Канал
Приказ Минздрава России от 12.05.2026 № 392н · Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология ортопедическая" для лиц, получающих или имеющих высшее обр… · редакция от 12.05.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minzdrav-2026-05-12-392n/
Приказ Минздрава России от 12.05.2026 № 392н

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология ортопедическая" для лиц, получающих или имеющих высшее обр…

Статус уточняется Редакция от 12.05.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 12.05.2026 № 392н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Стоматология ортопедическая" для лиц, получающих или имеющих высшее образование"

Текст — по данным Официальное опубликование. Проверено 18.09.2026 23:05. Скачать .doc · Печать

Приложения
Приложение

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НЫ В fo ss . i Е МИННС ПРИКАЗ, ской ФЕЛЕРАНИИ :

Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Стоматология ортопедическая» для лиц, получающих или имеющих высшее образование

В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказы ваю:

Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Стоматология ортопедическая» для лиц, получающих или имеющих высшее образование, согласно приложению к настоящему приказу.

о a)

Министр М.А. Мурашко

Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от «(222 _ 2026г. № DG2+1 Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Стоматология ортопедическая» для лиц, получающих или имеющих высшее образование#

I. Общие положения#

1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по — специальности «Стоматология ортопедическая» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную — деятельность (далее - организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#

3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#

4. Трудоемкость обучения (срок освоения Программы): 144 академических часа.#

5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до 1 сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#

*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

19толэи эихоэвилюнотеиото эихоэьииэо1.0 ‘еляэфэг иипезипехог и кинэшА4зе4 инзиз1о LO итоомизияеЕ а хопеиха жччолчиАх XMAOLPHLM ‘иипяАазлонох хчаолфиит хчнаегнело ‘одиния ‘зопеиля ‘зонодохАнои ‘хонодох xIdHHOWoda и XITHHKOLOON очтоион 9 900А= хкиноже4оп хчнзоидехэн и эоэидех иди виновог чПолэи эихоэвилонолеиоло эихоэвигоно14о схкизонок хчндоленАдме я ‘кинэвом зоподлэй хихоэвилонолеиоло хихоэвииэно1.40 хитоА9э41 эпоиь WOL я ‘аточиолетэоия хихонипииэи эинэниошаЯ “ZA | ‘иилоголен HOMOAGLILAUOD вивииен и висине140 кинко1209 01200 ио12ьА 9 иикинечэно0е5 илихоэвилонолеио1о OD чолнзипен эинэвэи эонохэнииох *[1А*1 ‘иинэнжоноо хи ихилхенифоди и иинечэнодее хихоэвизоногеиозо винэвэг и илизоончеий вит (AOLHOWAGLOHH ‘вогеидэлей хихоэвилонолеио1о эноиь WOL я) иикэпеи хихэнипипои ‘воледенади жанноялодехои эиновенеен и е4одпои эинончалоэшАэо ‘01/1 чиэлэиэ иояэпии-онлооиэьо0А$ имкиношАден иличнчиеноипянАф (ини) и иикинвчэнодве 9 иелнаипен я191э4э хихоэвилоонлеии-ондэвэи хил АХ и зо5э104и XIGHQAE иипхАтонох кинонэии@и илэоноеное29 ехнэпо ‘эинэвенЕен ‘едоочя эинаиазоэтАэо ‘6A’ | "виновэк ие о12и иихоэвилонолеио1о иихоэвиионов4о я винесехопочизо4и эихонипиэм и винесехоп OMNOHHIIMTOW ‘золноипен BHHOWOd ихитхет иончиелилио и PHL эинеяонэоо0 ‘gh’] “IAWOLOHD HOSSMHY-OHLOOILOHOQAE иинечэноде= хихоэвинойх иинэ412090 ‘HHHKOLIOD ‘иинваэнодвЕ хч@120 эинэнакна */A°] "кинеаэно0е5 O.LONIOHHLEWOD олояоноф#

KuLHaced ехоиЯ зодоляеф эиноиавчая ячиолоио иозэпии-онаоошэводА= иивинашАден ииичняиеноипянАф (Hi) и илвинеяэнодв= э чолнаипен А dAifanodu хихоэвилоонлеии элелячиАс4 я хишхинеоя ‘иичлоиэн ханьодон ‘иинэнжогоо зомолииио эинэичечя ‘QA’ | “WHLOEM хихонипипи 1чиэдоио иозэпин-онаоошэьо04Е иикинотАден иинанчиеноипян/Аф (иги) и WWKHHe@oogee 9 чолнаипен ииневопэнодо иди эиноноииЧ ‘СА: ‘eid илоонон иинеаэнодеЕ хихоэвилокохно ехоид водоллеф эинонанча ‘УА-| чиэтоио (ионакиКоигнеиоинеЧх)#

HO@ONH-OHLIOILAHOQAE ИинэшА4ен жчнчиеноипянАф ‘909$ BHALOLAOLO олоньиловь и олонгоп ‘иэлобиэв и 10045 иииемоне и иипеидофэог хчнлосиэьоод$ ‘я09А= иэнеят xiqidoa. иинэжебон хчнеои4ехэн ‘eLHOYoden иилоголеи ‘чопва хчноде и 9004$ чолмэфон ‘eld HOLOHEHID ИЭНЕЭНО9 ‘влнопоифэн и 1чичиАи иэнЕэнод ‘воэидех ехилоонлеи\ ‘$А:] лчизлзио HOUSNML-OHLOOILIHOQAE иивинэшАаен иуичняиеноипхнАф (иги) и иивинезэнодвЕ э чотнаипеи иивлоииеипэпо-илевеЧя 2410/20 soLeLiAcod зишене и випетэдидэлни ‘ZA’ 1 `винечопн0о яоПолэи хчяэьАи XITHHEY экоив WOL я Ччизлоио иояэпии-онлосиэвоод= иивиношАаен ииианяиеноипхянАф (иги) и иивинечэноде$ о чолноипеи винезопэно9о AOVOLOW (ачнчиелноиА вони ‘xIgHdoLedogel) хчнчяиолиниопог и (хихоэьиниих) ханзоноо чолелчиАеэ4 иене и випелэдидэтни `1А*] мечуочиолетзия иихоэьинэно190 я еледение OIOHLOOILIHOQAE и eld HLOOVOH ихзоломои чиипниди эчнаиеКаяе#

‘оинезоЧизоло4и AWOHQAE х кинвеехон зихонипииэу| '35`1 “AWIOLOLEWOLD HONDSHHSUOLdO а KHHEAHLOQESQO чтол2эи и чиоидн чапипнидан эчнномэдя0) */£"] “HHJOLOLEWOLD а KHHEAOVSL00H MITOLOW эчнаиеноипянАф ‘IGWO.LOHO YOSSIIHU-OHLIOILOHOQAE иивиношАаен иличняиеноипянАф (HIM) и иивинезэнодве#

2 золноипеп виневопэнодо — эихоэвитоонлеи ‘9е` |#

"виНея01эи990 олончивипэно чополэм XHIAdY и олохоэьичоконаланэа OIMHOHOWHdL ях винеевхоночизои эихонипитзи и#

BHHEEBION OHAOHHNMIOW ‘чиИЭлоио HOMIIHI-OHLOOILHOQAE иивинэтА4ен иличнаиеноипхнАф (HIM) и иикинечэнодве#

