Канал
Приказ Минспорта России от 17.02.2026 № 112 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "воднолыжный спорт" · редакция от 17.02.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-02-17-112/
Приказ Минспорта России от 17.02.2026 № 112

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "воднолыжный спорт"

Статус уточняется Редакция от 17.02.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 17.02.2026 № 112 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "воднолыжный спорт"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

ат Ия eae

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 02.04.2024 № 407 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 14.05.2024, регистрационный № 78148).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Wipro России#

OT « D Jeu 27.2026 г. № LOE#

РА#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт»#

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20__г.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке Cc учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт», утвержденным приказом Минспорта России от 14.07.2025 № 556 | (далее —- ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку В группах на этапах спортивной ПОДГОТОВКИ#

(указываются с учетом ° приложения № 1 кФССП)#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#

* Зарегистрирован Минюстом России 21.08.2025, регистрационный № 83262.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#

учебно-тренировочные занятия ;#

(указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 5 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования ;#

(указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 к ФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — Ne 9 к ФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 - №9кФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. На этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «воднолыжный спорт»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «воднолыжный спорт» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «воднолыжный спорт»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «воднолыжный спорт»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России» не реже одного раза в три года, или выполнить нормы или требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССЛ для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации 5 (указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

ВУЯОТО. ПОП KeADSOHHIOLOXHD] |#

839010. ОП кехэьи1э40э],#

81я010.ОП BEMOOhAING [, eIAOLOIOL KeMDOhHHX9 |,#

XBHHedoHsadoo хчняи1опо я эитоеь д.#

О e[s эхяотооп ввхээвизиф кенчиеинапо) эяяотооп Еехээвизиф ветоо#

ХВЭВЬ Я BULBHRE олоньочодинэд1-оноэьК OJOHIO чтоончиэтижнопойн венчиеии хеэвь я PNEAdICH кеняаиэгэН#

Lou Loi xod1 ommligas) xod oy7 еатодэлови eaLlodaLoew олоняит оно erol ero oy oma#

(ИИПе=ИНеиПЭНо иончи!опо пете) нете ичньочодинэ4т-онозь д.#

отоняи1Аопо винечоятонэш4эя0э пет.#

OJON URLE#

WAGOLOIVOU YOHALeheH Пет#

MAGOLOITOLU (9101 И WUeLE витвиаподэй э1чни и HAGOLOIOU Hg пуп oN неги HITHhOsOdHHad.L-OHQohA иозого |#

(пэ=е4оо wiaqwodrrHowoxad)#

LLL № ‘1950577 «у» LO#

HH900d етАбпонии ио8вхини ионнэижаэятА «лоно ичнжачконпоя» eLdoud Апия оп ихяотолон ионяи1Чопо owwed.iodu HOHAraLedqocedgo иончиэтиниопог иондэли4и х I № эинэжони |#

ПОГ Я €Oh ОЯтоЭвикох ээтоО витвианоэи эчнаиэлияоне1220Я#

CL витвиано4эи эихоэьилоноио -ОхиПэи ‘эихэнипииэй{ вхитяеи кехяоиэи^Э#

‘Ol ехитледи веходоляАЧлонИ#

(чподтнох и эинечоЧизрэг) вилвиЧио4эи: эчнчиойбтноя#

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «воднолыжный спорт», утвержденной приказом Минспорта России or « /A» bbe BAL W026 r.No ff 2#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

Сроки#

Направление работы Мероприятия проведения n/n#

1. | Профориентационная деятельность#

1.1. | Судейская практика Участие в спортивных соревнованиях В течение года различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

1.2. | Инструкторская практика Учебно-тренировочные занятия, В течение года в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

2.3.#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед! спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях,#

1] тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки вятодэтови олоняитопо олэшочя и ечтоЧэтови олончитАоно вин -ечоятонашЯэчоэ чес (ИИПе5ииеипэп иончит4опо IBLE) пете ичньозодинэа1, -оноэь А. иИЯОтоОН иончиевен пет.#

кИНЭПЭчо4И иИхЯото Оп ииткидпо4эи олинэгэчо4н оп HHT HOWONDg зиоф 0.10 и килкидподэи эинеждэтоЭ ихо4Э иончи1Чопо UeLE#

WHH 9 4999009 и э14опо я елниног эинэшедалтогэйн ен ханнэгаеднен ‘иитвифнодэи нег#

(пэ5в49о ичиэАИноиохэ4)#

И ииээоа е1абйонии{ иозехийи ионнэпжаэя 1 ‘«1оно ичнжачконпоя» в14онпо Апиа оп ихяотолГон ионяит оно элмедлоди YOHdraLedocedgo иончиэтинконог иондэииаи я#

€ SN эинэжони |#

СТ#

“BAHSHIYOUIIE XH ONHHX9OL ОЦ BHHBHE эихээьи1э4оэ | `в14опэ епия XBLHOWOLE XHNDOhHHXOL о SHLBHO]] eLdOud BIA HAHLNEL и ихинхэ1 WRLHOWOIE WITAOERQ KBHHOHAQO чаонэо эихээьи13403 |,#

“OWEHLEWSedL о эилкно]| ‘эинеждэшо» и чи4оф о4д ‘виодлнохомео хинзэн] ‘иол9оно и ИОЧАлаяиАя иохоэвиеиф хкилкнеЕ иди экодлнохоиео о изильной э эинэниохено qdeqHs#

WOLdOLID и иоЧАлякАх HONDOHHEND HHLBHEE ээээподи я qrodLHONOWeRsD#

‘WOLdOUD и иоЧАлянАх иохээвизиф XBULBHLE вн эинечииехее ‘WONHLOS ‘иотоя ‘WOXATEOd эинезииехлес ‘винезигехлей егизеди эчанаоноо и винен$ qdoener ewenhHeido OHHPEHLENBE#

“eLdoud XBLYOLQO ен 1чнэилил SHHSIOILQOD ‘ияАдо и эпжого х винечодэ. эихээвинэили J ‘aWeQde и 914 счаоонои ‘WOOL BE Похд ‘ииделинео и энэилил о dHLBHO]] ч4овон иот4оно и иоЧАлчиАя ИОхЭЭвиЕИф хвильнеЕ иди вохитоеьАо0 енэилил “лоно и 1ч4АлчиАх иохээвиЕиф чяонэо эихээвинаичи, | зожчаен и HHHOWA ханжея OHHOHEMMK и злоэвех хяннэялочейн ‘игоя ‘ALOOHHREOEHHRIdO ‘киостопАЯл винелинооя озлонэ4о wen вААлчиАх вехоэвииф ч4АляиАя иохээвихиф чидоф ‘э1доио и эдАалчиАя иохээвизиф о SHLKHO[] ч4овлхо ехэяогэв кчяодо& кинэинэЯ А и buLHaERd олохоэвизиф ogLoreds эонжеа хех еЧАлчиАх кехоэвизиф иинезоняэ40) XITHEHLGOUD хчнподенАтжои 1а4э5и4и и чноициэн ‘AOHOWOLGOLID вохитоешчая иифедлоиооля\ ‘eLdous епия эития4 и эинэижо4е$ ч4овунээ onLHaced 019 и в14онэ Пия винозонхинЕОЯ BHdOLOY иУ3 010. ИГОЦ иончиенен ис эинеждэпо sonLedy кинэгэячоди unodsy dIAOLOIVOU иохээьи124 091. OW 19/3 | ичотолоп иончи1Чопо пеге#

HOLL HANI LEWOL-OHQDh А#

(пэ58400 ичиэАйнэиохэ4)#

7/7 5 1950 «Z/ » LO ииээоа е1Чопонии иоЕвхиЧи ионнэпжаэя1тА ‘«1 оно ичнжачконтоз» е1Аоцо Апия оп MAGOLOIVOU ионяи1Аопо awwediodi ИОоН9Кэ128058490 иончиэтинионой ионаэииаи я ф ON SHHOKOLH] |#

‘эинонедх и похА ‘иипетеАинохе х eXAOLOITOU ‘воно епия BLY ихяодицихе и вАелнэяни олончи1доно випелифиээвкя yew — idgexer eidous Агия Ou ехлаодинияе и чавинэяни ичнчиг оно ‘эинезотА4090#

