Канал
Приказ Минспорта России от 17.02.2026 № 109 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "тхэквондо" · редакция от 17.02.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-02-17-109/
Приказ Минспорта России от 17.02.2026 № 109

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "тхэквондо"

Статус уточняется Редакция от 17.02.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 17.02.2026 № 109 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "тхэквондо"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13.03.2024 № 275 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17.04.2024, регистрационный № 77919).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от «и РР 272240026 г. № 72#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо»#

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20 ir.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо», утвержденным приказом Минспорта России от 14.11.2025 № 959 ' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № | кФССП)#

* Зарегистрирован Минюстом России 16.12.2025, регистрационный № 84622.#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП) 5. Виды (формы) обучения применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 5 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 к ФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — Ne 9 кФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной ПОДГОТОВКИ#

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9 k ФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. На этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «тхэквондо»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#

участвовать в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях слова «ВТФ - весовая категория»;#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин вида спорта «тхэквондо», содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА» (далее — спортивные дисциплины, содержащие в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»);#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «тхэквондо» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «тхэквондо»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства;#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «тхэквондо»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года для спортивных дисциплин «ВТФ - весовая категория», «ВТФ - пхумсэ»;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «первый спортивный разряд» не реже одного раза в два года для спортивных дисциплин «ПОДА - пхумсэ», «ПОДА - весовая категория»;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства для спортивных дисциплин «ВТФ — весовая категория», «ВТФ — пхумсэ»;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса», для спортивных дисциплин «ВТФ - весовая категория», «ВТФ - пхумсэ»;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда#

«кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России», для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить физическую реабилитацию и абилитацию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА»;#

проходить социальную адаптацию и интеграцию для спортивных дисциплин, содержащих в своих наименованиях аббревиатуру «ПОДА».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 14 и приложений № 11 — № 12 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. — Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 13.2 пункта 13 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации м (указывается с учетом подпункта 13.1 пункта 13 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

BNAOLOITOU BENDOHHIOLOXHI] | exNAOLOITOU BENIDHULIdO9 |, eNAOLOITOIU BeNIOHN INE ],#

PAGOLOITOL BENDOHHHX9I |,#

ХЕИНЯ0НЯ2405 хчняит01по я эитэеь д.#

an О ole#

PAGOLOIVOU BeNIOHHEn венчивипэпЭ eAAOLOIVOU кехээвизиф BEIMIOQ#

XBOVh я BULBHRE олоньочодинэ41-оноэьА о#

JOHIO ILOOHILALWKIOVOdL венчаиейи#

OBI] хеэвь я eMEAC ICH KEHILSOY eaLodaLloew OJOHEHLdoUD олэшо1чя иеле eaLOdaLoew олончит оно bHHeAOLOHoMIdadoo HeLe#

Low Lol xodx эпичяЭ xadi о етот эп) егол о]#

(иипезииеипэно иончи1опо иете) пете ичньозоЧинэ41-онозь д.#

ИЯОтОлШОП ИОНЧИВБЕН ПВС;#

изотоп 19от и 1чпетс;#

килвианодэим эчни и ихяотоигоп 1апия пу oN наги ианьозодинэ41-оноэь/А иозого |#

(пэ5в4до ичиэАйнаиояэ4)#

4 SO 5№ I OZOZ РР «и» LO ииээоа е1Абпэни\{ ио$вхиаи ионнэпжаэятА ‘«огнояхехл» етАопо Апия оп ихяотооп ионяит4опо эми лои#

HOHdIraLredoecedgo ИОНЧкотинкопог иондэииаи х#

I № эинэжони |]#

ГО Я З058Ь OALIOHHION ээтоо киткиаподэи эчнчиэтияоне10#

KULBUCUOdSW эихээБилогоио -ОхИПЭИ “OMMOHMIIMIO|I#

‘Tl елитяеи везэиэплЭ#

‘Ol эхитхе4и bexsdoinkd Lowy#

(чпоатнох и OHHeEOdULIAL) килвиЧно4эи эчняиобтноя#

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «тхэквондо», утвержденной приказом Минспорта России от« 72» Peper 2026 г. № LO?#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

Сроки#

Направление работы Мероприятия проведения#

1. | Профориентационная деятельность#

1.1. | Судейская практика Участие в спортивных соревнованиях В течение года различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

1.2. | Инструкторская практика Учебно-тренировочные занятия, В течение года в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях,#

12 тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

3.3.#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки вятодэтови олончи1 оп олэшочя и vaLodoLoew олончи1опо вин -edog LoHomdaaoo IUeLE (иипезииеипэпо ионяи1Аопо Пете) пете WIdHhosodHHadL -OHQ9h < WAGOLOIOU иончиевен ULE YAGOLOIVOU WOHEHLAOND пес, винэпэяойи илов зи4оф 0.19 и вилвид4подэи эинеждэ1о) иитвиЧнодэи озинэгэчоди оп иипеиномохэ4#

WHH 9 409009 и aLdoud я елниног эиноптедалогэ4и ен ханногаеднен ‘иилвиднодэи нее#

(пэ5в400 ичиэАинэиохэа) и ea oN ‘I О “ys LO ииээоа ет Фпэнии ио$вхиЯи ионнэпжаэятА ‘«оПнояхехл» етАопо Апия оп HAOLOIVOU иончитЧопо эмиедлоди WOHaLroLeaoeedgo иончиэтиниопой иондэииЯи х € ON эинэжони |]#

ЕТ#

“BHHOHLOUIGVE XH OMHHXOL OL! BHHBHE эихээьи12403 | ‘в Чопо епия хелнэаизие хихоэвинхал о SHLBHO] J eLdOud еГия HNHLNBL и HYHHXOL WRLHOWOLE WITAOERQ BHHOHAQO чаонэо эих2эьи12405 |,#

“OWEN LeWEedL о QHLBHOT] ‘эинеждэпоо и 1чидоф O14 ‘BYOdLHONOWRD хиняэн] ‘WOLdOLID и иодАлчиАх иохээвииф хвильней ин эноденохлойе о WOHLBHOU э эинакиохенО адеанк ио1 оц и иоЧАлчиАх иохээнизиф иитвнее ээээпо4и я чиодунохоие 5)#

‘WOLdous и ИОЧАляиАх иохээвизиф хкилкнее ен эинезигехее ‘иэпниоо ‘иогоя ‘иохАпеоя эинезчинехе$ ‘кинечигехеЕ епизе4и эчнзоно и винене adoenor#

BWEHHeIdO OMHeaHLENeE#

“eidous XBLM91QO BH 1чнаилил SHHOWOILQOD ‘ияАдо и эпжэшо х кинеяодэда, эихээвинзили | ‘AWeOQAE и 914 о1чаоонои ‘монэг BE WOXK ‘ииделинео и энэилил о эиавно| окон#

WOLdOLID и иодАляиАх Иохээвизиф XBULBHRE иди кохитогеьАоо ензилил eidous и 1ч4АланАя иохээвизиф чзонэо эихоэвинаичи_]#

"вомчяен и HHHOWA хчнжея OHHOHEHM и члоэвех XIVHHOS.LOGLdH ‘игоз ‘ALOOHHRMOLHHRIGO “KHQOIOWAGL винелинооя оз1эиэ4о жел вАлчиАх вехоэьииф ча4АляиАя иохоэвихиф чидоф ‘э14опо и эЧАлчиАя иохоэвизиф о эивной ово ехэяогэн BIGOdOLe кинэгиэ4ЯА и вИ1ИЯ 54 олохээвизиф 0912145 эонжея хех еАланАх велээвизиф#

`иинезонЯэ40> хичнчи14оцо ханподенАйжаэи 1ч4эзи4и и заноипиэн “AOHOWOLdOUID вохитотетяая иифедлоиосля\у ‘в14оцо впия эилизЕв4 и эинэпжодее чАованээ#

Эи1ия84 олэ и в! Чоцэ eid винозонхин$оя видо1эИ#

HYGO.LOITOU HOHILCHEH ИС эинеж4эпоэ sonLedy#

BuHOrododL изо dAOLOIVOU HONIDHHLIGOAL ОП IW |,#

MAAOLOIOU HMOHaNLdOUD пет.#

Her HHAIIHH.LUEWOL-OHODh А#

(1252400 ичиэАинаиохэа)#

АРУ N ‘19505 AAG И’ «ри» то ииээоа е1Аопэнии иозехиди HOHHOMKdoaLA ‘«огнозхехл» в1 оно Апиа оп изяоло оп ионяитАопо элиедлои WOHALoLeaoeedgo иончиэлиниопог иондэииаи я ф ON эинэжони |#

`эинэнеаХ и ГохА ‘иипеледииояе я BXGOLOITOU ‘ва4оно виз кит ихяодинихе и вАелноани олонзизЧоно випелифизэвиЯ yew — adoenor eLdous Агия OU enusoduuune и чавлнэяни ичняи1допо ‘anHesorAdogg#