2 чзолнэипен A ихилоонеии — иончиелнаиАОаони 301012и OIMHBSOLILOLIOK я КИНВЕВЯОПОЯИТОЧИ эихэнипипэи и вИНВсехОН эияэнипигэй| *SE" |#

"елефение олончиозелияи-ондопо#

‘WOLOKHD иончиолидеяэтии и иончколехчи ‘ихлоилооон 9н0901> 00 ижвиношА4ен о чизлоио ионлооиоьооде виненодиноипянАф и BHHOOdLO © deBEOOWHREG ‘фе | 21284508 олохоэь 12 и олонижон золнэипеи кинез0Гэио00 илэоннэ9090 ‘чтэ4о иэннэ41Ана и иэнтеня зодоллеф ээн ен визлоиотеон илооннэ90о ‘HLOBLQO иояэпии-онло<иэь KHHOHOWEK — э19н1ое45оя ‘иэлоио и goHeIdo хилА4И хкинезэнодейЕ иди чизлоио HOHLOOWahOgKE ИИПЯНАф 9но401> 09 KHHOHOWEY °6Е' | ‘IAWOLOHD#

HO@SNML-OHLOOIFAHOQAE HWKHHOMAdeH HWITHILeHORNARA (AIM) и иикинезэгодвЕ о WELHOHNEL ишоиоп HOMOHHNHTOW иИИНеехО иди yvunerHowoed QHNOOHHHHIY *ZE" |#

*XBHHR@OLOQPE XHIDDHHIOUOLEWOLD udu HIMOWOU HOXOHHTIMIOW KHHeEeAIO ихикаоп вевопгля ‘оиноиээвн ишомон иохонипигой эинезехо эишоАФилноиеило ччляе оняоведи эчнаилеиаон [5 члооняизяэффе ээ члеводинодтнох и оипелигиовэЯ#

OIAMOHHTHIOW ен члкиячедиен ‘OHHOhOL и эинечо!эгодо эохэнипипэи члипозоди «велоэвигэно1.90 BHIOLOLEWOLO» ошифойн ou иелнаипен итоион иохэнипипэм иинесехо ибн H9QOOOU) `[-ЯИ#

(A — ээкеп) BHHOW д#

(5 — sorrel’) sHHeHE#

WEHMHOLOUWON ХИ Я 121991005 ‘KHHSHAQO dOLeLIAcod KHHEAOHOWHEH и MOY#

WHNTHOLOUNWOX xiqwoAgLonomidaaoo KHHESOHOWHEH и чо#

*KHHOHAQO 1918 19иА$Э4 эчиэАдинени “9 винэьАо0 1члечиА 594 эчиоАдинег |#

"ИИНЕЯ210085 XHMOIAaLOLALOD кИвИиен и ЗИ5ИНе0 BHHKOLIOD O19MQO Ио12ЬК Э имвинвяэнодвЕ имихоэвилоно18ию012#

09 золнаипен иипетикидеэ4 ионохэнииох 401013 эинэнзии@ | *ZZA"| “HWBHHPEOLOQLE HWHIDOHHIOLOLEWOLS od ивлиэипеи иипелинидеэ@ иохжонипишои — иилвиднодэи = эинэновоЧ| *[ZA"]#

“OIHNVLHLHQROd оАхэнипипои ен ‘вопинеани иипелигиде и иипелигидеэ4 Iawwediodu иончиеАгизитни иипезинеэ@ ийи эгоив WOL я ‘имвинечэгодв= илихоэвилогогеию:о OO яотнзипеи эинэнчеанен ‘051#

‘иипетигиоеэ4 иохонипипэй#

OU иилкианойэи винопэзоби и виновенеен BIN мелоинеипэпо-иеьеадая х отипеляиКонох ен ‘вотииевни иилеликиде и иипетинидвэЯ чииедтоди иончиеАтиаигни иипезииеэЯ ийн эноив WOL я ‘иивинечонодеЕ HWHXIOHHIOVOLEWOLD OD золнэипеи эинэгае4иен ‘6 [ A’ | чиэлоио HOSONMI-OHLOOILIHOQAE иивинэшАден иичнчиеноипуянАф (ини) и иивинея2но0ес 9 золнэипеи ииновои ин чобсотоди иипхАдлонохя ‘(аолнаиАЧтони ‘зонеидэлем хихоэвилонолемоло эноиь WOL 4) иикопеи хихонипигои ‘чоледенеди жчнноялоделэи винономиди илоончиляэффе зикену '31А:1 ‘иипхэ4дох хи эинэпэзоди ‘иипяАдлоноя хихээвипэно: 90 хчниэ9о винэжоген и ихчоэепийи ‘aocaLodu xiqHQAe иипяАдаонох ихдэчойн эинэнязоэт 0 */ [ A’ | “AOEOLOdH эиневодииопой олохоэвилэноф и OLOMIDHHLOLIE SHHOLALIOMAIO ‘хкипяАдлонох XHNODHHYOUOLGO хчниэчо ен #80045 = XITHHOMLOOANOM «BLOM эинонопэдно ‘91А:1 `Иэзооиэь BHHOMOHLOOD OJOHILdLHON ини ииёозгххо иончиедлноп иинэжогой я епик виэпло олэнжин LODGE иипеэхиф и винонэподно эинэпэзо4] | ‘$1 А] "иипяАФонох хихоэвипоно140 хчниочоэн випеохиф и вячоэени] | ‘$ 1А:1#

"винэвог (19591040 эчаэпии-онлосиэв и IAHLOOILOHOQAE ‘эчнок=) олонзотноиехииэиэн ‘(яопеидэем хихоэвилонолейозо эноиь WOL a) золедено4и ханноялоделэн винэнэмиди ‘иипвиАнинеи хчноэвои ини хихоэвилоонлеий олеляиА24 я хишлинЕоя ‘иипхеза хчнаиотепожон ‘HHALOHOY ханьодон ‘иинэнжогоо эиноне4 од ини эиноптедалопо4 | ‘$ [ A’ | "винезогоде=#

OLONISHHIOLOLEWOLD KBHHOhOL ИЭ1э0ннэ9020 LO илоомиэияе$ а винэвэн енени кипхэ@4ох ‘KHHKOLOOD (ини) и кинеячэгооеё JHHdOLHHOW ‘эинечодиетоди эозэпии-онлоошэь уаниш ионноизопгяяо KHHOIOLOIEH 1ч1е1е эижоэвиниия ‘эинезодизотоди-леигэиии ‘иипяАФонох хихээвииэпо190 ‘aocaLodu xXMHOAE ‘золедение XITHQOhIL очтойон э #0945 хчнжияГой эинечодинит эоннколооп и эоннэйз4я ‘иэнеял хчи ча кинеяачаофиитийн олончиотедиоси очшомои «=D 300АЕ золжелноя ханноиЕОШЯЯо — випесиивидон алетнеииии ен Иодоцо о +059104и жчноАЕ винэияололеи миле эихоэвининя и эинечодинеии :ч09А$ иия121А10 WOHIfOU иди взлои олониэ9о винзияотолеи 1Чиете эихоэвиниих ‘30045 HHALILADLO ионьиловь иди зо5этоди жчноА$ (хянчнколоо хичньониловии) XIVHWOL) виноичоголеи 19181 зихоэвиниих SAOQAE ииз101Аэло WOHHHLOCh Hdu чосэзо4ди XITHIHAOLOOW кинэнаотолеи 1чиеле эихоэвиниих ‘чолоинолелне и эноиь WOL Я ‘4005 кинво1209 “Ик озонодЕ влхэфоп илоонножето4и ‘иипезицехом LO HLOOWHOMERE a чобэлоди хчной& иипяАФонох 40919я ‘909А5 иия191Аэло ионьилоеь ин винэьэк#

