Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Патологическая анатомия"

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)", включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 r., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534). “Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

*(винко120э) кинеяэнодеЕ езонлеиг эинечодииАиоф#❝

‘визидэлем (олонноипедэно) олонииэноид иинезопэноэи иозоэвииотене -olovoleu udu вооэпофи олохоэвилонолен еЧэляефех эинончонезод А] ‘иинозооЯхии яопотэи ханчиолинноног (HLM) и золеденэдиодхии иховахо GOVOLIW хчнакотиниопой винэноииди я01е1чи/5э4 випелэ@наэлни и ехнэпо `9А: | ‘SIO. иониэл (иги) и иои1989 я BLOGS#❝

OIOHHOKedLO (иги) и OLOMKYOXOdL иилоконхэл иэинечо$чионои э иипохоойднии ионноипезийкиой ‘ионтоедтнох-0905еф ‘ионлнопоэнииош эпоив WOL я “визидэлем (олонноипе4эно) олониионоид кинзьАви олохозвинохоодяии эинэпэчо( ‘6А-| `(кинко1205) кинечэнодв$ вконлеий KHHOHHOLA хвиоп я иипохоодхии чополэм жчнчаиэлинионог (HIM) и золеденодиодлии ихов4яо чополэм жчнаиэлиниопой илоолигохооэн иди эинэвенеен `` | "винезопэноои#❝

OJOMIDHHWOLEHE-OJOVOLEL олоннонижийи heYee си вПохои иипояооднии SOTOLOW хчнчяиолиниопой (HIM) и золедепэдподнии ихов4хо’ яополэи хчянчиотинионог KHHOHCHERH HLOOHERdgoosarran HONIOHHLOOH IH эинэнэпэйно ‘6:1 `винечопоноои 80149990 ихяодих4еи кинеоипо эинезодинАи4 оф#❝

“визидолем (олонноипедэно) олонииэноид 5и ижо@чя эиноночоЧ]| СА: “‘doleLarAcod O19 иене и випе1э4идэлни ‘виеидэлеи#❝

(олонноипе4оно) олонииэпоид винэвАви олохоэвипохоойяем эинэнэяо@Т| 14-1#❝

(олонноипе@эно) олонииэпоид KHHOnAEH оломоэвиномэоднии#❝

HHIOWLOHXSL ou KHHeEOQedL эчннезодипифинд *Z[£"]#❝

‘иинезогэноэи хихоэвииолене -олоколеи жхчннонсижиди иинониопчя иди екеидэлеи (олонноипе4эно) — олонииопоидо — иялоде4до — иондоледодви HHIOLOHXSL ou swHHesOgedL эчннезодипифинд *| [f°]#❝

‘иинеаопэноэи хихоэвимолене -ологолеи жхчннонсижидп иинэнноиачая иди виеидолеи#❝

(олонноипе4эцо) олонииэноид винэьАёи олохоэвинохоодяеи HUJOLOHXSL ou KuHeEOgedL эчннеяодипифинд '015-1 олонноипедэное ни эпоиь WOL я#❝

‘визифэтеи олони и олонаилеикофоме ‘олонииэноид олонноипхнАп иинечогиоэи хихоэвилонолип очтомон о — яоэоэподи XHMODhHIOLOLEM и ИинечэнодеЕ ихилоонлеии ионнэнзижиди вИНПочо4и иилононхог оп винеяодэ4т эчннеяодипифинд ‘6-1 ‘(XBHHOLITLO) 04019 хихоэвииотене#❝

-олокогеи a KHHEAOLOLOOn эихоэвииолене-олоколеп эчннонзижи4и ен визидэлеи (олонноипе4эпо) олонииопоио vuaoduidew и иипедтоилэ4 ‘иявобитЧ0э ‘виоиди eimaedyy 8 иинезопэноэи хихээвииюотене-ологолен хчннонсижийн кинэниошая HIOdD ‘15| ‘иинеяопэгэи хилоэвииолене HLOOHKOLD ии4о11ех “QE | ‘винезогэгоэи эихоэьииотене-олонолен эчннэнзижи4и ен erendolen (олонноипедэно) олонииэопоид ихчодилЧопонедт и wHHOHedx ‘иипеЧзоилоЯ ‘ичнодихем ‘иипеафооноя ‘вильен епияе@]| ‘се: “(иинэиэи1.0) 04019 хижэвииогене-ологолен илоончилкаг винэьэнээ9о ouoHadAsed чнипниЯи эчннэи94990 `фе' | ‘wodsOdorre 09 мчннезкао ‘иэноодн и иэнзэиоо випелифиэових кехоэвитоилело венпофенАпжоу| ‘65-1 иинеяопоноэи хихээвииотене-отогоген винэпояо4и итовь ч ‘отинэнээен ипоион иохэнипииои иинесехо иди иипеинаиолэ4 эихоэвиниия '5`1 "еиеидэлеи (отонноипе4эно) олонииэноид иинезопэноэи хихоэвимотене-олонолеи XITHHOHEM KH onHoroaody эишоАЧилноиеичад ‘dine sisaoaedu = очняилеидон ‘11#❝

-O1OLOLBL XITHHOHEM KHL erendaLew#❝

(олонноипедэно) олонииэноид винечогэиоэи эихоэьииотене -отогохен эчннэнижиди члигово4н нэдоэопо *1-ЯИ#❝

(A — 901rel’) KHHOW д.#❝

(5 — ээие!) BHHeHE#❝

ИБИПНЭлЭПИОх ХИШО!А 8191931005 “KHHOHAQO чОТе1яиА$94 KHHEAOHOWHEH и MOY#❝

ИИПНЭГЭНИОх хчиэАатонот@эчоэ Е A#❝

Moy#❝

`ВИНЭЬАОО MLeLsrkead эчиэАдинеи | “9#❝

BHHIhAQO Leaded s1aWoAdHHeLT] “TT#❝

`и14эио 1чниьидн эинеяодинкидоф “(ииичахоя#❝

WOMSHHNOLEHE-OJOLOLEH) иинечопэкоои иохоэвииолене-ологолен ионэиюон ии (винво1209) винеяэгодвЕ есонлеиг и изЧэмо лчнивий4и эинэнчонело д “6A°Z ‘HHUONDOdMHW aOYOLON ханчиолинионойи (HIM) и чоледеподнодяии ихоедяо зополэи хянчнотинконой виненосчиопои чолелянАЕэ@ кипетэди4элни и ехнэпоО `9^*с экон WOHWOL (иги)#❝

И WOLLOGS я LOAD отонножедло (ини) и олэтегохо@н иичононхэл изинеяо5чнопои э иинохэодхии ионноипевидкиои ‘ионлоедлнох-оч0сеф ‘ионанэпоэнииош WALA эноиь WOL я ‘еиеидолем оложоэвилоноид иииа4хоя имохоэвииолене -ологолен иди олоннэьАкон кинэьАви олохозьинохооЯхии эинопочоат|‘/А- ‘(BHHKOLI09)#❝

KHHEASLOQRE есонлеии KBHHOHHOLA хкиэп я иипохоодхии EOLOLOW хянчикэлинионог (иги) и aoLledenoduodyuw ихов4яо зополэи ханчаиэлинионой винэнэмидн илэомигохдоэн ии оинэБензен ‘зоползи ханчаиеипэно хчнянотиниопохг xHJAdY кинеяосчионои — иинееехон хихонипипэи иивииен иди ‘винзьАеи олохоэвичонолоих в! вивидэлем олохозьилокоид BHLKEM эинопоно4| | ‘9A'Z "винезопэкоэи олохоэвимолене-олонолеи олон1@эиоои HELE EH впохои ‘HHUOMDOdMHW язопози жчнаголиниопой (ини) и золтеденодиодяии ихов4хо чополэм ханчиолинноног кИНЕЗОЕЧКОНОИ изоонеддооээноп иохээвилоонлеии эинэнопэано ‘6А*с 'Иэнези и зоне 40 винеэино олохээвинохоодяеи эинваодинАи оф ‘иэнвя1 и зоне14о BHHOHAEK огохоэвипохооЧхви зинэпэчо4] | "А" "еиэ1 иэлооной KHHOHAEH и кипа@хоя винвоино эинезовииАи4оф ‘егэл иэлоонои кинэьАеи и виия@лоя эинопово4] | *¢A°Z "его вАтоиоо олонжАден винвоипо эинезодинАидоф ‘енэ1 edLOWOO олонжАден эинэночо4]] *7A°Z винэипен иинэвэк и иинезопэиодо я эитовьА (хитявиинийи) хитееиинифи ‘аолоинеипено-изьея A иинэнокчяеа SMHOHALOU ‘влноипеи иипезноиАхо иохонипигои ви ихоишчя эинэьА$И * [AZ#❝

`из9зио чнивифи кинезодииАи4оф егизеди ‘(иинадлоя иохээвииотене-олополен) иинечопоноэи иохээвииоене -олонолеи = ион1эиооп иди — (винко109) — кинеяэнодве вЕонлеии и и14эмо чнивиди киноичонелоА егияеат| ‘ge°z вивифдэтеи олонноипх2о BHHOHAEH олохоэвипохоодним HHIOWUOHXSL ou KHHeEOgadL эчннеаодипифинд */£°7 "виеиЧэлеи OJOHHOHNNS ия1008е490#❝

YOHdoLedoger иилогонхо1 оп кинечодэ41 эчнненодипифинл `95-< ‘BHHOALH олохоэБипохэоЧлии#❝

BLY виеидэлем BHLKEd и випаджон олохоэвииолене-отонолен кинопочофи иилогонхо1 OU кинея09241 эмнневодипифинд ‘6=с "виич@хоя олохоэвииотене-олонолеи SHIWLO QO винэто@ BHLBHHdU иилоюконхоз оп винезодэ4л эмчнневодипифинл “pez *(хвинэиэп10)#❝

04019 хихоэвийолене-олополви я хишаэмА нор иипедоилэд и емоийи иилононхэт оп винеяооэфр эмчннечодипифинд ‘5=-< *(эинэиэит.о)#❝

04019 эохоэвииолене-олонолени я олэ иинопяеднен иди ouamdawd еио1. эчаото. Гон оп винеяодэ41 эчннечодипифинд *Z7E°Z ИиНечогэноэи хихээьииолене-олоколен XITHLAUQWOOU илэонжоно иидолэ1ех *15с#❝

(виичахоя эихээвииолене-олоногеи) винечогэноои эихозвииютене -ологолеп эчнз4зиоон члитозоди нэ90э0по *-ЯИ#❝

‘(6HHKOL000) кинечэгодее е5онтеий винезодиики4оф екияеан “виеидэлеи (олонноипедэно) O.IOHHHOLIOKQ иинезопокоэи иохээвииотене-олонолен udu вэээпо4и отохоэвитонолен — воляе4ех виноичонелоА виичва ‘||#❝

*(хкинэиэи10)#❝

0409 хихоэвииоене-олокнозен я иинезопэкоои хихоэвииогене -ологолеи жчннонсижийн зонеидэлеи ханьия4эи кинезодичихае HHIOLOHXSL ou KHHeSOged.L эчннезодипифинд `$ 15-1 ‘иинезопэгоэи хихээвииолене иинэниоичая иди вивидэлей#❝

-OJOLOLEL XISHHOHEM KN#❝

(A — ээнег) KHHOW д,#❝

(€ — ээше!) BHHeHE#❝

WKHMHOLOUNON XMMOAGLILIGLOOS ‘KHHOHAQO 3018 19нА5Э4 винезонэииен и что#❝

ИИПНГЭПИОх XIqWoAaLoHomdagoo KHHEEOHOWHEH и чпоя u/u#❝

‘osomaeredioou ен яодоглеф хитогеижьдаон KHALOMOWE0s зинэнеб Под “6A "p "зи4оф ионнз@тохе я ишоион иожонипипэи иинесехо иди итойоп иохонипииои иодожо иопелид9 ионная эпоиь WOL я ‘имехин1оде4 имихонипипои и имепии илитоежАхо ‘пэнотияетокойн WITHHONRE 012 ‘иолнаипен э иипелинАиимох ионяилчэффе эинэназоэтАэО ЗА: `эидоф ионнэдлохе я итоион иохонипипои синезехо он иизвидноэи винэпэзо4и эиеьен о эжжег ® ‘эмдоф ионнэбохе ч чтомоп OIANOHMNMIOW члезчсехо итэоня0101 O ПИК хитеежА@хо и олэтяеиедаоон эинезодиидофни эонлод ‘Ap хишяепеадлрон езтоэвигох еянэпо ‘QA#❝

