Канал
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 551 · Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "художественная гимнастика" · редакция от 24.06.2026 · https://zakonbaza.com/prikaz-minsport-2026-06-24-551/
Приказ Минспорта России от 24.06.2026 № 551

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "художественная гимнастика"

Статус уточняется Редакция от 24.06.2026 🔔 Следить в Telegram

Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 24.06.2026 № 551 "Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта "художественная гимнастика"

Текст — по данным Официальное опубликование. Скачать .doc · Печать

Текст распознан со скана официальной публикации (pravo.gov.ru) и может содержать ошибки распознавания. Официальным является опубликованный документ.

МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ roccificet ФЕДЕРАЦИИ

ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Регистрационный MSF ran

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ i ФЕДЕРАЦИИ (МИНСПОРТ РОССИИ)

ПРИКАЗ « of 4 2. И 2087. г. Москва № JO

Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика»

В соответствии с частью 4 статьи 84 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пунктом | Положения о Министерстве спорта Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19.06.2012 № 607, приказываю:

1. Утвердить прилагаемую примерную дополнительную образовательную программу спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика».#

2. Признать утратившим силу приказ Министерства спорта Российской Федерации от 20.11.2023 № 820 «Об утверждении примерной дополнительной образовательной программы спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26.12.2023, регистрационный № 76642).#

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра спорта Российской Федерации А.А. Морозова.#

Министр М.В. Дегтярев#

УТВЕРЖДЕНА приказом Минспорта России#

от» Аль 2026 г. № JF#

Примерная дополнительная образовательная программа спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика»#

УТВЕРЖДАЮ#

наименование должности руководителя организации, реализующей дополнительную образовательную программу спортивной подготовки#

фамилия, имя, отчество (при наличии) (подпись)#

20 sr.#

Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки#

по виду спорта « » (указывается наименование вида спорта)#

I. Общие положения#

1. Дополнительная образовательная программа спортивной ПОДГОТОВКИ#

по виду спорта « » (далее — Программа) (указывается наименование вида спорта)#

предназначена для организации образовательной деятельности по спортивной#

подготовке С учетом совокупности (указывается наименование спортивной дисциплины)#

минимальных требований к спортивной подготовке, определенных федеральным стандартом спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика», утвержденным приказом Минспорта России от 12.12.2025 № 1142' (далее — ФССП).#

2. Целью Программы является достижение спортивных результатов на основе соблюдения спортивных и педагогических принципов в учебнотренировочном процессе в условиях многолетнего, круглогодичного и поэтапного процесса спортивной подготовки#

(указываются иные цели Программы)#

П. Характеристика дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

3. Сроки реализации этапов спортивной подготовки и возрастные границы лиц, проходящих спортивную подготовку По отдельным этапам, количество лиц, проходящих спортивную подготовку в группах на этапах спортивной ПОДГОТОВКИ#

(указываются с учетом приложения № 1 кФССП)#

4. Объем Программы#

(Указывается с учетом приложения № 2 к ФССП)#

1 Зарегистрирован Минюстом России 02.02.2026, регистрационный № 85178.#

5. Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации Программы:#

учебно-тренировочные занятия 3 (указываются применяемые виды (формы) учебно-тренировочных занятий (групповые, индивидуальные, смешанные и иные)#

учебно-тренировочные мероприятия и мероприятия по профилактическим медицинским осмотрам 5 (указываются с учетом приложения № 3 кФССП)#

спортивные соревнования 3 (указываются с учетом главы Ш ФССП и приложения № 4 кФССП)#

(указываются иные виды (формы) обучения) 6. Годовой учебно-тренировочный план#

(указывается с учетом пункта 14 ФССП, приложений № 2 и № 5 кФССП)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № | к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика») (далее — Примерная программа).#

7. Календарный план воспитательной работы (рекомендуемый образец приведен в приложении № 2 к Примерной программе).#

8. План мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним (рекомендуемый образец приведен в приложении № 3 к Примерной программе).#

9. Планы инструкторской и судейской практики#

(указываются по этапам спортивной подготовки)#

10. Планы медицинских, медико-биологических мероприятий и применения восстановительных средств#

