Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Физическая и реабилитационная медицина"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21.05.2026 № 509н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности "Физическая и реабилитационная медицина"
Текст — по данным портала официального опубликования правовых актов (publication.pravo.gov.ru). Проверено 07.11.2026 09:54. Скачать .doc · Печать
- Издан на основании
- 273-ФЗ; п. 12 ч. 7 ст. 76 273-ФЗ
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ)
ПРИ
, МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ <
осква
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки по специальности «Физическая и реабилитационная медицина»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного — постановлением — Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю:
Утвердить типовую дополнительную профессиональную — программу профессиональной переподготовки по специальности «Физическая и реабилитационная медицина» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
Приложение к приказу Министерства здравоохранения#❝
Российской Федерации =~ ВИ SG OT LA » tee 20261. No 2 OG, Типовая дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки по специальности «Физическая и реабилитационная медицина»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки специалистов с высшим медицинским образованием (далее — Программа) является получение компетенций, необходимых для приобретения квалификации и осуществления профессиональной деятельности по специальности «Физическая и реабилитационная медицина» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 8 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), обеспечивает формирование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, опыт деятельности, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534).#❝
*Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
HWHH 95 хишаечогоиоои и ехэчонов визинегАо dkinAd1o и иипянАф ииношАаен кинаиавча очной о золнаипен KHHEEOYOL0Q0 + OJONOHMTIHI/OW OHHOToaOd]] *Z0" |#❝
MWHH ef XHIMaedOYaroon и exoaoreh ewenHeido dAdo и иипУнАф иинэшАден виногавчя очноп э яолноипен KHHPEOYOLIQO + OJOMOHHTHYIYOW OHHOVOROd] | * [0°] иная озончиеэ4 эмижэ4 а aodiawedell хихоэвичокоисифодиэн эинезопэноэи ‘ииэээдиэи и илочэд эинвяопэноои эочолнинидяо *иипянАф хитевиаваиА ‘иьэв ‘киноипичи ‘винвииня ‘илкиеп) иипянАф хихоэьихиэн хиточя эинечогэноои эояолнинидяо “иипелэфэг и винехоАпоиэьои хиняэни) винокошчя иипянАф эинезопэноэи кифедзоноовлэи ‘кид1эиого9е12и) BWEHIOQR.LON иипунАф эинезопэноэи ‘винетгонг иипянАф эинечопокоэи ‘илоочиноонча иипянАф эинечопэноои ‘килкидиэоя иипянАф эинезогэкоэи ‘иипунАф иондоленит4оох эинезопэноои ‘илооньэнох иэнжин 1ч4АляА1о и иипунАф эинезопоноои ‘илоонвэнох изнх4эя 194 АляА 412 и иипянАф эинечопэноэи ччочнох иипянАф эинеяопэноои ‘хвлоохоони xodL a dodiowedell хихээвилеиэних изипелэилэ4 о eal кинэтэймедэн иипянАф эинезопэиоэи ‘(1ч$01) еиэф эинэжоноп чакнэиеи HLOOHMOWEOS эинезоПэноои ‘иипянАф и 9АляАдо жчндоно эинвяопэноэи ‘иипянАф хчнчиедАлоон эинезопоноэи ‘иипянАф XITHdOOHOD эинеяопоноои эочолнини@хо ‘випепчиен ‘виоэАзЧэн ‘кипелянАхоАе :хадогох эпоив + ‘итоончиолвопонзиж винэвине о MWHH 95 эишяеяогэнооп и вхочоиоь вивинел4о dAAd1o и иипянАф винэтАден хитоэйи ‘чолноипеи винезопэиооо олозонипигэи и 841020 O.JONDHHMHIOW ЗОПО1ЗИ SHHOHOWHT] *9A" | “ALOOHILOLBOWOHEMK виновине 10#❝
MWHH 95 эитаяеяоггооп и ехэчонэв висинел4о CALIAGLO и иипянАф винатАен хитсезии ‘яолноипеи эинезопэн0о и 410и50 ‘6А:| ‘YHHBOLO09 хихоэвитогоген иги иинеяэ1098$ иизич5е4 ин и эи4дон я аолноипен ехозоноь висине14о иэлоио и ч0н814о квинко120э олончиеноипянАф-оиолене вхнэпо “pA’] `вхэчонэв висинел4о ЧАляА91о и иипянАф кинэпавн ‘изоончиэтвогонеиж винэвине4о хитогэии ‘аознэипеп А зомодинио и зомошимио хияоэвиниия эиноичвчя ‘6А*| *(иэнотичелопэ4и жаннохее XH) итоончиотвэнэнЕиЖ#❝
KHHOhHHedIO = HWHH №5 — оитшязяопэнкоон и охэчоноь висине14о ЧАляАЧ1о и иипянАф кинэшА4ен хитоюии зотноипен LO ионнэьАкой ‘иипеи4офни cureHe и випелэдиаэани ‘ст (иэполичелопо4и XIGHHONVE хи) итоончиотвэнэнзиж кинэвинедло MWHH 95 эитяезчогэноон и ехэчогэь визинег4о ЧАтАЯто и иипянАф винэшАен XHMIOIOWH ‘аолнэипен А в5эниене олончиеноиэээфоди и олончиеипоо ‘винезэнодеЕ и инзиж всэниене ‘доеж dogs `1А:| хчнноипхэфнион ‘илоонпииеани иониьиди вохитевияв ‘HMHeGSLOQRE XITHAOHOO зонолонео и воно ‘Z[£"]#❝
‘evoudsll олончиэлияоне1200я KHHOhOL — иИ120Нн20090 ‘вхилоонлеии венчиеипнодэффип ‘илоончиэльэпэниж ‘влэзоиэь ewenHeido dAinAdio ‘иипянАф иинэшАден эни14ея кежоэвиниия ‘вонолюлен ‘килоноиле “| [£°|#❝
`епоидэн озончиеленидэн хвиэкооди ‘хвинеяэнодеЕ хянноипхлэфниэн ‘илоонтикеяни ионивиди вохишовияв ‘хвинечэнодеЕ хчнзоноо иди киловьА и итоончиляе ‘иипянАф винэшАфен илооннэ9030 ‘011 “HHEMK#❝
1эи xodi xigadon eunaged A иипянАф xigdonad эилияееа “6£" | “HHEH Lor ХЭ41 xisadoul вхнэдэ4 А иипянАф ханаилинлоя эизияееа “ge ] ‘ИНСИЖ 191 хэд1, хач4эн ехнэ034 эитичЕе4 эохоэвизиф */ | `ИНЗИЖ Low ХЭд1 xiaadou иончиеноипянАф — вонолюно ‘95'1 "воэээпойи хихоэвичоноген иитияяеЯ udu и эм он а ехэвонэв визинет4о иэлоио мчнчиеноипянАф иипкиА1э$ HLOOHH9Q000 ‘мэлэио хчнаиеноипхянАф иидоэт WHMHEOU Э 89а040НЕ KHHOHOUIIQO чисинехом и чпоидэц эчнлое4еоя эчньииЕе@ я евхозоиэь еисине190 010304015 винезодиноипянАф и киличЕе HLOOHdOWOHONeE `65`| "KIGOdOE и илоончиолнопнеиж иинзвинеЯло ‘виневодиноипянАф випелифиооеня венподенАижоу| “pf | ‘WoddOdOl/e 09 XITHHBEKED ‘иэндойи и иэнЕэнод випелифиээвия вехоэвилоилело — венподенАижоИ| ‘$1 ‘иипелигидеэ4 иохонипипэи иловь я итомон иохэнипииаи иинесехо udu uunerHawoned OHNOOHHHHIYY *ZE" | ‘BHHOHOL олон1Чо4Ах-ондотгенео иипезине4о xorsedon ‘иипетикидеэ4 иохонипипэи иипесине14о зопкдон веваияя ‘ALOOHIVOLKOIOHEHK ииновине4лю HWHH 95 хишаезогэноон и ехэчонэь визине14о ЧАтхА912 и иипянАф HHHOMACeH винэннеча очноп о чолноипен эинечоиоио9о эишоАЧилнаиеила ‘чляе очаояеди очнаилеидон `[е'[ кинэжияи чили иТоОнчиолвэнэнЕИЖ иинэвине4то HWHH 95 хишяезопоноон и эхэяоиэв PWEHHEIGO ЧАзхА@ 1 и иипянАф иинэшАаен винэияк19я очпоп э золноипеп эинеяо!эно9о члигозоди иипегиниоеэ4 WOMOHHIHIOW иинэпочойи иди#❝
HWHH 95 эишяезогэнооп и езэчоизь вивинео ААлуАдо и иипянАф винэшАден XHMOIOWH ‘чолноипеи иинезогэиоои хчнаоледодеи золеляиАсо синене и випелэдидаани ‘Ат#❝
‘вхозоноь ewenHeldo ЧАляАдло и иипянАф иинэшА4ден ‘илоончизавогонеиж HHHOhHHedIO — изооннэжефчя — инэпэло кинопэнэдио — KU кинезопэноэи эчндотедодвн ен ‘изоончиэленонсиж винэвинедло HWHH ve эишчевопоноой и ехэчоцэь висине14о ЧАляАдао и иипянАф bHHOMAdeH хитеэии ‘аолтноипен эиноичедиен *61^*1#❝
HWHH 9$ Эишявяопэноон и вмэчоиэв eWwenHHeIdo ЧАаяАдло и иипянАф BHHOMAdeH хитоэми ‘волноипен иинезогэноэи хчнаоледоови 32/9990 оинезодинеии и эинечонэ090 ‘ZIA‘| "илоончнолкэпнЕИЖ кинэвине@то ииин BE эишяезогэгоон и вхэчонэь еиеине490 ЧАляАаю и иипянАф винэшАден XHIMOIOWH ‘волнэипен иинезогэноэи жчнчивтноиА они и иинезогоиоои хандоледодек = BHR эиноиае100) и ввонлеии олонноипегинидвоЯ олончиолифеапойи ехвонео д ‘1 1А:] ‘изоончиолкогонЕиЖ кинэвине@ о ииин bf эишаечогэгоой и вхэчонэв висинел4о GALYAGLO и иипянАф винэшА4ен хитоэми ‘аолноипен винечопонодо оложонипипэй и 9910/90 яолвачике сииене и випелэдидэзни `01А-1 “xeuuAds xitHLoedeod ханьинев4 а золноипен иилиаееа иондоломохиэн и иохоэвизиф я HHHOHOINLLO эинонаваа “6A°|#❝
‘ехочонэв висинел4о dALNAdLo и иипянАф ииношА4ен ‘изоончиэлвэгэнеиж иинэвинеато изоонножечя HHOUSLO onHoreroduo ‘HLOOHILOLKOVOHEMK BHHOHHHedIO имин vf оишчезотэнооп и вхэчоноь BWEHHeIdO dALMAdLO и иипянАф винэшАден хитоэии ‘золнэипен — винезогэио0о — олончиехисиф — эинэнэчо4]] ‘ЗА#❝
`Хея12919005 а HLIOHILILBOLOOWNED х HLOOHQOSOLID эинезогэкоои ‘инёиж я dodo жчнаенл винонэшчя илоонжоиеоя эинечопэгоои ‘инеиж иоз01199 @ упоонзиляв х илоонооэоно эинечогэнори ‘соинечижАнодоойео х изоондоэоно эинеяопэиоои ‘хвияонолд XIGHHIIQO я илоончиидой эинечопокоэи ‘иипелинАииох х илоон90эоно эинечопоноои ‘HHHedOgedL и ьешеё хитоо оинонкошчя х HLOOHQOSOLID эинеяопоноэи ‘иинен$ OIMHOHOWHdH и оинэьАодо х HLOOHQOIOUD эинечопоноэи :х1чдо1ох эноин ч ‘ехэзогэв визине14о ЧАзАЯ1о и иипянАф виношА4ен хитоэии ‘золнэипеп HLOOHILOLBOYOHEMK винечопоноои зополэи эинечоЕчионои ‘А:#❝
ААляА9ло и иипянАф виношАен ‘изоончиолкопонеиж винэвинедто XHINOIOWH ‘dOLHOMTeU HNWLOOHIeHIr ионотедодви яопо1зи OIMHEAOLIIOLION M винезехоповитойн эихонипипэи и ВИНО эихэнипииэ{ * | ZE" | "вхэзогэь ewEeHHeIdo ЧАляАЧ1о и иипянАф BHHOMAdeH ‘изоончиэлкэпэниж винэвинед1о#❝
XHIMOIOWH ‘аотноипен ихилоонлеии иончиеанаиАони aOLOLOW OIMHeaOLILOUOn ре ‘HHEEeAOUOGHLOdU OHOHMTIMIOW и винесехоп эихэнипииэу “OZE’ | вхэвогэв виЕине14о dALAdLO и иипянАф BHHOMAdeH ‘ALOOHIVSOLBOVOHEHK виновинедло хитоэии ‘аолнаипен BUY нет и яолоэл ‘godu ханчиеноипянАф ханакеипэно едодчя илидоше и виноповоди ихиголэу-61е ‘изоончиолкононсиж и вхэчонов визинел4о dALMAdLO ‘иипянАф иинэошАфен ихилоонлеии иохоэвининчеЧеп и иохээвиниия 191012и эчннэиэ4я0) ‘$ [=] ‘ехэзогэв висине14о dALIAdLO и иипянАф винэшАден ‘изоончиэлкэнэнеиж кинэвине4ло хитоэми ‘волноипен BHHEAOVSLIQO олохонипииои и edLOWOO BAHYOLOW ‘/ [5'1 “(иэкэлиаелогодн хчннохее#❝
хи) ехэвонов визине1о 4АляА1о и иипянАф винэшАаен “ALOOHILOLBOYOHEMK винэвинедло XHMOIOWH ‘яолнэипеп A gowex и инеиж eeoHWeHe edogo вхиголэу| ‘91| ‘итэонгииечни вкитияяе4 ионивиди#❝
KOMWHINOIKIAK ‘имвинеяэгодеЕ HWITHEOHOO 9 золноипен К иинеяэноде= XHMOIAGLOLAUOD и олоняоноо иинонжоноо BHHOhOL HLOOHH9QO0O0 ‘вни14ея — вехоэвинииу ‘61’ | "винэптеЧатогэ4н хи о1чиоп о влнэипен кинэгя ихитхе1 эинэпэпэдио ‘икинонжоноо инзиж иитеежодА (иши) и ичиэжь: я эишьпочиди ‘ичодя чиолоио и излоио ионнидхоине ‘иончиолеличи-ондоно ‘иочононэвой ‘иончиотидеаэшин ‘иончнэлехч!и ‘MOLOMITAD09 -oHnard99 «= ‘HOHHAWWH ‘ионяфон = HHHKOLO0D~— (HIM) и иинезэнодв= винонаводи эихоэвиниих SIGHAOHIO ‘pIE"| `ИИНКО1209 иги ИИНе49го08$ хчньииее иитиз5е иди и эмдон 4 191э4> иэтоежАдхо HWRLNOIQO и иие13290АЭ 0 ‘вхозоиэь eWEHHeIdO ЧАляАало и иипунАф виношА4ен ‘илоончиолвопэнеиж винэвинеадло OJOMOIOWH ‘ВЕНЗИПЕП БИЯ1ИЭПОЙИеЕЯ И120ННЭ0090 ‘611 "егоидэн олончиеленийэн иинво120) хихоэвилонолеи ‘иинезэнодее#❝
-Wehedd х сипетчнАэнох ен ‘илоончиэлкопоняиж винэвинедто HWHH 95 ЭИШчезоПЭноой и вховоиэь ewenHeido ААзяАдао и иипянАф винэтА4ен хитоэйи “аолноипен эинончедиен ‘pZA" | "ехэяонэь зисинел4о ЧАзяАЧло и иипянАф киношАден ‘илоончиэлкэиэниж кинэвинедло хишоэими ‘чолноипеи иивалоииеипоно-имеьея винечоЧитчиАэноя BWO4Q0 оинечодинеки и эинеяоноо90 ‘$51 “HLOOHILILBOVOHEMK винэвинед ло#❝
HWHH 95 эитяевзопокооп и ехэчокоь визинел4о ЧАляАЧо и иинхнАф KHHOMACCH XHMOIOWH ‘волноипен ивтоииеипэно-иеьедя х иипелаиАэнох ен кинонявапен илооиипохооэн эинеяонэ090 ‘ссА:1 вхэчонов визине4о#❝
ЧАтяА91о и иипянАф BHHOMAeH ‘изоончиолвотэняиж винэвинедло хитозии ‘аолноипен иинеяопэноэи XISHILPLHOWAGLOHH XISHIVOLHHLOUOL я01819иА524 зииене и кипелэдидэлни *[ZA°] вхэзоиэь вивине1о#❝
ЧАлтхА91о и иипянАф киношАЧен ‘илоончизльогонхиж винэвинед о хитозии ‘волнэипенц иинезопэноэи ханаиелноиА они XITHILOLHHYOUOL 96/2990 эинечодинени и эинеяонэо9о ‘0ZA’] "ехэаоноь ewenHeido ААтяАЧло и иипянАф винэшА4ен ‘илоончиэлкапэнсиж BHHOhHHedJO хитозии ‘волнэипеи иинезопокоои xIqHdoiedoger хчнчяиэлиниопой чолелчиАЕэ4 зинене и кипезоадиаэани '61А`1 ‘елэчонов ewenHetdo ААляАЧто и иипянАф винэшАден ‘изоончиэлкопэнеиж киноьине4ло хитогэми ‘яолноипен иинезопоноэи xIqHdoLedogerr хчнчиогинионог 98/2990 эинезодинеии и эинеяонэод0 ‘g[A’] `илоончиэзкопонзиж кинэвине1о ииин e€ эишчезопноои и ехочонэь ewenHeido dAinAdio и иипянАф BHHOMAdeH хитами ‘волноипеп иинезопэноэи хчнчиеноиА они золелчиА54 зинене и випелодиаэлни `[1А:1 вхочонэв виеине140#❝
ЧАзяА91о и иипянАф иинэшАавн ‘илоончиолвопэнеиж иинэьинедло итооннэже4чя иноноло киноноподио ви! кинечопэноэи OMHIVELHOWAGLOHH ен ‘HLOOHILOLBOYOHEMK = винэвинедло HWHH e€ эишчезопоноой и eMosOloh eWwenHeido dAdo и иипянАф винэшАден XHMOIOWH ‘яозноипеи зинончедиен ‘g[ A" | “HLOOHTLALBOYOHEHK винэвине4ло имин 95 оишаезогоиооп и ежэчоноь eWEHHeIdo ААА и иипянАФф винэшАден XHMOIOWH ‘аолноипен иинеяопоноэи ханчиелноиА они еи9990 и изоолигохооэн эинеяон2090 `61А:|[#❝
`эи4оф ионжонтоэн я итоионп иохэнипигом ‘вхэчогэв виеинел4о ААляАдло и иипянАф винэшАЧен ‘илоончиэлкэпонеиж вкинэвинедлю WHIMOIOWH ‘мелноипеи винесехо ви! кинеселоп эихонипииэу “6ZE"| визипнэлон олонноипелиниодеэ4 и евонтеиг олонноипелинидеэЯ винезодииАи4оф — ехинолэу| ‘85| "иезоииеипэно#❝
-weneda х ‘ехочонов ewenHetdo ААляАд1о и иипянАф кинэшА4ен ‘изоончиолвопэнзиж кинэвине4ло олэтозии ‘анэипен озиноиаедиен х винеехон эихонипипэу\ */55`1 вхэчонэь визинел4о кинечодиноипунАф зотхэное xHJAdY и зожчаен х19901199 ‘чожаяен хихозьинзилил “EWIOH ‘иьэ4 ‘кинко1209 олончиеноипойеохион ‘иипхнАф хихээвихиои хипочя ‘иипянАф хчнчиогелияи ииношАден золнеидея кипехифиоэвия ‘иянопо ~— AOL “9ZE"] `влэзоиэв зизине14о ААзяАЯ1 и иипянАф винэшАден ‘итоончиэлвэнэнЕИЖ KHHOhMHedIO хишсеэзии ‘чотноипен (иипезине4о иохонипипэм я ‘элоэи Wonoged ен ‘одил4еях a ‘ewor) 191э45 иэпкежАЯхо в5инене ихиго1эу‘65$'| "виеипнэзон олонноипеликиоеэ4#❝
2ИНечоЕЧНОПОИ ‘виеипнэтоп отонноипетинидвэ4 9доллеф “визипнэ1оиИ олонноипеликидеэЯ винэиэпо@но чт олэи ‘изипнолон ичнноипелиниоеэ4 ‘PE’ | ‘иипетигиод84 иохонипигэи хепете ханьиисе4 ен иипелигиовэ иохонипипэм OU иилзвиднойэи кинопозойи HheVee и MUON ‘иипелигидеэ4 иохэнипипэи 19зонэо '655'1 *XBHHBOLI09 (HIF) и#❝
ХвИНеЯ 910005 XITHhMIeed Hdu ‘ехэзогэь вихинел4о ЧАзяАато и иипянАф BHHOMAdeH ‘изоончиолкэнэнсиж винэвинело XHMOIOWH ‘золнэипеи А ААпэподи жчнноипезикиовэЯ И ХИХОЭБИЛООНЛВИИ oLlelavAcod я хитшлхинеоя ‘иипяеэЯ хчнаиоленожон ‘MAHI KONDO чио@инио и MWOLUWH ‘551#❝
WUNHSLOLWON винезонэииен и чо пи винэнакчя счноп э чолноипеп винеяогэно9до иинэтэноди иди иилогонхо1 хчн9эл.01чниох-онноипеидофни эинеяозчнонои *Z¢A" | ‘иипетигиоеэ4 иохэнипигэи helfes винэтэд и HOON киножилооп aondoLudy эинэнэпэдио ‘14:1 ‘AMOWOU ионноипезиниодеэ4#❝
KHHRERNO хене1ле ханьииЕе4 ен иипелинидвэ иохонипипзи Золе1чиА$94 10 изоомиэичей з ижчодиляэ@4охя хи эинэпочойди и hee и HOON ханноипетинидеэ4 эинеяоноодо и эинезодинАи4оф ‘иинеч0гэиэ0о иди жчнноьАкнои ‘хчннег эиното090 ‘05:1 “MMOWOU ионноипетигидеэ4 кинеЕехо хенеле хчньииее Я ен иипелиниово иохонипииои eLleLaAcod LO изооииэияее я изаодиляэд4охя эинэээна и еиеипнолон олонноинеликиоез4 и еконлеий олонноинеликиовэ4 эинечоноодо и эинезодинАидоф ‘иинечогоно0о иди хчнноьАкои ‘хчнне! эинэт9000 *67ZA" | 9телид9 ионноипетигиде4 ионденикиипоипилчиАи#❝
9981209 a (2109084 иончиеипоо ou иивлоииеипэно ‘иипеликидеэдолае и иохоэьизиф ou иметоииеипэн ‘ииелогохиэп имихонипиэи ‘именэнолои — имихонипииэи) иэинеч05е490 WHYOHHIIMYOWOH иишоча о имелоииеипэно ‘HLOOHIVOLKOVOHEHM винэвинедлю HWHH ef эитшяеяопонооп и ewenHeldo ААляАа1о и иипянАф BHHOMAGeH XMMOIOWH ‘золнипен ииненодиляиАонох иди хчннэьАнон °ачннег кипелэди4элни *g7A" | ятели4о ионноипелинидвэ4 ионфениипипоигиланАи#❝
291205 я (210084 иончиеипоэ OU ивзоинеипоцо ‘иипегинидвдолае и иохээвисиф оп иваоииеипопо ‘ивлонохион иихонипинэи ‘иепэнолои WHYXOHHTHIOW) wWoHHeaoredgo — иихонипипэмэн WHINING э ивлоииеипэпо х сипелчиАонох ен илоончиоткэгэнзиж иивинэвинедло ими иичнноиаоноА9о и eWEenHeIdo dAAdLO и иипянАф иикиношАфен о золноипен эинопаедиен “1 7A°] ‘HLOOHILOLKOVOHEMK KHHOHHHEdIO#❝
MWHH 95 OHMaeEOOLOON и ехэзогэв висине4о dALNAdLO и иипянАф кинэшАфен хитоэии ‘волноипеи чиелид9 ионноипеликниовэЯ ионаениипипоигитчиАм 2981209 я (210084 иончизипоо он ивтоинеипэпо ‘иипетиниовэдолАе и иохоэвизиф OL ивлоинеипэно ‘ивлокохиэц иихнипииэи ‘иегэполон иихонинииэи) иэинеч05е490 иихонипипэмэн иишочя 9 иаоииеипано я OIMNBLILADHON ен кинэнае4иен итэоиипохдоэн эинезоно90 ‘95А:1#❝
‘вхозонов висине14о ЧАляАало и иипянАф ииношА4ен ‘илоончнолвопонеиж виновинедо XHINOIOWH ‘dOLHOMNCH чозоинеипно#❝
-Woneda иипелчиАэнох я01е19н/594 зинене и випелэдиаэани *¢ZA" | о — ээшег ( ) (A — s01re) винэи (= — sorrel’) винен$ YHTIHOLOUWOX ut MLOOHALOLBOY ично KHHeaOHOWHeH И#❝
*XKHAOLOA хчнаеноипе1о яч ‘чогинеяни иипетигиое и иипелиниовэЯ ииедло4и ханчизАпичиини иипесикеэ4 udu эиоив WOL я ‘илоончиолкэгэнсиж винэвине@ о имин et = эишаеяопоноонп и ехозогэв eWeHHeido dAinAdL9 и иипхнАф винэшАаен XHMOIOWH ‘аотнаипеи иипегигиоеэЯ HOMOHHNHYOW HLOOHORLIOLIQ и ипоончизяэффе чиодлнох ‘эинэпозоди ‘эинэвенЕвН ‘505#❝
*XBHaOLOA xiqHdorerAgne я ‘вогииезни HHNeLWLHQR и иипелинидеэд wwedsodu = жчнчкеАгияигни unnecuiread udu эноив WOL я ‘HLOOHIIMOLKITOHEMK#❝
KHHOhHHeEGIO MWHH PE — эишвечогэнэоп и ехэчоиэь eweHnHeido dAiAd19 и иипянАф винэтАЕн XHIMOIOWHK ‘яолнаипеи иипелинидтэ4 HOMOHHMHTOW HLOOHOPLIOLSQ и итоончиляэффе чнодлнох ‘эинэпочои ‘эинэьенееН *[0°Z#❝
‘иипетигиовэ4 иохонипипэи ээээподи я иизтоиэнЕОоя хчиэвноми@н илооняионолни пинедт жчняиеАгизиини ‘виижо@ олончиэлелияи эиноиэпэдио ‘8А-с#❝
‘иипелиниое4 иохонипииэи 1чииеато4и иончиеАкизигни иилкидно4эи зи — олоижея — винэниошяя илоончиолинт и HLOOHSHOHOLHH ‘изоончиотечопэноои — эинэнэпэ@но */A‘Z#❝
“MOIRA иипетиниое и иипеликидеэ@ чииед люди иончиеАгичиини иипезииеэ@ иди эноив WOL я ‘иипеликиовэ4 HOMOHHNHTON оп иилвиднодэи винэпэчоди и винэьенеен вит 9чиелид9 — ионноипеликиде@ — иондениииипоипиалчики ивтоииеипэцо я ‘HLOOHILOLKOVOHEMK BHHOhHHeGIO MWHH 95 эитшяечопоноон и вхэзоноь вибине14о dAdo и иипянАФф виношАден хитозэми ‘яолнэипеи эинонаванен ‘9^*5 ‘иипетигиоеэ4 иохэнипипэи OU иизкиднодэй винэпэзо4и етоидэн 04298 ‘ИКЭШЭН ‘кнИ SHHOhOL я иипезиниовэ@ иохонипипэи Yorn эинэжилоои и ьеПеё эиношэ@ ен хчнноияедиен ‘иипеликиовэЯ иохэнипииэм оп иилкиднойдэм иэнэтиниопои эинэноиэдно ‘6^-с#❝
‘иипезине140 иохонипигэи иипелиииоеэ4 — иохонипииои — иинопонседтои — жчнаАляА91о ‘иипелициоео4 иохлонипийэим винэнопто винотшеноо ‘кинвоиновЯ OJOHLELM ио1эьА 9 чолноипеи иипетикиовэ@ иохонипипэи wwediodu иончиеАтиаигни иипесииеэ4 енеии exLogedeeg `$А*с#❝
*XKHHKOL009 (HIM) и XKHHeOLOQeE ин ‘e1oedeod LO HLOOWHOHERE OHA HLOOHIVOLBKOYOHENK KHHOHHHCIO имин 85 эитшяезогоноои и вхочоиэь eWeHHeIdo ЧАзяАало и иипянАф винэшАден XHIMOIOWH ‘волноипеи иипелинидвоЯ иохэнипииэи чимедлоди иончиеАпияиини §6exLogedeegd `сА°с#❝
‘изоончиоткопнЕИиЖ винэвине41о HWHH в эитаечонэноон и ехэчоиэь вибине14о dAiwAdio9 и иипянАф винэтАден XHINOIOWH ‘чолнаипен иипелигиое4 иохэнипипэй он иилкидиодэм кинпочо4и вш’ иинебеяон хихонипиПом эинонопэдно *[A‘Z егоидэп олончиеленийэн хемэноойи ‘хкинко1209#❝
(ики) и хкинеяэноде$ жанноиплэфниэн ‘илоонтииеани ионивидн KOXHMOIBIE “‘XKHHEAOLOQRE XITHAOHIO udu 9124) иэтотежАдхо dodotied яолноипепи ен зинвиия визовьА и изоончитхе мянновинедло ‘ААляАЯ1о и иипянАф XITHHOMAGeH киноиаоне1оооя чнипниди и 1чие1с */€°7 влнэипен члоончиолвэпэнеиж хитогезивине о#❝
‘ААА и иипянАф xidHHOMAdeH синэияонеоооя эитоАалолкнодн ‘adorned ‘OHHOLAOHR.LIOOE oumowanadores ‘чдоляеф ‘иипелиниовэ4 иохонипиптэи ou иилкиднодэи иинэгочоди udu вяоид чдозлеф `95°5 ‘иипетиниовэ4 иохонипииэи оп иилвидцо4эи винэпочоби HLOOHHOQO0 э4н1284508 ‘6="С ‘изоончиолкопонзиж винэвине4ло ииин Be эишяеяогэгоп и ехэчоиоь ewenHeido ЧАлуАдо и иипянАф винэшАден хитоэии ‘волнаипен = WeHHeIdo ен иипелиниовоЯ иохэнипигэи оп иилвидно@эи кизлоиэнеоя ивинехои| “pE'Z ‘ичнаногизоне1290я#❝
WHHYEOU ‘Ичнчиэлияоне100я иинне4 ‘ич@тоогоп ‘ич9120 ‘иитиэ4120 ‘ичнноипедэнозиооп ‘ичнноипедэногэди ‹иинво1209 (ини) и иинезэнодвЕ винэБэт чоидэи эчньииееЯ я иипелигиде24 иохонипигои 1чпипни4] | ‘$5#❝
*XBHHKOLIO9 хихоэвилоголеп ‘хкиНез2но08$ XHMOAaLOLALOD “XbHHeaoLrogee хчнноипхэфниэн ‘изоонтинеани ионивиЧи — кохитавияв — ‘хкинечонодеЕ — хчияоноо иди аознаипен иипеликниово4 иохонипипои MYOLOW ‘255#❝
"винэвэи OLOHLGOdAX -ондоленео — иипесине190 — nor’sdou ‘иипетиниоеэ4 иохэнипинэи иипе5ине140 yorbdou BEhOIUNI “ALOOHOBLIOESQ и HLOOHEHLADPe 99 чиодлнох ‘чолноипви иипегикидеэ@ иохонипипои эинопоноди и OHHOheHEeH эитоАЧилноиеиэ4 ‘заме омччочеан очнаилеиадон ‘185#❝
9120н9810$30 и чтоончи1хэффе хи члеяодинодлнох ‘зогинеяни иипелигиов и иипеликиовэЯ HOMOHHTHIOW wwediodi хчянчиеАпизигни иипезииеэ4 udu doh WOL я ‘HLOOHILOLBOWOHEMK HHHOhHHeGIO ииин 9$ XHMaeEOoroou и eBIdGOLIh ewenheido ЧАлуА91о и иипунАф кино 4ен XHIMOIOWH ‘чолнэипен оипетигидеэ@ OIAMOHHIIMIOW члигояо4и и члеьенен#❝
`эм4оф ионжонтоэн я HIMOWOU иохэнипигэи ‘ехэчонэв визине1о dAINAdLO и иипхнАф винэп/ ден ‘HLOOHILOLBOYOHEMK — винэвинедлю WHINOIONH — ‘мелноипен винесехо ви иинеселон хижонипиПэм эинэкэпэдио `УЕА`| “BHHAOOLNQO 0.19HHOdO19908 ипянне! оп изоончиэлвэпэниж#❝
042 иинко120э ‘влнэипен ЧАляАдло и иипянАф xidhHedxoo и жчннэшАден иинко120) O BHHOHOMMeE эинэияе120) ‘654: “HLOOHTLOLBOVOHEMK ииновине410 KWH ve xHMavsoreroou и eweHHeIdo dAINAdLO и иипянАф иинэшАден#❝
‘ихиНХэ1.010004 ‘иинеэ1оииф ‘иинедотонехэи *XKHHBOLOOD (иги) и хкинеяэноде$ Hdu | ‘иинедэтозэних ‘аотеденэди ханноятофехэг ваноипеи илоончиоавапонеиж ионновинеЧто ‘вхэчоиэв визине14о | эноиь WOL 4) Шолом ‘eaLovods олони ини O10L dAuwAdio и иипянАф жанношАаен иипхэЧ4ох хкиэп я кинезин олондэвэи и WHOSE хихонипипом ‘яоледеноди ханноялодехлэни BHHOHOWHdH и12онэеноЕ29 и илооняилчоффе чнидолиной| “8 [AZ#❝
`вогикеани эпоив WOL я ‘илоончиолвопэнеиж винзвине4 ло ииин 85 эишаеяопэноои и ехэчонэь ewenHeido ЧАляАдло и иипянАф кинэпА4ен XHMOIMWH ‘аотнэипен иипеликидвэд HOMSHHNMYOW оп иилкиднойэи ииноноводи ии ихилленифоди ионьидо1я — чииедлоди чиобноя и = эиноночоди `11А#❝
*XBHHBOLO0O (иги) и XBHHeAaOges иди влнэипеи изоончиэлногонеиж HOHHOhHHedIO ‘вхояоноь вибинеи4о ЧАзяАало и иипянАф хчнношА4фен иипяэ@4оя хвиэп я винелии олоноэвок и иинопеи хихонипииэим ‘чоледенади жчнночофелои эинэвенеен ‘QI A‘Z “HLOOHILOLKOOHEMK KHHOhHHedIO 8 =HWHH ef OHM BA OIOLOOL и - BMOGOLdh ewenHeido ЧАтуА9 ао и иипянАф винэтАден XHMOIOWH ‘золнэипен wit иицефох HOHEOLHOWeXMYOWOH ‘aoLledevadu хчннозлоделэг KHHOHOWHI итоончиэлеяопэноон эинэкэпэано *¢[A°Z#❝
“HLOOHILOLBKOOHEMK KHHObHHedIO ииин 95 эитчеяопонооп и вяозоиоь висине1о dAuyAd19 и иипянАФф кинэпИ4ен XHMOIOWH ‘вотноипен кит винэьэг OIOHEOLHOWEAMTOWOH ‘кинелин отондэвои ‘иикэпеи хихонипипэи#❝
‘aoLedevodu жчнночлоделои кинономиди эинезоно90 ‘pI AZ ‘иипелинидвэ4 иохонипипои чиие одни иончиеАгизигни иипезииеэ4 — золелчиАоЯ = BHM “EF [AZ#❝
‘иипегиниовэ4 иохонипигэи 1чиедлодн иончиеАгизигни иилвиЧнодэм HLOOHSRLOEIQ и илоончиляоффе вхнопо ‘САС “HLOOHALOLBOWOHEMK#❝
BHHShHHedIO HWHH 95 эитяезогэноон и ехэчоиэв визине1до ЧАляАд1о и иипянАф винотАден олэтсэми ‘влнэипеп кинко1209 OIOMSShHHHIM илоэжет LO HLOOWHOHaee я инэмодя олончиеэЯ эмижэ4 я иипелигидеэ4 иохонипипои чилеалои иончиеАпизипни uunecniesd dolelavAgcod винэпжАэдо озонденинпипоинилчики и влнидолиной эинэпочойи и кипезине140 * | [AZ ‘иипетиииое4 HONDHHNHION nelee вино и Halal вкинэжилоог aoudo1udy эзинокэпоано ‘0 [A°Z ‘иипегикиовоЯ HOMOHHTMIOW чииеалоди иончиеАпияигни иинесинео@ оп иилкидиодэм — эинэпэчоди хитоечивинеЧло ‘aodotied и exond зодоллеф эинэнэнэдино ‘6А'с винэнэми4н ялоэтАмиэ4дн кинэноподно чпипниФ]] `/ [EZ `ехэчогэн эАле1о ичнаиеноипхнАф и эитлиязе Я эондолоиохиоп и эохоэвизиф вн кинвчэнодюЕ эинвиия ‘eLoedeod иолэьА э иитичевЯ иохоэвизиф а иинонон1о ихлиляенифодн хкиэп я иипелиииовэ иохонипииэи wwediodu ханчизАгизиини из100е95е4 эхиголэу| ‘9 15" ‘иипелигиовэ4 иохонипипои ou wuLbuduodaw 4.LOOHHOS.LOWSSd ‘SHHOHPHERH чнипни@и ‘хкинко120» (ини) и хвинечэиодвЕ udu HLOOHIVOLBOOHEH иикинэвине@ лю ‘ехэчоноь ewenHesdo ЧАляАато и иипянАф иивиношАден имихио1о 09 влнэипен иипелигиоеэ4 иохонипииэм вимедлоди кенчиеАпизитни ‘иинвтиниовэ4 иохонипииэй ээоэподи я иипеликиовэд#❝
HOMOHHNHIOW ewnnediodu BeHILeAVHAHIHY “CS 1 £7 вунэипен зоАзето олончиеноипхнАф И buHesorogee ‘1984509 WOldhk о винонэмиди оон9иэ18 01208 ви иипелинидвэ4 — HOMO HOW aOOLOW вохэипиоя их100845е4 PHHTOLI “pl eZ#❝
‘иипелиеие иоя01199-ончиеиноо кинэнами4и чаоно *¢[£°Z ‘ииплэ44ох иохоэвипэполок винэнойиди ччоноо “Z[£°Z "вогинеани иипетикиое и иипетиниовэд зииефлои иончиеАтизигни иипезинеэЯ ин эноиь WOL я ‘иипетигиовэ4 иохонипипои оп иитвидподэи винэвенсен вит YesHdg жчнноипеликиоеэд ханфениииипоигилчили ивлоинвипэно х ‘HLOOHILOLKOWOHEMK винэвине4ло ииин PE эитаезопоноон и вхэвогэв EWEHHIdO dAunkdio и иипянАф виношАФен хишеэии ‘чолноипен винончедпен вит винесехои — эижонипинои| ‘1 [E'Z ‘иипеликиоеэ4 иохэнипипои wooosnodu эинончедиА ‘иипелиииовэ иохонипипои @ 1420084 ионфениипипоигиляиАм апипниац ‘OLE Z '299э4 15 и иипелиегееэй вифоэт ‘эиножкаиено4эн ‘эинэнио1Аэ4эп ‘OHHOLWOLA ‘хеэээподи хихоэвичоколен хччонии о кидоэ1. ‘изаоио жчнчизноипхнАф видоэл ‘иипелиеие кидоэр *65"С#❝
‘иипегииидеэ4 иохонипипои ээоэпо4н я иипвиКиило HUM члочиолетейя жмчньиисе киногояофи изооноеное29 чпипни4и ‘влочиолетоия хчиодЕЧКОНОи 10 в1хэффе вине 4А и ИИПвиАЯАх ‘винезофипнозон чпинни]| 85°#❝
`иипетиниде34 иохонипипои оп иилвиднодэя синэжкогойи оп иипеинаиохэЯ эинезодииАи4оф и иинвзелои эинэнэиэано ‘O¢A'Z ‘WOLSLOGL винезоечноп эзээпойи я илчиАх WOHHBOLOOO#❝
RE эинопошовн ‘иоЕолоди синеяосчнон — эинэьАо0 6747 "Иэлооньэнох хинжин и хинхфэя озинезодиеолоди я илчиАх ихчото Ион зопипнии и иинесеяон хижнипигом эинонэпэдно -85А*с ‘изоончиольопонЕИЖ винэвиней о имин 85 оитшчечопоноои и ехэчопэь eWeHHeido ЧАляАдло и иипянАф BHHOMAdeH XHMOIOWH ‘чолнэипеп в! иичононхэл жчнаилоиээе и иипезииидеэ4 иохонипипой я12иэ4о хижоэвинхэл, винэноиифи и1ооноеноЕ29 и итоончиляеффе вянэпо `/5А*е *ALOOHILOLKOTOHEHMK изиновинеало ‘ААзАдло и иипянАф иивинэтА4ен (ииихио1о) ииняннойэ4я ипянянэтиьене 09 ианоипеп иилононхоь жмчнаилоив и. иипеликиовэЯ иохонипииэм 919124 хихоэьинхо1 доднои и эинокэпэдно ‘974'Z "BHOAOLOh ewenHeido ААляАдло и иипянАф виношАден ‘изоончиолкогнеиж виновинвато WHITIOIOWH ‘WeLHOHNeU HHJOLOHXOL XITHEHLOHOO® и иипетииидвэ@ иохонипипой 3121242 хижоэвинхэ1 винБенеен вит иинезелои хихонипипои эинэнэподно '65А*с ‘игоончиотвопэнзиж виновине о имин 985 ЭИШЯеяоПЭкоой и eNOdOWdh eWEHHeIdo ЧАзУАдо и иипунАф кинэшА4ен хитоэии ‘волноипен вит иипедэзоохэифэд винэнзииди и1э0неиоЕ29 и илоонзилхоффе вхнэпо “pZA°Z 'иицедэ1оэхэифэ4 эинэвеневН *62А*с#❝
‘влнэипен илоончнолвэпонзиж ионнэвине@лто ‘ЧАляА 1 и иипянАф xiqHHomAdeH иипхэ@4ох хкизп я «дэлочииох-150й» имезиэфаэлни и очко HOHLEdQO иохоэвилоноио э винечопА4090 ‘нолэиэхоовяе ‘иицедэ1, ионнечо4ии10904 ччАлаянАхеиф иондэвэк #12194 винэнэии@и и120неноЕ29 и илоончиляоффе вянэпо САС#❝
«Чэлочниох -150и> иеэиэфаэлни и 019558 HOHLedQO иохоэвилонои9 Э KHHesOIAdogo ‘чолэнохооже ‘иипедэт ионневодиеи1о909 чЧАлчиАяеиф иондэвэи #195245 эинэвензен *[ ZA'Z#❝
BLHOHNVL илэончиэльэпонхиж ионнэвинейло ‘eweHHeido dALMAdLO и иипянАф ханношАден иипяэ@4оя хкиэп a иинедэлоисиф вкинэнэмиди илооноено:29 и ипооняиляэффе вянэпо `05А-С *XBHHBOLOOO (HIF) и хкинезэноде8$ ин елнаипеп илоончиэлвэгэнзиж ионноьинеЯло ‘емеинел4о ААляАЧ1о и иипянАф xidHHomAden иипхэ94ох хкиэп я иипедэлоизиф зиноьенеен ‘6 1 A'Z винэвинеало HWHH Vf эишяезогонооп и вхэчонэь висинелдо ЧАляАЯо и иипянАф виношАден хипкчэми ‘яолноипеи К иипхеэ4 эчнаколеножон ‘кинэнжогоо эчнжойео4 *625'с “HLOOHILOLBOVOHEWK кинэвинедло ииин 95 эитшявзотэкоой и ехэчокоь ееинел4о ЧАззАЯло и иипянАф кинэшАден хишоэйми ‘\елноипен винэвэг OJOHEOLHOWEXHTOWOH слиноБенеен х винвеезопочитоди эихонипинэи и кинесехоп эихэнипииэи “pZEZ ‘изоончиолкогонзиж киновине4ло ииин 2$ эитяечогнооп и exosoreh ewenHeido ЧАзУАадло и иипянАф винэтАден иитогэми ‘иваноипен иипезинидвэ@ иохонипийэи я эчиэвнэии@и ‘кинэвэн олон5о1номехиизиэн ч1о1эу| 6555 ‘винегин олондэвок и иинопеи хихонипипэи ‘золефенади жчнночлодехон хчнноненяен BHHOHOWHAL Sool аолнэипен A ииплеэ4 эмнчиэтеножон ‘кинэнжоиоо эчнжомеоа ‘2555#❝
`иипелигиоеэЯ иохэнипииои ин хчиокномиди винелии олоноэьэк и иикэшеи хихонипипом ‘золеденэди хчннояло4делок WE.LHOHTeU OIHHOhHERH x кинезехопочи1о4и OHNOHANMIOW и KHHeEeNOL OHMOHHNMIOY * | ZE°Z#❝
