Канал
Приказ Минспорта России от 25.02.2026 № 144 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "пауэрлифтинг" · редакция от 25.02.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-02-25-144/
Приказ Минспорта России от 25.02.2026 № 144

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "пауэрлифтинг"

Статус уточняется Редакция от 25.02.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 25.02.2026 № 144 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "пауэрлифтинг"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ а ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг».#❝

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 15.12.2023 № 1008 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2024, регистрационный № 76816).#❝

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#❝

Министр М.В. Дегтярев#❝

i)#❝

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России от«25» фев 2026 г. № \чч_#❝

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг»#❝

УТВЕРЖДАЮ наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#❝

20 __r.#❝

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#❝

I. Общие положения#❝

1. Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта) предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины) минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг», утвержденным приказом Минспорта России от 14.08.2025 № 654! (далее — ФССП).#❝

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#❝

(указываются иные цели Программы)#❝

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#❝

(указываются с учетом приложения № | кФССП)#❝

4. Объем Программы#❝

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП)#❝

* Зарегистрирован Минюстом России 22.09.2025, регистрационный № 83599.#❝

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки:#❝

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные) учебно-тренировочные мероприятия 3 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП) спортивные соревнования 5 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 k ФССП)#❝

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#❝

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 1 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг») (далее — Примерная программа).#❝

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#❝

8. План мероприятий, направленный на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#❝

9. Планы инструкторской и судейской практики#❝

(указываются по этапам спортивной подготовки)#❝

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#❝

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) III. Система контроля#❝

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#❝

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#❝

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — № ЭкФССП и тесты) и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#❝

(указывается с учетом приложений № 7 — Ne 9кФССП)#❝

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#❝

12.1. На этапе начальной подготовки:#❝

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#❝

повысить уровень физической подготовленности;#❝

овладеть основами техники вида спорта «пауэрлифтинг»;#❝

получить общие знания об антидопинговых правилах;#❝

соблюдать антидопинговые правила;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки.#❝

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «пауэрлифтинг» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#❝

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#❝

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «пауэрлифтинг»;#❝

изучить антидопинговые правила;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#❝

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#❝

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#❝

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «пауэрлифтинг»;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#❝

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#❝

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#❝

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#❝

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#❝

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#❝

выполнить план индивидуальной подготовки;#❝

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#❝

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#❝

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#❝

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить нормы и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#❝

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#❝

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#❝

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#❝

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#❝

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#❝

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#❝

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#❝

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#❝

16. Материально-технические условия реализации Программы#❝

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 x OCCT для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#❝

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками ;#❝

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации ;#❝

(Указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#❝

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#❝

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#❝

PACOLOIVOM вехоэьилокохи || ‘/ BNAOLOIVOU в89эьи1240э1 | `9 вячотолтоп вехоэьиляе] | ‘с ечяото.Шон велоэьинхэ| | “p#❝

XBHHeAOHEadOS| | хчняи1Чопо я эитовь K Е вяяотолгои| |, келээвизиф венчивипэио) с eNGOLOIVOU] KENDOHHEN BEINOO |#❝

XBOCh я вИТЕНеЕ OJOHHOPOdHHOdL-OHQOhA OJOHYO чтоончиэтижгого4и кенчиеиихей хвоЪь а в АЧлен венчиэпэН Torr Torr Bor | ou китвидноди пут хэал, эпичяо xad1 of/ эпиая) эчни и HAGOLOIOU 19пи oN vaLodaLoewn eaLodaLloew олончит оно (иипезииеипэпэ олоняи1 оно винечоятэнэш2я09 пес WAGOLOIVOU ионяи1оно пете) OMIM петле ^ иончиевен иете пете ичньозодинэ41-онозь K UAGOLOIVOU IOI И MULE неги ичньозоЧинэ-оноэьА иозого |#❝