(указываются по этапам и годам спортивной подготовки) Ш. Система контроля#

11. Оценка результатов освоения Программы сопровождается аттестацией обучающихся, проводимой организацией, реализующей Программу, на основе разработанных комплексов контрольных упражнений, перечня тестов и (или) вопросов по видам подготовки, не связанным с физическими нагрузками (далее — тесты), а также с учетом результатов участия обучающегося в спортивных соревнованиях и достижения им соответствующего уровня спортивной квалификации.#

Контрольные и контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки#

(указываются комплексы контрольных упражнений с учетом приложений № 6 — Ne 9 k ФССП и тесты)#

и уровень спортивной квалификации обучающихся по годам и этапам спортивной ПОДГОТОВКИ#

(указывается с учетом приложений № 7 — Ne 9кФССП)#

12. По итогам освоения Программы применительно к этапам спортивной подготовки лицу, проходящему спортивную подготовку (далее — обучающийся), необходимо выполнить следующие требования к результатам прохождения Программы, в том числе к участию в спортивных соревнованиях:#

12.1. На этапе начальной подготовки:#

изучить основы безопасного поведения при занятиях спортом;#

повысить уровень физической подготовленности;#

овладеть основами техники вида спорта «художественная гимнастика»;#

получить общие знания об антидопинговых правилах;#

соблюдать антидопинговые правила;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях начиная со второго года;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на учебно-тренировочной этап (этап спортивной специализации).#

12.2. На учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации):#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

изучить правила безопасности при занятиях видом спорта «художественная гимнастика» и успешно применять их в ходе проведения учебно-тренировочных занятий и участия в спортивных соревнованиях;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий;#

изучить основные методы саморегуляции и самоконтроля;#

овладеть общими теоретическими знаниями о правилах вида спорта «художественная гимнастика»;#

изучить антидопинговые правила;#

соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап совершенствования спортивного мастерства.#

12.3. На этапе совершенствования спортивного мастерства:#

повышать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

приобрести знания и навыки оказания первой доврачебной помощи;#

овладеть теоретическими знаниями о правилах вида спорта «художественная гимнастика»;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

закрепить и углубить знания антидопинговых правил;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года (для лиц женского пола);#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «первый спортивный разряд», не реже одного раза в два года (для лиц мужского пола);#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе в межрегиональных спортивных соревнованиях;#

получить уровень спортивной квалификации (спортивное звание), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства (для лиц женского пола);#

получить уровень спортивной квалификации (спортивный разряд), необходимый для зачисления и перевода на этап высшего спортивного мастерства (для лиц мужского пола).#

12.4. На этапе высшего спортивного мастерства:#

совершенствовать уровень общей физической и специальной физической, технической, тактической, теоретической и психологической подготовленности;#

соблюдать режим учебно-тренировочных занятий (включая самостоятельную подготовку), спортивных мероприятий, восстановления и питания;#

выполнить план индивидуальной подготовки;#

знать и соблюдать антидопинговые правила и не нарушать их;#

ежегодно выполнять контрольно-переводные нормативы (испытания) по видам спортивной подготовки;#

принимать участие в официальных спортивных соревнованиях, в том числе во всероссийских спортивных соревнованиях;#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного звания «мастер спорта России», не реже одного раза в три года или выполнить требования и условия их выполнения, необходимые для присвоения спортивного звания «мастер спорта России международного класса» (для лиц женского пола);#

показывать результаты, соответствующие присвоению спортивного разряда «кандидат в мастера спорта», не реже одного раза в два года (для лиц мужского пола).#

ТУ. Рабочая программа по виду спорта (спортивной дисциплине)#

13. Программный материал для учебно-тренировочных занятий по каждому этапу спортивной подготовки#

(Указывается описание учебно-тренировочного процесса по этапам спортивной подготовки) 14. Учебно-тематический план (указывается по этапам спортивной подготовки и включает темы по теоретической подготовке)#

(рекомендуемый образец приведен в приложении № 4 к Примерной программе).#

У. Особенности осуществления спортивной подготовки по отдельным спортивным дисциплинам#

15. К особенностям осуществления спортивной подготовки по спортивным#

дисциплинам вида спорта « » ОТНОСЯТСЯ (указывается наименование (указываются с учетом вида спорта, спортивной главы У ФССП) дисциплины)#

VI. Условия реализации дополнительной образовательной программы спортивной подготовки#

16. Материально-технические условия реализации Программы#

(указываются материально-техническая база и (или) объекты инфраструктуры, оборудование и спортивный инвентарь, спортивная экипировка с учетом пункта 13 и приложений № 10 — № 11 кФССП для реализуемых этапов спортивной подготовки, а также иное оборудование, спортивный инвентарь и спортивная экипировка, приобретаемые по согласованию с учредителем)#

17. Кадровые условия реализации Программы: укомплектованность организации педагогическими, руководящими и иными работниками#

(указывается с учетом подпункта 12.2 пункта 12 ФССП) уровень квалификации тренеров-преподавателей и иных работников организации#

(указывается с учетом подпункта 12.1 пункта 12 ФССП) непрерывность профессионального развития тренеров-преподавателей организации.#

18. Информационно-методические условия реализации Программы#

(указываются применяемые комплексы информационных образовательных ресурсов, в том числе цифровые образовательные ресурсы, а также перечень информационно-методического обеспечения)#

вячото Гоп вехозьичонохи | ‘/ вУяото.Гоп вехоэьит24о0э1| ‘9 PAAOLOIVOM вехээвитхе || ‘с ечотоШоп велээьинхэ] | ‘ф ХЕИНЕЯ0НЯЭ409| | хэчаняитАопо я эитовь д. t PAAOLOIVOU) | велээвизиф венчиеипэпЭ С вячотоШоп| ‚, велоэьизиф ветоо т XB0Ch я KALBHVE олоньочоЧинэ@1-оноэь/А олонпо члэончикэтижногойи кенчиеиихей xvovh я eNEAC ICH венчиэпэН Tor Tor iol о икивтосаи , пи та Ги 5 xodL эпичяо хэа1 off эпи9чя эчни и HPOLOTON Я oN vaLodaLoen eaLodoLoew олоняизЧопо (иипезииеипэпо олонзи1 оп винезоятонэш9эя0) ие WAAOLOINOU ионяи1.опо пете) олэпочя URLE иончивьен пете пете ичньоячодинэ41-оноэь д. иаото.Шои MOI И MULE#

неги ичньозоЧинэ4-оноэьА иозого J#

(пэ=е4оо ичиэАинаиохэ9)#

AEE М 19000 PHY «PP 10#

ииээоа в1Аопоний{ иозехиЯи ионнэпжаэятА ‘«ехлилоениил веннэчтоэжог Ах» етАонпо Апич оп ихяото оп ионяитАопо эмиеало4и YOHALroLledoeedgo иончиэтиниопой иондэииац я | SN эинэжогия |#

ПО Я ЯОЭВЬ OPLIOHHION 99190#

витвиаподэи#

эанчиэгияоне1250Я cl#

витЕиЧнодэи эихээьилогоио#

-ONMIOW ‘эихонипинэй( И#

эчитяе4п веяэиэпАЭ| ‘01#

exHinedu wenodoinAdLowy| ‘6#

(чподтнох и sHHeAOdHLIOL) вилвиЧноЧэи эчнчиойтнох#

Приложение № 2#

к примерной дополнительной образовательной программе спортивной подготовки по виду спорта «художественная гимнастика», утвержденной приказом Минспорта России#

от «д» LAKE 2026 г. № IIL#

(рекомендуемый образец)#

Календарный план воспитательной работы#

№ n/t#

Направление работы#

Мероприятия#

Сроки проведения#

Профориентационная деятельность#

1.1.#

Судейская практика#

Участие в спортивных соревнованиях различного уровня, в рамках которых предусмотрено:#

практическое и теоретическое изучение#

и применение правил вида спорта#

и терминологии, принятой в виде спорта; приобретение навыков судейства#

и проведения спортивных соревнований в качестве помощника спортивного судьи и (или) помощника секретаря спортивных соревнований;#

приобретение навыков самостоятельного судейства спортивных соревнований; формирование уважительного отношения к решениям спортивных судей;#

В течение года#

1.2.#

Инструкторская практика#

Учебно-тренировочные занятия,#

в рамках которых предусмотрено: освоение навыков организации#

и проведения учебно-тренировочных занятий в качестве помощника тренерапреподавателя, инструктора; составление конспекта учебнотренировочного занятия в соответствии с поставленной задачей;#

формирование навыков наставничества; формирование сознательного отношения к учебно-тренировочному#

и соревновательному процессам; формирование склонности#

к педагогической работе;#

В течение года#

1.3.#

2. | Здоровьесбережение 2.1. | Организация и проведение Дни здоровья и спорта, в рамках которых | В течение года#

мероприятий, направленных предусмотрено:#

на формирование здорового формирование знаний и умений#

образа жизни в проведении дней здоровья и спорта, спортивных фестивалей (написание положений, требований, регламентов к организации и проведению мероприятий, ведение протоколов); подготовка пропагандистских акций по формированию здорового образа жизни средствами различных видов спорта;#

2.2. | Режим питания и отдыха Практическая деятельность В течение года и восстановительные процессы обучающихся: формирование навыков правильного режима дня с учетом спортивного режима (продолжительность учебнотренировочного процесса, периодов сна, отдыха, восстановительных мероприятий после тренировки, оптимальное питание, профилактика переутомления и травм, поддержка физических кондиций, знание способов закаливания и укрепления иммунитета);#

2.3.#

3. | Патриотическое воспитание обучающихся#

3.1. | Теоретическая подготовка Беседы, встречи, диспуты, другие В течение года (воспитание патриотизма, мероприятия с приглашением именитых чувства ответственности перед| спортсменов, тренеров и ветеранов спорта Родиной, гордости за свой с обучающимися и иные мероприятия, край, свою Родину, уважение | определяемые организацией, государственных символов реализующей дополнительную (герб, флаг, гимн), готовность | образовательную программу спортивной к служению Отечеству, подготовки; его защите на примере роли, традиций и развития вида спорта в современном обществе, легендарных спортсменов в Российской Федерации, в регионе, культура поведения зрителей и спортсменов на соревнованиях)#

3.2. | Практическая подготовка Участие в: В течение года#

(участие в физкультурных мероприятиях, спортивных соревнованиях и иных мероприятиях)#

спортивных соревнованиях, в том числе в парадах, церемониях открытия (закрытия), награждения на указанных#

соревнованиях,#

тематических физкультурно-спортивных праздниках, организуемых в том числе организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки;#

4. | Развитие творческого мышления 4.1. | Практическая подготовка Семинары, мастер-классы, показательные | В течение года (формирование умений выступления для обучающихся, и навыков, способствующих направленные на: достижению спортивных формирование умений и навыков, результатов) способствующих достижению спортивных результатов; мотивацию к формированию культуры спортивного поведения; воспитание толерантности и взаимоуважения; правомерное поведение зрителей; расширение общего кругозора юных спортсменов;#

5. | Другое направление работы,#

определяемое организацией, реализующей дополнительные образовательные программы спортивной подготовки#

вятофэтови олоняитАопо OJOS и ватодэлови олоняи1Аопо винезочлонэшаэяоэ 19181#

(ИИПЕ5ИИеИПЭПЭ иончитАопо иете) еле ичньояодинэат, -OHQ9h д.#

WNAOLOIVOL ИОНЧиИВБеЕН Пете#

винэгэзойп#

иилкиЧподэи сотинэпэчо4и оп иипеинэиохэа uxnods#

endod 0.19 и килкидпо4дэи эинежаэго))#

ИЗОТОП ионяитопо Tele#

WHH 9 Agddog и э14ошо я BIHHUOL эинэшедалогэ4н ен хмчанногаеанен ‘иитви4иодэи неги#

(пэ&в490 ичиэАнНоиохэ4а)#

LEE N 1900 ИИ « Vl LO#

ииээод взАопони/ иозвхиЯи ионнэпжаэя1А ‘«ехилоениил веннэзлоэжопАх» етАопо Агия оп ихяотоои иончитАопо awwediodu MOHILraLedoeedgo иончиэтиниопой иондэмиаи я 6 ON эинэжони |]#

СТ#

“KBHHOHIOUIE XH#

eidoud Гия ихигхел, и MMHHXOL#

yew WELHOWOLE WITAOERQ KHHOhAQO OMHHXOL ой BHHRHE эихоэви1э4оэ1, `е14опо BITHA XBLHOWOL'E XHNOOHHHXAL о SHLKHO]] IGAOH9O эихээьи1эдоэ1, “OWEHLEWEECL о WOLdOLD и OHLBHO[] ‘эинеждэшоо и 1чидоф ол ‘вкиодлнохомео хиняэн “wWoldouo и ч4еянк иодАлчиАх HONDOHHEND HULEHEE иоЧАлянАх иохээвизиф хкильнеЕ иди энодлнохойиво о WOHLKHOL 9 эинэниохенйо эоээпойи я чиодлнохоие) "WOLdOLID и иоАлаиАх иохээвизиф хвиткне$ ен эинечииехлее . . . | adgenor eWEHHe.Ido эинезииехве WOMHLOS ‘Hood ‘WOXAIEOd эинезииехле$ ‘винезииехлеЕ впизвАи SIGHAOHOO и BHHEHE WOLdOLID и иоЧАлчиАх WIGOLOIVOL eidous WONDSHHEN хкильнез иди ионакевен пес XBLN9LQO ен 1анэилил эинэ!ошооЭ ‘ияАдо и OOO х винечодэд1 эихоэвинаили | ч4окон вохитотеьАоо ензилил "ииеоА5 и 614 о9лооноп ‘моно BE Шохд ‘ииделинво и энэилил о эмавно| “е1Чоно и 1чААлянАх иохээвизиф чаонэо эихоэьинаичи J й ехэчоив в9ччо4оп$ винэииэйхА и "зожчявн и MHHOWA ханжея оннэнзиж и алоэвех ханнозлозе4н ‘икоя й й вития $84 олохээвизиф илооннеяо5ине14о ‘киоошопАЧт кинетипооя 019124 yeu edALaAN вехоэвизиф чаовтхо oaLoreds эонжея хех ч4АляиАя иохээвихиф чидоф ‘эл4оцпо и эдАлчиАя иохоэвивиф о эилено ^ зАаляиАх вехоэьииф ‘иинея0нзэ40э хичняи14опэ хяниоденАижои 1ядэзи4и и 1чноициэн эития 884 олэ и в1Чопо чдовлнэо "dOHOWOLGOUD кохитотетчя иифеЧлоиооля\ ‘в1Чоно eifHa эитияв и эинэпжодее еПия винэчонхинЕоЯ кидо1эИ винэПэчойи эхяотоШои MAAOLOIOU onHExKdarros s0NLedyy unodg YONISHHLOdOSL оп IFW |, ионяитопо UeLE#

неги иихээьитеи1-оноэь А#

(пэ5е4оо ичиэАИнэиюоухэ4)#

Я 519505 FAH «ую ~ MH900J е1Аопэнии\( ио5ехлийи ионнэпжаэятА ‘«елитоениил KBRHHOGLOO KOI AX» етАопо Апиа оп HNAOLOIVOU иончитАопо swwedJodu MOHALaLedoeedgo иончиэтиниопог иондэии@п х $ ON эинэжони |#

‘OMHOHeUX и ПохА ‘иипегеАниохе я exgOLOIou “eidoud епия вип ихяодинцихе и вдезнэани олюнзитЧопо випелифизэвия#

иеи — adgensrr#

eidous Апия оп eudodnunne и ч4елнэяни ичняит оно ‘onHesorAdogo#

‘изооньии вятоэьех э1чяэноя эчниолои) ‘итооньии езтоэьех э1чяэноя 21990584 чиэдие PACOLOIVOM вехоэвилонохи [| “eENAOLOIVOU вехоэвилонохиои BEINQO “HAFOLOIVOM иохоэвизокохиэц ехилоидэзуедех | -ч4двлизэ "втелячиА$э4 олончитАоцо олохоэча иинэжитооп я HAGOLOIVOU HMHHXOL иончиеноипе4 эинэвен$ ‘езошо кинечозанонои OLB, ‘винэьАоо BAHIOLI] yew YONIOhHHLABL И HONDOHHHXOL “KHHOLARLOVOdL олянчиэзелия ‘ехитяег и ехинхог вензи1доп) ‘чаоониилено чяоно эихоэьи1240э1, воолэтотеьА9о “MHHeaOHasdos й ^ чдеянк CHLCHBOWNPO ‘HLOOHILOLKOM XIVHEHLGOUD випелифиээви ‘воолэтозеьАдо ехиняэнИ onHexderoo и edAiAdia иончиэ1280нЯэ409 Loh д. зожчаен ханчяиолелияи вилия5е4 IIWEMHEXOW эихоэвилоноизиф ‘илоончкэлкэи ионзи19онэ adoenor Ю9ААланАх иохээвизиф иди зибине14о §=WHHKOLOOO вхилоидоляе4ех вехоэвилоноивиф ‘илоончиэлвэг 9 чаонэо эихоэвичоноизиф ионьэпичи яопия ханьиизе@ кипелифиоэвид ‘вилоноизиф веняи1АоцЭ “OHHRLHL р OXHMOIwhAQO эоннеяодионеиедэ ‘эончивноипед ‘ивинезоняэ4оэ ипчняизАоно х K’OXHINOIehAQO ч4окон эинетиц и BHI WAKO OMPOLOIVON я киныии difOg “HHLBHRE ханьозодинод1-оноэьА эинвэиноеа “LOLHWON иихоиицииио ичнпо4денАйжэу( adowixo BHHOMMAL OJOMOHMUWHILO ‘HOH иохэиипииио §=69OKHOIMKOdEOg ‘кинэжияи оюхэиинииио §=—- SHHOTKOdeE 9 KHHOMOHNHHEOS BHCOLOY "хегио XIGHHOGLIQOS я HLOOHHOdSGA ‘атоэьех хчяэноя эинезииооЯ “ехэчогэь ятоэьех злоэьех жчназоньик хчнлооньии иинезодии4оф я 1ч4АляиАя иохоэвизиф чиоф ‘инзиж ионаАляиАх qdQKLH99 иинезодии оф я 194АлчиАх#

эинэияк NVM LdOUD чанэмонэф эчнчиеипо» Nex 14опо и еААалчиАя веяээвизиф#

иохээьизиф OLOOW и чио4#

(иипезииеипано ионяилопо Пете) LIBLE ичньозодинэ41. -OHQOh А#

вАетночни олоняи4оцэ и винеяопА9о9о винезо5чионои олюноеио$э9 и иипелеАииохе еиичеа |#

иви — ч4овон#

eidous Arua ou чдегночни ичняи1о1о и эинезопА4о90#

"эинетии эоннезодиэнеиеодэ ‘эончиеноипед okie вохитогеьА90 ‘итоончиэлвпэнЕИЖ я винелии иго “AHMLBHRE ханьозодинд1-ондэьА эинезицоеа OHHRLHL И ВНЕ ИИЖЭ "в1опо Ани оп хвинезоняэ4о XIFHAHLAOLIO d BLOhPE виэлои 5) ‘иинеяоняэ4о) жчнчилоцо зохинловьА ечеди и илооннезкоо `Иелид9 хихоиэпАо е14опо ena екиче]] ‘ечлоиэг Ао хчняитоно HLOOHHREKQO и 98120) ‘иинезоня240э хяняи1 оно эхаотогон OU в100е4 но#

кенноипезине1 40 ‘иинеяоняэ4о» иончи:Ч4оцо о эинэжоио]] “Moho жчнаи1оно (191ээж) ачинеиоЯ ‘иинезоняэ4оо хчнаилоно кипехифизовид ‘члоониилено]#

19яонэо эихоэви1э9 31,#

УТ#

"атого4о жанчиэличонелоэоя кинэнэмийи и1эоннэ90э0 лчнииетиз жеоэви ‘внео ячЧАпэпо4и эихозьиляэцедэлоиьиф и эихоэьинаилил ‘эинегип ‘BHHOIOHRLOOOd 99121945 эихоэвилоноио-охипэи{ ‘ехилоениил венчиэлехчи ‘kMaLovereod — эитоАЧицАлэдохиэи ‘вхяодино4т кеннэлотАе свинэияоне1290я 83101242 эихоэвилокохи] ‘вхачиао олончиляе випезинел4о ‘илооннэпяеднен Wouhuieed хоз$А4лен эинечопэ4эь эончиеноипе ‘иильнеЕ ханьозодинэ1-ондэьА эинзо4лэон эончиеноипеа `вИНЭиЯОНе1990я 83121245 SHADOHHIOICL9] |#

ихзоло. ИЦ#

ионяи1опо епоидэц#

олонпохэдэц OHHOhAL я#

вилвиаподэи и vaLoredo эчнчиолияоне12э0Я#

‘HHHOKHLOON ханяит4оцо вкипехифиээвнУ чтелянАзэ4 эчняи1 оц ‘иинеяоняэ4о» хчняилАоцо озлоиэпА ‘иинеяоняэ4о) хчняил оно edALNAdLo кетоо ‘иинезоняэ4оэ XIGHaHLAUOLID HLOOHH9Q000 и иипянАф эчняонэо#

yew — чиедяэф#

YNGOLOIVOU WOHEHLAOLID чиэлриэ LHOHOUWON иишоАдидлэлни и иитоАдоооиэоио иитиэнжея eX кинез0няэ409 э1чняи1 4015#

"иинеяоняэ405 хичняи1 оно виэлои) ‘воээподи олоньозодинэ41-ондэьА винэизвАцен эчнзонэО ‘изоончиэлкоп иончкэлеяоняэдоэ#

эээподи#

adeaus HITHLHSHOLIWONOJOHW AVX INAYodu ичнчяиеалелни и иихоэвифипоно мех 1члеляиАЕ24 эчнаиЧопЭ ‘воээподи KOOIOMOIWHAQO BPAGOLOIVOT] OJOHhOPOdHHOdL-OHQShA ачиэлоио винечоялонэт@эчо) HHMHOYHOL эчннэиэ4я0) кохитоеьА90 HAGOLOIVOM HONIhHJOVOXHOL AOWOLOW и я191э4> кипелифизэвия ‘ALOOHHHI вялоэьех очяэноя эчнизлоио ‘илооньии еялоэьех эччэноя э1990Ч ч4дехяэи PAAOLOIVOM вехоэвилонохиэ[] ‘PACOLOIVOM вехоэвилонохиоц ветоо ‘HACOLOIVOU иохэвичонохиои ехитоидэтуедех ‘итоончиэлкэи иончиотечоня4оэ и ионьочодинэд1-ондэьА вкоолэтотеьА9о э5ииенеоиео ‘взииене вилжно]] ‘иинезоняэ4о» жхчняи1Чоцо кипехифиээеня чАовон ииенеоиео “HLOOHILOLBOL ‘воолэтсеьАоо ехиняэни эинэпэЗ ‘ихяотолной ионзи1Чопо Hel ичнчиеАпияитнИ иончиэтея0няэ409 Loh д.#

(атооннечодинэдтогэн) “HAGOLOIVOU чАовахо 912оннечо4динэ9124э] | ионяил оно 1анипни | ‘илооннечодина4124эн ио4Ини) ‘визилеиявал. эилкно ^ визителяе ол. елитяеиифо] J . е14опэ олоннэйэ4яоэ "в14опо Aa оц эноиь WOL я ‘иинезоняэ4оэ хчняи1 Чоп 1чиэ1оио и SHHBOLI07) ‘OBLOOINIQO я Hoebad XIGHaHLdOUD хчнпофенАижойм эилияе4 вн визиниико эинвикЯ ‘ииээо4 чАодванзэ#

HOHHOWSda09 я 1чоээпод4и эчн4АлчиАяоипо ‘в14опо вхизифелои хех WEHUWHLO#

194 АлчиАх иохоэвизиф олоэи и чиод ‘эинэжияг SONOHHUWHIC#

ватодэлови олоняи1Аопэ#

винезоягонэш9эяоэ#

uUeLE#

*XbHHesOHEedoD XIMHaHLdOUD я HMLOehA иди кинэпэчони зиизе] ‘иинезоняэ4о0» хчняи1 оно PONHHLOVHA илооннезкоо и че ‘Avou и Алов4воя оп чохинловьА эинэиэ{#

yew — ч49ехэпт#

е14оно епиз низа |#

`иилкиЧнодэи хчньозоЧинэ41-оноэьА хвизонол я иилвиднодэм хчнчколияоне1о0я випезине1А0#