"итооннии CALIDHEM эчаэноя эчниэлоио ‘изооньик еятоэьех эччэноя 21990584 чиэдие BAFOLOIVOU вехоэвилонохи 5] | ‘PMAOLOIZOL BENIDAHIOLOXHOU BEIMQO “HAAOLOIVOL иохоэвилокохион вхилоидэлхедех | — чаованзо "вгелчнАя24 олоняил оно о4охоэ19я иинэжитоог я WAGOLOJTOU MNHHXOL иончиеноипе4 эинэвен$ ‘езого BHHEAOEFLOLION VOLO] “KHHOhAQO вхиГо1эи| yew HOMDSHHLABL и HOMOSHHHXAL "винаиаелогоди эчнчанэгелия{ ‘ехиляег и ехинхог BKEHEHLGOUD ‘члоониилкно]] 19чяонэо эихээьи12409 |, воолэточеьА90 `ИИНез0нЯ9409 . чАезнв EHLCHROWRD ‘HLOOHILALBOI хчняи1Аоцо випехифиээви “BOOJOMOIehAQO вхиняэни эинежаэгоо и edALNAdLD иончиэеяоня407 Loh д.#

Зожчяен хчнчиолелияи BHLHaEed пчизинехэй эихоэвилоноизиф ‘илоончиолвэи ионзи1 оно adoexar IgdALILAM иохоэвизиф иди =eBWEHHeIdO §=HHHKOLOOD вхилоидэлледех вехоэвилокоивиф ‘илоончизлвои 9 чаонэо SHNDDHHIOLONEN GD HOHHOMIGW зопия = =XISHhHIeed випезифиээвид «= “BHIOLOHEHG) «= BUH AHL) “OHHBLHL . кэхитоевА90 эоннваодиэнеиедэ ‘эончиеноипе ‘ивинезоняэ4о» ичнзи4Чоцо х вохитотенАоо qdQKou ини И KAY Waka aMaOLOIVOU я KHHRLHU 40g “HHLKHRE XITHhOsOdHHAdL-OHQOhA эинвэицова d ‘LOLHWON иихэиициино HIFHTOdeHADKA око кинэжият OJOMSHHUWHLO ‘HOH иохоииниико — эинэгжодЕ0 ‘винэжияи оложэииииино = эинопжодее 9 bHHOPOHNHHEOS KHAOLOYY *XBLIHD XIVHHIGLIQOD я HLOOHHOdSGA ‘влоэвех хччэноя эинетииоя ‘ехэзоиэв злоэвех @LOOheW хчназоньии XIVHLOOHHHE иинезодииаоф я 1чААляниАя иохоэвизиф чкоф ‘инзиж ион@АляиА» ч4овинзэ иинезодии оф я чААлянАх эинэияв хех 1401) ччнэионэф эчнчизипоо хех 14опо и вААлянАя вехоэвииф#

(иипезииеипэцо ионяи1опо 1816) UBLE ичньозодинад1, ~OHQ9h д.#

иохээвизИф OLIOW и ALOd#

“‘bdeLHOaHH OJOHAHLAOUS и KHHeEOVAdOQO винезо5чиопои OJOHOBLIOESQ и иипвуеАкиохе eLruaedy]#

HeW — IdQKOH eidouod Arua ou чдетнэяни HidHaHLdous и onHeaorAdogG#

‘эинвиии эоннезодионеиеоэ ‘эончиеноипеа ЭК кохитоевАо0 “ALOOHIVOLKOVOHEMMK @ винелин чиод “HHLBHRE хчньочодинэди-оноэвА эинвэиное4 OHHPLHL и BHI WAKO ‘eLdOUD AH он хвинезоняэ4о XITHAHLAOLID я BLOHVE BADLOHD ‘иинезоняэ4о) XIGHaHLGOHD SONHHLOBHA езв4н и HLOOHHREKOG ‘WesHdg хихоиэиАо - vidoud егия elrHaedy] ‘ез1оиэгАэ XITHEHLAOUD HLOOHHPEBQO и 9120) ‘Иинеяоняэ4оэ XIVHAHLAGOLID SNFOLOIIOU оп BLOQEd qHOIH ^ кеННОиПе5ине40 ‘иинезоняэ4о) ионяи14оно о эинэжоно]| ‘иэтАэо ханяитЧоно (19ч1ээж) чинемо ‘иинезоняэ4о» XIGHaHLGOUID випехифиоэвиЯ ‘чаоонииленой ч8онэо эихээьи1э903 | vt#