(1958490 ичиэАпнэиохэа)#❝

УХ ON 19505 SS « 3g» LO ииээо4 е1Чопэнид ио5ехи]и ионнэнжаэя1А ‘«лнитфинаеАеп» етАоно Ad оп иязололгои ионяитАоно awwediodu WOHILaLedoeedgo иончкэтинкопой ион4эмиаи я I oN OHH KOM] ]#❝

ПО Я ЗОЭВЬ OFLIOHHI[ON 991100 витки нойэи эчанчиэтияоне1220Я#❝

Cl вилвино4эи OHAIDhHIOLOHQ -ONHIFOW ‘эихэнипинэй|#❝

Tl ехитхейи веяэиэпАЭ#❝

‘Ol ехитяе4и wexodo1rnAdLony#❝

(чкойтнох и oMHedOdHLIAL) вкилкианодэи эчнчиодтноя#❝

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «пауэрлифтинг», утвержденной приказом Минспорта России от« 5» ребро AX 2026 г. № 444#❝

(рекомендуемый образец)#❝

Календарный план воспитательной работы п/п#❝

Направление работы#❝

Мероприятия#❝

Сроки проведения#❝

Профориентационная деятельность#❝

1.1.#❝

Судейская практика#❝

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#❝

практическое и теоретическое изучение и применение правил вида спорта и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#❝

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#❝

В течение года#❝

1.2.#❝

Инструкторская практика#❝

Учебно-тренировочные занятия, в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей; | формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному и соревновательному процессам; формирование склонности к педагогической работе;#❝

В течение года#❝

1.3.#❝

10#❝

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года мероприятий, направленных предусмотрено:#❝

на формирование здорового формирование знаний и умений образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#❝

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#❝

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#❝

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед! спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#❝

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#❝

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях) спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных соревнованиях,#❝

1] тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#❝

3.3.#❝

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#❝

5. | Другое направление работы, определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки paLodaLoen олоняитЧопэ олэпточя и вятодэтови отончи1Аоно BHHedOaLOHomdadoo IGUeLe#❝

(иипезииеипэно ионяи14о1о пете) LIBLE WidHhododnHod -OHQOh А.#❝

HAAOLOIVOU иончизьен пел;#❝

вИНэПЭчоЧи WNGOLOIVOU иилвиаподэи синэгэяо4и оп иипегнэйохэа ви оф 019 и китвиднодэи эинежаэго) ^ unody YOHEHLGOUS петс;#❝

WHH 9 Agadog и эл оно яч влниног эинэтедахогэ4н ен хманногае4нен ‘иитвиднодэи HEL]#❝

(пэ5е4оо ичиэАпнэиохэа)#❝

РН» ON ‘19505 уе «за» LO ииээоа в1Аопэнии{ мо5ехиЯи ионнэпжаэя1А ‘«лнитфиндеАец» eLdous Ad оп ихяото оп ионзи1Аопо awwedsodu WOHIoLedoeedgo иончикэтиниопой иондэиийи я 6 ON эинэжогиа |#❝

`вВИНЭННОШ9Я XH OMHHXOL ОН BHHBHE эихээьи12403 | воно впия XBLHAWOLE хихээвинхаи. о SALBHO]] yew#❝

BLdOUS епиз HNHLNVL и HMHHXOL WRLHOWSLE WITdOERQ KHHOHAQO I49OH9O SHNDDHHLAdOS |,#❝

“OWEHLeWaedL о SHLBHO[] ‘onHexKdoroo и мидоф oq ‘киодлнохомео хинзэн ‘иолЧоно и иоЧАляиАя иохоэвизиф хкилкнеЕ иди энодлнохойео о WOHLBHOU 9 эзинаниохенЕО чаеянв#❝

