Об утверждении типовой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по специальности "Гигиена детей и подростков"

2.В результате освоения Программы организация, осуществляющая образовательную деятельность (далее — организация), — обеспечивает совершенствование у обучающегося (слушателя) профессиональных компетенций (далее — ПК)“, включающих необходимые знания, умения, в соответствии с планируемыми результатами обучения и рабочими программами модулей.#❝

' Пункт 1! Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 марта 2025 г. № 266 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 апреля 2025 г., регистрационный № 81928), действует до | сентября 2031 года (далее - Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам).#❝

?Таблица приложения к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 сентября 2014 г. № 667н «О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 ноября 2014 г., регистрационный № 34779) с изменением, внесенным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 9 марта 2017 г. № 254н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 марта 2017 г., регистрационный № 46168). |#❝

3 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 мая 2013 r., регистрационный № 28534).#❝

“Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

"MOHONO ЯоГия хчни И XHNOOhHHOHINI#❝

‘хихоэвичонохиэхот и иинеичнои ‘иинеяопоиоэи ‘иинея0ти90о ‘CHLGSUONE хихозвилоноииэнине-онфетинео я01919иАтэ4 эинэнидофо ‘с 1А:1 винелиоо 191545 и иипяАгоди итэоноеноЕ29#❝

эинэвэ1ээ00 ен жчнногяедпен ‘dow хчнлите эжлоовдееЯ a эизовьд ‘с 1А:| “*dONLOOMIOU и HOLY вит хвипезине14о хяняиэличодо1ео и#❝

х9Н9и2129 058490 a 191245 чодоллеф хихоэвизиф зод1эмефен эинэ9эиеИ ‘11:1 ‘эинэпА4ен эоннэшАног#❝

(оихэняои) чьзияоп LOKOW эч4олох ‘кичлопоноон ‘voor вчао4опЕ и инхиж 195094А взлочиолесвхой ‘иэтош очяо4отЕ и инёИЖ иоЕ091А и изинэшАден иичннатАпог Апжэм извя» ионноязопэно-онниви4и эиноизечя ‘Q[A"| "вянэпо хи#❝

и иинеяогэгодо ‘иинвичнои и иинезопэноэи хчн4доледодви эинэпозо4]| “6A" | `зожзоо@тои и иэлэт вит иипезине14о#❝

хчнчкотияодопео и хчнчиэ1ея05е490 эноив WOL я ‘чожлоодгои и иэтэи вит иипесине14о кинезогэидо олохоэвилоноииэпине-онделинео эинопочо4] | *gA" | иипхАпо@и HONOLI HLOOHIadaeag#❝

и HLOOHSBLIOESO ихнэпо ‘AOMLIOdOU и HOLE’ KHHOLaOdOIeO и ехчито ‘кинелин ‘ed. LOWOHAL и епохА ‘винэьКоо ‘винелинооя визогод хитоКидэтледех ‘хонэпо чогия хчни и 1ч5и1Чэпояе иохоэвилоноимэгиие-онфелинво эинопэчо4 и */А:| ‘атооновпо оАнчизипнолон хитевиавзопо4и ‘вофозляеф#❝

вивииен LOWIadu ен зогеидолеи и POLHOWANOY ханнонавлотэдн эинэвКЕИ ‘9А-1 "чолелчиА$э4#❝

итоонЧэзотр ог ‘HLOOHHOL кинезинопо и хчннеи винокаваогоди чи оф ‘е1х2390 я12и099 лигоидэлхедех хянневяоониеея хихчнохоэн HLH ионпо отинэнэпэдио оп иипедэпо винониопчая зоилидоне ‘иинемчинои иичонод ‘иинэдэизи и (иинвичнои) иинеяопэгоэи кинониошча AHVOLOW и чопо1эи эинэнэпэдио ‘сА-| ‘godu вдодло (виохолоди) eLie эинэнидофо ‘aoxLoodiou и#❝

Hole wiry хкипезине.л4о я иипхАгоди иозэшин и иояэтииэн Qodu 40910 ‘“pA"| `вожтоодтон и Holey saaodore ен эиятоиэ!еоя эонподя хиптогечнеехо 31242 зодоляеф изнолеселои кньэдэн эинэнэпэано ‘¢A"] `вхэзонэь#❝

aqaodore ен визлоиэпеоя олонтэда оинотефдатопэ4и ou dow члооняиляффе и ‘чожлоо4дгой и HOLOY Bit хкипесине140 ч иинея09э41 хихоэвилокоииэтине -онЧелинво эинэгоиоо) хишоЕИЧогяефех ‘aOlHAaWANOY вхнэпо *ZA"] ‘иипеАлио иохоэвилоноииэгине-онделинео ехнопо ‘чолнаиАхог#❝

и solreHdoLeW (кохитоэми) жчнноичелогоди 1члонкон зинену ‘А#❝

‘кине1иоо#❝

‘винвлии ed LOWONL и впохА ‘винэьАоо‘винетипооз AWHKOd и икизопох я винеч09э41 эихоэвилоноийенине-онЧелинео aIdHHOWOda0Z ‘р е-| `хвипедлио хчниеычаеэ4ь#❝

я ИизвиЧиодэи хижоэвииопипеовилодн и — хихоэвиаяенифойн винезодинвии — BMHOIOW и чиипни4и — aI HHOWOdEOD ‘6 [Е эинэБензениэди#❝

хи и иинвяопоиоэи хихоэвилогоимепице чтия эчннэиз4 чо) ‘с 15| "ехэчоиэв иинэжедон ханноипеиптед#❝

эхиниия и XBWEMHEXON хихоэвичоноио ‘вховоноь oaaodorre вн иинэьАиси хито/диеинои HHELOHOL о кинэгзэ эчннаиэ4яоо *| ['1 191э4э aodoined#❝

хихоэвихиф зобтэмефен кинодэмеи чНолэи эчннэиэ@я07 `01=| ‘иинодэиси ‘иинезопнои ‘иинеичиои кинэпэзоди вит MWeQodu#❝

и wWercedgo о виноптеддо хошь4оп и чиолэм эчнноио@яоо ‘61 “*aONLOOdI‘O и HOLer#❝

worsodore и кинелиоо 191э4> изинко120э AIDKOW HOEKED хчнночлопоно -онниьифи виноизонелок ‘вожтоодион и Holo винезидо чо aodoined и вчао4опЕ кинко1209 есииене чнолэм эчнноидя0 `88'| “RIHHGOLHHOW олохээвинзилил-ончивипоо эмелоио я AOMLIOdYOU и иэ1эи вазодоие и винезидо 191242 KMHKOLOOD инозееехлон эчнчиеАляу */£°| “aOMLOOdYOU и HOLY BUI кинелиоо 19124 чодолуеф#❝

И 90142990 HHHEEOVOLOQO хихоэьвиноилих MYOLOW эчнноиея09 ‘OE | `исине.140 ен 191э4> иэтоежАахо#❝

зодоляеф кинкига олонзкидиоленоэн озиноижэдиАпэдн ou иилкиднодэй хихоэьитявнифоди = иипесине14о чпипниди = омнноиэдя0)‘с5'| "вох1оо4 он и иэ1эИ вит хвипесине1 о#❝

хчнчиотияодотео и xIGHaoLeaoeedgo я иинезодэдт хихоэвиноилил и хихоэвилогоииэгиие-ондетинео винэпоиооэ хонэпо зогиз хчни и иинеианои ‘иинезопэноэи ‘иинечогэи9о ‘иинеяопэноова ‘илЧэпояе хихоэвилоноииэгине-он@елинео винопэчои хоикдон ичнчиеАаяу “pe | “‘dONLOOdYOU и Holey кит хкипедине1до @ вдостен олохоэвилокоииэтине -онфелинео олонновлофеиАэол чползм и HIN эмчнноиэдя07 “¢E"| ‘винетидо 1914 винко1209 киоблнох O10HdoLedoger#❝

оипеИНе40 svmoiXduinoneliod ‘gine эчаочеди эчняилеидон ‘Z| “MOHONO зогия XITHH и иинеичнои ‘иинезопогоэи ‘ииневогэиодо ‘иинезопэнва ‘витЧэнохе хихээвилоноииэнине-онфелинео эинэпоноЯи эитеАЧилниенла@ ‘gine эчзочеди омчняитеидон [|#❝

зожтоо Гон и#❝

HOLY 19наилил изоеноо я ехэчоиэь кчаодопе вит винелидо 91245 HLOOHOBLIOLSQ OIHHDHOL99QO оп ILOOHILOLKOY ALBLALODMADO H9QOIOUD * [-LI#❝

(A — ээие!)) BHHOW K#❝

(€ — ээке!) винен$#❝

ИВИПНОТЭНИОх ХИШО:АЯ 11931009 ‘кИНЭЬА9О чО1е19иА=4 кинезонэииен и VOY#❝

WHMHOLOLIWOX xlqwoAg.LoHomdoagos винезономиен и по#❝

:ВИНЭЬАОО 191819 А$Э4 эчиэАдинекн| “9#❝

винэьАо0 1члелчигА 594 эчиоАдинег |#❝

и ииделтноиА@тони ‘вЧАледение) иииэиви хихонипипэм эинонэйиЧИ `95А:1 "(вчаоЧоп= чииАдтен эинэцэпэаноеа#❝

‘члоонгииеяни ‘эитичев4 эожоэвизиф ‘члоомовяэнодеЕ ‘эихоэвифедтойэт -OMHIOW) зожроодтон и Holo вчяодопЕ иэнолесехон ехнэпо `6А:1 "висине14о HLOOHLHOLOHEOd иохээвифипэноэн ‘озинко120э АиончиеноипянАф ‘ALoedeoa Амохоэвилоноио ‘HHLHaeed мохоэвихиэп и иохээвизиф о ичннег оп dOMLOOdIOU и иэлэг вчзодоиЕ олончиеАгичиини иэнолесехоп ехнопо ‘РСА: ‘иинэтэ4 хихоэвноняе4и^#❝

килвниЯи вит eNOHd олохоэьилонохе и ихёАЧлен ионнэлоподане иэняоЯА WHOM о иидогиа4э1 эинечодижне4 ‘иинэтэ4 хихоэвноияеиА килвнийи и иинэжоитоан HIGOLOITOU вит ‘иедотлеф ичнлэтидоиаи оп 91 э4э иэтоежА4хо эинэнк41е= я eld хипквиопо4но ‘зохиньолои эинечодижнеа ‘СА: | "винеяогэноэи и винэпошоен ехивдон “едодто#❝

илоонледх и иноонвигои@эн эиноизиэ@по ‘ехэзопэв ен эинвиия эонжоитоя и иидози9 91. ен эинонефоодное4 хи члезовидэлхефехо xumoisyogcou ‘аодоллеф И 90149990 HHHadawen LOOW и QOodu edOQgLO AohOL эинэнчонелод ‘сет ‘иипедэпэф иохэииээод#❝

40149905 ‘HuHeaocedgo хчнчиепипинАи хкидолид4эл вн зожлоодион WHOL HLOOWSREOLOQRE изнолеселои MdALIAdLO ‘ихимений эинэнавча *[ ZA" | `влнидогиной олохоэвинзичил-ончиеипоо эиэлрио#❝

я киножоно вит вчаофопЕ киношА4ден иэнолесехлон хишАпон 400ч& `02А`1 *(O1ONDLOY эпоиь WOL я) винэнзэен#❝

oqaodore ен кинелидо 191242 чодоляеф кинкиня эинечодитонло4]| “6 1А:1 "винелидо 191249 зодоллеф виатоиэп5оя#❝

LO (OJONDLOY эноиь WOL я) киноизовн вчаодопЕ вит аохоиЧ 1эьэед ‘8141 влнидолиной олохоэвинаичи-онякеипоо чили BIT ачииьен$ ээкодиен киногэтчя и KYOdLHOM OJOHdoLedoger иипезииилио кит ивидолиЯ4эт и 94 иэтоежАЯхо WedoLyed оп иэнолиневалее хишАпэя эинэнэпэано `/ [А вожоо4гон#❝

И Wolo эчяодопЕ ен винкиия хи и ‘иэнолеселон хчнчиеЧлелни экоиь WOL a ‘егодол и еноиз4 чохлоойгоп и иэ1эи вивАкнополено олохоэвилоноииэнине -онаелинео чэидэлийя эинэичоне1оА и иэкэлезвхои хихоэвитеииня-онтодиди ‘аанчиеипоо ‘хихоэвизиф ‘хихяоэвииих ‘хихоэвилоноид вхнопо `91А:| ‘иипелноиАхоГ HONSHHNKYOW ион12ь10 и ионтэьА#❝

идоф =ииене ‘isifodo иэтоежАЧхо 90132990 HHHKOLIOD ион@елинео ‘иипеАлио иохэвимонохе-ончиеипоо = ‘хезээподи хихоэвифедзломэи = ‘aowLoodirou и ИЭ1эИ HLOOWAREOLOQRE о ихизоилето иончивипифо зопеидэлеи зииену ‘14: `(иинончеато)#❝

ИЭНЕэио9 хихет кинонедлоодпое и кинэчонхинЕоя иизлонэноон ехнопо “(иинэияе410) HOHEOLOg ханноипхэфнин хчаозови и HOHEDLOO хянноипхэфни винэнеЧ родное и кинэяонхиняоя иизонод и нивиди эинэняонезод “pl A]#❝

зоиеидэлеи хихоэвилогоииэгиие#❝

эсикене и heree XHMOShHIOLOKWOL HUE винэшэ4 вт зоиэи4и хихээьилоите1о винечозчнопои 1чпипнийн э1чннэиэ4я07 '355`1 ‘aouLoodrou#❝

и Yolo waaodore KI eMOHd ихнэпо ехиполэм BeHHOWOdEOD ‘/ =“ (иипкиАноп) кинэкээен илоомоеяэноде ихиляенифоди#❝

и в9чодопЕ KHHKOLOOD BHHOhAEK чпипниди эчннэио4я0) `95=`| “MEAG ICH ионнэгонодене икотезехон эчнохэиииох эчнноиэ900 *¢ZE" | "вхэчоиэв исинел4о ен кинелипооя ‘кинэьА9о#❝

иизогЭд винкииа ихнэно иончиедлолни 1чполэм эчннэиэ480) ‘55| чаьои ‘кинезосчконогоя олонноипеэ@хэ4 и о10чэ9лип-оннэя1ивЕОХ 401342990 хчнгоя ‘MOU иозэчлии ‘ехАпеоя олондэфооиае кинэн5к4 ее HLOOHOBUO HHOUSLO ииэлесехои и 191э4о иотоежАдяо #012990 BHHBOLOOD ИНолесехон эихоэвинзилил-онаелинео эчннэиэ0307 *¢7ZE"| “WOLOHD#❝

XITHHOMNENdOMHHON.! ‘иилононхо1 ханноипелинАииох-онноипеидофни#❝

XIGHHOWedg09 bHHOHOWHdL чпипниаи эчннэи24а0) ‘2551 икиэтесехон иихээвифедлойэи ‘кинэиээен вчяо4опЕ винко1209 иквиолесехон#❝

OU B1dhA олонновлодепАэол кинзодлоон чпипнийди эчнноиэ9я07 *|ZE'| `ияя0не1290 иохоэвилогоииэгине-онаелинео иинко1209 о иипеидофни всинене олохоэвилоилело-охипой и е409э чполэи и BHLBHOU эчньАен -OHHOGL99.L99 эихоэвилеиолем ‘эихоэьииих-охизиф SIGHILCALAY `055'| “*adOMLOOdIO и Иэ1эи#❝

BHHBLHGO 191242 яодолхеф хихозвилонойд и хихозьиЕиф ‘хихоэвииих винечодии4он = олохоэвиноили: чнинниди — оэчннэиэ9я07 ‘6 [f°] ‘хвипезине4о хчнчн21е305е490 я воээпойи олончиогелинооя-оноэв^ иипеБине14о 1чпипнийи эихоэвинзилил-ологоиЕиф эчннэиэ@я07 $ [=' | “LOOW хчннаизэен хкичонод я кинелидо#❝

314 чодоллеф вхэчонэь ен кинкиня олюнлкидноленоэн инэиэзо оинэшчнэиА ини синэпжодиАгоди оп иилкиднодэи хихээвиляенифоди эинеж4э1оо и иипесинеАо чпипниди — эчнноиэ9я0) `[15| чавоп ‘exAeod олонаэфооизе#❝

‘зоиэогоя isiog Аалоэьех я винечодэ41 эихоэьинилил-онделинео чагоя HO#SdLHU Аялоэвех A винев00э41 эихоэвиноилил эчнноиэ40) ‘91| “LOOW XIGHHOI908H хкизонод ч ечэчонэв#❝

винезидо 19124 зодолжеф хихоэвилоноид и хихоэвихиф ‘хихозьииих винечодиидон олохоэвиноилит чпипни4и — оэчннэиэд0) ‘615 ‘иипяАподи HONDLIY HLOOHYadaeag#❝

и HLOOHORMOESQ ‘чохжаоодиои и HOLOY bHHOIaodoYso и ехчило#❝

(A — ээшеп)) винэи А.#❝

(€ — sore’) кинен8#❝

WEHIIHOLOUWON ХИШо:АЯ 121291005 ‘KHHOhAQO чоТетяиА$э4 винезонэииен и Moy#❝

ИИПНГЭНИОх xlqwoAg.LonHomdogoo винезонэмиен и 19тоя#❝

пу#❝

`иинечопэноэи xIqHdoledogerr винэповоди#❝

KL “HWITHILOQ э хишаечодиухелнох “HHL LO и (эинезэгодеЕ ен изинэ@5опон э) хчн9го0 10 виви@элеи олохоэвилонои9 840085 випесинел4Чо чягэдо иэтотежАЧхо си чоччио ‘AOLMATOdU хчаотин ччаьоп “чтоя доди 40940 '$А:С "(енизне@вх) иилкиднодэи ханчиэтивинедо эинопэа& *¢A°Z#❝

“HHEDLOQ эчнноипхэфнион эчаоээви ‘эчнноипхэфни#❝

ен иинэдогоп о эноиь WOL я ‘2х80не1290 иохоэвилонониэ!ине-онфезинво о винэноэен ‘иипезинел 0 хихонипинои ‘пик хчнаоонжног хи и винэнавдиАойео OJOHLOONW GOHRIdO ‘илоеня ионнозлофенАэол яоне14о эинезодииЧофни *74°7#❝