“ALOOHHUIS вялоэвех эчаэноя эчниэлои) ‘илоонвии еялоэьвех эчязкоя э1930е4 quodue PUGOLOIVOU KBEXIDHHIOLOXHD] | “PEMPOLOIVOL BENDDHHIOVOXHOL KEINQO "MAFOLOIVOU иохээвилогохион ехилоидэихедех | —ч4ованзо “BLELILAESA OJOHAH.LAOLID O.JONOSIIA HHHOKHLOON 3 HNGO.LOITOU ихинхэ1 иончиеноипе4 эинэвен$ “BAOL'D KBHHRAOLILOLIOH LOLOJ| ‘винэьА9о ехиго1э/ yew HONSOHHLNCL И HONDAHHHXIL "винэкавлогэ4и эчняиогелия ‘вхилхег и BYHHXOL BeEHEHLdOUD ‘члоониилкно| 380нэ0 эихээьи1.2409 |, воолэтотенА90 ‘иинезоняэоэ i ^ ч4еянк CHLHROWNRD “HLOOHILOLKOL хчнаи:Чоно кипелифиоэви ‘воолэтоненвАоо ехинзэни эинеждэтоо и вААляАа1 иОН9191890НЯ3405 Loh K зожчаен ханчиолелия" китичЕе4 чизинехэм эихээвилоноизиф ‘илоончиэлкэи ионяил оно асов ВААтяиАх иолоэвизиф ии визине44о §=HHHKOLOOD вхилоидоляе4ех кехоэвилюноивиф ‘илоончиэлваг 9 I9dOHOO эихоэвилогоииф WOHhAMIIW зопия = XIdHhHIERd = випехифиээвид ‘вилюкоивиф — венчиЧоно "ЭИНВтИН . кохитотеьАоо эоннеяодионвиеоэ ‘эончиеноипе{ ‘икинезоняэ4оо иичнаил4оно я вохиточеьАоо ч4окон SMHeLMU И КН ИИЖО ONPOLOIVOU я KHHRLHL чио “HHLBHRE хчаньозодинэ91-ондэьА эинвэинова d “LOLHWOM иихэминииио ичнподенАижэу адок1зо KHHOKHAL OJOMSHHUWHLO ‘HOH = =HOMOMHUWHLO — эинэижод50д ‘винэжияи олохлоиииииио — эинэпжо4ее 9 винэзонхин$0Я BHAOLOYY 'хегио хчннэя12909 я илооннэдэял ‘алоэвех хчяэноя эинвтицооЯ ‘вхэзоиэв злоэьех зарэнех хантооньик хантоонкии иинезодиидоф a 194АлчиАхя иохоэвизиф aLOg ‘инвиж ион@АлчиАя qdQKLHO9 иинезодии оф я 1adALILAN эинэияв вх 4400) ‘ччнэмонэоф эчнчиеипоо мех 14оно и вААланАя вехоэвизиф#

HOMDOHHEN OLOOW и ILOd#

(иипезииеипэно ионзи1опо UBLE) иеуе ичнвозодинэд1, -он9эь <#

`ваетнэяни олоняи1оцо и кинезогА4ооо винечоечноцои о4онэвиоЕ29 и иипегеАииохе егизе4]] иви — ч4окон eidoud Агия оп чавлнэяни ичнаи1 оно и эинезопА4090#

"эинелин эоннезодионеиедо ‘эончиеноипеа Lof1ae кохитогеь 90 "HLOOHIVOLBOVOHEHMK я винелин ILO ‘ИилкнеЕ XITHhOPOdHHAdL-OHQAhA эинвоинова эинегии и BHY WK "eLdoud AH ой хвинеяо0ня24оэ XIVHEHLAOLD я в1эь8 BWALOHD ‘иинезоняэ4о XISHaHLdOUD зохинловьА еяеди и HLOOHHeEKQQ ‘Ивлид9 хихэиэпАо в1доно епия егияе4] | "взлои Ао хияняи1оио HLOOHHREKQO и яе120) ‘иинезоняэ4оэ хчнзилоно эччотозон OU BLOQEd анои ^ кенноипезине440 ‘иинезоняэ4о) ионяи14оно о эиножоной ‘иэгАэ ханаилдоно (члоэж) ачинеиоМ ‘иинеяоняэдоэ хчняи1Чоцо кипехифиээеия ‘чаоонииавно чаонэо эихээви12909 |,#