WOLdOUD и иоЧАляиАх HONDDHHEND ииткнеЕ ээээпо4и я чкодлнохойе 5)#❝

‘WOLAOLID и иодАланАх иохоэвизиф хвилкнее ен эинезииехее ‘Иэпниоо ‘иогоя ‘WOXATEOd эинечииехлес ‘винечииехлее вкизе4и эчняоноо и KAHEHE ч4овхэт визине14о эинечииехее воно Хе199900 BH ичнаилил SMHOWOILQOD ‘изАоо и энжэшо х винезодэдл. эихоэвинзичи | ‘UWRQAE и в! очлоонон ‘моно BE Похд ‘ииделинео и SHOWIN о HLBHO]] чдокон ио19оно и иодАляиАя иохээвизиф хкилвнез иди кохитогеьАоо енэилил воно и 1ч4АлчиХя иохоэвизиф заонэо эихээвинаили_]#❝

"зожчзен и HHHOWA хчнжея оннонзиж и ялоэьех хчнночаочейн ‘игоя ‘ALOOHHBSOEHHRIdO “bHQOIVOWAdL винелииооч очлопо4о хех вЧАлчиАя вехоэвизиф ча4АляиАя иохоэвизиф чидоф ‘atdous и эЧАлчиАя иохээвикиф о эикной чаовгхяо ехэчогэн вчяоопеЕ винэкиэ@ЯА и вИТИЗ 584 O1ONDDHHEND ogLoreds эонжея NEM эАлякАх KBENIDHHEN*#❝

'иинезоняэ4оэ ханяил оно ханподенАйжай 194эзи4и и IGHOHUWOR, ‘MOHSWOLGOLD кохитотая иифедлоиооля\ ‘е1Чоно епиа эилияе4 и эинэпжо4е$ човлнзо эития $4 0.19 и в. 4опо епиа винэзонхин$оя видо1эИ#❝

ИЗО ОН иончиевен иеуе.#❝

эинеж4эго) эохтеая кинэнэяойи ихо4Э#❝

SNAOLOITON HONDOhHHLOdOSL OL IW]#❝

ИЗОТОП ионяи:опо пет, неги иихээьитеиэ1-оноэь А#❝

(пэ5в4оо ичиэАИнамохэа) hor WN 19505 “Ved $ « 5%» LO HH990g е1Аонэнии ио5вхи4и ионнэижЧэяа А ‘«лнитфиндеАеп» eLdous Апиа оп ихяото.итои ионяитАопо sawwedJodu MOHALoLeaoeedgo иончиэлинкопой иондэмиаи я $ ON эинэжонич |#❝

*эинэнеаХ и похА ‘иипвеАнпохе я PNOLOMWOU ‘eLdous епия кий ихяодинихе и велнэзни олоняи14опо випелифизэвиу yew — adgenor eidous Апиз оп ехяодинияе и чаелнозни ичнзи1 оно ‘anHeaorAdogg#❝

‘HLOOHHHL вялоэвех э1чяэгоя эаниэлои) ‘илооньии ватоэвех эчяэноя 21930524 qurodue BAFOLOIVOU BENOOhHHIOLOXHD] | ‘RNAOLOIVOM вехоэвилокохири кетой ‘HAFOLOIVOU иохоэвилокохиэи ехилоидэляедех — ч4овлноэ "в191чиА594 олоняиЧоцо олохоэчя иинэжитоог я ихЯ010. ТОП ихинхо1 иончиеноипе4 эинэвене ‘PAOLO кинечозчконои VOLO, ‘винэьА9до езиГо1эу иви HOMDOhHLUBL И HOMDOHHHXOL ‘BHHOLARLOVOdU эмчнчяколелия ‘ехиляег и ехинхог вензи1здоно “4LOOHHHLBHO]] чаонэо эихээьи12405 |, воолэттоеьА 90 ‘иинея0нЯэ405 й чаеянк игенеоиво ‘илзончиолкэг хчняи1Чоно випезифизэвиЯ ‘воолэтоневАдо вхиняэны эинеждэгоо и edAINAdLD ион9иэ1е90нЯ3905 Loh “aONITGH XITHILOLRIHEY вилиз$еЯ 1чизинехэм эихоэвилокоииф “HLOOHALOLBOY HOHSHLAOLID adoenor 1qdALarAN иохээвизиф udu = ewenHeido §=HHHKOLOOO «6 BN LOMdaLedex ввхяоэвилоноизхиф ‘“HLOOHALALBOI 9 азонэо эихоэвичокоииф ионкэпичи зогия хчньииеед — випехифиоовид — ‘вилюноизиф — вензил9онЭ “эиНеии . кохитотевАоо эоннеяоЧиэнеиео» ‘эончиеноипе4 ‘ивинезоняэоо иичняилЧоио х кохитсеь Ао чАаоквон SUHELVI И BEY МИЖО ONGOLOIVOL я виныии 40g “HHLBHRE ханьозодинэдл-оноэвА эинвоицова d 1элииох иихоиицииио HIGHTOdeHAMKO adoKyo KHHOKHEL OJOMOHHUWHILO ‘HOH иохоиипиикго osHHOKOdsog ‘вкинэжияи OJOMOMHUWHIO oMHOIKodeg 9 KHHOSOHNHHEOY BHdOLIYY "хекио XITHHOGL9QO9 я HLOOHHOaaA ‘ялоэвех хчяэоя SHHVLALOOG ‘вхочоиэв атоэвех злоэвех ханлоонвик хчнаооньии иинеяодиидоф я пч4АланАя иохоэвизиф чио4 ‘инзиж ионаХаянАя чаовлнээ иинезодии оф я 19дАлчиАхя эинакак хех LdOUD ‘ччнамоноф эчнчизипоо мех 14оио и вААлчиАя вехоэьизиф иохээвизиф OLOSW и Ко#❝

(иипезииеипэцо ионяи оно UBLE) UBLE WigHhosoduHad. -OHQ9h д.#❝

“*bde.LHOaHH OJOHSHLGOLID и BHHeEOLAdOQO винечоЕчиопом OJOHIBLIOEIQ и иипелеАниохе eLrMaed]]#❝

Wew — adQKoH eidous Aud оп ч4етнэзни ичняи1оно и aHHeEOrAdOQG#❝

"эинвлии эоннезодиэнеиеодр ‘эончиеноийе о че BOXHIMOIWHAQO "HLOOHSILVOLBOVOHEMK а KBHHELHU анод “HHLBHRE ханьояодинэд-оноэьА эинезицова OHHELUU и BHI иижэ4 ‘etdoud Агия оц хкинезоняэ4оэ ханаил оно @ BLOHVE виэ1эи 5) ‘иинеяоняэдоо хчнзи1Чоцо зохинловьА ваеан и илоонневоО ‘Weindg хихэиэпАэ eLdoud епиз егизе] | ‘езлоиэпАэ хянаи оно HLOOHHREBQO и 3в120) `Иинезоняэ4оо хчнзит4оно эхаоло.тон он BLOQed чнои Г кенноипезине1 Чо ‘иинезоняэ4о» имоняи14оно о эинэжоко ‘иэиА> xisHaHLdous (14199) зчинеиоЯ ‘иинеаонзэ4о» хчняи1Чоцо випехифизэвих ‘чазониилено] | ааонэо эихээьи19403],#❝

Fl#❝

“@LOVOdS мянчиэлияоне1о0я винэноиийи и1роннэ90э0 ччнииелия ‘жезови ‘внед ччААгопоЧи эихоэвиляэнедэлоииф и эихоэвинзилил ‘эиневин#❝

‘BHHOUGOHRLIOO’ = 69420945 эихоэвичоноио-очигэи| ‘ехилэениил кенчиэлтехаи ‘bHaLovoreod — ЭиШоАдииАледохиэн ‘вузодинодь квеннэлюлАе ‘кинэиаонелоэоя 29121245 эихээвилогохиз||] ‘вхчяило олоняиляе кипезинео ‘илоонноичеднен#❝

ИОНЬИКЕВЧ хозАдлен эинеяопэдэь эончиеноипеЯ ‘иильнез хчньочодинэд-оноэьА эинэофои эончивноипеа :BHHOLAOHBLOOOE 29121245 эихоэвизолег |] ияотолои ионяиЕопо егоидэн олонгохэдэи QHHOhOL я#❝