ихо45 ‘чочияийи хихоэвитяенифоди ч4еиноиех ичнаиеноипен ‘55: ‘ихигленифодн хи чи оф эчнноипезине140 и чголэи#❝

‘иинеяэно0& хчннэнедлоодноеЯ ээнодиен и XITWHhEHE ончивипо) enoud ч4олхеф и Kasodors огонноя12эт00 иидэлиЧх эчнноие4 0 55$ ‘иипеАлио хчнивычазоь хкизонод я эноиь WOL я ‘оипегиахии#❝

хи и (иинэияе410) иэнэиоо жанноипхлэфнион хчяозэви и иэнзэнод хчнноипхэфни винонеблоодноеЯ и винэзонхиняоя эинэпедялопэдн ен хчннопяедиен ‘aouLoodyou и иэлэт uifodo unisuduodow (хихоэвизленифоди) хихоэвииэпинеози1о4ди-онфелинео эиноповоди#❝

wuLknduodaw (хихоэвигленифо@н) XHNOShHWOTHUEOEH.LOdU -онделинво#❝

отинэгэчойн и иипезине14о оп HLOOHIVOLKOY отинаичаоэтАоо х#❝

“OMAOHB.LOQO HONDDhHIOLOMWOIHUC-OHdeLHHED о иипеи4офни елнэпо `[А-с | и мипееине14о эишо/@илноиенлой чатяе эчзонеди эчнаилеидон ‘1=-с HOQOSOLID “7-H II та ‘OIHOW олондэии@н отинезодии4оф х винеяодэ@1 ‘илоончиэльои едэллефех и waaodors KHHKOLOOD ‘1284508 LO илооииоияеЕ я GONLOOdYOU и иэ12и винелии иипезине14о ихнопо иохоэвиноилит ехипо1эи веннэиэ9я0)`65Е`| винелии иипхэ@4оя оп иипеинаиохэ4 exLogedeed и хезиляэниоя хчннезосине190 я зожлоо4гон и иэлэи кинелин яоноипе4 ихнэпо иохоэвинзили: ачнипнифи эчннэиэ90) "35-1 ‘иипхэпони ене4о "яохлоо@Пон и Holo 019804015 имехоиЯ олоннечолииодхяе изипеидофни ионневодилноиАзог 9 иия101281000 я JAI | кинонавдиА и ихнопо ви! э4АээЯ хех чиолоио эчнноипеидофниол И 10964 ‘80139990 BHELILOGLOOD HAHONO хипо1эи и чополэи эинанаии@ “¢¢A"] | и эчнноипеидофни эихонипипэи эчаодфиП ханнег ачнне есикене и 24099 вит идофлени мччодфип эинечосчионой ‘peA'| | есимене и виномяедиА иилоконхо1 и чпипниди эчннаие9807 ‘/ 68| “AWPIOLOW HWITHHOLAOHBLOA зохлооднон и иэ1эт эччодопе ен иинкиия | ‘елнидогиной олохоэвинзили-ончивипоо эмогоио а зожлооНон и иэлат хи и винелиоо 19124 хедоллеф о иипеидофни ехнэпо и сииене ‘4097 ‘¢¢k"| | ваяодопЕ и винелидо ч1э4о BHHKOLOOD инолеевхон эчнаиеАаху ‘951 | "вот ои и “‘aOMLOOdIOM и HOLOY aqaodore ен винегидо 1ч1э4о vaio эчаодоше вн винегидо 191240 водоллеф виялоиэнеоя езои4 вянопо “ZEA"| | зодоляеф вичаоиэнеон ехоиЯ Алжнэпо и JHHdOLHHOW иихоэвинзичил "еяэзоиэв винелидо | -ончиеипоо эитоАЧианаиенло@ ччляе эчаозеди очняилеи9доН ‘6651 weds зодоляеф жчнлкидиоленоэн вичлоиэиеоя олоннонавчя O1MHOHedLOA иоэхэнииох ипчниие то и-онлефение оп 4эи хчиигохооэн вилкни@и вит винэнэен и иипезине1ао ‘кинончедиАоиео | 9 19109084 зопипнифи ‘чожлоодпои и Molo вааодопЕ винко1209 OJOHLOOW яоне14о ‘иловия ионночлодеи‘ол aoHeido эиненодиидофни `15А-1 | виодлноя и винечогэиодо еииейлоди-лнини4яо венчиеАляу ‘pee’ | "вожтоо@ои и иэ1эи ‘aOxLOOdYOU и HOLeY кчао401$ кинко1209 KHHEAOLOLOQO oqdodore ен винелидо чиэ4о зодоляеф кинкиия ихилоонлеии иохоэвинзилит | ки! иинэпеи хихонипипэи хчнноиэдноэ винезосакопои енияе@] ‘EEE’ | хелелчиА 94 о зоиеийдэлеи хихоэвитинене-онноипеи4офни вячотоой “OEA’ | "Изон12ь10 H в12ьА чидоф ‘ихнэпо и всиишене олониэзоио эчоноо | ‘вчаодопЕ чпииАдл ен изинэнэподпое4 э вохлоодгон и Излэи вячодопе BH вхэвопоь винелидо ч124о чодоляеф изивлоиопеон и чожлоотоп и Hole | BHHKOLOOD ихнопо ионохэнииохя чнипнифи эчннэи907‘С6"| KIdOdOI'E мэинко1209 АИЖжЭи HOEKEO хянноялопэно-онниьи@и эинэиаича ‘6с^:1 `вожтоодгоп и ‘иилвийнодэи хихоэвитяенифойи илоонаилхффе вянэпо “BZA"] | HOLOI винко120 олончиеноипянАф ‘изоомэвяэиодеЕ ионьиздэн и изтоо ‘иилкийнодэи xidHdoLnaodorco exLogedeeg ‘/сА`| | ‘килизее@ олохоэвихиэн и оломоэвиЕиф инолесехоп эчннаиэ9я07 *158-1 “ROMOLLINON ‘aouLoodiou и woLer вазодопе иидэли4х эчнизию 4807 *055'1 олонииедлоди-онледепие эяоноо ен чожлооиой и Holo KIsOdOIe винво1209 `зожлоодгон buOdLHOM и винвзопогодо чимедлоди-лнини4яо иИоз05Р0 oHHOHOWHdL | и Yale XKLOOHH9QO0O — хихоэвилоноисиф-омолене хньовеоя ‘нотооЧнои и Иэ1эг кчазоЧопЕ кинко120э винезогокооо BUI (чиеидэлем | ‘sHinsced и езоод xKLOOHdOWOHONRE о кинопэно эчннойэ4я07 ‘6ZE"] иИПНэтэниох (A — ээие!г) BHHOW д, (5 — sore’) вкинене xlqwokaLoHomdagoo ит ВИНЕЧОНЭИМИЕН И on WKHMHOLOUWON XHMOAGLILIGLOOS ‘KHHOHAQO ЗОте19иА$э4 KHHEAOHOWHEH и MOY voy#❝

чиенхо@ иончиеипоэ ‘иипуАто4н ионлеьэн ‘«лэндэлни»#❝

W199 ионноипехинАииохэгал-онноипви4офни ‘иипеидофни иочоээви я191э42 изинечобчнопойи э эпоив ио1 я ‘Ионэлиоздтон aedu 1азитеё и зозлоодгон и иэлэи виьАкополено олохоэвичоноииэогине-онфелинео винэьэнэ290 ‘вчаодоне винэииэЧяА иеоо4дноя оп пик хихоэвигидо: ‘непжеб эинезодиляиАэноя *8 1 A°Z ‘иипе5ине140 изоончиолвой е4отледех олохоэвиляенифойн хкилкиднодэи ‘dOMLOOdIOU и Иэ121 кинетидо 1ч1э4о хедоллеф и вчаодон$ иинко1209 о хояв4но ‘Иэлело ‘воиеидэлем хихоэвитинене-онноипеидофни = ENAOLOIVOT] */, [AZ {иэнэличетопэдн ханнохе=) HorraLurod#❝

хи ‘вожлоо4тои и Иэ12и иШэ@о кинэтэзооди олохоэьинаилил-онелинео ‘иНзИЖ 9584090 010404015 OIMHSI/od х иипечилой ‘аохлоо@ тон и KOLO винэьАдо и винелипооя олохоэвинаичил POVOLIW и Wdod хчньииее4 эинэнэии@] | ‘91 (иэнэлизелонэ4ди#❝

XITHHOMPE) HOVOLHOd хи ‘вожаоо4ной и иэлэй сзиношэзоо4дн Аиохоэвинаилил -онделинео ‘чожлоо@гон и HOLOY синелинооя и синэвАдо Амохээвинзилил он иилкиацодэи илоончиллэффе ехнэпо и эинэиялоэшАэо ‘эинезодинеи| *¢[A‘Z "кинвтинооя и винэьА9о#❝

‘кинетиоо 191245 aodoLyed qoxLoodiou и Holey эчяо4опе ен винвиия олониэда кинояонхин$08 эинэтпеаалопо4и ‘эинонедлоА вн хяннонаедиен ‘иилвиднодэи (хихоэвииэпинеочилоди) хихоэвилхенифодн-онфелине» = eNLogedeeg “pj АС ‘douLoodifoul и Haley итэ4о винэнедлоо4ное4 и#❝

KHHO@OHMHHEOS хи киноптедялонойн эжуви. в ‘иипегиахик хи вит иилкидподэи хихээвииэпииеови10ди и хихоэБиляенифо4и вохэиииох эинонэмифн ‘AOMLIODOL и иэлэг иинеяэгодве хянноипхэфнизн XITAOOIEW и ханноипхэфни винэяонхинсоч иичонод и яодозллеф ‘ниьиди иинонавчя а эиловьд *6 14-2 `вожоо4тон и HOLY винешии HJALOA хишекияелогэ4и#❝

‘эинетицооя и эинэвАдо хитшсеквиялоэшАро ‘иипесине14о илоончиэлког чо чиА 4 и и»хя0не1290 иохээвилоноииэгине-он@елинео синену *Z][A‘Z ‘иипеАлио иохоэвилогоииэгипе-онфелинео есонзодн ея100е4е4 *{ [A°Z ‘ииткиднодэи хихоэвийэгинеочигойн хчннэнэчоди — илооняиллоффе = ехнэпо `01А:5 ‘BHHBLHQO 191245#❝

чо4олчеф ихнэпо иохоэвинзилил и иохоэвилоноииэниие эинопозо@1| ‘6A°Z {иинэияе91.0) иинеяэкодвЕ#❝

хчнноипхэфнизн хччоээви и иэнЕэнод хчнноипхофни синэнедлооЧное4 и OIMHOGOHMHHEOS = хиШоАя129090и> ‘чодо1ляеф и нивиди хишАпэя WOHHOLA INE э итоойэечэнодеЕ вкииене олохоэвилоноииэгине эинэпово4] | “QA‘Z ‘AMHLOOHICHY POWOLOW ханчиеипоно жанне! кипелоадиаэлни ‘/А*с ‘винеячэноов$ вхэиЯ олоннопичяон UUAGI эинэнэпэдио ‘9^*е#❝

винезогоиоои AOVOLIW хана еИне1о 301е1ч9иА$э4 вхнэпо ‘САС#❝

и хихээвиляенифодн#❝

“HHEHM 650490 010404015 чинеленодн и винэтояоойн олохээьинзили-онделинео ‘кинелипооя и винэьА9о олохоэвинаилии ииогонхо1 эчнноипелинАииох-онноипеидофни эчннэиэ930) “¢[£°Z#❝

`иипеАлио хчниечясэдь#❝

хкичонод я эноив WOL я ‘(Иэнолияелоподи жчннолее) иэнолипо@ хи и aowLoodion ‘Иэ12И nado кинэноми4и хи изооннэ9090 ‘нохлоодгон и HOLY винэтовооди олохоэвинаили-онЧвтинео ‘винелинооя и KHHOHAQO олохоэБиноилил 9812124» и пчидоф ‘“чполэи эмнноиэдя0) “Z[£'Z ‘иипеАзио хчниевычя5эфь иинозонхинеоя HU экоиь#❝

WOL я ‘зожоодгой и Hole инэдо иилкийпойэи (хихоэвилжегифо4и) хихоэвииэгицеочи10и-онфелинео *XHMOOHHHOHIMI -онаелинто иипесине14Ч0о чидоф и чио1эм эчнноиэ@80о ‘| [£°7 иипеАлио хчниеыча$э4ь хвизонод я эноиь WOL я ‘чоязоо@ тои и#❝

Woe итэдо иилвивнодэи хихоэьииэпинеозито4н и хихоэвиляегифобн винезодинени — ихиголэи и чиипниди — эвнноиодя0 ‘01 `иипхэфни эчноАдия эчииьенЕ ончиеипоо эчнаиеАляху 65"#❝

“RUHL#❝

OJOHhHLEed иипезине14о хихонипипом ч9АляАЧло ионноипесинело Wo1ank 9 зОПОолэи xidHdoLedoger чнэьэдэи ичннои9я0) ‘ge'z *(ALOOWMAPHE HONDDHHLIOHIOMH ‘а01э1. илоончиэлиалояАь ‘илооньифипоно эилкнон) SOWOdIHHD и зоиолниио хчндоледодеви изоончилеи4офни иохоэвилоонлеии о виношово очнноиеЧн0) */£°Z ‘ихлитленифодионАиии#❝

хчнноятодехон хихээьилоноидонАИИИ винэне4х эиизе4и эчннаиэ9я0) `95°с `лозичи@и хихээвизляегифоди синэговодн хихонипипэм чнэвэдэп имнчивАлях “EZ#❝

‘aoledeusdu ханночлодехэнг хихэзьилоноиоонАИии виневоЕчиопои 1чПолэм эчянноиэ4я0) ‘рес#❝

‘иипенипхея HOHIOLEEKQO хитежэтоц ‘Hered: иидололея и хочичидн хихоэвилхенифофи винэгочоди#❝

BEY зо1еденэди ичяодитопоне41. |#❝

к иИИНеУРОПОЗИ1о4 И#❝

(А — ээпеи) BHHOW д.#❝

(= — ээие!) винен8#❝

ИБИПНЭ1ЭПИОх ХИПТОАЯ 121981000 ‘вИНЭЬА9О 9018191А$Э4 вкинезонэииен и IO#❝

HHTHOLOUWON xlawoAg.LoHomidaaoo KHHEEOHOWHEH и чгоя#❝

u/u#❝

‘owdod HOHHad Lone#❝

я итомоп HOMOHMMHIOW отинеЕРхо оп HHIbHdUOdIW BHHOYadodu эиевен о жел в ‘эм4доф HOHHOdLONE я чтоиюн оАзхонипинэи 912195830 HLOOHEOLOI о пик хитоежА9яо и олотяегедоон оинеяодиидофни эонаод ‘А хитяепедтооп валоэвинох PAHANG “QA#❝

‘итоймон иохэнипипэи иофохо#❝

oreindg иониЕочя олотяеиедтоон eneradou ‘o1omaeredioou вяяодилАопоне@1 ‘эинэшэмэдэн ‘итоион HOMSHHNHIOW иодохо чиелидо ионпеоча зоячя *6^*ф атиптез иончиеАпизигни #121945#❝

WOHHPEOETIOLION 9 ЭКЭИЬ WOL Я ‘HLOOHIELIOESQ HOHHOGLIQOID эинэьэиээ90 “pA‘p ‘(xumaeredioon)#❝

o1smaeredioou KHHeaOduWaedl олончиэтиниопой onHoMedaLorvodu эноиь WOL а ‘ML хитогежАЯхо и эмдоф ионнэдлохе я итойон HONOHHTIMIOW KUHRERNO зохинловьА ожжег в ‘(хитевиедтоон) олэтяетедлоон вчяодопЕ и инзиж wi АБОЧ4А ©Анноялотэдоонэн хиптекичелоио4и ‘aodoined эинэнедто д `6А-у пик хиптоежАао и (хишяепедлоон)#❝

олотаетедлоон Kagodoe и HEH ‘вчао4оПЕ и инсиж HOHHOGLIQ09 вт AcodiA O1AHHOSLOYOd.OUSH хитогниаетотодн ‘водоляеф эинэнопэдно ‘с^`+ ‘awdod ионнэдлояе#❝

“900dL9 ен хвипуеэ4 хихоэвилюкохиэн x19d190 ‘KHHEHEOS иэдэлон вомэтеежояодноо ‘эиАзоидн ионжодонАо ‘XITHLOGHK хмлияонк хвинечииежА ини хХвЭАЯА ‘хвинэнавало ‘6HHOhALEM изиалоиэиЕоя ‘имедоляеф илитогежедон имихозьии9эл, ‘имихоэвиЧляэне ‘имихээьииих ‘AWHNOOHHHEXOW ханнечачя ‘хкинэжедон и хвинне4 ‘xewaed. ‘хвинэвточо4х хянжАфен ‘кинехаи хвиношАен 019104015 и инсиж хитеежод А XISHH и ионэ1 ипангодони изн хмнчиолехчи илоомигоходи ииношАден ‘кинотедооояодх эхяяонелоо (HIM) и кинехч! эх30н7120 ‘KHHEHEOD MHALOLADLO иди andod HOHHOdLOMe @ HMONOU иохонипипаи иинесехо иди (олотяеиедлоон) вноипен edLOWsO олоньиядэн виноночойи зоиьдон и виияе4] | ‘pep#❝

"вхоид чодо1хеф ханнесехА KHHOHEGLOA чтоли ‘пик хитотежАхо и (хитяетед оп) олотаеиефьоон вчнодотЕ и инзиж ‘казодоиЕ и инсиж ионноя12090Э в Acodsé оАннояотодэонон эитовиаелоподн ‘вяэи4 ч4оллеф ‘62#❝

‘amdod HOHHOdLoONe я итомон иохонипипэи ‘иинко120> ихенсидн эихоэвинииу ‘Еф ‘илвипейнаиохэ4 имихоэьиниих#❝