“aLorfadd ханчиогизонелороя BHHOHOWHAL илэоннэ9030 ччнииетия ‘жеоэви ‘кнео ча4Анэпо4и эихоэвилязиедэлоизиф и эихоэвинзилил ‘эинетин ‘BHHOLAOHELIOON «= BALOWdD эихоэвизюноио-охипэИ{ ‘ехиловниил кенчиэлежчяи ‘kuaLovoreod — эитоАдинАледохиэп ‘вхяодинод веннэлолАе = :KHHOLaOHBLODO eaLovadd эихоэвилонохи ‘вхащю олоняиляе випезине Ао ‘илоонногавднен woHhueed хо$зАдлен эинеяогэ4эь зончиеноипей ‘иилкнеЕ XIVHhOSOdHHOdL-OHQOhA эинзодтроц эончивноипед :KHHOLAOHE.LODOS 2912245 SHNODHHIOICLI] |#

HNO.LOITOU YOHsULdOUS evondou OJOHYoxsdau OHHOhAL я#

KHLBHdUOdSW и BaLoads эчняиэлияоне10а#

‘иинэжилоог XITHEHLdOUD випехифиээвиу чвлчиА$э4 эчняи4опЭ ‘иинезоняэдоо xidHaHLdous озлоиэгАЭ ‘иинезоняэдо» хчнзи1 оно edALHAdLO ветоо ‘иинеяоняэ4о» хчняилАоно илэоннэ9оэо и иипянАф эчаняонэо#

HeW — aLedaad#

HNaOLOITOU HOHEH.LGOUD чиэ1эиэ LHSHOUWON иитоАдидэлни и yumMoXerdgoowaLond MUMHOH Kea хех KHHeAOHAAdOD dIdHaH.LdOU#

"AMHPEOHESdOO XIFHEHLAOUD BWOLOH ‘воээпойи OJOHHOPOdHHAadL-OHQehA винэняедниен эчняонэоо ‘илоончизалвои иончиэлеяоняэ4оэ inAvodu ичнакедлелни и иихэоэвифипэно хех 1члелчиА$э4 эанзиЧонЭ ‘воээподи олоннояо4динэд1-оноэвА IFWALOHD винеяозлонотэяо» иипнэпнэг эчннэиэ4я0) чАеанв эээпо4и ичнаннониохолони хех BIOIOMOIWHAQO BAGOLOILVO] |#

*BOXHMOWHAQO HAPGOLOIZOU HONDSHHJOLOXHOL AOLVOLIW И aLoredo кипезифиээвиу “ALOOHHHIE BALOOHeN э9аэиоя эчниэлои) ‘илооньии BaLOOheN эчзэноя 91930584 “BNPGOLOIVOL BEMDSHHIOLOXHOL вЕтОО “HAFOLOITOU HYONDShH.IOLOXHOU eunLondoryedex adoenor#

BAPOLOIVOL BEMIDHHIOLOXHI] ]#

"ALOOHILOLBOY HOHILALEIOHESd09 и HOHHOSOdHHAdL-OHQOhA BEHUPHBOWRD ‘есишене вилвно]] ‘иинеяоняэ4оэ хчняи1Чоно вкипехифиээвия "*KOOJOMOIWHAQO ехиняэни SMHS ‘ихчололои ионяи оно HEL ичнаиеАгизииниИ ч4окон bOOIOTMOIhAQO CHLCHRONED “HLOOHILOLKON HOHILOLEAOHA9d09 Loh д.#

“HNGOLOITOU ионяи44оно 1чнипни | ‘илооннезодинэд1э4эи WodTHuD ‘eWEHLeWwaedL dHLKHO]] ч4овлхо#

(члооннеяодинэлогэн) q.LOOHHesOduHad.ad9y | визилеляеа1. елилленифо4] |#

‘eLdous Апиа оц эноив WOL я ‘иинеяоняэ4оэ ханяи1 оно 1чиэ12и) и ИэЕкао хчняи1Аоно хчниоденАижэй эилиязе4 BH визипиино эинвииЯ ‘ииээод ионнаиэдяоэ я 1чэээподи эчнаАланАхоипо) ‘воно вхизифелэй хех изиниино ч4овинээ#

BLdoud олоннэйзаяоэ эиНко120) `э912эт90 я яААлчиАх иохээвизиф OLOOW и ватоЧэлови олоняи44оцэ винезоятонаш9эя0э ис чио« ‘эинэжияЕ JONSHHUWHLGC)#

“*XBHHedOHEado9 ханяи1оно я иилоеьА иди BHHOYosou екизе]] ‘иинезоняэ4оэ xigHanLdous AOMHHLOBHA WLOOHHREKQO и ва] ‘Акоп и ALoedsod@ OL чохинлоеьА эинэиэ[ иви — adgenor eLdoud егия егизе4] |#

`иилвианодзи XIVHHOPOdHHAdL-OHQShA XBHAOLOA я иилвидио4эи ханчкэлияонелооя випезинеа 90#

‘aLOWodd жчнчиэлияоне1о0я ханьииее@ винэнэмиди илроннаооэо ‘чнииелия | иззологон ‘жеоэви ‘кнео чч4Аноподи эихоэвилязнедэлоизиф и эихоэьинзилил ‘эинелии | ионзи4опо килкиЧиодэи и ‘BHHOLAOHRLIOOM 942124» эихоэвилоноио-охипэи{ ‘вхиловниил венчиэлеха\у эпоидэн : . 2819124 эчнчиэлизоне1220Я ‘вИЯ1ОИЭПЕОЯ — эмтоАЧииАледохиэи ‘вхяодинэдг BeHHOIOLAR свинэивонелороя | олонпохэдэн eaLovadd эихоэвилонохиэ ‘ехчилю OJOHAHLNe випезинелАо ‘илооннонаедиен OHHOhAL я MoHhuLeed хозАдлен эинезопо4эь эончиеноипе4 ‘иилкнеЕ хяньояодинэд-оноэьА эинаодизон эончиеноипеа `вИНЭиЯ0Не19509 eaLoreds OHNIDHHIOISEL9] | HAGOLOITOU HOHSHLAOLD чиэ1зиэ ‘иинэжилог хичнаи1 оно випелифизових члелянА$э4 лнэнониох иитеоАдиЧлэлни и эчняи14он) ‘иинезоняэ4оэ хчняилЧоно очлоиэпАЭ ‘иинезоня24о» хчняи1оно иви ИИА 549 ооиэли> BdALYAdLS вкетоо ‘иинезоняэ4оэ хчаняилЧоно HLOOHH9Q090 и иипянАф эчнзонэо иитиэнжея хех винез0ня940э эчняи140н) `иинезоня4оэ XIGHEHLAOLID виэлои)) ‘илоончиэлвэг иончиэ1еяоняэ4оэ эээподи АПОоди ичнчиедлелни и — иихоэвифипэцио хех 191219и/Аё29 — эчняи19оиЭ qdoenorr WIGHLHSHOUWONOJOHW AEX ‘UMaOdHHSdL HOHSHLGOLID ISWOLOHD винечозлонот4эчо» иипнэпно: эчннаиэдяо) BOOIOMOIVHAQO BPAAOLO.IVO] | “ALOOHILOLBOT иончнэгезоняэ409 и ионьозо4инэд-ондэьА воолэтоенА 90 BEHUBHROWRD ‘езигене KHLKHO]] “HHHedOHasdod жчняи1Чоно випехифизэеия човон зименвойео ‘HLOOHILALKOY "воолэточевАоо ехиняэни эинэпэЯ ‘иячолошон HOHSHLdOUD неги ичнчиеАпизи ни иОН91э1830Н92409 Lh д.#

"HLOOHHUL иипвЕИиВипоо и иипелэлни иончиеипоо кипхнАф ‘(иипянАф BENDDHHLILIE ‘кенчиолизоЧон=о ‘кенчиолелинооя) воно иипхянАф эчнчивипоэ чаовтхо eLdoud иипхнАф эчнаивипоЭ OHNO ‘(вкехоэвитоидяе и KEHHOLLE) в14оно иипянАф эчнаиеипоо эихоэвифипэно HLOOHILOLBOL “OHHBLHLDO" HOHSH.LdOUD я эинежаэгоо и ЭохЭЭви1э1Е; ‘эинелииов эозоче[] ‘эинелинооя эоннозаоче4н и эохээвилои@1®]] adgxinas quod ХИ “aLdoun я#

‘eLdOud и 1ч4АляиАх иохээвизиф эдэфо я XKHLBHVE ен BHHELHLIDOG OIONDOHHLOLOE и олочоче4и ‘олонночлояче4н ‘олохээвилоиден и1ШАнй и эинежаэноо ‘ивеиее эинетинэоя DONDSSHHLILOE и эозочейи ‘эоннэзлоявн ‘SOMISHHLOHALEL ‘эохоэвииф eaLodaLoen OJOHEHLdOLS OJOMIOIIa ис#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →