Канал
Приказ Минздрава России от 07.05.2026 № 356н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Сестринское дело в педиатрии" · редакция от 07.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-07-356n/
Приказ Минздрава России от 07.05.2026 № 356н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Сестринское дело в педиатрии"

Статус уточняется Редакция от 07.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 07.05.2026 № 356н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Сестринское дело в педиатрии"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ)

i |

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЕИИ POCCUHCKOH ФЕНЕРАНИИ , д А ие 56,

ЗАРЕДЕСХРИРОВАНО | *©—™=

} { | | i | }

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Сестринское дело в педиатрии»

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Сестринское дело в педиатрии» согласно приложению к настоящему приказу.

Министр М.А. Мурашко

JS ААА

м“

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от «2%» eee’ 20261. Ne BS GY#

Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Сестринское дело в педиатрии»#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Сестринское дело в педиатрии» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее - организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее - ПК), включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее ~ ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункг 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

> Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

“Пункт Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

вгэл. ч29еи ихлявдийн чиоднох эпоив WOL я ‘хчннэижодояон XITHHOMOHOL3H#

и жчннотоной винони4ох оинопочоди и эинэБэиоэдо ‘кипесинелаО ‘3А`1 эпохА wesodiiog оп#

“ПохА хитекичаоэтИоо ‘пик эжхв е ‘(иэнэличелоподи хчннохеЕ) хяннэпжодозон XITHHOMOHOLVOH и хчннотоной иэнэзипо@ эинэьАдо и эинечодиляиАэнох `/А-] ‘иипебине14о иохонипииэи я олоннэижодозон#

и иИЧэьем винеччоэди олонлоэияоо ЭиНЭБэпэ0о и випесинелаО ‘9Ат ине HOHHOUAL “е1е100 олоннияонАИ 931008490 ‘sHdLOWONdaL ‘кидаэимиохоэчнАн ‘eroaoxAeod вязонелок ‘вчэфэг олончиеихноддоэхед1 вкипенво ‘винедэлоналиохо чаэвивиАоэн codon чоледеиздан жхчнноязоделэи кипвивлни ‘иополоодА и иомолоолэип ee еМохА эиноквлоэшАоо ‘HNQAdL ионпочлосовет вхчонелроп ‘WHH 85 ПОХА и еЧэлозех олочэьом олоялки еляонелооп ччизиия иончиэлиливо еячонезооп ‘HWHH ee ШохА и ®ИноЕ олончиедовлодо и олончиедаоеловен BNGOHRLOA ‘чоледенэйн хчннэзлодехлан эинэпочя эончиелмо4 ‘яоляАпойи хаяэшин хчнневодисииеипоно и чоледеподи ханновло4елэи эинэпэча эончиедодэп ‘золедена@и хчнновло4ехои эинэпэчя эончиеэлноден ‘Hoa хихоэьидэфидэн кипесидэлолех и кипхянАи веда оиновенуен OU хчнноижодозон ханнэтоногон и XIGHHOMOHOY A ‘члоонноияейиен оАноэвок и о1Ахээвизоончеии хитозии ‘иипЕнАНиНеи Хихнипипэи (HLH) и иинея01эи90 хихэнипипэи эинэнкошчя ‘6А*| “RITHOE олоньопАнэж OLAMOWOL э ехиАнэж#

ололижаэтоо ‘эжох ен чолево хихоэвилонолен ‘ADhOLOQO хчлоизино 0) чожеви и 90905909 ‘иодолэлех иихлки ‘мохлиниоидиэвои HOW ячноя иохээвидэфидэи ви изо@х учноя HOHHOUAL 5и изодх ‘(елниниЯхо отончиетеноэн винэпэзофи кит Ooh WoL 4) изодх ионавинииех эноив WOL я ‘въедя отиновеняен оп хчннопжодозон XISHHOMOHOWSH и XISHHOMOHO А вивидолем очохоэвичоноид эилвЕЯ ‘pA’ | хянноижодочон хяннотонопэн и хчннотоног A иипянАф хчнжеч оннэнзиж кинезодиолином олонлечодхиди изнотесехон вииене. и випелэдидэзни *6А*1 ‘олоннэижодояон HLOOIOde инэнэ1о#

и витияее олохоэвизиф вехнэпо ‘вонАе и енеидэячки) иеиелт оп aLoHodLooed хжанчиолехя! еянопо ‘Аенгу энелш OU ехнопо эноиь WOL я ‘инёиж 50д4^ и dono ‘хчннопжодочон хчннэтонопон и XIVHHOMOHOY кинко1209 вянэпо ‘СА: | ‘иитвианодэи хчнноипеиине@#

и иипедэ1 иончиэнолни кинэпозоЯи хишо:А9э43, ‘иинко190) инзиж хитоежод А ‘иинеяэнодеЕ (ини) и HHHBOLOOD хихоэвилонолеи ‘олонноижодочон KHHKOLOOO эчнаотиенедт кевоияя ‘володинио и зоиолими хихоэвиниия эиноичечя ‘ианноижодочон хчннэшонопон и хчннотоной dLowo0 ичнозьедао| `1А-1#

"винвяигиехон (озониАт) ол0нн2я109195#

ивоодноя оп нишнэж кинеаофиляиКонох 1атхэное эижоэвилонохио “CLE | ‘иипегхеи винеждэттоп и кинэияоне1о MIOLOW ‘винеяини@ехоя#

(олониА4т) олонновиоэлоэ ихжаэнион и иипевине4о чпипниЧ]| фе“ ‘ores иончиипо4 а иличнноижодояон иичннотоногэн#

и ирианнотоной ee eoxX олохонийлэо и edLOWDO вхипо1эу|-61е`| “*BHHBOLI09#

MNHONO иипеситЧеинело ви 1чиеят очннечосинеидоф ‘xiHHoxodosoH BHHKOLOOD эчнаолиенед вевошля ‘ачнноижодовон XITHHOMOHOOH и хчннэпюнои А иинко1209 хихоэвилогохеи и иинеяэноое$ чиолниио ‘с[е`[ эчнноижодозон хчннэтоногон и XIGHHOMOHOY вивидэтеи олохоэвилюкоио ичоди1Чононе41 и виноне4х ‘edogee WHOA M винечо9эЯ1 115“ ‘мечлочиозетоиа михонипигэи х хяннотжодояон#

хчннопюнойэн и XISHHOMOHOY ихяолошон зопкдоп и виичеди `015"1 “BLoVdeod OIOHHOMNPLIOI LO HLOOWHOHMELE а хчннэижодояон хчннашоногон экоиь WOL я ачннэижодояон ихизоидотлеадех эчнчиеноипянАфофдоу| ‘65'1 "ииПе5ине140 иохонипинэи#

Я ©4НЭ024 и идэлем винеччоэ4и OJOHLOOWAOD иипезинел4о хопко] | ‘85` | "елниниЧхо олончиеуеноэн#

эинэпэноди ен виноняедиен кинеаодии4оф и изодя soneedgo edoges вгичеди Ooh WOL я ‘винеяэнодеЕ эчнночаонэноен (ини) и эчнноижодя ен вниниЧхо олончиеленоэн олоннэдипюе4 и кинезэнодве эчнновлогэноен (ии) и эчннопжодя ен елнини@хо огончиеленоэн винэпочоди хопвЧо]] [57| ‘(aires иончнипоЯ#

я) киноижо S190 онночлоподоопен иичнноижодовон иичннтоногэн и WITHHOMOHOY ипюиоп иохонипигои винебехо чнипни4]] ‘95| “AWIOLOHXAL эчннечодилнаидо-онизиэ эчнаиелени@3]] ‘CE’ |#

“eoxd OLomoreanaced и виижод олончиэтинедхо-ондэвэи MUMNHHT] ‘pe | `ехн2924 HHHAMOHLO#

я (иивиотияелоиэди иличннохе=) MWKYOLAYOd очлочиэлетеийя эохэнипииэи ен киэвилоо олончиоводоог олоннезодиидофни ив хомЕЧо]| $51 ‘ианноижодочон упчннотшоногэн и иичннотоног#

ипюиоп иохонипииэм иинесехо иди иипеиноиохэ4 эихоэвиниия `` [ «вилоколеноэн»#

ourn@odu оп MMOWOL HONOHHNHYON кинесвяо MOKdoN верошля ‘ичнноижофдозон иичнношонопэн и WITHHOMOHOY ишоион иохонипииэм oMHeEeXO оитюАЧдитноиеилоЯ ‘ччаяе очаояеди очняилеидон [|#

иианноижодочон BE эинэгошовн и#

toxA#

иихэни41995 FLEIALODINIADO#

HOQO90UD ‘1-Я#

(A — d0Lfe7) KHHOW д,#

(= — ээшеи) KHHeHE#

WKHMHOLIUWON XHIMOIKALOLOALOOD ‘KHHOHAQO HOLeLILAEod винезонэииен и MVOY#

WHNHOLOUNON xIqnoXAaLoHamdagoo BHHPEOHOWHEH И Moy#

:ВИНЭБЛОО 19181914594 o1awoAdnuely] “9#

BHHOHAQO 1ателчигА5э4 э1чиэАдинег “TT#

`в5энАяа2оА1 илитяенифоди ки! чнипхея винэпэяя#

элози ен иинхез@ иохоэвифипэпо ехнэпо ‘ихне4 HOHHOUAU ‘PXLLLOO олоннизопАн d1OW90 ‘виАло ‘кинехоАпоиэвой “ельинпо4 олотчнод ‘IFWOLOHD ионлоох ‘ижлеьлэия иозодиж-онжохтои ‘ижох едолаА + ехнэпо SXITLOHEHLD хчиигия ‘чозодхон хчнжох diowoo ‘винеаини4ехоч вдотяе4ех ‘квиножоноонэ1. ‘аоэлэифэ@ хчняоноА$э0 ‘BIAHOL олонвэпичи ‘изооняиляе иончиотелияИ ‘кинэжокой ‘вэАнолх олончиеноипойе вунопо ‘иоподоноих ияо4х винопичоен эинэиэпэ4но ‘кинонаеи олончизидэле ‘ег 9ч4Але4дэнио1 эинэдэиеи ‘иинэжияг ханчиэлехчт ‘иинэше@хоэ ханьэ! 59 19лолоеь лэьэНой ‘винко120о олэтоо вхнэпо ‘gorrex dogo з4леипэп-вьедя снинэьенеен ou eLoedeoa o10HIAdI иэлэг и жчннопжодовон еженодлен эинэнэчо91] 6:2 ‘WISEONLOCHA иодеигэн-иоведа#

2 OHLOOWAOD (олохоэвидлеиои) вялозьА олондэведа ва4опови эинэпэЯ ‘САС *(иохээвидлеитэн) эмлоеьА иондзьедя ен елнолнилнох#

"21284508 OJOHEeed иэгэп А иинеяэноовЕ#

(иги) и YMHKOLOOD кинзьэт и1о0нн29050 и вниз Чех кехоэьинину ‘95`с "Holer edLOW90 OJOHEHLNDIQO ‘киНЕЯэго08е#

в5эниене ‘инзиж BEOHWEHE ‘догеж edogo епизе4и эноиь WOL я ‘eLoedeog o1oHAdI иэлэи и хянноижодочон иэженойлен винэгово4и хопк4о] | ‘sez ‘иянопо#

и винечогэноэи ч101эи ччтои4эи эчнз2е4504 эчньицяв4 я иэлэт киличееа O1OPOLOM и олоняизинлох ‘олондотоиохион ‘оложоэвизиф илооннэо00 ‘5-5 "2919125 чтои4эн эчнееа#

@ ИТГ и1ооннэ900 эчзокои-0н1984508 и эихээвилоноизиф-омолену ‘65"С ‘WKLO#

итомон иохонипигэм иинесехо иди иипегноиохэЧ эихоэьинину ‘5 ‘WKLOY ипюиоп#

ионфетинеэ-охииэи ионьиядэи эноиь WOL я ‘AMOWOU иохоэвидлеигон эитоАдилноиеи124 ‘aime очяояедн#