и MWeLIe ириччочеди илчнаилеждон 9 иия121281009 я эидоф#❝

KHHeEeXO — хито9эа1.#❝

эиоф ионнэЧломе a чтоион оАхонипигэи#❝

я итоиоц иохонипииэи киневехо хитоАоэал ‘иинко120э вхизоонлеи| `1А`ф | ионнэдгояе я HMOWOU иохонипииэи винвЕехо чт о1эи и чципниа] | * [5$ 9128195630 HIQOSOLD '+-Я И p "HLOOHILOLBKOY иохонипииэи HLOOHORIIOEIQ и ечаоэьех виодлноя олоннэ41Аня эиноьэноэ9О `01А*$ , “Анива оАноэьейа хишоннигае 109 ихи12и1812 иохнипииэи 191 О1Эм SIGHHOWOdEOD "35° ‘ИиНозо и золноипен хчнней хчнчиеноойэп sLoged я эинезоёчноной *6А$ , eurrsdoused оловотА а ° иилоголлиифноя олэннэд1Ана екизеан ‘иилоколлиифнох и изоонэеноЕэ9 ионьик моно и изооноеноЕао ионьии ‘ЕШАЧЕ чиз@хо ‘изооноецое0 иондежон ‘eAdi 1чнедхо ‘илооноеиог29 ионфежон кинечодзал, эчннаио4а05 ‘15-6 wuHedoged. ‘вяикФопоеЯ оловогАЧь олэннод4Ана иичеди эинэпоиооо "8А-$ ‘«ландолни» и1зо коиеноойэи иихонипипаи иипшени и ииниодо ииножедонова | ИбнноипелинАииохэио1-онноипеивофни и киноизоен киьАкополено . : @ вомитигохен иэзооннееноо хчназонжиог изинониошчя её чиоданох */А- | О1охоэвилогоиианиие-онделинео винэьэпэд0 ‘винонедхоовеиЕ э4эфо ‘изполееелон хихоэвилоиле1о-охипом CHIE -9А-$ | @ XBWOLOHO хчнноипеидофни з 1910084 епияе4и эчннэиэ@я07 ‘95-6 ° «лонаэлни» ила ионноипелинАииохэнол ‘итоончиолкаг иохонипипэи и1оноеног39 и езлоэьех -онноипеидофни и виноизовн виьАкополено — олохоэвилокоимениие | ’UOdLHON OJOHHOdLAHE оинэьэи200 A киненодэ41 эчннаиодчоо 656 -онаелинео винэьэп2э90 ‘кинэнедхоочейдие эдэфо а иэлоио мчнноипеи4дофни `виеноэдэи олохонипипэи олэшиени и олэниэ4о хихонипииои изоончиолнои иончивноиооэфоди я эиневосчиопой ‘сА-с | ИИНЭжЖЕЧопов4 з воолотвьиохен илооннеекоо эчнаоонжио| ‘уе “WHHOIO WOH а вохитеж4эно» илоониА1отэтоо ‘aoodAood ханноипеи4офни виеноэдэи олозонипигой и илооиаЯо эинэьэиэдо ‘иинэкиогэя^ ediosod эинэпэа *ph'€ и иинэНэЗэ илэонпАлоопэтоо И H190119d1.L0 OIHHOhSLI9QO олэшиени и OLoHIfado “итэовивэдочилодион и изоонэчолоон | ‘иинэнионовА ediosod снинэгэя 4 винеяодэдь эчнноио9я07 `5Е"6 иинэжконова а воолэтегохен ‘кинеж4дэноо и кинэки4дофо вяив4оп BHHAYOILQOd ‘чознаиАхоГ BARLOOD вянэпо “AHMBL оАноэведя XHMOIBIELIOD ‘иинэпэчо и золнзипен эаннег 4LOOHILOLBOY члеччаяосине14о ‘чолномАхог AWOH я хчиовленийн и винонавее випедоилЯ и изидИ ‘eA-¢ | эанчиеноэдэи элите о иипедэпэф иохоииэзо4 озлочиэлегонохе$ *ZE'E ‘OINNBLHOWANOY оАЭНИПиНЭИ `ВИНЭШЭЯ ээ вялоэвех ILOdLHON “влиэиАхог олоннодихэне “dOLHOWANOY ханнодлуэне эм4оф а эмоиь WOL изя ‘иипвидофни эидоф я эноив WOL я ‘иипаномАхои иохонипигои эинэннопее “ZA'¢ | я ‘чтюиоп о1Ахонипигои хиптотенчеехо ‘хкипесине1Чо хихонипигои | иохоэвииои1е1о-олипой синене ‘aLoged YOO) о елэьто и 91094 внеии эинэияе120 `[А:$ | я иипезнаиАхог иохонипииои кинэнидофо внизван эчнизиедя07 ` [2-6 члипочо4и нэ90эопу 6-Я € HHTHOLOUWON (A — s01relr) BHHOW < (€ — ээеи) кинен$ хчиэАатонэт@эзоэ илт БИНЕЗОНЭМИВН И ON WEHIHOLIUNON ХИ ОА Я 101981005 ‘BHHOHAQO OLeLILAEad KHHEAOHOWHEH и MIO чтоя#❝

`эи4оф ионнэ@тохе я ипюиоп иохонипипэи иине5ехо#❝

иди иииопеи хихонипипойи и чоледепэди жчннэяао4ехлои эинэнзииа Ц ‘9Z7A yp ‘ияж@энтой иохээьитонохиоп Аиэтшчетейтоои#❝

эинвЕвхо ‘(KHHOHOLOGOdY олонжА4ен KHALOLADLO и винэтедооояо4х ‘винехчи ‘киненоэ вивииен) олотавиедлоон винко120э вкиоднох эинаияз эт э0 *SZA yp "ВИНКО1.209 0.12 LO HLOOWHONALE я#❝

osomaered.LoOL eal кинэжокон озончивиилино эинежаэптои и эинепиаИ “pZA‘p `ВИНЕНЕ00 HadaLou вкомэтоеижово4ноо ‘эпАзлои4н ионжодопАо кинезодиияе4дт олончилиниопог эинотеаалонэд]| ‘¢7A‘p виэ1 иэлоеь мчннезодиияват HWeNAd эиненижия1Е290#❝

ини BHIREHIMQOWWHOLAR ‘я1о1эдо ханьА4пой инки иинэпеи хихонипииэи изинечосчнонои о (вкинечижият$200) иипезикиооиии эинопочоЯ ‘ZZA"p ‘dAredouwoL#❝

ХИЯЕИН HMaLoMereoa иди кинеяэ410 и иипвнозиоиаэ1 oHHolaaod]] *|ZA‘p `ханловиж#❝

XIVLHSOUK хвинечинежА ини ХвЭАЯА ‘чаоэтоя хихоэвииих ‘4Аледэниел хихоэчя ‘BHHOHALEH XBHELOMOYcod ‘xewaed, иди эинэиженхо `‘0сА:#❝

"ея0Анож эинеччиоЧ | “6 1А:ф#❝

`ижэнх HOHIAdI#❝

ииноне4 ин ихевчои (HoMOAdHEHLOWdal) ионноизошяхо эиножонен '81А-$ "еЧолкикхидоифои олонжАден олохоэвилеиюляв эинеяо5чконои ‘/1А*ф#❝

‘HOLAU ханчиолехиаи илоодигохойн#❝

эинежаэттои и иипеминез ионьолои-оньэт92о — эинопозоЧ ‘91А-ф (кинеЕБОО и KHHOdE ‘ехАпо очтойон 9 кинехчи эивинен ‘KHHEHEOO#❝

эивииен) олотаетеЧ оон А инсиж аохеняиди вивииен эинонэподио “¢ [Ap "ваАлж олэтогезииаене1о00я04х#❝

изинэжонен “(BIOL олонгодони иэипеэхиф 9 эноиь WOL я) HEKAOL иэтваеи изиножоген ‘Ане ен изинэнаей ипчиван эноиь WOL я ‘винэьэлозо4х олонжА4ен оэхчонеьоо HOHHOWOda Ou иилкиднодэи daHHOLALIOMAIO ‘9 [А ‘awdod HOHHOGLONE я HMIOWOL иохонипигэи винезехо#❝

хит о1А 941 ‘XKHHKOLIOO иди елнэипен едлюиоо олоньия4дэи эинээзо4] | ‘$ 1А’ф ‘мого WITHIOdOHH#❝

эх4опАжеЕ хи ии иэ1Ап хчняколежаяи илооиигоходи эинэьэиэ90 ‘ZAP “OLOOW э0оНЭвНоЕ39 я олэшявиеадлоон эинэшэиэ4э1 *[1А*$#❝

“LOOW жчниАлоогониАЯт#❝

хи1АФи ини вчлоиэ4о олонлЧопонейт и олэтаенедалоон эинзьэняеИ ‘OA "олэтяетедалрон ен чодоллеф хитотеижодаон кичоиэпЕоя зиноне ато д “6A'p ‘owdod ионноазохе @ итоион иохэнипипэи#❝

иине5ехо иди ишомоп иохонипипэом иодохо иопелидд ионисэмая эноиь WOL я ‘HWENHH.LOQed ииихонипипэи и ииепии илитогежА@ахо ‘иэкэтизелопэ@и WITHHONRE 0.19 ‘WOLHOHNEU 9 иипехинАииох иончилхэффе эинэнязлоэшАэо `8^-ф#❝

иди = agro.#❝

‘ondod ионнэйтхе а HMOWOU иохонипипэи иинвЕехо иди иинэт5И хихонипииэи и зотедепэди жчнноято4ехон кинэноми@и хопвдот] "8 [Ep ‘итоион иодохо эпелид9 елнэипеи ивегэ4эи#❝

yorkdou ‘awdod ионноблоле я итоиоп иохонипииэи иинееехо ибп BLHOHML винко1209 лнидогиной винэпочойи NorKdou и вниз `/ [ey ‘ondod HOHHOdLONE я ишомон иохонипииэи иинезехо#❝

иди i4Lumec иончиеАгизиини aLovedd виневоечиопои екизва]| *9 15" ‘aLovedo хяньАдтон и иикэтеи#❝

XHNOHHMIMYOW иэинечоЕчкой»и о иипесиниооиии 191012 ‘с [еф “ААтедэциюл хихсин иизлоиэгтоя#❝

udu кинеяэ410о и иипккоеиом@э1 винопочоди ‘хчнловиж хчлизопк хвинечинежА иги хводхА ‘члоэтоз хихоэвииих ‘ААтедэние хихоолчя ‘BHHOAWEM хвичлоизиеоя ‘хеиаедт ии виноиженхо 19909012 `$|='$ ‘ondod ионнэ@ложе я#❝

итомон иохонипигэи иинезехо иди хозкяон киножонен екичеа “¢ 1$ "иинэвэлояо4х жмянжА4ен илаонелоо ениче]] ‘15$#❝

“HOLAU ханаколехмчи HLOOWHYOXOdU кинэвэн9390 MOLI] *[[5'Ф `ИИПЕИИНЕЭ@ ионьоэи-ОНьЭИ 439 HOsOEeO вкинэпозоди енияе4] | ‘015 ‘иизтвидпо4дэи хчнноипеиинеэ4 озинэпочои#❝

я виневехоночилоди эихонипипэи и BHHREEMOU эихонипинэ| ‘бе "едолвиииддифег#❝

O1OHKAGGH олохоэвилемоляе уоинезовчионои о (иипвигидоифэг) иице@эр ионочиАиииодлхэне ионжАфен кинонкошчя егияе4]] ‘85$ *(иипвигидоифэг) ииие4э1#❝

ионэчиАПИиО4ахэие ионжАден вит aodogudu визаоизи чнипниф] | [cp ‘AMOWOU иохонипигэи иодохо чиели49 ионисчя#❝

ваоячая эноиь WOL я ‘винээвио чожАно я киноне49о идидонгу “gf ‘owdod ионнэдтохе я ипоионп иохонипиии иинесехо иди ииелинтодва ииихонипитэи и имении илитоежАдо ‘илвиотияелопэди ипаннохее хи ‘HWPLHOMTeO о иипелинАимох иончиляоффе ениава| ‘с:#❝

(A — ээнет) BHHOW д.#❝

(= — sorrel’) винен8#❝

WEMIIHOLOUWON ХИП1©1АЯ 191291009 ‘винэьА9о яолелчиА$э4 кинезонэииен и Moy#❝

ИИПНЭЕЭПИОх xTqwoAg.LoHomdogoo KMHESOHOWHEH и oy#❝

Пул#❝

Ш. Учебный план°#❝

Количество часов (трудоемкость)#❝

в том числе по видам учебной деятельности#❝

занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы,#❝

№ Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, 8 = п/п 8 | 5 коллоквиумы и иные Е 8 a | & аналогичные занятия) 3/3 5 в том числе В Е 5 возможно ® | практическая 8 | подготовка |ИСПоЛьзование ЭО и ДОТ 1 Модуль 1. Актуальные вопросы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия 1816 | 12 0 4 0 | 0 детей и подростков 1.1 | Актуальные вопросы обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия детей 61214 0 2 0; 0 и подростков 1.2 | Современные аспекты гигиенического нормирования в системе обеспечения санитарно- 61214 0 2 о| о эпидемиологического благополучия детей и подростков 1.3 | Современные аспекты организации работы врача по гигиене детей и подростков в рамках отделения, 61214 0 0 010 оказывающего медицинскую помощь несовершеннолетним в образовательных организациях 2 | Модуль 2. Актуальные вопросы гигиены детей 116| 40 | 75 28 35 011 и подростков 2.1 | Современные принципы оценки состояния здоровья 1214 |8 2 4 о|о детей и подростков 2.2 | Современные принципы оценки риска здоровью детей 61/214 0 2 о|о и подростков 2.3 | Современные принципы лабораторного контроля 21210 0 0 010 состояния среды обитания детей и подростков 2.4 | Современные принципы санитарноэпидемиологической экспертизы условий воспитания 16] 0 | 16 14 2 0 | 0 и обучения в организациях для детей и подростков 2.5 | Современные санитарно-эпидемиологические требования к режиму дня и учебной деятельности 61214 2 2 010 в образовательных и оздоровительных организациях для детей и подростков.#❝

2.6 | Современные гигиенические требования к современным информационно-коммуникационным 61214 0 2 010 технологиям цифровой образовательной среды 2.7 | Современные санитарно-эпидемиологические требования к организации физического воспитания, 6121/4 0 2 о|о местам занятий физической культурой и спортом детей и подростков 2.8 | Современные санитарно-эпидемиологические требования к организации системы дополнительного 41212 0 2 0 | 0 образования детей и подростков 2.9 | Современные санитарно-эпидемиологические требования к содержанию профессиональных 81414 2 2 оо образовательных организаций и организаций труда#❝

* Пункт 22 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-3); пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности#❝

по дополнительным профессиональным программам.#❝

Количество часов (трудоемкость) в том числе по видам учебной деятельности занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, № Наименования модулей, тем, разделов практики |= лабораторные работы, 8 5 n/n |= коллоквиумы и иные Е Е: a | & аналогичные занятия) 213 = в том числе 8 Е 5 возможно ® | практическая 8 | подготовка |ИСПОЛьзование ЭО и ДОТ и отдыха детей и подростков 2.10 | Современные санитарно-эпидемиологические требования к организации питания и пищеблокам 814] 4 2 2 010 организаций для детей и подростков 2.11 | Современные санитарно-эпидемиологические требования к меню и экспертиза рационов питания 12} 4] 8 2 4 0 | 0 детей и подростков 2.12 | Современные требования технических регламентов | и санитарно-эпидемиологическая экспертиза товаров 121418 2 4 0 | 0 | детского ассортимента и игрушек 2.13 | Современные принципы организации санитарно- 5123 0 3 010 гигиенического просвещения детей и подростков 2.14 | Актуальные вопросы формирования мотивации 4122 2 0 010 к здоровому образу жизни у детей и подростков 2.15 | Актуальные вопросы профилактики инфекционных 44 0 4 olo заболеваний у детей и подростков 2.16 | Промежуточная аттестация по модулю 2 11010 0 0 0 | 1 3 | Модуль 3. Современные технологии оказания 61214 0 0 о|о медицинской помощи в экстренной форме 3.1 | Оказание медицинской помощи в экстренной форме 61214 0 0 010 4 | Итоговая аттестация 41010 0 0 014 Итого часов (трудоемкость) 144 | 48 | 91 28 39 0 | 5 ГУ. Рабочие программы модулейб 8. Рабочие программы модулей: № Наименование модулей, Коды Содержание формируемых п/п тем, разделов практики .. компетенций 1 | Модуль 1. Актуальные вопросы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков 1.1 | Актуальные вопросы Современные показатели санитарно-эпидемиологического | ПК-1, ПК-2, обеспечения санитарноблагополучия, порядок их учета и оценки. Современная | ПК-3 эпидемиологического система обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детей благополучия в Российской Федерации. Структура и подростков учреждений санитарно-эпидемиологической службы, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. Актуальные принципы организации и проведения работы по изучению санитарно-гигиенической и эпидемической ситуаций. Участие в подготовке предложений по проектам программ социальноэкономического развития территории в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия; проведении социально-гигиенического — мониторинга. Современные принципы _ организации _ информационного обеспечения °Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным#❝

профессиональным программам.#❝

n/n#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

деятельности. Современные принципы — организации профессиональной гигиенической подготовки и аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, воспитанием и обучением детей, коммунальным и бытовым обслуживанием населения.#❝

Должностные обязанности врача по гигиене детей и подростков. Современные принципы руководства работой находящегося в распоряжении среднего и младшего медицинского персонала. Актуальный порядок проведения санитарно-эпидемиологических экспертиз, обследований, исследований, испытаний, гигиенических оценок в области гигиены детей и подростков. Актуальные вопросы организации и проведения профилактических мероприятий в форме информирования, обобщения правоприменительной практики, консультирования, профилактического визита в области гигиены детей и подростков. Современные возможности и особенности применения современных#❝

информационно-коммуникационных технологий В государственных органах И организациях, включая использование возможностей межведомственного#❝

документооборота. Современные принципы и технологии управления и анализа данных. Цифровые медицинские информационные и геоинформационные системы как ресурс для оценки и управления рисками здоровью детей и подростков.#❝

Современные аспекты гигиенического нормирования в системе обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия детей#❝

и подростков#❝

Современные принципы гигиенического нормирования в гигиене детей и подростков. Физиолого-гигиеническое обоснование нормирования факторов среды обитания, критерии гигиенической оценки. Взаимодействие социальных, биологических и средовых факторов в формировании здоровья детей и подростков на современном этапе. Система государственного санитарноэпидемиологического нормирования. Актуальные гигиенические и противоэпидемические требования по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков, профилактики — заболеваний, благоприятных условий проживания, труда, быта, отдыха, обучения и питания, а также сохранению и укреплению здоровья. Актуальные показатели оптимальных и предельно допустимых уровней влияния на организм человека факторов среды его обитания на разных возрастных этапах.#❝

ИК-1, ПК-2#❝

Современные аспекты организации работы врача по гигиене детей#❝

и подростков в рамках отделения, оказывающего медицинскую помощь несовершеннолетним#❝

в образовательных организациях#❝

Современные принципы организации, содержания и методы работы отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях.#❝

Актуальный порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период обучения, воспитания и#❝

оздоровления. Актуальные вопросы организации деятельности и функций врача по гигиене детей и подростков отделения организации медицинской помощи#❝

несовершеннолетним в образовательных организациях. Виды и правила применения современных медицинских изделий для обследования, контроля и коррекции состояния здоровья детей и подростков. Современные принципы медицинского обеспечения детей и подростков, современные формы и методы оздоровительной работы в детских оздоровительных лагерях. Современные принципы оценки эффективности оздоровления детей и подростков.#❝

ПК-1, ПК-2#❝

n/n#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

Модуль 2. Актуальные вопр#❝

осы гигиены детей и подростков#❝

2.1#❝

Современные принципы оценки состояния здоровья детей и подростков#❝

Актуальные методы изучения и анализа состояния здоровья детей и подростков на популяционном, групповом и индивидуальном уровнях (возрастная структура показателей, распространенность’ ведущих классов болезни, нозологических форм, группы физического развития).#❝

Актуальные формы государственных — статистических наблюдений учета заболеваемости детей и подростков.#❝

Актуальные — показатели индивидуального здоровья (физическое развитие, биологический возраст, функциональное состояние организма, преморбидное состояние, неспецифическая резистентность организма, физическая подготовленность). Актуальные вопросы психического здоровья. Пограничные состояния, девиантное поведение у детей и подростков.#❝

ПК-1#❝

2.2#❝

Современные принципы оценки риска здоровью детей и подростков#❝

Современные методы оценки риска здоровью в системе технологий управления здоровьем детей и подростков.#❝

Методология, современные принципы организации и информационные фонды социально-гигиенического мониторинга. Риск-ориентированный подход к оценке условий воспитания и обучения детей и подростков при планировании и организации профилактических мероприятий в отношении организаций обучения, воспитания, отдыха, оздоровления детей и подростков. Современные категории риска образовательных и оздоровительных организаций различного типа. Современные санитарно-гигиенические требования при проведении массовых мероприятий с участием детей и молодежи#❝

ПК-1, ПК-3#❝

2.3#❝

Современные принципы лабораторного контроля состояния среды обитания детей и подростков#❝

Современные критерии аккредитации испытательного лабораторного центра и органа инспекции. Современные требования к работникам, помещениям, лабораторному оборудованию. Современные методы гигиенических исследований объектов окружающей среды и среды обитания, отбора образцов продукции и проб для исследований, испытаний, измерений. Измерительное оборудование и современные методы измерения физических факторов среды обитания. Современные принципы санитарноэпидемиологической экспертизы результатов лабораторных исследований. Современные принципы использования медицинских изделий, применяемых для обследования состояния здоровья детей и подростков.#❝

ПК-1, ПК-3#❝

2.4#❝

Современные принципы санитарноэпидемиологической экспертизы условий воспитания и обучения#❝

в организациях для детей и подростков#❝

Современные принципы — санитарно-эпидемиологической экспертизы проектов детских и подростковых образовательных и оздоровительных организаций.#❝

Современные принципы — санитарно-эпидемиологической экспертизы условий воспитания и обучения детей и подростков в организациях различного типа. Современные санитарно-эпидемиологические требования к зданию, водоснабжению, канализации, — санитарно-техническому оборудованию, воздушно-тепловому, световому режиму и помещениям, предназначенным для проведения учебновоспитательного процесса, питания, физического и трудового воспитания, отдыха и оздоровления детей, медицинского назначения: набор, размещение и площади детских и подростковых образовательных и — оздоровительных организаций всех типов. Современные — санитарноэпидемиологические требования к классам информатики и вычислительной техники. Современные гигиенические требования к подбору и расстановке мебели и другого оборудования в детских и подростковых образовательных и#❝

ПК-1, ПК-3#❝

12 № Наименование модулей, Коды Содержание формируемых п/п тем, разделов практики . компетенций оздоровительных организациях. Производственный контроль.#❝

2.5 | Современные санитарно- Современные гигиенические принципы построения суточного | НК-1, ПК-2, эпидемиологические режима дня детей и подростков. Содержание и организация | ПК-3 требования к режиму дня основных компонентов режима дня детей и подростков.#❝

и учебной деятельности Современные методики изучения и оценки суточного режима#❝

в образовательных дня и учебно-воспитательного процесса (санитарное#❝

и оздоровительных описание, анкетирование, хронометраж, шагометрия,#❝

организациях для детей корректурные задания). Современные принципы гигиены#❝

и подростков учебно-воспитательного процесса B дошкольных организациях. Современные компоненты режима (игровая и трудовая деятельность, занятия, прогулки, прием пищи, сон) и их последовательность в течение дня. Современная гигиеническая характеристика основных компонентов режима дня (продолжительность, содержание, построение, чередование) в дошкольных организациях. Физиологические основы учебной деятельности. Актуальные вопросы утомления и переутомления детей и подростков. Принципы составления расписания уроков (дневная и недельная нагрузка). Современные принципы гигиенической оценки расписания уроков в общеобразовательных организациях.#❝

Особенности учебного процесса в образовательных организациях различного типа. Инклюзивное образование.#❝

Актуальные проблемы школьной зрелости, критерии функциональной готовности детей ‘к обучению в школе.#❝

Режим дня в детских и подростковых организациях коррекционного типа. Особенности суточного режима в зависимости от типа организации отдыха и оздоровления и возраста детей.#❝

2.6 | Современные гигиенические | Влияние компьютеров на здоровье детей и подростков. | ПК-1, ПК-2, требования к современным Оборудование помещений и режим занятий с игровыми | ПК-3 информационнокомплексами на базе персональных компьютеров для детей коммуникационным дошкольного возраста. Современные санитарнотехнологиям цифровой эпидемиологические требования к режиму занятий с образовательной среды использованием персональных компьютеров B#❝

общеобразовательных организациях. Современное оборудование классов информатики и информационнокоммуникационных технологий; режим занятий с персональным компьютером детей дошкольного и школьного возраста.#❝

2.7 | Современные санитарно- Современные санитарно-эпидемиологические требования к | ПК-1, ПК-2, эпидемиологические комплексным спортивным сооружениям, к гимнастическим и | ПК-3 требования к организации спортивным залам, к отдельным типам спортивных физического воспитания, сооружений (лыжные базы, катки, тиры, корты, тренажерные местам занятий физической | залы), к устройству и эксплуатации плавательных бассейнов культурой и спортом детей и саун для детей и подростков. Современные мероприятия по и подростков профилактике травматизма детей и подростков.#❝

2.8 | Современные санитарно- Виды организаций дополнительного образования детей и | ПК-1, ПК-2, эпидемиологические подростков. Особенности режима занятий в объединениях | ПК-3 требования к организации дополнительного образования различного — профиля. системы дополнительного Современные санитарно-эпидемиологические требования к образования детей учреждениям дополнительного образования. Содержание и подростков медико-педагогического контроля за — внешкольной#❝

деятельностью детей и подростков.#❝

2.9 | Современные санитарно- Законодательные и нормативные документы, | ПК-1, ПК-2, эпидемиологические регламентирующие содержание, организацию трудового | ПК-3#❝

требования к содержанию профессиональных образовательных организаций и организаций труда и отдыха детей#❝

воспитания, обучения детей и подростков и организацию среднего профессионального образования. Актуальные вопросы профессиональной ориентации детей и подростков.#❝

Современные гигиенические требования к устройству и оборудованию помещений для трудового воспитания и#❝

п/п#❝

Наименование модулей, тем, разделов практики#❝

Содержание#❝

Коды формируемых компетенций#❝

и подростков#❝

обучения обучающихся общеобразовательных организаций и учреждений среднего профессионального образования.#❝

Современные требования к выбору рабочих мест, трудовым процессам и технологическому оборудованию для производственного обучения и труда — подростков.#❝

Современные гигиеническая характеристика факторов производственной среды при производственном обучении и труде подростков. — Профессиональная консультация подростков с отклонениями в состоянии здоровья.#❝

Современные рекомендации по медицинскому освидетельствованию детей и подростков с целью выяснения их пригодности к труду. Особенности профессиональной консультационной работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья.#❝

2.10#❝

Современные санитарноэпидемиологические требования к организации питания и пищеблокам организаций для детей#❝

и подростков#❝

Современные принципы организации питания детей в образовательных и оздоровительных организациях разного типа. Современные методы изучения и оценки состояния питания детей в организованных коллективах. Типы пищеблоков в детских и подростковых образовательных организациях (работающие на сырье, доготовочные, столовые-раздаточные, буфеты). Современные требования к оборудованию (холодильное, тепловое, механическое), инвентарю, кухонной и столовой посуде. Современные гигиенические требования к транспортировке, условиям хранения, качеству продовольственного сырья и пищевых продуктов, поступающих в образовательные и оздоровительные организации. Участие в расследовании пищевых отравлений в детских коллективах. Современные принципы организации производственного контроля, лабораторный контроль за организацией питания.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.11#❝

Современные санитарноэпидемиологические требования к меню#❝

и экспертиза рационов питания детей и подростков#❝

Современные гигиенические принципы рационального (здорового) питания. Современные принципы составления меню, замена продуктов. Современные нормы продуктового набора пищевых продуктов в соответствии с типом образовательной или оздоровительной — организации.#❝

Современные нормы физиологических потребностей в основных пищевых веществах и энергии для детей от | года до 17 лет. Особенности кулинарно-технологической обработки продуктов. Использование продуктов повышенной пищевой и биологической ценности. Современные принципы оценки меню питания детей в образовательных организациях различного типа на соответствие обязательным требованиям.#❝

Объемы блюд в разных возрастных группах. Особенности режима питания с учетом возраста, типа и длительности пребывания детей в организации. Современные принципы оценки химического состава рациона питания.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.12#❝

Современные требования технических регламентов#❝

и санитарноэпидемиологическая экспертиза товаров детского ассортимента и игрушек#❝

Законодательство Российской Федерации, технические регламенты Таможенного союза, Евразийского экономического союза, регламентирующие безопасность и качество выпускаемых, ввозимых и реализуемых товаров для детей и подростков. Современные требования к учебному оборудованию, предметам детского обихода (играм, игрушкам, книгам, учебникам, учебно-наглядным пособиям, канцелярским принадлежностям, одежде, обуви).#❝

Современные принципы — санитарно-эпидемиологической экспертизы и контроля за товарами детского обихода: детских игрушек, игр, детской одежды и обуви, парфюмернокосметической продукции, издательской продукции, детской мебели. Современные лабораторные и инструментальные#❝

НК-1, ПК-2, ПК-3#❝

п/п#❝

Наименование модулей,#❝

Содержание тем, разделов практики#❝

Коды формируемых компетенций#❝

методы контроля за безопасностью предметов детского обихода.#❝

2.13#❝

Современные принципы Актуальные вопросы гигиенического воспитания и обучения организации санитарнодетей и подростков. Актуальные вопросы профессиональной гигиенического гигиенической подготовки декретированных групп просвещения детей населения. Современные подходы к санитарнои подростков гигиеническому просвещению детей и подростков.#❝

Современные методы санитарно-гигиенического просвещения детей и подростков. Актуальная концепция создания обучающих (просветительских) программ по вопросам здорового питания. Использование современных средств массовой информации, информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.14#❝

Актуальные вопросы Актуальные вопросы формирования мотивации к здоровому формирования мотивации образу жизни детей и подростков. Актуальные вопросы к здоровому образу жизни формирования здорового образа жизни у детей и подростков. у детей и подростков Современные обучающие (просветительские) программы по вопросам здорового питания. Профилактика вредных привычек у детей и подростков. Роль врача по гигиене детей и подростков в формировании здорового образа жизни детей и подростков. Анкетирование как способ оценки мотивированности к здоровьесберегающему поведению.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.15#❝

Актуальные вопросы Современные принципы профилактики инфекционных профилактики заболеваний детей и подростков. Современные сведения об инфекционных заболеваний | эпидемиологии и профилактике кишечных инфекций в у детей и подростков образовательных организациях для детей и подростков.#❝

Современные сведения об эпидемиологии и профилактике воздушно-капельных инфекций в образовательных организациях для детей и подростков. Современные сведения 06 эпидемиологии и профилактике паразитарных инвазий в образовательных организациях для детей и подростков.#❝

Современные противоэпидемические мероприятия, методы лабораторных — исследований. Актуальные — вопросы иммунопрофилактики инфекционных заболеваний.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

2.16#❝

Промежуточная аттестация | Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1- по модулю 2 2.15.#❝

ПК-1, ПК-2, ПК-3#❝

Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи в экстренной форме#❝

3.1#❝

Оказание медицинской Современное нормативно-правовое регулирование оказания помощи в экстренной форме | медицинской помощи в экстренной форме. Диагностика состояний, требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме. Коммуникация со службами спасения, выездными ‘бригадами скорой медицинской помощи, пациентом, его законным представителем и окружающими лицами. Транспортировка и иммобилизация пациента.#❝

Сердечно-легочная реанимация. Остановка наружных кровотечений. Обеспечение проходимости дыхательных путей. Промывание желудка. Применение согревания и охлаждения. Проведение термоизоляции и согревания при воздействии низких температур. Применение лекарственных#❝

препаратов и медицинских изделий.#❝

ПК-4#❝

У. Формы аттестации”#❝

7 Пункт#❝

11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.#❝

15#❝

умений в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения. Форма и критерии успешного прохождения промежуточной аттестации определяются организацией.#❝

Итоговая аттестация проводится в форме, определяемой организацией, и включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточной аттестации, предусмотренной учебным планом.#❝

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации — удостоверение о повышении квалификации.#❝

Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.#❝

Пример тестового задания Инструкция: Выберите один правильный ответ#❝

.. Коды Правильный Вопрос (задание) Варианты ответов ответ результатов обучения На территории дошкольной | А) игровую и хозяйственную А 1.314 образовательной Б) игровую и спортивную организации обязательно В) учебную и отдыха выделяют зоны Г) оздоровительную и хозяйственную#❝

Пример ситуационной задачи Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.#❝

Условия#❝

Вы — врач по гигиене детей и подростков ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии». Для оформления санитарно-эпидемиологического экспертного заключения необходимо оценить правильность оформления этикетки детской игрушки. На этикетке игрушки представлена следующая информация: Игрушка резиновая для ванны «Уточка», артикул — 123456, производитель — Toy Target, страна производства — Китай, предназначено для детей от | года, дата изготовления 05.04.2025, срок службы - 5 лет.#❝

Задания#❝

$ Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

Эталоны ответов#❝

опасностях и мерах, принимаемых для безопасного использования игрушки, в виде предупреждающих надписей и (или) графических обозначений (пиктограмм, рисунков, знаков, символов, иных обозначений) и их комбинаций.#❝

Коды результатов обучения: 1.31, 1.314.#❝

Реализация Программы — обеспечивается работниками — организации и (или) лицами, привлекаемыми на иных условиях.#❝

Квалификация работников организации, реализующих Программу, должна отвечать квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н'°, и профессиональным стандартам (при наличии).#❝

Лекции проводятся лицами, имеющими ученую степень кандидата или доктора медицинских наук, при этом:#❝

Занятия семинарского типа модуля 2, предусматривающие практическую подготовку в соответствии с учебным планом, проводятся в группе обучающихся численностью не более 10 человек лицами, имеющими аккредитацию по одной из специальностей: «Гигиена детей и подростков», «Общая гигиена», осуществляющими медицинскую деятельность по одной из специальностей:#❝

«Гигиена детей и подростков», «Общая гигиена» и имеющими стаж такой деятельности не менее 5 лет.#❝

Организация обеспечивает соблюдение следующих требований к материально-#❝

техническим условиям реализации Программы:#❝

Требования к материально-техническим условиям реализации Программы 1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и#❝

Модуль#❝

Модуль 1. Актуальные вопросы обеспечения#❝

санитарноэпидемиологического благополучия детей#❝

и подростков#❝

вопросы гигиены детей и подростков#❝

Модуль 2. Актуальные ,#❝

неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».#❝

Модуль 3. Современные технологии оказания медицинской помощи#❝

в экстренной форме#❝

Практическая подготовка обучающихся при реализации Программы обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности!!#❝

' Часть 4 статьи 82 Федерального закона № 273-ФЗ.#❝

ООО ОИК ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИЕИИИИИИЕИИИИИИЮ 18#❝

в медицинских организациях и (или) иных организациях, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации (далее вместе — базы практической подготовки), соответствующих следующим#❝

требованиям:#❝

Наименование модулей, Требования к базам практической подготовки и их мощности тем, разделов практики в расчете на | обучающегося при реализации Программы Модуль 2. Актуальные вопросы гигиены детей и подростков Темы, Осуществление медицинской деятельности, предусматривающей: предусматривающие 1) организацию и выполнение работ (услуг) при проведении санитарно-#❝

практическую подготовку | противоэпидемических (профилактических) мероприятий — (наличие соответствующей лицензии) по санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям;#❝

По решению организации лекции при реализации Программы могут | проводиться с использованием ЭО и ДОТ полностью или частично. |#❝

По решению организации занятия семинарского типа при реализации Программы могут проводиться с использованием JO и ДОТ, если это предусмотрено учебным планом.#❝

Использование ЭО и ДОТ при проведении промежуточной и итоговой аттестаций не допускается.#❝

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде организации. Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки,#❝

в которой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории организации, так и вне ее.#❝

Перечень учебных изданий, в том числе электронных, иных информационных материалов, необходимых для освоения Программы, определяется организацией самостоятельно.#❝