‘иипелигидеэ4 иохонипигэи OU ииткибподэи кинэгэзойн винэьензен вит ивлоинеипэно#

-weneda Я HWBHHePOLOQeE HWHADShHHIOLOLEWOLD 0d dOLHOHTIeCU винэизеднен ви!’ винезезоновитоди эихонипипэи и ВИНЕУВХОЦ эихэнипиЕэи| “LE |#

“‘BEOHIBHY WOLOhA 9 O1HHOYagOdL 30 х BKHHPEPMOUOMHLOGL эихонипипэи и винезезон эихзонипииэи ‘въноипеп иипелииидвэ@ иохонипииэи MOL ‘9 [|#

“HWBHHeASLOgRE HWHAIDHHIOLOLEWOLD 09 золнаинен — иипетикиовэЯ иоонипигэи чнипниан эчннэиэ4я0) *6 [|#

"чолнэипен иинэвэк WOXDhHIOVOLEWOLD иохоэьипэно140 MIM иинечопэи0о иди хишхинеоя ‘ачннопияиодпон и хчнЕ294эо эноиь WOL ч ‘иипявэЯ хчянчиоленожэн ‘иизлоиэи хчньодон ‘иинэнжоноо кинне12^ ини винотедалопэди 1990901Э ‘$ [|#

‘эчннопиатоанен и э19н$294э5 эноиь WOL я ‘иипхеэ4 эчняиогеножон ‘KHALOHOY эчньодоп ‘винонжоиэо эчнжойеоЯ ‘KHHVECNOUOMHLOGL Зихонипипи и винезехоп эихонипинэи ‘(иипяА4тонох хихоэвипэно1 о эиноиао1олеи) IIWOLOHO HOPOMH-OHLIOIIHOQAE HUHPEOLOQRE кинэвэи OLOHEOLHOWEAHYOWOH IYOLI| “€]£"[#

'эчннопиаиоЧнэн и э19н$294э5 эиоив WOL я ‘иипхеэ4 эчнчиоленожон ‘KHALOHOY эчньодоп ‘кинэнжохоо SITHKOWEOR ‘иизоколеиозо я хчиэкнаиийни ‘чоледенади жчнновлофелои кизлоиэт изинвхэу| ‘11#

*KBENODHHISUOLAO килоголеиюто» ошифоди оп HMOWOU HOMOHHNHYOW иинесехо иди яолноипен A WHI хихэнипипои оинэнаииди х кинесехоповито и эихонипииэи и KHHPREeXOU OHMOHMNHIOY] “| LE] ‘иипяэа4ох иохоэвитэноф и YOMOShHLOLOE винончтоэтАо зчпипниди эчнчиеАлие ‘wecalodu WISHQAE х иипешеше илооннэ90э0 ‘OIE’ | ‘HMNNAGLOHOM XHNOOHHYOUOLdO KHHOLAOLOICH#

HHIOUOHXAL KLOOHHOQOSO и BHHedOdHAdLOHON 1чнипниди эчнчиеАляе =6 ‘KHALOHO «= WEHHeXOW ‘хезвлочиолетоия WOMDShHLHOYOLdO и иохээвииэпо140о иди эмелоио иИонНтоОшэво0А=Е я KHHOHOWEH — Эиховитоноф9оИ| *65'|#

(А — ээие!) BHHOW K#

(= — ээие!) вкинене#

ИкиПНэтэНиох ХИ0:АЯ 121991005 ‘KHHOHAQO чоте19иА$э4 KHHEAOHOWHEH и 1чпоу#

ИИННЭтЭПиох XIGNOASLOHOMd9G09 кинезонэмиен и Woy] u/u#

`Анивт OlAHQoheda хит 016 ия 81905 ‘MHHHOOdS и зо1нэипен XIVHHRY хчнчиенордэи 21.0084 я зинезо&чионои `/А:$ виеноэйэн олохонипипэи иинэжеонова я коолэтвпохен HOLOOHHEEKQO хчнлоонжиог изиннношня BE виоднох эиноиятоэшАэо ‘9^"$ `винонехооче4иЕ э4эфо a иэлоио ханноипеидофни жчни ччиолоио ионноипеидофни иохонипииэи эинезозанопоИ ‘SA’ *HLOOHSLOLKOL#

HOMOHHMHYSW HLOOHOBUOEIQ и езалоэвея виодлноя OJOHHOdIAHA эинэвэноэ90 '+А-$ ИИвИНеЯэно0е$ ИЛИхЭЭвИ10ГО18 012 XHMOOHHLOWLELI-ONHOW есишене эинэпочоЧ “¢A'¢ "валоэьех OID#

HLOOWSPAOLOQRE HOLoOLeeceyou#

“«BENDDHUTOUOLGO BHIOLOLEWOLS» ошифоди оп HMOWOL HONOHHNHYOW иинезеяо udu виеноэдэн олохонипииэи олошшени и OJoHYods иинэжвдонова a KOOJOTMBIOXeH HLOOHHBEKQO эчнаоонжио] ‘65'6#

ЧАН хихонипинэи иозлоэвех виноняеиА 1чиэлоир и 1а14еИне1о ‘итоион иохонипигэи валоэьея ихнэпо иидэлиЯя#

‘изоончиолкэи иохонипиэи HLOOHSRUOLIQ и ечаоэьех BIrOdLHOM олэннод1Аня OIHHOhOLIIQO я кинечодэЧТ ‘Ее винэнедхооче4 ие эдэфо#

@ XBWOLOHD ханноипеидофни я 1910024 епияе4]] ‘¢e'¢ "иипелнаиАхог иохонипипэи отинэниЧофо х кинеяодэт ‘АсилЧэнояе оАнчиеипоо -OMHIZOW ен киноияедиен кит винезехоп эихонипинэу 55-6 “*A@OLHOWANOY ханно4тхэне эи4оф я эноиь#