ии9121 be#

эинэпошоен и#

ПохА#

HHMOHHdL990 ILIA LOOM ADO#

олоннэнпо4ли4и елэьА эинэпэя и иэипэо4эи иончкеноэдэн эинэпэяо4]1`1А‘с | эинезехо эчнаитейадон `15'5 нэ9020иэ '5-ЯИ с латезли49 иохонипипэи эяе1009 я иичннэижодочон WITHHOMOHOLOH и иичннатоног иилкиднодэм хчнноипеминеэ@ и иинедэ ионяиэнолни эинэпэзоЧи‘91А-1 ‘иитвиднодэм хчнноипелинеэЯ "влополеноэн-вьефа озинэвенеен оп | и иипеэь ионяионолни винопочоди хитоАоэд: ‘хчнноижодовон хяннопжодовон хичнноптонопон и хчнношоной A хкинко1209 инхиж хитогежо А | хянношонопэн и XIGHHOMOHO А Иинко120о ениз4ел келоэвинииу “Z7ZE" | иди иилвидиодэм хчноэьои (HIM) и хихоэвилоончеии эинониошая ‘614: хяннотжодояон хчннотонопэн и хчннэтоног A иинво1209 "хвипезине4о | (ини) и иинеяэноде= KHHOhOL (HLM) и ихизоонлеий ки! ханновенеентои хияонипииои я = HHHKOLOOD = WOVOKKL я вохишьгохен ‘хчнноижодочон | ‘иикэшси хихонипишэи иипелеАннояе я ихчолошой чиипни@1|`1'1 XISHHOMOHOWOH и хчннэшоной кинвол20э влнидолином эиноиялоэтАэО ‘9 [Ат ‘WOHHOHOWHAL хи эчннеаяча ‘эчннопизпэ4нен и э19н5э94э9 экоив атели49 иохонипипэй 2921209 | WOL я ‘иипхеэ4 эчнчиоленожон ‘визлоиэй эчньодон ‘кинезехоночизои я ч0не.440 хчнжея оннанхиж иипянАф имкинотАден ииичкожк1 о ичнноижодовон | эихонипипой и винесвлон эихонипигои ‘ханноижодонон хжчннэтшоногон имннотоногон и WISHHOMOHOY HMOWOU иохонипииом эинеееяо ‘¢[A‘] | и XMHHOMOHOY BHHOhOL олонеолноиехииэмен MVOLIW и чнипни@ 1 ‘OZE" | зопенуА хитоАдилид ох иэинэнэиийи хи эчннечачя ‘эчнногиапэ@иэн и э19н5294э9 и хихоэвиляенифо@н ‘хосваон “епохА олэптотезичее4 эноиь WOL я “(HAdoMANe (иги) | эноиь WOL я ‘ииплеэ4 эчнчиоленожен ‘вичлоиэй эчньодон ‘оинэвенеен хи и ведэничиэф) елоголеноэн-еве4а оинэвеняен оп хчннэпжодочон ханнотонопон | х винесехопочилоди эихонипипэи и кинезвхлон эихонипииэи ‘иилоногеноон и XISHHOMOHOY кинэвэи зополэм хчнзолномелипэиен эинонзими@ И "с [А’| | я хчиовномифи ‘воледецови хмянновлодехои вичлоиои чисинехои| ‘61S | "влопозгеноэн "зо1еденоди -theda синовенеен оп хчнноижоЧ4овон хчннотоногон и хчннотоног А | хчнновлофехои виногояя еиизв4и и 1990э01о ‘и4оф эжчнновлоделон HHHKOL909 (ини) и иинеяэгодее кинэвэи (HLM) и ихитоонтеий кит хянновенеенио4н | MHA ‘хянноижодовон жчнношоногон и хчнношоной А яоледензди ‘HHH хихонипигои эинэномиди и иипеледипоме х вичотоио ‘| [А | жанновлофелеи ихиивниголеидеф и изилонихолвидеф илооннэ00эо (иядотАяв | ‘иилоноленоон я иизонолвиеф иохоэвиниия мчоофиоа эчнчиеАняу ‘8151 (ипи) и е4этичиэф) влоноленоэн-вьедя счинэБенн оп хчнноижодовон ‘(voxtfou ичнневодитноидо XISHHOMOHOIOH и ханнэтоной A doLedevodu ханноятодехэни эинэнзии@ 1 ‘Q[A"] | -OHHOWS9) эпохА я иэиэлиноЯ чиоЯ ‘имвинко1209 илихоэьилоноген `видохи4и винэпояя егияе4и и ‘аэпкоэи илоот эинэьэл | и иивинезонодеЕ э иич1эи иупянноижодояон и иичтэг илианнотоногэн я виневикидехов OIOHVAGI олончиотивошхои эпоиь WOL я “BOI олоншо оп Woh | ee ‘олотоечиясе@ эноиь WOL я ‘eIOxA и винезижехяя MIFOLO / 11 ‘ээнэи эн кинечиги4ехлоя O.IOKYACI э5чгоп о ивдэтеи зинонокчв4 ‘кинечиниехоя ачнноижодочон хчннэатоногэн o1oHVAd1 omdorifou on иилкиднойэи эинопоноди и випесине19О `6А`1 | и XISHHOMOHOY винезин олоноэвок иипесинел9Чо чпипниЧ||`91е'1 ИИПНОТЭПИОх (A — ээие!) BHHOW K (€ — 901k’) BHHeHE xIqWoAaLoHomdasoo | пу BHHeYOHIWHCH И oN ИВИПНЭТЭПИОх XUMOKALILIALOOD ‘KHHOHAQO AOLeLaAcad винезонэииен и Oy что#

`влеигэп-ввеая синэвенен оп яопииеяни-и2127 иипеликиде#

и иипелигиоеэ4 чииедлоди иончиеАпичиини иипесииеэ@ udu эпоиь WOL я ‘иипегигидеэ4 иохонипинэи оп иилкидиодэи иинопэзо4н udu иэ1эп 4лоиэ0 *1 [A°Z ‘MONHHILONMION кит иизкидподэи ханчноливодопЕо-ондэьэи#

ииеалоди хчнчиеАгизигни и eheda иипеинаиохэЯ кинэнкошчя чнодтнох ‘914-52 ‘woLdoud и иоЯАляиАх#

‘AWSLOY 8$ эинэпошовн эохонипииэИ| “¢[A‘Z `иодАзянАх иохоэвизиф#

HHLBHPE ‘8х9. 0 ‘виНеПАХ BIT LOOW ‘винзизо4оПео хи и HOLY еачи10 иипе5ИНе140 иидолиэ1 и иинэтэион кинеждэгоо и BHHKOLIOD олонавлинео чиодлтноу “p[A‘Z ‘ииэдАхохе ‘иинецАх ‘чогохон ‘иилвиднодэи#

хчнаАлчиАхяеиф винопэводи KWoda оч HOLOY эиноижочоЯноо эохонипииэу{ *$ 145 хвипезине.140 хчнчиогея05е490 я HOLOY винелии чиодтноУ *71A‘Z#

хкИПе5ИНЕ10#

XITHALALEAOEedQO я WKLOY итоиой иохонипитом ионозье4яои эинезехо 1 [A‘Z ‘edieniou-eheda огиновеняен оп аопинеяни-иИэ1э! и иивинеяэгоде$ илихоэьинойх ‘AWKHHeSSLOQRE изичнночаотоноен о olor d1owo0 ичноэведаоГ ‘Q[A'Z ‘чнини@хо иихоэвилоноииАе XHMYOMOL эн ‘HHEHK#

етот олоя@эи XBLOY и жчннопжодовон о едлеипоп-вьедя эинезодииофни “64°Z ‘Adieuou-Aneda иипейдофни въепэдэн ‘чаоэтоя#

хчнаигулеохиоп виноноэ@лонА и (виоээдле и HMMA) винэпэчон олончиелизитне «(еЧлхэно олохоэвилои1Ае атоиойтовЯ эпоив WOL я) иинононялю хихоэьихиэп чэиЧэли4я хихоэвилоонлеиг вхнэпо и зомолииио хихоэвиниих эинончечя "АС `ИЭ121 иэития$е4 ипчаонои#

и ичнаилинлох ‘WITHdOLOWOXHOL ‘иихоэвизиф VE эинэпошоен эохоэвимени] | */4°Z "АЧтеигэн-Аведа я01919иА5э4 иэинонаелогоди#

9 ваноипеп вчзо4опЕ WOHHKOLION BE винопошоен олонноипнелоии sodogudu XHMOHHMHIOW э жчнней dogo :901991-оээ4нохе эинэпэзо4и ‘ииНело иончиении@эл. я эгоиь WOL я ‘иивинезэгодвЕ ииихоэвинодх э WOMHIQEd ve эинэпошовн эохээвийений ‘ишомоп иохонипипэм иодохо Aneda (Hin) и Адлеитэн-Аведа иипвидофни изьегэдэн HOMOIATOLOOU э Lexi ханнезо=из Че HELO изинезо$чикопои э WOHHKOLOOD (ипи) и изинеяэноде& ип99120 э иохнодэ@ её эинэпошоен эохоэвииени! ‘в4лоиоо хелелчиАеэ о edienifou-eheda иоинечодиилаофни о винво120о (HIM) и винечэнодеЕ O10dL90 HWeWOLUWHD о exHaged diowso ичноэведчот :edLenou-ehedd сотиновенеен OU ‘члооннонае4нен о1Аноэьэк и оАхоэвилоонлеии хитшеэии ‘иипвиАнинеи хихонипийэм эинониошчя ‘9А*с "Члеигэи-вьедя OIMHOheHECH оп инзиж Lor хэдл хчядэн#

Holey вилияее@ олонЧогоиохион и олохээвиеиф HHO и эинвяопэнозИ `<А*с вАлеипэн-еье4а отиноьенеен#

оп ‘члоонноияедпен оАндэвэи и оАхозвилоонлеии XHIMOIOWH ‘иипкиАнинеи хихонипипэй (иги) и иинечогэнодо хихонипииэим иинопозофи я эиловь д ‘ФАС#

иохоэвизиф коимитовиинее#

"ИИНе5ИНВ10#

219н9иэ124058490 я OIMHOLUALION х иэлэн MAGOLOIVOU чнипни4[| ‘3152 ‘Иэтэи визидэлеи озохоэвилогоио#

ихяодилЧопонед: и винонедх ‘edogee ивизонод 4 виненодэ@р `/ [£7 `яинеаижАн900иео#

и оинопюо ‘синожияиэ4эи х члэондоэопо хишниледа/А (ини) и ALoedcoa ou xHmomwA эн ‘Holey винотэиодэн и илечодя я винечодиноипихои ‘иич1эи 5 вПохА олохээвинаилил кинэналоэшАо иилогонхо], "9 [=`С ‘иипезигиоомжии иохонипигэи и иилААиоэи#

егизеди ‘eneda синовенен он WKLOY ааочиолетойиая хихонипипэи хчняисеани хчни и иинезопоноои хихоэьипояэопне ‘иипедэно хе ‘хосваэфон энэоиь WOL я ‘алочиолетеия хихонипипэи хчноэвок (HUH) и хихоэвилоонлеии иинопояофи udu иизлоиои xorsdo]] ‘5152 `левгочиотетоия#

yorsdou и вииява ‘ус "иич1г BE еПохА олохэни@103э MMMIBUAUMHEW “ALOK хихонипииои хчлооди кинониошчя иилогонхо]. "$15" ‘WOHHOHOWHAL хи эчннечячя ‘эчннэпияпэдин#

И 29н5994э9 эпоиь мор я ‘иипяеэ@ оэчнанэленожон ‘виялоиоп эчньодоп ‘вкинезехоночилои эихонипииэм и кинесехоп эихонипиизи ‘YOlOY винэвэи OJOHEOLHOWEAMTOWOH что1эм и чиипниЧ ‘ес "вИНРТИН#

олончиедэлне KIM иэээмо экоиь WOL я ‘HOLY KIM винелин золяАго4и хчннезодисииеипоно ‘иикопеи хихонипипойм ‘чоледенади ханноваофехлон хихоэвичоноиоонАиии ‘add хчннои=Афни ‘eLdHUD олояокиле ‘“вялоэтшоя эчтияогв и эитозАчаоиэнончнио “ччдоэКяэаи хи и езлоэтоя SITHUOGLOXHOL ‘eaLoifod) эихоэвилохфен хитеж4эно» эпоиь WoL a ‘ноледеноди хчнночтофехон винонэми4н и винэнефх ‘елэьА ‘кинэьАнон хоик4о] [1-2 `иэинэнэии@и хи эчннезячя ‘эчнногиапн4нон и э19н529429#

эноив WOL я ‘иипхЕвЭ эчняиэеножон ‘виалоиэп эчньодон ‘синэвенеен хи 4 винвехопочи1046П SHAOHHNUIAW И KHHLECAOM SMMOHMNMIOW ‘ииЧлеипэн я жчиокномии ‘яоледенади хчннозлофехои кизлоиэи чивинехэ| ‘O[E°Z `зотеденэдн#

хчнновтофехон кинэговя екгияе4и и 1ч900э0но ‘идоф хяннозлофехон ina ‘yo1or А золеденоди хчнновгодехн ихилениголеиаеф и илилэнихолеивеф HLOOHH2Q090 ‘иилонолвидеф иохээвиниия чэ04ноя очнчивАаяу ‘65 ‘OIHHBAHKALIQOOWRD х итоондоэоно иилогонхот ‘эинелип эончиедэлноден ‘Holey ихж@энтои иончилидаАн 191011 ‘gt°7 “‘BHHeEOLOgeE И 61964504#

