Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Функциональная диагностика" для лиц, получающих или имеющих среднее про…

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

‘иинезопэноэи#❝

хчнаиеноипянАФ XIqHHoradodu aomendoLen эинезодизиха\ ‘64°} “BHHOHOUMee кинеаодиидоф и ихнэпо ‘eenLeHe кит (Адэтичиэф) кинезопэхоэи озончиеноипянАф — чолелчиАе29 — вьегэ9э]| ‘8А`1 ‘эинечопэиоэи эончиеноипхянАф олэтаинозодн ‘ехинлодеЯ OJOMOHUMATOW олчоиитон ионьии олоннэ4эчее ‘иинэтАден хянчиеноипянАф HUOLEEBNOU DIGHLOHIVd ‘aoLeLaAcod эинвэицо эондодгои ‘винечогэноэи олончивноипхянАф OJOHHoYoaodu unLondarnedex QUNIDHHIOLOHXOL OJamexdaroo ‘кинечопоноэи олончиеноипянАф егохолофи эинэняе10Э [А ‘ииневопэноои хчнчиеноипхнАф винэпэзоди киэба оя#❝

HULA ХИЯоНИПИШЭй ХИхОЭБИлоОнАеит XITHHIWdEOD 1910084 чнодлноу “9A” | ‘HHJOVOHXOL хчнноипезонни и HHO хихонипипэи хижэвитоонлеий ханнэи24я09 иэинеаосчиопои 9 эноиь WOL я ‘моведа иинеяопэноэи ханчиеноипхянАф ииноповойн иди 109084 ханчиэлелоиюноч эинэниошчЯ ‘СА: “Алноипеи еьеаз счинэвенеен оп ехэзонов виеине14о иэлоио и зоне 40 KHHKOLIOD HHHRAOVOLIOH хчнчиеноипянАф иинэпэзодн иди ‘иилоконхол хянноипевонни и HHUOVEH хихонипипэм хихээвизоончеии хяннэиэ4я0э ИЗИНЕЧОЕЧНОПОИ 9 Экоиь WOL 3 ‘HANBLUAUHHEW XHMOHHMMIOW OMHOHIOUIGG “pA" | ‘HHLOEN хихонипипэи ханноипезонни итоион ибн#❝

KHHOMQO и киножиягэ4эц ‘KHHEAMKALOQOOWRD изоондоэопо иоле А ионион иги HOHbHLOCh э влнаипен ехзодиЧопонед1 и эинэжияпэ4эн DOHORLIOED *¢A’ | ‘иинезогэгоэи хчнчиеноипянАф#❝

хеполои жчннеяофиидотечниох идн ииедлоюди эинэпоз и 40998 `СА`| `иивинез00901 иличннаиэ4я05#❝

2 Иия191291009 я PBNOGOLIh BWEHHEIGO WOLOHD и чоне140 винво120Э иинезогэгоэи жчнчиеноипянАф кинэпэзо4и ки! иикэнеи хихонипипои ‘винэтоион этоде4 х еячололгон ‘вялонедлоо4дн олэводва кипезине1 40 [А#❝

Aneda#❝

"еяэзонэв PWEHHRIGO иэлоиз и яоне14о иинечогэноэи ханчиеноипянАФ XBIOLOW хчннезодизидэлечииох иди ииеииедлоди э 1ч1о09е4 еиияе] | ‘65 | `ИИГЭШ$и хихонипигэи хихоэвилоонеий иипелеАниряе#❝

euvaedu и 1910084 чиипниди ‘иинезогоноои хчнаиеноипхнАф винагэводи ви! (эинеяоиА4од0 эохонипииэм ‘ччиеидэлеи зихонипигой эчнпохова ‘ччанамАЧони — эихонипипои) — иинопеи — хихонипипэи хихээБилэонлеии хчнноипеяонни экоиь WOL а ‘ачнномэдаоэ Mg ‘85| `кинесехонозизо4и эихонипипэи и винезехоп эияонипипэи#❝

‘елэчонов визине1о иэлоио и зонео иинечотэноои хчаохАчевЧляих MLOOHMOWEO эихоэвилэонлеии и PYO1IW иичоконхол эчннаиэ4я0) ‘[5`| кинэвох олон14о9Ах-ондоленео и итомон иохэнипигэи ионзитвиниец ‘ионнезодизииеипэно ‘иодохо ‘HMOWOU ион4елинеэ-охигэи ионьия4эн вино хелиеЯ я хчиигояоди ‘HWKHSLOYOVIOU хи и иивинечэноове ииихээвинойх и HWIAdLOO э хчиоо45я и иэ1эг виеине14о иэлоио и яоне140 вИНко1209 ИИНечоПЭноои хаянчиеноипхянАф HLOOMKOWEOS эихоэвилоонлеии и MYOLON ‘иилононхол чяаципниди ‘чиия — SISHHOWOddOD `95'| `ИИиЭН$и хихонипипэи хихоэвилоонлеий ханнэиэяоэ изинэнэами@и#❝