WOL я ‘иикинеч2ио0еЕ HNHADhHIOVOLEWOLO 09 ивлнэипеп ereHoodal#

OIOMOHHIIHIOW олэпиени и олэн24о ииножедоное4 я колэтЕгохен чтоончнолвой чатеячяо5инел о ‘OIMTIRLHOWANOY OIANOHHTMIOW илоэя ‘иипеидофни иохоэвилитело-охипэи зииене ччеЕИлэнохе эихонипипэи FLHYOUOdL «вехоэвигэноо чпоблноях и ‘awdod ионнодтхоие а эпоиь WOL я ‘HHNPLHOWANOY иохонипипэи эинэпэЯ °СА‘е | чтомои оАхонипииэми хитогеччеехяо ‘хвкипевине1о KHIOLOLENOLO» ошифоди ou чит эпояе иончивипоэ-охипэи | хихонипипэи a HuNeLHOWANOL HOMOHHTINI(OW итоион иохнипигэи KHHOMKOXOdN вит золноипен винэияедиен ви иинеселоп хихонипипои эинэнэпо@ио *[А*е | винэпэч HLOOHHOQOOO и ивешча ‘кинони4офо екизва | ` [='с иинвехо иби нэ90эоно '6-ЯИ € “"HOHEATIOg (хчнаелизеден) хчнноипхэфни иинояонхиняоя иди ALouirennoud-Aneda х кинонаванен в!’ иинесежон хихонипитэи и (енилнедех) иилкиднодэи хчнчиоливиней то синэпэчя х иинеселон хихонипипой эинонэпэдно `9/^*с "иинеяэгод8$ хихоэвилоголеио12 ихиляегифойн кит AOWOLOW XITHEOLHOWEXHIOWOH и иииэи5и хихонипипои ‘вотедепэди ханнэятодехэг эинэвеневн и вдодпон эинэнэчо@] | ‘сА*2 "(ОА и в1А изоокоп ихьогодо иолоизиио иинечэнодеЕ хчяожеато4и синэовои он виоиди олоннезодизиинеипэпо иэинэвоихои ee) иинечоседооояон хихоэвилонохно ихигленифодн ионьидола и —ионьиядэи эгоиь WOL я ‘QAI H в14 HLOOLOL ихьогодо иотоизино иинечэкодее ‘COLO ханноо “езвуоко иинезэгодвЕ хихээвичогогеио1о ихиляегифойи OJOHLOOILOh-OHhOOKE ‘иловидо иовэпии-онлоошов чиэлоио ионя4эн иохоэьидэфи4эи | иохоэвифипэноэн и иохоэвифипэпо и1эоннэ90э0 ‘pt'Z ‘иэлоошэь инет, HOHLOON ‘етнопоЧен ‘я09А$ иинезэноде$ :ихилленифойи эинэпочо4 и “pA'Z ИИНеЗэио0е$ киноноэен *XHNIOHHIOLOMHO ЭГЭИв WOL Я ‘Ииинеяэиод8$ кинонавча олэннеЯ | хихоэвилогохлно ихитхенифоди илоонн29090 ‘655 оинэтэяоо4дн Амохоэвинзилил и винэижоапАнэфи кит ехоиа чодоляеф иолэьА э имвкинечэнкодей имихоэвизюнколеио1о киноиээен -онаетинво и инзиж 5490 oo ианоипеи иильиднодэм хихоэвиляенифодн чиофнох и эиновенеен `<А°с | А иииеионе хчнаооиэьоод$ ихизленифоди MOLI *ZE"Z 010404015 o1nHeaodundod “wad OdOI’e BHHKOLIOD ‘иинечэгодеЕ хэчнноипхэфни винонедлоодноеЯ ‘иинечэгодв эзилленифоди оп ‘eLoedeod ио1эьА 9 кинэкээвн водл.оиоо хихонипипэи хихоэвитженифоди зинопозо 41| ‘сА-с | и БИНОЧОНХИН50Я кинопжэдиАпэди хЕнэп a иилви@подэи FLIOHEH LIA Pe “HHHEPOLOQRE XHMOOHHIOVOLEWOLO жяняонэо ихигленифо4и иончиеАгизигни и иояониАал | иилкиднодэи (хихоэвитленифойн) хихоэвииэгипеочитоди ззечодинодлнох и @OVOLIW эинэичлоэтАро и иилвидно4эи хихоэвиляенифофи енеии exLogedeeg `1А-с | -онделинео ииП85ине.140 mooduog `1=`5 члигочоди н290э0н) `<-ЯИ с `зогииеяни иипегикиов и иипетигиое4 чииледлойи иипезииеэ4 иди эмоиь WOL я ‘иивинечэнодеЕ имихоэвилонолеио1о OD золноипен иипелинидвэЯ иохонипииэи оп иилкиЧнодэи илоонэвиоЕ29 и изоончитяэффе вянэноО “¢ZA'] ИИПНЭтЭПиОх (A — эомег) винил (€ — ээпег) вкинен$ хчиэАя1онотэя0э пу ВБИНЕЗОНЭИИВН И oN WKUMHOLOUNON ХИП1ОА Я 191291005 ‘KHHOHAQO золеляиА$э4 BHHEAOHOWHEH VOY aro#

`еолвипидоифэг олонжАден олохозьитеиоляе OHHEAOLILOLIY */ [Ap “HOLAU ачнаиэехчяи эинеждэптои и иипелинез4 ионволэн-оньэи4зо эинопэво4а ‘91А-ф *(BHHREKOO и кинэ4$ ‘ехАно олятоиюн э вкинехчт эивиген#

‘киненЕ0) эивииен) OJomeervedioou А инзиж аохенеиди вивииен эинэнэпэдио ‘с [А “RLADK олэтотевиияенелооочо4х изиножонен ‘(еиэл олонтодони изипеэхиф э эмоив WOL я) ихевяон иэтвчет изинэжонен ‘Ане ен иэиноиает ичиваи экоиь WOL я ‘KHHOhALOGOdN олонжАден эзчоне1оо ионноиз4я оп иилвиднодэи эинэичаоэтАэо ‘А ‘owdod ионна4тохе я HINOWOU иохонипииэй#

BHHeERNO хито 9241 ‘XKHHKOLOOD иди ванэипеи едлюиоо олоньия4эи эинэпэзо@1 ] ‘$ [Ay "ОМ.#

ичниоЧони эзоиАлей хи иди YOLAU жчнаколехчи HLOOWHYOXOdL эинэвэноэд90О '<1АФ ‘OLOOW эонэвиоЕ209 я олошявиедлоон эинотэиэ9э | *| [Ap лози хяниАлоогони Ад,#

294101242 олонаЧононедт €H олотавиедлоои — эинэьзияеИ ‘0 [Ay ‘ouomaered.oou ен зо4олхеф хитоепжодаои кизлоиэнеоя эинэнедлод '6Аф ‘ondod ионнэ4лохе я итоион иохонипипои иинезехло иди KHMOWOU иохонипипои иодохо иопелид9 ионпеэчя эиоиь WOL я ‘ийехин109е4 ииихонипипои и ийепии илитогежАдхо ‘иоголияелотодн ичннохеЕ 042 ‘полнэипен 9 иипехинАииоя ионяиллэффе эинэиваоэтАэо "А `э\4оф HOHHOdLONE а итоиои иохонипииои оиневхо ou иилвиднодэи кинэпэвойи эиевен о эжхе1 в ‘эи4доф ионнэ@лояе я чтомон оАхонипигэи TLEAITELNO HLOOHAOLOS O ПИи хитоежАдхо и олотяепедлоон эинеаодиидофни эонлод ‘А хитчетеазоон еялээвикох вхнэпо ‘QA#

‘AMOWOL иохэнипииэи ио4охо эиелид9 ионисэча олотеетедоон eheradou ‘олотаетедлоон exsoduidouoneds ‘эинэтэиэ4эи ‘итоиоп иохонипигэм ио4охо idieindg иониЕэча = ч0998 ‘Ар члите$ иончиеАпизиени#