LO итооиизияее я HOLOY винелии олондэвэк илооннэ9070 и чпипни@ И ‘/£°Z#

иихэнипинэи Я MoLor HACOLOIVOU#

wolediA 9 Yolo винэкидох и SOGOIHOE ‘лнициэ#

(А — ээнеп) KHHOW д.#

(5 — sorrel’) KHHeHE#

WKUNHOLOUNON ХИШО 101931000 ‘KHHOHAQO 9012191А$Э4 винечонэииен и что#

ИИПНЭтЭПИОх хчиэлалонат 09 винезоноииен и 9чпоя#

‘eheda эинезодииофни ‘члооннэнаедиен оАндэвэи и оАхээвилоончеии хишоюии ‘иипвиАпинеми — хихонипипи иинэпэвойи ии иэтэг изиазочАвоиео и изинко1209 BE эинэпошоен и охл *6ZA'Z#

‘члооннокаваиен о:Анодэвэх и оАзоэвилоонлеии#

‘ивипвиАНИНеи = =WHXSHHMMYON я —Иэ12И — BMBOLOIIOT] “974-7 ‘ado жчнноизАфни эинэпэаз ‘нэя хихоэвидэфи4эи випезиЧэллех#

и випянАи ‘WKLo золедепэди хчнночлофежок эинопэая зончиедэлноде ‘/ Ас *KHHRLHU олюнчиедэлне#

KIM ИЗоэио эноин WOL я ‘HOLOY винелии яоляАПОоди ханнезодизинеипоно ‘ИИМЭПЕИ XMMOHMTIMYOW ‘eLduud олочониле ‘Wado жчннои&Афни ‘езаоотоя очлияоик и эитоазоиэпончяиио “ччдоэЧАхлэ4и хи и вчаоэтоя эчниодлохиоп “ев1отэо эмхоэвилохаен хитеж4этоэ эпоив WOL я ‘чоледена4н xigHHoaLodexarr#

WHITIOIOWH#

eheda сшиновенеен оп SHHOHOWHdH и эиноне4х ‘л2ьА ‘оинэьАно|‘9сА-с ‘вонеиео олонтоя иинотАЧен ‘ииэхэхел иинезодиоээдло4и ‘ииэхэ4оне ‘влилэпие иинэшчнаийл#

ии ooh WOL я ‘Holey винонидох эинопозойи и винвлии випезинел9О “¢ZA‘Z “KHHOTIQO#

и винотоиодэи ‘BHHRaHKALOQOOWRD HHHOLaLoomADO я ипюиоп иэннодолоон LO HLOOWHOHERE ‘HOLS излоонжойЕоя жхчнчиеноипянАф эинэнэпэдно ‘pZA-z `оинэтоо и счинечижАндо0йео#

‘оиножияго4эн х ALIOHQOOOUD илитаиледзА очлоониои HUH оньиловь (ини) и Атовдеоя оп илитоэии эн ‘иичлог Be эинанотоен и похА иихони41.2) *¢7A'Z винонкошая#

0.19 чнодлноя и итоончиляе иончиотелияг еиижо@ Woheda олоннэвенеен хеиэпэдн о (Иэпэличелоиэ4и жчннохе:) иэиэлипо@ хи ‘Holo оиненоЧилчиконох `ссА-с ‘edivniou-eheda эинезодилаофни ‘инзиж HOLOdIA вохитоегжояодноо#

эн ‘ииневэоовЕ хихоэвинодх иинэ412090 = ‘XKHHKOLIOD ‘хвинечэнодве х194120 хчнниезэня Hd инзиж 19504 и зохэи4 ‘exHaQged кинко1209 о4эт90 Иохнэпо э ивтэг эм4доф ионжонтозн я ишоионп иохонипипи ионоэвебзог эинвехо *[Z7A‘Z `витэионнэт2я09#

ими иинэжилоог он ‘оинэизэвн AWorooded amowou оАн4делинво-охипэи оАньияЧэи соАтотенчеехо ‘оипесине1Чо оАхонипииЗи я HWILOY BE винопошоен олохонипигэм эвеПэ4эн иди иипезноиАхои иохонипинэм eAAOLOIOT] ‘05 ‘эинэьэх эонаЧо9Ах-онЧоленео#

ен Излэи киноизедпен в’ иипелноимАхог иохонипииои вхчолоой ‘61А:С "ИЭ1э1 А иинечэнодвЕ хчиивэнеиэн иинэнявойн хапэжел#

OHHOhJOLQO и инод LO эиноияеодси ен хчнноняеиен ‘члочиолетеиа хихонипинои edienvou-eheda отиновенеен OL! эинэпэчо@и ‘Holo А иинезэноов+ жчиивзисиэн ииноиякойн хчиожет ‘игод BHAOdA чиодлнох и илоонзиэнолни ехнэпо ‘еЧлеииэн -thedd OIMHOhEHERH оп WKLOY итомон иохонипигои иончитеиниен зинееехо "8 [АС#

‘awdod ионжоилоэн#

я итоион иохонипипэи кинееехо кит вододвн и NOE эинеждэноо “g7E°Z "ИНБИЖ#

MocodA вохипюгеижонодпоо эн ‘иинвазнодеЕ хихоэвинойх хкинэ412000 “XBHHBOLOOD ‘хвинечэнодеЕ xiddLo0 хчниесэня ии эи4оф ионжонлоэн @ итомои иохонипииои WLIO кинесехо еничеди и очвао]|‘/ 55" ‘owdod ионжонлоэн я ишоиоп иохонипипои#

buHeEeMO XHIMOIAgedL ‘Wola А иинко120о енилЧея вехоэьиниих ‘925 "витэноннэт 930) ими иинэжи1оог оп ‘оинэнзэвн AWolrooded чтойон оАнавьине-охипэи оАньия4эн оАтогеячеехо ‘отипесине1о0 оАзонипииэи = иичлаг в5 винопошовн олохонипииэм ивепэдэн екиче@]| ‘65: волноипеи A#

Hog внчодА виобтнох и игоонаионални ихнопо вя121э4о и 1чиои@и чаго12и ‘ивтэт итоион иохонипигом ионяилеиниен кинеЕеяо AOWKdOT] `+5=`С `винэвэк олонтЧо9Ах-ондоленео иипезине14о NOWKdOT] '55=`С ‘чогииеани-иэ1эг#

иипелиниов и иипегигидеэ@ iawwediodu иончиеАгпияиини иипезииеза иди эноиь WOL я ‘Holo иинелинидеэ@ иохонипипом хопкаот ‘7zZe°Z “dod. LONDO#

хихонипииэи хихоэвиляенифойн иичлэи виноижоходи xoK‘dOT] *[7Ze°Z “BXISI-LO ОлОННеЯ05ИНе100 и KHHOLEOdorco#

Youdon яч ившои ишомоп иохонипиим KHHEEEXO OM BdOT] `055"С хвипесине140 х9н9иэ12805е490 а ивлэг итоиоп иохонипииэи эинезехо оитоАдилноиеичед ‘sine оччочеди очняилеидо °6[£°Z#

(A — ээше!) KHHOW д.#

(€ — ээше!) BHHeHE#

WKHIIHOLOUNON ХИШО!А 11291005 ‘KHHObAQO Я018191А5Э4 винезонэииен и что#

ИИПНЭтЭПИОх XIGWoAdLOHoMdagoo KHHEAOHOWHEH И Moy#

пу#

выеЧя эинеяодиидофни#

‘SHHOBOHNMHEOd хи иохэи4 иихоэмчя о пин и иикинеяэгооеЕ илянноипхэфниэн илчииьвенс ончиеипоо о чолиэипеи эинончвчя ‘виноноовн олохолэн иипесидэонепоийт излиейлюоди-лнини4яо оп 410и20 ичнозьедяоп и одно `УА-$ "АЧлойоо Апохэнипинэи Аймохээьитуенифоди A HOLIY ехя010.70] | “EAE#

‘HOLE dOdLOW90 хихонипипи#

XHNOOhHLMeLHPodN BHHOKOxOdu эхивдон и 279990 ‘хевешеё и хвиоп о ечиляэниох олоннеяосине 40 и ичи2э эняодА ен винзизэен эинечодиидофни *7A'¢ “Hala 8041020#

хихонипииэм хихоэзвиляенифо4и винэпэводи енеши и кинонэен олохэ1эи (олоиэезижАио90) олоннэииэдлидн яохоипо хчнчивнордэн эзинэняе120) *[А:6#

‘woldoud и иоЧАляиАя иохоэьисиф вильнеЕ ‘кинвлип олончиеноипеЯ iquunnudu ‘59я04оиЕ синонедхоо эитоя1290э0но чадоллеф ‘6$ `вхэчонэь инзиж 052490 хмчннэичоно^9о0#

‘иинеяэнодеЕ и вччодонЕ ви вхоиЯ чодоллеф ‘инзиж 952490 олозодоне ‘ичиээ кинезофинени ‘винелин олончиеноипе4 ччнэилил ионьик иезодноя ou иипеИноиохэЧ эчннэиэ4яо) ‘кинезодиляиАэнох олохээвиляенифоди олояош 91 и олончиеАпизиини kHHOYoaodu ениче] | 556 “HOLY кинэьА9о#

и киноточооди олохоэвиноилил-онфетинео ‘иэлэП wagodors винэкнэдяА и винонедхоо ‘Holo инзиж 5490 олочодопеЕ винезодии4оф vaLoredo и чполэм ‘чидоф эчнноипезине1Ао ‘иилоконхол эчнноипеидофни ‘15.6#

SHHOLOOCH O1ONDLOY счиношэояоойи Киохоэвинзилил -онфелинео ‘инсиж е5е4990 01090401 синезодиидоф “AHHeaOLrOgeE эхитлегифоди оп#

витки подэи члиговоди#

н29020и9 '6-ЯП#

`ИЭ1ЭЕ#

К иинеяэгодвЕ хижоэвино@х иинэ@12090 ‘хкинко1209 (HIM) и хкинеяэнодв= хч41ро хчниесэня иди эм4оф ионжонлоэн а ипюйоп иохонипийэи эинезехо * | pA'Z ‘eheda иэинеаодии4офни иитпоАпэноон о HHHEESLOQLE хчииьэнЕИЭН#

иипе1о иончиениийэл я MWe eve епохА олохонипийэм эинонятоэт/Ао ‘OpA'Z "БИНЕО1209#

винэшиАхА зозенеийи эиноиавча {KHHEHEOD кинэлэнаА внчодА эинэнэпэодно ‘soMOLL я и ииножияи я икод KHAOdA влнидолинойм олохоэвииений эинэпэзойн ‘ennoged A nirog зожензи4и ханчиео4эяэн эинэнэподно ‘икод KHAOGA кинонэпэдио кит ивяшт и зохиноодпо жчнневосииеидоф эинечосчиопои ‘ивтэи итомоп иохонипигои иончилеиниен иинееехо иди HOLOW KHHKOLD09 ехнэпо и 41050 *6¢A'Z впигезни-вянэдэ4#

“еянэ9э4 олончиод иваоонжоиеон х1что4о иэтотежА4хо иипешиене эинонатоэшАэо ‘кинезоди$14о и кинезодизолоди ‘киножиапэ@эн aLoifods эинэнэми@ *35А*< ‘eneda#

OIMHOHEHERH оп иипелигиовэЯ HOMOHHNHYSW оп иилкидиодэм aHHOIoaOd]] */6А*С ‘хелелянА594 о eheda эинезодии4офни#

‘иипвиАпинеи хихонипийэи эинэгочоди и чоледеноди жаннэяло4ехэи эинэпояя ен HUM ‘итоончиоткононсиж иэнотесвхон “елнзипен винко1209 лнидолиноу | `95/°< “eneda#

изинечодииядофни имито/тонооп 9 имене4 HWHADDhHHHOUX ‘имеэлэлех ‘HWEITHOE ‘илежено@т‘ииеио1о 09 ииелнзипен VE епохА олохэни4 1039 эинэназоэт/эо ‘6545 ‘ehedd отинэБенЕен оп Holey А виеидотеи олохоэвилокоио эи1вЕЯ “pEA'Z#

‘eneda#

OIMHOhBHERH OU WKLY чолефенэ4дн жяннояло4ехэи эинэпочя DOHALedaLHadey]y *¢¢A'Z “HNBOOWO HOLOW винелии O.1OMOWHOE ‘олончиедэлне эинэиалоэтАэО “ZEA°Z#

"винетии BWHKOd ‘LOH HOHHOHCHERH иохнэдэ4 KHHOOILQOS IOdLHOY * | €A°Z епохА ивоо4ноя оп “ГохА хитавиятоэт Ао ‘пик OKABL в (иэнэтичелоподи хчннохеЕ) иИэиолиго4 хи и Holo эинэьАдо и эинеяодилаянАэнох “QEA'Z#

(A — ээме!г) KHHOW д,#

(€ — 901reY7) винене#

WEUMHOLOUWOM ХИШО!А 9121991009 ‘KHHOHAQO зотелчиА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY#

YWHITIHOLOUWON xiqwakaLonomdsaoo винезонэйиен и 19707#

пут#

`кчаодоие винокиэ К и винэне@хоэ ‘инзиж е5е4д90#

олозодоиЕ киногоя ивоодиоя оп эинечодилянКонохя эончиеАпичиини и (хениАЧл xigaouon “вжоиЯ xeuuAds) xeuuAds хчием я 12929 ‘иипжэн эинэпэяо4] | *61А:6 "99129 Я KHHOMOHLO OIOHHOELOLIGLO ‘винезини@еноя олонпА9л#

‘emnoged винэижо@ и изэоннаиэ429 винеяитенча илооиигохооэн ‘озлонидлеи ен иячонеток нишнож А эинечодии9 оф ‘WoLAU ипчаогон вохитогеподэн ‘ииняэфни ихизяегифоди ‘ичизо кинезодинвии Weooduoa оп эинезодилчиконоя *81^`6 “HHHeSOLOQRE ханноипхэфнизн хихоэвинодх и хчнноипхэфни#

ихиглегифоди dow и инеиж 58490 оловодоиЕ ‘мол4оцпо и иоЧКлянАя HOMOSHHENG иилкнеЕ ‘кинелин олончиеноипеа ‘ехчи1о и BHO чноилил чанаилил ионьии weosoduog оп егохА и итомон иохонипи!эм винэнчезоопои ээээпо@н я виноиоэен OJONDLOY эинеяодилаяиАоноя (эовониАат) эончиеАпичипни */1А:6 `кинегии олончиеноипе4 ‘изоонаиляе#

иохоэвиЕиф отипесимилио ‘ваоэтоя хчнноЧлюхиоп и aLoifado хихоэвилох4ден WOHHOLQedLOlL иихонипипэмэн 9 Agidog и эинэижэдиАнэди “внилохин кинехчиа в aLOHOdLOA XIGHHOGLNOLE XIGHH ‘иикиозинионен иличаонилохин$э9 э aLoHodLoA ‘алоиофок хчннойахэне винезосчиопои ‘винэдАх 10 Абвяло я BHHOMKAQOL эиневодии4оф ‘вхеде1 винэндэдлон эинэжино “енэл MOORW эинэжино ен жчннокавцен ‘xewwediodu о эинечодиляиАоноя и эинезодиидофни ‘91А*6 ‘виноизоен#

OOM кчаодоиЕ олонзиляАподиэ@ энедхо оп иилкиднойэм эинопэчоЯН ‘61:6 нитнож хчннэи 2429#

OJONSOHHHOWIKI-OHdeLHHeD иилвидиодэм — эинопозо4 “pl A'¢ `иинеяэгодеЕ ханноипхэфниэн и хчнноипхэфни#

ихилуленифодн ивоодноя оп ‘хкипезине140 х1чнчио12308490 я KOXHMOIVhAQO эниь WOL я ‘виноноэен OJONDLOY (олоиэвяижАио90) отонноииэдхи4и винезодиляиАэнох олохээвиляенифоди олояопиАд и олончиеАничиини — эинопочо@ '$1А*$ в Чтеипэп-вье4я оиновенеен оп хкипезине140 х1чнчио1ея0$е490#

a ywuibnduodow XH IOHHTIHION хихээвиляенифойи эинапэзчоЧ ‘с [А:$ ‘woneda Адтоиоо Кион4эоненоии#

х ‘винечэгодеЕ эччэкохАногэЯи кевотгчя ‘HWKHHBOLOOD (ини) и имвинезэнодеЕ ииианноипхэфниэн имихоэвино4х хитсешедло = ‘Holo == eMAOLOIOT] “| [AE “KHHOLOORH 0103919 иинезидээнепоии HOHWOIOKS Loh А '01А:6#

69304015 кИНво1209 И 61984504 WOLOHA 9#

HWBHHeESLOQRE HWHAOSHHHOUX 5 HALO иинопановн ионаэоненоит а эиловь д “6 A'S "вИНЭИЭЭЕН OJONOLOY иипезидээнепоий иинэпэчодн и иипезине40 я эизовь д '8А-6 “HMHeSOLogee витичЕеЯ#

ехои4 яодоллеф винэкавча Oo о вдломоо олонозведаои эинопозо4] | */А-$ ‘HOLY gOd LOWS XHAOHHHHIOW хихэвизхленифойн иинэпочоди а эилоеь д “QA"E `Аяоээь и 5энАхипэн ен хкипезине140 х1чнчиэ1еч05е490 KHHEGOTOLOQO и 9410/50 отохоэвитленифон эинэпочо@ `6А*$#

винотэчооди#

я Иэлэг#

эиоив WOL Я ‘Hola А иэнЕэно9 жанноипяэфни АлитяегифодпонКиии эишоАдилномеилэ4 че эчаоячеди эчнзилтеядон `912'5 `винелип еатоэнех виодлнох Norkdon ‘eLoedeos олончкохт и олончиохтог Иэтэг винегин олончкеноипе чро4дноя эчнчиеАтяе ‘иэлэ! KIA хкинопжодь К х19н912128058490 и хегохт я ‘хвинопжэ@ьА хчнчиолтог я иилкиднойэи XHNOHWMMYOW хихоэвиляенифоди винопочоди вииявди и зопвао1| ‘се ‘enond аодоллеф иидолиЧх эихоэвизоонаеии#

‘иинечэнодвЕ хчнноипяэфниэн китичЕРЯ вхои4 чодоллеф WoLgnk 9 иипелигиоеэ4 иохонипигэм иизкидиойэи axel в ‘иилвиднодэи хчноэвэн “хихоэвигхегифоди ‘кинэпооен олондээненоиг кинэгочодн хоивдо|| `ф [5$ ‘иинеяэиооде$ хянноипхэфниэн хихоэьинойх витияев4 ехои4#

ч4олхеф ‘иинезэгоде=Е хмнноиплэфнион ихиляенифоди 1чтолэу{ "615" “eLohA олондээненоиг чииАал ‘винэизоен иипевидээненоийт#

эмиедлодн оп иинезопоноэи ачполэм ‘кинэнээен иипезидэоненоиг wuHorsdodu я (21849 олохонипииэи) ч41о2э иохонипипэм ивегее ‘71 £°¢ ‘изитяенифойн#

иохэнипипом = (е1энидея) KHHOVOYLO — илоончиэлвэи — иипесинео виизефи ‘винэиэоен OLOMOLOW иипесийзонепоиг винэпоноди хопв4о] | `11="$ ‘нишнож ханнэиэ429 и втовавоя олонне4 иэтэн еженодлеп кинэпэзоди MOVbdOU ‘8919121 и ечлочоп1о ‘еалонийолеи ‘ичизо энеёхо оп ч4зу| `015'6 "Ажлозэь и сэиАлипоп ен 30410и/20 виноповоди evnaedu и х0ив40]] 65" атои4эн эчнаое4еоя SITHHOLAOHBLOA я Hola зодоиоо#

хихонипигэм хихоэвиляенифоди винопочоди екичеди и хоивЧо]| 3" "винелин отончиеноипеа#

‘изооняи1яе = иохээвисхиф — сипеБИМИЛШО — ‘влоэтоя XM HO LOXHOL и 3190945 хихоэвилохаен иоиноноэбон иихонипиноион 9 Agadog и эинэижойдниАпойи ‘енилохин винехаиа вит злоиоЯтоА хяннодахоне хчни ‘ийвиэлиниопен HWISGOHHLONHHESQ 9 ALOHOGLOA ‘заоиодлок хчнноЧамэне BHHEGOEIOUNH ‘винэбАя 10 Абвялюо х HHO KAQOU оинвводиидоф ‘eMBQRL винэноэблон эиножино ‘VOL 1чови эинэжино ен эчннэичедиен ‘awWediodyu эпэоиь WOL я ‘инеиж 258490 ososodors чимедлойТ] [= “Wolo А иинеяэнодвЕ#

хчнноипхэфниен хихоэьино@х и манноипхэфни ихитленифо4и 194э7 95-6 иивинечэгоде$ имихоэвинойдх#

9 Wale А WHHKOLOOD XISHXKOILLOOH иинояонхинЕоя иди (ишоймонойеэ) HIMOWOU винеехо чилиЧо.иге ‘киоЧтнох и винэтановнойео чизи4И ‘65$ ИинеЯэго08 хчнноипхэфниэн#

вяэи@ чодоляеф хихозьнопояон иипхэ44оя и ихиляенифойи ‘иоооэдло винонче4иА и чноилил иохоэвилокохиои 1чэо4ноя очичизАлху “pe'¢ *0199 0401 я эинэтон1о#

20НН2я1012810 ‘вачило и (винэьА90) eiAdL “ено виижэ4 эинэноиооо#

(A — ээнет) BHHOW д,#

(= — sorrel’) BHHeHE#

ИВИПНЭТЭНИОх XUMOALOLIGLOOD ‘KHHOBAQO чотеляиА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY#

HWHTMHOLOUNON xIqwoAgLoHomidagoo KHHOdOHOWHEH и тоя#

Ну#

‘иипезицидэ1о и ижтоиво ‘иипхэфнизэг иэтоАпэгооп#

вит (эаэниоех) иинэнопло ионноипезини@э1о а иигэпеи хихонипипэи изи4]] ‘QA "py ‘именеидэлеи имихээвилоноио#

‘AWE.LHOWACLOHH (илишАжэд и илитошох) иипя4120 э эинэптеддо эонэено$э4 ‘СА “bHHeaOeedgo хи XBLOOW я з01ох1о#

хихонипитэи кинэнеах олонноио@я эинэиял Ао и эинезиже4е:=290 ‘409 “pA ‘зуочколетойа хихонипигои иинэнкошча иди иипвиози иончиеАгизигни зонпипниЯн ‘ихилизоилне и ихилиое эй HHHOhOUIIQO я эизовь д “CAP ‘Lume’ иончиеАпичиини 121949 эинэнзжи@ | “7A#

, "ИИКЭПЕИ ХИЯОНИПИНЭИ ИИПезиНи@э19#

оп Loged кинопочоди вип ч1эфо HOHORUOEDO и BLIOW олэводва кипезинел 90 1 А-ф#

“HWRIOXLO иимихонипииэи э винэтедоо епиав4и эчн@елинео “Sep ‘ззочиэлепюийа хихонипипои иинэнконнча иди иипкгоси иончиеАпияитни чнипнифи ‘ихилизоилне и ихи1шов чоодноя очнчиеАаяу ‘фе "члочиэтетоия хихонипипэй иинэнкошчя#

udu иэ1эт и еиеноэдэн олохонипииэи чтиптея иончиеАпизигни 1945 ‘55$ "атоончиолной оАхонипипэй иишовиялоэтАэо#

‘WBHTIeEHHeIdO я — BHHeEOQSdL — эихоэвилоноииэнине-онфелинео “Zep “HIMOWOL HOMOHHITMITOW WOHHRERNO Э ханнвЕвчо ‘иипхэфни#

