Канал
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 544 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "настольный теннис" · редакция от 24.06.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-06-24-544/
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 544

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "настольный теннис"

Статус уточняется Редакция от 24.06.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 24.06.2026 № 544 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "настольный теннис"

Текст — по данным Официальное опубликование. Проверено 18.09.2026 03:55. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЗАРЕГИСТРИРОВАНО

Регистрационный № РУ от "Ё бе 2024,

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « р Y, ИАА ll 20br. г. Москва № 52

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 13.02.2024 № 137 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12.03.2024, регистрационный № 77482).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России#

от Ир, 2026 г. № 52#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис»#

УТВЕРЖДАЮ#

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20_ г.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной ПОДГОТОВКИ#

по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта)#

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#

подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)#

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис», утвержденным приказом Минспорта России от 08.12.2025 № 1095' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку по отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной подготовки#

(указываются с учетом приложения № | кФССП)#

4. Объем Программы#

(указывается с учетом приложения № 2 кФССП}#

1 Зарегистрирован Минюстом России 26.01.2026, регистрационный № 85083.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам ;#

(указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#

спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 x BCCI)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — Ne Эк ФССП и тесты)#

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной подготовки#

(указывается с учетом приложений № 7 — № 9кФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. Ha этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «настольный теннис»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «настольный теннис» и успешно применять их в ходе проведения учебнотренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «настольный теннис»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида — спорта «настольный теннис»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства.#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса».#

ГУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки)#

14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки По спортивным#

дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

УТ. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными#

работниками ;#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП)#

уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников#

организации ;#

(указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП)#

непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации — Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

CNAOLOIVOM вехоэвилокохиЗ]]| ‘°/ PAAOLOIVOLM вехээьи1240э] | ‘9 BAAOLOIVOU вехоэвитяе [| ‘6 PAFOLOIVOU веяээьинхэ] | ‘у#

ХЕИНе80НЯЭ409| | хчняи!Аопо я эитоеь д. Е#

чото | , келээьизиф кенчиеипэпЭ С#

PNGOLOIVON] . велээвизиф вешоо I#

ХвЭЗЬ я BHLBHRE OIOHHOMOdHHSdL-OHQOHA OJOHIO чтоончиэтижноподи венчиеиэхеу{ хеэвь я ех=А4лен венчиэпэН#

п/п#

Lol Low епол етот иткивтовом у /#

rai 5 xod1 onda xod о oma OMA и HCOLOINON Я oN#

еято4элови вятодэтови олончизопо (иипе5ииеипэпо олоняит оно KHHRAOALOHOMIdaGOd URLE HAAOLOIOU ионяи1опо WeLe) OIOMIDIIA URLE ^ иончиеьен пете пете ичньояодинэ41-онозь K MAAOLOIVOM MOI И MULE#

неги ичньозоинэ4л-оноэьА иозого J#

(пэ&в4оо ичиэАПнэиохэ4)#

АХ NII ИИ «м#

ииээо4 е1Аопонии лозвхиан ионнэпжаэятА ‘«эиннат ичнчиотоен» етАопо Апиа OU ихяото.оп ионяитАопо swwedsodu WOHILoLledoeedgo ИОоНчиэтиниопои иондэии@и я I oN эинэжоги ]]#

ПОХ 4 dO0Vh OGLIOHAHION эЭШоО#

витвиаподэи| | эанчиотичоне1290 cl витвианоаэи эихоэьилогоио| | И#

-ONHIOW ‘эихонипинэй#

ехитяви BeNOHOLAD| “OT#

ехлитуе4и BeNodoOLMAdLOHY| ‘6#

(чко4тнох и эинечоЧилрэ1) витвидно4эи эчнчиоЧтноя#

Приложение № 2 к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «настольный теннис», утвержденной приказом Минспорта России#

от AMAA 2026г. № 397#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

п/п#

Направление работы#

Мероприятия#

Сроки проведения#

Профориентационная деятельность#

1.1.#

Судейская практика#

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение#

и применение правил вида спорта#

и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства#

и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

В течение года#

1.2.#

Инструкторская практика#

Учебно-тренировочные занятия,#

в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#

и соревновательному процессам; формирование склонности#

к педагогической работе;#

В течение года#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#

мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений#

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

2.3.#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных#

соревнованиях;#

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы,#

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#

eaLodaLoew олоняи1опо отэшотая и ватоэлови олоняи1онпэ винезоялэнашэяоэ чпетс#

(иипезигеипэпо иончит4опо пете) пеле ичньозодинэа1, -OHQ9h А.#

иЗОтоШоИ ИОНагвЬенН UPLE#

винэпэчоЯи WIAOLOIVOL#

иитвидио4дэи счинэпэяо4и OL иипеинэмохэа endod 0.19 и китвидпо4эи эинеждэгоЭ unodg WOHAKLAOD пет#