Я121245 WOHHREOLILOLIOH э эноив WOL я ‘HLOOHORLIOESQ HOHH9GLIQ09 эзинэвэиэ90 “pA ‘(xumaered.oou) олэтяеиедлоон кинезодиияеат олончиэлинионой onHomedaLovadu эноив WOL я ‘пих хитаежАдхяо и эмдоф ионнодблохле я итоийон HOMOHHTIMYOW винвзехо чохинлоеьА OKNVL & ‘(хитаявие оон) олотаеиедлоон waaodore и инсиж вит AcodJA @Аннэялотодоопен хитонкияелоподн ‘aodoined эинэнедбод ‘6 А'ф пик хитоежАдхо и (хитяеиедлоон) олотчетедоон Kasodore и инзиж ‘вчао4ог$ и инзиж HOHHO9LIQ09 вит AcodsA оАнназлотэдэопэн хитонвияеопэди ‘водотхеф эинэнэпэано ‘7A condo#

HLOOWHYOxodu xwJAdy = ици#

"HHLbudLOdSW#

XIMHHOMNeWHHeAd = OMHOYoaOdu х кинесвхопозилоди эихэнипипэи и КИНО эихэнипинэИ| ‘65’ "едолвигиддифои олонжАден олозоэвиленоляе изинезоЕчнонои э (иипкикидоифэг) иице4э1 ионэчиАнииоЧлхэне ионжА4ен винониошчя екизе4| | ‘gt p `(иипкигидоифэг) иинедэ1, ионочиКиииоЧдахэне ионжА4ен вит sodogudu киалоизт лчиипниёи эмнноимэ9яо) ‘15 ‘AMOWOL иохэнипипэи иодохо чнелидо иониззчя езонча эгэиь WOL я ‘кинзэено чожАно а винэтеддо илидоигу 95" ‘ondod ионнэ@лояе я итоиоц#

HOMOHHTMYOW иинезехо идн иивхинтоде ииихонипигэи и MWR илитеежАЯо ‘иивиолияелоподи ихлияннояее хи ‘ииелнаипен э иипелинАииох иончитлэффе виизе4] | ‘cep ‘900d.L9 ен хвипявэ4 хихоэвизонохиэн х94120 {‘KHHeHEOD иэйэлои воиэтоетжонодноо ‘энАлоидн WOHMOdOAD ‘ханловиж хмчлизонв хкинезинежА иги xBoANA :хкиноняе41.0 кинэьАиеи изиялоиэп$0я ‘имедоляеф идипютежедон ииихоэвии4э1. ‘имихээьиЧлэне ‘имихэвииих ‘ииихоэвинехом хчннезечя ‘хкинэжедон и хкиноне4 ‘xewaed. ‘хвиноволозо@я хянжАаен ‘кинехаг xbuHomAden 019304015 и инзиж хитоежо@ А хчни и ионэт WITHTOdOHH HOLAU хчняиэлехаи илооиигоходи иинэп/аен ‘винотедооозо4я эаонелоо (ини) и винвхчи эляоне1о ‘6HHRHEOD HHALOLADLO иди andod ионнойлохе я итоионп иохэнипииэм иинезехо иди (олотяегедлэон) елнэипеи еЧ1оиэо олонвиядои винэпояо4и хопкон и екизедИ ‘pep ‘emond яодоллеф хяннесехА KBHHOHELOA чгозэи ‘пик хитоежАахо и (хитяетедтоон) o1omaeiredioou Kaaodore и инсиж ‘ваяодопЕ и инзиж HOHHAGLOQOD ви! Ао оАннэялогойэопэн эитонкияетотофи “влои@ 1чволнеф = ‘owdod HOHHOGLONE я итомоп иохонипипэи кинезехо хитоА 9941. ‘иинко120) изензи4и эихоэьинииу *ZE"p “AWBHNeYHOWONDd ииихоэвиниих и HWeL¥e HWidsosedy иличнаилейдон 9 ИИЯ121931009 я эм4оф HOHHOdLONE я итомон иохонипипэи чпипнидн andod ионнэ@лохе я AMOWOU OIAMOHHTINIOW#

HOHHOdLONE я итоиюи иохэнипииэи KHHeEeXO XHMOIAQOdL ‘HHHKOLIOD ехилоонлеи] “|Ap | KHHEERNO чполэи и эяннэи9я0) "Ep 918919580 HOQOSOUD `$-ЯИ Ф "Ание1 OIAHQOHEE хито18яе1209 ‘иинэгэяо и чолнэипеи ханнег — хянчиеноэдэн элите о иипедэтэф иохоииээоч озлочнолегономее `95"6#

ИИПНЭГЭНиИЮх (A — 901relr) винил (& — ээнви) BHHeHE XIGWoAgLoHomdagos и БИНЕЗОНЭИИЕН И oN WKHTHOLIUINON XHWIOIATLOLIALOOS ‘SHHOhAQO adoleLarAcod кинезонойиен и Igioyy Woy]#

‘owdod ионнэдлохе я итоион иохонипииэи иинесехо Hd WHE хихонипипои и яоледенэди жчнночтодехлои OMHOHOWH]] ‘95А-ф ‘ихзжаэнтон иохоэвилонохиэи#

Awomavved.oou эинезехо ‘(виноволово4я олонжАден BKHaLOLAOLO и виношедооозо4я ‘BHHEXIY ‘винентоэ вивицен) олоштяетедтоон винко1209 киодлнох эинаиялоэтАро ‘65Аф *BHHKOLI09 0.12 LO HLOOWHOHERE я OJomaeredLooll виэг винэжоноп олончиеиихио оинежаэитои и эинениа “pZA py “KHHBHEOS HadaLou вомэтотеижово4ноо ‘эпАлоиди#

WOHKOdorAD иди пчаонол кинезодиияе4: олончиолинионой эинотедазоно@ | СА" виз излоеь хчннезодиияе 41,#

HWeNAd эинезижич!5290 ини кипезинидолиио1Ае SaLovado xiqHhAdifou ини иинэнеи хихонипигэм иэиненоЕЧиопом э (вкинечижия1 200) иипезикидойии эинэпочо@ *ZZA'p “ЧАлеЧэшиол хихеин ииятоиэпЕОя иди кинеяэ4105 и иипкиоЕиои9э1 эинопочо@ ‘1 <А:ф “XITHLOGHK хчтизопк хкинезииежА ини хеоАЯА ‘азоошоя хихоэвииих#

“ЧАтедэциот хихозчя ‘винэвАиеи хвичлоиэшЕоя ‘xewaedL ифи эиноижеихо ‘QZA'b ‘вяпАнэж эинеччио4] | “6 [Ap#

‘ижЕэих иИОНТАЧт ииноне@ udu илевяон (иэтоАЧизизаиаэ1) ионноизошяхо эинэжонен “8 {Ap#

`эи4оф ионнэ@лояе я итоион иохэнипинэи иинезвхо иди иинэпеи хихонипит и и soledenodu ханновто4делои винэнэми4ди хопв4о]| “g [fy ‘итоиоп иохэнипигои иодохо эпели@9 ионисэчя влноипен ивегодэн хоив4оп ‘awdod ионнэдлохе я HMOWOL иохэнипипэи иинезехо ийи езнэипен кинко1.209 влнидолином BHHOYosodu хоикаоп и внияваИ `/ | эидоф#

MOHHOdLONE я итоиоп иохонипипэи иинезехо иди зчлитее иончиеАгизиини я1о1э4о винечовчнонои внияе]] `9[5'$ "алоэ ханьАдгой и ИииэШЕи хихонипииэи иэинечозанонои э HHTIeeKHLHQOWWH 191 012и эчннэи2ая07 “6 [E"y ‘dALedouwa1#

XHMEHH HMHeLovoeod udu винечэ9109 и иипвнозиои9э1, кинэпэзо4и хчнтозиж хатияогк XBHHESHLEKA WICH XBOAMA ‘aLoomod хихоэвимих ‘ААледэпио1 хихоэчя ‘винэьАнеи xbHaLovorcos ‘xewaedL иди киногженхо 19909010 ‘p[e'y `эи4оф ионноатохе я итоион иохэнипииэи иинесехо иди хосквоп киножомен виияедЦ ее ‘ииновэлочо4х хчнжАфен HAGOHLLOO енизе] < [Ep *HOLAU хэанчиолеха!#

HLOOWHYOXOdH винэвэиээ00 191012 эчннои40) 115 ‘иипеиинеэЯ ионьогэи-оньэи42о иоч05ед BHHOYoaodu виичедИ ‘Oley#

ИИПНЭ1ЭНИох (A — ээиег) BHHOW д, (& — ээше!) BHHeHE XIqWoAa.LoHomdagoo пут кинезонииен и oN WKUMHOLOUWON ХИП1О!АЯ 121991005 “KHHOHAQO AOLELILAEad KHHEAOHOWHEH и MOY soy#

Ш. Учебный план‘#

7. Учебный план:#

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы,#

№ .. о лабораторные работы, sis Наименования модулей, тем, разделов практики |= “| 5 п/п S| 5 коллоквиумы и иные | а a | % аналогичные занятия) о |= ©. в том числе я Е о 5 возможно ® | практическая 8 | подготовка | ИСПоЛьзование ЭО и ДОТ Модуль 1. Актуальные вопросы оказания 1 медицинской помощи по профилю «стоматология 36 | 18 | 18 18 0 010 ортопедическая» Организация оказания медицинской помощи 1.1 | по профилю «стоматология ортопедическая». 61412 2 0 010 Национальные проекты Инновационные диагностические технологии 1.2 >. 14) 6] 8 8 0 0 | 0 и материалы в ортопедической стоматологии Подготовка полости рта к ортопедическому лечению.#

1.3 | Современные подходы к препарированию 121616 6 0 010 и обезболиванию Актуальные принципы медицинской реабилитации 1.4 у panne р ‘ 41212 2 0 о | 0 в стоматологической практике Модуль 2. Современные протоколы лечения 2 ул ременные пр 98 | 26 | 71 11 0 о |1 в ортопедической стоматологии Современные стратегии лечения дефектов твердых 2.1 | тканей зубов некариозного и кариозного 12} 4] 8 8 0 0/0 происхождения 2.2 | Восстановление целостности зубных рядов 1214 | 8 8 0 0 | 0 Актуальные аспекты реабилитации пациентов 23 у р " 12} 4] 8 8 0 0} 0 с полным отсутствием зубов Современное ортопедическое лечение заболеваний 2.4 р P , 6} 2] 4 4 0 0} 0 пародонта Комплексное лечение патологии височно- 2.5 | нижнечелюстного сустава и мышечно-суставной 12} 4 | 8 8 0 010 дисфункции Реабилитация пациентов с дефектами и деформациями 2.6 .. 61214 4 0 0/0 челюстно-лицевой области Особенности ортопедического лечения 2.7 ртопед ; 371 6 131 31 0 010 с использованием дентальных имплантатов 2.8 | Промежуточная аттестация по модулю 2 1 010 0 0 01 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 о|о медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 010 4 _ | Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144 | 46 | 93 89 0 015#

Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

ГУ. Рабочие программы модулей#

8. Рабочие программы модулей:#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций#

Модуль 1. Актуальные вопр ортопедическая» осы оказания медицинской помощи по профилю «стоматоло#

ГИЯ#

Организация оказания медицинской помощи по профилю «стоматология ортопедическая».#

Национальные проекты#

Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание медицинской помощи населению, включая порядки оказания медицинской помощи. Клинические — рекомендации.#

Стандарты медицинской помощи при стоматологических заболеваниях. Законодательство Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну. Национальный проект «Продолжительная и активная жизнь»: федеральные проекты «Модернизация первичного звена — здравоохранения Российской Федерации», «Борьба с онкологическими заболеваниями», «Здоровье для каждого», «Национальная цифровая платформа «Здоровье». Влияние Национальных проектов на повышение доступности и качества медицинской помощи по профилю «стоматология ортопедическая».#

Современные технологии обеспечения внутреннего контроля качества и безопасности и безопасности стоматологических услуг. Организация деятельности находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#

Организация и проведение медицинских экспертиз пациентов с заболеваниями и (или) функциональными нарушениями зубочелюстно-лицевой системы. Медицинские информационные системы. Оформление и ведение медицинской документации, в том числе в электронной форме. Профессиональная коммуникация, современные принципы конфликтологии и эффективного взаимодействия с пациентами, медицинскими работниками, современные подходы к оформлению информированных добровольных согласий.#

ПК-1, ПК-2, ПК-3#

1.2#

Инновационные диагностические технологии и материалы в ортопедической стоматологии#

Клинические методы обследования с протоколами функционального анализа состояния височнонижнечелюстного сустава, мышц челюстно-лицевой области и окклюзии. Современная лучевая диагностика: возможности методов трехмерной визуализации (конусно-лучевой компьютерной томографии и — магнитно-резонансной томографии) в планировании реабилитации и имплантологического лечения. Цифровые технологии в диагностике: интраоральное сканирование, лицевая дуга, электронный аксиограф, создание виртуального пациента как современные принципы для междисциплинарного планирования. Современное клиническое материаловедение: новейшее поколение стоматологических материалов (цельнокерамические системы — (диоксид циркония, силикатная керамика), гибридные материалы, адгезивные цементы), критерии выбора с учетом биосовместимости, прочности и эстетики.#

ПК-1#

1.3#

Подготовка полости рта к ортопедическому лечению. Современные подходы к препарированию и обезболиванию#

Протоколы санации полости рта, пародонтологического и ортодонтического лечения как основа успешного протезирования: актуальные принципы И методы хирургических, ортодонтических И терапевтических вмешательств у пациентов со стоматологическими заболеваниями, медицинские показания и медицинские#

ПК-1#

$ Пункт#

1! Порядка организации профессиональным программам.#

и осуществления образовател ьной деятельности по дополнительным п/п#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций противопоказания, возможные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции, в том числе непредвиденные, возникшие при их применении.#

Физиотерапевтическое лечение: современные методы, медицинские показания и медицинские противопоказания к проведению. Современные принципы препарирования: минимально инвазивный подход, технологии и критерии препарирования под различные типы реставраций (виниры, вкладки, коронки), включая подготовку под цифровые оттиски. Современные лекарственные препараты для местной анестезии, техники проведения. Управление тревогой пациента и седация при оказании медицинской помощи по профилю «стоматология ортопедическая» в амбулаторных условиях.#