э вхэчонэь PWEHHRIdO имолоио и чоне14о KHHKOLOOD иинеяогэноэи хчнчаиеноипянАф кинэпэводн KWoda O@ влноипеи винко1209 ‘виеине19о HLOOHILOLKOYOHEHK = dod owedeu винезодидолиной егизе 4] | “Se | винэвэн O1OHLdOdAN#❝

‘иипелигиоРэ@ иохонипииэм 19ахэное очннои29яо) ‘уе | ‘иигэиси хихэнипипои хихоэвилоонлеии#❝

XIVHHOWSddOD изиневосчнопои 9 вхочонов визине14о иэлоио и зоне14о BHHKOLOOD Ииневогэноэи жчнчиеноипянАф кинэночоди вииче]| ‘55| "вхэвоиэь#❝

BWEHHeIdO излоио и зоне14о кинко1209 иинезопокоои ханчиеноипянАф иинэгозои иди (эхилоонлеии — иончиеноипянАф ou woLedg WHXOHHTMYOW) эхилоонлеии иончиеноипянАф оп HOdL990 иохонипииэи иипкиАнинеи хияонипииэи эинэниошчя sumoirandiewoArodu ‘итойон HOXOHHNMYOW иинесехо иди иипегнэмохэ эихоэвинику ‘5: | винэвэи озон14оЯАх-ондоленео#❝

и итомоп иохонипигэй SHHREENO ихив4он вевотихя ‘ехэзогоь висине14о WOLOHD и яоне140 BHHKOLOOD иинезопокоэи хженчиеноипянАф эинэгэчодн эитоАЧизнаиеиэ4 ‘ччлже эчаочв4и эчнаилем4он очнчивАлху [|#❝

-ондоленво#❝

ехэчоиэь#❝

PBWEHHeIdO иэлоио и зоне 40 KHHKOLOOD винечопэноэи эчнчаиеноипхянАф члигояо4н HAQOdOUD *|-H I]#❝

(A — ээшеи) BHHOW д.#❝

($ — ээие!) кинене#❝

WKHITHOLOUWOM ХИПТО4А8 191281009 ‘BHHOHAQO чО1е19нА$34 винезонэииен и 19ч1оу#❝

WHTIHOLOLUWON xIqnoAgLoHamidogos кинезоноиизн и Oy#❝

`ВИНЭБАЛОО 191219[#❝

BHHIHAQO 19.1етч1гА5э4 эчиэАдинег И#❝

cod эчиэАЧинец]] ‘9#❝

я хи иинезосчкопои иди ‘Анивь оАноэведая хитокияе120) ‘иинэшэяо и AOLHSHNCL жчанней хчяняиеноэдэп элите оп иизви4нодэи эинэнношая ‘546 «тэнаэлни» HL99 ионноипехинАииохэно1-онноипеи4офни и иэлоиэ хчнноипвидофни хихонипигэи хчннэиэ4я0 2100984 я зинезо=чнонои ‘7A `иикинея09э41 имитюалиэг э иия101.281.005 я BLHOWANOY олоннодахэне#❝

"Анив1 о1Анозьеда хитоЕияе105 ‘иинЭэя2 и чолноипен ханнег хчнчиеноодэн элишее о иипедэбэф иохоииоэо4 озлочнолегонолее ‘6Е"е аэнаэлнИ» изо ионноипезинАииохэиэ1-онноипеи4офни и хвиэлоиэ хчнноипеифофни хихонипипэи хчнноио4дя0) я 19100е4 виизед "556 ‘RBLHOWANOY олонноЧхэие#❝

endo я эпоив WOL я ‘хкипевине14о хихонипийэи я иипеаноиАхог yorsdou и вгизеди#❝

qLOOHIWVOLBOY TLeaitd O€HHEIO “OIMNeLHOWANOT OIANOHHTHIOW HL098 BMOEOUSh eWeHHeido WoLoHd и soHBIdo KHHKOLOOO ихилоонлвии иончиеноипхнАф иинэгэчоди#❝