KHLKHduOdaW и eaLoiradd эчнакэлияоне10я#❝

“HHHOKKLOOM хянзи1 оно випехифизовиу 19елчиА$э4 эчняи4оно ‘иинеяоняэдо» xIqHaHLdOUD озлоиэАЭ ‘иинеяоняэ4оо хичняи1.4опо edArnAdio ветоо `‘иинеяоняэ4о> хчнаи1 оно илооннадоро и иипянАф эчняоноо иви — чиедаэф#❝

Иа. ИТОН HOHaHLAOUD чиэлаио лнэнопиох иито(Чдидлэлни и иитоАедоооиэлио иитиэнжея хех кинеяоняэ40) эчняи14оцЭ#❝

'Иинеяоняэ40э хиянаи1 оно виэлэи) ‘воээподи олоньозодинэ41-ондэьА кинэияеднен эчнаоноо ‘илоончиэлеэй иончиэлеяоняэдоэ лАгоЧн ичняиедлелни и иихоэвифипэно мех 1челчиАвэ очнчилЧоно ‘воээподи олонвочодина41-ондэьА пчизлоио винезоялонот9эзоо иипнопног эчннэиэ4 о чАезнкв эээподи HITHLHOHOLINOMOJOHW хех BOOJOMOWHAQO PNAOLOIYO] |#❝

‘BOXHMOWhAQO HAGOLOSVOL! иохээвилогохиэи AOVOLIW и я121э4э KHTTeEMMpHoRLYy ‘HLOOHHHL PALIDHEN очяэкоя эчниотоио ‘илооньии вялоэьея эчзэноя 2199024 ‘CNAOLOIVOL BENOOHHIOLOXHOL ветоо “HNAOLOITOU HOMOShHKIOLOXHOL euHLondoiede xy adgenor#❝

BAGOLOIVOU KENIDHHIOULOXH OL]#❝

“HLOOHIVALBOY ион9иэ1930няэ405 и ионвояодино@1-онодэь А BEHLRHRONRD ‘езииенв вилвно]| ‘иинезоняэ4оо ханзил9опо кипехифизоекя ‘воолатечевАдо ехиняэни эинэпэЯ ‘ихяолоон ионяиЧоно неии ичнаиеАпизиини qdQKOH коолэтотеьАоо зииенеойео ‘итоончиивэг иончгэ1ея0ня9405 Loh д.#❝

Ихао1о.ИТОН HOHSHLdOUD чпипни]] ‘итооннеяодинэдээн иодини) ‘визилелаед эилкно ч4овгхо#❝

(члооннечодинэдлотэн) члроннезодинэ 1245] J визилеиаед1 ехилхегифов |]#❝

"в.4оцо Агиз он эгоиь WOL я ‘иинеяоняэ409 хчняил4оио 1чиэлоио и Hebd XIGHAMLdOUD хчнгоенАижэи эиличЕе вн визиниико эинвииз ‘ииээо4 ионноиэ4ао> я чоээподи эчн4АляиАхоипоо ‘в:Чоно вхивифелэи хех WEXUWHLO чаовлнаэ eBLGOLID олоннэиэ4яоэ эинко120) `э912эт90 я ч4АлчиАх иохоэвизиф олози и валодэтови OJOHSHLdOUD#❝

KHHeEOELOHomdaaos ueLe qlod ‘SHH Khar SJOMSHHUNWHL GC#❝

*XBHHegOHESdo9 хчняи1Чоцо я ииловьА Hd винопэвои егизе4]] ‘иинеяоняэ4о» хчнаи1 оно dOMHHLOBHA илооннвЕкоо и eaedyy `Анон и ALoedeod OU зохинловьА эинэнэ иви — Idgexoy eidous егия екияе4] |#❝

“иилвидиодэи XITHhOPOdHHAdL-OHQOhA XBHAOLOA я иилвидно4эи хчняколияонеиоооз випезинел 40#❝

