Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Лечебная физкультура"
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 21.05.2026 № 517н "Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Лечебная физкультура"
Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать
- Приложения
- Приложение
Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНЗДРАВ РОССИИ)
ПРИКАЗ _ A tr КЕ „ OL LA
Москва
Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности «Лечебная физкультура»
В соответствии с пунктом 12 части 7 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и подпунктом 5.5.2' пункта 5 Положения о Министерстве здравоохранения Российской — Федерации, утвержденного — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2012 г. № 608, приказываю: |
Утвердить типовую дополнительную профессиональную программу повышения квалификации по специальности «Лечебная физкультура» согласно приложению к настоящему приказу.
Министр М.А. Мурашко
4 | | г | МИНИСТЕРСТВО ЮСТИНИИ РОССИЙСКОЙ ФЕЛЕРАЦИИ
‚: ЗАРЕГИСТРИРОВАНО регистрационный № 2 РКИ
ое тт С т ее
Приложение к приказу Министерства здравоохранения ‚Российской Федерации#❝
Типовая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по специальности «Лечебная физкультура»#❝
I. Общие положения#❝
1. Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации специалистов со средним медицинским образованием (далее — Программа) является совершенствование компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по специальности «Лечебная физкультура» (область профессиональной деятельности? — 02 Здравоохранение, уровень квалификации? — 5 уровень).#❝
2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝
3. Форма обучения по Программе — очная, с возможностью частичного использования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (далее — ЭО и ДОТ).#❝
5. Календарный учебный график обеспечивает реализацию Программы в соответствии с учебным планом и разрабатывается организацией самостоятельно.#❝
'Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝
? Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168).#❝
3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской . Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 г., регистрационный № 28534). “Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
“RLOHUCHNOUO-eheda изинеяодилаофни иитюАпоноои о ‘э4АлянАяеиф ионозьэи OU иипезинидеэ@ иохонипинэи ou иилвиднодэм эинопочоди хиптогезивинеало ‘aodoined и иипелипидеэа иохэнипииэи оп иилвийнодэи винэпэводи вхои@ зодоллеф еянэпо ‘¢[A'|#❝
LO ипооиизияее я чЧАлчиАхеиф иондэьэи винопэзодн енеги эинезодии оф °Z | A’ | чААлчиКявиф иондэвэи вохэиииох олончиеАтизигни эинэняе1207 ‘1 A‘ | ‘влнэипеи иипетинидеэ4#❝
HOMOHHIIMYOW хенеии хчнчаиеАгичитни & э9АляиАлеиф иондэвэг оп иипелинидеза иохонипипэм OW иилвидподэи винэпозофи Hees и икоп эинечодииоф ‘0 1А-| ‘eheda отинэвенеен оп (кинедэлолАвокэя#❝
‘enwedionrdenodinere) иинеяопоирэи жхчнчиелноиАЧони эинэнэчоди “64° | ‘eheda изинечодиидофни иитоАГэноон э имкинко1205 (иги) и иивинеяэнодеЕ#❝
KHHKOLOOD озончиеноипхнАф вхнэпо `/А:1 ‘eheda отиновензен оп иэлоио и зоне1о иинезогэкоои хчнчиеноипянАф и Qodu хчнчиеноипянАф эинэнэзоЧ] ‘9^*1#❝
‘eheda изинечодии4дофни иитюАпоноон э KIGOdOIe и илоончиолкопонзиж иинэвине@10 ииеаяэфэи ини WaedL иикиззопэгоои ‘иивиневэнодеёЕ олоннонаонодоо ‘ewenHeido иипянАф киношАден олохиоло зохенеиди эиноианяа‘сА?#❝
‘eneda изинезодии4офни иипютэнооп э 194010 ииея19э4> иипчнчиолинионой э (ини) и иинзжияиэдэц WOHSLOLKOLOONRS ‘иинэтоо ‘иинечижАнодоойео я ванэипеп излоонжоиеоз хчнаиеноипянАф эинонэпэдио ‘хвинко120) (иии) и хкинеяэнодвё udu ‘эи4он я ехозоиэв визинел4о винво120э олончиеноипхнАф-омошене вянэпо ‘pA’ |#❝
HLOOHIVOLBOVOHEHM зоээподи изнолееехлон випелэ4идэлни и эинэ9зиеИ `6А`] *(випенчиен ‘dLOWSO ‘эодио) винеяогэно9о олондэведаог эинэпэяо4]] *ZA" | (иэкэзичелоноди хчннохе$)#❝
aONHHHOaLovod хи ‘еЧАлянАяеиф вендэвэн волипочоди Алнэипен ииичаолох 2 HEKAD я ‘HWBHHKOLOOD (ини) и иикинезогоде= э аолноипеи LO ионнэьАнои ‘иипеиаофни сикене и випетэди4дэтни ‘ehedd слиновенхен ой кинеяопэио9о и е41о0иоо эинэпояо4и ‘иикинко120э (ини) и иикинеяэноде8Е э (иэкотичезлотойи х9ннохе=) AONMHHOALOVOd хи ‘чолнаипен А инзиж езэниене ‘дошеж dogs ‘[A’|#❝
иивинко1205 (ини) и иикинеяэнодве э чотноипен A ‘иинхеэа ханчиэленэжэн ‘ииалоиэи жхчньодон ‘иинонжоиоо ачиодинио и IMWOLUWHD ‘61| ‘влнэипец еиеипнозон огонноипеликиотэ4 чэойноя эчнчиеАлху 'С1е'| "ванэипен вэАлело олончиеноипхнАф ‘кинечэнодеЕ HLOOKBL#❝
и edoinedex ‘e1oedeod иолзьК о хкинко120э (ини) и XBHHBEOLOges ин KHHOHOWHAI хи ‘хиГо1эи хчннетэьоо ‘аодоляеф вожэнииох ‘ччаАлчиАяеиф#❝
иондэБэг KHSLOHSI «= олондэвэк 1чисинехои dIMHHOWOdEOD ‘| [£"[ {иивиотизезоноди HWIGHHONeE) ииехлиннозлогоЯ хи И 8940401Е имвюонжойЕоя ирианнаьине410ю о имелноипеи#❝
9 KHHOMQO HLOOHHSQO90 ‘кинэпэяоп имеялоио@12е4 и имечлэиодлоова имихээвихиои э пик ‘ниАЯл хчн1ое45оя хит@езо эмоиь WOL я ‘золноипеп илоидэлхедех хихлоэвилогохион и хихоэвизиф чоодноя эчнчиеАляу “QE | {чиэлоио ионьэпичи и ионтоох “еледение олончиолелиаи-ондопо) ваноипеи HOLOOHKOWEOS хчнчиеноипянАф ихнопо BIT ииневогэноэи и godu ханчиеноипянАф кинопояоди «SOLOW эчннэи9ч0) ‘65| "6980400 и илоончиолвонэнзиж иинэвинедо ‘винезодиноипхянАф иипехифизэеня ионпо4енАНжои випхепэ4 венниэ4я0) ‘QE’ | ‘woqdOdolre 09 XITHHeEKAD ‘WoLgodu и иэнзэнод иипелифизэвих WOMIDHHLOBLELO HOHTOdeHAIIKON Kunyerod BEHHOWOdE07) */£" | "ИИНеЯэно0ее#❝
хихоэвиноЧх ‘иипедэпо ‘waedL иивиялопоноон э зопииеани иипезиииов и золнаипен иипеликиоеэд иохонипийэи хеиеле ен кинезопого9о олончиеноипянАф и еФлюиоо олонозьедяои чполэи эчнноиздяо) ‘gf | *(иэколичелоиэ4и#❝
хчннохе) зохинночлого хи ‘HWKHHKOLOOD (ини) и иикинезэнодве э аолнаипец А инзиж евэниене ‘ооиеж в409э HAMIOLOW эчннэие4яо) ‘CE | ‘WEKHHBOL900 HHEMK#❝
WHIMOIeKOdIA х (HIM) и ивинэнжоноо упчножет я XHMBbIOMHdU ‘иинко1209 (иги) и иинечэноод8е$ ииноцякойи хихоэвиниих 1ч904ноч эчнчиеАлху ‘pe | ‘иипетикиоеэ4 иохэнипигои чес ‘65'1#❝
олон1Чо9Ах-онфоленео и иипелинидеэ4 иохонипипэм изовь я итомоп иохэнипииэи иинезехо иди иипейниохэ4 эихоэвиниих OMMOIAGLOWY/ *ZE" | "эЧАляиАяеиф иондэвэк оп оинэиээвн ипюмон иохонипипэи эинеехо эиптоАдилниениоф ччляе омзочеди очнаитеидон очнаянеАляу ‘151#❝
HLOOHILOLKOVOHEMK WHHOhHHeCIO и eWwenHedo dAiwkdio и иипянАф MHHOMAdeH кинэгавча и XKBHHBOLOOO (HIM) и XbHHeEOTOgRs иди 9ААляиАяеиф иондэвэк винэпэчоди ччАлчиАяеиф HOHQOHOL вохэкииоя олончиеАпичиини#❝
чнипипэиэнг и иилогонхо1 хчнноипнетиг изинено5чнонои 9 эдАлчиАжеиф иондэзьзи оп иильнеЕ эинопочоЧ ‘614:#❝
а9АлчнАяеиф иондэвэг wwediodu хяннезодизиэтояциюохя ЭИНЕЗОЕЧНООИ “p [AZ ‘иипелинидвоЯ MOMOHHNHYOW = #191242 хихээвинхэх оинвчосчнопои и —940910ои '$ [А#❝