"Я121э4> жчнчиэлизонелооя ханьиие4 кинэнэииди ил1эоннэ90э0 ‘аниивлия | ихаолоион жеоэви ‘внед чадАпэпо4и эихоэвиляэнеэлоизиф и эихоэвинаилил ‘эинелии | ионяи14оно килкидиодэи и ‘BHHOL'AOHRLIOOd 89191942 эихоэвилоноио-охийэи{ ‘ехилоениия венчиэлехаи епоидэи й й eaLoredd эчанчиэлияоне12208 ‘bMaLOHoeod ЭмШоАдикАлэдохиэи ‘вуяодинэ4т кеннололАе свиноизонелоэоя | олонгохэ4эп evaLoredds эихээвичонохиэ[ ‘ехчило OJOHEKINe випезинелАо ‘илооннэняедиен эинэьэл 4 MoHhuireed хО5АЧлен эинезопэ4эь эончиеноипей ‘иилкнеЕ хчньочодинй1-оноэьА эинэоЧон эончиеноипе 4 ‘ВИНЭиЯ0Не1290Я eaLorado эихоэвичочепэ | HAGOLOITOU иончи1 оно 1чиэлоио “AHHOKMLOON хчняи1 оно випелифизовиу члелянА$э4 LHOHOUWON иитоАдидлеэтни и эчнаи14оцЭ ‘иинезоняэ4оо жчняил4оно очлоиэнАЭ ‘иинеяоняэ4оо хчняилоцо yew ywumorreedgoowaLono edALNAdLo ветоо ‘иинеяоняэ4оо хчняи1Чоно HLOOHHOQO00 и иипянАф эчняонзо иишиэнжея WEI винеяоняэ4оэ эчнчи1 оп) ‘иинеяоня9405 хчняил оо виэтои) ‘изоончиэльой иончиэлечоняэ4оэ эээпо4ди лАПОо4и ичнчиеалени и иияоэБифипоно вх пчлелянАзэ9 эчнаи1Чоно adgexor HIFHLHOHOUWONOIOHW хех ‘AMGOdHHOdL ионяил4опо чили винечоялонош4эчоо иипнэПнат эчннэиэ4яо) воолэшотеьА9о PAFOLOALOT | ‘итоончиэлког иончиэлеяоняэ40э и ионьояодинэ@1-оноэь А воолэтогеьА90 BEHLCHROWRD ‘езииене вилкно| ‘иинеяоня24о» жчняи1Аопо випехифизовиу чаовон зииенеойео ‘HLOOHILOLBOL "воолэттотеьА9о вхиняэни эинэпэз “HNAOLOJVOU иончит оно неги ичнчаиеАпизипни WOHSLoLedOHaodod 1эь д. “ALOOHhUI ИИПезИиИПоО и иипедлэтни иончиеипоэ випхнАф `(иипунАф BENDSHHLOLOE ‘венчиоличоЧоп=о ‘кенчиолетииооя) е14оцэ иипянАф эчнчизипоо ово е14опо иипхнАф эчнчиеипоЭ эитоО ‘(вехоэвилоидае и кенноиеле) в14оио иипянАф эанчиеипоо эзихоэвифипэцЭ HLOOHILALBO “OHHB.LMLIOO иончи1 оо я эинеж4э1о) и эохээвилэтое ‘эинвлицооя эочоче] ‘эинетииооя эонночлоче4н и зохоэвилои@ 1] окно quod ХИ ‘aidous a#

"воно и 1а4АляиАх иохоэвизиф эдэфо я XBHLBHRE ен кинелинооя 040х9эъи12126 и#

олозочеди ‘олоннозлоче4н ‘олюхоэвилоиден и1ШАи и эинежаэшоэ ‘ивептев#

эинетиироя эохоэьиталое и эочочейи ‘эоннэззояедн ‘эожоэвизоиалтеи ‘эохоэвизиф#

вяло лови олоняи19опэ олэточя ueLe#

ЭТ#

О каких нормах