endo я экэив WOL я ‘иипелнаиАхог иохонипитэм эинэнионе$ ‘[A"¢ | иохонипииэи винэкидофо эчнаиеАзляу "EE иди HIQOIOUD *6-ЯИ ¢ “AMMWOHO.IdE иохонипипэи чэодноа эчнчиеАаму “6E°Z ‘ииетох1о имихэнипипои э винэшед9о екиае4дн эчн@елинео “ge'z ‘иинэПси хихонипинэи ижлоиво ионноипесикидэлопэди ‘иипхэфнизой — вялоэьех KYOdLHOM 1910.2 эчннаи24я07) [5-5 "вкинеяоиА9090 олонноипезонни ‘ихиионо14е иохэнипигэи зонипнийди иотэь/ 9 иипесинехои | и 919124» жхчнноиэдяоо изинонэмиди о иинэпеИ хихонипинои Horew 9101240 и чолнаипви ихзоЧилдононей1 aiovedo эинэнзмид */А-< | ижлоиво ионноипеинидэлонэоди ионнеяодизинехои и HOHHAd eatorfado “KHHEEOLLdQO хи хелоэи я 010х140 хихонипинэи | и чиэийн ‘иикопеи хихонипипэи иипхэфнизот чтозэи эчннэиэа07 -9=" кинонедх олонноиоя эиноинлоэтАо и эинезиже4ес52900 ‘dogo `9А*С ‘члочиолетэия хихонипигэи иинэнкошчя ин "ИИЭШЕИ хихонипипои | аолнзипен и зохин100е4 хихониниги члитее иончиеАпизигни 19451 ‘Sez HNLOMhO ионноипесикифэлотоди ‘иипхэфнизэи вялоэвел чино@лноу *CA‘Z *(влизжекгифоди веннодохе) зохин1009е4 хихонипипэи кинззодипифни `вине901А4000 ОлОННоипеяонни И 191245 хяннзиз4я0 изинэномийи | иохоид о иипеАлио жчниидеяв ииновонхинеоя udu иилвиднойэи ехэяокэь 9 и000э0нэ инчнневофиеинехои и мчньАЯ иикэшси хихонипипэи | хихоэвилхенифоди = слинэниончя я пчиохшоп — эчнноиэ4я0) “pez BWEHHRIGO иэтоио и зонв140 ижлоиьо = ионноипесихидолоиэди и иипхофниеои — оинопочо@ “pA'Z `яохин10984 хихонипипэи AAd их100е490 иилоионхо1 эчннэиэ480)) *¢£°Z BHHBOLOOD иинезопогори ‘aONHHLOged ‘эхилэонлеии хчняиеноипунАф хихэнипигэй кинезодипифни Wood э иипеАлио хчнии4еав иинэчонхинЕоа | иончивноипянАф ои члоончиэлкаи оАхонипипэм — иитевиаоэшАо иинэгэзоди иди яохинз.09е4 ии иилкиЧнойэи хихоэвигяенифоди хчннойложе эинопочо@и `сАС | ‘ивипевине1490о я винезо0э41 — эихоэьилокоииенине-онделинео *ze'7 | хихонипипои и чотноипен вит "dONHHLOQed хихонипипои хАа HALOQedgo эинэиэчо4] | *7A°Z ‘итойой иохэнипигом | 191э4о ионьинчиод ионовно:э9 `аохин1о9е4 хихонипииэи | изинесехо э ханнеекчо ‘иипяэфни ихиляенифоди иочэняо Аолони 19голэи OIMHRTEOS он иизкидиодэи млиттеЕ = WOHSWeAWHEHWHH — 819154» = xIqHHoWodso0o — эинономиаЦ `1А`с | и |чохиоп ‘оинезофииА1 sosoaedu эонзилеидон SOHHOWodEOD ‘|5 эинэпочо4] | ‘-ЯИ с `иинезопэиэи хчнчиеноипянАф хчннэпэзойн зоиеидэтеи кинезодизихае хопв4о] | ‘pe | винэвоихеЕ кинезодии оф и ихнэпо “есииене хи в Г (Адэпичиэф) Aneda яолеляиАхэЯ ханнэьАкой эъегэдэп ‘зховонэв визине14о излоио и яонел4о кинечогоноэи олюнчивноипянАф eromoLodu виноии4офо и винэияе1о0о еничеди ‘хоикдо $151 `виневогэиоэи олончиеноипхнАф зотелянА:э4 хчннэьАгоп винэни4офо и ихнопо “евииене винэпово4и хопвЧо]| `515`| ‘ИИКЭПЕИ ХИЯОНИПИПЭИ ХИхоЭвилоОнеиг хчннаиэ4я0э изинэнаииди э ехэчоноь BWEHHEIGO мэлои и чоне44о иинезопэиоои ханчиеноипхнАф иинэниошчя иди Адэпичиэф ‘Аведя винеяодилоиээв ниче ‘11| ‘ихилоонлеии иончиеноипянАф влэнидвх зинэтеноо эохоэвинхо1-ончивифлеи ‘ихилоонлеии иончиеноипянАф (ииноноизо) элэнидвя я ealoHedioodu олэьоде иипезине4о я винечодэ4 `0 15| (A — ээшеп) BHHOW д. ($ — ээшеп) BHHeHE HUTTHOLOUWOX XIWWoAa.LOHomdagoo WBHTIHOLOUWON XHIMOIAGLOLOGLOOD ‘KHHOHAQO яотелчиА=34 кинезонэиивн и 19тоу пу БИНВЧОНЭИМИВН И апох oN#❝

огл. WITHTOdOHH#❝

oudouAuee хи ин иэлАи хчнчиолехжчи! илооигохо4н эинэьэнэз90 ‘Z| Ap ‘OLOIW э0НЭВНОЕ29 я OLOMavredioou эинэшэиэ9э ‘| [Ap#❝

“LOOW жаниАлоонониАа1.#❝

xuikdy инки eaLovads олонл@опоне4е си олэтявиедлоон эинэвзиязИ ‘0 [А "олэтяетедтоонп ен яодолхеф хитогеижэйнон виялоиэпе=оя эинэне1о д “6A ‘owdod ионнэдтохе я ипюиоп иохонипипэи иинезехо иди#❝

итойоп иохонипииои иодохо иогели49 ионпеэчя эноив июл я ‘иивхинтоовЯ ииихонипипои и имепик илитеежАдхо ‘иэколичелонэди ианнохее 04э ‘молноипеи 9 иипехинАимох ионзиляэффе эиноиялоэтАэо ‘ЗА -awdod ионнэдлохе#❝

я итомоп иохонипииом синееехо оп иилвиднодэи винэпэзоди эиевен о anaes е ‘owdod ионнэатоме я чтоион оАхонипипзи 9128195230 HLOOHAOLOL о nur хитеежАдяо и oJoMaeredioon оинезодии4офни эонлод `/А:ф хитяетедтоои ечлоэьинох вхнэпо “QA#❝

‘итоион иохонипипэи иодохо#❝

энели49 иониезчя олэтаетедлоон выеподэн ‘олэтаетедтоон ехаодиЧопонедл ‘эинэтоиэ4эи‘итоийоп иохонипийэи иоохо 19иелид9 ионпеэчя зоячя ‘СА: ‘I9Lumee иончиеАгизигни я121э49#❝

ИЗИНеяо5чонОи 9 ЭКЭИЬ WOL 8 ‘HLOOHICLIOLIQ ИОННЭЯ12905 эинэвэн9з90 ‘pA'p *(xumaeredioon)#❝

osomaeredloou KHHeaOdHWaedL олончиэлинионог зинотедазопэди эноиь WOL a ‘nur хитоежАдхо и ONdO HOHHOGLONE я итомои иохонипииэй винезехо зохинловьА эжува в “хитаяегедлоон) олэтаенедоон wasodore и инзиж кит АБОЧА оАнноялотодэоцон хиттовичелоно4и ‘вооллеф эинэнедао д ‘CAP пики хитоежАахо и (хитаете оон)#❝

олэтяенедлоои sqgodoré и HHEMK ‘598040иЕ и инзИЖ HOHHIELIQOO wut А5094А оАнноялопэдэопэн хитпозвичелопойн ‘чодоллеф эинэкэтэ4но *Z7A"p ‘andod HOHHOdLoNE#❝

‘edoisrudguder олонжАфен «= OJOMDOHHLEWOLER изинезоечнопои о (иипкигидоифог) иипе4э1 YyouoaAuwHodinoye ионжАаен винонкошчя вкияе4]| "85"#❝

"(иипвигидоифэг) иициедэт#❝

woHoisAUWHOd ore ионжАден ки’ aodogudu визлоиэг чнипниб и ‘Ey ‘ишоион иохонипинэи иодохо чиелид9 ионизэнчя#❝

взоячя эпоиь WOL я ‘KHHOORIIO чожАно я кинэте4до илидогу '95`у ‘owdod ионнэ@уяе я итоион иохонипипэи иинезехо ин#❝

ииехинао0е4 имихонипигой и имепии илитоежАдхо ‘иикиолияезотэди HWMHHOWE XH ‘ииелноипен э иипелинАииох ионзилхэффе виияв4] | ‘cep "эээ? ен#❝

хкипхеэ4 хихоэвилогохиэн х1ч4120 ‘винент0) иэдолоп вомэтееижовоноо ‘эпАзоиаи ионжодопАо ‘хчнловиж хчлияонк хкинезииежА — HL xBoAmMA ‘хкиноиаей1.0 ‘кинэьАиеи изизаоиэпеоя ‘иедоллеф имиттоежедон имихээвии 1 ‘имихоэвиЧтхэне ‘ииихоэвииих ‘имихоэвинехам хчннезенчя ‘хкиножефон и хкиноне4 ‘xewaedL ‘хвинволоводя ханжА4ден ‘кинехчи xbuHomAden о1чзодопЕ и инзиж хитоежо А мани и иошэл иантодони WoLAU жхчнчиолехмчяи илоомипоходи ииношАден ‘кинэтедооозодя эхяоне120 (ини) и кинехчи эчвонелоо ‘киненйо) иияло1Коло иди эй4оф ионнэдтохе я итоиоп иохонипипои иинезехо иди (олэтченей тои) взнаипен е41оиоо олоньия4дэи виноповоди хоивдоп и виизе4]| ‘pep#❝

“enond зодо1еф хчннесеяА KHHOHedLOA чполэм ‘пин хитоежАахо и (хитчегедлоон) olomaevedioou sasodove и ИНЕИЖ ‘BaaOdOIe и WHEW YOHHOGLIQ09 wit AgodiA oiKnHoaLovadsousH onmMoiwuaeLovadu ‘exoud 1ч4оляеф ‘cep#❝

‘andod ионнэ4лое я HTMOWOU HOMOHHMIMIOW BHHEERIO XUMOIAQOdL ‘HHHKOLIOD илензийи эихоэвинииУ “ZE'p#❝

‘HWBHNeIHOWONDd#❝

ииизоэвиниих и иилхе ииичаочеди HWITHAHLENdOH 9 иия121281009 в эи4оф#❝

owdod ионнэ@тояе я qMowou о:Ахонипигэи#❝

я итомоп иохонипигом винееехо XHIMIOIAQOL ‘HHHBOLOOO ехилоонеи| [Ау | ионнодлояе я итоиои иохэнипипои BHHRERMO MIOLOW и миипни@ '1='у FLEAIELENO HIQOIOU) '+-ЯИ by “AHIOLOLYHLEPHOX и HLOOHORUOEIQ ионвиг ‘ИА чнедхо ‘илэонэеноЕэ9 иондежопновито4дн иинечооэЧт ‘ехикЧоновЯ олочопАЧ1 олэннэд1Аня киав4н эинэиошооЭ */A‘¢ “HLOOHILOLKOY иохонипииэи! и1онэеиоЕэ9 эхикдопова и валоэвех виоданох олэннод1Ана O1HHOHOUIIQO он 1910984 эиноново@ ‘9$ | олояопА4. олэннодАня виизе4и ‘вилоколчиифноя и ч120ноеное29 ‘иикинен00э91 имитонАзлоиог | веньии ‘хвипеАлио хчниеычяеоФь я кизлоии хоивЧон ‘илэоноеное29 2 HH8101981009 я 210084 Иэо8о O е1эьло и ч1оде4 енвии эинэняе1207 ‘СА°$ | илинхоь и eWAdL isHedxo ‘илооноеиог20 ионаежои винеяодэа] ‘9 мокеноэйэп иихонипийэи мипигени и иинпэ4 иинэжедонов@ "виеноэдэи олохэнипипэи олени я коиититохен излооннеевоо хчнлоонжиог изинонионои в= чноданох “pA‘¢ | и олэниэдо иинэжефоноеа я коолэтвиохен изооннеевдо эчнлоонжно| “SEE виеноэдэи олохэнипииои валочнотегонолее “HLOOHTLO.LKOY иохэнипипэи и1онэеноЕ29 и вялоэьех олэшиени и олэниэ4> OIATMOIAGLOHOY иинея09э41 изинэто!о0э 9 изоончиольом иончиеноиоээфофн | KYOdLHOM OJOHHOdLAHa слинэь212200 х винеч09э41 эчнноиея07 ‘pe'¢ | ииножьдонов4 а воолэшьнохен (A — ээиег) винэид, (€ — ээнен) кинен8 иипнолэпиоя xlqwoAgLonomdagoo ИВИПНЭГЭНИОх ХИТО!АЯ 191981009 ‘K6HHOHAQO dOLeLaAcod кинеаонэиитн и 190 u/u ВИНЕЗОНЭИИЕН И чгох oN#❝

`изжаэттои иохоэвилонохиэн Аиэтшявие оон эине=ехо#❝

«(вкинэвэлозойх олонжАден BHALOLAD.LO и кинотедооово4х ‘кинехчг ‘кинен09 вивииен) озэтавтефоон винко1209 виобнох — эиноналоэшАэо '62Аф *KBHHBOLOOD 019 LO илэоиизияее я ототяете Чон#❝

еиэ. KHHOKOLOU олончиелило эинеждэмои и — эинешид ‘pZA yp *KHHBHEOO иэдэлои KOWOMOIRIMKOMOdUIOD ‘эцАлоидни WOHKOdOTAD#❝

иди чаонол sHHedodHWwaedL OJOHIVOLHHLOUOY anHoMedaLoYadyy] ‘¢7A py "вкол иэловь хчнневодиияед1 имехА4 эинезижич! 5290#❝

ини випесикиоойииолАе ‘ялопэ4о хчньАтоп ини иинэшеи хихонипииэи WOHHREOEILOUOH 9 (кинезижия!е290) иипеёикидонии эинопочо] с сАь "АКледэниол1,#❝

XWMEHH HMaLovarcod ии винеяэ410) и иипкиозиомдэ1. эинэночо4 ‘1 ZA‘ *XITHLOPHK#❝

XIVLHGOVK XBHHeaMeKA HH XBOANA ‘aLOoIMod хихоэвимих ‘dALedoWWoL хихоочя = ‘KHHOHALEK XbHaLOMeeoa ‘хемават иди эинэиженхо ‘OZA'p эяиАнож эинеячио4] | “6 1А'$#❝

‘ижтэн HOHIACI#❝

иинонеа иди ихсвяон (HOMOIAdHEnLOWdds) ионноизоияхо эинэжомен `81А-$ з4ольигивоифог олонжА4ен олохоэвилеиоляе эинечобчионои ‘/1А’ф#❝

“‘HOLAU жчнанэлехчи изоолипохо@и#❝

эинежаэитои и иипеминез@ ионволэн-оньэи42о — эинэпэчо4 ‘91Ау *(BHHREBIO и кинэ4$ ‘вхАпо OLFINOWOU э винехчи эивицен ‘KHHRHEOS#❝

эивинен) OJomaevedtoou A инзиж зохензиди кивииен эинэнэпэЯно “¢ [Ap "ваАж олэтееаиняенеооозо@х#❝

изинэжонен “(BOL олонподони изипеолиф э doh WOL я) имекаон иэтваег изиножонен ‘Анед ен иэиногаей ипчикаи эпоив WOL а ‘виновэлояо4х олонжА4ен эхзонелоо HOHHOWoda оп иилкиднодэи эинэналоэтАэо '$1Аф ‘awdod ионнэалояе а итомон иохэнипипои винезехо xHMOIAQedL ‘XKHHKOLOOD ии тлиэипеи едломоо олоньияЧэн эиноповоЯ ‘$ [Ap#❝

‘HINOWOU иохонипипэи ио4охо эпели49 ионпезчя елнэипен#❝

Hherodou хопв4он ‘эи4доф HOHHAd.LONE я итоион иохонипигэи иинвяехо иди виноипен BAHKOLOOD влнидолином кинэпозофи хоикфон и екичеа] | */ 15" ‘ondod HOHHOdLOME я итоиюон иохонипигэи иинесехо#❝

ин члитеЕ иончиеАтизиини ялогэфо киневосчконои еииче4]| ‘915$ 9191245 xigHhAdYou#❝

и иигэгеи хихэнипипэи изинезозчнонои э иипезикидонии 1910121 °C [EP ‘dAredouwoL хихзин ииз1оиэ1 509#❝

иди винечэ410) и иипкиовиомаэт винэпэвои ‘хчнлониж хчлизоив хвинечинежА ини хХвЭАА ‘злоэтоя хихоэвиймих ‘ААледэпиеот хихоэма ‘винэьАиЕИ XbMaLOMoYeod ‘xeweedL иди кинэиженхо 19909019 `ф [5$ ‘owdod ионнзалохе#❝

я итомон иохонипигэи иинезехо иди хозкяоп BHHOKOWEH екизеа *$ 15$ “‘HHHOhOLOGOdy XIGHKAdeH ихяоне1о0 екизе] | “Zep#❝

“HOLAU XIFHILOLEXIVY HLOOWHYOXOdL BHHOHIUDQO 91о1эИ| ‘117$ `иипежинеэ4 ионьолэн-оньэ 42 HOMOERg кинэпэзоди вкиче4] | “Oley `иилвиднодэи хчнноипеиинеэ4 солинэпэзоди#❝

я BHHEERMOUOEHLOdD = SHMOHHNHON и винеЕвхои эихонипипоу|‘6=#❝

(A — ээиег) KHHOW д,#❝

(€ — ээме!) BHHeEHE#❝

WKHTIHOLOUNWOM XHINOIAGLOLIGLOOD ‘KHHIHAQO зотетчнАЕ34 KBHHEAOHOWHEH и 19ч1оу#❝

HHNMHOLOUNON хчиэАатонотэз0Э KHHeEOHOWNHEH И 191ОЗ#❝

u/u#❝

Ш. Учебный план”#❝

7. Учебный план:#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности#❝

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные#❝

№ .. Ы му Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные g Е о Я аналогичные занятия) Е я я | | о ы в том числе 2. F о я a 5 BO3MO2KHO о практическая a подготовка использование 30 и JOT Модуль 1. Актуальные вопросы оказания 1 | медицинской помощи по функциональной 116! 51| 64 0 0 0 1 диагностике Современные подходы к организации оказания 1.1 | медицинской помощи по функциональной 101812 0 0 0 0 диагностике 12 Современные формы медицинской документации 84| 4 0 0 0 0 “| и принципы электронного документооборота Современные аспекты общения 13 р пы oon 81414 0 0 оо в профессиональной деятельности Современные технологии обеспечения 1.4 | инфекционной безопасности в медицинской 1216 | 6 0 0 0 0 организации Современные технологии проведения 1.5 | функциональных исследований состояния 2018 | 12 0 0 0 0#❝

дыхательной системы взрослых и детей Современные технологии проведения 1.6 | функциональных исследований состояния 20| 8 | 12 0 0 0 0 сердечно-сосудистой системы взрослых и детей Современные технологии проведения#❝

1.7 | функциональных исследований состояния 2018 | 12 0 0 0 0 нервной системы взрослых и детей Современные технологии проведения у функциональных исследований состояния#❝

1.8 .. .. > 17) 5 | 12 0 0 0 0 пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов кроветворения взрослых и детей 1.9 | Промежуточная аттестация по модулю | 11010 0 0 0 1 Модуль 2. Современные технологии оказания 2 м .. 61214 0 0 0 0 медицинской помощи в экстренной форме 21 Оказание медицинской помощи в экстренной 612 |4 0 0 0 0 форме 3 | Модуль 3. Практика 181010 0 0 18 0 Профессиональная деятельность медицинской сестры по функциональной диагностике 31 (медицинского брата по функциональной 2010 0 0 2 0#❝

диагностике) при проведении функциональных исследований состояния органов и систем организма взрослых#❝

Профессиональная деятельность медицинской 3.2 | сестры по функциональной диагностике 600 0 0 6 0 (медицинского брата по функциональной#❝

* Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № практикумы, лабораторные = Wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные g 5 g| 8 аналогичные занятия) Е Е B в том числе а Е о я a 5 возможно © | практическая a подготовка использование 30 и ДОТ диагностике) при проведении функциональных исследований состояния органов и систем организма детей 4 _ | Итоговая аттестация 41010 0 0 0 4 Итого часов (трудоемкость) 144 | 53 | 68 0 0 18 5 IV. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей:#❝

№ Наименование Коды#❝

wn модулей, тем Содержание формируемых#❝

> компетенций#❝

1 Модуль 1. Актуальные вопросы оказания медицинской помощи по функциональной диагностике#❝

1.1 | Современные Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-3 подходы оказание медицинской помощи населению, включая порядки к организации оказания медицинской помощи и санаторно-курортного лечения, в оказания медицинской | части проведения функциональных исследований состояния помощи органов и систем организма человека. Клинические рекомендации по функциональной при оказании медицинской помощи, предусматривающие диагностике выполнение медицинских манипуляций — функциональных#❝

исследований состояния органов и систем организма человека, порядки оказания медицинской помощи и санаторно-курортного лечения, в части проведения функциональных исследований состояния органов и систем организма человека. Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи. Профилактика коррупции B здравоохранении. Оснащение и оборудование кабинета (отделения) функциональной диагностики, правила его эксплуатации в соответствии с современными требованиями. Права и обязанности медицинской — сестры по функциональной — диагностике (медицинского брата по функциональной диагностике) и находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Актуальные вопросы обеспечения внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской — сестры по функциональной — диагностике (медицинского брата по функциональной диагностике) в соответствии с современными требованиями. Современные подходы к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе медицинской сестры по функциональной диагностике (медицинского брата по функциональной диагностике).#❝

1.2 | Современные формы | Актуальные виды медицинской документации кабинета (отделения) | ПК-3 медицинской функциональной диагностики в медицинских организациях, документации оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях,#❝

и принципы условиях дневного стационара и стационарных условиях. электронного Актуальные унифицированные формы медицинской документации. документооборота Современные системные программные продукты _и пакеты#❝

° Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝

профессиональным программам.#❝

8 № Наименование Коды .. Содержание формируемых n/n модулей, тем © компетенций прикладных программ в области профессиональной деятельности.#❝

Современные медицинские информационные системы и медицинские информационные автоматизированные системы.#❝

Оформление учетно-отчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации в соответствии с актуальной документацией, в том числе в форме электронных документов. Современные подходы к защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#❝

1.3 | Современные аспекты | Этика и деонтология в профессиональной деятельности. | ПК-1, ПК-3 общения Эффективные коммуникации в коллективе, с пациентами. Общение в профессиональной как основной критерий создания благоприятного психологического деятельности климата в медицинской организации. Физические и#❝

психологические характеристики пациентов разных возрастных групп, лиц с частичной или полной утратой способности к общению, передвижению, самообслуживанию.#❝

1.4 | Современные Современные подходы и методы многоуровневой профилактики | ПК-2 технологии инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи. Действия обеспечения в случае аварийной ситуации с риском инфицирование медицинских инфекционной работников. Современные технологии обработки рук медицинских безопасности работников. Современные методы дезинфекции и в медицинской предстерилизационной очистки медицинских изделий. организации Современные методы контроля качества дезинфекции и#❝

предстерилизационной очистки медицинских изделий.#❝

Инновационные методы сбора и утилизации отходов в медицинской организации.#❝

1.5 | Современные Клинические проявления заболеваний дыхательной системы. | ПК-1, ПК-2, технологии Современные методы оценки состояния органов дыхания. | ПК-3 проведения Медицинские показания и медицинские противопоказания, функциональных актуальные правила подготовки пациента и медицинских изделий к исследований функциональному исследованию, актуальные правила проведения состояния функционального исследования. Оформление протокола дыхательной системы | функционального исследования. взрослых и детей#❝

1.6 | Современные Актуальные вопросы клинических проявлений заболеваний | ПК-1, ПК-2, технологии сердечно-сосудистой системы. Современные методы оценки | ПК-3 проведения состояния сердечно-сосудистой системы. Медицинские показания и функциональных медицинские противопоказания, правила подготовки пациента и исследований медицинских изделий к функциональному исследованию, правила состояния сердечнопроведения функционального исследования Оформление протокола сосудистой системы функционального исследования. взрослых и детей#❝

1.7 | Современные Актуальные вопросы клинических проявлений заболеваний | ПК-1, ПК-2, технологии нервной системы. Современные методы оценки состояния нервной | ПК-3 проведения системы. Медицинские показания и медицинские функциональных противопоказания, правила подготовки пациента и медицинских исследований изделий к функциональному исследованию, правила проведения состояния нервной функционального исследования Оформление протокола системы взрослых функционального исследования.#❝

и детей#❝

1.8 | Современные Актуальные вопросы клинических проявлений заболеваний | ПК-1, ПК-2, технологии пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов | ПК-3 проведения кроветворения системы. Современные методы оценки состояния функциональных пищеварительной, мочеполовой, эндокринной систем, органов исследований кроветворения. Медицинские показания и — медицинские состояния противопоказания, правила подготовки пациента и медицинских пищеварительной, изделий к функциональному исследованию, правила проведения мочеполовой, функционального исследования Оформление протокола#❝

эндокринной систем, органов#❝

функционального исследования.#❝

№ Наименование Коды Wn модулей, тем Содержание формируемых > компетенций кроветворения взрослых и детей 1.9 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.8. ПК-1, ПК-2, аттестация НК-3 по модулю 1 | 2 _| Модуль 2. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме 2.1 | Оказание Современное нормативно-правовое регулирование оказания | ПК-4 медицинской помощи | медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, в экстренной форме требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#❝

Коммуникация со службами спасения, выездными бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация.#❝

Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝

3_| Модуль 3. Практика 3.1 | Профессиональная Участие медицинской сестры по функциональной диагностике | ПК-1, ПК-2, деятельность (медицинского брата по функциональной диагностике) в | ПК-3 медицинской сестры проведении функциональных исследований состояния органов и по функциональной систем организма взрослых: проведении функциональных диагностике исследований состояния органов и систем; организации безопасного (медицинского брата рабочего пространства в кабинете (отделении) функциональной по функциональной диагностики; проведении мероприятий по — обеспечению диагностике) профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской при проведении помощи при работе с пациентами; ведении медицинской функциональных документации, в том числе в форме электронного документа; исследований организации деятельности находящегося в распоряжении среднего состояния органов и младшего медицинского персонала. и систем организма взрослых 3.2 | Профессиональная Участие медицинской сестры по функциональной диагностике | ПК-1, ПК-2, деятельность (медицинского брата по функциональной диагностике) в | ПК-3 медицинской сестры проведении функциональных исследований состояния органов и по функциональной систем организма детей: проведении функциональных диагностике исследований состояния органов и систем; организации безопасного {медицинского брата рабочего пространства в кабинете (отделении) функциональной по функциональной диагностики; проведении мероприятий по — обеспечению диагностике) профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской при проведении помощи при работе с пациентами; ведении медицинской функциональных документации, в том числе в форме электронного документа; исследований организации деятельности находящегося в распоряжении среднего состояния органов и младшего медицинского персонала. и систем организма детей#❝

У. Формы аттестации”#❝

7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

10#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации*.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

¥ Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения По результатам А)запись в листе назначения В 1.313 функционального Б) эпикриз исследования в день его В) протокол проведения составляется Г) аналитическая справка#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Вы - медицинская сестра по функциональной диагностике (медицинский брат по функциональной диагностике) кабинета функциональной диагностики, в котором проводятся исследования центральной и периферической нервной системы. На электроэнцефалографию направлен Л., учитель общеобразовательной школы, в рамках прохождения обязательного психиатрического освидетельствования педагогических работников.#❝

Задания#❝

Эталоны ответов#❝

8 Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

11#❝

нервную систему, принимаемых по назначению врача, информирование о необходимости снятия металлических украшений); размещение пациента (усадить или уложить пациента в удобном кресле, на кушетке в расслабленной позе); наложение электродов (установить электроды по международной системе «10-20%» на чистую кожу головы с контактным гелем или с использованием шлема); запись фоновой электроэнцефалографии (провести запись в состоянии спокойного бодрствования с закрытыми глазами в течение 5-10 мин); проведение функциональных нагрузочных проб по стандартному протоколу или назначению врача (гипервентиляция — глубокое ритмичное дыхание в течение 3 минут, фотостимуляция — ритмические световые вспышки разной частоты); окончание записи (остановить запись, аккуратно снять электроды): завершение процедуры (помочь пациенту встать, предоставить бумажное полотенце для удаления геля, записать данные, проверить их сохранение в цифровом архиве); документирование (оформить сопроводительную записку к исследованию — паспортная часть, примененные пробы, реакция пациента).#❝

Коды результатов обучения: 1.33, 1.36, 1.38, 1.312.#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н', или Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'"', и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝

Занятия семинарского типа проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек.#❝

”Пункт 1! Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#❝

' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝

12#❝

Модуль 3 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝

Программы:#❝

Организация#❝

обеспечивает соблюдение следующих требований#❝

к материально-техническим условиям реализации Программы:#❝

Модуль#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации образовательной Программы#❝

Модуль |.#❝

Актуальные вопросы оказания#❝

Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

медицинской 2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая помощи по свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: функциональной операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная диагностике медицинская информационная система.#❝

Модуль 2. 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного#❝

обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝

13#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности |? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝

требованиям:#❝

Наименование . .. Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете модулей, тем, разделов р > ’ на | обучающегося при реализации Программы практики у щ риР Ц рогр#❝

Модуль 3. Практика#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝

или частично в форме стажировки".#❝

обеспечению реализации Программы:#❝

1? Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

3 Часть 12 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

14#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