"яотнэипен иипелинидеэ4 иохонипигэи а иипедотолае эинэнзии@ *Z [AZ ‘иивунэипен HWISHIHQOWOLEN о эноив WOL а ‘иинедэлоЕэнихоЧГил#❝
ou HHLBHEE xiqaouuAds и ханчиеАпизиини эинэнэчоат] “| {AZ -aodomeHods ‘золедение хихоэвиляонедэтонехаи#❝
изинечосчкнопои 9 эЧАлчиКяеиф ионоэвэи OU иильнее эинопочоди `01А`с `эААляиАяеиф иондэьэк оп иилкнез винэпочоди#❝
HONOHHNHION Rte woqledL и иодоля eH имелноипеи о эаАлчиАжеиф ионоэвои ой иилЕнеЕ xidaouUAd! и жхчнаиеАпивиини эинэпово4|‘/А*с `эААлчиКяеиф иондэьэк OU иилкнез иинопочойи иди ивлнаипен#❝
HOHQOhOL ош иилкнеЕ винопочоди в!’ чодожено4л ‘KdeLHoaHH олонаитЧонпо ‘зопкаено и чолэииэ4ди хихоэвилоениил ‘(виеё) влониодвя exAOLOIOT] ‘6 “HHO XHMOHHNUIOW#❝
aorolaw ‘чч@АлчиКяеиф ионоэвэк dOYOLOW и 919124 эинонзииЧИ ‘pA‘Z чаАтянАяеиф ионодэвок кинэпозоди nerves и Holo хчньодэожедя и хчньодоолиои эинезодииАидоф ‘¢A°Z#❝
и хкинечэгодеЕ иди 199АлчиАяеиф ионоэвэх кинэнзии4н енеги 11098454 *7A°Z "чогииеани иипелигиоев и иипетигиое4 чииедлои иончизеАпизитни иипеБииеэ@ иди эиоиь WOL я ‘ваноипеи XBHHKOLOOD (HLH) и хкинечэноде$ иди чаАлчиАяеиф ионоэвэи кинэнэчоди ки! кинэБенеен эинэьАно| *[A‘Z#❝
ионоэьэи = iawwediodu — эчннеяодизидолочниоя = этчнчиеАаху “| [£°Z ‘иивунаипен иичнакидойогеи: э экоин WOL я ‘HHUedaLosoHHAOdHI HHLBHeE хччониА9т и хчнчиеАпизиини кинэпояоди чтоли эанноиэдяо) ‘0152 чнипигэиэи1 и иилононхо хчнноипнетоий изинечоечкопои#❝
9 э4АляиАяеиф ионозьэк оп ииткнеЕ кинопочо@и 1ч1о1зи SIGHHOWOdEOD ‘65° иэипедэлонехэи HOHHeaOdueHLogod#❝
‘orgLoonaesd иончиеАл ия ‘очка HOHLEdQO иохоэвилокоид э яодэжена@ 1 ‘чодэжена4. ‘чоледепие хихоэвиаяонедэлонехэми — моинечосяанопои э э4АляиАяеиф иондэьэк оп иилкнеЕ виноняои чтоли эчнноие4я05 "85 81084508 WOLOhA 9 хкинко1209 (HIM) и хвинечэноове#❝
иди эинэнзиифи хи ‘хитолэм жмчннелэьоо ‘чодоллеф чохэнииох ччаАлчиАясиф иондэвэк киалоиэй олондэьзи чивинехэи э19аннэиэ9я07 */£°Z ч9АзянАжеиф иондэвэк OIMHOHOWHdU#❝
я винесехоночилоди эихонипииэи и винвеехон эихонипигэи|‘95"С ‘иинедэтонехои ‘иипедэлолае ‘чч@АляиАяеиф ионоэьэи чоодиоя = = эчнаиеАаяу 65"#❝
9аАлчиАяеиф ионодэьэи я19124э синэьензен х кинесехоночилоЯи эихэнипигэи и винезехои эихонипииои ‘кизлоиэг чиеинехои ‘вотнипен иипетигиоеэ4 иохонипииои енеии олончиеАпизиини иипесииео4 ибп эжув1 в ‘HWKHHKOLIOO (HIM) и иикинезэнодеЕ э чолнэипен А эчиэвнаиийи чаЧАляиАжеиф ионоэьэи 91012и и 09101540 = очнномюда0) ‘ЕС | ‘итойон иохонипипои кинезехо хепеле ен хкинво1209 (HM) и хвинезэноде$ иди ехозоков ивинел4о ен ч4АлчиКяеиф ионоэБэи чо0Голэи XITHHOWOdsO9 кизлоиоисоя — ачивинехои|‘6'с "э4АлячиАясиф иондэвэн оп edoLIAdLOHH Melee ‘иипегигиодвой иохэнипигэм хеИе1е ен иипелигиоеэ4 иохонипиНэи оп иилвиднодэм винэнэчоди ‘иипегинидеэ9 иохонипигэм иипезине14о 1чэо4ноя эннчиеАляу `25С `эЧАлянАхлеиф иондэьэк оп HHLBHRE винэпояо4и вит зогеидэлеи ‘dOLHOWAdLOHH ‘вавлновни олоняиаЧоно олоннэиэ4чоэ хихонипииои хчннэиэ40) иипелеАниояе виичвай ‘ес#❝
нени ичнаиеАгиаийни члеячаосииео4 ‘хвинко1209 (HIT) и хвинеяэгоде$ ин АЧАляиАяеиф оАндэьэк члигояо4и HOQODOUD `-ЯИ#❝
OU эиэив WOL я ‘иипелигидеэ4 иохонипипэи оп иилки4нодэи эинэнэчоди хишотечивинедло ‘aodolyed и иипелиниодвэ4 иохонипипэи оп иилвиЧиодэи винопочоди вхоиф чоболлеф ихнопо п19чполэм эчнноиэ9з0) `9[5`| "э4АзчиАхеиф иондэвэи оп елнэипен иипелиниодеэ4 иохонипигэи#❝
ионоэБэи оп WHLbHeE олелчнА2 я хишлинхоя ‘иипхеэ@ ханчаиколеиэжон ‘иинэнжоиоо зомодинио и зомолимио ‘чожензиди оинончвяа ‘¢A"¢ а4АлянАяеиф#❝
HOHQOhOL вохэициюх олончиеАпизигни винэнгошча и1эон9ено$29 чнойтнох `СА-$ ‘RLHOMNEL KBHHKOLIOD HLIOKKL LO HLOOWHOHECE#❝
XITHHesOcHead ‘иипелиниоеэ4 HOMOHHNMIOW оп иилвидно@эи HLOOHSeUOLSQ и илоончитяэффе ихнопо и KYOdLHON ISYOLON очннаме4я0) ‘ЕЕ ‘AWKHHKOLI09 (ини) и иивинечэкоовЕ#❝
э чолноипеи А чаАачиАжиф ионодэвои винонэмиди илооновиоез9 и ипоончиачэффе елнидолиной виногочоди чоодноч эчняиедляу *656 чААлянАхсиф иондэвох винэново4и HLOOHHSQ090 эчн1в450я#❝
‘XBHHBOLOOD (HUH) и хвинечэноовЕ хишо!Ая1о1Аноо и хкинечонодеЕ хчнноипхэфнион ‘илоонтииеяни ионивиди вохитонкияк ‘хкинеяэнодее иди aoinowneu A зчаАляиАяеиф ионоэвэи 1чэодноя эмнчиеАаху “Z6°¢#❝
a 1чаКлякАхяеиф ионодэнои енени винониошчя кипяэ94оя и вхнэпО '[А:6 ‘иипегиниоеэ4 иохэнипипои иипесинел4о чэоёноя эмнаиеАлтяу “[£°¢ | чтинояодн нэдоэоно -6-ЯИ Е ‘иинэдижо ии ‘иинол4эпил ихилхенифоди вип ‘илнеэо изинэшА4ен э ‘ио=оииохо OO иэ1эг экоиь WOL я ‘яотноипеи вит хенолти а HHLBHVE зинэпэчойн и випезине1 90 *¢ZA°Z "иинеяэноде$ хихоэвиноЯХ ‘иипедэнпо ‘waedL HWBHALOVOLOOU э чолноипен иипезиниоеэ иохонипииэм энеле WOHdOLeLAQWe оингэзоди хи х KHHBERNOLOSH.LOdL эихонипигэи вн иипеликидз4 иохонипииэи з1оэ4о хихоэвинхол эинечоЕчионой “pZA'Z | и винесехои эихонипином ‘эиновэои эона@одАх-онфоленео ‘чотииеяни "Аног вн OIMHOHOWHAU я WiIdHHOModeed “ч@Аляикхсиф ионоэьои иехиголаи | иипелиниов и иипелиниовэд иомонипииэм оп вилкиднодэ 058" иннноипетикиоеэ4 хи эинэьАоо0 и ‘иипелинидеэ4 иохэнипииэи я вохитотетжАН ‘энэ4э иэттотежА@мо х елноипен илоонжойеоя ‘аотнаипен (иэкгичегого4и XIqHHONeE) AOMMHHIELOVOd эинезодиляиКонох "5 5А° | эчнчиеноипянАф (HUH) и ванзипеи ивтоонжоиеоя иичичиеноинхянАф ‘orfado иэтозежА@хо х втноипен иэлоонжоиеов хчнаиеноипхнАф (ии) | я Arado сАтоежАдяо эишеАЧилиене ‘earoiodo эчнноие@ ао) ‘61 £°Z и ынэипеи иваоонжойеоя упчняиеноипянАф х add иэпюежАдхо иипелиеге "иэинэдижо (иэиоличелоподи хичннохеЕ) яохинновлотоЯ O19 и валнэипеи эинэьА9О ‘ZZA'Z | 9 ‘иинозАэнил иохиляенифодни о ‘иянеоо иоиношАден о ‘иобоинохо ‘иипелигидеэ4 иохонипипои эпеле WoHdOLeLAQWe ен иипезиииоеэЯ | 09 иэлаи вт экоив WOL а ‘волноипен вит хеголш я э9АлчиАяеиф ионоэьэи YONOHMNHVOW MWeaLoifadds — имияоэвинхох O1MHBAOLIOU = циненомоодюе | оп иИилкнеЕ KHHOYododN и иипесине14о чоодиоя эчнаиеАаху 8155 хихоэвинойх ‘иипе4эно ‘WaedL иивиалопонооп 9 золнэипен эинэьАо0 °[ZA'7Z золнэипен иипелигиое2а ‘э4АлчиАлеиф ионоэвои оп иилкнее виноповоди wWoda оя хитогехинзоя | иохонипипои я оиловьА эончиляе ен (иэнолизелотэди эханнохее) ‘хвинонжоноо иди эи4оф ионжонлоэн я итоион иохонипипом эинвеехо `05А“< | чохинновлоно4 оло и еаноипен иипезилом чоодноя эчнаиеАлжу ‘115 ‘eheda изинечодиидофни мито(тэноон э ч4АляиАяеиф волнэипец иипеликиоэ4 иохэнипипэм ионоэБэи ЧАгопо4и киэда Of илоончиолкопэнсиж иикиолеселон ‘елноипен | Анени АиончиеАгичиини OHORILIOO инсиж ионяонизовон я ванзииен BHHBOLOOD олончиеноипянАф WOHHOHOWEM BE эинопошоевн эохонипииэу| `61А°< | киловьА и илооняиляе кинонаонелоон иичоконхо эчннэие@яо7 `91="С "эААляиАлеиф иондэьэк оп Bheda синовенеен оп ч4АзянАхяеиф "эЧАляиАяеиф иондэвах ‘иинедэтолиф ‘иикопеи хихонипийэм и чотеденадн хчннозлоделои | иондэвэи он иилкнеЕ киэдя оя хкипхез@ ‘хкинонжоиоо иди итоиоп эинэнзии@и OKALL в ‘нопииенни иипетигиов ‘чопииезни энэиь WoL я “елов4соя | ионделинео-охипои ионозьедаог кинесехо еничеди ‘э4Алчикяеиф ионоэвэи