Актуальные принципы медицинской реабилитации в стоматологической практике#

Современные принципы медицинской реабилитации пациенттв CO — стоматологическими заболеваниями.#

Медицинская реабилитация как комплексный процесс: цели реабилитации (функциональное, эстетическое, психологическое восстановление), разработка индивидуального плана реабилитации совместно с врачамиспециалистами смежного профиля, современные методы медицинской реабилитации, медицинские показания и медицинские противопоказания к их проведению. Протоколы динамического наблюдения: контроль состояния реставраций, опорных тканей и функции BHCOUHOнижнечелюстного сустава, мышц челюстно-лицевой области, поддерживающая гигиена, профилактика осложнений.#

Современные критерии успешности ортопедического лечения на основе объективных и субъективных показателей качества жизни пациента.#

ПК-1#

Модуль 2. Современные протоколы лечения в ортопедической стоматологии#

2.1#

Современные стратегии лечения дефектов твердых тканей зубов некариозного и кариозного происхождения#

Современная классификация и диагностика: актуальные подходы к оценке некариозных поражений (нарушения развития зубов, стираемость, эрозия, клиновидные дефекты), индекс разрушения окклюзионной поверхности. Адгезивные и минимально инвазивные реставрации: медицинские показания, клинические протоколы применения виниров, накладок и вкладок из керамики и гибридных материалов.#

Цифровые технологии в их изготовлении. Эффективные стратегии ортопедического лечения повышенного стирания зубов. Современные подходы к — восстановлению депульпированных зубов с использованием адгезивных внутриканальных штифтов, монолитных керамических реставраций и культевых вкладок, изготовленных компьютерным моделированием и фрезерованием. Способы предотвращения или устранения осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших при ортопедическом стоматологическом лечении пациентов с дефектами твердых тканей зубов. Профилактика дефектов твердых тканей зубов.#

ПК-1, НК-2#

2.2#

Восстановление целостности зубных рядов#

Система принятия клинических решений при планировании ортопедического лечения при дефектах зубных рядов: критерии выбора типа конструкции (анализ топографии дефекта (включенные и концевые), состояние опорных зубов и пародонта, биомеханические требования, прогноз долговечности, финансово-экономические аспекты), поэтапный и преемственный подход к лечению от минимально инвазивных (адгезивные конструкции) к более инвазивным методам (мостовидные — протезы, — имплантация) с обоснованием этапов. Современные технологии несъемного#

ПК-1#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций зубного протезирования: биомеханика, медицинские показания, сравнительная характеристика современных видов несъемных протезов (металлокерамических, цельнокерамических (на основе дисиликата лития, полевошпатной керамики), каркасных (на основе диоксида циркония). Адгезивные мостовидные протезы: клинические протоколы применения (временные и постоянные), особенности препарирования и адгезивной фиксации.#

Усовершенствованные методы съемного и комбинированного протезирования: современные — базисные — материалы (акриловые пластмассы нового поколения, термопласты), их гипоаллергенные свойства и клиническое применение.#

Современные методы повышения ретенции и стабилизации: усовершенствованные кламмерные системы, использование телескопических коронок и точных замковых креплений в конструкциях бюгельных и съемных протезов. Актуальные протоколы дентальной имплантации как основа медицинской реабилитации. Этапность протезирования на имплантатах: от немедленной нагрузки и временного протезирования — к постоянным реставрациям.#

2.3#

Актуальные аспекты реабилитации пациентов с полным отсутствием зубов#

Современные технологии полного съемного протезирования: использование цифровых методов на всех этапах — от функционального оттиска и определения центрального соотношения до компьютерной постановки зубов и фрезерования базисов. Варианты фиксации и стабилизации полных съемных протезов. Протезирование с опорой на дентальные имплантаты: обзор современных концепций, виды протезов (несъемные, условно-съемные), материалы и протоколы нагрузки (немедленная, отсроченная).#

Стандартизированные алгоритмы ортопедического лечения с опорой на дентальные имплантаты: критерии выбора, особенности реализации несъемных и условно-съемных протезных конструкций. Особенности реабилитации пациентов пожилого и старческого возраста с полным отсутствием зубов: психологические и физиологические аспекты протезирования.#

ПК-1#

2.4#

Современное ортопедическое лечение заболеваний пародонта#

Современная концепция травматической окклюзии в пародонтологии: роль окклюзионной травмы (первичной и вторичной) в патогенезе и прогрессировании заболеваний пародонта, взаимодействие окклюзионных и воспалительных факторов. Современные методы функциональной диагностики окклюзионных нарушений: клинический компьютерный мониторинг окклюзии, аксиография, анализ диагностических моделей. Ортопедическая стабилизация зубных рядов: от временных решений к постоянным.#

Временное шинирование: современные методики и материалы (стекловолоконные и полиэтиленовые ленты, адгезивные системы), медицинские показания, клиниколабораторные этапы. Постоянное шинирование: интеграция шинирующих элементов в конструкции несъемных (мостовидные протезы, вкладки) и съемных (бюгельные протезы с шинирующими кламмерами и седлами) зубных протезов, особенности конструкции и технологии изготовления. Современные принципы и алгоритмы окклюзионной коррекции: избирательное пришлифовывание как базовый метод этиопатогенетической — терапии травматической окклюзии, современные медицинские показания и стандартизированные клинические протоколы проведения, этапность в комплексном пародонтологическом лечении. Тактика ортопедического лечения при#

ПК-1, НК-2#

11 n/n#

Наименование модулей, тем, разделов практики#

Содержание#

Коды формируемых компетенций генерализованном пародонтите: стратегия планирования, последовательность этапов (временная стабилизация, окклюзионная коррекция, постоянное протезирование).#

Критерии выбора типа шинирующей конструкции (временная, постоянная, несъемная, съемная) в зависимости от степени подвижности зубов, величины и локализации дефектов зубного ряда.#

2.5#

Комплексное лечение патологии височнонижнечелюстного сустава и мышечно-суставной дисфункции#

Современная многоуровневая диагностика: клинические методы (анамнез, физикальное обследование, оценка окклюзии и движений нижней челюсти), инструментальные и аппаратные методы (лучевые методы — визуализации, электронная регистрация движений нижней челюсти, электромиографическое исследование, компьютеризированная оценка окклюзии зубных рядов).#

Дифференциальная диагностика: анализ роли окклюзионных нарушений, миофасциального болевого синдрома и психосоматических факторов в генезе дисфункции.#

Терапевтическая коррекция с использованием окклюзионных шин: классификация, механизм действия, медицинские показания к применению различных типов аппаратов (релаксационных, репозиционирующих, стабилизирующих), медицинские противопоказания. Современные технологии изготовления: от традиционных методов к полному цифровому протоколу (дизайн, ЗО-печать, фрезерование).#

Стандартизированные клинические алгоритмы использования, контроля и коррекции окклюзионных шин.#

Применение фармакотерапии (миорелаксанты, анальгетики, нейротропные средства) в рамках комплексного плана лечения. Интеграция немедикаментозных — методов: мануальная коррекция, лечебная физкультура, физиотерапия, поведенческая терапия и психосоматический подход.#

Современные принципы комплексной междисциплинарной реабилитации: координация с врачами-специалистами.#