WHH 9 Agadog и э1Чошо я влниног эинэтедятогэ4и ен XIVHHOLaeduen ‘иитвиднодэи Helly]#

(пэ5е4оо ичиэАИнаиохэ9)#

AS WN 1950622227 Yr LO#

ииээоа е1АопэниД иозехийи ионнэпжаэя1А ‘“OMHHOL ичнчиотоен» етАопо Агия оп ихяололои ионаитАопо элие тои HOHIroLlesoeedgo ИОоНчкэтинкопог иондэии@и я 6 ON эинэжони |]#

"вВИНЭНКОШЯЯ ХИ#

BLOOLIO епия ихитхет и ихинха1,#

yew WRLHOWOLE WITAOERQ BHHOhAQO OMHHXOL ой винен$ SHNDOHHLOdOA] “eLdOUD епия XBLHOWOLE хихоэвинхо1 о OMLBHO]] IdOHOO OHADAHHLOdOD | “OWENLEWEeCL O WOLdOUD и OHLBHOT] ‘эинеж4эгоо и чидоф ол ‘KIOdLHONOWRO хиняэн ‘Woldoud и чеянк иоЧАлчиАх иохлоэьизиф ииткнеЕ иоЧАляиАх иохээвииф хкильнеЕ иди энодлнохоие о иэиавной э эинэииохено ээээпо4и я чнодлнохоие) ‘WOLdOLID и иодАлчиАх иохоэвизиф хкилкнее ен эинечииехе$ , . . qdoenor ви5ине140 onHeaHLrenee иэпниоо ‘иогоя ‘мохАпЕоя эинезииехле$ ‘винечииехлез впияеди эчнзоноо и KHHEHE ио1опо и иодАланАх WIOLOJOU eidous иохээвизиф хкиткне$ иди иончизьен иезе Х6132300 вн 1чнаилил эинэпсоиооЭ ‘ияАоо и эпжэно х винеяо9эдл. эихоэьинэичи | ч4овон вохитоеьА9до ензилил ‘awegdke и eld о19лоонои ‘WoLaL eve Похд ‘иидетинво и эноилил о OHLBHOT] е14опо и 1ч4АлчиАх иохээьизиф IVdOHOO эихоэвинаичи J 7 ехэчогэь KIGOdOVE винэииэЯМА и "зожчаен и HMHOWA хчнжея оннэнзиж и члоэьех ханнояточейн ‘икоя ‘ й BHLHaERd олохоэвиЕиф изооннеяо5ине о ‘кидогопАдл кинелинооя оялоПэ4о хех едАлчиАх вкехоэвизиф чаоктхо oaLoreds эонжея хех 94АлянАя иохоэвииф пчидоф ‘э19оно и э4АалчиАх иохоэвизиф о эиаено эААлянАх вехоэвизиф ‘иинеяоняэ40 хчнзи14оно ханио4енАижаи 1а4эзийи и чноиниэн а4оклнао onLMaced O19 и е140пэ ‘AOHOWOLGOUID кохиточеичя HHpediongolay ‘в14опо вия эилияв и эинэпжодее 9 егиза KHHOPOHNMHEOS KHdOLOY вИНЭПЭЯОЧИ эхяотолоп HYGOLOITOU onHeKdorros эохтеая unodg WONIDHHLIAOSL оп MW], иончит4опо ит#

неги иихээьичеи-оноэь д.#

(пэ5е49о ичиэАТнэиохэ9)#

Я NIC ITH GPP 10#

MH900g етАопэний\ ио5ехи4и ионнэпжаэятА ‘KOHHHOL ичнчиотоен» eidous Апиа оп HAAOLOIOU ионяизАопо эмиеало4н иончиэ18я08490 иончиэтиникопой ионаэии@и х $ ON эинэжоги |]#

€l#

`эинонеаХ и похА ‘иипешеАниояе я BASOLOITOU ‘eLdoud Пия кит ихяодипихе и ваелнэчни олоняи14оно вкипелифизоену#

иви — ч4дехэг#

воно Агия оп эхяодинцияеЕ и чаетнэяни ичняи1 9опо ‘эинезопА4о90#

илоонвик взтоэьех эчзэноя эчниотоиу ‘илэоньии езлоэьех эчяэноя э19я05еч чиэдие CNAFOLOIVOU вкехээвилогохиэ] | вччото.он вехоэвизокохиэи вето “HAFOLOIVOU иохоэвилонохиэн ехилоидэгледех — ч4дванээ "81219 (А$Э4 олоняи1 оно олохоэчя ииножитоог я HAGOLOIVOU ихинхо1, иончиеноипе4 эинэвен$ `езоио кинезозчкопои VOLS, ‘винэьА9о BAHTOLI| ИИ YONDOHHLACL и HONDSHHHXOL ‘BHHOLABLOVOdU эчнчиолелия ‘ехитяет и ехинхог вкеняиЧоно “ILOOHHMLBHOT] 19яонэо эихээьи124оэ, KOOJOMOWwhAQO 'иинеяоняэ40э й ^ чаеанк зикенеоиео ‘илоончиолкэг хчняи1 оно випехифиоэенЯ ‘вкоолэтюохевА9о ехинзэн! эинежэНоо и вААлуА ион9иэ1230нЯ9405 Loh А. зожчаен ханчиогелияи витичзе 1чизинехэи эихоэвилоноизиф ‘изоончиэлеэг ионяиЧопо adoexar 1adALarAN иохоэвииф иди =BWEHHeidO HHHBOLOOD §=6eMHLOMdoLnedex ввхоэвилоноивиф ‘“WLOOHILOLBOI 9 9чзонэо эихээвизоноииф ионьэпичи зопия хчньиксе4 — кипехлифиээвиД —‘килокоизиф кеняиЧопЭ эинетип . BOXHIMNOIBhHAQO эоннезоЧионеиеоэ ‘эончизноипе{ ‘ивинеяоня240> иичняи1Чоно х вохитогеьАоо чАдкон зинешии и ини иижад эхяололгои я BHHRLHL чио{ ‘“HHLKHRE ханьояодинэдл-оноэьА эинезицое тэтииох иихэииниико ичнподенАИжэу adoKino KHHOKMAL OIOMOMHUWHLLO ‘HOH = =HONOMMUNHLO — эинэпжо450 ‘винэжияИ одлохэиицииио = эинэпжодее 9 винэзонхин$0я KHdOLOYY хегио х!чннэя12909 я HLOOHHOdOA ‘атоэвех хчзэноя эинелицооя ‘вхэзоиэв ятоэьех ятоэьех XITHLOOHHUL XITHLOOHHHL иинеяодиидоф a 1ч4АлчиАя иохээвизиф чиод ‘инзиж иондАзланАх чаованзо иинезчодии оф a 194 АлчиАх#

эинэияв хех 1401) ‘чнэионэф оэчнчиеипоо яея 14опо и в4АляиАх вехоэвизиф#

HONDSHHEND OLOOW и чиод#

(иипевииеипэцо ионяи14опэ BLE) иеле yigHhosoduHad1 -OHQ9h д#

‘вАетнояни олоняи1оцо и винезопАо9о винечозчнопом O.JOHOBUOESQ и иипелеАииохе впиче]]#

Hew — IdQKOH#

eidous Апия ou чделнэяни ичняи1 010 и sHHeAOrAdOQO#

‘OHHULHL эоннечоЧионеиеодо ‘эончиеноипва Dfiae вохитотеь^оо “ALOOHIVOLBOOHEMMK я винелици чио “HHLBHRE хчяньозодино4т-ондэьА эинеэипова OHHBLULI и BHI WHKOd ‘e1dous Апия оп хкинезоняэ4оэ XIGHAHLAOLO я LOVE BWOLOHZ ‘иинеяоняэ4оэ XIGHEHLdOUD зохинтоеьА vaedl и илооннезвоо ‘Шелид9 хихоиэпАэ eLdoud впия екпизе4] | ‘езлиэпАэ хчнаи1 оно HLOOHHPEKQO и яе120) ‘иинезоняэ4о жчнзи1 оно ONBOLOITOU он BLOQEd qHOIH#

венноипе5ине140 ‘иинеяоняэ4о» ионяил4оно о эинэжоио[] “HerAo ханяи1доно (1912эж) ачинеиоЯ ‘иинезоняэ4о» жчняиьЧоцо випехифиоэвиЯ ‘члоониильно#

чаонэо эихээьи1э4оэ1,#

`919194э хянчиотизонелоя KBHHOHOWHAL итроннэ90э0 ччнииетия жеоэеи ‘внеодо чадАПэпо4и эихоэвиляэиедэлоизиф и эихоэьинэилил ‘эинелии ‘KHHOL'AOHRLOOON «= PALO эихоэвичоноио-охипэй{ ‘ехилоениич венчиэлехчи ‘kuaLovereos эишШоАдииАлэдохиэп ‘вуязодинэд веннололАв ‘винэияонелоэоя 2я19124э эихоэвилонохи| ‘вхчаило олоняитяе випезине14о ‘илооннэкаеднен WOHhHLeed хозАдлен эинечопэ4эь эончиеноипе ‘иилкнеЕ хчаньозодинэ1-оноэьА dHHOOdLI0U эончиеноипеа `вИНЭИЯ0Не1290Я 2912124 эихоэвилотепэ |#

ихяотооп#

ионзихоцо епоидэи#

олонГохэдэи OUHOhAL я#

вилкиаподэи и eaLorads эчнчиэлияоне19308#

"иинэжитоог ханяи оно випелифиээвиу члелаиА$эа эчняи1 Чон ‘иинеяоняэ4оэо хичнзилЧопо озлоиэпАЭ ‘иинезоняэ4о» хчняи1 оно edALMAdLO кетоо `‘иинезонзэ4о) хчняилАоно илооннэдоэо и иипянАф эчняонэо#

иеи — чиеаяэф#

их3010. ПОП ионяи1оно 1чиэлоиэ лнэнопиох иишозАдидлэлни и yumoireedgoowaLono иишиэнжея Ae кинея0нЯэ405 э1чяняи1 Чон)#

"ИииНея0нЯэ40э ханзи1 оно BWOLOHT) "вэээпо4н#

эээподи OJOHhOPOdHHSdL-OHQOhA винэнчедиен эчняоно ‘илоончиэлкэн иончиэтеяоня24оэ ^ чАеянк HIFHLHOHOLINONOIOHW хех IMAYodu ичнчиедллни и иихоэвифипэно хех 19а1еляиА$э4 siqHaHLdous ‘еэээпойи BOOJOMOIWhAQO PAFOLOIVO]] OJOHhHOSOdHHSAL-OHQShA IIWOLOHD кинечоялонотэяоо иипноПно: эчннэиэ4я0) "кохишочеьАо0 HAGOLOITOU иохоэвилонохион AOVOLOW и я12124э випехифизоеия ‘ALOOHHUL валоэьех эчяэночя эчнизлои) ‘изооньик ечлоэьея очяэноя 21910589 ч4дехэг PAAOLOIVOM кехоэвичонохиэ[ J ‘PNPOLOIVOU вехоэвилонохиой ветоо “HAIOLOIWOU иохоэвилокохиэн ехизоидэтле4ех ‘итэончиэлкэг иончиэгезоняэ4о) и ионьозодинэд1-оноэь А bOOIOMOIWHAQO REHIFBHBOWRD = ‘“VEHITEHE вилкно ‘HHHedoHasdod жчняи1Чоцо випелифиээеку qdQKou EHIPEHROWRD “HLOOHILOLBOL “‘KOOJOMOIWHAQO ехиняэни OHHOOG ‘ихчолоон HOHAHLdOUD неги ичняиеАпияийнИ иончиэ1ея0нЯэ405 125 д, (члооннезодиноЧтогон) “HAPOLOIIOU чокухо ч1эоннезо4динэ9124э 1 HOHSHLdOUD ачпипни] ‘илооннеяо4инаЧ1э4эи иодинио ‘визилеляедт эилвно] визите ал, елиллеиифодИ . е1опо олоннэиэая0э "в14оцо AIH OU doh WOL я ‘иинезоняэ4оэ ханяил Чоп чиэоио и ЭИНЕО120) ‘эя1оэтоо а Иэ5вяо ханяи14оцо хчнпо4енАйжэи эития5е ен зизицииио эинвина ‘ииээо4 чаовтнээ#