‘итойон иохонипипои иодохо эпелид9 иониезчя олэтяетедлоон ehevodou ‘олэтяегтедлоон ехчодитЧопонедл ‘эинэшэиэдэп ‘итоиюи иохонипишои иодохо 1чтели4д ионпелчя зоячЯ ‘CAP 9типте; иончиеАгичипни я121э4 иэинеяоечнопои 9 эноиь WOL я ‘HLOOHOPLIOEIQ HOHHIGLIQOD эинэь2н9290 ‘ФА *(xumavredioon) osomaeredLoou buHesoduwards OJOHILALAHLOUOT эинэшедатопэди экоиь WOL я “WHE хипоежАадхо и эм4оф ионнэдохе я итомоп иохонипииэи кинесехо зохинтовьА эжхет в ‘(хишяепедлооц) олэтавиедлоон wasodore и инсиж вит АсодаА оАнноятоподэопэн хитонкияезотоди ‘чодоляеф эинонв ао д ‘6^*у пик хитаежАдхо и#❝

(хитаеие оон) олотяепедаоон вчаодонЕ и инЕиЖ ‘к9я0401$ и инсиж ионнэя12902 wit AcodiA оАннаялопоЧэопэн хиткякияелоно4и ‘вофоляеф эинэнэиэано ‘СА: ‘ando® ионнэ@длохе и ирепиг имитоежАЯяо ‘иивколичелоподн иричннохе$ хи ‘ииванаипепи о иипехлинАииох ионяиляэффе екияе]| ‘cep 'Эээ4ло ен хвипявэ@#❝

XHMIDHHIOVOXHOU х99120 ‘киненйо) иэдэлон вомэшееижозоЯноо ‘эпАзоиди ионжофопАо сачнлочиж хчлизопк — BHR HIE KA ини XBOAMA ‘хвиноиае@1о ‘кинэвАнЕи WoHsLoMorcod ‘иледолжеф имитоежедоп илихоэвииЧэ1 ‘имихоэвиблхэне ‘илижоэвииих ‘имихээвинехэи ханнезачя ‘хкиножедоп и хвкинэнеЯ ‘xewaedi ‘XBHHOhOLOGOdN хчнжАден ‘кинежмчи хвиношАен 019я0401Е и инсиж хишаежо( А хачни и иогэ1 WITHTOdOHH иэ1Ап хчнаготехаи илоомигохо4и иинэпА4ен ‘кинотедооочо4я охяонелро (HIM) И ВИНЕХЧТ SNAOHBLIO ‘KUHBHEOD ИИЗ191К 10 иан aWdod ионнэ4длохе я итоион иохонипитэи иинезехо иди (олотаеие4тэоп) елнзипен е4лоиоо олоньиядэи винэпояофи хоив4ои и вниява ‘pep ‘enond зодотжеф ханнезвя/^ кинэне4ло^ чготэм ‘пии хитоежАдхо и (хитшаепедоон) олотяенед оон wigodoré и WHE ‘кчяодошЕ и инзиж HOHHOGLOQO кит AcodiX соАнновлотэ4эонон эитючкиаелопойи “ехоиЯ ч4оляеф “¢e'y ‘owdod ионной 1эяе я итомон иохонипипои#❝

БИНЕЕЕЯО XHMOAQSdL ‘HHHKOLIOD ижензийи эихоэвинину ‘Zep ‘иивипейнэиохэ ииихоэвининх и имелуе ииичаозедн ихичнаилейдон о ииз121281009 я эм4оф ионнэ@длояе ondod HoHHad one я атойон оАхэнипигэи#❝

@ ипоион иохонипигои винееело XHINOIAQOdL ‘иинко120) вхилоончеи| [Ар | я итомон иохонипииои кинееехо чтоли и чнипниаТ| |= 9189195830 HOQOSOL "7-Я ф “HLOOHAOLBON HOMOHHMMIIW HLOOHOBLUIOLSQ и BALODHEN киодлноя олоннэдаАна SHHOHILIGQQO “BA’E “HAHLOHLELO HOMDHUMMIAW MITOLOW SITHHOWOdEOD “gt ¢ “AHHBL OIAHQOheda XHMOIKIMAeLOOD ‘eursdoused o10gorAd1 олэннодаАна екичеди ‘иилоноллиифноя ‘MHHOWoG9 и золноипеи хчнне! жчнчиеноофэн aLoged я эинечосчнонои ‘1А`$ | и илооновиовэд ионьии чпипниди эчнномодяо) ‘хкипеАлио "етАЧл чне@хо ‘изоонэвио:29 HOHdexou | хчниеычяеэдь я киалоиэш хопь4он ‘илооноеновэ9 ихинхол WuHeaogod. ‘eedoused osogorAdL олэннод4Аня ииче4и эинопонооо “gA"¢ | ивиАа1 чнедхо ‘илооноеног9 ионфежоповитоди винез0924 | “SEE ‘ииножкдонпова я KOWHMBIOXeH ‘иоиеноэдэни иихонипииэи «лэн4эзни» и1зэ иипшени и иингдо излооннеевоо хчнаоонжиой изинэнкошчя be чнодтнох °сА"$ | ионноипелинАииохоио1-онноипеиофни я и кинонедхоочедие “HLOOHLAOWO ‘игоомоваэнодвЕ иэпоесвлон хихоэвили1е1о-охипэи зипен\ “pA-¢ | эдэфо я хемолоио хчнноипеидофни я 1910084 енизваИ “pee еиеноэдэп лэназни» и12э ионноипехинАииохоно1, зиеноэйэи олохонипипои олэшиенги и олэниэ4о оложонипинэи олэшиени -онноипеи4офни и кинонедхоочедиеЕ э4эфо я woLoHd хчнноипейаофни | ииножидонов4 ч коолэшьнохен илооннезвоо эчнаоонжно| *$5"6 и о4эниэ4> иинэжедоное4 я хихэнипипэи = илоончизльэи — иончиеноизээфоди я — эинечосанопои `6А-6 "Аниет оАноэзьея воолэткгохен ‘олонноижодочон ‘олоннэижоЧоя1. Аи ‘епоги ииия@хоя иохоэвииолене | хишо!кияе1202 ‘иинэшочо и аолноипен жчнней жчнаиеноодэп FLOOHILOLKOY чаеячаосине 40 -олоногеи ‘иимадяоя иохоэвииолене-ологолен ‘еиеидолек (олонноипедэпо) | эзишее о иипедэоф иохоииооо4 оялочиоленономее СЕ ‘OIMNVLHOWANOY оАхонипипэи OJOHHHOUOKQ — иинвчопокоэи — иохоэвимолене-ологолен имоннонеижи4и о `иинечопэноои uLoog ‘иипвидофни ‘andod ионнолоие а эпоиь WOL я ‘иипелноиАмог иони и чонохо1оди эинпЯ 'СА"$ | хихозвииюлене-олонолец иинопочодн udu иипелноиАяоп | иохоэвизоилео-олигои сикене ‘aLoged Hood) о е1эь1о и 1910084 енвии эинэиче1207 “[A"¢ | иохонипипои O1MHOoa и синокниофо я кинечодэду -1=е чхипозоди нэдоэоно *5-ЯИ € HHTIHOLOUWON (A — ээиег) BHHOW д. (= — ээме!) BHHeHE XISWOAS.LOHOTMdaK09 пут ВИНЕЗОНЭМИЕН И oN ИВИПНЭТЭПИОх ХИШО1АЯ 191991009 ‘KHHShAQO sOLeLIAcad KHHEAOHOWHEH и Oy Iqoyy#❝

`эи4оф HOHHSdLONE я итоиоп иохэнипиизи иине5вхо иди иииэшеи хихонипииом и чолефеподи хчнночзодехон эинэнзииа[ ‘9сА: ‘ияжаэнтои иохоэьилонохион Аиэпаепедаон эинесехо ‘(киновелочодя олонжАаен вия1о1Ао10 и винэтедооозо4я ‘кинехчи ‘BHHEHEOD вивицен) олэтяегиейлоон винко120э KLOdLHON эинэналоэтА0 “SZA‘p *BHHKOLIO9 0.19 LO HLOOWHOMERE я OJamaevedLoou егэ кинэжогоп OJOHILEWHLUO эинеждэнтон и эинени@И “pZA'y “KHHRHEOS иэдэзон коиэтогеижояоноо ‘эпАзлоидн ионжо4допАо Hd 1чяоког винезодиияе дл, олончнозиниопой зинэтедалог4] | "с сА-у "виэ1. иэловь хчннезодиияе 41 ииеяА4 эинезижия 290 ини BHTIREKLMQOWNHOLAR ‘919124 хчньАаиои ини «HSIEH хихонипипэи иэиневоечионои о (виневижиаие290) иипесинидомии = эиноово4| ‘СА ‘dAredouwa#❝

XHMMEHH HHaLoveveod ии KMHedodI0D и HMNBIOEHOWdaL dHHOIoaOdq] *| ZA p ханлозиж хичтизогв хвинечициежА ици XBOANA ‘злоэшоя хихоэвииих#❝

“ЧАледэциол хихоочя ‘кинэьАиЕи хкиялоиэнЕоя ‘xewaedL udu эинонженхо ‘QZA'p эхиАнож эинеачио4] | ‘6 [A"p#❝

‘ижаня иониА41 ииноне4 ии ижевяоп (иэтоАдисилаи4эт) ионноизошяхо эинэжонен `81А*ф "еЧолкиииддифэг олонжАден O1ONDHHLEWOLER эинечосчиопои ‘[ [Ap#❝

‘иэШи ачнаиолехят илооигохо4и эинежфэттой и иипеиинеэ4 ионьолэн-оньэи4ээ эинэпочо4 | ‘91$ *(винебкэо и винэд$ “ехАко очтоион э кинехчи OHHH ‘BHHEHEOO эивииен) олотяеие оон А инхиж аомжензиди вивииен эинонопэ4но ‘с А: ваАлж олотогечинаенелооово4х изиножоцен ‘(еиэт OJOHIOdOHH изипеолиф о эшоиь WOL я) HXEKEOL иэтвяег изинэжошен ‘Ане ен иоиноичей WIWKd ooh WOL я ‘кинэвэзояофх олонжАЧ4ен эжчоне120 ионноме4я оп Иилкиднодэм эинэналоэшАэо ‘А ‘ondo@ ионнэдлохе я итоиюн иохонипипэи кинезехо#❝

XHMOIAQadL ‘XbHHKOLIOD иди влнаипеи едломоо олоньич4эн эинэпэчо4и $ 1А-у ‘могэл WITHIOdOHH audouAwee хи ии HOLA хчнаиолехмяи изоомипохо4и эинэьэноэ90 ‘Z| A"p ‘OLODW JOHORUOLSG я олэтяепе4тоон эинэтэиэ@э1 1 ‘1 [A*p#❝

“LOOW XITHUALOOWOHYAdL xMiAdy win eaLovadds олонЧопоней41 зи oJomaevedioou эиновэнази ‘QA py#❝

‘andod HoHHodLone я HIMOWOU HOMOHMNHIOW иинеело ин иипэпеи хихонипинэи и aoledeusdu xigHHo@lodeyar винономиди хопвдоТ|-8 |= ‘ATMOWOU иохонипииэи ио4охэ этели49 ионпезчая ванзипен ивешодон хопк4он ‘эидоф MOHHOdLOME я итомои иохонипипэм иинвевхо иди ваноипен винко120э влни4олином виноговофи хопь4он и еиияваТ | / |5 ‘ondod ионнэ4тохе я итоион иохонипипэи иинезехо ифи элитеЕ иончиеАгивиини 8121242 кинезосчнонои енизе41 | ‘915$ "9121э4э жчньА@тон и иинэ!теи#❝

ХихониНигом изинечоЕчиопои э иипезинидоиии 191012 ‘С [Еф "ААледэниол хихеин иичаоиэгеОЯ ифи кинеяэ4109 и иипкговиоиЧэ1. кинопэчоди ачнлозиж хчлизопк хкинезинежА HUW XBOANA ‘члоэтоя хихоэвииих ‘dALedouWaL хихооя ‘кинэвАиЕи xbHalovoreos ‘xewaed. иди винопженхо 9909019 `$[5°ф ‘ondod@ ионнэдтохе а итоиюн иохэнипигом иинесехо иди хоскяоп киножонен енияе4]] ‘51$ ‘WHHOnOLOGOdy хчнжАден иляоне1оо внияв] | "15"#❝

`Иэ1Ан ханчиолехч! HLOOWHYOXOdL винэвэноз90 MOLI ‘| 15° иипеиинеэд#❝

Mosoceg = кинэпочоди — виизва ‘OI E'p ‘иизвиднодэи хчнноипеиинеэ4 олинэпэчоди х винесехопочито4и эихонипигэиг и кинесехонп эихонипигэ| "65" едоткигиддифэт олонжА4ен олохоэвитеиюляе изинечоЕчионои э (иипкннидоифэн) иипе4о1 ионочиАилио@тхэне ионжАден винэнношчя егизе4 И "85$ (иипкигидоифог) иипедэ1 ионочиАпииоЧахэне ионжА4ен ВИ aodogudu KHaLOHOr чиипни]] `/5"ф ‘ишоиоп иохонипигэи иодохо чи ели49 иониеэчя эчовчя эпоив WOL я ‘винзэвиочожАно я KHHOMedgo илидоигу 95" ‘ondod ионнэ@тохе я итойон иохэнипипои иинезехо иди имехин1.0о9е4 ииихонипииэи ионьо1эи-оньэи 425#❝

(A — ээие!) KHHOW K#❝

(5 — 01rel’) винене#❝

ИБИПНЭТЭНИО XHMOKELOLIGLOOS ‘KHHOHAQO ЯОоте1чиА=Э4 KHHEAOHOWHEH и MOY#❝

WXAMHOLOUWON XIqWoAd.LOHOMdaa09 KHHeEdOHOWHEH и еж u/u#❝

Ш. Учебный план:#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g = п/п |= коллоквиумы и иные Е я a | & аналогичные занятия) 28 > в том числе = Е 5 возможно © | практическая 2 | подготовка |ИСПоЛьзование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Актуальные вопросы работы врача- 4121/2 1 0 оо патологоанатома | 1.1 | Контроль качества патолого-анатомического 212190 0 0 ol o исследования 1.2 | Проведение статистического анализа работы патологоrloly 1 0 010 анатомического отделения 1.3 | Цифровые технологии в работе врача-патологоанатома | | | 0 | 1 0 0 010 2 | Модуль 2. Проведение прижизненных патологоанатомических исследований биопсийного 53 | 21 | 31 15 0 0; 1 (операционного) материала 2.1 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 2 |1 | 0 0 ol 0 при заболеваниях сердечно-сосудистой системы 2.2 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 82 6 3 0 0! 0 при заболеваниях пищеварительной системы 2.3 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 8126 3 0 о|о при заболеваниях дыхательной системы 2.4 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 6124 2 0 оо при инфекционных заболеваниях 2.5 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 8126 3 0 0! 0 при заболеваниях женской репродуктивной системы 2.6 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 41212 | 0 o| 0 при заболеваниях мужской репродуктивной системы 2.7 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 4121/2 1 0 0! 0 при заболеваниях мочевыделительной системы 2.8 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 21210 0 0 оо при заболеваниях нервной системы 2.9 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 412 2 2 0 ol o при системных заболеваниях и заболеваниях кожи 2.10 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование 1 i/o 0 0 010 при заболеваниях опорно-двигательного аппарата 2.11 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование ] i/o 0 0 оо при заболеваниях эндокринной системы 2.12 | Прижизненное патолого-анатомическое исследование у пациентов детского возраста (плаценты, плодов, 4 212 0 0 0] 0 новорожденных, детей) 2.13 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 о 1 3 | Модуль 3. Проведение посмертных патологоанатомических исследований (патолого- 53 | 21 | 32 12 0 0| 0 анатомических вскрытий) 3.1 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 1012 [8 6 0 ol o заболеваниях сердечно-сосудистой системы#❝

° Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, g = п/п |= коллоквиумы и иные Е 5S =a | & аналогичные занятия) 31 32 я в том числе E Е о 5 практическая возможно 8 | подготовка | ИСПОЛЬзование ЭО и ДОТ 3.2 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 41212 0 0 оо заболеваниях пищеварительной системы 3.3 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 412] 2 0 0 ого заболеваниях дыхательной системы 3.4 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 61214 0 0 01 0 инфекционных заболеваниях 3.5 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 41212 0 0 0! 0 заболеваниях женской репродуктивной системы 3.6 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 2120 0 0 o| 0 заболеваниях мужской репродуктивной системы 3.7 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 4|2|2 0 0 оо заболеваниях мочевыделительной системы 3.8 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 6/214 2 0 о|о заболеваниях нервной системы 3.9 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при | i/o 0 0 01 0 системных заболеваниях 3.10 | Посмертное патолого-анатомическое исследование при 2/210 0 0 0! 0 заболеваниях опорно-двигательного аппарата 3.11 | Изучение особенностей проведения посмертных патолого-анатомических исследований у плодов, 8 2 6 2 0 00 мертворожденных, новорожденных и детей 3.12 | Правила формулировки патолого-анатомического 21012 2 0 ol o диагноза 4 | Модуль 4. Современные технологии оказания 61214 0 0 оо медицинской помощи в экстренной форме 4.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 6 | 2 | 4 0 0 0| 0 5 | Модуль 5. Практика 241010 0 0 2410 5.1 | Проведение прижизненных патолого-анатомических 2010 0 0 12| 0 исследований биопсийного (операционного) материала 5.2 | Проведение посмертных патолого-анатомических 121 0 0 0 12| 0 исследований (патолого-анатомических вскрытий)#❝

6 | Итоговая аттестация 4100 0 0 0; 4 Итого часов (трудоемкость) 144 | 46 | 69 28 0 24| 5 ГУ. Рабочие программы модулейб#❝

Валидация новых реактивов, методов работы. Организация деятельности находящегося в распоряжении среднего и ° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций младшего медицинского персонала. Современные технологии обеспечения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности при проведении патологоанатомических исследований.#❝

1.2#❝

Проведение статистического анализа работы патологоанатомического отделения#❝

Использование статистических методов в работе патологоанатомического отделения. Методы сбора данных. Этические и юридические аспекты научной работы.#❝

ПК-3#❝

Цифровые технологии в работе врачапатологоанатома#❝

Цифровые базы данных в патолого-анатомическом отделении: — лабораторно-информационные системы и электронные медицинские истории болезни. Актуальные методы — оцифровки гистологических — изображений.#❝

Программы для просмотра отсканированных изображений.#❝

Телемедицинские консультации в патологической анатомии.#❝

Применение технологий искусственного интеллекта в патолого-анатомическом исследовании.#❝

ПК-3#❝

Модуль 2. Проведение приж (операционного) материала изненных патолого-анатомических исследований биопсийно ro#❝

2.1#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при заболеваниях сердечнососудистой системы#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Макроскопическая и микроскопическая картина ишемических изменений миокарда. Макроскопическая и микроскопическая картина эндокардитов. Макроскопическая и микроскопическая картина миокардитов.#❝

Макроскопическая и микроскопическая картина тромбоза артерий и вен. Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений сердечнососудистой системы. Клинико-морфологическая картина злокачественных опухолевых поражений — сердечнососудистой системы. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.#❝

ПК-1#❝

2.2#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при заболеваниях пищеварительной системы#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований при заболеваниях пищеварительной системы.#❝

Воспалительные заболевания органов пищеварения.#❝

Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений пищеварительной системы. Клиникоморфологическая картина злокачественных опухолевых поражений пищеварительной системы. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях пищеварительной системы.#❝

ПК-1#❝

2.3#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при заболеваниях дыхательной системы#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований при заболеваниях дыхательной системы.#❝

Воспалительные заболевания органов дыхательной системы.#❝

Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений дыхательной системы. Клиникоморфологическая картина злокачественных опухолевых поражений дыхательной системы. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и ‘дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях дыхательной системы.#❝

ПК-1#❝

2.4#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при инфекционных заболеваниях#❝

Макроскопические и микроскопические признаки кишечных инфекций: брюшной тиф, сальмонеллез, шигиллез, иерсиниоз, холера, амебиаз. Макроскопические и микроскопические признаки воздушно-капельных инфекций: острые респираторные вирусные инфекции, дифтерия, корь,#❝

ПК-1 п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций скарлатина, менингококковая инфекция. Макроскопические и микроскопические признаки трансмиссивных инфекций:#❝

риккетсиозы, малярия. Макроскопические и микроскопические признаки грибковых инфекций (кандидоз, аспергиллез, мукормикоз). Макроскопические и микроскопические признаки бактериальных зоонозов: ботулизм, бруцеллез, кампилобактериоз, лептоспироз, чума, туляремия, сибирская язва. Макроскопические и микроскопические признаки инфекций, передающихся половым путем: хламидиоз, трихомониаз, уреаплазмоз, микоплазмоз, — гонорея, сифилис, — цитомегаловирус, генитальный герпес, вирус папилломы человека, кандидозы.#❝

Макроскопические и микроскопические признаки вирусного гепатита, туберкулеза, вируса иммунодефицита человека, COVID-19, энтеровируса, сепсиса. Правила проведения патолого-анатомических исследований при инфекционных заболеваниях. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при инфекционных заболеваниях.#❝

2.5#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при заболеваниях женской репродуктивной системы#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований при заболеваниях женской репродуктивной системы. Морфологические изменения при нормальном менструальном цикле. Нарушения менструального цикла.#❝

Воспалительные заболевания органов женской репродуктивной системы. Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений женской репродуктивной системы. Клинико-морфологическая картина злокачественных опухолевых поражений женской репродуктивной — системы. — Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях женской репродуктивной системы.#❝

ПК-1#❝

2.6#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при заболеваниях мужской репродуктивной системы#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований при заболеваниях мужской репродуктивной системы. Воспалительные заболевания органов мужской репродуктивной системы. Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений мужской репродуктивной системы. Клинико-морфологическая картина злокачественных опухолевых поражений мужской репродуктивной — системы. — Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях мужской репродуктивной системы.#❝

ПК-1#❝

2.7#❝

Прижизненное патологоанатомическое исследование при заболеваниях мочевыделительной системы#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований при заболеваниях мочевыделительной системы.#❝

Воспалительные заболевания органов мочевыделительной системы. Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений мочевыделительной системы. Клинико-морфологическая картина злокачественных опухолевых поражений мочевыделительной системы. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях органов мочевыделительной системы.#❝

ПК-1#❝

2.8#❝

Прижизненное патологоанатомическое#❝

Актуальные правила проведения патолого-анатомических исследований _ при заболеваниях _ нервной — системы.#❝

ПК-1#❝

10#❝

. Коды#❝

№ Наименование модулей,#❝

Содержание формируемых n/n тем, разделов практики .#❝

компетенций исследование при Неопухолевые заболевания органов нервной системы. заболеваниях нервной Клинико-морфологическая картина — доброкачественных системы опухолевых поражений нервной системы. Клиникоморфологическая картина злокачественных опухолевых поражений нервной системы. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях нервной системы.#❝

2.9 | Прижизненное патолого- Актуальные правила проведения патолого-анатомических | ПК-1 анатомическое исследований при системных заболеваниях и заболеваниях исследование при кожи. Воспалительные заболевания кожи и ее придатков. системных заболеваниях и Невоспалительные заболевания кожи и ее придатков. заболеваниях кожи Клинико-морфологическая картина поражений при системных заболеваниях. Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений кожи. Клиникоморфологическая картина злокачественных опухолевых поражений кожи. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при системных заболеваниях и заболеваниях кожи.#❝

2.10 | Прижизненное патолого- Воспалительные заболевания органов опорно-двигательного || ПК-1 анатомическое аппарата. Клинико-морфологическая картина исследование при доброкачественных опухолевых поражений — опорнозаболеваниях опорнодвигательного аппарата. Клинико-морфологическая картина двигательного аппарата злокачественных опухолевых поражений опорнодвигательного аппарата. Травматические повреждения опорно-двигательного аппарата. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях опорно-двигательного аппарата.#❝

2.11 | Прижизненное патолого- Актуальные правила проведения патолого-анатомических | ПК-1 анатомическое исследований при заболеваниях эндокринной системы. исследование при Воспалительные заболевания органов эндокринной системы. заболеваниях эндокринной Клинико-морфологическая картина — доброкачественных системы опухолевых поражений эндокринной системы. Клиникоморфологическая картина злокачественных опухолевых поражений эндокринной системы. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях эндокринной системы.#❝

2.12 | Прижизненное патолого- Актуальные правила проведения патолого-анатомических | ПК-1 анатомическое исследование у пациентов детского возраста (плаценты, плодов, новорожденных, детей) исследований при заболеваниях детского возраста. Патология плаценты (инфаркты, васкулопатии, хроническая плацентарная инфекция, инфильтрация BOPCHH, плацентарные пороки прикрепления, зрелости, пороки развития формы, локализации плаценты, пороки отслойки плаценты, классификация плацентарной недостаточности, патология плаценты при различных заболеваниях матери, воспаление последа, многоводие, маловодие, патология пуповины и плодных оболочек). Номенклатура патологических состояний и классификация врожденных пороков развития различных органов и систем. Внутриутробные инфекции. Особенности течения воспалительных заболеваний различных органов и систем у пациентов детского возраста. Врожденные и приобретенные иммунодефициты у пациентов детского возраста. Травматические повреждения опорно-#❝

11#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций двигательного аппарата у пациентов детского возраста.#❝

Прижизненное патолого-анатомическое исследование при инфекционных заболеваниях всех систем и органов у пациентов детского возраста. Клинико-морфологическая картина доброкачественных опухолевых поражений и опухолеподобных поражений различных органов и систем у пациентов детского возраста. Клинико-морфологическая картина злокачественных опухолевых поражений у пациентов детского возраста. Назначение, оценка и интерпретация результатов применения рутинных и дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при заболеваниях различных органов и систем у пациентов детского возраста.#❝

2.13#❝

Промежуточная аттестация по модулю 2#❝

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1- 2.12.#❝

TIK-1, ПК-3#❝

Модуль 3. Проведение посмертных патолого-анатомических исследований (патолого-анатомических вскрытий)#❝

3.1#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях сердечнососудистой системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний сердечно-сосудистой системы. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний сердечно-сосудистой системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний сердечнососудистой системы. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патологоанатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний сердечно-сосудистой системы.#❝

Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний сердечнососудистой системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференциях по данным посмертных патолого-анатомических исследований (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний сердечно-сосудистой системы.#❝

ПК-2#❝

3.2#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях пищеварительной системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний пищеварительной системы. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний пищеварительной системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) _ дополнительных методов#❝

ПК-2 п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций микроскопии при смерти от заболеваний пищеварительной системы. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патологоанатомическом — исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний пищеварительной системы.#❝

Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний пищеварительной системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических — исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний пищеварительной системы.#❝

3.3#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях дыхательной системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний дыхательной системы. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний дыхательной системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний дыхательной системы. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном — патологоанатомическом исследовании — (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний дыхательной системы. Проведение микроскопического описания гистологических препаратов.#❝

Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний дыхательной системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференциях но данным посмертных патолого-анатомических исследований (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний дыхательной системы.#❝

ПК-2#❝

3.4#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при инфекционных заболеваниях#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от инфекционных заболеваний.#❝

Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от инфекционных заболеваний. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от инфекционных заболеваний.#❝

ПК-2#❝

13 п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном — патолого-анатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от инфекционных заболеваний. Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от инфекционных заболеваний. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических — исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от инфекционных заболеваний.#❝

3.5#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях женской репродуктивной системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний женской репродуктивной системы. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний женской репродуктивной системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний женской репродуктивной системы. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патологоанатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний женской репродуктивной системы.#❝

Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний женской репродуктивной системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических — исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний женской репродуктивной системы.#❝

ПК-2#❝

3.6#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях мужской репродуктивной системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний мужской репродуктивной системы. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний мужской репродуктивной системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний мужской репродуктивной системы. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патолого-#❝

ПК-2#❝

14 п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций анатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний мужской репродуктивной системы.#❝

Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний мужской репродуктивной системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний мужской репродуктивной системы.#❝

3.7#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях мочевыделительной системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний мочевыделительной системы. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний мочевыделительной системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний мочевыделительной системы. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патологоанатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний мочевыделительной системы.#❝

Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний мочевыделительной системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференциях по данным посмертных — патологоанатомических исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний мочевыделительной системы.#❝

ПК-2#❝

3.8#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях нервной системы#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний нервной системы.#❝

Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний нервной системы. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний нервной системы.#❝

Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при __ посмертном _ патолого-анатомическом#❝

ПК-2#❝

15#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний нервной системы. — Проведение — микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний нервной системы. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний нервной системы.#❝

3.9#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при системных заболеваниях#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от системных заболеваний.#❝

Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от системных заболеваний. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от системных заболеваний.#❝

Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патолого-анатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от системных заболеваний. Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от системных заболеваний. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических — исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от системных заболеваний.#❝

ПК-2#❝

3.10#❝

Посмертное патологоанатомическое исследование при заболеваниях опорнодвигательного аппарата#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти от заболеваний onopHoдвигательного аппарата. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патологоанатомического исследования при смерти от заболеваний опорно-двигательного аппарата. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти от заболеваний опорнодвигательного аппарата. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патологоанатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти от заболеваний опорно-двигательного аппарата.#❝

ПК-2#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Проведение микроскопического описания гистологических препаратов. Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти от заболеваний опорнодвигательного аппарата. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клинико-анатомических конференция по данным посмертных — патологоанатомических — исследований — (патолого-анатомических вскрытий) при смерти от заболеваний опорно-двигательного аппарата.#❝

3.11#❝

Изучение особенностей проведения посмертных патолого-анатомических исследований у плодов, мертворожденных, новорожденных и детей#❝

Проведение микроскопического изучения биологического материала, полученного при патолого-анатомическом вскрытии, в том числе люминесцентной, фазово-контрастной, поляризационной микроскопии с использованием технологий проходящего и (или) отраженного света в светлом и (или) темном поле при смерти в детском возрасте. Определение диагностической целесообразности использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии исходя из задач посмертного патолого-анатомического исследования при смерти в детском возрасте. Оценка и интерпретация результатов использования дополнительных методов окраски микропрепаратов и (или) дополнительных методов микроскопии при смерти в детском возрасте. Установление причины смерти и диагноза заболевания (состояния) при посмертном патолого-анатомическом исследовании (патолого-анатомическом вскрытии), — формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния) при смерти в детском возрасте. Проведение микроскопического описания гистологических препаратов.#❝

Интерпретация результатов дополнительных методов исследования при смерти в детском возрасте. Участие в комиссиях по исследованию летальных исходов, клиникоанатомических конференциях по данным посмертных патолого-анатомических исследований (патологоанатомических вскрытий) при смерти плода, мертворожденного, ребенка в возрасте до 7 дней жизни, ребенка свыше 7 дней жизни.#❝

ПК-2#❝

3.12#❝

Правила формулировки патолого-анатомического диагноза#❝

Актуальные правила формулировки патологоанатомического диагноза. Сличение заключительного клинического и — патолого-анатомического — диагнозов.#❝

Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, правила ее использования при посмертной патолого-анатомической диагностике, правила выбора причин смерти. Интерпретация и анализ данных медицинской документации пациента.#❝

Формулирование причины смерти, формулирование диагноза заболевания (состояния).#❝

ПК-2#❝

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

4.1#❝

Оказание медицинской помощи в экстренной форме#❝

Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами.#❝

Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечнолегочная реанимация. Остановка наружных кровотечений.#❝

Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных _ препаратов и#❝

TIK-4#❝

17#❝

¥ Коды № Наименование модулей, n/n тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций медицинских изделий.#❝

5 _| Модуль 5. Практика#❝

5.1 | Проведение прижизненных | Участие в выполнении прижизненных — патолого- | ПК-1, ПК-2, патолого-анатомических анатомических исследований биопсийного (операционного) | ПК-3 исследований биопсийного | материала: проведении макроскопического и (операционного) материала | микроскопического изучения биопсийного (операционного) материала, — интерпретации и анализе результатов прижизненных — патолого-анатомических — исследований биопсийного (операционного) материала, макроскопическом и микроскопическом описании, формулировании диагноза; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации.#❝

5.2 | Проведение посмертных Участие в выполнении посмертных патолого-анатомических | ПК-1, ПК-2, патолого-анатомических исследований (патолого-анатомических вскрытий): | ПК-3 исследований (патологопроведении посмертных патолого-анатомических анатомических вскрытий) исследований (патолого-анатомических вскрытий);#❝

интерпретации и анализе результатов посмертных патологоанатомических — исследований — (патолого-анатомических вскрытий); — макроскопическом H — микроскопическом описании, формулировании диагноза; проведении анализа медико-статистической информации; ведении медицинской документации.#❝

У. Формы аттестации”#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных. результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. * Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

18#❝

Коды Вопрос (задание) Варианты ответов Правильный ответ| результатов обучения Основным компонентом А)твёрдый шанкр А 1.311 первичного инфекционного | Б) везикула комплекса при сифилисе В) изъязвление является Г) пустула#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Женщина, 74 года. Обратилась с жалобой на уплотнение в молочной железе, появившееся после удара. Объективно: в правой молочной железе пальпируется уплотнение округлой формы размерами до 3 сантиметров, не спаянное с кожей, легко смещаемое, безболезненное. При ультразвуковом исследовании выявлен гиперэхогенный узел 27х25х20 миллиметров. Выполнена биопсия образования. Макроскопическое описание: 3 столбика ткани диаметром 0,5 сантиметров, длиной | сантиметр, 0,8 сантиметров и 0,7 сантиметров. Микроскопическое описание: в исследованной ткани молочной железы инфильтративный рост дольковой карциномы классического строения, G2, без некроза, очагов карциномы in situ, достоверных признаков сосудистой и периневральной инвазии. Строма опухоли инфильтрирована иммунными клетками (TILs) на 1%.#❝

Задания#❝

Эталоны ответов#❝

Коды результатов обучения: 1.31, 1.311, 1.312.#❝

19#❝

УТ. Организационно-педагогические условия реализации Программы?#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#❝

Занятия семинарского типа модулей 1-3 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Патологическая анатомия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Патологическая анатомия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39x (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝

20#❝

Модуль 5 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Патологическая анатомия», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Патологическая анатомия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝

Модуль#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы#❝

Модуль 1. Актуальные вопросы работы врачапатологоанатома#❝

Модуль 2. Проведение прижизненных патологоанатомических исследований биопсийного (операционного) материала#❝

Модуль 3. Проведение посмертных патологоанатомических исследований (патологоанатомических вскрытий)#❝

Модуль 4. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности"! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝

' Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

21#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#❝

Модуль 1. Актуальные вопросы работы врача-патологоанатома#❝

Темы, предусматривающие практическую подготовку#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

анатомических вскрытий) | 2) патолого-анатомические бюро (отделение), в котором проводятся патолого-анатомические исследования, второй группы - с производительностью от 5 000 до 10000 случаев прижизненных патологоанатомических исследований, или от 1 000 до 2 000 патолого-анатомических вскрытий в год, или более 10000 случаев прижизненных патологоанатомических исследований, или более 2000 патолого-анатомических вскрытий в год, из которых менее 40% относятся к четвертой и пятой категориям сложности, с уровнем автоматизации, обеспечивающим менее чем 30% снижение трудоемкости исследований;#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝

1? Часть 12 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