“a.Lorfadd хянчкэтияонелоэоя винэнайиди итэоннэ90э0 чнийетия ‘жезови ‘внео ча4Апэпо4и эихоэвиляэнедэлоизиф и эизоэвинзилил ‘эинелиц ‘BHHOLEOHELOIOG 99191242 — эихоэвилоноио-охипэй{ ‘вхилоениил венчиэлехаи ‘bHaLoKoreod — ЭИтоАдицАлэдохиэн ‘ехяодинад1 кеннэлюлАе = :BHHOIAOHBLOOO 23191945 эихоэвилонохиэИ “BXIGVLO олоняиляе випезинелЧо ‘илооннэняеднен ионьииЕва хозАдлен эинезогэ4эь эончиеноипе4 ‘иильнеЕ хяньозодинэ@1-ондэьА эинэод1эоц эончиеноипед ВИНЭиЯ0Не1.290Я eaLotrado SUNIDHHIOIVYI] |#

HNGOLOITOU HOHsHLdOUD епоидэи OJOHTOxodall OHHdhAL я вилвианодэи и 2Я121э4> эчнчиэгизоне1.920Я#

“иинэжи1оог хчняи1 оно випелифизэвиу '191е1чиАзэ4 эчняи1400э ‘иинезоняэ4о» хчнаилЧоно очлоиэиАЭ ‘иинечоняэ40) хчняиЧоно вААляАдло ветоо ‘иинезоняэ4оэ хчнзил оно илзооннэдоэо и иипянАф эчнаонэо иви — чиедяэф#

ИЯ 010. ИГН ионяи1оцо чиэ1эиэ LHOHOUWON иитоАдидлэгни и иитоАв49осиэтзиЭ иитиэнжеч хех KHHEAOHAddOd эчняи1 оц)#

"ИиинеяонЯэ405 хяняи1.допо виэлои) ‘воээподи OJOHhOdOdHHAdL-OHQAHA виноиявдиен эчняоноо ‘илоончиэлкот иончнолезоняэ4оэ аАГОаи ичнчиеЧлелни и иихоэвифипэно хех 191е19иАзэ4 эчняи14оио ‘еэээподи очоньояодинэд1-ондэвА пчизлэио винезочлонатэчоо иипнэПнал. эчннэиэдяоЭ чдеанк эээподи HISHLHOHOLINONOJOHW мех коолэтеченА90 BAGOLOIVO] | вохитееьАо0 HNAOLOITOU HONSOhHIJOLOXHOL POWOLIW И aLorads випелифизэвиу “HLOOHHUL BALODHEN SIIGOLLOM DIGTHWSLOHD) “HLOOHHHLE валоэвех э19аэноя 931990584 “PASOLOIVOL BEMIDIHHIOLOXHOL вето “HNAOLOIVOU HOMDdhHIOLOXHSU exnLondainedex adoenor#

CUAOLOIVOU BENDIDHHIOLOXHD] |#

“ALOOHILOLBOY HOHILOLEGOHE9d09 и ионвозо4инэ41-ондэь А BEHLRHEOWRS ‘взииене KHIKHO[] `иИинезоняэдо» жхчняил4оно вкипехифиээвия "воолэтечевА9до ехиняэни эинэНэЯ “HNFOLOJWOU ионяи1оно неги ичнчиеАпизииниИ чдовон#

KOOIOMOIWhAQO EHLCHEOWES “HLOOHILOLBOT WOHALOLEGOHASdO Lh д,#

‘HNPOLOITOU MOHSHLdOUD чиипни|] ‘илооннеяодинэдэ4эи июодини) “‘eWEnLeWaedL SHLBHOT] чдовлхо#

(члэоннезодинадлюгэн) члэоннеяо4инэ4 12493] | визитеиява1. влитхегифо4] |#

‘eLdous Агия он эноив WOL я ‘иинезонзэ40) ханяи Ч оно 19чиэлоиэ и Ива» хичняи4оцо ханпоенАйжэй эилиззе4 вн визицшииио эинвииЯ ‘ииээо ионнзиз4яо» я 1чоээпо4и эчн@АлчиАхоипо ‘воно вхизифелам хех изиниико чодкинзэ#

1доцо олоннаизэаяоэ QHHBOLOOZ ‘эалоэтоо 4 dA LILAM иохээвизиф OLOOW и vaLodaLoew олонаи1 оно кинеяоялэнэт9эя05#

UPLE чио ‘SHH KHAL SOMOHHUWHLC#

*XbHHegOHaados xidHanidous я иилоевьА Hdl винэтовои eLHMaedy] ‘иинезоняэ4оо жхчняи1 оно язохинловьА илоонне$воо и 98а] ‘Акоп и ALoedeod он AONHHLOVHA эинэгэ{ yew — ddgenolr eidous вгия вгизе4] |#