‘иипегикиоеэ4 HONOHMNHYOW иди хчиэвноииан ‘кинелии олондэвэк и иинопеи хихонипииэи ‘ao1edeusdu хчнночлоделои визлоиэи изинехэй| ‘OZE'Z#❝
‘иипетиниоеэ4 иохонипипэи эээопо4и я ииялоиэи5оя жчиокномиди илоончионални чпинет эчнчяиеАтизиини ччиижоЯ эчнчколелия| ‘6 [£7 втнэипен иинко1209 иохээБиниия ионьииЕе4 иди ‘вкифоди олоюньиие9 золнэипен иипеликиовэЯ иохэнипипои 301012 и идоф ‘aLorsds жчньииееЯ винелэьо) винезехопозилоди эихонинииэм и BHHRERHOL OMMOHHMHYS “Bl EZ#❝
“HLOOHILOLBOVOHEMK иинэьинеало “вхэчоиоь висине14о0 dALHAdLO и иипунАф хвкинотАден XIdaHhHOLOA ии ‘иинво10э (4H) и иинеяэиодеЕ BHHOhOL чпои4эп эчньиинееа Я ‘виноточодн ээ хеиеле хчньинЕе@ ен иипелинидвэд иохэнипииэи (иилогонхо1 хихонипиНэиэна. изинэнзии4и 9 oHLkHee ‘оилвнеЕ эозоциАЯ1 ‘эончиеАпизигни) чибоф ини (иипетиииоеэ@ — иохонипииэи — aorfodo хихээБинхо1 ‘иицедэлолае ‘иипхэдЯоя иохоэвилогохиоп ‘иипеЧэлолон ‘иилоконхол ханноипеиофни ‘яозэнэхэо$яе#❝
WEHIIHOLOUWOM XMINOIAGLILIALOOS ‘KHHObAQO чоле19нА$э4 винезонэииен и Moy иипнэтэпиох вИНеЗОНЭиивН И voy uu#❝
KHHOhHHeGIO WWHH ef — эишяезогоноои и вховонэв висине14о ЧАзяА9ло и иипянАф винэтА4ен WHMOIOWH ‘иванаипен awdod ионжошлоэн я итойоп HOMOHHNHYON эинезехо ‘6¢A‘Z ‘итойон иохонипинэй ионзилеиниен я коимитогеижАн ‘итоончколвопонеиж вкинэьинедлю имин ee эишнеяопэгооп и вивинел4о ЧАляАЯ1о и иипянАф винэшАден идитоэии ‘иитаноипен е& эинопошоен эожоэьиивни| '85А`с чтойон OIAMOHHNHIOW озАнчилеигиеи хитетьАнои ‘изоончиотвононсиж винэвинедло имин 95 эишяечопэноон и визинел4о @АлуАдло и иипянАф винэшА4ен хитогэии ‘волноипен кинко1209 HLOOKKL вхнэпо */ CA°Z `Кзитдэнохе оАнчиеипоэ-охипои ен ‘ипоончнольопонкиж — вкинэвинедло HWHH 95 эишчевопэноон и вхэчоиэь ewenHeido ЧАахАдло и иипянАф BHHOMAdeH хитоэии ‘волноипен эиноняеднен `95^*5 азиз эноле иончивипоэ-охипэй хвинэижэдьА хжчнноято4еиАэол хчнчиедэнэф я 1ч5и1Чэпоже иончизипоэ-охипэи винэиачлоэшАро очной э ‘итоончикэлвэпонеиж винэвинвало HWHH BE эишяезопэноон и визине14о ЧАзяА 919 и иипянАф KHHOMAdeH хитеэии ‘аотнипец BUT иипеанаиАхог иохонипигои иолипохооэн PAFOLOIVOL] “GEA"Z а5итдэнохе иончиеипоэ-охигои винэпжохои#❝
KI ‘HLOOHILOLKOVOHEMK винэвине1о имин ef хишяезопэкоон и ewenneido ЧАлУА91о и иипянАф WoHHOMAdeH эонноиаоно^одо ‘ALOOHQOSOLIDOVAGL эинэжино эохиоло хишоюми “чолноипен винопаедпен в!’ иинезелоп хихонипиизи эиноиэпэдно '$5А"с *BHHELHL олоноэвэк ‘иипэпеи хихонипииэи HEH чоледенади xiqHHogLodexor KHHOHOWHdL ‘иипетинидез4 иохонипииэм он иилвиднодэи HIM ИИПЕИАПИНЕИ ХИхЭНИПИНЭИ Э1819(/А5Э4 а хишхин$оя ‘иипхеэ@ хчнаиоленожон ‘иинэнжоиоо эинэвэн ини ехилленифов1 | “¢¢h'z `вПохА ‘ихилженифойн ионви1э4т и ионьидоля ‘иипеликидвэ иохонипипэи MmWwediodu иончиеАничигни — винониошчя ‘иипеликиде2Я — иохонипипэи оп иилвидиодэм винопэзоди weooduoa оп (Иэиоличелонэди XITHHONeE) ‘aONHHHOaLorod эинечоЧилчиАэнох *7EA'Z ‘иипетигиоеэ4 иохонипипэи оп итоиоп иохонипипэи#❝
ИНО 90181е ХИПО!АЯ121281009 ИИПЕЕИНЕ140 зихонипигэи я иивгоп иииянноипелигио?э4 и ионеипнэлоп иичнноипелиииовэЯ 9 иИи911291009 а золнаипеи иипелинидеэ@ иохонипиизи ou иилвидиодэи — киножиогоди ви! эиноичедиен “| ¢A°Z кинэвине410 ииин BE эитаеячопэнооп и ехэчогэв визинелао ЧАляА91о и иипянАф виношАден WHMOIOWH ‘иелноипен иипелноиАхои иохонипигои кинэнидофо xorsdoT] 'с6Е`с си Фэпояе хихонипипэи винэнэяоди ихикдон эитоАФианоиенло@ ‘“чляе эчаояеди эчняилейдон ‘pee'z `епоидэн олончиезенийэн ииеиэноойи хчннеЕвЯо “XKHHBOLOOD хихоэвилонолеи ‘хвинечоноове XHMOIAGLOLAUOD и — хкиНевэнодеЕ — хчнноипхэфниэн ‘изоониииечни ионивиди кохишовиак ‘хвинеяэиодее иди золноипен иипелиниоеэ4 оп ииткиднодэи этелчикК=29 я XHMDWHEOd ‘иипжеза жхчнчиоленожэн ‘иинэнжоноо BKHHOHEGLOA ини винтедятогоди — 19909019 '6 65 “ALOOHILOLBKOWOHEMK кинэвине4.о HWHH Bf эишяеяопогоон и ехэзонаь eweHHeido dAiAdio и иипянАф кинэшАавн XHIMOIQWH ‘волнаипен ииновои «= MIL — иинечогэио00 иди хитшхинзоя ‘иипяез хчнчиоленожэн ‘иинонжоноо виноне@ од HLH киношедатоподи 9909019 *ZEET “‘bHHOTIdoaee ээ HIM хепеле хитоАпэноон ен иипелигио8э4 иохонипипэи оп HINOWOU HONOHHIHIOW винеЕВО BI ‘ИТООНчиЭткОПЭНЕИЖ винэвине1ю HWHH 15 оишвезогоиооп и ехэчонэь ewenHeido ААляАдо и иипянАф винэшАфен хитотэии ‘золноипев иипесизАдатаеи 1чпипниди и иипелиниовэд HOMOHHNMIOW оп иилкиднодэи кинот@яее иидэлидУ *| ¢£°Z ‘иипеликиоез4 иохэнипитэм оп итомон HOMOHHNHIaN — винеевхо зялоэьех ииЧэтидя эчнчиеипопо и эмчнчиеодэвинд ‘O¢e'Z ‘винезодизэло4и винэнжоноо ‘MWeEDLOdU оинезосчноп KHHOhAQO и едоогоп чпипнийи ‘иинэпси хихоэвигэно140 -ОНЕЭ104и випелифизових ‘ииПе1Ание зогохэи и аопич випехлифиоэвия :винечодизолоди 9зоноо ‘6ZE'Z вхэзогэь висинел4о ААляА91о и иипянАф виношАФен ‘изоончиолнопонеиж винэвинедло XHIMOIOWH ‘аолноипен ви! иилогонхор хчнаилоиоое и иипелигиовэЯ иохонипипои 912194 хихозьинхэл иинБенеен 4 HLOOHQOdLON евииене ихипо1эу| "857 ‘иипелигиоеэ4 иохонипипи#❝
XHMDOHHHXOL bHHOHOWHd 19аонэО *LZE'Z винэьеняен вгичеди ‘кипелифизовия ‹иипегикидеэ4 иохэнипигэи вяло эихоэьинхо[ ‘9555 "винэвэн олонзотноиехчиноиен экооп HLOOHILOLBOTOHEMK aLoiedo#❝
HWHH 85 эишяечогэноон и ехэаопов висинел4о ЧАляА@ло и иипянАф кинотшАаен имитоэии ‘илелнипен Be кинотошоен олонаээнепоит эинопояо4] | °70'¢#❝
`ИНЕИЖ 9584090 олояоЧопЕ эинезодиидоф ен ионнонаванен ‘AWexXKHLOged ииихонипипои и WOHHOLOORH о 191004 иончиоти1вэоЧп-онавтинеэ чной@тнох и эинэточоЧ *10`6 и вхлэчогэв висинел4о ЧАззАЧ 12 и иипянАф виношАден илишеэии ‘ииелнаипеи BE винэпошоен озонэоненоии эинонозоа| ‘9А*е “HLOOHIUOLBOTOHEMK#❝
KHHObHHedIO имин 9 оишяечопонооп и вхозоиэь eNWeHHesdo dkimAdid и иипянАф винэтА4ен ипишоэии ‘ийелноипен 9 19109084 иохоэвиляенифоди изооняилтяеффе вянэпо ‘СА: 'иилвиднодэи хихоэвилленифойн кинэнкошчя чнодлнох “pA"¢ “"HHEHM 958090 01080401 отинеаодии4оф оп иилвид поди эинэпэчо4и ‘HHHKOLIOD (ики) и иинечэноде$ винезодиэзлоди и KHHO@OHMHHEOS илиглегифойн эинэгалоэтАо и кипезине1 90 *¢A"¢ ‘enond зоЧолуеф иотэьА о ‘винэвине@ло ииин BE эишавчонэнооп и вхлэзопов висинелдо ЯАтяАазо и иипянАф кинэшАден иитезии ‘иелноипеи иилвидподэм хихоэвиляенифоди эинэвенеен *ZA"¢ ин 9 1909409 и aLOomed XIGHUOdLOXHOU и я12э4о хихоэвилоя4ен винэноэдлон OIOMOHMMMYSWOH винэижэдиАпоЯн ‘ехеде1. и виолохие винэндэдлон виножино MWWediodu эноиь WOL я ‘инеиж 659490 o1osodore винечодиидоф iswwediodu suneenireod и 9100844 ‘[A'¢#❝
"Иинко1209 (ини) и иинеяэнодвЕ илиляенифоди иеэобиоя оп dOMHHLOQed хихонипипоий “(иэкэлияетогоди х«ннохеЕ хи) ИлоОнчнэтЕэпэнЕИЖ винэБине4 о MWHH 65 эитаечопэгоой и ехэзоиэь зизинелЧо dAimAd1o и иипянАф виношАден хишоэми ‘чолнаипеи иг 1910084 иончиэлилавооди-онфелинео чтоли и чидоф “SEE итоончнолкопонзиж винэвинело ииин BE эитяеаогэгооп и ехэяонэь викинел4о ЧАзяАЯ 1 и иипянАф BHHOMAdeH XHINOIOWH ‘золноипеп иШэфо иилвиднодэи х9н9121и8040150 — и1о0ннз005ю и — чиипнидаЦ ‘ее ‘WHHKOLIOS (ини) и Иинечэно9е$ ихиляенифоди аополэй слиноноии4н я кинезехоновитои эияонипипэи и BHHEERIOU эихонипиэ| *€£"¢#❝
*HHHKOLI09 (41m) и иинечэнодей кинвзодиоээдлоди и KHHOMOHMHHEOS ихизженифоди HLOOHH9Q090 и чиипни4] | *25*6#❝
019 а9толэи ‘инхиж 1958990 олояодоиЕ 19чонэо `1'6 илооняиляэффе хи qurodLHom qLbiaLoomAoo и винэизэен оинэтэзоо4н Киохоэвинэичии -онегинево ‘иниж 252490 o1osodore оиневодии4оф ‘элитлекифоди оп визкидноди qLurogodu иипегиги9еэ4 иохэнипииэи иинопэчо4н иди#❝
“ALOOHILOLBOWOHEMK винэвине410 ииин BE эиптаевогокоон и ехэзоиэв визинел4о ЧАзяА41о и иипянАф винэшА4ен иитоэйи ‘иелноипен andod ионжои1оэн я HMOWOU иохэнипииэи винезехо 191 охэи и чнипни4] 1 ‘Qpe'z#❝
‘аттойон оАхонипипои оАняилеиниец эитогеччяехо ‘иипесинел14о эихонипииэм я виноьине4ло HWHH 5 эитшяезопэноон и ехочонэь вивине14о dAinAdLO и иипянАф BHHOMAdeH хитозэйи (иги) и иикинезэгод8е э золнаипеи оиноиавднен х винезехоп эихонипипои| ‘685#❝
*‘HHHKOLI09 и иинечэнодвЕ хитоАЧизээдлоди хчиивэнеиэн MWodYHHO и MWOLUNHO ‘иипехлифиоэвия — омчнноиэ9я0) “geez винэвинедло#❝
HWHH 95 oHMaedoreroou и висинел4Чо ЧАтяАЧ1о и иипянАф винэшА4ен WHIMOIOWH ‘иеаноипен итоион иохонипигои иончитеиииеп кинеевхо чпипниди и ивешез ‘инэП ‘1 E87 ‘чогииечни иипелигиов и иипетигидеэ4 Ianwediodu иончиеАпиаигни кинэияе120) ви! эноиь WOL я чч5иадэпохе иончиеипоэ-охипэи эинэижохоЧи ен ‘илоончиолкопэнеиж кинэвине4то ииин в$ эишяезопоноон и ехэчонэв висине1о dAimAdio и иипянАф винэшАфен хишоэии ‘чолноипен виннчедиен BIT BHHRERMOU — эихонипиноИ|`955"2 95итдэнохе иончиеипоэ-охиГои KHHOYOAOd вит ‘изоончиэлкопнеиж#❝
(4wumAxKad и имитошох) HAITdLOO э эинэте49о эоновноез4 */ 1А*$ ‘члочиолетоия хихонипигэй иинониошчая иди иипькохи иончизАкизигни — яопипниди ‘AMHLUOOHLHe и ихиниюэв 4эи иинэьэноз00 я эиловьд `9[А:6 алиптез иончиеАгизипни 1121249 эинэнэии4] 1 *¢ [AE#❝
“*dONHH.LOQed и яо1ноипен кинеяодипифни иохэи4 о иипедли хчниидече ииночонхинсоя иди иилки4нодэм хихоэвизленифоди XIMHHOdLOME эинапочо4и ‘ииегохлю имихонипипом э синэптедао х иинея0041 хихоэвилоноииэтиие-онделинео эинэпо00) ‘У [А:6 “HHHRAOTOQeE мчнноипхэфни#❝
(ханнилнейея) жчноено 09090 иинэнчычя udu иилкиднодэи ханнитнефея эпоиь WOL я ‘иипхяэфни влево винононхинУоя эвьАно я иилкидиодэи хихоэвииэпинеочитоЧи эинэпоо4]] “¢[A’¢ "иэн5эиоо (хчн4елисе4еи) хянноипхэфни иинэяонхиноя иди Клоииеипопо-Аьедя я винонявдиен ви! иинесехоп хихонипииэи и (енилтне4дея) иилкидиофэи жхчнчколивинедло OIMHOYoaa я иинесехоп хихонипипои = эиноиэнэдно ‘71 A‘¢ "винэпошоен олондээнепоии хег4ея хчнчкойлноя я вохишежаэгоо ‘иинэгэяо иинеяоноо ен винэпошоен олонфэоненоий кинопочо@и #01е1чиА=э4 зииену ‘1 [AE “OIMMPLHOWANOY OIAMOHHNHIOW 0.19 я иэнеж ии ханночаото4 и ионЧоялэчо4х ‘ионгиофиии иинечосв4доозон хчнночоэьехоне ‘aoHeido xigHdosiogody ‘изодх имвинеяэгодеЕ о имолноипеи BE иинэпошоен мон@ээненоиг о иинэШэчо эинэээнЯ ‘01^*$ винэвинеа10 HWHH bf эишяевопогоон и eWeHHeido ААА и иипянАф винэшАден имишаэии ‘ииелноипен № винопошоен олонфээнепоиг — винэпэчоди bint иИинезехон хихонипиПэи вивБишен эинэнопэано ‘66 *винэпооен олон4ээненои! хкпоп з HAG’ изоомигохооэн о иэпэлиявлогэ4ди хчннохее хи ини “Апол иэшАхо1 а OIMHOOILQeH Аиондэонвиоиги хишежанои ‘пи оинваодиидофни `3А`6 ‘эинэиэпэЧнов4 эончиез4еахон хи ‘AYO ионтэьло я оиноношоен Апонаэонеиоий хитежашгои “NMI зохоицо эинезодии4оф ‘7 A'¢ ‘иипетиниовэ4 иохэнипипои ээээподи 4 иИивиНво1205 (ини) и иикинечэгодвЕ илихоэвинойх иуичннанаючя Э ‘ииоончиолкопонсиж винэвинедло HWHH ee эишчезогокоон#❝
‘dONHHLOQ?d и чотнэипен винезодипифни иолэи4 о ИиПеАЛио — хчнииЧеяе — HHHOSOHHHEO udu иилкиднодэи = хихоэвиляенифоди — жчннадлояе эхэиииюх “HWRITOXLO имихонипииом о omHoMmedgo х BMHeEOQSdL — эихоэвилоноимотине-он@елинео ‘$ [£°¢#❝
‘иипхлэфни ихиляенифоди — иозэняо4Аолони SIO и чгохтой ‘эинезодинАл4 sosogedu эонзилеи4он ‘сес ‘иипегиниовэ4 иохонипипэи ээээподи я WWKHHKO1I0D (ини) и ирвинеяэнодве имихоэвинодх = ирачннонанча о ‘илоончиолвопэняиж KHHOhHHedIO имин 9 оитчезопоноой и вхэзоиэь ewenHeldo ЧАляАЧло и иипянАф винэшАден HWHMOIOWH ‘ииелноипен 25 винопоиоен олонфэоненоии иинэгочоди я хитаАзловьА ‘волоииеипоно-иэведя dHonaddq] 115" ‘иипетиниоРэ4 иохонипииэи ээээподи а HWKHHKOLIO0D (ини) и ирвинеяэнодве имихоэвинодх = иричннаиянчая о ‘изоончиолвононЕиж KHHOHHHECIO HWHH BE эитаезогэкооп и ехояогэь висине14о dAinhdio и иипянАф BHHOMAdeH илитогэми ‘ииелноипен ee винопошовн олонфэонепоии члоончиолии ‘01$ `(иипелянАэнохя#❝
‘#0410и20) sowondu хчнаэоненоим члооньипои4э]| ‘65-6 ‘иипетиниоеэ4 иохонипипэи эооэпойи а иивинко1.205 (Huw) и иикинечэноовЕ ипихоэвино4х икичннонянчя э ‘илоончиэзвогпонсиж кинэвине410 HWHH PE эитяезопэнооп и ехэчокоь вивинело ЧАляА9о и иипянАф винэшАаен имитоэии ‘ииеунэипен ee виногопгоен олон@ээнепоиг винопочо4и BIT KHHeEeMOU OHADHHMIMTO| “SEE ‘HHNIVLHLHQeod иохонипииэи ээээпо4и я HWKHHKOLOOD (ини) и HWHHRAOTOgEE имихээвино4х ихичнноияичая о ‘ипоончиолвопонеиж винэвине40 ииин Vf эишяезопогоон и ехэвоиэь визине14о dAimAdio и иипянАф вкиношА4ен имишоэми ‘илелноипен BE винэгошовн олонЧоэнепоии винэпочодн изивдон эитоАЧилнаиеиэ4 ‘чляе очаочеди омчнаизеидон ‘56 “aLOOMoa#❝
XIMHUOdLOXHOU и ‘а191э4о хихоэвилох4ен июиноиоэблон иихонипипэмен о 1999409 и винэйжодиАпои ‘вяеову и виололие кинэноэдтон кинэжино мивалойи энэиь WOL a ‘инсиж 652990 олозодоиЕ яолномоне отинечодиидоф оп 1910084 иончиэлилэчооди-онфегинео ч!оззи и чи4оф ‘956#❝
@ коолотьиохен илоончиолкои кипезине1 40 ‘50$ ‘иипелноиАхот OHHOYOg *ZO'p ‘иипеидофни HONDSHHLIALE.LO-ONHIOW BEHLeHe ouHaaGOd]] *[O°y#❝
‘eAd1 чне4хо ‘HLOOHOBUOEDQ иондежопочилодн иинея09241, ‘вуикЧопое@ олочошАФ олэннобАня ииче4н эинэНошоо) *6А"ф ‘ииножедоноеЯ#❝
@ вомишвтохен ‘иоиеноэйэп иихонипииэи иипшени и ииниэдэ HOLOOHHREKQO жчнлоонжиног иринэнношчая eve aLOdLHOY “Bhp «кипезицидвэ4 кехонипипои» ошифоди ou чтоийон vomoieaiieexo ‘иипеёинелЧо иохонипипэи илоончколнои о елэвло BUI изнолезехлоц хихоэвилоитело-олипэи эинопаелоонэа] */А*ф 1910084 илоонзизхэффе иэпогезехон есинене эинэпочо4] | ‘9А'ф `винэкоэвн олоннэииэдчиди и! э45 илэон19эио и илоонгииеани “HLOOWOBAOLOQeE изнолезехоп евииене эинэпочоЯ | `сА:ф «тэндэлнИ» илзэ ионноипелинАииохэгэ1-онноипеидофни и кинэнеахоояче ие э4эфо я иэлоио мчнноипеидофни хихонипигэи#❝
HLOOHILOLKOI иончиеноиэээфодн a OHHeSOLITOMIY “pA “‘doeleH иихоэвилоноииэпине -онделинео ичнноялофеиАол ylaHaedsrad эитокиялоэшАоо ччне40 эчнчиеидолиЯ 41. 4 иличнзозиж винезчнедепо ‘винного ‘eokuA ‘изипесинАиии о ионнеЕвяо ‘иипяеэ@ ионлкидполеноэн ‘кинэияе410 ‘HOHESLOQ хчянноипхэфни HOVOLHYAQEOS езлочиэлиэон “кинечэнодеЕ олончиеноиэоэфоди ‘олонделиееден ‘олонноипхяэфни эеьАно о KHHOMOGEH OJOHHOdLOME эинонаваиен и зинэнноне$ '$А'ф "ВИНЭШЭЯ 99 вЯ1оэвех чнойлнох “втнэиАхог олоннодяэие эи оф я экоиь WOL я ‘иипелнаиИхог иохонипипэи зинэнкопее "ZA" `910084 H9089 O 612510 и 1910084 енеки эинэне120) *[ A"#❝
3 ВИЗЛОИЭИ NOWKdOU ‘HLOOHOBLIOE9Q ихинхэл и ПАЧ чнедхо ‘илооноено20 ионфежонозило4и кинезо9э41, “fp «длэндэлнИи» и12о ионноипехинАииюхэнол. -онноипеидофни a и вкинэнвахооче ие э4эфэ я хемелоио мчнноипеиаофни я 910094 екиав | “gc ‘илоончиотвог иохонипиизи HLOOHOPLOESG и вялоэьея виодлнох олэннод1Аня оинэьэи290 я винезодэ@] ‘sey "еиеноэдэн олохэнипиии олэпшени и 04энШэ4о иинэжкдоноеЯ a коолэшкпохен HLOOHHPEKQO = эчнаоонжио| ‘фе `до=шен иихээвичоноииэгине-онделинео ичнноятоЧетАэол ичнаиедэпэф SHMOIBLALIDINIADO ‘qHeido эчнчизидолид4э1 я иичнлозиж винвачиедепо “BHHOHOILIO “ВОДА ‘изипеЕИНАИиИиИ 9 ионнесвяо ‘иипувэЯ ионлвидпотеноэн ‘кинэняедло ‘иэнэнод жчнноипхэфни WOVOLHWAQEOd — вчлочиолиоон ‘киневэнодее — олоАди и олончиеноиэоэфоди ‘олонаетиявави ‘олонноипхэфни хкеьАно о виноточЕи OJOHHOdLONE ивепоп екияе4] | “cep "Ание1 оАноэьедя хито!кия 1209#❝
‘WHHOWOSD и чолнэипен жхчнней ханчиеноодэн элишев о иипедэпэф иохоииээо4 еялочиолепонолей чаоноо ‘5 "елнэиАхог олоннодтхэне эмоф я экоив#❝
WOL @ ‘«кипетинидеэ4 кеяонипигои» ошгифоди ou amowou OIAMOHHNHIOW хипюгеячеехо ‘XKHNeEHHeIdO хихонипипэим я иипезнаиАхой HOMOHHNMIOW KHHOLWdOpo екиче4]] * [ey errenoodou OJONOHHNNIOW олэпиени и OLDHYed9 иинэжЕдонова я BOOIOMIBIOXBH FLOOHILOLKOY 9183193 05ине140 ‘OInTIRLHOWANOL OIAMOHHMNIOW HLooa ‘иипвидофни HONIDHHLOWLELO -ONHYOW#❝
Пия ‘19194 иэнтюна XPLNOLQO ен винезижачя чаоончиолиит и иене иито/дипифнизэг иихоэвииих и иихоэвизиф члоочиьиолол) ишоион HOMOHHTIMYOW — изинесехо э жчннесвяо ‘иипхэфни иэгэлииАо$оя илоонн29050 “8 5$ (ехитлегифойн веннэ@лохе) чохин10084 хихонипииэи кинечодипифни иолэи4 о иипеАлио — хчнии4ене иинозонхинУоя иди вилкидиодэи эихоэвитленифо@] | */ 156 "аточиолетоиа хихэнипииэм иинэнношчя иди чолноипен и зохин1оде4а хихонипииэм млитшеЕ иончиеАгизиини 199э1| ‘9 [56 ‘иинеяэго0Е жанноипхэфни (хчннилне@ех)#❝
XISHORIIO 09090 HHHOVasiaa udu WHLBHdUOdaW хчннитнедех экоиь WOL я ‘иипяэфни влево кинэяонхинЕОЯ эвьАпо a HHLbHduOdaW XHMOOhHWOTHUECOsHLOdU -онделинео винопзоЯи uorBdol] 615$ ‘иинезэкоовЕ хчнноипхэфни ихигленифойи adap +16#❝
HLdows иохээвиникя эиоив WOL a “AHEM Acodihk XHMOIbLARLOodu ‘XBHHO.LO09 udu эи4оф ионнэалояе я HIMOWOL HOMOHHTIKIOW — эинесехо ‘50-6 `эи4оф ионнэ41охе а HMOWOU#❝
‘ondod ионнэ@охе я ипюиюон HOMOHHITHIOW BHHRERIO хито9э4л ‘(кинехчи (иги) и вкинотедооочо4х) вяэвонов висине14о иипянАф хчнжея OHHOHEHK эинэшАЧен экоиь WOL я) елноипен инзиж Або#❝
“BLAIM олэтотезинаенетооонойх изиножоиен “(егэ отонтодони "иипеиинеэЯ иэипвояиф 9 эиоивь WOL 4) ижеваоп иэтвяеи изиножонен | ионьолэн-оньэн4з9 030589 винэпэчоди енияеа ‘oles “Анед ен изиногяег уачив@и Soh WOL я ‘винэвогояо4я олонжАден "иизкианодэи эяноне120 MOHHOWSda оп иизкиднодэи эинэнатоэтАэо `р1А:6 | ханноипеиине»д синоповоди ях — кинесехоновилоди#❝
`эи4доф ионнэ@тохе я итюмоп иохонипипэи винезехо хитоКоэдл | эихонипииои и KHHeEeNOL эихонипииэИ| “GE'S#❝
*XBHHBOLOOO Hd влноипен edLOWDO олоньиз4эи эинопэчо4 1] ‘$ [A'S ‘WOLOL WITHYOdoHH эздоиАхе$ хи иди YOLAU хчнакэлежмаи илоолигохофи эинэьэнэз90 ‘Z| A'S *0199и SOHSROEIO я олэтавпеЯлоон эиношеиэ9э1| *[[^:6#❝
“LOOW хяниАзоонониА91 хи ики eaLovads o1onldousneds зи олэптяетедтоон эинэьэнясИ ‘OQ [A'S ‘олэтяенедтооц вИНОИЭПЕОЯ OMHOHEALOK ‘6A'G ‘owdod HOHHodLonE я итоион иохэнипигэи иинеехо иди итоион HONOHHNMIOW иодохо иогели49 иониеоча эноиь WOL я ‘HWeXHHLOged ииихонипииэи и имепиг имитаоежАдяо ‘иоколизетонэдин иичннохе 019 ‘иолнэипеи э иипехлинАииоя ионзиляэффе эинэиялоэтАэО “gh‘¢ `эи4оф ионнэдломе я итоион иохэнипипи оине5ехо оп иилкидиодэм кинэговодн эменен о эжхви в ‘эи4оф HOHHOGLONE я чпюиоп OIAMOHHNVYOW 9169195640 HLIOHAOLOI O пик XHIMOTeKAdNO и отэтаегедтоон эинечодиидофни эон1од “1 A°¢ ‘хитаетедлоон еятоэьинох ехнэпо ‘94:6#❝
‘итойюн иохэнипигои HOdoNd эпетид9 ионпеэчя олотяетедтооп ehevodon ‘олотяеиедлоон exaoduidouoned, — ‘эиношеиэдэн ‘итойоп иохонипигэм иофохо чиелид9 иониЕочя яоячз ‘sh"¢ члитез иончиеАпизиини #12194 изинечоечконои#❝
9 эноиь WOL 4 “HLOOHOBLIOEIQ HOHHSGLIQ09 эинэьэнэ290 “PA'S ‘(xumaeredioon) osomaeredioou bHHedOduWaedL олончиэлинионог эинопедалогэ4и энэоиь WOL я ‘MMi хитогежА4яо и эидоф YOHHOdLOE я итомоп иохонипигои кинесехо зохинлоенА эжхет в ‘(хишченефоон) o1amaeredioou вчзодоиЕ и инсиж кит АзодаА оАнновтотэдэопэн хитечвиаегоподи ‘aodoined эинонедлод -6А:6 пик xHMOowxAdNO и (хишаяенеатоон) олэшяегедлоон вчаофопеЕ и инзиж ‘кчяофопЕ и инзиж HOHHOELOQOO KI Аёод4К оАннозлоиодоопэн хитожияегоиои ‘вофолжеф эинэнэпэдно °<А-6 ен зодолжеф хитоеижодаон#❝
"едольиииддифэг олонжАден олохоэвигеиоляв изинечо$яиопри э (иипкигидоифэг) wuuedo1 WOHOIUAUWHOdLNeLe ионжА4ен кинониошча eLrMaRd]y “eC#❝
‘(иипкигидоифэт) HuuedsL ионочиКнииодихэне ионжАЧен ви’ зододиди визлоион чпипниа| `/5'6 ‘итойоп иохонипииэм иодохо 19телид9 иониеоча ввояча olf WOL я ‘винээвио чожАно а винэтеддо илидоигу 955 ‘ondod ионнэ@охе а HINOWOL иохэнипигои иинезело ифи HWeXHHLOQed имихонипипои и имепик илитоежА@хо ‘ийвиоличетопэЯи ииияннохе$ хи ‘ииетнэипен 9 иипехлинАииох ионзилхэффе ernaedyy “ses '99э41о BH хвиплеэ4 хихоэвизонохири xiqd190 ‘’HHPHEOO иэдэлюп коиэшееижово4ио ‘эцАлэиди ионжодопАо ‘хянлочиж хализогк хкинезииежА ини ХвЭАЯА ‘схвиноиаедлю ‘киноьАнеи иэизлоионсоа ‘awedotied илитогежедон ипихоэьии4о1 ‘имихоэвидтхэне ‘имихоэвимих ‘имихээвинехои хчннечечя ‘хвиножедон и хкиноне@ ‘хемаедл ‘хкиноволоводх хянжА4ен ‘кинехаг хвинопИен 01930401 и инзиж хитогежод А ани и WOOL хаянгодони HOLA ханчиолемаи илоолигохойн ииношАден ‘sHHoMedgoodody эляонелоо (ини) и винежчи эхяоне1о ‘BHHEHEOD ИИЯ121А910 иди эидоф ионнэ4дложе я ипюионп иохэнипииэм иинесехо ии (олэшаешедлоон) влнзипеп ediowo0 олоньия4эи винэгэяоди хоивФон и епиче4] | “pes ‘enond sodotued ханневеяА KHHOHECLOA чп олэи ‘пин хитаежАЧхо и (хитаетейоон) олэтаеиетоон waaodors И ИНЕИЖ ‘59аодоПЕ и HHEHK HOHHOELOQOO wif АодаА оАнновтоподэопон эитютниаелопойи ‘exond 1ч4оллеф “ces ‘awdod ионнэ@охе я ишоиюон иохонипипои винезехо xHMoiAgedL ‘HHHKOLOOD ихензифи зихоэвинииу ‘056 ‘иивипеинэиохэ4 ипихээвиниил и имеляе иричзозчеи owdod ионно@ломе я чтоиои оАхонипииэм хипвичелопо4н ‘иинко1209 'эидоф ионной ложе я итюмоп | ииичнаилеидон 9 иия101291002 я эмдоф ионнобломе а TLEAIIECHO ЗИНЕЯЕНЕОНОВ4 “[0°S | HONOHHMIMIOW кинесехо XHMOIAQSdL ‘HAHBOLI0N вяилоонлеи] “[A"¢ | итойоп иохонипипои винесехо чтозаи и миипнид| Tes нэ90э0нЭ ‘6-ЯП ¢ “ALOOHALOLKOY HOMDHHTHIOW HLOOHORLOESQ ‘AIWLOMLELD HOMDHHMHIOW 19аоНэО ‘“8E"p и PaLoohen виоаунох олэнноалАнз эинэвэнээ90 *| [Ap вивдонова "Ание1 о/нозьедя хитокияет009 ‘иинопэчо | олочонАд — олоннодаАня — виияеди ‘иизоногхлиифнох и чолнаипеп ханнеи хчнчиенодэн 210084 а зинечотанонои ‘0 [Ау | и HLOOHOBUOLSQ ионьик чвоноо ‘хкипедлио ханивычаводь о — sorrel ( ) (A — o01rel’) KHHOW А. (= — so1rer’) винене WHTHOLOUNOX u/u HLOOHILOLBOL LISUO ВИНЕЗОНЭИИЕН И 6 ИБИПНОЛЭПИОх ХИШО 8191991005 ‘KUHOhAQO dOLeLIAcad винезонэииен и гоу voy N el#❝
‘ondod HOHHOGLONE я итомоп иохлонипипэи иинезехо иди иинэпеи хихонипипои и чоледеподи хчнночаоЧ4ехои эинэноииЧ]] `95А:6 ‘изжаэигой иохээвилонохион#❝
Апэтаенедтоон эинесехо ‘(sHHohoLogody олонжАден кИЯ101Аэ1о и кинотедооочофя ‘винехяи ‘KHHEHEOD вивииен) OJomaeredLo0u = KHHKOLOOD киоблноя — эиноналоэшАэо ‘65:6 *KHHKOLOOD O19 LO илооиизияе$ я олэшяеге4аоон#❝
POL винэжонон олончивиитио эинеждэниоп и эинеги4]| 'усА:6 винен50) HodaLol вомэтоеижонодноо ‘энАлоиди ионжодогАэ иди чзогох виневодииявт олончиэлиниопой эинотедалоно4| -62А:6 ‘вил, излоеь хчннечодиияе 1 иивхАЧ эинезижия 290 иги кипезикнидоиио1.Ае ‘aLoifeds XIdHnACIOU иги HHH хихонипипои изинечосякопои э (кинезижиз1=200) иипесикидоиии эинэпэчо4 | *7ZA°S ‘dAredouwoL хияеин#❝
HMaLovorecos иди винеяэ410э и иипкнозиойэт эинопово@1 | *[ ZA'S ханточиж хатияопв хкинечииежА ини хеэАЯА ‘члоэшэя хихоэвииих ‘ААледэниел XHMOOME ‘кинэьАиеи XKHALOMOEOR ‘хеиаеа1 иди эинопжеихо *QZA'S вяиАиож эинеачио@ | “6 [A'S#❝
‘ижэих HOHTAdI иинэнеа иди ихёвяоп (иэтоАдизилэи эт) ионноизошихо эиножонен '$314:6 "едолвигидоифэг#❝
OJONIDHHLEWOLEP ЭИНезоЕЧНОПЭИ “L [A'S “HOLA эянчиолеха! HLOOWHIOXOdU эинежаэитон и иипеиинеэ4 ионьоэн-онь2и@зо эинэиэчо4] | “Q[ A'S (вине5во и BMHOdE “ехАно озятойоп э винехаи эивииен ‘винене0) эивииен) osomaeredioon А иниж золенсиди вивииен эинэнэпэдно *614*6 олонжАден#❝
`эл4оф HOHHodLone 4 итоиоп HOMOHHNHIOW иинезехо иди иинэпеи хихонипииэи и зотедепэди жчнноалофелок кинонзмиди хопк4о | '315'6#❝
“ATMOWOU иохэнипипэи иодохо эпелид9 иониеэча елнэипеи ивегодэн хопвдон ‘awdod ионнэдлояе я итоиоп иохонипипэм иинезехо HdU елноипеи винко1209 елнидозином винопово4и хопкдои и еиияе9И `/ "6#❝
YOHHOGLONE я ишоион HOMOHHNMYOW иинвзехо иди 1чтите8 иончиеАпизиини 919124» кинезчовчнопои енизеа] `915'6 "aLoredd жаньА@пон и хчнчиэдв1, иипесикиоодии — SOLO “GE'S "ААзедэниэл#❝
ХИхЕИН ИИч1ОИЭПЕОЯ ии BHHededioo и иипкнозиои9э1, кинэгэзо4и ханточиж хчтизогк хкинезииежА иги хвоАяА ‘зизэтоя хихоэвимих ‘ЧАледониел хихоочя ‘кинэьАиеи xbuaLovoreod ‘xewaedL ин винопжеинхо 19909017 '$15'6 ‘ondod HOHHSdLoNe я итоион иохонипииэи иинесеяо иди мо5БЯоИ винэжомен вниз] “E'S “HHHOhOLOGOdN XIGHKAGEH ихзоне1оо енизеа | ‘156#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные#❝
№ .. Я м Наименования модулей, тем, разделов практики 5 5 работы, коллоквиумы и иные g 5 2 |¢2 аналогичные занятия) Е Е о ра о 5 в том числе ВЕ 2 возможно ы © |практическая 8 | подготовка | ИСПОЛьзование 30 и JOT Модуль 1. Основы физической | оду овы ф 36 28| 6 0 0 0/2 и реабилитационной медицины Организация оказания медицинской помощи 1.1 | по медицинской реабилитации в Российской 9 9 0 0 0 010 Федерации а ационн стем оохра 12 Классифик ц ые си ы в здравоохранении |9 0 0 0 о|о и социальной помощи 1.3_| Мультидисциплинарная реабилитационная команда 31211 0 0 010 Ма зация па TOB B II е ме, Hi 14 ршрутизац циен роцессе медицинско 3121 0 0 010 реабилитации 1.5 | Управление реабилитационным процессом 6 | 4] 2 0 0 0 | 0 Медицинская документация, особенности 1.6 | документационного обеспечения реабилитационного | 4 | 2 | 2 0 0 010 процесса 1.7_| Промежуточная аттестация по модулю | 21010 0 0 0 |2 .Диа it 2 Модуль 2. Ди гностика в физической 2 о | 10 4 0 о | 2 и реабилитационной медицине аруш KUM CH организма 21 Оценка нарушения функций систем ор 3M 31013 1 0 010 пациента 22 Оценка ограничений активности и участия пациента 31013 1 0 010 в реабилитационном процессе ей е 23 Оценка факторов окружающей среды и учет 210.2 1 0 010 персональных факторов пациента i a 24 Оценка нарушений структур организма пациента 2|10|2 1 0 010 в медицинской реабилитации 2.5 _| Промежуточная аттестация по модулю 2 21010 0 0 012 ь 3. Основы невролог W304 ii 3 Модуль 3. Основы чевроло ии в физической 30 | 15| 13 2 0 012 и реабилитационной медицине 3.1 | Анатомия и физиология нервной системы 3 1 | 2 0 0 0 | 0 32 Особенности неврологического обследования 2|0|2 2 0 о! о пациента T a i Hi 33 опическая диагностика заболеваний нервной 3 112 0 0 010 системы -ИН ная и иа 3.4 Клинико-инструменталь лучевая диагностика 20.2 0 0 010 в неврологии 3.5 | Заболевания периферической нервной системы 21210 0 0 010 3.6_| Инфекционные заболевания нервной системы 21210 0 0 010 3.7 | Сосудистые заболевания нервной системы 2 1 1 0 0 010 3.8 | Заболевания вегетативной нервной системы 21210 0 0 010 Наследственные и дегенеративные заболевания 3.9 an дегенер 211 0 0 0/0 нервной системы#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа#❝
(семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные fo х № Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные g = 2 Я аналогичные занятия) | 5 S в том числе 8. Е 5 возможно ы ® | практическая @ | подготовка | ИСПоЛьзование ЭО и ДОТ 3.10 Травмы головного и спинного мозга, опухоли 2|1 1 0 0 оо нервной системы 3.11 | Острые и хронические нарушения сознания 2 1 1 0 0 0 | 0 3.12 | Пароксизмальные состояния 2 | 1 1 0 0 010 3.13 | Нейрогенные нарушения выделительных функций 21210 0 0 010 3.14 | Промежуточная аттестация по модулю 3 21010 0 0 0 |2 4 Модуль 4. Основы травматологии и ортопедии 24 | 14| 8 4 0 012 в физической и реабилитационной медицине Особенности обследования пациента при травмах, 4.1 | заболеваниях и (или) состояниях костно-мышечной 61313 2 0 0| 0 системы 42 Травмы и повреждения опорно-двигательного 2 |1 | 1 0 010 аппарата 43 Приобретенные и врожденные заболевания опорно- 21210 0 0 010 двигательного аппарата 44 Ампутации, принципы ведения пациентов после 2 |1 | 1 0 010 ампутаций 45 Принципы ведения пациентов при выполнении 211 1 0 0 olo эндопротезирования суставов 46 Дегенеративно-дистрофические заболевания 2 | , 0 0 010 суставов и позвоночника 47 Заболевания и повреждения капсульно-связочного 21210 0 0 010 аппарата 4.8 | Травмы позвоночника 21111 0 0 00 49 Воспалительные заболевания опорно-двигательного 21210 0 0 010 аппарата 4.10 | Промежуточная аттестация по модулю 4 21010 0 0 012 Модуль 5. Основы кардиологии и пульмонологии 5 .. .. 181719 1 0 012 в физической и реабилитационной медицине 51 Методы обследования в кардиологии 1 ol 4 1 0 010 и пульмонологии 5.2 | Артериальная гипертензия 1 110 0 0 0 | 0 5.3 | Атеросклероз 1 110 0 0 010 5.4 | Острая и хроническая коронарная недостаточность 1 1 | 0 0 0 0 | 0 5.5 | Острая и хроническая сердечная недостаточность 1 |1 0 0 оо 5.6 | Нарушения сердечного ритма и проводимости 2 1 1 0 0 010 5.7_| Пороки сердца 1 110 0 0 010 5.8 | Хроническая артериальная недостаточность 1 0 | 1 0 0 ого 5.9 | Лимфедема (лимфостаз) 1 0 |1 0 0 010 5.10 | Нарушения метаболизма 11011 0 0 010 5.11 | Острый венозный и артериальный тромбоз сосудов 1 0 | 1 0 0 0} 0 5.12 | Респираторные нарушения 4 |212 0 0 010 5.13 | Промежуточная аттестация по модулю 5 21010 0 0 012 6 Модуль 6. Основы педиатрии в физической 18 | 14| 2 1 0 0/2 и реабилитационной медицине 6.1 | Психомоторное развитие здорового ребенка 31211 1 0 010 6.2 | Основы неонатологии 2 1 1 0 0 010 6.3 | Врожденные заболевания и аномалии развития 21210 0 0 0 | 0 64 Последствия поражений центральной нервной 21210 0 0 0 | 0 системы у детей#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа#❝
(семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные я Wn Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные В = 8 Я аналогичные занятия) Г Е о зо = в том числе ВЕ 5 возможно ы 8 | практическая 8 | подготовка | ИСПОЛьзование ЭО и ДОТ 6.5 | Основы медицинской генетики 21210 0 0 010 66 Возрастные особенности заболеваний органов 1 i110 0 0 010 дыхания 6.7_| Заболевания опорно-двигательного аппарата у детей 1 110 0 0 010 6.8 | Основы детской хирургии 21210 0 0 010 6.9 | Нарушения обмена веществ у детей 1 110 0 0 010 6.10 | Промежуточная аттестация по модулю 6 21010 0 0 012 7 Модуль 7. Основы онкологии в физической 18 | 14| 2 0 0 о |2 и реабилитационной медицине 7.1 | Доброкачественные и злокачественные опухоли 51510 0 0 оо 7.2 | Принципы лечения онкологических пациентов 61610 0 0 оо спансерное наблюдение. Медицински 73 Диспансер юдени AML е 31310 0 0 0/0 экспертизы 7.4 | Основы паллиативной медицинской помощи 21012 0 0 010 7.5 | Промежуточная аттестация по модулю 7 21010 0 0 0 |2 . е вопросы if 8 Модуль 8. Общи опрос физической 108 | 32 | 74 29 0 o|2 и реабилитационной медицины Применение лекарственных препаратов 8.1 | инутритивная поддержка в процессе медицинской 121418 0 0 010 реабилитации зиотерапия в физической и реабилитационной 82 | Физиотерапия в физической и р ционно is| 4 | 44 14 0 0 | 0 медицине а и ма Hi 83 Лечебная физкультур ссаж в физическо 1816112 12 0 010 и реабилитационной медицине 8.4 | Эрготерапия в медицинской реабилитации 61214 0 0 010 85 Логопедическая и фонопедическая коррекция 6/214 0 0 о|о в медицинской реабилитации Коррекция высших психических функций 8.6 | и психоэмоционального состояния в медицинской 1212110 0 0 010 реабилитации 8.7 _| Технические средства медицинской реабилитации 61214 0 0 010 8.8 | Протезирование и ортезирование 61313 0 0 010 T a B II кой 89 ехнологии уход роцессе медицинско 6/1214 0 0 010 реабилитации 8.10 | Рефлексотерапия в медицинской реабилитации 61313 2 0 010 81] Экспертиза качества медицинской помощи 101218 1 0 olo в медицинской реабилитации 8.12 | Промежуточная аттестация по модулю 8 2 | 0 | 0 0 0 012 М . е вопросы ской 9 одуль 9. Частнь вопрос физиче 78 | 41 | 35 35 0 0/12 и реабилитационной медицины 91 Ранняя медицинская реабилитация в отделении 86112 12 0 о|о реанимации и интенсивной терапии Медицинская реабилитация пациентов 9.2 | при заболеваниях и состояниях центральной нервной | 12 | 8 | 4 4 0 010 системы и органов чувств Медицинская реабилитация пациентов 9.3 | при заболеваниях и состояниях костно-мышечной 121616 6 0 010 системы и периферической нервной системы Медицинская реабилитация пациен 9.4 on р ция пациентов 1219 | 3 3 0 0| 0 при заболеваниях и состояниях кардио-#❝
18 Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, № практикумы, лабораторные a |S м In Наименования модулей, тем, разделов практики 5 = работы, коллоквиумы и иные ы а 8 Я аналогичные занятия) ЕЕ = в TOM числе Ss Е 5 возможно ы ® | практическая 2 | подготовка | ИСПолЛьзование ЭО и ДОТ респираторной системы и других соматических заболеваниях 95 Медицинская реабилитация пациентов |6 |4 4 0 010 при онкологических заболеваниях 9.6 | Медицинская реабилитация в педиатрии и гериатрии | 12 | 6 | 6 6 0 010 9.7_| Промежуточная аттестация по модулю 9 21010 0 0 0 |2 10 Модуль 10. Оказание медицинской помощи 42| 6 | 34 0 0 012 в экстренной форме 10.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме | 40 | 6 | 34 0 0 010 10.2 | Промежуточная аттестация по модулю 10 21010 0 0 0 |2 11 | Модуль 11. Практика 1861010 0 0 184! 2 Оказание медицинской помощи взрослым 11.1 | по медицинской реабилитации в амбулаторных 481010 0 0 480 условиях Оказание медицинской помощи детям 11.2 | по медицинской реабилитации в амбулаторных 421010 0 0 42 | 0 условиях Оказание медицинской помощи взрослым 11.3 | по медицинской реабилитации в стационарных 481010 0 0 48 |0 условиях Оказание медицинской помощи детям 11.4 | по медицинской реабилитации в стационарных 46; 0] 0 0 0 46| 0 условиях 11.5 | Промежуточная аттестация по модулю 11 21010 0 0 012 12 | Итоговая аттестация 61010 0 0 0 | 6 Итого часов (трудоемкость) 576 | 171 | 193 76 0 184} 28 IV. Рабочие программы модулей?#❝
8. Рабочие программы модулей: № | Наименование модулей, Коды п/п | тем, разделов практики Содержание формируемых компетенций#❝
1 Модуль 1. Основы физической и реабилитационной медицины 1.1 | Организация оказания Нормативные правовые акты, регламентирующие оказание | ПК-1, ПК-2, медицинской помощи медицинской помощи населению, в том числе по медицинской | ПК-4 по медицинской реабилитации. Клинические рекомендации при оказании реабилитации медицинской помощи в части медицинской реабилитации. в Российской Организация медицинской реабилитации в медицинских Федерации организациях различного уровня. Организация медикосоциальной помощи населению, правовые основы системы медицинского страхования и социального обеспечения, структура заболеваемости и инвалидности в зоне ответственности.#❝
Нормативное правовое регулирование медико-социальной экспертизы, критерии определения инвалидности, целевые реабилитационные группы. Основные классы заболеваний и#❝
° Пункт И Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
Коды формируемых компетенций состояний, приводящих к инвалидизации трудоспособного населения. Социальная и профессиональная реабилитация.#❝
Физическая и реабилитационная медицина и медицинская реабилитация. История развития медицинской реабилитации в Российской Федерации, выдающиеся российские и советские основоположники реабилитационной науки. Определение, цели, задачи, принципы и этапы медицинской реабилитации.#❝
Должностные обязанности врача физической и реабилитационной медицины, врача по медицинской реабилитации и находящегося в его распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
Организация и контроль выполнения должностных обязанностей средним и младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении. Основные правила и требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.#❝
Классификационные системы в здравоохранении. Принципы применения Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья, основные классы и категории нарушений функций, структур организма человека и ограничения жизнедеятельности. Применение Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья у пациентов, имеющих ограничения жизнедеятельности, нарушение структур и функций.#❝
Оценка профиля функционирования пациента, формулирование реабилитационного диагноза, постановка целей медицинской реабилитации, оценка результатов. Применение Международной классификации функционирования, ограничения жизнедеятельности и здоровья у детей.#❝
Принципы мультидисциплинарной работы в медицинской реабилитации. Понятие о мультидисциплинарной реабилитационной команде. Состав мультидисциплинарной реабилитационной команды. Профессиональные компетенции членов мультидисциплинарной реабилитационной команды.#❝
Задачи и состав мультидисциплинарной реабилитационной команды в стационарных условиях. Роль и функции врача как руководителя мультидисциплинарной реабилитационной команды. Принципы проведения мультидисциплинарных консилиумов, ведения единой документации. Организация мультидисциплинарной — реабилитационной команды на различных этапах оказания помощи по медицинской реабилитации.#❝
Принципы маршрутизации пациентов с ограничениями жизнедеятельности в процессе медицинской реабилитации.#❝
Алгоритм маршрутизации пациентов на основе шкалы реабилитационной маршрутизации. Алгоритм маршрутизации детей на основе уровней курации.#❝
Определение целей, задач, сроков и ресурсов, необходимых для медицинской реабилитации. Формулирование цели проведения мероприятий по медицинской реабилитации. Формулирование задач медицинской реабилитации для каждого специалиста мультидисциплинарной реабилитационной команды на всех этапах реабилитационного процесса. Понятие о реабилитационном потенциале, реабилитационном диагнозе, реабилитационном прогнозе. Создание структуры управления реабилитационным процессом, распределение ролей и обязанностей, обеспечение ресурсами. Осуществление запланированных мероприятий, оценка результатов медицинской реабилитации. Методы сбора анамнеза жизни и жалоб у пациентов (их законных представителей), имеющих ограничения жизнедеятельности, нарушения функций и структур организма#❝
компетенций человека. Методы осмотра и клинического обследования пациентов при заболеваниях нервной системы, сердечнососудистой системы, опорно-двигательного аппарата и сопутствующих симптомах, и синдромах, приводящих к ограничениям жизнедеятельности, нарушениям функций и структур организма человека. Методы клинико-лабораторной и инструментальной диагностики нарушений функций, структур организма человека и жизнедеятельности. — Алгоритм формулирования реабилитационного диагноза и определения реабилитационного потенциала. Правила оформления индивидуальной программы медицинской реабилитации на этапах медицинской реабилитации.#❝
1.6 | Медицинская Основная медицинская документация, используемая в | ПК-4 документация, медицинской — реабилитации. Унифицированные формы особенности медицинской документации. Архивация документов. Базовые документационного системные программные продукты и пакеты прикладных обеспечения программ в области профессиональной деятельности. Основы реабилитационного электронного документооборота. Электронная подпись. Понятие процесса о медицинских информационных системах и медицинских информационных автоматизированных системах: цели, задачи, функции, классификация и структура. Оформление учетноотчетной, статистической и контролирующей документации в медицинской организации. Защита персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#❝
1.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1-1.6. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 1 ПК-4#❝
2.1 | Оценка нарушения Методы — исследования умственных функций. Методы | ПК-1 функций систем исследования сенсорных функций и боли. Методы исследования организма пациента глотания, голоса и речи. Методы исследования кардиореспираторной системы, иммунной системы и крови.#❝
Исследование функций пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма. Методы исследования функции мочеиспускания.#❝
Методы исследования кожи и связанных с ней структур. Методы исследования нейромышечных функций и функций, связанных с движением.#❝
2.2 | Оценка ограничений Оценка способности к обучению и применению знаний. Оценка | ПК-1 активности и участия способности к выполнению общих задач и требований. Оценка пациента способности к общению. Оценка способности к в реабилитационном самообслуживанию. Оценка способности к перемещению. Оценка процессе способности вести бытовую жизнь. Оценка способности к межличностным общениям.#❝
2.3 | Оценка факторов Оценка факторов окружающей среды. Социальная ситуация, | ПК-1 окружающей среды семья и друзья, общество; род занятий и работодатель, и учет персональных финансовые и другие активы; потребность в уходе; потребность факторов пациента во вспомогательных устройствах (инвалидные коляски); адаптация к окружающей среде (условия проживания).#❝
2.4 | Оценка нарушений Оценка структур организма пациента в медицинской | ПК-1 структур организма реабилитации: структуры нервной системы; структур, связанных пациента с движением; дыхательной, сердечно-сосудистой системы.#❝
в медицинской Анализ степени выраженности нарушений, характера изменений реабилитации и локализации нарушений.#❝
2.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1-2.4. ПК-1 аттестация по модулю 2#❝
3.1 | Анатомия и физиология | Анатомия и физиология центральной и периферической нервной | ПК-1 нервной системы системы. Вегетативная нервная система. Нейромедиаторные системы и функции организма. Онтогенез нервной системы.#❝
3.2 | Особенности Методика — исследования систем движения. Методика | ПК-1 неврологического исследования чувствительности. Методика — исследования обследования пациента | координации. Методы исследования высших корковых функций.#❝
3.3 | Топическая Система произвольных движений и ее нарушения. Mapes, паралич, | ПК-1 диагностика плегия. Центральный и периферический парез. Сенсорные заболеваний нервной системы. Пути поверхностной и глубокой чувствительности. системы Координация. Нарушения координации. Связь двигательных и сенсорных нарушений: сенсорный псевдопарез и сенсорная псевдоатаксия. Центральные нарушения восприятия: неглект (синдром игнорирования) и нарушение сенсорной интеграции.#❝
Синдромы поражения спинного мозга на разных уровнях (синдром поражения полного поперечного спинного мозга и синдром поражения половины спинного мозга на разных уровнях, синдром конского хвоста, конуса и эпиконуса). Симптомы поражения отдельных долей головного мозга. Гнозис и праксис.#❝
Глазодвигательные расстройства и поражения зрительного анализатора (поражение II, Ш, [У и VI пар черепных нервов, парез взора, межьядерная офтальмоплегия). Гемианопсии, слепота и скотомы. Иннервация речевого аппарата. Бульбарный и псевдобульбарный паралич. ‘Топическая диагностика при поражении пирамидной системы на разных уровнях. Нарушения глубокой и поверхностной чувствительности, слуховые нарушения, вкусовые и обонятельные расстройства. Топическая диагностика поражение зрительного анализатора на разных уровнях.#❝
3.4 | Клинико- Лучевые методы диагностики (рентгенография, компьютерная | ПК-1 инструментальная томография, магнитно-резонансная томография, ультразвуковое и лучевая диагностика | исследование). Электрофизиологические методы в неврологии (электроэнцефалография, электронейромиография).#❝
3.5 | Заболевания Нейропатии. Радикулопатии. Плексопатии. Невралгии. Клиника, | ПК-1, ПК-2 периферической’ диагностика и лечение. Оценка нейропатической боли и подходы нервной системы к ее купированию в рамках реабилитационного процесса.#❝
3.6 | Инфекционные Этиология, клиническая картина, диагностика, принципы | ПК-1, ПК-2, заболевания нервной’ лечения, профилактика инфекционных заболеваний нервной | ПК-3 системы системы: энцефалита, менингита, миелита, полиомиелита, абсцесса головного мозга, столбняка, бешенства.#❝
3.7 | Сосудистые Сосудистые заболевания головного мозга. Острые нарушения | ПК-1, ПК-2, заболевания нервной мозгового кровообращения. Типы инсульта. Патогенетические | ПК-3 системы варианты инсульта. Сосудистые бассейны поражения головного мозга. Сосудистые синдромы поражения головного мозга.#❝
Тактика помощи в остром периоде инсульта. Шкала NIHS. Оценка риска дисфагии (глотания) и аспирации. Профилактика постинсультных осложнений: — спастичности, — тромбозов, пролежней, плечелопаточного синдрома.#❝
3.8 | Заболевания Вегетативные заболевания (вегетативные расстройства, | ПК-1, ПК-2, вегетативной нервной’ дисфункция вегетативной нервной системы). Виды и причины | ПК-3 системы вегетативных заболеваний. Симптомы вегетативных расстройств.#❝
3.9 | Наследственные Болезнь Альцгеймера. Боковой амиотрофический склероз. Хорея | ПК-1, ПК-2, и дегенеративные Гентингтона. Прогрессирующие мышечные дистрофии. Болезнь | ПК-3 заболевания нервной’ Паркинсона. Клиника, диагностика, принципы лечения. системы Профилактика.#❝
3.10 | Травмы головного Черепно-мозговая травма, особенности у детей. Опухоли | ПК-1, ПК-2, и спинного мозга, головного и спинного мозга: клиника, диагностика. | ПК-3 опухоли нервной’ системы#❝
Травматическая болезнь спинного мозга, спинальный инсульт и спинальные мальформации. Синдром спинальной дисрефлексии.#❝
3.11 | Острые и хронические | Острые и хронические нарушения сознания, принципы | ПК-1, ПК-2 нарушения сознания диагностики и ведения пациентов. Состояние минимального сознания. Вегетативный статус пациента.#❝
3.12 | Пароксизмальные Эпилепсия, особенности у детей. Пароксизмальные состояния | ПК-1, ПК-2 состояния неэпилептического генеза. Клиника, диагностика.#❝
3.13 | Нейрогенные Нейрогенные нарушения выделительных функций: причины, | ПК-1, ПК-2 нарушения диагностика, клиника, лечение. Типы нейрогенных нарушений выделительных выделительных функций (недержание мочи, задержка мочи, функций учащенное мочеиспускание).#❝
3.14 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 3.1-3.13. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 3#❝
4.1 | Особенности Диагностика в травматологии и ортопедии. Методика осмотра | ПК-1 обследования пациента | пациентов. Сбор анамнеза, жалоб пациента, оценка осанки, при травмах, состояния позвоночника, рефлексов и походки. Шкалы и тесты в заболеваниях обследовании пациентов при травмах, заболеваниях и (или) и (или) состояниях состояниях костно-мышечной системы. МЛучевые методы костно-мышечной диагностики (рентгенография, компьютерная томография, системы магнитно-резонансная томография, ультразвуковое исследование).#❝
4.2 | Травмы и повреждения | Классификация травм. Травмы головы, конечностей и туловища. | ПК-1, ПК-2 опорно-двигательного Клинические симптомы и диагностические алгоритмы при аппарата переломах (открытых, закрытых), вывихах, подвывихах.#❝
Дифференциальная диагностика между различными типами повреждений. Принципы ведения пациентов при травмах головы, конечностей и туловища.#❝
4.3 | Приобретенные Аномалии развития позвоночника: сколиоз, кифоз, лордоз. | ПК-1, ПК-2 и врожденные Аномалии развития конечностей: деформации кистей, стоп, заболевания опорноукорочение конечностей, аномалии пальцев, врожденный вывих двигательного аппарата | бедра, кривошея. Дефекты и недоразвития костей: рахит, остеогенная саркома. Дефекты и недоразвитие суставов: врожденный вывих бедра, дисплазия тазобедренного сустава.#❝
4.4 | Ампутации, принципы | Виды и уровни ампутаций. Послеоперационный период. Этапы | ПК-1, ПК-2 ведения пациентов заживления культи. Профилактика контрактур. Формирование после ампутаций культи. Фантомно-болевой синдром. Подготовка к протезированию и первичное протезирование.#❝
4.5 | Принципы ведения Медицинские показания и медицинские противопоказания к | ПК-1, ПК-2 пациентов эндопротезированию суставов. Предоперационная подготовка, при выполнении хирургическое вмешательство, ранний послеоперационный эндопротезирования период, послеоперационная медицинская реабилитация при суставов эндопротезировании суставов.#❝
4.6 | Дегенеративно- Дегенеративно-дистрофические заболевания суставов и | ПК-1, ПК-2 дистрофические позвоночника: патогенез и классификация. Клиническая картина заболевания суставов и диагностика. Лечение боли, коррекция воспаления, и позвоночника хирургическая коррекция. Методы медицинской реабилитации при дегенеративно-дистрофических заболеваниях суставов и позвоночника.#❝
4.7 | Заболевания Анатомо-функциональные основы и биомеханика капсульно- | ПК-1, ПК-2 и повреждения связочного аппарата. Травматические повреждения, капсульно-связочного дегенеративные и воспалительные заболевания. Клиническая аппарата диагностика. Принципы ведения пациентов: коррекция боли, восстановление подвижности, хирургическая коррекция и медицинская реабилитация при заболеваниях капсульносвязочного аппарата.#❝
4.8 | Травмы позвоночника Классификация и патофизиология травм позвоночника. | ПК-1, ПК-2 Диагностика и определение тактики ведения пациентов.#❝
Профилактика осложнений. Принципы ухода за пациентом, медицинская реабилитация и психологическая коррекция при травмах позвоночника.#❝
4.9 | Воспалительные Классификация, этиология и патогенез воспалительных | ПК-1, ПК-2 заболевания опорнозаболеваний опорно-двигательного аппарата. Клиническая двигательного аппарата | картина и диагностика. Принципы ведения пациентов.#❝
4.10 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 4.1-4.9. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 4#❝
5.1 | Методы обследования Особенности обследования пациентов в кардиологии и | ПК-1 в кардиологии пульмонологии: сбор жалоб, анамнеза, осмотр пациента. Методы и пульмонологии клинической, лабораторной и функциональной диагностики в кардиологии и пульмонологии.#❝
5.2 | Артериальная Артериальная гипертензия. Диагностика, принципы лечения, | ПК-1, ПК-2 гипертензия профилактика. Гипертонический криз: диагностика, оказание медицинской помощи в неотложной и экстренной форме.#❝
Особенности лечения артериальной гипертензии у пожилых, пациентов, перенесших инсульт, пациентов с сахарным диабетом и метаболическим синдромом.#❝
5.3 | Атеросклероз Патогенез и факторы риска развития атеросклероза. Основные | ПК-1, ПК-2, клинические проявления. Диагностика и стратификация риска. | ПК-3 Медикаментозная, немедикаментозная и интервенционная терапия. Первичная и вторичная профилактика.#❝
5.4 | Острая и хроническая Острая и хроническая коронарная недостаточность: диагностика, | ПК-1, ПК-2, коронарная лечение, профилактика инфаркта миокарда, стенокардии. | ПК-3 недостаточность Кардиогенный шок, отек легких: диагностика, оказание медицинской помощи в неотложной и экстренной форме.#❝
5.5 | Острая и хроническая Патофизиологические механизмы. Функциональная | ПК-1, ПК-2, сердечная классификация. Клиническая диагностика и стратификация риска. | ПК-3 недостаточность Острая сердечная недостаточность: клинические формы, лечение.#❝
Хроническая сердечная недостаточность: базисная фармакотерапия. Немедикаментозное ведение и профилактика прогрессирования.#❝
5.6 | Нарушения сердечного | Патофизиологические механизмы нарушений сердечного ритма и | ПК-1, ПК-2, ритма и проводимости проводимости. Классификация. Диагностика, лечение. | ПК-3#❝
5.71 | Пороки сердца Пороки сердца. Диагностика, лечение. Хроническая венозная | ПК-1, ПК-2, недостаточность: диагностика, принципы лечения, профилактика. | ПК-3#❝
5.8 | Хроническая Хроническая артериальная недостаточность: диагностика, | ПК-1, ПК-2, артериальная принципы лечения, профилактика. ПК-3 недостаточность#❝
5.9 | Лимфедема Анатомия и физиология лимфатической системы. Этиология и | ПК-1, ПК-2, (лимфостаз) классификация. Диагностика, принципы лечения. Профилактика и | ПК-3 обучение пациента.#❝
5.10 | Нарушения Основы метаболизма и ключевые нарушения. Принципы ведения | ПК-1, ПК-2, метаболизма пациентов с нарушением метаболизма. Сахарный диабет: | ПК-3 этиология, диагностика, клиника. Скрининг и диагностика осложнений. Профилактика сахарного диабета.#❝
5.11 | Острый венозный Острый венозный и артериальный тромбоз сосудов. Причины, | ПК-1, ПК-2 и артериальный симптомы, диагностика тромбоза. Тромбоэмболия легочной тромбоз сосудов артерии. Диагностика, клиника, лечение.#❝
5.12 | Респираторные Хроническая обструктивная болезнь легких: диагностика, | ПК-1, ПК-2, нарушения клиника, принципы лечения. Бронхиальная астма: диагностика, | ПК-3 клиника, профилактика, принципы лечения. Бронхоэктатическая болезнь легких: диагностика, клиника, принципы лечения.#❝
№ | Наименование модулей, с одержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций 5.13 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 5.1-5.12. TIK-1, ПК-2, аттестация по модулю 5 ПК-3 6 Модуль 6. Основы педиатрии в физической и реабилитационной медицине 6.1 | Психомоторное Психомоторное развитие здорового ребенка, критерии | ПК-1, ПК-3 развитие здорового соответствия идеальному возрастному развитию. Инструменты ребенка оценки развития ребенка в разные возрастные периоды. Значение профилактической медицины в младенчестве и детстве, профилактика воздействия вредных факторов окружающей среды на рост и развитие детей.#❝
6.2 | Основы неонатологии Основы неонатологии, общие особенности детских нозологий и | ПК-1, ПК-2 их диагностики у новорожденных и младенцев первого года ЖИЗНИ. Особенности диагностического обследования новорожденных и младенцев, определение и профилактика факторов риска недоношенности и рождения детей с низкой массой тела при рождении.#❝
6.3 | Врожденные Пороки и аномалии развития верхних и нижних конечностей. | ПК-1, ПК-2 заболевания Дисплазия тазобедренного сустава. Spina bifida. Артрогрипоз. и аномалии развития Сколиоз. Ахондроплазия. Несовершенный остеогенез.#❝
6.4 | Последствия Последствия поражений центральной нервной системы у детей: | ПК-1, ПК-2 поражений причины, классификация, диагностика, лечение. Детский центральной нервной церебральный паралич, этиология, диагностика, клиника, системы у детей лечение.#❝
6.5 | Основы медицинской Классификация наследственных заболеваний. Генетическая | ПК-1, ПК-2 генетики диагностика. Типы наследования.#❝
6.6 | Возрастные Возрастные особенности заболеваний органов дыхания у детей. | ПК-1, ПК-2 особенности Анатомические и физиологические особенности дыхательной заболеваний органов системы в детском возрасте. Бронхит, пневмония, бронхиальная дыхания астма. Клиника, диагностика, лечение профилактика.#❝
6.7 | Заболевания опорно- Основы ортопедии. Врожденные и приобретенные заболевания | ПК-1, ПК-2 двигательного аппарата | опорно-двигательного аппарата у детей. Двигательные у детей расстройства. Этиология, клиника, диагностика, лечение.#❝
6.8 | Основы детской Основные принципы детской хирургии. Особенности ведения | ПК-1, ПК-2 хирургии предоперационного и послеоперационного периода у детей.#❝
6.9 | Нарушения обмена Нарушения обмена веществ у детей и их влияние в процессе роста | ПК-1, ПК-2 веществ у детей на развитие органов и систем при первичных метаболических заболеваниях и при нарушениях обмена вещества как следствия других заболеваний.#❝
6.10 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 6.1-6.9. ПК-1, ПК-2, аттестация по модулю 6 ПК-3 7 Модуль 7. Основы онкологии в физической и реабилитационной медицине 7.1 | Доброкачественные Эпидемиология онкологических заболеваний, закономерности | ПК-1, ПК-2 и злокачественные метастазирования опухолей. Зависимость от вида, первичной опухоли локализации опухоли, путей распространения и особенностей анатомии. Клиническая симптоматика, макроскопическая и микроскопическая характеристика доброкачественных и злокачественных опухолей основных локализаций, диагностика и прогноз. Первичная и вторичная профилактика. Методы раннего выявления (профилактические осмотры, инструментальная и лабораторная диагностика).#❝
7.2 | Принципы лечения Принципы хирургического лечения онкологических пациентов. | ПК-1, ПК-2 онкологических пациентов#❝
Принципы подготовки пациентов к операции, ведения предоперационного и послеоперационного периода. Принципы проведения лучевой терапии онкологических заболеваний.#❝
Точное наведение лучей на опухоль, планирование доз и фракционирование облучения, мониторинг и поддержание состояния пациента в период лечения и после лечения. Принципы#❝
компетенций проведения химиотерапии онкологических заболеваний, оценка и мониторинг симптомов, профилактика осложнений.#❝
7.3 | Диспансерное Организация диспансерного наблюдения за онкологическими | ПК-1, ПК-2 наблюдение. пациентами, цель диспансерного наблюдения. Временная и Медицинские стойкая нетрудоспособность в онкологии. Установление экспертизы инвалидности.#❝
7.4 | Основы паллиативной Основы паллиативной медицинской помощи, принципы и | ПК-1, ПК-2 медицинской помощи компоненты паллиативной медицинской помощи, цели и задачи.#❝
7.5 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 7.1-7.4. ПК-1, ПК-2 аттестация по модулю 7#❝
8.1 | Применение Базисная терапия заболеваний, состояний и травм, вызвавигих | ПК-2, ПК-3 лекарственных ограничения жизнедеятельности. Вторичная профилактика препаратов заболеваний, состояний и травм, вызывающих ограничения и нутритивная жизнедеятельности. Применение лекарственных препаратов с поддержка в процессе целью коррекции боли в процессе медицинской реабилитации. медицинской Применение лекарственных препаратов с целью коррекции реабилитации нарушения мышечного тонуса в процессе медицинской реабилитации. Применение лекарственных препаратов с целью коррекции воспалительных процессов в процессе медицинской реабилитации. Применение лекарственных препаратов при отеках в процессе медицинской — реабилитации. Применение лекарственных препаратов с целью коррекции нарушения толерантности к нагрузкам в процессе медицинской реабилитации. Применение лекарственных препаратов с целью коррекции тревожно-депрессивных состояний в процессе медицинской реабилитации. Нутритивная поддержка в процессе медицинской реабилитации. Нейрометаболическая терапия в медицинской реабилитации.#❝
8.2 | Физиотерапия Организация оказания медицинской помощи по профилю | ПК-1, ПК-2, в физической «физиотерапия». Теоретические основы физиотерапии. Методы | ПК-3 и реабилитационной аппаратной физиотерапии. Классификация методов медицине физиотерапии. Применение электрических токов. Применение электрических полей и электромагнитных — колебаний.#❝
Физиотерапия при последствиях заболеваний и травм нервной системы. Физиотерапия при поражении костно-мышечной и периферической нервной системы. Физиотерапия при соматических заболеваниях (в кардиологии, пульмонологии, онкологии).#❝
8.3 | Лечебная физкультура | Общие основы лечебной физкультуры. Мануальные и аппаратные | ПК-1, ПК-2, и массаж в физической | технологии лечебной физкультуры. Анатомия и физиология | ПК-3 и реабилитационной медицине движения. Биохимия двигательной активности. Биомеханика двигательной активности. Основные механизмы действия физических упражнений на организм. Повседневная двигательная активность и энерготраты здоровых детей и взрослых.#❝
Определение толерантности к физической нагрузке. Лечебная физкультура при последствиях заболеваний и травм нервной системы. Лечебная физкультура при поражении KOCTHOмышечной и периферической нервной системы. Лечебная физкультура при соматических заболеваниях (в кардиологии, пульмонологии, онкологии). Лечебная физкультура при заболеваниях и состояниях у детей и подростков. Массаж в медицинской реабилитации. Телереабилитация и информационно-коммуникационные технологии.#❝
компетенций Дистанционный мониторинг, дистанционные информационные системы, защищенная передача данных.#❝
8.4 | Эрготерапия Методика сбора анамнеза жизни и жалоб у пациентов, имеющих | ПК-1, ПК-2, в медицинской ограничения активности и участия, функций и структур организма | ПК-3 реабилитации человека, особенности у детей. Особенности развития и восстановления навыков жизнедеятельности, адаптации к окружающей среде. Эрготерапия при последствиях заболеваний и травм нервной системы. Эрготерапия при поражении костномышечной и периферической нервной системы. Эрготерапия при соматических заболеваниях. Телереабилитация и информационно-коммуникационные технологии.#❝
8.5 | Логопедическая Коммуникация (речь, язык и невербальное общение). Нарушение | ПК-1, ПК-2, и фонопедическая глотания, диагностика и коррекция. Нарушение голоса, | ПК-3 коррекция диагностика и коррекция. Нарушение речи, диагностика и в медицинской коррекция. Нарушение коммуникации, диагностика и коррекция. реабилитации Питание пациентов с нарушениями глотания. Телереабилитация и информационно-коммуникационные технологии.#❝
8.6 | Коррекция высших Методы объективного и клинического обследования высших | ПК-1, ПК-2 психических функций психических функций и психоэмоционального состояния. и психоэмоционального | Диагностика психоэмоционального состояния в медицинской состояния реабилитации. Диагностика высших психических функций в в медицинской процессе медицинской реабилитации. Методы коррекции реабилитации психоэмоционального состояния в медицинской реабилитации.#❝
Методы коррекции высших психических функций в медицинской реабилитации. Особенности применения методов психологической и нейропсихологической коррекции пациентов на разных этапах медицинской реабилитации. Телереабилитация и информационно-коммуникационные технологии.#❝
8.7 | Технические средства Классификация технических средств медицинской реабилитации. | ПК-2 медицинской Медицинские показания к назначению технических средств реабилитации медицинской реабилитации.#❝
8.8 | Протезирование Цели протезирования и ортезирования, медицинские показания. | ПК-2 и ортезирование Виды и назначение ортезов. Классификация протезов.#❝
8.9 | Технологии ухода Технологии ухода в процессе медицинской реабилитации. | ПК-2 в процессе Сестринский процесс в медицинской реабилитации, этапы и цели медицинской сестринского процесса. реабилитации#❝
8.10 | Рефлексотерапия Виды рефлексотерапии. Рефлексотерапия в сочетании с методами | ПК-1, ПК-2, в медицинской физиотерапии. Рефлексотерапия при различных заболеваниях | ПК-3 реабилитации взрослых и детей.#❝
8.11 | Экспертиза качества Организационно-правовые основы контроля в сфере охраны | ПК-1,ПК-4 медицинской помощи в медицинской реабилитации здоровья, экспертизы качества медицинской помощи, реализации прав пациентов при осуществлении медицинской деятельности по профилю «медицинская реабилитация». Критерии оценки качества медицинской помощи по медицинской реабилитации.#❝
Оценка временных, событийных и результативных компонентов качества оказания медицинской помощи по медицинской реабилитации. Кадровое и материально-техническое обеспечение как индикатор технологической адекватности реабилитационной помощи. Мониторинг реабилитационной помощи на этапах маршрутизации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы, в травматологии-ортопедии, при соматических заболеваниях, в педиатрии. Использование в процессе формирования единых требований к организации#❝
Факторы, ограничивающие проведение реабилитационных мероприятий, и нежелательные события в медицинской реабилитации. Оценка качества ведения медицинской документации членов мультидисциплинарной реабилитационной команды.#❝
Принципы ведения пациентов в отделении реанимации и интенсивной терапии. Профилактика синдрома последствий интенсивной терапии (nocT-ICU синдром). Принципы медицинской реабилитации пациента с нарушением сознания.#❝
Индивидуальная программа медицинской реабилитации пациента отделения реанимации и интенсивной терапии, правила оформления, контроль за проведением, контроль безопасности и эффективности, статистические и — медико-экономические принципы контроля работы мультидисциплинарной реабилитационной команды. Маршрутизация пациента из отделения реанимации и интенсивной терапии. Первичная и вторичная профилактика при инсульте. Диагностика уровня функционирования в отделении реанимации и интенсивной терапии. Принципы медицинской реабилитации пациентов с трахеостомой, гастростомой, цистостомой. Вертикализация, ранняя мобилизация, циклический велокинез. Искусственная вентиляция легких, принципы перехода на самостоятельное дыхание. Нутритивная недостаточность. Принципы нейропсихологической реабилитации в отделении реанимации и интенсивной терапии. Принципы активизирующего ухода.#❝
Медицинская реабилитация пациентов при заболеваниях и состояниях центральной нервной системы и органов чувств#❝
Двигательные нарушения у пациентов при психогенных расстройствах, пароксизмальных и дегенеративных заболеваниях нервной системы. Медицинская реабилитация пациентов с двигательными нарушениями. Нарушения чувствительности у пациентов при заболеваниях и состояниях. Медицинская реабилитация пациентов с сенсорными нарушениями. Боль.#❝
Лекарственная терапия при головокружении. Медицинская реабилитация пациентов с заболеваниями и травмами спинного мозга. Медицинская реабилитация пациентов с нарушениями речи и глотания. Медицинская реабилитация пациентов при КОГНИТИВНЫХ нарушениях И деменции. Медицинская реабилитация пациентов при сосудистых заболеваниях головного мозга.#❝
Медицинская реабилитация пациентов при заболеваниях и состояниях костномышечной системы и периферической нервной системы#❝
Основы медицинской реабилитации пациентов с патологией опорно-двигательного аппарата. Методы медицинской реабилитации пациентов с патологией костно-мышечной системы и периферической нервной системы, особенности у детей.#❝
Принципы медицинской реабилитации пациентов с приобретенными и врожденными заболеваниями опорнодвигательного аппарата. Медицинская реабилитация пациентов с повреждениями костей и суставов. Алгоритм медицинской реабилитации пациентов после ампутации верхних и нижних конечностей. Медицинская реабилитация пациентов после эндопротезирования крупных суставов. Медицинская реабилитация пациентов с дегенеративно-дистрофическими заболеваниями суставов и позвоночника. Медицинская реабилитация при травмах позвоночника. Медицинская реабилитация пациентов в онкоортопедии.#❝
> Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций 9.4 | Медицинская Теория адаптации в норме и патологии. Интенсивность нагрузки. | ПК-2, ПК-3 реабилитация Выносливость. Энергия для выполнения работы, метаболизм. пациентов Максимальное потребление кислорода, способы определения. при заболеваниях Кислородный долг, способы определения. Восстановление после и состояниях кардионагрузок. Прогноз выносливости. Реакция организма на респираторной системы | различную нагрузку. Методы увеличения силы, выносливости и и других соматических | скорости различных движений. — Врачебно-педагогические заболеваниях наблюдения в процессе медицинской реабилитации. Медицинская реабилитация пациентов при остром коронарном синдроме, остром инфаркте миокарда, чрескожных — коронарных вмешательствах и после аортокоронарного шунтирования.#❝
9.5. | Медицинская Медицинская реабилитация в онкологии. Сопровождение | ПК-2, ПК-3 реабилитация онкологических пациентов. Медицинская реабилитация после пациентов оперативного лечения. Медицинская реабилитация на фоне при онкологических противоопухолевой терапии. заболеваниях 9.6 | Медицинская Коррекция отклонений в психомоторном развитии у здорового | ПК-2, ПК-3 реабилитация ребенка и ребенка с заболеваниями и состояниями нервной в педиатрии системы. Медицинская реабилитация детей при врожденных и гериатрии заболеваниях и аномалиях развития. Медицинская реабилитация детей при детском церебральном параличе. Особенности медицинской реабилитации детей при патологии мышечноскелетной системы. Особенности построения реабилитационных программ в различные периоды детства и юношества.#❝
Особенности медицинской реабилитации детей с нарушениями дыхательной функции и функции крови. Особенности коррекции нарушений метаболизма и функции эндокринной системы у детей.#❝
Методы проведения мероприятий по медицинской реабилитации у детей. Основы геронтологии. Постуральный контроль в пожилом возрасте. Падения. Риски падения. Гиподинамия.#❝
Старческая астения. Особенности коммуникации с пациентом пожилого возраста. Особенности болезней пациента пожилого возраста. Геронтологические аспекты заболеваний внутренних органов. Геронтологические аспекты заболеваний опорнодвигательного аппарата. Геронтологические аспекты нервных и психических заболеваний.#❝
9.7 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 9.1-9.6. ПК-2, ПК-3 аттестация по модулю 9 10_| Модуль 10. Оказание медицинской помощи в экстренной форме 10.1 | Оказание медицинской | Нормативно-правовое регулирование оказания медицинской | ПК-5 помощи в экстренной помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих форме оказания медицинской помощи в экстренной форме.#❝
Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка.#❝
Применение согревания и — охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур.#❝
10.2 | Промежуточная Контроль результатов обучения в рамках освоения темы 10.1 ПК-5 аттестация по модулю 10 11 | Модуль 11. Практика#❝
Участие в оказании медицинской помощи взрослым по медицинской реабилитации в амбулаторных условиях: проведении медицинского обследования; назначении и проведении медицинской реабилитации и контроль ее эффективности и безопасности; проведение и контроль эффективности санитарно-просветительной работы по вопросам профилактики и формированию здорового образа жизни; проведение диспансерного наблюдения за = пациентами, имеющими нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности, с выявленными хроническими заболеваниями и (или) состояниями в процессе медицинской реабилитации; выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; ведение медицинской документации, анализ медико-статистической информации, организация деятельности, находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
Участие в оказании медицинской помощи детям по медицинской реабилитации в амбулаторных условиях: — проведении медицинского обследования; назначении и проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности и безопасности; проведение и контроль эффективности санитарнопросветительной работы по вопросам профилактики и формированию — здорового образа жизни; — проведение диспансерного наблюдения за пациентами, имеющими нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности, с выявленными хроническими заболеваниями и (или) состояниями в процессе медицинской реабилитации; выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; ведение медицинской документации, анализ медико-статистической информации, организация деятельности, находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
Участие в оказании медицинской помощи взрослым по медицинской реабилитации в стационарных — условиях: проведении медицинского обследования; назначении и проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности и безопасности; проведение и контроль эффективности санитарно-просветительной работы по вопросам профилактики и формированию здорового образа жизни; проведение диспансерного наблюдения за пациентами, имеющими нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности, с выявленными хроническими заболеваниями и (или) состояниями в процессе медицинской реабилитации; выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; ведение медицинской документации, анализ медико-статистической информации, организация деятельности, находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
Участие в оказании медицинской помощи детям по медицинской реабилитации в стационарных условиях: проведении медицинского обследования; назначении и проведении медицинской реабилитации и контроле ее эффективности и безопасности; проведение и контроль эффективности санитарнопросветительной работы по вопросам профилактики и формированию здорового образа жизни; проведение диспансерного наблюдения за пациентами, имеющими нарушения#❝
30 м Коды № | Наименование модулей, Содержание формируемых п/п | тем, разделов практики .. компетенций функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности, с выявленными хроническими заболеваниями и (или) состояниями в процессе медицинской реабилитации; выполнение мероприятий по обеспечению профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи при работе с пациентами; ведение медицинской документации, анализ медико-статистической информации, организация деятельности, находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала.#❝
9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 1, 7 и 10 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулям 2-6, 8 и 9 включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Промежуточная аттестация по модулю 11 включает в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе И должна ВЫЯВЛЯТЬ теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных — аттестаций, предусмотренных Программой.#❝
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — диплом о профессиональной переподготовке.#❝
7Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам. * Пункт | части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются — организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Функции организма |А) проблемы, которые может испытывать В 1.34 включают в себя индивид при вовлечении в жизненные ситуации#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
В нейрохирургическом отделении находится пациент с диагнозом «закрытый перелом [Х-Х грудных позвонков с повреждением спинного мозга». Травма произошла две недели назад. В настоящее время пациента боли не беспокоят. Объективно: общее состояние удовлетворительное.#❝
В сознании. Нижний грубый парапарез (мышечная сила в нижних конечностях — 0 баллов). Пульс — 70 ударов в минуту, артериальное давление — 140/70 мм.рт.ст., частота дыхательных движений — 20 в минуту. Пациент лежит на вытяжении за подмышечные лямки на наклонной плоскости, под матрац положен щит, в области перелома — валик. Гравитационный градиент — 30° Для профилактики «провисания» стоп создан упор под углом 45-60°. Мочеиспускание — по катетеру.#❝
1. Задача физиотерапии — профилактика пневмонии, пролежней, тромбозов глубоких вен нижних конечностей, уменьшение отека в зоне перелома позвонков, замедление атрофии денервированных мышц нижних конечностей.#❝
11. Требования к кадровым условиям реализации Программы:#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук и ежегодные публикации в рецензируемых научных изданиях за последние 5 лет, при этом:#❝
1) лекции модулей 1, 2, 9 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Физическая и реабилитационная медицина» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
2) лекции модуля 3 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Неврология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
3) лекции модуля 4 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина» «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
4) лекции модуля 5 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
5) лекции модуля 6 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Педиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
'° Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 г., регистрационный № 72453).#❝
6) лекции модуля 7 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Онкология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
7) лекции модуля 8 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Физиотерапия», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Рефлексотерапия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
8) лекции модуля 10 проводятся лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» осуществляющими медицинскую — деятельность по OHOH из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Не менее 70% объема занятий семинарского типа проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук.#❝
Занятия семинарского типа модуля 10 проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь», — осуществляющими — медицинскую — деятельность по — одной из специальностей: «Анестезиология-реаниматология», «Скорая медицинская помощь» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
12. Требования к кадровому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
Занятия семинарского типа модулей 2 и 9, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Занятия семинарского типа модуля 3 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Неврология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
«Физическая и реабилитационная медицина», «Неврология» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
Занятия семинарского типа модуля 4 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной#❝
34 из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Травматология и ортопедия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Травматология и ортопедия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
Занятия семинарского типа модуля 5 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Терапия», «Кардиология», «Пульмонология», и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
Занятия семинарского типа модуля 6 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Педиатрия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
«Физическая и реабилитационная медицина», «Педиатрия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
Занятия семинарского типа модуля 8 предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Физическая и реабилитационная медицина», «Физиотерапия», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Рефлексотерапия», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
«Физическая и реабилитационная медицина», «Физиотерапия», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Рефлексотерапия» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
Модуль 11 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами, имеющими аккредитацию по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», осуществляющими медицинскую деятельность по специальности «Физическая и реабилитационная медицина» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
13. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы:#❝
Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материальнотехническим условиям реализации Программы:#❝
Модуль 1. Основы физической 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее и реабилитационной медицины 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: проведение визуального осмотра, физикального обследования (пальпация, перкуссия, аускультация).#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие — умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание#❝
14. Требования к материально-техническому Программы в части практической подготовки:#❝
Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности !! в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим требованиям:#❝
Наименование модулей, тем, разделов практики Модуль 2. Диагностика в физической и реабилитационной медицине обеспечению реализации#❝
Требования к базам практической подготовки и их мощности в расчете на | обучающегося при реализации Программы#❝
предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
'! Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии:#❝
1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) не менее | занятой штатной единицы должности врача физической и реабилитационной медицины и (или) врача по медицинской реабилитации на 2 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности врача физической и реабилитационной медицины и (или) врача по медицинской реабилитации на 2 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, кардиологии, пульмонологии, организации здравоохранения и общественному#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности врача физической и реабилитационной медицины и (или) врача по медицинской реабилитации на 2 обучающихся.#❝
Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарно0ой помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
3) не менее | занятой штатной единицы должности врача физической и реабилитационной медицины и (или) врача по медицинской реабилитации на 2 обучающихся.#❝
Модуль 8. Общие вопросы физической и реабилитационной медицины Темы, 1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной практическую специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях подготовку (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, педиатрии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
1. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, гериатрии, кардиологии, пульмонологии, неврологии, онкологии, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
2. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, детской кардиологии, пульмонологии, неврологии, детской онкологии, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
3. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, анестезиологии и реаниматологии, терапии, гериатрии, кардиологии, пульмонологии, неврологии, онкологии, травматологии и ортопедии, педиатрии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
4. Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей:#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, анестезиологии и реаниматологии, детской кардиологии, пульмонологии, неврологии, детской онкологии, травматологии и ортопедии, педиатрии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
11.1. Оказание медицинской помощи взрослым по медицинской реабилитации в амбулаторных условиях#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, гериатрии, кардиологии, пульмонологии, неврологии, онкологии, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
11.2. Оказание медицинской помощи детям по медицинской реабилитации в амбулаторных условиях#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, детской кардиологии, пульмонологии, неврологии, детской онкологии, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
11.3. Оказание медицинской помощи взрослым по медицинской реабилитации в стационарных условиях#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, анестезиологии и реаниматологии, терапии, гериатрии, кардиологии, пульмонологии, неврологии, онкологии, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
11.4. Оказание медицинской помощи детям по медицинской реабилитации в стационарных условиях#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре, рефлексотерапии, физиотерапии, анестезиологии и реаниматологии, педиатрии, детской кардиологии, пульмонологии, неврологии, детской онкологии, травматологии и ортопедии, организации здравоохранения и общественному здоровью, эпидемиологии;#❝
15. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при реализации занятий семинарского типа, проведении практик, промежуточных и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
16. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝
О каких нормах
- 273-ФЗ
- ст. 2 273-ФЗ
- ч. 10 ст. 60 273-ФЗ
- п. 12 ч. 7 ст. 76 273-ФЗ
- ст. 82 273-ФЗ
- Об утверждении методических рекомендаций по разработке региональных программ снижения доли населения с доходами ниже гра
- О внесении изменения в приложение к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2
Документы того же органа рядом по дате
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Эпидемиология" — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 502н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Фармацевтическая химия и фармакогнозия" — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 518н
- Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки по специальности "Хирургия" — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 507н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Урология" — Приказ Минздрава России от 21.05.2026 № 513н
- Об утверждении порядка хранения, перевозки, приобретения и использования в медицинских целях наркотических средств и психотропных веществ, уничтожения — Приказ Минздрава России от 22.05.2026 № 522н
- Об утверждении типовых дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки по специальности "Анестезиология-реаниматология" — Приказ Минздрава России от 25.05.2026 № 525н
- О создании межведомственной комиссии по формированию перечня одурманивающих веществ и внесению в него изменений — Приказ Минздрава России от 25.05.2026 № 529н
- Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Физиотерапия" для лиц, получающих или имеющи — Приказ Минздрава России от 25.05.2026 № 537н