WHOHHOWSdg09 я 19чэээподи эчндАлячиАхоипо) “eLdOLID ехизифелэи хех изиниино#

'чААлякАх иохээвизиф олрэи и#

ечлодэаови олоняи1 оо#

вкинеяоятонт4эя0эЭ#

UeLE#

чиод ‘SHHOKMaY SONOMHUWHLC)#

"хкинез0ня2405 хчняи14оно я иитовьА иди винэбовои екизе4] ‘иинезоня9о» жчняилЧоно @OMHHLOBHA илооннезвоо и вяе4] ‘Alou и ALoedeod ош чохинлоеьА эинэиэ#

Hew — adgenor#

eidoud виз егизе4] ]#

`иилкиЧодэи XIVHhOPOdHHOdL-OHQOhA хкизонод я иилкидиойэи хчнчиэлияоне1о0я випезине 140#

‘aLovodd жчнчиэгияонелоо0я хчньииЕе4 винэнэмиди илроннэ90эо ‘чнийелия | изяололтои эжерови ‘внео ча4Апэподи эихоэвиляэнедэлои=иф и эихоэвиноилил ‘эинеаии | ионяи1 оно килкиднодэи и ‘BHHOLAOHRLIOON — 89191942 — эихоэвилоноио-охиНэй{ ‘ехиловниил венчиэлехаи епои4эн ‘ . vaLoieds эчнаиэлияоне150Я ‘bHaLoHereod ЭИШоЧииАлэдохиэи ‘вхяодинэ4т кеннэлолАе свиноизонелоооя | олонпохэдэн 89191945 эихоэвилонохиэ[] ‘ехчило олонзиляе випезинел4о ‘изооннэнаедиен OHHOhAL я WoOHhuLreed хо$АЧлен эинечопэ4эь эончиеноипе ‘иильнеЕ хчньозодинаЧ1-онозьА эинэо4120и эончиеноипеа `вИНЭиЯ0Не12909 2919145 эихоэвичочего J те иончи1 Чоп 1чиэлоиэ ‘QHHOMMLOOL хжчнчил оно випехифизоеиУ чуелянАзэ4 лнэнопиох иишоАЧилэлни и эчняи4оио ‘иинеяоняэ4о) хчняи1Чоно озлоиэнАэ ‘иинезоняэ4о» жанзил4опо yew иитоА8едоооиэтэи> edALMAdLO ветоо ‘иинезоняэ4оэ хчняи1Чоцо илэоннэд0э0 и иипянАф эчняоноо WMMIMOWKed вх кинез0нЯэ405 э1чняит4опЭ 'иинеяоняэ40) х!чняи1 оо виэлэио ‘итоончиэлког иончиэечоняэ4оэ эээпо4и iiAvodu ичнчиедлелни и иИихоэвифипоно мех п9леляиА9 = эанаи19онЭ adoenor ианлнэнониохолони Ney ‘изаоЧина@л HOHEHLdOLID а1чизлоио кинечоялонтэяоо иипноПнат эчннэиэдао) воолэттогеь Ао ехяото4о] | ‘итоонаиэлког иончиэгезоня2409 и ионьочодинэ41-он9эь^ KOOIOMOWhAQO есикеневоиео ‘ввиишене KULBHO[] ‘иинезоняэ4о» жхчняи14оио випехифиоэвия окон ииенеойео SHLOOHILOLBOI ‘KOOJOMOWhAQO ехиняэни эинэгэз ‘ихзчогоон ионзилЧоцо неги ичняиеАпияиини иончиэ1ея0ня3405 Loh д. “HLOOHHUL ИИПе5ИиВИПО и иипедлэлни иончизипоэ випхнАф `(иипхнАф BENDDHHLALOE “KEHILOLHEOdOIeO ‘кенчиэлетиинооя) в14оно иипянАф эчнчивипоэ adguino eLdousd иипунАф эчняиеипоЭ эитоО ‘(везоэвилоийае и венноиеле) BLdOUD иипянАф эчнчяиеипоо эихоэвифипэиэ HLOOHALOLKO “OHHBLHLIDO иончиз оно я эинежэго) и эохээьила1ос ‘эинелицооя эозоче]] ‘эинетипооя эоннозтояедн и эохоэвилои де adgwa99 quod xy ‘o1douo a#

"воно и 1ч4АалчиАя иохээвизиф эдэфо я хкилкнез ен винетинооя олохоэвилэое и олозочеди ‘олонновлоче4н ‘олохоэвилоифен и1Аи и эинеждэноо ‘ивешее#

эинетипэоя эохээьит.э196 И эочочеди ‘эонночтояе4н ‘эохээвитоиЯтеи ‘эохоэвизиф#

ватодэлови олоняи1опо OOM#

UeLe#

О каких нормах