ПК-1#

2.6#

Реабилитация пациентов с дефектами и деформациями челюстнолицевой области#

Классификация дефектов челюстно-лицевой области и актуальные принципы — планирования — реабилитации: систематизация дефектов по этиологии (врожденные, посттравматические, пострезекционные) и анатомической локализации, особенности клинического и инструментального обследования Место и роль ортопедических методов в комплексном междисциплинарном лечении, междисциплинарное взаимодействие с врачамиспециалистами. Современный цифровой протокол в челюстно-лицевой ортопедии: технологии виртуального планирования (использование компьютерной томографии для 3)-моделирования дефекта, проектирования конструкций и хирургических шаблонов), цифровое — производство (проектирование и изготовление обтураторов, лицевых эктопротезов и комбинированных аппаратов методами 3Dпечати и фрезерования). Современные ортопедические конструкции, материалы и методы фиксации: внутриротовые конструкции (обтураторы, замещающие протезы, лицевые эктопротезы), современные материалы (высокопрочные силиконы с индивидуальной окраской, полимерные композиты, титановые сплавы), прогрессивные системы фиксации (магниты, балочные и телескопические крепления, клеевые адгезивы). Особенности реабилитации после радикальных онкологических резекций челюстей: особенности планирования, срочного и отсроченного протезирования. Ортопедическое лечение при врожденных#

ПК-1#

. Коды № Наименование модулей, Содержание формируемых п/п тем, разделов практики № компетенций патологиях (расщелины) и последствиях травм.#

Психологическая и функциональная адаптация пациента.#

2.7 | Особенности Современные имплантационные системы, типы абатментов: | ПК-1 ортопедического лечения биомеханика и протоколы остеоинтеграции (отсроченная, с использованием ранняя, немедленная нагрузка). Компьютерное дентальных имплантатов моделирование лечения на основе данных внутриротового сканирования и конусно-лучевой компьютерной томографии для ЗО-планирования хирургического и ортопедического этапов. Компьютерно-навигационное проектирование и производство хирургических шаблонов с применением аддитивных (3)-печать) и субтрактивных (фрезерование) технологий. Алгоритмы протезирования на имплантатах в зависимости от клинического сценария: от единичных реставраций и включенных дефектов AO полной адентии (несъемные, условно-съемные, полносъемные конструкции).#

Особенности работы с цифровыми оттисками (интраоральное сканирование имплантатов), методами фиксации (цементная, винтовая) и этапами лабораторного производства. Система профилактики и управления осложнениями в имплантологии: гигиена, периодический контроль, поддерживающая терапия.#

Диагностика, классификация и современные алгоритмы лечения периимплантита: анализ причин, профилактика и устранение механических осложнений (поломки винтов, абатментов).#

2.8 | Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.7. | ПК-1, ПК-2 по модулю 2 3 | Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской Современное нормативно-правовое регулирование оказания | ПК-4 помощи в экстренной форме | медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий.#

У. Формы аттестации”#

9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяется организацией.#

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна#

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

13 выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ.#

7 Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения:#

Функциональный А) индивидуальной ложкой с А 1.311 оттиск челюсти силиконовой массой низкой получают вязкости#

Б) индивидуальной ложкой с силиконовой массой высокой вязкости#

В) восковыми базисами с окклюзионными валиками#

Г) восковой композицией зубов#

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#

Условия#

В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент Б., 65 лет. Предъявляет жалобы на затрудненное пережевывание пищи, эстетический дефект. Из анамнеза заболевания: зубы удалялись в течение жизни вследствие осложнений кариеса. Пациент ранее не протезировался.#

Объективно при осмотре: конфигурация лица не изменена. Выражены носогубные и подбородочная складки. Снижена высота нижнего отдела лица. Кожные покровы чистые, при пальпации регионарные лимфатические узлы не увеличены, безболезненные. Открывание рта свободное, безболезненное, в полном объеме. Жалобы со стороны височно-нижнечелюстного сустава отсутствуют.#

Зубная формула:#

оо О О О O O О O О О О О О O O 18 17 16 15 14 13 12 11 | 21 22 _23 24 _ 25 26 27 __28 48 47 46 45 44 43 42 41 31 32 33 34 35 36 37 38 оо О О О O O O O O O O O O O O#

Слизистая оболочка щек, губ, дна полости рта, альвеолярных отростков и неба бледнорозовая, умеренно увлажнена. Имеются старые съемные протезы на верхнюю и нижнюю челюсти.#

Съемные протезы неудовлетворительного качества. Со старыми съемными протезами высота нижнего отдела лица снижена на 2 MM.#

Задания#

1. Сформулируйте диагноз.#

2. Назначьте лечение.#

3. Перечислите активные функциональные пробы Гербста для получения функциональных оттисков верхней челюсти.#

4. Укажите оттискную массу, которая используется для получения функционального оттиска челюсти.#

Эталоны ответов#

1. Полное отсутствие зубов на верхней и нижней челюсти.#

2. Изготовить полные съемные протезы на верхнюю и нижнюю челюсти.#

3. Проба «широкого открывания рта», проба «втягивания щек», проба «вытягивания губ», проба «определения дистальной границы базиса протеза».#

4. Используется корригирующая силиконовая масса.#

Коды результатов обучения: 1.32, 1.33, 1.у8.#

VI. Организационно-педагогические условия реализации Программы”#

11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1n!°, и профессиональным стандартам (при наличии).#

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#

1) лекции модулей 1 и 2 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Стоматология ортопедическая», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Стоматология ортопедическая» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет;#

2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими — медицинскую — деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#

1 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39H (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#

Не менее 40% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек, при этом занятия семинарского типа модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиологияреаниматология», «Скорая медицинская помощь», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#

12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#

Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Стоматология ортопедическая», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Стоматология ортопедическая» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#

13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#

Модуль Требования к материально-техническим условиям реализации Программы Модуль 1. 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного Актуальные вопросы обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и оказания медицинской | неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети помощи по профилю «Интернет».#

«стоматология 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая ортопедическая» свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

Модуль 2. 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного Современные обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и протоколы лечения неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети в ортопедической «Интернет».#

стоматологии 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: препарирование зубов под различные ортопедические конструкции; получение оттисков челюстей; проведение местной и проводниковой анестезии.#

Модуль 3. 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного Современные обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и технологии оказания неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети медицинской помощи | «Интернет».#

в экстренной форме 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#

3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение#

16 проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#

14. Требования к материально-техническому Программы в части практической подготовки:#

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#

Наименование модулей, тем, разделов практики Модуль 1. Акту обеспечению реализации#

Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы альные вопросы оказания медицинской помощи по профилю «стоматология ортопедическая»#

Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по стоматологии ортопедической, организации здравоохранения и общественному здоровью;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-стоматолога-ортопеда на 5 обучающихся.#

Модуль 2. Современные протоколы лечения в ортопедической стоматологии Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие | 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по стоматологии ортопедической, организации здравоохранения и общественному здоровью;#

2) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении медицинских экспертиз (наличие соответствующей лицензии) по экспертизе временной нетрудоспособности;#

3) не менее 1 занятой штатной единицы должности врача-стоматолога-ортопеда на 5 обучающихся.#

15. Требования к использованию ЭО и JIOT, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#

По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ полностью или частично.#

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким#

17 электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#

16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-03.#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минздрав России →