‘aLovadd хчнчиэлизоне1ооя жчньинЕеЯ кинэнэмиди илооннэооэо ‘чнииелия | ихяолоион ‘жерови ‘внео ла4Апоподи эихоэвиляэнедэлоивиф и эихоэвинзилил ‘эинелии | ионзилЧоно килкианоЧЭи и ‘BHHALAOHRLIOOd = 99191242 эихоэвилоюноиод-охипэи{| ‘вилоениил венчизлехяи впоиэи | ея121э4о эчнякэлияонетозоя ‘bHaLovoteoa = эиШоМЧинАлэедохион ‘ехао4инэд: KeHHOUOLAR ‘киноняонеаороя | олонтохэ4эи BALOVOdS эихоэвилонохиэ | ‘ехчилю олоняиляе випезинеа4Чо ‘илоонногавдиен OHHOhOL я Wouhueed MoeAdivH эинезоиэ4эв эончиеноипе ‘иилвнеЕ хчньояодинод-оноэьА эинаодлрон эончивноипеа `ВИНЭИЯ0Не1209 eaLorads OHIO IOICL] | ИЯ ТОП ионяи1 оно 1чиэ12иэ иинэжилоог хяняит оно кипехифизовиу 1ч9е1чи/А$э4 ^ dud dITHaHLdOUD ‘иинеяонзэ4оо хчнаи1Чоно оялоиэгАЭ ‘иинезоняэдо» хчнаи1 оно Hew о истатни и edAINAdLo ветоо ‘иинезоняэдо> хчнаи1 оно илэоннэ90э0 и иипянАф эчняоно HUTMOALECQOONDLOHO WUMIYOH Ke Е eaLodaLoew BUHedOHAddOS эчняит Чон) олонаи1Чонэ "'иинезоняэ40э хичнаит оно виэлои) ‘илоончиэлваг иончиэлеяоняэдоэ эээпо4ди oom чяАПОоди = YISHaedalHH =H иихоэвифипэно «= MeN 191е19иА54 = эчняи19опЭ qadoenor HIFHLHOHOUWONOJOHW New ис ‘ихаодинаа ионзи4Чоно чизлоио кинеячочлонот4эзоо иипнэпно1 эчннэиз4аоЭ коолэтотенА90 BPAFOLOIVO] | “HLOOHALALBOY иончиоеяоняэ40) и ионвозодинэд-оноэь^ воолэтолевА 90 веихенеойео ‘взииене = BHLKHO]] ‘Минезоняэдо» жчняи1Чоно випехифиээвих заокон зигенеоиео ‘итоончизвэг ‘коолэтоненАдо вхинчони эинаэпэЯ ‘ихззололиои ионяи1Чоно неги ичнаиеАгизиини ИОН9иэ12я0н92405 Loh K “HLOOHHHL иипезииеипоо и иипедлэлни иончизипоо випянАф “(HHTIMHAD BEMIDHHLILIE ‘венчиэлияоЧотео ‘венчиэлелинооя) в14оцо иипянАф эчнчивипоэ з4овихо воно иипхнАф эчнаиеипо эитпдО ‘(вехоэвилоидае и венноиеле) в1доцэо иипянАф эчнчивипоо эихээвифипэно HLOOHILOLBOY “OHHELHLIDOG WOHSKLAOLID я эинежаэгоо и SONIBHHLILIE, ‘эинелииоя эояоче4]| ‘эинелииооя эонноялояедн и эохээвилоюи@ ия] | ааокнээ quod ХИ ‘ardous я ‘eLdous и 194АлягАх иохоэвииф э4эфо я хкилкнеЕ ен винелииооч OJOMDOHHLOLIC и 9 QHHBLHUSOP SONDIOHHLALOE И o1oaoedy ‘олонноваояедн ‘олохоэнилоийеи иШАи и OMHeKddIoo «= ‘Mheleg эозочеди ‘soHHaaLogedH ‘JONDSHULONGLEL ‘зохээвииф 91 co —_ии2иИиллилр/ллнл/ /р о О#❝

О каких нормах

Документы того же органа рядом по дате

Все документы: Минспорт России →