олэнне@ Holo и хчиоодеа иипелинидеэ4 иохонипигэи Анеии АиончивАпизиини | оп HHLBHRE виза оя HWKHHBOLOOO (HIM) и иикинечэнодей о яолнаипеи онэви109 иипелиниоеэ@ иохэнипипэи aLorods OHHOHOWHT] "3 [AZ | A ‘иипяеэ@ ханчиотеножон ‘иинэнжоноо MWOdIHHO и MWOLUWH ‘61е"С (иилоногеияе 1 ‘иипетиниоеэ4 и иигэпо1 о ‘иилокойаэн ‘иилогоигаех я) киневэнодве ошифо4н оп эЧАляиАяеиф | иохонипииом stele ионболенАоме eH чолноипен иипелиниовэЯ ионоэвэи OU иипеликиде24 иохэнипииэи оп иилви4днодэм эинэниошчя `/1А°< | иохонипигом енеии олончиеАпиаиини иипесииеоф иди иипезиниовоЯ “eLoedeog олохэь4е1о | иохонипийэм 18121242 и ISI/OLOW ‘иилононхор эчнноиодяоо +15 и олонижоп чогнаипен ‘чопииечни иипелигиде и иипелинидеэ4 чииедлодн винечэнодеЕ ошгифоди ou э4АлчиАзеиф ионозьк оп иипелиниоеэ4 иончиедгиаигни иипесииео@ иди 1ч4АлчиАяеиф ионозьэи эинониошчая '‘91А“< | иохонипииэм он иилквиднофэи = иилюнонхо: — эчнноие4я0о ‘¢[£°Z ииПНээНиох (А — ээиеп) кинэид. (= — ээиеи) винен$ xiqwoXaLoHomidagoo | пл БИНВЗОНЭИИВН И oN ИВИПНЭТЭНИОХ ХИО!АЯ 121991005 ‘KHHSbAQO dOLeLIAcad KHHEAOHOWHEH и MOY ia]#❝
эм оф а экоиь WOL я ‘иипезнаиАхог иохонипипои эинэни4офо и зинэгэя `1А`6 | хянчиеноойэи элитеЕ о иипедэпэф иохоииоэо4 очлочиэлегономлее `15'6 и19я HIQODOU `6-ЯИ с#❝
еяивонов@ олояопА4т олэннодлАня егиае4и ‘иилоколлинфнох и и1оноеноеэд ионьиг ‘evAdL зчнедхо ‘илооноеиоЕ20 ионфежоп винеяод241 эчннэиэя0 `3='$ “ALOOHILOLBO иохэнипипэи и120нэено$39 и вя1эьех ‘enredoused osogorAds олэннэд1Аня гияеди ‘иилогозниифнох и илооноеное29 | KYOdLHOM олэннодаАня ©инэь2но200 х винея00э41 эчнноиэдя07 `[=`ф ионьии “еп: 1чнедхо ‘и1лооноеноЕ29 ионфежон иияе4и эинэпоноо ‘А ванзипен и зохинто0е4 хихонипииэи кинеаодипифни ‘итоончнолног иохлонипииэи | иожои о иипеАлио XISHHHdesge иинозонхинтоя иди иилвидподэи HLOOHOBLOESQ и BALIDHEA вноблноя олэннэдня иинэьэно29о я эилоеьд ‘/А"у | хихоэвиляенифойи жчннодлояе винопэводи чоодноя эмнчиеАлху ‘95$ етнаипен и AONHH.LOQEd ‘AMHWOHOde иохонипипэи чоофпоя эчнчиеАля\ ‘Gey хихонипииои винезодипифни мохоиЯ о иипеАлио хчниифдеае иинэзонхинеоя "итоион иохэнипиНэи иинвйехо ибн иди — иилкиЯнодэи = хихоэвиляенифо4и — хмннобоже — эинопоно4]|`9А‘р | яозинтоде@ хихонипипои А винениже4е:5290 1ч204ноя эчнчиеАтяу ‘фе 'ихийоно14е иохэнипигои зопипни@и иотэьА э иипезинехои "золнэипен и зохин1о9е4 хихонипигои vorew 8121940 и золноипен ихчодилЧононет алоэ» эинэноми@ | сА`у | члиттез иончиеАпичинни еазопо4о и чиоифи ччполэм эчннайэ9я07 ‘65#❝
иинониошчя иди HLOOHSBOSIQ ионноипхлэфни пияеди SHHOOILQOD Ау | ‘иипяофни ихиляенифодн иозэнзоЧАолони ISO1OW эчнноиэдя09 ‘ZE"p и золнаипен кит#❝
я HWRYOXLO HWKXOHHIMIOW 9 O1MHOMedQO оп иилвиднодэи эинэналоэтАэ `6А-ф | хихонипипэи и золноипен BLT 191э4 HOHOBLIOLSQ OIMHeIE09 оп иилкиднодэи иИОНЭЕН0$29 OIHHPIEOS#❝
Члипе$ иончиеАгичипни 191249 эинэнэми [| `СА’р | винэпоноди и иипесине14о иловь я иипегномохэЯ эихоэвиниия | ou вилвидно4эи члипоно4н#❝
"вотеидэлем хчнгохое4 ‘иинэпеи хихонипипои | ‘вохин1оде@ хихонипипоми и иипвеинелЧо хихонипипэм члоончиолкои и 9129198 05ине140#❝
‘KHHOINOWOU oLoged х вхчотолион ‘еялонедлоо4ди олэьоде4 випесинел 40 `1А`у | эмтевиоподио ‘sine = olagoaedu очняилемдон эчичиеАляу | H9Q090UD `у-ЯИ | Ф#❝
зизипнэлоп озонноипетигиовэ4 иия191/А910 иди илоончиэлкэпэнЕИЖ иикинвине@ о ‘иипунАф имвиношА4ен имихио1о 09 ивунаипеи итоион HOMOHHNMYOW иончизеиииеп ви! кинезехои зихонипигой ‘иипелииниовэЯ иохэнипииои оп Иилвидио4дэи винот4очеЕ иидэлийя энчнчиеАлму *65'6 ‘визипнэлон олонноипетигидеэ4 HHALOLADLO иди изоончиэлвэтэниж иивинэьинедло ‘иипхнАф ийвинэошАфен илихио1о 00 мелноипеи HIMOWOU иохэнипииэм ионзилеиниеи ви! кинезехоп эихонипигоу| $856 ‘иипедАх HaHEodA и иипесизАатЧеи ионноипелиниовэ4 чел иколезелон эчнчяиеАаяу *[ "6 'иипелигиовэ@ HOMOHHMIMIOW я иипедАхя иэнзо4А и иипезизАдтаем ионноипелиикидвэЯ `эЧАлчиАяеиф ионодэвок OU XKMLBHEE ен влноипеи висинел4о иипявэ4 | чиелт ‘иеят хихоэвиниия кинономифи чоодиоя эчнчиеАау `95"6 хчнаолхэифэ4 жчнчиэлеиожэн XITHKOWEON ихилленифоди эинопочоа1 `/А`$ "э4АлчиАяеиф иондзьэи оп иилвне$ элелянАэЯ ‘иипетиииоеэ@ | ч хитлинзоз ‘ииплез хчннопиаподнен и хичнчиоленожен ‘иизлоиэг иохэнипииом Ol иилкидно4эи винотЧовес чоженсиди эинонавчя`9^`с | хчньодон ‘иинонжоноо ихилленифофи чполэи эчнноиэ9н07 ‘ce"¢ ‘иипедАх ‘иипедАх WeHEOdA ики иипези:Аатави wsHaodAd иги иипезил Атаев ионноипелигиовэ4 эиелт оп эноиь WOL я “етноипеи | ионноипеликнидвэ4 энеят он эноиь WOL я ‘ваноипен иинво120э#❝
иинво1209 я ихииений ио1Анлизоот ‘эЧАзлчиАжеиф иондэвэи оп иипетикиовоЯ | я ихимени! иозАнлилоон вянопо чааАляиАяеиф иондэзьэи эпоиь WOL чолнэипен#❝
иохонипигэи оп иилкидно4эи жчизАсинеэЯ илоончиляэффе ехнэпоО `<А-6 | я ‘чолнэипен иипегигиоеэд иохонипипэи енеии олончиеАгияихни хелиед я иипегиниодеэ4#❝
HOHHOdLONE я итоиои HOMOHHNHIOW OIMHeERNO оп иизкидиофэи кинэгэчодн эневен о эжмвг ев ‘омаоф ионнэдлоле я чтомопи соАхонипииои члеячеехо и120ня01.04 O THI хитогежАадхо и олэтяетедлоон эинезодиидофни эонтод `/А:9 ‘хитшяенедтоон еялоэвигох ехнэпо `9^:9#❝
ЭПели49 иониеэчая олэтяеиедлоон еъепэдэн ‘олотяетедзоон ехаодизЧопонед1 ‘эинотэиэ4дэи ‘итоион иохонипийэм иодохо чтелид9 ионтеоча зоячя ‘сА:9 лит: иончиеАпичитни я191э4о#❝
ojomaeied1oou buHesOduWaedL олончиэлинионог onHomedaLorodu эиоиь WOL я ‘пиг хитоежАдхо и awdod HOHHodLONe я итомои иохонипииэм вкинесехо яохинлоеьА эжяел в ‘(хишчегедтоон) OJomaeredLoou вчяо4ог$ и инзиж wint AcodsA оАнночломо4эонэн хитотвичехгоно4дин ‘во4оляеф эинонедлэд ‘6А‘9 ML хитоежАадхо и (хитяете оон)#❝
олэтаетедлоои вчяодопЕ и HHEMK ‘кчаодошеЕ и HHEHXK ионнэя12909 wir AcodiA оАнноалотодэоцэн хитсявияелотойи ‘aodoined эинэнэпэдно `сА:9 ‘ondod HOHHOdLONE#❝
“9000.L9 ен хкипхез4 хихоэвилонохиэи XIdd.100 ‘KbHHeHEOD иэдэлон вомэтееижояодноо ‘энАлоиди = =WOHRKOdOrAD ‘хчнаочиж хмчлияопк хвиневииежА — инки#❝
xBoAMA ‘хкинэизедло ‘винэвАнЕИ WonaLovoleos ‘ииедоллеф имитогежедон ииихоэвий 21 ‘ииихоэвихэне ‘ииихоэьииих ‘ииихоэвинехэи хэаяннечячя ‘хвинэжефон и хкиноне4 ‘хеиаеа1 ‘хвинэволочодя хчанжАфен ‘винехчи xbuHomAden 019я0401= и инхиж хитогежодлА хчни и ионзь иичниодони WoLAU жмчнчиолехяи илооипоходн иинэшАден ‘винэшедооояо4х эхаоне120 (HIM) и винежчи охчоне1оо ‘винентоо иизлоаАоло иди owdod ионнзагохе я HMOWOU иохонипипои иинеевхо иди (олэшязгедлооц) ваноипви в410иэ0 олоньиядэн кинэпочофи зопкаоп и виияед]| ‘pe’9 ‘endud яодо1яеф#❝
хчннезвяА BHHOHedLOA 19чполэи ‘пии хитоежАдхяо и (хишяегед оон) ouomaevedioon wasodove и HHEHK ‘к98040Ш& и инёиЖ ионноя120909 ви AgodiA оАннозлоподронэн эитевиавлоноди ‘ехоид чдолмеф `6=`9 ‘ondod ионнэ4тохе я ипоион#❝
я ипомоп YOXOHMNHIOW винвеехо хитооэ4л ‘иинво120) влигоонтеий `1А`9 | HOHHOdLONE а HMIOWOU YONOHMTMYOW кинееехо что12и и чиипни@ | ‘[=‘9 | чевчеехо нэдоэоно 9-Я 9#❝
