заболевания взрослому населению по | Б) отсутствием эффекта от проводимой профилю «ревматология» терапии при вероятной проводится в случае эффективности других методов лечения#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Женщина, 36 лет, обратилась с жалобами на боли в суставах кистей и стоп, запястьях, появляющиеся в ранние утренние часы, уменьшающиеся при движении и к вечеру, припухлость суставов кистей, утреннюю скованность в суставах в течение двух часов, повышение температуры тела до 37,5°С вечером. Анамнез заболевания: больна в течение двух месяцев, когда появились боли в суставах кистей. Связывала свое состояние с перенапряжением рук во время работы и переохлаждением. Принимала нимесулид, с временным положительным эффектом. В течение последних двух недель утренняя скованность в суставах, общая слабость, субфебрильная температура. К врачу не обращалась. Последние семь дней боли и припухлость в суставах кистей, лучезапястных суставах, суставах стоп. Самостоятельно сдала клинический анализ крови, обращает на себя внимание увеличение скорости оседания эритроцитов до 51 мм/час. Анамнез жизни: работает маляром. Семейный анамнез не отягощен. Аллергологический анамнез не отягощен.#❝
Травмы отрицает. Операции — кесарево сечение, аппендэктомия. Из перенесенных заболеваний отмечает острые респираторные вирусные инфекции (1-2 раз в год), хронический тонзиллит, хронический гастрит. Наличие туберкулеза, сахарного диабета отрицает. Не курит, алкоголем не злоупотребляет. Замужем. Mensis с 13 лет, роды - 2. Дети здоровы. Объективный статус. Общее состояние удовлетворительное. Кожные покровы чистые, умеренно-влажные. Нормостенического телосложения. Рост 164 см, вес 51 кг, индекс массы тела = 19 кг/м?. При осмотре отмечается дефигурация проксимальных, дистальных межфаланговых, пястнофаланговых суставов кистей, лучезапястных, правого локтевого суставов за счет экссудативных изменений, при пальпации суставов — повышение температуры, умеренная болезненность, положительный симптом «поперечного» сжатия кистей, объем движений ограничен. Температура тела 36,4°С. В легких дыхание везикулярное, проводится во все отделы. Прекардиальная область не изменена. Тоны сердца ритмичные, частота сердечных сокращений 72 в мин. Артериальное давление 130/70 мм рт. ст. Живот мягкий, пальпаторно безболезненный во всех отделах. Печень не пальпируется. Отеков нет. Стул и диурез в норме.#❝
3. Какие лабораторные диагностические исследования необходимо выполнить для оценки безопасности лечения перед назначением противоревматической терапии (все группы препаратов)?#❝
1. Определение содержания антител к циклическому цитрулиновому пептиду в крови, определение содержания [$М, ревматоидного фактора и антинуклеарного фактора в крови, общий (клинический) анализ крови развернутый и исследование уровня С-реактивного белка в сыворотке крови количественным методом. Исследование синовиальной жидкости (цитологическое исследование синовиальной жидкости, исследование химических свойств синовиальной жидкости, исследование уровня белка в синовиальной жидкости, исследование физических свойств синовиальной жидкости) может быть рассмотрено в качестве дополнительного метода обследования с целью дифференциальной диагностики ревматоидного артрита с микрокристаллическими или септическими артритами. При подозрении на синдром Шегрена необходимо определение содержания в сыворотке крови антинуклеарного фактора и уровня антител к Ro/SS-A и La/SS-B.#❝
2. Рентгенография кистей и рентгенография плюсны и фаланг пальцев стопы. Обзорную рентгенографию органов грудной клетки с целью выявления ревматоидного поражения органов дыхания и сопутствующих заболеваний лёгких при первичном обследовании и затем ежегодно (более частое проведение возможно при наличии клинических показаний). Компьютерную томографию органов грудной полости с целью уточнения характера изменений и проведения дифференциальной диагностики с другими заболеваниями. Магнитно-резонансную томографию#❝
3. Для выявления медицинских противопоказаний, потенциальных факторов риска развития нежелательных реакций перед назначением противоревматической терапии (все группы препаратов) всем пациентам рекомендуется проводить лабораторное обследование в следующем объеме: общий (клинический) анализ крови; общий (клинический) анализ мочи; анализ крови биохимический общетерапевтический; определение антигена вируса гепатита В в крови; определение антител к вирусу гепатита С в крови; определение антител классов М, С к вирусу иммунодефицита человека (1 и 2) в крови.#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н 0, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝
_ Плекции модулей 1-3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Ревматология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Ревматология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#❝
2) лекции модуля 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝
Занятия семинарского типа модуля 4 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной#❝
Ю Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 r., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 1-3 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Ревматология», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Ревматология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝
13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: проведение аспирации синовиальной жидкости, проведение внутрисуставных инъекций (коленный сустав).#❝
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечнолегочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝
Наименование .. . Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов на | обучающегося при реализации Программы практики Модуль 1. Общие вопросы ревматологии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) численность обслуживаемого (прикрепленного) взрослого населения — не менее 25 000 человек на | обучающегося.#❝
Модуль 2. Специальные вопросы ревматологии Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#❝
3) количество коек для оказания специализированной медицинской помощи в стационарных условиях по ревматологии — не менее 2 Ha 1 обучающегося.#❝
Модуль 3. Ревматические заболевания у детей Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
5.1. Оказание медицинской помощи взрослым#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
5.2. Оказание медицинской помощи детям#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
5.3. Оказание медицинской помощи взрослым#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; ревматологии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной#❝
15. Требования к использованию ЭО и JOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
По решению организации занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ, если это предусмотрено учебным планом.#❝
Использование ЭО и ДОТ при проведении практик, промежуточных И ИТОГОВОЙ аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