HINOWOL#

HONOHHNUIOW изинееехо э жчннеескао ‘иипхэфни эхитяенифодн ou вкилвидпо4эи#

члипозойи WKLOT HIMOWOU HONOHHNHIOW иинесехо иди#

ихилхленифоди чоэодпоя эинечофинАлэ sosoaedu эоняилеидон `` H9QO90UD '+-ЯП ф винопошоен олонээнепоий ‘иипелиниовэЯ иохэнипиНэм оп иилвидиодэм ‘иилкидиодэи хихоэвизяенифоди ‘хчндэьэи ‘хияоэвилоонлеий винэпояоди кит Weheda иинопояо eheYodou и иинезэноде$ "винеяэ1о9е= олонноипяэфни иохэи4 инчннопичаон э иэлэп ен иипелноиАхог иохонипииои ехаоло. Го] ‘65А-$ | ииногавтая иди иилкиднодэи хихлоэвииэгииеозилойн и хихоэвилленифоди еАлеипэн-вьедя эинезодиидофни | кинэпочоди yorsdou ччион и еиизеди эчнаелинео ‘усе ‘иинечэнодеЕ хчнноиплэфни ииеалнопоэнечнояо4 eve и 199эьА ‘еязочиэлиж `этево (иохээвииэтине) Азоэи оп эинвяэнодес эонноипхлэфни вн жчнчиоли4еоноп ‘пик и пии HWHH | ионноипяофни a (91999 оложонипииэм) 1991222 иохонипинэи э хчнихелнох ‘иэинечогодеЕ ипанноипхэфни о иэлэи эинопешоен эохэнипигэм | 1910984 чпипниди эитоо ‘иинезэкодеЕ хчнноипхэфни (хчннилнедех) эохлээвииени! — ‘винРчэнодеЕ олонноипяэфни иииэпиие — виночонхинтоя | мчновно 09090 иинэиявчя ифи иилкидиодэи жаннилнейдея ooh WOL я scodiA ини ииноиаачя иди Isifoxgo (эчндилеахон) aiandoavoyy “gzA"¢ | ‘иипхэфни елево виноаонхинеоя эеьАио я иилвиднодэи (хихоэвиллегифоди) "вдлеигэи-вьеда огинзвенсен оп эинеяэгодее эонноипхэфни | хихоэвииэпипеочитоди-онфелинео кинопозо4и worsdoy] `655"6 ен иличнаголидеогой ‘идепии и изинечэноое& иичнноипхэфни имитяэнодев ‘иинеяэгоо8$ жанноипхофни винэнейтооднова и ‘ииелноипеи о иричнаженох ‘имепии BE эинэпошовн эохээвимени| “1 7A°¢ | винэвонхлиноя виноижэвиАиодн хкиоп а иилкидподэи (хихоэвилленифоди) ‘иинезэноде$ ханноипхэфни иинэианчя иди иилкиднодэи | хихоэвииэгииеонилоди-онфелинео иипевине14о екичефи и NOBdOT] “ZZE'¢ (ханнилнедех) жчнаиэтивинедло и (хихоэвиляенифофди) хихоэвииэгипеочитоЯи "эооэподи -онаелинео иинэия1этАо и иипеЕИНе. 140 a эилэвьд ‘97A'E | мохоэвииэпине QO SHLBHOU ‘чтэфо изтоежАдяо aodoined и водозлеф ‘ИэнЕэно9 | ханчиеипоо ‘ачниодифи лю иэнзэкод хчнноипхлэфни кинэнедоодновЯ хчнноипяэфни иэколипАод=оч иэнолиэон OKNVL в ‘HHESLOQ оэчнноипхлэфни | TLOOWHOHERE ‘в490не1200 вехлээвилоноииэпине-онаетинео ‘15='$ ен WOHHOdEOYoOl э пии и иикнзэиод иуичнноипхэфни э чолнаипен иинонявчя ‘иинезэнод8$ хянноипхэфни ихиляегифойи ч4эу\ '055'6 иди иитвибнодэи хихоэвииэгинеовилоди и хихоэвилленифойи эинэпэзо@1 | 6 сА*6 эчнаиеипоо экоиь ‘edieniou-eheda хин о эинезодии4офни и | WoL я ч9иэ4о иэтоежАЧхо зодоллеф ‘чодозяеф xiaHifodudu лю иэнсэноо золеляиА5э4 ехнэпо ‘Holo А ecarAudagAl ихилоонлеигонАиии эинэпэзо4]] “pZA°¢ | хяанноиплэфни винэнедфлооЯное4 члоотиоияе$ ‘вжловьА олоннэииэднидн "еЧтеипои | ижяоне1200 — иохоэвилокоииэниие-онЧелинео ихнэпо чтолэу “61 £°¢ -вьвда отиновенеен оп эпоидэи иончиенипхея1201 а иич121 ef эинэношоен *6сА*6 `этои4эи иончиенипхвя1оон 3 иич12г BE кинопошоен Norsdon "Иэ12 А иэнЕэнод ачнноипхэфни илиляенифодпонАиии эинэночо41 | *77A"¢ | и вниче4и ‘вгоидэи олончиенипяеалоон кинэьэ1 и1ооннэ90э0 ‘31° `хкИПе5ИНе100 х19Н9 2183058400 ч WKLOI! HINOWOM иохэнипипи ‘ихиляенифоднонАиии ионоэьеЧяог эинвсехо и вахнАи олохонипииом 191098 випесинелЧО ‘15А`$ | ви! золеденодн жчнноваоделои хихоэвилоноиоонАиии — кинопояя "(иивиолияеопойи иичнномее) икиолипо4 хи и иич1от иипемдофни кинзояэд | елинхол ‘WKLY хочизи4дн хихозвилленифо4ди винопочоди xorKdOT] ‘/ [56 чиоЧлнох ‘XKHHBOLOOD (иги) и хкинечэноде= хчнноипхэфниэн хихоэвинойх ийи ‘WKHHELEXON WHASSHHWOIHUE оп хоЗизиЧи вгодтнох и кинэпошовнойео зоизиЧи и я09020н9 эинеоипо и кипедтоноиэ | '05А`$ | чдетнэиея ‘лозизифи хихоэвиляенифоди ddeifHorex ичнчиеноипен ИИПНЭ121ИО (A — ээпеи) винэид (= — ээшаи) винен$ хчиэАалоношаэяоо | пи ВИНЕЗОНЭИИЕН И oN WKHTIHOLOUNON ХИШО:А Я 191931009 ‘KHHSHAQO dOLeLILAEad KHHEAOHSWHEH и 1910 япо#

`еИА@л чне@хо ‘илооненоЕ29 иондежон#

wnHeaoged: ‘вхивЧоное4 олозопАЯ. олонно4ная иичеди эинэногооо `/А-6 “ALOOHALOLKSY иохонипигэи HLOOHORLIOESQ#

и ечлоэвех виодтнох озэннэдьАня OIMHOHSUIQO он 1910084 эинэпочо@1 `9^-6 `910084 H9089 © в12ь10 и 1910084 енвин эинэняе120) ‘SA‘¢#

моненоэдэи иихонипипэи иитшиени иинэжкдоноеа#

я комишвгохен HOLOOHHBEKQO жчнаоонжиой изинониопои ee чиодлноу “pA‘¢ ‘изоончиоткой иончиеноиэээфодн#

я хи иинезосакнонои иди ‘Аниег оАнозьедя хитовияел20о ‘иинээзо и чолнаипеи XITHHeY хянчиеноэдэн элите= оп иизвиднодэи эинэнкошаа ‘6А*6 *«LOHCOLH | HLOD ионноипелинАииохэиэ1-онноипеидофни#

и изюм хчнноипвл4офни хихонипигои aloged a эинечосчнопой ‘ZA°¢#

еяикдоное@ orogorXd1#

олэнно41Аня екиаваи ‘иилоколлиифнох и MLOOHOBUOLSQ ионьии моодноя эчнчиеАляе ‘evAdi занв@хо ‘илооноеноЕ20 ионфежои винечооэа | ‘95° виеноэдэп олохонини! и#

олэштени ииножедоное4 я коолэтьгохен илооннезвоо эчнаоонжиой “CEC ‘HLOOHILALKOY иохонипииэя HLOOHOBLIOESQ#

и талозьея виодлнох олэннойлАня оин2ьэиэ200 я винеяодэ@р “PES "Ание1 оАнозьвая#

XHMOIMBUABLIOD “HHHOWoas и золноипеи XIGHHeY хичнаиеноэдэн элишея о иипефотоф иохэииээо4 езлочиотепонолжее тчоодноя эчнанеАляу "6" ‘«лэндолни» изо ионноипехлинАииохэно1-онноипвидофни#

и хемолоио хчнноипвидофни хизонипином а 1910084 еиияв@]`5'6 ‘ondod ионнодтхэие я энэив WOL я ‘хвипесинел4о хихонипипи#

впеноэдэн олохонипипэи олэпитени иинэжкаонов я KOOIOMBIOXBH FLOOHILOLKOY qLeditdocHHesdo ‘OIHNIRLHOWANOY OIAXOHHMHIOW илоэя WKLY HINOWOU HOMOHHNHIOW иинезехо иди#

‘aWdod ионно4лхэие а эноиь WOL я ‘иипелноиАхог иохонипииэи эинэнионее ` [Аб | я иипелноиАхои иомонипигом винонидофо окон и eimaedyy [eS нэ90эон '6-ЯИ с “ALOOHOBUOESQ иондежон ‘епАЧт 1чнедхо винечодэ 1 ‘иипезине19о Иохонипии»и (винононевапои) виноношло ошифоди оп чдоллеф эчнновтоговеиофи эчновно и эчниодя ‘ихоий эчнчиеноиооэфоЯ ‘51 `ИИНЭПЕИ ХИЯОНИПИИЭИ иипевиии4212 и ижмоиьо — ионноипевинидолоноди ‘иипяэфниеои виноповофи KIT винечотА000 иипелединоме yorKdou и виияват| “pl ey ‘ивешая хи егияейи ‘ИИНоШЕИ хихонипииом хчняни4о1о кинонефх ernaedu и хонкао *с1=' `ИИиЭНЕи хихэнипипи иипеЕиниЧэ1о и ижзиво ионноипезинидэтопойи ‘иипхлефнизой валоэвея BYOdLHON 1чтолэу ‘$15 "иииэгеи хихонипигои иипезиии4э1о иилоионхо]| ‘| [fp ‘aLoreds хитоИинидэло и WHIOVEH хихонипипом хчиэАеиниЧэ1о и1ооннэ9090 ‘иипединийэ1о вт HAVE хихонипигои изчохлецА и иляоди140> еничеди и чгиа ‘OIE PY "(элэнидвх) иинэнэгло ионноипезини4э12 эпоиь WOL я ‘лолижэд иихоэьилизэе "ИИКЭШеИ хихэнипипэи изтоино ионноипезииидэтотэди э хвинотемой я 10084 udu винечопА4о0о випеледииоле веноеное2ч *$1А-ф | ионнезодисинехои и иИОНЬАЯ 09191240 и пчиоиди 991012 “6p "иииэпеи хихонипипои хчняииЧэ1о инегчя и кинонедХ эинэьэноэ90 ‘СА: ‘ИикэПеи хихонипипои иипезинидэ13 ‘иипезиги921 чодижеэ4 чиодтнох ‘иикэпеи хихонипипои кипезини4это | [Ау | и ижзоиьо ионноипезинидэлогоди ‘иипхэфнизэг ивеее и MON “MUG `$5'$ ‘оинэнэимиЧн оп (ивегодэн 1ч4олхеф и и1 Ап ‘кинезоялоэтАо endo® и rua ччгэ4о иэнтоня HOHMMAGLOHH 9 ииз121291.009 а хедолекипиЧэло я зодолелигни эинотэиеед ‘0 1А’ф | XBLIOTQO ен винезижча члоончиолинг и ивлноле иишо\дипифнизэг ‘иипесиии@э1о | иихэзьимих и иихоэвиЕиф M члоочиьиозоА) итоиоп иохонипинои ИОГИ& 9 ИИ810198100 а ИИПоПЕИ хихонипигом ехяохеиА и exaodnidod ‘6A"p | моинвеемо о жхчннеевно ‘иипяефни иоколишА9хоя и120нн20090 `/ = "ИИНоПеи хихонипипэи ижлоиво ионноипесинидлопо4и еятоэьех ILOdLHOY “Bhp “(ехиляенифойи ‘WOQOD0LID уичннезодизинехои и иичньАЯ | веннодтохе) золин1оде4 хихонипииэи винтзодипифни WoxoKd э иипеАтиэ ИИИЭШЕи XHXOHHNHYOW ежоиво венноипеЕИНИЧЭлогэ4и и випхофнизэ|`/Аь | хчниидеяе ииночонхинзоя ин вилкидиодэи эихэвиахенифо4] | ‘95$#

ИиПНэЭПиох (А — ээшег) BHHOW д. (5 — ээнеи) кинен$ хчиэАятонтаэяоэ | пи ВИНЕЗОНЭМИЕН И on WEHIHOLOUWOM XHIMOIAGLILOALOOD ‘KHHOHAQO dOLeLatAcod винечонэиивн и чо что#

`еЧолкигидоифэг олонжАден олохоэвилеиолаяе эинезосчнонои */ [А:9#

"HOLAU ханчакалехчи#

иноомигохо4н эинеждэитон и иипелине4 ионволэи-оньэИ4ээ зинопозо ] ‘9 [А:9 *(BHHREKOO и BHHOdE ‘ехАно очтоймон э KHHEXISY эивииен ‘кинен$09#

эивииен) олэтчешедлэон А инёиж яохенеиди вивииен эинонотэ@ио 'с1А:9 ва Алж олэтпотевииченелооочо4я#

изинэжонен ‘(ког олонподони изэипеэяиф оэ эмоиь WOL 4) ижваоп иэтвяеи изиножонен ‘Ане ен изинопяет ичив4ди экоиь WOL я ‘винэвотояо4я олонжАфен элчонелоо HOHHOWoda ou иилкиднойэи эинэназоэтАэо $ 1:9 `эи4оф ионнэдлохе я итоион иохэнипипои винееехо#

xHMOAged. ‘хкинко120> ин валноипен е4лоиоо олоньия4эи эинопочо4]] *$1А:9 ‘WOLOL ичнгодони#

элдоиАяеё хи иди иэ4Аи жчнчиолехмяи илоомипоходн эинэьэноэ90 ‘24:9 ‘OLOOW 90н9810529 я олошяенейоон эинэтэиэ4311 '11А:9#

‘LOOW хжчннАтоогониАЧт#

хилАаи ини 9919194 олоньЯЧопоней ви олотяегедлоон эинэвэняеи `01А:9 ‘oromaeredioou ен чодолхеф хитоеижодяон киялоиэпеоя эинэнед1о д “6 A'9 ‘ondod ионнэ@длохе а итоион иохонипипэи#

иинесеяо иди итойоп иохонипигом иодохло иопелидо иониеэмчая doh WOL а ‘ииехин1о0е имихонипипои и имепии илитеежАдхо ‘ионолияелогэди WITHHONVE O19 ‘молноипен э иипелинАииюх ионзиляэффе эинэназоэтАэо ‘8:9 ‘andod HOHHOGLONE я HMOWOL иохонипипои OIHHEERAO оп иилви4нодэи винэпэзоди oveheH о ожхет ® ‘aNdod ионнобохе @ чтомопи оАхонипигэм члеччеехо HLOOHYOLOI о пик хитогежАдхо и олотяегедаоон эинеяодии4офни эонзод */А-9 `хитяегедлоон езлоэвигох PAHANG ‘9:9#

‘AMOWOU иохэнипинэй иодохо#

эиелидо ионпЕэчая олэтяеиедлоои enevodou ‘o1omaervedioou ехчодилЧопоне@ ‘зинэтэиэ4дэи ‘итомоп иохонипиизм иодохо 1чтелид9 ионуеочя чоачя ‘6А‘9 9типтез иончиеАпизигни 8191945#

изинечосчиопои 9 эиэиь WOL Я ‘HLOOHIBUOEIQ ИОНнэя12909 OHHIHIUIIQQ `фА:9 ‘(xumaeredioou)#

olomaeredLoou bHHesoduwaeds олончиэлинионог ouHomedaLoredu эпоиь WOL я ‘пик хитоежАдхо и эмдоф ионнэблояе я итомои YONOHMIHIOW KHHRERNO POMMHLOVHA OMNVL © “(хишяете оон) олошаепедлоон вчзодоге и инзиж wim AcodiA оАнночлогэдэонен хишсевнаелоподи ‘водоляеф эинонедлод 64:9 пик хиптоежАЯо и#

(хишяеие4лоон) олэтаегедиоон Kasodore и инзиж ‘вчао4онЕ и инзиж HOHHIELOQOO ви! AcodiA @Анночаоподэопон xHmoisiraeLovedu ‘зодоляеф эинэнэнэдно ‘сА:9 ‘owdod ионнэдлохе#

‘dkiedauwol хиязин иичлоиэиеоя иди винея2010) и иипкиосиоиэ1 винэпэчоди ‘ачнловиж хчтияогвк хкинезииежА ини XeOAMA ‘влоэтэя хихжоэьииих ‘ААледэпиол.#

XHMOOM ‘ЕИНЭБАНЕИ XKHELOMOIEOS ‘xewaedL иди киноиженхо 19909010 'ф|[5`9#

'эи4оф ионнэдлояе#

я итомоп иохонипиной иинезвхо иди хоскяон киножонен екнияе | ‘$ [59 ‘иинэвэточо4 хчнжАаен ихчоне1оо екизе4] | '2[5`9#

“YOLAU манакэлехя! илооиигоходи винэвэноэ00 191012у\ `115'9 иипеиинео@ ионьолэн-оньэ о иоз0Ее9 кинзпочодн eae] ‘015`9 `ииткианодэи хчнноипейинеэ4 оинэгояои#

я винеевхоповитоди эихонипииэи и кинеевяоп эихонипииэИ| ‘6=`9#

`е4олвигиддифэг олонжА4ен олохоэвилемоляе = изиневоечионои о (иипвиииддифот) иице4о1 ионочиАиииоблхлоне ионжАден винониошча епизе4Г $859#

`(иипвигидоифэг) иинедэл,#

ионочиАНииоЧхэие ионжАфен вит зододиди вичзоиоп чпипни@ | ‘/5`9 `итойон иохэнипигои иодохо 19 езид9 ионтеэ1чя#

зчовча эноиь WOL я ‘винаэвпо 1чджАно я виноше49о илидонгу `95'9 `эи4оф ионнэдтохе я ипоиоп иохонипигэи иинезехо иди#

имехинт00е4 имихонипигои и имепик илитогежАахо ‘иикиотичезлопэди HWITHHONRE хи ‘ииелнаипеи э иипелинАииох иончизлэффе вкизв@]] `6$'9#

‘900d.L9 ен хкипУеэ4 хихоэвилогохион хч4120 ‘кинентоо иэдэлон комотогеижоводноэ ‘эпАлоиан = WOHKOdOWAD ‘хчнлочиж жхчлизонк — хвинезииежА — ини#

xBoAA ‘хвиноняе@ то ‘винэьАиЕИ изизлоионеоя ‘имедоляеф илитотежедон ииихээвии эл ‘имихоэвийлхэне ‘илихээвииих ‘имихоэвинехои ханнезача ‘хвиножедон и хвиноне@ ‘хемае@л ‘хвинэвоточодя ханжАден ‘кинехаи xkuHomAden 019304015 и инзиж хишоежо41А хчни и иопот илчниодони иэ1Аи жчнянолехчи илооиигоходи ииношАфен ‘кинотедооояодх эхчоне1оо (ини) и винехя! эхчоне120 ‘BHHEHEOD иия1о1Аэло иди ondod ионнэдлохе я итоиоп иолонипипэи иинвеехо ийн (олэтаеиедлоон) етноипен еФоизо олоньия4эн винопочоди зопкдон и eLHaed]] ‘peg ‘enoud зодо1леф#

xIdHHeEeNA винонедлод чиолэи ‘тии хитоежАдяо и (хишченед оон) osomaeredioou wiaodole и инеиж ‘кчаодонЕ и HHEMK иИоннэ912009 ки Авод4А сАнночаопойоопен эитекиаелоподи ‘ехоид 1ч4олхеф ‘659 "эи4оф ионнэ4лояе я итойоп#

HOMOHHTIHIOW BHHREENO XHMOIAQdL ‘HHHBOLOOD ихензийн эихоэвинииу `{5'9 ‘AWsUTeYHOWONad#

ииихээвиниих и имеете иличаочеди MWISHEHLeWdOH 9 иия101241009 я aNdod#

owdod ионнэ@1ояе я чтоион оАхонипигэи#

я WMOWOU иохонипииом винесехо хишооэ@т ‘HHHKOLOOD ехилоонлеи| `1А`9 | HOHHOdLOME я ипюиоп иохонипийэи кинезехо чполэи и MUMMHH]] `1:`9 | чтеямеехо нэдоэопо ‘9-Я 9 ИИПНотЭПиОя (A — ээшег) KHHOW д. (& — s0Lrelr) BHHeHE хчиэАатонотаэяо) | пи КИНеЯЗОНЭИИВН И on WKHMHOLOUNON XMMOKGLOLIALOOS ‘KHHOHAQO dOLeLIAced кинезонэииен и Oy юго#

от#

`ияжаэнтон иохоэьилогохион Апэшяетед он#

эинеЕехо “(KHHOHILOGOdN олонжА4ден вияло1Аэло и KHHOMedgoosody ‘кинехаи ‘KHHRHEOD вивииен) олотяеиедтоон BHHKOLIOD киодлнохя эинончлоэшАэо '654:9 `вИНБО1209 0.19 LO HLOOWHOHERE#

я ототяете4тоон вико KHHOKOVOU олончивиилио эинеждэттон и эинепи4]] ‘pZA"9 “*BHHRHEOO HodaLou комэптогеижово4но» ‘эпАтоийн#

ионжодопАэ иди чяогог винезодиияе 41, озончиэтинконог эинотедалоно4 и “¢ZA°9 ‘VOL иэтовь хчннезоЧииават ииехяАЯ эинечижиз 290#

иги BYTIVEMLHQOWWNHOLAR {919124 хчньАдтоп ини ииионеи хихонипипэи изинечоЕчионои 9 (винечижичИе290) иипезиниодоиии — эиноповоЧ *7ZA"9 "аАледоциюл#

XHN€HH HHaLOvorcos Hdu винезэ4109 и иипкгозиойдэт эинопочоЯ 14:9 *XITHLOGHK хчличогв хкинечикежА иги XBOANA ‘чаоэтоя хихоэьииих#

‘ЧАледэниог хихоочя ‘KHHOHALEH хкичлоизпеОЯ ‘хемав41т иди эинэиженхо `05А‘9 вяпАнож эинеачио4] | ‘61А'9#

“HALON HOHTACL#

ииноне4 иЧи илевзои (HoMOIAdHEHLOWds1) ионноизошхяхо эинэжонен '$31А:9#

‘HIMOWOU иохэнипигои иодохо эпелид9 ионпзэчя елнзипеи uberodsn хопкаоп ‘owdod ионнздлояе я итомои иохонипииэм иинезехо ии в1ноипен винво1002 елнидозиной кинопояоди хоиндон и егияеа] | `/ 15'9#

‘owdod HOHHOdLONE я итойон иохонипигэи иинезехо#

иди члишее иончиеАгияиини 812194» винезоечиопои вниз] `915'9 "8191945 xiqHbAdrou#

и иикэпеи хияонипипои изинечозчнопои э иипезигидоиии MOLI *615'9#

ИИПНЭ1ЭПИОх (А — ээиеп) BHHOW д (5 — ээнеи) винеи8 xIqWoAaLoHomdagos | пу кинезоноииен и oN WKHMHOLIUWON ХИШО1АЯ 121981005 ‘KHHSbAQO AOLeLIVAEAd кинечонэииен и MOY soy]#

Ш. Учебный nan?#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g = n/n 3 5 коллоквиумы и иные Е s o аналогичные занятия) s | 3 в том числе я 5 а возможно Кая | пользование подготовка 30 и OT Модуль 1. Общие вопросы профессиональной 1 деятельности медицинской сестры (медицинского 12 |120 0 0 0 | 0 брата) Нормативное правовое регулирование оказания И педиатрической помощи в рамках профессиональной 2120 0 0 0 lo деятельности медицинской сестры (медицинского брата) Права и обязанности медицинской сестры 1.2 | (медицинского брата) и находящегося 21210 0 0 0 | 0 в распоряжении младшего медицинского персонала 13 Актуальные вопросы ведения медицинской 1 ] 0 0 0 0 | 0 ° документации, в том числе в электронной форме 14 Общение в профессиональной деятельности ] 110 0 0 оо | медицинской сестры (медицинского брата) 1.5 Обеспечение инфекционной безопасности 2121/0 0 0 оо в медицинской организации 1.6 | Обращение с медицинскими отходами 41410 0 0 0 | 0 Модуль 2. Актуальные вопросы эпидемиологии и 2 | профилактики инфекций, связанных с оказанием 24 | 10 | 13 6 0 от медицинской помощи 21 Эпидемиологическое наблюдение за инфекциями, 8 4 4 4 0 0 0 связанными с оказанием медицинской помощи 22 Этиология инфекций, связанных с оказанием 61214 0 0 оо медицинской помощи 23 Профилактика инфекций, связанных с оказанием 9/415 2 0 оо медицинской помощи 2.4_| Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 Модуль 3. Актуальные вопросы особенностей 3 | сестринского ухода и наблюдения за детьми при 86 | 22 | 63 36 0 от заболеваниях и (или) состояниях 3.1 | Общий уход за детьми 61214 4 0 0 | 0 Технологии выполнения медицинских услуг, 3.2 | манипуляций и процедур сестринского ухода 41212 2 0 0 | 0 за детьми 33 Подготовка детей, медицинских изделий к лечебным и 4122 2 0 0 | 0 диагностическим вмешательствам 34 Особенности сестринского ухода при хирургических 81216 6 0 0 | 0 болезнях у детей 35 Особенности сестринского ухода при болезнях 81216 6 0 оо терапевтического профиля у детей 36 Особенности сестринского ухода 41212 2 0 0 | 0 за новорожденными#

$ Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ}; пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g = п/п = коллоквиумы и иные Е s = 5 аналогичные занятия) я 3 в том числе a Е 5 возможно Кая | пользование подготовка ЭОи NOT 3.7_| Питание детей 4 2 2 0 0 | 0 3.8 Особенности сестринского ухода при туберкулезе 4121/2 2 0 оо у детей 3.9 Особенности сестринского ухода при инфекционных 812 6 6 0 оо болезнях у детей 3.10 | Иммунопрофилактика инфекционных болезней 81414 4 0 о | 0 3.11 Симуляционно-тренинговый курс по сестринскому 27| 0 |27 0 0 o lo делу в педиатрии 3.12 | Промежуточная аттестация по модулю 3 11010 0 0 011 4 Модуль 4. Современные технологии оказания 61214 0 0 о|о медицинской помощи в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 0 | 0 5 | Модуль 5. Практика 12] 010 0 0 1210 5 Сестринская деятельность при оказании медицинской 61010 0 0 6 | 0 ° помощи детям в амбулаторных условиях 52 Сестринская деятельность при оказании медицинской 6 0 6/10 помощи детям в стационарных условиях 6 | Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144 | 46 | 80 42 0 12 | 6 ГУ. Рабочие программы модулей?#

8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, Коды Содержание формируемых п/п тем, разделов практики .. компетенций 1 Модуль 1. Общие вопросы профессиональной деятельности медицинской сестры (медицинского брата) 1.1 | Нормативное правовое Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2, регулирование оказания медицинской помощи детям, охрану материнства и детства. | ПК-3, ПК-5 педиатрической помощи в Клинические рекомендации. Профессиональные обязанности рамках профессиональной и права медицинских работников, оказывающих деятельности медицинской медицинскую помощь детям. Целевые комплексные сестры (медицинского программы по охране и укреплению здоровья детей. брата) Взаимодействие медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь детям в амбулаторных и стационарных условиях, санаторно-курортных организаций, образовательных организаций. Порядок медицинской реабилитации детей. Порядок санаторно-курортного лечения детей. Порядок оказания паллиативной медицинской помощи детям.#

1.2 | Права и обязанности Права медицинской сестры (медицинского брата). | ПК-5 медицинской сестры Должностные обязанности медицинской сестры (медицинского брата) и (медицинского брата) и находящегося в распоряжении находящегося младшего медицинского персонала. Организация и контроль в распоряжении младшего выполнения должностных обязанностей младшим медицинского персонала медицинским персоналом, находящимся в распоряжении °Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#

профессиональным программам.#

n/n#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

медицинской сестры (медицинского брата). Внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской сестры (медицинского брата). Правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской сестры (медицинского брата). Актуальные вопросы личной безопасности, требования пожарной безопасности, охраны труда, правила внутреннего трудового распорядка. Планирование своей — профессиональной деятельности, составление отчета о своей работе.#

1.3#

Актуальные вопросы ведения медицинской документации, в том числе в электронной форме#

Виды медицинской документации в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, условиях дневного стационара и стационарных — условиях. Унифицированные — формы медицинской документации. Архивация документов. Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности.#

Актуальные вопросы электронного документооборота.#

Электронная подпись. Поняте о — медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации. Порядок дачи информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство и отказа от медицинского вмешательства. — Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#

ПК-5#

1.4#

Общение в профессиональной деятельности медицинской сестры (медицинского брата)#

Этика и деонтология в профессиональной деятельности.#

Эффективные коммуникации в коллективе. Актуальные вопросы конфликтологии. Эффективные коммуникации с детьми и их родителями (законными представителями).#

Понятие «психологический климат». Общение как основной критерий создания благоприятного психологического климата в медицинской организации. Значимость и влияние благоприятного — психологического микроклимата в улучшении состояния больного ребенка. Принципы семейноориентированного подхода в педиатрии. Психологические характеристики детей разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к общению, передвижению, самообслуживанию. Современные методы контроля соблюдения детьми режима лечения и правил поведения в медицинской организации. Психология общения с детьми, находящимися в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки законным представителям (родственникам).#

ПК-1, ПК-2, ПК-5#

1.5#

Обеспечение инфекционной безопасности в медицинской организации#

Современные подходы и методы — многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи у медицинского персонала.#

Актуальные вопросы асептики и антисептики. Методы обработки рук медицинского — персонала. Уровни деконтаминации рук медицинского персонала. Экстренная профилактика при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников.#

Дезинфекция. Предстерилизационная очистка и стерилизация медицинских — изделий. — Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность. Классы чистоты помещений, виды уборок.#

Современные _ методы __ обеззараживания _ воздуха и#

ПК-4#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

поверхностей. Контроль санитарного состояния мест хранения личных вещей пациентов. Санитарная обработка пациента. Проведение противопедикулезных и противочесоточных мероприятий.#

Обращение с медицинскими отходами#

Понятие «медицинские отходы», классификация медицинских отходов, характеристика морфологического состава, класс эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности. Санитарные правила обращения с медицинскими отходами. Организация системы сбора и утилизации отходов в учреждении здравоохранения. Тара для сбора отходов. Правила сбора, накопления, временного хранения, обеззараживания, удаления медицинских отходов, кратность их вывоза.#

ПК-4#

Модуль 2. Актуальные вопр медицинской помощи#

осы эпидемиологии и профилактики инфекций, связанных с оказанием#

2.1#

Эпидемиологическое наблюдение за инфекцией, связанной с оказанием медицинской помощи#

Ключевые проблемы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи и инфекционного контроля.#

Стандарты определения случаев инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Эпидемиологическая диагностика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Система микробиологического мониторинга в медицинской организации. Охрана здоровья медицинских работников. Стандартные меры предосторожности, действия при аварийных ситуациях.#

ПК-4#

2.2#

Этиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи#

Источники, пути и факторы передачи возбудителей инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.#

Возбудители инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, роль антибиотикорезистентности, способы диагностики. Современные нормативные документы, регламентирующие обеспечение химической и биологической безопасности. Обзор современной нормативной документации в области микробиологии и лабораторной диагностики и организации мониторирования устойчивости ведущих возбудителей инфекций.#

NK-4#

2.3#

Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи#

Общие принципы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Роль бактерионосительства.#

Антибиотикопрофилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Инфекции, связанных с оказанием медицинской помощи в педиатрическом стационаре. Обзор современной нормативной документации в области профилактики инфекций, связанных с — оказанием медицинской помощи.#

ПК-4#

2.4#

Промежуточная аттестация по модулю 2#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.3.#

НК-4#

Модуль 3. Актуальные вопр#

заболеваниях и (или) состояниях#

осы особенностей сестринского ухода и наблюдения за детьми при#

3.1#

Общий уход за детьми#

Современные методы — определения функциональной активности и самостоятельности детей в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе. Эргономика в сестринском уходе. Объективное сестринское обследование детей: антропометрия, оценка сознания, положения в постели, двигательной активности, артериального давления, пульса, частоты дыхательных движений, температуры тела. Правила измерения и интерпретация данных обследования пациентов.#

Личная гигиена тяжелобольного ребенка. Понятие «боль».#

Виды боли. Современные методы, приемы и средства оценки интенсивности и контроля боли у детей с использованием шкал оценки боли. Сестринский уход за умирающим#

ребенком. Процесс и стадии умирания человека, клинические#

ПК-1, ПК-2#

n/t#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

признаки, актуальные симптомы в терминальной стадии заболевания, особенности сестринского ухода.#

3.2#

Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода#

за детьми#

Технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода за детьми, особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей детей. Правила выполнения медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи детям. Факторы риска падений, развития пролежней и контактного дерматита у детей.#

Современные — технологии медицинских услуг по гигиеническому уходу, позиционированию и перемещению в кровати детей, частично или полностью утративших способность к общению, передвижению и самообслуживанию.#

TIK-1, ПК-2#

3.3#

Подготовка детей, медицинских изделий к лечебным и диагностическим вмешательствам#

Правила и порядок подготовки детей к медицинским вмешательствам. Современные медицинские изделия (медицинские — инструменты, расходные — материалы, медицинское оборудование), применяемые для проведения лечебных и (или) диагностических процедур, оперативных вмешательств. Требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала детей. Участие медицинской сестры (медицинского брата) в подготовке детей к исследованиям, в том числе обучение детей и их родителей (законных представителей). Проведение динамического наблюдения за состоянием и самочувствием ребенка во время лечебных и (или) диагностических вмешательств.#

ПК-1, ПК-2#

3.4#

Особенности сестринского ухода при хирургических болезнях у детей#

Особенности работы медицинской сестры хирургического профиля. Правила ассистирования врачу, фельдшеру. Виды обезболивания. Общее обезболивание и местная анестезия.#

Хирургическая операция. Периоперационный период.#

Особенности предоперационной подготовки детей к различным операциям. Послеоперационный период. Фазы течения раневого процесса. Местная хирургическая патология. Раны. Виды заживления послеоперационных ран.#

Хирургические швы, накладываемые на рану. Сестринский уход за детьми с гнойными ранами. Туалет ран.#

Дренирование, способы — дренирования = возможные осложнения. Десмургия. Современный хирургический инструментарий. Транспортная иммобилизация детей.#

Сестринский уход за детьми при травмах, ортопедических заболеваниях, остром аппендиците, гнойно-воспалительных заболеваниях, врожденных и приобретенных хирургических заболеваниях мочеполовой системы, пищеварительного тракта, органов брюшной полости. Особенности медицинской реабилитации.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

3.5#

Особенности сестринского ухода при болезнях терапевтического профиля у детей#

Особенности работы медицинской сестры терапевтического профиля. Сестринский уход за детьми при острых и хронических заболеваниях внутренних органов, уха, горла и носа, кожи, иммунной системы: этиология заболеваний и предрасполагающие факторы, клинические проявления в зависимости от стадии заболевания и возраста ребенка, возможные осложнения. Современные методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к диагностическим процедурам. Особенности лечебного питания.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

3.6#

Особенности сестринского ухода за новорожденными#

Анатомо-физиологические особенности новорожденных, в том числе недоношенных новорожденных в зависимости от гестационного возраста. Первичный и последующий туалет новорожденных. Неонатальный скрининг на врожденные и (или) наследственные заболевания. Транзиторные (пограничные) _ состояния __ новорожденных: — понятие,#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

актуальные клинические формы, этиология, патогенез, типичные клинические проявления, тактика ведения.#

Реанимация и стабилизация состояния новорожденных детей в родильном зале. Организация сестринского ухода и наблюдения за новорожденными и недоношенными детьми в условиях отделения новорожденных физиологического, отделения реанимации и интенсивной терапии для новорожденных, отделения патологии новорожденных и недоношенных детей. Правила организации централизованного молочного блока. Принципы выхаживания и вскармливания недоношенных детей.#

3.7#

Питание детей#

Характеристика пищевых веществ и их значение для детского организма. Виды вскармливания детей первого года жизни (естественное, смешанное, искусственное). Режимы питания.#

Виды прикорма, правила введения. Рекомендации Всемирной организации здравоохранения по грудному вскармливанию.#

Принципы поддержки грудного вскармливания.#

Нормативные правовые документы, регламентирующие подходы к организации питания детей. Программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. Национальная программа оптимизации питания детей в возрасте от одного года до трех лет. Организация питания детей в медицинских организациях, образовательных организациях. Современные методы нутритивной поддержки детей.#

NK-1, ПК-2, ПК-3#

3.8#

Особенности сестринского ухода при туберкулезе у детей#

Сестринский уход за детьми при туберкулезе: этиология и предрасполагающие факторы, клинические проявления, проблемы детей, возможные осложнения. Современные методы диагностики, правила и порядок подготовки детей к диагностическим процедурам. Иммунодиагностика туберкулеза: техника проведения и правила оценки результатов.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

3.9#

Особенности сестринского ухода при инфекционных болезнях у детей#

Понятие 06 инфекционном процессе и инфекционной болезни. Эпидемический процесс и его звенья. Общая характеристика инфекционных болезней (классификация, клинические формы). Вирусные диареи. Экзантемы (корь, краснуха, скарлатина). Детская розеола (герпесвирусная инфекция 6 типа). Инфекционные болезни, передающиеся воздушно-капельным путем. Бактериальные и вирусные гастроэнтериты. Коронавирусная инфекция COVID-19.#

Вакциноуправляемые инфекции. Клинические проявления, современные возможности диагностики, лечения, медицинской реабилитации и профилактики.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

3.10#

Иммунопрофилактика инфекционных болезней#

Нормативные документы, регламентирующие вакцинопрофилактику B Российской Федерации.#

Национальный календарь профилактических прививок.#

Оценка иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей. Медицинские противопоказания и медицинские показания к проведению профилактических прививок.#

Вакцинация детей из групп риска: дети с хроническими заболеваниями, иммунокомпрометированные — пациенты, недоношенные дети. Вакцинация по эпидемическим показаниям. Догоняющая вакцинация. Проявления, в том числе поствакцинальные осложнения после вакцинации: понятие, классификация, патогенез, клинические проявления.#

Нормативные документы, регламентирующие расследование случаев побочных проявлений после вакцинации. Тактика медицинской сестры (медицинского брата) при выявлении побочных проявлений после вакцинации и поствакцинальных осложнений.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Симуляционно-тренинговый курс по сестринскому делу в педиатрии#

Выполнение медицинских обследований и (или) медицинских манипуляций, имеющих диагностическую и лечебную направленность, у доношенных и недоношенных новорожденных по назначению врача: пункция и катетеризация периферических вен, парентеральное введение лекарственных препаратов, пероральное введение лекарственных препаратов и специализированных пищевых продуктов, ректальное введение лекарственных препаратов, установка назогастрального и орогастрального зонда и уход за ними, постановка очистительной клизмы, постановка мягкого мочевого катетера и уход за ним, постановка газоотводной трубки, осуществление ухода за цистостомой и уростомой, ингаляция лекарственных препаратов через небулайзеры, оксигенотерапия, санация трахеобронхиального дерева, установка воздуховода, пульсоксиметрия, термометрия, обработка пуповинного остаткаа пупочной ранки.#

Выполнение медицинских манипуляций, имеющих диагностическую и лечебную направленность, по назначению врача-педиатра: доврачебный осмотр ребенка с симптомами острого заболевания и (или) состояния с информированием врача-педиатра о результатах осмотра; динамическое наблюдение за ребенком с острым заболеванием и (или) состоянием с использованием стандартизованных шкал с последующей передачей информации врачу-педиатру и (или) врачу скорой медицинской помощи; динамическое наблюдение за ребенком с хроническими заболеваниями, в том числе в терминальной стадии; проведение экспресстестов; сбор данных с медицинских приборов дистанционного наблюдения за состоянием здоровья пациента с представлением результатов врачу-педиатру.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6#

3.12#

Промежуточная аттестация по модулю 3#

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1- 3.11.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6#

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#

4.1#

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#

Современное нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. ‘Транспортировка и иммобилизация пациента.#

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#

ПК-6#

Модуль 5. Практика#

5.1#

Сестринская деятельность при оказании медицинской помощи детям в амбулаторных условиях#

Участие в сестринской деятельности при оказании медицинской помощи детям в амбулаторных условиях: осуществление сестринского ухода и наблюдения за детьми, выполнение медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения, пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, выполнение работ по проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации детского населения, диспансерному наблюдению детей с хроническими заболеваниями и (или) состояниями, — проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике _ инфекционных заболеваний а также#

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5#

Коды Содержание формируемых компетенций#

№ Наименование модулей, Wn тем, разделов практики#

выполнение мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с детьми, проведение экстренных — профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и детей, ведение медицинской документации, в том числе в электронной форме, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#

5.2 | Сестринская деятельность Участие в сестринской деятельности при оказании | ПК-1, ПК-2, при оказании медицинской медицинской помощи детям в стационарных условиях: | ПК-3, ПК-4, помощи детям в осуществление сестринского ухода и наблюдения за детьми, | ПК-5 стационарных условиях выполнение медицинских манипуляций и процедур, проведение мероприятий по санитарно-гигиеническому просвещению населения, пропаганде здорового образа жизни, участие в реализации программ здорового образа жизни, выполнение работ по проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации детского населения, диспансерному наблюдению детей с хроническими заболеваниями и (или) состояниями, — проведение иммунопрофилактики инфекционных болезней у детей, санитарно-противоэпидемических мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний а также выполнение мероприятий при регистрации инфекционных заболеваний, осуществление дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации, выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с детьми, проведение экстренных — профилактических мероприятий при возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских работников и детей, ведение медицинской документации, в том числе в электронной форме, организация деятельности находящегося в распоряжении младшего медицинского персонала.#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных учебным планом.#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#

10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Патронаж к А) один раз в день Б 2.35 новорожденному Б) один раз в неделю осуществляется В) один раз в месяц#

Г) один раз в шесть месяцев#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

В отделении патологии новорожденных находится ребенок в возрасте 5 дней с диагнозом: гемолитическая болезнь новорожденного, желтушная форма. Состояние ребенка средней степени тяжести, кожные покровы, склеры желтушные, увеличение размеров печени и селезенки до 3 см из-под края реберной дуги. Уровень билирубина —180 ммоль/л.#

Задания#

1. Укажите возможные причины развития данного заболевания.#

2. Укажите приоритетную проблему и составьте план ухода за ребенком.#

3. Назовите формы данного заболевания согласно классификации.#

4. Назовите особенности вскармливания ребенка при данном заболевании.#

5. Составьте рекомендации матери ребенка по дальнейшему уходу.#

Эталоны ответов#

1. Иммунологический конфликт по резус-фактору: резус-положительная мать и резусотрицательный плод (ребенок), или вследствие групповой несовместимости: 0 (Т) группа крови у матери и A (II) или В (Ш) группа крови у плода (ребенка).#

2. Приоритетная проблема — желтуха. План ухода: физиологический и развивающий уход; сохранение грудного молока у матери; проведение фототерапии ребенку; достаточное введение жидкости; выполнение назначений врача; контроль за физиологическими отправлениями; регулярное исследование уровня билирубина в крови; подготовка ребенка при необходимости к заменному переливанию крови.#

3. Анемическая форма, желтушная форма, отечная форма.#

4. Решение вопроса о виде вскармливания врачом-неонатологом с учетом результатов лабораторных исследований и состояния ребенка. Предпочтительным является продолжение грудного вскармливания материнским молоком. В отдельных случаях может быть назначено специализированное лечебное питание.#

5. Беседа об особенностях ухода за кожей и слизистыми; наблюдение за состоянием ребенка; соблюдение правил личной гигиены.#

Коды результатов обучения: 1.31, 1.32, 1.312, 1.313, 1.317, 1.1, 1.У7.#

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Квалификация работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, и реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н°, или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и — специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'!, профессиональных стандартов (при наличии).#

Лекции, а также занятия семинарского типа, не. предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей 2 и 3, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Общая практика», «Лечебное дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный №21240).#

'' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю образовательной программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Управление сестринской деятельностью», «Педиатрия», «Неонатология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Нефрология», «Детская урология-андрология», «Детская кардиология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская онкологиягематология», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Фтизиатрия», «Детская хирургия», «Ревматология», «Общая` врачебная практика (семейная медицина)», «Клиническая фармакология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье», —«Медикопрофилактическое дело», «Эпидемиология», «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Модуль 5 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#

лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело», «Организация сестринского дела», «Общая практика», «Лечебное дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#

лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю образовательной программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Сестринское дело», «Управление сестринской деятельностью», «Педиатрия», «Неонатология», «Пульмонология», «Гастроэнтерология», «Нефрология», «Детская урология-андрология», «Детская кардиология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская онкологиягематология», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Инфекционные болезни», «Фтизиатрия», «Детская хирургия», «Ревматология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#

техническим условиям реализации Программы:#

Требования к материально-техническим условиям реализации#

Модуль Программы Модуль 1. Общие вопросы 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного профессиональной обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и деятельности медицинской неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной#

сестры (медицинского брата) | сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

Модуль 2. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи#

Модуль 3. Актуальные вопросы особенностей сестринского ухода#

и наблюдения за детьми при заболеваниях и (или) состояниях#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: кормление тяжелобольного пациента через рот и (или) назогастральный зонд, через гастростому; установка назогастрального зонда и уход за назогастральным зондом; введение питательных смесей через рот (в том числе сипинг); зондирование желудка, промывание желудка; наложение компресса; отсасывание слизи из ротоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа; осуществление ухода за носовыми канюлями и катетером; оказание пособия при трахеостоме, при фарингостоме; оказание пособия при оростомах, эзофагостомах, гастростомах, илеостоме; осуществление ухода за интестинальным зондом; оказание пособия при стомах толстой кишки, введение бария через колостому; осуществление ухода за дренажом; оказание пособия при дефекации тяжелобольного ребенка; постановка очистительной клизмы; постановка газоотводной трубки; удаление копролитов; оказание пособия при недержании кала; постановку сифонной клизмы; оказание пособия при мочеиспускании тяжелобольного ребенка; осуществление ухода за мочевым катетером; осуществление ухода за нефростомой, цистостомой и оуростомой; оказание пособия при недержании мочи; катетеризация мочевого пузыря эластичным катетером; оказание пособия при парентеральном введении лекарственных препаратов; введение лекарственных препаратов внутрикожно, подкожно, внутримышечно, внутривенно, в очаг поражения кожи; катетеризация периферических вен, в том числе кубитальной; непрерывное внутривенное введение лекарственных препаратов; внутрипросветное введение в центральный венозный катетер лекарственных препаратов; осуществление ухода за сосудистым катетером.#

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи#

в экстренной форме#

1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#

2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования#

материально-техническому обеспечению реализации#

Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности“? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#

требованиям:#

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

Модуль 2. Актуальные вопросы эпидемиологии и профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи#

Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую подготовку | доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

4) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового), и (или) медицинской сестры патронажной (медицинского брата патронажного) на 5 обучающихся.#

2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: сестринскому делу в педиатрии; педиатрии; организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или) медицинской сестры приемного отделения (медицинского брата приемного отделения) на 5 обучающихся.#

Модуль 3. Актуальные вопросы особенностей сестринского ухода и наблюдения за детьми при заболеваниях и (или) состояниях#

3.1. Общий уход за Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

детьми 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании 3.2. Технологии специализированной медицинской помощи в стационарных условиях выполнения медицинских | (наличие соответствующей лицензии) по: сестринскому делу в педиатрии; услуг, манипуляций и педиатрии;#

процедур сестринского 2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры ухода за детьми (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) 3.3. Подготовка детей, (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры медицинских изделий к процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской лечебным и сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или)#

медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового), и (или)#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#

диагностическим вмешательствам#

медицинской сестры приемного отделения (медицинского брата приемного отделения), и (или) медицинской сестры патронажной (медицинского брата патронажного) на 5 обучающихся.#

3.4. Особенности сестринского ухода при хирургических болезнях у детей#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры#

(медицинского брата), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного) на 5 обучающихся.#

3.5. Особенности Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: сестринского ухода при 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании#

болезнях терапевтического профиля у детей#

специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#

2) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового), и (или) медицинской сестры приемного отделения (медицинского брата приемного отделения), и (или) медицинской сестры патронажной (медицинского брата патронажного) на 5 обучающихся.#

3.6. Особенности сестринского ухода за новорожденными#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: сестринскому делу в педиатрии; неонатологии;#

2) наличие в структуре: отделения новорожденных физиологического; отделения патологии новорожденных и недоношенных детей; отделения реанимации и интенсивной терапии для новорожденных;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового), и (или) медицинской сестры приемного отделения (медицинского брата приемного отделения), и (или) медицинской сестры патронажной (медицинского брата патронажного) на 5 обучающихся.#

3.7. Питание детей#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: сестринскому делу в педиатрии; педиатрии;#

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового), и (или) медицинской сестры патронажной (медицинского брата патронажного) на 5 обучающихся.#

3.8. Особенности сестринского ухода при туберкулезе у детей#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях#

(наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#

педиатрии; фтизиатрии;#

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового) на 5 обучающихся.#

3.9. Особенности сестринского ухода при инфекционных болезнях у детей#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: педиатрии; инфекционным болезням, и (или) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии и организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по инфекционным болезням;#

2) не менее 1 занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового) на 5 обучающихся.#

3.10. Специфическая иммунопрофилактика инфекционных болезней#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата) и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного) на 5 обучающихся.#

Модуль 5. Практика#

5.1. Сестринская деятельность при оказании медицинской помощи детям в амбулаторных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#

3) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских осмотров (наличие соответствующей лицензии) по медицинским осмотрам профилактическим;#

4) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по вакцинации (проведению профилактических прививок);#

5) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или) медицинской сестры участковой (медицинского брата участкового), и (или) медицинской сестры патронажной (медицинского брата патронажного) на 5 обучающихся.#

5.2. Сестринская деятельность при оказании медицинской помощи детям в стационарных условиях#

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#

1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по сестринскому делу в педиатрии; педиатрии;#

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности#

тем, разделов практики в расчете Ha | обучающегося при реализации Программы#

2) не менее | занятой штатной единицы должности медицинской сестры (медицинского брата), и (или) медицинской сестры палатной (постовой) (медицинского брата палатного (постового), и (или) медицинской сестры процедурной (медицинского брата процедурного), и (или) медицинской сестры перевязочной (медицинского брата перевязочного), и (или) медицинской сестры приемного отделения (медицинского брата приемного отделения) на 5 обучающихся.#

15. По решению организации модуль 5 может проводиться полностью или частично в форме стажировки".#

16. Требования к использованию ЭО и JIOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

17. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#

О каких нормах