иипезине.1о иохэнипипэи ижелинтодеЯ `иипезине140 иохонипииэи ижехин1о0?4 имихонипипои | имихонипииэи и ииелноипви о иипехлинАимоя иончиеноиэоэфоди и иртаноипеи о винотоо олончиеноиооэфоди — эинэиалоэпиэО ‘6А‘6 | махэцов ‘иилонолноои и илжиле чоодиоя — очнаиеАаху 016 ‘иинэжЕдоноеа я воолэшвиохен ‘иинэжедонова я коолэшвпохен “виеноэдэн олохэнипииэи ‘виеноодэи олохонипииай 19ч1оде4 чиоблнох ‘итоончкэлвои кипении дооу `3А`6 | 1910084 киодлнох и илоончиотной иипениг4оох 1чпо1эим эчиноиэ4я00 '3='6 “HLOOHALOLKOW иохонипигэи илэонэено$39 и ‘э9Алчикязиф иондэьэк оп вдо1яАдлони иинэжкдоновЯ валоэвех виодлнох OJOHHOGLAHE оин2ь219290 оп иилкидпойэи эинэниошчя `/А°6 | а коолэшеиохен “еиеноэдэн олохонипинои изооннекоо эчнаоонжио! */£°S “ALOOHILOLBOT иончиеноиоээфоди “HLOOHILSLBOT иохонипипэи илооноеное29 и езлоэвех a@ хи ииневосчионои иди ‘Анивг сАнозьедя хитовияе120) ‘ииношочо | внодлноя OJOHHOdLAHa о1ин2ь21о290 я винечодэдр sIdHHOWeda0D `9="с и зотнаипен XIGHHRY хчнчиеноэдэи элите он иилкиднодэи эинэниошя8 ‘94:6 “BLOOW олэьоде@ олоннезодизилеиолае изинечоЕчионои лэнаэзнИ» и12э ионноипехлинАииохэно | 9 «лэнаэани» H199 ионноипехинАииюохэго1-онноипеидофни -онноипеидофни “BLOW oJdhoged олоннезоЧиситеиоляв ‘WOLOHO | ‘XBWO1LOHO хихоэвилииене-онноипеи4офни хчннэи 94309 я хянноипеидофни хихонипипои хчннэиэ480) э109е a эинечосчнонои `6/`$ | 191004 вииаван ‘изооноено:29 ионноипеидофни чоодноя эчнчяиеАаху “CEC ‘итоончиэког иончиеноиэээфоди “BLHOWANOY олоннодхэие#❝
о HLOOHLOhLO эиноичелооноди и 1910084 енвии эинэиче10) ‘pA'¢ | эм4оф я olfowh WOL я ‘иипелноиАяон иохонипиизи синониаофо зиеноэ4дэн оложонинипои#❝
‘влнэиАхог олоннойихоие | и синэпоя х кинеч0дэ41 ‘aoLHAWANOY чидоф и чтия эчнноиэда0о “PES ииножедоноеЯ#❝
эм4оф @ эиоив WOL я ‘иипелноиАхои иохонипитои эиноне4х и Loh, ‘5 А*6 “dO01OhLO чи4оф ‘э4АляиАяЕиф ионоэьэи я воолэшинохен#❝
"eLelaAcod олоннезодинениех | оп edoINAdLOHH HLOOHLOhLO виноичелонови чоодиоя эчнчиеАаяу 656 FLOOHILOLBOT#❝
KHHOKKLOOY HHOUSLO ихнэпо и илоончиэлкг иончиеноиэээфоди а винезо=чкопои ‘иипеж4офни иохээьи12и1е1о чзезодиниидоох#❝
ви! иипеидофни иохоэвизоилело-олигом випеэдидэлни и синену`сА`6 | -озипэм иипелэдиаани и евишене 9чиолэи — эчнноио9я07 ‘256 ‘O1MTIBLHOWANOL#❝
HHNHOLOUWOX (A — 901feI7) кинэи д, (€ — sorrel’) KHHeHE xiqwoAaLoHomdagoo | пу БИНЕЗОНЭМИЕН И ON WSHMHOLIUWON ХИ Я 191991009 ‘KHHObAQO ЗО1е19нА$Э4 винезонэииен и Oy яго#❝
эинеехо ‘виноволонодя олонжА4ден KHALOLADLO и винотедооово4х ‘кинехчи ‘KHHEHEOD вивииен) олотаенедлоон винко120) виоданох эиноназоэшАэо ‘65А‘9 “KHHKOLI0 0.12 LO HLOOWHOHERE#❝
a олотаетедлоон енот BHHOKOLOU OJOHILEWHLUO эинеждэпгоп и OHHH] “pZA'9 “KHHEHEOO HodaLou воиэтееижочо@ноо ‘эпАтоидн ионжодопАэ кинезодийяе1 олончиэлинионои — эинотедялопэ4 | `$сА:9 "ви, иэлоеь жяннезодиияед1 ииехАЯ эинечижия1=290#❝
иги кипезикидолиио1Ае ‘919194> XxIqHhAGYOU ини иинонеи хихонипииэи изинеяо5яанопои 9 (кинечижияте200) иипесинидолии эиноночо4 °7ZA‘9 "ААтедэни1#❝
хияхин HHaLovorcod udu кинечэ10) и иипвиовиойдэь эинэиэзчо4 ‘15:9 *‘XITHLOGHK XIVLHAOV хвинезикежА„ ини XVOANA ‘10а хихээвийих ‘ЧАледэниол хихоэча ‘винэьАизи хкичлоиэпеоя ‘xewaedL иди эинэиженхо ‘QZA'9 вяиАнэж эинеячио$] | ‘61:9#❝
ииноне4 иди ижекзои (HoMoKdHEnLOWdat) ионноизоияхо эинэжомен `$31А`9 ваолвигидоифэи олонжАаен олохээвихеио1ляе эинезоЕчкопои ‘/1А‘9#❝
onHexdoryou Hu — иипеминез — ионьолэи-оньэН4ээ — эиномэводи ‘91А‘9 *(вине$коо и BHHOdE “ехАшо OLIMOWOU э винвхчи эивииен ‘KHHRHEOS#❝
эивииен) олошчегейдлоон А инзиж зохензиди вивинен эинэнэпэдно `51А`9 “PLAIN олотогезинаенелооозойх#❝
WOHHOKOUCH ‘(енот олоннодони изипеолиф 9 30h WOL я) ихекяоп иэтваяеи изиножошен ‘ней ен изиноияей ипчивАн эпоиь WOL я ‘винзвточо@х олонжАЧен эхчоне1оо HOHHOWOda ou иилкидиодэи эинэиялоэтАоо ‘1:9 ‘ondod HOHHOdLONE я итомои иохэнипийэи кинеехо#❝
эя4оиАжеЕ хи иди изаАи хчнчиолежмаи HLOOWHYOXOdH эинэвээ90 ‘С [А:9 “OLOOW JOHOVLIOEDQ я олэтавиедлоон эинэтэие9э] 1 *[ 1А`9#❝
xwiAdy ини еалотэ4о олон1Чопонедь ви олэшчепефоон эинэвнзеИ '‘01А:9 ‘olomarredioou ен зодотяеф хиптогеижодаон вичлоиэп5оя эиноне1о д *6А:9 ‘ondod ионнэдтоме я итомоп иохэнипипои#❝
HHHeEeXO иди ипюмоп иохонипииэм иоЯояо иошелидо ионизэча эпоиь мол я ‘HWeEXHHLOged илихонипи!эи и MWe имитоежАЯхо ‘ионолизелонэди WIMHHONRE O19 ‘иотнэипен э иипехинАииох ионяилуэффе эинэиялоэи о ‘3:9 -awdod#❝
‘ипюион иохонипигои иофохо энелидо ионпезча елнаипец иьепэдэи хопк4он ‘owdod ионнэдлохе я итоион иохэнипипэи иинеехо ии BLHOHNCL KHHKOLIOD елнидолином кинэпозон хопкдон и вииче] `/ [29#❝
ип кинеяэдл0) и иипкиовиомЧэт кинэпэзоди ‘ханлозиж хчтияопв хкинечигежА ини XeOANA ‘ялоэтэея хихоэвимих ‘ЧАледэниел хихооча ‘кИНЭВАМЕИ XBHELOMOCOd ‘xewaedL иди киноиженхо 19909017 `$|5'9 ‘owdod ионнэ@ уе#❝
я HINOWOL иохэнипигои ииневхо иди NOEKEOM киножошен виияе] | *$15'9 'иинвэловодх хянжАден ихяоне1о еиияе@] | '<1:'9#❝
“HOLAU ханчиэтежаи изоолипохойи винэьэноэдо MOLI “| [£°9 ‘иипеиинеэ4 ионьолэи-оньэи@зо HOsOERg винопочоди епиче4]] ‘0159 'иитвиднодэи хчнноипеиинеэ4 озинэгэзойи#❝
едогкигидоифэг олонжАден = OIONDOHHLEWOLER иоинезосчнопои о (иипкииидоифог) иипедэр ионочиАпииодахене ионжАфен кинониошаяя виичеди ‘$59#❝
WOHOILAUWHOd Noe ионжАден в’ зододи4и кизлоиэи 1чпипни]] `/5`9 ‘итойон иохэнипииэи иоохо 19пелид9 HOH 9198#❝
ечоачя эноиь WOL я ‘винзэвно чожАко я виношед9о илидоиу ‘959 -awdod ионнодтохе я HINOWOL иохонипипэи иинесехо иди#❝
HWeXHHLOQed ииихэнипипэй и ийепии илитогежАдхо ‘имвиолиаелогоди MWIGHHOWRE хи ‘ииелноипеи э иипелинАимоя ионяитлоффе ениче] ] ‘ce'g `эээ4ло BH#❝
Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № .. я Наименования модулей, тем, разделов практики 2 = лабораторные работы, в n/n = коллоквиумы и иные = я Е аналогичные занятия) 5 З = в том числе = Е 5 возможно ® | практическая 2 | подготовка | ИСПоЛьзование 30 и JOT Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной 1 | деятельности инструктора по лечебной 36 | 12 | 24 24 0 0 | 0 физкультуре Организация проведения занятий лечебной 1.1 | -Р ция провед 6|2| 4 4 0 о|о физкультуры 1.2 | Актуальные вопросы лечебной физкультуры 61214 4 0 010 13 Актуальные вопросы ведения медицинской 61214 4 0 010 `_| документации и электронного документооборота Общение в профессиональной деятельности 1.4 | ом роф ЛЬНОИ д 61214 4 0 о | 0 инструктора по лечебной физкультуре 15 Современные подходы к обеспечению инфекционной 6121/4 4 0 010 ° безопасности в медицинской организации оврачебная диагностика состояния пациента 1.6 | Дор д a u 6) 2/4 4 0 о [о при проведении лечебной физкультуры Модуль 2. Актуальные вопросы лечебной 2 ду y P 74 |0 | 73 40 0 о |1 физкультуры при заболеваниях и (или) состояниях 21 Современные принципы лечебной физкультуры 61016 3 0 010 : при заболеваниях сердечно-сосудистой системы временные принципы лечебной физкультуры 2.2 | СОВР ринц физкультур 6|10|6 3 0 0/0 при заболеваниях органов дыхания временные принципы лечебной физкультуры 23 | CoBP ри Ур 60| 6 3 0 0/0 при заболеваниях органов пищеварения Современные принципы лечебной физкультуры 2.4 | COP ринц HOH физкультур 6} 01 6 3 0 о | о при заболеваниях эндокринной системы Современные принципы лечебной физкультуры 2.5 р ринц физкультур 6/0] 6 3 0 оо при заболеваниях и травмах нервной системы Современные принципы лечебной физкультуры 2.6 | при заболеваниях и травмах опорно-двигательного 61016 3 0 010 аппарата Современные принципы лечебной физкультуры 2.7 | до и после оперативных вмешательств на внутренних 61016 3 0 010 органах 28 Современные принципы лечебной физкультуры 61016 3 0 010 , при заболеваниях мочевыделительной системы Современные принципы лечебной физкультуры 2.9 р PHAM физкультур 21012 2 0 о | 0 в психиатрии и наркологии Современные принципы лечебной физкультуры 2.10 | COBP ринц физкультур 606 3 0 о | о в акушерстве и гинекологии Современные принципы лечебной физкультуры 2.11 ременные принц физкультур 14} 0] 14 10 0 0} 0 в детской практике Современные аспекты мониторинга и контроля 2.12 .. 31013 1 0 010 эффективности проведения лечебной физкультуры#❝
Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
9 Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики Pls лабораторные работы, g = п/п 13 коллоквиумы и иные Е п a Е аналогичные занятия) 818 = в том числе 8 Е 5 возможно ® | практическая 8 | подготовка |ИСПоЛьзование 30 и JOT 2.13 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 011 3 Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 010 медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 6 | 2 | 4 0 0 010 4 | Модуль 4. Практика 241010 0 0 2410 4.1 | Проведение лечебной физкультуры детям 121010 0 0 12] 0 4.2 | Проведение лечебной физкультуры взрослым 1210 | 0 0 0 12| 0 5 | Итоговая аттестация 4100 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144] 14 |101 64 0 24 |5 ТУ. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование Коды Wn модулей, тем, Содержание формируемых разделов практики компетенций 1 Модуль 1. Актуальные вопросы профессиональной деятельности инструктора по лечебной физкультуре 1.1 | Организация Актуальные нормативные правовые акты, регламентирующие | ПК-1, ПК-2, проведения занятий оказание медицинской помощи населению по медицинской | ПК-3, ПК-4, лечебной реабилитации. Действующие клинические рекомендации при | ПК-5 физкультуры оказании медицинской помощи по медицинской реабилитации.#❝
Актуальные вопросы экономики здравоохранения. Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи по медицинской реабилитации. Актуальные вопросы прав и должностных обязанностей инструктора по лечебной физкультуре. Актуальные вопросы организации и контроля выполнения должностных обязанностей средним и младшим медицинским персоналом, находящимся в распоряжении инструктора по лечебной физкультуре. Актуальные вопросы организации медицинской реабилитации. Современные аспекты внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в работе инструктора по лечебной физкультуре.#❝
Актуальные вопросы медицинской эргономики. Актуальные вопросы организации рабочего пространства и безопасной больничной среды, адаптированной к потребностям пациента.#❝
1.2 | Актуальные вопросы | Актуальные вопросы медицинской реабилитации. Современные | ПК-1, ПК-2 лечебной задачи медицинской реабилитации средствами лечебной физкультуры физкультуры. Актуальные вопросы тренировки физическими упражнениями. Актуальная классификация методов лечебной физкультуры. Современные методики формирования комплекса упражнений по лечебной физкультуре при различных заболеваниях с учетом возраста. Современные медицинские изделия и инвентарь, используемые при занятиях лечебной физкультурой. °Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝
1.3 | Актуальные вопросы | Актуальные виды медицинской документации в медицинских | ПК-5 ведения медицинской | организациях, оказывающих медицинскую помошь в амбулаторных документации условиях, условиях дневного стационара и стационарных условиях.#❝
документооборота Современные системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности.#❝
Актуальные вопросы электронного документооборота. Электронная подпись. Актуальные медицинские информационные системы и медицинские информационные автоматизированные системы: цели, задачи, функции, классификация и структура. Актуальные вопросы защиты персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну.#❝
1.4 | Общение Актуальные вопросы этики и деонтологии в профессиональной | ПК-5 в профессиональной | деятельности. Эффективные коммуникации в коллективе. деятельности Эффективные коммуникации с пациентами. Актуальные вопросы инструктора психологического климата. Общение как ключевой критерий по лечебной создания благоприятного психологического климата в медицинской физкультуре организации. Актуальные вопросы влияния благоприятного#❝
1.5 | Современные Современные подходы и методы многоуровневой профилактики | ПК-4 подходы инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.#❝
организации Актуальные вопросы обеззараживания рук медицинских работников и кожных покровов пациентов при оказании медицинской помощи по медицинской реабилитации. Актуальные вопросы организации рабочего пространства, подготовки к работе помещений, медицинских изделий, расходных материалов. Современные санитарно-эпидемиологические требования и нормативы по обращению с медицинскими отходами. Актуальные вопросы организации системы сбора и утилизации отходов различных классов.#❝
1.6 | Доврачебная Современная редакция международной классификации | ПК-2, ПК-4, диагностика функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в | ПК-5 состояния пациента деятельности инструктора по лечебной физкультуре. Современные при проведении стандартизированные шкалы и тесты. Современные приемы и лечебной методы оценки. Актуальные вопросы осмотра пациента с целью физкультуры выявления медицинских показаний и медицинских#❝
Актуальные аспекты стойкого нарушения функций организма, обусловленных заболеваниями, последствиями травм или дефектами ограничений жизнедеятельности и здоровья. Симптомы и синдромы осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, возникших у пациентов в процессе занятий лечебной физкультурой.#❝
2 | Модуль 2. Актуальные вопросы лечебной физкультуры при заболеваниях и (или) состояниях 2.1 | Современные Современные клинико-физиологические обоснования | ПК-2#❝
использования лечебной физкультуры при заболеваниях сердца, сосудистой системы, периферических артерий и вен. Актуальные#❝
заболеваниях вопросы лечебной физкультуры при заболеваниях сердца, сердечно-сосудистой | сосудистой системы, периферических артерий и вен. Медицинские системы показания и медицинские противопоказания к назначению лечебной#❝
физкультуры при заболеваниях сердца, сосудистой системы, периферических артерий и вен. Актуальное значение дозированной тренировки в функциональном приспособлении пациента к физическим нагрузкам при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Современные методики лечебной физкультуры применительно к двигательным режимам и с учетом степени недостаточности кровообращения, а также их зависимость от#❝
клинических особенностей и периода заболевания. Современные программы этапной медицинской реабилитации пациентов с инфарктом миокарда. Актуальные вопросы сочетания лечебной физкультуры при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с массажем, физиотерапией, гидротерапией, диетотерапией и другими методами лечения. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые в лечебной физкультуре у пациентов с заболеваниями сердца, сосудистой системы, периферических артерий и вен.#❝
Актуальные вопросы лечебной физкультуры при воспалительных заболеваниях органов дыхания, эмфиземе легких, бронхиальной астме, пневмонии. Дыхательные упражнения и их современная роль в лечении заболеваний органов дыхания. Актуальные схемы построения комплексов физических упражнений на различных двигательных режимах. Актуальные вопросы проведения упражнений лечебной физкультуры по методу Бутейко, Стрельниковой. Современные методы сочетания лечебной гимнастики с массажем, физиотерапией, спелиотерапией и другими методами лечения. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые в лечебной физкультуре у пациентов с заболеваниями органов дыхания.#❝
Современные клинико-физиологические обоснования использования лечебной физкультуры при заболеваниях желудка, желчевыводящих путей, печени, кишечника. Актуальные вопросы лечебной физкультуры при заболеваниях органов пищеварения.#❝
Современные методики лечебной физкультуры с учетом секреторной и моторной функции пищеварительного тракта. Современные методы сочетания лечебной физкультуры при заболеваниях органов пищеварения с массажем, физиотерапией, диетотерапией и другими методами лечения. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые в лечебной физкультуре у пациентов с заболеваниями органов пищеварения.#❝
Современные клинико-физиологические обоснования использования лечебной физкультуры при ожирении, сахарном диабете, остеопорозе, патологии щитовидной железы. Актуальные вопросы лечебной физкультуры при заболеваниях эндокринной системы. Современные методики проведения лечебной физкультуры при заболеваниях эндокринной системы с учетом периода медицинской реабилитации. Актуальные вопросы дозировки физических упражнений при различных видах заболеваний эндокринной системы. Современные методы сочетания лечебной физкультуры с массажем, гидротерапией, диетотерапией и другими методами лечения при заболеваниях эндокринной системы.#❝
Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые в лечебной физкультуре у пациентов при заболеваниях эндокринной системы.#❝
Современные клинико-физиологические обоснования использования лечебной физкультуры при заболеваниях и травмах центральной и периферической нервной системы. Современные методы лечения заболеваний и травм нервной системы лечебной физкультурой. Актуальные вопросы лечебной физкультуры при заболеваниях и травмах центральной и периферической нервной системы. Актуальные вопросы использования упражнений: пассивных, с помощью, пассивно-активных и активных. Актуальные вопросы построения комплексов физических упражнений с учетом этапности медицинской реабилитации при заболеваниях, травмах и функциональных расстройствах нервной системы. Современные методы сочетания лечебной физкультуры при заболеваниях, травмах и функциональных расстройствах нервной системы с массажем, физиотерапией, рефлексотерапией, бальнеотерапией и другими#❝
2.6 | Современные Современные клинико-физиологические обоснования | ПК-2 принципы лечебной использования лечебной физкультуры при заболеваниях и травмах физкультуры опорно-двигательного аппарата. Актуальные вопросы лечебной при заболеваниях физкультуры при заболеваниях и травмах опорно-двигательного и травмах опорноаппарата. Современные методики проведения лечебной физкультуры двигательного при функциональном методе лечения, иммобилизации гипсовыми аппарата повязками, в постиммобилизационном периоде и при оперативном#❝
лечении. Актуальные вопросы построения комплексов лечебной физкультуры с учетом периода медицинской реабилитации при заболеваниях и травмах опорно-двигательного — аппарата.#❝
Современные методы сочетания лечебной физкультуры с массажем, физиотерапией и другими методами лечения. Современные методики бытовой и трудовой реабилитации при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые в лечебной физкультуре у пациентов при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата.#❝
2.7 | Современные Современные клинико-физиологические обоснования | ПК-2 принципы лечебной использования лечебной физкультуры при оперативном лечении физкультуры органов брюшной и грудной полости, мастэктомии. Медицинские до и после показания и медицинские противопоказания к назначению лечебной оперативных физкультуры пациентам до и после оперативных вмешательств на вмешательств внутренних органах. Современные методики лечебной физкультуры, на внутренних применяемые в предоперационном, раннем и позднем органах послеоперационном периодах оперативных вмешательств на#❝
Актуальные вопросы лечебной гимнастики в предоперационном, раннем и позднем послеоперационном периодах. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые в лечебной физкультуре у пациентов в предоперационном, раннем и позднем послеоперационном периодах оперативных вмешательств на внутренних органах.#❝
2.8 | Современные Современные клинико-физиологические обоснования | ПК-2 принципы лечебной использования лечебной физкультуры при заболеваниях почек и физкультуры мочевыделительных путей. Актуальные вопросы лечебной при заболеваниях физкультуры при заболеваниях почек и мочевыделительных путей. мочевыделительной | Современные методики проведения лечебной физкультуры при системы заболеваниях почек и мочевыделительных путей с учетом периода#❝
медицинской реабилитации. Современные методы сочетания лечебной физкультуры с массажем, гидротерапией и другими методами лечения при заболеваниях почек и мочевыделительных путей. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые у пациентов при заболеваниях почек и мочевыделительных путей.#❝
расстройствах и расстройствах поведения. Современные методики проведения лечебной физкультуры для пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения. Современные методы сочетания лечебной физкультуры с массажем, гидротерапией и другими методами лечения для пациентов с психическими расстройствами и расстройствами поведения.#❝
Актуальные вопросы лечебной физкультуры в период беременности и в послеродовой период. Медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению лечебной физкультуры в период беременности и в послеродовой период. Современные методики проведения лечебной физкультуры в период беременности и послеродовой период. Актуальные вопросы лечебной физкультуры при гинекологических заболеваниях. Медицинские показания и медицинские противопоказания к методам лечебной физкультуры для пациентов при гинекологических заболеваниях. Современные методики лечебной физкультуры, применяемые при гинекологических заболеваниях. Актуальные вопросы построения комплексов лечебной физкультуры с учетом периода беременности, послеродового периода и периода медицинской реабилитации гинекологических заболеваний. Современные методы сочетания лечебной физкультуры с массажем, физиотерапией и другими методами лечения в различные периоды беременности, в послеродовом периоде и при гинекологических заболеваниях.#❝
Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые у пациентов при гинекологических заболеваниях, в период беременности и в послеродовой период.#❝
Современные клинико-физиологические обоснования использования лечебной физкультуры у детей при гипоксическиишемических поражениях нервной системы и детском церебральном параличе, заболеваниях раннего возраста. Актуальные вопросы гигиенических условий проведения гимнастики детям грудного возраста. Актуальные техники проведения занятий по лечебной физкультуре с учетом возрастных физиологических особенностей ребенка. Медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению лечебной физкультуры у здоровых детей и детей, имеющих различные заболевания и травмы, в разные возрастные периоды. Современные методики лечебной физкультуры, применяемые у здоровых детей и детей, имеющих различные заболевания и травмы, в разные возрастные периоды. Современные методы сочетания лечебной физкультуры с массажем, физиотерапией, рефлексотерапией, мануальной терапией и другими методами лечения у здоровых детей и детей, имеющих различные заболевания и травмы, в разные возрастные периоды. Современные технические средства медицинской реабилитации и ассистивные технологии, применяемые при работе с детьми.#❝
Актуальные вопросы проведения мониторинга эффективности и безопасности применения лечебной физкультуры у пациентов с заболеваниями и (или) состояниями. Современные критерии, методы контроля, оценки эффективности и безопасности реализованных в рамках индивидуального плана медицинской реабилитации пациентов мероприятий по медицинской реабилитации, в том числе лечебной физкультуры, оценка достигнутой динамики в состоянии пациента, в том числе по шкале реабилитационной маршрутизации или уровням курации. Актуальные вопросы применения клинических шкал, шкал реабилитационной маршрутизации и уровней курации в медицинской реабилитации. Современные показатели шкал реабилитационной маршрутизации и уровней курации. Актуальные критерии завершения мероприятий по медицинской реабилитации, медицинские показания для паллиативной медицинской помощи пациентам со стойкими нарушениями функций, ограничениями жизнедеятельности при отсутствии реабилитационного потенциала.#❝
Актуальное — нормативно-правовое — регулирование — оказания медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме.#❝
медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента. Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей.#❝
Участие в проведении мероприятий по лечебной физкультуре детям при различных заболеваниях и (или) состояниях: проведении обследования; составлении индивидуального комплекса и проведении занятий по лечебной физкультуре; применении по назначению врача лекарственных препаратов, медицинских изделий, в том числе технических средств медицинской реабилитации и ассистивных устройств; проведении мониторинга, контроле эффективности лечебной физкультуры; обеспечении санитарнопротивоэпидемического режима, профилактике — инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; ведении медицинской документации, в том числе с использованием медицинских информационных систем.#❝
Участие в проведении мероприятий по лечебной физкультуре взрослым пациентам при различных заболеваниях и (или) состояниях: проведении обследования; составлении индивидуального комплекса и проведении лечебной физкультуры; применении по назначению врача лекарственных препаратов, медицинских изделий, в том числе технических средств медицинской реабилитации и ассистивных устройств; проведении мониторинга, контроле эффективности лечебной физкультуры; обеспечении санитарно-противоэпидемического режима, профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи; ведении медицинской документации, в том числе с использованием медицинских информационных систем.#❝
9. Промежуточная аттестация, предусмотренная учебным планом, должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#❝
Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся#❝
допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝
Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝
10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточной аттестации, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.#❝
Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝
.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения Для медицинской реабилитации А) терренкур А 2.35 пациентов с артериальной Б) игры на месте гипертензией на санаторно- В) занятия на тренажерах курортном этапе Г) ходьба с препятствиями#❝
Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝
Пациент 65 лет. Диагноз: медиальный перелом шейки правого бедра. Пять дней назад произведен металлоостеосинтез трехлопастным гвоздем.#❝
3. Определите сроки назначения пациенту активных движений в коленном суставе поврежденной конечности.#❝
1. Задачи в послеоперационном периоде: улучшение кровообращения в зоне повреждения; стимуляция процессов регенерации; профилактика снижения силы и выносливости мышц нижней конечности.#❝
2. Специальные упражнения: изометрические напряжения мышц бедра и голени; упражнения с легким сопротивлением; статические удержания конечности; ходьба с помощью костылей.#❝
4. Сроки назначения пациенту дозированной осевой нагрузки на оперированную конечность индивидуальны и зависят от состояния мышц нижних конечностей каждого конкретного пациента.#❝
* Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
При остеосинтезе у пациентов старше 60 лет рекомендуется полная нагрузка весом тела сразу после операции.#❝
Реализация Программы — обеспечивается работниками организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝
Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденном приказом Министерства — здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761н0, или в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'', и профессиональным стандартам (при наличии).#❝
Лекции, а также занятия семинарского типа, не предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием и имеющими стаж медицинской и (или) педагогической деятельности по профилю Программы не менее 3 лет.#❝
Занятия семинарского типа модулей | и 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами со средним медицинским образованием или высшим медицинским образованием, при этом:#❝
1) лица со средним медицинским образованием должны иметь аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебная физкультура», «Реабилитационное сестринское дело», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет;#❝
Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝
0 Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 r., регистрационный № 18638, с изменением, внесенным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. № 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный № 21240).#❝
'' Зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 r., регистрационный № 20237, с изменениями, внесенными приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 января 2023 г. № 39н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 февраля 2023 r., регистрационный № 72453).#❝
2) лица с высшим медицинским образованием должны иметь дополнительное профессиональное образование по профилю Программы, аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Мануальная терапия», «Рефлексотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», осуществлять соответствующую медицинскую деятельность и иметь стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Модуль 4 проводится в группе обучающихся численностью не более 5 человек лицами со средним медицинским образованием, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Лечебная физкультура», «Реабилитационное сестринское дело», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝
«Лечебная физкультура», «Реабилитационное сестринское дело» и имеющими стаж такой деятельности не менее 3 лет.#❝
Модуль Программы Модуль 1. Актуальные вопросы 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на профессиональной деятельности одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной инструктора по лечебной аппаратурой и неограниченным доступом к информационнофизкультуре телекоммуникационной сети «Интернет».#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
Модуль 3. Современные 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на технологии оказания медицинской | одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной помощи в экстренной форме аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-#❝
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.#❝
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.#❝
14. Требования к материально-техническому обеспечению реализации Программы в части практической подготовки:#❝
обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности!? в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих#❝
Наименование .. . Требования к базам практической подготовки их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) медицинской помощи при санаторно-курортном лечении (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
1} организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) медицинской помощи при санаторно-курортном лечении (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре и (или) врача по спортивной медицине и (или) врача физической и реабилитационной медицины и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) паллиативной#❝
1? Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝
Наименование .. ., Требования к базам практической подготовки их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы#❝
медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной врачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной врачебной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) паллиативной медицинской помощи в амбулаторных условиях, и (или) паллиативной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) медицинской помоши при санаторно-курортном лечении (наличие соответствующей лицензии) по педиатрии;#❝
2) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) паллиативной медицинской помощи в амбулаторных условиях, и (или) паллиативной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) медицинской помощи при санаторно-курортном лечении (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
3) не менее 1 занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях и (или) паллиативной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по: лечебной физкультуре; педиатрии;#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях, и (или) первичной специализированной медико-санитарной помощи в условиях дневного стационара, и (или) специализированной медицинской помощи в условиях дневного стационара, и (или) медицинской помощи при санаторно-курортном лечении (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
2) не менее | занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской#❝
Наименование .. . Требования к базам практической подготовки их мощности модулей, тем, разделов практики в расчете на 1 обучающегося при реализации Программы#❝
1) организацию и выполнение работ (услуг) при оказании специализированной медицинской помощи в стационарных условиях (наличие соответствующей лицензии) по лечебной физкультуре;#❝
2) не менее 1 занятой штатной единицы должности инструктора по лечебной физкультуре и (или) инструктора-методиста по лечебной физкультуре, и (или) врача по лечебной физкультуре, и (или) врача по спортивной медицине, и (или) врача физической и реабилитационной медицины, и (или) врача по медицинской реабилитации на 5 обучающихся.#❝
16. Требования к использованию ЭО и ДОТ, учебно-методическому обеспечению реализации Программы:#❝
По решению организации лекции при реализации Программы могут проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично.#❝
Использование ЭО и ДОТ при проведении занятий семинарского типа, практик, промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝
17. Финансовое обеспечение реализации Программы должно осуществляться в объеме не ниже определенного в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и Федеральным законом № 273-ФЗ.#❝
3 Часть 12 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