"иилвицодэи XITHhHOMOdHHOdL-OHQOHA хвизогод я иилкидио4эи ханчкэлияонелоэоя кипезине14 0#

"1оПэ4о хчнаиколизонело0я ханьииЕе4 винэноми4ди илэоннэ90эо ‘ччниивиия | иззололгон ‘жеээви ‘внео чаЧАпэподи эихээвилязиедэлюизиф и эихоэвиноилил ‘эинелии | ионзил оно kuukuduodaw и ‘KHHOLAOHRLOOOd 9949124 — эихоэвилоноио-охипэй{ ‘вхиловниил венчизлехаи епоидэи ; . | eaLoreds эчнакэлияоне130Я ‘bHaLoMoreod эишоАЧииАледохиэн ‘вхяодинадл кеннэлолАве с‘виноизонетоэоя | олонпохэ4эи 291919452 эихээвилонохиэ[ ‘ехчилю олоняиляе випезине14о ‘илоонноияедиен OHHOHAL я ИОНвИиЕВЯ woeXdieH эинечогэ4эв эончиеноипеЯ ‘иильнеЕ ханьозодинэ91-ондэь А эинэодлэоц эончивноипеа :BHHOLaOHR.LOOOS eaLorads QUNIDHH.IOICLYI] | HAAOLOITOU ионяи1оцо чиэ1иэ ‘HHHOKMLOOL ханяи1Аоно випелифиээвиу чяелчиАяэ4 лнэнониох иитоАдиалэлни и эчнаит4оцэ ‘иинеяоняэ4о» хчняи1Аоно озлоиэгАЭ ‘иинеяоняэ4оо хчнаилЧопо yew иитоА$едоооиэлоио вЧАлхАдю ветоо ‘иинеяоняэ4оэ ханяи1Чоно HLOOHH9Q090 и иипянАф эчнаонэо иитиэнжея хех BHHeAOHASdOD эчняи1901Э 'иинеяоняэ4оэ ханаи1Аоно виэлои) ‘илоончиэльэг иончиэ1ез0няэ90) эээпо4н 1яАПО4и ичнаиедлэни и иихоэвифипэно хех 1чаеляиАэ4 = эчнзи1 Чон ч4о9вхэг HITHLHOHOLINONOJOHW ея ‘HNGOdHHOdL HOHEHLAOUD IFWOLOHD винеаочгонотэзо) иипнэгнэ эчннаиздяо0) BOOIJSMOIWHAQO PAAOLOIVO] | ‘ALOOHILOLBOY иончкогеяоняэ4о) и HOHHOSOdHHAdL-OHQdhA воолэтоеьА90 BEMLCHVOWES ‘всишене KHLBHO[] ‘иинеяоняэдоо хчняиЧоцо випелифиээвия окон зииенеойео ‘HLOOHILOLBOY ‘воолэтотевА9о ехиняэн! OMHOWO ‘ихяололои ионзил4оно неги ичнаиеАпизи ни иОН9и9Э1890нЯ9409 Loh д. ‘изоонвик иипезииеипоЭ и иипедлэлни иончиеипоо випхнАф `(иипянАф BENIDHHLOLOE ‘KRHILOLHPOdOWEO ‘кенчиэлелииооя) eidous иипхнАф эчнчивипоэ човахо eidous иипянАф эчнаиеипоЭ эитпоО ‘(кехоэвизоидяе и кеннонеле) вл4оно иипянАф эчнчивипоо эихоэвифипэнЭ HLOOHILOLKOT “OHHB.LUUOOR HOHSHLdOUD я эинежаэгоо и JONIDHHLILIE ‘эинелинооч эочоче]] ‘эинелицооя эоннэзлочедн и эохоэвилоид те] ] а4овинзо quod xj `э14опо я#

‘eudous и ч4АлчиАх иохоэвизиф э4эфо я хкилвнеЕ ен KHHELHUDOG OJONODHHLOLOE И олочочеди ‘олонночлоче4н ‘олохозьилоидаеи ии и эинежаэгоо ‘ине#

ЭиНеЕицэ09 SONDDHULILOE И эочочейи ‘эоннэзлоче4н ‘QOMISHHLONALEL ‘эохээвиЕиф ватоЧэови олоняи1оно ouamoga UBLE#

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →